計劃是實現(xiàn)自我管理和自我提升的重要手段。第三,，將整個計劃分解成小步驟,，設(shè)定合理的時間節(jié)點和優(yōu)先級。下面是一些計劃范文供大家參考,，希望能夠給大家提供一些建議和啟發(fā),。這些范文涵蓋了個人,、學(xué)習(xí)和工作計劃，并包含了具體的目標(biāo)和步驟,。通過閱讀這些范文,，我們可以了解到一些制定計劃的方法和技巧，從而更好地應(yīng)用到自己的生活中,。這些范文具有很高的參考價值,，值得我們仔細(xì)閱讀和思考。希望大家可以通過制定一個好的計劃,，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想,。大家一起來看看吧！

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇一

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

2,、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。

2,、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2,、家長座談會,。針對“孩子任性了，我該怎么辦?”展開討論與溝通,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

1,、發(fā)放《幼兒測評表》。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

3、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

一,、班級情況分析,。

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名,，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活，,，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會,。

十月份：1、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛護老人.。

4,、開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì),。

6,、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強自我保護的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份：1,、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

(一)語言1、主動,、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學(xué)會運用新詞。

3,、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進行表演。

4,、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(二)科學(xué)：1,、動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3,、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進行簡單的分類。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

社會：1,、能愉快地參加各項活動，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3,、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5,、初步形成誠實、助人等良好品行,。

6,、愛父母長輩、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

(三)藝術(shù)：(音樂)1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

(四)美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂,。

四,、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學(xué)：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。

3,、班級管理：認(rèn)真制定月、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動?？茖W(xué)的管理好班級物品,。

4、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護班級中的設(shè)備,、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞,，時修理,。

5、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果,不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時完成“未出勤幼兒登記本”的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。

五、防電安全培訓(xùn),。

(一)電安全：發(fā)生火災(zāi)怎樣報警?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)沉著迅速、簡明準(zhǔn)確地報警,，基本要求是：

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

1話報警時,，要沉著冷靜地?fù)艽颉?19”火警電話;要講清楚起火地點及其所在區(qū)、街道,、門牌號,、什么新村、幾幢幾室,，說明是什么東西著火,有無爆炸危險物品等情況;要講清報警人的姓名,、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話,。

2報警后,，要立即親自或派人到單位門口、街道口或交叉路口迎候消防車,，并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場,。

(二)生與自救：

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時要講清詳細(xì)地址,，起火部位，著火物質(zhì),，火勢大小,，報警人姓名及電話號碼，派人到路口迎候消防車,。

2,、家中一旦起火，不要心慌失措,，如果火勢不大,，應(yīng)迅速利用家中備垢簡易滅火器材，采取有效措施控制撲救火災(zāi)。

3,、油鍋著火,，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

4,、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?，衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

5,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防角電或電器爆炸傷人。

6,、救火時有要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流加速火勢蔓延。

7,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要領(lǐng)戀財物。

8,、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本,，熟悉幾條逃生路線。

9,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去,。

10,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

(三)水撲救的五種火災(zāi),。

1.電器發(fā)生火災(zāi)時,，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救,，因為水和泡沫都能導(dǎo)電,。應(yīng)選用二氧化碳、1211,、干粉滅火器或者干沙土進行撲救,，而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離。

2.油鍋起火時,，千萬不能用水澆,。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺,。撲救方法是,，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)，火就自動熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇二

二,、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位，加強安全工作治理力度,，落實各項安全制度和安全措施,，工作計劃《幼兒園膳食工作計劃》,。戒備于未然，杜盡責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂治理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生請求的食品進進園內(nèi),，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低本錢,，努力克服物價上漲等不利因素,，保持伙食[-找文章，到]收支平衡,。

3,、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的請求，在市婦保所領(lǐng)導(dǎo)下,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個新臺階。

4,、落實衛(wèi)生保健制度,，做好班級日常保育治理的各項工作、加強安全健康教導(dǎo),。

三,、具體措施。

（一）晨檢工作,。

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,，通過晨檢懂得幼兒的健康狀態(tài)，檢查幼兒的個人干凈衛(wèi)生,，做到對疾病的早創(chuàng)造,、早隔離和早治療。

1.做好五大官的檢查（包含皮膚,、精力狀態(tài)）,，

2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。

3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記,，懂得班里沾染病情況,。

（二）衛(wèi)生工作,。

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個整潔,、舒適的環(huán)境,，對新生加強衛(wèi)生慣例教導(dǎo)。

2.保健職員定期檢查衛(wèi)生,。

3.對新生加強衛(wèi)生慣例教導(dǎo),，做好盥洗、進廁,、午餐,、晝寢,、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)慣例教導(dǎo),。

（三）消毒防病工作。

根據(jù)季節(jié)變更有重點地抓好各類沾染病防治工作,，切實做好消毒和預(yù)防服藥,；

1．保育員根據(jù)幼兒園消毒工作請求每天完成各項消毒工作，并做好記載,；

2.在各類疾病風(fēng)行期增長消毒工作的密度,；

3.在沾染病風(fēng)行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。

4.保證幼兒每天2小時以上的戶外運動時間,，進步幼兒免疫能力,。

（四）食堂衛(wèi)生。

1.外來職員不能進入食堂,。

2.食堂職員必須戴帽子,，避免頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作,，工作服勤洗勤換,。

3.每天做好餐具的干凈和消毒工作。

4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象,。

5.把好食物采購驗收關(guān),。

6.重點做好滅蚊蠅，保持整潔,、干凈的`食堂,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇三

一、提高對保育工作的認(rèn)識和積極性:,。

認(rèn)識到:保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進,而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。因此,作為保育老師、要掌握一定的知識,、具有滿腔的工作熱情,知道自己的一舉一動,、一言一行和老師一樣,會影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、抓好保育工作的日常管理及實施,杜絕安全事故的發(fā)生,保證幼兒園工作的順利開展,。具體作到以下幾點:,。

1、在日常工作中,要做到安全意識強,、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團結(jié)協(xié)作強。

2,、引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作,。

3,、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,每天一小掃,每周一大掃,不定期接受檢查。

4,、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如不能處理要及時上報,。

5、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,培養(yǎng)幼兒的'良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,教育孩子不挑食、不浪費,保持桌面,、地面干凈,餐后要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡班時要在寢室內(nèi)來回走動,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,作到不打瞌睡,、不離開寢室。

6,、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,讓家長放心,。

7,、作好保育工作之余,盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動,真正體現(xiàn)教中有保,保中有教;配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,讓幼兒過好“六一”節(jié);并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習(xí)慣,樹立我園省級示范幼兒園的好形象。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇四

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程,，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

(五)本學(xué)期大型活動：

1,、編排小班戶外操。2,、做好每個月的教學(xué),。3、開展種植園活動,。4,、開展家長開放日活動。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇五

隨著季節(jié)的一次次輪回,，嶄新的學(xué)期又即將開始了,，可愛的寶貝們又要進入知識與游戲的王國開始進行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者,、鼓勵者的身份去引導(dǎo)他們。

“新學(xué)期,、新面貌”面對嶄新的開始,，我將吸取以往經(jīng)驗及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面：

安全：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮,，持有“初生牛犢不怕狼”的精神,。在安全方面首先要加強對幼兒日常安全常識的教育，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情（如：推,、擠現(xiàn)象）帶來的危險,。

教師要經(jīng)常強調(diào)安全注意事項，并適時的對幼兒進行現(xiàn)場教育,。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲,。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。

衛(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生,，尤其是衣服及指甲的干凈整潔,。對于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的基礎(chǔ)上加強清潔工作,，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃,、通風(fēng)和消毒工作。

教學(xué)：孩子們即將進入大班,，對于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓,，同時自己也要將以往的教學(xué)方法進行改進,，做到多學(xué)習(xí)、多運用,，讓自己的課堂動起來,。

英語：首先加強英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合新教程tpr教學(xué),，讓自己的課堂真正的動起來,，盡量為幼兒營造一種英語情景學(xué)習(xí)的氛圍，同時對于個別差的幼兒要經(jīng)常與家長做好溝通,，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進步,。

美勞、音樂：這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,，自己要在生活,、教學(xué)中多學(xué)習(xí)，以更適宜幼兒掌握的方式去教授,；同時加強幼兒美勞,、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增強幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力,，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能,。

禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合,。蒙臺梭麗曾說“我聽過了,，我忘記了；我看過了,，我記住了,；我做過了，我理解了,?！彼裕覀儾坏層變簳f,、會背,，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中,，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

拼音、數(shù)學(xué)：加強對這兩方面的練習(xí),，在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)。

珠心算：對于個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊,。同時,，自己也要尋求更好的方法進行教學(xué)。

家園共育：面對新學(xué)期新制度的實施,，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作,。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn)，對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時反饋,。其次要做好家訪工作,，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

班級物品：首先師幼共同提高保護物品的意識,，對所用物品做到定時查收,；其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣,。這樣不但能確保物品不被丟失,、不被損壞，還能促進生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

接離園問題：接離園時間是安全事故最易發(fā)生的時段,，特別是離園時間，在新學(xué)期我將采用競選小班長等鼓勵,、說理的方式進行,，盡量讓幼兒自己去約束自己。

針對園內(nèi)工作,，凡事在于引導(dǎo),、在于強調(diào)、凡事在于實施,、在于反思。讓自己的工作越做越好,！

一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù),。健全的身體是一個人做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間,。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù),。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己,。

(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活,。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo),。本學(xué)期主要做法如下:,。

第一樹立明確的知道思想。

一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體,、積極、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思,。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的.發(fā)展,。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

第三實施適宜的教育方法,。

給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。

本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

中班孩子對周圍事物好奇,，有必定的求知欲,，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手,，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果,。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物,，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù),，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大,，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動,，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。因此,，本學(xué)期我們將重要進行幼兒操作習(xí)慣,、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。

一,、目標(biāo),。

1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動,、植物及沙石,、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動,、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性,。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察常見的自然現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗。

3,、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗,，初步了解它們在生活中的運用。

4,、幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力,。

5,、幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進行簡單的分類,。

6,、幫助幼兒學(xué)習(xí)運用簡單的工具進行測量的方法。

7、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴,、教師交流,。

8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法,，運用簡單工具進行制作活動,。

9、發(fā)展幼兒的好奇心,，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,、自然物和人造物，愿意參加制作活動,。

10,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物,、植物和周圍環(huán)境的情感和行為,。

二、內(nèi)容,。

1,、能自動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索,、嘗試,。

2、懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識,。

3,、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類,；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進行測量,，并能與他人溝通觀看結(jié)果。

4,、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

5、觀看,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,；并能嘗試解決生活中的艱難,，促進推理和遷移才能的發(fā)展,。

6、能自動,、專心地進行科學(xué)操作活動,，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀,、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類,。

三,、具體方法。

1,、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知,、觀看、操作,、發(fā)現(xiàn)問題,、追求答案的探索活動，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心,。

2,、在指引幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用,，體驗感官的協(xié)調(diào)才能,。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的改變,，提升幼兒的觀看力,，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視,。

3,、本學(xué)期，我們將指引幼兒認(rèn)識空氣,、陽光,、水等，通過看故事等懂得人類,、動物,、植物的關(guān)系，通過觀看社會環(huán)境,、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺,、味覺、嗅覺,。

4,、在數(shù)學(xué)地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系,，圖形與空間的關(guān)系,。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量,，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體,；應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”,、“少”,、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類,，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近,、深淺、高矮,、厚薄等,。

5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念,，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值,；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念,。

初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能通過語言、繪畫,、舞蹈等形式表達對美的感受,。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感,。學(xué)習(xí)撕,、剪、拼接,、印染,、繪畫等多種美術(shù)形式。

他們聰穎活潑,，求知欲較強,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動,，如：入廁,、上課、排隊等活動,。只要音樂想起,，孩子們便會有規(guī)律的拍手,，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動?，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動,；并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲,。不足之處是：孩子們對二分音符,、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確,，對歌曲的情感理解不太透徹,。

一、措施與方法：

繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中,，讓幼兒處處感受美,、表現(xiàn)美、理解美,、享受美,！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力,！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力,！

二、教學(xué)內(nèi)容：

（一）,、歌唱,。

1、學(xué)會7~8首幼兒歌曲,，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演,。

2、能用正確的姿勢,、自然的聲音歌唱,，音域在1---6之間，吐字清楚,、節(jié)奏正確,，再有伴奏時演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式,，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱,，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等,。

3,、學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和感情,。

4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作,、變換演唱形式,。

（二）、韻律活動,。

1、進一步積累稍復(fù)雜的模仿動作,，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞,。

2、能按音樂的節(jié)奏,、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度,、速度,、音區(qū)、節(jié)拍等的變化,，變換動作,，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感,。

（三）,、音樂欣賞；

1,、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向,。

2、能夠感受形象鮮明,、集中,，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低,、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力,。

3,、進一步了解進行曲、搖籃曲,、舞曲的音樂特征,，并學(xué)會通過動作、繪畫,、語言等各種方式表達自己對于作品的感受和理解,。

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動,，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機會,，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象,，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感,、理解和想象。

一,、班級情況分析：

陳老先生說過：“幼兒是好模仿的,。”那中班的孩子在好模仿的同時,，又缺乏辨別是非的能力,，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣,，給予正確的導(dǎo)向,，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際,，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強,，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等,。

二、教育目標(biāo)：

1,、知道自己是獨一無二的,，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相,。

2,、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好,、需要以及情感,。

3、能感受,、了解周圍環(huán)境的變化,，并能很快適應(yīng)。

4、對勞動有興趣,，愿意為同伴和集體服務(wù),，能以積極愉快的情緒參加各種活動。

5,、愿意和父母家人一起參加集體活動,，懂得集體活動中的基本禮儀。

6,、喜歡和同伴共同游戲,。

7、知道要保護我們的環(huán)境,，抽煙有害人體健康,，勸戒周圍人群不抽煙。

8,、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談,、說話,，不隨意插嘴。

9,、認(rèn)識并尊重國旗,，參加學(xué)校的升國旗活動。

10,、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛,，能用繪畫、制作等表達自己的感受,。

11,、認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征,。

12,、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值,，不亂扔垃圾,。

三、具體措施：

1,、教育中可以以隨機教育為主,，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間,，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事,。

2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗,，判斷對錯,，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。

3,、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能,。

4,、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒,，了解各種情緒產(chǎn)生的原因,，從而學(xué)習(xí)“移情”。

5,、通過情境性的練習(xí),，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性,。

6,、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開,。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認(rèn)識,。

7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會,。

8,、用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù),、完成任務(wù)的積極性,。

9、通過角色扮演,、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會,，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習(xí),，改善其人際關(guān)系,。

10、通過利用廢舊物品制作的活動,，讓幼兒通過動手動腦,，用廢舊物品裝飾我們的活動室。

11,、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧,，我們將和孩子一起共同討論,，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往,，同時教育幼兒懂禮貌,，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

12,、每月開展一次“大幫小”的活動,，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂,。

13,、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作,、相互謙讓,。

14、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗,，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感,。

15、收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片,、資料等，通過社會實踐,、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇六

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作,，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進行,，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識到位。

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃,，半年有小結(jié),，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全,、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

二,、強化安全意識,。

1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責(zé)任感,，強化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生,。

2、在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強對幼兒的安全保護工作。

三,、重環(huán)境安全,，避免事故發(fā)生。

1,、常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用,。

2、勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四、認(rèn)真落實安全制度和安全措施,。

1,、員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

2,、長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全,。

1,、真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒,。

2,、粥,、開水、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷,。

3、藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

六,、組織戶外活動時，確保幼兒安全,。

1,、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育,。

2,、師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。

3,、兒進行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情。

“預(yù)防為主”的安全工作方針,，層層落實安全工作職責(zé)制,，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查,，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全,，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際狀況制定本學(xué)期的安全工作計劃：

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責(zé)人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，將利用群眾會議,，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作職責(zé)狀。明確職責(zé),，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

2、措施保障到位,，確保幼兒安全,。

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,，個性是加強交通安全宣傳,。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確職責(zé),，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看、二問,、三摸,、四查，及時消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報，做好來賓的登記工作,，定時開關(guān)門,，嚴(yán)禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力,，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全,。確保教學(xué)活動的正常開展,。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理,。

認(rèn)真貫徹“健康第一,，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓(xùn),。嚴(yán)格采購、儲存,、保管,、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟分開,，定期檢查各項設(shè)施的完好狀況,。組織教職工的健康體檢,，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

4,、加強對公共場所消防安全管理,。

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設(shè)備安裝是否貼合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正。

5,、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查,。

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位,，決不掉以輕心,。

安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山,。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制,，避免發(fā)生各類安全職責(zé)事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家群眾財產(chǎn)的安全。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇七

一,、工作思路：依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點和園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;將教研與科研,、培訓(xùn)相結(jié)合,，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動實效性,，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高我園保教質(zhì)量。

二,、現(xiàn)狀分析：

1、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團隊意識，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項目研究,，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果,。

2、在隊伍建設(shè)方面,，教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;骨干教師隊伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強研修，以評選“領(lǐng)域首席教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3、在教研組織形式上,，將平行班與特色組教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究,。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,，合理安排活動時間，提高活動實效,。

4,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性,。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5,、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合自己的.研究內(nèi)容進行總結(jié),，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā),，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計的方法,。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，有的組雖然作了很多工作,，但由于不會總結(jié),、就事論事不會提升，影響了展示的效果和成果的推廣,。本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,，引導(dǎo)大家進行理性分析和思考，做好經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,。

三,、本學(xué)期教研工作重點：

(一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項目研究。

1,、參與聯(lián)片教研,。

在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中，共同研究幼兒的特點,，探索教學(xué)活動組織的最佳策略,，不斷優(yōu)化活動設(shè)計和教育行為。

2,、結(jié)合項目研究加強園本研修,。

在教育教學(xué)過程中，進行“研修”,，通過研究來解決教育教學(xué)中的實際問題,，通過研究來學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期將在教研活動前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫,，加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，來研究教法,，進一步提高教師們的研究水平和教研實效,。強調(diào)教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù),。

3,、總結(jié)教研組建設(shè)的成果。

采用自學(xué),、導(dǎo)讀,、匯報等方式，加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,，引導(dǎo)大家對每一環(huán)節(jié)的設(shè)計進行理性分析和思考,。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。

(二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實施與階段總結(jié),。

1、完善我園課程園本化的目標(biāo)體系,。

在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標(biāo),，力求實現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性,、操作性、均衡性,。

2,、充實我園課程園本化的活動內(nèi)容。

各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,，找出與之相適宜的教育內(nèi)容,，合理分配課時，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展,。

3,、提升課程組織與實施方面的有益經(jīng)驗。

繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手,，將自我建構(gòu)、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,，總結(jié)出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容,。

(三)繼續(xù)深化園本教研專題：《有效教學(xué)的策略研究》,。

有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時,，從目標(biāo)制定,、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法,、指導(dǎo)策略等幾方面進行研究,，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學(xué)質(zhì)量,。

主要解決以下幾個問題：

1,、樹立目標(biāo)意識,，促使教學(xué)的有效實施(目標(biāo)設(shè)計的有效性),。

2、提供有價值的學(xué)習(xí)操作材料,，支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性)。

3,、精心設(shè)計提問,，提高提問的有效性(師生互動的有效性)。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇八

新的學(xué)期開始了,，我們即將迎了一群天真活潑可愛的孩子們,，這些孩子們對幼兒園的生活是陌生的，我們將盡心盡職一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,，讓入園的幼兒感到幸?？鞓方】档某砷L。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,，所以本學(xué)期工作從班級環(huán)創(chuàng),、班級特色活動、班級教學(xué)活動,、班級常規(guī)工作,、家長工作幾方面開展。

粉色作為紅色系,，同屬暖色,，具有放松身心、安撫情緒的作用,，小班孩子剛?cè)雸@會用哭鬧,、焦慮現(xiàn)象，所以本班班級整體環(huán)境風(fēng)格設(shè)計,，主要以粉色幾何布料搭配白,、灰色為主色調(diào)，打造甜美清新風(fēng)的格調(diào),，運用多彩的雪花片,、少量原木片、和簡約的線條裝飾等進行結(jié)合,創(chuàng)設(shè)一個溫馨的環(huán)境,！以下是我班現(xiàn)做出的一部分板塊,，請各位老師觀看并提出意見。

在和我班老師計劃特色活動時,，結(jié)合老師自身優(yōu)點,，決定將音樂律動定為我班特色活動。有科學(xué)表明從小接觸音樂能使人聰明靈秀,，音樂能激活右腦功能,，促進右腦發(fā)育，提高幼兒智力水平,。為了更好開展特色活動,，我們制定了階段性目標(biāo),。在完成目標(biāo)前期，通過用簡單有趣音樂來體驗節(jié)奏感,，并在教學(xué)活動前或飯前帶孩子玩一玩音樂律動,。后期，我們會加入跟多的身體節(jié)奏來激發(fā)幼兒的音樂潛能,。我們相信,，音樂是需要耳濡目染的，在濃郁的藝術(shù)氣息中能夠讓孩子得到潛移默化的熏陶,。我們也制定了一個長期的目標(biāo)，期望這班孩子在中班下時能組建打擊樂團,。

（一）九月份：

1．穩(wěn)定幼兒情緒,，開展安全、常規(guī)教育,。

2．班級召開家長會,。

（二）十月份：

1．結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2．為幼兒運動會做準(zhǔn)備,。

（三）十一月份：

1．培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

2．為家長開放日做好各項準(zhǔn)備工作,。

（四）十二月份：

1．向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

2．開展家長進課堂和家長義工活動,。

（五）一月份：

1．展示本班特色成果,，進行藝術(shù)展示。

2．做好幼兒身心發(fā)展評估工作,。

本學(xué)期的常規(guī)工作我將重點放在良好的進餐習(xí)慣,、加強自理能力的培養(yǎng)和注意良好睡姿的培養(yǎng)。利用小詩歌,、故事,、游戲、歌曲等形式,，讓幼兒熟悉進餐,、洗手、如廁,、午睡等生活活動的要求,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

本學(xué)期我將從家訪,、家長會和日常交流三方面做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

家訪前，我會制定好訪談?wù){(diào)查表,，通過家訪了解孩子的生活習(xí)慣及個別情況,，并在家訪中和孩子通過游戲建立初步的友誼。

家長會是能有效增進與家長的.交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，了解幼兒園的教育工作的重要途徑,。所以在家長會前,，我會做好通知、簽到和發(fā)言稿的工作,。

日常交流,，在家長接送時向家長了解最近幼兒在家情況，并及時交流幼兒在園情況,，在與家長溝通時要及時,、親切，耐心傾聽家長的交代與囑托,，并針對幼兒的具體情況向家長交換意見或建議,，幫助家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇九

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的`需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,。

二,、工作目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險,。

三,、具體措施：

1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不打(推、咬,、抓)人,。

2、進餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。

3,、生活安全：教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

5,、接送安全：接送憑來園、離園卡,，我們做到見卡放人,。不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。

6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會自理,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十

過完年就迎來了__年學(xué)年的第x個學(xué)期，在這一學(xué)期中,，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,，配合園里各個部門，完成各項后勤工作,。具體安排如下：

一,、食堂管理及食譜制訂。

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作,，廚師務(wù)必持證上崗培訓(xùn)，操作時需戴帽子,、帶口罩,。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下，進一步樹立消毒,、無菌觀念,，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。另外食堂要把好食品關(guān),，堅決杜絕“三無”食品，熟食加蓋,，生熟分開,，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,，嚴(yán)防食物中毒,。并且每一天做好食品留樣工作，留樣時間持續(xù)24小時,。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,，園醫(yī)要每一天進行一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整伙食,，要經(jīng)常深入班級,，聽取意見，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范,。

二、提高后勤隊伍素質(zhì),。

為了提高后勤隊伍素質(zhì),，本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn)，更好地為幼兒服務(wù),，另外,，為了使幼兒能安全地在幼兒園,，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外,，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡潛力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,。

三,、重視安全教育工作。

為進一步做好安全教育工作,，加強《__市中小學(xué)生安全條例》管理,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項安全工作列入重點議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識,。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng),，使家園聯(lián)系更方便,。幼兒園每一天還務(wù)必做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改,。

四,、完善園舍設(shè)施。

為了讓孩子有一個舒適,、安逸的生活環(huán)境各活動場所,，本學(xué)期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原先的玩具進行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外,，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決,。并且,，每周要進行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，要實行片區(qū)包干,，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌,。

五,、把好財務(wù)管理質(zhì)量。

財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計劃,，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚,，按時完成報表,，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費,。對于購置的固定財產(chǎn),、物品要專門有人進行入帳登記、核對,，并且做到物品領(lǐng)用清楚,，使財務(wù)制度更加完善起來。

本學(xué)期中,，幼兒園的各項大小活動,，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置,、物品供應(yīng),、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

七,、建立人事檔案,。

對每一位來園工作的'教職員工要有效地建立起檔案，對貼合條件的教職工進行勞動合同訂立,，以減少她們的后顧之憂,。總之,，要做好后勤工作也并不是一件容易的事,，必須要盡心去做，我們務(wù)必吸取好的經(jīng)驗,，更好地健全后勤制度,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十一

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境。

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、教育觀念的創(chuàng)新。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

四,、積極做好家長工作,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十二

二,、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查,。

三,、早上來園時，注意幼兒健康情況,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,。

如：別針,，紐扣，小刀,、硬幣,，鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

五,、帶班老師帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室,，午睡室,。

入廁時，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,，一定要有老師看護。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機來園,。

八、下班后,，教室鎖好門窗,，關(guān)好水電。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十三

一,、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》,。

語言方面：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。

藝術(shù)方面：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康方面：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球,。

科學(xué)方面：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會方面：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》。

社會方面：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。

科學(xué)方面：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征,、作用。

健康方面：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言方面：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)方面：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三,、家長工作：

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所,。

2.布置我會畫信專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十四

太陽還是那個太陽,月亮還是那個月亮,天空還是那個天空,大地還是那個大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會發(fā)現(xiàn),今天不再是昨天,現(xiàn)在不再是過去,來看看新學(xué)期幼兒園的。

一,、指導(dǎo)思想,。

以xx大精神為指導(dǎo)，與時俱進,，和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作，切實改變觀念,，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件,，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,，加強新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力,，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破,。

1、努力完成洪山教委布置的各項工作,。

2,、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師,，及時解決她們的后顧之憂,。

3、總結(jié)出上學(xué)期的不足,，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量，形成本園特色,。

4,、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力,，力爭做到家長滿意,，自己滿意，同事滿意,。

三,、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展,。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為,。做好新教師園本培訓(xùn)工作，開展多層次,、多形式的傳,、幫、帶活動,，促進新教師專業(yè)化水平的提高,。

四、切實做好衛(wèi)生保健,，后勤工作及園所安全工作,，確保師幼身體健康。

1,、樹立“安全第一”的意識,，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全,。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作,。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具,、用具按規(guī)定進行嚴(yán)格消毒。

4,、財會人員要做好收費,、報表,、統(tǒng)計、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。

5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料,、物品、設(shè)施,、糧食,，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù),。

6,、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量,，廚房人員要定期體檢,，嚴(yán)格按制度、規(guī)定,、程序,、加工、烹調(diào)食物,，科學(xué)安排食譜,。

7、進一步改善幼兒園的辦園條件,，適當(dāng)購置幼兒玩具及教具,。

一、情況分析：

本學(xué)期,，本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人,，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有9人,。其中：女6人,，男3人。包括3名外地幼兒(2男1女),。

上學(xué)期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處,、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實。

二,、家長工作重點：

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力,，促進幼兒發(fā)展。

3,、教育教學(xué)中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長,，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等。

三,、具體工作安排：

1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十五

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī),、政策，依法治園,，實行制度化,、規(guī)范化的管理，扎實抓好安全工作,，深化教育改革,，深入完善家長工作等等，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師資水平。

2,、教研活動,，深化教研效果。

3,、安全工作,，保證落到實處,。

4、家園共育,，形成教育合力,。

5、后勤保障,，促進幼兒發(fā)展 ,。

三、具體措施

(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師資水平

(1),、定期召開教師例會，組織教師學(xué)習(xí)時事政治,，各項教育方針,、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(2),、嚴(yán)格管理,，調(diào)整、完善各項工作制度,。

(3),、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步更新教育理念,。鼓勵,、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平。

(4),、以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件,，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。

(5),、組織教師開展技能競賽,，促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(二),、教研活動，深化教研效果

(1)、發(fā)揮教研組的作用,，以年級組或教研組為單位,，每周召開一次教研例會，有計劃,，按步驟地開展教研活動,，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討,，集思廣益，邊研究,，邊學(xué)習(xí),，。

(2),、推廣,、驗證、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗,，通過專題研究,，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

(3),、完善教研機構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

(4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強材料管理,，為教研活動的開展提供保證,。

(5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,，提高教師教研理論水平,。

(三)、安全工作,，保證落到實處

(1)加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

(2)提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

(四),、后勤保障，促進幼兒發(fā)展

(1),、做好新入園幼兒的體檢登記工作,，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,，做到認(rèn)真分析查找原因及對策,，切實提高幼兒的身心健康。

(2),、加強保育保健培訓(xùn)工作,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實,、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風(fēng)。

(3),、強化責(zé)任意識，抓好安全和綜治工作,。繼續(xù)堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，規(guī)范,、健全,、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,，責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制：確立園長是安全第一責(zé)任人(安全員是主要責(zé)任人)，班級安全班主任是第一責(zé)任人,，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人,。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”，以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,，確保幼兒園平安,，師生安全。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”,，活動器具,、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”,、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。

(五)家園共育,，形成教育合力

(1),、組建新一屆家委會，充分發(fā)揮家委員會的作用,，以講座,、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力。

(2),、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會,、全面家訪,、家長園地等，豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會,、親子活動、家教咨詢等活動,，促進家園共育,。

(3)、以“幼兒成長檔案”為載體,，加強與家長的對話,，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程,，共同解決幼兒成長中的困惑,，共同探討促進幼兒成長的策略,。

(4)、結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動,，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,，培養(yǎng)“勇敢、自信,、健康,、快樂”的家佳寶寶，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),，拉近家園的距離,，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流,。

四,、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2、完成園務(wù)工作計劃,，保教,、后勤、家長工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃,。

3,、組織全體教職工學(xué)習(xí)

(1)師德師風(fēng)

(2)教師職責(zé)

(3)考核制度

(4)幼兒園指導(dǎo)綱要

九月份

1、整改園容園貌,，建立健全規(guī)章制度,。

2.熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3建好幼兒的.個人檔案袋,。

4、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計

5,、開展安全逃生演練活動

6,、教師讀書心得交流活動。

7召開新生小班段的家長會,，全園家長講座,，重組家長委員會。

8.肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮,。

十月份

1.開展我愛祖國主題系列教育活動,。

2.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動

5.組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。

6.中,、大班家長開放日活動,。

7、向姐妹園觀摩學(xué)習(xí),。

十一月

1開展全園教師,、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。

2,、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動,。

3、各班幼兒晨間操觀摩評比,。

4組織小班向家長開放半日活動,。

5組織青年教師開展基本功單項競賽。(一,、講)

6,、舉行幼兒故事比賽

十二月

1.派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學(xué)活動觀摩。

2.教師基本功單項競賽(二,、舞)

3,、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

一,、現(xiàn)狀分析：

我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,，現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子,，十四名女孩子,。到三月份，我班滿三歲的幼兒以有15名,。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,，都不滿三歲，生活自理能力反面比較欠缺,，情緒還不太穩(wěn)定,。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來園較少,。幼兒出勤率不高。

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲,、生活活動，孩子們在各方面都有了不小的進步,，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面,；幼兒能做自己力所能及的事情，如：獨立的進餐,，自己洗手,，大小便；還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣,，如：用自己的毛巾,，水杯；飯后漱口,；認(rèn)真洗手等,。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展,。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同,；部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動，不能主動的參與集體活動中,；幼兒在洗手,、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象,；每日生活活動中幼兒等待的時間較長,，戶外活動時間不夠充分等；以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強,。

二,、工作思路,，指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計劃，堅持以幼兒為主體,，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機會與條件,，讓幼兒"健康，快樂，自主"的發(fā)展,，努力提高日常工作質(zhì)量和水平,。

三、主要工作：

加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，做好家園共育工作,。加強對個別幼兒的教育和引導(dǎo)，讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性,，滿足幼兒發(fā)展的需要，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展,。

（一）教育教學(xué)：

針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短、好奇心強的特點,，我們多采用游戲的形式進行教學(xué),，讓幼兒能主動參與到活動中，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,。探索開展適合的主題活動的,，使幼兒得到全面的發(fā)展。

1．健康領(lǐng)域：

進一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁,、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,，發(fā)展幼兒動作的靈活性,。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)動作。初步知道自我保護,。

2,、社會領(lǐng)域：

保持愉快地情緒，學(xué)會表達和控制自己的情緒,。喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗與教師同伴共處的快樂,。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語,。

3,、語言領(lǐng)域：

養(yǎng)成一定的傾聽的習(xí)慣，愿意與他人交談和聽成人講故事,。能用比較準(zhǔn)確地語言回答故事中的問題,，能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚，開始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞,。喜歡看書,，能從頭到尾看完，會按圖書的大小分類放好,。

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：

喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作,，喜歡和同伴一起表演,，有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,，對色彩,，線條有初步的表現(xiàn)力，會雙手協(xié)調(diào)的進行粘貼,，泥工活動,。

一、 幼兒的保育教育工作

1. 防寒保暖:

(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜,、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時,可以讓幼兒吃蓋交飯,。

(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護措施,并應(yīng)對幼兒進行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對流,幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,曬幼兒被褥等物品,。

2. 積極鍛煉: 增加活動量較大的晨間體育活動,如球類,、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護,可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多,、活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風(fēng)向,。

3. 開展多種活動: 利用冬季特點觀察自然景象,做結(jié)冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。

二,、 迎接新年

1.進行迎新年“長大一歲”的教育活動,讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,師生共同進行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒印?/p>

2.利用政治學(xué)習(xí),、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展,交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,互致新年祝辭等,。

3. 結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),開展評優(yōu)、評先進等活動,使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績,。

4. 與共建單位(如部隊等)開展慰問,、聯(lián)歡活動。

三,、 教研活動 通過交流工作計劃,、教育計劃、效果記錄,、教育筆記等,促進教職工相互了解,、互相學(xué)習(xí)、取長補短,。開展小型的研討活動,肯定成績,找出問題,改進工作。

四,、 家長工作 加強對家長的宣傳,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣,、帽子,、手套等物品,回家時不遺忘、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

五、 后勤工作

1,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電,、用火安全。加強檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,。

2,、進行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項目向上級,、本園職工或家長公布,。

3、做好綠化工作,對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥,。

4,、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理,。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

幼兒園工作計劃的重要性及安排篇十六

1.著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作,。

2.開展第三屆讀書節(jié)活動,。

3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。

4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動,。

5.參加中心園長論壇研討學(xué)習(xí),。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園,。

6.啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè),。

7.開展行政人員上示范課或做講座活動。

8.檢查班級網(wǎng)頁,、ftp和教師“六認(rèn)真工作”,。

9.師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽,。

10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”,。

11.做好月考核工作,。

12.組長培訓(xùn)：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學(xué))。