在團(tuán)隊(duì)合作中,，每個(gè)人都扮演著重要的角色。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果,?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇一
(師)：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳,，迎來(lái)七月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!七月,，是一支歌,，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢!
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué),，又到了學(xué)期末,，我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng),，不斷豐滿自己的羽翼,，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。
今天,，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái),，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶,、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲,，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信,、勇敢。下面,，我宣布,，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》。
(師)：我愛(ài)我的家,，弟弟爸爸媽媽,，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》,。
(2)詩(shī)歌《出則悌》,。
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!
“弟子規(guī),、圣人訓(xùn),、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī),，不僅讓孩子們懂得了很多道理,，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范,。
(幼)：下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》,，掌聲有請(qǐng)!
(3)舞蹈《健康操》。
(師)：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》,。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》。
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采,，小朋友的媽媽也想展示自己的才華,，來(lái)為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》,。
(5)舞蹈《打電話》,。
(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽,，謝謝她的表演,。
電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通,、和大家增進(jìn)感情,。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧,。
(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》,。
(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油,。
庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè),，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)!
(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》。
(師)：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我,，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我,，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界,。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè),、幸福!讓我們陪在寶寶身邊,，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!
(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(師)：看完了精彩的表演,，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期,，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異,，在各方面都獨(dú)樹一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào),，更是一種激勵(lì),，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的進(jìn)步,。
1,、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得講文明,、樹新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝,，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒!
2,、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝,，讓我們把掌聲也送給他們。
3,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。希望你們繼續(xù)加油哦!
4,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲送給他們,。
5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲也送給他們,。
6,、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。
結(jié)束語(yǔ)：
(師)：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,，今天所有的.小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與,，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通,，讓我們彼此多一份理解,，多一份溝通，多一份寬容,，多一份合作,，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。下學(xué)期,，我們還將繼續(xù)肩并肩,、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力,。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇二
d：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
a：我是主持人a。
b：我是主持人b,。
c：我是主持人c,。
d：我是主持人d,。
a：六月,，是鮮花盛開的季節(jié)，
b：六月,，是果實(shí)累累的季節(jié),，
c：六月，是收獲的季節(jié)!
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快,，
a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友,，
b：我們手拉手，心連心,。
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出,。
d：我宣布,，小海豚20xx年二期班匯報(bào)表演——。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1,、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué),。
a：有一個(gè)小弟弟,，他不愛(ài)講衛(wèi)生,，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手,，講衛(wèi)生,，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》,。
2,、繞口令聯(lián)唱表演者：bcfg。
c：作為一名小主持人,，口齒伶俐很重要,。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!
bc《打棗》fg《出前門》,。
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：da,。
e：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事,。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好,，下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4,、《新年來(lái)了》表演者：eba,。
g：新年到了，我們要穿新衣服,，掛上紅燈,，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè),。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》,。
5、《雪地里的小畫家》表演者：fdeg,。
a：在冬天下雪的日子里,，雪花飄啊飄啊，落滿了大地,。
c：雪地里來(lái)了一群小畫家,。看他們來(lái)了!
6,、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生,。
b：感恩的心,，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您,，爸爸媽媽,。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》,。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師,。
f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽,。
g：叔叔,、阿姨，親愛(ài)的伙伴們,，
合：大家好!
e：我是主持人e,。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g,。
e：今天,，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，
f：今天,，我們?cè)谶@里享受幸福,，
g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后,，我們一定更加努力學(xué)習(xí),，
f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校,，
e：祝金海豚越辦越好,，
f：把一份祝福，送給我們的父母和老師,，
合：祝爸爸媽媽和老師,，身體健康，工作順利!
楊智超,、：祝親愛(ài)的小朋友們,，
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
合：謝謝大家!
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻,，
e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束,。
合：謝謝大家!
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇三
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,，我們一起學(xué)習(xí),，共同努力,，使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步：會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子,，自己穿衣服,，，還會(huì)幫助集體做事擦桌子,、發(fā)碗,、收拾飯粒等等，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,，運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲,，好嗎？下面演出正式開始,。
1,、首先請(qǐng)欣賞由a班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
11、真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練,。幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程,，是我園的一大特色，每周四,，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂(lè)哥哥,，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式,，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w,。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊,，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示,。體制能結(jié)束后，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
12、在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌,、故事,、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示,，但由于時(shí)間的限制,，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào),，但我想孩子們回到家,，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。 咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了,，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè),，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開心每一天,！健康每一天,！再次感謝大家的光臨與參與！
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇四
合：大家下午好!!
3：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;,。
出自 www.sevw.cn
4：今天,，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情,，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;,。
5：今天，我們相聚在這里,，回顧過(guò)去的20xx年,，收獲滿滿，心潮澎湃;,。
6：今天,，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年,，充滿希望,，激情蕩漾;。
7,、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著;,。
8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考;,。
9,、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù);。
10,、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享;,。
11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容;,。
12,、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助;。
13、20xx我們將攜手前行,，一如既往!!
合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!首先,，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。(校長(zhǎng)講話),。
14,、感謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暟炎８Ｒ菜徒o她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂(lè),身體健康,。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：山美,，水美，我們的家鄉(xiāng)美,，同學(xué)的歌聲更美,，請(qǐng)欣賞劉芳彤為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《青山水流長(zhǎng)》!
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài),。
(男)：請(qǐng)欣賞李梓豪為我們帶來(lái)的街舞,。
(女)當(dāng)然知道，她就是花木蘭,，想聽聽她的故事嗎,，請(qǐng)聽劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》,。
(4)(女)：我國(guó)古代,，女子可謂人才輩出，不但有一個(gè)花木蘭,，更有一個(gè)女駙馬,，掌聲有請(qǐng)孫脻眙、李昀珊帶來(lái)的黃梅戲《女駙馬》,。
(5)(女)：在一段精彩的戲劇后,，我們繼續(xù)開始我們的心之旅，由王潔琳,、宋盛昊給我們帶來(lái)精彩的跆拳道表演,，掌聲有請(qǐng)!
加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)傾聽董恩希等同學(xué)為我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》,。
(6)(女)：看!美妙的歌聲把一只會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的小烏龜招來(lái)了,，故事就此拉開了序幕。
(7)(男)：看過(guò)英語(yǔ)故事《聰明的小烏龜》后,，請(qǐng)欣賞我們的器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》,。
(8)(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光,，帶著這份幽幽意境,，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。
(9)(男)：孟郊說(shuō),，慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。
(10)(女)：武術(shù)是中華民族的驕傲，有請(qǐng)我們班的“高小龍”給大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演,。
(11)(女)：李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇,，下面由馬明陽(yáng)、于歆嵐,、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇,。
(12)(男)：生活是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年少,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞恰恰舞,，掌聲有請(qǐng)我們的舞蹈女王和她的舞伴!
(13)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》,。有請(qǐng)帥哥王朝含,、宋盛昊。
加：請(qǐng)欣賞雙簧,，表演者朱鳴歐,、王涵。
(16)(男)：羊群中,，人未到,，笛聲已到,。《牧羊曲》率先幽幽傳來(lái),，請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
(17)(男)：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下,，王思琪,、王敬雯《歌聲與微笑》。
(18)(男)：(全班上場(chǎng)),。
齊誦《弟子規(guī)》領(lǐng)唱《感恩的心》,。
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;,。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像,，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。
感恩的心，感謝父母,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng)。
感恩的心,，感謝師長(zhǎng),，因?yàn)樗麄兘o予我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。
感恩的心，感謝學(xué)校,，因?yàn)樗o予我一個(gè)大舞臺(tái)，讓我盡情舞蹈;,。
感恩的心,，感謝同學(xué)朋友，因?yàn)樗麄兘o予我溫暖,，讓我在這塵世間不再孤單;,。
感恩的心，感謝太陽(yáng),，因?yàn)樗o予我們光明,，讓所有的生命享受溫暖;。
感恩的心,，感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有;感恩的心，感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù);感謝有你,，感謝有我,，感謝生命給予我的一切!
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧!
首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧!(同學(xué)們把自己寫給爸爸媽媽的話送給父母,，并送給他們一個(gè)擁抱)。
請(qǐng)張老師講幾句話吧!
感恩的心,，感謝你們大家,，給予我太多的支持和包容;。
感恩的心,，感謝所有的孩子們,，給予我太多的感動(dòng)和快樂(lè);。
聽到亢瀚琳遠(yuǎn)在北京那帶淚的的呼喚：“張老師你知不知道我想你呀!”,，我的心——酸酸的;吃著石寶元汗?jié)n漬的手心里攥回來(lái)的一塊炸魷魚圈,，我的心——暖暖的;看著孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷,，我的心——甜甜的,。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇五
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們,！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演,。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝,。
陳：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高,。
陸：這是一個(gè)收獲的時(shí)刻,。
陳：這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容,，最美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采,。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁,。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開始,。
1、《大班武術(shù)》
首先請(qǐng)出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》,，掌聲有請(qǐng)
2,、《蜜蜂飛舞》
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報(bào)表演拉開了精彩的序幕,，謝謝他們精彩的表演,，我們要做一群勤勞的蜜蜂,，努力給人們帶來(lái)甜蜜，下面請(qǐng)欣賞舞蹈提高班帶來(lái)的《蜜蜂飛舞》,。
3,、《快樂(lè)童年》
這群可愛(ài)的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演,，童年總是幸福的,，無(wú)憂無(wú)慮地在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)童年》大家掌聲有請(qǐng),。
4,、《電子琴》
5、《嘎妞妞》
謝謝他們大膽地表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈初級(jí)班帶來(lái)的《嘎妞妞》
6,、《愛(ài)美的小公雞》
舞蹈初級(jí)班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演,，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目,，生動(dòng)的語(yǔ)言，夸張的表情,，有趣的動(dòng)作,，會(huì)把我們帶進(jìn)童話世界，下面請(qǐng)出潘泳彤小朋友講述故事《愛(ài)美的小公雞》,。這個(gè)節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎(jiǎng),。大家掌聲有請(qǐng)。
7,、《我真的很不錯(cuò)》
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演,，看完前面的表演，我覺(jué)得他們真的很不錯(cuò)??！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯(cuò),，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,。
8、《集體武術(shù)男兒當(dāng)自強(qiáng)》
的確,，中一班的小朋友真的很不錯(cuò)，傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,，熱血像那紅日光,，小朋友不僅能歌善舞，其實(shí)他們還文武雙全,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《集體武術(shù)男兒當(dāng)自強(qiáng)》大家掌聲歡迎,。
9,、《天亮了》
“我發(fā)奮圖強(qiáng)做個(gè)好漢，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng),，”這群年紀(jì)小小的孩子,，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們?cè)僖淮斡谜坡曋x謝他們的精彩表演,。接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈提高班帶來(lái)的舞蹈《天亮了》,。
10、《為了愛(ài)》
在生于死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛(ài)真叫人感動(dòng),，謝謝她們的精彩表演,，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們就是一群辛勤的園丁,，孩子就是我們的一切,，就是我們的愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)左淑芬老師為大家演唱《為了愛(ài)》,，掌聲有請(qǐng),！
11、《泰山與珍妮》
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱,?！读荷讲c祝英臺(tái)》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會(huì)有怎樣的故事呢,，接下來(lái)有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的《泰山與珍妮》,。
12、《美麗的花紋》
13,、《新年好》
結(jié)束語(yǔ)
陸：今天,，是新年的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚一起。
陳：今天,，是熱情的緣聚和愛(ài)心讓我們相逢在一起,。
陸：同時(shí)感謝上金甌所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)觀看藝術(shù)班成果匯報(bào)匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演,。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練,。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來(lái)年更加美好,。
陸：伴著北國(guó)飛舞的雪花
陳：伴著我們的歡聲笑語(yǔ)
合：愿大家笑口常開,，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬(wàn)事如意,，好運(yùn)常在
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演到此結(jié)束,，最后祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年快樂(lè),。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇六
老師1：親愛(ài)的小朋友們。
老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,。
幼兒（幼兒全部）：親愛(ài)的老師們,。
合：大家上午好。
幼兒1：豬年到,，我給你虎虎的祝福,，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運(yùn)氣,，
幼兒4：我給你虎虎的健康,，
幼兒5：我給你虎虎的快樂(lè)，
幼兒6：我給你虎虎的心情,，
老師1：我們可愛(ài)的孩子在豬年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福,。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng),、老師在20xx年虎虎生威,。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目,，他們想用最動(dòng)聽的歌聲,、最美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥,。
幼兒1：首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演,。掌聲鼓勵(lì)。
木偶劇版的主持（幼兒表演,、老師主持）
1只牛,、一只虎出場(chǎng)。
老師1：（唱）我是一只幸運(yùn)牛,，我是一只發(fā)財(cái)牛,。哈哈。
老師2：牛大哥,，你還沒(méi)有回家呀,，20xx年可是我的地盤哦，
老師1：虎老弟,，我這不正等你來(lái)嗎,，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走,，
老師2：那好吧,，讓你再看一個(gè)節(jié)目，就回家，好嗎,？
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎,？
老師2：看他們來(lái)了,。（26班節(jié)目）
家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)（小薇主持）
游戲后15班節(jié)目
老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。
家是偉大的,，家是溫暖的,，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
木偶劇版主持：
小猴,、小豬出場(chǎng),。
老師1：今年呀是豬年，可是我好怕怕呀,。
老師2：小猴,、小猴，你怕啥呀,？
老師1：老虎好厲害的,，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚,。
老師2：不怕不怕,，今年的老虎不吃小動(dòng)物，因?yàn)椤i年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾,，發(fā)得象肥虎,，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎,，好運(yùn)多的象虎毛,，事業(yè)蒸蒸象大虎！
合：哈哈哈哈哈哈哈哈,。
老師1：咦,，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎？聽說(shuō)還有節(jié)目看呢,，我們一起去吧,。
老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞21班的精彩表演,。
（小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲）
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年,，《新年你好》
有請(qǐng)22班的全體小朋友,。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動(dòng)物,。
老師合：我們想有虎虎的順利,，虎虎的幸福,，虎虎的人生！
老師1：啊,，老虎來(lái)了,，快跑呀。
老師2：不要怕,、今年是老虎來(lái),，嗷嗷叫；風(fēng)雨順,，五谷笑,；事如意，平安罩,；身體棒,，福壽到，盡逍遙,。
老師1：啊啊,，嚇?biāo)牢伊耍⒋蟾?，你早說(shuō)呀,，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。
老師2：哦,，對(duì)不起了,，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎？如期而至的不僅僅是節(jié)日,，還有幸福和快樂(lè),。
老師1：好呀、好呀,，我們最喜歡看節(jié)目了,，是啥節(jié)目呀？
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ?，他們都已?jīng)準(zhǔn)備好了,。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡,，還有成長(zhǎng)和健康,。
幼兒3、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤,，雪漫步著溫馨的海洋,，
幼兒5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近,，我的祝福已經(jīng)起航,；
合：豬年吉祥，身體健康,。
老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們,、老師們、小朋友們起立,，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)
合：繁榮昌盛，國(guó)泰民安,。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái),，我們又來(lái)到歲末年尾,，蛇悄然而去，馬年款款而來(lái),。過(guò)去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合,，使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合,，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
過(guò)去的一年，我們汗水澆灌,，放飛希望,，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅,。在這辭舊迎新之際,，我們xx幼兒園中班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,，共同慶祝新年的到來(lái),。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!
在過(guò)去的一年里,，我們有歡笑,，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗,。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫,，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛(ài)他們，在新年來(lái)臨之際,，孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福,。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。
20xx年,，我們的小朋友都要大一歲了,。可咱們時(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育,，要牢牢記住做人的道理,。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者：
盲人是看不見東西的,，當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候,，會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。
聽完了《盲人摸象》的故事,，讓我們一起都來(lái)輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲：聽聲說(shuō)數(shù),。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來(lái)拍手，小朋友們聽聲音告訴老師拍了幾下,。
吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠,，咱們班有一群快樂(lè)的小鞋匠，他們繞線穿針敲敲打打,，做出了漂亮的新鞋子,。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。
這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)謎語(yǔ)猜猜：尖頭尖腦尖牙齒,，半夜出來(lái)偷糧食,。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來(lái)欣賞話劇《小老鼠打電話》,。小老鼠扮演者xxx,，小貓咪扮演者xxx。
小老鼠雖然打錯(cuò)了電話,，請(qǐng)來(lái)了小貓咪,，可是它們友好相處成為了好朋友，真好!
余老師想問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天,，可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生,。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者：
你幫我,，我?guī)湍?，世界真美?在以后的學(xué)習(xí)生活中，我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助,。
森林里添了一面大鏡子,，小動(dòng)物們一邊照鏡子,，一邊開心地說(shuō)著自己的模樣，還比起了尾巴,。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》,。
聽了小朋友們的《尾巴歌》，咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開眼界長(zhǎng)知識(shí)啦,。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí),，讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的，余老師說(shuō)動(dòng)物的名字,，小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的,。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，教我們智仁忠信、禮義廉恥,。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。
千百年來(lái),，人們總是把一個(gè)朝代的名稱——“唐”,，和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”，緊密地結(jié)合在一起,，組成了一個(gè)約定俗成的專有名詞——“唐詩(shī)”,。在后人心目中，“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就,。這學(xué)期,，咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī)，下面就請(qǐng)幾位小朋友們來(lái)朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽朗誦《唐詩(shī)》五首,。
真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里,，都能夠更上一層樓!
“嘀嘀嘀”,，森林王國(guó)里開進(jìn)了一輛新的出租車,。是誰(shuí)的車呢?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來(lái)聽一聽吧!有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述故事《小猴的出租車》。
小猴的出租車真神奇,，可以搭載各種不同需求的乘客,。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志,，可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來(lái)告訴它吧,。下面我們以開火車的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志,，請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師,，小猴子開著車上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦,。
再打個(gè)謎語(yǔ)小朋友和家長(zhǎng)們猜猜：“翅膀一展亮晶晶,，整天飛舞花叢中，手足不閑愛(ài)勞動(dòng),，釀造甜糖好過(guò)冬,。”對(duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲,。那我們請(qǐng)小朋友來(lái)唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽歌曲《小蜜蜂》,。
真好聽!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂，能夠早睡早起,，按時(shí)參加早操,，勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!
最后一個(gè)節(jié)目開始前，想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語(yǔ)考一考家長(zhǎng),。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!
過(guò)完年,，春天就要來(lái)了，有句古詩(shī)說(shuō)得好,，“春江水暖鴨先知”,。當(dāng)初春時(shí)節(jié)，小朋友們看到鴨子下水游泳了,，那就是告訴人們寒冷的天氣即將過(guò)去,，氣溫開始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖,，春天來(lái)臨了,。下面請(qǐng)欣賞話劇《小鴨去游泳》。
過(guò)新年當(dāng)然少不了紅燈籠,，李老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠,，請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過(guò)新年。
燈籠畫好了,，咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了,。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家，咱們一起拍個(gè)照,。
祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
各位家長(zhǎng),，小朋友們,，xx幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇八
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好,！
首先,，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝――歡迎您的到來(lái),，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,，我們一起努力著,，付出著，收獲著,；在逝去的這三個(gè)多月的日子里,，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),，在座的各位一定是期待著的,，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),，使得學(xué)校更加了解您們的需求,，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任,、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào),。
二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
四,、聽君一席言,，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因,，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑,，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲,，我們作為教師也收益頗多,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,，也是每一（位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,，用科學(xué)的方法,，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任,！接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇九
師1：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō),，六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。
幼2：老師說(shuō),，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
師2：今天我們邁著歡快的步伐,，走進(jìn)六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
幼1：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們,，辛勤的老師！謝謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們,！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始！
二,、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方,，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng),，我們都是好寶寶,。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三,、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅,，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
四,、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
五,、舞蹈班《春曉》
六,、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成,。
幼2：激情的嗩吶吹起來(lái),，吹出我們的民族情。
幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七,、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友,，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶,，瞧,，他們來(lái)了。
師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》
八,、小二班《小動(dòng)物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛(ài),，他們的表演充滿了童趣。瞧,，他們來(lái)了,。
幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》
幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那,？
幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的,，請(qǐng)欣賞。
十,、小二班《我的身體最神氣》
師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門,，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫筆,，疑心的老師總是目光專注,。
師1：放心吧，爸爸,、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智,，去描繪燦爛的藍(lán)圖
師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》
十一,、小一班《小花貓》
幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
十二、時(shí)裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀,，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大
幼2：哼,，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差,。不信你就看看吧
合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀
十三,、中三班《北斗神拳》
師1：：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶,。
師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》
十四,、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋,，灰太狼，七仔,，這些動(dòng)畫形象我們小朋友最喜歡了
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒
十五,、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們,。
幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六,、大大班《曹沖稱象》
師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話
師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故
師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》
十七,、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人
幼2：她們將帶來(lái)最好聽的流行歌曲獻(xiàn)給大家,。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
十八,、中二班《綢子舞》
幼1：舞動(dòng)的紅綢寫出我們對(duì)新時(shí)代的贊美
幼2,；請(qǐng)欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當(dāng)》
幼1：雖然我們年齡小,，但我們從來(lái)不上當(dāng)
幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》
二十,、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人,，精于教學(xué),，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。
熱愛(ài)藝術(shù),。
師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一,，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
二十一,、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅,。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué),。
二十二、大大班《斗?！?/p>
師1：華麗的服飾,，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn),。
師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采,。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十
各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服,，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子,、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào),。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始,。
1.首先請(qǐng)欣賞由a班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練,。幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色,，每周四,，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂(lè)哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課,，通過(guò)游戲的方式,，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以,，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊,，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后,，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌,、故事,、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示,，但由于時(shí)間的限制,，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào),，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容,。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了,，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意,，每個(gè)小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十一
又到學(xué)期末了,，幼兒園都要在期末做匯報(bào)演出,，演出當(dāng)然就少不了要,。
主持詞。
(師)：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳,，迎來(lái)七月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!七月，是一支歌,，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月,，無(wú)比歡暢!
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末,，我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼,，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì),。
今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶,、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演,，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信,、勇敢,。下面，我宣布,，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》,。
(師)：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽,，愛(ài)是不吵架,，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》,。
(2)詩(shī)歌《出則悌》,。
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!
“
弟子規(guī),。
圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī),，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,，感受禮儀的風(fēng)范,。
(幼)：下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)!
(3)舞蹈《健康操》,。
(師)：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》,。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》。
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采,，小朋友的媽媽也想展示自己的才華,，來(lái)為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》,。
(5)舞蹈《打電話》,。
(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽,，謝謝她的表演,。
電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通,、和大家增進(jìn)感情,。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧,。
(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》,。
(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油,。
庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè),，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》,，掌聲有請(qǐng)!
(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》。
(師)：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我,，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我,，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界,。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè),、幸福!讓我們陪在寶寶身邊,，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!
(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(師)：看完了精彩的表演,，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期,，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異,，在各方面都獨(dú)樹一幟,，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì),，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的進(jìn)步,。
1,、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：-------------------有請(qǐng)獲得講文明,、樹新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝,，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒!
2,、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：--------------------------------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝,，讓我們把掌聲也送給他們。
3,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。希望你們繼續(xù)加油哦!
4,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲送給他們。
5,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲也送給他們,。
6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們,。
結(jié)束語(yǔ)：
(師)：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與,，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通,，讓我們彼此多一份理解,，多一份溝通，多一份寬容,，多一份合作,，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。下學(xué)期,，我們還將繼續(xù)肩并肩,、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快,，幸福平安!
1.生：不知不覺(jué),，我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。
2.生：20xx年,，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),，都是值得銘記的一年。
3.生：8月20日,，43個(gè)來(lái)自不同家庭,、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。
4.生：而我們,，在這一天,，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
合：生齊：我們高興,、我們驕傲,、我們自豪!
1.生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,，讓我們彼此了解,、彼此熟悉。
2,、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn),、熱愛(ài)集體的好伙伴。
3,、生：圣誕剛過(guò),，馬上又將迎來(lái)新年。
4,、生：今天,，我們一(5)班的全體同學(xué)，
合：生齊：將要用自己特有的方式,，來(lái)迎接新年的到來(lái),。
1生：今天,，我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依铩?/p>
2、生：唱歌跳舞,，秀出自己,，回報(bào)家人。
3,、生：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光,。
4、生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律,。
合：生齊：一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開始~~。
節(jié)目,。
串詞,。
(一)：師生合唱《一年級(jí)》。
1,、從我們呱呱落地那一刻起,，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。
2,、無(wú)微不至地照顧我們,，呵護(hù)我們，使我們能健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
合：讓我們懷著一顆感恩的心,，給雙親一聲——感恩您!
1、生活中,，我們是幸福的,，我們有能力、有擔(dān)當(dāng);,。
2,、學(xué)習(xí)中，我們是快樂(lè)的,，我們有智慧,、有理想。
二,、《弟子規(guī)》,。
3、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信,。
4,、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。
3,、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨,。
4,、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行。
合：下面讓我們一起感悟,。
國(guó)學(xué),。
經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。
三,、武術(shù)《新少年英雄》,。
1、中華武術(shù),，鋤強(qiáng)扶弱,，令我們永遠(yuǎn)崇尚。
2,、中華武術(shù),，博大精深，讓我們不斷追求,。
1,、坐如鐘，站如松,，
2,、行如風(fēng)，臥如弓,，
1,、南疆北土，總有中華兒女,，精忠報(bào)國(guó);,。
2、刀如猛虎,，劍嘯藍(lán)天,，氣貫長(zhǎng)虹。
合：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》,。
四,、女生合唱《老師》。
3,、同學(xué)們的表演真是精氣十足,，這一切離不開老師的含辛茹苦。
4,、老師,，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;,。
3,、您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;,。
4,、我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),，
合：瞧,，我們班女生們多么積極踴躍!請(qǐng)欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》。
五,、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話》,。
1、我們已經(jīng)聆聽了女生美妙的歌曲,，男生也躍躍欲試,。
2、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩,，也將走上這個(gè)舞臺(tái),，
合：請(qǐng)欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話》,。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿,，說(shuō)話說(shuō)好話。大家掌聲歡迎!
六,、數(shù)學(xué)《珠心算》展示,。
3、數(shù)學(xué)是神奇的,，是奧妙的,，是有趣的。
4,、心算,，讓我們動(dòng)腦，讓我們思考,，讓我們進(jìn)步,。
3、人腦,，潛力無(wú)窮,。
4、教育,，潛力無(wú)限,。
合：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示。
七,、吟誦串燒,。
1,、我們能武善文，我們用習(xí)武的胸襟,，正抒發(fā)著詩(shī)一樣的情懷,。
2、看似陌生的“吟誦”,，卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書方式,。
1、讓我們?cè)谝髡b中獲得美的體驗(yàn),。
2,、在美的歷程中陶冶情操，培養(yǎng)人格,，塑造美的心靈,。
合：下面請(qǐng)欣賞《吟誦串燒》。
八,、手語(yǔ)操《國(guó)家》,。
3、少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，
4,、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由。
合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操：《國(guó)家》,。
九,、結(jié)束。
1,、古之欲明明德于天下者,，先治其國(guó);。
2,、欲治其國(guó)者,，先齊其家;。
3,、欲齊其家者,，先修其身;。
4,、欲修其身者,，先正其心;。
全班：欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,，先致其知,，致知在格物。
合：今天的匯報(bào)到此結(jié)束,，謝謝大家!鞠躬,。
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幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十二
a:b:c:d:,。
a：尊敬的老師。
b：親愛(ài)的爸爸,、媽媽,，爺爺奶奶。
c：可愛(ài)的小朋友們,！合：大家下午好,！
a：我是主持人ab：我是主持人bc：我是主持人。
cd：我是主持人da：今天大家歡聚一堂,，讓我們用歌聲唱出無(wú)窮的敬意,！
b：今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想,。
c：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子！
d：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織絢爛的童年,！
合：記住今天,，快樂(lè)明天,，夢(mèng)想美好的未來(lái)。
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快,。
a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友,。
b：我們手拉手，心連心c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出,。
d：我宣布,，旭日幼兒園特色課匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)：
a：童年是快樂(lè)的兒歌,。
b：童年是鮮艷的花朵,。
c：童年是初升的太陽(yáng)。
d：童年是夢(mèng)想的搖籃合：童年更是幸福的回憶!
ab：謝謝你們,，爸爸媽媽,。
cd：謝謝你們,爺爺奶奶，合：謝謝你們，辛勤的老師,！
a：感謝你們,，陪伴孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)！
b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>
c:感謝你與我們共同度過(guò)美好的一天!
d：幸福的時(shí)光卻總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
a:旭日幼兒園特色課匯報(bào)演出到此結(jié)束,，最后祝大家在新的一年里：
合：合家歡樂(lè),！身體健康！猴年行大運(yùn),！再見,！
節(jié)目串詞：
《童年》。
童年就像一首詩(shī),，詩(shī)里有我天真活潑的記錄,；
童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活,；首先請(qǐng)欣賞大合唱《童年》,。
《老鼠嫁女兒》。
《草原歡歌》,。
《歌曲串燒》,。
《籃球?qū)氊惣蛹佑汀贰?/p>
《蔬菜進(jìn)行曲》。
《美術(shù)展》,。
《香香甜甜》,。
《我長(zhǎng)大了》。
《xxx》,。
《大眼睛》,。
眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界,，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景,！我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的,，下面請(qǐng)欣賞園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》,，掌聲歡迎！
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十三
尊敬的各位來(lái)賓,、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!(齊)男：我是陽(yáng)光班的蔣天浩;女：我是陽(yáng)光班的高祎。齊：陽(yáng)光班期末匯報(bào)現(xiàn)在開始!
第一樂(lè)章：徜徉在詩(shī)歌的海洋里,。
女：我們都是陽(yáng)光的孩子,，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)聽班詩(shī):《我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)》,。
女：十月,，激情飛揚(yáng)的日子!當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，愛(ài)國(guó)豪情就油然而生!我們會(huì)情不自禁地歌頌偉大的祖國(guó)，祝福偉大的祖國(guó),。請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
女：秋風(fēng)殘唱寒意侵,，落葉歸根故土眷,，菊花爭(zhēng)艷枝頭鬧，我詠秋來(lái)秋更濃,。在秋意濃濃的十一月,，我們一起來(lái)品味“秋之韻”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦),。
男：秋季是愁思滿懷的季節(jié),，也是菊花傲霜的季節(jié)!請(qǐng)欣賞一組關(guān)于菊花的詩(shī)歌——。
女：十二月是北風(fēng)肆虐的季節(jié),，也是雪花飛舞的季節(jié),，是冰天雪地的季節(jié)，更是梅花傲雪的季節(jié)!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》,。
男：雪是冬天的使者,，雪是冬天的精靈。冬天因?yàn)橛辛搜┒挥性?shī)情畫意,。首先請(qǐng)欣賞毛澤東的《沁園春.雪》,。
女：古人愛(ài)雪、詠雪,，留下了許多詠雪的詩(shī)詞佳句,，如《江雪》、《絕句》,。
女：同學(xué)們!寫梅,、詠梅的古詩(shī)還有這些。女生讀《墨梅》,、男生讀《山中雪后》,。
男：冬天,，因?yàn)橛辛搜┗ǘ錆M浪漫,，因?yàn)橛辛嗣坊ǘ鷻C(jī)盎然。雪花,、梅花,，這兩個(gè)大自然的精靈，究竟誰(shuí)更勝一籌呢?請(qǐng)聽詩(shī)歌《雪梅》,。男女生各讀一首,。調(diào)換角色再讀一遍。
第二樂(lè)章：說(shuō)說(shuō)我們讀過(guò)的書。
師：各位來(lái)賓,，朋友們!每天的晨誦詩(shī)開啟了我們一天幸福的學(xué)習(xí)之旅,。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中，我們共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》,、《第七條獵狗》,、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》,、《老人與?！返葧Ｔ趲熒沧x,、生生共讀,、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛(ài)上了讀書,，變得充滿靈氣,，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請(qǐng)幾個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勊麄冊(cè)陂喿x中的收獲吧!
1.課件出示《夏洛的網(wǎng)》,。這是一首關(guān)于生命,，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!這是一部關(guān)于友誼的故事——有請(qǐng)康捷和她的爸爸來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的閱讀收獲,。掌聲有請(qǐng)!
2.課件出示《第七條獵狗》,。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作,。通過(guò)對(duì)動(dòng)物社會(huì)的描寫,，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的內(nèi)心世界，使讀者不僅了解了動(dòng)物的生活習(xí)性,，還可以從中引發(fā)聯(lián)想,，體會(huì)其中的內(nèi)涵。有請(qǐng)張文涵和她的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的感悟,。
3.課件出示《城南舊事》,。這是林海音的傳記式小說(shuō)。文字樸實(shí)溫馨,，故事生動(dòng)起伏,，我最喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈,。有請(qǐng)李昊怡和她的家長(zhǎng)給我們談?wù)勊麄兊氖斋@,。
4.課件出示《老人與海》,。這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇,。也是一個(gè)勝利者的宣言,，更是一首英雄的贊歌。有請(qǐng)曹文達(dá)和他的家長(zhǎng)給我們介紹讀了這本書的感悟,。
5.課件出示《魯濱孫漂流記》,。我們每個(gè)人的心中可能都有一個(gè)旅游夢(mèng)，探險(xiǎn)夢(mèng),。出身于商人之家的魯濱孫,，不甘過(guò)平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,，于是私自離家出海航行,，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，歷盡了艱險(xiǎn),。有請(qǐng)馬朔和他的家長(zhǎng)談?wù)勊麄兊氖斋@,。
第三樂(lè)章：綜藝節(jié)目展示。
男：各位家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學(xué)中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂(lè)家和小演員,。今天就讓他們來(lái)一展風(fēng)采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》,。
女：梁山泊與祝英臺(tái)的故事流傳至今，今天就讓我們隨著動(dòng)人的古箏聲去重溫那凄美的愛(ài)情絕唱吧!請(qǐng)聽古箏演奏《梁?！?，表演者：周琰珂。
男：相信自己,，我能行!擁抱自己,，我最棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：鼠笑珂。
男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸,，怎么勸呢?別急,，讓他們告訴你——請(qǐng)欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔,、姚韶龍,、蔣天浩。
女：謝謝他們精彩的表演!同學(xué)們,，我們的家長(zhǎng)也個(gè)個(gè)身手不凡呢!有請(qǐng)李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請(qǐng)!
師：在我們陽(yáng)光班里,，有些孩子的成績(jī)可能不是最優(yōu)秀的，但孩子的品行卻格外優(yōu)異,。這些孩子將來(lái)成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多,。下面就請(qǐng)這些孩子的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诮逃⒆臃矫娴莫?dú)特做法。掌聲有請(qǐng)金言家長(zhǎng)和李芮澤家長(zhǎng),。
結(jié)束曲：小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,。
男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋。
師：特別感謝陽(yáng)光班這一群懂事的孩子!和他們?cè)谝黄?，我忙著,、累著,，也充?shí)著,、幸福著,。行走在新教育這條全新的教育之路上,，一路摸索前行,，一路成長(zhǎng)收獲,。我相信在今后的日子里,，我們陽(yáng)光班的孩子會(huì)把每一步走得更堅(jiān)實(shí),，收獲更豐厚!
感謝大家的支持與參與,，陽(yáng)光班期末匯報(bào)到此結(jié)束,，謝謝大家!
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子,，自己穿衣服,，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗,、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲,，好嗎?下面演出正式開始,。
1.首先請(qǐng)欣賞由__a班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)。
11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練,。__幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程,，是我園的一大特色，每周四,，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂(lè)哥哥,，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式,，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w,。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊,，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示,。體制能結(jié)束后,，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌,、故事、游戲等,，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示,，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小,，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家,，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容,。咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè),，萬(wàn)事順意,，每個(gè)小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
老師1：親愛(ài)的小朋友們。
老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,。
幼兒(幼兒全部)：親愛(ài)的老師們,。
合：大家上午好。
幼兒1：牛年到,，我給你牛牛的祝福,，
幼兒2：我給你牛牛的甜蜜，
幼兒3：我給你牛牛的運(yùn)氣,，
幼兒4：我給你牛牛的健康,，
幼兒5：我給你牛牛的快樂(lè)，
幼兒6：我給你牛牛的心情,，
老師1：我們可愛(ài)的孩子在牛年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福,。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng),、老師在2010年牛牛生威,。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目,，他們想用最動(dòng)聽的歌聲,、最美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥,。
幼兒1：首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演,。掌聲鼓勵(lì)。
木偶劇版的主持(幼兒表演,、老師主持),。
1只鼠,、一只牛出場(chǎng)。
老師1：(唱)我是一只幸運(yùn)鼠,，我是一只發(fā)財(cái)鼠,。哈哈,。
老師2：鼠大哥,，你還沒(méi)有回家呀，20__年可是我的地盤哦,，
老師1：牛老弟,，我這不正等你來(lái)嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目,，我還不想走,，
老師2：那好吧，讓你再看一個(gè)節(jié)目,，就回家,，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來(lái)了,。(26班節(jié)目),。
家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“牛”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持),。
游戲后15班節(jié)目,。
老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。
家是偉大的,，家是溫暖的,，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》,。
木偶劇版主持：
小猴,、小豬出場(chǎng)。
老師1：今年呀是牛年,，可是我好怕怕呀,。
老師2：小猴、小猴,，你怕啥呀?
老師1：老牛好厲害的,，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚,。
老師2：不怕不怕,，今年的老牛不吃小動(dòng)物，因?yàn)?牛年的牛會(huì)祝你財(cái)源滾滾,，發(fā)得象肥牛,，身體壯的象頭牛,，愛(ài)情甜的象奶牛，好運(yùn)多的象牛毛,，事業(yè)蒸蒸象大牛!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈,。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽說(shuō)還有節(jié)目看呢,，我們一起去吧,。
老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞21班的精彩表演,。
(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)。
老師2：爆竹聲聲響,，敲鑼打鼓迎新年,，《新年你好》。
有請(qǐng)22班的全體小朋友,。
木偶劇版主持：
老牛,、還有其他小動(dòng)物。
老師合：我們想有牛牛的順利,，牛牛的幸福,，牛牛的人生!
老師1：啊，老牛來(lái)了,，快跑呀,。
老師2：不要怕、今年是老牛來(lái),，嗷嗷叫;風(fēng)雨順,，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒,，福壽到,，盡逍遙。
老師1：啊啊,，嚇?biāo)牢伊?，牛大哥，你早說(shuō)呀,，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了,。老師2：哦，對(duì)不起了,，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日,，還有幸福和快樂(lè)。
老師1：好呀、好呀,，我們最喜歡看節(jié)目了,，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ矗麄兌家呀?jīng)準(zhǔn)備好了,。
幼兒,。
1、2：日漸增加的不僅是年齡,，還有成長(zhǎng)和健康,。
幼兒。
3,、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤,，雪漫步著溫馨的海洋,，
幼兒,。
5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程,，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近,，我的祝福已經(jīng)起航;合：牛年吉祥，身體健康,。
老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們,、老師們、小朋友們起立,，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)合：繁榮昌盛,，國(guó)泰民安。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十四
各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們,，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯,、自己穿鞋子,，自己穿衣服，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子,、發(fā)碗,、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào),。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲,，好嗎?下面演出正式開始。
1.首先請(qǐng)欣賞由xxa班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練,。xx幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程,，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂(lè)哥哥,，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課,，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w,。所以,，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示,。體制能結(jié)束后,，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌,、故事、游戲等,，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示,，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小,，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家,，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容,。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè),，萬(wàn)事順意,，每個(gè)小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十五
（師）：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！
送走六月的芬芳,，迎來(lái)七月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,！七月,，是一支歌，一支幸福的歌,！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月,，無(wú)比歡暢！
（合）：謝謝您,！你們辛苦啦,！
（師）：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末,，我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力練好本領(lǐng),，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì),。
今天,，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái),，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演,！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演,，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信,、勇敢,。下面，我宣布,，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始,！
（1）舞蹈《我愛(ài)我的家》。
（師）：我愛(ài)我的家,，弟弟爸爸媽媽,，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍,，有家有愛(ài)真好啊,！
（幼）：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》,。
（2）詩(shī)歌《出則悌》。
（師）：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演,，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧,！
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn),、首孝悌,、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理,，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,，感受禮儀的風(fēng)范。
（幼）：下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》,，掌聲有請(qǐng),！
（3）舞蹈《健康操》。
（師）：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。
（幼）：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》,。
（4）舞蹈《動(dòng)感健美操》,。
（師）：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華,，來(lái)為小朋友們加油打氣,。
（幼）：讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。
（5）舞蹈《打電話》,。
（師）：非常動(dòng)感的表演,，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演,。
電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情,。
（幼）：小六班的小朋友們也在打電話哦,，下面讓我們一起去看看吧。
（6）節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》,。
（師）：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了,，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。
庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè),，歡快,、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。
（幼）：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》,，掌聲有請(qǐng),！
（7）親子操《愛(ài)我你就抱抱我》。
（師）：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我,，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我,，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界,。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè),、幸福,！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧,！
（8）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。
（師）：看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了,。本學(xué)期,，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹一幟,，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào),，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步,。
1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明,、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：-------------------有請(qǐng)獲得講文明、樹新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀,，希望他們?cè)絹?lái)越棒,！
2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：--------------------------------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝,，讓我們把掌聲也送給他們,。
3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。希望你們繼續(xù)加油哦,！
4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們,。
5,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲也送給他們。
6,、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們,。
結(jié)束語(yǔ)：
（師）：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與,，如有做的不到位的地方,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解,，多一份溝通,，多一份寬容，多一份合作,，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空,。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩,、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力,。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安,！
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十六
(師)：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳,，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!七月,，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月,，無(wú)比歡暢!
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué),，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力練好本領(lǐng),，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì),。
今天,，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái),，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演,，能給予寶寶們最熱烈的掌聲,，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢,。下面,，我宣布,，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》。
(師)：我愛(ài)我的家,，弟弟爸爸媽媽,，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍,，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》,。
(2)詩(shī)歌《出則悌》。
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演,，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!
“弟子規(guī),、圣人訓(xùn)、首孝悌,、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī),，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,，感受禮儀的風(fēng)范,。
(幼)：下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)!
(3)舞蹈《健康操》,。
(師)：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》,。
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采,，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣,。
(幼)：讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》,。
(5)舞蹈《打電話》。
(師)：非常動(dòng)感的表演,，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽,，謝謝她的表演。
電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情,。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦,，下面讓我們一起去看看吧。
(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》,。
(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了,，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油,。
庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快,、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈,。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)!
(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》,。
(師)：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我,，愛(ài)我你就抱抱我,，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè),、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!
(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。
(師)：看完了精彩的表演,，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了,。本學(xué)期,，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹一幟,，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào),，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步,。
1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明,、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：-------------------有請(qǐng)獲得講文明、樹新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀,，希望他們?cè)絹?lái)越棒!
2,、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：--------------------------------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們,。
3,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。希望你們繼續(xù)加油哦!
4,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲送給他們。
5,、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng),。掌聲也送給他們,。
6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué),。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：----------------------------------有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們,。
結(jié)束語(yǔ)：
(師)：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通,，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通,，多一份寬容,，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空,。下學(xué)期,，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力,。最后祝愿大家生活愉快,，幸福平安!
1.生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20__年,。
2.生：20__年,，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記的一年,。
3.生：8月20日,，43個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。
4.生：而我們,，在這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了,。
合：生齊：我們高興,、我們驕傲、我們自豪!
1.生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí),、共同生活,，讓我們彼此了解、彼此熟悉,。
2,、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴,。
3,、生：圣誕剛過(guò)，馬上又將迎來(lái)新年,。
4,、生：今天，我們一(5)班的全體同學(xué),，
合：生齊：將要用自己特有的方式,，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
1生：今天,，我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依铩?/p>
2,、生：唱歌跳舞，秀出自己,，回報(bào)家人,。
3、生：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光,。
4,、生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
合：生齊：一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開始~~,。
節(jié)目串詞,。
(一)：師生合唱《一年級(jí)》。
1,、從我們呱呱落地那一刻起,，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。
2,、無(wú)微不至地照顧我們,，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
合：讓我們懷著一顆感恩的心,，給雙親一聲——感恩您!
1,、生活中，我們是幸福的,，我們有能力,、有擔(dān)當(dāng);。
2,、學(xué)習(xí)中,，我們是快樂(lè)的，我們有智慧,、有理想,。
二、《弟子規(guī)》,。
3,、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。
4,、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文,。
3、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨,。
4,、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行。
合：下面讓我們一起感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~,。
三,、武術(shù)《新少年英雄》。
1,、中華武術(shù),，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚,。
2,、中華武術(shù)，博大精深,，讓我們不斷追求,。
1、坐如鐘,，站如松,，
2、行如風(fēng),，臥如弓,，
1,、南疆北土，總有中華兒女,，精忠報(bào)國(guó);,。
2、刀如猛牛,，劍嘯藍(lán)天,，氣貫長(zhǎng)虹。
合：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》,。
四、女生合唱《老師》,。
3,、同學(xué)們的表演真是精氣十足，這一切離不開老師的含辛茹苦,。
4,、老師，您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;,。
3、您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;。
4,、我們的生活多么幸福,，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
合：瞧,，我們班女生們多么積極踴躍!請(qǐng)欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》,。
五、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話》,。
1,、我們已經(jīng)聆聽了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試,。
2,、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩，也將走上這個(gè)舞臺(tái),，
合：請(qǐng)欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話》,。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿，說(shuō)話說(shuō)好話,。大家掌聲歡迎!
六,、數(shù)學(xué)《珠心算》展示,。
3、數(shù)學(xué)是神奇的,，是奧妙的,，是有趣的。
4,、心算,，讓我們動(dòng)腦，讓我們思考,，讓我們進(jìn)步,。
3、人腦,，潛力無(wú)窮,。
4、教育,，潛力無(wú)限,。
合：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示。
七,、吟誦串燒,。
1、我們能武善文,，我們用習(xí)武的胸襟,，正抒發(fā)著詩(shī)一樣的情懷。
2,、看似陌生的“吟誦”,，卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書方式。
1,、讓我們?cè)谝髡b中獲得美的體驗(yàn),。
2、在美的歷程中陶冶情操,，培養(yǎng)人格,，塑造美的心靈。
合：下面請(qǐng)欣賞《吟誦串燒》,。
八,、手語(yǔ)操《國(guó)家》。
3,、少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，
4,、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由。
合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操：《國(guó)家》,。
九,、結(jié)束。
1,、古之欲明明德于天下者,，先治其國(guó);。
2,、欲治其國(guó)者,，先齊其家;。
3,、欲齊其家者,，先修其身;。
4,、欲修其身者，先正其心;,。
全班：欲正其心者,，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知,，致知在格物,。
合：今天的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!鞠躬,。
幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享篇十七
開場(chǎng)白：
a,、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),。
b：親愛(ài)的小朋友們,。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái),，我們又來(lái)到了歲末年尾,。
b：x年悄然而去，xx年款款而來(lái),，
a：過(guò)去的一年,，我們汗水澆灌，收獲喜悅,。
b：新的一年,，我們溫馨和諧，放飛期望,。
a：在這新的一年到來(lái)之際,，我們快樂(lè)寶貝幼兒園全體老師,、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái),。
合：此刻我宣布：和xx快樂(lè)寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開始,。
表演節(jié)目正式開始。
b,、首先請(qǐng)xx老師給我們講話,，大家掌聲歡迎。
a,、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，在新的一年里我們要更加努力！相信在x老師辛勤的帶領(lǐng)下,，20xx年將是我們更精彩的一年,。我們將會(huì)在快樂(lè)寶貝幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
b：下面就請(qǐng)出我們這天的主角——可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧,！
一,、新年好。
時(shí)光飛逝,，又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了,，新年來(lái)到，祝福大家新年好,。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》,。
二、不怕不怕,。
如果你要問(wèn),，哪里的孩子膽子最大，我會(huì)告訴你,，我們幼兒園小班的孩子膽子最大,，這不，他們來(lái)了,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》,。
三、天竺少女,。
謝謝你們的精彩表演,。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來(lái)印度舞《天竺少女》。有請(qǐng),！
四,、花喜鵲。
太陽(yáng)光,、金亮亮,、雄雞唱三唱,；花兒醒來(lái)了、鳥兒忙梳妝,、花喜鵲而造新房,。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。
五,、mydream,。
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察,、有的想當(dāng)老師,、有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們,，你們的夢(mèng)想又是什么呢請(qǐng)你們給大家?guī)?lái)舞蹈《mydream》,。
六、功夫?qū)氊悺?/p>
七,、boom,。
謝謝大班孩子的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》,。
八,、小可愛(ài)。
過(guò)去的時(shí)光,，我們和老師一齊游戲，一齊學(xué)習(xí),，一齊歡笑,。在老師的眼里，我們永久是那么天真,，永久那么可愛(ài),，請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》，掌聲有請(qǐng),！
九,、牛奶妹妹。
哇,！小班的小朋友等不及了,，也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《牛奶妹妹》,。
十,、祖國(guó)您好。
“偉大的祖國(guó)好,、百姓的日子好,，”喜悅來(lái)自與生活,，喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》,。
十一,、天使。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,，因?yàn)橛袗?ài),，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài),，我們是一群快樂(lè)的天使,。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》。
十二,、快樂(lè)寶貝,。
我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝,。下面欣賞小班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。
十三、嘻唰唰,。
20xx即將過(guò)去,，20xx隨即到來(lái)，踩著新年的韻律,，踏著新年的節(jié)奏一齊來(lái)《嘻唰唰》,。請(qǐng)欣賞大班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目《嘻唰唰》。
十四,、律動(dòng),。
讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《律動(dòng)》,。
十五,、不上你的當(dāng)。
中班小朋友的表演真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》,。
十六,、獨(dú)一無(wú)二。
其實(shí)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無(wú)二的，他的人是獨(dú)一無(wú)二的,，他的歌聲是獨(dú)一無(wú)二的,，當(dāng)然他們的舞蹈也是獨(dú)一無(wú)二的，下面就請(qǐng)欣賞這些小朋友給我們帶來(lái)的《獨(dú)一無(wú)二》的舞蹈,！
十七,、桃花朵朵開。
新的一年來(lái)了,，春天也快到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花也爭(zhēng)相開放,，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》,。
十八、勇往直前,。
老師常常這樣教我們,，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要克服困難,；當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，要不畏風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn),。是的,，要不懼艱險(xiǎn)，勇往直前,。下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《勇往直前》,。
十九、讀書郎,。
從媽媽幫我背上書包的那一刻起,，我的心中就開出了期望的花朵；從踏進(jìn)校園的那一刻起,，我就在心里播下了期望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了,！下面請(qǐng)小班的孩子們給我們帶來(lái)舞蹈《讀書郎》,。
二十、愛(ài)我你就抱抱我,。
媽媽,，你愛(ài)我嗎老師，你愛(ài)我嗎如果你們愛(ài)我就陪陪我,、就親親我,、就夸夸我、就抱抱我吧！最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。
結(jié)束語(yǔ)：
a,、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
b：團(tuán)聚的日子個(gè)性讓人難忘,。
a：這天,，我們歡歌笑語(yǔ)。
b：明天,，我們暢想未來(lái),。
a：深深地祝福你們開心每一天！健康每一天,！
b,、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。
a、各位來(lái)賓,，小朋友們,，和謙鎮(zhèn)快樂(lè)寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與,！
合：讓我們明年再見,！
