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校長對教師的感謝信(實用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-21 16:48:45
校長對教師的感謝信(實用19篇)
時間:2024-06-21 16:48:45     小編:文軒

通過總結可以清晰地認識到自己的成長和不足。積極用專業(yè)術語語言,,以提高總結的準確性和專業(yè)度,。以下是小編為大家整理的感恩總結,,希望能夠引起大家對身邊一切的關注和感激。

校長對教師的感謝信篇一

尊敬的校長:

你好,!

最近發(fā)生了一件事情,,十分讓我感動,所以我決定要寫一封感謝信給你們,,表達我的感謝之情,。我們也還是因為身高問題學校的床對于他來說是明顯不夠長的,我也知道學校里面的床鋪都是兩米長左右的床,。剛開始的時候,,我十分擔心我自己家孩子的睡覺休息問題。之前有的時候我也想讓孩子跟學校里面進行溝通,,能否換一下比較長的床鋪,。可是還是嫂子跟我說不想要麻煩別人,,屢次拒絕我這個要求,。

在開學不久之后,我因為實在擔心自己家孩子的這個問題,,所以背地里背著孩子和孩子的輔導員打了電話,。當時輔導員跟我說,,學校里面的床鋪都是統(tǒng)一規(guī)格的,,所以一時之間找不出長的床。當時我感覺非常難受,,因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的時間,。那么就在你的時間里面,每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾,。當我掛掉電話之后,,在十幾分鐘之后,輔導員給我打來了電話,,他跟我說已經將這個問題向學校領導反映了,。校方也會及時商議這個問題,并且提出解決措施,。我在聽到之后非常的感謝,,也很感動。等到次日的時候,,輔導員又給我打來了電話,,說學校領導現在還在宿舍量床能夠延伸的長度,打算為孩子定做一張床,。

不過因為在學校里面,,像我家孩子這種情況的人還不在少數需要統(tǒng)計一下,,所以在這里面還有一個時間的過程,讓我一定要有耐心等待,。聽了輔導員說了這么多話,,我都感到非常的感動,我想,,學校竟然會這么重視我一個學生家長的問題,。我也知道學校領導每天忙碌的事情是非常多的,竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決,。在前兩天的時候,,輔導員又給我打來了電話,說床鋪問題已經解決了,,我很詫異能夠這么快的解決,,但是我還很感謝校長以及各位領導為孩子做出的這些事情。

此致

敬禮,!

寫信人:

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇二

尊敬的王校長:

您好,!

老朋友都在寫信,幾千字濃縮在文字里,,催我趕緊吐槽,。

您的任命給了我們一種耳目一新的感覺:全新的管理方式,全新的教育理念,?,?每天看到你真誠的笑臉,讓我們覺得好親切,。我們從心底里把你當朋友,,什么都可以和你談。在這里,,校長和老師跨越了上下級的界限,,朋友之間只有交流,這只是感情的自然流露,,心靈的真誠交流,。更讓我佩服的是,你每天都能抓住老師的閃光點,,利用例會及時表揚和鼓勵,,讓老師在學習上有目標,在做事情上有方向,,也讓被表揚的老師充滿自信和活力,。這樣的領導每一位老師都對藝術印象深刻,我們也為有這樣一位校長而深感榮幸,。

今天,,通過給所有老師的一封信,,你們讓我們說出了我們的心聲,。是的,我們期望學校和校長注意什么?從我自己的角度,,我思考了兩點,。

1,、關注教師的心理健康

隨著社會的發(fā)展和激烈的競爭,,對教師的素質和水平要求越來越高,教師的心理壓力很大,。許多數據表明,,教師的心理健康問題不容忽視。只有在輕松的環(huán)境中,,帶著愉快的心情,,教師才能充分發(fā)揮自己的潛力,全身心地投入到工作中,,學校才能和諧發(fā)展,。可見校長一直在這樣做,,為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境,,老師也工作愉快。

2,、關注教師的發(fā)展

俗話說,,“好校長就是好學校”,。衷心祝愿我校在您的領導下有更加美好的未來,!我們堅信會的,!

以上有問題請諒解,!最后真心說一句:王校長,保重身體,!

校長對教師的感謝信篇三

尊敬的校長先生:

您好,!

我是xx班學生閆xx的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,,目的只有一個,,為xx班班主任楊xx老師請功!

20xx年元月5號,,我的孩子不幸患病,,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,,我們強忍著心中的悲痛,,因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經過xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了,。提著孩子的行李,,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,,楊老師即要保證正常教學,,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生,。每周三,、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,,解答問題,,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊,! 孩子痊愈返校后,,又享受到了楊xx老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,,在精神上安慰鼓勵,,在學業(yè)上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài),!

尊敬的校長先生,,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長,,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,,但楊老師受之無愧,!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子,!

閆xx的家長:xx

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇四

親愛的校長:

您好,,我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學,這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們,,也許你會懷疑什么老師值得感謝,。就從該生869分的中考成績,為七中爭光的成績,,所有的科任老師都是功不可沒,。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,,她就是那么一位嚴格的老師,,但是又不失情趣的老師,讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己,。初一時,,為了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來帶班,,耐心地觀察我們的一舉一動,,幫我們養(yǎng)成好的習慣。在初三的關鍵時期,,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,,而是放開手,讓我們自己努力,,也許在旁人看來是不負責任,,不過恰好相反,她是想讓同學們獨立起來,,因為高中生活不再有老師在旁邊督促,。感謝老師,讓我有個好的初中,,而且也為高中打下基礎,。

數學關偉健老師:他是我見過的數學老師中最用心的一個,他教學獨特的方法讓同學們學得輕松,,學得開心,,減輕了我們很多的負擔,而且數學成績又能保持優(yōu)秀,。不得不感謝,,不得不贊揚!

化學李志輝老師:在七中,教初中化學,,他敢認第二,,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,,是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記,,他上課生動有趣,能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,,我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,,讓同學們感到平易近人,,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學們背書,,然后自己就坐著抽查,,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,,我就看得出,,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個都瀏覽過,,為我們精心塞選有用的信息,。這樣的眼力工作,我想我是受不了,。

物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,,面對一次又一次的重復,,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,,響徹整個校園,,這么可愛的老師,讓我愛不釋手,。

英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,,應該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,,絕對是不二人選,,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學校獲得一等獎,,感謝老師,,感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們,,如果學校不予以嘉獎,,同學們會不甘心的。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇五

尊敬的校長:

您好!我是醫(yī)學院零八護本二班的`***,,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,,也就沒怎么在意,。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業(yè)一事,,叫我過去一趟,。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:“同學,,你寫的這封申請信校長看了,,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定,,專接本的學生不得轉換專業(yè),,所以你看這事學校是無能為力?!苯又?,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事,,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業(yè),,我的心才徹底淡定下來。

雖然沒有換成專業(yè),,我心中有點遺憾,,但通過此事,我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事,,您的關愛猶如冬天里的紅日,,給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,,我一定會靜下心來好好學習,,充實自己,為河北工程大學添光彩!

“立德立志,,善學善行”,,河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,,工作順利,,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

此致

敬禮

xxx

時間

校長對教師的感謝信篇六

尊敬的校長:

您好!

我是醫(yī)學院零八護本二班的xx,,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,,也就沒怎么在意,。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業(yè)一事,,叫我過去一趟,。

我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,,李老師就對我講:"同學,,你寫的這封申請信校長,,他很同情你的想法,,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定,,專接本的學生不得轉換專業(yè),所以你看這事學校是無能為力,。"接著,,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事,,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業(yè),,我的心才徹底淡定下來。

"立德立志,,善學善行",,河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,,工作順利,,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

此致

敬禮,!

感謝人:xx

xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇七

尊敬的外國語學校校長:

您好,!

值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,,謹在此向您致以節(jié)日的問候,,祝您新年萬事如意,心想事成,。

并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚,。

我是貴校三(一)班楊笑同學的家長,我孩子在貴校就讀期間,,得到了周靜老師的悉心教育,。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長,,讓家長倍感欣慰自豪,。

孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天,,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長,。然而種種原因,,家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚,。

周靜老師獲知這一情況后,,急忙勸慰家長不要著急,,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。

至晚間十時半左右,,周老師還來電告訴家長,,孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,,并已安靜入眠,,讓家長放心。周末,,當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來,,家長不禁為周靜老師這種想家長之所想,急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動,。

事后,,我來到貴校,意欲當面酬謝貴校周老師,,均被其婉言謝絕,,并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長,,在感動之余,,自思無以回報,唯有致書校長,,以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺,。

xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇八

親愛的總統(tǒng):

您好,!

我們是你們學校四年級一班的家長。值此辭舊迎新之際,,我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候,,同時感謝您和所有的老師!感謝您的教育,,為孩子的成長保駕護航,!

xx小學作為鐵路兵子弟學校,歷史悠久,,傳承了鐵路兵“遇水斬路隔山架橋”的艱苦勤奮精神,,辦學扎實嚴謹,口碑良好,。四年級一班的學生和其他班的孩子一樣,,活潑可愛,深深地愛著這個光榮的學校,,并以此為榮,。作為父母,,為了孩子的健康成長,與學校合作更是義不容辭,。

在與學校和老師接觸的四年里,,孩子們從一年級的陳老師、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學到了很多東西,。他們兢兢業(yè)業(yè),,不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難,,勤奮工作,。在此,我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝,。

王校長,,今天,我們所有的家長都要感謝您現在的班主任老師,,趙老師,。趙老師于去年9月接手該班,成為孩子們的第四任班主任,。說實話,,我們無法完全描述孩子們的內心感受。作為家長,,當我再次聽到換班主任的消息時,,就像打翻了五味瓶,說“沒有明道,,就沒有白”,。我們不僅能理解學校管理中的困難,而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點,。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的,。在學校的第一面,孩子們更奇怪,,更受誘惑,,我們成年人更挑剔,更期待,、,、、沒想到,,說話麻利,、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師,,在第一天就“俘獲”了大多數孩子和家長的心,。她并不掩飾自己對孩子的陌生感,,并承認因為繼承的突然,她手中并沒有關于孩子的相關信息,;她沒有回避父母的審視,,微笑著真誠的接待了一個又一個的父母。我們突然愛上了她的坦誠,!

“一切從零開始,,我不會戴有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙,!”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽,,甚至爺爺奶奶。果然,,一個星期后,,孩子們對父母說:“我們趙老師真好!趙老師說話算數,!趙老師就像上課講故事,!”飯后父母也交換了意見。一位家長說:“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’,!”那一個說:“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情,,是個好孩子!xx,,一個孩子,,很少受到表揚,其他老師也可以平等對待孩子,,不需要用尺子衡量孩子的學習成績,。多好啊,!”王校長和陶行知先生曾說過“教書育人,,求真務實”,趙先生以“先做人后做事”的原則為指導,,引導孩子在陽光下做人,,做事要有信心,在課堂上營造健康的氛圍,,強調團結,,不歧視任何一個孩子。我們班的同學王xx用所有教過他的老師的話說:“這孩子除了作業(yè)慢,,什么都好,!”這樣的孩子曾經固執(zhí)地認為自己不是“尖子生”,這讓父母很擔心,??粗鴿M墻的小星星,,他們就是沒有自己的,孩子不止一次對父母說:“我不喜歡學校,!”“我不喜歡語文課,!”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點,同齡人產生的效果也遠遠大于父母的力量,,他們急于看到孩子各方面的發(fā)展,。就是這種孩子。現在在趙老師的帶領下,,他得到了開學時的小星星,,一直在中上層。他還戴了一個自己想了三年的“杠”,,有信心“加杠”,。中國的成就顯著提高,半年內讀完了《水滸傳》,、《三國演義》、《楊家將》,、《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”,早三天沒留下補作業(yè),。在老師“積極等待”的教育理念指導下,,他甚至在抄作文方面名列全班第二。現在,,為了接爺爺回家,,他不再向媽媽抱怨,還對孫子豎起大拇指,,笑臉相迎,。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢,也讓家庭更加和諧輕松,。

我們的孩子學習很輕松,,家長對待孩子的學習也很輕松,而不是只關注作業(yè)本,,關注紙上分數,。趙老師利用早上上班、課間休息,、晚上在家等一切空閑時間,,及時與每一位需要幫助的家長和孩子溝通,并對正確的家庭教育方法進行面對面的指導?,F在孩子病了,,我們可以給老師發(fā)短信,,讓老師幫孩子吃藥;如果孩子因為特殊情況沒有完成作業(yè),,可以告訴老師,,不必讓孩子熬夜;孩子在學校惹麻煩,,家長也不擔心像孩子一樣被批評,。孩子越來越陽光,愛上學,。家長越來越愿意來學??匆豢矗屠蠋熈牧奶?。

王校長,,我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難,她咬牙堅持為這個班的孩子,。9月份,,她接任時,趙老師家的老人病重,。她在兩頭跑來跑去,,抹著眼淚教孩子;上次家長會,,四歲的女兒在家發(fā)燒,,但是家長會結束后,她還是耐心的和父母溝通,。直到天黑,,最后一位家長才離開教室,匆忙回家,。王校長,,也許我們學校有很多像趙老師一樣默默工作的老師,但是對我們來說,,對這個班的孩子們來說,,趙老師代表xx小學,學生們深愛著他們的老師,,所以他們深愛著這個學校,!

在這樣一個特殊的場合,我們獻上一封感謝信,,寫的內容一點也不夸張,,我們也不想歌頌趙老師,但一定要表示由衷的感謝。同時希望學校領導能理解我們家長內心的想法,,讓趙老師帶著孩子上小學畢業(yè),,讓這些孩子享受一些老師的“母愛!”王校長,,謝謝,!感謝各位領導!

再次感謝學校所有的老師,,感謝所有的領導,,感謝趙老師!

祝各位老師身體健康,,工作順利,!

校長對教師的感謝信篇九

尊敬的xx校長:

我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學研修,。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心,,不僅生活上無微不至,而且在業(yè)務上悉心指導,,思想觀念上熱情幫帶,,使其業(yè)務和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預定的學習任務,,為此,,我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝,。

xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗,,帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,,在我校引起了強烈反響和反思。對比之下,,我們與現代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學校之間,,還有不小的差距,需要我們不斷努力地學習,,提高自身的素質和辦學水平,,才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒,,相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發(fā)展中起到推動作用,。同時,我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,,使我們兩校攜手并進,,共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。

再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達,。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十

尊敬的xx學校校長和老師:

大家好,!

我女兒張今天在貴校完成了為期一個月的學習,給貴校帶來了很多麻煩,。貴校領導和老師為此做了很多周到細致的安排,。在此,我謹代表全家,,對貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝,。

我是新加坡人,妻子是中國人,,我們有一兒一女,。兒子從小在中國長大,小女兒在新加坡出生,、長大,、讀書。我在中國呆的時間比在新加坡多,。因為忙于事業(yè),,我無法平衡對家庭的照顧,尤其是在孩子的教育方面,。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾,!

小女兒在中國的沉浸,大大彌補了我之前的遺憾,,同時也幫我完成了一個久違的心愿,。骨子里,我無法放棄對中國燦爛文化的迷戀,,所以我把事業(yè)重心放在了中國,。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國人的血液,而且能夠從各個層面真正理解和熱愛這片熱土,。畢竟,,中國是一個有著五千年悠久文化歷史的偉大國家。在這個民族里,,教育是一種傳承,,比長江后浪更勝一籌,永不停息,;教育是一種信仰,,它使人的生活充實而有意義;教育是一種責任,,讓人更快樂,,更美好,;教育是一種堅不可摧的民族力量,可以戰(zhàn)勝一切困難,。我相信,,舉世矚目的中國國粹,將對兒童的生活產生深遠而重要的影響,。

在去你的學校之前,,尹稚表現出興奮和不安。我不擔心她會在課堂上被遺漏,。我相信給孩子選擇學校的正確性,。孩子的學習經歷似乎不僅僅代表了她自己和家人,也代表了所有來中國與中國孩子進行難得的學習交流的新加坡孩子,。為此,,我深感欣慰。

貴校領導安排她在四年級a班學習,,由教導主任擔任班主任,,還特意派了一個女生幫助她盡快適應學校的學習生活。從開學第一天起,,孩子們每天都有許多快樂的新收獲:他們學會了唱中國國歌,;漢語進步很快,漢語發(fā)音越來越流暢,;喜歡和同學交流,;我有許多真誠的好朋友、,、,、這些成績都離不開老師的精心培養(yǎng)和輔導。你們的老師以高度的責任感,、莊嚴的使命感和豐富的教學管理經驗,,為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范、豐富的學習環(huán)境和信心,。每次回家都不止一次提到你的老師,說明孩子對老師的信任和尊重,。我被老師們樂于助人,、渴望育人的精神所感動。也希望學校能對小女孩嚴格要求,,不要讓她覺得自己是新加坡人,,這樣她才能搞特殊化,特權化,。

兒童是我們共同的未來和希望,,教育是造福桑子的偉大舉措。漸漸的,我的小女兒真的開始潛移默化的愛自己的祖國了,。最好的教育是“以人格塑造人格,,以智慧啟迪智慧?!痹俅蜗驅W校和老師們深表謝意:三尺平臺與光宇相連,用心培育一片幼苗,。如今桃李滿地,,他年年有大作為。

其實作為一個商人,業(yè)余時間一直在做教育相關的生意,。我有一個關于中國兒童教育的網站,,里面有很多專欄,,都是關于家長的文章,,很多教育者和老師的育兒經歷和工作經歷,。我搭建這個平臺,,是希望大家在這里暢所欲言,交流學習,,為祖國下一代的成長總結更好的經驗教訓,。老師們可以在百忙之中抽出時間來訪問我們的網站,,提出寶貴的意見。我們也希望貴校老師能積極參與,。我們可以為你的學校設立一個宣傳欄或學習園來展示和交流,。同時,我們也可以幫助聯系這個學校的學生在新加坡進行短期游學,。

中國歷來重視一萬卷詩書增長智慧,,以言以身作則,以良師育才,,以振興國家,,繁榮國家。君子之交,,三代同堂,。教師是世界上最陽光最高尚的職業(yè)。教育是關系到國家繁榮的一件緊迫而重要的大事,。大愛是無聲的,,無邊的。只有教育才能撐起明天的太陽,。作為孩子的父母,,我愿意把我的熱情和真愛奉獻給我的孩子,奉獻給更多的孩子,,為祖國的教育貢獻一點點力量,!讓我們一起肩負起“教育”的犁頭!不要猶豫,,不要彷徨,,只要我們在希望的土壤里播下“教育”的種子,貧瘠的花園就會變成金色的田野,。

小女孩女兒的游學拉近了我們之間的距離,,甚至給了我們更多的啟示和開拓的領域。中國的教育是人人關注的,,它的光明前途是光明而廣闊的,。我發(fā)現貴校體現了對綠色教育的執(zhí)著追求,綠色教育的努力,,中國文化的博大精深,,艱苦奮斗、奉獻,、博愛,、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹茁壯成長,,開花結果,!

終于順了朱的,!

校長對教師的感謝信篇十一

尊敬的x校長:

我校x副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學研修,。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心,,不僅生活上無微不至,而且在業(yè)務上悉心指導,,思想觀念上熱情幫帶,,使其業(yè)務和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預定的學習任務,,為此,,我們對貴校對我校教育工作的'無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝,。

x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,,而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗,帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,,在我校引起了強烈反響和反思,。對比之下,我們與現代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學校之間,,還有不小的差距,,需要我們不斷努力地學習,提高自身的素質和辦學水平,,才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐,。x高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒,相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發(fā)展中起到推動作用,。同時,,我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,使我們兩校攜手并進,,共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻,。

再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

校長對教師的感謝信篇十二

尊敬的xx中學校長:

二0xx年五月二十八日晚自習后,,272班xxx同學肚子劇痛嘔吐,,同學們發(fā)現后急忙給班主任張xxxx老師打電話,張老師知道后急忙趕到學校,,把董xxxx送到市二院急診室,。張老師陪xx做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費,。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,,并特別囑咐我們現在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了,。張老師已陪孩子四個小時了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉危為安,??吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P心照顧自己的學生,我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的老師,,感謝張老師對孩子無微不至的關懷,也感謝幫助董xxxx的.同學們,。特承送錦旗和這封感謝信,,表達我們的感激!

日期:xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十三

尊敬的莫總裁:

您好!

首先祝你新年快樂,,家庭幸福,。

我是一班xx的爸爸。作為一個父親,,我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職,,因為我一周只能見他一次,但是和所有的父親一樣,,我深愛我的孩子,。

我期待著每周都能見到我的兒子,因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情,。他每周都給我?guī)聿煌捏@喜,。來碧桂園讀書之前,xx是個靦腆內斂的男孩子,,缺乏一定的安全感和自信心,,更不要說在大家面前表現了。隨著時間的推移,,我的孩子每周都會回來,,給我新的驚喜。一個孩子能學會多少單詞并不奇怪,,一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪,。讓我驚訝的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內心的自信,。他經常對我說的話是:“我現在是我們班最好的男生,!”“老師說我厲害,!”

衷心感謝xx小學一年級一班的老師們。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強自信,;梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學會了包容和包容,;李小姐對生活的細心,讓我兒子學會了自立,,學會了照顧自己,。

碧桂園的教學理念走在很多地方的前列,非常贊成通過培養(yǎng)學生的素養(yǎng)和學習技能來引領學生,。希望國內更多的教育像貴校一樣,,真正為孩子的成長而精心教學。

我身邊有很多和我兒子同齡的孩子,。和朋友在一起,,我們會不自覺地把孩子當成談話的話題,聊得最多的就是我的孩子能認多少字,,能寫多少字,。很高興看到他們有一天回來的時候作業(yè)還沒寫完,年紀輕輕就背著比自己還重的書包,,稚嫩的手因為寫太多字而變形,。我的選擇是正確的!我想給兒子一個快樂的童年,。更感謝的是,,這些都是碧桂園學校能給的!每次都很自豪的告訴朋友:兒子很幸福,!

孩子一天天長大,,也有一點收獲。現在的xx陽光自信大方,?;貒螅龝侠戆才抛约旱臅r間,,與父母朋友自然大方的交談,,為他人著想,懂得在與孩子相處時謙虛,。在他的小學生涯中,,有這么優(yōu)秀的團隊帶領他,有這么好的老師教育他,,相信這將是他成長中最幸福的天堂,!

再次感謝xx小學一年級一班的三位老師和碧桂園的領導們!

祝碧桂園所有老師工作順利!龍馬精神,!

xxx

20xx/x/x

校長對教師的感謝信篇十四

尊敬的xxx校長:,。

您好!

郵件已經收到,。首先,,請允許我們向貴校表示祝賀!

非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學的消息,。她媽媽太激動了,,直到凌晨才睡著。

我們一直相信孩子的努力和回報,;但對于孩子快速適應學習生活環(huán)境,我們還是在消化貴校不斷展現的魅力,;我們堅信,,xx的成功與你和你的學校所倡導和堅持的`辦學宗旨是分不開的。

我們對孩子們的綜合表現非常滿意,,真誠地說:陽光就可以,!

xxx。

xxxx-5-22,。

校長對教師的感謝信篇十五

尊敬的校長先生:

您好!

xxxx年元月5號,,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,,看著兒子沮喪的臉,,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經過xxxx年寒窗苦讀,,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,,還得牽掛著生病回家的學生,,努力使這個集體不落下一名學生。每周三,、周日,,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,,又享受到了楊**老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,,在學業(yè)上悉心指導,,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的`狀態(tài)!

尊敬的校長先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長,,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子!

家長:x,。

xxxx.6.20.晚12.30。

校長對教師的感謝信篇十六

尊敬的王小飛校長:

您好,!

我們是貴校四年級一班學生的家長,。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,,同時向您和全體老師表示感謝,!感謝你們對孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航,!

太平路小學作為鐵道兵子弟學校,,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路,、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑,。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲,。作為家長,,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作,共同努力,。

在與學校,、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師,、二年級的張老師,、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,,他們都兢兢業(yè)業(yè),,克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,,盡職盡責的工作,。在這里,,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

王小飛校長,,今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,,不瞞您說,,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,,當時聽到又換班主任的消息時,,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學校的管理難處,,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,,當時我們是抱著"再試試看吧"的心理,,迎來了趙老師。開學的第一面,,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到,,快言快語,、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心,。她不遮掩對孩子的陌生,,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料,;她不回避家長的審視,,微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

"一切從頭開始,,我不會帶有色眼鏡,,每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,,甚或是爺爺奶奶,。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說:"我們的趙老師真好,!趙老師說話算數,!趙老師上課像講故事似的!….."家長們也在茶余飯后交流著看法,,一位家長說:"我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′,!"那個說:"我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,,人家老師能一視同仁,,而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,這多好,!"王小飛校長,,陶行知先生講過:"千教萬教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,,引導著孩子們陽光做人,,自信做事,在班級里樹正氣,,講團結,,不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學,,用所有教過他的老師的一句話說:"這個孩子,,除了寫作業(yè)慢點,其他什么都好,!"就是這樣的一個孩子,,一度曾經固執(zhí)的認為自己不是"優(yōu)等生",這個想法急壞了家長,。望著滿墻上貼著的小星星,,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學,!""不喜歡上語文課,!"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量,,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",,家長是急在心里。就是這樣的孩子,,現在在趙老師的引導下,,開學第一個得到了小星星,到現在也一直保持中上等,,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",,并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步,,半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導下,,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?,F在,,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,,有了笑臉,。孩子的轉變,不僅讓老人心情好了,,家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

我們的孩子輕松地學習,家長輕松地對待孩子的學習,,不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,,關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,,早晨上班的路上,、課間休息的功夫、晚上在家的時間,,與每一位需要幫助的家長,、孩子及時溝通,因人而異地進行正確家庭教育方法的指導?,F在,,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥,;孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè),,可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜,;孩子在學校里惹出了亂子,家長也不擔心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光,,越來越愛上學,,家長們越來越愿意有事沒事來學校看看,,來找老師聊上幾句,。

王小飛校長,我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,,為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來,。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,,她是兩頭跑來跑去,,擦干淚就給孩子們上課;上次家長會,,她四歲的女兒在家發(fā)燒,,可是家長會后她依然耐心與家長交流,,直到天全黑下來最后一個家長離開班級,她才匆匆忙忙往家里趕,。王小飛校長,,也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對于我們,,對于這個班級的孩子,,趙老師就代表了太平路小學,學生深愛著老師,,也就深愛著這所學校,!

來自 www.sevw.cn

在這么一個特殊的時刻,我們呈上感謝信,,書寫的內容沒半點兒夸大其詞,,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達我們真誠的感謝,。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法,,讓趙老師把孩子們帶到小學畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛,!"王小飛校長,,謝謝您了!謝謝所有的領導了,!

再次感謝學校所有的老師,,感謝各位領導,感謝趙老師,!

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,新年快樂,!

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十七

尊敬的校長先生:

您好!

我是241班學生xx的家長,,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,,為241班班主任xxx老師請功!元月5號,,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,,看著兒子沮喪的臉,,我們強忍著心中的.悲痛,因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經過xx年寒窗苦讀,,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,,努力使這個集體不落下一名學生,。每周三、周日,,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,,解答問題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,,又享受到了楊xxxx老師家長般的呵護,,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,,在學業(yè)上悉心指導,,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!尊敬的校長先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長,,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,,x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子!

日期:xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十八

尊敬的袁校長:

您好!

我是貴校三年一班xx_的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完,,這封信的目的只有一個:感謝學校領導,,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經一周了,,這一周對于我家長來說是一種煎熬,,非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學習和生活,,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒敢給老師打電話詢問,。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里,,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說:“爸爸媽媽,,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,,你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,不知道說什么好,,繼而激動得熱淚盈眶,,一把將孩子抱在懷里,,突然之間就發(fā)現孩子長大了,懂事了,,知道理解父母的付出和辛苦了,,我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中,,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,,是因為從今年入學開始,在學校領導的.正確領導下,,孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》,,其中的“父母呼,應勿緩,,父母命,,行勿懶,父母教,,須敬聽,,父母責,須順承,,”對孩子的行為有著深刻的影響,。

今天,班主任董老師召開了主題班會“媽媽,,我想對你說,。”據孩子說,,班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上,,籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,想著平日里父母的關心和愛護,,同學們都痛哭流涕,。

xx_還說,他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,,還想到了班主任董老師,,還有教英語的梁老師和其他科任老師,入學這兩年多來,,在各位老師的諄諄教導下,,他的學習穩(wěn)步上升,年部排名逐漸向前,,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果,。今年初三學生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,并照顧生活起居,,一周下來很多老師都消瘦了,,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,,加上每天的睡眠不足,,已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水,。

通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會,,我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,,也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮,。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,更教會了孩子怎樣做人,。小舞臺,,大作為,三尺講臺方寸有限,,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情,,再一次感謝以袁校長為首的學校領導,感謝董新老師,,也感謝梁雨老師,,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過xx_的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

最后,,祝老師們身體健康,,平安幸福,桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂!

此致

敬禮,!

姓名:xxx,。

20xx年x月xx日。

校長對教師的感謝信篇十九

尊敬的校長先生:

您好,!

我是241班學生閆xx的家長,,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,,為241班班主任楊xx老師請功,!

20xx年x月5號,我的孩子不幸患病,,需要回家休息一段時間,,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,,因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經過x年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了,。提著孩子的行李,,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,,楊老師即要保證正常教學,,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生,。每周三,、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,,解答問題,,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊,!孩子痊愈返校后,,又享受到了楊xx老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,,在精神上安慰鼓勵,,在學業(yè)上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài),!

尊敬的校長先生,,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長,,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,,但楊老師受之無愧,!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子,!

寫信人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

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