通過總結(jié)可以清晰地認識到自己的成長和不足。積極用專業(yè)術(shù)語語言,，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度,。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對身邊一切的關(guān)注和感激,。

校長對教師的感謝信篇一

尊敬的校長:

你好,！

最近發(fā)生了一件事情，十分讓我感動,，所以我決定要寫一封感謝信給你們,，表達我的感謝之情。我們也還是因為身高問題學(xué)校的床對于他來說是明顯不夠長的,，我也知道學(xué)校里面的床鋪都是兩米長左右的床,。剛開始的時候，我十分擔(dān)心我自己家孩子的睡覺休息問題,。之前有的時候我也想讓孩子跟學(xué)校里面進行溝通,，能否換一下比較長的床鋪?？墒沁€是嫂子跟我說不想要麻煩別人,，屢次拒絕我這個要求。

在開學(xué)不久之后,，我因為實在擔(dān)心自己家孩子的這個問題,，所以背地里背著孩子和孩子的輔導(dǎo)員打了電話。當(dāng)時輔導(dǎo)員跟我說,，學(xué)校里面的床鋪都是統(tǒng)一規(guī)格的,，所以一時之間找不出長的床。當(dāng)時我感覺非常難受,，因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的時間,。那么就在你的時間里面，每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾,。當(dāng)我掛掉電話之后,，在十幾分鐘之后，輔導(dǎo)員給我打來了電話,，他跟我說已經(jīng)將這個問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了,。校方也會及時商議這個問題，并且提出解決措施,。我在聽到之后非常的感謝,，也很感動。等到次日的時候，輔導(dǎo)員又給我打來了電話,，說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在還在宿舍量床能夠延伸的長度,，打算為孩子定做一張床。

不過因為在學(xué)校里面,，像我家孩子這種情況的人還不在少數(shù)需要統(tǒng)計一下,，所以在這里面還有一個時間的過程，讓我一定要有耐心等待,。聽了輔導(dǎo)員說了這么多話,，我都感到非常的感動，我想,，學(xué)校竟然會這么重視我一個學(xué)生家長的問題,。我也知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天忙碌的事情是非常多的，竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決,。在前兩天的時候,，輔導(dǎo)員又給我打來了電話，說床鋪問題已經(jīng)解決了,，我很詫異能夠這么快的解決,，但是我還很感謝校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)為孩子做出的這些事情。

此致

敬禮,！

寫信人：

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇二

尊敬的王校長：

您好！

老朋友都在寫信,，幾千字濃縮在文字里,，催我趕緊吐槽。

您的任命給了我們一種耳目一新的感覺：全新的管理方式,，全新的教育理念,？？每天看到你真誠的笑臉,，讓我們覺得好親切,。我們從心底里把你當(dāng)朋友，什么都可以和你談,。在這里,，校長和老師跨越了上下級的界限，朋友之間只有交流,，這只是感情的自然流露,，心靈的真誠交流。更讓我佩服的是,，你每天都能抓住老師的閃光點,，利用例會及時表揚和鼓勵，讓老師在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，在做事情上有方向,，也讓被表揚的老師充滿自信和活力,。這樣的領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都對藝術(shù)印象深刻，我們也為有這樣一位校長而深感榮幸,。

今天,，通過給所有老師的一封信，你們讓我們說出了我們的心聲,。是的,，我們期望學(xué)校和校長注意什么？從我自己的角度,，我思考了兩點,。

1、關(guān)注教師的心理健康

隨著社會的發(fā)展和激烈的競爭,，對教師的素質(zhì)和水平要求越來越高,，教師的心理壓力很大。許多數(shù)據(jù)表明,，教師的心理健康問題不容忽視,。只有在輕松的環(huán)境中，帶著愉快的心情,，教師才能充分發(fā)揮自己的潛力,，全身心地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展,?？梢娦ｉL一直在這樣做，為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境,，老師也工作愉快,。

2、關(guān)注教師的發(fā)展

俗話說,，“好校長就是好學(xué)?！薄Ｖ孕淖Ｔ肝倚Ｔ谀念I(lǐng)導(dǎo)下有更加美好的未來,！我們堅信會的,！

以上有問題請諒解！最后真心說一句：王校長,，保重身體,！

校長對教師的感謝信篇三

尊敬的校長先生：

您好！

我是xx班學(xué)生閆xx的家長,，今天懷著激動的心情給您寫這封信,，目的只有一個,，為xx班班主任楊xx老師請功！

20xx年元月5號,，我的孩子不幸患病,，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉,，我們強忍著心中的悲痛,，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,，楊老師即要保證正常教學(xué),，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生,。每周三,、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課,，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊,！ 孩子痊愈返校后,，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧,，在精神上安慰鼓勵,，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài),！

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎,？

作為家長,，我們認為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號,！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子,！

閆xx的家長：xx

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇四

親愛的校長：

您好，我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué),，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們,，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績,，所有的科任老師都是功不可沒,。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流,。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”,，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師,，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己,。初一時，為了讓我們適應(yīng)初中生活,，幾乎每天都來帶班,，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。在初三的關(guān)鍵時期,，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手,，讓我們自己努力,，也許在旁人看來是不負責(zé)任，不過恰好相反,，她是想讓同學(xué)們獨立起來,，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,，讓我有個好的初中,，而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個,，他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負擔(dān),，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀,。不得不感謝，不得不贊揚!

化學(xué)李志輝老師：在七中,，教初中化學(xué),，他敢認第二，沒人敢認第一,。之所以我給如此高的評價,，是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記，他上課生動有趣,，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,，我最喜歡上他的課了,。

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人,，也許有人會認為,，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書,，然后自己就坐著抽查,，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,，我就看得出,，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過,，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,，我想我是受不了,。

物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬,，面對簡單的問題,，面對一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解,，她聲音洪亮,，響徹整個校園，這么可愛的老師,，讓我愛不釋手,。

英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評我們最多的老師,，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽,，為學(xué)校獲得一等獎,，感謝老師，感謝母校,。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎,，同學(xué)們會不甘心的,。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇五

尊敬的校長：

您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護本二班的`***，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,，我很冒昧地給您寫過一份申請信,，我原本以為這份申請信會石沉大海,，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我,，說是換專業(yè)一事,，叫我過去一趟。我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處,，找到李老師,，李老師就對我講：“同學(xué)，你寫的這封申請信校長看了,，他很同情你的想法,，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè),，所以你看這事學(xué)校是無能為力,。”接著,，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看,，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè),，我的心才徹底淡定下來,。

雖然沒有換成專業(yè)，我心中有點遺憾,，但通過此事,，我是深深感受到了校長和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日,，給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學(xué)習(xí),，充實自己,，為河北工程大學(xué)添光彩!

“立德立志，善學(xué)善行”,，河北工程大學(xué)以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學(xué)子!

在此,，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利,，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步,、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

此致

敬禮

xxx

時間

校長對教師的感謝信篇六

尊敬的校長：

您好!

我是醫(yī)學(xué)院零八護本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,，我很冒昧地給您寫過一份申請信,，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意,。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我,，說是換專業(yè)一事,，叫我過去一趟。

我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處,，找到李老師,，李老師就對我講："同學(xué)，你寫的這封申請信校長,，他很同情你的想法,，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè),，所以你看這事學(xué)校是無能為力,。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看,，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事,，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來,。

"立德立志,，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學(xué)子!

在此,，我衷心的祝愿校長您身體健康,，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步,、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

此致

敬禮,！

感謝人：xx

xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇七

尊敬的外國語學(xué)校校長：

您好！

值此新春佳節(jié)即將到來之際,，作為貴校一名子弟的家長,，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意,，心想事成,。

并對貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長,，我孩子在貴校就讀期間,，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,，健康成長,，讓家長倍感欣慰自豪。

孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長,。然而種種原因，家長無法及時趕到學(xué)校,。對此家長不禁憂心如焚,。

周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急,，并自告奮勇地承擔(dān)起看護孩子的責(zé)任,。

至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長,，孩子病情穩(wěn)定,，高燒已退，并已安靜入眠,，讓家長放心,。周末，當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想,，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

事后,，我來到貴校,，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕,，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé),。作為家長，在感動之余,，自思無以回報,，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖,，事業(yè)興旺。

xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇八

親愛的總統(tǒng)：

您好,！

我們是你們學(xué)校四年級一班的家長,。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候,，同時感謝您和所有的老師,！感謝您的教育，為孩子的成長保駕護航,！

xx小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校,，歷史悠久，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神,，辦學(xué)扎實嚴謹,，口碑良好,。四年級一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛,，深深地愛著這個光榮的學(xué)校,，并以此為榮。作為父母,，為了孩子的健康成長,，與學(xué)校合作更是義不容辭。

在與學(xué)校和老師接觸的四年里,，孩子們從一年級的陳老師,、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè),，不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難,，勤奮工作。在此,，我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝,。

王校長，今天,，我們所有的家長都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師,，趙老師。趙老師于去年9月接手該班,，成為孩子們的第四任班主任,。說實話，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受,。作為家長,，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時，就像打翻了五味瓶,，說“沒有明道,，就沒有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難,，而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點,。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面,，孩子們更奇怪,，更受誘惑，我們成年人更挑剔,，更期待,、、、沒想到,，說話麻利,、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師,，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長的心,。她并不掩飾自己對孩子的陌生感，并承認因為繼承的突然,，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視,，微笑著真誠的接待了一個又一個的父母,。我們突然愛上了她的坦誠！

“一切從零開始,，我不會戴有色眼鏡,，每個孩子都是一張白紙！”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽,，甚至爺爺奶奶,。果然，一個星期后,，孩子們對父母說：“我們趙老師真好,！趙老師說話算數(shù)！趙老師就像上課講故事,！”飯后父母也交換了意見,。一位家長說：“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’！”那一個說：“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情,，是個好孩子,！xx，一個孩子,，很少受到表揚,，其他老師也可以平等對待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績,。多好?。　蓖跣ｉL和陶行知先生曾說過“教書育人,，求真務(wù)實”,，趙先生以“先做人后做事”的原則為指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在陽光下做人,，做事要有信心,，在課堂上營造健康的氛圍，強調(diào)團結(jié)，不歧視任何一個孩子,。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說：“這孩子除了作業(yè)慢,，什么都好！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認為自己不是“尖子生”,，這讓父母很擔(dān)心,。看著滿墻的小星星,，他們就是沒有自己的,，孩子不止一次對父母說：“我不喜歡學(xué)校！”“我不喜歡語文課,！”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點,，同齡人產(chǎn)生的效果也遠遠大于父母的力量，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展,。就是這種孩子?，F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下，他得到了開學(xué)時的小星星,，一直在中上層,。他還戴了一個自己想了三年的“杠”，有信心“加杠”,。中國的成就顯著提高,，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國演義》,、《楊家將》,、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”,，早三天沒留下補作業(yè),。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下，他甚至在抄作文方面名列全班第二?，F(xiàn)在,，為了接爺爺回家，他不再向媽媽抱怨,，還對孫子豎起大拇指,，笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢,，也讓家庭更加和諧輕松,。

我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松，家長對待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松,，而不是只關(guān)注作業(yè)本,，關(guān)注紙上分數(shù),。趙老師利用早上上班、課間休息,、晚上在家等一切空閑時間,，及時與每一位需要幫助的家長和孩子溝通，并對正確的家庭教育方法進行面對面的指導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子病了,，我們可以給老師發(fā)短信，讓老師幫孩子吃藥,；如果孩子因為特殊情況沒有完成作業(yè),，可以告訴老師，不必讓孩子熬夜,；孩子在學(xué)校惹麻煩,，家長也不擔(dān)心像孩子一樣被批評。孩子越來越陽光,，愛上學(xué)。家長越來越愿意來學(xué)?？匆豢?，和老師聊聊天。

王校長,，我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難,，她咬牙堅持為這個班的孩子。9月份,，她接任時,，趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來跑去,，抹著眼淚教孩子,；上次家長會，四歲的女兒在家發(fā)燒,，但是家長會結(jié)束后,，她還是耐心的和父母溝通。直到天黑,，最后一位家長才離開教室,，匆忙回家。王校長,，也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師,，但是對我們來說，對這個班的孩子們來說,，趙老師代表xx小學(xué),，學(xué)生們深愛著他們的老師,，所以他們深愛著這個學(xué)校！

在這樣一個特殊的場合,，我們獻上一封感謝信,，寫的內(nèi)容一點也不夸張，我們也不想歌頌趙老師,，但一定要表示由衷的感謝,。同時希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長內(nèi)心的想法，讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè),，讓這些孩子享受一些老師的“母愛,！”王校長，謝謝,！感謝各位領(lǐng)導(dǎo),！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師,！

祝各位老師身體健康，工作順利,！

校長對教師的感謝信篇九

尊敬的xx校長：

我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心,，不僅生活上無微不至,，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶,，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此,，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,，表示最衷心誠摯的感謝。

xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進教育觀念和經(jīng)驗,，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思,。對比之下,，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距,，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐,。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒,，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用,。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,，使我們兩校攜手并進,，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。

再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持,。順祝新的世紀里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達,。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十

尊敬的xx學(xué)校校長和老師：

大家好！

我女兒張今天在貴校完成了為期一個月的學(xué)習(xí),，給貴校帶來了很多麻煩,。貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師為此做了很多周到細致的安排。在此,，我謹代表全家,，對貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。

我是新加坡人,，妻子是中國人,，我們有一兒一女。兒子從小在中國長大,，小女兒在新加坡出生,、長大、讀書,。我在中國呆的時間比在新加坡多。因為忙于事業(yè),，我無法平衡對家庭的照顧,，尤其是在孩子的教育方面。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾,！

小女兒在中國的沉浸,，大大彌補了我之前的遺憾，同時也幫我完成了一個久違的心愿,。骨子里,，我無法放棄對中國燦爛文化的迷戀，所以我把事業(yè)重心放在了中國,。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國人的血液,，而且能夠從各個層面真正理解和熱愛這片熱土。畢竟,，中國是一個有著五千年悠久文化歷史的偉大國家,。在這個民族里，教育是一種傳承,，比長江后浪更勝一籌,，永不停息,；教育是一種信仰，它使人的生活充實而有意義,；教育是一種責(zé)任,，讓人更快樂，更美好,；教育是一種堅不可摧的民族力量,，可以戰(zhàn)勝一切困難。我相信,，舉世矚目的中國國粹,，將對兒童的生活產(chǎn)生深遠而重要的影響。

在去你的學(xué)校之前,，尹稚表現(xiàn)出興奮和不安,。我不擔(dān)心她會在課堂上被遺漏。我相信給孩子選擇學(xué)校的正確性,。孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表了她自己和家人,，也代表了所有來中國與中國孩子進行難得的學(xué)習(xí)交流的新加坡孩子。為此,，我深感欣慰,。

貴校領(lǐng)導(dǎo)安排她在四年級a班學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任,，還特意派了一個女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。從開學(xué)第一天起，孩子們每天都有許多快樂的新收獲：他們學(xué)會了唱中國國歌,；漢語進步很快,，漢語發(fā)音越來越流暢；喜歡和同學(xué)交流,；我有許多真誠的好朋友,、、,、這些成績都離不開老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo),。你們的老師以高度的責(zé)任感、莊嚴的使命感和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,，為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范,、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和信心。每次回家都不止一次提到你的老師,，說明孩子對老師的信任和尊重,。我被老師們樂于助人、渴望育人的精神所感動,。也希望學(xué)校能對小女孩嚴格要求,，不要讓她覺得自己是新加坡人,，這樣她才能搞特殊化，特權(quán)化,。

兒童是我們共同的未來和希望,，教育是造福桑子的偉大舉措。漸漸的,，我的小女兒真的開始潛移默化的愛自己的祖國了,。最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧啟迪智慧,?！痹俅蜗?qū)W校和老師們深表謝意：三尺平臺與光宇相連，用心培育一片幼苗,。如今桃李滿地,，他年年有大作為。

其實作為一個商人,，業(yè)余時間一直在做教育相關(guān)的生意,。我有一個關(guān)于中國兒童教育的網(wǎng)站，里面有很多專欄,，都是關(guān)于家長的文章,，很多教育者和老師的育兒經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。我搭建這個平臺,，是希望大家在這里暢所欲言,，交流學(xué)習(xí)，為祖國下一代的成長總結(jié)更好的經(jīng)驗教訓(xùn),。老師們可以在百忙之中抽出時間來訪問我們的網(wǎng)站,，提出寶貴的意見。我們也希望貴校老師能積極參與,。我們可以為你的學(xué)校設(shè)立一個宣傳欄或?qū)W習(xí)園來展示和交流。同時,，我們也可以幫助聯(lián)系這個學(xué)校的學(xué)生在新加坡進行短期游學(xué),。

中國歷來重視一萬卷詩書增長智慧，以言以身作則,，以良師育才,，以振興國家，繁榮國家,。君子之交,，三代同堂。教師是世界上最陽光最高尚的職業(yè),。教育是關(guān)系到國家繁榮的一件緊迫而重要的大事,。大愛是無聲的,，無邊的。只有教育才能撐起明天的太陽,。作為孩子的父母,，我愿意把我的熱情和真愛奉獻給我的孩子，奉獻給更多的孩子,，為祖國的教育貢獻一點點力量,！讓我們一起肩負起“教育”的犁頭！不要猶豫,，不要彷徨,，只要我們在希望的土壤里播下“教育”的種子，貧瘠的花園就會變成金色的田野,。

小女孩女兒的游學(xué)拉近了我們之間的距離,，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領(lǐng)域。中國的教育是人人關(guān)注的,，它的光明前途是光明而廣闊的,。我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)了對綠色教育的執(zhí)著追求，綠色教育的努力,，中國文化的博大精深,，艱苦奮斗、奉獻,、博愛,、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹茁壯成長,，開花結(jié)果,！

終于順了朱的！

校長對教師的感謝信篇十一

尊敬的x校長：

我校x副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,，前往貴校訪學(xué)研修,。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至,，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，為此，我們對貴校對我校教育工作的'無私支持和對青年教師的大力扶持,，表示最衷心誠摯的感謝,。

x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,，在我校引起了強烈反響和反思,。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學(xué)校之間,，還有不小的差距,，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平,，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐,。x高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用,。同時,，我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進,，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻,。

再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

校長對教師的感謝信篇十二

尊敬的xx中學(xué)校長：

二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后,，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校,，把董xxxx送到市二院急診室,。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來,，并墊付了醫(yī)療費,。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,，沒有大礙,，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了,。張老師已陪孩子四個小時了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安,。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,，也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們,。特承送錦旗和這封感謝信,，表達我們的感激!

日期：xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十三

尊敬的莫總裁：

您好！

首先祝你新年快樂,，家庭幸福,。

我是一班xx的爸爸。作為一個父親,，我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職,，因為我一周只能見他一次，但是和所有的父親一樣,，我深愛我的孩子,。

我期待著每周都能見到我的兒子，因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情,。他每周都給我?guī)聿煌捏@喜,。來碧桂園讀書之前，xx是個靦腆內(nèi)斂的男孩子,，缺乏一定的安全感和自信心,，更不要說在大家面前表現(xiàn)了。隨著時間的推移,，我的孩子每周都會回來,，給我新的驚喜。一個孩子能學(xué)會多少單詞并不奇怪,，一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪,。讓我驚訝的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信,。他經(jīng)常對我說的話是：“我現(xiàn)在是我們班最好的男生,！”“老師說我厲害！”

衷心感謝xx小學(xué)一年級一班的老師們,。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強自信,；梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學(xué)會了包容和包容；李小姐對生活的細心,，讓我兒子學(xué)會了自立,，學(xué)會了照顧自己。

碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前列,，非常贊成通過培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能來引領(lǐng)學(xué)生,。希望國內(nèi)更多的教育像貴校一樣，真正為孩子的成長而精心教學(xué),。

我身邊有很多和我兒子同齡的孩子,。和朋友在一起，我們會不自覺地把孩子當(dāng)成談話的話題，聊得最多的就是我的孩子能認多少字,，能寫多少字,。很高興看到他們有一天回來的時候作業(yè)還沒寫完，年紀輕輕就背著比自己還重的書包,，稚嫩的手因為寫太多字而變形,。我的選擇是正確的！我想給兒子一個快樂的童年,。更感謝的是,，這些都是碧桂園學(xué)校能給的！每次都很自豪的告訴朋友：兒子很幸福,！

孩子一天天長大,，也有一點收獲。現(xiàn)在的xx陽光自信大方,?；貒螅龝侠戆才抛约旱臅r間,，與父母朋友自然大方的交談,，為他人著想，懂得在與孩子相處時謙虛,。在他的小學(xué)生涯中,，有這么優(yōu)秀的團隊帶領(lǐng)他，有這么好的老師教育他,，相信這將是他成長中最幸福的天堂,！

再次感謝xx小學(xué)一年級一班的三位老師和碧桂園的領(lǐng)導(dǎo)們！

祝碧桂園所有老師工作順利,！龍馬精神,！

xxx

20xx/x/x

校長對教師的感謝信篇十四

尊敬的xxx校長:。

您好,！

郵件已經(jīng)收到,。首先，請允許我們向貴校表示祝賀,！

非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息,。她媽媽太激動了，直到凌晨才睡著,。

我們一直相信孩子的努力和回報,；但對于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力,；我們堅信,，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅持的`辦學(xué)宗旨是分不開的,。

我們對孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意，真誠地說:陽光就可以,！

xxx。

xxxx-5-22,。

校長對教師的感謝信篇十五

尊敬的校長先生：

您好!

xxxx年元月5號,，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間,，看著兒子沮喪的臉,，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經(jīng)過xxxx年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué),，還得牽掛著生病回家的學(xué)生,，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三,、周日,，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧,，在精神上安慰鼓勵,，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的`狀態(tài)!

尊敬的校長先生,，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長,，我們認為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

家長：x。

xxxx.6.20.晚12.30,。

校長對教師的感謝信篇十六

尊敬的王小飛校長：

您好,！

我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,，同時向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航,！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路,、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實嚴謹，有良好的口碑,。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣,，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長,，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團結(jié)協(xié)作，共同努力,。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師,、二年級的張老師,、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,，盡職盡責(zé)的工作,。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝,。

王小飛校長,，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述,。作為家長,，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,，所以,，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理,，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語,、熱情爽朗,、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料,；她不回避家長的審視,，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

"一切從頭開始,，我不會帶有色眼鏡,，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,，甚或是爺爺奶奶,。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好,！趙老師說話算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！….."家長們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′,！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子,！xx這個孩子可是很少得到表揚,，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子,，這多好,！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事,，在班級里樹正氣,，講團結(jié)，不歧視任何一個孩子,。我們班級里的王xx同學(xué),，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子,，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好,！"就是這樣的一個孩子,，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長,。望著滿墻上貼著的小星星,，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué),！""不喜歡上語文課,！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠遠大于家長的力量,，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",，家長是急在心里。就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等,，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,，也對孫子豎起了大拇指,，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變,，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí),，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分數(shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時間,，早晨上班的路上、課間休息的功夫,、晚上在家的時間,，與每一位需要幫助的家長,、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在,，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè),，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子,，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué),，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)?？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙?。

王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來,。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會,，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級,，她才匆匆忙忙往家里趕,。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對于我們,，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué),，學(xué)生深愛著老師,，也就深愛著這所學(xué)校！

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在這么一個特殊的時刻,，我們呈上感謝信,，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德,，主要是一定要表達我們真誠的感謝,。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛,！"王小飛校長,，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了,！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師,！

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意，新年快樂,！

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十七

尊敬的校長先生：

您好!

我是241班學(xué)生xx的家長,，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個,，為241班班主任xxx老師請功!元月5號,，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間,，看著兒子沮喪的臉,，我們強忍著心中的.悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經(jīng)過xx年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué),，還得牽掛著生病回家的學(xué)生,，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三,、周日,，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,，又享受到了楊xxxx老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧,，在精神上安慰鼓勵,，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長,，我們認為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進)教師的,，x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

日期：xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十八

尊敬的袁校長：

您好!

我是貴校三年一班xx_的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,，這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了,，這一周對于我家長來說是一種煎熬,，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活,，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家,。剛到家里,，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,，說：“爸爸媽媽,，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時我們倆都驚呆了,，不知道說什么好,，繼而激動得熱淚盈眶,，一把將孩子抱在懷里,，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了,，知道理解父母的付出和辛苦了,，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中,，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,，是因為從今年入學(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下,，孩子們認真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》,，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶，父母教，須敬聽,，父母責(zé),，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響,。

今天,，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說,?！睋?jù)孩子說，班會上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上,，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,，想著平日里父母的關(guān)心和愛護，同學(xué)們都痛哭流涕,。

xx_還說,，他當(dāng)時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師,，還有教英語的梁老師和其他科任老師,，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果,。今年初三學(xué)生全員住校,，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居,，一周下來很多老師都消瘦了,，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火,，加上每天的睡眠不足,，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點滴進步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水,。

通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會,，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理,，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮,。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人,。小舞臺,，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情,，再一次感謝以袁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝董新老師，也感謝梁雨老師,，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過xx_的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬禮!

最后，祝老師們身體健康,，平安幸福,，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂!

此致

敬禮！

姓名：xxx,。

20xx年x月xx日,。

校長對教師的感謝信篇十九

尊敬的校長先生：

您好！

我是241班學(xué)生閆xx的家長,，今天懷著激動的心情給您寫這封信,，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功,！

20xx年x月5號,，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間,，看著兒子沮喪的臉,，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考,。經(jīng)過x年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué),，還得牽掛著生病回家的學(xué)生,，努力使這個集體不落下一名學(xué)生,。每周三,、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課,，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊,！孩子痊愈返校后,，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵,，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！

尊敬的校長先生,，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎,？

作為家長，我們認為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進）教師的,，楊老師絕對無愧于這個稱號,！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧,！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。