總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵,，找到解決的辦法,。如何撰寫一本生動(dòng)有趣的回憶錄？掌握好閱讀策略,，可以事半功倍地提高閱讀效率,。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇一
尊敬的老師們，各位同行學(xué)們：
大家好,！我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,，凝聚著我們莘莘學(xué)子刻骨銘心的夢(mèng)想,，讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀,，讓它助我們飛翔。左翅寫上“勤奮”,，讓它,，帶我們飛過(guò)月亮的近旁；右翅刻下“反省”,，讓它,，帶我們穿過(guò)太陽(yáng)的光芒；最終,，我們沿途的旅程,，將匯成一股力量，帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂,！塞姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如時(shí)光可以倒流,，世界上將有一半的人可以成為偉人?！边@一句話,，道出了反省對(duì)于人生的意義。沒(méi)錯(cuò),，反省,，我們每個(gè)人都應(yīng)該反省，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人,，都是罪人——謀殺了父母的青春,，不該反省嗎？浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間,，不該反省嗎,？明明存在過(guò)這個(gè)世界，卻連名字也沒(méi)有留下,，不該反省嗎,？年少不是借口，未來(lái)的路不能這樣走,，不懂得反省,，連時(shí)光也不屑為我們等候。
而對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),，反省,，便體現(xiàn)在考試過(guò)后的埋頭深思，放學(xué)過(guò)后的針對(duì)性復(fù)習(xí),，最最重要的,，莫過(guò)于一本極富價(jià)值的'錯(cuò)題本，我想這樣，我們便更容易找到成功的航向,。最后,，我想說(shuō)，讓我們的學(xué)習(xí),、我們的夢(mèng),，伴著勤奮與反省，一同飛翔,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
第一次參加軍訓(xùn)，第一次穿上“迷彩”,，我知道,，我的生命中又擁有了一道“美麗”的色彩，那色彩樸實(shí),、無(wú)華,，那色彩神圣、莊嚴(yán),。站立在訓(xùn)練場(chǎng)上,，我在想，天藍(lán)地綠的搭配也許顯得過(guò)于單調(diào)吧,，那黃白綠相夾的迷彩,，給平凡而略顯嬌弱的我們平添了一些英武，讓我們的青春生活變得更加精彩,。
也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇做一名軍人,，然而上天卻把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們?；叵胍呀?jīng)過(guò)去的幾天,，一種潛藏已久的感受便油然而生。軍訓(xùn)是辛苦的,，而我們卻收獲著快樂(lè),。
訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著烈日站軍姿,、走齊步,。那統(tǒng)一而整潔的迷彩，豪邁而整齊的步伐,，是那樣賞心悅目,。一聲聲吶喊,，迸發(fā)出青春的活力；一句句口號(hào),，凝聚著堅(jiān)定的信念,。多少次,，我們的臉龐被汗水沖刷,；多少次，我們的皮膚被陽(yáng)光灼痛……我們也曾因傷痛而險(xiǎn)些放棄,，我們也曾因困難而想過(guò)逃避……然而,，當(dāng)我們看到老師關(guān)切的`目光，受到教官誠(chéng)摯的幫助,，想起伙伴們真誠(chéng)的鼓勵(lì),，當(dāng)心底的那份迷彩情結(jié)再次升騰，我們又怎能選擇退縮,？即使是在雨天,，雨水濕透了軍服，模糊了視線,，我們?nèi)栽谄床?，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。
“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！避娪?xùn),，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更是磨練了我們的意志,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,?！庇酌绮唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù),；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離,，怎能奔向浩瀚大海,。而年少的我們，如果不經(jīng)歷艱苦磨練,，又怎能成為國(guó)家棟梁之材,。軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),；軍訓(xùn),，帶給我們一種尊嚴(yán)和力量；軍訓(xùn),，讓我們稚嫩的心靈變得成熟……我相信,，我們一定能勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，成為生活的強(qiáng)者,。
軍訓(xùn)生活雖然嚴(yán)肅艱苦,，但更多的卻是活潑快樂(lè)的時(shí)光，訓(xùn)練之余,，同學(xué)們開(kāi)心的學(xué)唱教官所教的軍歌,；休息的時(shí)候，教官與同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽勔黄饸g笑……一幕幕快樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象,，它們將永存在我們的記憶里面,。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花……”自從走入盼望已久的軍訓(xùn)生活,，有教官的悉心指導(dǎo),，有班主任老師的熱心關(guān)懷、有同學(xué)們的朝夕相伴,，我們的世界,，又多了一份真誠(chéng)的情誼；我們的心靈記憶,，也會(huì)因此而增添一份難忘的軍旅情懷,。
一抹綠色，即將退去,，一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈,。昨天，我們一起流淚過(guò),，歡笑過(guò),。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,，承受磨練,。明天,，我們一起迎接絢麗的彩虹,?？?，讓我們珍惜現(xiàn)在的甜；累,，讓我們體驗(yàn)到超越極限的快樂(lè),；嚴(yán),，讓我們登上了更高的起點(diǎn)。我堅(jiān)信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們必定會(huì)牢記“崇德和諧，求真創(chuàng)新”的校訓(xùn),，時(shí)刻以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以軍人的高素質(zhì)時(shí)刻監(jiān)督自己，展現(xiàn)新時(shí)代阜中學(xué)生的驕人風(fēng)姿,！最后,，讓我們大聲說(shuō)：感謝你,，軍訓(xùn),！感謝你，美麗的迷彩,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇三
想要做好一場(chǎng)演講,，首先要有一篇好的。
演講稿,。
內(nèi)容飽滿,，感情豐富的演講稿才足夠打動(dòng)人，引起共鳴因此,，
勵(lì)志,。
人生演講稿該怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“高一學(xué)生勵(lì)志人生演講稿”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部,，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求，別人的約束,，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。
有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功,。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,，始于足下”,。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程,。成功的人是最有理想,、最明智，也是最有毅力,、最堅(jiān)定,。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,，而會(huì)要求自己不斷地做得更好,，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),，從點(diǎn)滴做起,，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念,，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡,。
她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天,。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,，要存活,，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神,，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明,，使絕境中的人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng),。看著那水壺,，他們抿抿干裂的嘴唇,，陡然增添了力量。
終于,，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí),，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子,。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,?！?/p>
黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句。
名言,。
：“這個(gè)世界上,，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話,?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把,。
同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,，只要堅(jiān)定信念,，超越自我，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生,，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春回大地,，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),，在這明媚的春光里,，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,，不舍晝夜,。"的確，時(shí)光如流水般,，一瀉而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日,。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),，沉溺于網(wǎng)吧,，私心雜念叢生,，精神恍恍惚惚,，生命只剩下了軀殼,。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年,。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途,。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄,。也許是被所謂的兒女私情，花前月下,，出身貴賤，基礎(chǔ)好壞等等因素所影響,。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗,，回讓你在成功者面前沮喪,。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤,，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好,。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn),，時(shí)光的腳步只能向前,。請(qǐng)你相信未來(lái)，相信自己,，相信一分耕耘一分收獲,。相信皇天不負(fù)有心人，相信改變命運(yùn)的只有自己,。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,，很痛苦,。而整日玩些無(wú)聊的游戲，看小說(shuō),，上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺,，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。,。同學(xué)們：只要我們想上學(xué),，只要我們還愿意走這條路,，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘,，我們就有學(xué)上,。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,，承受的起艱難,。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍，只為爐火純青,。一朝出鞘,，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,，然而他們承受了,。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,，一朝成名幸福隨,。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào),。含笑播種的人,，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此,。
問(wèn)蒼忙大地,，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主,。我們的人生我們自己走,。風(fēng)華正茂，書生義氣,。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步,。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸,，要做青春的主人,，真的猛士。我們年輕,，我們怕什么,，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做,。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的,。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。"為準(zhǔn)則,。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志,，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大旗,，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向,。
壯懷激烈，批荊斬棘,。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā),，批波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,，百日苦練,，何等英才奪桂冠。一腔熱血,，萬(wàn)丈豪情,。我輩健步登金榜。嘔心瀝血,。臥薪嘗膽,，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,，十年一劍,。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,，少年自有少年狂,，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅,。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,，百倍的決心,，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間,，管它虛度多少歲月。在他們認(rèn)為,，人生是可以隨意對(duì)待的,。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認(rèn)真對(duì)待人生的錯(cuò)誤態(tài)度,。因?yàn)樯罡嬖V我們：人生處處是考場(chǎng),，我們應(yīng)積極地面對(duì)每一場(chǎng)考試。
人生處處是考場(chǎng),。在成長(zhǎng)過(guò)程中,，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試,、期終考試,、中考、高考……這些文化考試,，僅僅是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)情況的手段,。誠(chéng)然，我們要認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待,，以便我們學(xué)到更多的文化知識(shí),，全面提高能力，增長(zhǎng)才干,，但對(duì)人生道路上的考試,，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度,，認(rèn)為人生之路漫長(zhǎng),，不大把揮霍，怎么消耗得完?或者認(rèn)為人生之路多煩惱,，今日不醉何時(shí)醉?這種態(tài)度是對(duì)人生的怠慢,。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞,，用“賭”作為對(duì)待明天,、對(duì)待人生的信條，用時(shí)間,、青春做賭注,，渾渾噩噩過(guò)一生。所以,，在人生的答卷上,，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句,。
諺語(yǔ),。
：有兩種生活，一種是腐爛,，一種是燃燒,。他們選擇了前者。
但是,，在生活中卻有更多的人選擇了后者,。他們深切地體會(huì)到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著戰(zhàn)斗,。因?yàn)樯總€(gè)人只有一次,，所以，人的一生不能虛度,，不能碌碌無(wú)為,，馬克思頑強(qiáng)地工作著，最后坐在寫字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際,，還在病床上用顫抖的手記錄當(dāng)天的氣溫,。他們即使在生命的最后時(shí)刻，也在燃燒著,、戰(zhàn)斗著。在人生的考場(chǎng)上,，他們只爭(zhēng)朝夕;在生命的長(zhǎng)河中,，他們有效地利用了每一分,、每一秒,。人生，并不是一支短短的蠟燭,，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃燒得光明燦爛,，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛,，而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒,。人生的考場(chǎng)上，一樣的試題,，交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場(chǎng),，從你成為社會(huì)學(xué)意義的“人”的那一天，這些考試就已開(kāi)始,。命運(yùn)之神會(huì)給你幾張空白的試卷,，他告訴你：“做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè);做完它，直到你生命的終點(diǎn),?！?/p>
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，處處都布滿了考場(chǎng),，不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單的小事情,，也不要對(duì)那些舉手之勞就可以完成的小事就報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度，因?yàn)椤白约骸辈攀侵髟兹松\(yùn)的主人,，我前幾天在一本書上看到了一個(gè)報(bào)道感慨頗深,，留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷售部招聘一位職員,，很多人參加了這次招聘,，經(jīng)過(guò)多次的篩選，最后就剩下3個(gè)人,，他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識(shí)和很好的外表?xiàng)l件,，都畢業(yè)于名牌大學(xué)，公司通知這3個(gè)人,，聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后結(jié)果,，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信,，內(nèi)容是：非常抱歉,，您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì),、學(xué)識(shí),，由于招聘名額有限，實(shí)是割愛(ài)之舉,，公司以后若有招聘必會(huì)優(yōu)先通知您,，另外為了感謝您對(duì)本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份,，祝您開(kāi)心,。當(dāng)她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心,，但又為外資的誠(chéng)意所感動(dòng),，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券,。她很感動(dòng),，順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的。
感謝信,。
一個(gè)星期以后,，她收到了日資公司的電話,，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì)議討論，她已正式錄用為該公司的職員,，后來(lái)她才明白這竟然就是公司的最后考題公司也給其他2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份,，但是回信感謝的只有她一個(gè)，她能成功勝出,，緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝,。
人生處處是考場(chǎng)，生活中的每一步都是一次考試,，不管是成功還是失敗,。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場(chǎng),，它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步,。記住，生活的每一步都是一次考試,，愿你走得堅(jiān)定,，走得輝煌。
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇四
有人說(shuō),，忘記是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命、尊重,、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的時(shí),，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),，我們要感謝那些工人;當(dāng)我們出行,，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己,。
懷有一顆感恩的心,，才更能到自己的職責(zé)。現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé),、自己的價(jià)值,。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃,，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,，卻義無(wú)返顧的從繁華的城走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種,。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé),，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值,。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,，最溫暖的日子來(lái)自寒冷,，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂(lè),。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的,?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”,，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里,。
所以我要感謝你,，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈,，感謝有你,，來(lái)來(lái)去去，我珍惜;感謝你,，我生命中所有的.師長(zhǎng),，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你,，歲歲年年,，我都會(huì)銘記;感謝你，我生命中至親至密的,，快樂(lè)有你分享,，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛(ài)的親人,，歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留心里,。
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣珍惜,。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇五
有一則消息報(bào)道：2月10日早上6點(diǎn)多鐘,，在西安市,，一男四女五位學(xué)生走在上學(xué)的路上，突然一輛大卡車迎面駛來(lái),，瞬間五位學(xué)生倒在血泊之中,，四條鮮活的生命頃刻就消逝了。血的教訓(xùn),，時(shí)時(shí)在警告我們：學(xué)校安全,，責(zé)任重于泰山。
各級(jí)政府一直非常重視學(xué)校的安全工作,，經(jīng)常組織人員對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查督促,。在大家的共同努力下，我們學(xué)校的安全工作也取得了較好的成績(jī),。但是這項(xiàng)工作永無(wú)止境,，我們只有時(shí)時(shí)警惕，一刻也不能放松,，要樹(shù)立安全意識(shí),、生命意識(shí)。要學(xué)會(huì)自我防護(hù),，平平安安過(guò)好每一天,。以下是我們?cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中特別要注意的安全問(wèn)題,，讓我們一起努力,，來(lái)把它做實(shí)、做細(xì),、做好,。
1、開(kāi)展交通安全教育,，人人遵守交通法規(guī),。騎車不闖紅燈，不蛇行,、不追逐,，不逆向行駛，要注意來(lái)往的車輛,。
2,、集會(huì)、集體活動(dòng)要注意安全,。做到進(jìn)退有序,，上下樓梯不擁擠,、不互相追逐打鬧，不在高處及危險(xiǎn)的地方活動(dòng),，不用濕布擦拭電器開(kāi)關(guān),。
3、注意飲食安全,。堅(jiān)決不喝生水,，不吃過(guò)期變質(zhì)的食品，特別對(duì)路邊的食物要謹(jǐn)慎食用,，講究衛(wèi)生,，防止食物中毒。
4,、注意宿舍安全,。嚴(yán)格禁止學(xué)生在宿舍私自接用電器電線，嚴(yán)禁使用“熱得快”,，不使用蠟燭,，不將貴重物品帶入宿舍。
5,、注意防火安全,。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙火爆竹到校，不玩火,，不亂燒廢物,，不損壞消防器材。
6,、注意水電安全,。水電無(wú)情，要堅(jiān)決做到不玩水,、不弄電,，確保人身安全。
學(xué)校的安全工作,，涉及到方方面面,，老師們要把安全教育滲透到日常的教育中去，事事處處把學(xué)生的安全掛在心上,，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康,，積極引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕各種安全事故的發(fā)生,。同學(xué)們更要對(duì)自己生命負(fù)責(zé),，時(shí)刻注意，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命最寶貴,，平安是幸福。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)平靜,、和諧,、安全的校園，讓生命之花更加絢麗多彩!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇六
我今天演講的題目是“做學(xué)生心中的好老師”,。
做一名好老師,，是許多從事老師這一職業(yè)的追求目標(biāo)。在學(xué)生心中,，老師是一個(gè)被神圣化的完美形象,，他們時(shí)刻用心中完美的標(biāo)準(zhǔn)與自己的老師對(duì)比。做他們心中的好老師該多好,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是胸懷理想充滿激情和詩(shī)意的老師,。一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須具有遠(yuǎn)大的理想,，不斷給自己提出追求目標(biāo),，同時(shí)又要有激情。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，平靜的思考是需要的,，但更需要富有激情。人要會(huì)做夢(mèng),，優(yōu)秀的老師要有永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想,。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒(méi)有了意義,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是自信、自強(qiáng),，不斷地挑戰(zhàn)自我的老師,。一個(gè)理想的老師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,，超越自己,，自信使人自強(qiáng)，自強(qiáng)才能接近成功,，我們只有去撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),，才能擦出成功的火花。老師有這樣或那樣的撞擊,，是難能可貴的,。當(dāng)一個(gè)老師停止了追求撞擊，就意味著他對(duì)生活失去了追求，對(duì)自己的存在失去了自信,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是充滿愛(ài)心,、受學(xué)生尊敬的老師。應(yīng)該投入全身心的力量去愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)教育,。只有學(xué)生才能得到學(xué)生對(duì)你的愛(ài)，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣,。老師愛(ài)學(xué)生一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每一個(gè)學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷去自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮,。老師愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教育民主性中，在與學(xué)生交流中處處以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上,，老師才會(huì)投入他全部力量，才會(huì)把自己的青春,、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè)。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),、具有社會(huì)責(zé)任感的老師,。教育不光是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是給學(xué)生有一種積極的生活態(tài)度,，以積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。教育本身就是生活，我們經(jīng)常埋怨社會(huì)混亂,、詛咒腐敗,，可是，這些東西很大程度是我們自己所造成的,。作為一位老師應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),，非常關(guān)注人類命運(yùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。只有老師有了社會(huì)責(zé)任感,，才能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，因此,，要使學(xué)生更好地生活,，要使今后的社會(huì)更加理想，更加完美,，首先要凈化我們的校園,，并使我們的'學(xué)生具有人文關(guān)懷精神,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的老師,。老師具有了堅(jiān)忍不拔的意志,，具有了不向困難乃至不向惡劣的環(huán)境屈服的精神，才能造就一批批優(yōu)秀的人才去改變環(huán)境,，去創(chuàng)造美好的生活,。
只有一大批合格的、理想的老師,，才能培養(yǎng)一代祖國(guó)棟梁之才。我們作為教育工作者,，應(yīng)做一名學(xué)生心中的好老師,。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇七
各位老師、同學(xué)大家早上好!
現(xiàn)實(shí)生活中,，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座,，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑,、亂吐痰,，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，尤其是在我們校園里,，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲;看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)(比如追逐、打鬧);大家再看看校園地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢?jiàn)的紙屑,、塑料包裝袋，難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?……我不否認(rèn),，在很多人眼里,，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道,?？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下,。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提,，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬,，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn),?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格,，性格日久定乾坤”,。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣,，可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患,。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣,、道德情操,、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期,，文明行為的訓(xùn)練與養(yǎng)成是至關(guān)重要的,。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
我們還要養(yǎng)成規(guī)范守紀(jì)，自立自信的良好品格,。自立,，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗,。一個(gè)人在社會(huì)中生活,，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立,。我們常說(shuō)“自力更生”,，就是說(shuō)要依靠自己的力量，改變?cè)瓉?lái)的狀況,。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，當(dāng)然需要各方面的幫助,，但是，歸根到底,，只有依靠自己的力量,，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境,、身處困境的情況下,，更要堅(jiān)持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用,。自信,，就是堅(jiān)定不移地相信自己的能力，就是相信自己在事業(yè)中能夠依靠自己的力量來(lái)取得成功,，堅(jiān)信“我能行”,。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“除非你默許，否則沒(méi)有人能將你當(dāng)作是下等人”,。相信自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?，珍惜自己,，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，如果我們連自己都不珍惜,，又會(huì)去珍惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì),，是他自以為必須偉大起來(lái),。”可見(jiàn),，在別人肯定你之前,，你先要肯定自己?！白孕拧蹦墚a(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量,，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望,，我們常說(shuō),，“堅(jiān)持下去，就是勝利”,，就是說(shuō)的“自信”的力量,。
我們還要懂得守紀(jì)。同學(xué)們都知道國(guó)有國(guó)法家有家規(guī),，而做為一個(gè)少年,，從小就得樹(shù)立起文明守紀(jì)的觀念,。學(xué)校的校規(guī)正是你們需要遵守的。大家都在一個(gè)活潑的年紀(jì),，偶爾會(huì)打破規(guī)定,。可是要知道,，任何的紀(jì)律規(guī)定不是用來(lái)體現(xiàn)嚴(yán)厲,，而起到了保護(hù)大家的作用。
同學(xué)們,，讓我們從身邊的每一件小事做起,，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起,，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣,、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的答卷,。我相信,，大家一定能做到。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇八
尊敬的各位觀眾朋友：
你們好,！
來(lái)自 www.sevw.cn
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光水源,，沒(méi)有父母,，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,，那么會(huì)變成什么樣子呢？,；
沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命,；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己,；沒(méi)有親情友情愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,，但是生活中,，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心,。
感恩很多人,，很多事，其咎都源于不會(huì),，不愿感恩,。的確,，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你”,。然而,，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ),。所以,，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩,，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷,。我不會(huì)忘記不久前的.一件事情,。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩,，從前面跑了過(guò)來(lái),。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái),。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車,，我告訴他就在那邊坐4路車,。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走,。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,，便站在那里等他,，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎,，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了,。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎？我說(shuō)忘了,，媽媽讓我追你,。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài),，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢,。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。
當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母,。當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母,。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的,，還是父母,。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母,。
要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母,，并不難做到。
感恩父母,，希望全天下的父母一切都好,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好!
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,，馬上立下下一個(gè)目標(biāo),，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),，只有不斷去追尋,。去拼搏。
拼搏進(jìn)取,，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶?，使我們?cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,，勇敢的迎接了困難,，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量,。懶散怠惰,，我們只能坐以待斃,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜,。在時(shí)光飛逝中,，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗,，我想在腦海還原清明上河圖的`繁華,，然而,，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí),，深厚的藝術(shù)素養(yǎng),，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒,。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書,，習(xí)作,，學(xué)習(xí)，從未放松,，他有一句名言：我來(lái),，我看，我征服,。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人,。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工,，晚上在大學(xué)新聞系上夜校,。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì),。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作,。又過(guò)了五年,，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人,。這樣看來(lái),，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴,、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧,。明天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命,。同學(xué)們,，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講,。
我們都有一雙“隱形的翅膀”,，都能讓夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng),，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng),，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng),。當(dāng)今生之夢(mèng),，也許還不很清晰，不夠完善,，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素,，中學(xué)個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星,。所以,，你可以這樣傾訴“中國(guó)夢(mèng)”：
化大為小，以小見(jiàn)大,。中學(xué)生風(fēng)華正茂,，胸有大志。時(shí),，“大志”要描繪,，從小處實(shí)切入演繹更有必要?！翱照?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦”嘛!例如你試飛英雄李中華,，于是描繪出“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士,，并參加了科技制作興趣，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái),，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象,，連接了“我”和國(guó)家，接通了地氣,。這樣寫出的記敘文,，小切口通達(dá)中國(guó)夢(mèng)，小中見(jiàn)大,。
定向聚焦,，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像,，采用邊敘邊議的寫作形式,，表達(dá)你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”之“魂”的理解,。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲總師羅陽(yáng)的中國(guó)夢(mèng),，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國(guó)，刻苦進(jìn)取,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)……這樣寫出的文章,，有亮麗的標(biāo)桿,，有深刻的體悟，能道出同齡聲,，啟示同齡人為自己的“中國(guó)夢(mèng)”立“魂”奠基,。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作,，議論時(shí)以“莫言：您憑著……,，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人期待已久的中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”,，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的食糧,。
仰視先賢，激發(fā)大志,。近代先賢青少年時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)值得仰望：孫中山出國(guó)求學(xué)時(shí)“輒與同國(guó)諸人,，相談衷曲，而改良祖國(guó),，拯救同群之愿,，于是乎生”；周恩來(lái)“面壁十年圖破壁,，難酬蹈海亦英雄”;周樹(shù)人“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”;也是在18歲,，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄,。我來(lái)無(wú)限興亡感,，慰祝蒼生樂(lè)大同”先賢已逝，但豪言在耳,，“夢(mèng)”景猶在,，只比他們小幾歲的我們，續(xù)寫“中國(guó)夢(mèng)”,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)志?快拿起筆來(lái)寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩(shī)文,，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊?《少年中國(guó)論》,，當(dāng)你用大后的新眼光,、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒,。前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),，與天不老;壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆”這些時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的漣漪,，那就寫一篇,，一吐為快!
每，都擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”,，就好像每個(gè)人都可以仰望星空,，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的,，也照亮了燦爛的中華民族,，照亮了絢麗的中國(guó)夢(mèng)。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十一
家長(zhǎng)會(huì)主要多為增加教師,，學(xué)生，家長(zhǎng)的三方互動(dòng),，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。本站小編為大家整理了有關(guān)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任的。
演講稿,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是高一(2)班的班主任兼英語(yǔ)老師——,，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時(shí)間到校了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，與老師的溝通和交流,，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。感謝你們出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)，這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,，愛(ài)女之情,，同時(shí)也是對(duì)我校教育工作的大力支持,。并希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況，家校攜手,，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué),。同時(shí)感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持.召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先我對(duì)學(xué)校情況做簡(jiǎn)單的介紹：
魯山二高分校是一所新學(xué)校,，學(xué)校占地面積達(dá)30多畝,，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生210多名,，教職工30多名,，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師,，可能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老教師豐富,，但精力充沛，富有熱情,，一心撲在教學(xué)上,，同時(shí)很容易與學(xué)生接近,，成為他們的好朋友好知己.近段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建成了實(shí)驗(yàn)室，畫室,，音樂(lè)室,，學(xué)生宿舍，建成了相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生宿舍,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度和教育教學(xué)制度，落實(shí)專人管理檢查,，對(duì)學(xué)生的遲到,、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度,，對(duì)打架,、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度,，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范,。與此同時(shí)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了。
軍訓(xùn),。
開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦賽成功地舉辦了教職工籃球運(yùn)動(dòng)賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽豐富了學(xué)生的生活開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了知識(shí)!
二年級(jí)組教育教學(xué)工作,。
首先年級(jí)組在對(duì)教師的工作指導(dǎo)下，對(duì)教師的,。
教案,。
實(shí)行每周檢查的制度。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量,，并堅(jiān)持月考,，其中考試期間進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)比，提升教師教學(xué)水平,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。對(duì)差生實(shí)行因人而教，因不同的基礎(chǔ)而教,，不放棄一個(gè)差的,，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī);其次，年級(jí)組組織教師開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，定期召開(kāi)教師會(huì),、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì),，強(qiáng)化工作要求,，細(xì)致工作目標(biāo),。同時(shí)年級(jí)組是班主任工作的助手和后援，在對(duì)學(xué)生的管理中,，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等,。
一.班級(jí)情況介紹。
1.我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名，女生18名,，這樣班小,，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，28人來(lái)自周邊的農(nóng)村.16人來(lái)自魯山城及近郊。這其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營(yíng)4個(gè)，庫(kù)區(qū)1人,，土門鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活。
2.班級(jí)班訓(xùn)為：不求人人第一,，但求天天進(jìn)步,。
班級(jí),。
口號(hào)。
為：每天積聚一滴水,，高考擁有太平洋,。
3.入校情況介紹。
;由于咱班是年級(jí)中的一個(gè)普通班,，相對(duì)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)不是很好,，入校時(shí)490分以上班里有5個(gè)，470以上的有12個(gè),，400分以上的有28名,。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績(jī)明顯上升,，有大幅度的提高,。郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，張曉同,，王冠浩,，高炳燦等在724分以上，成績(jī)十分可嘉,。期中考試后,，進(jìn)入全年級(jí)前20名的有8人，數(shù)字居五個(gè)班之首,，他們是,。郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩,，高炳燦,，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名,，數(shù)字仍然居五個(gè)班之首,，他們是雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星，齊士雅,，張珊珊,，徐陽(yáng)，吾帥飛,。60-100名的有4名,，他們是徐佳楠，楊廣怡,，彭均均,，劉付曉。100-120的有3名,，他們是李哲,，張亞培，王曉楠,。班級(jí)總成績(jī)?cè)谖鍌€(gè)班中排第二.
四期中考試工作匯報(bào),。
1.班級(jí)前十五名的名單：郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸,，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,，雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊(其中前八名受到我們班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì))。
數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級(jí)第一,，,，陳甸甸132居年級(jí)第二;。
英語(yǔ)：徐朋飛84居年級(jí)第一;張真真83居年級(jí)第三,。
物理：陳甸甸73居年級(jí)第一,。
化學(xué)：郝二帥85居年級(jí)第六;。
政治：韓曉輝74居年級(jí)第一;,。
歷史：王冠浩78居年級(jí)第二;,。
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級(jí)第五。
3.進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：(與市第一次調(diào)研考試相比),。
4.期中考試情況分析及總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)期中考試的成績(jī)較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高,，但不排除有個(gè)別同學(xué)由于自身原因沒(méi)有取得好成績(jī),，先將考試失誤原因分析如下：1)高一新生剛?cè)胄＃瑒倧木o張的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，因?yàn)橄乱淮翁魬?zhàn)似乎很遠(yuǎn),，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài),，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的，因?yàn)楦咧泄?jié)奏較初中有所提高,，如果放松久了,，勢(shì)必影響今后的發(fā)展。2)仍是高一新生的問(wèn)題,，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式,，多以老師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了,，有的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法,，從而導(dǎo)致沒(méi)有取得滿意的成績(jī)。這就需要老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和督促,，使孩子不要?dú)怵H,，不至泄氣而自覺(jué)學(xué)習(xí)。3)底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，但底子差并不代表沒(méi)有希望,，我想只要家長(zhǎng)和老師聯(lián)手，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ń逃凸膭?lì),，就會(huì)有進(jìn)步的可能,。
下面我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名,，女生18名，這樣班小,，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高,。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的,，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人,，張良鎮(zhèn)3人，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人,，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人,，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營(yíng)4個(gè),，庫(kù)區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況,，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活,。為了同學(xué)們更好更快的提高成績(jī)，下面我就介紹一下我的治班方略,。
共
3
頁(yè),，當(dāng)前第,。
1
頁(yè)
1
2
3
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十二
夕陽(yáng)下,，鄉(xiāng)村的田地里，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密,。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小，又是插秧的季節(jié),，尖尖的稻苗整齊地插入田地里,，露出它們綠綠的腦袋,，汲取田地給予他們的乳液,。如嬰兒般在的呵護(hù)下,。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著,，漸漸地伸開(kāi)雙臂,。雨，悄悄地來(lái)了,。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn)，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破,，灑在它們身上,，把身上的泥土都洗刷掉了。
風(fēng),，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去,。它們此時(shí)正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起,，一同享受的呵護(hù),，漸漸地往更高處伸去。風(fēng),，微微地在它們之間穿梭,，與稻苗逗樂(lè),。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn),。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長(zhǎng)得飛快,，身上掛滿了一粒粒稻谷,，這是它們身上最好的點(diǎn)綴，它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷,，細(xì)心地呵護(hù)著,，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風(fēng)雨來(lái)了,，一株株水稻僅僅地靠在了一起,。這次，風(fēng)不再柔和,，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上,，它們無(wú)法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去,，接受著風(fēng)的摧殘,，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去,。
夕陽(yáng)下,，最美的綻放,。
天，陽(yáng)光忍不住苦悶,，把整個(gè)身體露了出來(lái),，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了,，它們松了一口氣,。彈指間，一株株水稻變成了金黃色,，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面,，盡情地微笑著，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗,。風(fēng)慢慢地吹過(guò),，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲,，夕陽(yáng)撒在田地里,，如同一片金黃的'海，夾雜著微微的紅,。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去,，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香,，聞起來(lái)令人舒緩,。看著這篇光彩,，給人一種不同的視覺(jué)享受,。
我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后,，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩,。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十三
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。
修養(yǎng),，是一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。努力提高自己的道德思想修養(yǎng),，這是我們建設(shè)和諧校園,、和諧社會(huì)的根本保證。
第一,，要有愛(ài)心,。俗話說(shuō)送人玫瑰,，手有余香。我們要愛(ài)親人,、愛(ài)老師,、愛(ài)朋友、愛(ài)同學(xué),，甚至是要愛(ài)那大自然中的一草一木,，只有當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛(ài)心，并由此獲得了心境的開(kāi)闊和精神的愉悅時(shí),，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理,。去年，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),，同學(xué)們紛紛拿出零花錢,，慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人民分憂解難,。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),，同學(xué)們也能伸出援助之手。平時(shí),，我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢的不容易,，亂花錢，亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少,。這些行動(dòng),，充分體現(xiàn)了我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生是有愛(ài)心的，并且,，我更相信同學(xué)們的能保持這種愛(ài)心,，能發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)心，讓愛(ài)心伴隨著我們的成長(zhǎng),。不光如此,，我們還要愛(ài)大自然中的萬(wàn)物生靈，現(xiàn)在,，我們?cè)诨▓@般的校園中讀書,、生活，一花一木,，更使我們的校園生機(jī)盎然,，充滿春意，我們同樣要對(duì)它們懷有愛(ài)心,，來(lái)呵護(hù)這些無(wú)聲的生命,，讓它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
第二,，要有責(zé)任心,。范仲淹說(shuō)過(guò)：先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來(lái)總理在少年時(shí)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書,，這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任,，發(fā)自內(nèi)心之心聲。對(duì)于我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生而言,，同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下,、放眼未來(lái)的豪情壯志，以及以天下為已任的責(zé)任感,。但一屋不掃,，何以掃天下，要想承擔(dān)起大的責(zé)任,，我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起,。上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，掃好每一塊地,，擦好每一塊黑板,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生,。我們應(yīng)該感到學(xué)校的興亡,，有我的責(zé)任、班風(fēng)的好壞,，有我的責(zé)任,、教室衛(wèi)生沒(méi)搞好，有我的責(zé)任,，一個(gè)有責(zé)任性的學(xué)生,，才可能有崇高的思想。一個(gè)有崇高理想的學(xué)生,，才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),，也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任。
第三,，要有寬容心,。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火的地方;老師的批評(píng)也不見(jiàn)得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì),。人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)，就連那光輝的太陽(yáng),，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),。當(dāng)這一些問(wèn)題出現(xiàn)在你面前時(shí)，你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度,。去和父母爭(zhēng)吵嗎,？去和老師頂撞嗎？去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎,？去想方設(shè)法進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎,？過(guò)去，我們的個(gè)別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒?，而產(chǎn)生了嚴(yán)重的'后果,。你是否知道，一旦這些事情發(fā)生,，留給你的決不是什么美好的記憶,。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事,，不僅僅,，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮,。我們應(yīng)該知道,，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí),、心胸和人格力量的體現(xiàn),，也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里,，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果的一句話送給大家共勉：世界上最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,。
同學(xué)們,，今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,，面對(duì)國(guó)旗,，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明,，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫,，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍∽屛覀円黄鹋?，做一個(gè)有修養(yǎng)的長(zhǎng)安中學(xué)學(xué)生,，做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十四
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?！薄?/p>
健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一生中的永恒主題,，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和今后工作的重要前提和保證,。這學(xué)期，我們學(xué)校在榮獲“區(qū)級(jí)無(wú)煙學(xué)?！狈Q號(hào)的基礎(chǔ)上又申報(bào)了“市級(jí)無(wú)煙學(xué)?！保鶕?jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，專家組將于5月17日---19日(也就是本周二到本周四)對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行逐一檢查,、驗(yàn)收。
為此,，我們一方面要做好迎查準(zhǔn)備工作,，更重要的以這次創(chuàng)建為契機(jī)，營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,。這樣不僅有益于同學(xué)們的身心健康,，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的意義。我們要追求一種健康,、文明的生活方式,，以行動(dòng)積極投身到校園禁煙活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)吸煙者,，每位師生員工都有權(quán)利進(jìn)行勸阻和制止,，請(qǐng)同學(xué)們也提醒家長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)會(huì)、辦事時(shí)不在校內(nèi)抽煙,。以確保校園環(huán)境,，和“無(wú)煙學(xué)校”創(chuàng)建成功,。
為了確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效,，學(xué)校決定做好以下兩方面工作：
一、全校師生員工要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，明確各自分工，并以積極認(rèn)真的態(tài)度做好自己的工作,。具體分工如下：
1,、門衛(wèi)把好入口關(guān)，提醒各位進(jìn)校家長(zhǎng)、來(lái)賓不許敬煙,、吸煙,。(德育處告知、提醒)
2,、班主任負(fù)責(zé)本班教室和對(duì)應(yīng)包干區(qū)衛(wèi)生,，為確保兩處不留一個(gè)煙頭，今天中午可安排幾個(gè)學(xué)生專門撿煙頭,，確保包干區(qū)、教室內(nèi)無(wú)煙頭,。第7節(jié)班會(huì)課開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),，出一期黑板報(bào)，宣傳禁煙相關(guān)知識(shí),。4點(diǎn)20,，全校進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，徹底清掃衛(wèi)生死角,。
要求：各辦公室,、教室、理化生實(shí)驗(yàn)室,、體育辦公室,、器材室、圖書,、閱覽室等所有功能室門窗明亮,，地面走廊干凈，桌椅柜子,、樓梯扶手等無(wú)明顯灰塵,，教師辦公室擺設(shè)整潔，桌面擺放整齊,，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊,，學(xué)生的課本資料清理擺放整齊，請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人,、各班主任和各功能室負(fù)責(zé)人安排好人員,，認(rèn)真落實(shí)。5點(diǎn)過(guò)后校長(zhǎng)室,、辦公室和德育處負(fù)責(zé)檢查,。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在學(xué)校走廊及相關(guān)場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志,，掛好條幅,。檢查當(dāng)天負(fù)責(zé)門口歡迎牌和宣傳牌。
4、德育處在各班級(jí)衛(wèi)生打掃基礎(chǔ)上,，負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生,，尤其確保校園內(nèi)沒(méi)有一個(gè)煙頭，如廁所,、草叢,、水溝、車棚,、宿舍,、垃圾箱、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查,、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內(nèi)，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中,。
5,、安保辦、醫(yī)務(wù)室對(duì)照申報(bào)條件,、評(píng)選細(xì)則,，負(fù)責(zé)所有材料收集、整理,。
6,、各辦公室時(shí)刻關(guān)注室內(nèi)衛(wèi)生，尤其不能出現(xiàn)煙頭,、煙具,、煙盒等與吸煙有關(guān)的東西。各辦公室負(fù)責(zé)人落實(shí),。(校長(zhǎng)辦公室提醒,、檢查)
7、各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室里張貼的《桃紅中學(xué)禁煙制度》,，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。
8、針對(duì)以前校內(nèi)學(xué)生吸煙現(xiàn)象,，學(xué)校決定從今日起,，若發(fā)現(xiàn)某學(xué)生帶煙或在廁所抽煙，學(xué)校將嚴(yán)肅處理,，并全校通報(bào),、予以處分。
不僅禁止吸煙,，還要做到勸阻他人吸煙,、舉報(bào)他人吸煙，養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。其次,，同學(xué)們要向家長(zhǎng)宣傳控?zé)熤R(shí),，勸阻家人不吸煙和避免被動(dòng)吸煙。
二,、人人參與,，確保市無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作圓滿完成。
學(xué)校是我家,，創(chuàng)建靠大家,。全體師生員工要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，樹(shù)立“校興我榮,，校衰我恥”的思想,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，以創(chuàng)建為己任,，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中。具體可從三方面做起：
1,、從自身做起,，自覺(jué)拒絕煙草，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念,。遠(yuǎn)離煙草毒害,，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。
2,、從校園做起,，積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙,，推行無(wú)煙辦公室,、無(wú)煙教室、無(wú)煙宿舍,。校園內(nèi)任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設(shè)置吸煙點(diǎn),，不擺放煙缸;校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域，如大門,、樓道,、辦公室、會(huì)議室,、圖書閱覽室等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí),。共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園，營(yíng)造健康,、和諧的校園環(huán)境,。
3、從家庭做起，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害,，勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙,。
使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。通過(guò)此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行,，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康,，關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康。
老師們,、同學(xué)們,，創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)校活動(dòng)是市教育局的統(tǒng)一布署,，并逐步打造所有學(xué)校都將成為無(wú)煙學(xué)校,，另一方面也是社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的需要,。為了愛(ài)你和你愛(ài)的人,，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康!積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)?！薄?/p>
老師們,，同學(xué)們,，早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。
眾所周知,，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”,。
第一問(wèn),，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體,，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想,，否則,，一切都將是空的。試著問(wèn)一下,，如果,，今天哪位同學(xué)身體不舒服，你還有興趣上課嗎,，即使走進(jìn)教室,，效率何在?課堂聽(tīng)講,，作業(yè)完成，可能都是空話,，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操,、廣播操,，上好體育課等等。
第二問(wèn),，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤?學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,，求知是我們的主要任務(wù),，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì),。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力,。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,，不是不能學(xué)，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究,、交流,、合作做起，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起,。
第三問(wèn),，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響,。在學(xué)校和班集體中,，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日,、值勤,、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ),。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,，這也是一種學(xué)習(xí),，一種和聽(tīng)課、讀書,、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí),。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題,，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái),，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),，今天按時(shí)交作業(yè)了,，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步,。
老師們,，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己,，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修,、工作效能,、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步,，明天比今天有進(jìn)步,，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo),，這是成功的人生模式,。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋,。去拼搏,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解,，使我們?cè)谀婢持行凶?，使我們?cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題,，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難,。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取,，我們就有無(wú)所畏懼的力量,。懶散怠惰，我們只能坐以待斃,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜,。在時(shí)光飛逝中,，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗,，我想在腦海還原清明上河圖的繁華,，然而，我知道,，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng),，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng),。，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒,。他是羅馬帝國(guó)的奠基者,，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書，習(xí)作,，學(xué)習(xí),，從未放松，他有一句名言：“我來(lái),，我看,，我征服”,。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊,，絢麗多彩,。
拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,。有一個(gè)叫辛迪的女孩,，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo),，她白天去做工,，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后,，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作,。又過(guò)了五年，她終于得到提升,，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人,。這樣看來(lái)，努力拼搏,、不斷進(jìn)取的人,，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn),。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生,，全力以赴、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度,。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,，看到校園的美好和諧。明天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們,，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),，努力拼搏吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好,！我是來(lái)自高一（4）班的馮李燈,。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生,，記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，我的成績(jī)并不好,，考試屢受打擊,。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步,。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得,。以我之見(jiàn)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法,。
有這么一句話,，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切,。學(xué)習(xí)也如此,，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么,。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程,，驀然回首,，我們將驚喜于能力的提高，思想的.覺(jué)悟乃至心智的成熟,。在學(xué)習(xí)中,，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變-態(tài)”,，與之相比,，我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí),，千萬(wàn)不要著急,。俗話說(shuō)，靜則靈,，靈則慧,，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自身,。任憑別人怎么變-態(tài)，都不過(guò)于在乎,。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn),，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),，當(dāng)你進(jìn)步了,，開(kāi)始被人說(shuō)“變-態(tài)”了,。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空,，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破,。這蛻變或許漫長(zhǎng),，但也因此，羽化成蝶才更有意義,。所以,，循序漸進(jìn)，不躁不急,，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵,。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了,。我認(rèn)為,，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō),，你們懂得,。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多,，要記憶的東西也很多,。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷,，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下,。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法,，在考場(chǎng)上無(wú)書可翻,，就顯得更悲劇了，有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題,。究其原因,，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn),，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭,，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸,、斷流,。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),，我們的思維就不會(huì)短路,，考起試來(lái)自然才思敏捷，rp爆棚,！
謝謝大家,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十五
尊敬的老師們，各位同行學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》,。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,，凝聚著我們莘莘學(xué)子刻苦銘心的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀,，讓它助我們飛翔,。左翅寫上“勤奮”，讓它,，帶我們飛過(guò)月亮的近旁;右翅刻下“反省”,，讓它，帶我們穿過(guò)太陽(yáng)的光芒;最終,，我們沿途的旅程,，將匯成一股力量，帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂!
首先,，讓我們看看左翅的豐翼——屬于勤奮,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：“如果你想，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去”,。在很多時(shí)候,，不給自己回頭的借口，往往能讓我們變得更加勤奮,。勤奮是理想與意志的融合,，是成功的階梯，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑,。所以,，要想達(dá)到夢(mèng)想的巔峰，沒(méi)有刻苦的信念,，是如平步登天的,。
熟悉nba歷史的朋友，沒(méi)有人不知道被冠有“矮子強(qiáng)盜”美譽(yù)的伯格斯的赫赫大名的,，他就是憑借勤奮而創(chuàng)造奇跡的典型代表之一,。博格斯身高只有1米6,，是nba史上身高最矮的運(yùn)動(dòng)員，但令人瞠目的是,，他卻也是nba歷史上表現(xiàn)最為杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一,。而這一切的榮耀,，都是他用比別人多幾倍的時(shí)間，多幾倍的汗水,，以及多幾倍承受他人嘲笑的毅力換來(lái)的!所以——他成功了,，他用自己的勤奮，實(shí)現(xiàn)了成為nba歷史上一顆非常耀眼的明星的夢(mèng)想,。
當(dāng)然,，我們還要看看右翅的力量——屬于反省。法國(guó)牧師納德·蘭塞姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如時(shí)光可以倒流,，世界上將有一半的人可以成為偉人,。”這一句話,，道出了反省對(duì)于人生的意義,。沒(méi)錯(cuò)，反省,，我們每個(gè)人都應(yīng)該反省,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人，都是罪人——謀殺了父母的青春,，不該反省嗎?浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間,，不該反省嗎?明明存在過(guò)這個(gè)世界，卻連名字也沒(méi)有留下,，不該反省嗎?年少不是借口,，未來(lái)的路不能這樣走，不懂得反省,，連時(shí)光也不屑為我們等候,。
而對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，反省,，便體現(xiàn)在考試過(guò)后的埋頭深思,，放學(xué)過(guò)后的針對(duì)性復(fù)習(xí)，最最重要的,，莫過(guò)于一本極富價(jià)值的錯(cuò)題本,，我想這樣，我們便更容易找到成功的航向,。最后,，我想說(shuō)，讓我們的學(xué)習(xí)——我們的夢(mèng)，伴著勤奮與反省,，一同飛翔!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十六
回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中,，我們?cè)羞^(guò)：難以言表的喜悅,、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈,。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情,、友情,、是責(zé)任，是奉獻(xiàn),。
“哪有什么歲月靜好,，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！苯裉煳覀?cè)谶@里停住腳步,，向生命中的那些負(fù)重者致謝。
感恩父母,。因?yàn)樾枰嬖?，因?yàn)閻?ài)而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大與成熟,，對(duì)父母的理解也愈加不同,。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng),，逐漸的麻木了這份感情的厚重,。生活中的你，會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝,、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨,、頂撞父母。
然而終有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白,。眼前人即是我所愛(ài)之人,，所以我們?cè)谶@里，就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，開(kāi)始感恩,。
出門上學(xué)的我們不要頭也不回的離去,，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬,；父母牽掛的我們要常常與他們聊天,，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí),，我們?yōu)樗麄兌说囊槐f(shuō)的一句話,，那是對(duì)父母的最大的感恩,。有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài),，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度,。”
感恩老師,。借得大江千斛水,，研為翰墨頌師恩?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去?！边@句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)就是老師誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的真理。
面對(duì)求知的我們,，老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類知識(shí),，帶我們一步步地步入知識(shí)的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里,，更為了使我們學(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦而無(wú)一句怨言,。在文昌，在這個(gè)大家庭里,，他們是師亦是友,。而感恩老師，卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。課堂上,，一道堅(jiān)定自信的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，便可證明了我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ牡芈?tīng)課；課間休息時(shí),，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖,；放學(xué)后,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，便可體現(xiàn)我們對(duì)老師的尊敬,。
感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光,。在此我們由衷地感謝我們的教官,，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步,，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸,，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步,。
望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐,，我百感交集。初中三年在歷史長(zhǎng)河中或許是浪花一躍的瞬間,，可對(duì)你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn),、創(chuàng)造奇跡的三年。同學(xué)們,，請(qǐng)帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十七
早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。
眾所周知,，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”,。
第一問(wèn),，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體,，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想,，否則,，一切都將是空的,。試著問(wèn)一下，如果,，今天哪位同學(xué)身體不舒服,，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室,，效率何在?課堂聽(tīng)講,，作業(yè)完成，可能都是空話,，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操,、廣播操,，上好體育課等等。
第二問(wèn),，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”,。我們是學(xué)生,，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn),，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì),。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志,，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力,。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步，不是不能學(xué),，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究,、交流,、合作做起，從完成每一節(jié)課的.作業(yè)做起,。
第三問(wèn),，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響,。在學(xué)校和班集體中,，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日,、值勤,、班級(jí)和學(xué)校的管理等,。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,，鍛煉我們的辦事能力,，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,，這也是一種學(xué)習(xí),，一種和聽(tīng)課、讀書,、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí),。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題,，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái),，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),，今天按時(shí)交作業(yè)了,，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步,。
老師們,，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己,，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修,、工作效能,、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步,，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!謝謝!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十八
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)充分了解孩子在校情況的一種方式，通過(guò)與老師的溝通,，家長(zhǎng)可以及時(shí)幫助孩子糾正他們的不足。下面給大家?guī)?lái)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，希望可以幫助到您。
親愛(ài)的家長(zhǎng),，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì),，從家長(zhǎng)會(huì)上可以看出，你們非常重視孩子的教育,，非常感謝你對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持和幫助,。
今天我們有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子們的進(jìn)步。我們班由一年級(jí)的兩個(gè)班合并升入二年級(jí),，所以,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和原班的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)了,。
首先,，讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個(gè)學(xué)生,，總的來(lái)說(shuō)，我們各科的成績(jī)都挺好的,。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式,，特別是幾次學(xué)校的集體活動(dòng)，每個(gè)人的集體榮譽(yù)感有明顯的進(jìn)步,。
從表現(xiàn)來(lái)看，孩子們學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學(xué)后,，能自覺(jué)地閱讀課文,，這是一個(gè)很大的進(jìn)步,，孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
其次,，與家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為,。
習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn),，中國(guó)著名教育家葉圣陶也說(shuō)過(guò),，“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,，好習(xí)慣或壞習(xí)慣都會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn),，好習(xí)慣有利于人生的發(fā)展,，相反,，壞習(xí)慣會(huì)給人生帶來(lái)負(fù)面影響,。
小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
90%的學(xué)生,，智力只占學(xué)習(xí)質(zhì)量的20%,，非智力占80%,。在這些非智力因素中,，包含自信,、意志、習(xí)慣,、興趣和性格,，其中性格占有非常重要的地位,。
事實(shí)上,，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響,。好習(xí)慣使人不自覺(jué)地去學(xué)習(xí),、工作,，壞習(xí)慣使人不自覺(jué)地拖延,、懶惰,。因此，對(duì)于處于習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是很重要的。
第三,，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通方面。
1,、介紹優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),。
2,、與家長(zhǎng)溝通教育問(wèn)題,。
幫助孩子健康成長(zhǎng)，只有學(xué)校進(jìn)行教育是不夠的,，還需要家庭教育參與進(jìn)來(lái),。,在這里我衷心歡迎各位家長(zhǎng)多點(diǎn)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況,，交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便幫助孩子取得更大的進(jìn)步,。
我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)點(diǎn)做起,，請(qǐng)相信孩子的潛能,，永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失望,。不要吝嗇贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子,，給予他們更多的肯定,，幫助他們提高自信,。
由于時(shí)間的限制,，今天的家長(zhǎng)會(huì)還有很多話說(shuō)不了。最后幾句鼓勵(lì)的話如下:。
1.用高的目標(biāo)激勵(lì)孩子。
2.用嚴(yán)格的要求約束孩子,。
3.用實(shí)際行動(dòng)支持孩子,。
4.用積極的心態(tài)關(guān)心孩子,。
如果我們對(duì)你的孩子在教育方面有任何不滿,，請(qǐng)及時(shí)與我們溝通并給予理解，希望各位家長(zhǎng)可以多提提意見(jiàn),。謝謝各位。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十九
身為新世紀(jì)的中學(xué)生,，全力以赴,、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度,。以下是本站小編為大家精心推薦的高一學(xué)生,。
各位老師,、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?！?。
健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一生中的永恒主題,，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和今后工作的重要前提和保證,。這學(xué)期，我們學(xué)校在榮獲“區(qū)級(jí)無(wú)煙學(xué)?！狈Q號(hào)的基礎(chǔ)上又申報(bào)了“市級(jí)無(wú)煙學(xué)?！保鶕?jù)市教育局的統(tǒng)一安排，專家組將于5月17日---19日(也就是本周二到本周四)對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行逐一檢查,、驗(yàn)收,。
為此,，我們一方面要做好迎查準(zhǔn)備工作，更重要的以這次創(chuàng)建為契機(jī),，營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,。這樣不僅有益于同學(xué)們的身心健康,，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的意義,。我們要追求一種健康,、文明的生活方式，以行動(dòng)積極投身到校園禁煙活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)吸煙者，每位師生員工都有權(quán)利進(jìn)行勸阻和制止,，請(qǐng)同學(xué)們也提醒家長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)會(huì),、辦事時(shí)不在校內(nèi)抽煙,。以確保校園環(huán)境，和“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建成功。
為了確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效,，學(xué)校決定做好以下兩方面工作：
一,、全校師生員工要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，明確各自分工,，并以積極認(rèn)真的態(tài)度做好自己的工作,。具體分工如下：
1、門衛(wèi)把好入口關(guān),，提醒各位進(jìn)校家長(zhǎng),、來(lái)賓不許敬煙、吸煙,。(德育處告知、提醒),。
2、班主任負(fù)責(zé)本班教室和對(duì)應(yīng)包干區(qū)衛(wèi)生,，為確保兩處不留一個(gè)煙頭,，今天中午可安排幾個(gè)學(xué)生專門撿煙頭,，確保包干區(qū),、教室內(nèi)無(wú)煙頭,。第7節(jié)班會(huì)課開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),，出一期,。
黑板報(bào),。
宣傳禁煙相關(guān)知識(shí),。4點(diǎn)20全校進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除徹底清掃衛(wèi)生死角,。
要求：各辦公室,、教室、理化生實(shí)驗(yàn)室,、體育辦公室,、器材室,、圖書、閱覽室等所有功能室門窗明亮,，地面走廊干凈，桌椅柜子,、樓梯扶手等無(wú)明顯灰塵,，教師辦公室擺設(shè)整潔,，桌面擺放整齊,，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊，學(xué)生的課本資料清理擺放整齊,，請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人,、各班主任和各功能室負(fù)責(zé)人安排好人員,，認(rèn)真落實(shí)。5點(diǎn)過(guò)后校長(zhǎng)室,、辦公室和德育處負(fù)責(zé)檢查,。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在學(xué)校走廊及相關(guān)場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志,，掛好條幅,。檢查當(dāng)天負(fù)責(zé)門口歡迎牌和宣傳牌,。
4,、德育處在各班級(jí)衛(wèi)生打掃基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生,，尤其確保校園內(nèi)沒(méi)有一個(gè)煙頭,，如廁所,、草叢,、水溝,、車棚、宿舍,、垃圾箱,、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內(nèi)，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中,。
5、安保辦,、醫(yī)務(wù)室對(duì)照申報(bào)條件、評(píng)選細(xì)則,，負(fù)責(zé)所有材料收集,、整理,。
6,、各辦公室時(shí)刻關(guān)注室內(nèi)衛(wèi)生,，尤其不能出現(xiàn)煙頭,、煙具,、煙盒等與吸煙有關(guān)的東西。各辦公室負(fù)責(zé)人落實(shí),。(校長(zhǎng)辦公室提醒、檢查),。
7、各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室里張貼的《桃紅中學(xué)禁煙制度》,，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。
8、針對(duì)以前校內(nèi)學(xué)生吸煙現(xiàn)象,，學(xué)校決定從今日起,，若發(fā)現(xiàn)某學(xué)生帶煙或在廁所抽煙,，學(xué)校將嚴(yán)肅處理,，并全校通報(bào)、予以處分,。
不僅禁止吸煙,，還要做到勸阻他人吸煙,、舉報(bào)他人吸煙,，養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣,。其次,，同學(xué)們要向家長(zhǎng)宣傳控?zé)熤R(shí)，勸阻家人不吸煙和避免被動(dòng)吸煙,。
二、人人參與,，確保市無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作圓滿完成。
學(xué)校是我家,，創(chuàng)建靠大家,。全體師生員工要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí),，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感,，以創(chuàng)建為己任,，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中。具體可從三方面做起：
1,、從自身做起,，自覺(jué)拒絕煙草,，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念,。遠(yuǎn)離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式,。
2、從校園做起,，積極幫助身邊吸煙的同事,、同學(xué)戒煙,，推行無(wú)煙辦公室,、無(wú)煙教室,、無(wú)煙宿舍,。校園內(nèi)任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設(shè)置吸煙點(diǎn),，不擺放煙缸;校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域,，如大門,、樓道,、辦公室,、會(huì)議室,、圖書閱覽室等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí),。共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園,，營(yíng)造健康,、和諧的校園環(huán)境,。
3,、從家庭做起,，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙,。
使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。通過(guò)此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行,，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康,，關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康,。
老師們,、同學(xué)們,，創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)是市教育局的統(tǒng)一布署，并逐步打造所有學(xué)校都將成為無(wú)煙學(xué)校,，另一方面也是社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的需要,。為了愛(ài)你和你愛(ài)的人,，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康!積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)?！薄?/p>
老師們,，同學(xué)們,，早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”,。
眾所周知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,，在青少年的成長(zhǎng)方面,，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”,。
第一問(wèn),，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體,，我們才有本錢去尋找幸福,，實(shí)現(xiàn)崇高的理想,，否則,，一切都將是空的,。試著問(wèn)一下,，如果,，今天哪位同學(xué)身體不舒服,，你還有興趣上課嗎,，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽(tīng)講,，作業(yè)完成,，可能都是空話,，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),，從每一節(jié)課的下課休息做起,，做好眼保健操、廣播操,，上好體育課等等,。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”,。我們是學(xué)生,，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn),，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì),。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志,，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力,。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步，不是不能學(xué),，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究,、交流,、合作做起，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起,。
第三問(wèn),，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響,。在學(xué)校和班集體中,，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日,、值勤,、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ),。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課,、讀書,、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問(wèn),，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題,，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái),，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),，今天按時(shí)交作業(yè)了,，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步,。
老師們,，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己,，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修,、工作效能,、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步,，明天比今天有進(jìn)步,，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
卡耐基。
說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,，馬上立下下一個(gè)目標(biāo),，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),，只有不斷去追尋。去拼搏,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解,，使我們?cè)谀婢持行凶?，使我們?cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題,，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難,。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量,。懶散怠惰,，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取,，我們就能感受到生命的絢爛多彩,。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn),，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華,，然而,，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí),，深厚的藝術(shù)素養(yǎng),，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒,。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書,，習(xí)作,，學(xué)習(xí)，從未放松,，他有一句,。
名言。
：“我來(lái),，我看,，我征服”。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),，他的一生才如此波瀾壯闊,，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取,，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo),，她白天去做工,，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后,，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作,。又過(guò)了五年，她終于得到提升,，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人,。這樣看來(lái)，努力拼搏,、不斷進(jìn)取的人,，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn),。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生,，全力以赴、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度,。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,，看到校園的美好和諧。明天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們,，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),，努力拼搏吧!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名高中生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的高中生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。今天,，我的演講題目是“我的高中，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于高中生活的信息，有人說(shuō)高中生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)高中生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許,，后者更多一些,。是的，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诟咧欣铮械娜舜_實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。
人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名高中生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。
青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。
希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咧兄s，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求。
謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!剛上初中時(shí),，由于自己心無(wú)城府,，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾,，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”,。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽(tīng)著,。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二,，該你了!”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”,。這時(shí),，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑,，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,，他的諧音就是：說(shuō)話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事,，但我今天不講這個(gè)故事,，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧?！蔽翌D了頓,，接著問(wèn)：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,，于是,，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑,。它左腿蹲曲,，右膝跪地,，右足豎起，足尖抵地,。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方,，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀,。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外,，皆有不同程度的損壞,，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣,。而這尊跪射俑是保存最完整的,。仔細(xì)觀察，就連衣紋,、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn),。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,，尤其是作蹲跪姿,，重心偏低，支點(diǎn)頗多,，穩(wěn)定性強(qiáng),。而普通立姿兵馬俑的身高都在米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,，當(dāng)棚頂塌陷,、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶,?！贝蠹衣?tīng)著，都沒(méi)有再笑,，末了還報(bào)以熱烈的掌聲,。
特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了,，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,，賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩,，你要把自己看得很低,，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是,，說(shuō)話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以,，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二,，你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)。
謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十二
#e#,。
(2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門：李華國(guó),、成治華、黃紹新,、楊安,、劉麗雅、趙宇,、鄧啟蒙,、耿韋琪、徐文杰,、周婷,、陳夢(mèng)瑤、汪莎莎,、蔡行,、姚吉、茅玉瑩,。
6,、各類優(yōu)秀的同學(xué)：
(1)工作優(yōu)秀的同學(xué)：汪莎莎、陳婷,、林小燕,、紀(jì)劉飛、高健,、季婷,、趙乾隆。
(2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)：徐凱,、包圩正,、張程銘、于全驥,、周婷,、陳夢(mèng)瑤、楊安,。
(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：顧靜霞(語(yǔ)文),、湯鈺(數(shù)學(xué)),、徐凱(英語(yǔ))、楊安(物理),、成治華(化學(xué)),、李華國(guó)(生物)、蔡行(政治),、趙乾隆(歷史),。
(4)運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：姚吉、顧麒麟,、孫黎、董帆,、曹聰,、陳嫣飛、顧藝妮,。
二,、現(xiàn)行高考制度的簡(jiǎn)單解釋。
1,、分文科和理科,，其中理科分值為語(yǔ)文160分、數(shù)學(xué)200分,、英語(yǔ)120分;文科語(yǔ)文200分,、數(shù)學(xué)160分、英語(yǔ)120分;文理科總分480分,。達(dá)線就看語(yǔ)數(shù)外三門總分,。
2、選文科的歷史必選,，選理科的物理必選,，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué),、物理生物,。
3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試：如果你孩子選的是物理和生物,，那歷史,、政治、地理,、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測(cè)試,，根據(jù)考試成績(jī)定a、b,、c,、d四級(jí),，如果考一個(gè)a級(jí)，高考總分中加一分,，如果四科全為a級(jí),，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人,，所以不要小看這一分,。選修的物理、生物等科目在高考語(yǔ)數(shù)外三門考完后考,，也是根據(jù)考試成績(jī)定a,、b、c,、d四級(jí),，但a級(jí)只占考生的10﹪，b級(jí)占考生的50﹪,，在高校錄取時(shí)各校有不同要求,，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b?！靖咭患议L(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿】/article/,，請(qǐng)保留此鏈接!。所以,，每門學(xué)科都不能輕視,，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，例：我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好,，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分,，使班級(jí)均分降了0.7分,，否則我班政治均分就是年級(jí)第二，這絕對(duì)是思想不重視的原因?qū)е碌?。所以,，我們老師重視還不夠，還需家長(zhǎng)的重視和進(jìn)一步教育,。
三,、家長(zhǎng)要注意的問(wèn)題。
1,、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問(wèn),，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教老師，現(xiàn)在數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)三門理科均學(xué)得很好。
2,、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往,，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現(xiàn)早戀,。
3,、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī)、mp3等,，有百害而無(wú)一利;真正要用手機(jī),，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系，可以帶來(lái)放我這兒,，現(xiàn)在的孩子自控能力還達(dá)不到帶了手機(jī)而不玩(聊天,、看小說(shuō)、玩游戲等)的,。
4、不要給孩子過(guò)多的錢：一周80元差不多了,，錢多了會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習(xí)慣或積攢起來(lái)買電子產(chǎn)品等,。這里，友情提醒做生意的家長(zhǎng)要管好自己的錢,，以防孩子拿了錢買手機(jī)等來(lái)干擾學(xué)習(xí)你都不知道,。
5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力：指導(dǎo)孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,，家長(zhǎng)督促完成并簽上您的意見(jiàn)或建議;務(wù)必督促孩子對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié),。
6、平時(shí)多主動(dòng)與我,、任課老師交流,，以便我們老師及時(shí)獲取有關(guān)信息和及時(shí)有效解決您孩子的問(wèn)題。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我交流或到相應(yīng)辦公室找本班任課老師交流,。數(shù)學(xué),、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語(yǔ)文和化學(xué)老師在一樓西樓梯東面辦公室,，英語(yǔ),、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室,。
再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長(zhǎng)：身體健康,、平安幸福!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十三
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家好!首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!
各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。
俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是:“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
二,、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:。
各位家長(zhǎng),，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。
我們現(xiàn)有26位同學(xué)，其中男生6人,，女生20人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。
在上學(xué)期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1,、行為習(xí)慣上,。
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理，能活潑,、健康的成長(zhǎng).
2,、學(xué)習(xí)情況。
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體,。在上學(xué)期期末考試中,學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線,只有一名同學(xué)沒(méi)有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī).王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī).董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎(jiǎng).本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競(jìng)賽,我班都取得了年部第一的成績(jī).
3,、存在的問(wèn)題。
盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多.
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn)及形成原因。
為此,，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂(lè),、健康地學(xué)習(xí)生活。
1,、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué),而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化,，很多孩子緊張,、焦慮、害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。
3,、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向,，不再什么話都與父母說(shuō)了,，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來(lái),，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒,、傷心,。
四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì):,。
我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。
1,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀。
我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光,。
2,、注重養(yǎng)成教育。
大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明、有禮貌,、尊重體貼師長(zhǎng),、關(guān)心照顧他人,。
除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如，認(rèn)真與否,、刻苦與否,、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):,。
第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。
第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:,。
(1)、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人;,。
(3)、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3,、了解,、重視孩子的心理健康教育。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,、人們生活水平的日漸提高,，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題,?？鄲罒o(wú)濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式,。過(guò)去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白,，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng),、焦躁的學(xué)生,，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心,，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療,，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法,。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視,，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍,，家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了,，孩子們才可能“健康”,。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,。
班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文。
作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中三年,，初一是習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵,，初二是心智成熟的關(guān)鍵，初三是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在這一年里,，不僅要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更要讓孩子們?cè)谛闹巧涎杆俪墒炱饋?lái)，健康而不叛逆,，穩(wěn)重而不浮躁,，爭(zhēng)取在明年中考中取得令人滿意的成績(jī)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，就要靠我們老師和家長(zhǎng)的通力配合,，根據(jù)不同孩子的習(xí)性，有針對(duì)性的加以引導(dǎo)和教育,，使他盡快改掉自己身上的不良行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。下面就孩子的教育問(wèn)題談一些我自己的做法和看法，不妥之處,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。
一、我們的教育以學(xué)會(huì)做人為核心。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生,，課余為日本餐館洗盤子以.......取學(xué)費(fèi),。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍,。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭,，洗盤子時(shí)少洗一兩遍,。果然，勞動(dòng)效益便大大提高,，工錢自然也迅速增加,。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱,，說(shuō):“你看,，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛?！比毡緦W(xué)生聽(tīng)后,，與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況,。一次抽查中,，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí),，留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō):“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,，請(qǐng)你離開(kāi)?！睘榱松?jì),，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子，再也沒(méi)有老板用他,。他屢屢碰壁,，不僅如此，他的房東要他退房,，原因是他的名聲對(duì)其他住戶(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響,。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈,，他只好收拾行囊,，搬到另一所城市，一切從頭開(kāi)始,。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子,，一定要洗七遍呀!”
還有一個(gè)故事，說(shuō)的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué)，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,，卻在求職時(shí)處處碰壁,，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄,，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票(德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分子三),。
這兩個(gè)故事，都告訴我們,，當(dāng)前中國(guó)教育的缺失,，那就是忽略了品德教育。我們把德育放在教育首位,。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育,，特別是班會(huì)課和夕會(huì)課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育,。我們圍繞“仁,、義、禮,、智,、信，溫,、良,、恭、儉,、讓”八個(gè)字,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)美德教育。這學(xué)期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠(chéng)”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育,。以后的每次班會(huì)我還準(zhǔn)備由學(xué)生準(zhǔn)備,、主持，讓他們?cè)跍?zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中就接受了一次教育,。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià),。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，每天表?yè)P(yáng)常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué),，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事,。
二、從嚴(yán)治班,，愛(ài)在細(xì)微處,。
開(kāi)學(xué)初，我們就制定了《902班日常管理細(xì)則》,。我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化,，實(shí)行量化管理，從生活到學(xué)習(xí)、從值日到勞動(dòng),、從校內(nèi)到校外的各種行為,，哪些是要加分的，哪些是要扣分的,，一一具體化,，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的,。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，我們實(shí)行班干部輪換制度,，很多孩子與老師談心,，做好班干部真不容易!孩子們?cè)诟杏X(jué)管理有難度的同時(shí)，自己也相當(dāng)于接受了一次非常深刻的紀(jì)律教育,。
對(duì)于每周扣分最多的學(xué)生,，我們要求他積極反思，并于每周五的“班級(jí)之星”評(píng)選結(jié)束后發(fā)言,，分析犯錯(cuò)原因,，找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這一系列的管理措施,，班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了改善,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。一個(gè)聰明的孩子,，如果沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,，就無(wú)法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī),。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子，也許天分并不聰穎,，卻很可能在人生競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，再加上良好的人際關(guān)系、處世原則,，更會(huì)讓他如虎添翼,。
1987年1月，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎,。有記者問(wèn)到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)?“你在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答:“在我家里。”“在家里你學(xué)到了什么呢?”記者接著問(wèn),。學(xué)者說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)了事要歉意,，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說(shuō),，我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的,，我想我為此受益一輩子,?！彼倪@番話,，從根本上說(shuō)，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了做人,，這是他邁向成功的最根本的原因。
三,、家庭教育,，孩子成長(zhǎng)的沃土。
家庭教育需要智慧,。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事,，這里說(shuō)出來(lái)同大家一起分享。
有一位母親,，她的兒子剛剛上幼兒園,。在家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的阿姨對(duì)她說(shuō):“你的孩子有多動(dòng)癥,，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到,。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生?！蹦赣H沒(méi)有說(shuō)話,，她低下頭。走在回家的路上,，她的眉頭皺得緊緊的,，她在想，該怎么和兒子說(shuō)呢?回到家里,，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容,，她抱住兒子,，說(shuō):“阿姨今天夸你了。說(shuō)你以前只能堅(jiān)持安靜地坐一分鐘,，現(xiàn)在,，你居然可以堅(jiān)持三分鐘了。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢!”接下來(lái)吃晚飯時(shí),，母親發(fā)現(xiàn),，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒(méi)有像平時(shí)那樣要她喂,。幾年后,，兒子上小學(xué)了，母親又去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上,，兒子的老師對(duì)她說(shuō):“你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生,?！彼膬鹤涌剂巳嗟?9名。母親低下頭,?；氐郊依?，她對(duì)兒子說(shuō):“老師夸你進(jìn)步非常大,，如果你努力，你一定可以超過(guò)你的同桌,。他考了第21名,。”母親發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼睛開(kāi)始發(fā)亮,，緊鎖的眉頭開(kāi)始舒展開(kāi)來(lái)，驚恐的臉龐也開(kāi)始變得溫柔起來(lái),。
兒子上了初中,，母親又一次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。奇怪的是,，這次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師自始至終都沒(méi)有提到兒子的名字。母親變得有些不習(xí)慣,，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,，她就急急地追上老師問(wèn)道:“怎么沒(méi)有點(diǎn)我兒子的名字?”老師對(duì)母親說(shuō):“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！蹦赣H回到家里,，對(duì)兒子說(shuō):“老師說(shuō)了,，你非常有實(shí)力，如果你再努力一點(diǎn),，就可以考上重點(diǎn)中學(xué),。”后來(lái),，她的兒子果真如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué),，幾年后，他竟然順利地考取了清華大學(xué),。
這位母親不是職業(yè)老師,，卻勝似老師。在孩子成長(zhǎng)的路上,，她的母親顯然起了最直接和重要的作用,。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功,。如果她在教子過(guò)程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥,，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向,。
教育怎樣進(jìn)行呢?教育就在生活的點(diǎn)滴中,。
生日時(shí)——對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生日是最難忘而又愉快的日子,。父母為孩子準(zhǔn)備生日禮物和美味飯菜的同時(shí),，不要忘了生日贈(zèng)言。生日贈(zèng)言,，既可是書面的,，也可是口頭的。贈(zèng)言應(yīng)使孩子明白一些道理,。
就餐時(shí),。就餐時(shí)，就從小教育孩子珍惜糧食,、菜肴,，使他(她)明白飯菜來(lái)之不易的道理。讓孩子在餐桌上學(xué)會(huì)禮貌和謙讓,。
交際時(shí)——應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子文明、禮貌,、熱情,、大方的交際素質(zhì)。
旅游時(shí)——給孩子講解名勝古跡來(lái)歷或故事的同時(shí),，有意識(shí)地教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,，不要攀折花枝,、亂涂亂寫、用石場(chǎng)面或臟物投擲動(dòng)物,、亂丟瓜皮果殼,。
家務(wù)勞動(dòng)時(shí)——培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，可從洗手帕,、鋪床,、疊被、掃地等入手,，然后隨年齡增長(zhǎng)而“加碼”,。
班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。
今天,，我們坐在一起,，共同探究了培養(yǎng)孩子的方法，讓我們?cè)僖淮胃兄x各位家長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，你們的交流,，帶給我們?cè)S多啟示，教育孩子是一門學(xué)問(wèn),，孩子是有著復(fù)雜心理的人,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同，教育孩子沒(méi)有公式可套,，現(xiàn)在,，我們要的思考是，我們的孩子身上存在的問(wèn)題,，我們?cè)鯓右龑?dǎo),，教育,，讓孩子有新的變化,，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的豐收。真心的希望能得到各位家長(zhǎng)更多的支持和配合,，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,，才能更有效。有的家長(zhǎng)可能有點(diǎn)自暴自棄;我的孩子就這個(gè)樣子了,，我也沒(méi)有辦法了,。千萬(wàn)不要，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，你放棄了,，孩子也會(huì)放棄，你們現(xiàn)在痛苦,，以后會(huì)一直痛苦,。有一句話是哦這樣說(shuō)的,，只要你想做，哪一天都來(lái)得及,。
各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī),、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。
