演講稿需要充分準(zhǔn)備，進(jìn)行足夠的背誦和練習(xí),。積極收集和整理相關(guān)資料,，為演講稿提供充分的論據(jù)和支持。演講稿的語言應(yīng)該樸素,、生動(dòng),，貼近日常生活，易于理解,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇一
愛國,，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，那么中華傳統(tǒng)文化的,。
演講稿,。
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫“中國”。我們都是龍的傳人,，我們身上流動(dòng)著同樣的血,，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,，為人類培育出一代又一代英雄兒女,，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
我們的中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家,，愛護(hù)環(huán)境,，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德,。
一提到中國人雷鋒,，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國的軍人們,，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,，難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán),、樸實(shí),、勤奮、英勇的人,，都是有堅(jiān)持不懈的精神,，關(guān)愛人民的精神,，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!
保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的,，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更美麗了,，像我們得學(xué)校,，也變得更干凈，更美麗,，更漂亮了,。
要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就像一個(gè)有愛心,，有思想,，有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng),，要誠實(shí),，要守信,，勇敢，才能成為一個(gè)真正的英雄了,。
愛國,，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，古往今來,，多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國,，為國家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益,，貢獻(xiàn)祖國,。1851年，吉鴻昌將軍赴美“考察”,。那時(shí)候,，中國人被西方人看作“劣等民族”，有些中國人自己也看不起自己,。有一次,，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人,，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里?我不知道”,。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’,，就什么事都好辦了,。”吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可,，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處,，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人!”,，并把它佩掛在胸前,，昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)“我是中國人”,，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心,。
我們作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),，將來貢獻(xiàn)祖國,。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，祖國的命運(yùn)就是我們的將來,，我們不要辜負(fù)祖國對(duì)我們的培育,，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
孔子曰：“人能弘道,，非道宏人,?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn),?！比欢谶@所謂的道義背后,，在一樁樁英雄事跡之中,，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神,。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,，改造世界，形成自己特有語言,，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神,、長(zhǎng)征精神、延安精神,、抗洪精神,，等等一切為祖國，為人民勇往直前,，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。
xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神,，使國民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動(dòng)力,。而從小的方面來說,，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。
當(dāng)前,，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn),、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、清正廉潔,、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇,，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩,，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難的偉大精神,。而且，正是這種不屈的民族精神,，使古老的中國從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神,，立志報(bào)效祖國。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,，更是祖國對(duì)我們的要求,。
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行,，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng),。
具體是：
開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競(jìng)開文明花”演講比賽,，“畫身邊的文明禮儀”等活動(dòng),。
利用國旗下講話、周會(huì),、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀,。
通過活動(dòng),，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。
3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,，做合格小公民”,。比一比，誰能在校勤學(xué)識(shí)禮,、關(guān)心同學(xué),、尊師愛校，遇到師長(zhǎng)要問好,、行鞠躬禮,，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務(wù)勞動(dòng),，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛幼、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法。
4,、結(jié)合每周的升旗儀式,，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng),。在升旗儀式過程中,，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn),、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應(yīng)該把愛國教育,、理想教育、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來,。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果,。5,、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn),，樹立典型,。定期開展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng),，每月評(píng)比一次,。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合,，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，和他們多交流，爭(zhēng)取他們的支持和理解,，共同教育好學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。
相信,，通過學(xué)校，家庭的共同努力,，學(xué)生勤學(xué),、知禮，講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成,，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
出處 www.sevw.cn
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇二
二千多年間,，中國人養(yǎng)成了一種社會(huì)風(fēng)尚,，形成了泱泱大國的民族精神，過去中國人的生存,，及其民族生命之開拓,，皆賴于此。這種精神,，一為向上之心強(qiáng),，一為相與之情厚。
歷代以來,，中華民族涌現(xiàn)了一大批具有向上之心的仁人志士,。宋代“精忠報(bào)國”的岳飛，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛(wèi),，和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰(zhàn),，喚醒民族的魯迅、老舍等人,。
新中國成立以來,，一大批海內(nèi)外中華兒女為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的青春，相與之情深厚,?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙?，“抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師”的錢學(xué)森,，他以過人的膽魄，讓新中國發(fā)出最強(qiáng)音!鑄就“五載兩彈成,，千秋功,，萬古績(jī)。丹心照日月,，憑軒向高峰”的壯美詩篇,。榮獲20__年度“國家科技最高獎(jiǎng)”的師昌緒。因?yàn)橛辛怂麄兊募尤?，中國才逐步成為今天的軍事大國,。他們?yōu)樾轮袊慕ㄔO(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)，無怨無悔的給予,，不求回報(bào),。
自改革開放以來，三十多年過去了,，中國的經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就,。人民群眾都可以感受到的是，從溫飽邁向小康,，生活的富裕程度大大提高了,。但同時(shí)，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化多元化,，人人都向“錢”看。怎樣傳承中華文化已成為我們現(xiàn)如今面臨的新課題,?！肮n族”“哈日族”，愚人節(jié),、情人節(jié),、圣誕節(jié)搶先過，對(duì)李敏鎬,、灌籃高手如家數(shù)珍,，信手拈來;而問他們“王孟組合”“唐宋八大家”卻支吾半天都說不上來,。我們?cè)撛趺醋?以往的向上之心，曾經(jīng)的相與之情與我們漸行漸遠(yuǎn),。
二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,，更不用說什么“齊家,、治國、平天下”了,。
作為一名中學(xué)生,，我認(rèn)為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野,，豐富了我們的生活,，但我們千萬不能迷失和放縱自己。現(xiàn)如今生活好了,，人民安居樂業(yè)了,。我們更應(yīng)該飲水思源。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深,，五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著悠久的韻味，有著聞名于世界的科學(xué)技術(shù),，留下了浩如煙海的文化典籍,。作為禮儀之邦的中國，崇禮重德,，尊師重道是傳統(tǒng)美德,。先祖給我們留下的這些寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富足以讓我們受用終生。傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù),。
所以,，從現(xiàn)在開始，樹立“讀圣賢書,，立君子品,，做有德人”的向上之心。要“行得正,，坐得端,。”要有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)的相與之情。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德,。
讓我們攜起手來，共筑中華民族共有的美好精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它博大精深,，充分體現(xiàn)了中國古代的樸素辯證法,，揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展,、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對(duì)于加強(qiáng)文化建設(shè),，提高人們素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧,，具有極其重要的意義,。
《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的,，不為人所控制的?！币俺浞肿鹬匾?guī)律,，然后才是利用規(guī)律?！边@是一種非常樸素的辯證思想,，全面體現(xiàn)了我國古代人民對(duì)大自然的探索與思考，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，不僅對(duì)中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的'意義,，仍然是我們認(rèn)識(shí)世界,、改造世界、利用世界的有力武器,。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),，從小的方面說,，對(duì)每個(gè)人的生活、工作,、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義,；從大的方面說，對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性,。
“善者，吾善之,。不善者,，吾亦善之，善德,?！边@句話告訴我們，不管別人是善是惡,，都能一視同仁,，這是一種美好的品德。它的真正涵義是,，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,，而是要教善人和圣人如何教化不善之人，使人改惡從善,，最后達(dá)到人人向善修道,，天下太平。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后,，在與別人交往時(shí)，不能以自己的原則去判斷別人,，然后決定是否與之交往,；而是在積極與善人和圣人交往，向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要與不善之人交往,，通過自己的日常行為去教化不善之人，使大家都成為善人,。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),，將是一個(gè)和善社會(huì)，給每個(gè)人帶來無窮的幸福,，享受人生的快樂,。
“合抱之木，生于毫末,；九層之臺(tái),，起于累土,；千里之行，始于足下,?！边@是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子，也是被人們廣泛傳誦的,。它告訴我們,，任何偉大人物的成長(zhǎng)，任何偉大事業(yè)的成就,，都是從細(xì)小做起,，要腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練,，不斷耕耘,。任何好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法都要不得,，也是不可能實(shí)現(xiàn)的,。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,，就必須記住老子這句話,，做到“千里之行，始于足下,。”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，朝著既定目標(biāo)，一步一步邁進(jìn),，那就能干出一番事業(yè),，不虛度人生，實(shí)現(xiàn)輝煌,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任,。所以，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。
我的演講完了，謝謝大家,！
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇四
中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史和文化的組成局部,。
傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程是一個(gè)民族或國家歷史文化長(zhǎng)期積累和凝聚的過程,。下面列出的這些節(jié)日都是從古代開展而來的。從這些流傳至今的節(jié)日和習(xí)俗中,，我們可以清楚地看到古代人社會(huì)生活的精彩畫面,。
節(jié)日的起源和開展是一個(gè)逐漸形成、微妙完善和逐漸滲透到社會(huì)生活中的過程,。和社會(huì)的開展一樣,，它是人類社會(huì)開展到一定階段的產(chǎn)物。中國古代的這些節(jié)日,，與大川的.天文,、歷法、數(shù)學(xué)以及后來劃分的節(jié)氣有關(guān),，至少可以追溯到文獻(xiàn)中的《夏小正》和《尚書》,。到了戰(zhàn)國時(shí)期，一年劃分的二十四節(jié)氣根本完成,，后來的傳統(tǒng)節(jié)日都與這些節(jié)氣密切相關(guān),。
節(jié)氣為節(jié)日的出現(xiàn)提供了前提條件。大多數(shù)節(jié)日早在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn),，但習(xí)俗的豐富和流行仍需要一個(gè)漫長(zhǎng)的開展過程,。最早的風(fēng)俗活動(dòng)與原始崇拜和迷信禁忌有關(guān)。神話的傳奇故事給這個(gè)節(jié)日增添了一點(diǎn)浪漫色彩,；還有就是宗教對(duì)節(jié)日的影響和影響,；一些歷史人物被賦予了永恒的紀(jì)念，滲透到節(jié)日中,，這些都融入到節(jié)日的內(nèi)容中,，賦予了中國節(jié)日深厚的歷史感。
到了漢代,，中國的主要傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)定型,。人們常說，這些節(jié)日起源于漢代，這是中國統(tǒng)一后的第一個(gè)大開展時(shí)期,。政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,，科學(xué)文化大開展，為節(jié)日的最終形成提供了良好的社會(huì)條件,。
隨著唐代節(jié)日的開展,，它已經(jīng)從原始崇拜、禁忌和神秘的氣氛中解放出來,，變成了娛樂禮儀,，成為了真正的節(jié)日。此后,，節(jié)日變得歡快多彩,，出現(xiàn)了許多體育和令人愉快的活動(dòng)，很快成為一種時(shí)尚,，這些習(xí)俗繼續(xù)開展和延續(xù),。
值得一提的是，在漫長(zhǎng)的歷史中,，歷代文人騷客為每個(gè)節(jié)日都寫下了許多名篇,。這些詩詞膾炙人口，廣為傳頌,，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透著深厚的文化底蘊(yùn),，美妙的浪漫，優(yōu)雅而流行,。
中國節(jié)日凝聚力強(qiáng),，包容性廣。舉國歡慶節(jié)日,，這符合我國悠久的歷史,，是珍貴的精神文化遺產(chǎn)。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇五
尊敬的__老師和同學(xué)們：
大家好,！
今天我要說的內(nèi)容是“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范”,。
眾所周知,，中華民族的歷史是一部傳承的歷史！屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾得上下而求索”體現(xiàn)了追求真理的科學(xué)精神,，激勵(lì)了無數(shù)中華兒女立志成才，報(bào)效祖國;孟子的“貧賤不能移,，威武不能屈,，富貴不能淫”教育了無數(shù)中華民族的偉人和英雄。
岳飛忠誠報(bào)國的事跡,，林則徐在虎門硝煙的英雄事跡,，孫中山“為民”的思想,，周恩來“為中華民族的崛起而讀書”的信念，無不使我們想起中華民族的歷史,。從古代的四大發(fā)明到今天的“神六”飛天,，中國人演繹了多少偉大的神話！
中國人的傳統(tǒng)文化是由蘇秦刺骨,、孔融讓梨,、屈原問天、臥薪嘗膽等無數(shù)偉大二崇高的精神組成的,。
文化是人類智慧的結(jié)晶,，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造性,。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的高超智慧和偉大精神,，有著豐富的和深刻的思想，有著自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大的美德,。
中國文化以其強(qiáng)大的生命力,，哺育了一代又一代優(yōu)秀人才，為世界發(fā)展作出了寶貴的的貢獻(xiàn),。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神是青少年全面發(fā)展的需要。
我們的年輕人也在不斷地用我們的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，展示我們學(xué)生的風(fēng)采,。我們孝敬父母，用一杯清茶,，一句體貼的問候,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬老師，彬彬有禮,，處處體現(xiàn)著我們的禮儀風(fēng)范;我們努力全面提高素質(zhì),，以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起振興中華民族的重要任務(wù)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是我們的希望,，它帶領(lǐng)我們勇往直前，踏出坎坷,，嘗到成功的滋味,。第五中學(xué)為我們提供了一個(gè)夢(mèng)想的平臺(tái)。天空足夠高,，鳥兒可以飛,。海足夠?qū)挘~可以跳。既然選擇了遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨就在路上,。
在學(xué)習(xí)中，我無所怨言,，勇敢面對(duì)每一個(gè)營銷難題和壓力,，以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著的追求夢(mèng)想,。我不認(rèn)為我一定能夠成功,，我不認(rèn)為未來是平坦的還，但是只要我熱愛學(xué)習(xí),，一切都是可以期待的,。
只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始，從自己做起,，從小事做起,，雄心勃勃，腳踏實(shí)地,，繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝各位！
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！我是來自高二（17）班的蔣戈,。今天，我要演講的主題是：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采,。
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國,。“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話,！梁?jiǎn)⒊壬缇驼f過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的.我們,，肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,，是青年全面發(fā)展的需要。
而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，讓其指引著我們青少年前進(jìn)的方向。
那么作為高中生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢,？我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德,；我們尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范,；我們努力學(xué)習(xí)，“敬業(yè)樂群,、臻于至善”,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事，但是我堅(jiān)信，潤物細(xì)無聲,，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體，是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。
我的演講完了，謝謝大家,！
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱,，精神動(dòng)力和精神信仰的總和,。中華民族共有的`精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。
為了把握文化根脈，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共筑美好的精神家園,，國家天下的興盛與衰敗，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信,，做一個(gè)有自信、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國人,。
要勤學(xué)，下得苦功夫,，求得真學(xué)問,。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué),?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮，貴在鉆研,，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路,，可以心無騖求知問學(xué)。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民,，關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn)，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁,。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪！
作為一名小學(xué)生,，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng),，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛,，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。
作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園,，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),，請(qǐng)你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想,，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
是她，給予炎黃子孫寶貴的生命,；是她,，創(chuàng)造出令人意想不到的奇跡。這個(gè)令人驕傲的名字,，叫中國,。
早上，我翻開這本《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,，只一眼,，便被書里的內(nèi)容深深吸引住了。這本書的第一個(gè)單元的標(biāo)題是“風(fēng)流人物”,，講了華佗,、鄭和、鑒真等歷史名人的故事,。
漢代的神醫(yī)華佗,，唐朝的佛教祖師鑒真，明朝的大航海家鑒真,，這些歷史上的名人,，哪一個(gè)不是為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的.？鑒真,，他從小篤信佛教,，十四歲就出家當(dāng)了和尚，在他中年時(shí),，帶領(lǐng)學(xué)生東渡日本受戒,。一路上，他們歷經(jīng)兇險(xiǎn)：剛剛東行入海,，便狂風(fēng)大作,，不久，船被海濤擊毀了,。他五次東渡,，五次受挫，但那顆東渡之心卻絲毫沒有動(dòng)搖。在他六十五歲時(shí),，終于踏上了日本的國土,。十二年！整整十二年,！第六次東渡,，他終于成功了！
讀了這幾篇故事,，我深受啟發(fā),，內(nèi)心久久不能平靜。鑒真這種堅(jiān)持不懈的精神讓我聯(lián)想到我的一個(gè)朋友,。當(dāng)時(shí),，他報(bào)名參加了學(xué)校的跳繩比賽，他并不會(huì)跳繩,。之后的幾個(gè)星期,，我手把手的教他，盡管開始他跳得并不好,，手腳不協(xié)調(diào),，但是，他非常努力的練習(xí),，經(jīng)常練得滿頭大汗,。最終，他在比賽上拿到了第三名,！
我們無論做什么事情，只要你肯努力,，不放棄,，就一定會(huì)成功。伏爾泰曾經(jīng)說過：堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,。荀況也說過：鍥而不舍,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可縷,。
同學(xué)們，讓我們以這些名人為榜樣,，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為自己的遠(yuǎn)大理想努力奮斗！
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活,，精神支柱，精神動(dòng)力和精神信仰的總和,。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。
為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園,，國家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信,，做一個(gè)有自信、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國人,。
要勤學(xué)，下得苦功夫,，求得真學(xué)問,。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué),?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮，貴在鉆研,，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路,，可以心無騖求知問學(xué)。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民,，關(guān)心世界,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪,！
作為一名小學(xué)生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
是她，給予炎黃子孫寶貴的生命,；是她,，創(chuàng)造出令人意想不到的奇跡。這個(gè)令人驕傲的名字,，叫中國,。
早上，我翻開這本《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,，只一眼,，便被書里的內(nèi)容深深吸引住了。這本書的第一個(gè)單元的標(biāo)題是“風(fēng)流人物”,，講了華佗,、鄭和、鑒真等歷史名人的故事,。
漢代的神醫(yī)華佗，唐朝的佛教祖師鑒真,，明朝的大航海家鑒真,，這些歷史上的名人，哪一個(gè)不是為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的,？鑒真,，他從小篤信佛教，十四歲就出家當(dāng)了和尚,，在他中年時(shí),，帶領(lǐng)學(xué)生東渡日本受戒,。一路上，他們歷經(jīng)兇險(xiǎn)：剛剛東行入海,，便狂風(fēng)大作,，不久，船被海濤擊毀了,。他五次東渡,，五次受挫，但那顆東渡之心卻絲毫沒有動(dòng)搖,。在他六十五歲時(shí),，終于踏上了日本的國土。十二年,！整整十二年,！第六次東渡，他終于成功了,！
讀了這幾篇故事,，我深受啟發(fā)，內(nèi)心久久不能平靜,。鑒真這種堅(jiān)持不懈的精神讓我聯(lián)想到我的一個(gè)朋友,。當(dāng)時(shí)，他報(bào)名參加了學(xué)校的跳繩比賽,，他并不會(huì)跳繩,。之后的幾個(gè)星期，我手把手的教他,，盡管開始他跳得并不好,，手腳不協(xié)調(diào)，但是,，他非常努力的練習(xí),，經(jīng)常練得滿頭大汗。最終,，他在比賽上拿到了第三名,！
我們無論做什么事情，只要你肯努力,，不放棄,，就一定會(huì)成功。伏爾泰曾經(jīng)說過：堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,。荀況也說過：鍥而不舍,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可縷,。
同學(xué)們,，讓我們以這些名人為榜樣，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為自己的遠(yuǎn)大理想努力奮斗,！
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十二
2012年12月10日晚，中國作家莫言在斯德哥爾摩的聚光燈下戴上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠,。莫言是以一個(gè)中國人的身份,，先世界講述中國的故事，代表了中國傳統(tǒng)文化精神和東方價(jià)值觀,。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深，無論是琴棋書畫禮樂漢字騎御,，還是四書五經(jīng),，文房四寶、四大發(fā)明,，亦或是“以和為貴”的傳統(tǒng)文化精神和“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”的中國禮儀文明。都蘊(yùn)含了太多不為人知的深沉積淀,。炎黃子孫正是在這方厚土上傳承發(fā)展,，便有了中國人獨(dú)有的東方氣質(zhì)。
東方氣質(zhì)是對(duì)美與真理的不懈追求,。我們的先輩前赴后繼,，付出生命與血的代價(jià)，推動(dòng)時(shí)代乃至人類文明的進(jìn)步,，從倉頡造字,，大禹治水，周王分封,，秦掃六合,，到辛亥革命，八年抗戰(zhàn),，我們的祖先用不同的方式追求美與真理,。這是中華民族千年發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。東方氣質(zhì)是對(duì)美和真理的獻(xiàn)身精神,。是舍生取義的文天祥,，是“恨不抗日死，留作今日羞”的吉鴻昌;是朱自清寧愿餓死不食美國救濟(jì)糧的錚錚骨氣,，是林則徐堂堂正正的浩然正氣,，是諸葛亮寧靜致遠(yuǎn)的字字珠璣!
東方氣質(zhì)里有包公的鐵面無私,，有元代的橫跨歐亞的霸氣,，有諸葛孔明鞠躬盡瘁的忠心,，有陶淵明采菊東籬的淡薄，有木蘭愿代父從軍的凌云壯志,，有昭君遠(yuǎn)嫁匈奴的勇敢,，有李清照人比黃花瘦的詩情畫意。他們是千年青史之中的一抹重彩,，是東方之冠上的閃耀的寶石,。東方氣質(zhì)，在禮貌儒雅,，舉止優(yōu)雅,。
千百年來，家庭學(xué)校對(duì)我們所有良好行為的細(xì)致入微的熏陶,、理解與內(nèi)化,，使這些傳統(tǒng)美德融入了我們的血液?；蛟S是順手將光潔的地板上的不和諧的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾筐,，或是不小心被別人踩到時(shí)報(bào)以諒解的微笑，或許是得到他人幫助時(shí)致以感謝的微笑,，亦或是在出入不同場(chǎng)合時(shí)禮貌的了解規(guī)定規(guī)矩,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中顯示出東方人純粹而良好的文化教養(yǎng)和習(xí)性美德。
周恩來總理是東方人純粹儒雅氣質(zhì)的凝聚,，他的一舉一動(dòng)都是東方永恒的魅力,。他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個(gè)時(shí)代。他一生的光輝業(yè)績(jī)和淵博學(xué)識(shí),。過人的智慧和杰出的才能,。高升品德吞吐日月。他的去世曾是中華大地上億萬人侍立寒風(fēng)哭英靈的曠古悲慟,。讓聯(lián)合國為他降半旗,。
回顧歷史，無論是如魯迅,，胡適,，蔡元培，梁實(shí)秋等國學(xué)鴻儒,，還是華羅庚,，丁肇中，鄧稼先,，錢學(xué)森等世界級(jí)科學(xué)家,，無不是在接受祖國良好文化熏陶之后遠(yuǎn)渡重洋，接收西方文化思想,，最終成為學(xué)貫中西的中華學(xué)人,，他們的成就,，無不受益于早期中華傳統(tǒng)文化之本的影響。
面對(duì)如今現(xiàn)代化的世界,，流淌著東方血液的我們更要具有足夠的世界眼光,。審視我們的不足與疏漏，以理想,，包容的態(tài)度去借鑒吸收一切健康優(yōu)秀的外來文化,。我們不僅僅是擁有千年歷史的國度，更是一個(gè)年歲賞輕的國家,，我們要繼承發(fā)揚(yáng),，也需要充實(shí)與完美。全球化趨勢(shì)讓我們學(xué)會(huì)了了解世界,，那我們更要讓世界明白我們的氣質(zhì)與內(nèi)涵,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富,，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。
傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程,，下面列舉的這些節(jié)日,，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面,。
節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善,，慢慢滲入到社會(huì)生活的過程,。它和社會(huì)的發(fā)展一樣，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，我國古代的這些節(jié)日,，大多和天文、歷法,、數(shù)學(xué),，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)，這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》,、《尚書》,，到戰(zhàn)國時(shí)期，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備,，后來的傳統(tǒng)節(jié)日,，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。
節(jié)氣為節(jié)日的`產(chǎn)生提供了前題條件,，大部分節(jié)日在先秦時(shí)期，就已初露端倪,，但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行,，還需要有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜,、迷信禁忌有關(guān),；神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩；還有宗教對(duì)節(jié)日的沖擊與影響,；一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日,，所有這些，都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里,，使中國的節(jié)日有了深沉的歷史感,。
到漢代，我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型,，人們常說這些節(jié)日起源于漢代,，漢代是中國統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,，科學(xué)文化有了很大發(fā)展,，這對(duì)節(jié)日的最后形成提供了良好的社會(huì)條件。
節(jié)日發(fā)展到唐代,，已經(jīng)從原始祭拜,、禁忌神秘的氣氛中解放出來，轉(zhuǎn)為娛樂禮儀型,，成為真正的佳節(jié)良辰,。從此，節(jié)日變得歡快喜慶,，豐富多采,，許多體育、享樂的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn),，并很快成為一種時(shí)尚流行開來,，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展，經(jīng)久不衰,。
值得一提的是,，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，歷代的文人雅士、詩人墨客,，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇,，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌,，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),，精彩浪漫，大俗中透著大雅,，雅俗共賞,。
中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié),，舉國同慶,，這與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx中學(xué)七（1）班的王xx,，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,，各族人民互相聯(lián)系,、互相影響、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族,，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的'飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁,，外來文化漸漸融入了我們的生活，但當(dāng)我們?cè)谧非笸鈦砦幕瘯r(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化,。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神,；孕育了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念,；孕育了“粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會(huì)美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,，無不是中華民族的精神追求,，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,，成為連接各族人民精神的紐帶,；成為振奮各族人民精神的力量；成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們,，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化，取其精華,，棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,，融入中國文化元素，打上中國文化烙印,，形成中國現(xiàn)象,，中國風(fēng)格，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們?cè)诠迕馈皣鴮殹钡难障屡W(xué)習(xí),，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧,！我的演講完畢，謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__中學(xué)七(1)班的王__,，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》,。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各族人民互相聯(lián)系,、互相影響,、互相融合。形成了現(xiàn)在的中華民族,，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化,。但隨著科技的飛速發(fā)展，文化交流的頻繁,，外來文化漸漸融入了我們的生活,，但當(dāng)我們?cè)谧非笸鈦砦幕瘯r(shí)，卻冷落了傳統(tǒng)文化。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會(huì)美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶，無不是中華民族的精神追求,，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志,。這些優(yōu)秀的文化精神，成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們,，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化，取其精華,，棄其糟粕,。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,，融入中國文化元素,，打上中國文化烙印，形成中國現(xiàn)象,，中國風(fēng)格,，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”,。讓我們?cè)诠迕馈皣鴮殹钡难障屡W(xué)習(xí)，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿: 傳承與創(chuàng)新的藝術(shù)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的'輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記,！
去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí)，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦,，軍訓(xùn)本來就苦，還要讀考試無關(guān)的書,，心中很是不解,？立正,、起步走,、跑步、起立,、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào)。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),，書里不僅教會(huì)我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕＼娪?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈,，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法，尊敬老師,，孝敬父母,，關(guān)愛同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),，目無尊長(zhǎng)，目中無人的人,。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間，學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問好，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。
《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們義不容辭,！
謝謝大家，我的演講完畢,！
