在總結(jié)中，我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，從而更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展,?？偨Y(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí)，不夸大,、不縮小自己的貢獻(xiàn),。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)這些范文的優(yōu)點(diǎn)，將之運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

我們對學(xué)生的啟蒙教育階段,，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位,，并且方方面面,、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中。讓德育工作無時(shí)不在,、無處不在,。讓我們的孩子邁好人生第一步，讓未來的社會(huì)多一份安定和諧?，F(xiàn)將四二班德育工作總結(jié)如下：

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表,，以身作則,，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。記得由于新學(xué)期換教室,，班級只有我一套鑰匙,，開學(xué)第一天，我便讓學(xué)生吃了閉門羹,，當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候,，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了，我有些歉疚,，猶豫了好幾分鐘,，我在晨會(huì)時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們對我的行為都非常驚訝,，尷尬了幾秒鐘之后,，從同學(xué)的表情中，我讀到了大家對我的諒解,，我想收獲不僅于此吧,。

“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從”。老師一定要溶入學(xué)生的生活,，時(shí)而把自己當(dāng)老師,，時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生，得到學(xué)生的信任,，走到孩子們的內(nèi)心世界,，去感受無盡的快樂和幸福。

課堂中的德育,。其實(shí),，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn),。比如說,，在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識到，我們在平時(shí)一定要使用禮貌用語,，做個(gè)講文明的好孩子為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),，老師必須對學(xué)生進(jìn)行道德教育，耐心細(xì)致,，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈,。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響，所以老師還應(yīng)該充分利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)反饋信息,，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系,，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象,，也對我的工作有了很大的幫助。對于我的學(xué)生,，我不僅讓意識到：作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的責(zé)任，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級二班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1,、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘,，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，校長負(fù)總責(zé)，各部門密切配合,，以班主任隊(duì)伍為主,，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人,，管理育人”的德育工作體系,，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,，開學(xué)初,，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在這一塊工作中,，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思,，以各種活動(dòng)為輔,，來樹立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵,，進(jìn)行演講,，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂,、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章,，提高班主任的政治,、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維,、新方法,、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，力戒工作拖拉,、浮躁。做到有令必行,，有禁則止,，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己，學(xué)為人師,，行為世范,，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座,、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況,，指出不足之外,，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo),。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境,。

(1),、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗,、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、班報(bào)等力求主題突出,，圖文并茂。(2),、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),，營造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(3),、開展豐富多彩的德育活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng),，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng),，通過各種興趣班小組(口琴,、象棋、跳棋,、剪紙,、美術(shù)等)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

2.結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生身體健康,，開展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。并以各種活動(dòng)為襯托,，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,，活動(dòng)形式多樣,，適合年齡特點(diǎn)。

3.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào),、黑板報(bào)評比,、講成語故事、“我與好書同成長”演講比賽,、等一系列活動(dòng),。

三、加強(qiáng)對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

1、開學(xué)初,，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召,，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題,，每月有活動(dòng),。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿,、講話,、聽講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚(yáng),，在這樣的活動(dòng)中,，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。

2,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持集體放學(xué)制度,，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》,，年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》,。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片,，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

四,、大力開展愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,。

從增強(qiáng)愛國情感做起,，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。利用班、隊(duì)會(huì),、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育以及世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育等,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階,。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié),、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競賽,、校園廣播、板報(bào),、德育基地,、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明,、健康地發(fā)展,。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念,，放手讓班干部對學(xué)生遲到,、眼保鍵操、課間操,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任,，指導(dǎo)不包辦,，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，衛(wèi)生,、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善,。

五,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)德育合力建設(shè),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,、開好了家長會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,，發(fā)揮家長作用。

本學(xué)期,，召開了兩次家長會(huì),，分年級開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗(yàn),，談心得體會(huì),，相互交流，使家長們掌握了科學(xué)教育方法,，與學(xué)校教育形成合力,。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長電話回訪,，與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法,。

一學(xué)期來,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著,，社會(huì)反響良好,。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

一年級時(shí)啟蒙教育，未滿六歲的孩子占大部分,，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校,，孩子們剛離開父母，一切生活都不太習(xí)慣,，生活不能自理,，尤其是思親，念家是孩子的天性,，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏,，前半月以“哄”為主，后半月逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的軌道,。

利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來的后果,。

獎(jiǎng)紅花，獎(jiǎng)紅旗,，正面教育為主,。

教學(xué)生一滴水，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐,、立、行,、走的姿勢,。

每天都把孩子的在校動(dòng)態(tài)用微信與家長溝通，讓家長放心,，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作，要做到不歧視,，不厭倦,，不粗暴。

一年級xxx,。

20xx.9.24,。

2013年在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期我校各部門緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)......

2011年德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工......

小學(xué)小學(xué)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞......

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

幼兒園小班德育工作總結(jié)時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?！边@時(shí)，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒,。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià),。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信,。

三,、密切家園配合，注意品德教育的一致性,。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對象,。通過與家長的直接交談、家教園地,、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品,。

3.個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

星移斗轉(zhuǎn)，我班幼兒入園已經(jīng)一年了,。一年來每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。為了更好地提高保教質(zhì)量，現(xiàn)對班級工作做一番回顧,。

一.學(xué)年初,，我們根據(jù)《大鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),，如：針對本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重,、自理能力差,、依賴思想嚴(yán)重等，開展《親親一家人》,、《多才多藝的手》的主題活動(dòng),，利用游戲、集中教育,、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯,、穿衣、整理衣服等;同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長輩,，關(guān)心,、報(bào)答長輩，并知道大人間偶爾會(huì)有爭執(zhí),，但始終是親親熱熱的,。隨著幼兒交往范圍的變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴,，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，并知道朋友間不開心是常有的,，應(yīng)互相寬容、諒解,，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂趣,。幼兒在這生生互動(dòng)的過程中，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系?，F(xiàn)在,，在日常活動(dòng)中,，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具,、欺負(fù)同伙等，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評他,，同時(shí),，又愿意接納改正缺點(diǎn)的同伴。

引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫,。

三.在開展主題活動(dòng)的同時(shí),，重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展。我們充分利用室外活動(dòng)場地及大型玩具,，有意識有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲,，盡管本屆幼兒年齡偏小，但幼兒走,、跑,、拍球等基本動(dòng)作得到發(fā)展,，家長反映幼兒的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

四.積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標(biāo),。一年來,，我們幼兒游戲發(fā)展的需要，適時(shí)提供實(shí)用的自制玩具,，如：我們發(fā)現(xiàn)買來的炊具偏小,，大部份食品放下，我們用小塑料,、飲料瓶,、盒子制作炊具、家具,、家用電器等,，孩子覺得實(shí)用,，游戲時(shí)愛不釋手,。同時(shí)，我們根據(jù)幼兒的操作能力,、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作，在游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,?？傊覀兏鶕?jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境相互作用中,，提高游戲水平。在游戲中幼兒的思維,、想象,、表現(xiàn)力有了極大的提高。

一年來,，本班在保教方面雖取得一些成績,，但也存在著一些問題。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住,，其中有幾位是只身和祖父母居住,，祖母的寵愛，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重,、霸道,。其次，有三位幼兒來自于鄉(xiāng)下,，且父母均是做生意較忙,，文化水平又低，育兒觀念陳舊,，較難溝通,，使家園教育難達(dá)成同步;再次，有幾位幼兒雖來自知識分子家庭,，由于家長對幼兒教育缺乏全面了解家長們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌,、講講故事，知識方面沒有欠缺,，只是來接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了,。由于以上種種原因，家長與教師之間的溝通存在隔閡,，給我們的工作帶來一定的困難,。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳、任性霸道,、依賴思想嚴(yán)重,、學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。針對這一情況,，下學(xué)年我們將通過家長會(huì),、家長學(xué)校上課、電話聯(lián)系等形式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長提高家教水平,，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，至xx學(xué)年第二學(xué)期的德育工作,，在縣教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鎮(zhèn)師生的共同努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭,、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績,。

1,、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育,。我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動(dòng),，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。要求教師的教案設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5,、抓好各校的班,、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展好各種活動(dòng),。三月份全校開展了以《寫規(guī)范字，說普通話,，做優(yōu)秀少先隊(duì)員》為主題的演講會(huì),。五月份開展了《愛勞動(dòng)，愛生活》的作文比賽,。六月份開展了慶“六一”班級文藝比賽,。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校,，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學(xué)思想,。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。

我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí),，現(xiàn)將一學(xué)期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、充分利用教師政治學(xué)習(xí),、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》,，讓每一位教師充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策,、新方法,，讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，增強(qiáng)德育力量,。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、時(shí)效性,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任例會(huì),，每次例會(huì)定主題,，定時(shí)間，定內(nèi)容,。及時(shí)反饋工作中的問題和困惑,，共同交流探討，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn),，使班主任老師的教育方法更合理,、更科學(xué)，提高了班級管理水平,。

二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育,。

1,、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式、黑板報(bào),、彩虹廣播站,、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地，教育性強(qiáng)，學(xué)生參與度高,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

3、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律,。值周教師評比,、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查，構(gòu)成了有效的德育評價(jià)網(wǎng)絡(luò),。每周值周教師評比結(jié)果上墻公示,，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，做到評價(jià)公平,、透明化,，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀,、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成,。

4、本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照教委要求,，大力開展陽光體育活動(dòng)。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,，積極組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng),，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。

三,、加強(qiáng)課題研究,，落實(shí)家長教育行動(dòng)計(jì)劃。

德育處和各班級繼續(xù)運(yùn)用好家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長學(xué)校,，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)履行了家長委員會(huì)職責(zé)，充分發(fā)揮了家校共育作用,。德育處還積極完善了“愛心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作,。

四、加強(qiáng)課程德育,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。

全面落實(shí)新課程要求,，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中,。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》,、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用,，充分挖掘教材的思想性,，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育教育,。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí),，每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育,，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì),。

五、重視少先隊(duì)組織建設(shè),，發(fā)展新隊(duì)員,。

少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地，德育處定期召開大隊(duì)部會(huì)議,，聽取各班大隊(duì)委對班級,、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議,。對大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣,。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織,。

六、加強(qiáng)活動(dòng)育德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

1.開展《守則伴我成長》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌,、講文明,、守規(guī)矩的華小學(xué)子。

2.精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié),。

3.社團(tuán)活動(dòng)有序開展,，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù),、科技教育工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級社團(tuán),、18個(gè)年級社團(tuán)里，利用每周四下午的時(shí)間開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案,、擬定活動(dòng)計(jì)劃開始，扎實(shí)開展每一次活動(dòng),每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲,、也得到了家長社會(huì)的認(rèn)可,，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力，學(xué)生興趣得到激發(fā),，能力得到培養(yǎng),。并在六一活動(dòng)中向廣大師生、家長進(jìn)行了精彩的展示,。

4.啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評選系列活動(dòng),。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段，校級評審組評選階段,，現(xiàn)場宣講評選決賽階段,。評選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年、模范先鋒好少年,、善學(xué)樂思好少年,、誠實(shí)守信好少年、科技創(chuàng)新好少年,、孝老愛親好少年,、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年,、陽光運(yùn)動(dòng)好少年,、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落,。

5.華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長代表齊聚操場,，共同舉行了“共享快樂幸福成長”六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式,?；顒?dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂童年篇、我行我秀篇,、放飛夢想篇,。分年段展示,、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國風(fēng)》時(shí)裝秀,、《感恩母校放飛理想》等活動(dòng)的開展,，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長,。

6.積極踐行家長教育行動(dòng)計(jì)劃,。

完善1—6年級各班成立家長委員會(huì)、家長同學(xué)會(huì),，充分利用家長會(huì),、qq群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作,，共同探討孩子的成長和教育問題,，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長，老師們默默付出,，為辦人民滿意的教育,，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量，給予家長多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階!

7.踐行核心價(jià)值觀,，爭做華小好少年。

我校利用升旗儀式,、班會(huì),、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣講,。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上,，朱校長以“立-德之本，興-國之魂”為題,，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施,，在全區(qū)影響深遠(yuǎn)。

七,、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作,。

加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢,，有情況要按照報(bào)告制度執(zhí)行,。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度,，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中,，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī),，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心,。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度,。

八,、不足之處。

回顧一學(xué)期的工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在規(guī)范管理,、目標(biāo)細(xì)化,、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高,，取得了點(diǎn)滴的成績,。同時(shí)也有許多不足之處。

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

九,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以學(xué)校責(zé)任教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓,，實(shí)行校長室、德育處,、班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動(dòng)的開展，利用班主任培訓(xùn)加強(qiáng)班主任責(zé)任意識與能力教育;調(diào)整班主任崗位責(zé)任制度,，凸現(xiàn)班主任責(zé)任;強(qiáng)化班主任在各自崗位上強(qiáng)化責(zé)任的實(shí)踐與錘煉;完善班主任遴選,、管理與考評。健全班主任工作管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確班主任工作各項(xiàng)常規(guī)要求,，修訂江橋小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則，建立表彰與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和學(xué)校家長學(xué)生三維評價(jià)機(jī)制,。

每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，本學(xué)期以第六屆班主任基本功大賽為契機(jī)，組織全體班主任撰寫了“我的教育難題”,，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容開展主題班隊(duì)會(huì)方案的撰寫，在校級選拔的基礎(chǔ)上,，推薦范影嬋,、朱文秀、周妮三位班主任參加了第六屆班主任基本功大賽;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1、弘揚(yáng)民族精神,。學(xué)校組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課·父母教會(huì)我》,，利用主題班會(huì)深化教育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀和人生觀,，組織三到五年級學(xué)生撰寫觀后感進(jìn)行交流,。學(xué)校組織學(xué)生觀看了電影《隱形的翅膀》、《游戲大冒險(xiǎn)》,，讓學(xué)生撰寫觀后感,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情,、樹報(bào)國之志,、踐愛國之行。以教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日為載體，開展了“月圓中秋送祝?！?、“登高賞菊敬長輩” 主題班會(huì)。

運(yùn)用板報(bào)櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地和載體,，大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,，倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，努力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校，使學(xué)生普遍知曉和大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。開學(xué)初組織二到五年級學(xué)生開展了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀書寫大賽,，在校級比賽基礎(chǔ)上推選四(3)班孫帆、郭穎,，五(6)班杜亞東同學(xué)參加區(qū)級比賽,，孫帆獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。由四(1)中隊(duì)葉銘宇和五(2)中隊(duì)的沈佳偉采編的微視頻《足尖上的夢想》獲得區(qū)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀微視頻大賽二等獎(jiǎng),。

2,、加強(qiáng)生命教育。發(fā)揮學(xué)校中級心理輔導(dǎo)師李萍和袁海燕的帶頭作用,，提高全體教師特別是班主任的專業(yè)知識,。本學(xué)期組織了王靚、湯葉子,、李淑鳳,、嚴(yán)冬梅參加學(xué)校心理咨詢師初級的培訓(xùn)。落實(shí)每月一次的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,，繼續(xù)開展《我的心鑰匙》心理健康專題教育,，深化教育效果,。10月組織全體教師觀摩了王靚,、湯葉子執(zhí)教的心理健康課,。通過課堂滲透,、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課以及師生間的溝通,、交往等,，將心理健康教育真正落到實(shí)處,，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

3,、開展儀式主題教育活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合儀式主題教育,，以一年級入學(xué)儀式,、兒童團(tuán)入團(tuán)儀式,、二年級入隊(duì)儀式,、三年級十歲集體生日、四年級聯(lián)合隊(duì)會(huì)、五年級畢業(yè)典禮等儀式,，對學(xué)生開展行為規(guī)范,、集體主義,、愛國主義等教育。

結(jié)合創(chuàng)城活動(dòng),，未成年人思想道德建設(shè)工作,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，把行為規(guī)范教育與開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識與團(tuán)隊(duì)意識,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)活動(dòng),，通過采取“走出去,、請進(jìn)來”的形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野,、增長知識,，陶冶情操，并學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、合作與發(fā)展,。

開學(xué)初與教導(dǎo)處一起制定了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期活動(dòng)方案，并于10月27日進(jìn)行了“爭當(dāng)小主人我們在成長”一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期行規(guī)展示,，通過學(xué)生足球操,、晨跑展示，“校園紅綠燈”綜合活動(dòng)課程和“自理章”考章頒章活動(dòng)向一年級家長們展示了學(xué)生們?nèi)雽W(xué)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,，孩子們訓(xùn)練有素地整隊(duì)、集合,，神采奕奕地展示活動(dòng)讓家長們刮目相看,。

繼續(xù)以“我是江橋小主人”為主題開展校園主題教育活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)類課程,，發(fā)揮育人功能,。組織五年級學(xué)生赴瀏河營地開展課外實(shí)踐活動(dòng),，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了活動(dòng)課程的育德功能,，使課程育德不但體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，更體現(xiàn)在學(xué)校豐富多彩的各類活動(dòng)之中。

建構(gòu)以“責(zé)任教育“為主題的德育課程,，在德育課程活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心及其良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生全面的責(zé)任人格，責(zé)任品格,，繼而來促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提升,。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)主題班會(huì)的備課、上課,、反饋效果,，德育處通過班主任培訓(xùn)開展班隊(duì)會(huì)教案撰寫，結(jié)合區(qū)級重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行課堂展示,，德育處通過檢查,、評比、校園網(wǎng)展示等方法進(jìn)行效果反饋和指導(dǎo),。

成立新一屆家長委員會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)的工作職能。本學(xué)期組織家委會(huì)主任黃小萍和德育處同志參加了區(qū)家委會(huì)征文撰寫,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

在我任一年級二班的班主任工作半年的時(shí)間中,，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。通過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對于做班主任也有一些心得體會(huì),。

首先我將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,，優(yōu)秀的人,。

2、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評選?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利,。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求,，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有能力的班干部，例如：陳想,、孟令雨,、謝志嘉等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多,。

3,、抓好班集體建設(shè)。

一個(gè)班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們，關(guān)心他們,，與他們交朋友,，特別是對于潛能生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。通過這些做法,，使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片，取得家長的支持和理解,。我通過面談,、家訪、電話聯(lián)系,、開家長會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流,。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，圍繞學(xué)校的中心工作中，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作和導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)一下：

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評比,、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況采取天天檢查、突擊檢查,、定期檢查等方式,，檢查評比落實(shí)到位。

3,、充分發(fā)揮監(jiān)督崗值周生,、班級干部監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的檢查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，各班成功召開了學(xué)生家長會(huì),，家長出席率達(dá)90%。在家長會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的一草一木,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來說,，作為國家級綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠統(tǒng)一整隊(duì)有組織地離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,，今后的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,，爭取更大的成績。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二

愉快而又和諧的新校第一個(gè)學(xué)期的工作馬上接近尾聲,。在擔(dān)任三年級（1）班班主任和五年級三個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)中我按照開學(xué)初的計(jì)劃,，針對孩子們的年齡特點(diǎn)，利用教材資源中的德育因子,，積極實(shí)施德育滲透,。本學(xué)期我用到以下的方法：

小學(xué)英語教材中，很多話題都圍繞學(xué)生的生活設(shè)計(jì),，這樣德育滲透工作就很好展開,。例如：三年級第一單元學(xué)習(xí)的是welikeschool。在教學(xué)中,，可以跟孩子一起討論學(xué)習(xí)在學(xué)校生活的一些規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)遵守紀(jì)律的小學(xué)生。

再例如：五年級的課本第一單元基本內(nèi)容：atriptobeijing!在此單元的學(xué)習(xí)中可以教會(huì)孩子們外出的交通安全,，以及文明旅游等事宜,。unit3writinghome學(xué)會(huì)照顧家人，理解家人,。為此,，教師在組織課堂活動(dòng)時(shí)，要關(guān)注學(xué)生,，站在學(xué)生的角度考慮德育滲透的問題,。

有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀在語言教學(xué)中滲透德育的目的是使學(xué)生能更得體地使用目標(biāo)語進(jìn)行應(yīng)用交際,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。在英語文化意識熏陶學(xué)習(xí)和交際能力培養(yǎng)中，對學(xué)生實(shí)施中西文明禮儀教育是一大重點(diǎn),。包括日常生活中的禮貌稱謂,、問候、告別,、重大節(jié)日問候的得體運(yùn)用,，能對一般的贊揚(yáng)、請求作出適當(dāng)反應(yīng)等,。如早上見面互相說聲"goodmorning",，新年互相祝賀"happynewyear"、互送賀卡,，得到別人幫助記住說聲"thankyou",。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),，五年級的孩子缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。每次布置的作業(yè),，總是有一部分學(xué)生不能及時(shí)上交或者完成,。針對這一情況，我結(jié)合孩子們自己的理想以及自己父母工作的辛苦,，還有我的一些同學(xué)真實(shí)的案例教育學(xué)生,，珍惜當(dāng)前的生活，努力學(xué)習(xí),，為自己今后的理想努力奮斗,。當(dāng)時(shí)的課堂上收到良好的效果，孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)比以前明確了,，不完成作業(yè)的情況有了明顯的減少,。

總之，無論是班主任還是科任教師,，都要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想道德教育，正如校訓(xùn)中所說：“以德養(yǎng)慧,，厚積薄發(fā)”,！

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三

初三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生總算也熬到了寒假，現(xiàn)對本學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及我的教學(xué)做一下總結(jié)：

本學(xué)期中,，共上初三年級三個(gè)班的物理課程,，分別是210班、211班和212班,。一個(gè)星期每個(gè)班平均三節(jié)課,，兩個(gè)晚自習(xí)，加上兩周一次的周末補(bǔ)課每個(gè)班兩節(jié)課,，一個(gè)星期共計(jì)課時(shí)量為22節(jié),。在教學(xué)中注重開發(fā)和利用本土資源。利用每個(gè)班都安裝的“班班通”在整個(gè)學(xué)期的課程中95%的課程都用都媒體上,，利用多媒體上課比較形象生動(dòng),，有些實(shí)驗(yàn)室不具備實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)驗(yàn)都可以用動(dòng)畫模擬，并且一節(jié)課教授的知識內(nèi)容也比較豐富,，總而言之使用多媒體后學(xué)生比以前上物理課興趣更高了,，但是老師是比較累的，因?yàn)橐郧笆褂脗鹘y(tǒng)教法在備課的時(shí)候只需要寫紙質(zhì)教案就行了,，倘若使用多媒體不僅要花時(shí)間下課件,、改課件,、做課件外，還要再寫一份紙質(zhì)教案,，以前備一堂課花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，現(xiàn)在要花兩個(gè)多小時(shí)才能搞定。

本次期末測試中采用了單人單的形式,，所以成績跟以往相比要稍微真實(shí)些,，所任的3個(gè)班級在10個(gè)班級中物理平均分都沒有在倒數(shù)一、二,、三名,。90分以上的同學(xué)有4人，當(dāng)然這只是一次期末考試也是我們本校的老師名卷,，學(xué)生的成績關(guān)鍵還要看下個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試,。

覺得個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間不夠。每次問問題都有好多同學(xué),，對于性格內(nèi)向,，不善于表達(dá)的學(xué)生就有些照顧不到。課堂教學(xué)的時(shí)間畢竟有限,，學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的,。初三復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大,，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”,。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)奏,，愉快復(fù)習(xí),，對待學(xué)生的心理問題，針對性的疏導(dǎo)工作還做得不全面,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念,、定理,、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中,，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,。此期除做完,、做好教學(xué)所要求的實(shí)驗(yàn)外，還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué),。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四

一個(gè)學(xué)期來,，在縣市教研員和教育行家的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，德育教研組認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為中心,，以課堂研究為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革,，探索“個(gè)性化教學(xué)”和“有效教研”的新模式,，取得了比較顯著的教研成績。

德育教研組共有10位教師,，其中中學(xué)高級教師5名,，一級教師4名，二級教師1名,。這是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，具有很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神的教研組,。在全組老師的共同努力下,，本著事業(yè)為上的精神，在教學(xué)上互相支持,，相互幫助,，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé),，在專業(yè)上獨(dú)立鉆研，勇于創(chuàng)新,。我們不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力實(shí)踐著為人師表,，教書育人的神圣職責(zé)，形成了一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、廉潔從教,，作風(fēng)民主，愛校如家,，具有強(qiáng)大凝聚力的教育團(tuán)隊(duì),。

學(xué)習(xí)新課改新課標(biāo)精神,，更新教育教學(xué)觀念，在校本教研活動(dòng)中貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力提高新課程實(shí)施水平,，是教研組必須把握的教研方向。為此,，德育組每兩周進(jìn)行的一次教研活動(dòng)中,，都能根據(jù)新課程的要求，帶著教學(xué)困惑和教學(xué)問題,，圍繞1-2個(gè)中心主題展開,。

我們在開展校本教研活動(dòng)中，一項(xiàng)比較有效的教研活動(dòng)是開展磨課活動(dòng),。凡是學(xué)校,、縣市級的公開課、示范課以及優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng),，我們都組織磨課活動(dòng),，而且是反復(fù)磨，最多的老師磨課十次,，大家相互聽課,、評課，提出改進(jìn)意見,，直到滿意為止,。這種磨課活動(dòng)效果明顯，能做到集思廣益,，匯聚智慧,，相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。

今年,，組里黃xx老師參加全國信息化說課比賽活動(dòng)，組內(nèi)教師首先為xx老師打磨課,，討論課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),，微課的制作，前后開課至少是10次,。在這磨課的過程中,，我們一致覺得課題的選擇不到位，最后又修改了課題,。組里教師分別進(jìn)行了明確的分工,，一人幫忙修改教學(xué)設(shè)計(jì)，一人幫忙錄制微課，一人幫忙說課課件制作,。在這個(gè)前后一個(gè)多月的時(shí)間里,，組內(nèi)的教師的說課水平都得到了一定的提升。最后,，黃崇建老師在參加全國信息化說課比賽中獲得了二等獎(jiǎng),。

德育組十分重視課題研究，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，積極申報(bào)縣,、市級課題，以課題研究促進(jìn)教學(xué)水平的提高,?？紤]到教師平時(shí)工作比較忙，我們主要選擇那些與老師教育教學(xué)實(shí)踐比較密切的應(yīng)用性課題以及微觀課題進(jìn)行研究,。這樣既可以使課題研究具有針對性,、實(shí)效性，同時(shí)又可以提高本職工作質(zhì)量和教學(xué)水平,。這在大力倡導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展的今天,，可以說是教師成長的一條捷徑。

黃崇建老師,，是一位勤于動(dòng)腦,，肯于鉆研、積極肯干的老師,，作為高級教師還積極參加市里基本功比賽,，并且獲得了溫州市基本功比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生政治小論文評比一等獎(jiǎng),。在這次縣里送審的學(xué)生德育小論文比賽,，我們學(xué)校德育組教師用彩印的方式，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與收到了市縣教研員的一致好評,，也取得了較好的成績,，組內(nèi)的陳振峰、馮日平老師所帶領(lǐng)的學(xué)生也取得了較好的成績,。

德育教研組是一個(gè)教研大組,，老中青教師結(jié)構(gòu)比較合理。老教師以張明飆,，彭小麗等幾位高級教師為代表,，他們積極主動(dòng)培養(yǎng),、扶持年輕教師,，認(rèn)真開展傳幫帶活動(dòng)。老教師總是將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得毫無保留地傳授給年輕老師,，無論是各類各級的公開課,，還是教學(xué)論文的撰寫，優(yōu)質(zhì)課的評比他們總是給予青年教師悉心指導(dǎo),。同時(shí),，青年教師也發(fā)揮他們的優(yōu)勢，他們虛心好學(xué),，年輕有為,，工作有激情，有熱情,，在他們身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,。德育組教科研風(fēng)氣濃厚，作風(fēng)民主,，大家相處融洽,，真正做到相互學(xué)習(xí)，互相幫助,，教研組整體素質(zhì)和實(shí)力得到大大提升,，同時(shí)也獲得一定的成績。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以人為本、育人先育德的原則,，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù),。

一、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò),、促進(jìn)規(guī)范化管理,。

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上。本學(xué)期進(jìn)一步對德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范,，使之逐步形成體系,，向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班級管理成為德育教育的主陣地,。

班主任工作會(huì)議每月召開一次,。會(huì)議有準(zhǔn)備、有重點(diǎn),、有記錄,、有總結(jié),。本著務(wù)實(shí)的原則，在會(huì)議上,，各班主任從學(xué)校,、班級的實(shí)際出發(fā)，充分交流,、發(fā)言,、討論，內(nèi)容涉及班級管理理念,、方法以及管理的得與失等,，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個(gè)性問題與共性問題,，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面,。班主任會(huì)議既是對前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況,，又能各抒己見充分討論,，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識、共同提高的目的,，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性,，又能體現(xiàn)出共性。

2,、規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作,，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善,，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開展工作,，每兩周召開一次會(huì)議,，由各年級組長匯報(bào)各自的思想和工作情況，并對學(xué)生會(huì)工作提出建議,。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口,。從一學(xué)期的工作情況看，其成績是優(yōu)異的,。

3,、注重課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品,、歷史等課程的德育教育作用,。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求，本學(xué)期把思品,、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi),，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外,，還組織學(xué)生觀看了戒煙、禁毒,、地震等方面的電教片,，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價(jià)值觀,。

4,、以家長會(huì)為契機(jī)，加大了與家長的聯(lián)系與溝通,，增強(qiáng)了德育教育的效果,。

學(xué)校于4月底組織召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率達(dá)到85%,，比之以往有了很大的進(jìn)步,，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。家長會(huì)從計(jì)劃,、動(dòng)員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備,。各班級都認(rèn)真組織，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，向家長全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、品德等情況,，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議,，在教育學(xué)生上與家長形成了共識，起到了較好的作用,。

二,、注重班級建設(shè)，抓好常規(guī)工作,，突出了文明禮儀建設(shè),。

班級建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項(xiàng)評比為主要內(nèi)容,，從衛(wèi)生,、紀(jì)律、出勤,、三操,、文明禮儀等方面對班級進(jìn)行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。本學(xué)期對衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū),，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn),，定期和不定期的進(jìn)行檢查、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的.出勤,。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度,。早晨,、中午、下午,，分三個(gè)時(shí)間段對各班出勤情況進(jìn)行檢查,，并對出勤情況實(shí)行匯報(bào)制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常,，又避免了意外事故的發(fā)生,。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn)。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評比,。文明禮儀建設(shè)主要是針對目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn),，由政教處,、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查,，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成,。

三,、認(rèn)真組織德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐,，學(xué)生是實(shí)踐的主人。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則,，培養(yǎng)良好的思想道德情操,。

本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，主要開展開學(xué)表彰會(huì),、退休教師歡送會(huì),、感恩母親作文競賽,、家長會(huì)、畢業(yè)典禮,、校園綠化等活動(dòng),。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題，認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織,，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn)，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù),，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。

為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè)，在校園內(nèi)營造良好的氛圍,，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚,，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn),。

四、積極做好“兩基”迎檢工作,。

今年國家對我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作,。認(rèn)真對待工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn),、教育局、市,、大市和自治區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，受到了各級部門的肯定和好評。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、工作中存在的不足,。

由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí),、不全面。

2,、德育活動(dòng)次數(shù)較少,。

3、對特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一,。

4,、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正,，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下的思考卻很多很多,。這也是今后開展工作的寶貴財(cái)富,。在此基礎(chǔ)上，我們會(huì)盡心的工作,，把工作做到更好,，為學(xué)生的未來引好路、奠好基,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十六

在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》頒布以后,，我校德育組強(qiáng)調(diào)“育人為本、德育為首,、注重實(shí)效”的德育原則,，圍繞愛國主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題，努力構(gòu)建以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系,，不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實(shí)際,、貼近社會(huì)需要、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容，積極營造健康、文明,、向上的德育氛圍,，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

1、教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，德育組提出德育人人,、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手,，建設(shè)一支覺悟高,、師風(fēng)正、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍,。一學(xué)期中,，全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任,，承擔(dān)責(zé)任,，融入隊(duì)伍，在教育與被教育中,，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作,。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中，教師們討論師德現(xiàn)狀,，剖析自身師德面貌,，撰寫師德剖析文章，對如何修身正行,，如何以良好的師德形象,、人格魅力實(shí)踐教書育人的.天職進(jìn)行了深刻的反思。學(xué)校對教師的師德建設(shè)建立了個(gè)人檔案袋,，在宣傳教育月結(jié)束前進(jìn)行的學(xué)生家長評教師師德活動(dòng)中,，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意,、滿意票,，良好的師德形象已在學(xué)生和家長中深入人心，學(xué)校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位,。

2,、積極研究德育工作新方法。一學(xué)期來,，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路,，自覺建立做學(xué)生良師益友的思想，關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，在德育工作中投入情感。班主任,、輔導(dǎo)員通過家訪,、家長會(huì)、通訊媒介等方法和途徑,，與學(xué)生家長建立了育人橋梁,。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現(xiàn)了一批工作踏實(shí),、方法獨(dú)到,、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物，孫蕾、林常綠等12位教師設(shè)計(jì)了11篇班隊(duì)工作方案,，俞芬,、汪萬霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比，卓爾,、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評比,，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選,，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。

1、一學(xué)期來,，德育組以“弘揚(yáng)偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動(dòng)蓬勃開展,。3月5日下午，少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，三至六年級學(xué)生在莊山,、春暉社區(qū)開展衛(wèi)生清掃和愛綠護(hù)綠活動(dòng)，奉化電視臺(tái)“陽光城”少兒節(jié)目以本次活動(dòng)為背景,，拍攝了《如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神》專題片,。“三八”婦女節(jié)大隊(duì)部組織的學(xué)生打掃教師辦公室,、擦教師車輛,，“三一二”植樹節(jié)大隊(duì)部在社區(qū)綠化帶開展的愛綠教育，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓,，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛奉化,、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽，政教處,、少先隊(duì)組織的“網(wǎng)格與成長”征文,，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像,、網(wǎng)頁制作,、辦報(bào)等一系列愛國主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng),，又是一次次對學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育,。

2、三月份,，學(xué)校還舉行了以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書節(jié),，將民族精神培育與讀書活動(dòng)緊密結(jié)合，學(xué)生們積極讀愛國主義書籍,，寫愛國主義文章,。其中四至六年級通過讀《托起心中的太陽》一書，開展了“弘揚(yáng)民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽,。讀書期間還開展了“小主人挺胸膛,，民族精神我發(fā)揚(yáng)”升旗儀式和宣誓活動(dòng)，舉行了《我自豪,，我是中國人》中英文演講,、童詩童謠創(chuàng)作、“奉化風(fēng)景頌”詩詞書法比賽,、古詩文朗誦表演賽,、民族精神黑板報(bào)評比等9項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,，教育學(xué)生從小立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備,，《輔導(dǎo)員》雜志,、《奉化教育通訊》、《奉化團(tuán)情》,、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書教育活動(dòng)均進(jìn)行了報(bào)道,。

1、繼續(xù)開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動(dòng),，各班加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范實(shí)踐訓(xùn)練,，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn)，教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明,、不安全行為,，形成良好的行為規(guī)范,。由于學(xué)校師生數(shù)激增,，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有，這是一種客觀現(xiàn)象,，還需要全體教師重視,，對學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手，大處著眼,，抓苗頭,、抓典型，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次,、多途徑的教育和改進(jìn),。

2、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用,，本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作,，要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé)，多巡查、多教育,、多督促,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦梗龠M(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵,，102、103,、106,、201、301,、303,、304、401,、402,、403、404,、503,、601、604班14個(gè)班級超過了平均數(shù),，其中201班獲得了15朵,。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用，政教處,、少先隊(duì)設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強(qiáng)對課間紀(jì)律,、校門值勤、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻€(gè)方面加強(qiáng)檢查,，輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé),，掛牌上崗，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力,。

3,、重視安全教育，保障校園安全,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,，學(xué)期初結(jié)合我校與實(shí)驗(yàn)幼兒園安全對口檢查，學(xué)校對校園安全設(shè)施,、安全通道進(jìn)行了檢修,，查出了一批設(shè)施、設(shè)備中的安全隱患并進(jìn)行了維修,，對學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴(kuò)建,，不符合安全規(guī)范的樓梯護(hù)欄,、扶手進(jìn)行了加高加固。期中期末,，又對學(xué)校的建筑,、電器、電扇,、消防等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查,。

4、為加強(qiáng)法制教育,，三月份學(xué)校重新聘請了法制副校長,，請市交巡警大隊(duì)副大隊(duì)長毛曉軍以及楊海川、徐進(jìn)等交警擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員,。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,，組織交通安全宣傳圖片、宣傳版面在學(xué)校展出,，對騎車上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育,。為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校還組織安全教育vcd通過校園閉路電視進(jìn)行播放,，對學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生,，如何自護(hù)自救等，通過直觀的教育媒體進(jìn)行了有效的教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識,。法制安全教育成績顯著，在5月份奉化市法制教育工作會(huì)議上,，我校的法制教育工作經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作了交流,。

1、秉承新課程理念,，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性,，力求綜合化，力促學(xué)生全面發(fā)展,，并為學(xué)生搭設(shè)個(gè)性化展示的舞臺(tái),?！拔逡弧逼陂g,，德育組舉行dv攝像、攝影,、網(wǎng)頁制作比賽,，以活動(dòng)促提高，旨在以更多實(shí)踐體驗(yàn)式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),，拓展學(xué)習(xí)空間,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。活動(dòng)中學(xué)生積極參與,，共收到70余份攝影,、攝像、網(wǎng)頁優(yōu)秀作品,，德育組對這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評獎(jiǎng),，并通過校宣傳窗、電視臺(tái)對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出和播放,?！斗罨請?bào)》、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗(yàn)式教育活動(dòng)為主題,，對我校開展的個(gè)性化特長教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性，又促使他們在個(gè)性化的展示過程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動(dòng)性,。本次展示活動(dòng)奉化電視臺(tái)《陽光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專題報(bào)道,，《奉化日報(bào)》也進(jìn)行了相應(yīng)的報(bào)道?；顒?dòng)中涌現(xiàn)的一批學(xué)有特長,、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來參觀的家長和校外人員嘖嘖稱道，四年級的呂晨,、顧晟,、卓晴倩等隊(duì)員被電視臺(tái)邀請擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持，601班的鄔一謙,、502班的錢逸群等一批通過校內(nèi)外特長學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的學(xué)生在全國、寧波,、奉化等各類競賽中頻獲大獎(jiǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。4月中旬,，在市教育局的統(tǒng)一安排下，五年級學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。積極開展好小記者活動(dòng),，積極擴(kuò)大校外宣傳。本學(xué)期,，兩報(bào)小記者開展了尚田草莓采摘,、金峨村參觀、圖書館采訪,、江口農(nóng)事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。經(jīng)過定任務(wù)、集體組織,、自發(fā)投稿等方法,，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報(bào)上發(fā)表文章103篇，302班的毛日,、402班嚴(yán)菁沁,、501班李孟歆、502班王壬,、601班王瀅瀅,、鄔一謙、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日報(bào)社評為優(yōu)秀小記者,，學(xué)校奉化日報(bào)社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站,。學(xué)校還通過組織各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺(tái),，其中奉化電視臺(tái)以102班張承,、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗(yàn)教育活動(dòng)――《今天我當(dāng)校長》節(jié)目也在奉化電視臺(tái)《陽光城》欄目播出。

4,、探索信息化少先隊(duì)教育實(shí)踐,。本學(xué)期，大隊(duì)部緊扣時(shí)代特點(diǎn),，在少先隊(duì)教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育,，“網(wǎng)絡(luò)伴我成長”征文比賽，反映了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識,，網(wǎng)頁制作比賽,、網(wǎng)頁信息的搜集、電腦小報(bào)的編排等,，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),。本學(xué)期，少先隊(duì)發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會(huì)員20名,，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊(duì)雛鷹網(wǎng)也已完成,，現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng)。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十七

德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期，我校繼續(xù)圍繞“積勝文化”創(chuàng)建為核心,，不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)期結(jié)束，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

根據(jù)《中小學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持圍繞“崇德至善積勝成才”的辦學(xué)理念出發(fā),，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》,，做到有計(jì)劃、有活動(dòng),、有總結(jié)等相關(guān)環(huán)節(jié),，對學(xué)生的思想品德教育、愛國教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制教育等貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出,。

（一）,、認(rèn)真落實(shí)“國旗下講話”系列德育活動(dòng)。

國旗下講話是學(xué)校開展愛國主義教育的一項(xiàng)重大活動(dòng),，對一學(xué)期德育工作起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)。我?！皣煜轮v話”活動(dòng)做到周周有主題,，圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“愛國,、愛家”,、“感恩”、“安全”,、“誠信”,、“文明”等多方面對師生進(jìn)行宣講，樹典型,、立榜樣,，規(guī)范升國旗相關(guān)禮儀制度,，讓學(xué)生在升國旗活動(dòng)中生發(fā)愛國情感、立下理想之志,。

（二）,、落實(shí)好“主題班會(huì)活動(dòng)”，讓班會(huì)課成為學(xué)生成長的方向指南,。

班級是學(xué)校教育的基本單位,。班主任根據(jù)學(xué)校工作的要求，運(yùn)用班集體對學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作,，也是學(xué)生實(shí)行自我教育的有效方式,。結(jié)合主題開展班會(huì)活動(dòng)即是主題班會(huì)。

一個(gè)有教育意識與教育藝術(shù)的班主任,，會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來加強(qiáng)班級管理,，同時(shí)以此為手段和途徑，來達(dá)到育人的目的,。我校積極落實(shí)好“主題班會(huì)活動(dòng)”,，遵循學(xué)校引導(dǎo)、班級落實(shí)為原則,，抓好主題班會(huì)的實(shí)效性,。一系列主題班會(huì)的開展，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，達(dá)到提高認(rèn)識,、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的,，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班級凝聚力,，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的,。

（三）、規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)禮儀,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決學(xué)生“禮儀”,、“亂扔垃圾”,、“上課紀(jì)律”等幾個(gè)突出問題，效果比較明顯。同時(shí)注重尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨(dú)立的人格,。

（四）,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

本學(xué)期，我校利用“清明節(jié)”,、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日,，認(rèn)真組織開展了“清明詩歌會(huì)”、“陽光校園,，我們是好伙伴”,、“第二節(jié)南康文化藝術(shù)節(jié)朱坊中學(xué)選拔賽”、“學(xué)?！龑θ@球賽”,。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展,。

（五）,、開展具有“積勝文化”特色的各項(xiàng)德育活動(dòng)。

學(xué)校本學(xué)期認(rèn)真開展了組織“新八德”教育,、“弟子規(guī)”等經(jīng)典誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng),。學(xué)校認(rèn)真組織一系列弟子規(guī)“故事演講”,、“弟子規(guī)誦讀”、“弟子規(guī)書寫”等活動(dòng),，一系列活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用經(jīng)典來潤澤心靈,，指導(dǎo)個(gè)人的言行成長,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校開展獨(dú)具特色的大課間體育活動(dòng),?！按笳n間跑操”成為學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)一道靚麗的風(fēng)景。針對不同年級特點(diǎn)，學(xué)校開展各類體育比賽,，“三對三籃球賽”,、“乒乓球賽”、“籃球賽”,、“拔河比賽”,、“校運(yùn)會(huì)”等活動(dòng)的舉辦，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，而且樹立了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

學(xué)校積極開展“班級對抗賽”,，扎實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。系列活動(dòng)的開展，營造良好的競爭氛圍,，學(xué)生在對抗中提高了競爭意識,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到“積勝成才”的目標(biāo),。

（六）,、繼續(xù)開展好“積勝校園明星”培養(yǎng)和評選活動(dòng)。

在本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)提升和創(chuàng)新明星師生評選的類型和內(nèi)容,，設(shè)立教師“園丁之星”、“榜樣之星”,、“奉獻(xiàn)之星”以及學(xué)生各年級“十項(xiàng)明星,，重新擬定了“評選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí),，學(xué)校著力打造“積勝”校園明星墻,，讓“明星教師”和“明星學(xué)生”成為師生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)校弘揚(yáng)新風(fēng)尚,、正能量的一扇櫥窗,。同時(shí)，在學(xué)習(xí)層面上,，學(xué)校打造卓越星,，超越星、宏志星,，意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，提高學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

到目前為止,，學(xué)校涌現(xiàn)出了像九年級王玉珍,、范春涵；八年級劉芳,、劉婷,；七年級曾慶祥等等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)明星以及段志寬、李玉琳等優(yōu)秀的教師明星,，這些明星學(xué)生和明星教師成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,。

（七）、抓好主題教育,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

扎實(shí)開展各項(xiàng)文體活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,，營造良好的校園環(huán)境,，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體,，立足于課堂,，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí),、成長、發(fā)展特長的樂園,。常規(guī)活動(dòng)有：“最美朱中少年”,、“安全文明行”、“感恩教育”等主題活動(dòng),?；顒?dòng)既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活,，開拓了學(xué)生的視野,。“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“疊被子比賽”,、“田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。

（八）,、狠抓安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的前提,。本學(xué)期,，我校在落實(shí)狠抓常規(guī)安全教育的基礎(chǔ)上，細(xì)化安全管理的方式，加強(qiáng)教師管理,、值日組管理與學(xué)生管理的分工協(xié)作,。平時(shí)做到堅(jiān)持安全五分鐘教育，堅(jiān)持路隊(duì)出校門,，堅(jiān)持年級錯(cuò)開放學(xué),、堅(jiān)持食堂用膳列隊(duì)等相關(guān)好的做法。一學(xué)期來,，安全教育常抓不懈,，學(xué)校師生平安。

本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng),；強(qiáng)化行為規(guī)范教育；組織班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),，進(jìn)行了普法宣傳,；組織開展了“新八德”系列活動(dòng)“孝親”、“誠信”主題,；開展了“好家風(fēng),、正能量”主題征文活動(dòng)、珍愛生命教育,，“感恩教育”等系列活動(dòng),；繼續(xù)開展和創(chuàng)新了“積勝明星”評比活動(dòng)；舉行了“三對三”籃球賽,、南康文化藝術(shù)節(jié)選拔活動(dòng)等,。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果,。

德育教育是學(xué)校教育的靈魂,。政治處根據(jù)學(xué)校“積勝文化”創(chuàng)建的方向和學(xué)校實(shí)際以及學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動(dòng),，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力,，全面提升了學(xué)校德育的水平。

我校為加強(qiáng)德育工作,，重視了對德育隊(duì)伍的培訓(xùn),，加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力,，使全體教師特別是年輕班主任教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了的成績與班主任隊(duì)伍的提升有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作務(wù)必落實(shí)在活動(dòng)中,。孩子的天性是好玩，學(xué)校教育的各項(xiàng)內(nèi)容都必須圍繞活動(dòng)來展開,。圍繞德育目的,，制定計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng),，注重活動(dòng)的過程和學(xué)生在過程中的情感體驗(yàn),，這是提升學(xué)校德育水平最好的途徑。在德育活動(dòng)中,，采用榜樣示范法,、情感熏陶法、自我教育法等,，用高尚品德和情感陶冶受教育者，用社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生自我教育,、自我提高,。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一定的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、德育活動(dòng)開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

2、應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,，提高班主任管理班級的能力和素質(zhì)。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十八

蘇霍姆林斯基說過：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的,、獨(dú)一無二的世界,。作為一名德育導(dǎo)師，能夠幫助學(xué)生在全面健康的狀態(tài)下快樂地成長,，使得他們更好的提高能力和水平,，是我們最大的心愿。

學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制后,，在本學(xué)期我導(dǎo)師的對象是一年級的一名學(xué)生——吳頑彬,。通過各方面了解到，他在性格上比較活潑開朗,，但是由于年齡比其他孩子偏小,，自制力較差，比較貪玩,，有懶惰心理,，行為習(xí)慣不是很好，上課不遵守課堂紀(jì)律,，時(shí)常和同學(xué)講話,，做小動(dòng)作，影響老師講課和同學(xué)聽講,，作業(yè)經(jīng)常抄襲別人的,，回家作業(yè)也有很多次沒完成，學(xué)習(xí)成績很差,。

我想,，后進(jìn)生并非天生如此，他發(fā)展到今天,，應(yīng)該也是有其原因的,。有了這個(gè)想法，我就積極行動(dòng)起來,。首先,，對他的家庭情況作了一番了解。他的父親在外工作根本沒時(shí)間管教,，母親忙于縫紉工作,，也無暇顧及孩子的教育問題。于是,，我?guī)状握宜母改刚勗?、溝通探討教育孩子的各種策略。

經(jīng)過努力和深入地觀察和分析,，在終于找到了他的原因所在之后,，我就思考,，如何來做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作?我主要做了以下幾方面的努力：

為了獲得她的信任，我放下“師道尊嚴(yán)”的架子,，心平氣和地以朋友的身份與其交談,，開始幾次態(tài)度有點(diǎn)畏縮，次數(shù)多了,，關(guān)系開始融洽起來,。隨著交談次數(shù)的增多，與我的距離開始拉近,，也愿意和我說心里話了,，在課堂上的自我控制力也有所增強(qiáng)，注意力集中了,，作業(yè)也認(rèn)真了,，不抄襲了，有什么不懂的問題,，也能跑過來問我了,。

作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營造一個(gè)適應(yīng)孩子,，特別是后進(jìn)生的身心健康發(fā)展的平等,、和諧、友愛的氛圍,。為此,，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài),。在學(xué)習(xí)上,，讓優(yōu)秀生盡量主動(dòng)去幫助、督促他完成作業(yè);生活上,，盡可能的多關(guān)心和幫助他;同時(shí)在課堂上提一些他力所能及的問題讓其回答;在其它活動(dòng)中，盡可能的發(fā)揮他的優(yōu)勢,，讓其盡情表現(xiàn),，以增強(qiáng)其自信心。這樣,，在讓他感受到集體溫暖的同時(shí),，也使他開始具備集體榮譽(yù)感。

在多次和他的談話中,，發(fā)現(xiàn)他很有理想,。他希望自己將來考上一所理想的大學(xué)。如果以他現(xiàn)在的成績,，這根本是不可能的,。但我沒有潑冷水,，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心,。提醒他現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī),，徹底改變陋習(xí);樹立信心，埋頭讀書;刻苦努力,，持之以恒;使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快,，他上課能認(rèn)真聽了,，作業(yè)也基本能完成了，學(xué)習(xí)勁頭也在慢慢上升,，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了,。

現(xiàn)在的他，課堂紀(jì)律已基本能遵守,，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)成績也有所提高;但仍不免會(huì)有些反復(fù),，對這些反復(fù),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將及時(shí)誘導(dǎo),，做到防患于未然,。我相信，不久的將來,，一個(gè)嶄新的他將會(huì)出現(xiàn)在我們面前,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十九

積極做好2009年度的課題申報(bào)工作。在本年度的課題申報(bào)中,，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué),，申報(bào)了區(qū)級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動(dòng)研究》，目前已通過區(qū)學(xué)科組的評審,，有望成為重點(diǎn)課題,。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我校科研工作的又一重點(diǎn),。此外,，我校還積極進(jìn)行了校級課題的申報(bào)工作，一些圍繞學(xué)校德育,、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級課題,。

進(jìn)一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育》的實(shí)踐研究?！丁熬拍暌回炛啤睂W(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題,，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎(chǔ)上,，課題組重點(diǎn)繼續(xù)探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法,、策略與基本教學(xué)模式。同時(shí),，圍繞國學(xué)教育與德育,、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究,，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索,，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報(bào)告的撰寫階段,。

積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理,。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項(xiàng)重要工作,。教科室按時(shí)舉行課題組長例會(huì),。學(xué)校的各級課題研究情況良好。區(qū)級一般課題《基于webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，選定了實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壓蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，并就webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎(chǔ),。尤其是區(qū)級重點(diǎn)課題《初中語文序列化情境作文指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,，在本學(xué)期做好了課題的開題工作，完成課題研究計(jì)劃,，并且預(yù)備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成,。

積極做好各級課題的結(jié)題工作。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求,，對業(yè)完成的各課題如區(qū)級一般課題《“新課標(biāo)”理念下音樂課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認(rèn)真的驗(yàn)收,，幫助各課題做好結(jié)題工作，提高研究報(bào)告水平,。

2,、質(zhì)量評估工作。

繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評估員隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請區(qū)語、數(shù),、外名專家和名師擔(dān)任了學(xué)校的質(zhì)量評估員,。質(zhì)量評估員們深入課堂聽課、評課,，指導(dǎo)中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)水平,。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中,、期末考試的命題,、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上,，質(zhì)量評估員亦起到了導(dǎo)師的作用,。

努力加強(qiáng)學(xué)生家長委員會(huì)建設(shè)。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運(yùn)行處相配合,，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級家委會(huì)機(jī)構(gòu),，并增補(bǔ)、充實(shí)了校級家委會(huì)隊(duì)伍,。在學(xué)校的一系列重要問題上與學(xué)校家委會(huì)及時(shí)聯(lián)系,、及時(shí)交流，聽取家委會(huì)的意見和建議,，并通過家委會(huì)加強(qiáng)與全體家長的溝通,，取得家委會(huì)及家長們的理解和支持。

舉辦開元教育開放日活動(dòng),。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動(dòng),。社區(qū)代表和家長們參加了學(xué)校的科技周開幕式，隨機(jī)聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課,，并參加了各年級舉辦的座談會(huì),，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動(dòng)為內(nèi)容，組織家長進(jìn)行了親子活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，深化了家長們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解，增強(qiáng)了家校聯(lián)系,，對鼓勵(lì)學(xué)生家長參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用,。同時(shí)，家長們提出的意見和建議,，對學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值,。

出自 www.sevw.cn

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十

2008年開元學(xué)校工作牢牢把握區(qū)委提出的工作基調(diào)：“聚焦重點(diǎn)、攻堅(jiān)瓶頸,、提升功能,、細(xì)化措施?！崩^續(xù)以區(qū)教育黨工委,、教育局二oo八年工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性督導(dǎo)評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃；攻堅(jiān)學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科,；提升學(xué)校干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍的整體水平,；細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1,、開展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和主題教育活動(dòng)。在學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性區(qū)級重點(diǎn)課題“國學(xué)教育”開展研究實(shí)踐的過程中,，班級自行設(shè)計(jì)與自身情況和年級道德行為養(yǎng)成教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動(dòng)方案,，通過活動(dòng)方案的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。本次活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)月,，每個(gè)班級都積極參與了方案設(shè)計(jì)，并在12月底通過主題教育課進(jìn)行了活動(dòng)結(jié)果的展示,，取得了良好的效果,。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。本學(xué)期開展了金瑞青工作室沙龍,，全體初中部班主任、年級組長參加了活動(dòng),，活動(dòng)中,，骨干班主任針對班干部的培養(yǎng)工作進(jìn)行了交流，班主任在干部培養(yǎng)過程中碰到的問題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決,。

3,、參與九屆德育研討活動(dòng)評優(yōu)。充分利用長寧區(qū)第九屆德育研討活動(dòng)平臺(tái),，將評優(yōu)活動(dòng)與教師的培養(yǎng)工作相結(jié)合,，本學(xué)期組織了11名教師參加“長教杯、希望杯”的復(fù)賽及決賽工作,。其中四名教師通過了復(fù)賽,，一名教師進(jìn)入了決賽。

4,、兩綱專題教育進(jìn)課堂,。繼續(xù)堅(jiān)持專題教育進(jìn)課堂，在課內(nèi)落實(shí)“兩綱”,，結(jié)合各年級的特點(diǎn),，六年級每周開設(shè)一節(jié)心理課，七,、八,、九年級進(jìn)行心理健康專題講座,，使學(xué)生以良好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)生活。

5,、探索兩綱的課外活動(dòng)體系。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn),，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育,，如六年級參觀佘山天文臺(tái),，七年級參觀孔廟等，并使這些教育活動(dòng)系列化,、常規(guī)化,。

6、完善社團(tuán)活動(dòng),。本學(xué)期,，我們對以文學(xué)社、體育社,、藝術(shù)社,、科技社為主要抓手的學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)行了進(jìn)一步完善，社團(tuán)活動(dòng)做到有組織,，有管理,，活動(dòng)有時(shí)間，老師有職責(zé),，輔導(dǎo)有計(jì)劃,，工作有考核。

7,、注重養(yǎng)成教育,、行為規(guī)范教育。通過學(xué)生自主管理委員會(huì),，改進(jìn)學(xué)校行為規(guī)范日常評比,、檢查、反饋方法,，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性和上進(jìn)心,。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開元精神”和以“三勿、三宜,、四必,、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評選活動(dòng),，并接受了市行為規(guī)范示范校評審組的實(shí)地評審獲得好評,。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng)。重新組建了新一屆的校級家委會(huì),，不斷完善家長委員會(huì)工作制度,，通過校級、年級家委會(huì)的召開,，充分發(fā)揮好家委會(huì)的監(jiān)督,、參謀作用。

9,、整合資源開展教育,。學(xué)校的校會(huì)課、消防安全演習(xí)等活動(dòng),，都邀請社區(qū)關(guān)工委成員,、法制輔導(dǎo)員等校外輔導(dǎo)員參加，通過于社區(qū)的合作,，開展對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育,、禮儀教育、安全教育,、法制宣傳教育等,，不僅使學(xué)生受到了教育，社區(qū)也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教研能力,。本學(xué)期在教研組長例會(huì)中繼續(xù)實(shí)行專題發(fā)言,、交流學(xué)習(xí)制度。在教研組備課組活動(dòng)中繼續(xù)實(shí)施專題學(xué)習(xí),，結(jié)合《現(xiàn)代教育》作業(yè)專輯,，開展學(xué)科作業(yè)研究，進(jìn)一步精細(xì)化作業(yè)設(shè)計(jì),，提高教師對作業(yè)的研究,，做到減負(fù)增效。

2,、進(jìn)一步完善制度,，形成教學(xué)過程規(guī)范化管理。完善教研組,、備課組活動(dòng)制度,，教研活動(dòng)制度化。本學(xué)期正式形成開元學(xué)校教師研討課開課,、評課制度,，要求每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課,，教研組長、備課組長組織好教師的備課,、聽課和研討活動(dòng),，所有組內(nèi)教師不得無故缺席，并積極參加課后的交流研討,。根據(jù)每一門學(xué)科的《學(xué)科備課細(xì)則》,。在每月的第一周和最后一周，運(yùn)行處會(huì)同教研組長對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查,，對于檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)與教師交流反饋。繼續(xù)加強(qiáng)教師命題和質(zhì)量分析管理,，結(jié)合學(xué)校聘請的專家指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。

3,、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究,，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續(xù)規(guī)范教師教學(xué)五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出注重教學(xué)工作的效率,，提高課堂教學(xué)的有效性,。在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，各教研組,、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研,，著重研究教師上課規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的課程實(shí)施力,。

4,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作安排，開展陽光體育活動(dòng),，確保每周“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,。針對本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整,，合理制定初三學(xué)生體育及活動(dòng)時(shí)間表，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn),，加強(qiáng)體育教師的專業(yè)能力,，提高體育課的教學(xué)有效性。

衛(wèi)生工作積極,、有效,，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，做好了學(xué)校衛(wèi)生管理工作,。

5,、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四,、五年級質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進(jìn)入最關(guān)鍵階段,，也是小學(xué)四,、五年級學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控年，開元小學(xué)部學(xué)生也將參加區(qū)層面的質(zhì)量監(jiān)控,，如何在有限的時(shí)間中提高教學(xué)效果,，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題,，進(jìn)行有針對性地復(fù)習(xí),，面對不同層次的學(xué)生，有目的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷,，分析命題動(dòng)態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作。

6,、配合區(qū)“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究”試點(diǎn),，開展“五環(huán)節(jié)”實(shí)踐研究，做好五環(huán)節(jié)展示工作,。在深化二期課改,，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下,，教師“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。上學(xué)期區(qū)開展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”的實(shí)踐研究，我校作為試點(diǎn)學(xué)校承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù),。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點(diǎn)研究,，開展實(shí)踐，積累資料,，達(dá)到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué),，并做好了區(qū)級展示工作。

7,、做好“聚焦課堂,，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計(jì)劃小結(jié)工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動(dòng)的青年教師“聚焦課堂,，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)入最后的小結(jié)階段,，運(yùn)行處配合各教研組長、外聘專家做好最后的總結(jié)工作,，形成每位參與教師的個(gè)人成長資料庫,，做好經(jīng)驗(yàn)積累。

8,、抓好語言文字工作,，語言工作區(qū)級評議為“優(yōu)秀”,。

1、科教工作：

努力開好科技類拓展型課和探究型課,。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動(dòng)的人數(shù),，繼續(xù)有所增加。經(jīng)過學(xué)校的積極動(dòng)員和有關(guān)教師的努力,，本學(xué)期我校開設(shè)了模型制作,、電腦競賽、數(shù)學(xué)競賽,、物理競賽,、化學(xué)競賽、科技英語,、環(huán)保,、機(jī)器人制作、箭模,、車模、無線電測向,、攝影,、攝像等20門科技類拓展型課和探究型課，參加科技類拓展型課的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校學(xué)生總數(shù)的39.9%,。在市,、區(qū)一系列科技競賽活動(dòng)中，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績,。

積極舉辦學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)。本學(xué)期我校舉辦了開元學(xué)校第十五屆科技周活動(dòng),。開設(shè)一系列講座及宣傳活動(dòng),，開展了信息技術(shù)、生物和環(huán)保,、模型,、科幻繪畫等四個(gè)大類的一系列競賽活動(dòng)。全校參加各類競賽的同學(xué)達(dá)500多人次,，約占到全校學(xué)生總數(shù)的近40%,。

積極抓好科技類學(xué)生社團(tuán)及興趣小組建設(shè)。本學(xué)期我?？萍忌鐖F(tuán)和科技興趣小組均能認(rèn)真開展活動(dòng),。尤其是“機(jī)器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續(xù)成為學(xué)生科技活動(dòng)中的“領(lǐng)頭羊”，取得了顯著的成績,，例如：機(jī)器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng)意設(shè)計(jì),、制作了“能畫畫的程控機(jī)械手”和“龜兔機(jī)器人賽跑”等新作品,，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設(shè)立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進(jìn)行了積極的實(shí)踐探究,。此外,，空模、無線電測向,、化學(xué),、科普英語、攝影等亦保持著良好的發(fā)展勢頭,，尤其是無線電測向組還在市無線電測向錦標(biāo)賽中獲得了80米波段團(tuán)體賽第六名的好成績,。

積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng)意機(jī)器人”,、“科技論文”,、“科幻畫”和“教師作品”等四個(gè)項(xiàng)目的8件作品參加了我區(qū)的創(chuàng)新大賽。

2,、藝教工作：

繼續(xù)抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育,。本學(xué)期我校藝術(shù)類拓展型課繼續(xù)占到全校的1/3，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的人數(shù),，超過了70%的比例,。為進(jìn)一步推進(jìn)藝教普及活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦ok比賽”,、“迎新書畫比賽”等活動(dòng),。

努力加強(qiáng)管樂特色建設(shè)。本學(xué)期在區(qū)外事辦和區(qū)教育局的安排下,，校管樂團(tuán)組團(tuán)訪問了日本大阪府枚方市,，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂節(jié)”的演出。我校樂團(tuán)演奏的《花好月圓》,、《茉莉花》,、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂名曲,，贏得了枚方市吹奏協(xié)會(huì)專家們的好評,。

進(jìn)一步加強(qiáng)“三團(tuán)一社”建設(shè)。除管樂團(tuán)以外,，舞蹈團(tuán),、合唱團(tuán)、書畫社在本學(xué)期繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢頭,。尤其是校舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)積極進(jìn)行了排練,，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎(chǔ)上，校舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)分別積極參加了我區(qū)新一輪的區(qū)一般學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和預(yù)備學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的申報(bào),。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十一

1,、愛祖國，愛人民的教育,，首先向?qū)W生了解它們長這么大,，應(yīng)愛自己的父母，愛教師,，愛集體,，愛他人，愛祖國,，愛人民,。通過了解，許多學(xué)生長這么大了,，也沒有或主動(dòng)為父母做一些力所能及的事,，因此我向?qū)W生首先提的問題是進(jìn)入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事,。許多學(xué)生回家確實(shí)為父母做一些好事,。

2、接下來是勞動(dòng)教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段,，自己的事一定要自己干,，對于家里的事，則幫著干,，而班上的事則要搶著干。增強(qiáng)學(xué)生愛勞動(dòng),，愛班集體的動(dòng)力和信心,，這樣的教育，表現(xiàn)在平時(shí)的勞動(dòng)衛(wèi)生方面,，許多學(xué)生積極主動(dòng),，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差。

3,、在開展主題班會(huì)《我的理想》的活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望,，眼光較短,，因此，我對學(xué)生進(jìn)行的教育是,，父輩的錢不是白來的,，需要艱苦的勞動(dòng)，因此,，我們生活花錢要節(jié)制,，不要揮霍,，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的,。

4,、利用班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行道德教育,，如我們班上有一次大的丟錢的事件,，報(bào)到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事,，我及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十二

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求。作為一名幼兒教師我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、在思想上,，深刻認(rèn)識幼兒教育。

參加工作十年了,，上每一節(jié)課前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,，每一節(jié)課后我都會(huì)做自我評價(jià)找出不足的地方，有一次,，我組織了一個(gè)小活動(dòng)內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成。起初我有些沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時(shí)候線疊落在一起,，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)活動(dòng)有很多漏洞。于是我又組織了第二次活動(dòng),，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn),。在第二次，三次的活動(dòng)中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也一次比一次的好，就這樣,，在實(shí)踐工作中,，使我成長起來!

在政治思想方面，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每位幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一名幼兒建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一名幼兒,，尊重每一名幼兒的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一名幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰幼兒,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大幼兒家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十三

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在德育處和級部的指導(dǎo)下，在全體老師的辛勤付出下,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)修訂和完善創(chuàng)新平臺(tái)的使用和綜合素質(zhì)評價(jià)的優(yōu)化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)征求老師們的意見和建議,，進(jìn)一步完善平臺(tái)，推廣使用了網(wǎng)絡(luò)版的平臺(tái),，為廣大老師方便的使用平臺(tái)創(chuàng)造了條件,。不僅利用班會(huì)引起學(xué)生的高度重視而且利用家長會(huì)廣泛宣傳，讓家長清楚學(xué)生目前的綜合素質(zhì)評價(jià)成績,，讓每一位家長知道綜合素質(zhì)評價(jià)的重要意義,，同時(shí)指出學(xué)生和家長今后努力的方向。但在使用過程中,，受到各種條件的限制,，只有少數(shù)班主任和任課教師對創(chuàng)新平臺(tái)的使用率較高,，平臺(tái)的使用效果得不到有效地保證，下學(xué)期隨著每位老師手提電腦的配發(fā)使用,，在各位老師共同努力下,，在有效措施的保障下，關(guān)注到更多同學(xué)的課堂,、作業(yè)及日常表現(xiàn),，增大對學(xué)生的考評量，才能確保利用平臺(tái)公平,、公正,、公開地評價(jià)學(xué)生的在校表現(xiàn)，為學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)提供比較真實(shí)的依據(jù),。目前,，級部對班級的考評通過平臺(tái)及時(shí)發(fā)到每位班主任的成才號上，班主任只要登錄平臺(tái)就能及時(shí)了解班級的六項(xiàng)常規(guī)的信息,。在此,，還要向每天辛苦輸入信息的邱振強(qiáng)老師表示感謝。向關(guān)心支持平臺(tái),，熱心指出平臺(tái)問題,、提出修改建議的各位老師表示感謝。

二,、利用周三德育例會(huì),，進(jìn)行德育教研和交流，針對本學(xué)期的兩次大型活動(dòng),，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦包水餃聯(lián)歡活動(dòng),，以活動(dòng)為契機(jī)，從發(fā)動(dòng)到落實(shí)最后到總結(jié),，充分挖掘內(nèi)在的教育意義,，最大限度的發(fā)揮活動(dòng)的育人作用，相繼制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神文明班級評選辦法》和《元旦包水餃聯(lián)歡注意事項(xiàng)》相關(guān)規(guī)定,，尤其在元旦聯(lián)歡活動(dòng)中,，王主任親自強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo),，各位班主任和任課教師到位協(xié)助指揮，使得包水餃活動(dòng)秩序井然,，沒有出現(xiàn)08年元旦那種失控的局面，得到餐廳工作人員的好評,。

本學(xué)期的主題班會(huì)研討課共有十位班主任積極響應(yīng)學(xué)校和德育處的號召,，這些班主任能夠根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真確定主題，精心準(zhǔn)備材料,，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，踐行了學(xué)校以德育為先的理念,。其中王義發(fā)老師的精彩辯論賽,，孔凡勇老師的“責(zé)任”寄予期望，王金亮老師的藝術(shù)地對待“理想”,，孔鵬老師感人的感恩教育,，馬東老師的對學(xué)生真誠的愛等給聽課的老師和學(xué)生留下了深刻的印象，收到了良好的育人效果,。

今后還要在班級管理的一些重大問題上加強(qiáng)研討,，問題即課題，深入扎實(shí)地落實(shí)學(xué)校十一五重點(diǎn)課題“詩意校園背景下的班級文化建設(shè)”,，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、構(gòu)建詩意校園為大背景，相互協(xié)商,，盡量拿出切實(shí)可行的方案和措施,，促進(jìn)班主任提高德育管理水平。

三,、貫徹落實(shí)學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣,。

1、落實(shí)德育為首,、生活即德育,、教書為育人的理念，實(shí)行全員德育,。

想認(rèn)識不到位,，就會(huì)懈怠散漫，教育就難以達(dá)到好的效果,。

2,、對于衛(wèi)生習(xí)慣的落實(shí)，各班級衛(wèi)生的打掃已形成習(xí)慣,，班主任每天早晨,、中午到班級首先查看紀(jì)律和衛(wèi)生，故衛(wèi)生打掃基本很好,，只是衛(wèi)生保持還不夠理想,，部分學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象還不能根除，大部分學(xué)生做的很好,，但一少部分學(xué)生的問題卻成為工作的老大難問題,。故提倡班級將衛(wèi)生區(qū)承包到人，責(zé)任到人,，讓同學(xué)意識到衛(wèi)生打掃與保持不容易，意識到要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。級部組織學(xué)生會(huì)采取定期檢查和不定期抽查的方式,，每次抽查前，告知抽查的重點(diǎn),，各班級有針對性的打掃和保持，有利于養(yǎng)成認(rèn)真做事的品質(zhì),，增強(qiáng)合作精神，根據(jù)班級的衛(wèi)生打掃和保持情況,，把出現(xiàn)的問題及時(shí)從平臺(tái)反饋給班主任,，便于班主任了解班級的衛(wèi)生狀況,。并多次召開學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生部,、各班級衛(wèi)生委員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生打掃和保持的重要性,，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生委員是班級的衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任和義務(wù),，協(xié)助班主任督促抓好班級衛(wèi)生工作。針對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，級部進(jìn)行了兩次全面檢查,，并在檢查后又多次復(fù)查,，配合班主任確保實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)人衛(wèi)生觀念,。

3,、大力推行使用普通話、使用文明用語的要求。級部委員盡量帶頭,，級部例會(huì)開始講普通話,。班主任利用班會(huì)嚴(yán)格要求,，各課任教師積極配合，督促學(xué)生注意養(yǎng)成“兩個(gè)人說話不要讓第三個(gè)人聽到”的交流習(xí)慣,，要求“說話輕輕，腳步輕輕”,，實(shí)行無聲自習(xí)，聾啞自習(xí),，自習(xí)紀(jì)律有了好轉(zhuǎn)，課間追逐打鬧的現(xiàn)象也有了改善,，有利于養(yǎng)成文明的交往習(xí)慣,。

4,、本學(xué)期寄宿生就餐及宿舍內(nèi)的衛(wèi)生與紀(jì)律問題，不如以往在七年級時(shí)的衛(wèi)生紀(jì)律好,，這與我關(guān)注不夠、要求不到位有關(guān),。除餐廳和宿舍內(nèi)的考核管理外，級部兩次組織寄宿班班主任到宿舍共同抽查紀(jì)律與衛(wèi)生,，號召寄宿班學(xué)習(xí)楊峰班級的食宿管理的先進(jìn)做法,。（組織男女生代表互查宿舍,，效果顯著）四、加強(qiáng)了對班主任的過程性管理,。

1,、切實(shí)做好班級工作計(jì)劃和期末總結(jié),，各班主任的計(jì)劃和總結(jié)由班主任在德育例會(huì)上做口頭匯報(bào)，突出重點(diǎn),、創(chuàng)意和亮點(diǎn)；期末總結(jié)看是否與計(jì)劃照應(yīng),，通過口述計(jì)劃與總結(jié),，在展示中學(xué)習(xí),，相互取長補(bǔ)短,，共同提高班級管理水平。2,、利用德育例會(huì)強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的重要作用，要求班主任根據(jù)班級學(xué)生的動(dòng)態(tài),，確定主題，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,。

3、加強(qiáng)班主任考勤,，對學(xué)校要求班主任參與的活動(dòng)，如：升旗儀式,、課間操,、集會(huì),、班主任教研會(huì)、學(xué)校、級部活動(dòng)等,，計(jì)入班主任考勤，納入班級量化考勤,。4、在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié),，注重落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理。每天級部值班的級部委員和值班班主任分工明確,，各負(fù)其責(zé)，把每天出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相應(yīng)的班級,，便于班主任掌握情況，及時(shí)處理,。

擾亂比賽正常進(jìn)行。落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲規(guī)定,，評選對學(xué)生會(huì)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)為優(yōu)秀檢查員,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的積極性,，使得學(xué)生會(huì)的工作健康有序發(fā)展。

六,、緊抓學(xué)生秩序，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行,。嚴(yán)查學(xué)生的手機(jī)、電子詞典,、mp3,、mp4以及學(xué)生的課外讀物等,，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校對學(xué)生管理的六項(xiàng)規(guī)定，協(xié)助班級做好部分問題學(xué)生的思想工作，教育并處理了個(gè)別問題學(xué)生,，給其一定的處分，以警示其他,。

七、配合學(xué)校德育處做好法制教育,、消防安全教育、學(xué)生身體健康等,，始終把學(xué)生的安全放在首位,，繼續(xù)堅(jiān)持做好各項(xiàng)流行性疾病的防治工作,，如流腮等。在以上各項(xiàng)活動(dòng)中,，由于我在管理上能力不強(qiáng)，考慮不周,，方法單調(diào)，做事僵硬,，過于急躁,，全仗得力于宮主任,、王主任耐心細(xì)致地指導(dǎo)，王金亮老師,、邱振強(qiáng)老師大力配合，以及老師們,、班主任老師們的理解、幫助和支持,，才使我勉強(qiáng)堅(jiān)持下去，在此深表感謝,。

在班級管理上,，每一位班主任老師們都能夠在各自的崗位上不辭勞苦，盡職盡責(zé),，傾盡心血，施展才華認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作,。楊峰老師非常善于做學(xué)生的思想工作,，精心培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部,，相信學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主,，學(xué)生的自治能力強(qiáng)，班級的自習(xí)紀(jì)律好,，常規(guī)檢查成績突出。學(xué)生的就餐秩序井然,，宿舍方面靠的緊，措施得當(dāng),，男女生派代表互查宿舍取得了很好的效果。

王凡明老師對班級管理有自己獨(dú)到的方法,，尊重學(xué)生，一視同仁,，師生關(guān)系融洽,，班級管理穩(wěn)定,，班級向著健康有序的方向發(fā)展。

孔凡勇老師是個(gè)鉆研實(shí)干型的班主任,，不斷虛心學(xué)習(xí)班級管理的理論，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行,，一絲不茍，有條不紊,。有思路，根據(jù)班級的特點(diǎn)，研究相應(yīng)的對策,，采取了一系列措施,，取得了良好的成效,。經(jīng)常親自帶領(lǐng)學(xué)生到操場上打掃落葉，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上跑步,，義無反顧的實(shí)踐貫徹認(rèn)定的科學(xué)理念，并不斷反思總結(jié),，在用心的教育。這種踏實(shí),、認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)干的工作作風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。王義發(fā)老師是一個(gè)很有激情的班主任,，教育理念新，能夠走下講臺(tái),，俯下身子，放下架子,，融入學(xué)生，欣賞學(xué)生,，設(shè)身處地為學(xué)生著想,，自然深受學(xué)生愛戴,。根據(jù)學(xué)生認(rèn)識和要求設(shè)計(jì)主題班會(huì)，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，又讓學(xué)生在活動(dòng)中明白了道理。堅(jiān)持家長聽課活動(dòng)拉近了家校的距離,，促進(jìn)了家長,、教師、學(xué)生之間的溝通與交流,。王老師似乎有無窮的活力。

孔xx老師管理班級注重實(shí)效,，經(jīng)常與學(xué)生交流，及時(shí)處理班級問題,，經(jīng)常為了抓好班級,，在晚自習(xí)沒有課的情況下,，一直堅(jiān)持到學(xué)生上了第二節(jié)課才離開學(xué)校。

王xx老師是一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，班級管理認(rèn)真勤懇，每天早來晚走,，靠班緊，管理班級非常藝術(shù)老練,，在學(xué)生的心目中威信很高,，是學(xué)生心中的好老師,，家長眼里的好朋友,，一直是學(xué)校優(yōu)秀的班主任，深得廣大老師們的好評,。

孔xx老師上進(jìn)心強(qiáng),，善于學(xué)習(xí),，對學(xué)生有愛心，能理解學(xué)生,，贏得學(xué)生的信任。經(jīng)常與任課老師交流,，及時(shí)處理班級問題,，班級管理扎實(shí)有效。

陳xx老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,，每天到校很早，班級管理盡心盡職,。注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意觀察和引導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題,，班級非常穩(wěn)定,。

陳xx老師雖然孩子小，家里事情多,，但并沒有影響到管理班級的熱情，積極了解學(xué)生,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，同時(shí)又鍛煉了學(xué)生的能力,，學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,。

孔xx老師非常用心的在做班主任管理，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，每天早晨和中午總是隨學(xué)生一起到教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書和學(xué)習(xí),，起到穩(wěn)定軍心的作用,，對學(xué)生觀察細(xì)致,，有問題及時(shí)處理，故而班級穩(wěn)定,，班風(fēng)正,。

桂xx老師雖然是一位年輕的班主任,，但工作認(rèn)真，教學(xué)成績突出,，對于問題學(xué)生管理積極想辦法,，嘗試表揚(yáng),、鼓勵(lì)、感化等方法努力轉(zhuǎn)化,。

由于我的能力有限，觀察有限,，不能把班主任老師們的突出表現(xiàn)一一列舉出來,，還請老師們見諒,，但我相信，我們的班主任隊(duì)伍是最棒的,，最優(yōu)秀的,，在我們班主任老師的共同努力下,，在全體老師的大力配合下,，我們的教學(xué)和管理會(huì)更出色,。

在本學(xué)期的德育工作中還存在一些問題，主要是很多班主任都感到時(shí)間緊,，壓力大,，對于一些問題學(xué)生處理起來缺乏良策,，有時(shí)很無奈,，餐廳還存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象，宿舍管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),，班級,、各學(xué)科的量化考核平臺(tái)成績的輸入還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn),，學(xué)生的三大習(xí)慣養(yǎng)成還需做實(shí)做細(xì)，還要進(jìn)一步落實(shí)與規(guī)范跑操秩序,，下一步主題班會(huì)應(yīng)該經(jīng)常化,，深入落實(shí)學(xué)校十一五重點(diǎn)課題“詩意校園背景下的班級文化建設(shè)”

上述總結(jié)如有不當(dāng)之處請各位多多諒解！

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十四

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持立德樹人、育人為本,、德育為先,，突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系三個(gè)層面的教育,，堅(jiān)守“走好每一步”辦學(xué)理念，以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點(diǎn),，繼續(xù)緊抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng),，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,，也是我校長期堅(jiān)持的一個(gè)特色。每周一,，由大隊(duì)部組織，全體師生集中操場,，舉行每周一次的升旗儀式,。由二到六年級每周每班一個(gè)學(xué)生通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、感恩教育、安全教育和愛國主義教育,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成,。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準(zhǔn)時(shí)和師生見面,，圍繞一個(gè)主題，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活,，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。此外，廣播站還利用每天早,、中、晚時(shí)間播放活潑輕快,、積極向上的校園歌曲，每月定期更換,，以豐富學(xué)生的校園生活,，并濡染學(xué)生情操,。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“三項(xiàng)獎(jiǎng)”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作,。學(xué)校具體安排了值日生，值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī)：衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操等進(jìn)行檢查反饋,。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的德育責(zé)任意識。

每一位教師都是德育工作者,，每一位教師都應(yīng)成為遵守社會(huì)公德、弘揚(yáng)家庭美德,、踐行職業(yè)道德的有德之人,，要繼續(xù)強(qiáng)化師德規(guī)范,，將服務(wù)學(xué)生作為教師不動(dòng)的信念，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時(shí)每刻,，切實(shí)履行好每一項(xiàng)師德承諾。

2,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化育人核心力量,。

班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心,，提升他們的職業(yè)道德,、教育藝術(shù)是切實(shí)抓出德育實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期,，為增強(qiáng)全體班主任老師的職業(yè)道德，教育藝術(shù),，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染,、教育學(xué)生,，我們堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，利用例會(huì)的時(shí)間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點(diǎn)之處，提出下階段還需努力的方向,。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”、“骨干帶年輕”的班主任青藍(lán)工程體系,，堅(jiān)實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),，讓新老班主任抱團(tuán)成長,，從管理理念、管理方法,、活動(dòng)開展等方面對青年班主任開展扎實(shí)有效的傳、幫,、帶活動(dòng),，使一批青年班主任得到了鍛煉,，得到了成長。

3,、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制,。

本學(xué)期,，我們從班級層面開始全面組建家委會(huì),，推進(jìn)“家長開放日”,、“家委會(huì)會(huì)議”,、半期家長會(huì)，多渠道向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、實(shí)績和成果,，通過“開放日”,，讓家長走進(jìn)教室,，走近教師和學(xué)生，溝通教育理念和經(jīng)驗(yàn),。挖掘家長資源,，讓不同職業(yè)的家長走進(jìn)校園,，開展講座、模擬現(xiàn)場,、授課指導(dǎo)，讓學(xué)生從中拓展視野,，提升素養(yǎng),，各班認(rèn)真開好家長會(huì),，聽取家長意見，熱情接待來校家長,，與家長做好溝通、交流,。班主任與任課老師利用好班級微信群與家長加強(qiáng)溝通，繼續(xù)實(shí)行家訪制度,，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)訪,，和家長共同探尋有效的教育策略和方法,，取得了不錯(cuò)的實(shí)效,。

堅(jiān)持以人為本,，實(shí)踐育人原則，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，精心設(shè)計(jì),，扎實(shí)組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感,、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，集體主義教育,，幸福感教育,，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，提升學(xué)習(xí)幸福感,。

(一)常規(guī)活動(dòng)，常坐常新,。

圍繞“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧”,、“自由、平等,、公正,、法治”,、“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”這24字核心價(jià)值理念,，本學(xué)期“每月一事”的系列主題為：規(guī)則、感恩,、誠信,、勤奮,、自信,、責(zé)任。

9月：規(guī)則,。從遵守校園規(guī)則的角度,，從學(xué)生行為習(xí)慣入手,，讓安靜候課、靜心傾聽和作業(yè),、有序課間活動(dòng)等好習(xí)慣滲透到學(xué)校生活的每一個(gè)角落，積極營造文明,、和諧,、安靜的校園氛圍,。做到“入室即靜，入室即學(xué)”

10月：感恩,。十月份是弘揚(yáng)和傳承民族精神月，結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展了“偉大的祖國”系列活動(dòng),，活動(dòng)中,，學(xué)生通過微心愿微隊(duì)會(huì)感恩祖國，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義熱情,。借著重陽節(jié)節(jié)日契機(jī),，我們開展了感恩系列活動(dòng),。敬自己家的老人，敬身邊的老人,，敬老院的老人，各年級開展了符合學(xué)生年齡的相關(guān)活動(dòng),。

11月：勤奮。關(guān)鍵詞“惜”,、“思”,，要惜時(shí)樂學(xué),，還要刻苦善思。

此外,，本學(xué)期，我校還開展了“放飛夢想,，親近自然”研學(xué)實(shí)踐,，“元旦師生唱紅歌文藝晚會(huì)”等活動(dòng),，回顧一個(gè)學(xué)期以來的活動(dòng)，學(xué)校文化氣息漸濃,，德育活動(dòng)，強(qiáng)化滲透,。在豐富的活動(dòng)中逐漸深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,，我們一步步走來，扎扎實(shí)實(shí),、踏踏實(shí)實(shí),。反思這一學(xué)期的工作，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：

1.繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng),。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長，如何讓班主任的工作扎實(shí),、細(xì)致、有效,，如何搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。有計(jì)劃地開展安全教育,，讓安全植根于學(xué)生心間。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康陽光,、積極向上的心理,。

3.如何充分利用地方特色,，充分運(yùn)用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動(dòng)。