總結(jié)需要我們對自己進(jìn)行嚴(yán)格的自我審視,，勇于正視問題并勇于自我調(diào)整,。在寫總結(jié)之前，可以先制定一個詳細(xì)的總結(jié)計劃,，以確保內(nèi)容全面而有條理,。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇一

二月是繁忙的一個月,，忙著畢業(yè)的事情,，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方,，聽著熟悉的聲音,，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標(biāo),，留下了難舍的回憶!又是一年招新時,，還記得那年，第一次走進(jìn)這個辦公室,，膽怯而陌生,，怕自己出錯,，因為對于我們而言，錯誤等于事故,，所以絲毫不能放松自己,，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚,，事后負(fù)責(zé)任,，不要沒有問清就去做。

在開始的時候,，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做,，還親自示范，學(xué)會了很多,，漸漸的,，自己開始熟悉了，愛上了這里,，每次進(jìn)入辦公室,，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹,，她不僅僅是老師,，更是我的好朋友，很多話都可以談,，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流,，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師,，我除了感謝還是感謝,，沒有她的指點，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長,，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長,，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多,，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”,，這是他的工作感言，的確,，也許我們一年年的工作,，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了,，不見長進(jìn),，這就是沒有什么經(jīng)驗,，但是如果你在工作的時候，用心思考,，我相信,，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的,，或許經(jīng)驗就是這樣得來的,。

需要改進(jìn)的地方。

1,、要加強(qiáng)檔案的收集和整理,，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時、月考,、中期考試時可以拍點照片等,。

2、工作要更加主動積極些,。

3,、對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期開設(shè)80余門課程,，共有專兼職教師30余人,。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn),，做好各項教學(xué)工作任務(wù)的同時,。主要做了以下工作：

1、代課教師的督促方面：

學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃,。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽課,，聽取學(xué)生意見,，對每位教師的任課情況進(jìn)行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)動員方面：

開學(xué)初，通過開學(xué)典禮,，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次,，樹立優(yōu)秀典型、表揚優(yōu)秀學(xué)生,。并對上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末,，通過期末考試動員會，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時,，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及正確的復(fù)習(xí)方法,。

3、機(jī)房的合理化利用方面：

由于本學(xué)期開設(shè)的計算機(jī)相關(guān)課程比較多,，因此上機(jī)用戶多,，來往頻繁，且五,、六月份進(jìn)入夏季高溫時期,，機(jī)房的維護(hù)就是一個非常重要的問題。維護(hù)的好,，有發(fā)展,、有創(chuàng)新，機(jī)房就能長時期為計算機(jī)教學(xué)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，從而提高機(jī)器的利用率,，延長機(jī)器的壽命。

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來是機(jī)房管理的難點,，如何提高計算機(jī)的使用率與確保計算機(jī)完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾,。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行，本學(xué)期為機(jī)房特地“量身定做”了兩套課表,?！拔逡弧鼻埃瑱C(jī)房只安排學(xué)生的自由上機(jī)課程,。所有計算機(jī)課程全安排在教室利用板書及投影儀進(jìn)行理論教學(xué),。“五一”長假之后,，機(jī)房停止所有自由上機(jī)課程,，靈活安排上機(jī)實踐課程，采取機(jī)房使用申請制度,，盡量將上機(jī)課程安排在上午涼爽的時候,，以減少機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的使用。

4,、畢業(yè)生畢設(shè)指導(dǎo)方面：

結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求,，擬訂畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù),，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計動員;選配畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查,、答辯,、及成績評審工作,。

1、及時準(zhǔn)確征定教材,，按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,，為師生的教學(xué)提供了有力保證。

2,、收集整理,，建立健全各類教務(wù)資料，做到門類齊全,，需之可取,。

4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊,、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等,。

5,、及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務(wù),。

6,、及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時間性,、準(zhǔn)確性,、規(guī)范性都得以保證。

7,、按照上級招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報考考務(wù)工作。申報了6門自主考試科目,。

8,、組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷,、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作,。

9、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量,。

三,、考務(wù)管理工作。

上半年共組織考試三次,，一百余場,，包含-月組織的----—----學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補考考試及20--—20--學(xué)年第二學(xué)期的期末考試。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣,、考紀(jì),，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，體現(xiàn)客觀,、公平,、公正的原則，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真加強(qiáng)對考務(wù)工作的過程管理,，每次考試從工作安排,、布置考場要求、安排考場名單,、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲,。

四、存在的問題及思考,。

1,、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評價都記錄在冊,，做為每學(xué)期評聘教師的依據(jù)。

2,、分階段深入到課堂當(dāng)中,，督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)。

3,、考試試卷題庫的建立,。

時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作,，擬訂科學(xué)的教學(xué)計劃，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實的授學(xué)態(tài)度,，從德育智育為目標(biāo)，細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難,，及時分析反饋,，力爭各個擊破。為健壯教師陣營,，各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機(jī)智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),，群策群力，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范的教學(xué)行為,，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓校本研訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在各項工作中均取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊各門課程，開足課時,。

2．加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度，對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、更名的學(xué)生均造冊登記，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處,，更名有依據(jù)。

3．嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行,。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的嚴(yán)格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。為此,，教導(dǎo)處建立了課堂巡查制度，對于上甲課做乙事，私自調(diào)課,，上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范,，特別是音、體,、美,、綜合實踐等學(xué)科，進(jìn)行了重點督查,。半學(xué)期來教學(xué)秩序良好,，未發(fā)生人為教學(xué)事故。

1.實施青藍(lán)工程,，構(gòu)筑青年教師成長的平臺,。學(xué)校十分重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí),、鍛煉,。本學(xué)期，按照教導(dǎo)處制定的《師徒結(jié)對方案》,，我校青年教師分別與本校高級教師結(jié)對子,。師徒相互聽課不少于10節(jié)，師父要對徒弟進(jìn)行指導(dǎo),，期末要做出鑒定,。通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研,，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高，使其成為學(xué)校教育教學(xué)的中流砥柱,。

作室旨在引導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),、反思，加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索,，促進(jìn)青年教師成為研究型教師,、專家型教師，打造運小品牌教師,。

3.成立學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟,。圍繞老教師教學(xué)觀念相對落后，年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗不足的狀況,，以及期中過程檢測存在的問題,，將全體教師進(jìn)行優(yōu)化組合。全校共設(shè)立了九個聯(lián)盟組,，并且每個聯(lián)盟組聘請了一個盟主,。學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟,，提升了教師們抱團(tuán)發(fā)展的理念，促進(jìn)了聯(lián)盟效益的最大化,，也為學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的'提高打下基礎(chǔ),。

1.抓備課。結(jié)合教育局關(guān)于備課相關(guān)文件,，組織教師深入學(xué)習(xí),，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)。教導(dǎo)處每周定期抽查教案,，督促教師備好課，探索集體備課,，將集體備課與教研課,、課題研究有效整合，提高集體備課的實效性,。35周歲以下青年教師手寫教案,，手寫教案要求書寫規(guī)范，教后反思,、二次備課認(rèn)真詳細(xì),。

2.抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。教導(dǎo)處堅持“以人為本,，質(zhì)量興校”的思路,，采取聽推門課,、跟蹤課、教研課等形式,，摸清課堂教學(xué)情況,，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。

3.抓作業(yè)。教導(dǎo)處通過會議對作業(yè)時量,、書寫規(guī)范等作出明確要求,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，落實“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,。

4.抓閱讀,。結(jié)合林局長的講話以及書香校園文件精神等,，教導(dǎo)處制定每天中午半小時學(xué)生閱讀課外書籍時間，將讀書時間送給學(xué)生,，開放圖書館,，并進(jìn)行班級、個人借書評比,、讀書筆記評比,、書香班級評比等多項活動促進(jìn)教師、學(xué)生廣泛閱讀的習(xí)慣,。

5.抓督查,。教導(dǎo)處組織對二、三年級的相關(guān)學(xué)科進(jìn)行了檢測,，參加?xùn)|南片校際聯(lián)盟舉行的學(xué)科檢測活動,，對取得的成績和存在的問題進(jìn)行反饋。對全體學(xué)科老師的筆頭工作進(jìn)行全方位檢查,，放大筆頭工作中出現(xiàn)的優(yōu)點,，對存在的問題要求整改并跟蹤督查到位。

1.教師聯(lián)盟,、啟航成長工作室工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2.備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3.提高課堂教學(xué)效率，抓牢書寫質(zhì)量,，還需要在今后工作中抓牢抓實,。半學(xué)期已過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教導(dǎo)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為我校作出更大的貢獻(xiàn),！

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇四

教務(wù)處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題:本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步，清正廉潔,，忠于職守,，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風(fēng),，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實,、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排,、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作,。同時,，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點推進(jìn)了以下幾個方面的工作,。

1,，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵,，提高了教學(xué)管理水平,。

2，在教學(xué)管理的職能分工上,，重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。

3,，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施,，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗,，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的.創(chuàng)新做法,。通過這一階段的實踐和近期的思考,，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：

1,，整合教學(xué)資源,；

2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系,；

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇五

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、成立興趣小組等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實效性。

4,、強(qiáng)化了對教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了雙月考,、期中考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

前半期發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇六

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一年。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報,。

一,、政治思想方面。

本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解,，認(rèn)同我工作上的過于“死板”,，其實是個“情性中人”。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬,，不計名利。

1,、基于有效教學(xué)的理念,，以“有效促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率,，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施每個環(huán)節(jié)的有效性,，達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)研究。

2,、對我校1—6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生,、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查。

3,、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解適齡兒童入學(xué)情況,，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。

1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細(xì)化,、量化,，準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強(qiáng),、工作有針對性,、實用性。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,，每周更換教育主題,，并結(jié)合當(dāng)前時事、學(xué)校實際及時宣傳,。

3,、每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。

4,、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、教師分工、課表安排工作,。嚴(yán)格按課程計劃開足開齊課程,。

學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學(xué)性、實效性,。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征,、體力,、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，是一項很精細(xì)的腦力勞動,。

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

1、對低年級的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議,。

2、組織行政隨堂聽課。

3,、制定教師基本功競賽方案,，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作,、朗誦比賽,。

4、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動,。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助,。其次,，20--年給我的總體感覺是很累，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇七

__學(xué)年，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合，在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實際,，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進(jìn)了教師的提升,，推動了學(xué)校的發(fā)展,。

一、確立了明確的研修目標(biāo),。

隨著二期課改的全面開展,，“運用‘課程資源’，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點,，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實踐能力,，我們確立了本項研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對教師提出的新要求,，使教師形成科學(xué)的課程資源觀，充分認(rèn)識綜合實踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力,。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實踐活動有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞“小學(xué)綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運用,。

二、建立了完整的管理機(jī)制,。

1,、完善組織架構(gòu)。

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實施者,，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會議，落實相關(guān)的研修事宜,。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項研修的質(zhì)量,。

2、提供研修保障,。

一是經(jīng)費保障,。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷,。

3,、規(guī)范管理制度。

一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項目實施。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對教師的.參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié),，以矯枉過正;認(rèn)真開展動員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實的研修內(nèi)容,。

針對本研修項目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄,，每個教師都能認(rèn)真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實際行動朝著這個方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式。

本項研修,，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活,、有效的研修方式，效果良好,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇八

本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實際,、抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)愿景,。

配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景，確定各年級奮斗目標(biāo),，一次高考,，三年努力。

1.班級奮斗目標(biāo)：

學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，按比例分配給每個班級,，高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo)、期望目標(biāo),、超越目標(biāo),，班主任和任課教師要心中有數(shù)。

2.學(xué)生奮斗目標(biāo)：

每個學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo),，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo),，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高,。

3.教師奮斗目標(biāo)：

學(xué)科老師落實三個目標(biāo)：學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo)、班級的低分控制目標(biāo),、班級的學(xué)科績效目標(biāo),。教學(xué)過程圍繞三個目標(biāo)進(jìn)行,，教學(xué)效果以三個目標(biāo)來檢測考核。

二,、抓實常規(guī),，規(guī)范教學(xué)。

1,、抓好制度落實,。下半年，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設(shè)的實施意見》,，量化了考核細(xì)則,，增強(qiáng)管理意識，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效,。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。做好教學(xué)七認(rèn)真的常規(guī)督促和檢查,，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案,、批改作業(yè),、聽課情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實,。

3,、抓好聽課、評課活動,。建立聽課制度,，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求，同時,，加強(qiáng)行政聽課要求,，四位校長期堅持走進(jìn)課堂，加強(qiáng)聽課,，指導(dǎo)教學(xué),。

4.加強(qiáng)時間的管理,。為切實保證學(xué)生在校時間的有效性，學(xué)校對早讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定,，所有老師按規(guī)定執(zhí)行,，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用，有效地加強(qiáng)了學(xué)生時間的管理和使用,。

5.加強(qiáng)教學(xué)反饋,。為及時了解師生教與學(xué)的情況,，縮短教學(xué)反饋的時間,，學(xué)校實行語數(shù)外的月考制度，強(qiáng)化命題的針對性,，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容,，及時反饋教學(xué)效果，召開年級質(zhì)量分析,，及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn),，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)的質(zhì)量意識,。

6.做好學(xué)生評教活動。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,，設(shè)計好問卷調(diào)查表,，及時分析、匯總,，把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師,，讓相關(guān)教師及時改進(jìn)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

7.按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

三,、突出重點,，加強(qiáng)管理。

1.加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,、有措施,。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度,，要求行政人員全員參與并做好記載,，對教研組活動的內(nèi)容、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組,、備課組成員及時做好溝通，努力提高活動的質(zhì)量和效率,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化。

2.加強(qiáng)學(xué)科教研,。為了加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí),，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵教師積極聽課,，組內(nèi)教師必須評課，讓教師展示風(fēng)采,，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。充分調(diào)動,、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課,、匯報課活動,，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉,、了解;另一方面,，督促青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加快成長,。同時,，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績,。

3.抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實,。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累,，及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu),、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),，分層設(shè)計問題,，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。

4.做好教研組,、備課組的評價,。完善教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則和教研組、備課組建設(shè)意見,，要求各教研組,、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時做好材料的收繳,，匯總,，教務(wù)處成員認(rèn)真比較，結(jié)合教研室的績效考核,，評選出優(yōu)秀教研組,、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長,，在全體教師大會上公布和表揚,，并頒發(fā)證書和獎金。同時,，根據(jù)工作量及教研室的績效考核,，對學(xué)科貢獻(xiàn)較大的老師還進(jìn)行個別獎勵，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻(xiàn)獎證書和獎金，并公示,，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績,。

5.積極開展研究性學(xué)習(xí)活動取得實效，5個學(xué)生研究課題在區(qū)級評比中或一,、二等獎;6位老師的研究性學(xué)習(xí)論文在區(qū)級評比中獲一,、二等獎。

四,、取得的教學(xué)管理成績,。

1.教師積極參加各級各類教學(xué)競賽與評比，50多人次在比賽中獲獎,。其中,，7人在市級評比中獲獎，6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,，7人獲區(qū)級評比一等獎,，姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設(shè)觀摩活動，朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進(jìn)行名師展示,，均獲得一致好評,。

2.積極開展陽光體育工作，堅持每天一小時體育活動,，工作有效,，成績突出。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽,、區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部健美操比賽中分獲一,、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1.深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2.備課組集體備課還要進(jìn)一步加強(qiáng)有效性,。

3.有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào),，學(xué)生產(chǎn)生疲勞感。

5.合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。

教學(xué)管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項工作,。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇九

1.基本情況：這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì),、基本建制、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。

2.成績和做法：工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù),。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)：通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

4.今后打算：下一步將怎樣發(fā)揚成績,、糾正錯誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,以重實際、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況小結(jié)如下:,。

開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法,。組織中職教師學(xué)習(xí)和研究中職課程教學(xué)指導(dǎo)方案，讓教師在教育教學(xué)活動中樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點、承認(rèn)學(xué)生個性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點,使學(xué)生獲取知識,。加強(qiáng)教育的開放性,，教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制。因此,，教師不僅需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容、開闊學(xué)生視野,。為此,學(xué)校為每位教師配置一臺電腦,供教師搜集信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件,。

積極發(fā)揮骨干教師示范作用。開學(xué)初,教務(wù)處對青年教師都落實了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,實施結(jié)對幫扶,、互幫互助,、共同提高。讓指導(dǎo)老師無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議,。同時,，積極組織教師參加市級的中職教師培訓(xùn)活動,并加強(qiáng)校本研究,注重校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)活動,，提高了青年教師的教育教學(xué)水平,。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我校主動探索職業(yè)教育的教學(xué)方向及教改模式，努力探討以多種形式進(jìn)行教學(xué),，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力，提高課堂教學(xué)效率,。我們著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),，開展了多種形式的教研活動：

1,、開學(xué)初，各任課教師認(rèn)真閱讀教材,，熟悉教材,，掌握教材的重點難點，分析研究教材,，制訂本學(xué)期的教科研計劃,；學(xué)期結(jié)束各任課教師認(rèn)真寫好教學(xué)質(zhì)量分析及反思。2,、以備課組為單位,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確教學(xué),、教研工作要求,。

3、主動深入教學(xué)第一線聽推門課,、評課,，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動,。

4,、安排公開課9節(jié)，要求同一學(xué)科教師,，先進(jìn)行集體備課,，然后再組織上公開課，同時全體教師參加了聽課和評課,，收到了較好的效果,，教師之間互相聽課，以老帶新,，以新促老,，取長補短，共同提高,。

5,、安排教師參加市級培訓(xùn)11人次，參加區(qū)級培訓(xùn)5人次,。

6、組織學(xué)生參加貴陽市職業(yè)教育技能大賽：汽車發(fā)動機(jī)缸體測量項目1人榮獲二等獎,、1人榮獲三等獎,，汽車發(fā)動機(jī)活塞拆裝項目2人榮獲二等獎；服裝cad版型制作與樣衣縫制項目1人榮獲二等獎,、2人榮獲三等獎,，女士時尚成衣款式設(shè)計與縫制項目3人榮獲三等獎,，同時我校獲得服裝設(shè)計與工藝大賽團(tuán)體二等獎。

7,、申報花溪區(qū)區(qū)級教育科研課題立項,，我校課題《花溪區(qū)職教中心德育工作實踐研究》立項通過。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。為此,，我們加強(qiáng)了對教師的教學(xué)常規(guī)工作的檢查。開學(xué)初,根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,定期,、定時,、定點檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,。在教務(wù)處的積極推動下,，學(xué)校形成了以分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、教務(wù)處牽頭,、各職能部門協(xié)調(diào)配合的教學(xué)管理體系,，形成了齊抓共管的管理格局。嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，因此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實,、責(zé)任落實,加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng),?？己笳J(rèn)真組織評卷,做好試卷分析工作,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實效性。規(guī)范計算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理,。開放心理咨詢室，落實健康教育實施方案,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作,，調(diào)動家長的參與，做到家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育的三結(jié)合。

1.實驗,、實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備不夠,，不能充分滿足教學(xué)需求。2.專業(yè)教師明顯不足,，影響了學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展,。3.部分教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng),。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十一

-

國籍：

中國。

目前所在地：

佛山,。

民族：

漢族,。

戶口所在地：

佛山。

身材：

160cm42kg,。

婚姻狀況：

未婚,。

年齡：

23歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生,。

應(yīng)聘職位：

貿(mào)易類：外貿(mào)跟單/助理、銀行柜員,、文秘/文員：

工作年限：

職稱：

無職稱,。

求職類型：

全職。

可到職-,。

隨時,。

1500--。

希望工作地區(qū)：

佛山廣州珠海,。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

北京師范大學(xué)珠海分校外國語學(xué)院辦公室起止年月：-09～-01,。

公司性質(zhì)：

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：

協(xié)助老師處理各項辦公室文書工作,。

整理教學(xué)資料，發(fā)布各項活動通知等,。

離職原因：

實習(xí)結(jié)束,。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師,。

工作描述：

參與編排課程,，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間,。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程,，耐心指導(dǎo)假期作業(yè)。

給予心理輔導(dǎo),，對學(xué)生存在的心理問題作出有用解答,。

離職原因：

實習(xí)結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：

翻譯（兼職）,。

工作描述：

從事網(wǎng)上翻譯工作，負(fù)責(zé)該公司的少兒啟智教材的翻譯,。

離職原因：

兼職結(jié)束,。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師,。

工作描述：

參與編排課程,，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間,。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程,，耐心指導(dǎo)假期作業(yè)。

離職原因：

實習(xí)結(jié)束,。

教育背景,。

畢業(yè)院校：

北京師范大學(xué)珠海分校。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:文學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)-,。

所學(xué)專業(yè)一：

英語。

所學(xué)專業(yè)二：

日語,。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。

專業(yè)。

獲得證書,。

證書編號,。

-09。

-07,。

佛山市三水區(qū)三水中學(xué),。

政治。

高中畢業(yè)證書,。

北京師范大學(xué)珠海分校,。

英語。

本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

語言能力,。

外語：

英語良好。

其它外語能力：

日語,。

國語水平：

優(yōu)秀,。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長,。

外語等級:英語專業(yè)四級(良好),，托業(yè)：810分（三級），二外日語,。

計算機(jī)能力：熟練運用計算機(jī)操作系統(tǒng)windows,、msoffice辦公軟件。

特長愛好:交際,硬筆書法,唱歌等,。

詳細(xì)個人自傳,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十二

現(xiàn)在一個普遍的現(xiàn)象是學(xué)生不大愿意學(xué)語文，另一個現(xiàn)象是在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”,，有的學(xué)生“吃不了”,。在提倡素質(zhì)教育的今天，我們希望每一個學(xué)生都能夠得到發(fā)展,，有必要對語文教學(xué)實施分層教學(xué),。在同一個班級內(nèi)針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)計不同層次的教學(xué)目標(biāo),，給予不同層次的輔導(dǎo)和最適合的教育,，并進(jìn)行不同層次的檢測和評估,，如何進(jìn)行分層教學(xué),，我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行嘗試,。

把他們分成上、中,、下三個層次,。把語文基礎(chǔ)知識扎實、思維能力較強(qiáng),、學(xué)習(xí)態(tài)度正確,、學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生為上層；這一層的學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的30%,，把語文基礎(chǔ)知識不夠扎實,、思維能力一般、學(xué)習(xí)熱情較高,、有進(jìn)取心,、成績中等或中等以上的'學(xué)生為中層；這一層的學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的40%,，把語文知識底子薄,，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏自信心和自覺性,，理解能力差,，成績中下的學(xué)生為下層。這一層的學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的30%，上,、中,、下三層的比例是3：4：3。這種分層也不是一成不變的,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和測試,，如果發(fā)現(xiàn)上層中的某個學(xué)生的成績下降，還不如中層中的有些學(xué)生,，就把上層中成績下降的學(xué)生調(diào)到中層去。相反,，如果中層的某個學(xué)生成績提高了就把他分到上層,，同樣，下層的學(xué)生經(jīng)過努力成績進(jìn)步了,，也可以調(diào)到中層,，中層的學(xué)生成績退步了，也可以分到下層,。一旦發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生出現(xiàn)抵觸情緒,，及時地與之談話溝通，曉之以理,，且與家長聯(lián)系,，通過開誠布公的溝通，讓他對自己有一個清醒的認(rèn)識,。解除學(xué)生的思想顧慮,，使他們樂于接受這樣的分層，這也是能正常開展分層教學(xué)的前提,。千萬不能讓學(xué)生感到自卑,、難過的做法來分層，如果那樣,，效果將適得其反,。

把課堂作業(yè)分成四類，一是必做題,，二是基礎(chǔ)題,，三是提高題，四是創(chuàng)新題,。必做題,，有關(guān)一些基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，必須要人人掌握的東西,；基礎(chǔ)題,，專門為處于下游層次的學(xué)生設(shè)計的題目，仍然以基礎(chǔ)知識、基本技能為主,；提高題,，以中游層次的學(xué)生為主，他們在做了必做題目后,，可以選擇這些能帶有一定課外知識,，對興趣培養(yǎng)、能力提高有幫助的題目,；創(chuàng)新題,，主要針對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的上游學(xué)生群體,，讓他們“吃得飽”,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，拓展語文知識面,。對于作文,，筆者通常的做法是出幾個不同深度的作文題，讓他們自己選,，寫“我會寫的題目,，有話可說的題目”。修改作文時,，要求也不一樣,，根據(jù)不同層次的學(xué)生完成的情況來寫評語、打分?jǐn)?shù),。

總之,，語文分層教學(xué)能充分利用了學(xué)生差異這一資源，能營造了一種平等,、和諧的關(guān)系,，給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的機(jī)會,。分層教學(xué)能促使每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展,。對教師來說，語文分層教學(xué)能提高了語文課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量,。讓我們共同努力,，把祖國的花朵培養(yǎng)得更加芬芳，更加多姿多彩,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十三

隨著新年的到來,，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號,！這個學(xué)期在工作在大家的共同努力下,，取得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有不足,，現(xiàn)將一學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

本學(xué)期為實行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實,，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。實施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位,，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決,，這樣一來，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高,。

一直以來我們注重樹立良好的教師形象,，使教師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率,，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目標(biāo),，計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教,，教中有保,。同時又根據(jù)實際情況學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率,。首先要求教師要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)講究方法,，凡事不要傷害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為,，力求更好,。如：陳秀連、譚雪連,、李未未,、朱海霞、馬畔瓊,、朱艷,、羅小清、鄒雪花,、陳麗等教師均受到家長的好評,。

保教是幼兒園的中心，我們重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一,。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，通過聽、講,、評等活動進(jìn)一步提高和促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,。開學(xué)初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給教師們上示范課,，對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn),。本學(xué)期教研工作都按計劃有條理的進(jìn)行，教研活動開展取長補短方式,，各項自評,、互評經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到教育的重要性,，提高了保教的質(zhì)量,。如：陳秀連、馬畔瓊,、陳永梅,、翟小玲等幾個教師，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí),，取得了很大的進(jìn)步,。

1,、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù),、舞蹈、蒙氏數(shù)學(xué),，以教研為突破口,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量,，老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。開學(xué)初,，我們按目標(biāo)認(rèn)真制定計劃,、做好教學(xué)進(jìn)度，特別是蒙氏數(shù)學(xué),，是新增設(shè)的新學(xué)科,，教師的教學(xué)難度很大，但通過教師們的努力下,，都按要求完成了教學(xué)目標(biāo),。

2、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，游戲與領(lǐng)域活動有機(jī)結(jié)合,，提高幼兒整體素質(zhì)。各班還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動,，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié),、元旦的慶祝活動。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的了解,。我園通過這些慶?；顒樱尯⒆觽冊趨⑴c制作中獲得自信,，在學(xué)會分享中感受成長,，在互相祝福中學(xué)會感恩,！這些活動，讓所有小朋友都感受到了快樂,。

3,、加強(qiáng)教研力度,，開展多項特色教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，本學(xué)期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術(shù)大賽,，有30名幼兒獲金獎、特金獎,。

4,、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作,。

家長也給予了較好的評價,。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核，每個班的成績都不錯,，特別是大3班的語言,、手指游戲，大大班的語言,、數(shù)學(xué);大2班的英語,，蒙氏數(shù)學(xué)、中3班的英語中1班的手指游戲,、語言方面成績都比較好,。

衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作,。在工作中,，我們認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度,。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后,，首先開窗通風(fēng),，對陸續(xù)來到的孩子逐個進(jìn)行晨檢，做到“一摸、二看,、三問,、四查、五檢”,，詳細(xì)記錄家長的要求,。如需要服藥的,，老師就要認(rèn)真看藥,，詳細(xì)記錄服藥的劑量和服用的時間,。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒,，活動室,、寢室空氣每天進(jìn)行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒,，玩具每周一消毒,。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生,。四是堅持以預(yù)防為主的方針,，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園根據(jù)節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，五是執(zhí)行體格鍛煉制度,，督促各個班級到室外進(jìn)行散步、游戲,、做操,，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴(yán)格管理因病缺課的幼兒的,。八是做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等定期消毒,，廚房做到每天打掃衛(wèi)生,。不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,，沒有食物中毒事件的發(fā)生,。

在上級部門的幾次安全、衛(wèi)生,、保健檢查中,，都給予了很好的評價。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實了安全檢查責(zé)任人,，主要工作由朱海霞負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產(chǎn)的安全,。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責(zé)任書,，全體教職工都有較強(qiáng)的安全防范意識，切實做好相關(guān)的安全防范工作,。一是安全小組定期對園內(nèi)大型玩具,、桌椅、床,、玩具,、園舍、設(shè)備等安全檢查,，發(fā)現(xiàn)文問題及時改進(jìn),，徹底消除隱患。二班級保教人員能認(rèn)真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動,，,，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好,，保育人每天堅持做好負(fù)責(zé)各班幼兒上車前的準(zhǔn)備,，接送車工作人員工作也很不錯，,，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作,，深受家長的好評;廚房工作人員安全工作也做得很好，食品安全工作最難把關(guān),，但她們保證了幼兒的食品安全,，這么多年都無食品安全事故，希望我們都繼續(xù)努力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

一學(xué)期來，我園根據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作,。如：家園宣傳欄,、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識，方法等,，我們通過接送幼兒來園,，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況，是家庭與幼兒園的教育達(dá)到一致,。

1,、由于本學(xué)期新生較多,，，特別是小班,、中班,，很多幼兒是剛來幼兒園，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔(dān)心照顧不好的顧慮,，老師們都共同克服困難,，盡心盡力照顧好每一位幼兒，經(jīng)常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊,，在她們的細(xì)心照料下,，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活。很快就喜歡來園了,，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉,。還經(jīng)常夸獎她們,。大班,、大大班，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多,，家長開學(xué)時有點抱怨,，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細(xì)心呵護(hù)幼兒,，消除了家長的顧慮,，家長們看到孩子的進(jìn)步和成長都很開心。

2,、12月份開展家長開放日活動,，本次活動使家長對園有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情,。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性,，促進(jìn)教師間的相互交流、相互學(xué)習(xí),，20xx年11月15—16日,，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動，我園專門分成幾個檢查小組,，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評,，對成長檔案進(jìn)行檢查、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、記錄形式,、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比?，F(xiàn)場展示的各年齡段的幼兒檔案,，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí),、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。

評比活動過后,，檢查小組做出了針對性的指導(dǎo)與評價,。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次交流,、一次享受,，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題,，增進(jìn)了相互間的交流,、評價，有效地推進(jìn)了家園的和諧共育,，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值,。教師們對成長紀(jì)念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作，每一本成長紀(jì)念冊都凝聚著教師們大量的心血,，傾注著教師們對孩子的愛,，這是我們送給孩子們最好的禮物。

雖然在本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績,，但也有不足,，如安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,，防范意識有待加強(qiáng);教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強(qiáng),，班組人員的互相合作仍需改進(jìn)等等,。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)幼兒動手,、動腦、動口的能力;加大對幼兒良好常規(guī),、幼兒語言發(fā)展,、身體發(fā)展、文明禮儀教育的探討,，進(jìn)一步促進(jìn)我園幼兒在這些方面的發(fā)展,。

我們一起走過的20xx年，是充滿感動的一年,、是滿懷信心的一年,、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階,，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章,，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密、團(tuán)結(jié)向上,。

我們相信在20xx年中,，我園依然會充滿朝氣、充滿活力,，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,！

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，教務(wù)處在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照研訓(xùn)中心教育,、教學(xué)工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機(jī),，全面推行精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高了教育,、教學(xué)質(zhì)量,。具體做法如下：

一抓教務(wù)處工作計劃。開學(xué)初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點,，制定學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計劃，為抓實教學(xué)過程管理,，細(xì)化教學(xué)工作安排,，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展,。二抓教研組教研計劃,，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動時間，教務(wù)處組織各教研組長會,，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認(rèn)識,，商談全學(xué)期教研活動的安排。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活,、主題突出、參與率高,、效果顯著”,，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動計劃,，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展,。

管理出效益，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度,，并傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，使教師及時了解本學(xué)期工作安排,。特別是開學(xué)初與學(xué)期中,、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序,。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研,、培訓(xùn)、進(jìn)修教學(xué)基本功競賽等活動頻繁,，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故,，教務(wù)處嚴(yán)把審批關(guān)，堅持校領(lǐng)導(dǎo)審批,，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則,，有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈,。每月采用定時和不定時,，抽查和全面檢查的.方式,，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足,，教務(wù)處通過全體教師會和教研活動反饋至學(xué)科教師,，要求教師及時整改，努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,。

各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計劃,，嚴(yán)格組織實施教研活動?；顒觾?nèi)容豐富詳實,，有理論學(xué)習(xí)，注重提高教師理論素養(yǎng),；有教學(xué)實踐,，努力提高教師課堂能力；有課改專項研究,，關(guān)注教改熱點,，更新教師教學(xué)理論。本學(xué)期語,、數(shù),、英、科學(xué),、音體美教研組各開展13次教研活動,，校內(nèi)研究課29節(jié)?；顒娱_展講究高效,，學(xué)期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室，使教師們早做到心中有數(shù),，以便充分作好準(zhǔn)備,。例如開展“說、講,、評”課活動時,，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與,，但又分工明確,，每個教師充分作好本次活動準(zhǔn)備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作,。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時教學(xué)中出現(xiàn)的困惑,，開展小話題教學(xué)研究，做到不復(fù)雜，有實效,。四,、抓質(zhì)量——擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響。

質(zhì)量是立校之本,，本學(xué)期堅持按時召開教研組工作例會,，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況,，尋求解決問題的策略,。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會,。一是總結(jié)學(xué)校前段時間教學(xué)工作現(xiàn)狀,，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析學(xué)科質(zhì)量,，指出教學(xué)中的得與失,，提出具體的教學(xué)建議與改進(jìn)措施，為下階段的教學(xué)指明方向,。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考,，利用問卷的形式，組織教師為進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

抓“校本”,，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作,，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計劃，組織教師分別開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，青年教師匯報課等一系列的活動,。這些活動的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺,，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻,，有些教師課堂教學(xué)水平不高,，缺乏教科研、教改意識,，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神,，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一,。

2、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求,。沒有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時不認(rèn)真。

3,、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,。

4、生源素質(zhì),、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

1,、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人,、約束人,，全面推行精細(xì)化管理。全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦讓家長滿意、放心的學(xué)校,。

2,、進(jìn)一步加大新課改的步伐，積極參加市,、區(qū)組織的各項培訓(xùn),，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行校本課程研究和開發(fā),。進(jìn)一步修改教職工考評細(xì)則,，把廣大教師吸引到進(jìn)行新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來,。

3,、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實，并進(jìn)一步加大違返教學(xué)常規(guī)的處罰力度,。

4,、認(rèn)真做好對教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除繼續(xù)進(jìn)行大練通用基本功外,，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十五

擔(dān)任助理班主任,，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計劃的一部分，從學(xué)院招聘公告掛網(wǎng)之后，我就開始做各種應(yīng)聘的準(zhǔn)備,，包括深入了解助理班主任的職責(zé),、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后,，我開始感到擔(dān)憂,。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導(dǎo),，我是否能帶好一個班級,？帶著這些疑問，我在暑假進(jìn)行各種工作的準(zhǔn)備,，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來,。xx年9月5日新生入學(xué)到xx年1月8日新生軍訓(xùn)完畢，我已經(jīng)習(xí)慣各種文件,、通知擠滿電腦桌面,，手機(jī)連續(xù)的震動，經(jīng)常開會和經(jīng)常熬夜的生活,。每天的情緒會因為新生的各種喜怒哀樂而牽動,，這段時間，可以這樣形容：最辛苦,、最充實和最快樂,。

公管17班實際報到30人，男11人,，女19人,，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內(nèi)學(xué)生,，2人為外省學(xué)生,。班內(nèi)學(xué)生的自身條件相差不遠(yuǎn)，經(jīng)過不斷地磨合,，同學(xué)之間相處融洽,。從整體上看,，整個班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)較好。

班風(fēng)建設(shè)：我抱著建設(shè)積極向上,、有凝聚力的班風(fēng)的理念,，展開以下工作：

首先，在班委會產(chǎn)生之前,，我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的溝通和了解,。因此，在開學(xué)初期，我盡量多的開展集體活動,。由于班內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失衡,，男女生之間的交流并不多。但是隨著時間的推移,，情況逐漸好轉(zhuǎn),。

其次，本著公平公正原則進(jìn)行班干部的選擇,。優(yōu)秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響,，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產(chǎn)生形式,，我與班主任進(jìn)行溝通,，決定采用民主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選,。班委會產(chǎn)生初期工作并不順利,，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信,。最后,，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學(xué)們的認(rèn)可,。

再次,，鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院的各級組織,。學(xué)校,、學(xué)院各級組織是學(xué)生鍛煉自身能力，為學(xué)校,、學(xué)院貢獻(xiàn)力量的舞臺,。通過部分組織主要負(fù)責(zé)人的介紹的同時我結(jié)合自身的經(jīng)驗向他們提一些意見和建議，班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇,。整體上看,，同學(xué)們都很積極進(jìn)取，大致有自己學(xué)習(xí)的方向,。

最后,，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動,。集體活動是培養(yǎng)班集體凝聚力的時機(jī),，在班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，他們積極參加各種活動,，雖然結(jié)果沒有達(dá)到他們的預(yù)想,，但在這個過程中他們收獲的是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

現(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,，班規(guī)及班級文化逐漸建立起來,，例如，開會的紀(jì)律,，每月17號的班級文化節(jié)等等,。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，靠的是他們自己積極主動,，不斷完善,、發(fā)展好班級文化。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

首先,，讓同學(xué)們了解各個專業(yè)方向,。xx年是我們學(xué)校第一次大類招生，同學(xué)們還沒有選定自己的專業(yè),，需要為同學(xué)們提供初步的專業(yè)介紹,。這是助班工作的一個重要挑戰(zhàn)，目前為止,，我只能提供一些表面的介紹,，接下來需要請相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業(yè)的認(rèn)識,，最后做出自己的選擇,。

其次，盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識,，提醒他們學(xué)習(xí)能力的重要性,，促使他們不斷上進(jìn)。同時,，動員班委組織學(xué)習(xí)活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如進(jìn)行晚自習(xí),。督促班委經(jīng)常與班主任進(jìn)行溝通,，讓班主任做出正確的引導(dǎo)。

最后,，適時地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。大學(xué)里，由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少,。因為工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn),，更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí),，很多同學(xué)往往將學(xué)習(xí)居于次位,，造成各種不良后果,。因此，要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的意識,，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

軍訓(xùn)：軍訓(xùn)是對新生素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，是每個同學(xué)的必修課,。軍訓(xùn)的確是種考驗,，在嚴(yán)寒的冬天，他們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,，嚴(yán)格按照教官的指示進(jìn)行操練,。通過這次軍訓(xùn)，強(qiáng)化了同學(xué)們的國防意識,，磨練了同學(xué)們的意志,，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累,，不屈不撓的精神,；增強(qiáng)了組織的紀(jì)律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽感和團(tuán)隊精神,；鍛煉了同學(xué)們自立自理能力,，為今后的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

喜歡站在操場看他們操練,，希望可以拍下他們每一個動作,，通過本次軍訓(xùn)，他們可以深刻認(rèn)識到軍人的偉大,，同時樹立“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨”的認(rèn)知,。

回顧過去,，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激,。在這個過程中,，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生的思考的火花,。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等,。

助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生管理工作的'具體實施,。我們的工作就是幫助新生解決學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署,，對新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生檔案建立和管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學(xué)聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。因此,，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態(tài),，適時地給出自己的意見與建議,。同時，通過向班委了解班里的情況,，提醒班委應(yīng)該注意的事項等等,。我也許不是一個優(yōu)秀的助班，但是我是一個負(fù)責(zé)任的助班,。

助班的工作看似瑣碎,，但實際是一個整體，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效,、更專業(yè),、更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗,，我認(rèn)為助班工作應(yīng)該注意以下幾點：

定位：在做任何一份工作之前,，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質(zhì)量和工作順利進(jìn)行的奠基石,。助理班主任是鏈接學(xué)院,、老師與同學(xué)之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位,。助理班主任同時是新生進(jìn)入大學(xué)后的第一個引導(dǎo)人,。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上,。

制定計劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,，同時，有計劃才能讓工作進(jìn)行得有條不紊,。雖然有計劃,，但計劃趕不上變化，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,。

注重與同學(xué)的交流：溝通是打破人與人之間隔膜的途徑,，只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認(rèn)知，可以切實給他們帶來幫助,。通過與他們的溝通,，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題,，他們對于將來的計劃等等,，在這個過程中我也學(xué)到了很多東西。

對自己的期望：通過一個學(xué)期的助理班主任工作,，我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺點,，希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中，腳踏實地,，積累更多的經(jīng)驗,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自己的缺點,。

最后希望每一位同學(xué)通過努力盡早找到自己的學(xué)習(xí)方向,，不斷挖掘自我、完善自我,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十六

教務(wù)處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題： 本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步，清正廉潔,，忠于職守,，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。

在院常規(guī)教學(xué)運行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風(fēng),，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的安排,、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié),、專項建設(shè)和評比等工作,。同時,，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點推進(jìn)了以下幾個方面的工作,。

1,、強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵,，提高了教學(xué)管理水平,。

2、在教學(xué)管理的職能分工上,，重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理,。

3、通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施,，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。 本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗,，也十分注重和部門內(nèi)外,、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法。

通過這一階段的實踐和近期的思考,，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法,。主要是：

1、整合教學(xué)資源,；

2,、建立完善有效的`質(zhì)量監(jiān)控體系；

3,、加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作,。 本年度本人同時承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時的教學(xué)任務(wù)。 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫,，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題,，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示,。 希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十七

隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹?、任勞任怨,、務(wù)求實效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

在思想上我能堅決擁護(hù)黨的路線、方針,、政策;積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格;服從分配,，以大局為重，以幼兒園利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話,，多想有利于我園發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面。

在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,，“清清白白做人,，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則,。教務(wù)員工作比較繁雜,、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好,，努力做到自己滿意,。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：

1,、在圖書管理工作中,，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進(jìn)圖書,、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值,，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間,，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等,。為了更規(guī)范圖書管理,，避免圖書的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書,、雜志,、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂,。一年累計完成借閱圖書,、雜志、教具400人次左右,。

2,、在檔案管理工作中，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,，認(rèn)真完成幼兒園文書,、教學(xué)、照片,、科技,、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作,。在各部門材料的裝訂中,，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議，收集更完整的資料,。我的這一做法收到了一定的實效,，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右,。

3,、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作,、打印,、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊__多張,。

4,、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時,、到人,。

5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材,，及時分發(fā),、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放,，不該發(fā)的一個也不發(fā)。

總之,，付出的同時,，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,，爭取更大的進(jìn)步,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十八

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中,，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家，互通有無,，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候,，我就看書,，查資料、詢問,、探討,、反思,，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，聆聽專家的講座,，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來,。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編,，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表,。

三,、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級聽課80多節(jié),，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式,，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式,，開展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，給教師“壓擔(dān)子”,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評比,、課題展示活動、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林xx,、孫xx老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來,。

篇二：幼兒園園長助理工作總結(jié)xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量,。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識,。面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”,、“五個認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

1,、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)、考核和評估,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。

4,、幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中,，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家，互通有無,，在管理好自己分管的工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與我園保教主任,、安全組長等一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學(xué)生,。行駛在幼教的“高速公路上”,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：對照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實,，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。通過過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法,，對于自身出現(xiàn)過的錯誤,，積極承擔(dān)后果。吸取教訓(xùn),。

三,、安全工作及家長工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好放學(xué)時合班工作,，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面,，對于家長在放學(xué)時提出的問題,，及反應(yīng)的情況都會及時與老師溝通、談話,，解除了家長的疑慮,，使家長對我們的幼兒園更加的放心。

四,、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展。

1,、根據(jù)智慧樹辦園特色以教研為突破口,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯,，只有各項工作做好了,，才能做到各符其實讓家長滿意?？茖W(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì),。

五、工作中的不足,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇十九

(一)根據(jù)教學(xué)計劃和教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織制定本部教學(xué)工作計劃和教研活動計劃，合理組織本部教學(xué)資源,，并將經(jīng)部教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后的教學(xué)任務(wù)書下達(dá)給各任課教師,。

(二)負(fù)責(zé)收集、分類,、匯總教學(xué)進(jìn)度表,。

(三)協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門之間協(xié)作開課的一些具體事宜,。

(四)負(fù)責(zé)辦理日常調(diào),、代、停課等工作,。

(五)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控全部教學(xué)運行，協(xié)調(diào)解決師生教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,。

(六)根據(jù)教務(wù)處教材工作的有關(guān)規(guī)定,，收集、整理各教研室上報的本部各專業(yè)各門課程所需教材資料,，經(jīng)部主任審核后上報教務(wù)處,。

(七)每學(xué)期結(jié)束前向任課教師發(fā)送下學(xué)期課程表。

二,、教學(xué)質(zhì)量管理,。

(一)協(xié)助部里開展各種教學(xué)質(zhì)量檢查、資料匯集整理、評估等工作,。

(二)經(jīng)常聽取教師意見,，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)及時總結(jié)交流教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗，做好教學(xué)日常服務(wù)工作,。

三,、考務(wù)及成績管理。

(一)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及時組織教師編制試卷,，經(jīng)教研室主任和部領(lǐng)導(dǎo)審定后報教務(wù)處,。

(二)按照學(xué)校有關(guān)考試管理的規(guī)定，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處合理安排各個班級的考試科目及監(jiān)考教師,。

(三)考試期間,，負(fù)責(zé)各種考務(wù)工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo)及時處理各種突發(fā)事件,。

(四)期末考試結(jié)束后,，及時催交、登錄,、整理各門課程成績,，報送教務(wù)處。

(五)協(xié)助教務(wù)處組織,、落實補考的各項事宜,。

(六)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織教師完成學(xué)生成績的分析、總結(jié)工作以及本部課程考試改革的有關(guān)問題,。

四,、選修及重修課程工作。

(一)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織好本部選修課的課程選定,、教師安排事宜,。

(二)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)安排重修課程和任課教師。

(一)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)本部教師課酬和工作量的計算,、上報工作,。

(二)協(xié)助辦理本部外聘教師的聘用手續(xù)，負(fù)責(zé)外聘教師的課酬計算工作,。

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇二十

為落實3月19日xxx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排和節(jié)奏有序?qū)嵤┙逃虒W(xué)工作的通知》,，落實xxx市教育局《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》，切實保障英才學(xué)校線上教學(xué)期間教育教學(xué)活動有序開展,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,，統(tǒng)籌利用國家和省市區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源,。3月8日下午,，結(jié)合王幫閣校長在開學(xué)初提出的“建設(shè)深化而有活力的課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新而有特色的教師”的工作部署，中學(xué)部xxx副校長召開中學(xué)部全體教師會議,，詳細(xì)部署網(wǎng)絡(luò)課堂等各項工作,。

根據(jù)會議精神，每兩周各個學(xué)科要進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié),，從本期開始,，中學(xué)部將陸續(xù)推出各學(xué)科教學(xué)總結(jié)實況。

按照疫情環(huán)境下“停課不停學(xué)”的相關(guān)要求,，以王幫閣校長“源·域·度”的教學(xué)理念為引領(lǐng),，在xxx副校長的指導(dǎo)與謀劃下，中學(xué)部美術(shù)組精心準(zhǔn)備,，細(xì)致安排,，如期開展美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)工作。

做好教學(xué)準(zhǔn)備工作

加強(qiáng)集體備課

初由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué),，美術(shù)組教師針對七,、八年級學(xué)生共性與特殊性反復(fù)思考，積極開展集體備課工作,，根據(jù)線上教學(xué)的特殊性,，做出明確的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，同時根據(jù)實際情況隨時進(jìn)行調(diào)整,。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)方式、還有心理上發(fā)生變化后,，如何保證教學(xué)質(zhì)量和效果是關(guān)鍵,，力爭保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)放松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情,，同時不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅不影響其它學(xué)科學(xué)習(xí)反而要起到促進(jìn)作用,。七年級理論教學(xué)要求的同時加強(qiáng)美術(shù)活動的布置,，活躍學(xué)生思維，八年級偏重理論教學(xué)工作,，以教材為主,。

以“四課”為導(dǎo)向

注重線上教學(xué)質(zhì)量

線上教學(xué)與線下教學(xué)有本質(zhì)上的不同，無法實現(xiàn)線下教學(xué)中的師生面對面的實時互動與溝通,，對于教師而言，對課堂學(xué)生狀態(tài)的監(jiān)控與調(diào)度,、對教師自身的教學(xué)設(shè)計與教授,、課堂氛圍的把控與調(diào)節(jié)都提出了更高的要求,。此時,，組內(nèi)“四課”下的聽評課變得更加重要,，四課的精心準(zhǔn)備無論是對主備教師還是聽課教師都起到了巨大的推進(jìn)作用。

xxx老師在第一周的美術(shù)線上教學(xué)中針對如何繪制植物進(jìn)行了直觀,、生動的直播授課，在有限的40分鐘課堂中，4個班級美術(shù)課均以實時直播鏡頭前現(xiàn)場作畫為方式,，以郁金香和多肉植物為素材，分別采用勾線法和背景襯托法兩種繪畫方法進(jìn)行繪畫步驟指導(dǎo),，學(xué)生首次以看直播的狀態(tài)上課,，興趣濃厚，積極參與互動,，最終,，將學(xué)習(xí)到基本繪畫技能運用到植物養(yǎng)護(hù)卡的植物繪制之中，順利完成了植物養(yǎng)護(hù)卡的制作,。

xxx老師在第二周的美術(shù)線上教學(xué)中針對初中學(xué)生均有自己喜歡的動漫形象卻在繪制時不得其法的情況,，開設(shè)了動漫人物繪畫步驟與方法的課程，他沒有在網(wǎng)上搜索繪畫步驟視頻,，而是以《灌籃高手》中櫻木花道為素材,，按照其中兩種人物形態(tài)呈現(xiàn)出兩種動漫人物的不同畫法親手繪畫錄制了兩個繪畫步驟視頻，在課堂中,，簡單概括地以ppt的形式讓學(xué)生了解了漫畫一些概念,、基礎(chǔ)知識、常見形象,、基本方法等內(nèi)容之后進(jìn)行兩個視頻的播放,，視頻中未插入背景音樂，xxx老師在視頻播放中每到重要細(xì)節(jié)和節(jié)點均會做出詳實的講解與分析,，學(xué)生如臨其境,，更加容易地掌握了一些繪畫技能，最終很多學(xué)生成功地完成了自己喜歡的漫畫形象的繪制,，通過對學(xué)生喜歡漫畫形象的了解,，老師與學(xué)生間的距離進(jìn)一步拉近了。

視頻加載失敗,，請刷新頁面重試

刷新

李佳航老師線上授課第一周教學(xué)課題為《手繪線條圖像——物象的多視角表達(dá)》,，通過設(shè)問得形式來引導(dǎo)學(xué)生了解，什么是多視角表達(dá),，并列舉了貼近生活的實例,，從產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計,、建筑設(shè)計,、交通工具設(shè)計，讓學(xué)生能夠更直觀感受到如何通過繪畫的形式,，來表達(dá)出物象,，通過網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生也可以通過視頻來實現(xiàn)師生之間,，同學(xué)之間的互動,，并設(shè)置了課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，任意挑選身邊的小物件,，對其進(jìn)行多視角的表達(dá),，待學(xué)生完成作品，通過視頻形式與大家分享成果,。

李佳航老師的第二周教學(xué)課題為《關(guān)注身邊的美術(shù)遺存》,，通過精心挑選的、具有代表性的古建筑,、古董等歷史文物圖片,，學(xué)生通過觀看，了解什么是身邊的美術(shù)遺存,，了解美術(shù)遺存的藝術(shù),、文化和歷史價值。通過圖片和視頻來形象,、直觀的講解,，學(xué)生能夠了解到，美術(shù)遺存往往是身邊的小物件或老家具,、老建筑等,，他們是民間藝術(shù)家留下的精心制作，李老師以xxx偽滿皇宮為例,，以視頻形式展開教學(xué),，通過誘導(dǎo)學(xué)生分析、理解美術(shù)遺存內(nèi)涵和意義,，對學(xué)生進(jìn)行了有效的情感教育,，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了對藝術(shù)多元性的理解、包容與接受,，培養(yǎng)人文素養(yǎng),，從而達(dá)到以藝術(shù)促進(jìn)發(fā)展的教育目的。

美術(shù)組保證每周兩名教師都會互相聽課互相評課,，積極參與“四課”,，期間xxx新區(qū)兼職教研員郭穎老師曾進(jìn)入到李佳航老師的線上課堂進(jìn)行了聽課并做出積極評價。

3月31日,，xxx老師作為主備教師積極參與了新區(qū)線上智慧教研同課異構(gòu)活動,，課題為《寫意花卉》,，全區(qū)各學(xué)校代表教師發(fā)言評課并對xxx老師提出的教研研討問題提出了自己的見解與看法，教研氛圍濃厚,，獲益匪淺。

“雙減”下的教師業(yè)務(wù)技能提升

與學(xué)生特色作業(yè)布置

上課之余,，美術(shù)組兩位老師不間斷提升自身業(yè)務(wù)能力與技能,，要求學(xué)生的同時，兩位老師也分別在當(dāng)前疫情的環(huán)境下進(jìn)行了美術(shù)作品的創(chuàng)作,。xxx老師在《師者,，以筆為器》作品中用藍(lán)色圓珠筆畫了一支放大到160cm長的圓珠筆，在《不久之將來》作品中以寫實的表現(xiàn)手法,，綜合材料為用具,，一支彩色中華鉛筆斜插過一個黑白口罩，寓意中國力量終將擊敗疫情,，不久之將來必將抗疫成功,，同時寫下抗疫隨感，以愿破疫,；李佳航老師在《致敬抗疫先鋒》作品中用鉛筆素描的形式,，描繪抗疫的工作人員在辛苦工作的場景，沒有投入一線抗疫的人可能無法體會那種辛勞,，他們整日包裹在密不透風(fēng)的防護(hù)服里面,，甚至面屏內(nèi)都有附著一層水汽，工作起來沒有休息時間,，同時頂著隨時有可能受到感染的風(fēng)險,，和平年代他們就是英雄。

七,、八年級學(xué)生在兩位美術(shù)老師的指導(dǎo)下同樣完成了大量高質(zhì)量的美術(shù)作品,，尤其是疫情環(huán)境下抗疫主題的特色作業(yè)和居家植物養(yǎng)護(hù)卡繪制的特色作業(yè)，美育教育與德育教育相結(jié)合,，既能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中身邊美的事物又可以用學(xué)生力所能及的方式助力抗疫,，同時又提高了學(xué)生的動手實踐能力和欣賞美的審美能力。

落實核心素養(yǎng)

培養(yǎng)美術(shù)組特色

美術(shù)組兩位老師利用xxx老師在《漫畫》課第一課時中所講內(nèi)容,，結(jié)合第二課時課上實踐繪畫的時機(jī),，學(xué)生在課后進(jìn)行畫面完善，正在積極收集和挑選漫畫作品,，準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，策劃一次云漫畫展，將學(xué)生作品展示出來,，提高學(xué)生的積極性和重視程度,，積極落實美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),。

家校共建共助

學(xué)生學(xué)習(xí)與成長

美術(shù)課中與美術(shù)課后學(xué)生均會有各種問題提出，尤其在下課后休息時間個別學(xué)生會私信老師問一些關(guān)于畫作的問題,，面對學(xué)生的積極態(tài)度和高漲熱情,，美術(shù)組兩位教師均做到積極且有針對性地給予回復(fù)，給學(xué)生排憂解難的同時,，跟學(xué)生進(jìn)行交流,，也起到舒緩心態(tài)、拉近老師與學(xué)生距離的作用,，反作用于課堂教學(xué),，百利而無一弊。

師德師風(fēng)貫穿線上線下

xxx老師除了作為一名美術(shù)教師外,，時刻不忘自己作為一名政教主任的職責(zé),，尤其是對年級學(xué)困生的持續(xù)關(guān)注，3月25日,，一名xxx老師經(jīng)常關(guān)注的一名學(xué)生在考試成績下來的第一時間異常興奮地給他發(fā)微信,，匯報自己成績提升的學(xué)科，也認(rèn)識到自己不足的學(xué)科,，xxx老師對其肯定和表揚的同時又對該生進(jìn)行了下一步學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和鼓勵,。

李佳航老師作為網(wǎng)課期間的配班老師，盡職盡責(zé),，每天都能積極協(xié)助班主任老師加強(qiáng)班級管理,，提醒攝像頭不不規(guī)范、沒有及時到課堂直播間等學(xué)生行為,，得到班主任老師和學(xué)生及家長的高度認(rèn)可,。同時，李佳航老師積極參與學(xué)校志愿工作,，舍下家中剛剛幾個月的的孩子和還在產(chǎn)假中的妻子,，在3月22日在藍(lán)珀湖二期跟隨我校志愿者二組進(jìn)行了整整一下午的抗疫志愿者工作，當(dāng)晚20點多才結(jié)束工作,，共完成2400余人次的核酸檢測工作,。

何時回歸線下教學(xué)還未可知，但美術(shù)組兩名教師將繼續(xù)在線上教學(xué)中腳踏實地地摸索完善教學(xué)方式與方法,，讓學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所樂、學(xué)有所求,，以“藝”抗疫,，向“美”而行！

出處 www.sevw.cn

xxx加油,！中國加油,！

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇二十一

本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步，清正廉潔,，忠于職守,，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風(fēng),，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的.安排、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié),、專項建設(shè)和評比等工作。

1,、強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,，通過改進(jìn)和充實教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平,。

2,、在教學(xué)管理的職能分工上，重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理,。

3,、通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外,、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,。

1、整合教學(xué)資源,；

2,、建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇二十二

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的.指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實效性,。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

陜西咸陽中學(xué)（2013-2014學(xué)年）第一學(xué)期在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下,，在學(xué)校各部門的通力配合下,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)......

本學(xué)期來，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改......

本學(xué)期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，不斷的完善和改......

教務(wù)員教學(xué)助理的工作總結(jié)篇二十三

忙碌的2013年已悄然離去,，回首這一段時間的工作,，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個學(xué)期的點點滴滴,，我受益匪淺,。回顧一學(xué)期的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升,，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。

幾個月來,，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,。我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心,。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長,，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事,，每件事都是要緊事,，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步是我的努力的方向,。

2,、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向,，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒,，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全,、衛(wèi)生保健,，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究,，不斷提高保教質(zhì)量,。

3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作,。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃,、周計劃,、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄,，定期測查幼兒教學(xué)效果,，并做好紀(jì)錄。

4,、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作,。

5,、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作,，關(guān)心群眾生活,，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動,。

7,、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具,、資料,、教具。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),，組織幼兒園內(nèi)的各項活動,。

開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持,，我要爭取更大的進(jìn)步,，更好地服務(wù)社會,、家長與幼兒。展望新的一年,，我充滿了憧憬和希望,，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，以更好的姿態(tài)投入嶄新的2014年。找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取,，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。