總結(jié)可以幫助我們在面對相似問題時更加從容自信地解決，提高工作和學習效果,。首先,，我們要明確總結(jié)的目的和主題,，確定總結(jié)應(yīng)該包含的內(nèi)容和要解決的問題,。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實例,，希望可以激發(fā)大家寫作的思路和創(chuàng)造力,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇一

做好財會,、發(fā)票核報工作,，嚴格核報工作,，做到教師申請購物由分管處室主任簽字核準，為學校節(jié)省寶貴的資金,。以下是職場本站和大家分享的學校管理年度總結(jié)報告資料,，提供參考,，歡迎閱讀,。

自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志,、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。熱愛學校,，把學校當成家,，注意維護學校的良好形象,，在家長,、同行面前宣傳學校的良好形象,。熱愛學生,，關(guān)心學生的學習,、生活,、情感,，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：

在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作,。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍,，真正的用音樂來陶冶學生的心靈,。體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學風格,，使學生樂學,、善學。在音樂中成長,，在音樂中學習。關(guān)注學生,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔;五六年級以兒童歌曲教授為主,，以樂理教授為輔。

財務(wù)工作是學校的一項重要工作,，需要認真負責,，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學習學校各類財務(wù)制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù),，并認真登記，半年來完成了學校_年辦公用品、出差,、接待,、會議,、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作,。學校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

總結(jié)前期的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導和部署下,，經(jīng)過我處全體職工的共同努力,，總務(wù)處完成了如下工作：

做好學校的后勤服務(wù)工作,美化校園,核清校產(chǎn)，做好資產(chǎn)管理,給教育一線做好后勤保障,。

二,、完成維修改建工程，改善了教育教學條件和師生生活條件,。

1、添置8臺投影儀和26臺手提電腦等教學設(shè)備,。

2,、開通校園網(wǎng)絡(luò),。

3,、安裝校園防范監(jiān)控系統(tǒng),。

4,、學生宿舍設(shè)備添置,、安排新學年學生入宿,。

5,、教學樓,、行政樓,、食堂防盜設(shè)置定制,。

6,、暑期食堂二樓餐廳改建,。

7、完成各類電改造工程,。

8,、校園文化走廊和小品文化制作工程,。

9,、音樂廣場雕塑,。

三,、學校維修改建工程和物品采購實行政府采購和項目招標相結(jié)合的模式，費用結(jié)算以審計價為據(jù),。

四,、綠化工作,。

綠化養(yǎng)護堅持專人專職養(yǎng)護與全校師生共同養(yǎng)護相結(jié)合的原則,，首先專職養(yǎng)護與龔小馬簽訂綠化養(yǎng)護合同,，專職負責全校綠化的日常養(yǎng)護,。主要工作為除蟲施肥，修剪枝,，移栽澆水,，養(yǎng)花擺花等,。其次,，各班班主任教育學生愛護校內(nèi)花草樹木,，要求大家做好綠化保養(yǎng)工作,。

五、在總務(wù)工作人員很少的同時,，加強對總務(wù)工作人員工作責任心的教育和管理,，做好學校后勤保障工作,?？倓?wù)工作人員不辭辛勞,、堅持天天巡視,，主動做好保養(yǎng)維修工作,，確保電、水,、及其他教學和生活設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),。

六,、貫徹執(zhí)行學校后勤服務(wù)社會化的方針，加強對食堂承包伙食供應(yīng)的管理,，針對師生提出的伙食供應(yīng)方面的建議和批評，及時做好根據(jù)師生意見,，化力氣改善廚房工作人員的服務(wù)態(tài)度，提倡微笑服務(wù),，自覺做好師生就餐的服務(wù)工作,，工作人員做到掛牌上崗以加強監(jiān)督,。12月底我校食堂已順利通過了蘇州市學校學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督量化分級a級驗收,。

七,、加強衛(wèi)生管理工作，確保場地全天候整潔,，做好廁所除臭保潔工作,。加強對清潔工的管理，提高了工作效率,。

八、做好財會,、發(fā)票核報工作,，嚴格核報工作,，做到教師申請購物由分管處室主任簽字核準,，為學校節(jié)省寶貴的資金。

全體總務(wù)工作人員竭盡全力,，在能保質(zhì)保量的完成各自的工作同時,，也存在一些問題,。今后，我們要克服種種困難,，在來年的工作中加以改進，努力做好后勤保障工作,，讓師生有一個良好的工作和學習的環(huán)境,。

一,、基本情況。

根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準,、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，使我綜合組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、目標任務(wù)。

工作目標：

1,、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學方法,，重視培養(yǎng)學生的能力,。

2,、拓展教學范圍,，把課的體制從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標：

注重學生習慣培養(yǎng)，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣,。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學,，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人,。

主要措施,。

1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法、交流經(jīng)驗,。加強學科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度,，及時解決教學中遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學水平。

2,、以提高教師課堂教學能力為重點,，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標,，聯(lián)系自身的教學實際,，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學習能力,。人人寫教學隨筆,，人人上教研課,，人人參與評課,，交流教學心得,。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式,，推動課堂教學的進一步發(fā)展,。

3,、做到一學期六次備課多交流,，教研活動中,，要求教師先討論,，再談教學設(shè)計,，最后定教案,，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平,。

4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動足球特強和舞蹈藝術(shù)特色教育建設(shè),，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。

四,、主要工作和安排,。

1、學期初結(jié)合教導處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2,、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案,，有目標有針對性地開展工作,，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ),。

3,、認真聽課,、評課,，取長補短,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4,、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

5,、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣,、學習習慣,、生活習慣的培養(yǎng),。

一,、指導思想。

本學期,，綜合教研組將認真解讀,、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路,，明確目標,，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施,，在學校及教務(wù)處的指導下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。加強課堂教學的管理,，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量;把學生培養(yǎng)成為能被社會公認的“基礎(chǔ)實,、思維活,、興趣廣,、能健體,、會審美,，初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生”;為進一步提升學校在社會上的知名度而努力,。

二,、工作要點,。

(一)加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率,。

教師關(guān)注每一個學生，認真鉆研新課標,、新教材,，根據(jù)學生實際認真寫好教案,。要創(chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案，本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課,。

(二)加強學習,，重視提高自身素質(zhì),。

組織每位教師學習課程標準,，學習相關(guān)教育理論,，指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機應(yīng)用水平,，同時利用課余時間通過各種形式學習,，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識和教學能力,。工作中,，我們要加強同學科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步。

(三)組建興趣組,，豐富學生課余生活,。

抓好特長教學和學科競賽,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，為學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動,。重視課堂教學的拓展延伸，指導學生開展課外活動,。處理好各學之間的關(guān)系,，開展學生喜聞樂見的活動,，以賽促學，豐富學生的課余生活,，提高學生的創(chuàng)新意識。

(四)改革評價方式,，完善評價體系,，促進共享讀本不斷發(fā)展,。

新的學期,，綜合組全體教師將本著為自己的成長負責,，為學生的發(fā)展負責,，為學校的口碑負責的態(tài)度，積極投入到教學和教研工作中來,，用學生的進步證明自己的努力,，用學生的出色證明自己的優(yōu)秀!

三、本學期具體工作安排,。

1.教研組召開教研會，共同商討擬訂工作計劃,，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2.制定大課間活動方案,。

3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練,，準備參賽,。

4.科學教研課。

1.組織本教研組全體教師進行一次業(yè)務(wù)理論學習,，主要學習《教師教育》等雜志上的教育案例,、教學研究等內(nèi)容,。

2.組織全體教師觀看課堂實錄,，學習一些先進的教育理念和教學方法,，以便提高教師的教育教學質(zhì)量,。

3.音樂示范課,。

4.參加學區(qū)文藝匯演,。

5.體育教研課,。

1.繼續(xù)開展教研活動。

2.學生體質(zhì)與健康標準測試工作,。

3.美術(shù)教研課,。

1.繼續(xù)開展教研活動,。

2.電腦示范課,。

3.學生體質(zhì)與健康標準測試上報,。(各班體育教師),。

4.品德與社會教研課,。

1.各學科進入成果匯總階段,，做好各學科期末收尾工作,。

2.期末考評,。

3.召開教研會議,，交流教育教學經(jīng)驗,，總結(jié)教研工作,，為新學期的開始做好鋪墊,。

一,、端正服務(wù)思想,，提高服務(wù)意識,。

本學年，在校領(lǐng)導的指導下,，總務(wù)處的全體人員認真學習上級有關(guān)文件精神,，圍繞堅持為教育教學服務(wù),，為師生生活服務(wù)的方向。強化總務(wù)處內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理,，加強服務(wù)工作,。從“勤快,，務(wù)實,，高效，優(yōu)質(zhì)”四個方面進行要求,，不斷增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。工作中總結(jié)出三勤：即腿勤、手勤,、眼勤。體會到工作中做到“三勤”的同時還要有對工作的熱情,、耐心,、細致,以及不厭其煩的態(tài)度,，只有這樣才能確保教育教學工作的順利進行。通過大家的努力,，總務(wù)處出色完成了本學年的工作,。

二,、日常工作：

1,、開學工作,。

認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學.如為確保9月1日能正常開學,，我們假期中堅持在校勞動,，綠化美化校園,。開學后發(fā)放辦公用品,，調(diào)整教室桌凳,，清理校園雜草，安裝辦公室,、功能室門牌,，大門警示牌，劃樓梯警示線,，中心路行走線和停車線,，配備新辦公室所需物品,。進行節(jié)約水電宣傳,，簽訂各種責任書,，使教學工作正常進行,。

2、增收節(jié)支,，開源節(jié)流,。

隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學校用水,、用電量大幅度增加,，各項開支都隨之增加,。為樹立科學發(fā)展觀，保持學?？沙掷m(xù)發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園。開學初我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約水電倡議書,，呼吁各處室,、年級,、班級和個人切實提高節(jié)約意識,，行動起來節(jié)約水電,，注意節(jié)水、節(jié)電，公眾場所隨手開關(guān)水電,。通過這次活動既使教職工養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣,，又為學校節(jié)省了一筆可觀的開支,。

總之,，總務(wù)處每個成員辦事都堅持“少花錢，多辦事,，不花錢,，也辦事”的原則,，做好每一項本職工作,。

3、加大對學生愛護公物的教育力度,。

要求全校師生要愛護學校公物,，減少不必要的損壞,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

4、日常維修,。

為保證我校各項設(shè)施,、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，制定了物品報修制度,。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。我校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如課桌凳,、自來水龍頭,、電路開關(guān)等,，總務(wù)務(wù)處力求做到隨喊隨到,，隨報隨修,。本學年教學樓接空調(diào)專線，聘請專業(yè)電工外,，其余全部都是自己動手,，及時的進行維修,。

5,、操場維護,。

從開學到現(xiàn)在，每天早上安排學生,，對操場垃圾清理的同時,，對國旗旗桿和領(lǐng)操臺進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時上報,，課堂上,，要求體育老師對學生進行教育,。12月底，在剌骨的寒風里,，組織后勤和體育教師連續(xù)三天學生上操的站位進行了定位,，工作過程中,，需用電鉆和大鐵錘,，雖然當時天氣異常寒冷，但每一個參加這項工作的老師都是流了滿頭汗,，順利完成了工作,。

6,、日常采購,，堅持透明,，精打細算,，做到先請示后購買,，先批準再報支,，堅持票據(jù)規(guī)范，分類分項,，一級明細,，匯總無訛,。1000元以上報上級審核批準后再采購,。

三、一支團結(jié),、吃苦,、敬業(yè),、奉獻的總務(wù)隊伍。

總務(wù)處的工作性質(zhì)決定了需要有一支團結(jié),、吃苦,、敬業(yè)、奉獻的總務(wù)隊伍,，在這個隊伍中的每一個人,，面對工作,，面對臟和累的時候,，總是積極地去完成,。經(jīng)過一年時間證明：每一位同志都是樂于奉獻的。五,、積極配合學校中心工作，為各種活動提供后勤保障,。

總務(wù)處對學校的各種活動都積極配合,，如家長會,，體育傳統(tǒng)項目運動會,，督導檢查,，文明單位驗收等重大活動?？倓?wù)處人員都主動參與,，積極配合,，從車輛擺放到物力,、人力上的支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果,。

工作是瑣碎的，但總務(wù)處每個人員都知道,，學校是一個大家庭,，只有每個人盡職盡力,，我們的家庭才能：家和萬事興。

1,、每學期初,，對各個班級,，辦公室財產(chǎn)進行登記造冊,，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查,、記載,，按分值實行獎懲,。

2,、對學校全部財產(chǎn)進行登記,、造冊,、統(tǒng)計,、量化,、存檔等工作,，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,，明細化,，專業(yè)化,，嚴防學校財產(chǎn)的流失,。堅持管好用好學校財產(chǎn)，領(lǐng)物登記,，收交有記載,，損壞要賠償,，借出有票據(jù),。

3,、加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理,，認真執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳,、物相符,，要根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,，及時進行登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表,，上報有關(guān)部門審批,。

4,、大力提倡節(jié)約,，加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批,、發(fā)放手續(xù)。如對辦公用紙實行審批程序,，控制紙張用量，提倡廢紙再利用,，使用自制圓珠筆等,。

5、負責指導學校公共財?shù)墓芾?、維護和調(diào)配,。盡量使大家滿意,。

如今年九月,，我校新增加幾個辦公室，在配備柜子,，辦公桌過程中，總務(wù)處人員,，樓上樓下,，抬來抬去,，滿臉塵土,，不怕麻煩，直到教師滿意,。在給教科室,、黨辦,，政教處配備柜子時，沒有空柜子,，我們就克服種種困難,，用兩天時間把倉庫的柜子整理出來,，支持一線教學,。

七,、安全高效,，再創(chuàng)佳績。

良好的工作靠扎實的苦干得到,，今年我們按照計劃實施勤儉節(jié)約,，在保障教育教學的同時，使后勤工作發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

過去已成為昨天,，在20_年到來之際,，后勤人員本著踏實肯干的工作作風，以人為本,，服務(wù)于教學,，力求新思路,、新方法,，借鑒好經(jīng)驗,，在我校充滿活力的領(lǐng)導班子領(lǐng)導下,，齊心協(xié)力,，把后勤保障工作做好,，更好的服務(wù)教育教學,。

：思想很成熟的作者,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事：大家好!我是欣院4號樓管員譚小紅,，今天很榮幸能站在這里給大家總結(jié)發(fā)言。今年在宿管中心的各位領(lǐng)導下,，我們4號樓的各項工作,、活動開展的十分順利,，下面我就個人的工作情況向大家作個匯報：

1,、認真負責學生宿舍門衛(wèi)值班工作，確保24小時值班,，按作息時間規(guī)定開關(guān)宿舍大門,。

2、每天按時打掃了所管樓層走道,、樓梯,、廁所、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生,。努力做到墻上無蜘蛛網(wǎng),、無污漬,、地面無垃圾,、廢紙,、痰跡,、廁所無臭味。同時檢查了照明燈,、水龍頭和各寢室房門關(guān)鎖情況,，并且及時對各寢室報修情況進行登記,、報修。

3,、做好來訪人員的登記工作,，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區(qū),。

4,、做好了宿舍區(qū)的防盜,、防火,、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴格禁止使用違章電器,，避免安全隱患的發(fā)生,，妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生,，并及時向保衛(wèi)處或管理中心反映情況。

5,、了解本棟學生的生活情況，幫助學生解決生活上的困難,。解決不了的及時向其輔導員或上級領(lǐng)導作了匯報。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，熟記所負責樓棟的學生的姓名、相貌,、所在班級,、寢室編號,、性格,、籍貫、家庭情況,、思想動態(tài)等情況,。只有對學生有了更深入的.了解,，才能管好整棟樓。用真誠的愛,，用人格的魅力去關(guān)愛學生,。將宿舍管理員這項工作做得更好,，讓學生滿意，讓領(lǐng)導放心,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇三

引導語：學校實驗室是完成教學任務(wù)的重要場地，是根據(jù)實驗教學大綱中要求培養(yǎng)學生初步的科學實驗?zāi)芰烷_展科技活動的場所,，并對開展實驗教學,，提高教學質(zhì)量具有十分重要的作用,。

對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關(guān)鍵,，因為只有管理跟上去了,，才能更合理,、有效地使用好各類儀器設(shè)備。對此,，作為一所中學的實驗室人員,，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍,，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員,，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發(fā)展;而一個差的實驗員,，可導致整個實驗室變成臟,、亂、差的劣境,，從而使實驗教學無法正常進行,。因此,，我一方面在平時加強政治學習,，提高自身素質(zhì),，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作,。另一方面,，我還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流,，參加實驗設(shè)備和成果展覽,。這不僅使我們開闊了視野,，了解了實驗儀器發(fā)展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經(jīng)驗,，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓勵我們總結(jié)自己的經(jīng)驗,，撰寫論文,，或進行業(yè)余進修,，以增強我們在各方面的修養(yǎng)。做到實驗室整潔有序,，實驗準備快捷無誤,，從而保證了各項教學實驗的順利完成,。

俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓,。我們學校根據(jù)上級的規(guī)定和本校的具體情況,，制定了比較健全的規(guī)章制度：如《實驗室管理守則》,、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》,、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循,，有據(jù)可查,。除此以外,，我們還對危險品的使用實行了“領(lǐng)用登記手續(xù)”,，從而保證了對危險品的安全管理,。由于各位實驗員的同心協(xié)力,，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展,。

儀器設(shè)備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證,，為此我們做了以下的工作：

首先,，我們根據(jù)建帳要求，設(shè)立了總帳,、分類明細帳、低值易耗帳,，并建立了櫥卡，注明儀器的編號,、名稱,、數(shù)量,。平時對購進或調(diào)撥來的儀器設(shè)備物品都按統(tǒng)一編號順序進行登記入帳,，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳,、物、卡核實,，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經(jīng)領(lǐng)導批審后銷帳,，最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳,、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統(tǒng)一了,。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng),、有條理。我們按國家教委新編的《小學理科教學儀器設(shè)備目錄》進行分類保管,。然后歸類定櫥,，按照上輕下重、平直和懸掛原則,，定層定位入櫥存放。特別對于藥品,，我們把其專門存放,。

以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器,，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結(jié)束后,，便對所有儀器進行小保養(yǎng),。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養(yǎng)：如對顯微鏡，在每個學期結(jié)束后,，就集中清理擦抹其鏡頭,，然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng);對電學儀器就定時通電，保證線路暢通;對于金屬制的儀器,、工具注意防銹，特別是轉(zhuǎn)動或滑動部位,，每次用后都及時擦凈并上油;對光學儀器做好防塵,、防霉工作,，特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗,，進行通風透氣，并經(jīng)常清理灰塵,，確保儀器室干燥、整潔,、衛(wèi)生,。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養(yǎng)，使儀器常處于備用狀態(tài),，進而保證了各類教學實驗的正常進行。

管理好實驗室,，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發(fā)揮更大的教學效益,，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材內(nèi)容的要求,，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃,，其中包括具體日期及各類用品和要求,。然后實驗室就根據(jù)任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作,，并協(xié)助教師做好演示實驗的'預(yù)演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”,，即定桌、定位,、定人、定儀器,，以增強其責任感。

等實驗,，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會,，而且使學生能更牢固地掌握所學的知識,。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏,、橡皮筋,、彈簧、氣球,、罐頭,、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自己尋找,，且鼓勵學生用各種不同的材料和方法,，設(shè)計能得到同樣結(jié)論的實驗。多給學生提供動手機會,，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象,，同時又培養(yǎng)了學生的實驗技能,，提高了學生的學習興趣。

在新的形勢下,，實驗手段如何逐步現(xiàn)代化，還需我們不斷摸索,，不斷總結(jié)，使實驗室的管理水平得到進一步的提高,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇四

一學期來,，我校教育、教學管理工作在黨政領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,，按照“依法治校,、科研興校”的辦學思路,，依據(jù)學期初制定的工作計劃,，堅持教務(wù),、教學,、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，積極轉(zhuǎn)變教育教學理念,，勇于創(chuàng)新、開拓進取,，在全體教職工的一致努力下,，圓滿地完成了學校各項教育教學工作?，F(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下。

一,、治理環(huán)境,。

1、高度重視校園文化建設(shè)工作,，治理好校園環(huán)境,，維護好校園安全。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,，又治理校園外部環(huán)境,。既做好師生員工的安全教育,，又搞好社會治安綜合治理,，既制定和完善應(yīng)急處理機制，又提高處置突發(fā)事件的能力,。既正面教育引導學生,，又防止社會不法分子對青年學生的拉攏,。

2,、在學校的大力支持下，主動到周邊村屯走訪,，爭取周邊群眾支持我們的工作,；同時加強了與派出所,、武警中隊的聯(lián)系，讓他們支持和指導我們搞好學校的安全防范工作,。

二、加強師德師風的建設(shè),。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),。目標：建立一支具有現(xiàn)代意識和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊伍。重視對班主任的培養(yǎng),。班主任要講“學習、敬業(yè),、公正、效率”,，要有“愛心,、耐心,、信心”。每年召開一次班主任經(jīng)驗交流會,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,。三年內(nèi)形成一套具有縣初級中學特色的班主任工作經(jīng)驗,。

2,、讓每位教職工都成為德育工作者,。堅持“以德治?！?、要發(fā)揚人人都是德育工作者的理念,，始終把德育放在首位,，德育教育成為每一位教職工的意識。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,、科學化。

3,、學生隊伍建設(shè)充分發(fā)揮學校團委,、學生會的作用,，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，在各方面為全校同學作出表率,。實現(xiàn)學生自我教育,，自我約束，自我管理,，自我發(fā)展的目標,。

三、制定詳細的計劃。

開展師德教育系列活動,，提高了德育隊伍的職業(yè)道德建設(shè),。并根據(jù)學校實際,，對照《規(guī)程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃,，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化,、制度化,、特色化方向發(fā)展,。

四,、制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確保各種計劃的有序進行,。

五、做周詳?shù)目偨Y(jié),，更好的發(fā)揚長處,，避免不足之處,。

六,、正常開展班級、團隊,、學生會等各項工作。

1,、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè),，開展了營造良好的班風、學風,。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，特別是中房班和初一實驗班代表我校在開放日上主題班會課,，取得較好的成效,，得到了全縣聽課教師的好評,。

2,、指導并督促班主任做好家訪工作,。因為新成立一個學校,，家長不了解學校的情況，因此我們要求班主任在本學期內(nèi)對所有的學生進行了家訪；通過這次家訪,，使學生家長了解了學校,，進一步加強了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動,，更加易于開展,。

3、抓好班主任工作不放松,，本學期定期開展了班主任工作培訓,，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議,、學生座談會,，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導工作。

4,、加強團隊及班干部的培養(yǎng),，指導他們參與學校的管理工作。

七,、建立健全安全管理制度,，制定行之有效的安全預(yù)案。

1,、抓好法制教育和交通安全教育,。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,，多次組織學生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像,，引導學生學法、懂法,、守法,。

2、開展“安全教育活動月”活動,，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作,，保證學校的教育教學工作健康有序的開展,。教育是安全的前提，安全是教育的目的,。

3,、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：融安縣初級中學安全事故預(yù)案、融安縣初級中學抗震救災(zāi)工作預(yù)案,、融安縣初級中學汛期防洪搶險預(yù)安等,。三月份，成功的完成了“防火災(zāi)”

4,、我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,，落實人人參與的要求，警鐘長鳴,，常抓不懈,，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

八,、建立學生成長檔案,。

不公布學生分數(shù)名次，不以學生分數(shù)為依據(jù)進行各種形式的分班,。

九,、建立德育領(lǐng)導小組和德育工作隊伍。

1,、協(xié)調(diào)好學校,、家庭和社會教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標一致,、功能互補,、配合密切”，從廣義的教育來說,，兒童最先得到的是家庭教育,。家庭教育是學校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢,，進行親情教育,、感恩教育、日常行為規(guī)范教育,、勞動教育等等,。培養(yǎng)學生心中有他人、關(guān)心他人的意識,，自理,、自立的生活能力。

2,、指導家庭,，幫助家庭建立起有利于學生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學校義不容辭的責任,。召開家長會,，建立家長學校,，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學校教育,，將有利于提高教育效率,。除了家庭、學校,，影響學生的第三個地方是社會,。社會是一個大染缸，會對學生產(chǎn)生各種影響,。學校有責任與社會各界密切聯(lián)系,，鼓勵開展有利于青少年成長的活動，嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法團體,；充分利用各種有意義的資源對學生進行正面教育,，減少和避免思想腐蝕性東西對學生產(chǎn)生負面作用。

十,、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng),，自主管理能力較強，遵紀守法,，心理健康的學生,。

1、這學期來,，我校的內(nèi)宿生增多,，學生年紀小，容易產(chǎn)生思想上的波動,，因此政教處要求班主任多深入到學生中去,，了解學生疾苦，做好學生的良師益友,，努力排除學生心理上的障礙,，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。本學期邀請專家給女生上生理健康教育課,，取得了很好的效果,。

2、這學期成立了學校儀仗隊,，堅持每周一的升旗儀式,，組織學生參加學雷鋒做好事等，使這些活動同樣為我校德育工作增色,。

3,、探索心理健康教育的方式方法，請專家培訓有關(guān)心理健康方面的知識,，建立心理咨詢室,、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇五

剛剛過去的一個學期,，對我們外中人來說，充滿挑戰(zhàn),，充滿艱辛,，充滿驚喜，充滿自豪,。充滿挑戰(zhàn),，因為形勢十分嚴峻，現(xiàn)有生源跟社會對外中的期待之間有很大的距離;充滿艱辛,，因為道路十分坎坷,，學校每前進一步，都要付出巨大的代價,，要克服人手不夠,、年齡偏大的問題;充滿驚喜，因為,，短短的一個學期,，捷報頻傳，喜事連連,，創(chuàng)造出了外中歷一個又一個新的輝煌;充滿自豪,，因為，我們有一支特別會思考的隊伍,，特別能戰(zhàn)斗的隊伍,，特別善奉獻的隊伍。

一學期以來,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在“雙提升、雙滿意”工作目標引領(lǐng)下,，我校充分利用現(xiàn)有的教學資源,，實施精細化管理，特色化辦學,，打造精美的校園文化,，鍛造精致的教學管理，創(chuàng)造精進的國際教育,。全體師生緊緊圍繞學校五大工程：管理機制繼續(xù)完善,、師資素質(zhì)明顯提升、教學質(zhì)量再創(chuàng)新高,、德育特色成果初顯,、辦學內(nèi)涵不斷豐富,，眾志成城，克難攻艱,，團結(jié)奮斗,，銳意進取，先后獲得多項榮譽,。語文組榮獲市“十佳教研團隊”稱號,。在鎮(zhèn)江市中小學生詩詞朗誦比賽中榮獲一等獎，在揚中市中學生運動會上榮獲團體一等獎,，在揚中市教工健美操比賽中榮獲一等獎第一名,，在揚中市中學生籃球比賽中榮獲第一名。在“領(lǐng)航杯”江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎,，江蘇省二等獎,。我校被評為全國課題先進實驗學校。我校榮獲園博會繪畫展優(yōu)秀組織獎及個人特等獎,。我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、堅持校務(wù)管理制度化,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

1.規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育,。

一學期來,，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局“活力教育,、生態(tài)校園,、幸福師生”教育理念，確立“和為貴,，干為高,，目標至上”的工作目標，提出了“以人為本,、以德立校,、以法治校、以質(zhì)興校,、建和諧校園”辦學理念,，以“做的自己”為校訓，在“實”字上下功夫,、在“細”字上做文章,、在“精”字上求發(fā)展、在“特”字上尋突破,。先后接受了國家九年義務(wù)教育均衡市的驗收以及“人民滿意學?！钡臋z查,，成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進初中、“三無”學校和鎮(zhèn)江市健康促進學校,。

一學期來,，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標,，科學制訂計劃，注重學生個性特長發(fā)展,。堅持依法治校,，嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足國家,、地方課程,，完善gbr校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽光體育活動,。嚴格控制學生在校時間;嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學手續(xù)，有序有計劃招生,，學校在鎮(zhèn)江市“無流生學?！睓z查中獲好評。嚴格收費制度,，以公示收費項目和標準,、召開家長會等形式向社會公開收費情況，取得了家長的理解和信任,。

2.加強班子建設(shè),，關(guān)心教職工生活。

我校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理,、團結(jié)務(wù)實,，做到大事講原則，小事講風格,。班子成員不斷增強民主集中制意識,，重大事項的決策堅持集體研究。領(lǐng)導班子深入群眾了解情況,、聽取意見,，為群眾排憂解難;班子成員嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉;班子成員帶頭上好課,、聽好課,。同時，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作,，有兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓,。為了落實后備干部培養(yǎng)計劃,，促使其盡快成長，本學期初,，學校安排了多位青年教師擔任處室助理,，進行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級要求,，我校召開重陽節(jié)座談,，通知老黨員過組織生活，開展慰問,，認真落實老同志待遇,。對病故教師，全體行政前往吊唁,，對生病教師,，學校工會及時慰問。

3.堅持民主治校,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

我們開展了“廉潔文化進校園”活動，落實廉潔建設(shè)的有關(guān)要求,。堅持黨務(wù),、校務(wù)、教務(wù),、財務(wù)“四公開”工作,，公開內(nèi)容全面、真實,、規(guī)范,，及時上傳校園網(wǎng)，堅持校長日報制度,。有序進行民意測評,。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況，通過兩次教代會,，制訂,、完善了《揚中市外國語中學2014年教師城鄉(xiāng)學校合作交流實施細則》、《揚中市外國語中學2014年教師跨學段交流工作實施細則》,、《揚中市外國語中學青年教師培養(yǎng)考核方案(討論稿)》,、《揚中市外國語中學體育教師教育教學工作考核辦法(討論稿)》和《揚中市外國語中學音美信學科教師教育教學工作考核辦法(討論稿)》等各項管理制度，為學校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障,。

我們十分注重校園文化的建設(shè),，發(fā)動全體師生，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化,、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化,，力求做到“凈化”、“綠化”,、“美化”,，使學校文化建設(shè)有品味，有新意,，有個性,。

一學期來，市“兩代表一委員”視察了我校,。金山學院領(lǐng)導,、丹陽實驗學校領(lǐng)導、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導,、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導、鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導,，先后來我校參觀考察,。《中國教師報》記者,、江蘇教育報刊總社記者先后來我校采訪報道,。“全國義務(wù)教育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導的陪同下來我校督查,，我校在這次督查中以高質(zhì)量,、高水平圓滿通過。整潔的校園環(huán)境,、濃郁的文化氛圍,、精致的教學管理、鮮明的課程特色給來賓們留下了美好的印象,。

我校十分重視宣傳工作,，在省市級報刊、電視臺,、網(wǎng)站用稿數(shù)十篇,，揚中教育信息網(wǎng)用稿百余篇。

二,、堅持隊伍建設(shè)常態(tài)化,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強師德建設(shè),，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),。

一學期來，我校把師德建設(shè)納入學校總體規(guī)劃,，制訂了《師德培養(yǎng)計劃》,，邀請了“全國十佳班主任”——段惠民老師，開展了“做智慧班主任(老師)”為主題的專題教育講座,。并圍繞圍繞“做智慧班主任(老師)”開展了征文活動,，產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文，對全體教師起到了一次有效的師德教育,。倡導教師關(guān)愛學生,、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對,、校際聯(lián)誼,、班主任培訓、國際交流等系列活動,，使教師有了學習的平臺和提升的空間,。在本學期師德師風測評中，我校教師的滿意率均在99%以上,。我校在職教師160名,，雖然老中青比例不盡合理，但一年來,，我們通過人事制度改革,，推進教師競聘上崗制度，實施教職工選崗,，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),。我校按規(guī)定進行定期交流，有序開展支教活動,。學校制訂了科學合理的績效考核方案,，對拔尖人才、青年教師考核做了明確,、具體的要求,。

2.發(fā)揮通報作用，內(nèi)化教師素質(zhì),。

學校通過每周的教研課公示,、行政巡課通報、行政值日通報,、值日領(lǐng)檢通報,、教學五認真檢查情況通報、行政隨堂聽課情況通報,、教師學習考核積分統(tǒng)計公示,、集體備課考核積分公示、學生問卷調(diào)查情況統(tǒng)計公示、升旗考勤通報,、政治學習考勤通報,、各功能教室管理情況考核公告，對教師實施全方位的管理,。當這些都內(nèi)化為教師的自覺行動時,，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時,，我校還堅持學生座談會,、家長問卷、校長信箱,、校長電話家訪等制度,，對有無亂收費，有無亂訂資料,、教輔用書,，有無吃請收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進行調(diào)查,。通過這些方法,，主動把學校和教師置于學生、家長和社會的監(jiān)督中,，以此來約束規(guī)范學校的辦學行為和教師的教育教學行為，本學期,，全校教師無嚴重違紀或違規(guī)事件,。我校還實施了一系列評優(yōu)評先活動，如“十佳學習型教師”,、“十佳優(yōu)秀班主任”,、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評比，以此來激勵先進,，弘揚正氣,，促進良好師德師風的形成。

3.明確培養(yǎng)目標,，提升專業(yè)水平,。

每個教師對照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國家,、省,、市各類培訓，積極參加一年一次的公需知識考試,，學校配合進修學校對教師進行繼續(xù)教育情況審驗,，合格率達到100%，優(yōu)秀率近60%。目前,，我校教師都能運用多媒體組織教學,，我們積極向《揚中教育信息網(wǎng)》上傳資源。在基本功,、課件制作,、視頻說課、信息化能手,、教師教育技術(shù)等競賽中均取得優(yōu)異成績,，語文組被評為揚中市“十佳教研團隊”。

三,、堅持德育管理長效化,，促進學生全面發(fā)展。

1.創(chuàng)新工作機制,。

一年來,，我校把德育工作放在各項工作的首位，納入學校工作計劃,，建立了校長負責,、教職工全員參與的德育工作管理、考評機制,。根據(jù)學情,，制訂了學期德育工作計劃，進一步明確階段性德育目標,。

我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔任副班主任,，堅持家校聯(lián)系制度。一學期來,，各年級召開家長會,，并進行了“家長委員會”的改選。學校建立了心理咨詢室,，配備了兼職輔導教師,，對出現(xiàn)心理問題的學生進行輔導。

2.加強常規(guī)管理,。

本學期,，學校通過政訓、軍訓,、升旗儀式,、信心宣誓等加強學生行為規(guī)范教育，制訂了學生用餐制度,、會操制度,、升旗制度,，通過值日加以考核和督促。學校積極組織推普活動,，倡導學生講普通話,，寫規(guī)范字。

3.開展專題活動,。

我們分別在七,、八、九年級開展“誠信”,、“禮儀”等主題教育,，切實加強禁毒、法制,、國防等專題教育,。今年，校團委進行了改選,，組成了新一屆領(lǐng)導班子,。在團委指導下，文明值日崗參與學校管理,，通過“外中之聲”廣播,，黑板報宣傳等學生的文明習慣、集體意識和自我管理能力不斷增強,。通過學校團委,，聘請了幾位學生會干部，擔任了學生校長助理,，更好地傳達學生跟校長之間的聲音,。在我校召開第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會，全校540余名學生收到表彰,。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評選活動,，姚憶蒙同學獲十佳“美德少年”稱號,。學生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達國家體制標準,，近視新發(fā)率有所下降,，體質(zhì)有所增強,。

四、堅持教學管理精細化,，促進學校質(zhì)量發(fā)展,。

1.深化校本課程建設(shè)。

我校繼續(xù)深化“gbr”校本課程,，并以之為載體開展科技,、藝術(shù),、體育、勞動技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育活動,。學校組建了合唱團、舞蹈隊,、管樂隊等,，豐富了學生生活，促進了個性發(fā)展,。同時,，開展陽光體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間,。

2.加強教學質(zhì)量管理,。

我校加強教研組、備課組建設(shè),，強化集體備課,，推行教學案。為落實“五認真”細則,，我們一抓制度建設(shè),，制訂了《揚中市外國語中學集體備課實施方案》、《外國語中學關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》,、《減負增效工作實施方案》,、《構(gòu)建以“自主、合作”為主要特征的高效課堂實施方案》,、《培優(yōu)補差實施方案》,、《教師學習考評方案》，把教學“五認真”細化為操作性強,，可量化的管理細則,。為把工作落到實處，學校還相繼出臺了《外國語中學教師上課規(guī)范》《外國語中學學生課堂學習規(guī)范》,、《外國語中學教師教學五認真考核細則》,。二抓備課，強勢推進“教學案”,，積極貫徹“一案三步六環(huán)”的教學模式;三抓課堂,，按要求有計劃地上好實驗課、活動課,，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度,。教師每學期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，骨干教師上好示范課,，參加拜師結(jié)對活動的老師上好指導課,、匯報課,。行政人員、教研組長,、備課組長,、青年教師每周至少聽課2節(jié)，其余教師每周至少聽課1節(jié),，教導處對教師的聽課情況進行統(tǒng)計并及時公布;四抓作業(yè),，通過推行教學案，進行學生問卷,，嚴格控制作業(yè)量,，求科學，避重復,，限度地減輕學生負擔,。五抓習慣，分學期對學生思考,、傾聽等學習習慣的養(yǎng)成,。六抓年級組。由分管校長牽頭,，分管中層負責,，年級教師參與，組建年級研究團隊,，開展“拜師結(jié)對”活動,，促進新老教師的雙向成長;七抓輔導，既注重課內(nèi)輔導又兼顧課外輔導,，做到時間短,、頻率高、實效強,。八抓考試,，做到考前有預(yù)案，考試有秩序,，考后有反饋,。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學研究、競賽活動,，多人次獲獎。我校在漢字聽寫大會揚中賽區(qū)奪冠,。

3.重視教科研過程管理,。

本學期，我校加大校本培訓力度,，繼續(xù)采用“走出去,，請進來”的培訓方式,，選派骨干教師和青年教師外出學習，回校舉行匯報課,，進行課堂教學研討;聘請段惠民等教育專家,、優(yōu)秀教師來我校講學，將他們的新理念和先進的教學技能傳授給我校教師,。為推進校本教研,，我校積極構(gòu)建評課交流平臺，利用校園網(wǎng)進行校內(nèi)外的交流,。

與此同時,，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個年級,、每個教師都有研討專題,、研究課題。學校重視課題的過程管理,，做到有計劃,、有過程、有總結(jié),，制訂相關(guān)考核,、獎勵制度，保證了課題研究的實效性,。我?！吧俳潭鄬W”研究課題被教育部課程研究中心評為“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題。學校組織教師參加省市論文評比,，多人次獲獎,。

五、堅持后勤管理規(guī)范化,，促進校園和諧發(fā)展,。

學校認真做好校園的綠化工作，根據(jù)不同的季節(jié),，安排了不同的花樹,，常換常新，為全校師生營造了清幽雅致的校園環(huán)境,。

在資產(chǎn)管理方面,，我校做好各項報修工作,保證校園內(nèi)教育教學、生活設(shè)施及時解決維修工作,，每天巡查校園,、教室、圍墻等,，做好記錄破損情況,，及時組織人員整修,，并公布在校園網(wǎng)“物品報修”欄目。我校嚴格校產(chǎn)管理,，制度化,、規(guī)范化，做到帳,、物,、卡、表相符,。嚴格執(zhí)行請購,、審批、驗收,、入庫,、報銷、領(lǐng)用制度,。

在衛(wèi)生工作上,，學校安排專人負責巡查教室、教師辦公室和專用教室,，保持校園衛(wèi)生整潔,。同時，學校加強對食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理,，規(guī)范各項制度,，落實崗位職責，保證師生飲食安全,。

在安全保衛(wèi)工作上,，我們加強對門衛(wèi)人員管理，落實崗位,、明確職責,，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，認真做好教職員工上,、下班的遲到,、早退記錄。進一步規(guī)范和建全了各項規(guī)章制度,，本學期進行了消防演練項目,，增強了全體師生的消防安全意識?？倓?wù)處加強用電,、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時解決報修工作,，嚴格查處一切違章用電、用水,、用氣和私拉亂接現(xiàn)象,，杜絕事故發(fā)生。

在財務(wù)工作上,，我校堅持各項財務(wù)制度,，規(guī)范管理。嚴格招投標手續(xù);嚴格控制公務(wù)接待費用;嚴格執(zhí)行上級部門有關(guān)收費規(guī)定;嚴格做好食堂的監(jiān)管工作,，實行零利潤經(jīng)營,。

在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀,、科學規(guī)范;各種帳冊,、記錄等臺帳資料齊全、規(guī)范;健全各項規(guī)章制度;演示實驗和分組實驗開設(shè)率,、各功能室使用率均能達標?，F(xiàn)有圖書共69449冊，生均45.7本,，完全符合國家標準,。

六、堅持特色建設(shè)校本化,，促進學生個性發(fā)展,。

1.嚴格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃。

在提高辦學質(zhì)量的同時,，為把學校建設(shè)成為更蘊內(nèi)涵,、更富朝氣、更具美感,、更有特色,、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學校,，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學特色目標,，強化了“gbr”課程管理，確立“雙語”教學特色發(fā)展方向,。本學期,，我校聘請了兩位外籍教師，對本土英語教師進行校本培訓;開辟英語角,、開展情景劇比賽,、成立英語社團、舉辦外語節(jié)，提高學生英語口語水平,，加強學校雙語特色建設(shè),。同時，我校把培養(yǎng)學生國際素養(yǎng)納入學校素質(zhì)教育體系,，對學生進行跨文化教育,，加強國際交流與合作，組織學生到國外進行互訪交流活動,。暑假中,，通過“蘇教國際”，29名學生在老師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學,，滿載而歸,，拓寬了師生的國際視野，我校發(fā)展呈現(xiàn)國際化趨勢,。在初中校長論壇上,，我校的專題發(fā)言《發(fā)展國際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評議的亮點。徐小祥校長出席第九屆楓葉國際教育博覽會,，為學校走國際化的道路尋找捷徑,。作為“中西合璧”的學校，以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標的學校,，在語文教學上也取得了大豐收,。江蘇省“中學生與社會”作文大賽，姚憶蒙同學獲一等獎;“蘇教國際”杯江蘇省中學生作文大賽,，姚憶蒙同學獲特等獎,，趙之炫同學獲一等獎;首屆鎮(zhèn)江市“金山湖”杯作文大賽7人得一等獎，__人得二等獎,。

2.保質(zhì)完成重點工程,。

一學期來，我校緊扣研,、恒,、新、儉,、勤,、嚴、實,、精八字方針,，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，辦學特色逐步形成,，師資隊伍建設(shè)成效顯著,，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學,、規(guī)范,，社會影響力不斷提高，但與上級領(lǐng)導部門的要求,，與學校發(fā)展的長遠目標還存在差距,。我們將進一步加快師資隊伍建設(shè)步伐，落實教育教學管理規(guī)范,，加強學生思想教育，提高教學質(zhì)量及社會聲譽,，重視“三風”建設(shè)和文明創(chuàng)建,，提高辦學效益，拓展辦學空間,，以“特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫,，在提升水平上動腦筋,，在強化特色上做文章，以人為本,，民主治校,，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作,，努力實現(xiàn)外中新跨越,。

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學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇六

高等職業(yè)院校的會計專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,、知識面寬、工作能力強的高素質(zhì)會計人才,，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實際情況,，又具有自己特點的虛擬仿真實訓中心。在這樣的情況下,，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實訓中心建設(shè)納入到學校的人才培養(yǎng)計劃,，使許多會計的工作內(nèi)容可以通過零風險的虛擬模仿得以實現(xiàn)，然而,，在我國,，高職院校會計專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實訓中心存在著一個致命的瓶頸，就是師資力量,，本文將對這一情況進行深入分析,，并提出一些策略。

會計專業(yè)虛擬仿真實訓中心師資建設(shè)。

隨著經(jīng)濟越發(fā)展,，以及全球經(jīng)濟的一體化,，國家與企業(yè)對會計人員的需求也越來越大，要求也越來越高,。這種情況也導致了近幾年各大院校會計專業(yè)越來越火爆,。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大,。然而真正高素質(zhì)的會計人才依然供不應(yīng)求,。面對這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學方式,，建立虛擬仿真實訓中心來提高畢業(yè)生的實踐能力與素質(zhì),。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。

1,、加強對于學生實踐能力的培養(yǎng),。

會計學是一門實踐性很強的學科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時候都會要求實際工作經(jīng)驗,，剛剛畢業(yè)的學生能夠獲得的實際操作機會越來越少,，要求也越來越高，因此對學生畢業(yè)之前的實際會計工作技能提出了更高要求,。面對這樣的新形勢,，很多院校開始建立虛擬仿真實訓中心，這樣的實訓中心可以更好地培養(yǎng)學生的實際工作能力,，使學生在走出校門之前最大程度的熟悉會計的工作流程與方法,，做到心中有數(shù)，這樣才能使學生在畢業(yè)之后更容易找到工作,。

2,、整合教學資源。

高職院校的會計專業(yè)虛擬仿真實訓中心是實訓教學的載體,，也是高職院校會計專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會計人才的重要基地,。會計專業(yè)的實際工作實訓是課堂上的理論教學所無法取代的。為此,，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實踐教學的需要,，利用這一平臺合理的規(guī)劃教學、逐步實施對于校內(nèi)外的會計實訓基地進行更加合理的建設(shè)和整合,。其次還要創(chuàng)建校企聯(lián)合實訓室,，放眼世界，拓展校企合作模式,。

3,、獲得最好的教學效果,。

對于高職院校的會計專業(yè)來說，很多的教學內(nèi)容必須與實踐相結(jié)合,，只依靠單獨的課堂理論教學是達不到這個目的的,，因此有必要在教學中把理論與實踐相結(jié)合。而建立會計專業(yè)自己的虛擬仿真實訓中心,，就是達到這一目標的最有效方法之一,。在這套實訓中心中，學生可以根據(jù)課堂上學到的理論知識進行虛擬的工作,，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實踐能力,。在虛擬的環(huán)境中，即使學生在“工作”中出現(xiàn)了失誤,，也不會造成實際的損失,，這就大大緩解了學生的心理壓力，使學生能夠在輕松的心態(tài)下開展實踐活動,。另外，在實訓中心進行工作實踐的過程中,，學生可以解決學習中遇到的一系列問題,，獲得相關(guān)的實際工作經(jīng)驗，避免將來走上實習或工作崗位之后因為遇到這些問題而手忙腳亂,。

1,、教師數(shù)量不足。

由于會計專業(yè)報考的人數(shù)越來越多,，而教師招聘的范圍又比較小,，因此目前各高等院校的會計專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學歷,、高職稱的教師人才,，目前，社會上的企事業(yè)單位對高層次的會計人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量,，而高職會計專業(yè)招聘教師,，不僅對于應(yīng)聘人員的學歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會上的企事業(yè)單位,，因此各院校很難招到合適的教師人才,。這些情況都導致各個院校長期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求,。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實訓中心之后,，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識水平，還要有一定的計算機操作能力,，這樣的人才更是可遇而不可求,，也變相加大了高職院校招聘教師的難度,。對于相關(guān)院校來說，這種情況如果長期得不到改觀,，勢必會影響學校的正常教學活動,。

2、教師的學歷與水平有待提高,。

在目前我國的很多高職院校的會計專業(yè)中,，相關(guān)教師的學歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學歷相對較少,。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學經(jīng)驗,，然而學歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時代,，一些年紀比較大的教師甚至不會操作計算機,，這對于教學活動的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過,，目前高職院校招聘會計專業(yè)的教師還比較困難,，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法,，學校完全可以通過開展定期的崗位培訓,，或者鼓勵教師通過自學考試等方法提升自己的學歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對于這一點并不重視,，最后只會坐吃山空,。

3、實踐類課程較少,。

高職院校的特殊教學目標要求既有扎實的理論基礎(chǔ),，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，對于一名優(yōu)秀的高職教師來說,，這兩點缺一不可,。然而目前我國的高職會計專業(yè)教師隊伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會計工作相關(guān)的實踐經(jīng)驗的單一型教師,，這些教師在進行教學活動的過程中依然只會照本宣科,，少部分教師甚至對于某些理論自己都不懂，就強行灌輸給學生,，這樣與實際工作脫節(jié)的教學對于提高學生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用,。有的教師雖然貌似具有實踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙暯?jīng)歷,，對于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會計工作發(fā)生的變化缺乏了解,，也無法有效地指導學生進行實踐。由這樣的教師教導出來的學生,，大部分也只是理論性的人才,，其實際的工作能力有待商榷,。

1、打破陳規(guī),，引進與留住人才,。

在進行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學歷,、高水平,、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策,，吸引一些雖然學歷不是很高,，但有多年工作經(jīng)驗的老會計來指導學生進行實踐。高職院校在建立虛擬仿真實訓中心之后,，就更加需要一批實踐能力強的人才充實教師隊伍,，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進。對于這部分人才,，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊伍中,，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學校進行對學生的實踐教學。在實際的教學活動中,，高學歷的教師與實踐能力強的教師都是不可或缺的,，應(yīng)該在適當提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實,，實踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

2,、加強對新教師的培訓,。

高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于剛剛加入教師隊伍的新人進行幫扶,，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位,。尤其是一些剛剛走出校門進入教師隊伍的大學生、研究生,，更應(yīng)該是幫扶的重點對象,。這些人由于剛剛從學校畢業(yè)，其在學校學習的知識往往比較新,，理論基礎(chǔ)比較扎實,，然而對于實際的教學活動還缺乏經(jīng)驗，需要老教師的言傳身教,。而在虛擬仿真實訓中心中,，老教師更可以根據(jù)自己的實際操作經(jīng)驗對新教師進行指導，使他們在進行實踐教學活動中少走彎路,。

3,、培養(yǎng)骨干教師,，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。

在各行各業(yè)中,，如果說最需要與時俱進的行業(yè),，會計無疑是其中之一。數(shù)學,、計算機技術(shù)等行業(yè)的進步,，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會導致會計專業(yè)的教學內(nèi)容發(fā)生變化,，這就要求教師不斷通過學習充實自己,，使自己教授給學生的內(nèi)容能夠跟得上形勢的發(fā)展。對于高職院校來說,，必須加強對于骨干教師的培養(yǎng),，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長,，以及更好地進行教學活動,。在建立與完善虛擬仿真實訓中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實的理論基礎(chǔ),、更加豐富的實踐經(jīng)驗,，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強對于骨干教師的培養(yǎng),，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用,，帶領(lǐng)所有教師共同進步。

4,、加強校企合作,。

對于高職會計專業(yè)的教師與學生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識,，更應(yīng)該具有一定的實踐能力,。而要達到這個目標，最好的辦法是加強學校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作,，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換,，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會計人員定期來校任教，學校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進行實際工作,。學校還可以在企業(yè)中建立學生的定點實習基地,。這樣不僅可以提高教師與學生的實際會計工作能力，而且校企合作的雙方可以對一些課題進行共同研發(fā),，企業(yè)也可以在學生的實習活動中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學生,，并吸收進自己的隊伍中，最終達到學校與企業(yè)的雙贏,。

由于我國對于高素質(zhì)會計人才的需求量越來越大,，這給長期被視為低端人才培訓基地的高職院校會計專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn),。面對這樣的形勢，一些高職院校開始引進虛擬仿真實訓中心,。實踐證明,，虛擬仿真實訓中心對于培養(yǎng)學生的實踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題,，導致這種方法的推廣舉步維艱,。正是因為如此，本文分析了高職會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面的一些問題,，并提出一些解決方案,，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇七

為了加快新疆地區(qū)學前教育的發(fā)展,，筆者對阿克蘇地區(qū)拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園進行了實地調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)南疆少數(shù)民族聚居區(qū)幼兒國語教育的發(fā)展還存在許多問題，并針對具體問題,，給出相應(yīng)的建議措施,。國語教育作為新疆地區(qū)發(fā)展的一個重要因素，越來越受到社會各界的關(guān)注,。提高新疆少數(shù)民族國語水平,，加強師資力量培養(yǎng)，已成為現(xiàn)階段國語教育推進的核心所在,。南疆國語教育作為新疆地區(qū)國語發(fā)展的重點,，雖已取得了歷史性進步，但從目前來看,，已經(jīng)到了瓶頸,，不得不說還存在許多問題和困難。南疆地區(qū)少數(shù)民族高度聚居,，當?shù)厣贁?shù)民族居民大多數(shù)不會國語,，使得幼兒學習國語的良好環(huán)境無法實現(xiàn),，只能通過幼兒園實施的國語教育才能掌握,，而在幼兒園又面臨合格國語師資嚴重匱乏的窘?jīng)r。據(jù)統(tǒng)計,，截至2017年11月,，南疆阿克蘇拜城縣幼兒園共計132所，教學班516個,，教職工694人,，專任教師481人，遠遠達不到幼兒園班級“兩教一?！钡呐渲靡?，甚至每班都不能配置一位專任教師,，這給國語教學帶來了很大的壓力，嚴重影響了國語教育的發(fā)展進度,。除以上原因外,，為了進一步發(fā)掘制約南疆地區(qū)學前國語教育發(fā)展的其他因素，筆者通過實地參加支教工作,，對所支教的拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村的幼兒園作了深入細致的調(diào)研,。

亞吐爾鄉(xiāng)轄12個村委會：庫木買里村、喀孜干村,、塔格其村,、歐特貝西村、英蘭干村,、布吉尕村,、伊希塔其村、哈啦蘇村,、帕什塔其村,、歐勒旁村、古勒阿塔木村,、休相村,。村里學前教育在2016年11月份才剛剛起步，一直到2017年7月都處于應(yīng)急幼兒園狀態(tài),，幼兒園附設(shè)在本村小學里,，直到2017年9月新的幼兒園正式成立并開始啟用，亞吐爾鄉(xiāng)村學前教育才走上越來越成熟的軌道,。短短兩年的時間,，也積累了不少經(jīng)驗。但是由于各種條件的限制,，亞吐爾鄉(xiāng)村學前國語教育工作在取得成績和經(jīng)驗的同時,，還存在諸多困難和問題。

1,。師資嚴重短缺,。以亞吐爾鄉(xiāng)為例：由表1可見，阿克蘇地區(qū)亞吐爾鄉(xiāng)村的學前班師生比例大約為1∶16,。根據(jù)國家教委《全日制,、寄宿制幼兒園編制標準（試行）的通知》公布，全日制幼兒園教師與幼兒的比例是1∶6~1∶7,，況且1∶16這個比例中保育員還算在教師內(nèi),，事實上保育員是不安排上課的，如此1∶16的師生分配，給教師進行國語教學帶來了很大的困難,，形成了國語學習的劣勢,。此外根據(jù)保教人員的配置來看，亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的保教人員配置極不合理,，遠遠達不到“兩教一?！钡呐渲靡螅Ｓ藛T的匱乏也勢必給教師增加了除教學之外的額外負擔,，教師的精力分散在很大程度上影響了教學效果,。

2。培養(yǎng)目標,、培養(yǎng)方法不明確,。當?shù)赜變簣@及中小學出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是，很多孩子能夠講流利的國語,，能夠進行基本的國語交流,，但對講國語的群體及其文化了解甚少，沒有認同感,，沒有鑒別,，這與學習國語學習文化的培養(yǎng)方向和“多元一體”的國家建構(gòu)顯然是不相符的，國語教育絕對不是簡簡單單地學習語言,。另外,，當?shù)赜變簣@在培養(yǎng)人的方法、手段上沒有實質(zhì)性的內(nèi)容,，沒有科學,、具體的實施方案就是再完美的目標也形同虛設(shè)。以何種語言設(shè)置課程的模式只是建構(gòu)了一個基本框架,，用何種手段使這個框架變得豐滿才是達成目標的核心所在,。

3。教學方式單一,。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的支教老師大多來自高校,，其專業(yè)都不是學前教育，甚至不是教育學,，再加上語言溝通不便,，很難根據(jù)少數(shù)民族兒童的心理特點和興趣特征采用恰當?shù)慕虒W方法。另外,，有些幼兒家長因為時常忙于生計,，相當一部分孩子家長因為被收教,、收押（以伊希塔其村為例,，全村293戶，收押30戶，收教31戶）,，使得孩子寄宿在親戚家甚至無人接送,，幼兒回到家，家長對孩子一天的上課情況無暇顧及,，更別說課余給幼兒提供一些有益的圖書等學習資源,，孩子學習國語的環(huán)境太狹窄。

1,。穩(wěn)定教師隊伍,，加強師資培訓。據(jù)2017年11月統(tǒng)計,，阿克蘇拜城縣幼兒園教職工694人,，學前教育在園幼兒數(shù)14917人，教師與幼兒比例大約為1∶22,，這個比例足以說明該地區(qū)幼兒園教師的嚴重欠缺,。要推進國語教育的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，補充師資是今后工作的重點,。該地區(qū)國語教育要長期穩(wěn)定發(fā)展,，最長遠有利的辦法還是培養(yǎng)自己的師資力量，制定能留住人才的優(yōu)惠政策來吸引大量國語教師,，同時校領(lǐng)導也應(yīng)鼓勵支持教師在職進修,，定期培訓，組織教學活動設(shè)計評比,，教學技能比賽等,，以提高教師的國語水平和教學技能。

2,。明確培養(yǎng)目標,，完善教育手段。語言學家趙世舉所說：“語言之于民族精神不僅僅是傳承,，在傳承的同時,，還可以在共時范圍內(nèi)將處于不同地域的社會成員凝聚在一起?！倍苁褂脟彝ㄓ谜Z言正是加強民族融合的一個重要因素,。為此，國語教育要培養(yǎng)的人可以概括為：一是文化兼通的人,；二是維護國家統(tǒng)一熱愛民族團結(jié)的人,；三是為新疆的長治久安做出貢獻的人。學前國語教學可讓幼兒接觸諸如兒歌,、故事或童話劇等,，同時為提高家庭教育,，可以做好以下三點：第一，做好宣傳,，比如組織集體觀看一些有關(guān)國語積極教育的影片等,；第二，利用駐村工作組,、支教教師工作之余,，召開集體培訓活動。據(jù)了解,，亞吐兒鄉(xiāng)村近兩年來個別村對這項培訓活動開展的還是比較積極,，每周內(nèi)定期在晚上安排時間給村民講授國語知識；第三,，可以通過把國語文化滲透編排在歌曲舞蹈當中,，讓能歌善舞的少數(shù)民族群眾通過音樂舞蹈領(lǐng)會國語文化的精神。

3,。轉(zhuǎn)變教學理念,，采用多種教學形式。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的孩子年齡都是4~6歲,，該年齡段的孩子注意力易分散,、以具體形象思維為主，所以,，為取得最佳的教學效果,，教師需要因地制宜靈活運用各種各樣的方法，如情境法,、游戲法,、交際法、聽說法,、全身反應(yīng)法等等,，以達到幼兒發(fā)自內(nèi)心真誠的需求信念，激發(fā)他們主動參與的意識,，提高學習國語的樂趣,，讓幼兒在不知不覺中感悟文化，習得語言,，因此提高師資質(zhì)量也是重中之重,。新疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開現(xiàn)代文明的潤澤，文化的滲透離不開國語教育,，而南疆學前國語教學作為教育的關(guān)鍵,，其規(guī)模正在迅速擴大，幼兒園設(shè)施也有了很大的改善,，但還需要大力配備師資力量,，加強當?shù)孛癖妼Z教育重要性的認識,，努力摸索出一條符合當?shù)貙嶋H情況的特色學前國語教育之路。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇八

根據(jù)省,、市食品安全辦公室文件通知精神,，為了加強學校食品安全監(jiān)管,，預(yù)防學生食物中毒事件的發(fā)生,，保障師生身體健康和飲食安全，做好春季學校食品安全監(jiān)管工作,，近期,，xx食品安全委員會辦公室協(xié)調(diào)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局,、區(qū)食藥分局等相關(guān)單位,，成立了聯(lián)合檢查組，對駐區(qū)xx余家中小學校,、托幼機構(gòu)進行了春季食品安全專項檢查?，F(xiàn)將檢查工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，切實加強管理,。

在區(qū)食安辦、區(qū)教育局的組織下,，各學校,、單位領(lǐng)導非常重視，能夠認真準備,、主動配合專項檢查工作,。各學校均認真貫徹落實關(guān)于學校食品安全相關(guān)法律法規(guī)，建立了學校食品安全工作組織機構(gòu),，明確學校食品安全工作主管領(lǐng)導職責,，并配備了專職或兼職管理干部，使學校食品安全,、飲用水衛(wèi)生和食堂管理等工作有人管,、有人抓。各校還結(jié)合實際工作情況,，建立了學校食品安全規(guī)章制度和相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,，使學校食品安全工作步入常態(tài)化、規(guī)范化軌道,。

二,、積極協(xié)調(diào)，部門齊抓共管,。

聯(lián)合檢查組對學校食堂食品安全管理制度,、餐飲服務(wù)許可,、從業(yè)人員管理、環(huán)境衛(wèi)生,、加工操作,、原料貯存、索證索票,、清洗消毒,、用水衛(wèi)生等工作進行了全面重點檢查，督促學校食堂嚴格落實《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》工作要求,，強化食品安全第一責任,，把食品安全措施落到實處。

檢查小組對學校學生飲用水安全進行排查,，排查中了解到學生飲用水均為桶裝水,，均有衛(wèi)生許可批準文件及工商、稅務(wù)等部門的執(zhí)照,，索證齊全,，且飲水機均能做到按時消毒并記錄。管供水制度齊全,，管供水人員均獲得有效的健康體檢合格證明后上崗工作,。絕大多數(shù)學校使用市政直供水，少數(shù)學校使用二次供水,，對未取得飲用水衛(wèi)生許可證的單位,，已經(jīng)限期對其要求整改并辦理衛(wèi)生許可證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有學校均設(shè)有自備井,，有部分單位自備井水直接供食堂加工食品使用,，檢查小組已對其要求整改并辦理衛(wèi)生許可證后方可用于食品加工。

三,、認真排查,，找準問題隱患。

通過此次專項檢查,，進一步完善了學校食堂食品安全監(jiān)督檢查制度,，切實落實了學校食品安全各個環(huán)節(jié)的崗位責任，規(guī)范了學校食品安全經(jīng)營行為,，全面確保了廣大師生飲食安全,。肯定工作成績的同時,，在檢查中也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學校食堂設(shè)備陳舊,，排風系統(tǒng)功率小，蒸飯間有大量的水蒸氣無法排除,，存在比較嚴重的食品安全隱患,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇九

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié),。總結(jié)你想好怎么寫了嗎,？以下是小編整理的學校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié),，歡迎大家分享。

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本,。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績,，學校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來,，我們狠抓教師隊伍的建設(shè),，不斷提高教育質(zhì)量，促進了學校的飛躍發(fā)展,。

要提高學校的教育質(zhì)量,，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學習,，一手抓研究,，面向全體，突出骨干,，循序漸進,，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。

(一)加強學習

讓學習成為教師的需要,。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，隨著信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學習已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容,。所以,，我們學校總是利用各種機會和各種形式,，向老師傳達新的觀念,，傳遞新的信息，引導教師要加強學習,，及時“充電”,。

讓學習成為學校的制度。我們對教師理論學習的內(nèi)容和學習量都作出了明確的規(guī)定,。要求教師的理論學習必須以教育理論為主,，要自己的學科教學密切聯(lián)系,。為了激勵和督促教師學習理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學反思談”為教師提供展示自我的機會,，為教師搭建相互交流切磋的平臺,。

通過新思想、新知識,、新方法,、新技術(shù)的學習，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念,，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu),，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強了教育的底蘊,，提高了教育質(zhì)量,。

(二)加強研究

1、堅持開展好常規(guī)研究

教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,，是極具研究性的工作,，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要,，也是落實新的課程改革精神的需要,。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量,。我們對集體備課提出了明確的要求,，必須堅持個人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思,。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來,，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用,。

寫好教學反思和案例評析,，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思,，及時總結(jié)教學教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析,，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學實踐。通過這些做法,，讓教師時時,、處處都處于研究之中。

2,、全力抓好教育科研

如果說科學技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，那么教育科研就是學校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學校工作中的問題專題化,，課題化,，增強工作的研究性，目的性,，并且讓一批骨干教師參與到研究中來,，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的,。

這些年,，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學學生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究,，通過這些科研課題的研究,，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學過程中,，培養(yǎng)了一大批教師,，讓他們成長為了學校的骨干力量，為學校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

1,、堅持政治,、業(yè)務(wù)學習制度,，教師每雙周政治學習，單周業(yè)務(wù)學習,，學習形式采取集中與自學相結(jié)合,，學習與研討交流相結(jié)合，并認真記好各種形式的學習筆記,，結(jié)合教育教學實際寫出學習體會,。每學期末學校對教師的學習進行評價，并列入教師考核項目,，每學年教師完成政治,、業(yè)務(wù)學習筆記各一本。

2,、在制度上規(guī)范教師的師德,。我們每一學年都要與所有老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班,、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰心罰學生,，不冷眼對待家長,，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為,，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定,，作出嚴肅的處理,。

在學習中提高，用制度來規(guī)范,，用輿論來約束,，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī),，又提倡奉獻精神,，是我們學校加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。

建立有效的激勵機制,，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育,，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學質(zhì)量獎勵方案”,，擇優(yōu)外派學習制,，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活,，青年教師成長師徒結(jié)對制,。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學習,、參與研究的`積極性,。

由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育,，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高,。

1、學校重視,，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學校重點工作來抓,，納入工作計劃，納入學校工作日程,、納入學校辦學規(guī)劃,。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成,。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，為骨干教師成長創(chuàng)造條件

(1)堅持每學年開展“青年教師教學比武競賽活動”,、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風采杯課堂教學評優(yōu)活動,，提高教師專業(yè)技能,，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。

(2)創(chuàng)造條件,，讓骨干教師“走出去,、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市,、地,、省骨干教師培訓班，并要求參加學習者把好經(jīng)驗帶回校,，傳給教師,，寫一篇學習心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導,。通過壓擔子促進骨干教師的成長,。

(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺。積極爭取市,、地級上課機會,，把專家請進學校為骨干教師做重點指導。通過名家指導,，使教師變得更聰穎更博慧,，更激發(fā)他們強烈的進取心。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用,，每學期安排骨干教師作展示課或進行教學輔導,，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。

(5)指導青年教師學會做自我發(fā)展設(shè)計,，教師根據(jù)自己的實際情況,，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角,，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值,、人生的價值,。

1、認真完成繼續(xù)教育的學習任務(wù),，提高知識,、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神,，及有關(guān)配套文件,，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓計劃。學校安排好教師的面授學習,、外出培訓,，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任,、獎勵的重要依據(jù),，建立制約、獎勵機制,。

2,、加強全員培訓的力度，根據(jù)教學實際的需要,，學校領(lǐng)導按計劃對全體教師進行培訓,，構(gòu)建全員參與的培訓體系。本學年,，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓和遠程繼續(xù)教育培訓,，全體教師都能積極參與，學以致用,。

組建教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu),，由校長任教師隊伍建設(shè)第一責任人，任教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組組長,，由校委會其他成員任副組長,，由各校及各部門主管領(lǐng)導任組員。把教師隊伍建設(shè)列入重要議事日程,，制定有導向性,、可行性、時效性的具體政策措施,。

加大教師隊伍建設(shè)投入,，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵,、榜樣激勵,、榮譽激勵，實現(xiàn)教師充分而自主,、全面而有個性的發(fā)展,。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性,，激發(fā)教師生命的活力,，提升教師生命的價值。

面對學校近幾年的新發(fā)展,，展望新征程,，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設(shè),，以改革為契機,，以新課程教育為動力,，以發(fā)展為目標，以科研為先導,，以實驗為依托,，在素質(zhì)教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上,，譜寫“特色辦學,，和諧育人”的動人詩篇。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十

加強教師隊伍建設(shè)及教學常規(guī)管理,，是一個學校能否上質(zhì)量,、創(chuàng)特色、求發(fā)展,，和提高課堂教學的效率,，促進學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證。這些年來,，我校本著_常規(guī)中求精細,，精細中求發(fā)展_的常規(guī)教學管理理念，扎扎實實的開展此項工作,，現(xiàn)就教學常規(guī)管理工作進行了自查,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揮優(yōu)勢,，創(chuàng)建特色,，提升質(zhì)量。

學校在扎實推進_五個一工程_,、_梯級名師培養(yǎng)工程_,、_青藍工程_，加強校本培訓基礎(chǔ)上,，在全體任課教師中開展了_135互動課堂_人人達標過關(guān)活動,，并且選拔各科優(yōu)秀教師上好示范課，其間,，有2名教師在縣教研室安排下_送課下鄉(xiāng)_,，有1名教師上了市級公開課，有2名教師上了縣級公開課,，有12名教師被確定為學科帶頭人，并在校級公開課中獲獎,。全校教師人人轉(zhuǎn)變觀念,、變型模式、提升品質(zhì),、爭當一流,。

學校緊緊圍繞_135互動課堂教學模式_學科化研究,、_跨越式_教學實驗校本化研究，校本課程研發(fā),、綜合實踐活動再深入等方面,，有效開展校本教研，抓好制度,、計劃,、活動落實等工作，舉行優(yōu)秀成果評比活動,，使之成為提高課堂教學效益的內(nèi)在推力,。同時重視過程性資料的積累與存檔。半年中,，我校全體任課教師與縣教研室,、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起，開展了多次有關(guān)如何教學等方面的學習與討論;教學校長,、主任聽課80節(jié),，副主任聽課50節(jié)，全體任課教師平均聽課30節(jié),，并且做到每聽必研,，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教學質(zhì)量,。

小課題人人有,、_135互動課堂_反思周周寫、課例案例月月曬,，優(yōu)秀作品校報及時登,，上述做法得到了上級領(lǐng)導的好評。在校本課程實施方面,，我校有7名教師獲得了上海夢想中心的獎勵,，獎金3900元。校本研修加大了對教師的培訓,，大多數(shù)教師有理論的高度,，有實踐的熱情，課堂教學時效性強,，關(guān)注了學生學習能力的提高,，學校針對教學方式的改革評級機制健全，并形成特色,。

我校按照國家《課程計劃》,，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定課時,，教師按課程標準和教材進行教學,，把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識,，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時，學校嚴格管理,，以保證全部課程特別是音,、體、美,、思品,、心理健康等課程的落實和質(zhì)量的提高，將_兩操一活動_納入正常的教學管理軌道,。使活動課落到實處,，減輕學生的課業(yè)壓力，促使學生主動發(fā)展,。使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求,。

1、堅持_思想,、組織,、計劃、過程,、質(zhì)量檢測_五位一體的方針,，重點抓實_備、講,、批,、輔、考,、研_等常規(guī)管理工作,，向管理要質(zhì)量。

(1)學校的常規(guī)管理在不斷創(chuàng)新,，不斷精細,，突破了老框框。學校對教案,、導學卡,、作業(yè)實行分散檢查，突出了實效性,。在作業(yè)管理環(huán)節(jié),，要求做到：作業(yè)細致，反饋及時,，尤其是作文有眉批,、間批和總批，教師要多下功夫,。因此有些班級的作業(yè)規(guī)范,、新穎、凸顯個性,，評價更為自然,。

(2)上好每節(jié)課、考嚴每次試,。

學校教學處采取主任年級承包制,、每天主任巡課分工制和月考校長、主任,、年級組長負責制,。學校對教師上課有三個叫停：一是無教學設(shè)計與導學卡_停_，二是無學生展示活動_停_,，三是站在聚焦處講課超過15分的_停_,。課前有準備，心中有學生,，是一節(jié)好課的最最前提條件,。每次考試教學處都要嚴密組織，強調(diào)考風與學風的關(guān)系,，監(jiān)控考試過程,，考試后及時上報成績、做好分析與總結(jié),，月考總結(jié)以年級為單位教學處牽頭,，期中、期末總結(jié)以學校為單位,。

2,、畢業(yè)班教師能按著做好教學計劃的教學計劃，分清主次,，明確任務(wù)的前提下進行畢業(yè)班教學,。學校領(lǐng)導全程參與畢業(yè)班管理工作，做好服務(wù)工作,，提供各種信息,，為畢業(yè)班保駕護航。

半年中,，所有任課教師的課堂教學都發(fā)生了巨大的變化,，這得益于縣教育局_135互動課堂教學模式_的推動與實施。學校在這項工作中的具體做法是：

(一)建立健全組織機構(gòu),，加強課改有效引領(lǐng),。

學校成立了以校長為組長，教學校長為副組長,，教學處全體及教研組長為成員的_135課堂教學改革_領(lǐng)導小組,，明確責任,，細致分工，保障_課改_的各項活動有序,、有力推進,。確定重點實驗?zāi)昙墶⒖颇?、教師,，召開實驗?zāi)昙壗處熥剷髮嶒灲處煾覟槿讼?，爭做課改的領(lǐng)路人,。

(二)強化細化管理機制，提供課改堅實保障,。

完善《課堂教學改革工作意見》,，學校成立了課堂教學督評組，先后制定了《課堂教學改革評價方案》及《課改巡課制度》,。通過領(lǐng)導不定時對教師課改情況進行巡查,，發(fā)現(xiàn)課堂教學與班級管理存在的問題與不足，及時與科任教師和班主任交換意見,，進行整改,。

(三)、聚焦課堂參與活動,，加強推進課改步伐,。

1、首先改變課堂教學的組織形式,，組建新的班級學習單元--_學習合作小組_,。根據(jù)學生基礎(chǔ)從學生不同的知識結(jié)構(gòu)、學習成績,、學習風格等方面優(yōu)化組合;創(chuàng)建小組文化,，自行設(shè)計組規(guī)、組訓,、組徽;嘗試小組合作學習,，單對桌、面對面,，組內(nèi)分工,，明確職責。

3探索課堂學生評價方案：以積分卡,、積分表,、評價表，星星、獎杯,、晉級評獎等方式,，顯性評價學生的課堂精彩表現(xiàn)。

4,、將校本研修與課程改革有機結(jié)合起來,，把研修的重點放在如何組織有效的組內(nèi)交流，如何進行課堂展示,，如何搞好當堂檢測和學生評價.，如何示范引領(lǐng)等環(huán)節(jié),?？h局教研室在主管局長的帶領(lǐng)下，先后幾次蒞臨指導,，實驗教師的示范引領(lǐng),，以點帶面，讓學生動起來,，讓課堂活起來,，營造了一種_以生為本，提高課堂實效_的課改氛圍,。通過一系列的_課改_活動,，全體教師課堂教學水平明顯提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

(四),、課改帶給我們的收獲與成效。

1,、教師教學行為的改變,。

師生交往、生生互動成了課堂教學的主旋律,。教師們從臺上走到了臺下,，由主演變成了主導，真正把課堂還給了學生,。由傳授者向促進者轉(zhuǎn)變;由管理者向引導者轉(zhuǎn)變,。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡;由_畫地為牢_向資源共享過渡;由源于教材向開發(fā)課程資源過渡。

出處 www.sevw.cn

2,、學生學習方式的改變,。

學生的學習行為開始由_被動_轉(zhuǎn)向_主動_，學生的學習情感開始由_厭學_轉(zhuǎn)向_樂學_,。我們的學生已經(jīng)開始學會在小組合作中分享學習的快樂,，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。

3、窗口作用,。

憑借_135課程改革_的平臺,，學校在全縣_骨干教師_評選活動中，先后有五人達標,，成為全縣教師的佼佼者;學校曾先后接待包括豐潤教研室,、肖營子中學在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀;學校蔣校長在全縣校長論壇會上的《135課堂教學改革實踐和現(xiàn)狀的研究與思考》的經(jīng)驗介紹，被收入全縣《校長課改論文集》,，成為其他兄弟研討學校的范本,。

盡管我們踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績,，但我們知道與先進學校相比尚有一定的差距,，可是我堅信，在教育局,、總校正確領(lǐng)導之下,，我們通過不斷的努力與探索，一定能把工作做得更好,，懇請各位領(lǐng)導對我校的各項工作提出寶貴的意見!

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十一

時光如白駒過隙,，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作,，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，教學工作繁忙而又布滿樂趣。本學期來,，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè),，教育教學中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心,、支持,、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一,、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階,。

通過上學期的努力,，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常,，教學秩序井然,。這學期主要是強化治理意識，鞏固上學期的治理成果,，將班級治理提高一個檔次,。

1、開學初,，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學生得到鍛煉的機會,。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向,。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣傳和學生的教育,，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項班級事務(wù)，落實措施,，鞏固成果,，使班級治理工作再上一個臺階。

3,、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育,，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,，組織了學生開展“面對國旗,，我莊重宣誓”活動。

4,、此外,，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，使學生受到的深刻的教育,，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風,。在學校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作,，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量,。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習慣,、待人接物、社會公德,，等等方面,，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行,，為人師表,，嚴以律己，寬以待人,。在教會學生學習的同時,，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

二、樹立正確的學習觀念,，班級學習氛圍較濃,。

1、治理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,，了解學生各學科的學習情況,，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去,。

2,、果斷制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度,。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。在期末復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

本學期本人繼續(xù)深入教育教學改革,，不斷摸索出適合本人,、本班學生實際情況的教學思路，教學中注重發(fā)揮學生的主觀能動性,，學生自己能解決的問題果斷讓學生自己解決,，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力,。在教學過程中注重培養(yǎng)學生學習愛好,，首先，我把謎語,、對聯(lián)等知識引進語文課堂,，把一些重要的知識點放到謎語,、對聯(lián)中去，學生的愛好上來了,，知識既輕易記住,，也可以長時間的不會忘記。其次,，把競爭機制引入課堂,，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽,，住校生與走讀生之間的競賽活動,，在競賽中激發(fā)學生的學習愛好。再次,，注重對基礎(chǔ)較差的同學的單獨輔導,，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學和他們結(jié)成幫學對子,，收到了良好的效果,。教學之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學習,，提高自己,，自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜志，堅持撰寫教育教學心得體會,，不斷總結(jié)教學中的得與失,，慢慢完善自己。做好本職工作的.同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作,。協(xié)助學校做好招生工作,。

三、主要成績：

1,、培養(yǎng)了朱榮濤,、張佐男這樣的品學兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心,。

2,、本學期在學校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。

3,、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎,，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青,、韋姝獲學校正字比賽一等獎,，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

4,、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件,，同學們做到文明有禮貌,，自律能力強。

5,、學習成績比上學期略有進步,。

6、學生的鞏固律高,，沒有一位學生流失,，還進了一名同學。

四,、存在不足：

1,、有不少成績差的學生有待提高。

2,、部分科目成績一直難以提高,。

3、需進一步加強學生的治理,，提高學習的愛好,，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。

4,、尖子生太少,，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十二

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一,，本期,，首先對校園衛(wèi)生區(qū)進行了從新劃分、嚴格落實衛(wèi)生區(qū)域責任制,。我每天堅持早到,，及時通知，并和值日生在一起,，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣,，及時打掃,，及時清理，做到無衛(wèi)生死角,，高標準,、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改,。通過衛(wèi)生委員的日常管理,、學校領(lǐng)導突擊檢查的方式強化了校園衛(wèi)生的潔凈程度。校園中的學生亂扔垃圾的行為,、亂吐,、亂倒不規(guī)范的行為明顯減少,，學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。在校園環(huán)境衛(wèi)生的管理過程中,，我們嚴格執(zhí)行問責制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師群、領(lǐng)導班子曝光并通知相關(guān)班主任限時整改,，其運行效果較好,。

從開學到現(xiàn)在班主任們對衛(wèi)生工作的落實比較配合，私底下沒有發(fā)過牢騷,、埋怨的現(xiàn)象,！表現(xiàn)尤為突出的班級有、,、,、、班級,。

學期初,，我們首先是看好（原來）的4個班級，全力做好本學期的末尾工作,，不折不扣的落實好在校生的每一天,。

其次是新一年級的報名招生、收生入學,、編班安排等一系列的工作,。這也是本學期我和主席、我們一樓層的第一塊重點工作,。從開始的領(lǐng)取校長的任務(wù),、歷經(jīng)中間收生校長的調(diào)度，一直到順利編班安排等我們都絲毫不放松,、不懈怠,。所干的一切工作都做到了事先商議、計劃,，以確保工作萬無一失,。先后制定出了“招生報名方案”、“編班收生運行方案”及臨時的班主任,、隨班教師,、常規(guī)教育明白紙等等。匯報校長批示后都在來落實,。且對事后不完善的地方進行了二次完善,。

現(xiàn)在的樓層班級管理我們都以高標準、嚴要求,、抓好規(guī)范,、落實常態(tài)化為原則,。努力的干好在校的每一天。前段的工作我們樓層表現(xiàn)較好的班級有,、,、班。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十三

時光荏苒,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間20x年即將離去，在過去的一年里,，根據(jù)學校的總體部署和要求,，我作為學校集團的總經(jīng)理，兼管各分校和總部職能培訓工作,。今年在校領(lǐng)導班子的正確帶領(lǐng)下,，我和全體教職工認真貫徹落實學校的相關(guān)政策，發(fā)揚齊心協(xié)力,、團結(jié)拼搏,、務(wù)實創(chuàng)新、真抓實干的作風,，取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報：

一、深化改革,、健全管理體制,。

(一)、加強領(lǐng)導班子的建設(shè),。

領(lǐng)導干部起著領(lǐng)頭羊的作用,，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學校的發(fā)展，為了進一步建立健全學校的相關(guān)管理工作,。一是明確了領(lǐng)導職責,，加大對他們的監(jiān)管、協(xié)調(diào)力度,。二是強化工作措施,、明確責任，狠抓落實,，增強各級干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,。

(二),、加強內(nèi)部管理，深化分配制度改革,。

為了推進我校的快速發(fā)展,，經(jīng)過深入研究,、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運行機制進行了重新的探索和改進。一是對基本制度的建立,，完善財務(wù)制度,、班級管理制度等。二是實行績效考核,，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進行考核,。并成立各技能小組，設(shè)立了獎金制度,。通過嚴格考核,，獎罰分明，多勞多得,，少勞少得,，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性。通過這一系列的改革,，現(xiàn)以取得一定的成效,。

(三)、優(yōu)化人員配置,，著力打造一流師資隊伍,。

教師隊伍是學校的核心資源。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德高尚的高素質(zhì)人才隊伍是我校的一個長期課題,。今年上半年，我校就率先提拔和任用了一批員工,，進行強化訓練,。另外，年初就制定了相應(yīng)的培訓計劃,，使培訓工作能夠系統(tǒng)化,、全面化、合理化地持續(xù)推進,。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進行專門的培訓,。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命,。

二,、開拓創(chuàng)新，積極引進新項目,。

我們一直堅持以創(chuàng)新促發(fā)展,，以發(fā)展求效益的理念，不斷探尋新的突破口。應(yīng)地制宜,，在各培訓點不斷引進新型項目,，取得了不錯的效果。

一是福永分點人員設(shè)置到位,，先增設(shè)了人力資源管理,，招調(diào)工培訓，并成班開設(shè),，完成了一樓招生大廳升級,。學歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點先設(shè)兩名主任,，對口專管,，責任到人，對學歷進行了分流,，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理,，分流到311進行，一樓只負責成考資詢,，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計，已批準辦班,，在觀瀾開設(shè),。與銀星，天天公司合作開設(shè)成考,，已正式開班,。

三是石巖分點，新增設(shè)了外語培訓項目,，中小學輔導,，全日制英語班，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級,，所推的套餐班,，報讀在90%以上。

四是大浪分點,，是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓,，校企合作向前走了一大步，完成了基本項目發(fā)展定位,。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班,。除此之外，我們進一步與合作大學搞好關(guān)系,，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學院到我校開考,，促進了與其的合作交流關(guān)系,。(后面的還可以添加下半年的新項目)。

三,、多方位、多角度促進教學管理,。

學校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才,。我校一直堅持以生為本的理念，努力探索在高職教育下的新型育人模式,。堅持以“三熱愛”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本，以就業(yè)教育為著力點,，以習慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，開展各項教育工作。

(一),、寓教于樂,，豐富學生的業(yè)余文化生活。

通過開展多種活動,，包括技能大賽,、文藝表演、運動會等等,，既能提高學生的專業(yè)水平,，又能豐富他們的業(yè)余生活。增強了他們的文化內(nèi)涵,、審美意識,、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力。

(二),、抓好班主任隊伍建設(shè)工作,。

班主任是與學生的學習生活緊密相連的。職校學生正處于青春發(fā)育階段,，內(nèi)心叛逆,，對未來、人生既向往也迷茫,。班主任要從生活,、學習、心理三方面去多關(guān)心,、了解他們,。為此，定期召開班主任例會,，分析存在的問題,，總結(jié),、吸納別人的先進管理經(jīng)驗。并且對他們的思想,、工作進行有計劃,、有針對性的指導、培訓,，以提高班主任的班級管理水平,。

(三)、突出重點,，加強學生的管理,。

一是按照學校的班級管理制度和住宿制度，把學生的儀表,、出勤,、違紀等每天檢查的情況，做好登記,、記錄,，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動,，提升學生的道德素養(yǎng),。三是注重對學生平時的心理輔導，對思想出現(xiàn)的波動,，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學生的思想負擔。四是積極宣傳做好安全教育工作,。培養(yǎng)學生的安全意識,，使其具備一定的逃生技能。

四,、抓好招生就業(yè)工作,。

生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事,。我校在認真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作,，積極宣傳,，克服各種困難，不斷研究和探索,，向兄弟院校學習,，尋求新的招生辦法等。通過各種途徑做好宣傳我校的工作,，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心,。今年秋季招生共完成x人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”,。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見,。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)x余家，安排面試x次,，推薦就業(yè)學生x人,。

五、工作中的不足,。

20x年,，我校通過認真布局，改進管理體制,，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,，但是面對競爭日趨激烈的職校市場，還是存在一定的不足,。一是一些前臺人員招生熱情不足,。對前來咨詢的家長、學生,，態(tài)度不夠熱情,，對相關(guān)招生細節(jié)了解不足，不能充分應(yīng)對,。這是很不利于我校的招生工作的,。二是心態(tài)方面的問題。這也是我要講的重點,。大家都知道態(tài)度決定一切,。一個人心態(tài)調(diào)整不好，他的工作也不可能順利開展,，更不要說取得什么成績?，F(xiàn)在，社會是處于轉(zhuǎn)型期,，有很多東西,，與我們的傳統(tǒng)觀念,、道德觀念不符。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁,。今年,，我校這個問題就比較突出。有的人員喜歡相互比較,，情緒波動很大,，工作不踏實。我希望以后大家真的要靜下心來,，坐得住,。三是部分領(lǐng)導對員工關(guān)心不夠，本位思想嚴重,。不能及時了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難,。四是盡管我們在積極創(chuàng)新，但總體來說,，創(chuàng)新力度還是不夠,。五是管理體制需進一步完善。比如財務(wù)管理流程就需要細化,、簡潔流程,，對各項成本開支做好控制。

六,、下一年的工作計劃,。

(一)、加強教師隊伍的建設(shè),。

要做好教育工作,，教師隊伍建設(shè)是根本。著重要抓好以下三方面工作,。一是加強員工行為建設(shè),，切實加強員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操,。二是加強專業(yè)文化建設(shè),，定期對員工進行相關(guān)培訓，并都要求考到相應(yīng)的證件,，學校會以證給予補貼,。

(二)、發(fā)展第二力量,，便于學校系統(tǒng)化管理,。

我校涉及的分校，職能部門較多,，為便于進一步的管理,，我校會在各分校主任下面設(shè)項目主管一職,。這樣，既可以分擔分校主任的工作,，也能更好地管理我校開展的新項目,。做到分工明確，各司其職,，共謀發(fā)展,。

(三)、加強協(xié)調(diào),、細化管理,、責任到人。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通,，加強合作，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通,、學習,，促進自身的發(fā)展。管理方面也要進一步把責任落實到人頭,，實行誰負責,，誰就要承擔相應(yīng)的責任。以此促進我校的工作順利開展,。

回顧過去,，展望未來。以上是我校20x年來工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強校奮進,。當然，在實際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們會查找不足,，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以便在今后工作中得到提高,。我相信，在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下,，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象,。同志們，讓我們再接再厲,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十四

尊敬的院領(lǐng)導們,，各位委員干部們：

新學年里，在兩院合并的喜慶氣氛中,，我們很榮幸能成為宿管會一員,。在學院領(lǐng)導和后勤的支持、關(guān)心下,，在新學期里我們宿管會成立以來,，我們宿管會在學院后勤指導下開展了一系工作，在院領(lǐng)導和生活輔導員協(xié)助下,，努力引導宿管會成員不斷學習,，給公寓學生做思想工作，得到院領(lǐng)導和生活輔導員的認可,，現(xiàn)將我們宿管會在這一個多月的學習,、工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),。

1、作為我們宿管會這一塊,，首先要各成員學習宿舍管理規(guī)度,，只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為做起,，才能有資格去管理學生,。

2、因為我們宿管會工作時間比較特殊,，不像團委以及學生會是利用白天時間工作,，我們宿管會工作時間都是在晚上別人休息的時候工作，工作比較辛苦,，宿管會成員在工作中難免出現(xiàn)情緒波動,，這就讓我們生活輔導員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。

3,、在宿管會成立以來,，我們常務(wù)副主任不斷深入辦公室和領(lǐng)導討論工作上的細節(jié)問題，也和宿舍學生相互交流,，逐步了解學生的生活問題以及思想動態(tài),，有利于宿管會在今后開展工作。

4,、我們平時以高標準嚴格要求自己,，工作學習用心進取，倡導求實精神，不要認為個別學生捉住我們平時工作出現(xiàn)管理的錯誤,，不要為了受到影響就對工作的不用心性,，要用實際狀況地協(xié)調(diào)心理壓力，做好個人思想問題,。

二,、踏實認真工作，用心努力創(chuàng)新,。

1,、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題,，有時還會得罪人,，受到學生的威脅。但是只要我們踏實認真工作,，有理可說,，慢慢做好學生思想工作，這樣我們的工作才能順利進行,。

2,、在宿管會成立以來，我們堅持執(zhí)行值班制度以及考勤制度,，做到職責到位,。也堅持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會,，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現(xiàn)的漏洞,，也能得到及時解決,，不斷為求創(chuàng)新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”,，從細節(jié)上做到分工明確,，讓每位成員在工作當中得到鍛煉。

4,、經(jīng)過一個多月的辛苦工作,，此刻宿管會基本走向正規(guī)化，利用空余時間跟基地宿管會進行一些友益活動,，透過這樣的活動,，大大增強群眾的凝聚力。

三,、正視工作不足,，努力迎頭趕上。

同時,，在縮管會成立以來也存在不少問題,，工作上的失誤和不足,，主要是我們對一些問題的認識不夠明確，經(jīng)驗不足,。對外宣傳,，工作力度不夠。遇到復雜事情時,，沒有找到正確的處理方法,。

以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結(jié)。如有不足,，期望各位領(lǐng)導能及時的提示與指導,。

時光飛逝，一周一掃而過,。本周內(nèi),，在校園、政教處及團委強有力的領(lǐng)導下,，在住宿區(qū)全體師生員工的共同努力下,，我住宿區(qū)的各項工作取得了很多成就，同時還存在諸多不足之處?，F(xiàn)就一周狀況予以總結(jié)如下：

一,、主要工作。

1,、針對住宿學生衛(wèi)生清掃不夠徹底,、內(nèi)務(wù)整理不夠規(guī)范的狀況，進行了指導和督導,。

2,、對于一些學生的床單、被套,、枕巾以及宿舍內(nèi)部分較臟的窗簾,，責成相關(guān)學生和宿舍及時清洗，限期整改,。

3,、本周二，住宿區(qū)按照校園安排進行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除工作,。

4,、對一些休息期間大聲喧嘩、追逐打鬧,、胡亂串宿等不遵守住宿規(guī)定和影響他人休息的學生進行了批評教育,。

二、檢查通報。

經(jīng)過檢查,，存在的問題有：

1,、個別宿舍的學生屢教不改，我行我素繼續(xù)向窗外潑水,、扔雜物,，如117宿舍。

2,、部分宿舍衛(wèi)生習慣不好,，衛(wèi)生清掃不夠徹底或垃圾未能及時清理如106、109,、113,、209、216,、217,、218、220,、306,、308宿舍。

3,、有的宿舍深夜聊天甚至大聲喧嘩,，以致于影響其他人的休息，如106,、221宿舍,。

4、有些宿舍的學生私自連接電源,，為手機,、游戲機等用電器違規(guī)充電甚至看視頻，如221宿舍,。

經(jīng)過檢查,，提出表揚的有：

2,、衛(wèi)生清理較為干凈清潔的宿舍：112,、207、219,、311,、316宿舍。

4,、和以前相比之下進步大的宿舍：112,、210宿舍。

1、室內(nèi)的衛(wèi)生清掃要干凈徹底并且垃圾要及時清理,，床單,、被套、枕巾等個人用品和窗簾等公共物品要清洗干凈,。

2,、休息期間要及時休息，禁止胡亂串寢,、追逐打鬧,、聽音樂、看視頻,、大聲喧鬧等,。

3、物品擺放和床鋪的整理要整齊有序,，尤其是床下物品不要隨意性太強,，到處亂扔亂放。

4,、嚴禁吸煙,、酗酒、玩賭,、打架斗毆,、夜不歸宿、違規(guī)用電等嚴重違規(guī)事件發(fā)生,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴懲不貸更甚者勒令退宿或退學,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十五

宿管部在這一年的工作里，工作方法不斷改進,，工作形式不斷革新,，工作經(jīng)驗不斷成熟。這段時間里在我們共同的努力下和同學們的積極配合下,，同學們的寢室衛(wèi)生環(huán)境較以往有了一定的提升,。努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習生活環(huán)境，幫助同學們能有一個和諧自在的寢室是我們工作的目的,，我們作為幫助同學們共同建設(shè)溫馨和諧寢室環(huán)境的監(jiān)督者的角色,，我們在近期的工作里不斷幫助和監(jiān)督同學們打掃和維持他們的寢室衛(wèi)生狀況取得了重大的成效，10級同學在這一學期只有8個寢室拒檢,，而08級和09級的同學也僅僅各有14個寢室拒檢而已,，而且不按時打掃衛(wèi)生的寢室也大大減少，這充分說明了我們工作的成果,。

這學期我們舉辦了“樹嚴明紀律,，展經(jīng)管新風”的系列活動,，本次活動由“校規(guī)校紀那點事”“我和紀檢換角色”“經(jīng)濟與法主題晚會”三大活動構(gòu)成，在同學們積極支持下,，僅報名人數(shù)就達到了116組共232人的傲人成績,，同學們積極踴躍的參與下我們選出了24組選手進入第二輪“我和紀檢換角色”活動，在這一活動中我們讓參賽選手參與我們平時的工作,，在鍛煉選手的同時還讓他們體會到我們的工作是多么的重要和困難,，也讓他們知道了配合我們工作的重要性，這讓我們后來的工作進展得更加的順利,。最后選出6組選手參加最后的“經(jīng)濟與法主題晚會”,，在晚會上我們的選手機智的回答出各種問題，并為觀眾們帶來了精彩的才藝展示,，是我們的晚會舉辦的非常成功,，給我們的活動帶來了一個完美的句號。

在這學期末,，我們還舉辦了為大四學長學姐們送祝福的“情系里仁,，愛在經(jīng)管”活動，我們自制了書簽,，并在書簽上寫下我們以及各級積極分子對將要離去的學姐學長們的祝福,，為大四的學姐學長們送上我們最誠摯的祝福作為紀念。同時學姐學長們接受了我們的祝福同時也向我們表達了謝意,，并積極配合我們工作表示愿意為勤工助學站捐獻一些他們有不到的東西給貧困的同學們作為幫助,，做出他們?yōu)槔锶实淖詈笠稽c貢獻。表現(xiàn)出他們對母校難以割舍的眷戀之情。

學校宿舍管理員工作總結(jié)學年，是我校宿管工作不斷提高,，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年,。在學校政教處的領(lǐng)導下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務(wù)指標,。下面就學年工作總結(jié)如下。

一,、宿舍安全管理方面,。

宿舍安全工作是一直強調(diào)的，也是重中之重的工作,，安全無小事,，出事沒有回頭路,。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位,。

1,、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn),。這一年來,，我們不間斷的宣傳，并以教育引導為主,，學生上課時我們進行排查,，發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患,。另外,，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監(jiān)督,。

2,、抓好學生晚歸、不歸現(xiàn)象,。我們嚴格遵守查房點名制度,，做好查房記錄，對晚歸,、不歸學生,，總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學生聯(lián)系,，查清去向,，做好記錄，次日把晚歸,、不歸信息送給各分院,。

3、我們要求自己時刻摸清學生的思想,，每月要對所管理的學生進行思想交流,，及時發(fā)現(xiàn)有思想情況的學生及時疏導、上報,。

二,、宿舍管理服務(wù)方面。

宿管工作是個比較繁鎖的工作,，水,、電、門,、窗,、床、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔笮逓閷W生服務(wù)的'工作,。對于故意損壞公物的學生,，除了批評教育還要追交賠款,。

住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理,，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣,。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫(yī)院,。并利用黑板報做好各種宣傳,，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管,、好人好事的表揚,、天氣變化的預(yù)報、增添衣服各種通知等等,。

三,、宿舍衛(wèi)生方面。

寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難,，為了改變這一狀況,，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造一個文明的學習,、生活和休息環(huán)境,。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚,，并對臟,、亂、差的寢室進行督促整改,。,，通過長抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀,。

回顧即將過去一年,，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻,。但我們清醒地認識到,，離校領(lǐng)導的要求還有一段距離，展望未來,，我們緊緊圍繞正德厚生,，務(wù)實創(chuàng)新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好,，爭取更上一層樓,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十六

半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在鄉(xiāng)黨委,、政府關(guān)愛,、支持下，__鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工用心進取,、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀,，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù),。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了必須的成效,。為進一步全面做好工作,，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、完善機制,，創(chuàng)造性開展工作,。

應(yīng)對教師緊缺，辦學條件差,，教學設(shè)施簡陋等困難條件下,，我們用心采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程,。

(一),、建立例會校長、學區(qū)校長聽課記錄審查制度,。作為校長要經(jīng)常深入第一線,，聽課、查驗教師的隨堂教案,、作業(yè)批改狀況,，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié),，中心校人員也是如此,，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查,，中心校通報上周聽課狀況,。

(二)、實行教職工全員承諾制,。20__年2月份,，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標,，提出發(fā)展思路,，分管領(lǐng)導承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量,、位次,，任課教師承諾所擔學科成績等,，并在醒目位置張貼。學期末人人述職,，對照學期初的承諾,，談自己工作完成狀況。

(三),、完善教育質(zhì)量目標職責制,。自20__年秋季新學期始，中心校每年都要以上學年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù),，對各學校合格率,、優(yōu)秀率提出新的增長目標，并簽約目標職責書,，每年秋季初測,，春季總測，對抽測結(jié)果進行公布,。

(四),、建立學生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標,，不論是從學習,、紀律，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等,，都得要求他們以不足為起點,，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角,，時常對照,。學期末，加以比較,，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系,。

(五)、推行學生評教制度,。各學校要根據(jù)學生評教細則及標準采用開小型座談會,、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學期末將評教結(jié)果匯總分析,，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一,。

(六),、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽,。每學期以中學,、學區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽,，每學年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”,，為教師搭建一個相互交流、相互切磋,、共同提高,、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺,，讓教師在活動中受鍛煉,、有長進,，全面提升教師教學水平和授學課習能網(wǎng)力,。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展,，賽出辦學水平,。

改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校,，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里,。20__年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇,，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質(zhì)量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會,，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會,，現(xiàn)場會不僅僅領(lǐng)導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹,，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀,、學習。校長之間相互交流,，相互切磋,，取長不斷，共同提高,，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊,。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟,，校長暗下決心,，別人能做到的我必須能做到，回去后用心行動，向先進學習,，構(gòu)成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理,、比辦學水平的濃厚氛圍。

三,、加強教師隊伍建設(shè),，用心開展“雙五一”工程。

教師承擔著教書育人的職責,，不但要求教師有過硬的基本功,，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)潛力外，作為教師還要有良好的師德師風,。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程,，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作,，每月寫一篇有價值的教學反思,，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文,。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課,，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題,，每學期制作一個課件,，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學推薦。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合,，每次檢查都要下發(fā)簡報,，表揚先進，鞭策落后,，并督促學校整改,，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展,。透過“雙五一”工程的實施,，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學潛力的全面提高。

四,、創(chuàng)新群眾備課方式,，提高備課水平。

學校群眾備課一向是一個難以操作,，效果不理想的活動,，大部分學校群眾備課流于形式，沒有實質(zhì)性進展,。今年,，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能理解，成效顯著,。如果讓教師每個星期六或星期日,，以中學、學區(qū)為單位集中在一齊備1小時的課然后回家,，教師肯定意見較大,，也難以堅持下去，因為我鄉(xiāng)教師緊缺,，小學教師平均每個班1,。2人，還有8個學?！耙粠熞话唷?，教師平時連個假都很難請，90%的教師是單職工家庭,，雙休日是教師最繁忙的時間,。我們廣泛調(diào)研，實行以中學,、學區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間,，備課時間為4個小時,。

透過召開中學,、學區(qū)學科組座談會，廣泛征求意見,，我們中心校制定下發(fā)了群眾備課制度,，群眾備課流程和相關(guān)要求。為讓群眾備課操作性強,，我們對群眾備課流程更進一步細化,，學科組長即備課組主持人，怎樣組織,，說每句話都有模式,，提出同課頭教師為重點發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人,，群眾備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言,。備課前三天，中學,、學區(qū)要把群眾備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細的了解,。經(jīng)過近三個月的實施,，已經(jīng)進入了規(guī)范化操作，教師在備課中相互探討，相互學習,，都有所收獲,，教師滿意度較高。

五,、以養(yǎng)成教育為切入點,，深化學校德育工作。

近年來,，我鄉(xiāng)用心創(chuàng)新德育工作,。在學生方面：

1、每學期評選一次禮貌學生,，讓禮貌學生佩帶禮貌標志,，樹立身邊的榜樣，構(gòu)成人人爭當禮貌學生的氛圍,。

2,、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義,、群眾主義教育,，培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀,。

3,、張貼偉人、名人畫像,，激勵性語言和溫馨提示,，透過良好環(huán)境教育人、約束人,、鼓舞人,、激勵人。

4,、學校設(shè)立禮貌監(jiān)督崗,。禮貌執(zhí)勤崗學生披掛授帶，阻止學生在校騎自行車,，勸導同學們摒棄陋習,，糾正隨地吐痰、亂丟果皮,、紙屑等不禮貌行為,，另外，小學還實行放學路隊制,，避免學生安全事故的發(fā)生,，展示學生風采,，增加學生的自我管理潛力。

5,、開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程,，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學生的道德素養(yǎng),。在教師方面：要求人人都是德育工作者,，樹立大德育觀，構(gòu)建“家庭,、學校,、社會”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

六,、全面開展學科競賽,，大幅度提高教學質(zhì)量。

中心校每學期精心組織,，周密安排一次學科競賽活動,，不僅僅抽查主科，而且抽查副科,，督促學校開齊開足課程,，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅僅校與校之間互相比較,，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置,，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了,，學校校長和任課教師進行總結(jié)反思,、查漏補缺,。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報,，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書,。同時,，我們用心組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學,、英語等學科競賽,，讓學校、教師,、學生在競賽中找不足,、找成績，了解自己在教學工作的得失,，找出自己努力的方向,。透過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣,，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的用心性,，努力創(chuàng)造一個公平,、公正、客觀競爭的舞臺,，促進優(yōu)秀教師脫穎而出,。

七、強化安全管理,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

中心校始終牢記“隱患險于明火、職責重于泰山”指示精神,，堅持“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的指導方針，采取得力措施,，全面開展安全工作,。

1、簽訂職責書,，落實安全職責,。學年初中心校與各中學學區(qū)簽訂安全工作職責書，中學,、小學與班主任,、任課教師簽訂職責書，做到職責清楚,，職責明確,，到達時時有人管、處處有人問的安全管理格局,。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試,、體育測試等安全職責書，讓單位明白自己的安全工作職責,，提高安全防范意識,。

2、加強安全教育,，提高安全意識,。各學校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火,、防電,、防煤氣中毒、防交通事故,、防溺水等教育,，提高學生安全意識和自我防范潛力,。

3、開展安全檢查隱患排查,。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合,，各學校不定時進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除,，暫時不能消除的明確安全隱患整改職責人限期消除并上報中心校,，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次,，消除安全隱患20處,，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。

回顧過去,，我們信心百倍,，展望未來，我們豪情滿懷,。在今后的工作中,，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志,，扎實苦干,，用心進取，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面,。

學校管理員的隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十七

各位領(lǐng)導,、各位老師，大家好!

下面我代表櫻桃園聯(lián)校向全體教師匯報2012年度工作情況,，安排2012年度教育教學工作要點,。

第一部分：2012工作總結(jié)

一年來，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導下,，我們堅持以“科學發(fā)展觀”為指導思想，以落實“以人為本”作為管理理念,，以構(gòu)建和-諧教育為工作核心,，解放思想，更新觀念,，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大小學教職工，團結(jié)進取,，奮力拼搏,，取得了全縣一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌?，F(xiàn)將一年來的工作向大家進行匯報如下,。

一,、學校管理科學規(guī)范，和-諧校園初步形成

為深化教育人事管理改革,，使學校管理更加科學,、規(guī)范、高效,，推進全員聘任制度,，與每位教職工簽訂了《聊城市事業(yè)單位聘用合同》，明確了崗位職責,，激發(fā)了工作熱情,，鼓舞了干勁。為嚴格崗位紀律管理,，給八處中心校安裝了指紋考勤機,，促進了學校管理進一步走向規(guī)范化，嚴格了人事紀律和考勤管理,。為全面貫徹《山東省中小學基本管理規(guī)范》,，制訂了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教育教學工作評估實施辦法》，從校園環(huán)境,、教學設(shè)施,、管理機構(gòu)及制度、管理者素質(zhì),、教學常規(guī),、推進素質(zhì)教育、教科研工作,、教研活動等八方面對各學校的進行評估,，多樣化的量化學校工作。

建立了教師專業(yè)化成長評估體系,。針對教師考核工作改革和促進教師管理的過程化的需要,，為促進教師走專業(yè)化成長之路，我們從2012年3月份開始醞釀建立教師專業(yè)化成長管理體系,，經(jīng)多次研究,，制定了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教師專業(yè)成長考核實施辦法及實施細則》，為全面評價教師的教育教學工作提供了可操作性依據(jù),。9月份為每位教師建立了專業(yè)成長專用檔案,，每人一盒，一式兩份,，聯(lián)校和小學各保存一份,，動態(tài)化記錄個人基本信息、學歷進修,、師德評議,、教學成績,、論文論著、教研科研等成長情況,。我們經(jīng)教代會通過后,，開始正式實施，在學年末根據(jù)專業(yè)成長記錄的各項內(nèi)容,，量化記分后排列名次,，警告和處罰名次較低者，拿出兩萬元獎勵積極進取,、成績優(yōu)異,、成長突出的教師，促進教師整體走向?qū)I(yè)化,。

加強了校園文化建設(shè),，提高各小學校長和全體教師在校園文化建設(shè)方面的思想認識，明確了學校設(shè)施,、教學活動,、人際關(guān)系、花草樹木,、課程資源等在學校文化建設(shè)中的作用,，各小學的校園文化建設(shè)均有明顯起色，加強了師生團結(jié)協(xié)作能力,，拓寬了教育資源開發(fā)渠道,，增進了資源共享，和-諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進,。

“書香校園”工程在全鎮(zhèn)開始推行,。在鎮(zhèn)實驗小學開展“學生雙休日讀書計劃”取得一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照縣教育局的部署,，聯(lián)校從11月份開始,，在全鎮(zhèn)所有小學推行“書香校園”工程，鼓勵師生養(yǎng)成讀書習慣,，制定讀書計劃,，建立閱讀筆記，定期開展交流,、展評,，在建設(shè)“學習型校園”和構(gòu)建“書香校園”工作中邁出了堅實的步伐，有利于提升學校文化建設(shè)的層次,，拓寬教育學習資源,，促進教師知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長之路上更好,、更快發(fā)展,，促進學生綜合素質(zhì)全面和-諧提高。

二,、德育工作扎實推進,，師生道德水平逐步提高

在清明節(jié)前夕，聯(lián)校組織開展了“緬懷革命先烈,，勵志健康成長”讀書征文活動,，使學生受到了一次生動的思想教育，增強學生的愛國情操,，激勵學生的學習情趣,。

在“5.12”汶川大地震發(fā)生后的第二天，我們熱切關(guān)注災(zāi)情,，對于災(zāi)區(qū)人民承受的巨大身體和心靈的苦難,，全鎮(zhèn)師生如同身受，各校先后掀起為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心活動,，教師捐款一萬七千余元,，學生捐款八千余元，黨員繳納特殊黨費四千五百余元,，捐款總額居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的前列,，受到了教育局領(lǐng)導的贊賞，捐款活動場景在《莘縣教育》周刊上刊登,，師生的思想認識進一步提高,，堅定了團結(jié)一致、眾志成城,、共抗災(zāi)難,、再創(chuàng)輝煌的決心和信心。

為迎接北京奧運會的勝利召開,，表達對祖國綜合國力不斷增強的喜悅自豪之情,，表達對“科技奧運、綠色奧運,、人文奧運的”莊重承諾的支持,，我們按照上級部署，創(chuàng)造性地開展活動,，舉行了“心系奧運,、健康成長”征文活動，取得了良好效果,。

學生綜合素質(zhì)評定工作走向規(guī)范化,。從2012年開始每學期進行綜合素質(zhì)評定，為所有小學生建立成長記錄袋，動態(tài)記錄學生成長信息,。聯(lián)校制定了《學生成長記錄袋管理使用辦法》,，投入近四萬元，統(tǒng)一購置了專用檔案櫥,，為每一個學生統(tǒng)一購置了成長記錄檔案袋,。通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導,、鼓勵,、促進學生的發(fā)展，使學生既能學會判斷自己的進步,，感受成功的喜悅,，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑,，還能幫助教師,、家長了解學生的成長與進步，交流信息,，探討方法,，尋求最佳教育途徑。

重點加強了留守兒童少年的管理,。我們在今年4月初組織了特殊學生群體調(diào)查,，建立了特殊學生群體信息數(shù)據(jù)庫，掌握了家庭貧困生,、學習困難學生,、單親或孤兒、進城農(nóng)民工子女,、農(nóng)村留守兒童,、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特優(yōu)生,、學習成績特優(yōu)生等八類特殊群體的信息,，特別是比較突出的農(nóng)村留守兒童問題，采取了家訪,、師生結(jié)對和生生結(jié)對幫扶等形式,，穩(wěn)定了學生思想、學習和生活,，杜絕了安全隱患和違法事件的發(fā)生,，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂，在建設(shè)和-諧社會中邁出了踏踏實實的一步,。

我們根據(jù)新的師德評估內(nèi)容,，制定了“學生評教”和“家長評教”標準,，于12月21日組織各小學開展了“學生評教”和“家長評教”活動，將評分結(jié)果記入教師年度專業(yè)成長評估總分,。要求全體教職員工,，特別是教育干部和班主任認真履行師德規(guī)范，認真落實了廉政建設(shè)要求,。

經(jīng)過大家的不懈努力,，致使我鎮(zhèn)教師隊伍作風嚴謹,，師生思想穩(wěn)定,，學習氛圍濃厚，和-諧校園已基本建立,，為實現(xiàn)高效教學奠定了堅實基礎(chǔ),，聯(lián)校被評為“全縣黨風廉政建設(shè)先進單位”、“全縣學校德育工作先進單位”,。

三,、安全工作常抓不懈，確保教育安全運行

為確保廣大師生的.生命和財產(chǎn)安全,，我們時時講安全,，處處防隱患，警鐘長鳴,，不敢有絲毫麻痹和懈怠,。大力進行安全教育，學習安全知識,，營造濃厚的安全教育氛圍,，各學校在校門口和校內(nèi)醒目位置拉起安全標語橫幅，開辟安全教育專用板報欄,，強化了師生安全意識,。構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，嚴格管理制度,，安全責任落實到位,。聯(lián)校每周例會安排的首要工作是安全工作，了解的第一個問題就是學校安全問題,。聯(lián)校與各學校,、學校與教師、教師與學生層層簽訂了安全責任書,，做到了責任明確,、要求具體、措施得力,。安全檢查經(jīng)?；⒅贫然阑加谖慈?，給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學環(huán)境,。

由于措施得力，全鎮(zhèn)各小學認真落實聯(lián)校要求,，全鎮(zhèn)小學和幼兒園均未發(fā)生任何安全事故,，確保了學校師生生命財產(chǎn)安全和學校安全運行，聯(lián)校于2012年被評為“全縣學校安全工作先進單位”,。

四,、優(yōu)化資源配置利用，實現(xiàn)資源共享

把握信息時代脈搏,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。農(nóng)村教育要快速發(fā)展，必須緊跟時代步伐,。把握信息時代脈搏,，利用信息技術(shù)，更新教育管理手段,，及時了解教育發(fā)展形勢,，是社會發(fā)展的必然要求。聯(lián)校確立的指導思想是：重點投入,，超前發(fā)展,。一年來，我們集中財力20萬余元為全鎮(zhèn)18處小學和中心幼兒園配備了電腦及視頻設(shè)備,，達到一校一臺,，最終保留的8處小學達到每校2臺。各小學連接了互聯(lián)網(wǎng),，申請了公務(wù)電子郵箱,，通過電子郵箱加強各校聯(lián)系，凡是可以用電子形式上交的材料,，不再手寫和打印,。這是全鎮(zhèn)小學辦公方式的重大改革，將促進信息技術(shù)的學習,、使用,，提高辦公效率，節(jié)省辦公成本,，推進無紙化辦公,。

開辦了“櫻桃聯(lián)校百度博客”，設(shè)立了投稿專用郵箱,，師生稿件分為名師風采,、精彩案例,、童心童語、計劃總結(jié),、詩歌散文,、教育管理、教育敘事,、教學科研,、時事評論等類別，為全鎮(zhèn)小學教師和學生搭建了一個及時,、量大,、方便、快捷的交流平臺,，有利于大家展示教育教學成果和心得,，展示成長進程和藝術(shù)才華，實現(xiàn)資源,、信息和成果共享，把師生的優(yōu)秀作品更快推向媒體,，更好地做好教育宣傳工作,。10年11月開辦以來，已有近120篇文章在博客上發(fā)表,。這一措施使我鎮(zhèn)學校管理,、信息教育、教師培訓,、教學改革實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。

創(chuàng)新做好頂崗支教實習生工作?！绊攳徶Ы屉p提高工程”是縣教育局針對農(nóng)村小學師資實際情況,，采取的一項創(chuàng)造性舉措。我們按照縣教育局的要求,，妥善做好頂崗支教實習生工作,。采取有力措施確保頂崗實習生人身、財產(chǎn)安全,。對他們舉辦了師德教育,，崗前培訓，業(yè)務(wù)指導,，結(jié)對協(xié)助,，經(jīng)驗交流等活動，提高了教育教學能力,。在提高頂崗實習生教育教學實踐能力的同時,，我們在職教師從他們身上學到了先進的教育教學理念,、嶄新的教育教學方法，了解到了大量的時代發(fā)展信息和教育發(fā)展趨勢,，學到了很多實用的計算機技術(shù),，對拓寬教育教學資源、改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量起到了推動作用,。

我們積極鼓勵教師撰稿在各級各類教育刊物上發(fā)表。一年來,，全鎮(zhèn)教師共發(fā)表縣級以上優(yōu)秀論文200余篇,，其中35篇被評為省優(yōu)秀論文，40多篇在國家級報刊發(fā)表,，17篇教育教學案例和26篇教育敘事獲縣級獎勵,，5篇獲省級獎勵。鎮(zhèn)實驗小學在2012年10月份《當代小學生》雜志上以“科技風”為主題專欄,，發(fā)表學生作品7篇,。

五、師資培訓蓬勃開展,，教師素質(zhì)大幅提高

2012年是我縣師資大培訓年,，全方位、多層次的培訓接連不斷,，密度之高,、力度之大前所未有。我們認真領(lǐng)會師資大培訓的意義和工作部署,，建立組織,，加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃外出學習培訓人員,，并創(chuàng)新開展鎮(zhèn)級校本培訓,，努力提高教師素質(zhì)。

教師新課程培訓蓬勃開展,。一年來,，我們派出2名教師參加了聊城市第二批骨干教師培訓，2名教師參加了“國家級義務(wù)教育新課程遠程研修班”學習,，5人參加了在聊城大學舉辦的農(nóng)村中小學教育干部培訓,，3人參加了山東省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提高培養(yǎng)工程培訓。2012年寒假期間,，派出15名英語教師參加了縣英語教師學科培訓,。暑假期間，組織4批共74人次參加縣語文,、數(shù)學,、綜合,、英語等學科培訓活動，每學科均由聯(lián)校成員帶隊,，與各學科教師一起參加,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學校管理年度考核總結(jié)。