總結(jié)是思考的映射，是過往經(jīng)驗(yàn)的收獲,，更是未來發(fā)展的指引,?？偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范,。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
教育工作者發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好：
我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),，以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。
振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛。
所以,，古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多,，甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，是人類信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S,，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多,，并還需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。
我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。前天，我收到今年暑期考上新惠中學(xué),、箭橋中學(xué)的許多高一學(xué)生的短信,，信中說道“在這個(gè)特殊的日子里，祝老師教師節(jié)快樂,，特別的祝福送給特別的你,，你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我，讓我能有今天的成果,，在這里,，我要說聲謝謝，祝您在今后的日子里工作順利,、桃李滿園,。”我閱讀著一封封短信,，回復(fù)著一封封心情,，心里感覺到有一種無法言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，這就是所說的“工作著,，就是幸福著，幸福著,，就是快樂著”的經(jīng)典語(yǔ)言,，這就是一種精神愉悅,，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。
過去的一年,，我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，為鐘愛的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望。
我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們以激勵(lì)，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長(zhǎng)的信任給我們以信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。
作為教師，我們要專心教書,、熱愛教育,、腳踏實(shí)地;作為教育工作者，我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意、努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!在此,，我愿與大家共勉勵(lì),，同進(jìn)步!
同時(shí)，我們所有的先進(jìn)教育工作者決心在新的學(xué)年里,，以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作,。
最后,，祝愿大家永遠(yuǎn)敬業(yè)樂業(yè)，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),。
謝謝大家!
教育工作者發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各界人士，參會(huì)的全體老師們：
大家好,！
百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。教育作為民族振興，社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì)。在中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，昨天區(qū)教體局在酒都劇場(chǎng)舉辦了翠屏區(qū)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),，這充分說明政府部門對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,，首先對(duì)關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！
在此，利用這個(gè)平臺(tái),，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。
為了推進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，努力讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國(guó)家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,，辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī)，讓信息技術(shù)與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室,，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)直播，讓城里學(xué)校也好生羨慕,；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,，品種齊全、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,，豐富的圖書資源,，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件；教師待遇逐年提升,，很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感，這在十幾年前是想都不敢想的,。
黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,，營(yíng)造了這么好的尊師重教氛圍，作為教育工作者,，除了感恩之外,，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來，為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。
扶貧先扶智,，治貧先治愚?！敖逃亲钄嘭毨Т?jí)傳遞的重要途徑,。”一個(gè)家族興不興旺,，就看這個(gè)家族對(duì)教育重不重視,，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,，甚至窮三代，世代貧窮,，就是因?yàn)閷?duì)教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維，開拓人的視野，改變?nèi)说囊庾R(shí),，提振人的精神,，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次，人就有了志氣,，有了志氣,，做任何事情自然就有了方向和無窮力量。正所謂,，教育強(qiáng),，則家族強(qiáng)；教育興,，則家族興,，一個(gè)世代貧困的家族最終需要靠教育來振興。
隨著二0xx年全面小康社會(huì)的到來,，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。作為永興教育人，要自覺擔(dān)負(fù)起“五個(gè)一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻,，授人以漁，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根,，防止返貧，為地方脫貧攻堅(jiān),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量,。
辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基，聲譽(yù)之牌,，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,，注重素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對(duì)此,，第一，要對(duì)標(biāo)翠屏教育找差距,，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項(xiàng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，革新課堂授課方式,，提高課堂效益,。第三要堅(jiān)持活動(dòng)育人，開展運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)。第四，要開足開齊課程，開展通識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,；第五，要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系，否則形不成大格局，做不了大文章。
抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職,，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們，讓我們眾志成城,，奮力拼搏,，高舉“改革創(chuàng)新，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,，為“打造翠屏北部教育高地,，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各界朋友身體健康,，工作順利，祝各位老師教師節(jié)快樂,！
謝謝大家,！
教育工作者發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體老師：
大家好,！今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上，心情無比激動(dòng),。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里，我們表示衷心地感謝,。
又是一年金秋時(shí),，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào)，對(duì)于我來說是鞭策,，也是激勵(lì),，讓我感慨萬(wàn)分。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,，參與其中,，我倍感自豪；因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實(shí)；因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。
不會(huì)忘記20__年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任,、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué),；自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討；自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。
根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時(shí)都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。
4月，學(xué)校順利通過教研基地中期驗(yàn)收,，成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》,。加班期間,，由于長(zhǎng)時(shí)間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止,，臉色蒼白，從不忍心請(qǐng)假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流,；撰寫的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言；20__年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。
近年來區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的'愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。
憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖刷,，更見青松巍峨，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。
各位校長(zhǎng)、各位同仁,，愛灑桃李,，我們無怨無悔；辦好學(xué)校,，我們責(zé)無旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,！祝各位同仁節(jié)日快樂,！
教育工作者發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:,。
我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),，以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。
1、傾注愛心,，精心育人,。
按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，常開導(dǎo),。
2、抓好安全教育,。
作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),，做好,。
3、建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。
對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此,，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。
4,、及時(shí)開好主題班會(huì)課,。
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。
5,、做好家校聯(lián)系工作,。
每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。
2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
3,、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄,。
我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少,。
4.認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。
第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任,，班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng),。
以上是我一學(xué)年的工作回顧,。今后，我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地注重工作反思,，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,，勤奮工作。
謝謝大家,！
教育工作者發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家上午好！
我們歡聚一堂,，共慶全國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。在這喜慶的日子，我榮幸地被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀教育工作者,，這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心與厚愛,。在此，我向一直關(guān)心,、支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、朋友表示衷心的感謝,！今天我又有幸在表彰會(huì)上發(fā)言,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。
工作二十多年來,，是愛心,、奉獻(xiàn),、責(zé)任、使命激勵(lì)著我執(zhí)著地在教育的道路上不斷前行,。20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)以來,，在教育局的正確指引和大力支持幫助下，我和三十五中學(xué)全體教師一起努力奮斗,、開拓創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的信息化，創(chuàng)建了德育示范化學(xué)校,，在學(xué)校課堂教學(xué)和課程建設(shè)上不斷轉(zhuǎn)變理念,，大膽地嘗試改革，搶先發(fā)展,。
點(diǎn)滴成績(jī)已成為過去,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量離各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還很遠(yuǎn)。在此,，我鄭重承諾：今后,，我們會(huì)緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路，集聚正能量,，倡樹新風(fēng)尚,，強(qiáng)基固本，穩(wěn)中求進(jìn),，心無旁騖,，全心全意抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展,，主要做好以下兩個(gè)方面的工作：
學(xué)校制度建設(shè)已較完善,，基本實(shí)現(xiàn)依法治校。今年,，學(xué)校提出了“管理效益年”,，用嚴(yán)格的執(zhí)行力和管理來實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.繼續(xù)深化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,。把我區(qū)“二五三”模式、微課和現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)教師科研,、教學(xué)、專業(yè)發(fā)展三位一體的工作方式,。
2.創(chuàng)建書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力,，為學(xué)生更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂提供能力基礎(chǔ),。
3.打造校園特色文化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,。
4.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流,。爭(zhēng)取省、市,、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的支持幫助,，借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的育人模式。
老師們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。在新的形勢(shì)下,，我們要充滿激情,，揚(yáng)師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,。把我們的熱血和智慧都奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。
老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，共同譜寫山亭教育事業(yè)的新篇章,！最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,，祝全區(qū)教師節(jié)日快樂,！謝謝大家！
教育工作者發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)向一直重視、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展,，關(guān)心,、關(guān)愛我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!祝愿各位教育同仁身心健康愉悅，生活美滿幸福!
在過去的'日子里,，如果說我取得了一些成績(jī),，獲得了一點(diǎn)成功的話,，那么，它離不開各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對(duì)我的理解和支持,。應(yīng)該說，沒有你們,，就沒有我的今天,。謝謝你們，衷心地感謝你們,。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我想在今后的學(xué)習(xí)、工作中,，我會(huì)懷著一顆感恩的心,，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地注重反思，不斷地完善自我,。特別是在一個(gè)新的工作領(lǐng)域中,，牢固樹立“以人為本”的理念，尋求切實(shí)有效的途徑和方法,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校和老師們服務(wù)，不辜負(fù)大家的希望,。
我相信所有被評(píng)為區(qū)先進(jìn)的老師們,，都會(huì)把榮譽(yù)看成是新的起點(diǎn)，不斷努力,，不斷追求,，爭(zhēng)取更上一層樓的。最后,，借此機(jī)會(huì)我祝愿我們每一個(gè)彩香人身體健康,，家庭幸福，笑口常開!謝謝!
教育工作者發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師：
大家好,！今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無比激動(dòng),。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。
又是一年金秋時(shí)，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),，對(duì)于我來說是鞭策,，也是激勵(lì)，讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價(jià)值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,，參與其中，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步，我倍感欣喜,；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福。不會(huì)忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任、同志的期盼,、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn)，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實(shí)踐工程,、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。
作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì),。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué)；自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討；自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。
根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動(dòng)人口居多，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時(shí)都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去。
近年來區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，無不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖刷，更見青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。
各位校長(zhǎng),、各位同仁,，愛灑桃李，我們無怨無悔,；辦好學(xué)校,，我們責(zé)無旁貸。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣,，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利！祝各位同仁節(jié)日快樂,！
教育工作者發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
今天,，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,，我感到非常高興，一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受，希望大家多提意見,。
從畢業(yè)參加工作至今,，從一名普通的教師，到學(xué)校教研室主任,；從教研室主任到一名小學(xué)校長(zhǎng),；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十多個(gè)春秋?；厥锥嗄甑慕逃?，說實(shí)在的，幾多感慨,，幾多欣慰，幾多自豪,。
下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做以匯報(bào)。
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”,。
作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你,，快樂地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高,，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時(shí),，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”。在課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲,，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人,，一個(gè)可以信賴的人,。我深信，作為一名教師,，有一千個(gè)學(xué)生,，就有一千種愛。
“知我者,，謂我心憂,；不知我者，謂我何求,？”
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活。因此,，我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心,，平常心和寬容心,，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，與教研室全體老師一起積極努力,，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
“心中無我,，工作才能無私無畏,。”
我曾經(jīng)問過我們的校長(zhǎng)：“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,，最大的秘訣是什么,？”校長(zhǎng)坦然地答道：“只要做到心中無我，工作上就能做到無私無畏,，公生廉,、廉生威，群眾是真正的英雄,，他們是會(huì)理解和支持的,。”這句話深深感動(dòng)了我,，也深深打動(dòng)了我,。
作。堅(jiān)持德育首位,，堅(jiān)持管理育人、教書育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,，配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊(duì)伍,，采取措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)師生員工的政治,、思想,、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，深入教學(xué)一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠(chéng)心去分擔(dān)，用行動(dòng)去做事,，全面管理好學(xué)校的各方面工作,。
各位同仁,、老師，學(xué)校管理是一門科學(xué),，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦的好與壞，管理是關(guān)鍵,。作為校長(zhǎng),，就要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任；讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘金方顯真金本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,！
謝謝大家！
教育工作者發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、參會(huì)的全體老師們：
大家好,！
今天，在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,，我們部分教師在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，我感到心情無比的激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里,，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家的強(qiáng)盛,。
所以,，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù)，甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn)，從更宏大的背景來看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S,，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義,、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋,、補(bǔ)充和證明,。
我們作為一名教育工作者，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作中的反思,，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望,。
我們?cè)诠ぷ髦校菍W(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),，是同事們的微笑給了我們支持，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育，是最能夠吸引我們的,，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。
我認(rèn)為,，作為教師,，我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實(shí)地,；作為教育工作者，我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！彼?，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始,，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，最優(yōu)秀的教育工作者,，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,！
愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,，勤奮工作。
最后,，祝大家教師節(jié)快樂,。
謝謝大家！
教育工作者發(fā)言稿篇十
各位教師：
來臨之際,，作為一名普通的教師,，能在今天的慶祝大會(huì)上，聆聽,。
領(lǐng)導(dǎo),。
的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)。
黨
委政府的,。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。
領(lǐng)導(dǎo),。
和老師們說一聲：節(jié)日快樂！
和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說教師是偉大的,，其實(shí)不然,，教師是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰,；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。
自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn),，而又淡泊名利。教師的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),；教師的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以，我們的工作雖然充滿艱辛,，但不能有絲毫懈怠,，必須默默奉獻(xiàn)，不斷地完善自我,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒。民族振興,，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李，我們無怨無悔,！
瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、
個(gè)性。
多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng),，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，潛心研究,，勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課,，在歷練了酸,、甜、苦,、辣之后,，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。喜勞樂怨,，無私奉獻(xiàn),。
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人,；永不滿足，永不停步,。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書、熱愛教育,；腳踏實(shí)地,，努力工作。著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上,，那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來,。”如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始,，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,！
章!
最后,，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”,。老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！
我們教師的明天會(huì)更好！謝謝大家,！
教育工作者發(fā)言稿篇十一
﹑老師們﹑同學(xué)們：
大家早上好!
教師節(jié),。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動(dòng),。感謝大家給我這次機(jī)會(huì)!今天我能有一些小成績(jī),，與校。
領(lǐng)導(dǎo),。
的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位,。
領(lǐng)導(dǎo),。
各位同事表示誠(chéng)摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!
元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了,?！甭牭竭@些天真的話語(yǔ)，我的心里是陣陣酸楚,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有像樣的尺,，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒法用為止,。生了病，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心,，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個(gè)學(xué)生家庭時(shí)，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問,，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對(duì)于我來講在支教的同時(shí),，也學(xué)到很多很多，收獲了很多很多,。
和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸!所以,，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí)，勤奮工作!珍惜眼前的一切!
各位,。
領(lǐng)導(dǎo),。
老師和同學(xué)們長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海!時(shí)代在前進(jìn)普雄在發(fā)展。我會(huì)以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。
最后祝大家身體健康,，工作學(xué)習(xí)順利。
謝謝大家!
教育工作者發(fā)言稿篇十二
各位同仁：
大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,，首先，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,。
首先，我要感謝學(xué)校的,。
領(lǐng)導(dǎo),。
給我這次機(jī)會(huì)，我真的真的感到很榮幸,，但同時(shí)我又很慚愧,，因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦，比我努力,，成績(jī)也比我優(yōu)異,，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng)。
第一個(gè)感謝,，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使我能夠盡情的釋放自己,。
第二個(gè)感謝,，感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo),。
逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心和鼓勵(lì),，給我最大的支持和動(dòng)力,，使我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,，沒有你們的幫助，我就沒有成長(zhǎng),，也不會(huì)有所成績(jī),，謝謝大家！
和同事們不嫌我愚笨,，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長(zhǎng)的空間來融入這個(gè)新環(huán)境。現(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語(yǔ),，卻習(xí)慣了這里的一切，并愛上這個(gè)大家庭,。曾經(jīng),，我非常苦惱自己和學(xué)生沒有距離感,，學(xué)生不怕我,，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便，愛說話,，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑，板著臉,，兇他們,，可我卻堅(jiān)持不到十分鐘，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過，和一個(gè)畢業(yè)生談話,，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題,，他說，他們不怕我,，并不是不尊重我,，而是他們覺得我很親切，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說,，我突然就釋懷了,，可能也正是因?yàn)闆]有距離感，才會(huì)在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散,，才會(huì)愛我的學(xué)科，變得主動(dòng)學(xué)習(xí),，敢于發(fā)言,。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐,，走進(jìn)他們的內(nèi)心，去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅(jiān)持自己就好了,，我們付出的愛心和努力,，學(xué)生看得到，也會(huì)給我們回應(yīng),，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。
教師，代表著一個(gè)使命,，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到，學(xué)生的學(xué)習(xí),，安全,，生活等各個(gè)方面，都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆就是我的人生畫筆,，學(xué)生是祖國(guó)的未來，那我們教師要做人梯,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中，我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生，我也盼著自己的桃李滿園,。
最后,，再次感謝各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康,，生活幸福。
教育工作者發(fā)言稿篇十三
大家好,！
今天,，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,，我們部分教師在此共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，我感到心情無比的激動(dòng),。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里,，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家的強(qiáng)盛,。
所以,，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù)，甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑。但,，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,，這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。
我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作中的反思,，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望,。
我們?cè)诠ぷ髦校菍W(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),，是同事們的微笑給了我們支持，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育,，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。
我認(rèn)為，作為教師,，我們要專心教書,、熱愛教育、腳踏實(shí)地,；作為教育工作者,，我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！彼?，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始,，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，最優(yōu)秀的教育工作者,，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,！
愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,，勤奮工作。
最后,，祝大家教師節(jié)快樂,。
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教育工作者發(fā)言稿篇十四
張靜同志參加工作22年來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，已形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師,，秉承忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，處處以身作則,，為人師表,，并且把這貫徹到教育教學(xué)中，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。
她在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的,、優(yōu)秀的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展,。
二,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高能力,。
一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題,，并努力備好每一課,，做到既備學(xué)生又備教材，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識(shí),。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),，在學(xué)生不理解時(shí)，及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生,，努力成為學(xué)生的.良師益友。她尊重同事,，能聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見，不斷地提升自己的工作能力,。在工作中保持工作心情舒暢,，精神振奮，迎接教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn),。
三,、勤勞奮進(jìn)，結(jié)出佳績(jī),。
擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,，她始終保持良好的精神狀態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)的重托,，化作工作的動(dòng)力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奮認(rèn)真,，勤勞奮進(jìn),，以身作則，做學(xué)生的表率，不遲到,，不早退,，不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),，盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己。
無論在何地工作,，她都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，使工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。
1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
2,、所任教的高三13、14兩個(gè)班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo),。高考成績(jī)優(yōu)秀,，有2人達(dá)到120分以上，高三13班的彭月生121分,，彭詩(shī)華120分,，分別排年級(jí)第4、5名,，是平行班中成績(jī)最好的,。平均分在同類班級(jí)中也是最高的，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),。
3,、教研方面,，我積極參與教學(xué)研究,，積極撰寫論文，她是我校承擔(dān)的全國(guó)教育技術(shù)研究“十一五”計(jì)劃專項(xiàng)課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》（教電館研063621261）的主要研究人員,，該課題已結(jié)題,。
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教育工作者發(fā)言稿篇十五
張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員,，現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級(jí)講師,、山東省首席技師、高級(jí)技師,、試驗(yàn)檢測(cè)工程師,、專業(yè)帶頭人、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人,。
一,、教書育人，為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。
自任教以來,，先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員，其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上,，合格率達(dá)95%以上,，每年年度教學(xué)考核名列前茅。作為指導(dǎo)教師,，帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,，取得個(gè)人第一名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī),；在20xx年第四屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,，學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在20xx年第五屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,，學(xué)生獲得取得個(gè)人第三名,，團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
作為學(xué)院試驗(yàn)檢測(cè)教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人,，組織編寫了實(shí)用性強(qiáng)的一套4本試驗(yàn)檢測(cè)課程校內(nèi)教材,，包括2本理論教材、1本配套習(xí)題集,、1本實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè),，通過實(shí)行模塊教學(xué)新思路，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，提高了動(dòng)手操作能力,，真正作到了理論與實(shí)踐相接合，理論與實(shí)訓(xùn)零距離接觸,，取得了良好的效果,，畢業(yè)生供不應(yīng)求。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作,，并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),，成為單位的技術(shù)骨干和管理者,。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢€有的成為全國(guó)勞動(dòng)模范,。
二,、以科研促進(jìn)教學(xué)，不斷提高教科研水平,。
作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項(xiàng)目。通過試驗(yàn)段的施工,，強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo),，而且節(jié)約成本約10%，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,，并為以后高性能混凝土的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
為了使理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課程與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密聯(lián)系在一起,，培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才,，作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成了省交通運(yùn)輸廳科研項(xiàng)目“公路試驗(yàn)培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時(shí),，開發(fā)制作了以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材，由人民交通出版社出版并在全國(guó)發(fā)行,，建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式,。
作為試驗(yàn)課題組組長(zhǎng)，完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗(yàn)，到拌合站,、施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè),，完成匯總上千份試驗(yàn)報(bào)告，為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù),。經(jīng)過試驗(yàn)段的鋪筑,，在保證工程質(zhì)量的前提下，瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上,，既節(jié)約省了成本,，又減少了環(huán)境污染，節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備,、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用。
作為主編,，編寫了《土質(zhì)與建材》教材,、《公路工程施工技術(shù)》教材,、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗(yàn)檢測(cè)》多媒體教材,，由人民交通出版社出版，作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書,。
三,、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué)，不斷提高技能水平,。
作為試驗(yàn)檢測(cè)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人,，帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國(guó)道和德。
州市政工程等多個(gè)重點(diǎn)工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),；作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢,。
測(cè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗(yàn)室工作,，負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),；承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)；承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測(cè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,；承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測(cè)二標(biāo)段的檢測(cè)任務(wù),；承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測(cè)任務(wù)。通過生產(chǎn)實(shí)踐,，開拓了試驗(yàn)檢測(cè)市場(chǎng),，豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù),，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,，每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬(wàn)元。在京滬高速鐵路工程中,，中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號(hào),，并記集體一等功，個(gè)人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號(hào),。
四,、開拓思路，勇于創(chuàng)新,，努力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),。
作為學(xué)院公路試驗(yàn)檢測(cè)中心負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作,。經(jīng)過十幾年的試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)及管理工作,，編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件，共4冊(cè)約30萬(wàn)字,，形成了以制度管人,、流程管事的管理思路,。通過全員培訓(xùn)，改變部門人員的認(rèn)識(shí)并提高其參與意識(shí),；通過pdca循環(huán)模式管理工作,，確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善；通過健全完善的激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)員工的能力與潛能,，發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性。
完善的管理體系,，確保了試驗(yàn)檢測(cè)工作的零失誤,，得到廣大客戶的好評(píng)及信賴。通過管理體系的有效運(yùn)行,，試驗(yàn)檢測(cè)中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證評(píng)審,，通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級(jí)資質(zhì)換證復(fù)審，通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評(píng)審,，所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理,，均得到各位專家的認(rèn)可及好評(píng)。由于精通《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》被上級(jí)部門推薦為評(píng)審專家,。
張燕同志是一名教師,，承擔(dān)著教育的神圣使命，用師愛開啟了學(xué)生的心扉,，用全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫中西的師能武裝人,，繼續(xù)作學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。同樣，她也是一名試驗(yàn)檢測(cè)者,，與道路相逢,，與泥土結(jié)緣，不畏困難,，不懼壓力,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，作工程質(zhì)量的守護(hù)者,。她將秉承職業(yè)操守,，堅(jiān)持一貫的原則，一如繼往的在這條道路上前進(jìn),，為實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略決策,、為振興山東的交通、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
教育工作者發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好：
我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。
1.傾注愛心,，精心育人,。
按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，常開導(dǎo),。
2.抓好安全教育。
作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作,，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好,。
3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。
對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此,，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評(píng),，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。
4.及時(shí)開好主題班會(huì)課,。
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。
5.做好家校聯(lián)系工作。
出自 www.sevw.cn
每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。
2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
3.堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真記錄。
我積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。
4.認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的`問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。
在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。
教育工作者發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。
1.傾注愛心，精心育人,。
按學(xué)校要求,，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，常開導(dǎo),。
2.抓好安全教育,。
作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署，做好了防范工作,，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),，做好。
3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成班級(jí)管理上的混亂,。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。
4.及時(shí)開好主題班會(huì)課。
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果,。
5.做好家校聯(lián)系工作,。
出自 www.sevw.cn
每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。
2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
3.堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真記錄。
我積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。
教育工作者發(fā)言稿篇十八
劉彩鳳,，女,，1973年6月出生，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師,，中共黨員，7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。
一、愛崗敬業(yè)樹先鋒,、無私奉獻(xiàn)鑄良師,。
該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié),。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。
近五年，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家,、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè),、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作，她從未休過一個(gè)完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。近3年,，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。
二,、努力實(shí)踐“做中教”，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果,。
為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研，考察市場(chǎng),，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),，開闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件。
該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在“做中學(xué)”,。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)典型案例，采用項(xiàng)目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動(dòng)手體驗(yàn)感知,，理解掌握所學(xué)知識(shí)，做到觸類旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò),、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力。
主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”,。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng)，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。
三、打鐵還需自身硬,，立足技能展風(fēng)采,。
該同志利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動(dòng)手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。20xx年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年,，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名,；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。
世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?/p>
四,、立足本職謀發(fā)展，服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn),。
該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì)。近年來,，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次；應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題,；20xx至20xx年,，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。
近兩年,，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬(wàn)元,，受到用戶一致好評(píng)；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享,，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登,。
該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”,、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。
教育工作者發(fā)言稿篇十九
老師們：
培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng),，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻,。
您一定知道道德楷模林秀貞吧,！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù),，不管擁有多少光環(huán),，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn),、累點(diǎn),，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了,！”
兩種不同的,。
精神。
境界,，卻同樣用愛心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情,。試問：這是一種怎樣的博愛,？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴,，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大,，幸福與感動(dòng),！
且不說道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說,。
精神,。
豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里,，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮,！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班,，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái),，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)?！褪沁@樣的“一實(shí)驗(yàn)人”,，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰(shuí),，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”,。
懷揣著無盡的夢(mèng)想，多年前,，我來到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn),。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里,，我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白,，這種熱和實(shí)在就是一種歡快,，一種幸福，一種感動(dòng),。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng),，蓮甘愿揮汗如雨，也樂此不疲,。
耕作著,；對(duì)我就像慈愛的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心,。慢慢的,，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于,。
精神,。
上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！
等,，就在即將上課的前一天晚上,，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),，我就更正了十多次,，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上,，我擁有的是百倍的信心,！我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅！
教育的根是苦的,，教育的果實(shí)卻是甜的,。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠,，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和,，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,，我感謝四周所有的老師,，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛，而這種愛時(shí)刻將我包圍！
往年的十一月份,，我懷孕了,，開始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余,。天天穿梭于家與學(xué)校之間,，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰,；想著自己未來的寶貝,，我幸福！可再后來,，我的身體好象就不屬于自己了,，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì),，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛,，我挺下來了；有時(shí)在間操時(shí),，我真想在班級(jí)休息會(huì),，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看,，我沒有逃掉過一次,；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來，撫摩著自己臃腫,、酸疼的四肢,，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了,。就這樣,，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事,，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎,？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情,。
鼓勵(lì),！固然苦、累,，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼,。
預(yù)備家長(zhǎng)會(huì),，預(yù)備站到最后時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨,，劇烈的疼痛忽然降臨,，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上,，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白,，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了，就是早產(chǎn),，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ),，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時(shí)候,，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射,！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的,，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上,，白天時(shí),，仰看藍(lán)天，淚水洗刷面龐,；夜晚上,，玄色星空，伴在我的孤枕上,！我不敢接親人的電話,，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話,，他們是在問我身體的近況,？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康,？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨,！然而,，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,！看著兒子現(xiàn)在的健康,，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了,！
這一年,，我不曾為我的早出晚回而后悔,，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心,，家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí),，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感,，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的,，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓,，但求腳踏實(shí)地,；不求絲毫相報(bào)，但求今生無悔,。
我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多,，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答,。由于我知道,，在我的心中，我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn),，來自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組,，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn),，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照,！道德楷模以人生之火,，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,！我們,，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天,，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流,，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè),；奉獻(xiàn)中,，用愛點(diǎn)亮一盞盞希看的燈,；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,！
教育工作者發(fā)言稿篇二十
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們：
站在這里我有些激動(dòng),，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話，借此機(jī)會(huì)我給大家拜個(gè)晚年,，祝大家在新的一年工作順利，心情愉快!牛年更牛!!
幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),，我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),，我們?cè)谧慕忝脗儯瑹o論在哪個(gè)崗位上都勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，都想把工作做到最好，但隨著教育改革的深化,，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也越來越高,，我們每天要面對(duì)幾十個(gè)歡蹦亂跳的孩子，時(shí)刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致,、瑣碎,，沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大，!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢,。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>
第一,，換一種眼光看孩子。長(zhǎng)時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?，教師?huì)不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,，常常會(huì)把目光盯在孩子的“毛脖上，不是看張三不順眼,，就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的),。教師總以這種目光看孩子,，其結(jié)果必定會(huì)影響自己的情緒，產(chǎn)生許多煩惱,。如果換一種欣賞的眼光看孩子,，你就會(huì)獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時(shí),，愛孩子的情緒也會(huì)油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時(shí)，教師會(huì)更有自信,。
第二,，換一種心情去帶班。置身于孩子中間,，我們往往會(huì)以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn),。于是,，當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了，不是批評(píng),，就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去，老師就更煩了,。如果我們換一種心情去帶班,，以一顆平常心對(duì)待孩子，以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子的“幼稚”和“無知”,，那么,，我們的內(nèi)心必然是輕松的。常言道,，“人無完人”,，更何況是孩子們呢。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說要尊重幼兒,，但真正做到并不容易。在孩子們面前,，我們要少一些煩惱,，多一些思考。寬容的結(jié)果往往會(huì)比批評(píng)的`效果更好,。
第三,，換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,，交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對(duì)老師尊敬的同時(shí),，也多了幾分敬畏，師生關(guān)系變得緊張起來,。如果我們換一種方式與孩子交往,，做他們的大朋友，和孩子們打成一片,，與孩子共同成長(zhǎng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和快樂就在你的身邊,。愿我們每一位教師在工作崗位上,，每天都快樂，每時(shí)每刻都有好心情,。
縣幼是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,，作為這個(gè)家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的，2009我們不論身居哪個(gè)工作崗位,，都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,，努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱，把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!
