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教育工作者發(fā)言稿(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-16 07:51:02
教育工作者發(fā)言稿(通用20篇)
時(shí)間:2024-02-16 07:51:02     小編:筆塵

總結(jié)是思考的映射,是過往經(jīng)驗(yàn)的收獲,,更是未來發(fā)展的指引,??偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范,。在寫總結(jié)之前,可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章,擴(kuò)寬自己的視野。

教育工作者發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,大家好:

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,,此刻我的心情非常激動(dòng),,首先,,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),,以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘,,就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,,國(guó)家的強(qiáng)盛。

所以,,古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多,,甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡。但我們決不能否認(rèn),,從更宏大的背景來看,,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,,是人類信仰天地中的“精神祭師”?;蛟S,,我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛,、世上確有真情,,在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多,,并還需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,,去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。前天,我收到今年暑期考上新惠中學(xué),、箭橋中學(xué)的許多高一學(xué)生的短信,,信中說道“在這個(gè)特殊的日子里,祝老師教師節(jié)快樂,,特別的祝福送給特別的你,,你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我,讓我能有今天的成果,,在這里,,我要說聲謝謝,祝您在今后的日子里工作順利,、桃李滿園,。”我閱讀著一封封短信,,回復(fù)著一封封心情,,心里感覺到有一種無法言表的特殊的“美”,也許這就是教師的收獲,,這就是所說的“工作著,,就是幸福著,幸福著,,就是快樂著”的經(jīng)典語(yǔ)言,,這就是一種精神愉悅,,我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。

過去的一年,,我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷地注重工作反思,不斷地完善自我,,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),,為鐘愛的事業(yè)服務(wù),,以不辜負(fù)大家的希望。

我們?cè)诠ぷ髦?,是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們以激勵(lì),是同事們的微笑給我們以支持,,是家長(zhǎng)的信任給我們以信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,,作為一種職業(yè),教育,,最能夠吸引我們的,,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,,真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。

作為教師,我們要專心教書,、熱愛教育,、腳踏實(shí)地;作為教育工作者,我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意、努力工作,。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,,最優(yōu)秀的教育工作者,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!在此,,我愿與大家共勉勵(lì),,同進(jìn)步!

同時(shí),我們所有的先進(jìn)教育工作者決心在新的學(xué)年里,,以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,,繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,勤奮工作,。

最后,,祝愿大家永遠(yuǎn)敬業(yè)樂業(yè),祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),。

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各界人士,參會(huì)的全體老師們:

大家好,!

百年大計(jì),,教育為本;教育大計(jì),,教師為本,。教育作為民族振興,社會(huì)進(jìn)步的重要基石,,是國(guó)之大計(jì),,黨之大計(jì)。在中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,,昨天區(qū)教體局在酒都劇場(chǎng)舉辦了翠屏區(qū)第xx個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),,這充分說明政府部門對(duì)教育的重視,,對(duì)教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,,首先對(duì)關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,!

在此,利用這個(gè)平臺(tái),,給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。

為了推進(jìn)教育公平,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,努力讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,,國(guó)家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前,全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,,辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī),讓信息技術(shù)與教育深度融合,;鎮(zhèn)初中的精品錄播室,,能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)直播,讓城里學(xué)校也好生羨慕,;各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,,品種齊全、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,,豐富的圖書資源,,讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件;教師待遇逐年提升,,很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感,這在十幾年前是想都不敢想的,。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,,營(yíng)造了這么好的尊師重教氛圍,作為教育工作者,,除了感恩之外,,更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來,為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智,,治貧先治愚?!敖逃亲钄嘭毨Т?jí)傳遞的重要途徑,。”一個(gè)家族興不興旺,,就看這個(gè)家族對(duì)教育重不重視,,有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,,甚至窮三代,世代貧窮,,就是因?yàn)閷?duì)教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維,開拓人的視野,改變?nèi)说囊庾R(shí),,提振人的精神,,當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,人就有了志氣,,有了志氣,,做任何事情自然就有了方向和無窮力量。正所謂,,教育強(qiáng),,則家族強(qiáng);教育興,,則家族興,,一個(gè)世代貧困的家族最終需要靠教育來振興。

隨著二0xx年全面小康社會(huì)的到來,,精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。作為永興教育人,要自覺擔(dān)負(fù)起“五個(gè)一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,,久久為攻,,授人以漁,才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,,切斷窮根,,防止返貧,為地方脫貧攻堅(jiān),,經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量,。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,聲譽(yù)之牌,,是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,,教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,,注重素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對(duì)此,,第一,要對(duì)標(biāo)翠屏教育找差距,,補(bǔ)短板,,強(qiáng)弱項(xiàng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),,創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,;第二,要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),革新課堂授課方式,,提高課堂效益,。第三要堅(jiān)持活動(dòng)育人,開展運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)。第四,要開足開齊課程,開展通識(shí)教育,,培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,;第五,要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系,否則形不成大格局,做不了大文章。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),,不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職;抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職,,抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們,讓我們眾志成城,,奮力拼搏,,高舉“改革創(chuàng)新,教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,,為“打造翠屏北部教育高地,,構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),,各界朋友身體健康,,工作順利,祝各位老師教師節(jié)快樂,!

謝謝大家,!

教育工作者發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體老師:

大家好,!今天,,我們?nèi)?zhèn)教職工,共聚一堂,,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,心情無比激動(dòng),。首先,,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,,也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)政府,、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,,離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里,我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時(shí),,被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),對(duì)于我來說是鞭策,,也是激勵(lì),,讓我感慨萬(wàn)分。當(dāng)初,,一心想踐行自己的管理理念,,提升自己人生價(jià)值的我,滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,,一年過去了,我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年,,是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,,參與其中,,我倍感自豪;因?yàn)檫@一年,,在華東師范大學(xué),,能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,,不斷提高,,我倍感充實(shí);因?yàn)檫@一年,,能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題,引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念,,共同進(jìn)步,,我倍感欣喜;因?yàn)檫@一年,,能與老師們一起拼搏奮斗,,書寫了二十五小的新篇章,百姓贊譽(yù),,我倍感幸福,。

不會(huì)忘記20__年8月,我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,,面對(duì)組織的信任,、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,,在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,,生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,,承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,不斷深化校情認(rèn)識(shí),,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,,把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn),,實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程,,以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,,它雖然不可一蹴而就,,但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué),;自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討,;自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,,我們提出了科研興校,特色強(qiáng)校的工作思路,,學(xué)?,F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,,流動(dòng)人口居多,,家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),,檢查教師常規(guī)資料共300余份,,與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,,有時(shí)都直不起腰來,,痛得回家在床上都躺不下去,然而想到教學(xué)工作的整體提升,,我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

4月,學(xué)校順利通過教研基地中期驗(yàn)收,,成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,,學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》,。加班期間,,由于長(zhǎng)時(shí)間的過度勞累,使我患上了病毒性感冒,,高燒不止,,臉色蒼白,從不忍心請(qǐng)假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流,;撰寫的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言;20__年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,,作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,,有我們工作的印記。我也深知,,學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,無不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,還有很多缺失與不足,,離領(lǐng)導(dǎo)的要求,,群眾的'愿望還有很大的差距,這一切,,我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。

憑發(fā)現(xiàn)的目光,,用智慧的思考,以親力實(shí)踐,,打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,,永遠(yuǎn)做教育的守望者,努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,方顯真金本色,;暴雨沖刷,,更見青松巍峨,這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,,更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

各位校長(zhǎng)、各位同仁,,愛灑桃李,,我們無怨無悔;辦好學(xué)校,,我們責(zé)無旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,,讓每一位教師都能感悟教育的志趣,我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,!祝各位同仁節(jié)日快樂,!

教育工作者發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:,。

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,,此刻我的心情非常激動(dòng),首先,,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),,以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

1、傾注愛心,,精心育人,。

按學(xué)校要求,我做好了班級(jí)的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,,不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生,,我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,,多鼓勵(lì),少批評(píng),,常開導(dǎo),。

2、抓好安全教育,。

作為班主任,,我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署,,做好了防范工作,力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),,做好,。

3、建立一套良好的,,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。

對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,,則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此,,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),,每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,,每月一總評(píng),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4,、及時(shí)開好主題班會(huì)課,。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會(huì)課之前,我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),,班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,,也取得了很好的教育效果。

5,、做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

3,、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真記錄,。

我積極參與評(píng)課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任,,班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng),英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng),。

以上是我一學(xué)年的工作回顧,。今后,我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷地注重工作反思,,不斷地完善自我,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,,勤奮工作。

謝謝大家,!

教育工作者發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家上午好!

我們歡聚一堂,,共慶全國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。在這喜慶的日子,我榮幸地被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀教育工作者,,這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心與厚愛,。在此,我向一直關(guān)心,、支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、朋友表示衷心的感謝,!今天我又有幸在表彰會(huì)上發(fā)言,,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。

工作二十多年來,,是愛心,、奉獻(xiàn),、責(zé)任、使命激勵(lì)著我執(zhí)著地在教育的道路上不斷前行,。20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)以來,,在教育局的正確指引和大力支持幫助下,我和三十五中學(xué)全體教師一起努力奮斗,、開拓創(chuàng)新,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的信息化,創(chuàng)建了德育示范化學(xué)校,,在學(xué)校課堂教學(xué)和課程建設(shè)上不斷轉(zhuǎn)變理念,,大膽地嘗試改革,搶先發(fā)展,。

點(diǎn)滴成績(jī)已成為過去,,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量離各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還很遠(yuǎn)。在此,,我鄭重承諾:今后,,我們會(huì)緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路,集聚正能量,,倡樹新風(fēng)尚,,強(qiáng)基固本,穩(wěn)中求進(jìn),,心無旁騖,,全心全意抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,,主要做好以下兩個(gè)方面的工作:

學(xué)校制度建設(shè)已較完善,,基本實(shí)現(xiàn)依法治校。今年,,學(xué)校提出了“管理效益年”,,用嚴(yán)格的執(zhí)行力和管理來實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.繼續(xù)深化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,。把我區(qū)“二五三”模式、微課和現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合,,實(shí)現(xiàn)教師科研,、教學(xué)、專業(yè)發(fā)展三位一體的工作方式,。

2.創(chuàng)建書香校園,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀能力,,為學(xué)生更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂提供能力基礎(chǔ),。

3.打造校園特色文化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,。

4.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流,。爭(zhēng)取省、市,、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的支持幫助,,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的育人模式。

老師們,,振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師。在新的形勢(shì)下,,我們要充滿激情,,揚(yáng)師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,。把我們的熱血和智慧都奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。

老師們,,讓我們攜起手來,,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,,齊心協(xié)力,,奮發(fā)進(jìn)取,共同譜寫山亭教育事業(yè)的新篇章,!最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,,祝全區(qū)教師節(jié)日快樂,!謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:

在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際,,我謹(jǐn)向一直重視、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展,,關(guān)心,、關(guān)愛我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!祝愿各位教育同仁身心健康愉悅,生活美滿幸福!

在過去的'日子里,,如果說我取得了一些成績(jī),,獲得了一點(diǎn)成功的話,,那么,它離不開各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和厚愛,,離不開各位老師對(duì)我的理解和支持,。應(yīng)該說,沒有你們,,就沒有我的今天,。謝謝你們,衷心地感謝你們,。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,,我想在今后的學(xué)習(xí)、工作中,,我會(huì)懷著一顆感恩的心,,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷地注重反思,不斷地完善自我,。特別是在一個(gè)新的工作領(lǐng)域中,,牢固樹立“以人為本”的理念,尋求切實(shí)有效的途徑和方法,,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)校和老師們服務(wù),不辜負(fù)大家的希望,。

我相信所有被評(píng)為區(qū)先進(jìn)的老師們,,都會(huì)把榮譽(yù)看成是新的起點(diǎn),不斷努力,,不斷追求,,爭(zhēng)取更上一層樓的。最后,,借此機(jī)會(huì)我祝愿我們每一個(gè)彩香人身體健康,,家庭幸福,笑口常開!謝謝!

教育工作者發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師:

大家好,!今天,我們?nèi)?zhèn)教職工,,共聚一堂,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,,心情無比激動(dòng),。首先,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,,離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持。在這里,,我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時(shí),被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),,對(duì)于我來說是鞭策,,也是激勵(lì),讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初,,一心想踐行自己的管理理念,提升自己人生價(jià)值的我,,滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,,我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年,是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,,飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,,參與其中,我倍感自豪,;因?yàn)檫@一年,,在華東師范大學(xué),能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,,不斷提高,我倍感充實(shí),;因?yàn)檫@一年,,能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,,引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念,,共同進(jìn)步,我倍感欣喜,;因?yàn)檫@一年,,能與老師們一起拼搏奮斗,書寫了二十五小的新篇章,,百姓贊譽(yù),,我倍感幸福。不會(huì)忘記20xx年8月,,我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,,面對(duì)組織的信任、同志的期盼,、個(gè)別好心人的擔(dān)心,,在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下,,承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,,不斷深化校情認(rèn)識(shí),,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn),實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實(shí)踐工程,、保障工程,,以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì),。特色是學(xué)校之靈魂,,它雖然不可一蹴而就,但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討,;自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,我們提出了科研興校,,特色強(qiáng)校的工作思路,學(xué)?,F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,,流動(dòng)人口居多,家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,,學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),,檢查教師常規(guī)資料共300余份,與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,,有時(shí)都直不起腰來,痛得回家在床上都躺不下去,,然而想到教學(xué)工作的整體提升,,我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去。

近年來區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,,社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,,學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,,有我們工作的印記,。我也深知,學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,無不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,,還有很多缺失與不足,離領(lǐng)導(dǎo)的要求,,群眾的愿望還有很大的差距,,這一切,,我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,用智慧的思考,,以親力實(shí)踐,,打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,永遠(yuǎn)做教育的守望者,,努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙,,方顯真金本色,;暴雨沖刷,更見青松巍峨,,這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,,更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。

各位校長(zhǎng),、各位同仁,,愛灑桃李,我們無怨無悔,;辦好學(xué)校,,我們責(zé)無旁貸。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,,讓每一位教師都能感悟教育的志趣,,我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑。

最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂,!

教育工作者發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

今天,,我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,,我感到非常高興,一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受,希望大家多提意見,。

從畢業(yè)參加工作至今,,從一名普通的教師,到學(xué)校教研室主任,;從教研室主任到一名小學(xué)校長(zhǎng),;在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十多個(gè)春秋?;厥锥嗄甑慕逃?,說實(shí)在的,幾多感慨,,幾多欣慰,幾多自豪,。

下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做以匯報(bào)。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”,。

作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,,不應(yīng)該以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生,,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,,而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你,,快樂地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為,學(xué)生的要求不是很高,,只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時(shí),,學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”。在課下,,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲,,讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,一個(gè)平易近人的人,,一個(gè)可以信賴的人,。我深信,作為一名教師,,有一千個(gè)學(xué)生,,就有一千種愛。

“知我者,,謂我心憂,;不知我者,謂我何求,?”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師:老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作,,開開心心生活。因此,,我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,,工作負(fù)責(zé),,辦事公道,不重名利,,不計(jì)較個(gè)人得失,,對(duì)工作對(duì)同志有公心,愛心,,平常心和寬容心,,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,精通業(yè)務(wù),,精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),,與教研室全體老師一起積極努力,,同干事業(yè),,共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

“心中無我,,工作才能無私無畏,。”

我曾經(jīng)問過我們的校長(zhǎng):“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,,最大的秘訣是什么,?”校長(zhǎng)坦然地答道:“只要做到心中無我,工作上就能做到無私無畏,,公生廉,、廉生威,群眾是真正的英雄,,他們是會(huì)理解和支持的,。”這句話深深感動(dòng)了我,,也深深打動(dòng)了我,。

作。堅(jiān)持德育首位,,堅(jiān)持管理育人、教書育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,,配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊(duì)伍,,采取措施,堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)師生員工的政治,、思想,、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,,遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),,搞好教學(xué)常規(guī)管理,,深入教學(xué)一線,正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠(chéng)心去分擔(dān),用行動(dòng)去做事,,全面管理好學(xué)校的各方面工作,。

各位同仁,、老師,學(xué)校管理是一門科學(xué),,一門藝術(shù),,一所學(xué)校辦的好與壞,管理是關(guān)鍵,。作為校長(zhǎng),,就要講思想,講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,,使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任;讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,;讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,,有舉措才能進(jìn)步,,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘金方顯真金本色,;暴雨沖過,,更見青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,,我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,,更進(jìn)一步,。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,,工作順利,!

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、參會(huì)的全體老師們:

大家好,!

今天,在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,,我們部分教師在此共聚一堂,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,,我感到心情無比的激動(dòng)。首先,,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),,離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里,,我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。

老師們,我們都知道:振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘,就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)家的強(qiáng)盛,。

所以,,古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù),甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來,,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),從更宏大的背景來看,,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,,教師是人類信仰天地中的“精神祭師”?;蛟S,,我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但,當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,,當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中)自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛、世上確有真情,,在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義,、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋,、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,,堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,,去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要不斷地注重工作中的反思,,還要不斷地完善自我,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),,以不辜負(fù)大家的希望,。

我們?cè)诠ぷ髦校菍W(xué)生清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),,是同事們的微笑給了我們支持,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,,作為一種職業(yè),,教育,是最能夠吸引我們的,,就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

我認(rèn)為,,作為教師,,我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實(shí)地,;作為教育工作者,我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?!彼?,如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,,那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,最優(yōu)秀的教育工作者,,就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,!

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,,繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,,勤奮工作。

最后,,祝大家教師節(jié)快樂,。

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿篇十

各位教師:

來臨之際,,作為一名普通的教師,,能在今天的慶祝大會(huì)上,聆聽,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,,感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)。

委政府的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和老師們說一聲:節(jié)日快樂!

和人民的人類靈魂工程師,,以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說教師是偉大的,,其實(shí)不然,,教師是平凡的,,普通的,就如一顆小小的鋪路石,,只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,,受人敬仰,;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,,流芳千古,;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,,婦孺皆知相比之下,,我們教師所做的一切,是那么普通,,那么平凡,,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,,都只是默默地在自己的崗位上,,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,,沒有驚人的事跡,,沒有輝煌的成就。然而,,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,,無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn),,而又淡泊名利。教師的職業(yè),,與民族的興衰息息相關(guān),;教師的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想;教師的職業(yè),,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以,我們的工作雖然充滿艱辛,,但不能有絲毫懈怠,,必須默默奉獻(xiàn),不斷地完善自我,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,,我們更需要保持一份清醒。民族振興,,我們責(zé)無旁貸,;愛灑桃李,我們無怨無悔,!

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、

個(gè)性。

多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年,,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),潛心研究,,勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,,追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

我和所有的教師一樣,,選擇了教師職業(yè),,也熱愛這個(gè)職業(yè),我努力上好每一節(jié)課,,在歷練了酸,、甜、苦,、辣之后,,我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,,用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。奉獻(xiàn)教育,,服務(wù)學(xué)生。喜勞樂怨,,無私奉獻(xiàn),。

作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),,寧?kù)o為人,;永不滿足,永不停步,。作為中青年一代教師,,我們需要專心教書、熱愛教育,;腳踏實(shí)地,,努力工作。著名作家馬克.吐溫也說:“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上,,那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來,。”如果我們能從“專心教書,,熱愛教育”開始,,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,!

章!

最后,,就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,;選擇了紀(jì)律和約束,,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,,也就選擇了豁達(dá)和成熟,;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,。老師們,讓我們攜起手來,,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,!

我們教師的明天會(huì)更好!謝謝大家,!

教育工作者發(fā)言稿篇十一

﹑老師們﹑同學(xué)們:

大家早上好!

教師節(jié),。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,我的心情非常激動(dòng),。感謝大家給我這次機(jī)會(huì)!今天我能有一些小成績(jī),,與校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的,。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

各位同事表示誠(chéng)摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,,3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,,這是為什么?得到的回答便是:“老師,這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了,?!甭牭竭@些天真的話語(yǔ),我的心里是陣陣酸楚,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有像樣的尺,,便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,,直到實(shí)在沒法用為止,。生了病,就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,,但那種敬父如山,敬母如地,,寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心,,也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,,自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,,只能走訪一個(gè)學(xué)生家庭時(shí),我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問,,拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對(duì)于我來講在支教的同時(shí),,也學(xué)到很多很多,收獲了很多很多,。

和他們相比,能夠生活在上海這樣的大城市里,,我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸!所以,,我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

老師和同學(xué)們長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海!時(shí)代在前進(jìn)普雄在發(fā)展。我會(huì)以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康,,工作學(xué)習(xí)順利。

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿篇十二

各位同仁:

大家好,,很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,,首先,在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,,身體健康,。

首先,我要感謝學(xué)校的,。

領(lǐng)導(dǎo),。

給我這次機(jī)會(huì),我真的真的感到很榮幸,,但同時(shí)我又很慚愧,,因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,比我努力,,成績(jī)也比我優(yōu)異,,也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng)。

第一個(gè)感謝,,感謝學(xué)校,,是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個(gè)感謝,,感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的關(guān)心和鼓勵(lì),,給我最大的支持和動(dòng)力,,使我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,,沒有你們的幫助,我就沒有成長(zhǎng),,也不會(huì)有所成績(jī),,謝謝大家!

和同事們不嫌我愚笨,,給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),,給我成長(zhǎng)的空間來融入這個(gè)新環(huán)境。現(xiàn)在,,雖然改不掉這東北口語(yǔ),,卻習(xí)慣了這里的一切,并愛上這個(gè)大家庭,。曾經(jīng),,我非常苦惱自己和學(xué)生沒有距離感,,學(xué)生不怕我,,有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便,愛說話,,這是我最最痛苦的一件事,,同事們讓我上課不要笑,板著臉,,兇他們,,可我卻堅(jiān)持不到十分鐘,因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了,,他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過,和一個(gè)畢業(yè)生談話,,讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題,,他說,他們不怕我,,并不是不尊重我,,而是他們覺得我很親切,把我當(dāng)成大姐姐,,什么事都愿意和我說,,我突然就釋懷了,,可能也正是因?yàn)闆]有距離感,才會(huì)在我的課堂積極活躍,,思維發(fā)散,,才會(huì)愛我的學(xué)科,變得主動(dòng)學(xué)習(xí),,敢于發(fā)言,。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色,也或許這就是我的模式吧,,那我就去做他們的知心姐姐,,走進(jìn)他們的內(nèi)心,去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,堅(jiān)持自己就好了,,我們付出的愛心和努力,,學(xué)生看得到,也會(huì)給我們回應(yīng),,我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師,代表著一個(gè)使命,,也代表著一份責(zé)任,,尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,學(xué)生的學(xué)習(xí),,安全,,生活等各個(gè)方面,都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦,,但我驕傲我是一名人民教師,三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),,白色粉筆就是我的人生畫筆,,學(xué)生是祖國(guó)的未來,那我們教師要做人梯,,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,不斷提高自己的教學(xué)水平,,培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,我也盼著自己的桃李滿園,。

最后,,再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同仁的幫助,,并祝愿大家身體健康,,生活幸福。

教育工作者發(fā)言稿篇十三

大家好,!

今天,,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,,我們部分教師在此共聚一堂,,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,,我感到心情無比的激動(dòng),。首先,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),,離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里,,我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。

老師們,我們都知道:振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘,就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)家的強(qiáng)盛,。

所以,,古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù),甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來,,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),,從更宏大的背景來看,,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?;蛟S,我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,,因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑。但,,當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,,當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中)自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛,、世上確有真情,,在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,,這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,,堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,,去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要不斷地注重工作中的反思,,還要不斷地完善自我,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),,以不辜負(fù)大家的希望,。

我們?cè)诠ぷ髦校菍W(xué)生清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),,是同事們的微笑給了我們支持,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,,作為一種職業(yè),,教育,,是最能夠吸引我們的,就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。

我認(rèn)為,作為教師,,我們要專心教書,、熱愛教育、腳踏實(shí)地,;作為教育工作者,,我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?!彼?,如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,,那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,最優(yōu)秀的教育工作者,,就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,!

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,,繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,,勤奮工作。

最后,,祝大家教師節(jié)快樂,。

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教育工作者發(fā)言稿篇十四

張靜同志參加工作22年來,,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),,已形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師,,秉承忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),處處以身作則,,為人師表,,并且把這貫徹到教育教學(xué)中,現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想素質(zhì)。

她在政治思想上,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持改革開放,遵紀(jì)守法,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),,言傳身教,,教書育人。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的,、優(yōu)秀的教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,。

二,、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),,提高能力,。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,,學(xué)習(xí)新課程改革理論,,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題,,并努力備好每一課,,做到既備學(xué)生又備教材,使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識(shí),。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),,在學(xué)生不理解時(shí),及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生,,努力成為學(xué)生的.良師益友。她尊重同事,,能聽取方方面面的意見,,特別是反面或不同意見,不斷地提升自己的工作能力,。在工作中保持工作心情舒暢,,精神振奮,迎接教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn),。

三,、勤勞奮進(jìn),結(jié)出佳績(jī),。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,,她始終保持良好的精神狀態(tài),把領(lǐng)導(dǎo)的重托,,化作工作的動(dòng)力,,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奮認(rèn)真,,勤勞奮進(jìn),,以身作則,做學(xué)生的表率,不遲到,,不早退,,不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),,盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己。

無論在何地工作,,她都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,堅(jiān)持任勞任怨,刻苦鉆研,,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,使工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2,、所任教的高三13、14兩個(gè)班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo),。高考成績(jī)優(yōu)秀,,有2人達(dá)到120分以上,高三13班的彭月生121分,,彭詩(shī)華120分,,分別排年級(jí)第4、5名,,是平行班中成績(jī)最好的,。平均分在同類班級(jí)中也是最高的,深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),。

3,、教研方面,,我積極參與教學(xué)研究,,積極撰寫論文,她是我校承擔(dān)的全國(guó)教育技術(shù)研究“十一五”計(jì)劃專項(xiàng)課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》(教電館研063621261)的主要研究人員,,該課題已結(jié)題,。

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教育工作者發(fā)言稿篇十五

張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員,,現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級(jí)講師,、山東省首席技師、高級(jí)技師,、試驗(yàn)檢測(cè)工程師,、專業(yè)帶頭人、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人,。

一,、教書育人,為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

自任教以來,,先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員,其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上,,合格率達(dá)95%以上,,每年年度教學(xué)考核名列前茅。作為指導(dǎo)教師,,帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,,取得個(gè)人第一名,團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī),;在20xx年第四屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,,學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在20xx年第五屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,,學(xué)生獲得取得個(gè)人第三名,,團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

作為學(xué)院試驗(yàn)檢測(cè)教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人,,組織編寫了實(shí)用性強(qiáng)的一套4本試驗(yàn)檢測(cè)課程校內(nèi)教材,,包括2本理論教材、1本配套習(xí)題集,、1本實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè),,通過實(shí)行模塊教學(xué)新思路,使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,提高了動(dòng)手操作能力,,真正作到了理論與實(shí)踐相接合,理論與實(shí)訓(xùn)零距離接觸,,取得了良好的效果,,畢業(yè)生供不應(yīng)求。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作,,并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),,成為單位的技術(shù)骨干和管理者,。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢€有的成為全國(guó)勞動(dòng)模范,。

二,、以科研促進(jìn)教學(xué),不斷提高教科研水平,。

作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人,,完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項(xiàng)目。通過試驗(yàn)段的施工,,強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo),,而且節(jié)約成本約10%,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,,并為以后高性能混凝土的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了使理論與實(shí)踐相結(jié)合,使課程與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密聯(lián)系在一起,,培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才,,作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,完成了省交通運(yùn)輸廳科研項(xiàng)目“公路試驗(yàn)培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時(shí),,開發(fā)制作了以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材,由人民交通出版社出版并在全國(guó)發(fā)行,,建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式,。

作為試驗(yàn)課題組組長(zhǎng),完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗(yàn),到拌合站,、施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè),,完成匯總上千份試驗(yàn)報(bào)告,為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù),。經(jīng)過試驗(yàn)段的鋪筑,,在保證工程質(zhì)量的前提下,瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上,,既節(jié)約省了成本,,又減少了環(huán)境污染,節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備,、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用。

作為主編,,編寫了《土質(zhì)與建材》教材,、《公路工程施工技術(shù)》教材,、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗(yàn)檢測(cè)》多媒體教材,,由人民交通出版社出版,作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書,。

三,、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué),不斷提高技能水平,。

作為試驗(yàn)檢測(cè)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人,,帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國(guó)道和德。

州市政工程等多個(gè)重點(diǎn)工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),;作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢,。

測(cè)機(jī)構(gòu),承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗(yàn)室工作,,負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),;承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù);承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測(cè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,;承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測(cè)二標(biāo)段的檢測(cè)任務(wù),;承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測(cè)任務(wù)。通過生產(chǎn)實(shí)踐,,開拓了試驗(yàn)檢測(cè)市場(chǎng),,豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù),,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,,每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬(wàn)元。在京滬高速鐵路工程中,,中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號(hào),,并記集體一等功,個(gè)人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號(hào),。

四,、開拓思路,勇于創(chuàng)新,,努力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),。

作為學(xué)院公路試驗(yàn)檢測(cè)中心負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作,。經(jīng)過十幾年的試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)及管理工作,,編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件,共4冊(cè)約30萬(wàn)字,,形成了以制度管人,、流程管事的管理思路,。通過全員培訓(xùn),改變部門人員的認(rèn)識(shí)并提高其參與意識(shí),;通過pdca循環(huán)模式管理工作,,確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善;通過健全完善的激勵(lì)機(jī)制,,激發(fā)員工的能力與潛能,,發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性。

完善的管理體系,,確保了試驗(yàn)檢測(cè)工作的零失誤,,得到廣大客戶的好評(píng)及信賴。通過管理體系的有效運(yùn)行,,試驗(yàn)檢測(cè)中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證評(píng)審,,通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級(jí)資質(zhì)換證復(fù)審,通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評(píng)審,,所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理,,均得到各位專家的認(rèn)可及好評(píng)。由于精通《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》被上級(jí)部門推薦為評(píng)審專家,。

張燕同志是一名教師,,承擔(dān)著教育的神圣使命,用師愛開啟了學(xué)生的心扉,,用全面發(fā)展的師魂塑造人,,用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人,用學(xué)貫中西的師能武裝人,,繼續(xù)作學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。同樣,她也是一名試驗(yàn)檢測(cè)者,,與道路相逢,,與泥土結(jié)緣,不畏困難,,不懼壓力,,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),作工程質(zhì)量的守護(hù)者,。她將秉承職業(yè)操守,,堅(jiān)持一貫的原則,一如繼往的在這條道路上前進(jìn),,為實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略決策,、為振興山東的交通、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作者發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,大家好:

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,此刻我的心情非常激動(dòng),,首先,,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持?,F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

1.傾注愛心,,精心育人,。

按學(xué)校要求,我做好了班級(jí)的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,,不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生,,我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,,多鼓勵(lì),少批評(píng),,常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育。

作為班主任,,我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署,,做好了防范工作,,力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),做好,。

3.建立一套良好的,,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。

對(duì)學(xué)生的管理,,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,,則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此,,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),,每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總評(píng),,對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4.及時(shí)開好主題班會(huì)課,。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,,所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會(huì)課之前,,我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,,以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,,也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作。

出自 www.sevw.cn

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,,有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,共同教育學(xué)生,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育,,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

3.堅(jiān)持聽課,,認(rèn)真記錄。

我積極參與評(píng)課,,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的`問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

教育工作者發(fā)言稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,此刻我的心情非常激動(dòng),,首先,,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì),以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持?,F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

1.傾注愛心,精心育人,。

按學(xué)校要求,,我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,,不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。對(duì)后進(jìn)生,我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,,多鼓勵(lì),,少批評(píng),常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署,做好了防范工作,,力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),,做好。

3.建立一套良好的,,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。

對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,,則易造成班級(jí)管理上的混亂,。因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),,每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,,然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,,每月一總評(píng),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時(shí)開好主題班會(huì)課。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,,所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前,,我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),,班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

出自 www.sevw.cn

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

3.堅(jiān)持聽課,,認(rèn)真記錄。

我積極參與評(píng)課,,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,收獲不少。

教育工作者發(fā)言稿篇十八

劉彩鳳,,女,,1973年6月出生,煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,,講師,,中共黨員,7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),,在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一、愛崗敬業(yè)樹先鋒,、無私奉獻(xiàn)鑄良師,。

該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),,平均周課時(shí)達(dá)20節(jié),。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,,是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年,因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家,、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,,“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè),、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作,她從未休過一個(gè)完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生,,經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。近3年,,經(jīng)她努力,先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,,幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),,踏上工作崗位,成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。

二,、努力實(shí)踐“做中教”,專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果,。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,,該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,考察市場(chǎng),,了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),,帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),,開闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,,改善了實(shí)訓(xùn)條件。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,,積極投身教學(xué)改革,,突出以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在“做中學(xué)”,。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,精心設(shè)計(jì)典型案例,采用項(xiàng)目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,,讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動(dòng)手體驗(yàn)感知,,理解掌握所學(xué)知識(shí),做到觸類旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,,學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò),、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,,吸引了更多學(xué)生積極參與,既活躍了課堂氛圍,,又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,,挖掘了學(xué)生潛力。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”,。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng),作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽,。輔導(dǎo)的學(xué)生,,已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年,,指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,,先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng),技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx至20xx年,,指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,,先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?!靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。

三、打鐵還需自身硬,,立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時(shí)間,閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),,嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,,借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力,,自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,,提高動(dòng)手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。20xx年,作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,;20xx年,,“troubleshooting(故障排錯(cuò))”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名,;20xx年,,作品“skillschallenge(技能挑戰(zhàn))”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出,獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,,在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,,美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià):“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,,您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,,這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?!?/p>

四,、立足本職謀發(fā)展,服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn),。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),,服務(wù)社會(huì)。近年來,,其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次;應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年,應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,;20xx年,應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題,;20xx至20xx年,,連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,,得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,,該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,;制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃;協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,;為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,,社會(huì)反響好。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,,節(jié)約成本近10萬(wàn)元,,受到用戶一致好評(píng);設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享,,其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,,把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,,辛勤耕耘,,使她榮獲諸多榮譽(yù):20xx至20xx年,連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,;20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”;20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”,、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,;20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。

教育工作者發(fā)言稿篇十九

老師們:

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,,稻穗像掃帚一樣長(zhǎng),,稻粒像花生一樣大,可以在禾下乘涼”的水稻,。

您一定知道道德楷模林秀貞吧,!不管得到多少掌聲,不管獲得多少榮譽(yù),,不管擁有多少光環(huán),,我就是一個(gè)普通老百姓,苦點(diǎn),、累點(diǎn),,做好我該做的事,,鄉(xiāng)親們幸福了,我就歡快了,!”

兩種不同的,。

精神。

境界,,卻同樣用愛心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天,;用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦;用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情,。試問:這是一種怎樣的博愛,?這又是一種怎樣的情懷呢?“累”時(shí)時(shí)相伴,,“情”處處相牽,!這模范者“累”的背后,讓我感受更多的是深刻與博大,,幸福與感動(dòng),!

且不說道德楷模對(duì)我們的耳濡目染,且不說,。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前,且不提年復(fù)一年里,,道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮,!就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊!我校老一輩教師們打著吊瓶上班,,我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái),,我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)?!褪沁@樣的“一實(shí)驗(yàn)人”,,就是這樣的感動(dòng),就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰(shuí),,他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,,推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”,。

懷揣著無盡的夢(mèng)想,多年前,,我來到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn),。工作幾年來,固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中,還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里,,我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天,當(dāng)我靜靜地站在這里回味,,往想這些事情的時(shí)候,我忽然明白,,這種熱和實(shí)在就是一種歡快,,一種幸福,一種感動(dòng),。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng),,蓮甘愿揮汗如雨,也樂此不疲,。

耕作著,;對(duì)我就像慈愛的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,給予了無私的幫助與關(guān)心,。慢慢的,,我了解到:生活的目的不在于顯耀和享受,而在于,。

精神,。

上的充實(shí)和事業(yè)上的成功!

等,,就在即將上課的前一天晚上,,我反復(fù)咀嚼備課,就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),,我就更正了十多次,,不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上,,我擁有的是百倍的信心,!我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅!

教育的根是苦的,,教育的果實(shí)卻是甜的,。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞,在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠,,在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和,,一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡,一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,,我感謝四周所有的老師,,是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛,而這種愛時(shí)刻將我包圍!

往年的十一月份,,我懷孕了,,開始的幾個(gè)月,自己的工作還真是迎刃有余,。天天穿梭于家與學(xué)校之間,,看著自己可愛的學(xué)生們,我欣慰,;想著自己未來的寶貝,,我幸福!可再后來,,我的身體好象就不屬于自己了,,倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì),,但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛,,我挺下來了;有時(shí)在間操時(shí),,我真想在班級(jí)休息會(huì),,可一想到其他班級(jí)都有老師在,怕我班的學(xué)生失看,,我沒有逃掉過一次,;天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來,撫摩著自己臃腫,、酸疼的四肢,,真想請(qǐng)假休息幾天,可又在自己的一笑中度過了,。就這樣,,時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事,,一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎,?”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑,由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情,。

鼓勵(lì),!固然苦、累,,但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛,沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),,體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長(zhǎng)會(huì),,預(yù)備站到最后時(shí),家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨,,劇烈的疼痛忽然降臨,,我順利生下了我的寶貝!躺在產(chǎn)床上,,聽著醫(yī)生口里愛的傳遞:你的兒子膚色很白,,現(xiàn)在就會(huì)睜眼了,就是早產(chǎn),,才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ),,“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的!孩子剛剛第四天的時(shí)候,,由于早產(chǎn)跡象,他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射,!這是我這個(gè)媽媽最為可憐的,,近乎一個(gè)月的時(shí)間,只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上,,白天時(shí),,仰看藍(lán)天,淚水洗刷面龐,;夜晚上,,玄色星空,伴在我的孤枕上,!我不敢接親人的電話,,他們都是在詢問兒子怎么樣了?我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話,,他們是在問我身體的近況,?我不敢接同事友人的電話,他們都在關(guān)心我兒子是否安康,?……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,,一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感,那時(shí)的我真的很彷徨,!然而,,幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人,我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,!看著兒子現(xiàn)在的健康,,體味著他天真的歡笑,我感到非常的幸福了,!

這一年,,我不曾為我的早出晚回而后悔,,也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花,,所結(jié)的果!教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,,但我們一定是幸福的,一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心,,家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí),,我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感,,懂得了“累”字的內(nèi)涵,,“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓,,不為別的,,就為這些學(xué)生,不求大張旗鼓,,但求腳踏實(shí)地,;不求絲毫相報(bào),但求今生無悔,。

我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多,,你為什么工作干勁還那么大?我笑而不答,。由于我知道,,在我的心中,我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn),,來自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組,,來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn),,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊,,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,,這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照,!道德楷模以人生之火,,點(diǎn)燃了美麗的道德之燭,感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,!我們,,是一實(shí)驗(yàn)人!在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天,,我們?cè)溉谶M(jìn)洪流,,激揚(yáng)中,共同鑄就輝煌的事業(yè),;奉獻(xiàn)中,,用愛點(diǎn)亮一盞盞希看的燈,;風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,!

教育工作者發(fā)言稿篇二十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:

站在這里我有些激動(dòng),,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),,讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話,借此機(jī)會(huì)我給大家拜個(gè)晚年,,祝大家在新的一年工作順利,心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),,我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),,我們?cè)谧慕忝脗儯瑹o論在哪個(gè)崗位上都勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,,都想把工作做到最好,但隨著教育改革的深化,,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也越來越高,,我們每天要面對(duì)幾十個(gè)歡蹦亂跳的孩子,時(shí)刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致,、瑣碎,,沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大,!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢,。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,,換一種眼光看孩子。長(zhǎng)時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?,教師?huì)不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,,常常會(huì)把目光盯在孩子的“毛脖上,不是看張三不順眼,,就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的),。教師總以這種目光看孩子,,其結(jié)果必定會(huì)影響自己的情緒,產(chǎn)生許多煩惱,。如果換一種欣賞的眼光看孩子,,你就會(huì)獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時(shí),,愛孩子的情緒也會(huì)油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時(shí),教師會(huì)更有自信,。

第二,,換一種心情去帶班。置身于孩子中間,,我們往往會(huì)以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn),。于是,,當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,不是批評(píng),,就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去,老師就更煩了,。如果我們換一種心情去帶班,,以一顆平常心對(duì)待孩子,以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子的“幼稚”和“無知”,,那么,,我們的內(nèi)心必然是輕松的。常言道,,“人無完人”,,更何況是孩子們呢。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說要尊重幼兒,,但真正做到并不容易。在孩子們面前,,我們要少一些煩惱,,多一些思考。寬容的結(jié)果往往會(huì)比批評(píng)的`效果更好,。

第三,,換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,,交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對(duì)老師尊敬的同時(shí),,也多了幾分敬畏,師生關(guān)系變得緊張起來,。如果我們換一種方式與孩子交往,,做他們的大朋友,和孩子們打成一片,,與孩子共同成長(zhǎng),,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福和快樂就在你的身邊,。愿我們每一位教師在工作崗位上,,每天都快樂,每時(shí)每刻都有好心情,。

縣幼是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,,作為這個(gè)家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,2009我們不論身居哪個(gè)工作崗位,,都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,,努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱,把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

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