經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思,。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,，避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感,。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇一

一,用德律己.

我熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專(zhuān)心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù).熱愛(ài)本職,踏實(shí)工作,不追逐名利.為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力.虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨.以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課.以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書(shū)又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁.做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂(yōu)解難,為學(xué)生多辦實(shí)事.本學(xué)期全勤,沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課.能主動(dòng),認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作.

二,用功學(xué)習(xí).

"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟."學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,活到老,學(xué)到老.教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí).博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要.因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),而且往往"打破沙鍋問(wèn)到底".沒(méi)有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之"惑",傳為人之"道".所以我在這學(xué)期里,能認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上,積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).每次到市里聽(tīng)課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),都爭(zhēng)取坐個(gè)看得清楚的好座位,以便能更好地作記錄,努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上.

三,用愛(ài)育人.

雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根.我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí),愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué).如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好,談何愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民呢因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,文明禮貌,思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育.遇到學(xué)生因小事打架,我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人.有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢棄的食品袋,我沒(méi)有叫學(xué)生去撿,而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里.對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,我沒(méi)有放棄他們,時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難,使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí).我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣.

四,用心教學(xué).

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為:"認(rèn)知是一個(gè)過(guò)程,而不是一個(gè)結(jié)果."因此,他強(qiáng)調(diào)"教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來(lái),而是教他參與把知識(shí)建立起來(lái)的過(guò)程."我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)","學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系,把教與學(xué)的重點(diǎn)放在"學(xué)"上,在教法上著眼于"導(dǎo)",以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,促使學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)會(huì),會(huì)學(xué).我讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂?jiàn),學(xué)生有獨(dú)特見(jiàn)解的,我給予恰當(dāng)?shù)目隙?樹(shù)立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣.

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳播知識(shí),那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度.而沒(méi)有情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)疲倦,沒(méi)有歡欣鼓舞的心情,學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)."因此,我上課的第一工作就是使學(xué)生"動(dòng)"起來(lái),讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái).如教學(xué)"小數(shù)加,減法"時(shí),我就創(chuàng)設(shè)了到商場(chǎng)購(gòu)物的虛擬情境,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái).我把商場(chǎng)快報(bào)上的商品圖案和價(jià)格一一剪下來(lái),當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里,然后讓學(xué)生每人每次購(gòu)買(mǎi)兩件商品,并算出這兩件商品應(yīng)付的錢(qián)數(shù),要求在作業(yè)本上列出橫式,豎式.比一比,誰(shuí)列的算式最多,算得又對(duì),誰(shuí)就是大贏家.學(xué)生們興奮起來(lái),把課堂當(dāng)超市,興致勃勃地邊選購(gòu)商品,邊寫(xiě)算式,非常認(rèn)真.我看到那積極參與的熱烈場(chǎng)面,連平時(shí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動(dòng)之中.

新教學(xué)大綱提出:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,引導(dǎo)者.讓學(xué)生在解決問(wèn)題中能夠主動(dòng)地調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí),積極思維,通過(guò)自主學(xué)習(xí),獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力.我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個(gè)目標(biāo).

總之,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)用書(shū).學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn).上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn).運(yùn)用多種教學(xué)方法.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維.在教學(xué)中,有意識(shí)地通過(guò)生活,實(shí)例,活動(dòng),游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在.并通過(guò)學(xué)生的親身感受,操作,實(shí)踐,體驗(yàn),討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程.

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇二

1.小李剛上學(xué),，班主任介紹道：你們的語(yǔ)文老師是女的，但她是蘭老師,，你們的數(shù)學(xué)老師是男的,，但他是呂老師。小李爸媽介紹老師時(shí),，他爸媽很是暈,。

2.那時(shí)記得在理科班，哥兒們非常多,，而且個(gè)個(gè)都講“兄弟情深,，戰(zhàn)場(chǎng)互頂”，結(jié)果班主任給最講情深互抄最厲害的那兩個(gè)頒發(fā)了“難兄難弟”影視金獎(jiǎng)!

3.考試用飛信群發(fā)作弊，突然應(yīng)該在隔壁監(jiān)考的班主任沖進(jìn)考場(chǎng),。大家震驚,，班主任大怒：誰(shuí)發(fā)的答案?那個(gè)問(wèn)題是在頁(yè)么?明明在好吧!

4.坎坷人生：初中畢業(yè)后，高中的校長(zhǎng)覺(jué)得我很有前途,，就多收了我三萬(wàn),。高三的時(shí)候，班主任認(rèn)為我已經(jīng)有獨(dú)立生存的能力,，于是讓我退了學(xué),。

5.班主任檢查男生宿舍，看見(jiàn)宿舍里亂七八糟垃圾遍地,，便笑著對(duì)穿著整齊臉上白白凈凈的一排男生說(shuō)：你們這些男同學(xué),，真是出淤泥而不染啊!

6.心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆,，祝福是船,，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成,，夢(mèng)想成真!!!

7.支持與鼓勵(lì),，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信,，我們付出了汗水,，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi),，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!

8.努力吧!不管結(jié)果怎樣,，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們,，為你們祝福,，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯,，加油,，嗯，加油!

9.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路,。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考,，而不該有絕望頹廢不知所措,。

10.這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了,。

11.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

12.大海航行靠舵手,，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),，做題靠的是方法和思想。抓住題眼,，就不會(huì)迷失方向,，學(xué)會(huì)聯(lián)想，思維就生長(zhǎng)了翅膀,，經(jīng)典是錦囊,，危難中自有主張，實(shí)深精活,，積極向上,，愿你在數(shù)學(xué)的王國(guó)，盡顯才能,，雄霸一方!

13.做好準(zhǔn)備,，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色,。

14.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜,。

15.學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn),，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān),，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。

16.熱愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡,。如果我們熱愛(ài)登山,，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛(ài)文學(xué),，我們可以廢寢忘食,，夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛(ài)高考呢?那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!

17.體悟好往屆高考題,，觸類(lèi)旁通,。

18.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

19.默默無(wú)聞終不悔,，一鳴驚人天下知,。點(diǎn)滴進(jìn)步皆喜悅，力爭(zhēng)上游莫停歇,。

20.面對(duì)目標(biāo),，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī),，心胸豁達(dá),，條條大路通羅馬,。

21.沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),。

22.我看數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,，你學(xué)數(shù)學(xué)似登天，方法規(guī)律是關(guān)鍵,，千錘百煉過(guò)難關(guān),。

23.考試的時(shí)候，不要想太多,。憑第一感覺(jué)去回答,。

24.不要緊張。加油,。

25.天上地下唯我獨(dú)尊,。

26.人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。給自己一個(gè)恰如其分的自信,。

27.相信自己就好了,沒(méi)什么大不了的,真的,不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒(méi)錯(cuò)!我的同學(xué),，衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。

28.面對(duì)目標(biāo),，信心百倍,，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá),，條條大路通羅馬,。給自己一個(gè)恰如其分的自信。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里,，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率,。

二,、分析總結(jié)本次考試。

評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分,，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念,，我們以百分制來(lái)衡量你們的成績(jī),，當(dāng)然，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說(shuō)60分,，作為你們來(lái)說(shuō),，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo),。(這里的100分是把成績(jī)折合成100分)古今中外,，人們都不約而同地在時(shí)間、面積,、生理、等各種不同的領(lǐng)域里,，多次選用了60這個(gè)數(shù)字,，可見(jiàn)，60,，真是一個(gè)神秘的數(shù)字,。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘,，60分鐘為一小時(shí),，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝,，,，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲,。既然生活中有這么多的60,，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。

分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”,，但是,，它絕非像“天平”那般“公平”,。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分,、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等,。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平,、能力高下,、疑難所在，然后對(duì)癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能,，所以考試完要寫(xiě)總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫(xiě)一篇文章交上來(lái),，是為了自身的發(fā)展,。做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，(興趣是最好的老師,，興趣會(huì)伴你走向成功之路)考砸了就大罵,，不分析原因。

文檔為doc格式,。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇四

評(píng)語(yǔ),。

是對(duì)學(xué)生一學(xué)年終極性的評(píng)價(jià),是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;下面是有小學(xué)期末考試教師評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱,。

1.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿(mǎn)熱情聰慧，你那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩,。做作業(yè)時(shí),，你寫(xiě)的。

作文,。

經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文,。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的!

2.你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢,。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話(huà),，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

3.你性情溫和、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心,，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

4.你的進(jìn)步很大。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，看不出你和別的同學(xué)有什么不同,，日子一天天過(guò)去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來(lái),，并且不斷提高,。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動(dòng)中你首當(dāng)其沖,，班級(jí)活動(dòng)又不遺余力，你用行動(dòng)證明了你是一個(gè)踏實(shí)的認(rèn)真的學(xué)生,，一個(gè)積極的能干的班長(zhǎng)!

5.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，思維很活躍，語(yǔ)文課上總能聽(tīng)到你響亮而準(zhǔn)確的回答,。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和課堂紀(jì)律性,。老師相信,，聰明的小帥哥一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

6.聰明,、潑辣,、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對(duì)事物有獨(dú)特的見(jiàn)解,，對(duì)生活有小大人的思考,。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時(shí),，你出色的表演讓大家賞心悅目,。你樣樣都想超群，工作大膽負(fù)責(zé),。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒,。優(yōu)秀的你要牢記：沒(méi)有最好，只有更好!

7.在這學(xué)期里,，你學(xué)得了很多的知識(shí),，和同學(xué)相處也越來(lái)越愉快。更可貴的是,，你勞動(dòng)積極認(rèn)真,，到學(xué)校上課準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),。你認(rèn)真的態(tài)度，我們大家都看在眼里,。這是一件小事,，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)能力最終會(huì)得到提高的!

8.你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時(shí)自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，勞動(dòng)積極,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極舉手發(fā)言,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理,，奮勇前進(jìn)吧!

9.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流,，你總是很認(rèn)真的聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從,。

軍訓(xùn)。

到實(shí)習(xí),，你總是踏實(shí)的做好自己的事情,，班級(jí)有更多這樣的你，我們的班級(jí)就很平靜踏實(shí)了,。祝愿踏實(shí)溫和的你能寫(xiě)出很多的文字,，紀(jì)念照亮這美好的青春時(shí)光!

10.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點(diǎn)物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，而且還鍛煉了身體,，為同學(xué)做了個(gè)勤勞踏實(shí)的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在,，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來(lái)了，真的是很用功,。相信通過(guò)你的雙手,，你的未來(lái)會(huì)更加的美好!

11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲,。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn),，讀的書(shū)再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!

12.你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)?老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求,，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀態(tài),，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么,，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!

13.你是一個(gè)很有愛(ài)的姐姐，你的小妹妹依賴(lài)你;你是一個(gè)很有主見(jiàn)的朋友,，你的同學(xué)依賴(lài)你,。你豁達(dá)開(kāi)朗、學(xué)習(xí)勤奮,，特別是在實(shí)習(xí)課上,。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。祝福你的未來(lái)更加美好!

14.：你尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),，可愛(ài)善良乖巧,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母,，你與老師同學(xué)相處愉快,，歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里,，能夠更勇敢,、更認(rèn)真，給青春留下一段美麗的剪影!

15.文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),，你有一顆關(guān)心集體的心,，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能不懂就問(wèn)。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短,。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)不斷提高。

16.在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

17.：開(kāi)學(xué)至今,，你的進(jìn)步確實(shí)很大?？吹侥銣?zhǔn)時(shí)到班級(jí),，坐在座位上安靜認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到你溫和的與老師同學(xué)對(duì)話(huà),，我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂(lè)的融于班級(jí),，相信這一段平靜的時(shí)光將會(huì)成為美麗的記憶,。祝福你的未來(lái)，更美好!

18.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

19.：你是個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩,。你的字跡很清爽，你的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),?？吹侥闾?shí)的學(xué)習(xí)、流利的回答問(wèn)題,，我們很是喜歡,。勞動(dòng)中的人最有魅力，希望你用自己的學(xué)習(xí)成果給我們更多的驚嘆!

20.從開(kāi)學(xué)到今天,，你的成長(zhǎng)我們也看在眼里,。學(xué)習(xí)上，你能夠按時(shí)到校,、積極完成作業(yè);生活里,，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來(lái)越好,，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了反思,。每天進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那也是成功。相信你的未來(lái)會(huì)有更多的快樂(lè)!

21.孟同學(xué)：你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。老師喜歡你,，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂弥帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢(xún)鹤印?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”,。你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

22.你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò),，懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),。但老師希望你課上要多腦筋,，多舉手發(fā)言。如果你能注重學(xué)習(xí)的方法,，成績(jī)一定會(huì)有所提高,。

23.賈同學(xué)：你是一個(gè)內(nèi)向、不善言辭的孩子,，但卻有很強(qiáng)的上進(jìn)心,。你在學(xué)習(xí)上非?？炭?，成績(jī)一直比較穩(wěn)定。你對(duì)班集體也非常關(guān)心,，總是默默地為大家做事,。老師和同學(xué)們都非常感謝你!希望你再接再厲，你的未來(lái)會(huì)更加美好!加油!

24.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美，書(shū)讀得很有感情,。你能說(shuō)會(huì)道,，尊敬老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

25.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn),，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，積極勞動(dòng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。老師希望繼續(xù)努力,，改變學(xué)習(xí)方法,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

26.你聰明伶俐,，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”：說(shuō)你愛(ài)調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ(rèn)真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

27.“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮上進(jìn)的心,，再加上你的聰明勁兒,，學(xué)什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

28.你是一個(gè)特別自覺(jué)的孩子,，你對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情,，大家都被深深地感動(dòng)了;你又是一個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的班干部，是老師不可缺少的小幫手,。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!

29.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事,，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的男孩,，主動(dòng)為班級(jí)買(mǎi)花草,。在書(shū)香校園活動(dòng)中你帶來(lái)了好幾本書(shū)。最近,，你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時(shí)完成作業(yè),。愿你今后養(yǎng)成好學(xué)多問(wèn)的習(xí)慣,，來(lái)年取得更好的成績(jī)!

30.你寫(xiě)的一手秀麗的鉛筆字，你畫(huà)的一幅幅漂亮的畫(huà),，你對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,，你對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對(duì)你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興!

31.你是個(gè)聰明,、活潑而且非?？蓯?ài)的小男孩。平時(shí)興趣廣泛,、知識(shí)全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語(yǔ)言是多么豐富,，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了,。老師相信,，只要你上課專(zhuān)心致志，做事精益求精,，你一定會(huì)是最棒的!

1,、你特長(zhǎng)突出，很有靈性,，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗,，你交往廣泛，樂(lè)于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),，愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問(wèn),，善問(wèn)者跨越高山,，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo),，腳踏實(shí)地,。不管路途多么遙遠(yuǎn),，只要能夠堅(jiān)持到底，最后你一定會(huì)有可喜的收獲的,。

2,、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處,，關(guān)心班集體,，待人有禮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂(yōu),，要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。老師希望你對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

相信你會(huì)取得驕人成績(jī)!

3、你總是默默無(wú)語(yǔ),，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話(huà)到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí),、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng),，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步,。

4、學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資,。

5,、你思想純樸，待人隨和,、誠(chéng)懇,，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

7、這學(xué)期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫,、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、求上進(jìn)、講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。看到你的成長(zhǎng),，你的進(jìn)步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,，這一點(diǎn)你做到了,，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到,，甚至?xí)龅母谩?/p>

8,、在賽場(chǎng)上，你奮力拼博,，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜;在課堂上，你朗朗的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實(shí)你有聰明的頭腦,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。如果上課更專(zhuān)心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀(jì)，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來(lái)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的,。

9,、你是善良、樸實(shí),、懂事的學(xué)生,，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級(jí)排憂(yōu)解難,，你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命,，我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10,、你是一位聰明的學(xué)生,。可你有時(shí)顯得不那么的聰明,。自習(xí)課上,，你常常走神,，無(wú)精打采。其實(shí),，你只要嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，成績(jī)會(huì)很快跟上來(lái)的。你并不是笨,，只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能?chē)?yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

1,、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),。你的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定,，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

2、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3,、從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛(ài),，寫(xiě)字工整,，喜愛(ài)讀。

書(shū)，成績(jī)優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿(mǎn)意,，你的知識(shí)面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會(huì)更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

4、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

5,、在老師心目中,，你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛(ài)說(shuō)話(huà),，太慌張),，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

6,、你是個(gè)聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認(rèn)真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學(xué),、老師都喜歡的班干部。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，把快樂(lè)帶給更多的人，相信你也會(huì)快樂(lè)的,。

7,、你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證,。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

8,、沙劍：你關(guān)心集體,，樂(lè)于助人，樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū),，供大家閱讀,。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚,。如果你能把有時(shí)變成每天,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

9,、在老師心目中,，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較,，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己,，認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪?。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，努力把成績(jī)搞上去,。

10、你是個(gè)勇敢地孩子,?？矗诹还?jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),，說(shuō)明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà),。

11、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答,，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣，并能寫(xiě)一手好字,，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī),。

12,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

出處 www.sevw.cn

14,、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

15,、你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機(jī)敏,。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇五

同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試,。通過(guò)考試,，我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己,、父母和老師交出一份答卷,。所以，我們必須要重視這次考試,。

接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,，我提出幾點(diǎn)要求：

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計(jì)劃、有目的,、找到行之有效的方法,，盲目地去做是做不好的，復(fù)習(xí)也是如此,。我們班還存在這樣一些同學(xué),，他們整日無(wú)所事事，什么都不愿意做,，早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái),，還提什么有效復(fù)習(xí)！

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,，比如說(shuō)你今天打算會(huì)默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句,，識(shí)記多少道選擇題的答案,。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課,？中午,？其他時(shí)間？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍,？這些事情都得計(jì)劃好,，定好目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn),。比如單詞你都會(huì)默寫(xiě)了,，那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的,，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病,，找出不足,，努力克服，不斷進(jìn)步,！

將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好,，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類(lèi)的,，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，能取得事半功倍的效果,。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料,。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,，同一類(lèi)型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面,，經(jīng)常翻開(kāi)看一看，你會(huì)有新的收獲,。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了,，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂，不能似是而非,，不能迷迷糊糊,。

同學(xué)們,，夢(mèng)想再美好,，躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),，卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難,。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛,，會(huì)讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的,。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版,；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),，同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，類(lèi)似的事例不勝枚舉,。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的,，也是辛苦的,，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美,。越是努力，你就會(huì)越幸運(yùn),；越努力,，你就會(huì)越優(yōu)秀；越努力,，你就會(huì)越完美,；越努力，你離成功就會(huì)越近,。

沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,，所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量,，相互督促,、扶持，互幫互助,，共同進(jìn)步,。比如說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周?chē)哪硞€(gè)同學(xué)在玩,、在東張西望,，就要提醒他，督促他去學(xué)習(xí),，你也可以隨時(shí)要求檢查ta的單詞默寫(xiě),、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以配合,，無(wú)條件接受檢查,。可以幾個(gè)人聚在一起,，舉行小型的默寫(xiě)比賽,，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,，同時(shí)還可以激勵(lì)他人,，是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的,，就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功,，比誰(shuí)成績(jī)優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多,。

同學(xué)們，我今天的講話(huà)主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的,。我想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶(hù)上的蜜蜂—只有光明,，沒(méi)有前途,。有的同學(xué)可能會(huì)想：我現(xiàn)在還小，前途無(wú)量呢,！我想告訴這些同學(xué),，因?yàn)槟氵€年輕，所以你還有光明,，但不能保證你有前途,。

前途是拼出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的,。讓我們一鼓作氣,，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇六

我們班共有學(xué)生44人，其中男生31人,，女生13人;住宿生共39人,，男生28人，女生10人,。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà),，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)xxx,、副班長(zhǎng)xxx,、學(xué)習(xí)委員xxx、體育委員xxx,、生活委員xxx等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),，像xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx等等,，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2、教師情況介紹,。

我是本班班主任兼語(yǔ)文老師xxx,，首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的xx校長(zhǎng)，這是我班的副班主任兼英語(yǔ)老師xx老師,，這位是我班的數(shù)學(xué)老師xx,，大家歡迎!

3、班委會(huì)組成,。

班長(zhǎng)xxx,、副班長(zhǎng)xxx、學(xué)習(xí)兼文娛委員xxx,、體育委員xxx,、生活委員xxx。

4,、班級(jí)管理理念,。

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話(huà),，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，全級(jí)前二十名共有6人,，他們分別是：xxx、xxx,、xx,、xx、xxx,、xxx,。總分在500分以上的共10人,，全級(jí)前六十名共有13人,。在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà),，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育。

首先有請(qǐng)xxx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎;下面有請(qǐng)xxx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎。首先有請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)xx同學(xué)發(fā)言;最后有請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言,。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx中學(xué),，走進(jìn)了七(1)班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī),。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的.目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹;,。

二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。

三,、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;,。

四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;五,、與會(huì)副班主任及任課教師的講話(huà);,。

六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;,。

七,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;。

八,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇八

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)今天準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們大_班上學(xué)期期末的家長(zhǎng)會(huì)，大班的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，下學(xué)期馬上就要到了,，很快孩子們就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了。所以這一年對(duì)于孩子們和家長(zhǎng)都是很重要的,。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是想要跟家長(zhǎng)們溝通一下我們之后的計(jì)劃,，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，這是我們老師和家長(zhǎng)都需要努力的,。

我們需要在孩子們進(jìn)入小學(xué)之前幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)獨(dú)立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長(zhǎng)共同努力才能夠完成的,。家長(zhǎng)們能夠做的事情是很多的,，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長(zhǎng)們的幫助時(shí),，各位家長(zhǎng)就不要袖手旁觀了,。有些時(shí)候我們需要家長(zhǎng)幫忙一起準(zhǔn)備教具，家長(zhǎng)們應(yīng)該要配合我們的工作,，也應(yīng)該要理解我們老師,。老師的時(shí)間和精力也是有限的，所以很多的時(shí)候都需要家長(zhǎng)的幫助,。我的話(huà)可能說(shuō)的有一些不好,，希望家長(zhǎng)們能夠見(jiàn)諒,。

有很多的家長(zhǎng)認(rèn)為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應(yīng)該讓我們老師來(lái)辦,，其實(shí)這樣的想法是不對(duì)的,，因?yàn)榧彝ソ逃呛苤匾摹ｋm然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗(yàn)的,，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到,，還是要家長(zhǎng)們多配合我們的工作的。在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)們也能夠多跟自己的孩子進(jìn)行交流,，也是會(huì)有一些收獲的,。

現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣，所以當(dāng)孩子在家中時(shí)家長(zhǎng)們也應(yīng)該要讓他們獨(dú)立的去做一些能夠做到的事情?，F(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的,，但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨(dú)立起來(lái)的話(huà),，在上小學(xué)之后會(huì)很辛苦的,，孩子也會(huì)因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長(zhǎng)們平時(shí)可以多跟我們老師聯(lián)系,，一起解決孩子遇到的一些問(wèn)題,，一起幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能夠去適應(yīng)小學(xué)階段的生活,。

以上只是我的一些個(gè)人的想法,，若是有言語(yǔ)不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒。我們老師都是真心的希望孩子好的,，我想家長(zhǎng)們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧,。所以在有些事情上家長(zhǎng)們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情,，這樣他們才能夠真正的獨(dú)立,。

謝謝大家!

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇九

1、你是個(gè)性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

2,、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱(chēng)職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3,、在老師眼里,，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

4,、你是個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子,。

5、你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

6、你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì),。

7,、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè),、大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫(xiě)規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力,、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

1、看到課堂上,，你那專(zhuān)注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2,、聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,，有恒心、有耐心,，自覺(jué)學(xué)習(xí),。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3,、你是個(gè)懂事的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴(yán)格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。

4、你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的學(xué)生。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話(huà)”,、開(kāi)小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5、你是個(gè)懂事,，聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

6,、課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,，這很好,。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出,，才會(huì)有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。

8,、你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,，只要你多想，多問(wèn),，多練,。你的成績(jī)會(huì)更好的。

9,、你是個(gè)懂事的學(xué)生,。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專(zhuān)心聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十

第一大題,，填空。其中包括了11個(gè)小題,，考查了數(shù)的認(rèn)識(shí),、數(shù)的組成和100以?xún)?nèi)的數(shù)，學(xué)生對(duì)這類(lèi)知識(shí)的掌握較牢,，故答題情況很好,，主要的錯(cuò)題是第10、11小題,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)人民幣的元角分的轉(zhuǎn)換并沒(méi)有很好的掌握，第11小題學(xué)生們雖然知道大小關(guān)系,，可是有多數(shù)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)小于號(hào),。多數(shù)失分在3分以?xún)?nèi)。

第二大題,，找一找小動(dòng)物的家,。這一題的要求是讓學(xué)生在合適的地方填上序號(hào)，而有一部分學(xué)生卻沒(méi)有填序號(hào),，有的是畫(huà)上和圖,，有的是用線連，出現(xiàn)這兩種錯(cuò)誤的同學(xué)都沒(méi)有得分,，從而也使一些同學(xué)這一題沒(méi)有得分,。

第三大題，他們分別看到了什么，請(qǐng)你用線連一連,，這一題學(xué)生僅有5個(gè)沒(méi)有連對(duì)的,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)這類(lèi)題做得還是比較輕松的。

第四大題,，統(tǒng)計(jì),，這一題也是比較簡(jiǎn)單的一題，學(xué)生們數(shù)圖形都能數(shù)對(duì),，只是在在統(tǒng)計(jì)圖上色的一步上丟分,，主要的原因是，有的先圖錯(cuò)了,，又用筆劃去,，有的是沒(méi)有圖滿(mǎn)，有的`是在里面畫(huà)上圖形,。

第五大題,，計(jì)算。多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng),，能熟練掌握計(jì)算技巧,，因此正確率較高。但也有一些同學(xué),，做題時(shí)不細(xì)心,，馬虎大意，豎式計(jì)算時(shí)沒(méi)有寫(xiě)橫式的得數(shù),，這題的失分主要在豎式計(jì)算中,。

第六大題，解決問(wèn)題,，由于學(xué)生比較小,，在考試時(shí)出現(xiàn)的漢字比較多對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)根本不能完全理解題意，所以說(shuō)這也是這個(gè)題失分的`一個(gè)主要原因,，還有的同學(xué)的算式列的正確,，可是結(jié)果卻不正確。

縱觀整個(gè)做題情況,，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固,，對(duì)于存在一定難度的問(wèn)題，與平時(shí)訓(xùn)練少有一定的關(guān)系,，學(xué)生的分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題能力較差。

今后教學(xué)措施：

結(jié)合學(xué)生的考試情況,，在今后的教學(xué)中要注意：

1,、把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解,、研究教材,，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對(duì)性的,、有效的教學(xué)方法,，樹(shù)立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和自信心,。

3,、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力,，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法,。

4、要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn),。

5,、要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺(jué)檢查習(xí)慣。

作為一年級(jí)的老師任務(wù)十分艱巨,，今后我們將會(huì)在這方面多下功夫,，精心鉆研，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，爭(zhēng)取不同的人得到不同的發(fā)展,。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái),，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率。并通過(guò)“手機(jī)短信”常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,。

(六)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷反思提高,。

我能結(jié)合學(xué)校的研究課題,，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行互聽(tīng)互評(píng)課制度，在上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)寫(xiě)好理論摘記，每學(xué)期寫(xiě)一篇的教學(xué)論文,，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在不斷反思中提高。

轉(zhuǎn)眼間就到年底了,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想,。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

三,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

六、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

在院黨委的高度重視下,，在黨政辦,、學(xué)工部、等職能部門(mén)的大力支持下,，教務(wù)處認(rèn)真組織安排,，各系部積極配合，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試在樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì),、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)誠(chéng)信教育等方面取得了較好的成績(jī)。

一,、基本情況,。

根據(jù)我院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)安排,，本次期末考試于1月2日至5日進(jìn)行。其中考試科目490門(mén)次,，共設(shè)置579個(gè)考場(chǎng),，參考學(xué)生11934人。

二,、組織實(shí)施情況。

1.成立考試巡視領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

組長(zhǎng)：李久昌,。

副組長(zhǎng)：馬旭東雷建盧。

為確?？荚図樌M(jìn)行,，一是學(xué)院四個(gè)巡考小組每天對(duì)所有考場(chǎng)進(jìn)行不間斷巡視;二是各系部巡視小組在系部范圍內(nèi)進(jìn)行巡視。對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在第一時(shí)間予以通報(bào),，并及時(shí)解決,。

2.認(rèn)真組織，抓好落實(shí),。

為了加強(qiáng)考試管理,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，20xx年12月16日,，學(xué)院召開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)會(huì)議,，黨政辦、教務(wù)處,、學(xué)工部等有關(guān)職能部門(mén);各系部黨政領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生秘書(shū),、教研室主任參加了會(huì)議,。教務(wù)處就期末考試考場(chǎng)布置及監(jiān)考、閱卷工作程序和職責(zé);命題,、制卷過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng);成績(jī)錄入;閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫(xiě)方法等環(huán)節(jié)進(jìn)行了部署安排,，強(qiáng)化了全體監(jiān)考和考務(wù)人員工作責(zé)任意識(shí)，為圓滿(mǎn)完成期末考試各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),。黨委委員,、學(xué)工部部長(zhǎng)馬旭東同志宣讀了《三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定》;常務(wù)副院長(zhǎng)李久昌同志作了重要講話(huà)，李久昌強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)的重要性,，要求各系部一定要把動(dòng)員宣傳工作做到位,，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誠(chéng)信為人,，端正考風(fēng),，嚴(yán)守考紀(jì)”的良好的考試氛圍，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。

在考試期間,，黨委書(shū)記鄭建英、院長(zhǎng)吳勇軍,、副院長(zhǎng)李久昌等多次到考場(chǎng)進(jìn)行巡視,，表明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作的高度重視。各巡視小組嚴(yán)格按照學(xué)院的要求,，對(duì)我院各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的巡查，對(duì)端正教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)起到了積極的作用,。

3.各職能部門(mén)通力合作。

本次考試得到了黨政辦,、學(xué)工部,、紀(jì)檢監(jiān)察室等有關(guān)職能部門(mén)的大力支持和協(xié)助，各系部密切配合,，在考試工作中各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，有效的保障了考試工作的順利進(jìn)行,。

4.試卷評(píng)閱與保管,。

考試結(jié)束后，各系部均能按照《三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試規(guī)則》,、《三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試管理辦法》規(guī)定,，認(rèn)真閱卷登分，進(jìn)行試卷分析,，并妥善保存試卷,。教務(wù)處對(duì)全院的試卷評(píng)閱和保管工作進(jìn)行了檢查，針對(duì)試卷評(píng)閱和保管工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，教務(wù)處及時(shí)向各系部進(jìn)行了反饋,，并限期改正。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在***小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話(huà),，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對(duì)自身的這種定位,，一直以來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天,。因此,，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法,。

一、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng),。

“愛(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能,。我剛到咱們***小學(xué)時(shí)學(xué)校要求我接三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，教了一年之后,，學(xué)校要求我重新再接兩個(gè)三年級(jí)班,，一班和三班。剛剛和這兩個(gè)班的學(xué)生建立起了感情,，和兩個(gè)班的班主任工作配合的也很融洽,，沒(méi)想到一年之后，學(xué)校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因,，當(dāng)時(shí)四班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)最差的，當(dāng)時(shí)我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個(gè)人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此,，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就盡我所能進(jìn)行教學(xué),，而四班的數(shù)學(xué)成績(jī)也由年級(jí)最后一名逐步提高,，在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績(jī)。

二,、不斷努力奮進(jìn),，提升業(yè)務(wù)水平。

過(guò)去的五年,，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年,。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向,。因此,，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，多次積極參加市,、區(qū),、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí),。結(jié)合自身的情況,，我努力探索，大膽嘗試,，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，做到既備教材教參,，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面,，更新教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置,；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致,，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從快樂(lè)中得到發(fā)展,，我也多次承擔(dān)學(xué)校,、區(qū)公開(kāi)課任務(wù)。

三,、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合。

經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收獲,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無(wú)私幫助下，我也取得一些成績(jī)：（略）點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),。愛(ài)在左,，責(zé)任在右，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考,，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會(huì)生活,、感悟生活。小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)之二一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么,？再算什么？能否簡(jiǎn)算,？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。我所教六年級(jí)二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò),。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平,。作為教師,，自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄，然后回來(lái)整理在博客上,，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo)，然后慢慢的成長(zhǎng),！不過(guò)比起博客里的那些老師們,，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去。

4,、作為一個(gè)班主任,，做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任,。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,，做到不偏愛(ài)優(yōu)生,，也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì),，注重培養(yǎng)小干部,。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

小學(xué)的期末考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次全面綜合性評(píng)估,，同時(shí)也是對(duì)教師教育教學(xué)能力的一次檢驗(yàn),。期末考試的成績(jī)不僅關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展，也關(guān)系到教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展,。因此,，作為一名小學(xué)教師，期末考試的備考和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)至關(guān)重要,。

第二段：開(kāi)展合理有效的備考工作,。

為了能夠順利應(yīng)對(duì)期末考試，小學(xué)教師需要開(kāi)展合理有效的備考工作,。首先,，需要仔細(xì)研究本學(xué)期教學(xué)大綱和教材，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),。其次,，需要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行差異化教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)采取有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)充訓(xùn)練,。最后，需要注重課堂測(cè)試和試卷整理,，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，同時(shí)周密地準(zhǔn)備試卷，避免出現(xiàn)因試卷質(zhì)量問(wèn)題影響學(xué)生成績(jī)的情況,。

第三段：提高教學(xué)質(zhì)量,。

期末考試是對(duì)教師教育教學(xué)質(zhì)量和能力的一次檢驗(yàn)。因此,，為了取得好成績(jī),，提升教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)教師除了要做好備考工作外,，還需要注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,。比如，注重教學(xué)方法的改進(jìn),，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；適時(shí)進(jìn)行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考,；通過(guò)多媒體等現(xiàn)代化教具提升教學(xué)效果等等，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

第四段：做好心理輔導(dǎo)工作,。

除了注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高，小學(xué)教師還需要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，建立良好的師生關(guān)系,，充分關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，給予學(xué)生安全和溫暖的感覺(jué),，通過(guò)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，調(diào)整學(xué)生的心態(tài),，幫助他們積極應(yīng)對(duì)考試,，增強(qiáng)信心，從而達(dá)到更好的考試成績(jī),。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)期末考試，小學(xué)教師可以對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)方向,，并對(duì)下學(xué)期的教育教學(xué)工作做好規(guī)劃。同時(shí),，也可以加深教師和學(xué)生之間的溝通和信任,，為今后教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期末考試雖然壓力較大,，但也是一個(gè)檢驗(yàn)教師課堂教學(xué)效果和學(xué)生知識(shí)掌握的好機(jī)會(huì),，只要教師和學(xué)生齊心協(xié)力，朝著共同的目標(biāo)不斷努力,，理應(yīng)取得優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)音樂(lè)教師的期末考試經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

1、唐雪凝家長(zhǎng)：繼續(xù)發(fā)奮,，全面發(fā)展,。

2、王瑩琛家長(zhǎng)：期望王瑩琛在今后的領(lǐng)悟中要細(xì)心,，勤奮,，而且爭(zhēng)取每門(mén)功課都到達(dá)優(yōu)異，不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。也期望能看到王瑩琛刻苦領(lǐng)悟取得的優(yōu)異成績(jī),。

3、牟奕曉家長(zhǎng)：期望言行一致，保證盡心發(fā)奮,，最終必會(huì)到達(dá)目標(biāo),。

4、王怡斐家長(zhǎng)：期望王怡斐透過(guò)這次考試找出自我的不足和存在的問(wèn)題,，加以改正彌補(bǔ),，再多一點(diǎn)發(fā)奮勤奮，堅(jiān)信以后會(huì)好起來(lái)的,。

5,、崔碩家長(zhǎng)：要想實(shí)現(xiàn)自我確定的目標(biāo)，務(wù)必先加倍的發(fā)奮,，光憑一時(shí)兩時(shí)的表現(xiàn)是不可能的,，務(wù)必一直堅(jiān)持下去。上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,，向分鐘要效益,。

6、張嘉家長(zhǎng)：期中考試只能證明前段時(shí)刻的領(lǐng)悟,，要持續(xù)正確的領(lǐng)悟態(tài)度,，奮勇向前，不可驕傲自滿(mǎn),，你離一中高中領(lǐng)悟還有距離,。務(wù)必奮發(fā)發(fā)奮，才能駛向領(lǐng)悟高峰的彼岸,。

7,、這個(gè)學(xué)期以來(lái)雖然我改正了一些缺點(diǎn)，但是卻仍然有許多的不足,，而從期末考試中也能反映出來(lái),。期望下個(gè)學(xué)期能發(fā)奮爭(zhēng)取更上一層樓。

8,、王鈺棟家長(zhǎng)：望該生在校發(fā)奮領(lǐng)悟,，用心上進(jìn)。

9,、張萌家長(zhǎng)：我期望我的孩子身體健康,，知道照顧自我。作為父母,，孩子健康愉悅是最重要的,。而期望以后，能夠知道自我的目標(biāo),，知道自我怎樣樣做會(huì)更好,，期望他能夠愉悅生活和領(lǐng)悟,。

10、這次期中考試孩子考的不理想,，家長(zhǎng)也幫著分析了試卷及原因,，也相對(duì)應(yīng)的制定了一些對(duì)策，數(shù)學(xué),，父親分析了試卷,，說(shuō)思路太窄，接觸題型太少,。以后，要多接觸各個(gè)類(lèi)型的題目,，語(yǔ)文,，也跟陳老師交流過(guò)，陳老師也給了一些推薦,，家長(zhǎng)會(huì)好好配合執(zhí)行,，期望以后的想法實(shí)行能有所收獲，在期末能迎來(lái)一個(gè)大豐收,。

11,、楊碩家長(zhǎng)：楊碩，你發(fā)奮了,，雖然成績(jī)不理想,，但是我堅(jiān)信你在今后的領(lǐng)悟中，再加倍發(fā)奮,，我堅(jiān)信你必須能取得一個(gè)好成績(jī),。

12、高越家長(zhǎng)：繼續(xù)發(fā)奮,，認(rèn)真領(lǐng)悟,。

13、張桂銘家長(zhǎng)：期望桂銘在領(lǐng)悟上更進(jìn)步,，端正領(lǐng)悟態(tài)度,，扎實(shí)的進(jìn)步。再就是期望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情,。對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù),。

14、徐爽家長(zhǎng)：看到你的成績(jī),，雖然不理想,，但是你考完試后對(duì)我說(shuō)的那一番話(huà)，讓我感動(dòng),，期望你能記住你說(shuō)的話(huà),，實(shí)現(xiàn)你的諾言,。領(lǐng)悟是很辛苦的，期望你能靜下心來(lái),，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,，每一天不光是完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí),，并且背過(guò)它,。

15、范文淵家長(zhǎng)：萬(wàn)丈高樓從基礎(chǔ)打起,，領(lǐng)悟亦然,。又云：好的開(kāi)端是成功的一半，牢固的基礎(chǔ)亦是取得好成績(jī)的保證,。

16,、劉建鋒家長(zhǎng)：透過(guò)期中考試我才了解學(xué)生的領(lǐng)悟不扎實(shí)，他自我也知道考的不理想,，打算在期末考試把成績(jī)趕上去,，只要想到了，在以后的領(lǐng)悟當(dāng)中必須要下苦功,，在課堂上還有專(zhuān)心聽(tīng)講,，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，你是個(gè)聰明人,，會(huì)想到做到的,。必須要發(fā)奮哦。

17,、肖凡家長(zhǎng)：這次考試雖不理想,，但也是個(gè)教訓(xùn)，期望以后更加發(fā)奮,，我堅(jiān)信你會(huì)上去的,，加油!

18、徐慶昕家長(zhǎng)：期中考試成績(jī)不是很好,，就應(yīng)進(jìn)行深刻的反思,，改變領(lǐng)悟方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。期望能勤奮刻苦領(lǐng)悟取得好的成績(jī),。

19、臧泉運(yùn)家長(zhǎng)：能夠認(rèn)識(shí)自我的不足之處,，這是很好的,。期望在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課。自習(xí)課要好好復(fù)習(xí),，不能浪費(fèi)時(shí)刻,。