總結(jié)是對(duì)過去的一種尊重和回顧,，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望,。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問題,。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇一

當(dāng)今全球的溫度升高，冰雪融化,，給人類帶來(lái)很多的毀滅性災(zāi)難,，這些嚴(yán)重妨礙了人民生活水平的提高和國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境,，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事,。

就讓我們從我們城市開始吧，關(guān)注周圍環(huán)境,，進(jìn)行環(huán)保任務(wù),，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗,。

地球是我們共同生活的家園,。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多,，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力,。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解,，對(duì)于地球來(lái)說(shuō),，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如,，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一,。

地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展,，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多,，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人,，大家要從我做起,，不亂扔雜物，減少能源污染,，維護(hù)地球的清潔,。

10月19日下午1點(diǎn),。

高畈社區(qū)、街道,。

社區(qū)和過路的人,。

1.志愿者在活動(dòng)前2天把地球清潔日的活動(dòng)海報(bào)完成；

2.青大隊(duì)干事上網(wǎng)查找關(guān)于清潔地球的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)黑板報(bào)材料,；

3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾,；

4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識(shí)；

5.準(zhǔn)備橫幅,，號(hào)召人們從身邊做起,，并在橫幅上簽字。

1.將志愿者按人數(shù)分為兩組,，一組為宣傳組,；一組為動(dòng)手組；

3.動(dòng)手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里面,；

4.一段時(shí)間后宣傳組和動(dòng)手組交換,；

5.在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)善待地球從我做起的一個(gè)宣誓活動(dòng)并在橫幅上簽字。

這個(gè)活動(dòng)相對(duì)于以前做過的活動(dòng)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)累,，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動(dòng)之中,，任勞任怨的完成自己的任務(wù)。

1.車費(fèi)15個(gè)人30元,。

2.橫幅21元,。

3.海報(bào)紙和宣傳紙20元。

農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院青大隊(duì),。

xx年10月12日,。

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇二

為親近大自然,，保護(hù)大自然,，同時(shí)豐富團(tuán)員的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)員良好的素質(zhì),，展現(xiàn)我們團(tuán)員的風(fēng)采,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加團(tuán)組織凝聚力,，環(huán)?；顒?dòng)策劃書 團(tuán)日活動(dòng)策劃。

1,、此次活動(dòng)由班團(tuán)支書以班級(jí)團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動(dòng),。

2、此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

第一環(huán)節(jié),，進(jìn)行登山活動(dòng),。在活動(dòng)過程中，將會(huì)分組一起進(jìn)行環(huán)保工作以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)員環(huán)保意識(shí)的目的,，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采,，每個(gè)小組一個(gè)組長(zhǎng)，管理好本組成員,。

第二環(huán)節(jié),，進(jìn)行交流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是大家一邊燒烤當(dāng)是犒勞我們今天的工作,，一邊交流工作心得,，在交流活動(dòng)過程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時(shí),，進(jìn)行游戲互動(dòng)，來(lái)增進(jìn)友誼,，從而進(jìn)一步達(dá)到增加團(tuán)組織凝聚力的目的,。

1）早晨7點(diǎn)30全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長(zhǎng)組織好組員準(zhǔn)時(shí)到,，然后座地鐵到大夫山,。

2）到達(dá)之后，進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng),，在登山過程中大家互相幫助,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),，開展環(huán)?；顒?dòng)，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點(diǎn),，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中,。

3）登山結(jié)束后大概中午1點(diǎn)左右，一起到燒烤場(chǎng),，一邊進(jìn)行燒烤,，一邊進(jìn)行交流與聯(lián)歡。

促進(jìn)彼此之間的了解,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，形成良好的風(fēng)氣。

希望團(tuán)員積極圍繞“承昨日傲骨,，拓今朝神韻”的團(tuán)日活動(dòng)主題，認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)并積極參加,、積極準(zhǔn)備,。展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì),，華農(nóng)人的風(fēng)采。

1,、做好本次團(tuán)日活動(dòng)的通知,，力求我班每位團(tuán)員參加。

2,、對(duì)同學(xué)進(jìn)行分組,，每個(gè)宿舍為一組，外加一位女生,，舍長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起組織以及管理責(zé)任，即7人/組,，其中有一組只有6人,，總共34人。

4,、準(zhǔn)備好工具,，如袋子，垃圾鏟,、掃把,每個(gè)小組自帶等工具,，同時(shí)做好燒烤的準(zhǔn)備，去前先將工具食物分發(fā)到每個(gè)小組,，負(fù)責(zé)搬運(yùn)到目的的,，組長(zhǎng)做好管理工作。

3,、對(duì)同學(xué)提出注意安全,，以及注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行,。

袋子0.5元/個(gè) 10個(gè)

爐子90元/3小時(shí) 3個(gè)

食物1000元 1個(gè)

車費(fèi)16元/人(雙程) 34人

合計(jì)：1819元

活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各位同學(xué)必須寫一份心得,，交到團(tuán)支書處,，團(tuán)支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會(huì)，對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，展示成果,，交流心得體會(huì)，并為今后活動(dòng)的開展提出更好的意見及建議,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇三

每天，我們每個(gè)人都在生產(chǎn)一定數(shù)量的垃圾，也有人說(shuō),，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西被隨意丟棄,，失去了它本身的再次產(chǎn)生價(jià)值的可能性,。其中，飲料瓶,，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見,。倘若我們把這些“資源”聚集起來(lái)，變廢為寶,，在響應(yīng)國(guó)家提倡的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),，又能使自己享受低碳生活的樂趣，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境,！

哲政學(xué)院冬陽(yáng)愛心社希望通過此次活動(dòng),，讓同學(xué)們養(yǎng)成珍惜資源的好習(xí)慣，使我們身邊的資源得到充分的利用,，保護(hù)我們的校園環(huán)境,。其次，因?yàn)樯鐖F(tuán)納新之后還沒有大家統(tǒng)一的活動(dòng),，借此活動(dòng)把大家凝聚在一起,。再次，本活動(dòng)也可以為社團(tuán)接下來(lái)的公益活動(dòng)籌集一部分資金,，并且提供社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)的知名度及影響力,。

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，讓我們實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,！

20xx年10月19日周五晚七點(diǎn)

云南師范大學(xué)學(xué)生宿舍樓

云南師范大學(xué)全體同學(xué)

（一）,、前期準(zhǔn)備：

1、由社團(tuán)辦公室安排提前三天下發(fā)通知,，安排社員具體時(shí)間及分工,。

2、由社團(tuán)宣傳部做好回收瓶子的宣傳工作,，如制作宣傳海報(bào),，在校廣播站進(jìn)行宣傳等等。

3,、由社團(tuán)外聯(lián)部聯(lián)系一個(gè)信譽(yù)較好的校外回收站,，最好是能到學(xué)校內(nèi)的。

4,、由社團(tuán)組織部提前準(zhǔn)備好收瓶子所需的編織袋及其他可能需要用到的物品,。

1、周五18：40全體社員在西區(qū)小舞臺(tái)集合，由大一新社員負(fù)責(zé)西區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作,，大二老社員負(fù)責(zé)東區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作,。

2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)具體分組,，可按幾個(gè)人一組負(fù)責(zé)某棟某幾樓的工作。

3,、收瓶子時(shí)注意記錄每間宿舍的瓶子捐助數(shù)量,，屆時(shí)我們將根據(jù)這項(xiàng)數(shù)據(jù)評(píng)選星際環(huán)保宿舍。

4,、辦公室做好整個(gè)活動(dòng)人員的簽到簽退工作,。

1、將所收到的瓶子集中到西區(qū)小舞臺(tái)旁,。

2,、聯(lián)系回收站對(duì)回收的瓶子進(jìn)行出售。

我們將在期末的時(shí)候根據(jù)捐助瓶子的多少評(píng)選出星際環(huán)保宿舍,，具體名額為：

五星級(jí)環(huán)保宿舍2間,，頒發(fā)證書和一盆小盆栽。 四星級(jí)環(huán)保宿舍3見,，頒發(fā)證書和學(xué)習(xí)用品一份,。 三星級(jí)環(huán)保宿舍5間，頒發(fā)證書,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇四

大班的幼兒對(duì)小制作十分喜愛，也具備了一定的技能,。桌面游戲,、課間活動(dòng)、午飯后……總會(huì)看見孩子玩玩做做的身影,。一天我看到我們班的幾個(gè)男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上,，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環(huán)保教育嗎,？這正是一個(gè)很好的契機(jī),，何不給他們一次機(jī)會(huì)滿足他們愛美的欲望并很好的展示一下自己設(shè)計(jì)才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力,，讓他們能自己設(shè)計(jì),，自己制作，于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，試著讓幼兒體驗(yàn)自己創(chuàng)作的樂趣,。

《漂亮的環(huán)保衣》屬于藝術(shù)活動(dòng)中的美術(shù)設(shè)計(jì)課類型，這類課一般要幼兒充分發(fā)揮想象、討論然后進(jìn)行制作,。切忌讓幼兒直接模仿,，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開拓思路,，把孩子們?cè)械囊恍┢矫嫜b飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在技能上也是一次飛躍,?！毒V要》指出在支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí),，幫助他們提高技能和能力,。日常生活中我深刻體會(huì)到要達(dá)到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)更有價(jià)值,，更有意義,。《漂亮的環(huán)保衣》就是在這樣的背景下設(shè)計(jì)的,。

1,、激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性,，設(shè)計(jì)并裝飾出自己喜歡的環(huán)保衣,。

2、感受色彩美及體驗(yàn)美工活動(dòng)的成功感,。

3,、通過收集制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的珍惜物品,、節(jié)約資源環(huán)保意識(shí),。

《綱要》指出：兒童是在環(huán)境與材料的相互作用中獲得發(fā)展的，根據(jù)其要求特準(zhǔn)備如下：

1,、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋,。

2、制作用的棉紙,、皺紋紙,、雙面膠、剪刀,、顏料,、毛筆若干。

3,、制作好的環(huán)保衣多款,。

4,、環(huán)保衣服裝秀短片、照相機(jī),。

1,、幼兒欣賞服裝秀，感受環(huán)保衣服的美,，從而萌發(fā)制作的意愿,。

師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀看小短片，你們覺得模特身上的衣服漂亮嗎,？

哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)這些衣服的小秘密了,，它們是用什么做成的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)模特身上的衣服都是用塑料袋做成的,。）

（興趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣,，讓興趣成為幼兒活動(dòng)的支撐點(diǎn),。本環(huán)節(jié)通過欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術(shù)美,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋衣服裝飾基本方法,。激發(fā)幼兒制作的興趣。為后面環(huán)節(jié)作鋪墊,。）

2,、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)保衣服的結(jié)構(gòu)、花紋,、色彩,。（出示已做好的幾款衣服）

師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來(lái)看看它們是什么樣子的,。

（1）看看這幾款衣服有什么不一樣,？（有長(zhǎng)袖的、有短袖的,、有裙子）

（2）衣服上的花紋是怎么做的,？這些花紋和我們平時(shí)畫的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）

（3）那衣服的顏色有什么特點(diǎn)呢,？

（討論在于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言和思維的相互作用本環(huán)節(jié)通過觀察討論更直觀的發(fā)現(xiàn)裝飾塑料袋衣服的方法,，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進(jìn)行裝飾。）

3,、幼兒討論制作塑料袋衣服的過程,。

（1）你覺得應(yīng)該如何來(lái)制作一款塑料袋衣服呢？

將塑料袋倒過來(lái),，先在底部中間剪出一個(gè)洞,，當(dāng)作領(lǐng)口,，然后在兩邊剪出袖口，再進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾,。如果長(zhǎng)袖還要做出袖子,。

（2）怎樣作出立體花紋？

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（3）做的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢,？

引導(dǎo)選擇適合自己大小的袋子,，按自己頭、胳膊的大小畫下來(lái),，然后再剪下來(lái),。

（通過討論活動(dòng)，既給了幼兒充分的思考時(shí)間,，又發(fā)揮了幼兒的思維能力和想象,、創(chuàng)造能力，讓幼兒對(duì)制作環(huán)保衣的過程有了一定的了解,，在一問一答中提出今天活動(dòng)的任務(wù),。）

4、交代要求,，幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

（1）在制作過程中,，老師要多加引導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。

（2）在裝飾過程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上,。

（讓幼兒大膽的進(jìn)行裝飾,，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時(shí)參與技術(shù)上的指導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。）

5、幼兒相互欣賞作品,。

（1）幼兒穿上自己做的環(huán)保衣服,，擺出各種造型，老師用照相機(jī)幫其拍下來(lái),。

（2）將照片在電視機(jī)里展示,，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一款，為什么,？

（讓幼兒穿上自己制作的衣服,，滿足了幼兒的展示欲。通過展示幼兒的作品,，讓幼兒在產(chǎn)生審美情趣的同時(shí)也感受到了塑料袋的再利用價(jià)值,，在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒珍惜物品,、節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)。）

（3）這么多的漂亮的衣服,，該放到哪里去呢,？

師：那我們就一起把環(huán)保衣服送到商店里去賣吧。

（開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高,，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入,。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。把幼兒的作品安置在區(qū)域環(huán)境中,，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動(dòng)成果,，也有利于激發(fā)幼兒以后參與美工活動(dòng)的興趣,。）

評(píng)析：幼兒的作品其實(shí)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，表達(dá)著他們內(nèi)心的獨(dú)特想法,、看法,，我們不強(qiáng)調(diào)幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過他們愉快的制作過程表達(dá)自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn),，發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言,，體驗(yàn)快樂,，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇五

為了創(chuàng)建綠色校園,、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識(shí),，倡導(dǎo)人人樹立“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)恥辱”的文明觀念，讓學(xué)生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動(dòng)中,。同時(shí),，為加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育,，實(shí)施了教育部《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型校園的通知》,。

倡導(dǎo)濮院的學(xué)生實(shí)現(xiàn)“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”,、“每天少扔一個(gè)廢塑料袋”的目標(biāo),。通過“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動(dòng)的廣泛、深入,、持久開展,，可以進(jìn)一步提高整個(gè)學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能意識(shí),，使節(jié)能成為我們學(xué)校每個(gè)成員的共同意識(shí)，從而達(dá)到“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動(dòng)的要求和總體目標(biāo),。

20xx年3月5日

莆田大學(xué)管理學(xué)院10,、11宿舍樓小區(qū)

1、3月1日:學(xué)院青協(xié)全體會(huì)員將實(shí)行集中管理,。召開動(dòng)員會(huì),，說(shuō)明活動(dòng)當(dāng)天的一切事宜，進(jìn)行節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)分工,。

2,、3月2日聯(lián)系自律學(xué)會(huì)，討論“尋找浪費(fèi)社區(qū)資源”的活動(dòng),。

3,、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅,，3月3日在小區(qū)掛橫幅,。

4、3月5日前準(zhǔn)備好關(guān)于節(jié)能知識(shí)的問題,，在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)的基督教青年會(huì)會(huì)員,。

5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識(shí)傳單,、圖片,、節(jié)能書面材料。

6,、3月5日前為知識(shí)問答準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品,。

1、9:00-9:20,，yyha成員在宿舍樓下集合,，清點(diǎn)人數(shù)，收集材料,。

2,、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示,，準(zhǔn)備桌椅,。

3、9: 40-10: 40,、開展第一次宣傳活動(dòng),，向前來(lái)參觀關(guān)注的學(xué)生發(fā)放節(jié)能知識(shí)傳單，講解節(jié)能知識(shí),，宣傳節(jié)能理念,。并鼓勵(lì)學(xué)生簽署條幅,，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念,。(第一隊(duì))

4,、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(dòng)(方式同上),，開展節(jié)能知識(shí)問答活動(dòng)(第二小組),；自律協(xié)會(huì)會(huì)員和部分參加本次活動(dòng)的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動(dòng)，向他們(第三團(tuán)隊(duì))宣傳節(jié)能知識(shí),；基督教女青年會(huì)成員進(jìn)入10棟和11棟宿舍樓,，向每個(gè)宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設(shè)綠色校園,，從我做起節(jié)約能源”活動(dòng),，鼓勵(lì)他們積極參與。(第四隊(duì))

6,、清點(diǎn)人數(shù),，收隊(duì)。

1,、每隊(duì)4人,，共4隊(duì)。各小組獨(dú)立工作,，輪流值班,。

2、在活動(dòng)中,，宣傳人員應(yīng)使用文明語(yǔ)言,，熱情宣傳和介紹,。

3,、活動(dòng)中的小獎(jiǎng)只頒發(fā)給答對(duì)問題的同學(xué)，一題只頒發(fā)一個(gè),。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，橫幅和展板應(yīng)在社區(qū)保留一周,，供學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí),。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，借用的桌椅應(yīng)及時(shí)歸還,。

省略

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇六

1.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人民對(duì)自然資源的開采和使用越來(lái)越大,，對(duì)環(huán)境造成的污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。為保護(hù)環(huán)境，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo),；同時(shí)加大了國(guó)家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè),；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容,。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù),。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委,、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國(guó)衛(wèi)生城市”“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的目標(biāo)和“中國(guó)公民道德建設(shè)”的活動(dòng)要求,，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此,，作為一個(gè)春城市民,，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動(dòng)。

2.昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員,、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織,，近兩年來(lái)，得到市委,、市政府,、市婦聯(lián)、市工會(huì),、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績(jī),。為感謝各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動(dòng)員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹,，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，我們希望通過此次活動(dòng)的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬(wàn)條綠色購(gòu)物布袋,。

3.此次活動(dòng),，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈(zèng)的廢舊紙張、塑料等廢舊物資,，銷售后的款項(xiàng)用于訂制10萬(wàn)條以上綠色布購(gòu)物袋,，并通過各社區(qū)居委會(huì)發(fā)到各家庭的活動(dòng)方式，將綠色環(huán)保與獻(xiàn)愛心兩個(gè)社會(huì)公益活動(dòng)主題有機(jī)地結(jié)合在一起,。讓更多的市民和單位參與到此次活動(dòng)中來(lái),，將自己沒有利用價(jià)值的廢舊物資作為捐贈(zèng)品，既力所能及、不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，還有助于保護(hù)環(huán)境,，這是一種創(chuàng)新的社會(huì)公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來(lái),，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,。

4.擬在昆明市五華、盤龍區(qū)各修建5個(gè)“垃圾廢物收集亭”（貸款）,，配合昆明市環(huán)境保護(hù)局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”,，做一些探索和示范工作。

5.通過此次活動(dòng),，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)?；顒?dòng)當(dāng)中來(lái)。逐步組成一支長(zhǎng)期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊(duì)伍,。

主辦——（政府有關(guān)職能部門）,。

協(xié)辦——（熱愛環(huán)保的企業(yè)）。

承辦——昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站,。

20xx年,。

1.啟動(dòng)儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場(chǎng)）,。邀請(qǐng)市委市政府,、市環(huán)保局及有關(guān)部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體參加,。

2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內(nèi),，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動(dòng),，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)收集捐贈(zèng)的廢舊書報(bào)和廢棄塑料瓶,。在有關(guān)部門的監(jiān)督下由豐盛服務(wù)站統(tǒng)一收購(gòu)。

3.捐贈(zèng)：所有物資回收后銷售款項(xiàng)用于訂制10萬(wàn)條以上綠色布購(gòu)物袋,，并通過各社區(qū)居委會(huì)散發(fā)到各家庭,。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑,、白三種顏色的垃圾袋,，回贈(zèng)給綠色社區(qū)示范點(diǎn)的居民住戶,。

4.在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，舉行儀式現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。擬邀各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,，并對(duì)本次有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予表彰,。

1、現(xiàn)場(chǎng)宣傳由各有關(guān)單位組織人員與承辦單位臨時(shí)聘用人員共同開展。

2,、對(duì)外的宣傳將邀請(qǐng)省,、市電視臺(tái)和《昆明日?qǐng)?bào)》《春城晚報(bào)》、《生活新報(bào)》,、《滇池晨報(bào)》等媒體進(jìn)行報(bào)道,。

以上是我單位對(duì)本次活動(dòng)的一個(gè)簡(jiǎn)單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和支持,。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門使活動(dòng)順利開展,！

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇七

旨在提高全校師生的環(huán)保意識(shí),，重視環(huán)境保護(hù),，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,，豐富校園文化,。

以“植樹節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活,，呼吁環(huán)保,，重視環(huán)保的重要性。

我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動(dòng)

全校師生,。

1. 前期準(zhǔn)備：

a) 由宣傳部制作出海報(bào)并進(jìn)行張貼,，擴(kuò)大宣傳；

b) 借好教室,、桌椅,、展板等,，為晚會(huì)做準(zhǔn)備,；

f) 購(gòu)置獎(jiǎng)品，以備晚會(huì)發(fā)放（環(huán)保訂書機(jī)或環(huán)保工藝品,，大小不等）,。

g)邀請(qǐng)主持人與嘉賓老師

2. 活動(dòng)過程：

a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ步ňG色生活

時(shí)間：3.9.——3.17.晚會(huì)當(dāng)天

地點(diǎn)：食堂南門

時(shí)間：3.17.

地點(diǎn)：階梯教室（待定）

穿插：改變生活,，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）,；

（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料

（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)

動(dòng)手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識(shí)自行設(shè)計(jì)并在完成后說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由,，最終由評(píng)委與觀眾共同評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。需要物品有剪刀、膠水,、絲線,、圖紙等）

抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評(píng)出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎(jiǎng)品一份）

最后由評(píng)委或老師頒獎(jiǎng)并作總結(jié)性報(bào)告,，晚會(huì)結(jié)束,。

2. 做好活動(dòng)記錄保存工作

5. 本次活動(dòng)預(yù)計(jì)開銷120元。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇八

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量,、低消耗、低開支的生活,?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇,。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放,，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行,。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,。

“今日牽手低碳,，明日綠色生活”

待定。

電商xxx班,。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示,，提出低碳環(huán)保的主題,。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng),。

3．做好活動(dòng)宣傳,，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活,，注重環(huán)保,。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品,，進(jìn)行循環(huán)利用,，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新,，發(fā)揮自己的想象,，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示,。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員,，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。

第二階段：活動(dòng)過程,。

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻,。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,，提出疑惑,，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做,。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果,，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品,，先想好設(shè)計(jì)的理念,,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品,。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處,。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié),，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品,。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕,。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示,，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品,。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段：后期工作。

1,、召開班會(huì),，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果,。

2,、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議,，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié),。

3,、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果,，以及班會(huì)的照片,。

二〇一〇年十一月十三日。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇九

使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念,，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹,，少開車,。人人心系環(huán)保，大手拉小手,，共創(chuàng)綠色家園,。

各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義,、秀的作品進(jìn)行展覽,。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào),，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng),。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者,。

一,、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

二,、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備,、制作。

三,、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽,。

四,、在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到泉城廣場(chǎng),，站好隊(duì)伍,，舉行綠色宣傳活動(dòng),。

五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講,。

六,、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào),，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí),，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字,，與大家一起,，為環(huán)保搭一把手，出一份力,。

七,、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先,，綠色出行”小榜樣,。

八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

九,、各校學(xué)生帶回。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十

二,、活動(dòng)背景：

在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力,。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí),，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí),。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展,，人們生活水平不斷提高,，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境,。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境,。

1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用,，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,。

3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，喚起人們的環(huán)保意識(shí),。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：待定。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定,。

六、活動(dòng)對(duì)象：********學(xué)院全體學(xué)生,。

七,、主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心。

協(xié)辦單位：八,、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

1.x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì),，鼓勵(lì)中心成員積極參與。2．外宣部收集相關(guān)資料,，以條幅,、海報(bào)、展板,、qq,、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng),。大力發(fā)出宣傳口號(hào),，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái),。3.秘書部制作調(diào)查問卷,，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:。

1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品,。

2.分組進(jìn)行手工制作比賽,，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：

九、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：***,。

各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng),。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：

十一,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、各成員按時(shí)到位，不要延誤,。

5,、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。

附件一：

工作人員安排,。

圖片已關(guān)閉顯示,，點(diǎn)此查看,。

附件二：

物資表。

圖片已關(guān)閉顯示,，點(diǎn)此查看,。

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇十一

xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,。通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)為我們帶來(lái)方便的同時(shí)也有制造了污染,，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該身先士卒，用我們的科學(xué)知識(shí)改善我們的周邊環(huán)境,，加強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí),，積極參與環(huán)保活動(dòng),，為我們爭(zhēng)取一片藍(lán)天碧水,，創(chuàng)建綠色家園,，使校園更為美好,。

科學(xué)、文明與環(huán)保同行,。

6月2日9：00至12：00,。

具體如下。

xx級(jí)英語(yǔ)班全體同學(xué),。

延安大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)班,。

1、前期工作準(zhǔn)備：

（1）相關(guān)活動(dòng)人員確認(rèn),、物品,、活動(dòng)的準(zhǔn)備（見附錄一）。

（2）宣傳：由各班的文藝委員負(fù)責(zé),，做好充分的宣傳工作,，吸引學(xué)生積極參加。

（3）會(huì)場(chǎng)布置：由各班的體育委員,、文藝委員負(fù)責(zé),。

（4）聯(lián)系工作：由各班的團(tuán)支書負(fù)責(zé)，聯(lián)系相關(guān)人員,。

注：做好分工,，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人,。

2,、后期工作：

（1）由各班男生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的收拾，一班體委具體負(fù)責(zé),。

（2）二班文藝委員負(fù)責(zé)后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表,，院里微博上發(fā)布相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,，學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。）,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十二

二、活動(dòng)主題：呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：____年12月1日。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓一樓,。

五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院學(xué)生,。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來(lái)展出。

(二)另設(shè)一模范區(qū)域,，與其校園不雅一面形成對(duì)比,。

(三)設(shè)留言簿，由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言,，評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸,。

七、活動(dòng)要求：

(一)募集照片時(shí),，將不以個(gè)人為諷刺單位,，以免損害他人名譽(yù)。

(二)將拍成的照片以圖片形式展示,。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)支：打印照片,，留言簿，30元,。

主辦方：廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支,。

策劃承辦方：廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支。

學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十三

宣傳欄是學(xué)校各單位部門、組織機(jī)構(gòu)及各協(xié)會(huì)社團(tuán)發(fā)布各種信息的平臺(tái),，是校園內(nèi)各種信息傳遞的窗口,，同樣是社會(huì)上各企業(yè)商家發(fā)布招聘信息的場(chǎng)所，成為廣大同學(xué)了解活動(dòng)及招聘信息的來(lái)源地,，這對(duì)同學(xué)們豐富自己的大學(xué)課余生活,，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力是不可獲缺的傳播媒介。簡(jiǎn)潔明了,、整潔美觀,、具有明確區(qū)域劃分的宣傳欄將更加有利于信息的傳播。鑒于現(xiàn)有宣傳欄上各種海報(bào),、招聘廣告及其他信息交疊在一起,，相互覆蓋，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的信息獲取的現(xiàn)狀,，現(xiàn)在我們將對(duì)其進(jìn)行海報(bào),、各種信息的清理及其區(qū)域劃分工作。

這次活動(dòng)是綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以清理校園野廣告,，設(shè)置專門的野廣告貼吧為目的的義務(wù)勞動(dòng),。旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來(lái)美化自己的校園以積極的心態(tài)對(duì)待校園的每一處,，為美化各位信息交流平臺(tái)的同時(shí),，進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和意識(shí)到一個(gè)良好校園環(huán)境能為我們學(xué)生有更好的心情去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神,，提高全民的素質(zhì),。

活動(dòng)目的提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園,。

活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi),。

活動(dòng)對(duì)象綠色環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員,。

活動(dòng)時(shí)間20xx年11月11日,。

主辦單位綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十四

環(huán)保,，一個(gè)多么常見的詞語(yǔ)，人們都說(shuō) “要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,，一個(gè)多么常見的可利用資源,，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容,，依此開展以下主要活動(dòng)：

1. 活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等

3. 回收廢紙：回收過程中將進(jìn)行廢紙分類,，達(dá)到最大限度的物盡其用,。

4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。

5. 活動(dòng)反饋：將以口頭采訪,，反饋問卷等形式開展,。

通過本次活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,，做到真正意義的環(huán)保,，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,，很平常,，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們,，讓他們發(fā)揮最大限度的作用,。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,，對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響,。這樣不僅節(jié)約了資金,，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境,。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

1.略

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,，如何處理廢紙等問題的.調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況,。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋,，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂,。

b.折成紙盒,，返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙,，放在一起,，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙,、演算紙用,。

d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動(dòng),。

4.活動(dòng)的地點(diǎn),、路線、時(shí)間,。

a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng),。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱,。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,。

c.在每幢宿舍樓前,，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門回收,，時(shí)間建議為2~3天,。

5.需準(zhǔn)備的物資

a.2張桌子，4把椅子,，一條橫幅,。

b.1500份調(diào)查問卷，工作證,，綬帶,。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

d.申請(qǐng)場(chǎng)地,，申請(qǐng)桌椅,。

e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元,，其他50元,。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),，磋商,。

b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào),。

7可能遇到的困難

a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意,。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),，同學(xué)們熱情不高，自覺性差,。

活動(dòng)中期：

1,、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果,。

2,、 回收廢紙

（1）首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

（2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍

（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論,，想出方法,，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄,，讓以后的活動(dòng)能少走彎路,，多些思路。

2.活動(dòng)反饋：

3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,，以示感謝,。

1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,，耐心聽取商他們的意見,。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟,，不怕累,。

3.對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄,，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),，需要有證明。

4.海報(bào)盡可能持久的保留,，避免被覆蓋,；5

5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。,；

6,、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員,；

1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問題

3. 收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng),。

4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào),；

（活動(dòng)結(jié)束后寫）

調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,，

正如我們所知道的一樣,，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎,？我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候,，有想過其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎？針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象,，我們進(jìn)行了本次調(diào)查,。本次調(diào)查采用無(wú)記名式調(diào)查方式,，不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響，再次感謝您的配合,。

1,、 您的性別（ ）

a、男 b,、女

2,、您每周大約消耗多少?gòu)埣垼浚?）

3,、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理,？（ ）

a 、扔掉 b,、收集起來(lái),，賣掉 其它

4、您平時(shí)使用的演草紙都來(lái)自哪里,？（ ）

買一個(gè)本子 ,、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎,？（ ）

是 ,、不是

6如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)（無(wú)償），您是否會(huì)支持,？（ ）

會(huì) ,、不會(huì)

7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印,，對(duì)此您是否能接受或支持,？（ ）

會(huì) 、不會(huì)

8,、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議,？

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇十五

園藝學(xué)院學(xué)生,。

此活動(dòng)既與本專業(yè)有相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)——將花材的選用,、花的養(yǎng)護(hù)、花的種植知識(shí)等等得到了實(shí)踐中的運(yùn)用與鞏固,。且加入了低碳,、環(huán)保、廢品利用的元素,，不鼓勵(lì)使用昂貴的材料，越簡(jiǎn)單,、越?jīng)]有使用價(jià)值的容器,、越低成本,、越出乎意料的作品越能夠得到好評(píng)。其次,，突出本次活動(dòng)的主題——綠色,、環(huán)保引領(lǐng)生活。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)通過思考,、通過動(dòng)手實(shí)踐,、通過再創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中周圍的小創(chuàng)意、小趣味,。通過diy設(shè)計(jì)等方式增強(qiáng)大家的創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)能力,，也提高大家環(huán)保的意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握,。

隨著大家環(huán)保與保健意識(shí)的增加,，室內(nèi)綠化裝飾顯得日漸重要。通過此活動(dòng)可以讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其實(shí)美無(wú)處不在,，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，缺少一雙創(chuàng)造美的手。在這里可以讓同學(xué)親切地感受到大自然的美麗,，感受到植株的力量,，有利于同學(xué)的身心健康的發(fā)展。并能加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，促進(jìn)同學(xué)之間的合作和交流，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。

主辦：福建農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)院,。

指導(dǎo)老師：

吳少華（園藝學(xué)院院長(zhǎng)）。

陳建輝（園藝學(xué)院黨委副書記）,。

陳清西（園藝學(xué)院教授）,。

胡慶銀（園藝學(xué)院政治輔導(dǎo)員）。

吳璇（園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)主席）,。

張以斯（園藝學(xué)院科技部部長(zhǎng)）,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

吳璇、張以斯,、王承龍(創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)),、李玉梅（宣傳部部長(zhǎng)）、陳建杰,、周鳳財(cái)（外聯(lián)部）,。

前期宣傳：

1、手繪海報(bào)：10月8-10號(hào)制作宣傳海報(bào),，張貼于園藝學(xué)院宣傳欄,、北15和北16園藝學(xué)院學(xué)生宿舍宣傳欄,并制作一張宣傳條幅,。(由宣傳部負(fù)責(zé))。

2,、9號(hào)晚上9點(diǎn)在北15#104召開活動(dòng)宣傳會(huì)議（學(xué)生會(huì)辦公室提前通知09-11級(jí)各班班長(zhǎng)參加此會(huì)議）,，由科技部部長(zhǎng)和學(xué)院主席進(jìn)行活動(dòng)具體流程講解，并進(jìn)行問題解答,。

3,、場(chǎng)地申請(qǐng)以及其他各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備（科技部負(fù)責(zé)）。

4,、將活動(dòng)策劃書上傳至班長(zhǎng)群,、三大會(huì)群，讓更多人知道此活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳,。

（1）每個(gè)班級(jí)在10月17號(hào)晚上9點(diǎn)前做好一份diy作品構(gòu)思講解稿word版,，附上構(gòu)思圖（可手繪），每個(gè)班上交兩個(gè)作品,，電子版發(fā)送至郵箱[email?protected],。com處，紙質(zhì)版一式一份交到北16#505潘佳陽(yáng)處（各個(gè)班級(jí)自己留底一份）,。（注：每個(gè)班必須選出5-10人作為班級(jí)比賽代表,，并定好隊(duì)伍名稱，連同作品構(gòu)思一起上交）,。

（2）10月18—19號(hào)由院科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部進(jìn)行篩選進(jìn)入復(fù)賽的作品（作品必須符合主題：環(huán)保,、創(chuàng)意、可回收利用）,。并通知進(jìn)入復(fù)賽的各個(gè)班級(jí)自行準(zhǔn)備制作材料,，于復(fù)賽當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

（3）10月20號(hào)晚上九點(diǎn)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行開會(huì)（每個(gè)班級(jí)派出1-2名同學(xué)）,，交待比賽當(dāng)天的注意事項(xiàng),。

（3）10月23日?qǐng)@藝學(xué)院將在創(chuàng)衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽diy設(shè)計(jì)大賽，并選出獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)進(jìn)行展覽,。具體流程如下：

1,、在8點(diǎn)之前，由園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織做好會(huì)場(chǎng)布置工作（音箱設(shè)備,、椅子,、帳篷以及活動(dòng)的其它材料，其中,，音箱設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)搬運(yùn),，椅子和帳篷由各班到指定地點(diǎn)搬運(yùn)）。

2、八點(diǎn)場(chǎng)地布置完畢,，選手到負(fù)責(zé)人處簽到,。接下去的時(shí)間可以開始裝飾帳篷,，要求每個(gè)參賽班級(jí)必須提前畫好2張海報(bào),，1篇作品介紹文章和之前留底的構(gòu)思講解稿，還有隊(duì)伍名稱裝飾在帳篷上,，另外加上其他有創(chuàng)意的帳篷裝飾皆可,。

3、8∶30由主持人（人員未定）宣布比賽正式開始,，并介紹此次活動(dòng)的流程,。

4、接著開始限時(shí)兩小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)園藝盆栽diy設(shè)計(jì)制作比賽,，于九點(diǎn)開始每隔半個(gè)小時(shí)發(fā)放一次投票卷,，一共發(fā)放三次。

5,、10點(diǎn)半,，主持人宣布比賽結(jié)束。由評(píng)委隊(duì)伍（領(lǐng)導(dǎo)老師,、?；▍f(xié)、?？茀f(xié),、園藝學(xué)院部級(jí)干部等）進(jìn)行打分，并截止投票,。

6,、賽后由園藝學(xué)院科技部將每個(gè)作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）匯總、進(jìn)行排名,，并評(píng)選出第一名1個(gè),、第二名2個(gè)、第三名3個(gè)和4個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),，前10名作品在科技節(jié)當(dāng)天作為我們?cè)禾厣髌愤M(jìn)行展覽,。

7、活動(dòng)結(jié)束,，相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng),。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（最具創(chuàng)意獎(jiǎng),、最具環(huán)保獎(jiǎng),、最具人氣獎(jiǎng)、最具觀賞獎(jiǎng)）,。

容器可采用一些回收利用的廢品瓶瓶罐罐,、小型偏淺的陶瓷盆,、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環(huán)保自然有創(chuàng)意有美感的物品,?；ú目墒褂梦⑿椭参铩睆皆?0厘米以下的，還有小型觀葉植物,，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態(tài)進(jìn)行組合,，并配以當(dāng)季的花草，以達(dá)到視覺效果的和諧豐富,。常用的觀葉植物包括吊蘭,、碰碰香、佛珠,、常春藤,、白網(wǎng)紋草，觀花植物則包括海棠,、仙客來(lái),、鳳梨花、蝴蝶蘭,，仙人掌,、石蓮花等也比較常見，吊蘭,、常春藤,、白網(wǎng)紋草、海棠,、仙客來(lái)等也屬常見的植株,。

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇十六

一,、活動(dòng)背景：

二,、活動(dòng)目的：

為繁榮公司文化，提高員工環(huán)保意識(shí),，保護(hù)公司以及周邊的環(huán)境,，特舉辦聯(lián)勝春季環(huán)保活動(dòng),，希望通過此次活動(dòng)推廣“環(huán)保,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起”的思想,，讓員工意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性，為我們的聯(lián)勝家園創(chuàng)造一個(gè)干凈清新的生活環(huán)境。

三,、活動(dòng)主題：“我環(huán)保,、我動(dòng)手、我快樂”

四,、活動(dòng)對(duì)象：面向公司全體員工,。

五、組織單位：管理部/企劃課,。

六,、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名至4月25日截止！

七,、報(bào)名形式：

1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或各部門助理處報(bào)名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處；

2.微信公眾平臺(tái)報(bào)名或電話報(bào)名（短碼：12345678）,。

八,、活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午08：00－10：00。

九,、活動(dòng)地點(diǎn)：公司3號(hào)崗?fù)鈬澳喜抗珗@,。

十、活動(dòng)方案：

10.1活動(dòng)小組劃分：本次環(huán)?；顒?dòng)按照活動(dòng)內(nèi)容分為3組人員,。

10.2活動(dòng)區(qū)域劃分：

10.2.1：公司南部公園。

10.2.2：公司3號(hào)崗門口,。

10.3活動(dòng)區(qū)域人員分配：

根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例分配,，具體如下：

10.3.1：公司南部公園2/3；

10.3.2：公司3號(hào)崗門口人員分配比例1/3,；

10.4各區(qū)域工作劃分：

10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草,；

10.4.2：公司3號(hào)崗門口清掃馬路、清潔公交站臺(tái),；

10.4.3：公司南部公園清潔公園內(nèi)部垃圾,。

十一、活動(dòng)議程：

11.1前期準(zhǔn)備,。

11.1.1對(duì)本次環(huán)?；顒?dòng)大力宣傳，把環(huán)保意識(shí)推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動(dòng)中來(lái),。

11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳,；宣傳欄環(huán)保專題海報(bào)；現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名,；微信公眾平臺(tái)宣傳,；新員工培訓(xùn)課環(huán)保活動(dòng)宣傳等等。

11.1.3活動(dòng)場(chǎng)地勘察,，確認(rèn)活動(dòng)區(qū)域安全和活動(dòng)實(shí)際實(shí)施狀況,。

11.2中期準(zhǔn)備。

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝;,。

11.2.2相關(guān)器材的申請(qǐng)及借用;,。

11.2.3報(bào)名匯整。

11.3后期準(zhǔn)備,。

11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動(dòng)內(nèi)容和各組區(qū)域負(fù)責(zé)人,；

11.3.2確認(rèn)最終報(bào)名名單逐一通知落實(shí)；

11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開會(huì),，分配工具,。

十二、活動(dòng)流程：

12.1活動(dòng)開始,。

12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動(dòng)道具12.2活動(dòng)中,。

12.2.1維持活動(dòng)紀(jì)律秩序。

12.2.2活動(dòng)中拍照留影,。

12.2.3活動(dòng)中安全宣導(dǎo),。

12.4.1清理現(xiàn)場(chǎng)，收集好所有的垃圾,。

12.4.2清理后各區(qū)域拍照,。

12.4.3集合留影。

12.4.4歸還道具及服裝就地解散,。

備注：

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十七

廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動(dòng).

:呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園.

:xx年12月1日

:實(shí)訓(xùn)樓一樓

面向全院學(xué)生

(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來(lái)展出

(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對(duì)比

(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言,評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸.

(一)募集照片時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)

(二)將拍成的照片以圖片形式展示

:

打印照片,留言簿,30元

主辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部

xx.12.05

政府官員的環(huán)保活動(dòng)策劃篇十八

旨在提高全校師生的環(huán)保意識(shí),，重視環(huán)境保護(hù),，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,，豐富校園文化,。

以“植樹節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活,，呼吁環(huán)保,，重視環(huán)保的重要性。

我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動(dòng),。

全校師生,。

1.前期準(zhǔn)備：

a)由宣傳部制作出海報(bào)并進(jìn)行張貼，擴(kuò)大宣傳,；

b)借好教室,、桌椅,、展板等，為晚會(huì)做準(zhǔn)備,；

c)（以晚會(huì)為準(zhǔn)）開始在校內(nèi)收集廢舊易拉罐,、飲料瓶，以備使用,，同時(shí)亦能擴(kuò)大宣傳,；

f)購(gòu)置獎(jiǎng)品，以備晚會(huì)發(fā)放（環(huán)保訂書機(jī)或環(huán)保工藝品,，大小不等）,。

g)邀請(qǐng)主持人與嘉賓老師。

2.活動(dòng)過程：

a)發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活。

時(shí)間：3.9.——3.17.晚會(huì)當(dāng)天,。

地點(diǎn)：食堂南門,。

時(shí)間：3.17.

地點(diǎn)：階梯教室（待定）。

穿插：改變生活,，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料,。

（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主),。

動(dòng)手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識(shí)自行設(shè)計(jì)并在完成后說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由,，最終由評(píng)委與觀眾共同評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。需要物品有剪刀、膠水,、絲線,、圖紙等）。

抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中,，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容,，最終評(píng)出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎(jiǎng)品一份）。

最后由評(píng)委或老師頒獎(jiǎng)并作總結(jié)性報(bào)告,，晚會(huì)結(jié)束,。

2.做好活動(dòng)記錄保存工作。

5.本次活動(dòng)預(yù)計(jì)開銷120元,。

政府官員的環(huán)?；顒?dòng)策劃篇十九

當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木,，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生,。全球氣候變化,、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

“低碳”日益成為一種潮流,，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊(duì)伍中來(lái),?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,、不浪費(fèi)，就能過上舒適的.“低碳生活”,。

20xx,，我們?cè)谛袆?dòng)！

食堂門口,。

：全院師生,。

前期準(zhǔn)備：

1、人員分工：做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配,。

2,、查找yg低碳的生活的文章，圖片等,，充分的了解低碳生活,。

3、宣傳：通過板報(bào)和發(fā)宣傳單的方式倡導(dǎo)低碳環(huán)保,。

4,、準(zhǔn)備好回收物品的方便袋及桌椅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、做好宣傳板報(bào),。

2、志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報(bào)紙,、塑料瓶等）,。

3、找點(diǎn)擺臺(tái)宣傳有關(guān)低碳生活的知識(shí)并且派發(fā)傳單,，同時(shí)回收可利用的廢棄物品,。

活動(dòng)內(nèi)容：1讓同學(xué)們通過給干枯的樹枝貼樹葉參與到低碳環(huán)保的行列中來(lái)。

2回收循環(huán)利用品,。

1,、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣,，避免浪費(fèi)用水用電,。

2,、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水,。

3,、用問誰(shuí)洗衣服自然晾曬。

4,、隨身自備飲水杯,，少用一次性紙杯。

5,、少喝瓶裝飲料多喝白開水,。

6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋,。

7,、不亂扔垃圾，垃圾分類,。

8,、多用永久性的筷子、飯盒,，避免使用一次性的餐具,；

9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,，避免浪費(fèi)用電,；

1、活動(dòng)期間,，隊(duì)員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。

2,、活動(dòng)期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。

3,、參與活動(dòng)人員,，總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。