通過制定計劃,，我們可以更加有條理地完成我們的工作和學習,。設(shè)定明確的時間框架和里程碑,，以確保計劃的實施進度,。養(yǎng)成制定計劃的習慣,，讓計劃成為你努力向前的推動力,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇一
做任何工作都應(yīng)該有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃,。下面是小編給大家整理的初中班主任德育工作計劃模板,，希望大家喜歡!
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合七年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級情況分析：
本班共有學生38人，其中男生20人,，女生18人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。
作為一名青年教師,，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。
5,、認真完成學校分配的各項任務(wù),，搞好校教導處、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四,、具體工作措施：
1,、對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,，結(jié)合班級"拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。
2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。
6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通,。
8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全,。
一,、班級概況。
班級現(xiàn)有人數(shù)__人,，其中男生__人，女生__人,。目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關(guān)心,。
二、班級奮斗目標,。
在本學期的德育工作中,，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。
三、具體管理措施,。
(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。
1,、組織班委會，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》,、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識",。
4,、嚴格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓主要班干部,，教給工作方法,。
(二)開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,，努力營造良好的集體輿論、集體核心,、集體風氣,。逐步使班級管理精細化、規(guī)范化,、制度化,。繼續(xù)貫徹落實"人人有事干，事事有人管",，細化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,，對作用不大的項目要取締,。注重班級民主管理建設(shè),，培養(yǎng)學生干部,，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量,。
(三)重視重點學生的轉(zhuǎn)化工作,。
加強對特殊群體學生的管理。要對學困生和后進生給予關(guān)注和幫助,、指導,，深入了解學生的實際，采取有針對性的教育和指導方法,，使這些學生在行為習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高,。
(四)發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
(五)配合學校開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。
(六)關(guān)注社會教育,，要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到班級學生管理中去,，積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,，增強相互溝通和理解,。
(七)安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三,，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況，將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全,，并制定了相應(yīng)的措施,。
總之，本學期我班德育工作在更加注重實效,，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭通過全體任課教師和全班學生的共同努力，圓滿完成學校分配的各項工作任務(wù)和目標,，盡力向?qū)W校,、家長、社會交一份比較認可的答卷,。
一,、指導思想。
以學院和部門計劃為指針,，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,，以班主任教研,、德育實踐活動為載體，加強初中班主任隊伍建設(shè),，加強開展初中德育科研工作,，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，使我市初中德育工作邁上新臺階。
二,、重點工作,。
1、學初,，組織召開一次初中德育中心組工作會議,，布置安排本學期德育工作。
2,、參與心理健康教育教學調(diào)研視導工作,。
3、深入基層學校調(diào)研,、聽課并參與該校班主任教研活動,。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化,。積極探索班主任教研的新形式,，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新,。
4,、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性,。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強網(wǎng)上德育教研,。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀,，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑,，引領(lǐng)初中班主任做德育研究,，提高德育工作的科學性,。
6,、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。
7,、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動,。
9,、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。
三,、保障措施。
1,、加強學習,，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng),。
2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識，堅持深入實際,，多做調(diào)查研究,，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3,、認真遵守學院的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己。
4,、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，共同完成德育工作,。
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、指導思想。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
二、班級情況分析,。
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。
四,、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五、具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。
出處 www.sevw.cn
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。
(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作：
(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排：
2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。
4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣,。此外，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。
作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。
1.搞好學生的常規(guī)管理,以便學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2.做好班級學生思想政治工作,，保證學生思想政治工作的穩(wěn)定性。經(jīng)常與學生交談,，了解學生的學習情況,、家庭狀況、思想動態(tài),，以及班主任和學校的意見和要求,，同時向?qū)W生傳達老師的想法和要求。所以這學期盡量每周和2-3個學生交談,。同時,，要時刻與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常給家長打電話,，及時向家長匯報學生在學校的表現(xiàn),，爭取家長的力量，共同教育和管理學生,。特別是當學生不能按時到校時,，他們應(yīng)該及時打電話給他們的父母，清楚地問他們,，以免造成不必要的麻煩,。
3.重視安全法制教育，提高學生安全意識,，保障學生在家的人身安全,。人們常說，安全比泰山更重要,。因此,，作為班主任,，我們應(yīng)該特別注意學生的安全教育。利用黑板報,、班會等形式向?qū)W生宣傳電,、火、交通規(guī)則,、紀律和法律的安全使用,。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應(yīng)立即離開,，并向老師或?qū)W校報告,。教學生不用各種管制刀具上學。如果他們被帶到學校,，他們將立即被沒收,。
4.關(guān)心單親學生的學習和生活，讓這個特殊的群體感受到老師和學校的溫暖,。單親學生占了全班的三分之一,，照顧他們是他們的工作,。建立一個單親文件,、聊天和每周跟兩個或三個學生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件,、父母的相關(guān)條件,所以這些學生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠,。
5.加強班級管理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整,。教導學生課后不要在教室或走廊制造噪音,，并從右側(cè)通過。教育學生熱愛班級,、熱愛學校,，樹立以班級、學校為家的思想,，熱愛學校的花草樹木,。班級桌椅實行實名制，門窗,、燈具等實行責任制,。責任到位，有問題的人負責的制度,。
6.引導學生積極參加學校和各部門組織的各項活動,，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份,，我參加了向雷鋒學習的活動,，主要是在課堂上進行的,，目的是教育學生為班級做一件好事。4月份,，我參加了清明節(jié)掃墓活動,，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。在五月,。利用五一勞動節(jié)的機會參加植樹種花活動,。
7.關(guān)心有學習困難的學生，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。對待有學習困難的學生要耐心,、細心，幫助他們樹立信心,，克服困難,，克服自卑，增強信心,。對待有天賦的學生,，為他們創(chuàng)造展示自我的機會，創(chuàng)造學習的機會和學習的空間,，經(jīng)常教育他們要謙虛,，進取，樹立遠大的目標,。
8.在教育學生管理班級的過程中,，班主任要堅持理論學習，提高班級管理水平,。堅持參與研究的班主任組織學校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學校,和堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇二
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新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、指導思想,。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
二、班級情況分析,。
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的`教育工作,。
四、本學期具體目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五,、具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。
出處 www.sevw.cn
（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
（3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:。
（1）落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。
（2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè):,。
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:,。
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。
作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇三
新的學年,，我被任命為初一年級班主任工作,，面對初一的新生，這無疑是個考驗,。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校,，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應(yīng)這個氛圍,，更好的完成學業(yè),，我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的：
依據(jù)《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結(jié)合“愛國榮校,，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
1,、德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民,。
2,、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動,，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。
3、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
4,、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持,，建立和諧的師生關(guān)系,。
5、以“學會感恩,，關(guān)愛他人,，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成,。
1、用班會,、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。
2、班級開展以下活動：
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動,。
(3)愛國主義教育活動;教師、學生,、家長網(wǎng)上讀書;迎xx征文活動,。
(4)理想教育活動。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇四
引導語：德育是指政治思想和道德品質(zhì)的教育,。一個成績再優(yōu)秀的學生如果她不能德智體美全面發(fā)展的話,，那么便稱不上是一個全面優(yōu)秀的學生,。
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作。
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。
4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè):
1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用,。
作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。
以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合七年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
七年級(7)班共有學生70人，其中男生35人,，女生35人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學生還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
作為一名剛調(diào)入附中教師,，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:
1,、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學校組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
1,、對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2,、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。
6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。
8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。
9、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。
10,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。定期做好學習階段性效果分析,。后進生工作是我班工作重點,，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。
新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
從開學的`各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體,。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作：
(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。
本學期,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇五
二,、具體作：
2,、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與學校組織的各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),。
3、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系,。
4,、以“學會感恩，關(guān)愛他人,，懂得責任,，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成,。
1、用班會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。
2、班級開展以下活動：
（2）學生社會考察活動,；
（3）愛國主義教育活動,；
（4）理想教育活動。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇六
計劃是一個期望,，一個目標,，初中的班主任制定了怎樣的。
一,、指導思想：
二,、班級管理的基本原則。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格,。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會,、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。
2.言傳身教，以誠取誠,。
孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。
3.尊重學生,，關(guān)愛學生。
人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考,，正確引導,。
學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。
5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,。
我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,，應(yīng)該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學校的。
規(guī)章制度,。
為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合,，從而達到學校,、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強對后進生的教育工作,。
后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學生。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛,，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。
7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系。
家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。
8.加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍,。
三,、班級管理的具體措施：
1.科學管理：結(jié)合《學生守則》、《一日常規(guī)》,、使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究,。
1)開學初帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī),，進而守規(guī),。
2)制定值日班長制度，以值日班長為中心,，成立紀檢小組,。
3)加強學生的自我教育，如果違規(guī),，予以量化考核扣分處分,，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學習班規(guī)等處罰,。
2.民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性,、主動行，把管理權(quán)交給學生,，激發(fā)群體的自律意識和責任意識,。同時，注意給學生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開,，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,。
2)班委會建設(shè)：開學初,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,，打破班干終身制的局限,，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能領(lǐng)導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。
3)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學,，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分,。
本學期,，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察,，學生的基礎(chǔ)差異較大,，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想,，而且行為習慣也有待改善,，紀律觀念有待加強，自控能力有待培養(yǎng),，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風,。
強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,。
二,、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。
首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。
三、做好個別學生的教育工作,。
面向全體學生,，分類施教。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。
四、及時了解學情：
五,、對學生進行法制安全教育,。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。
六、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。
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初中班主任德育工作計劃春季指南篇七
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新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、指導思想,。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
二,、班級情況分析,。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的'教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。
四,、本學期具體目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五,、具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
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（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
（3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:,。
（1）落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。
（2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學風建設(shè):,。
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:,。
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用,。
作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇八
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓,，活動導行，努力構(gòu)建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。
貫徹《中學生行為準則》,。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期,，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其努力學習,，達到學校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和教務(wù)處的'工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作,。
（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
（二）常規(guī)工作：
（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。
（2）適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
（三）學風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學生早中晚及可與時間等時段的自主管理。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇九
德育工作是學校所有工作的首要工作,，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學習氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家,、對社會、對人民有用的人才,。本學期我班將以學生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導,，以一日行為規(guī)范教育、愛國主義教育,、誠信教育,、感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況,，制定班級工作計劃：以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級，以愛國主義,、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學生在行為品質(zhì),、思想道德,、學習態(tài)度、紀律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展,。
一（8）班共46名學生，男生26名,，女生20名,；這個班是一個平行班,，大部分學生思想素質(zhì)較好，但是少部分學生的行為品質(zhì),、思想道德,、紀律觀念、學習態(tài)度方面仍然需要加強教育,。
1,、加強一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴格記錄,。凡是每天被記錄的學生，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的,，嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學生,，要聯(lián)合家長,、學校共同進行教育。力爭使每位學生在行為品質(zhì),、思想道德,、學習態(tài)度、紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣,。
2,、加強小組合作。本學期我對全班46名同學進行了分組,，要求他們在小組中共同學習,、生活、勞動,，取長補短,，共同進步。努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學習,、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日，負責記載班務(wù)日志,、擦黑板,，讓每位學生參與班級管理，力爭增強每位學生的主人翁意識,、班級體榮譽感,。
4,、開展學生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。要求他們每月對他們在學習,、紀律,、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,、自我評價,。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己、健康成長,、全面發(fā)展,。
5、開展豐富多彩的德育活動,。本學期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學生在日常的學習,、生活中受到德育熏陶。6針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學初制定相關(guān)的考評方案若干條,，具體落實到人,。以便相互督促執(zhí)行,。
建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想,。學習常規(guī),，盡快步入正軌。加強文明禮貌教育,。
落實日常行為,、學習、紀律,、衛(wèi)生,、生活等常規(guī)。
啟動愛國主義教育活動,。感恩教育總結(jié),。
加強誠信教育活動。全力以赴抓地理,。生物復習,。期末復習考試,。
格式[var]一、指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)......
[var]新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”......
時光在流逝，從不停歇,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃到底怎么擬定才合適呢,？下面是小編精心整理的初中班主任德育工作......
doc[var]新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學......
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十
努力培養(yǎng)學生的的德育觀念好比培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則，最根本的是要形成一定的基本的待人做事的觀念,、思考問題的取向,，重視德育教育刻不容緩。下面是本站小編整理的初中班主任德育,。
希望對大家有所幫助!
一,、指導思想。
以學院和部門計劃為指針,，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,，以班主任教研、德育實踐活動為載體,，加強初中班主任隊伍建設(shè),加強開展初中德育科研工作,，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新,，使我市初中德育工作邁上新臺階,。
二、重點工作,。
1,、學初，組織召開一次初中德育中心組工作會議,，布置安排本學期德育工作,。
2、參與心理健康教育教學調(diào)研視導工作,。
3,、深入基層學校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動,。加強初中班主任教研的指導,，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,，引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新。
4,、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,，增強德育工作的針對性和實效性。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀,，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究,，提高德育工作的科學性,。
6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽,。
7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動,。
9,、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。
三,、保障措施。
1、加強學習,，努力提高自身的理論水平,、師德修養(yǎng)。
2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識,，堅持深入實際，多做調(diào)查研究,，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力,。
3、認真遵守學院的各項,。
規(guī)章制度,。
嚴格要求自己。
4,、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，共同完成德育工作,。
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、指導思想。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。
二,、班級情況分析,。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。
四,、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五、具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。
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(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學風建設(shè):。
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:,。
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲。
軍訓,。
的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用,。
作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。
作為班主任就要對學生負責,，不僅是學習上，還有思想上和品德上,，這樣才能更好的引導學生走上正確的思想道路,，從而各方面得到健康發(fā)展，為了達到這個目標,，我制定了如下德育工作計劃：
一,、指導思想。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。
二,、班級情況分析。
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期,，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們,，使其努力學習,，達到學校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。
四、本學期具體目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十一
學校的教育工作很大程度上是通過班主任具體落實實施的,，他們處在育人的最前線，是學校工作的具體體現(xiàn),，培養(yǎng)學生的健全人格是班主任工作的重點,。你是否在找正準備撰寫“德育工作計劃初中班主任”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,，我還將擔任初一(5)班班主任,，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績,，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一,、在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力,。
1、實行獎罰制度,，加強紀律約束,。
對遲到,、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵,。
2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況,，保證自習課的正常進行。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作,，對不負責的值日生，罰重新值日,。
二,、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調(diào)整工作,。
2、確立目標,。
了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因，以取得進步,。
三,、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難,。
1,、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。
督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。
2,、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際,。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中,。
一,、紀律方面：
1、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2,、加大課間紀律的監(jiān)管,。
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確,。
3,、穩(wěn)定自習課紀律。
學校這學期安裝了監(jiān)控設(shè)備,。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管,。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,，同時,，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。
二,、學習方面：
加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.
三,、衛(wèi)生方面：
1,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,。
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).,，在規(guī)范校服穿著的同時,，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢,、一周一大檢的制度,，及時掌握同學的儀表著裝,。
3,、繼續(xù)開展好值日工作,。
本學期值日工作的重點是注重細節(jié),。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃,。
四,、心理及其他,。
七年級下學期的學生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期,。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現(xiàn)浮躁,、叛逆等情緒,，也不排除個別學生早戀的可能,。所以,，一定要監(jiān)控好學生的心理及情緒變化,，使孩子們能夠健康快樂的成長,。
一,、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。
二,、班級基本情況和目標：
我班共有學生55人,。其中男生35人,，女生20人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
三,、工作要點,。
(一),、加強班風建設(shè),。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、班風,，給自己班級,、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
總之,，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作,。既教書，又育人,，不斷提高學生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，使學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。
一,、指導思想。
以鄧小平的教育理論和“三個代表”思想為指導,，努力貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，明確道德教育在學校德育中的基礎(chǔ)地位和作用,，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障,，通過新《守則》,、新《規(guī)范》的學習和養(yǎng)成,，切實加強中小學生的思想道德教育和心理品質(zhì)教育，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，開展“小事德育”研究,，積極貫徹新課改理念,，明確新課程的德育目標和內(nèi)容,，充分發(fā)揮班主任和校外輔導員在德育工作中的重要作用;積極開展豐富多彩的文化,、體育、藝術(shù)等活動,，努力建設(shè)與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的充滿生機與活力的學校德育工作模式,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二,、目標和任務(wù),。
(一)努力轉(zhuǎn)變教育觀念,，構(gòu)建與現(xiàn)代社會想適應(yīng)的德育工作新形式,。
面對多元化和信息化的挑戰(zhàn),，面對變化的社會和學生，傳統(tǒng)德育內(nèi)容諸如熱愛集體,、遵規(guī)守紀,、講衛(wèi)生,、懂禮貌,、助人為樂、愛護公物等已經(jīng)不能完全滿足當今所提倡的素質(zhì)教育的要求,，因此,，德育工作必須順應(yīng)時代的發(fā)展，必須從社會主義現(xiàn)代化的全局出發(fā),，從學生的終身發(fā)展著眼,，在傳統(tǒng)德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上拓展新的內(nèi)容,。本學期將圍繞這一目標開展以下工作,。
1,、通過晨會,、周會等正常的教育活動對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,，同時增加法制教育,、安全教育,、心理健康教育,、合作教育,、挫折教育和競爭意識教育等內(nèi)容,，努力培養(yǎng)學生健全的人格,。
2、通過一周“國旗下講話”,，進一步加強“五愛教育”,，同時增加國防意識教育,、公民意識教育、誠信美德教育,、遠離毒品、邪教,、網(wǎng)吧教育等內(nèi)容。
3,、通過集會,、講座等形式對學生進行法制教育,、心理健康教育和安全教育等。
4,、以課堂為渠道，以學科為載體對學生進行創(chuàng)新教育,、特長教育,、合作教育，利用學科教學對學生進行國情教育,、環(huán)保意識教育。
5,、以建國六十周年為契機，開展迎國慶系列教育活動,，不斷激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自信心和自豪感,。
(二)堅持“以人為本”，積極開展“小事德育”研討活動,，提高德育實效,。
1,、強化一日常規(guī)教育。
以《復興初中學生手冊》為德育校本教材,，強調(diào)學校生活五字訣和“五個一”要求的落實,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查考評制度，充公發(fā)揮團干部,、學生會、班委會的自我管理職能,，加強德育宣傳,，營造積極的輿論氛圍,。
2,、重視和加強思想政治課的教學。
教師要從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),，提倡通過學生自主實踐活動，學會健康安全的生活,、愉快積極的生活,，有責任感的生活,，并養(yǎng)成良好的行為習慣,。教學中要以人與他人、人與社會,、人與自然為主線、把國情教育以及環(huán)境教育等融為一體,。為學生未來進入社會成為富有愛國心、社會責任感和良好品德行為的現(xiàn)代公民奠定基礎(chǔ),。
3,、重視和加強《體育與健康》的教學,，課任教師要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)作為教學的根本任務(wù),，以促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標,，融合體育,、生理,、心理、衛(wèi)生保健,、環(huán)境,、社會,、安全,、營養(yǎng)等諸多學科領(lǐng)域的相關(guān)知識,，真正關(guān)注學生的健康意識,、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
4,、建立學生德育檔案,。對于學生成長過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)和不良情況進行記載,，為學生正確的道德品質(zhì)的形成提供第一手資料，為德育后進生的轉(zhuǎn)化提供研究的依據(jù),。
(三)認真組織“文明班級”評比活動,，加強班級文化建設(shè),，促進優(yōu)良校風、學風的形成,。
1,、為了優(yōu)化育人環(huán)境，保持優(yōu)良的校風,、學風，本學期政教處將繼續(xù)認真開展“文明班級”評比活動,，并將評比結(jié)果納入班主任月度工作考核。這項活動的內(nèi)容主要是一日常規(guī)檢查,，本學期將從各班選拔一批優(yōu)秀學生干部參加一日常規(guī)的檢查和評比，年級組和政教負責同志將加強對各班一日常規(guī)的督查和指導,。堅持以客觀、公平,、公正的原則開展文明班級評比。
2,、加強班級黑板報和校閱報欄的建設(shè)。本學期將對各班黑板報的督查和評比,，每學期舉辦三期,。
3、各班要利用周末指導學生自主開展豐富多彩的文體活動,，努力營造班級文化氛圍，讓學生在活動中受到教育,，活動的組織要體現(xiàn)自主意識,、參入意識、競爭意識和開放意識,，活動盡可能讓學生自主策劃，自主組織,，讓學生從活動之中體驗成功，總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，培養(yǎng)學生健康積極的心態(tài)以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
(四)加強德育隊伍建設(shè),，尤其是班主任隊伍建設(shè),，提高德育質(zhì)量。
1,、強化責任意識,。
素質(zhì)教育的核心理念即“一切為了學生的發(fā)展”,。作為班主任首先必須具備高度的責任感，必須以促進每一個學生發(fā)展為己任,。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，承認學生的個性差異,，挖掘?qū)W生的潛能,，決不允許有歧視學困生,，放棄學困生現(xiàn)象的發(fā)生,。學校將通過平時督查與班級民意測驗相結(jié)合等形式對班主任的責任心進行考核,。
2、加強業(yè)務(wù)培訓,，提高管理水平,。
新一輪課改給班主任的工作提出了新的更高的要求,，新學期將組織班主任認真學習《綱要》,，牢固樹立“以人為本”的教育思想,，即視學生為朋友,，為知己,，為親人;全面調(diào)動學生的主動性,，積極性和創(chuàng)造性;促進學生的全面發(fā)展,。
(五)以共建活動為依托，進一步優(yōu)化育人環(huán)境,。
德育工作需要全社會的關(guān)心和重視。本學期我校將繼續(xù)加強與社會的聯(lián)系,，爭取各方配合，以共建活動為依托,，形成社會、學校,、家庭三位一體的教育體系,。我校將充分利用已建立的德育基地，定期組織學生到基地瞻仰,、參觀,、訪問,，接受革命傳統(tǒng)教育,、革命理想教育及熱愛社會主義,、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的教育;將定期延請校外輔導員來校開展各類專題教育活動，增強德育的實效性,。
月度工作安排,。
教育主題：行為習慣禮儀教育,。
2,、各班制定班務(wù)工作計劃,。
3,、新學期常規(guī)教育,。
4、慶國慶系列教育活動,。
5,、啟動一日常規(guī)檢查評比工作。
6,、月度“文明班級”評比。
7,、組織“學守則,、學規(guī)范”競賽活動。
8,、開展不文明行為排查,、告別活動,。
9、慶祝教師節(jié),。
教育主題：道德法紀安全教育。
1,、期中班主任工作檢查。
2,、協(xié)助教導處舉行評教、評學活動,。
3、召開學生家長會。
4,、“講道德,、守規(guī)則,、系安全”主題班會、板報評比,。
5,、月度文明班級評比,。
6法制安全教育報告會。
7,、組織道德法紀安全教育小品劇、課本劇比賽,。
教育主題：勤勞儉樸消費觀教育,。
1,、誠信美德教育主題班隊會。
2,、班主任工作經(jīng)驗交流會。
3,、月度“文明班級”評比,。
4、組織校內(nèi)外義務(wù)勞動,。
5、月度黑板報評比,。
6,、評比節(jié)儉型班級,、節(jié)儉型學生。
教育主題：理想前途成才觀教育,。
1,、心理健康知識講座,。
2,、組織“我進步,、我成長、我快樂”主題討論會,、板報評比,。
3,、組織“理想前途”學生自撰名言比賽。
4,、組織優(yōu)秀畢業(yè)生成長經(jīng)歷報告會,。
5,、一二·九歌詠比賽,。
6,、月度“文明班級”評比,。
教育主題：助人為樂,、愛心奉獻教育,。
1,、慰問敬老院老人,。
2,、義務(wù)清掃街道,。
3、捐助貧困生,。
4,、評選“三好學生”,、“文明學生”,、“優(yōu)秀團員”,、“優(yōu)秀學生干部”等,。
5,、月度“文明班級”評比,。
6,、審閱“班主任寄語”,。
自我擔任班主任以來，在親身的教學工作實踐中,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十二
第二學期的到來,，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作,，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我深切地感到身上的擔子更重了,。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來,。根據(jù)班級實際情況,，我制定出小學二年級德育工作計劃：
立足本級實際,，求真務(wù)實,，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境,，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人,，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。
（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵,。
（1）開展“給媽媽洗腳”活動,，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動,，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。
（2）“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動,，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。
（3）“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育。
開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式，通過法制專題講座,、學生征文,、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。
（4）“藝苑奇葩”主題活動,，深化藝術(shù)教育,。
以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術(shù)節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
（二）重視學科滲透,，加強德育科研,。
1,、優(yōu)化學科教學,。
課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會,、思品課,、晨會,、班隊活動課。
2、開展實踐活動,。
緊緊把握教改脈搏,，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合,。通過社會調(diào)查、公益勞動,、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目,。
附：每月份工作安排：
1,、寒假生活總結(jié),，期初常規(guī)工作,。
3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4,、進行勤儉節(jié)約教育。
5,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動。
6,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動,。開展“給媽媽洗腳”活動,。
1,、清明節(jié)活動。
2,、“人人講誠信”讀書教育活動,。
3,、“珍愛生命”主題活動。
1,、勞動節(jié)紀念活動。
2,、對學生進行愛護公物教育。
1,、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動,。
2,、走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動,。
3,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。
4,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十三
在高中第一學期里,，我的班務(wù)工作將在學校組織下,，在全體科任老師,、家長的協(xié)作下,，在全體同學的努力下,，本著形成良好的班風和學風為目的，抓好班務(wù)工作,，完成學校布置的各項任務(wù),，爭創(chuàng)文明班級,，讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展。
工作目標：
讓高一(10)班成為學校,、家長、學生都滿意的學校,，讓學生在自我管理班級方面的能力有所提升。
具體措施：
一,、德育方面。
通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,，并依此為輻射,，提高學生的道德水平,，同時,，通過各種形式的班會和主題教育，強化學生已有的的道德水準和思想認識,，使他們進一步明確人生目標,。
具體完成以下工作：
1,、堅決貫徹執(zhí)行學校的五個“不準”、六個“禁止”,。
2,、在“教師節(jié)”舉行主題班會,，讓學生對尊師重教的觀念有進一步的認識,。
3,、舉行迎國慶xx周年主題班會，增強學生的愛國情操,。
二、智育方面,。
促進良好學風的形成,，進一步增強學生學習的主動性和積極性,。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機,，做好校本化工作,，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量,，充分合理地挖掘?qū)W生的潛能,。
三,、體育方面。
本學期要積極配合體育老師,，提高體育課和活動課的課堂效率,，在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質(zhì)，增強學生的意志,。本學期要狠抓課間操質(zhì)量，結(jié)隊整齊,、快速,、安靜，動作準確,、到位、有力,。
四、美育方面,。
本學期準備開展心理講座,，促進學生心理健康發(fā)展，減少心理疾病的產(chǎn)生,。組織學生進行歌詠比賽，讓學生做到勞逸結(jié)合,。指導學生上好美術(shù)課和音樂課,。
五,、勞育方面,。
配合學校的規(guī)定,，開展相關(guān)活動，培養(yǎng)學生遵守紀律,、熱愛勞動的良好習慣,，增強學生的集體意識，促進班風建設(shè),。
本學期本班將爭創(chuàng)“校文明班級”,，爭取在各方面取得進步,。
一、班級基本情況以及預(yù)期目標,。
我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人,，其中男生30人，女生29人,，男女比較平衡。5班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯,，學風不是特別濃,。
實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風,，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是,，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標。
二,、今后的計劃與措施。
1,、加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促,。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律,。
2,、充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工。
作中,，我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力,。通過學生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級,。
3,、加強后進生的管理,。5班學生的成績比較特別,，尖子生比較多,，后進生也比較多。班中有幾名學生學習成績不是很好,，而且自律性也不是很強,，學習積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去,。
4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。
5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學生,，所以,，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。
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初中班主任德育工作計劃春季指南篇十四
學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。
全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能順利完成由小學到初中的過渡,，并很快適應(yīng)中學生活,。
結(jié)合學校及政教處的工作計劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,。緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生在學好做人的前提下,，提高成績,。
根據(jù)我班特點，特制定如下措施,。
(一)樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而七年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向,。
(二)鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進行教育，讓他們在學習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。
(三)培養(yǎng)學生正確的學習方法：班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面,。
(四)加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手,，不放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,。
(五)嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
(六)加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管,。
總之,，對學生的德育教育工作,，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材,。
一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。
本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1,、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初,，我就將針對我們班學生的實際情況，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,，不斷增強了他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。
2,、加強對學生的心理輔導,。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了,。
3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學生的思想,，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。
4,、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學生,。
5,、開展師生，家長互動活動。在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流:讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十五
一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：
把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會,。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。
二,、鼓舞學生樹立信心：
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。
三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法：
在這段時期中,，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學習興趣上不去，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
四,、加強班級管理，注意常規(guī),。
一切從細節(jié)入手,，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心,。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：
紀律是成功的保證,，采取以下抓法：
1,、督促學生學習，特別是學習成績差的,，不要放棄學習,，努力才會成功，放棄只有失敗。
2,、教會學生勤學、學習尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。
3,、建立自律小組，量化打分并公告,。
4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學,，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生,。
六,、加強與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。
一,、培養(yǎng)良好的班風。
提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成班榮我榮,，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的主人翁意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
二,、選拔、培養(yǎng)班干部,。
擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委,，讓學生初步學習自己管理自己。首先,，幫助班委樹立威信;其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的'精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
三,、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。
四、對學生進行法制安全教育,。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。讓學生遵紀守法,，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。
五、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。
平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。
一、指導思想,。
認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排,，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以抓教育教學為基礎(chǔ),，教研教改為動力,，全面提高教育教學質(zhì)量,，大力推進素質(zhì)教育。
二,、班級情況分析,。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利迎接初三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
三,、本學期目標:。
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到人人有事做,，事事有人做,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3.加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。
4.與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
四,、具體措施,。
(一)思想教育:。
1.每天一總結(jié),，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到事前三秒鐘,，事后三分鐘,，努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。
4.適時開展青春期心理專題會,。
(二)常規(guī)工作:,。
1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位,。
4.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換。
5.出操做到快,、靜,、齊。
(三)學風建設(shè):,。
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十六
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合七年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
七年級(7)班共有學生70人，其中男生35人,，女生35人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學生還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
作為一名剛調(diào)入附中教師,，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:,。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學校組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
1,、對于剛踏入七年級的學生,學校的`日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2,、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。
6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。
8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。
9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。
20xx,、9。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十七
以黨的十八屆三中,、四中全會精神為指導,，根據(jù)區(qū)20xx年度中學德育工作意見及學校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,，全面推進素質(zhì)教育,。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,，以深化,、細化、強化學生基礎(chǔ)道德行為,、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習慣養(yǎng)成”為根基，以“實踐活動”為指導,，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè),，培育“三好”學生,，形成德育特色。
1,、隊伍建設(shè)：加強“以德立教”,、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓,，提高班主任工作技能。
2,、活動組織：堅持“育人為本,，德育為先”，融入“24字”核心價值觀教育,，落實“每月一事”,，培育張中學生二十字共同品質(zhì)，濡染“勤樸”校風,。字注重實踐養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生做一個“有感恩心、有責任心、有進取心,，講文明,、講禮貌、講道德”的人,。
3,、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手，加強對學生的常規(guī)管理,，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。
4,、文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。
5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設(shè),，拓展整合校內(nèi)外資源,，發(fā)揮社團對學生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用,；構(gòu)建學校,、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造學生健康成長的良好環(huán)境,。
6,、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規(guī)范教育，發(fā)揮隊干部,、志愿服務(wù)崗的作用,，增強服務(wù)意識；抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，上好少先隊活動課,，增強隊的活力；搞好鼓號隊訓練,，籌備鼓號大賽,。
1、營造全員育人的氛圍,?！敖虝北揪褪恰坝恕保M一步強化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道,，落實全員,、全程、全方位育人,，鞏固提高“課堂責任制”,、“首遇負責制”和“德育導師制”的實施水平，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì),，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。
2,、重視德育課程建設(shè),。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機結(jié)合起來,，發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用,。本學期繼續(xù)深入學習《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學生的主體性,，教師的主導性,，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動,，努力上出實效,。
3、加強班主任隊伍建設(shè),，提高班級管理水平,。本學期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉,，變“訓斥訓導”為傾聽和對話,；“首席”就是注重引導和引領(lǐng)，就是既強調(diào)“規(guī)”更重視“范”,。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”：“把學生當孩子,、把別人的孩子當自己的孩子、把自己當孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,，師徒結(jié)對，樹立榜樣,。三是借助德育名師工作室平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動,，交流心得等形式,，互相學習，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培,、參觀考察等途徑,，為班主任（輔導員）進修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任（輔導員）風采展示大賽,，激勵輔導員不斷爭先創(chuàng)優(yōu),。
由德育組牽頭、少先隊組織落實,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。全體教師都要重視學生的養(yǎng)成教育，要努力形成人人抓,、時時抓,、齊抓共管的局面，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1,、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程,，充分發(fā)揮晨會,、夕會、品社,、少先隊活動課,、紅領(lǐng)巾廣播、板報等的作用,。組織學生重溫《張中學生一日常規(guī)》,，開學前兩周為集中學習時間，讓學生曉之以理,，自覺規(guī)范,，模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵,，通過小蜜蜂志愿者,、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣,。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè),，為學生搭建活動平臺，豐富學生課余生活,，提升學生公民道德素質(zhì),。
2、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實,。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求,、強化訓練,，形成習慣。一,、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快,、靜,、齊，列隊有精神,，進場和退場有秩序,，體現(xiàn)張中學生良好風貌,。（班主任和任課教師齊抓共管）二,、課前要靜候。預(yù)鈴響,，校園靜,；課前準備早做好。三,、活動有秩序,。校園內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑,，按指定路線上下樓梯,。四、言行要文明,。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象,、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為。使用文明用語,，說文明話,，做文明事，爭做文明守禮好學生,。五,、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象,。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，教室衛(wèi)生干凈、整齊,、整潔,。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”的良好風氣,。六、飯菜不浪費,。文明餐桌,、文明用餐?？茖W飲食,，減少舌尖上的浪費。
3,、加強五項獎常規(guī)評比,，提升學生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細則,，各中層領(lǐng)導,、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學生要合理分工，明確職責,，做到認真負責,，公正公平，認真檢查反饋,。進一步規(guī)范全體學生的日常行為習慣,，促進良好班風、校風的進一步提升,。
1、開展“24字”核心價值觀教育,，注重實踐養(yǎng)成。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動,。一方面以“每月一事”活動為載體,，有條不紊抓好各類主題教育，將結(jié)合習慣養(yǎng)成,、共同品質(zhì)打造等目標,，加強指導實踐,，通過適時評價來真正幫助學生“學會學習,、學會做事,、學會做人”,。延續(xù)春學期“每月一事”的主題：文明,、環(huán)保,、勞動,、幸福,。進一步整體構(gòu)思和有機整合各項活動,，提出建議,，讓學生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀,、共筑錫山少年夢”主題系列活動,。重點圍繞核心價值觀中的“文明,、法治、愛國,、誠信、友善”,。以班級晨會、班隊課（道德講堂）為陣地,，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講,。另一方面以各類儀式活動為載體,，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導開展“我們的節(jié)日”,、“四年級學生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動,。三是深化少先隊品牌建設(shè),。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu),，指導寨門中學“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導游”一隊一品項目建設(shè),。
2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài),。加強規(guī)范學校心理咨詢室（心晴吧）管理,，做到六有：有師資,、有場所,、有制度計劃總結(jié),、有活動,、有記錄,、有考評,。每周有值班教師對學生開放咨詢時間至少5個小時,，要做好咨詢記錄,；開展“五個一”活動,，即一次心理講座、一次心理班會（心理課,、團體輔導）、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個別咨詢）,。
3,、讀報用報活動積極開展,。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神,，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報》現(xiàn)場交流會,，培養(yǎng)學生良好的讀報習慣,，增長知識,，拓寬視野,，讓周報陪伴學生共成長,。
1.辦好家長學校，開好家長會,。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源,，參與我校德育工作的開展,。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導,；牽頭組織有影響力的公益講座,；組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通,，加深了解,，解決學生成長過程中出現(xiàn)的各類問題，探討教育方法,，提高教育藝術(shù),，增強教育效果,。
2,、深入家訪，零距離了解,。本學期繼續(xù)深入開展家訪活動,，動員、組織班主任,、任課老師到學生家中進行家訪,，零距離了解學生在家生活、學習情況。尤其是部分特殊需幫教學生,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十八
根據(jù)《三臺縣2022年教師教育工作重點》及學區(qū)對學校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校2022年春季學期德育工作計劃。
以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，根據(jù)本校實際,，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性,，扎實推進學校德育工作,，走德育工作的特色之路。
1,、加強師德師風建設(shè),，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學水平,。2,、抓好學生思想道德教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì),。
3,、開展家校教育聯(lián)系活動,，召開家長會,，進行家訪,，形成德育合力,。4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體,，豐富校園文化生活,陶冶學生情操,。
5,、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育,。6、加強對班主任工作的管理力度,，出臺班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核,。
7、認真落實好對貧困學生救助活動,。8,、加強對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9,、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進校園和諧發(fā)展。
1,、強化師德、師風建設(shè),，結(jié)合校本培訓內(nèi)容,，加強教職工政治學習力度,。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務(wù)教育法》,、《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《綿陽市中學教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發(fā)生,，在學生,、家長,、社會面前樹立良好的師德形象,。
2,、開展關(guān)愛教職工活動,，全力改善教師的工作,、生活條件,，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求,。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工,，把溫暖送到教職工心中,。
3,、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動,，凝聚教職工特別是青年教職工的思想,，營造積極向上的思想氛圍,。
1,、以團支部為龍頭,，以班級活動為載體,，開展主題教育活動,，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育,。
2、以校園文化為載體,，構(gòu)建特色校園文化,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義,、集體主義等教育活動,。
3,、繼續(xù)通過宣傳欄,、黑板報等宣傳工具,，對學生進行安全教育,、“三生”教育,。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會,、校會等時機，對學生進行思想品德教育,。
5、“寓德于教”,、“全員育人”,，加強學科滲透,，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革,，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中,，在引導學生學好各門功課的同時,，受到民族精神的教育和熏陶,。
1、根據(jù)學校實際,，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度,，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》,，《優(yōu)秀班級評選制度》,，《優(yōu)秀學生干部評選制度》等,。
2,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學生思想品德教育的開展,。
3,、抓好班級文化建設(shè),。做好班級文化的宣傳工作,，定期出好主題黑板報并進行檢查評比,，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍,，對學生進行熏陶教育,。
4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查管理制度,，做好學生日常行為規(guī)范的檢查考核,。
抓好學生生活習慣,、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣,、鍛煉習慣、學習習慣,、交往習慣的養(yǎng)成教育。大膽管理,，嚴格要求,，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育,。
要抓“四點四會”：即以對自己負責為起點,集聚愛心,；以對家庭負責為基點,培養(yǎng)孝心,；以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心,；以對社會負責為至高點,鑄就忠心,，培養(yǎng)對自己,、對他人,、對社會負責的接班人。
利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國,、學校、家長、老師的感恩,，在活動中融入誠信教育,。四,、工作安排（見附件）,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇十九
一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。
二,、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難,。
三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
四,、加強班級管理,注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。
五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:,。
1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”
2,、教會學生勤學,、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊,。
3、建立自律小組,量化打分并公告,。
4,、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。
六,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考,。
初中班主任德育工作計劃春季指南篇二十
（一）思想教育：
2,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,、
3、多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者、
4,、適時開展青春期心理專題會,、
（二）常規(guī)工作：
2、每半個月?lián)Q一次座位,、
5,、出操做到快、靜,、齊,、
（三）學風建設(shè)：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作、
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,、
4、加強自主作業(yè)時的自主管理,、
初中班主任德育工作計劃春季指南篇二十一
一,、指導思想。
圍繞德育處工作計劃,，愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,，以豐富多彩的活動為載體,，對學生進行教育。
繼續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動,，并結(jié)合“5+1”習慣教育,，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力,。
狠抓常規(guī)管理,，突出個人特色，努力提高德育工作效率,，以實現(xiàn)人格健全,、學業(yè)進步、特長明顯,、和諧發(fā)展的育人目標,。
二、工作措施,。
(一)努力構(gòu)建和諧班級,。
進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。
以德育處工作計劃為契機,，根據(jù)學生心理特征和身體特征,，培養(yǎng)學生的班集體意識，團隊協(xié)作精神,，以及增強競爭意識,，形成你追我趕的良好學習氛圍。
同時不能放松學生習慣的培養(yǎng),，只有良好的學習習慣,，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體,。
1,、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題,。
2,、繼續(xù)按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星,。
3,、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學生考核制度等各項機制,。
4,、繼續(xù)加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的自習、上課,、作業(yè),、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為,。
5,、關(guān)注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育,。
6,、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。
(二)加強班干部團隊建設(shè),。
1,、以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊,。
建立健全的班級規(guī)范制度;加強對班干部的培訓和管理,，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2,、對各個班干部以及課代表,、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。
3,、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任,。
要求每位班干部寫一份工作計劃,，每周要進行一次小結(jié)，全面提高班干部團隊的管理水平,。
月份主題具體活動負責人,。
1、雷鋒精神伴我行,。
2,、學雷鋒做好事。
3,、主題班會,。
4、班級板報“雷鋒精神在身邊”
5,、評選兩名“雷鋒標兵”班團委。
6,、捐款植樹活動每人出一份力(共捐款720元整),。
班長,。
7、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員,。
8,、勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長。
1,、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委,。
2、學生心理健康教育召開男女生會班主任,。
1,、感恩母親。
(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育),。
(2)主題班會：愛從心理開始班主任,。
2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員,。
1,、青春期教育召開男女生會班主任。
2,、激勵教育期末考試總動員班主任,。
七月期末工作。
除以上各月份主題活動之外,，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動,，堅持每天十分鐘寫字課，關(guān)注晚自習紀律,。
(四)安全工作常抓不懈,。
結(jié)合學校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,，并定期對學生進行安全教育培訓,，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學生的安全意識,。
本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標,，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障,，創(chuàng)造出自己的特色,，實現(xiàn)我們共同的目標!
新學期新氣象發(fā)言【2】。
大家好!一個漫長的寒假已過去,，迎來的是一個美好的春天,。
在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,，曾擁有過歡笑,，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的。
新的學期正在向我們招手,。
拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,，在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此,，我一定在對美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
今天的老師,，同學們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室,。
教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。
祥和向上的新氣象,。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。
我一定要在新學期取得新進步,。
新的學期“新”的希望,，我決定：努力學習，為小學階段做出最后的一搏,。
首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語,、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,，要開始復習所學過的知識了;晚上做作業(yè);每天堅持寫日記,，一來鍛煉文采，二來記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶,。
當然,，在新的學期中，在學習要有新的成績,，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲,。
學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時學習必定會有負擔,。
沒有苦的。
累的過程,，就不會有進步和提升，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步,。
成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。
書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。
向著自己的目標,，奮力前進!新的一學期又開始了,，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我們要加油,，在絢麗多彩的高中生活中,，好好學習，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會有坎坷，艱險,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼,、新的希望，新的征程,，新的收獲,。
新學期，新起點,，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,，同樣的聲音在召喚,。
是小草，就要染綠天涯,，是水滴,，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰,。
同學們,，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!
各位老師,、同學們：大家上午好!
首先,，祝全體老師在新的學期里工作順利，萬事如意!祝全體同學在新的學期里學習進步,，百尺竿頭,，更進一步。
上學期在學校領(lǐng)導,、全體老師及同學們的共同努力下,，我校德育工作取得了一定成績。
但是,，成績終究已成過去,，在新學期，我們更要有新的起點,，新的目標,，新的任務(wù)，新的`希望,。
在此,，就本期德育工作我向同學們提一些要求：
1、在儀容,、儀表方面：要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，女生不化妝、不染發(fā),、不染指甲,、不佩帶首飾、,，男生不留長發(fā),、怪發(fā)。
不穿奇裝異服,，披衣散懷,，穿拖鞋進入教學區(qū)等。
總之,，不適合學生儀容,、儀表的要堅決杜絕，學校在本期每月檢查一次同學們的儀容儀表,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，限期整改，整改不力，給予嚴肅處理,。
2,、在安全方面;珍愛生命，提高自我保護意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,，上下樓必須靠右行走，嚴禁在樓梯上擁擠推拉;不準在教室,、走廊,、樓梯間追逐打鬧或做一些危險性游戲;不準攜帶火源，嚴禁玩火,。
愛護消防設(shè)施設(shè)備，不得隨意破壞,。
就餐必須排隊,，做到不擁擠、不插隊,、不喧嘩;尊敬門崗,，服從門衛(wèi)管理，禁止沖撞門崗,。
遵守交通安全,，不乘坐三無車輛，住宿生禁止外出,，更不準夜不歸宿,。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面：希望同學們成為“文明的使者”,，要做好“一日三清掃,，一同一大掃”工作，要求：地面必須用拖把拖干凈,，磁磚,、門窗要擦拭干凈，垃圾及時傾倒干凈,。
教室內(nèi)每周打掃一次蛛網(wǎng),，衛(wèi)生工具擺放規(guī)范。
要愛護佼園環(huán)境衛(wèi)生,，不帶食品,、飯菜進教學區(qū)、運動場,。
發(fā)現(xiàn)垃圾文明拾起丟到垃圾筒,。
禁止亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課處理，并給予嚴厲處分,。
4,、在大課間方面;希望同學們走出教室，走到陽光下,，積極參加體育鍛煉,，各班體育委員要認真負好責，每天課間操時整隊進場,，要求快,、靜、齊,。
本期要對同學們的出操情況作嚴格檢查,，每日檢查結(jié)果體育委員留下簽字確認。
5,、在勤儉節(jié)約方面,。
希望全體勵行節(jié)約，珍惜勞動成果,，不浪費一料糧食,、一滴水、一度電;要養(yǎng)成少吃零食或不吃零食的好習慣;對于購物,，希望不該買的不買,，可買可不買的不買，節(jié)約好每一分錢,，為父母減輕一些經(jīng)濟負擔,。
6、要珍惜青春的大好時光,，發(fā)奮讀書“莫等白了少年頭,，空悲切”，希望同學們到校前提前作好學習,、生活各種準備,，嚴禁遲到、早退,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，上課要專心聽講，認真做好筆記,，課后認真作業(yè),，認真復習，學會總結(jié),，學會反思,，不斷進步,。
7、在遵規(guī)守紀方面,，要自學遵守校規(guī)校紀,，要明白不該說的話不說，不該做的事不做,。
同學之間發(fā)生矛盾要本著大事化小,，小事化了的心態(tài)解決，實在解決不了,，應(yīng)立即尋求老師幫助,。
禁止打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生;禁止吸煙、喝酒,、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶管制刀具等進入校園,。
禁止以大欺小、敲詐勒索;禁止拉幫結(jié)派與社會人員勾結(jié),，男女生之間要保持距離和交往的度;禁止肢體接觸,。
8、在學校里見到老師恭恭敬敬地道一聲：“老師好”,，這是尊重別人的表現(xiàn)。
上課認真聽講,，舉手發(fā)言,，學習勤奮，這是珍惜老師勞動成果的表現(xiàn);見到同學問聲：“你好”,，這是同學友好的表現(xiàn),。
在公共場合，舉止文明,，不爭不搶,，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實守信,，助人為樂,，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現(xiàn),。
在這些方面我們學校的大多數(shù)同學都做的不錯,，但也有個別同學滿口臟話、粗話,，不跟老師打招呼;拿別人的東西,，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等,，這些都是一些不文明的表現(xiàn),。
本學期,，要求全體同學做到“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭,、隨手撿拾垃圾),，“四個輕”(說話輕、關(guān)門輕,、取放物品輕),，“五個不”(不串班級、樓層,、宿舍,，不亂涂亂畫，不追逐打鬧,，不做危險游戲,，不亂拿別人東西)。
同學們,，在學校里多數(shù)是小事,，但又沒有小事，說它小比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張廢紙,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學習用品等，事情都很小,，但都關(guān)系到同學門良好的行為習慣的養(yǎng)成,。
9、同學們,，新的學期是一個新的開始,，是一輪新的希望，更是一個新的征程,，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助,，積極主動，探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,。
讓我們?nèi)熒舷乱恍模愿碌睦砟?，更新的姿態(tài),，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我行,，我能行,，我一定行。
最后,，祝同學們學習進步,，健康成長,。
祝高三同學們高考取得優(yōu)異成績。
謝謝大家!
