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教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-14 13:37:03
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2024-02-14 13:37:03     小編:雁落霞

通過總結(jié),,我們可以更好地回顧自己的努力和收獲,,以及探索可能的改進(jìn)和優(yōu)化??偨Y(jié)要簡明扼要,,重點(diǎn)突出,,避免冗長和啰嗦??偨Y(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗,,提高自己的工作效率。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇一

20xx年9月,,一個偶然的機(jī)會,,我進(jìn)了圖書室,從此在這個崗位上一干就是三個年頭,,從陌生到熟悉,,我已深深地愛上了這份平凡的工作。三年來,,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實地工作著,默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,我除了勤奮踏實地工作外,,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目,對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,,如外借、閱覽,、視聽、賠償?shù)?,使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,定期對教育教學(xué)提供信息,,確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。同時,我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的一言一行,,耐心回答讀者的詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊伍,,對他們明確職責(zé)任務(wù),指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,,又是宣傳員,,圖書室通過他們傳遞信息,反饋學(xué)生意見,,大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量,使圖書在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,,為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,,圖書室對師生實行開放服務(wù),,給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,,是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。張祥,、賁紅星、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過這些信息資料,,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和實績,發(fā)表不少有價值的科研論文,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,,抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,,這是一項需要不斷完善的工作。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,我們在開展日常讀書活動中,,從實際出發(fā),,貼近學(xué)生的實際,根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,循序漸進(jìn),,逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,對低年級學(xué)生,我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,,以及適合兒童閱讀的刊物,;對中、高年級學(xué)生,,我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書,;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書,把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開擴(kuò)了眼界,增長了知識,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實,更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇二

為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能,,我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,爭取了到了圖書館經(jīng)費(fèi),,來改善圖書館館藏,。采編部根據(jù)各系部對文獻(xiàn)資源的需求,通過精選細(xì)挑,,提高圖書采購質(zhì)量,,進(jìn)一步規(guī)范了圖書編目,并進(jìn)行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳,。xx年圖書館通過現(xiàn)采和目錄征訂的方式購回圖書9690冊,,接收贈書1309冊,半捐贈圖書3636冊,,總計新增圖書14635冊,,完成上9690冊圖書的采購、分編,,上架工作,,并對原有5936個電子光盤和磁帶進(jìn)行整理編目、上架,,采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見,,針對讀者的需求,提高了圖書,、期刊的采購質(zhì)量,,滿足師生對圖書文獻(xiàn)資源的需求。采編部為學(xué)生提供文印,、排版,、復(fù)印等有償服務(wù),為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會”,,圖書館工作委員會的成立,將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能,,更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,,更好地為教學(xué)、科研服務(wù),。

圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo),,規(guī)范各項管理措施,明確崗位職責(zé),,提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,,受到了廣大讀者的好評,。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí),解決上一周工作中存在的問題,,揚(yáng)長避短,,取到了明顯效果。各部門財產(chǎn)管理責(zé)任到人,,幾年來基本上沒出現(xiàn)財產(chǎn)遺失的重大事故,,財務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行,實行收支兩條線,。圖書館對外窗口文明服務(wù),,xx年流通部書庫的流通量為156829冊,日最多一天達(dá)3070冊,,修補(bǔ)圖書館3200多冊,,樣本庫閱覽室達(dá)961人次,教師閱覽室閱覽618人次,,并為教師免費(fèi)提供文獻(xiàn)查閱時間為391小時,,讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,新生辦證3572人?,F(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬多人次,,并完成了全年報刊收、送,、分類和裝釘?shù)裙ぷ?,裝釘過刊1200冊,節(jié)假日為師生讀者開放,,沒有休息一天。今年圖書館管理工作有明顯提高,,基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。

為了豐富讀者文化生活,繁榮校園文化生活,,圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會”倡議的讀者活動,,開展了一系列的活動:4月23日“世界讀書”日,我館分師,、生兩組舉行了讀書競賽活動,,教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎,x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎,。xx年4月,,圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,感受傳統(tǒng)文化魅力”知識競賽,,技術(shù)部甘斌老師獲一等獎,;5月,圖書館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識競賽活動,文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎,,同年10月,,圖書館在參加全省職教院校在線答題,派出二個團(tuán)隊,,分別獲得二等獎,,圖書館獲團(tuán)體二等獎。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會”,,并開展了一系列的活動:舉辦了三次“書評”,,效果較好,開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”,,已收到作品二百多件,,并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開學(xué)評比后展出?!皥D書館讀書會”協(xié)助圖書管理人員加強(qiáng)了對書庫,、電子閱覽室、以及圖書館自習(xí)室的管理,,加強(qiáng)了圖書館清潔衛(wèi)生管理,,圖書館自習(xí)室自開放以來,日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,,特別是在學(xué)期末,,坐位幾乎滿座。

圖書館要發(fā)展,,人才是關(guān)鍵,,為了進(jìn)一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),,xx年5月,,有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班;8月有兩名館員參加了國家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”,;10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,;12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽光工程”在崗培訓(xùn),等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,,創(chuàng)歷史新高,圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書館研究上,,我館先后有5名館員寫出論文8篇,分別發(fā)表在??约笆〖壐鞔笃诳?,申請了《高職院校數(shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級課題,,現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段,預(yù)計1010年5月可結(jié)題,。圖書館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作,,完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù)。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評為“圖書館優(yōu)秀工作者”,。楊飏同志被x市婦聯(lián),、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱號。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會,、研討會,、技術(shù)培訓(xùn)會等,參加省職教院校圖協(xié)組織館長交流會,、理事會等,,參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長論壇”,和其舉行的“百萬圖書入館慶典活動”儀式等,。其它兄弟圖書館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、參觀,這對我館工作是一個大促進(jìn),。

今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,,圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè),重新改制了網(wǎng)頁,,新增了網(wǎng)站欄目,、網(wǎng)頁內(nèi)容、留言板等,,為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺,,使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對數(shù)字資源的需求。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系,,利用各種免費(fèi)資源,;續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫,我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫的二年中,,點(diǎn)擊量12萬多次,,下載文章2萬多篇(不包括其它電子開發(fā)商提供的免費(fèi)資源和省數(shù)圖書提供的免費(fèi)資源),,為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),,教師在使用過程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系,以求得問題的快速解決,。完成了圖書館各部門的電腦維護(hù),、病毒防范工作,服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫的安全保衛(wèi)工作,,保證了圖書館自動化管理的正常有序進(jìn)行,。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù),xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費(fèi)提供上機(jī)時間達(dá)36162小時,,其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測試”提供670小時,,為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽840小時,為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時,,精品課程檢測55小時,,開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動,免費(fèi)為學(xué)生開放705小時,,學(xué)生知識競賽1097.5小時,。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元,為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開辦二年來,,累計為學(xué)院上交利潤百萬元。圖書館技術(shù)部堅持精益求精,,開拓進(jìn)取,,與時俱進(jìn)的精神,實事求是地開展工作,。電子閱覽室工作時間最長,,館員克服困難,犧牲了自已的休息時間,,從無星期天和節(jié)假日,,為圖書館工作作出一定的奉獻(xiàn)。

圖書館面積大,,書庫多,,安全隱患也大,為了保證圖書館的工作人員,、財產(chǎn)安全,,以及防火、防盜,、防水,、防電的安全工作,多次會議對館員進(jìn)行安全的教育和管理,,發(fā)現(xiàn)問題及時上報館長,,把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi),與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書,,按照要求切實做好安全工作,。配合總務(wù)處等部門對書庫門進(jìn)行防水處理,書庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時更換,。假期分時間段對圖書館所有部門各個部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查,,對能夠自己解決的問題就自己解決,,解決不了的交由總務(wù)處解決,在消除安全隱患的同時,,也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境,。切實做好h1n1預(yù)防工作,圖書館是讀者人員密集場所,,做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要,,為此,圖書館多次召開會議,,要求大家行動起來相互監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者,及時匯報,,堅持用84消毒液對桌椅和地面進(jìn)行消毒,,除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外,另外組織人員定期對閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行消毒,,保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

圖書館在作好服務(wù)工作的同時,,也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù),,配合系部開展工作。在暑假,,圖書館仍派出工作人員參與中專部招生,;二次為x市市直機(jī)關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測試提供人力、物力,、設(shè)備,、場所的支持,參與教務(wù)處,、成教處,,英語系等單位組織的監(jiān)考工作;電子系學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模竟賽活動,,學(xué)生競賽等,,圖書館提供練習(xí)及考試場地數(shù)日,并不分晝夜和假日協(xié)助工作,,等等,。只要可能,圖書館就會盡最大努力,,為教學(xué),、科研,、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛心捐款活動等,。

總之,圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在全館工作人員的共同努力下,,工作取得了一定的成績,圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時,,我們也看到工作中還存在著一些不足之處:如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,,使之更加趨向合理化,;專業(yè)隊伍建設(shè)方面,還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)隊伍,;自動化管理有待進(jìn)一步規(guī)范,,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),繼續(xù)拓寬自動化服務(wù)范圍,,提高自動化服務(wù)水平,。通過總結(jié),圖書館找出了不足與差處,,明確了目標(biāo)和方向,,力爭在今后的工作中新上一個臺階,再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇三

一直以來,,學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要積極支持此項工作,,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),,并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,,能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。

我校還按照上級要求,,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊計算,,共需圖書6160冊,,至xx年7月起,我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計編圖書10319冊,,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

一、開展工作情況,。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷充實自己,,多年來,,自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),理論學(xué)習(xí),,除此之外,,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,,如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍,。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),,向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,,提高了自身素質(zhì),,為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作,,服務(wù)是目的,,服務(wù)是前提,沒有良好的服務(wù),,就失去了工作的價值和作用,,因此,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),,以"增強(qiáng)服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,,積極認(rèn)真,任勞任怨,,隨叫隨到,,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,,連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,心里感到無比的欣慰,。

在履行崗位職責(zé)方面,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,,我積極探索圖書檔案管理模式,,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔,。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案,、實物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理,、編目、更換裝具,,輸入微機(jī),、裝訂并編號上架工作,現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,,迎接12月中旬的評估認(rèn)證。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇四

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想,、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下:

一直以來,學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到“xx”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普圖”工作大開方便之門,;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,,能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。

我校還按照上級要求,,積極訂閱教育報刊xx種,,豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生xx人,按中心小學(xué)人均xx冊計算,,共需圖書xxx冊,,至20xx年x月起,我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,,并按今后x年學(xué)生有可能達(dá)到xxx人的情況共計編圖書xxx冊,,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,,蓋上了管藏章,,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,不斷充實自己,多年來,,自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),,理論學(xué)習(xí),除此之外,,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,,閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實踐,、圖書倉儲物流手冊等書籍,。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),,向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,,提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作,,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,,沒有良好的服務(wù),,就失去了工作的價值和作用,,因此,,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),,以"增強(qiáng)服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,,積極認(rèn)真,,任勞任怨,隨叫隨到,,從不講價錢,,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,,心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,。根據(jù)上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,,對歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案、實物檔案,、聲像檔案,、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具,,輸入微機(jī)、裝訂并編號上架工作,,現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,迎接12月中旬的評估認(rèn)證,。

過去,,我局在環(huán)保圖書的購進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,,經(jīng)常出現(xiàn)差錯,,我利用所學(xué)的圖書倉儲知識,為我局重新設(shè)計了業(yè)務(wù)流程,,并繪制成圖表,,提高了工作效率,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

由于xx市國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長速度,,物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是,,物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需要,,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此,,xx市決定新建物流中心項目,。我利用自己學(xué)到的圖書倉儲物流知識,協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作,。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查,,包括庫房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況,、新增貨架貨位量情況,、對倉儲業(yè)務(wù)實施計算機(jī)管理情況、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況,、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查,。并寫出了[xx倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報告]。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測,。鑒于貨運(yùn)量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系,,我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測值計算得到未來特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測值。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢,,我們采用了對數(shù)回歸時間序列法,、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,,在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合定性分析,,最終確定各項參數(shù),,預(yù)測出未來各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年x月,,完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測]一文,,受到物流中心籌建小組的好評。

在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實踐中做了一些實際工作,,具備了一定的技術(shù)工作能力,取得了一定的工作成績,,也存在著不足,。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題,、處理問題的能力,,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉,今后,,我將更加注意學(xué)習(xí),,努力克服工作中遇到的困難,,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),,提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,工作上新臺階,,為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。

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教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇五

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)”,,積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),,根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,并結(jié)合我校實際,,根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),,到今年年底,,基本完成,圖書室初具規(guī)模,,并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收,。一年來,,圖書實現(xiàn)了有序流通,成果豐碩,。

一直以來,,學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),,專人管理,;學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作,;實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),,并掌握了圖書自動化管理軟件,能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,、流通工作。

由專人對我校圖書進(jìn)行編目,。到目前為止,,已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊(上期12472冊、下期1萬多冊),,我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人(學(xué)生300多人,、老師50多人)。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,,我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,,具體數(shù)據(jù)如下:總冊數(shù)(冊)12472辦卡人數(shù)(人)372辦卡人數(shù)(人)372流通人次(人)63106310到館人數(shù)368流通率(%)50.6到館時間(次/生)16到館率(%)98對教師我校建立了專門的登記本,流通數(shù)據(jù)庫,,方便了借閱,,同時也使借書情況一清二楚,杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中,,我校建立了各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

我校圖書室太小,,部分書無法上架,,任然堆碼著;近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī),、打碼上架,;缺少監(jiān)控設(shè)備,有少量丟失,;學(xué)生保護(hù)意識不強(qiáng),,破損嚴(yán)重;圖書外用條碼質(zhì)量不佳,,脫膠掉標(biāo)簽,;管理不及時,機(jī)制還有待完善,。

總之,,我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn),但還有許多不足的地方,,我校將繼續(xù)努力,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇六

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,,對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,,到書架旁勤看一看,,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,,提高效率,,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),,急讀者所急,,想讀者所想,全心全意,,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,,我們做到了"百拿不厭,,百問不煩,。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,,任務(wù)重,,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),,學(xué)生都高興地來,滿足地走,。

我們邊工作,,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",,又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,,在學(xué)生閱讀過程中,,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,,做起來比較麻煩,,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,,加班加點(diǎn),不怕苦,,不怕累,,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,,這是一項比較大的工作,,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,,工作起來沒有一句怨言,,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

在做好報刊征訂的同時,,注重搞好服務(wù),,每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,,工作再累,,只要報刊到校,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,,并在放假前開始回籠已借出的圖書,,安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,,傳播的是文化和思想。因此,,在今后工作中,,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,,每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實",,管理要有章有序,,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇七

20xx年上半年工作總結(jié)20xx年上半年即將過去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在同事的團(tuán)結(jié)配合下,,較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下:

上半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,,服從工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員,,主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作:

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,,有計劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。

2,、每天及時進(jìn)行期刊的驗收,,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,,郵發(fā)代號,,期號,時間等等,,在一一核對后,,進(jìn)行登記,再將它逐一輸入計算機(jī)中,。

3,、整理20xx~20xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5,、能積極主動地做好日常的圖書管理工作,。新書到后,及時進(jìn)行登記,、分類,、編目、上架,,投入流通,,不無故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,,做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會籌備組會員入會的聯(lián)系工作,。

總結(jié)半年來的工作,雖然取得了些成績,,但還是存在著以下不足:

1,、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。

2,、工作敏感性不強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,,上報情況不夠及時,。

3、安于現(xiàn)狀,,不能積極主動的提前謀思路,、想辦法,許多工作還比較被動的去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,,更好的完成各項任務(wù)。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,,對于圖書室來說,,是平凡的一個學(xué)期,我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),,使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

首先完善了借閱及賠償制度,,針對師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,,簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,,激發(fā)師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈,,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,,用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。

對教師,及時了解他們教研所需,,及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記,、分類,、編目,、科學(xué)排架,歸還的圖書及時上架,,整理,、修補(bǔ),收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,,做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,,閱覽總書籍達(dá)3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,,我加大了宣傳的力度,,不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,,壯大了宣傳隊伍,,全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,,通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

這樣,,一支強(qiáng)大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,,談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間,,不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,,每次宣傳工作后及時作好記錄,,包括時間,宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動:開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),,講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,,如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,,充分利用好小小圖書管理員,,本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,獲獎人數(shù)達(dá)20多人,,活動前有安排,,活動中有組織,活動有記錄,,使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,,我驕傲,,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,,我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一、重視學(xué)習(xí),,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,,既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,,圖書室對師生實行開放服務(wù),給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,在此基礎(chǔ)上,,針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

三、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣,,我們在日常讀書活動中,從實際出發(fā),,貼近學(xué)生的實際,,根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,,對低年級學(xué)生,我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,,以及適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學(xué)生,我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其資料的可讀性,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,,把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,陶冶了情操,,開擴(kuò)了眼界,,增長了知識,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實,,更好。

圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),,要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,,圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德:

1。忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員,,首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不一樣,,真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,,把遠(yuǎn)大理想落實于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn)。

2。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),,管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,,在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,,館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感,,安心和熱愛本職工作,干一行,,愛一行,,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),,當(dāng)好“螺絲釘‘,,全心全意為讀者服務(wù)。

3,。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員,務(wù)必樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)資料上,,要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次、高質(zhì)量,、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù)。在服務(wù)方式上,,要用心主動開放,,變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),,變被動服務(wù)為主動服務(wù),。

4。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,,又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前,不少圖書館還是以手工操作為主,,程序繁多而勞動強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng);要樹立職業(yè)職責(zé)感,,嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事,;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,;要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作,。

5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前,,不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,,不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,,迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,,增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,,是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先,館員要有莊重的儀表,。其次,,要有禮貌禮貌的語言。第三,,要有熱誠的態(tài)度,。第四,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,,要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。

一,、規(guī)范管理,,提高管理水平。

1,、健全各種管理制度,,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理,,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,,做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),,深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作到達(dá)規(guī)范化,、制度化,,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時帶給新信息,,以便師生查找,、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,,加大了圖書的借閱和流暢,,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,,利用率,,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,,及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),持續(xù)整潔清爽,。

二,、開展活動,發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,,學(xué)生借書近1000余冊,,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,,有效的提高了圖書的利用率,。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,,演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,,在今后的工作中,,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際狀況,,加強(qiáng)管理,,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

光陰如箭,歲月如梭,。在每一天的忙碌中,不知不覺,,一個學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,,首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的這天,漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,,宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,整齊的本本圖書,還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,,購置了更多了書籍,對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,,更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,我們在管理員老師的幫忙下,,成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,,同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,,到分管各個項目的其他圖書管理員,,每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

能夠說,,大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每一天的按時到崗,在為自我爭取積分的同時,,也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時,,學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光,,抓緊每分每秒,在中午借書的高峰時期,,保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,遇上排隊忙碌之時,,同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙,,分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光,,直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺,,一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),,大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,,爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架,,在大家的共同努力下,,我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,,并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下,,本學(xué)期,,圖書館又開始了新書的購置,而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,,也為了滿足更多同學(xué)的需求,軍事,,文學(xué),,藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當(dāng)新書來到時,,大家總是抓緊利用中午的時光,,為其粘貼書號和條形碼,正所謂分工合作,,干活不累,,有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入,,為圖書登記錄入,;還有的忙著進(jìn)行上架,所有的一切,,都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對這些新的設(shè)施,,同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?,但作為圖書管理員的我們,,不僅僅是參與著閱覽室的管理,更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,,我們在摸索中前進(jìn)著,在老師的聯(lián)系與幫忙下,,我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,,與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,從中我們也獲得了不少經(jīng)驗,。

為了檢驗大家的工作成果,我們采取了人人平等的積分制度,,根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,,以提高管理員們對服務(wù)的用心性,。學(xué)期末,我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,,進(jìn)行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,,已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,,人員來源的多渠道,管理方式的多層次,,實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,,而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,也在用心開展中,,新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,,委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,,而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述,,本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn):

1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,并能有序,,合理的管理好圖書資料等,。

2。圖書管理員的職務(wù),,工作范圍,,工作要求明確,使得大家能各盡其職,,使書架整齊,、干凈,工作有序進(jìn)行,。

3,。圖書管理員的工作時光,工作崗位,,到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整,,不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作,,使管理員有更多調(diào)整空間。

4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),,提高了工作的效率,也使得圖書館秩序井然,。

5,。電子閱覽室的開放,為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑,,大受學(xué)生的好評,。

6。讀書社的成立,,不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,,更使我們能夠及時的,全面的了解到同學(xué)的需要,,隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來,學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓,,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要用心支持此項工作,,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二、安排了專職人員,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普圖”工作大開方便之門,;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,,能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。

三,、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級要求,,用心訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要,。

四、努力進(jìn)行了編目工作,。

的潛力,,使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉,今后,,我將更加注意學(xué)習(xí),,努力克服工作中遇到的困難,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),,提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,,工作上新臺階,為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。

一向以來,,學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓,,將此工作列入學(xué)校議程,由校長親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要用心支持此項工作,,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。

二,、安排了專職人員,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),,并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,,能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。

三,、學(xué)校投入大。

我校還按照上級要求,,用心訂閱教育報刊16種,,豐富了師生的生活和工作的需要,。

四、努力進(jìn)行了編目工作,。

由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,,按中心小學(xué)人均20冊計算,,共需圖書6160冊,至xx年7月起,,我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,,并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計編圖書10319冊,并建立了個別登記和總括登記,;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

這個學(xué)期,,學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先,,是圖書數(shù)量的變化,,這個學(xué)期,新增加了200冊書,,并都已經(jīng)編號入庫了,。這些新增的書,不僅僅有兒童喜歡的童話,、故事,、漫畫,還有許多教師用書,,例如:怎樣當(dāng)好一名班主任,?怎樣組織班會課?等等一系列的書,,極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,是借書制度的變化,。上個學(xué)期實行的是學(xué)生自由借書,,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不僅僅不便于管理,,圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,,由于時光原因,許多學(xué)生還借不到圖書閱讀。所以,,這個學(xué)期,,我們實行了分書到班的制度,每個班級一個圖書管理員,,四名圖書小助手,。在每個星期的星期一,圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書,,根據(jù)班上人數(shù)借多少本書,。圖書到班后,由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理,,破損班上自我修補(bǔ),如有丟失,,由丟失的那個學(xué)生照價賠償,。退書時光為第二個星期的星期四。

這個學(xué)期,,我們還大力開展讀書活動,,形式各式各樣,有讀書筆記,、制作小書簽比賽,。讀書筆記每兩個星期評比一次,班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,,交到我(xx老師)處,,我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記,其中,,一等獎10名,,二等獎20名,三等級30名,,在星期一升旗儀式之后頒獎,,優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出。

以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié),,當(dāng)然,,還有很多不足的地方需要改正個彌足,例如:圖書分書到班,,圖書的破損十分多,,這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識,還有,,有一些學(xué)生,,就是不寫讀書筆記等等問題,這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

在此,,我有一些自我小小的推薦,,期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實事報,畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的,,他們需要與時俱進(jìn),,他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的?優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等,。孩子們都有自我的理解和想法,,他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀,發(fā)生了那些事情,,能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,,也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際,而不再是幾年前的社會實際,。

一,、政治上求進(jìn)步、求提高,。

“沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”,,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,,本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,,能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件,,深刻領(lǐng)會大會的精神,。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),,一年中沒有缺席一次,,真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會,中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,,提高學(xué)習(xí)的效果,。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),了解國際國內(nèi)的大事,,掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,理解對路,,才能與黨中央持續(xù)一致,,才能貫徹好中央的各項方針政策。

二,、工作上求創(chuàng)新,、求實效,。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整:在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗,,并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,,于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,,網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性、可管理性大大提高,。

(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè):配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁的重要位置,,方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,,同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織,、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,,目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館,,協(xié)助制訂計劃,、落實任務(wù),經(jīng)過各部門一個多月的努力,,推出了x大學(xué)圖書館利用100問,。透過一段時光的使用,對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版,。到時主頁在版面樣式,、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。

(3)匯文系統(tǒng)升級:組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,,并實時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,,業(yè)務(wù)管理更方便,。

(4)系統(tǒng)研究:組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng),、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,,撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

(5)軟件開發(fā):為了業(yè)務(wù)和管理的需要,,組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個,。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實現(xiàn)無人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。

2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,,電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放,,如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等,提高電子資源的利用率,,滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃,,就計算機(jī)基礎(chǔ)知識,、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),以提高在崗人員的崗位技能,。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開放,延長了開放時光,,效果顯著,。

(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),,讀者刷卡復(fù)印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,,同時也規(guī)范了收費(fèi)管理,。

3,、設(shè)備管理與維護(hù),。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,,完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃,,并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收,、分配與帳目的核報工作,。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,,對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整,完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù),、光盤塔、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作,。

(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對,做到帳物相符,,防止國有資產(chǎn)的流失,。

根據(jù)部室主任、分館館長的變動,,及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,,國慶、十六大前夕,,11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比,用心做好準(zhǔn)備,,認(rèn)真做好總結(jié),,既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗,又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),,以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5,、紀(jì)檢工作,。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整,,并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標(biāo)會,,加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督,。

(4)對人民來信和群眾反映的問題,及時進(jìn)行調(diào)查,,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,,作來源理意見,做到件件有回音,,事事有答復(fù),。

(5)自我執(zhí)行狀況:能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、忠于職守,,不以權(quán)謀私,,按要求上報收入,執(zhí)行重大事項,。

報告,。

制度,能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),,不講不該講的話,,遵守組織人事紀(jì)律。

6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心:加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),,加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),,用心參與省中心對二期工程。

方案,。

的討論,,完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7,、其它工作,。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動十分成功,,既起到相互交流,,又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè):下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊,,對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,,并提出修改思路,由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能,,圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作,,召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動,。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,,業(yè)務(wù)要求高,同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,,對技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,用心開展業(yè)務(wù)研究,,全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,寫了近xxxx字的讀書筆記,,撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇。申請2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育,。

創(chuàng)新,。

研究》),得到了立項,。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),,除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí),,平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,,努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流。

四,、存在不足:

1,。工作的。

創(chuàng)新,。

意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),,。

2,。對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十

我執(zhí)著,,在平凡崗位上干著平凡的工作,,我驕傲,,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,,我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運(yùn)行中來,為我們提出改善的方向與積極的建議,,將委員會建設(shè)的更加人性化,。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時,也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此,,大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,讓同學(xué)們寫出他們的心里話,,每周爭對這些提議召開一次管理員會議,,將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,,也可用此方法與管理員們形成交流,。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時,開放我們的電子音像類圖書的借閱,,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

古語云:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉?!睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,,作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,,通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,,不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下,,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,,是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,,組織10名圖書館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,,包括市北高中,、新中高級中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),,我們也可以看到自己的不足,使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,。因為豐富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn),,學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,,加強(qiáng)建設(shè)意識,,確立服務(wù)意識,強(qiáng)化指導(dǎo)意識,,努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,,用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,,體驗讀書價值,,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作,!

在這一學(xué)期中,,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實實行了計算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),,熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動化,,進(jìn)一步提高工作效率,;充分利用好學(xué)校的圖書資源,,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,,發(fā)揮他們的管理職能,,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,,書籍可以到圖書室借,,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,,開展圖書漂流,、講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,,如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,,書評等活動,,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,,如:“名人名言”,,“知識園地”,“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,,供學(xué)生瀏覽,,激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比,,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,,鼓勵大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施,,首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,,規(guī)范了管理,,提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作,,管理好圖書,,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架,,同時做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,,開展各類讀書競賽活動,,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

3,、做學(xué)生的知心朋友,,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,,以滿足學(xué)生的需求,,激發(fā)他們的讀書熱情。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,,認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,,有目的,、有計劃地采購文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

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1,、健全各種管理制度,,正常開展借書、閱覽活動,,對新進(jìn)的圖書,,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,,為每本書登記建卡,為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,,做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,,全心全意為全校師生服務(wù)。

3,、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引,,一有新書及時提供新信息,以便教師查找,、查閱,,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報紙,及時做好登記,、編號,、整理上架工作。

4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,,而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,每天按時上下班,,打掃閱覽室,,使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛,為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營造一個整潔,,舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。

5,、培養(yǎng)班級圖書管理員,,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,,一學(xué)期來,,圖書室的圖書完好無損。

1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,圖書室藏書1萬多冊,。在這一年中,,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。

2,、每個班級每周上一節(jié)閱覽課,確保學(xué)生在上好閱覽課的同時,,充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,,增加閱讀量,提高閱讀效率,,開闊學(xué)生視野,,從書本以外獲得知識。

在以上的工作中,,有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,,根據(jù)學(xué)校的實際情況把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十一

圖書管理員工作總結(jié)圖書管理員工作總結(jié)5篇圖書管理員要對書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引,了解書籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),,希望對大家有幫助!一,、日常工作完全按照下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

圖書管理員要對書刊進(jìn)行分類、編制書目索引,,了解書籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),希望對大家有幫助,!

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極活動室配合教育教學(xué)管理工作,宣傳工作,,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高運(yùn)行效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理,對歸還歸入的圖書每天及時歸類上架,;二是勤檢查,,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍慎查找,;三是勤過目,到柜子旁勤看一看,,對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,,獲得了師生們的好評和贊譽(yù),。

二、對全校師生全面性全方位開放閱讀,,英語教學(xué)切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù),急讀者所急,,想讀者所想,,全心全意,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的透徹助手和顧問,。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,,百問不煩,。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,,任務(wù)重,,由于我們充分做好了預(yù)備,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),,學(xué)生都高興地來,滿足地走,。

三,、空閑利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課,。

我們邊工作,,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)專業(yè)理論發(fā)展水平和工作實踐能力,。在電子書管理中既注重"管",,又不忘"理",認(rèn)真探討督導(dǎo)學(xué)生閱讀讀物的方法,,在學(xué)生閱讀過程中,,我們積極對學(xué)生實施進(jìn)行閱讀指引。這些工作其實簡單,,做起來比較麻煩,,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,,贏得了教職員領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,,圖書館真正成為師生最愿意來的地方。

四,、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù),。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,,加班加點(diǎn),,不怕苦,不怕累,,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),,晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的工具書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換即新,這是一項比較大的的工作,,工作比較苦累,,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,,真正分清了想為工作所想,,急為工作所急。

五,、及時高效地完成了報刊組織工作的征訂黨務(wù)工作,。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),,每天收發(fā)報刊,,不管時間再晚,,工作再累,只要報刊到校,,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生取閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又管理工作世俗的,。我們管理的是工具書,傳播的是文化和思想,。因此,,在今后工作中,我們要以自我犧牲的熱情更加努力地工作,,始終如一地遵行高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),,為廣大師生服務(wù)的宗旨,,每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實",,管理要有章有序,,有始有終,,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,讓博物館成為成就我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

一,、規(guī)范管理,提高管理水平,。

1,、健全各種管理制度,正常開展借書,、閱覽活動,,對圖書室圖書系統(tǒng)分類及時進(jìn)行分類、編目與整理,,為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記手續(xù),做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識,,使組織工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,全心全意為全體師生提供服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時為教師整理各種電子書和資料,,一有新書及時提供新內(nèi)部信息,,以便師生查找、查閱,,充分利用分館圖書室的圖書資源,,加大了圖書的借閱和簡潔,進(jìn)一步增強(qiáng)了圖書室圖書,、資料的流通率,,利用率,努力提高了圖書室的作用,,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、影印圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,,指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)乇9軙W龅讲煌縿?、不污損,,及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)年來,,圖書室的圖書基本保持穩(wěn)定原樣,。

5、及時整理書屋內(nèi)務(wù),,保持整潔清爽,。

二、開展活動,,發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,,本學(xué)年中,學(xué)生借書近1000余冊,,教職工借書120余冊,,參加閱覽的人口比例共達(dá)200人次以上,有力的提高了圖書的利用率。其次,,本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時及時表彰鼓勵,,現(xiàn)有部分學(xué)生若干熟讀樂讀圖書,。由此可見,讀書大力開展社區(qū)活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞生存能力,。

總之,,在明年的工作中,將根據(jù)教職員工的需求,,根據(jù)中小學(xué)的實際情況,,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),,把圖書室辦得更好,,使之在教育教學(xué)指導(dǎo)作用中發(fā)揮更大的作用。

極強(qiáng)的工作,,同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。

一,、重視學(xué)習(xí),,連續(xù)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的其他工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦組織工作,,既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)發(fā)展水平。因此,我除了勤奮踏實地其他工作外,,平時還不斷地著重于提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的大大提高,。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理資料室是圖書室工作的手段,,而圖書室的服務(wù)工作是展覽室它的最終目的,。圖書室產(chǎn)品服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,,為將外文收室藏的各種書刊推薦給最需要教師和學(xué)生,,為盡量發(fā)揮積極意義藏書的資料積極作用,圖書室對師生采行實行開放服務(wù),,給師生帶給更多,、當(dāng)更自由地選書機(jī)會。整天我平時注意聆聽師生的意見,,在此基礎(chǔ)上,,針對不一樣年級、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好輔導(dǎo)員的教師和教師主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師聽課、教育科研的良書益友,,是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

三,、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生的一個極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn)、從小到大的不一樣,,我們在日常讀書活動中,,從實際出發(fā),貼近學(xué)生的實際,,根據(jù)其不會一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層輔導(dǎo)指導(dǎo),由淺入深,,循序漸進(jìn),,逐步深化。

我們配合語文大組給各個年級一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的,。例如,,對低年級學(xué)生,,我們向艱深他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,,以及非常適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學(xué)生,,我們向他們推薦知識性、趣味性趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀爭鳴讀物,,既兼有其資料的可讀性,,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的無毒性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)建構(gòu)結(jié)合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)藝的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,,把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,,陶冶了情操,,開擴(kuò)了眼界,增長了知識,,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的奮發(fā)向上,,產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更強(qiáng),,更好,。

我校歷來重視圖書館建設(shè),身體素質(zhì)把它作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來,,學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)行能力得到了長足的發(fā)展,被評為市第三級圖書館,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè),、管理工作加添如下簡要總結(jié),。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,,管理措施規(guī)范,。

的途徑。為此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視規(guī)劃書庫的建設(shè),、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對管理,、運(yùn)行的要求,。學(xué)校圖書不但有專職工具書管理員,還在校務(wù)成員先派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,,對圖書工作有投資計劃,、有總結(jié),對建設(shè),、管理首要目標(biāo)逐條細(xì)化,,對圖書館工作需要進(jìn)行商討、檢查,。

為了進(jìn)一步推動課外閱讀促成的開展,,教導(dǎo)處向我校公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,,并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理,,我們將各班借閱情況異常情況統(tǒng)計后,,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個項目管理依據(jù),,此舉確保了圖書成本增加的周轉(zhuǎn)成本,構(gòu)建了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,,又要用好圖書。作為圖書管理員,,我們重視培訓(xùn),,經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,,提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識和新技能,為圖書館強(qiáng)力日常工作的開展提供有力的保障,。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入,實施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。

在上級部門的支持下讓,,公共設(shè)施學(xué)校建好了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來,,學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在5萬元左右,,有力地保證了生均圖書年遞增量有效率在2冊以上。中國科技大學(xué)藏書量三萬多冊,,人均超30冊,。報刊種類共一百多種。工具書,、教學(xué)參考書種類共約160種,。學(xué)校還購置了電子圖書,以便于學(xué)生網(wǎng)上借閱,。圖書室采取計算機(jī)管理,,各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施,、保護(hù)設(shè)施,、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備明晰,。

新書到庫妥善編目上架,、出借和流通,每天收到的報刊雜志及時登到,。在內(nèi)部管理方面,,我們建有各種規(guī)章,,如《財務(wù)人員崗位職責(zé)》,、《書刊借還制度》,、《藏書和資料行政管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》,、《圖書丟失和損壞的楊濤賠償制度》,、《圖書剔舊和處理具體措施》,并一一上墻,。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁,,及時公布各班的借閱情況妥善和展示學(xué)生的讀書成果,向師生推薦新到的圖書,。

平時,,圖書注意圖書借閱的整潔和衛(wèi)生工作,責(zé)任落實到班級,,并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核,。

三、積極開展讀書活動,。

1,、明確讀書宗旨,落實管理措施,。

我們的宗旨是以書社會教育,,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨,、中午時間,,中學(xué)生保證學(xué)生每天借閱時間不少于1.5小時,對教師能全天出借,。同時,,我們要求教師在晨讀、午間管理管理體制時間組織工作學(xué)生閱讀,,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行采取總結(jié),、反饋,。竭心全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,十分積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,,撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍,工作方案我們還明確要求各班建立班級圖書角,,書源主要分館由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,,由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作,。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件,。

對教師的書目管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的,。“二室”是指由教師借書在圖書室,,由圖書管理員負(fù)責(zé)催收時公證登記,,回收時檢查和注銷等教育工作,在教師閱覽室由教師簽到一些公共的報刊自由閱讀,。

“多管”是指對于一些專業(yè)性較強(qiáng)的刊物(如音樂,、美術(shù)、衛(wèi)生,、計算機(jī)等等),,則由專任教師負(fù)責(zé)保管,以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的專業(yè)課程作用,。學(xué)校每年征訂的教育,、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上,,我們針對新課程實驗的要求,,幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的籍。每年暑假,,我們要求每一念教師讀一本專著,,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文,。平時,,每位教師每人撰寫散文兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足,,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長的教職員重要支撐點(diǎn),。

3,、更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣,。

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,,在閱讀投資過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去講課,。因此,,我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法,。

限于學(xué)生教師的個人愛好等因素,,對于有些書籍他們不一定會主動閱讀,。這時教師可以結(jié)合書籍容提出問題,吸引學(xué)生實施閱讀,。較弱這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,,教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果,設(shè)置懸念,,引起學(xué)生迫切優(yōu)越感閱讀的自我意識,。

(2)競賽促讀法,。

由導(dǎo)讀組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽,、“同讀一文征文比賽”等,引導(dǎo)教師積累知識,,提高學(xué)生的審美朗讀能力,。比如百科知識競賽,告知學(xué)生講課區(qū)域范圍在哪類書籍中,,給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以高度贊揚(yáng),、獎勵,。讓更多的學(xué)生受鼓舞,從而人才培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

(3)追溯擴(kuò)展法,。

這一方法主要針對畫作知識性的作品。例如:在學(xué)生具備了“指南針,、火藥,、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點(diǎn)時,,教師可以提煉一個話題:你們還知道有哪些發(fā)明,,分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題,,到課外活動去搜集資料,,從而而使他們了解到:貝爾怎樣發(fā)明了電話,張衡怎樣發(fā)明了地動儀,,愛迪生怎樣發(fā)明了燃?xì)狻瓚?yīng)有盡有,,通過些次交流與挑戰(zhàn),學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了,。

(4)美文誦讀法,。

現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,激發(fā)學(xué)生課外閱讀高中學(xué)生的積極性,,強(qiáng)化他們的閱讀品位,。

(5)學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和必由之路實踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容大學(xué)生特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻,教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍,,學(xué)生的借閱積極性很高,,圖書館管理員也很樂意幫助學(xué)生此類書籍。在“科技節(jié)”中,,科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍,,以提高學(xué)生的動手能力。

4,、動員以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性,。

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動。

對于“讀書節(jié)”活動,,我們事先能成功進(jìn)行周密的部署,,學(xué)校制訂總計劃,各年段制訂分計劃,。讀書節(jié)期間,,學(xué)生每天的情況在閱讀記錄卡上記載,由家長簽字,。督促各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,,如“童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國故事”等,展示活動有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動有序讀書展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)扎實開展古詩詞誦讀活動,。

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的下開展起來的,,我們學(xué)校積極響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本,,在教師的帶領(lǐng)下,,在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時間由班帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞,晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信,,6年時間150首古詩詞的額外積累,,是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。

(3)搭建學(xué)生知識積累,、展示的平臺,。

摘錄好詞好句,寫心得,、評論,。教師做好批閱、推薦工作,,及時將有關(guān)文章向校廣播站,、班級宣傳欄、黑板報推薦展示,。每年我們刊物的征訂能保證幾份人均一份以上,,這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是北航受到廣大家長,、學(xué)生的歡迎的,,是卓有成效的。通過這些刊物,,既深耕了學(xué)生的閱讀視野,,同時也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的潛質(zhì)機(jī)會,學(xué)生習(xí)作屢屢該些見諸相關(guān)報刊,。各類讀書活動生動地推進(jìn)著活動的深入開展,。

近年來,學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座,,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,,激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類進(jìn)步的階梯式”,,作為新課程實驗的示范學(xué)校,,我們會暫時細(xì)化操作,落實過程管理,,積極發(fā)揮發(fā)揮分館在我校爭創(chuàng)“省級名?!敝械淖饔茫屛覀冊跁阈@中不斷地追求卓越,,塑造“求真,、求善、求美”的人格力量,!

一個偶然的機(jī)會,,我調(diào)入了小學(xué),從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭,從陌生到熟悉,,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實地此項工作著,,默默無聞地獻(xiàn)身著。

一,、重視學(xué)習(xí),,急遽提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基礎(chǔ),,xx年至xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及閱覽室講座,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長系列學(xué)習(xí)專題講座等,,更使到自己開闊了眼界,學(xué)到了很多新的理論知識,,特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,,業(yè)務(wù)技能做出大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動,,既虛心求教又積極地配合拜師學(xué)藝網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,,只要別的圖書館老師需,我總是有問必答,,有求必應(yīng),,想方設(shè)法地幫助他們解決問題,也獲得了大家的追捧,。

二,、積極探索,堅持科學(xué)規(guī)范管理,,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,。

科學(xué)規(guī)范監(jiān)督管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,,對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計算機(jī)管理軟件,,一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的追溯建庫工作。圖書館的數(shù)字化管理,,使得圖書的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率,。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?,使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)面向宣傳能及時面向廣大全體學(xué)生,定期對教育教學(xué)提供貸款信息,,確保圖書館在中小學(xué)科學(xué)館素質(zhì)教育中的作用,。

同時,我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的喜怒哀樂,,耐心回答書迷的詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,,使館內(nèi)呈現(xiàn)出文明,、文明的氣氛。我還在校內(nèi)行政管理組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍,,對他們明確管理職責(zé)任務(wù),,指導(dǎo)工作方法,充分發(fā)揮這支隊伍抑制作用的維系作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,,又是宣傳員,,圖書館通過他們傳遞信息,反饋學(xué)生意見,,大大強(qiáng)化了圖書出借,、閱讀的流通量,并使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,,而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館產(chǎn)品與服務(wù)的實質(zhì)是"為人找書",、"為書找人",,為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和教師,為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,圖書館對師生實行開架服務(wù),,給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生發(fā)表意見的意見,,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,,針對不同年級、不同學(xué)科,、不同愛好的教師圖書和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。成名作圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組,,這些信息材料是教師講課,、教育人才培養(yǎng)的良書益友,是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。好多教師通過信息這些信息資料,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗經(jīng)驗和教訓(xùn)和呂齊縣,,發(fā)表不少有價值大專院校的科研機(jī)構(gòu)論文,。

四、舉行豐富多采的讀書專題活動,。

讀書活動是學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣拖累將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,,抓好日常念書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是重要的,,不斷改進(jìn)這是一項需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知勞動生產(chǎn)率、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,,我們在開展中均日常讀書活動中,從實際出發(fā),,貼近學(xué)生的實際,,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些學(xué)醫(yī)書目,,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的委命需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育的作用。例如,,對低年級學(xué)生,,我們約請向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有型格的圖畫故事,,記事的注音讀物,,如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,新民晚報以及適合兒童閱讀的報紙刊物,;對中,、高年級學(xué)生,我們向他們延攬知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其內(nèi)容的易懂,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生朗讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的閱讀持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;醫(yī)學(xué)知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》,;文字優(yōu)美的四方文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培植學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項有機(jī)結(jié)合起來,,如德育活動、重大紀(jì)念,、慶祝活動,、科技節(jié)活動,、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展,。每年寒暑假,,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報,閱讀一定數(shù)量的課外圖書,,做好文摘卡,,從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣,,并挑選其中一本寫好讀書筆記,還將這些要求納入到寒氣,、約束條件暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,,使讀書療效活動收到了良好的效果。

每學(xué)期,,我們還慶典活動根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,,結(jié)合我校實際,開展專題豐富多彩的讀書專題講座活動,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和不斷提高的機(jī)會。通過富有成效的讀書活動,,使學(xué)生人人參與讀書,,個個熱愛讀書,真正成為圖書館的主人,,同時使圖書館的書刊資料,,充分發(fā)揮其價值,圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,,中其真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。

"以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈",。讀書活動的開展教育及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書,把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,,陶冶了情操,開擴(kuò)了眼界,,增長了知識,,提高了素養(yǎng)。

平凡的工作沒有可以創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實,更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十二

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,,宣傳工作,,向廣大師生推薦介紹好書、新書,,在提高工作效率上作文章,、下功夫。

1,、是勤整理,,對歸還的圖書每天及時歸類上架;

2,、是勤檢查,,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,;

3,、是勤過目,到書架旁勤看一看,,對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,,獲得了師生們的好評和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù),急讀者所急,,想讀者所想,,全心全意,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,,百問不煩,。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,,任務(wù)重,,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),,學(xué)生都高興地來,滿足地走,。

我們邊工作,邊學(xué)習(xí),,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",,又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,,在學(xué)生閱讀過程中,,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,,做起來比較麻煩,,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,,加班加點(diǎn),不怕苦,,不怕累,,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,,這是一項比較大的工作,,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,,工作起來沒有一句怨言,,真正做到了想為工作所想,急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時,,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,,不管時間再晚,,工作再累,只要報刊到校,,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書,傳播的是文化和思想,。因此,,在今后工作中,,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,,每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實",,管理要有章有序,,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十三

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,這個學(xué)期又要結(jié)束了,。為了總結(jié)經(jīng)驗,以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)行圖書管理,,給全效師生更多更好的精神食糧,,特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項重要組成部分來對待,,所以在開學(xué)初期,,本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度,并按此制度來進(jìn)行學(xué)校圖書管理和借閱,。

二,、建立班級圖書小管理員制度,首先在各班選出一味紀(jì)律好,,責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做為該班圖書小管理員,,本人先對圖書小管理員進(jìn)行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓(xùn),然后有計劃地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級的日常圖書管理和工作,。

三,、充分利用圖書的作用,結(jié)合我效全體師生的實際情況,,在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下,,盡量保證每個班機(jī)、每個學(xué)生的人均借閱力,。

四,、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會和活動,引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性,充分鼓勵每個同學(xué)積極的借閱圖書,,以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù),,為提高他們的學(xué)習(xí)成績,陶冶他們的情操,,凈化他們的心靈,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,、豐富他們的業(yè)余課外,,同時引導(dǎo)下學(xué)生的自覺珍惜和愛護(hù)學(xué)校圖書之意識。

五,、積極和學(xué)校配合,,采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊數(shù),以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧,,豐富他們的業(yè)余上服務(wù),。

六、存在缺點(diǎn):有部分班級的學(xué)生對圖書借閱認(rèn)識不夠,,故沒有積極主動地借閱,,也有各別學(xué)生不夠愛護(hù)圖書,這些問題和存在的問題,,有待到下學(xué)期中去想方法解決,。

圖書管理員:xxx

20xx年7月15日

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十四

1、健全各種管理制度,,正常開展借書,、閱覽活動,對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理,,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,,做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真

學(xué)習(xí)

,,深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找,、查閱,,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,,全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,利用率,,充分發(fā)揮了圖書室的作用,,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,,加強(qiáng)了

護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損,及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來,,圖書室的圖書基本保持原樣。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),,保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,,學(xué)生借書近1000余冊,,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,,有效的提高了圖書的利用率,。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,,演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,,在今后的工作中,,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,,加強(qiáng)管理,,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

一個偶然的機(jī)會,,我調(diào)入了*

小學(xué)

,從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭,,從陌生到熟悉,,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來,,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實地工作著,,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,,既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的

專業(yè)

水平。因此,,我除了勤奮踏實地工作外,,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2007年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,,2008年被評為助理館員,,2008年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,,更使自己開闊了眼界,,學(xué)到了很多新的理論知識,特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動,既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,,只要別的圖書館老師需要,,我總是有問必答,有求必應(yīng),,想方設(shè)法地幫助他們解決問題,,也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,,對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,,各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于2007年開始采用計算機(jī)管理軟件,一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理,,使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,,大大提高了工作效率。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,,如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,,定期對教育教學(xué)提供信息,,確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時,,我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問,,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,,使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍,,對他們明確職責(zé)任務(wù),指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,,又是宣傳員,,圖書館通過他們傳遞信息,反饋學(xué)生意見,,大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,,使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,,這是一項需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,,我們在開展日常讀書活動中,從實際出發(fā),,貼近學(xué)生的實際,,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,,對低年級學(xué)生,,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的報紙刊物,;對中,、高年級學(xué)生,我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》,;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機(jī)結(jié)合起來,,如德育活動、重大紀(jì)念,、慶?;顒印⒖萍脊?jié)活動,、

英語

節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展,。每年寒

暑假

,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報,,閱讀一定數(shù)量的課外書籍,,做好文摘卡,從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣,,并挑選其中一本寫好讀書筆記,,還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,使讀書活動收到了良好的效果,。

每學(xué)期,,我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實際,開展豐富多彩的讀書專題活動,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會。兩年來,,學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動,、寒,、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動,,使學(xué)生人人參與讀書,,個個熱愛讀書,真正成為圖書館的主人,,同時使圖書館的書刊資料,,充分發(fā)揮其價值,圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,,真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,,我校的讀書活動獲得了顯著

成績

,,學(xué)校獲得了2008年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日

戰(zhàn)爭

暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,,由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中,,我校獲市級獎22項,,獲區(qū)級獎3項。

“以讀書啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)

心靈

”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書,,把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開擴(kuò)了眼界,增長了知識,,提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實,更好,。

光陰如箭,,歲月如梭。在每天的忙碌中,,不知不覺,,一個學(xué)期又已悄然走過?;仡櫧衲陥D書館的工作,,首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天,,漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,,宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,,整齊的本本圖書,,還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,,購置了更多了書籍,,對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,,更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,,我們在管理員老師的幫助下,成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,,同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,,從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,到分管各個項目的

其他

圖書管理員,,每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

可以說,大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每天的按時到崗,,在為自己爭取積分的'同時,,也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前,,當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時,,學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間,抓緊每分每秒,,在中午借書的高峰時期,,保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,,遇上排隊忙碌之時,,同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時間,,直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),,服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺,一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),,大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,爭取做到適時的整齊,。每個人負(fù)責(zé)一個書架,,在大家的共同努力下,我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,,并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下,,本學(xué)期,,圖書館又開始了新書的購置,而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,,也為了滿足更多同學(xué)的需求,軍事,,文學(xué),,藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當(dāng)新書來到時,,大家總是抓緊利用中午的時間,,為其粘貼書號和條形碼,正所謂分工合作,,干活不累,,有的為圖書敲章,;有的憑著快速的輸入,為圖書登記錄入,;還有的忙著進(jìn)行上架,,所有的一切,都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,,也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設(shè)施,,同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,,不僅是參與著閱覽室的管理,,更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,,我們在摸索中前進(jìn)著,,在老師的聯(lián)系與幫助下,我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,,與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,,從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果,,我們采取了人人平等的積分制度,,根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況,以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,,我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,進(jìn)行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,,但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,,也給我們提出了寶貴的建議。作為一個

校園

中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,,人員來源的多渠道,,管理方式的多層次,實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,,而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,,也在積極開展中,新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年,,在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,,委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,,是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述,本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn):

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,并能有序,,合理的管理好圖書資料等,。

2.圖書管理員的職務(wù),工作范圍,,工作要求明確,,使得大家能各盡其職,使書架整齊,、干凈,,工作有序進(jìn)行。

3.圖書管理員的工作時間,,工作崗位,,到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,不僅使圖書館能正常運(yùn)作,,使管理員有更多調(diào)整空間,。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),提高了工作的效率,,也使得圖書館秩序井然,。

5.電子閱覽室的開放,為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,,大受學(xué)生的好評,。

6.讀書社的成立,不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,,更使我們可以及時的,,全面的了解到同學(xué)的需要,隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十五

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實,,更好。

一個偶然的機(jī)會,,我調(diào)入了—小學(xué),,從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭,從陌生到熟悉,,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實地工作著,,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,,既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,我除了勤奮踏實地工作外,,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,,20xx年被評為助理館員,,20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,,更使自己開闊了眼界,,學(xué)到了很多新的理論知識,特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動,,既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,只要別的圖書館老師需要,,我總是有問必答,,有求必應(yīng),想方設(shè)法地幫助他們解決問題,,也獲得了大家的好評,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,,對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計算機(jī)管理軟件,,一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理,,使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,,大大提高了工作效率,。工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,,如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?,使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,,定期對教育教學(xué)提供信息,,確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時,,我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問,,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,,使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍,,對他們明確職責(zé)任務(wù),指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員,、服務(wù)員,又是宣傳員,,圖書館通過他們傳遞信息,,反饋學(xué)生意見,大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量,使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,抓好日常讀書活動,,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,,這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,我們在開展日常讀書活動中,,從實際出發(fā),,貼近學(xué)生的實際,根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,循序漸進(jìn),,逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,對低年級學(xué)生,,我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,,以及適合兒童閱讀的報紙刊物,;對中、高年級學(xué)生,,我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機(jī)結(jié)合起來,如德育活動,、重大紀(jì)念,、慶祝活動,、科技節(jié)活動,、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展,。每年寒暑假,,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報,閱讀一定數(shù)量的課外書籍,,做好文摘卡,,從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣,并挑選其中一本寫好讀書筆記,,還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,使讀書活動收到了良好的效果,。

每學(xué)期,,我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實際,,開展豐富多彩的讀書專題活動,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會,。兩年來,,學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動,、寒,、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動,,使學(xué)生人人參與讀書,,個個熱愛讀書,真正成為圖書館的主人,,同時使圖書館的書刊資料,充分發(fā)揮其價值,,圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,,真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,,我校的讀書活動獲得了顯著成績,,學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,,由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中,,我校獲市級獎22項,,獲區(qū)級獎3項。

“以讀書啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,,把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開擴(kuò)了眼界,,增長了知識,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實,更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十六

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,,在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,,對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,,到書架旁勤看一看,,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,,提高效率,,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),,急讀者所急,,想讀者所想,全心全意,,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,,我們做到了"百拿不厭,,百問不煩。"我們每天接待全校師生,,盡管工作量大,,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來,滿足地走,。

我們邊工作,,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",,又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,,在學(xué)生閱讀過程中,,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,,做起來比較麻煩,,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,,加班加點(diǎn),不怕苦,,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),,晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,,但是我們帶著傷痛,,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,,急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),,每天收發(fā)報刊,,不管時間再晚,工作再累,,只要報刊到校,,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十七

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,,在今后的工作中,我將再接再厲,,不斷創(chuàng)新,,服務(wù)教學(xué),力求把工作做得更實,,更好,。

我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學(xué)的這個專業(yè),,所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū):簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識,知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,有良好的職業(yè)道德,,有開拓創(chuàng)新的精神,有過硬的職業(yè)技能,,還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系,,才能更好地為讀者服務(wù),解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對于圖書的分類知識,,圖書的編目等基礎(chǔ)知識,讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書,。上圖的每一本圖書都有編號,可以按編號的大小,,從左到右給圖書排序,。

其次,可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單,,但其實是在考驗?zāi)愕哪土Α?/p>

最后,可以學(xué)到怎樣給圖書分類,。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類,、藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了,。

在做圖書管理員這段時間,,收獲到的不僅僅是知識上,它將對我的整個人生都是一次提升,。通過圖書管理工作,,我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足,更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向.我會努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),以便更好的適應(yīng)工作崗位,,更好的順應(yīng)時代的'發(fā)展,。三個月的時間使我受益良多,從工作中我收獲了知識,、信心,,增長了見識,理論和學(xué)識水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代,,圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,,要改變觀念,更新理念,,明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),,也是一門藝術(shù),這樣才能與時俱進(jìn),,跟上時代的步伐,。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我,、努力進(jìn)取,、不斷充實自己,以更好的服務(wù)廣大讀者,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十八

經(jīng)驗,。

都有所成長,是不是該好好寫一份,。

工作,。

總結(jié),。

記錄一下呢,?以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié),希望可以幫助到大家,!

20__年,,__縣圖書館在市。

文化,。

局和縣委縣政府的關(guān)心,、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下,,全館職工,,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手,,加大力度拓展圖書館。

教育,。

和信息功能,,從日常工作、讀者活動,、讀者服務(wù),、文化資源共享等幾方面入手,通過一年扎實的努力,,順利完成了本年度的各項工作,,具體匯報如下:

一、日常工作,。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創(chuàng)設(shè)干凈,、美觀,、安靜、整潔的讀書環(huán)境,,做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,,室內(nèi)清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理,、蓋館藏章,、分類、上架,,并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記,。

二、讀者活動工作,。以4月23號世界讀書日為契機(jī),,組織各中小學(xué)校,舉辦了“讀經(jīng)典,,學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,,共征集到,。

卡通畫。

作品50余幅,,經(jīng)典閱讀卡120份,,上報省市參加評比,。

三、讀者服務(wù)工作,。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄、開展送書服務(wù),、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù),為讀者提供便捷的條件,。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,,通過印制宣傳單,制作展覽,,讓群眾了解圖書館,,走進(jìn)圖書館,利用圖書館,,發(fā)揮圖書館的社會教育職能,。

四、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備,但至今還未安裝使用?,F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持,,準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項事宜,以充分發(fā)揮其作用,,填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白,。

總之,通過全館同志共同努力,,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,,我們的工作取得了一定成績,辦館條件進(jìn)一步改善,,業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,。但不容忽視的是,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、經(jīng)費(fèi)投入,、業(yè)務(wù)人員配備,、服務(wù)水平上,,與其他縣市相比,還有很大的差距,,與上級的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),,以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),以更加飽滿的熱情投入到工作之中,,迎接更大的挑戰(zhàn),,努力取得更大的成績。

時光荏苒,、歲月如梭,,在每天充實的忙碌中,我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,,一年多以來,,我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下,一點(diǎn)點(diǎn)成長,,一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時,我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖,,正是因為身處在這個團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中,我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。

這一年多里,,各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細(xì)心幫助,督促著我不斷努力改正自己的不足,,提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn),有了很大的改變,,對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗,,也得到了很多提高。

首先,,在思想覺悟方面:

在20--年里,,我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),如提高服務(wù)質(zhì)量,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說,都是一個補(bǔ)充和成長的過程,,因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),不僅可以認(rèn)識到自己的不足之處,,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識,,而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時,,在工作之余,,我廣泛閱讀專業(yè)知識,,努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

其次,,在工作實踐方面:

1,、辦理借還書手續(xù)。借書時嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,,防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時要認(rèn)真核對檢查,對有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今,,共辦理還書16015冊,借書17685冊,,續(xù)借圖書120冊,,調(diào)整庫位985冊,整理破損,,散頁圖書238冊,。

2、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架,。

3,、對歸還的圖書做到了及時準(zhǔn)確的歸架。

4,、按照規(guī)定,,定期整理書架,保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,,隨時糾正圖書的錯位。

5,、參與了各個書庫的圖書倒架工作,。

6、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,,保持庫容整潔干凈,。

第三,在其他工作方面:

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。

到,,在流通部工作,,除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外,細(xì)心,、耐心的也是非常重要的,,所以,在20--年的工作當(dāng)中,,我更要堅持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,,多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn),堅持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,,更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。在20--年,,我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通,,多思考,多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作,。

一年的時間匆匆而過,,工作的熟悉和經(jīng)驗的積累,伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,,把每一次成長當(dāng)作一次新的開始,,一步一個臺階,努力不斷的`提高自己,、充實自己,、完善自己,才能更好的融入工作,,才能為這個大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價值,。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,在思想和行動上與中央持續(xù)高度一致,。

按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),努力改造世界觀,,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,,不斷進(jìn)步。

二,、配合圖書館年度發(fā)展計劃,,出色完成日常工作。

20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,,我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上,我重新梳理,。

規(guī)章制度,。

崗位職責(zé),。

恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,,在流通部綜合書庫五,,日均接待讀者20余人次,其中,,解答讀者咨詢10余人次,,外借圖書30余冊。另,,上架新到和歸還圖書數(shù)百本,,并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化,。

秋期至今,,我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人,,日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識,,很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,為其帶給便利,。

三,、用心參加圖書館、學(xué)校組織的活動,,增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

20_年,我用心參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項活動;如,,全校教職工。

籃球,。

賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現(xiàn)個人成就感,,也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機(jī),、新傳等院系講解圖書館的使用,,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,,收到很好效果,。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,,以科研促進(jìn)工作和服務(wù)。

20_年,,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項,,圓滿完成了個人科研工作,,也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。

圖書是人類寶貴的精神財富,,學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集,、整理和傳播等重要職能,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂,,是教師教育科研的加油站,,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,,圖書館的職能不斷得到凸顯,因此,,學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,更好地發(fā)揮圖書館的功能,,為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水。

一,、健全管理制度,,提高服務(wù)質(zhì)量。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理,,而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則:文獻(xiàn)資料的采編,、加工,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全,,使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn),減少了工作的隨意性,、盲目性,,促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度,,還要讓讀者人人知曉,,宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,我們注重做好“三項培訓(xùn)”,。一是教師培訓(xùn):每學(xué)期期初,,我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,本學(xué)期師生的借閱時間,、借閱要求等,,通過教師向?qū)W生宣講,讓所有學(xué)生都了解借閱制度,。二是新生培訓(xùn):這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,,為了讓他們能順利借到書,每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn),,首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),,讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,對學(xué)生提出看書的要求,,如看書前要先洗手,,并要把手擦干,養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣,,看到哪一頁把書簽夾在那一頁,,不給書折角,知道如何保管圖書,,對損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法,,明確什么是應(yīng)該做的,什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓(xùn),,圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng),我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作,,負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),,充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,確保了圖書正常流通,,提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

二、提升館員素質(zhì),,提高服務(wù)水平,。

圖書管理員是圖館形象的代言人,只有高素質(zhì)的圖書管理員,,才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究,、及時,。

反思。

努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,,提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動,通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,提高業(yè)務(wù)能力,,做到“三經(jīng)常”:即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,。

方法。

;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系,、交流,,學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,集思廣益,,共同把圖書館工作做好,。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹立服務(wù)意識,。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),,還要努力提高思想素質(zhì),樹立服務(wù)意識,,做好“三勤”,。勤推薦:學(xué)校新購了書籍,要及時進(jìn)行新書推薦,,結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動,,及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書,。勤整理:開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,并及時整理,,方便學(xué)生借閱,。勤詢問:就是要善于觀察,從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動,,從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,,從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答,。

3.加強(qiáng)檢查考核,,調(diào)動服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力,、工作責(zé)任心,,我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,建立讀者監(jiān)督制度,,讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,對館員全面考察,,公開評價,,對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵,,真正做到獎罰分明,,最大限度的調(diào)動工作人員的積極性,為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)流通工作,提高服務(wù)效率,。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,,圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率,,我們進(jìn)行了一系列的整改,。

1.實現(xiàn)電腦管理,方便師生借閱,。

我們采用整班借閱的方法,,學(xué)期初先按班為單位借閱,然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱,。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè),,把好圖書采購關(guān),。

每次采購前,我們都要做好三項調(diào)查,、分析工作:調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),了解已有了哪些書籍,,保證所訂圖書不重復(fù),,又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見,了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書,,現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,,保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,,符合時代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,并及時做好圖書的剔舊工作,,共踢舊書,、復(fù)本等500本,使藏書質(zhì)量得到提高,。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,,提高文化素養(yǎng)。

我校圖書館實行全天候開放,,全開架借閱,,不僅利用每天早晨,、中午,、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館,、閱覽室借閱,,還在課表中安排了閱讀課,讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),,利用每天的晨會課開展讀書交流會,、讀書推薦會等活動,提高學(xué)生閱讀的興趣,。對于教師,,教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,這樣確保了教師到館閱覽率,。

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,,經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn),讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作,。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,,確保了圖書正常流通,。

四、營造書香環(huán)境,,拓展服務(wù)功能,。

馬克思和恩格斯曾說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?!彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入,“教書育人,,管理育人,,服務(wù)育人,環(huán)境育人”逐步深化,,創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,,對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,,我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報充分利用起來,,讓校園的每一塊墻,每一塊板報都能說話,。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,,豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的。

名人,。

名言,。

宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的。

讀書心得,。

與體會,,學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀,,每月進(jìn)行更換,所有這一切,,令書卷的氣息撲面而來,,讓芬芳的書香溢滿校園,為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,??梢哉f,書香校園的環(huán)境布置,,已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能,,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,,使學(xué)生從書中獲得樂趣,從書中接受教育,,陶冶情操,。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,每學(xué)期我們都要舉行形式多樣,、豐富多彩的讀書節(jié)活動,,還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃,、有總結(jié),、有表彰,全校師生人人參與,、人人有收獲,、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”,,“讀書征文評比”,,“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。

這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,,豐富了他們的知識,為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,,是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地,。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),,提高服務(wù)質(zhì)量,才能真正發(fā)揮出圖書館的功能,。

匆匆歲月,迅速流逝,,帶走了自己的青春年華,,留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié),,但每年心境都有所不同,,與其說在過去的時光里還是在憧憬未來,而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作,,也就是在這種心態(tài)下完成的,。

在業(yè)務(wù)工作方面,,與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同,今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里,無論何時何地,,也無論是校內(nèi)還是校外讀者,,只要有讀者提出咨詢問題,我都會在第一時間作出反應(yīng),,并且及時解答讀者提出的問題,。

2、在讀者利用圖書館教育方面,,在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,,受眾讀者近千人次。

3,、在館員培訓(xùn)方面,,前半年組織了區(qū)域文化情報服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會,會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試,。

在教學(xué)方面,,承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,課時68學(xué)時,,學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時80學(xué)時,,學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個學(xué)時。

在科研方面,,正在進(jìn)行校內(nèi)科研項目,,參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次。沒有公開發(fā)表論文,,在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實名微博中,。撰寫博文48篇,截止20__年12月30日博客累計訪問量為136144人次,,微博粉絲971名,。

在學(xué)習(xí)方面,擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,,并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程,。

獲獎成果,__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎;在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎;,。

乒乓球,。

雙打第三名。

打算爭取申請一項與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項目,,在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺,。

感謝這一年來的收獲,,這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,,這是下一年必須努力的理由,。

一、制度,、班子和隊伍建設(shè),。

1.全面落實《圖書館館務(wù)會議制度》,全年召開館務(wù)會議24次,,研究決定重大問題,。

3.加大了對外宣傳的力度,及時報道圖書館各項活動,,全年在教育廳站,、華商報等省級媒體上進(jìn)行宣傳報道6次;先后給渭南師院報報送新聞報道3篇;及時更新網(wǎng)頁,推介宣傳圖書館新書,、電子資源及規(guī)章制度,。

4.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè),。

責(zé)任書,。

》;組織職工觀看廉政圖片展,進(jìn)行廉政教育,。

創(chuàng)新任務(wù),。

二、圖書資源建設(shè),。

1.堅持“公開,、公平、公正”原則,,完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報刊議標(biāo)工作,。

2.加大對新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,通過書目推薦,、實地調(diào)研,、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求。分批次與體育學(xué)院,、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作,對傳媒類,、俄羅斯文化類、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購,。

3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求,,精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊,協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。

4.加大理科圖書資料,、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度,多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購圖書,,確保圖書采購的質(zhì)量。全年共計采購新書6.64萬冊,。

5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購力度,,充實館藏?;I建了新的“民國籍粹”特藏書庫,,購置。

國學(xué)經(jīng)典,。

《民國籍粹》一套,,共計9773冊。

6.和渭南市圖書館合作,,開通館際互借業(yè)務(wù),,做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作,實現(xiàn)了資源共享,。

7.創(chuàng)新資源購置模式,,舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園,,舉辦“開展全民閱讀,,建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動。開展“你選書,,我買單”活動,,讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來。

三,、讀者服務(wù)工作,。

1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識,倡導(dǎo)和諧理念”主題,,提高館藏圖書的利用率,,最大限度滿足讀者需求,共接待讀者132680人次,。

2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū),,陳列最新圖書,提高新書的利用率。

3.設(shè)立圖書漂流專架,,實現(xiàn)“分享,、信任、傳播”理念,,發(fā)揮圖書的最大價值,。

4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對口院(部),定期征求師生對圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,,有針對性地為廣大讀者服務(wù),。

5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動競賽活動。

6.召開讀者座談會2次,,參會,。

學(xué)生。

代表40多人,,征求學(xué)生對圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,,構(gòu)建和諧的關(guān)系。

7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新,,提升服務(wù)形象”的工作思路,,全員實行掛牌上崗,自覺接受讀者監(jiān)督,。

8.做好了20__屆,。

畢業(yè)。

生離校手續(xù)辦理和20__級新生的入館教育工作,。

9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會,。

10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,共計裝訂過刊1842冊,。

四,、迎評工作。

高度重視教學(xué)審核評估工作,,

對照,。

文件指標(biāo),切實落實工作任務(wù),。精心準(zhǔn)備評估各項支撐材料,,專門制作ppt匯報材料,在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù),。評估期間按評估專家要求,,按時提供有關(guān)資料,圓滿完成評估各項工作,。

五,、安全穩(wěn)定工作,。

和培訓(xùn)活動,經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備,。

安全,。

情況,,全年無不安全事故發(fā)生。

六,、存在問題及努力方向,。

1.隨著館藏數(shù)量的'不斷增加,各書庫已達(dá)飽和狀態(tài),,急需組建一個大型綜合書庫,。

2.創(chuàng)造條件,盡快實現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還,,使我校圖書館管理,。

工作。

上一個新臺階,。

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