通過總結(jié)，我們可以更好地回顧自己的努力和收獲,，以及探索可能的改進(jìn)和優(yōu)化,。總結(jié)要簡明扼要,，重點(diǎn)突出,，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn),，提高自己的工作效率。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇一

20xx年9月,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我進(jìn)了圖書室，從此在這個(gè)崗位上一干就是三個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。張祥、賁紅星,、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績,，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文,。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書活動(dòng),對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇二

為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能,，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，爭取了到了圖書館經(jīng)費(fèi),，來改善圖書館館藏,。采編部根據(jù)各系部對(duì)文獻(xiàn)資源的需求，通過精選細(xì)挑,，提高圖書采購質(zhì)量,，進(jìn)一步規(guī)范了圖書編目，并進(jìn)行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳,。xx年圖書館通過現(xiàn)采和目錄征訂的方式購回圖書9690冊(cè),，接收贈(zèng)書1309冊(cè)，半捐贈(zèng)圖書3636冊(cè),，總計(jì)新增圖書14635冊(cè),，完成上9690冊(cè)圖書的采購、分編,，上架工作,，并對(duì)原有5936個(gè)電子光盤和磁帶進(jìn)行整理編目、上架,，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見,，針對(duì)讀者的需求，提高了圖書,、期刊的采購質(zhì)量,，滿足師生對(duì)圖書文獻(xiàn)資源的需求。采編部為學(xué)生提供文印,、排版,、復(fù)印等有償服務(wù)，為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會(huì)”,，圖書館工作委員會(huì)的成立，將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能,，更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,，更好地為教學(xué)、科研服務(wù),。

圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo),，規(guī)范各項(xiàng)管理措施，明確崗位職責(zé)，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,，受到了廣大讀者的好評(píng),。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí)，解決上一周工作中存在的問題,，揚(yáng)長避短,，取到了明顯效果。各部門財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,，幾年來基本上沒出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)遺失的重大事故,，財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行，實(shí)行收支兩條線,。圖書館對(duì)外窗口文明服務(wù),，xx年流通部書庫的流通量為156829冊(cè)，日最多一天達(dá)3070冊(cè),，修補(bǔ)圖書館3200多冊(cè),，樣本庫閱覽室達(dá)961人次，教師閱覽室閱覽618人次,，并為教師免費(fèi)提供文獻(xiàn)查閱時(shí)間為391小時(shí),，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人，新生辦證3572人?，F(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬多人次,，并完成了全年報(bào)刊收、送,、分類和裝釘?shù)裙ぷ?，裝釘過刊1200冊(cè),，節(jié)假日為師生讀者開放,，沒有休息一天。今年圖書館管理工作有明顯提高,，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。

為了豐富讀者文化生活，繁榮校園文化生活,，圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會(huì)”倡議的讀者活動(dòng),，開展了一系列的活動(dòng)：４月２３日“世界讀書”日，我館分師,、生兩組舉行了讀書競賽活動(dòng),，教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎(jiǎng)，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎(jiǎng),。xx年４月,，圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識(shí)競賽，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎(jiǎng),；５月,，圖書館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識(shí)競賽活動(dòng)，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎(jiǎng),，同年10月,，圖書館在參加全省職教院校在線答題，派出二個(gè)團(tuán)隊(duì),，分別獲得二等獎(jiǎng),，圖書館獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會(huì)”,，并開展了一系列的活動(dòng)：舉辦了三次“書評(píng)”,，效果較好，開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”,，已收到作品二百多件,，并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開學(xué)評(píng)比后展出?！皥D書館讀書會(huì)”協(xié)助圖書管理人員加強(qiáng)了對(duì)書庫,、電子閱覽室、以及圖書館自習(xí)室的管理,，加強(qiáng)了圖書館清潔衛(wèi)生管理,，圖書館自習(xí)室自開放以來，日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,，特別是在學(xué)期末,，坐位幾乎滿座。

圖書館要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,，為了進(jìn)一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),，xx年5月,，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班；8月有兩名館員參加了國家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”,；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽光工程”在崗培訓(xùn)，等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,，創(chuàng)歷史新高，圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書館研究上,，我館先后有5名館員寫出論文8篇,，分別發(fā)表在校刊以及省級(jí)各大期刊上,，申請(qǐng)了《高職院校數(shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級(jí)課題,，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段，預(yù)計(jì)1010年5月可結(jié)題,。圖書館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作,，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù)。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評(píng)為“圖書館優(yōu)秀工作者”,。楊飏同志被x市婦聯(lián),、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱號(hào)。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會(huì),、研討會(huì),、技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等，參加省職教院校圖協(xié)組織館長交流會(huì),、理事會(huì)等,，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長論壇”，和其舉行的“百萬圖書入館慶典活動(dòng)”儀式等,。其它兄弟圖書館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、參觀，這對(duì)我館工作是一個(gè)大促進(jìn),。

今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,，圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè)，重新改制了網(wǎng)頁,，新增了網(wǎng)站欄目,、網(wǎng)頁內(nèi)容、留言板等,，為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺(tái),，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對(duì)數(shù)字資源的需求。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系,，利用各種免費(fèi)資源,；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫,，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫的二年中,，點(diǎn)擊量12萬多次，下載文章2萬多篇（不包括其它電子開發(fā)商提供的免費(fèi)資源和省數(shù)圖書提供的免費(fèi)資源）,，為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),，教師在使用過程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系，以求得問題的快速解決,。完成了圖書館各部門的電腦維護(hù),、病毒防范工作，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫的安全保衛(wèi)工作,，保證了圖書館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行,。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù)，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費(fèi)提供上機(jī)時(shí)間達(dá)36162小時(shí),，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測(cè)試”提供670小時(shí),，為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽840小時(shí)，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時(shí),，精品課程檢測(cè)55小時(shí),，開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動(dòng)，免費(fèi)為學(xué)生開放705小時(shí),，學(xué)生知識(shí)競賽1097.5小時(shí),。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開辦二年來,，累計(jì)為學(xué)院上交利潤百萬元。圖書館技術(shù)部堅(jiān)持精益求精,，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)的精神，實(shí)事求是地開展工作,。電子閱覽室工作時(shí)間最長,，館員克服困難，犧牲了自已的休息時(shí)間,，從無星期天和節(jié)假日,，為圖書館工作作出一定的奉獻(xiàn)。

圖書館面積大,，書庫多,，安全隱患也大，為了保證圖書館的工作人員,、財(cái)產(chǎn)安全,，以及防火、防盜,、防水,、防電的安全工作，多次會(huì)議對(duì)館員進(jìn)行安全的教育和管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)館長,，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi)，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書,，按照要求切實(shí)做好安全工作,。配合總務(wù)處等部門對(duì)書庫門進(jìn)行防水處理,，書庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。假期分時(shí)間段對(duì)圖書館所有部門各個(gè)部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查,，對(duì)能夠自己解決的問題就自己解決,，解決不了的交由總務(wù)處解決，在消除安全隱患的同時(shí),，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境,。切實(shí)做好h1n1預(yù)防工作，圖書館是讀者人員密集場所,，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要,，為此，圖書館多次召開會(huì)議,，要求大家行動(dòng)起來相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者，及時(shí)匯報(bào),，堅(jiān)持用84消毒液對(duì)桌椅和地面進(jìn)行消毒,，除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外，另外組織人員定期對(duì)閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行消毒,，保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

圖書館在作好服務(wù)工作的同時(shí),，也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù),，配合系部開展工作。在暑假,，圖書館仍派出工作人員參與中專部招生,；二次為x市市直機(jī)關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測(cè)試提供人力、物力,、設(shè)備,、場所的支持，參與教務(wù)處,、成教處,，英語系等單位組織的監(jiān)考工作；電子系學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模竟賽活動(dòng),，學(xué)生競賽等,，圖書館提供練習(xí)及考試場地?cái)?shù)日，并不分晝夜和假日協(xié)助工作,，等等,。只要可能,，圖書館就會(huì)盡最大努力,，為教學(xué),、科研、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)等,。

總之，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全館工作人員的共同努力下,，工作取得了一定的成績，圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時(shí),，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,，使之更加趨向合理化,；專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面，還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍,；自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍,，提高自動(dòng)化服務(wù)水平,。通過總結(jié)，圖書館找出了不足與差處,，明確了目標(biāo)和方向,，力爭在今后的工作中新上一個(gè)臺(tái)階，再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇三

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。

我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

一、開展工作情況,。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，多年來,，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí),，除此之外,，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書倉儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書倉儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍,。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高了自身素質(zhì),，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

圖書倉儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此,，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在實(shí)際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍,，積極認(rèn)真，任勞任怨,，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢，有多少個(gè)星期天沒有休息過,，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無比的欣慰,。

在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求,，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔,。對(duì)檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案,、實(shí)物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理,、編目、更換裝具,，輸入微機(jī),、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇四

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想,、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

一直以來，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到“xx”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。

我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊xx種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生xx人，按中心小學(xué)人均xx冊(cè)計(jì)算,，共需圖書xxx冊(cè),，至20xx年x月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后x年學(xué)生有可能達(dá)到xxx人的情況共計(jì)編圖書xxx冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲(chǔ)工作,，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，多年來,，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,，閱讀了有關(guān)圖書倉儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐,、圖書倉儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍,。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。圖書倉儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此,，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍,，積極認(rèn)真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢,，有多少個(gè)星期天沒有休息過，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對(duì)檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案,、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具,，輸入微機(jī),、裝訂并編號(hào)上架工作,，現(xiàn)正全面編研、自檢工作,，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。

過去,，我局在環(huán)保圖書的購進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò),，我利用所學(xué)的圖書倉儲(chǔ)知識(shí)，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程,，并繪制成圖表,，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

由于xx市國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長速度,，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增，但是,，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此,，xx市決定新建物流中心項(xiàng)目,。我利用自己學(xué)到的圖書倉儲(chǔ)物流知識(shí)，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作,。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查,，包括庫房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況,、新增貨架貨位量情況,、對(duì)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況、倉儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況,、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查,。并寫出了[xx倉儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè),。鑒于貨運(yùn)量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系,，我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值,。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì)，我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法,、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,，在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合定性分析,，最終確定各項(xiàng)參數(shù),，預(yù)測(cè)出未來各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年x月,，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文,，受到物流中心籌建小組的好評(píng)。

在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作,，具備了一定的技術(shù)工作能力，取得了一定的工作成績,，也存在著不足,。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題,、處理問題的能力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉,，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平，工作上新臺(tái)階,，為圖書倉儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。

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教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動(dòng)我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底,，基本完成,，圖書室初具規(guī)模，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,。一年來,，圖書實(shí)現(xiàn)了有序流通，成果豐碩,。

一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理,；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作,；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書自動(dòng)化管理軟件，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,、流通工作。

由專人對(duì)我校圖書進(jìn)行編目,。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊(cè)（上期12472冊(cè)、下期1萬多冊(cè)）,，我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊(cè)數(shù)（冊(cè)）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對(duì)教師我校建立了專門的登記本，流通數(shù)據(jù)庫,，方便了借閱,，同時(shí)也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī),、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，破損嚴(yán)重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時(shí)，機(jī)制還有待完善,。

總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇六

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇七

20xx年上半年工作總結(jié)20xx年上半年即將過去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購等工作。在半年來主要完成以下工作：

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊(cè))。

2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名,，郵發(fā)代號(hào),，期號(hào)，時(shí)間等等,，在一一核對(duì)后,，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中,。

3,、整理20xx~20xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5,、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作,。新書到后，及時(shí)進(jìn)行登記,、分類,、編目、上架,，投入流通,，不無故積壓;保持圖書室清潔，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。

總結(jié)半年來的工作，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：

1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2,、工作敏感性不強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒有提前量,，上報(bào)情況不夠及時(shí),。

3、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動(dòng)的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，對(duì)于圖書室來說,，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。

對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需,，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊(cè)。

為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)。

這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展幸福讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人,，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄,，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書活動(dòng)順利開展。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：

1。忠于職守的敬業(yè)意識(shí),。作為館員,，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用，明確在社會(huì)主義國家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn),。

2。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此,，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感,，安心和熱愛本職工作，干一行,，愛一行,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù)。

3,。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次、高質(zhì)量,、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上,，要用心主動(dòng)開放,，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。

4。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照?qǐng)D書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,；要堅(jiān)守工作崗位,，不玩忽職守；要互相支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作,。

5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)知識(shí),、外語知識(shí)及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識(shí)視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有禮貌禮貌的語言。第三,，要有熱誠的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,，要有愛書惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。

3,、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5,、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。

二,、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊(cè),，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

光陰如箭,，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說起,。

遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì),，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位,。每一天的按時(shí)到崗，在為自我爭取積分的同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫忙,，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺(tái),，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動(dòng)下,，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對(duì)象。而當(dāng)新書來到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光,，為其粘貼書號(hào)和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性,。學(xué)期末,，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。

雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識(shí)殿堂。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1,。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2,。圖書管理員的職務(wù)，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行。

3,。圖書管理員的工作時(shí)光,，工作崗位,，到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。

5,。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng),。

6,。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。

三,、學(xué)校投入大。

我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

的潛力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉,，今后，我將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,，工作上新臺(tái)階,，為圖書倉儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二、安排了專職人員,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。

三,、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革,。首先，是圖書數(shù)量的變化,，這個(gè)學(xué)期,，新增加了200冊(cè)書，并都已經(jīng)編號(hào)入庫了,。這些新增的書,，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事,、漫畫,，還有許多教師用書，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任,？怎樣組織班會(huì)課,？等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書制度的變化。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時(shí)光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀,。所以，這個(gè)學(xué)期,，我們實(shí)行了分書到班的制度,，每個(gè)班級(jí)一個(gè)圖書管理員，四名圖書小助手,。在每個(gè)星期的星期一,，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書,。圖書到班后，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理,，破損班上自我修補(bǔ),，如有丟失，由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償,。退書時(shí)光為第二個(gè)星期的星期四,。

這個(gè)學(xué)期，我們還大力開展讀書活動(dòng),，形式各式各樣,，有讀書筆記、制作小書簽比賽,。讀書筆記每兩個(gè)星期評(píng)比一次,，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書管理員評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記,，其中，一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)20名,，三等級(jí)30名，在星期一升旗儀式之后頒獎(jiǎng),，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出,。

以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然,，還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足,，例如:圖書分書到班，圖書的破損十分多,，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識(shí),，還有，有一些學(xué)生,，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。

在此，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報(bào)和兒童實(shí)事報(bào),，畢竟山里的孩子們知識(shí)面還是很狹隘的，他們需要與時(shí)俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的,？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會(huì)的現(xiàn)狀,，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們?cè)趯懽魑臅r(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，而不再是幾年前的社會(huì)實(shí)際。

一,、政治上求進(jìn)步,、求提高。

“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低,，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。用心參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會(huì),，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。

二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效,。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高。

(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時(shí)開辟了外語視聽,、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館，協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù),，經(jīng)過各部門一個(gè)多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問,。透過一段時(shí)光的使用,，對(duì)第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁在版面樣式,、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便,。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè),。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè)。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì),、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等,。這些軟件的使用,，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2,、電子文獻(xiàn)服務(wù),。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,，如wto與中國政府職能講座,、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等,，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁制作,、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放,，延長了開放時(shí)光，效果顯著,。

(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

3,、設(shè)備管理與維護(hù),。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試,、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作,。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù),、光盤塔、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作,。

(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符,，防止國有資產(chǎn)的流失,。

根據(jù)部室主任、分館館長的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,，國慶、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，用心做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5,、紀(jì)檢工作,。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,，并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),，加強(qiáng)對(duì)采購過程的監(jiān)督,。

(4)對(duì)人民來信和群眾反映的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來源理意見,，做到件件有回音，事事有答復(fù),。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、忠于職守,，不以權(quán)謀私,，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng),。

報(bào)告,。

制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律。

6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),，用心參與省中心對(duì)二期工程。

方案,。

的討論,，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分。

7,、其它工作,。

(1)6月18日?qǐng)D書館舉行了逸夫館開館慶典活動(dòng)。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,，召開兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng),。

三,、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升,。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開展業(yè)務(wù)研究,，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇，寫了近xxxx字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對(duì)wto》等五篇。申請(qǐng)2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育,。

創(chuàng)新,。

研究》)，得到了立項(xiàng),。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

四,、存在不足：

1。工作的,。

創(chuàng)新,。

意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，,。

2,。對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此,，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流,。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中,、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作,！

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報(bào)紙,、知識(shí)競賽等活動(dòng),，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評(píng)等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平,。

1、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架,，同時(shí)做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動(dòng),，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會(huì)讀書。

3,、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

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1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù)。

3,、及時(shí)為師生編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報(bào)紙，及時(shí)做好登記,、編號(hào),、整理上架工作。

4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時(shí)上下班,，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛，為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營造一個(gè)整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

5,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，圖書室藏書1萬多冊(cè),。在這一年中,，我校共增添圖書2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。

2,、每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí)。

在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十一

圖書管理員工作總結(jié)圖書管理員工作總結(jié)5篇圖書管理員要對(duì)書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引，了解書籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有幫助！一,、日常工作完全按照下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

圖書管理員要對(duì)書刊進(jìn)行分類、編制書目索引,，了解書籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有幫助！

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極活動(dòng)室配合教育教學(xué)管理工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高運(yùn)行效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還歸入的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍慎查找,；三是勤過目，到柜子旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

二、對(duì)全校師生全面性全方位開放閱讀,，英語教學(xué)切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的透徹助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了預(yù)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走。

三,、空閑利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)專業(yè)理論發(fā)展水平和工作實(shí)踐能力,。在電子書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討督導(dǎo)學(xué)生閱讀讀物的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生實(shí)施進(jìn)行閱讀指引。這些工作其實(shí)簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了教職員領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書館真正成為師生最愿意來的地方。

四,、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù),。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的工具書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換即新，這是一項(xiàng)比較大的的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正分清了想為工作所想,，急為工作所急。

五,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊組織工作的征訂黨務(wù)工作,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生取閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又管理工作世俗的,。我們管理的是工具書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以自我犧牲的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵行高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓博物館成為成就我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

一,、規(guī)范管理，提高管理水平,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書室圖書系統(tǒng)分類及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記手續(xù)，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使組織工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生提供服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。

3、及時(shí)為教師整理各種電子書和資料,，一有新書及時(shí)提供新內(nèi)部信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用分館圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和簡潔，進(jìn)一步增強(qiáng)了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，努力提高了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、影印圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)乇９軙Ｗ龅讲煌縿?、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)年來,，圖書室的圖書基本保持穩(wěn)定原樣,。

5、及時(shí)整理書屋內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。

二、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊(cè),，教職工借書120余冊(cè),，參加閱覽的人口比例共達(dá)200人次以上,，有力的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)及時(shí)表彰鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生若干熟讀樂讀圖書,。由此可見，讀書大力開展社區(qū)活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞生存能力,。

總之,，在明年的工作中，將根據(jù)教職員工的需求,，根據(jù)中小學(xué)的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)指導(dǎo)作用中發(fā)揮更大的作用。

極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí)，連續(xù)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的其他工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦組織工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)發(fā)展水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地其他工作外,，平時(shí)還不斷地著重于提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的大大提高,。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理資料室是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是展覽室它的最終目的,。圖書室產(chǎn)品服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將外文收室藏的各種書刊推薦給最需要教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮積極意義藏書的資料積極作用，圖書室對(duì)師生采行實(shí)行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、當(dāng)更自由地選書機(jī)會(huì)。整天我平時(shí)注意聆聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好輔導(dǎo)員的教師和教師主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師聽課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手。

三,、每周的讀書活動(dòng)順利開展,。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、從小到大的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不會(huì)一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層輔導(dǎo)指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。

我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的,。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向艱深他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及非常適合兒童閱讀的刊物；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀爭鳴讀物,，既兼有其資料的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的無毒性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)建構(gòu)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)藝的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界，增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的奮發(fā)向上,，產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更強(qiáng),，更好,。

我校歷來重視圖書館建設(shè)，身體素質(zhì)把它作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來,，學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)行能力得到了長足的發(fā)展，被評(píng)為市第三級(jí)圖書館,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè),、管理工作加添如下簡要總結(jié),。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范,。

的途徑。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視規(guī)劃書庫的建設(shè),、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)管理,、運(yùn)行的要求,。學(xué)校圖書不但有專職工具書管理員，還在校務(wù)成員先派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,，對(duì)圖書工作有投資計(jì)劃,、有總結(jié)，對(duì)建設(shè),、管理首要目標(biāo)逐條細(xì)化,，對(duì)圖書館工作需要進(jìn)行商討、檢查,。

為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀促成的開展,，教導(dǎo)處向我校公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文,、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況異常情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)項(xiàng)目管理依據(jù),，此舉確保了圖書成本增加的周轉(zhuǎn)成本，構(gòu)建了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn),，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和新技能，為圖書館強(qiáng)力日常工作的開展提供有力的保障,。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。

在上級(jí)部門的支持下讓,，公共設(shè)施學(xué)校建好了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來,，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在5萬元左右,，有力地保證了生均圖書年遞增量有效率在2冊(cè)以上。中國科技大學(xué)藏書量三萬多冊(cè),，人均超30冊(cè),。報(bào)刊種類共一百多種。工具書,、教學(xué)參考書種類共約160種,。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上借閱,。圖書室采取計(jì)算機(jī)管理,，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施,、保護(hù)設(shè)施,、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備明晰,。

新書到庫妥善編目上架,、出借和流通,，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面,，我們建有各種規(guī)章，如《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》,、《書刊借還制度》,、《藏書和資料行政管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》,、《圖書丟失和損壞的楊濤賠償制度》,、《圖書剔舊和處理具體措施》，并一一上墻,。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁,，及時(shí)公布各班的借閱情況妥善和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書,。

平時(shí),，圖書注意圖書借閱的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核,。

三、積極開展讀書活動(dòng),。

1,、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施,。

我們的宗旨是以書社會(huì)教育,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨,、中午時(shí)間,，中學(xué)生保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借,。同時(shí),，我們要求教師在晨讀、午間管理管理體制時(shí)間組織工作學(xué)生閱讀,，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行采取總結(jié),、反饋,。竭心全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，十分積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍,，工作方案我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要分館由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作,。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件,。

對(duì)教師的書目管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的,。“二室”是指由教師借書在圖書室,，由圖書管理員負(fù)責(zé)催收時(shí)公證登記,，回收時(shí)檢查和注銷等教育工作，在教師閱覽室由教師簽到一些公共的報(bào)刊自由閱讀,。

“多管”是指對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的刊物（如音樂,、美術(shù)、衛(wèi)生,、計(jì)算機(jī)等等）,，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的專業(yè)課程作用,。學(xué)校每年征訂的教育,、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上,，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的籍。每年暑假,，我們要求每一念教師讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文,。平時(shí),，每位教師每人撰寫散文兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足,，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的教職員重要支撐點(diǎn),。

3,、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣,。

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀投資過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去講課,。因此,，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

（1）設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生教師的個(gè)人愛好等因素,，對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍容提出問題，吸引學(xué)生實(shí)施閱讀,。較弱這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切優(yōu)越感閱讀的自我意識(shí)。

（2）競賽促讀法,。

由導(dǎo)讀組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)教師積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美朗讀能力,。比如百科知識(shí)競賽，告知學(xué)生講課區(qū)域范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以高度贊揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受鼓舞，從而人才培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

（3）追溯擴(kuò)展法,。

這一方法主要針對(duì)畫作知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針,、火藥,、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教師可以提煉一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰發(fā)明的？學(xué)生帶著問題,，到課外活動(dòng)去搜集資料,，從而而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了燃?xì)狻瓚?yīng)有盡有,，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了,。

（4）美文誦讀法,。

現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀高中學(xué)生的積極性,，強(qiáng)化他們的閱讀品位,。

（5）學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和必由之路實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容大學(xué)生特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍,，學(xué)生的借閱積極性很高,，圖書館管理員也很樂意幫助學(xué)生此類書籍。在“科技節(jié)”中,，科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書籍,，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

4,、動(dòng)員以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性,。

（1）精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)。

對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),，我們事先能成功進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃,。讀書節(jié)期間,，學(xué)生每天的情況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字,。督促各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識(shí)競賽、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動(dòng)有序讀書展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

（2）扎實(shí)開展古詩詞誦讀活動(dòng),。

古詩詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的下開展起來的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項(xiàng)工程,。學(xué)生人手一冊(cè)古詩詞誦讀本,，在教師的帶領(lǐng)下,，在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時(shí)間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲,。我們堅(jiān)信,，6年時(shí)間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富,。

（3）搭建學(xué)生知識(shí)積累,、展示的平臺(tái)。

摘錄好詞好句,，寫心得,、評(píng)論。教師做好批閱,、推薦工作,，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證幾份人均一份以上,，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是北航受到廣大家長,、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的,。通過這些刊物,，既深耕了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的潛質(zhì)機(jī)會(huì),，學(xué)生習(xí)作屢屢該些見諸相關(guān)報(bào)刊,。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著活動(dòng)的深入開展,。

近年來,，學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯式”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)暫時(shí)細(xì)化操作,，落實(shí)過程管理,，積極發(fā)揮發(fā)揮分館在我校爭創(chuàng)“省級(jí)名校”中的作用,，讓我們?cè)跁阈@中不斷地追求卓越,，塑造“求真、求善,、求美”的人格力量,！

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我調(diào)入了小學(xué)，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地此項(xiàng)工作著，默默無聞地獻(xiàn)身著,。

一,、重視學(xué)習(xí)，急遽提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基礎(chǔ),，xx年至xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及閱覽室講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長系列學(xué)習(xí)專題講座等，更使到自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識(shí),，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能做出大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),，既虛心求教又積極地配合拜師學(xué)藝網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書館老師需,，我總是有問必答,，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的追捧,。

二、積極探索,，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范監(jiān)督管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬冊(cè)圖書的追溯建庫工作。圖書館的數(shù)字化管理,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)面向宣傳能及時(shí)面向廣大全體學(xué)生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供貸款信息,，確保圖書館在中小學(xué)科學(xué)館素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的喜怒哀樂，耐心回答書迷的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出文明、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)行政管理組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確管理職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍抑制作用的維系作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大強(qiáng)化了圖書出借、閱讀的流通量,，并使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。

三,、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館產(chǎn)品與服務(wù)的實(shí)質(zhì)是"為人找書",、"為書找人",，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和教師，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽師生發(fā)表意見的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科,、不同愛好的教師圖書和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。成名作圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組,，這些信息材料是教師講課、教育人才培養(yǎng)的良書益友,，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手。好多教師通過信息這些信息資料,，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和呂齊縣,，發(fā)表不少有價(jià)值大專院校的科研機(jī)構(gòu)論文。

四,、舉行豐富多采的讀書專題活動(dòng),。

讀書活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣拖累將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常念書活動(dòng),，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是重要的,，不斷改進(jìn)這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同，我們?cè)陂_展中均日常讀書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些學(xué)醫(yī)書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的委命需要，又能起到積極配合學(xué)校教育的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們約請(qǐng)向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有型格的圖畫故事,，記事的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，新民晚報(bào)以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們延攬知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的易懂,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生朗讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的閱讀持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的四方文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培植學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來,，如德育活動(dòng),、重大紀(jì)念、慶?；顒?dòng),、科技節(jié)活動(dòng)、英語節(jié)活動(dòng)等,，確保讀書活動(dòng)有序開展,。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外圖書,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒氣,、約束條件暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書療效活動(dòng)收到了良好的效果,。

每學(xué)期,，我們還慶典活動(dòng)根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署，結(jié)合我校實(shí)際,，開展專題豐富多彩的讀書專題講座活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和不斷提高的機(jī)會(huì),。通過富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書,，個(gè)個(gè)熱愛讀書,，真正成為圖書館的主人，同時(shí)使圖書館的書刊資料,，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，中其真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。

"以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈",。讀書活動(dòng)的開展教育及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作沒有可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十二

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。

1、是勤整理,，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；

2、是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找；

3,、是勤過目,，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)行圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧,，特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要組成部分來對(duì)待，所以在開學(xué)初期,，本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實(shí)際情況來制定師生圖書借閱制度,，并按此制度來進(jìn)行學(xué)校圖書管理和借閱。

二,、建立班級(jí)圖書小管理員制度,，首先在各班選出一味紀(jì)律好，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做為該班圖書小管理員，本人先對(duì)圖書小管理員進(jìn)行圖書日常管理知識(shí)以及借閱制度方法的培訓(xùn),，然后有計(jì)劃地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級(jí)的日常圖書管理和工作,。

三、充分利用圖書的作用,，結(jié)合我效全體師生的實(shí)際情況，在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下,，盡量保證每個(gè)班機(jī),、每個(gè)學(xué)生的人均借閱力。

四,、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會(huì)和活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)積極的借閱圖書,，以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù),，為提高他們的學(xué)習(xí)成績，陶冶他們的情操,，凈化他們的心靈,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲、豐富他們的業(yè)余課外,，同時(shí)引導(dǎo)下學(xué)生的自覺珍惜和愛護(hù)學(xué)校圖書之意識(shí),。

五、積極和學(xué)校配合,，采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊(cè)數(shù),，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧，豐富他們的業(yè)余上服務(wù),。

六,、存在缺點(diǎn)：有部分班級(jí)的學(xué)生對(duì)圖書借閱認(rèn)識(shí)不夠，故沒有積極主動(dòng)地借閱,，也有各別學(xué)生不夠愛護(hù)圖書,，這些問題和存在的問題，有待到下學(xué)期中去想方法解決,。

圖書管理員：xxx

20xx年7月15日

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十四

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真

學(xué)習(xí)

,，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了

愛

護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè),，教職工借書120余冊(cè),，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我調(diào)入了*

小學(xué)

，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的

專業(yè)

水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2007年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，2008年被評(píng)為助理館員,，2008年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動(dòng),，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評(píng)。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。我館于2007年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬冊(cè)圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動(dòng),對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念,、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng),、

英語

節(jié)活動(dòng)等,確保讀書活動(dòng)有序開展,。每年寒

暑假

，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書活動(dòng)收到了良好的效果,。

每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動(dòng),、中國電影誕辰一百周年影視知識(shí)競賽、俳名比賽活動(dòng),、低年級(jí)小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動(dòng),、寒,、暑期讀書活動(dòng)等等。通過富有成效的讀書活動(dòng),，使學(xué)生人人參與讀書,，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書館的主人,，同時(shí)使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著

成績

,，學(xué)校獲得了2008年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國人民抗日

戰(zhàn)爭

暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國電影誕辰一百周年影視知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動(dòng)中,，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng),，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)

心靈

”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,增長了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

光陰如箭,，歲月如梭。在每天的忙碌中,，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們?cè)诠芾韱T老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì),，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的

其他

圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

可以說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗,，在為自己爭取積分的'同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫助，分擔(dān)對(duì)方的工作量,。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”,，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書來到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間,，為其粘貼書號(hào)和條形碼,，正所謂分工合作，干活不累,，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影。面對(duì)這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來,。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫助下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況,，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的積極性。學(xué)期末,，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議,。作為一個(gè)

校園

中一個(gè)小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在積極開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識(shí)殿堂,。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2.圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

3.圖書管理員的工作時(shí)間，工作崗位,，到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然,。

5.電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng),。

6.讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十五

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我調(diào)入了—小學(xué),，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，20xx年被評(píng)為助理館員,，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識(shí),，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要,，我總是有問必答,，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評(píng),。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬冊(cè)圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員,，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動(dòng),，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動(dòng),、重大紀(jì)念,、慶祝活動(dòng),、科技節(jié)活動(dòng),、英語節(jié)活動(dòng)等，確保讀書活動(dòng)有序開展,。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,，使讀書活動(dòng)收到了良好的效果。

每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,，結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動(dòng),、中國電影誕辰一百周年影視知識(shí)競賽、俳名比賽活動(dòng),、低年級(jí)小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書活動(dòng),、寒、暑期讀書活動(dòng)等等,。通過富有成效的讀書活動(dòng),，使學(xué)生人人參與讀書，個(gè)個(gè)熱愛讀書,，真正成為圖書館的主人,，同時(shí)使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著成績,，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國電影誕辰一百周年影視知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動(dòng)中,，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng),，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十六

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十七

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué)，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

我圖書館工作已有三個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè),，所以我對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現(xiàn)在我對(duì)自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系,，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對(duì)于圖書的分類知識(shí),，圖書的編目等基礎(chǔ)知識(shí)，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會(huì)怎樣整理圖書,。上圖的每一本圖書都有編號(hào)，可以按編號(hào)的大小,，從左到右給圖書排序,。

其次，可以學(xué)會(huì)怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單,，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>

最后，可以學(xué)到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類,、藝術(shù)類,、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。

在做圖書管理員這段時(shí)間,，收獲到的不僅僅是知識(shí)上,，它將對(duì)我的整個(gè)人生都是一次提升。通過圖書管理工作,，我認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會(huì)努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的'發(fā)展,。三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多，從工作中我收獲了知識(shí),、信心,，增長了見識(shí)，理論和學(xué)識(shí)水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念,，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代的步伐,。

我會(huì)在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我,、努力進(jìn)取、不斷充實(shí)自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者,。

教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十八

經(jīng)驗(yàn)。

都有所成長,，是不是該好好寫一份,。

工作。

總結(jié),。

記錄一下呢,？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié)，希望可以幫助到大家！

20__年,，__縣圖書館在市,。

文化。

局和縣委縣政府的關(guān)心,、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，全館職工,，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手,，加大力度拓展圖書館。

教育,。

和信息功能,，從日常工作、讀者活動(dòng),、讀者服務(wù),、文化資源共享等幾方面入手，通過一年扎實(shí)的努力,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作,，具體匯報(bào)如下：

一、日常工作,。保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄,，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈,、美觀,、安靜、整潔的讀書環(huán)境,，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理,、蓋館藏章,、分類、上架,，并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記,。

二、讀者活動(dòng)工作,。以4月23號(hào)世界讀書日為契機(jī),，組織各中小學(xué)校,，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年,，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng)，共征集到,。

卡通畫,。

作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份,，上報(bào)省市參加評(píng)比,。

三、讀者服務(wù)工作,。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄、開展送書服務(wù),、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件,。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,，通過印制宣傳單，制作展覽,，讓群眾了解圖書館,，走進(jìn)圖書館，利用圖書館,，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能,。

四、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用,，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白,。

總之,，通過全館同志共同努力,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績,，辦館條件進(jìn)一步改善,，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、經(jīng)費(fèi)投入,、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,，與其他縣市相比,，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中,，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績。

時(shí)光荏苒,、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下，一點(diǎn)點(diǎn)成長,，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時(shí)，我也深切的感受到了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖,，正是因?yàn)樯硖幵谶@個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。

這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的耐心指導(dǎo)和各位同事對(duì)我的細(xì)心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn)，有了很大的改變,，對(duì)于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高。

首先,，在思想覺悟方面：

在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí)，如提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說,，都是一個(gè)補(bǔ)充和成長的過程，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),，不僅可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高,。同時(shí)，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識(shí),，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

其次,，在工作實(shí)踐方面：

1,、辦理借還書手續(xù)。借書時(shí)嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時(shí)要認(rèn)真核對(duì)檢查，對(duì)有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊(cè)，借書17685冊(cè),，續(xù)借圖書120冊(cè),，調(diào)整庫位985冊(cè)，整理破損,，散頁圖書238冊(cè),。

2、協(xié)助各位同事接收新書并及時(shí)上架,。

3,、對(duì)歸還的圖書做到了及時(shí)準(zhǔn)確的歸架。

4,、按照規(guī)定,，定期整理書架，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對(duì)書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時(shí)糾正圖書的錯(cuò)位。

5,、參與了各個(gè)書庫的圖書倒架工作,。

6、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,，保持庫容整潔干凈,。

第三,，在其他工作方面：

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會(huì)的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。

到,，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)以外，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的,，所以，在20--年的工作當(dāng)中,，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。在20--年,，我也會(huì)與讀書協(xié)會(huì)的成員努力溝通,，多思考，多組織活動(dòng)配合圖書館的相關(guān)工作,。

一年的時(shí)間匆匆而過,，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始,，一步一個(gè)臺(tái)階，努力不斷的`提高自己,、充實(shí)自己,、完善自己，才能更好的融入工作,，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價(jià)值,。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，在思想和行動(dòng)上與中央持續(xù)高度一致,。

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,，不斷進(jìn)步,。

二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃,，出色完成日常工作,。

20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上,，我重新梳理。

規(guī)章制度,。

和

崗位職責(zé),。

恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次，其中,，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊(cè)。另,，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，用心配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化,。

秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人,，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔，為其帶給便利,。

三,、用心參加圖書館、學(xué)校組織的活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

20_年，我用心參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,，全校教職工。

籃球。

賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng),，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用,，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,，收到很好效果。

四,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù),。

20_年,，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富,，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集,、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂,，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能,，為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水。

一,、健全管理制度,，提高服務(wù)質(zhì)量。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長,、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全,，使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性,、盲目性,，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度,，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”,。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間,、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度,。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn),，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對(duì)學(xué)生提出看書的要求,，如看書前要先洗手,，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣,，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角，知道如何保管圖書,，對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法,，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn),，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng),，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

二、提升館員素質(zhì),，提高服務(wù)水平,。

圖書管理員是圖館形象的代言人,，只有高素質(zhì)的圖書管理員,，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、深入研究,、及時(shí)。

反思,。

努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動(dòng)，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,。

方法。

;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系,、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益,，共同把圖書館工作做好,。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購了書籍,，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng),，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書,。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理,，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答,。

3.加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力,、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度,，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察,，公開評(píng)價(jià),，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，真正做到獎(jiǎng)罰分明,，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率,。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改,。

1.實(shí)現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法,，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè),，把好圖書采購關(guān),。

每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查,、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍,，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書,，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,，符合時(shí)代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作,，共踢舊書,、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高,。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng),。

我校圖書館實(shí)行全天候開放,，全開架借閱，不僅利用每天早晨,、中午,、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館,、閱覽室借閱,，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì),、讀書推薦會(huì)等活動(dòng),，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師,，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率。

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通,。

四、營造書香環(huán)境,，拓展服務(wù)功能,。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報(bào)充分利用起來,，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話,。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的。

名人,。

名言,。

宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的。

讀書心得,。

與體會(huì),，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀,，每月進(jìn)行更換,，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來,，讓芬芳的書香溢滿校園,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f,，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育,，陶冶情操,。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣,、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng),，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有總結(jié),、有表彰，全校師生人人參與,、人人有收獲,、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”,，“讀書征文評(píng)比”,，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。

這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí),，為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地,，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能,。

匆匆歲月,，迅速流逝，帶走了自己的青春年華,，留下來的卻是滿面的滄桑,。年年寫總結(jié)，但每年心境都有所不同,，與其說在過去的時(shí)光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的,。

在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里，無論何時(shí)何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題，我都會(huì)在第一時(shí)間作出反應(yīng),，并且及時(shí)解答讀者提出的問題,。

2、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,，受眾讀者近千人次。

3,、在館員培訓(xùn)方面,，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報(bào)界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后對(duì)圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試,。

在教學(xué)方面,，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作，課時(shí)68學(xué)時(shí),，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí),，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)。

在科研方面,，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目,，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議1次。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中,。撰寫博文48篇，截止20__年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,，微博粉絲971名,。

在學(xué)習(xí)方面,，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程,。

獲獎(jiǎng)成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在榆林學(xué)院工會(huì)組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);。

乒乓球,。

雙打第三名,。

打算爭取申請(qǐng)一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項(xiàng)目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

感謝這一年來的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。

一、制度,、班子和隊(duì)伍建設(shè),。

1.全面落實(shí)《圖書館館務(wù)會(huì)議制度》，全年召開館務(wù)會(huì)議24次,，研究決定重大問題,。

3.加大了對(duì)外宣傳的力度，及時(shí)報(bào)道圖書館各項(xiàng)活動(dòng),，全年在教育廳站,、華商報(bào)等省級(jí)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道6次;先后給渭南師院報(bào)報(bào)送新聞報(bào)道3篇;及時(shí)更新網(wǎng)頁，推介宣傳圖書館新書,、電子資源及規(guī)章制度,。

4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè),。

責(zé)任書,。

》;組織職工觀看廉政圖片展，進(jìn)行廉政教育,。

創(chuàng)新任務(wù),。

二、圖書資源建設(shè),。

1.堅(jiān)持“公開,、公平、公正”原則,，完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報(bào)刊議標(biāo)工作。

2.加大對(duì)新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦,、實(shí)地調(diào)研,、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求。分批次與體育學(xué)院,、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作，對(duì)傳媒類,、俄羅斯文化類,、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購。

3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求,，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊(cè)，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。

4.加大理科圖書資料,、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購圖書,，確保圖書采購的質(zhì)量。全年共計(jì)采購新書6.64萬冊(cè),。

5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購力度,，充實(shí)館藏?；I建了新的“民國籍粹”特藏書庫,，購置。

國學(xué)經(jīng)典,。

《民國籍粹》一套,，共計(jì)9773冊(cè)。

6.和渭南市圖書館合作,，開通館際互借業(yè)務(wù),，做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作，實(shí)現(xiàn)了資源共享,。

7.創(chuàng)新資源購置模式,，舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園,，舉辦“開展全民閱讀,，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動(dòng)。開展“你選書,，我買單”活動(dòng),，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來。

三、讀者服務(wù)工作,。

1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)和諧理念”主題，提高館藏圖書的利用率,，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次。

2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū),，陳列最新圖書,，提高新書的利用率。

3.設(shè)立圖書漂流專架,，實(shí)現(xiàn)“分享,、信任、傳播”理念,，發(fā)揮圖書的最大價(jià)值,。

4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對(duì)口院(部)，定期征求師生對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,，有針對(duì)性地為廣大讀者服務(wù),。

5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動(dòng)競賽活動(dòng)。

6.召開讀者座談會(huì)2次,，參會(huì),。

學(xué)生。

代表40多人,，征求學(xué)生對(duì)圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,，構(gòu)建和諧的關(guān)系。

7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新,，提升服務(wù)形象”的工作思路,，全員實(shí)行掛牌上崗，自覺接受讀者監(jiān)督,。

8.做好了20__屆,。

畢業(yè)。

生離校手續(xù)辦理和20__級(jí)新生的入館教育工作,。

9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會(huì),。

10.完成了20__年期刊下架裝訂工作，共計(jì)裝訂過刊1842冊(cè),。

四,、迎評(píng)工作。

高度重視教學(xué)審核評(píng)估工作,，

對(duì)照,。

文件指標(biāo)，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù)。精心準(zhǔn)備評(píng)估各項(xiàng)支撐材料,，專門制作ppt匯報(bào)材料,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù)。評(píng)估期間按評(píng)估專家要求,，按時(shí)提供有關(guān)資料，圓滿完成評(píng)估各項(xiàng)工作,。

五,、安全穩(wěn)定工作。

和培訓(xùn)活動(dòng),，經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備。

安全,。

情況,，全年無不安全事故發(fā)生。

六,、存在問題及努力方向,。

1.隨著館藏?cái)?shù)量的'不斷增加，各書庫已達(dá)飽和狀態(tài),，急需組建一個(gè)大型綜合書庫,。

2.創(chuàng)造條件，盡快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還,，使我校圖書館管理,。

工作。

上一個(gè)新臺(tái)階,。