總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

圖書管理員工作總結篇一

我調入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。二年來，我不斷努力地學習著,，認真踏實地工作著,，默默無聞地奉獻著。

?一,、重視學習,，不斷提高自身業(yè)務素質。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學畫畫,閱讀園等系列,扶老上網等活動.只要讀者需要,，我總是有問必答,，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評,。

二,、積極探索，堅持科學規(guī)范管理,，嚴格執(zhí)行各項制度,。

科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化,、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償等，使新書能迅速轉入流通,。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧,、文明的氣氛,。

?三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學服務功能,。

科學管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對社會實行開架服務,，給讀者提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在調研的基礎上,，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務社區(qū)第一線,，力求把工作做得更實，更好,。

在學院領導的支持以及關心下,，本人在20xx年度取得了不小的進步。現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：

一是熱衷于本職工作,。嚴格要求自己,，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”,、“謹慎”、“律己”的工作態(tài)度,。本人在工作過程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標。截止今日,，共借書 17734冊,，還書 11625冊，處理超期 1597冊,，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊，借閱證掛失/解掛,106人次,。

二是認真學習業(yè)務知識,，虛心向前輩學習，一年來在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,，我始終勤奮學習,、積極進取，努力提高自我,。在自學和實踐中我學到了許許多多學校與書本上學不到的知識和經驗,，我始終認為只有平時，多看,、多想,，多問、主動向領導、向同事,、向經驗豐富的標兵學習,。在工作和生活中始終堅持勤奮工作，認真完成任務,，履行好崗位職責,。

三是加強思想政治學習， 認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線,、方針、政策,，保持政治上的清醒和堅定,。堅定為人民服務的信念。

每周五下午是本部門政治業(yè)務學習時間,，在這里我和大家一起學習學院的制度及文件,，及時了解學院指示，時刻與學院步調保持一致,。同時,，大家還就日常工作經驗及遇到的問題進行交流。

20xx年已經結束,，回想自己一年來的工作,，雖然工作量比較大，但閃光點并不多,，許多工作還有不盡如意之處,，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現,。

圖書管理員工作總結篇二

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學標準化建設，根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標準要求,，并結合我校實際,，根據《中小學圖書裝備標準》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領導小組,，7月起開始進行學校圖書室建設,，到今年年底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關部門的檢查驗收。一年來,，圖書實現了有序流通,，成果豐碩,。

一直以來，學校行政一直將學校圖書室建設做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程,，由校長親自負責，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導,，專人管理；學校會議上多次強調,，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

我校自從接到圖書室建設工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數來進行此工作的操作,；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進行圖書的分類,、編目工作、流通工作,。

由專人對我校圖書進行編目,。到目前為止，已經打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊）,，我校已經辦理借閱卡400多人（學生300多人、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經編好的圖書進行了開放借閱,，具體數據如下：總冊數（冊）12472辦卡人數（人）372辦卡人數（人）372流通人次（人）63106310到館人數368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數據庫，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況。

此次圖書建設中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著,；近期新運來了部分書還未來得及錄機、打碼上架,；缺少監(jiān)控設備,，有少量丟失；學生保護意識不強,，破損嚴重,；圖書外用條碼質量不佳，脫膠掉標簽,；管理不及時,，機制還有待完善。

總之,，我校的圖書工作已經基本達到驗收標準,，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。

圖書管理員工作總結篇三

德：于圖書館員而言,，德乃最重要者。一年來,，我謹守信條,，認真服務讀者，為其答難解疑,。人善我,，我亦善人;人不善我，我亦善之,。與同事和睦共處,，與讀者平等相待。

能：圖書館員之業(yè)務能力,，關乎服務之品質,。一年來，我勤讀書,，拓寬知識視野;多寫作,，提高表達能力;常交流，提升服務品質,。

勤：業(yè)精于勤,。一年來，我遵守圖書館規(guī)章規(guī)定,，無曠工,、遲到、早退之現象,，認真參加圖書館會議與討論,。

績：有德有能有勤,，故有績。與同事共同完成古籍善本之編目;發(fā)表論文一篇,、隨筆一篇,，撰而未發(fā)者三五篇;獲得獎項一項(見前);參與《云南大百科全書》(歷史卷之清代卷)撰寫工作，所撰詞條得好評;按時完成《云南史料叢刊》(第二卷)之?？惫ぷ?。

綜上所述，我這一年：謹守德操,，勤于服務;讀書習作,，精于業(yè)務;遵章守規(guī)，善于工作;發(fā)文得獎,，勇于創(chuàng)造,。嗣后年日，宜多奮進,。

圖書管理員工作總結篇四

時間過得真快,，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期本人的工作情況,，現做總結如下：

在領導的指導下,，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力,，克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在工作中,，有了明顯的進步,。在政治上，認真學習科學發(fā)展觀和十八大精神,，查找不足并確定今后的努力方向,。

本人在工作中，嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷學習有關圖書管理與教學知識,。本人在工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,，避免差錯事故的發(fā)生。

1,、在完成正常的日常診治工作的同時,，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作；完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查,。

2,、完成小學四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學任務,，在教學中遵守師德師風，認真?zhèn)湔n,，注重學生自主學習,。

3、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進行體檢,。關心教師身心健康,。

4、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務,，及時上交各項材料,，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學校計劃生育工作,。

5,、開展“三個一”愛心捐款、捐物,，總計捐款985元,，生活用品699件。

6,、完成了學校集體及個人20xx年圖書,、報刊雜志征訂工作。對學校圖書進行電子化管理,，已錄入5000余本,，而且已經在學生及教師中進行流通。在領導的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。

回首過去,，盡管取得一定的進步，但離領導的標準和自己的要求還差很遠,，在以后的工作中,，更應虛心學習，踏實工作,，近努力為全校學生和教職工提供更好的服務,。

圖書管理員工作總結篇五

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。

1、是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；

2,、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；

3、是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽。

熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務重，由于我們充分做好了準備,，管理到位,，責任心強，學生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力,，贏得了領導和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務,，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚，工作再累,，只要報刊到校,，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細,、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻！

圖書管理員工作總結篇六

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,，經過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃?，F總結如下,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,，為每位老師、學生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學習,，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務意識，使工作到達規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補破損圖書,。一學期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5,、及時整理圖書室內務，持續(xù)整潔清爽,。

為了適應學生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法,，本學期中,，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學期指導學生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現有部分學生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力,、口頭潛力,、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力,。

總之,，在今后的工作中，將根據師生的需求,，根據學校的實際狀況,，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

在今后的工作中,，要不斷加強政治理論學習,，提高自己的思想水平和業(yè)務能力。作為流通部負責人,，除帶領大家團結一致,，做好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業(yè)道德教育,，牢固樹立“讀者第一,，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務水平,，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,，以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長,，調動每個人的工作積極性,，相互配合，團結協(xié)作,，共同努力,，形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書管理員工作總結篇七

年的工作情況總結如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質，業(yè)務技能得到大大的提高,。

科學管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務,，給師生提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎上,，針對不同年級、不同學科,、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。由于學生認知水平,、個性特點,、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā),，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導,，由淺入深，循序漸進,，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要,，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用,。例如，對低年級學生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中、高年級學生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性,。學校通過課內課外的有機結合,，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,，擴大學生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,，同學們通過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實，更好,。

圖書管理員工作總結篇八

光陰如梭,，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過去,，2017年即將來臨,。新的一年意味著新的起點,、新的機遇、新的挑戰(zhàn),。20xx年這一年是有意義的,、有價值的、有收獲的,?；仡欉@一年的工作歷程，作為信息中心的一名員工,，我深深感覺到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣,，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后,，一定努力打開一個工作新局面?，F總結如下：

1、圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性很強的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業(yè)務素質,，業(yè)務技能得到大大的提高,。

2、20xx年底圖書室的圖書為300余本,，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本,，專業(yè)書籍20xx年為200余本20xx年為300余本，根據分公司的要求存放在圖書室統(tǒng)一管理,，20xx新贈其余書籍500余本,，合計圖書室現有圖書近2000本。

3,、圖書量的增加借閱量也隨之增加,，每時人流量幾人次,、每日借閱返還量超過了十余本、每月圖書挪動超過上百次,。更加驗證了圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，圖書室對信息中心實行開放服務,，給員工提供更多、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽信息中心領導及員工的意見,，在此基礎上，針對不同室別,、不同崗位,、不同愛好的領導及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是員工科研,、工作上的良書益友,，也是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

4,、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段信息化工作的重要性,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體員工服務,。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領導及員工,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄,，一本一本將圖書的名字,、出版社,、價格、借閱人及借閱時間等仔細認真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書一詳細記錄。做好圖書和資料的出借工作準確無誤,。

2,、及時為信息中心員工整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息,，做好編號,、整理、歸檔等工作,，對于今年新增的500余本專業(yè)書籍均配備有光盤,，為防止光盤借閱時破壞或者丟失，重新將光盤用透明膠逐一固定,，每本圖書借閱記錄時加以特殊標注,，做到有理可依、有據可查,，以便信息中心員工查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心工作,、科研與員工閱讀的重要基地。

3,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育，指導員工合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補破損圖書,。長時間以來,，圖書室的圖書基本保持原樣。

4,、及時整理圖書室內務,，我每天都要把書柜擦拭一遍,，讓它天天都保持整潔清爽，注意地面無雜物,，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對重點的部位隨時清理打掃，注意保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,，給大家一個舒暢,、舒心的好心情。

1,、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時還書,，以保證圖書正常流通；

2,、修補圖書,。發(fā)現圖書標簽脫落、書簽磨損現象嚴重,，重新粘貼,。另外很多圖書進行重新修補，很多書都開始掉包裝掉頁了,，延長這些圖書的使用壽命,。

1、我在不誤信息中心員工借閱的情況下,，加班加點,，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄,、登記造冊,。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作,，工作比較苦累,，并且新書的紙張比較薄、脆,，書邊特別鋒利,，手被劃傷是經常事，但是我?guī)е鴤?，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想，急為工作之所急。

2,、圖書室積極配合信息中心全體員工工作,，宣傳工作，向廣大員工推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對員工在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為員工查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了員工們的好評和贊譽,。

1,、日常工作完全按照管理標準進行運作。利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，端正工作態(tài)度,。小隊資產員的工作要求細致，數據一定要準確無誤,，信息更新準確及時,，古人講“三人行，能者為師”,，所以我時刻把學習放在虛心求教上,，并且能夠很好地與其他室進行良好的業(yè)務溝通。

2,、做為總務室里較為年輕的青工,，從不滿足于現在的學歷與能力，發(fā)揚孜孜不倦的進取精神,。加強學習,，勇于實踐,，博覽群書,，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底,、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風,。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務室領導做好信息中心的各項工作，當好助手,。

1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,，也學習到了許多新知識,、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善,。在日常的工作中,，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準,、嚴要求,，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

2,、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學習，積極的遞交思想匯報,，積極地參與黨組織的有關活動,。在學習、工作和生活中我能夠按照黨員的標準嚴格地要求自己,；自覺加強黨性鍛煉,，時刻保持政治上的清醒和堅定；正確處理局部和全體利益,，個人和集體利益,，正是因為這樣，我有幸成為了2017年的入黨侯選人,。在今后的道路上,，我要緊緊跟隨黨的腳步，以實際行動爭取早日入黨,。

1,、提高自身的專業(yè)業(yè)務水平，加強事故應急處理能力,。雖然通過學習和工作經驗的積累,，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但是業(yè)務水平和工作經驗與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低,。繼續(xù)拓寬自己的知識面,，遇問題多查閱文獻，向老同志或者專業(yè)人士請教，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2,、工作上應該打破常規(guī)，大膽的開拓和進取,。在石油經濟形勢異常嚴峻的今天,，我們應該加強對自己的要求和標準，處理問題考慮的更加細致周到,，倍加珍惜現有的工作崗位及中心領導為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實地的做好工作。

3,、加強全局意識,。做事情、干工作不能只從自身出發(fā),，集體利益要高于個人利益,，進一步增強事業(yè)心和責任感。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言，正因為我不懈的'努力,，贏得了領導和員工的一致好評,，圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方。

過去的一年里歡樂多多,，收獲多多,。我要感謝我親愛的同事們，有了你們無私的捐贈,，既豐富了圖書的種類,，也增加了圖書的數量，多謝同事們的大力支持,。也正是有了你們的鼓勵,，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準確有效的為信息中心領導服務,，為信息中心全體員工服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴、細,、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,。在2017年，更好地完成工作,，揚長避短,，決心再接再勵，更上一層樓,。

圖書管理員工作總結篇九

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我平時必須不斷地提高自身素質,，三個月中在圖書館領導及北院圖書館負責人藍瀾老師及各位前輩王麗霞、王曉聞,、趙顏昕,、張及南院李志強、程杰強,、的無私指導與幫助下,，業(yè)務技能得到大大的提高。

在北院圖書館領導及各位前輩的指導下,，我學習了《中圖法》的分類編目知識,，并參與了部分圖書的重新整理上架工作，在理論聯(lián)系實際中提高自己的業(yè)務素質,。平時工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、超期收費及損壞或丟失賠償,，使在館書籍能迅速轉入流通，確保圖書在我校教育中的作用,。同時,，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，在領導及各位老師的指導下妥善處理出現的矛盾。此外,，在王麗霞,、王曉聞兩位老師的指導下進行了部分破損圖書的修補工作，最大程度上保證這部分圖書的完好程度,，充分發(fā)揮了它的流通率,。

我覺得圖書館的服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，因此在平時的工作中我有時會針對不同年級,、不同學科、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新,，服務教學，力求把工作做得更實,，更好,。

我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學的這個專業(yè),，所以我對圖書館的認識就走入了誤區(qū)：簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系,，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對于圖書的分類知識,，圖書的編目等基礎知識,，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內容和性質。

首先可以學會怎樣整理圖書,。上圖的每一本圖書都有編號,，可以按編號的大小，從左到右給圖書排序,。

其次,，可以學會怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單,，但其實是在考驗你的耐力。

最后,，可以學到怎樣給圖書分類,。給圖書分類主要是根據圖書講述的內容給圖書分為文學類、藝術類,、經濟類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了,。

在做圖書管理員這段時間，收獲到的不僅僅是知識上,，它將對我的整個人生都是一次提升,。通過圖書管理工作，我認識到了自身在業(yè)務知識上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務上的學習方向．我會努力加強自身業(yè)務素質和工作技能方面的學習,，以便更好的適應工作崗位，更好的順應時代的發(fā)展,。 三個月的時間使我受益良多,，從工作中我收獲了知識、信心,，增長了見識,，理論和學識水平也得到很大提高。

現在是網絡化信息化知識化經濟化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),，圖書館服務工作的內在是“以人為本”。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念,，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學,，也是一門藝術,，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐,。

我會在今后的工作生活中學以致用,、完善自我,、努力進取、不斷充實自己,，以更好的服務廣大讀者,。

圖書管理員工作總結篇十

20xx年9月，一個偶然的機會,，我進了圖書室,，從此在這個崗位上一干就是三個年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了這份平凡的工作,。三年來，我不斷努力地學習著,，認真踏實地工作著,，默默無聞地奉獻著。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質，業(yè)務技能得到大大的提高,。

科學規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎。我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化,、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽,、賠償等，使新書能迅速轉入流通,，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學提供信息，確保圖書在小學素質教育中的作用,。同時,，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現的矛盾。我還在校內組織培養(yǎng)了一支素質好的圖書室學生管理隊伍,，對他們明確職責任務,，指導工作方法,，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務員,，又是宣傳員,，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學生意見,，大大促進了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書在面向全體學生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上,，針對不同年級,、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。張祥,、賁紅星、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過這些信息資料,，結合自身的教學經驗和實績，發(fā)表不少有價值的科研論文,。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。因此,，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項需要不斷完善的工作。由于學生認知水平,、個性特點,、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中,，從實際出發(fā),，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導,，由淺入深，循序漸進,，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要,，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用,。例如，對低年級學生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書；文字優(yōu)美的中外文學名著等,。

學校通過課內課外的有機結合,，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,，擴大學生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書,、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實,，更好,。

圖書管理員工作總結篇十一

時間過的真快，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個月的工作歷程,，，在這期間從領導身上我體會到了敬業(yè),，在同事身上我學到了不斷努力后所收獲的知識,，以及良好運用所學知識在工作中揚長避短，完成本職工作，總結工作中的經驗,、教訓,。下面將一年的一些主要工作情況匯報如下：

我深知自己的學識、能力,、閱歷,、工作經驗有限，所以就充分利用業(yè)余時間,，積極學習,，不斷拓寬知識，遇到不懂不會的問題,，虛心的向同事請教,。在同事、領導的耐心教導,、幫助鼓勵下提高自身工作水平,。

1、統(tǒng)計歷年來圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計中發(fā)現很多遺留問題,，例如：10年前張俊濤借的書，但現在他人已離職書未還,，還有好多書在統(tǒng)計表上顯示存在,，但實際查詢找不到，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清,。本季度購買圖書13本,。

2、統(tǒng)計歷年來儀器的發(fā)放及現在使用情況,，確定數量統(tǒng)一編號,。本季度購買儀器：卷尺1盒；游標卡尺3把,。評估審批46份,；規(guī)劃審批6份。

3,、每月在總監(jiān)會前下載一些文件,，在總監(jiān)會上學習。參加每月月初總監(jiān)例會,，并認真做好會議紀要,。

4、完成文件發(fā)放,、圖書借閱,、儀器發(fā)放等工作流程,。

5、本季度有15個項目資料已移交,，根據資料清單一一對應,，不齊全的隨后補齊。

6,、工程部其他人下項目去檢查,，協(xié)助領導完成日常工作中出現的各類問題。

工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足,，例如：做事情輕率，考慮事情不夠全面,，對待工作不積極,。在今后工作中克服這些不足，讓自己變的更踏實,、穩(wěn)重,，爭取工作的主動性，以正確的態(tài)度對待各項工作,，認真仔細的完成領導交給的任務,，并一如既往的繼續(xù)向各位領導、同事們學習,，豐富自己知識,，提高工作效率和工作質量。

圖書管理員工作總結篇十二

這一年來,，作為一名普通的圖書館管理員,，我盡職盡責，出色完成上書,、順架,、整架任務，從未出現過讀者歸還圖書積壓現象,，極大地杜絕了亂架現象。由于我多年來一直負責固定的tb,、td,、tg、tm,、tn,、tu等幾類圖書，熟悉架位布局,，干起來駕輕就熟,，得心應手，即使在星期一上班時，經過星期六,、星期天兩天的休息使得上書量較其他時間多了兩倍,，但是通常也能在規(guī)定時間內完成上書任務。常年負責固定的幾類圖書,，經驗豐富,，干活速度快，除了星期一以外,，一般都能提前完成任務,。所以，平時都會有許多空閑時間,，我就在空閑時間學習政治理論知識,，鉆研業(yè)務之余，抽時間幫助其他上書人員上書,、倒架,、順架。其他上書人員在我星期一任務重,，忙不過來時,，也來給我?guī)兔ΑＮ液屯轮g形成了互幫互助,、融洽和諧的團結關系,，這也使我深切體會到了員工與群眾的魚水關系，認識到了黨“從群眾中來,，到群眾中去”的工作路線的正確性,。還有，在與同事的互幫互助中,，我深切地感到了員工只有起好表率作用,，帶好頭，才能有號召力,，才能帶動大家一起進步,。我的確感到了作為一名員工的自豪和責任，我將繼續(xù)努力,，無愧于這一稱號,。

在平時的工作中，我注意從一點一滴的小事做起,，從現在做起,，努力培養(yǎng)自己優(yōu)良的業(yè)務素質和道德修養(yǎng)。譬如,，善于觀察讀者借閱量與藏書量之間的關系,，尋找兩者背后隱含的規(guī)律性變化,，結合數理統(tǒng)計中經典回歸和前沿性控制理論，撰寫出學術論文,，向圖書情報學核心期刊投稿,，已經被《情報理論與實踐》雜志錄用，預計在今年x月份公開發(fā)表;在圖書館組織的.調庫,、倒架等集體行動中身先士卒,，以身作則，團結周圍同事,，等等,。通過這些日常瑣事來增強自己的耐心,、毅力,、包容力以及凝聚力。在與同事日常相處中,，我還注意經常宣傳黨的思想,、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場,，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭,。我還經常鼓勵工作表現好、思想要求上進的同事積極向黨組織靠攏,，在流通部這個大集體中體現出了員工的先鋒模范作用,。

閱覽室的占座清理不夠嚴格是我的一個薄弱環(huán)節(jié)。圖書館閱覽座位有限,，難以滿足眾多讀者閱覽需求,，個別學生讀者占座現象更加重了這一矛盾。為了使有限閱覽資源得以充分利用,，必須徹底整治占座行為,。盡管清理占座物品會引起部分學生讀者不滿，但是為了維護大多數學生讀者的良好學習環(huán)境,，也必須杜絕占座現象,。只想做個老好人是干不好工作的。我每天上班總是提前二十分鐘到崗,，清理學生遺留在閱覽桌上物品;每天上午10：00和下午4：00,，定時清理占座物品。通過這些努力,，我負責的閱覽區(qū)管理狀況有了很大改觀，我將再接再厲,，力爭閱覽區(qū)管理狀況再上新臺階,。

總的說,，一年來我較好地履行了員工的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務,，認真參加了組織生活和學習討論,，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了員工的先鋒模范作用,。但是,，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是團結同事還不夠普遍;二是在業(yè)務素質方面專業(yè)理論探討與最新前沿成果結合不夠緊密;三是對圖書館組織各項文體活動參加不夠積極,。今后,，我一定努力改正缺點，做一名合格的圖書館員工,。我熱切地希望早日成為一名xx圖書館黨正式員工!如果黨支部認為我還不具備轉正條件,，我一定正確對待，更加努力地改正自己的不足,，爭取早日成為合格的正式員工,。

圖書管理員工作總結篇十三

一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程,，由校長親自負責，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導,；學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術證書,，能進行圖書的分類、編目工作,。

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,，按中心小學人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學校的資料。

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圖書管理員工作總結篇十四

中途接到圖書管-理-員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心,、細致,、周到的服務態(tài)度。

一,、日常工作完全按照管理標準進行運作,。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。

二、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用,。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的`助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務重,，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強,，學生都高興地來,，滿足地走。

三,、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，端正服務態(tài)度。

我們邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴,、細,、實"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

年關將近,，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代,，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索圖書管-理-員工作總結,。

圖書管理員工作總結篇十五

為調動廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書館職能，本人所做工作如下：

首先,，完善借閱制度,。針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結合學校的實際情況,，積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務隊伍,。其次,，利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,。各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡看的書,，用激勵的方法、優(yōu)質的服務,、優(yōu)秀的書刊來吸引學生到圖書室。及時了解教師的教研所需,，及時為教師教學提供有價值的參考資料,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學排架；歸還的圖書及時上架,、整理、修補；室內衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內整潔,。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開展,。

為了師生能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳力度，不斷向師生推薦名人傳記和經典名著，從而把師生吸引到圖書室來,，無形中壯大了宣傳隊伍；宣傳內容更貼近師生,，有新書介紹,、優(yōu)秀書刊推薦等；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間,，宣傳內容、形式及責任人等,。

在全校各年級開展讀書活動：為學生開設專門的圖書閱覽課,，讓學生在課堂閱讀的過程中談一談自己的閱讀體會和讀書心得，這樣不僅可以為學生營造良好的閱讀氛圍,，還可以有效地激發(fā)學生閱讀的積極性,，從而提升學生的閱讀水平；結合學?；顒?，開展不同主題的演講活動，讓學生將自己所掌握的知識,，通過語言的形式表達出來,，這樣不僅有助于加深學生對知識的了解，還可以提升學生的表達能力和心理素質,；定期開展圖書“出庫”活動,，讓學生真正參與閱讀，自發(fā)地進行圖書借閱,。

圖書管理員工作總結篇十六

一學期來我擔任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性,、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,。

一,、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素質,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質,，業(yè)務技能得到大大的提高。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能,。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上,，針對不一樣年級,、不一樣學科,、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書活動順利開展。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響,。由于學生認知水平、個性特點,、興趣愛好的不一樣,，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學生的實際,，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導,，由淺入深,，循序漸進，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用,。例如,，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學生，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學生閱讀的適應性,，確保學生閱讀興趣的持久性,。

學校透過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導,，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,，擴大學生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴了眼界,，增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實,，更好。

圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應具備必須的知識水平,、業(yè)務技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員務必具備以下6種職業(yè)道德：

1。忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員,，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不一樣,，真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻,。

2,。助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣,，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見,，同時也易使館員產生無所追求的消極情緒。為此,，館員務必樹立做好本職工作的強烈職責感和使命感,，安心和熱愛本職工作，干一行,，愛一行,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，當好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務。

3,。全心全意的獻業(yè)精神,。作為館員，務必樹立“讀者第一”的思想,。在服務資料上,，要從不一樣的領域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次、高質量,、多類型,、快速度的文獻情報服務。在服務方式上,，要用心主動開放,，變靜態(tài)服務為動態(tài)服務，變封閉服務為開放服務,，變被動服務為主動服務,。

4。認真負責的勤業(yè)作風,。圖書館既是科學性,、技術性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學術工作,，又是復雜繁瑣而細致的服務工作,。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大,。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風,；要樹立職業(yè)職責感，嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事,；要堅守工作崗位,，不玩忽職守；要互相支持,，團結協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作,。

5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當前,，不少館員現有的文化科學知識和專業(yè)技術知識顯得過于貧乏,，不能適應科技發(fā)展的客觀要求。為此,，迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念,，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識,、網絡知識,、外語知識及專業(yè)技術，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務本領,。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,，是精神禮貌建設的重要窗口，應首倡禮貌禮貌風尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有禮貌禮貌的語言。第三,，要有熱誠的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習慣,。第五,，要有愛書惜時的優(yōu)良品質,。

一、規(guī)范管理,，提高管理水平,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,，為每位老師、學生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學習,，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務意識，使工作到達規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書,。一學期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

5,、及時整理圖書室內務,，持續(xù)整潔清爽。

二,、開展活動,，發(fā)揮育人功能。

為了適應學生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中,，學生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學期指導學生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,，在今后的工作中,，將根據師生的需求，根據學校的實際狀況,，加強管理,，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

光陰如箭，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過,?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們,。由于引進了先進的設備,，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下,，成立了學生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席,，到分管各個項目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

能夠說,，大家都盡心盡責地服務于各個崗位,。每一天的按時到崗，在為自我爭取積分的同時,，也認真地為同學們服務著,。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時,，學會新技術的柜臺服務員們放下了正常的午餐時光,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期,，保證了同學們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時,，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙,，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊,。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學校老師與領導的參觀。

在管理員老師的推動下,，本學期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學的需求，軍事,，文學,，藝術……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時光,，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學們第一時光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。應對這些新的設施,，同學們的用心性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理,，但作為圖書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們帶給了一個安靜良好的學習環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學進行學習交流,，從中我們也獲得了不少經驗。

為了檢驗大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度，根據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對服務的用心性,。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們,，進行了獎勵,。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經向前邁進了一大步,。高三的學長們在學業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道，管理方式的多層次,，實行將整體目標與個人職能相結合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學年，在管理員老師的幫忙與同學們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述,，本學期的成果可大致分為以上幾點：

1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論,、改善中已大致適應了我校的狀況，并能有序,，合理的管理好圖書資料等,。

2。圖書管理員的職務,，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進行。

3,。圖書管理員的工作時光,，工作崗位，到崗時光等已做出了合理的安排和調整,，不僅僅使圖書館能正常運作,，使管理員有更多調整空間。

4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然,。

5,。電子閱覽室的開放，為更多的同學帶給了獲得需要信息的途徑,，大受學生的好評,。

6。讀書社的成立,，不但增加了同學和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時的，全面的了解到同學的需要,，隨時做出必要的調節(jié),。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現有資源。

一,、學校領導重視,。

一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程,，由校長親自負責，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導,；學校會議上多次強調，要求全校老師都要用心支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設狀況,。

二、安排了專職人員,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術證書，能進行圖書的分類,、編目工作,。

三、學校投入大,。

我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四、努力進行了編目工作,。

的潛力,，使我的業(yè)務水平和工作潛力得到了長足的鍛煉，今后,，我將更加注意學習,，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務學識和組織管理水平,，工作上新臺階，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻,。

一,、學校領導重視。

一向以來,，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程，由校長親自負責,，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調,，要求全校老師都要用心支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設狀況。

二,、安排了專職人員,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術證書,，能進行圖書的分類,、編目工作。

三,、學校投入大,。

我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四、努力進行了編目工作,。

由于我校圖書原先都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,，按中心小學人均20冊計算,，共需圖書6160冊，至xx年7月起,，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學生有可能到達500人的狀況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料,。

這個學期,，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先,，是圖書數量的變化,，這個學期，新增加了200冊書,，并都已經編號入庫了,。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話,、故事,、漫畫，還有許多教師用書,，例如：怎樣當好一名班主任,？怎樣組織班會課？等等一系列的書,，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書,，結果發(fā)現,，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,，由于時光原因,，許多學生還借不到圖書閱讀。所以,，這個學期,，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員,，四名圖書小助手,。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書,，根據班上人數借多少本書,。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理,，破損班上自我修補，如有丟失,，由丟失的那個學生照價賠償,。退書時光為第二個星期的星期四。

這個學期,，我們還大力開展讀書活動,，形式各式各樣，有讀書筆記,、制作小書簽比賽,。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中,，一等獎10名,，二等獎20名，三等級30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎,，優(yōu)秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結,，當然,，還有很多不足的地方需要改正個彌足,，例如:圖書分書到班，圖書的破損十分多,，這就需要我們多加強學生的愛書意識,，還有，有一些學生,，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們去一一解決。

在此,，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的,，他們需要與時俱進,，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等,。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會的現狀，發(fā)生了那些事情,，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際，而不再是幾年前的社會實際,。

一,、政治上求進步、求提高,。

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”,，理論水平的高低，對工作的影響是直接的,，本人平時認識到理論學習的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件,，深刻領會大會的精神,。用心參加校、館理論中心組的學習,，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學習作為提高自我理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發(fā)言提綱,，提高學習的效果,。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài),。只有信息準確,，理解對路，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項方針政策,。

二、工作上求創(chuàng)新,、求實效,。

(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗,，并求得校網絡中心的支持,，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體,，網絡的安全性,、穩(wěn)定性、可管理性大大提高,。

(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版,。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織,、反復推敲,、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,，協(xié)助制訂計劃,、落實任務，經過各部門一個多月的努力,，推出了x大學圖書館利用100問,。透過一段時光的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版,。到時主頁在版面樣式,、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現,。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務管理更方便,。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊,。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個,。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機定時關機程序(實現無人管理),、收費管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務水平,。

2,、電子文獻服務。

(1)加強電子文獻資源的揭示,，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放,，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習,、公務員考試講座,、“八問x”等，提高電子資源的利用率,，滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃,，就計算機基礎知識,、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護,、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能,。

(3)為了提高設備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光,，效果顯著,。

(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復印,，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時也規(guī)范了收費管理。

3,、設備管理與維護,。

(1)嚴格按照學校、館有關規(guī)定,，完成了年度儀器設備的采購計劃,，并做好設備到館后的調試、驗收,、分配與帳目的核報工作,。

(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整,，完成了清華鏡像站,、萬方數據、光盤塔,、影視音樂城,、ftp等調整工作。

(3)組織了對全館設備進行一次查對,，做到帳物相符,，防止國有資產的流失。

根據部室主任,、分館館長的變動,，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態(tài),，出現問題無人負責的狀況,。下半年組織安全檢查兩次，國慶,、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比,，用心做好準備,，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗,，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進綜治工作規(guī)范化建設,。

5,、紀檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發(fā)的有關黨風廉政建設方面的文件,，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作,。

(2)做好圖書館黨風廉政職責制網絡的及時調整，并對職責人和職責對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會,，加強對采購過程的監(jiān)督,。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查,，并根據調查結果,，作來源理意見，做到件件有回音,，事事有答復,。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴于律己、廉潔奉公,、忠于職守,，不以權謀私，按要求上報收入,，執(zhí)行重大事項,。

報告。

制度,，能注意領導成員間的團結,，不講不該講的話，遵守組織人事紀律,。

6,、蘇中地區(qū)文獻中心：加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設,，使蘇中地區(qū)文獻中心為學校教學,、科研以及輻射地區(qū)的地方經濟服務，用心參與省中心對二期工程,。

方案,。

的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分,。

7,、其它工作。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動,。由于組織到位,、安排有序、準備充分,。慶典活動十分成功,，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用,。

(2)規(guī)章制度建設：下半年圖書館對現有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊,，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路，由有關部門負責人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作,，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動,。

三、業(yè)務上求發(fā)展,、求提升,。

圖書館是業(yè)務部門，業(yè)務要求高,，同時由于現代技術的發(fā)展并在圖書館中應用,，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中務必提高圖書館的業(yè)務知識水平和現代技術水平,，刻苦鉆研業(yè)務,，用心開展業(yè)務研究，全年閱讀文獻30xxxx篇,，寫了近xxxx字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何應對wto》等五篇,。申請2011度x大學高等教育管理研究課題一項(《x大學數字圖書館建設與教育,。

創(chuàng)新。

研究》),，得到了立項,。本人還用心參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,，還參加館外計算機課程的學習,，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流,。

四,、存在不足：

1。工作的,。

創(chuàng)新,。

意識有待進一步加強，,。

2,。對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用,。

圖書管理員工作總結篇十七

光陰如箭,，歲月如梭。在每一天的忙碌中,，不知不覺,，一個學期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們。由于引進了先進的設備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務于全校師生,，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

能夠說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位,。每一天的按時到崗,，在為自我爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著,。柜臺前,，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放下了正常的午餐時光,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙,，分擔對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學,，服務員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務,。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標準,，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊,。每個人負責一個書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學校老師與領導的參觀,。

在管理員老師的推動下，本學期,，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學的需求,，軍事，文學,，藝術……各種類型的新書都成了我們選取的對象,。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光,，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作，干活不累,，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入;還有的忙著進行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學們第一時光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。應對這些新的設施,，同學們的用心性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理,，但作為圖書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們帶給了一個安靜良好的學習環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學進行學習交流,，從中我們也獲得了不少經驗。

為了檢驗大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度，根據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對服務的'用心性,。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們,，進行了獎勵,。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經向前邁進了一大步,。高三的學長們在學業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道，管理方式的多層次,，實行將整體目標與個人職能相結合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。