通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo),。5.寫一篇完美的心得體會需要我們用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的思想和情感。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一

通過聽講座和看課等方式的學(xué)習(xí),，我更深入的了解了幼兒美工教育的教學(xué)理念、內(nèi)容設(shè)計(jì)，現(xiàn)將所學(xué)所感總結(jié)如下：

一,、所學(xué),。

當(dāng)前，如何站在開發(fā)兒童的潛力,、發(fā)展兒童健康的個(gè)性,、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的愿望的新的高度，是美術(shù)教育者共同要研究的問題,。

1,、拓展視野，培養(yǎng)兒童對周圍事物廣泛的興趣和探究的欲望,。

以往美術(shù)教學(xué)是以向兒童傳授粗淺的美術(shù)知識技能為主線進(jìn)行的,。雖然教學(xué)內(nèi)容能注意題材廣泛，貼近兒童生活,，但大都停留在兒童平時(shí)所積累的零碎經(jīng)驗(yàn)的層面上,。經(jīng)過不斷地實(shí)踐和反思，我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和方法是一個(gè)整體,，選擇什么樣的內(nèi)容,，對擴(kuò)大兒童的視野、培養(yǎng)兒童探索世界的興趣起著重要的作用,，同樣也是兒童美術(shù)中的一個(gè)十分重要的目標(biāo),。

為此，改變以往停留在單一領(lǐng)域目標(biāo)的做法,，深入到兒童生活中去發(fā)掘他們關(guān)注的熱點(diǎn),，將目標(biāo)拓展到兒童對周圍事物的興趣與求知欲，要開展一系列探究活動并從中去尋找美術(shù)創(chuàng)作的題材,，將兒童美術(shù)創(chuàng)作放在一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中,，使兒童不斷體驗(yàn)探究新知的樂趣。

2,、運(yùn)用各種途徑與手段,，培養(yǎng)兒童自立學(xué)習(xí)與探究的能力。

不能把美術(shù)教育局限于專門的美術(shù)活動,。當(dāng)美術(shù)作為兒童認(rèn)識世界,、探索世界的手段時(shí)，它的目標(biāo)就不是學(xué)習(xí)某種表現(xiàn)形式,，而是把握更為靈活的學(xué)習(xí)方法,，形成自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)現(xiàn)的能力,，使美術(shù)在兒童發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

3,、將科學(xué)探究與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合，讓兒童獲得審美的情感體驗(yàn),。

兒童探究中的發(fā)現(xiàn),，不只是對原有資料的重復(fù)利用，而是將它們進(jìn)行梳理和重組,。當(dāng)兒童有著運(yùn)用美術(shù)來表達(dá)自己感受的強(qiáng)烈愿望時(shí),，他們需要一個(gè)支持性的環(huán)境去實(shí)現(xiàn)。這時(shí)教師應(yīng)該給兒童提供一個(gè)超越自我,、大膽創(chuàng)造的機(jī)會,，在兒童的能力范圍內(nèi)，讓他們再一次面臨挑戰(zhàn),，通過自己的努力,，將科學(xué)的探究和發(fā)現(xiàn)，借助藝術(shù)的手段,，創(chuàng)造性地加以表現(xiàn)，進(jìn)入一個(gè)充滿審美情感體驗(yàn)的境界,。

兒童教育的整合觀使我認(rèn)識到,，兒童最有意義的經(jīng)驗(yàn)不是那些孤立的、某個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),，而是那些相互聯(lián)系,、整合的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒整合地獲取這些經(jīng)驗(yàn),，并以自己的方式去思考,、探索、理解,、創(chuàng)造和應(yīng)用,，這是包括兒童美術(shù)教育在內(nèi)的引導(dǎo)兒童認(rèn)識世界的有效方法。

二,、所感,。

1、這次培訓(xùn)解決了一直以來讓我困惑的問題：在教學(xué)活動中怎樣才能做到不出現(xiàn)示范畫,，而又讓孩子能畫,、愿意畫——物象分析法。

脫離“示范—模仿”的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)方式,，要求孩子要通過自己的眼睛看,、腦子想、用手畫來完成創(chuàng)作,。孩子畫不出形來,，這是因?yàn)樗麤]有很好的觀察事物,。如：學(xué)生畫樹時(shí)常常把樹干畫成一個(gè)長方形，老師可以帶幼兒觀察一顆真的大樹,，摸一摸樹干,、看一看樹枝的樣子。當(dāng)然,，這需要教師掌握一定的美術(shù)技能知識,，收集大量的相關(guān)資料，要掌握所教內(nèi)容的足夠多的知識,，知識儲備量要求比較大,，要巧妙機(jī)智的激趣、培趣,，引領(lǐng)孩子有興趣的去探索去思考,。這樣才能巧妙的利用物象分析法引導(dǎo)孩子觀察，思考,，并獨(dú)立的創(chuàng)作,。

2、在教學(xué)活動中,，如何確立4至6歲的孩子的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求?

4歲的孩子只要求能用線描的方法畫出他想畫的事物并涂上五顏六色;同容要求是可愛的簡單的動物和感性的經(jīng)常經(jīng)歷的事件,。5歲的孩子可以采用突出主題的方法，顏色要求用到冷暖,、亮暗色的搭配,。6歲的孩子要求創(chuàng)作有主題的畫面，色彩要求有突出的特點(diǎn),，內(nèi)容要求更豐富,，表現(xiàn)的更細(xì)致。

3,、把握孩子的興趣點(diǎn)要成為我教育教學(xué)的重點(diǎn),。這就要求我平時(shí)做有心人，從孩子感興趣的問題入手,，吸引孩子,，興趣是孩子入門的第一把鑰匙，從而更好的對孩子進(jìn)行美術(shù)教育,。

通過學(xué)習(xí),，深深地體會到教無定法，只要有好的理念作基礎(chǔ),，平時(shí)教學(xué)多動腦,、多摸索，相信會越教越好!

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二

通過這次____市組織的美術(shù)教師課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,，更好的,、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上好一堂美術(shù)課,，感受很多,。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

教師要認(rèn)真挖掘教材,，充分備好每一堂課,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要讓課堂充滿生機(jī),。有時(shí)需要語言的激發(fā);有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化;有時(shí)需要教師知識的儲量大，總之,，對教師的要求更高了,。在課改實(shí)踐中，我有了一種從未有過的危機(jī)感和緊迫感,，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容,，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汁,，還總覺得不盡如人意，總覺得自己知識太貧乏,，迫切地需要去學(xué)習(xí),、充實(shí)自己，使自己適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,。

總之,，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,，很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花,，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí),，而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日,，使我們在一次次的感悟中豁然開朗,。時(shí)代在前進(jìn),，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變,，這就在客觀上要求我們有與時(shí)俱進(jìn)的思想,，放下身子去學(xué)習(xí)，及時(shí),、虛心,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫,，但通過這次活動,，我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高,。在新一輪課改實(shí)施中,，我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，抓住時(shí)代的脈搏,，勇敢的走在教育的前沿,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三

培訓(xùn)是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，是為了進(jìn)一步提升工作質(zhì)量,。下面,，小編為大家?guī)硇W(xué)教師美術(shù)培訓(xùn)心得體會范文，歡迎閱讀!

這是我第一次參加市小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn),，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺,。雖然僅五天的時(shí)間，讓我對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識,，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,，學(xué)生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù),，生活中處處充滿了美術(shù),。對美術(shù)的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮,?？傊蛔制Z難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

用真心,、真情的去教美術(shù),。在教學(xué)中，教師要有好奇心,，專業(yè)精神,。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動,，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用,，充分調(diào)動孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課改理念的指導(dǎo)下,，精心組織、精心準(zhǔn)備,，上最有效的課,。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人,。

在教學(xué)中,，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體,，通過欣賞,、體驗(yàn)感受、探索,、總結(jié),、想象、創(chuàng)作,、評價(jià)的過程,，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增,。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂),，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生運(yùn)用多種形式,，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品,。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,，是把活動作為顯線，而知識作為隱線,。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展,，活動是否有收獲,，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動要呈現(xiàn)一個(gè)知識點(diǎn),。

在美術(shù)教學(xué)中,，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在上美術(shù)課,，要有美術(shù)元素在里面,，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧,，還要教孩子的思維,。對待學(xué)生眼光要放高些,，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬,、廣的一個(gè)思路,。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形,。換個(gè)角度去看同一事物,，會有意想不到的效果。

在教孩子的過程中,，一定要考慮到學(xué)生的能力,，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西,。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識,，如：頭發(fā),、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力,。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力,。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過程。示范的作用,，要處理好示范的`關(guān)系,，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。

在上欣賞課時(shí),，不僅要學(xué)會欣賞,，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些,。尤其是欣賞評述課中,，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術(shù)欣賞過程中,，強(qiáng)調(diào)評述,。總之,，合作的精神,，解決問題的能力，搜集素材的能力,，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要,。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走,。)

生活中一些常見的東西,，經(jīng)過高度概括、提煉,，用最簡潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn),。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的,。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作,，不僅只是用紙、用筆,。要理解材料的多樣性,。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他,，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,。教師可以對教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的,，盡量讓孩子去探究,。用畫來表達(dá)自己的情感。(想念,、高興,、悲傷等),，要時(shí)刻為學(xué)生著想,。

在對待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣,。學(xué)生的作品,，要有趣味性，可操作性,，并不一定要求很高,。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想,。手工制作時(shí),，開始不要太難，要慢慢的深化,。教師要靜下心來,，精心備課，耐心輔導(dǎo),。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品,。

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評價(jià)的激勵(lì)功能。在評價(jià)方式上以自評,、同伴評為主,，結(jié)合老師的評價(jià)，使評價(jià)進(jìn)一步民主化,，多樣化,，充分體現(xiàn)了評價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣,。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)外聽課,，評課、教研活動及專業(yè)培訓(xùn),。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志,，努力提高教師自身素養(yǎng),。我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧,，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維,，要讓孩子的思維活起來，要放的開,，要大膽的想,，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在今后工作中,，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識,，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四

用真心,、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中,，教師要有好奇心,，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開,，注重師生互動,，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動孩子的積極性,。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織,、精心準(zhǔn)備,，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,，要做到既教書又育人,。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí),，教學(xué)以學(xué)生為主體,，通過欣賞、體驗(yàn)感受,、探索,、總結(jié)、想象,、創(chuàng)作,、評價(jià)的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增,。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂),，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時(shí),，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式,，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品,。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,，是把活動作為顯線，而知識作為隱線,。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展,，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。設(shè)計(jì)的活動要呈現(xiàn)一個(gè)知識點(diǎn),。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課,，要有美術(shù)元素在里面,，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧,，還要教孩子的思維,。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些,，給學(xué)生更寬,、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體,，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形,。換個(gè)角度去看同一事物，會有意想不到的效果,。

在教孩子的過程中,，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致,。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中,，理解線條等美術(shù)知識,，如：頭發(fā),、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力,。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力,。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過程。示范的作用,，要處理好示范的關(guān)系,，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬,。

出處 www.sevw.cn

在上欣賞課時(shí),，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述,。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些,。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來,。試圖在美術(shù)欣賞過程中,，強(qiáng)調(diào)評述?？傊?，合作的精神，解決問題的能力,，搜集素材的能力,，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來,，帶著問題走,。)。

生活中一些常見的東西,，經(jīng)過高度概括,、提煉，用最簡潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn),。點(diǎn)線面的聯(lián)系,，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作,，不僅只是用紙,、用筆。要理解材料的多樣性,。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進(jìn)行創(chuàng)作,。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,。教師可以對教材再加工,，能讓學(xué)生自己探究的,，盡量讓孩子去探究。用畫來表達(dá)自己的情感,。(想念,、高興、悲傷等),，要時(shí)刻為學(xué)生著想,。

在對待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即,，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品,，要有趣味性,，可操作性，并不一定要求很高,。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想,，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí),，開始不要太難,，要慢慢的深化。教師要靜下心來,，精心備課,，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品,。

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評價(jià)的激勵(lì)功能,。在評價(jià)方式上以自評、同伴評為主,，結(jié)合老師的評價(jià),，使評價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化,，充分體現(xiàn)了評價(jià)的多元功能,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

在教學(xué)之余,，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課,，評課,、教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍,、雜志,，努力提高教師自身素養(yǎng)。我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候,，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧,，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來,，要放的開,，要大膽的想，要大膽的畫,，要大膽的來表現(xiàn),。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中,，我將會不斷的學(xué)習(xí),，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì),，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對簡筆畫有了一個(gè)全新的認(rèn)識,，也了解了簡筆畫在日常教學(xué)中的作用。針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會,。通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識到了簡筆畫是一種獨(dú)特的繪畫藝術(shù)。繪畫是藝術(shù)的搖籃,，可以鍛煉幼兒的觀察能力,、運(yùn)動能力，增加色彩辨別能力和幼兒的審美能力,，同時(shí)可以提高幼兒語言的表達(dá)能力及創(chuàng)造能力,。教師把簡筆畫引進(jìn)課堂，可以把抽象的語言和生動的形象結(jié)合起來,，開拓幼兒的想象力,，激發(fā)幼兒興趣，起到意想不到的效果,。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的各種東西,、動植物、各種各樣的人以及人的各種動作,，都可以用簡筆畫來表示,。通過學(xué)習(xí)，明確了簡筆畫的造型原則是簡潔性,、可識性,、生動性,、快捷性，強(qiáng)調(diào)要從整體入手,，先畫大輪廓,，后添小結(jié)構(gòu)，先畫主要部分,，后畫次要部分,，安排好前后布局，抓住這幾個(gè)特性去進(jìn)行繪畫,，是學(xué)習(xí)簡筆畫的重點(diǎn),。老師一絲不茍的教學(xué)并且在黑板上一一示范講解，讓我們一目了然,，感受頗深,。通過學(xué)習(xí)簡筆畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的神奇,，用簡單的線條和圖形,，就可以把一件物品呈現(xiàn)于眼前,，真的很是神奇!通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我要不斷練習(xí)，熟練掌握這項(xiàng)專業(yè)技能,，并嘗試著改變自己以往的教學(xué)方法,，讓簡筆畫在教學(xué)中發(fā)揮出特有的作用，為以后的教育教學(xué)增光添彩,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六

在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。(激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣),。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七

為進(jìn)一步提升我園教師美術(shù)教育技能，不斷創(chuàng)新創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)模式,。8月29日,，我園特邀貝貝樂培訓(xùn)中心彭老師來園開展創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)。

在培訓(xùn)活動中,，彭老師先從創(chuàng)意美術(shù)課程特色及課程理念的介紹入手伴隨著有趣的戲劇表演,，彭老師對教師進(jìn)行了美術(shù)技能的實(shí)踐訓(xùn)練，引導(dǎo)我們注重將模仿思維習(xí)慣逐漸變成創(chuàng)造思維習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破,、去思考,。要求我們要注重幼兒想象。在進(jìn)行美術(shù)活動時(shí)讓幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)水平上有所發(fā)展,，展開想象,。

通過材料的不同，引導(dǎo)我們指導(dǎo)幼兒從紙張,、畫筆,、手工創(chuàng)意等多個(gè)角度出發(fā)，在不斷改變材料的過程中向幼兒滲透了審美意識和美的選擇搭配意識;很多都是生活中常見的材料,，而這些隨手可得的材料都是孩子美術(shù)創(chuàng)作活動的素材,，比如勺子、扇子,、瓶子等都是孩子的畫紙;而棉簽,、蘿卜、手指等也都可以成為孩子的畫筆,，讓孩子在無窮的新奇感中學(xué)會各種繪畫的技能,，拓展對繪畫的認(rèn)識。

引導(dǎo)我們要學(xué)會讓幼兒愛上繪畫,。因?yàn)槲覀兛春⒆拥漠嫴皇怯邪l(fā)展前途,，不看現(xiàn)在畫得好壞，而是看孩子對繪畫的入迷程度,。有了濃厚的興趣,，幼兒的學(xué)習(xí)才是積極、主動,、輕松愉快的,，才能內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)動力，表現(xiàn)出超人的才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

此次培訓(xùn),，為我在美術(shù)教學(xué)中打開了一條新的思路，對提高幼兒的創(chuàng)意能力和動手能力起到了良好的推動作用,。讓孩子們在愉悅的游戲中施展藝術(shù)的天分,，在嚴(yán)密的思維引領(lǐng)中自由揮灑創(chuàng)意想象。此次培訓(xùn),，使我茅塞頓開,，受益匪淺，激發(fā)了我的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)激情和對美術(shù)素養(yǎng)的追求,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八

第一段：引言（總結(jié)觀點(diǎn)）,。

教師是社會的棟梁和國家未來的希望，每一位優(yōu)秀的教師都會在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累心得,，并且樂于與他人分享,。每日分享教師心得體會的活動，正是為了促進(jìn)教師間的交流與合作,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

首先，每日分享教師心得體會能夠促進(jìn)教師之間的交流與合作,，使得大家可以互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和經(jīng)驗(yàn),，通過分享心得,，可以讓教師們了解到其他同行的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新，進(jìn)而對自己的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

其次,，分享教師心得可以節(jié)省教師們的時(shí)間和精力。教育教學(xué)工作繁忙,，教師們常常面臨著時(shí)間緊張的困擾,。通過每日分享教師心得體會，教師們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，避免重復(fù)的探索和嘗試,，從而更高效地完成工作任務(wù)。

每日分享教師心得體會的形式多種多樣,，如教研討論,、心得交流會,、專題報(bào)告等,。在這些活動中，教師們可以分享自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育教學(xué)方法和技巧,，也可以分享教材選用和評價(jià)的心得，更可以分享心理輔導(dǎo)和班級管理的體會,。無論是教學(xué)還是管理方面,，每個(gè)教師都有可以分享的經(jīng)驗(yàn)和見解。

此外,，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為每日分享教師心得體會提供了更廣闊的平臺,。如今，教師們可以通過微信群,、院校網(wǎng)站,、教育博客等渠道進(jìn)行線上分享，這無疑提高了分享效率，并且突破了地域和時(shí)間的限制,。

每日分享教師心得體會的過程不僅僅是一種教育教學(xué)方法和手段,，更是一種集體學(xué)習(xí)與成長的過程。通過分享,，教師們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的教學(xué)方法，從而提高自身的教育教學(xué)水平,。同時(shí),，分享也可激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識，推動教育教學(xué)改革和發(fā)展,。在這個(gè)過程中,，每個(gè)教師都不再孤立，而是融入一個(gè)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的大家庭,。

第五段：總結(jié),。

每日分享教師心得體會是一項(xiàng)非常有意義和價(jià)值的活動。通過分享,，教師們可以相互借鑒,、共同進(jìn)步；通過分享,，教師們可以節(jié)省時(shí)間和精力,，提高工作效率；通過分享,，教師們可以集思廣益,，推動教育教學(xué)的不斷發(fā)展。希望每一個(gè)教師都能參與到每日分享教師心得體會的活動中來,，為教育事業(yè)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn),。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九

第一段：引言（200字）。

教師活動分享是教育教學(xué)中的一種重要實(shí)踐活動,，通過分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師們可以相互借鑒，共同進(jìn)步,。本文將分享我參與的一次教師活動的心得體會,，從中我領(lǐng)悟到了教師們的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)成長的重要性。

第二段：活動介紹（200字）,。

該教師活動是由學(xué)校組織的一次教師研討會,，旨在提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)發(fā)展。會上,，各位老師紛紛分享了自己在教學(xué)中的一些心得和經(jīng)驗(yàn),，包括教學(xué)方法,、學(xué)生管理、課程設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容,。他們詳細(xì)講解了各自所使用的方法并分享了實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)對策略,，讓我深受啟發(fā)。

第三段：收獲與體會（400字）,。

在這次教師活動中,，我收獲頗多。首先,，我學(xué)到了許多教學(xué)方法和策略,。其他老師分享的內(nèi)容不僅涵蓋了課堂教學(xué)的方方面面，也包括了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、如何提高學(xué)生參與度等方面的內(nèi)容,。這些方法和策略在我之后的教學(xué)中起到了重要作用，使我課堂更加生動有趣,。其次,，我深刻認(rèn)識到與他人合作的重要性。通過與其他老師的交流和互動,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以幫助我更好地解決教學(xué)中的困難,，并且能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高,。最后,，我也意識到了自我反思的重要性。在聽取他人的分享和點(diǎn)評之后,，我對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思和總結(jié),，找到了自己的不足之處，并嘗試進(jìn)行改進(jìn),，提高了自己的教學(xué)水平,。

第四段：對實(shí)踐的影響（200字）。

這次教師活動對我的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了積極的影響,。我將所學(xué)到的方法和策略融入到了自己的教學(xué)中,，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的參與度,。同時(shí),，我也積極參與到學(xué)校與其他老師的教研活動中，與其他老師一起研討教學(xué)中的難題,，并共同尋找解決方案,。通過與他人的合作與交流，我不斷提高自己的教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)到了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念,。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次教師活動的分享，我深刻認(rèn)識到了教師們的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)成長的重要性,。作為一名教師,，不僅要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)方法和策略，還要與他人合作,，相互借鑒,，共同進(jìn)步。只有保持教育教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。我相信，在這樣的教師活動中,，我們能夠激發(fā)出更多的教學(xué)智慧和創(chuàng)造力,，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十

第一段：引入教師博覽會的重要性和意義（200字）,。

教師博覽會是教師們相互交流,、分享和學(xué)習(xí)的重要平臺。每年舉辦的教師博覽會,，不僅為教師們提供了展示自己教學(xué)成果和研究成果的機(jī)會,，也可以促進(jìn)教師們之間的交流與合作。參加教師博覽會,，既可以讓教師們從中汲取經(jīng)驗(yàn),，也可以向同行們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。因此,，教師博覽會在教育界具有重要的意義,。

第二段：闡述參加教師博覽會的收獲（250字）。

作為一名教師,，我有幸參加了最近的教師博覽會,，并從中受益匪淺。首先,，我了解到了許多其他學(xué)校的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。與這些優(yōu)秀教師的交流，讓我意識到自己的不足之處,，也找到了改進(jìn)和提高的方向,。另外，教師博覽會還提供了豐富多彩的交流活動,，如研討會和專題演講,。這些活動讓我接觸到了許多前沿的教育理論和技術(shù)，拓寬了我的教育視野,。參加教師博覽會不僅是獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，也是增進(jìn)教師間交流與合作的良機(jī),。

第三段：分享教師博覽會的亮點(diǎn)和豐碩成果（300字）。

教師博覽會上,，我目睹了許多優(yōu)秀的教師展示了他們在教學(xué)方面取得的成果,。其中，我最印象深刻的是一位老師在教學(xué)過程中運(yùn)用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),，讓學(xué)生們身臨其境地探索文化遺址和歷史事件,。這種創(chuàng)新的教學(xué)方法既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高了教學(xué)效果,。此外,，還有一位老師分享了她在小組合作學(xué)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過將學(xué)生分為小組,，讓他們一起完成任務(wù),，不僅能促進(jìn)學(xué)生們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，還能提高他們的學(xué)習(xí)效果,。這些亮點(diǎn)的分享讓我深受啟發(fā),，激發(fā)了我改進(jìn)自己教學(xué)方法的動力。

第四段：總結(jié)教師博覽會對提高教師素質(zhì)的重要性（250字）,。

教師博覽會不僅是教師們相互交流的平臺,，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。通過參加教師博覽會,，教師們可以從其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，同時(shí)也可以向其他教師分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。這種互動式的學(xué)習(xí)和交流可以激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情,，提高他們的教學(xué)水平,。因此，教師博覽會對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和提高教師素質(zhì)具有重要意義,。

第五段：展望未來的教師博覽會（200字）,。

教師博覽會已經(jīng)成為教育界的一項(xiàng)重要活動，未來應(yīng)繼續(xù)加大對教師博覽會的支持和投入,。同時(shí),，我們也應(yīng)該注意改進(jìn)教師博覽會的組織和安排，確保教師們能夠充分利用這個(gè)平臺,?！盎ネㄓ袩o、相輔相成,、相互支持,、相互學(xué)習(xí)”應(yīng)成為教師博覽會的主旨。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和分享,，教師們才能更好地提高自身水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于“教師博覽分享心得體會”的連貫的五段式文章,，總計(jì)1200字,。在這篇文章中，首先介紹了教師博覽會的重要性和意義,，然后分享了參加教師博覽會的收獲和教師們的亮點(diǎn)和豐碩成果,，接著總結(jié)了教師博覽會對提高教師素質(zhì)的重要性，最后展望了未來的教師博覽會,。這樣的文章結(jié)構(gòu)既連貫有清晰,，也能全面地表達(dá)出教師博覽會的重要價(jià)值。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年5月7日,，我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過專家的生動講解,我深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的,、準(zhǔn)確的把握新教材,，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)課，感受很多,，受益匪淺,。下面來談?wù)勎业膸c(diǎn)心得：

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十二

我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己以前工作的肯定和認(rèn)定,，大家對我寄予了厚望,。想著想著，我就有些汗顏,，因?yàn)樽约簩?shí)在積累的很少,，很淺薄。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，我真的很珍惜,。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野,，使我耳目一新,，教學(xué)理念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的師生觀,，而且要增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。只有從觀念上更新,，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境,，才能創(chuàng)造出師生平等,，其樂融融的教學(xué)民主的氣氛,。

在培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)，xx教育學(xué)院的周廣臣主任給我們留了一些作業(yè),，要寫四篇關(guān)于學(xué)習(xí)讀書筆記和心得體會,，寫一篇結(jié)業(yè)論文，要在新浪或搜狐網(wǎng)站上建立自己的一個(gè)博客,，要畫一張創(chuàng)作畫,，12月10日前郵寄過去。我一定竭盡所能去完成作業(yè),，把培訓(xùn)任務(wù)圓滿結(jié)束,。

一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我滿載收獲回到了工作崗位,。培訓(xùn),，是一次專業(yè)的引導(dǎo)，一次經(jīng)驗(yàn)的分享,，一次難忘的充電機(jī)會,；培訓(xùn)是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任,，更是一份激勵(lì),。我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下,，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高,。要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質(zhì),，理論水平,、教育科研能力、課堂教育,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十三

教師們一直以來都是社會中非常重要的角色,，他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。而隨著時(shí)間的推移,，教師們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會,。在這篇文章中，我們將探討教師們分享心得體會的重要性及其對教育事業(yè)的積極影響,。

教師們分享自己的心得體會對于教育事業(yè)有著重要的意義,。首先，教師們可以通過分享自己的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助其他教師提高教學(xué)水平,，從而提升整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。此外，教師們也能夠通過分享心得體會,，借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn),，提升自身的教育教學(xué)水平。而且,，教師們通過分享心得體會,，還可以增進(jìn)師生之間的交流和理解,，建立起更加密切的師生關(guān)系,。

教師們分享心得體會的方式有很多種。首先,，他們可以通過定期的教研會或者教學(xué)研討會來分享自己的教學(xué)心得,。在這些會議上，教師們可以向其他教師詳細(xì)介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并就特定問題展開討論和交流,。其次，他們還可以利用新媒體平臺,，如博客,、微信公眾號等，將自己的心得體會以文字或者視頻的形式分享給更多的人,。此外,，他們還可以參與教育培訓(xùn)活動，作為講師或者主講人,，將自己的心得分享給更多的教師,。

教師們分享心得體會對于教育事業(yè)有著積極的影響。首先,，通過分享心得體會,，教師們能夠幫助其他教師避免同樣的錯(cuò)誤和困惑，從而提高教學(xué)效果,。其次,，教師們的經(jīng)驗(yàn)分享還能夠激發(fā)其他教師的教學(xué)靈感，讓他們更加開放和創(chuàng)新,。此外,，教師們分享心得體會還有助于建立學(xué)校教師之間的協(xié)作和合作氛圍，推動教育事業(yè)的共同發(fā)展,。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述，教師們分享心得體會的重要性不可忽視,。通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會,，教師們能夠提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,，并建立起更加緊密的師生交流和關(guān)系,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持教師們積極分享自己的心得體會，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十四

對于教師來說,，教學(xué)不僅僅是傳遞知識，更是一種與學(xué)生的心靈溝通,。作為教師,，我們無法計(jì)算自己每一天為學(xué)生們帶來了多少幫助，但我們共同的愿望是看到每一個(gè)學(xué)生都能夠茁壯成長,。因此,，分享教師心得體會成為了一種強(qiáng)有力的方式，通過互相交流經(jīng)驗(yàn)和方法,，我們可以激發(fā)出更大的教學(xué)動力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

段二：啟發(fā)性經(jīng)驗(yàn)的分享,。

作為一名教師,，我曾經(jīng)通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助其他教師。我記得有一次,，在一次教學(xué)講座中,，我和其他幾位教師分享了自己在班級管理上的一些經(jīng)驗(yàn)。其中一位教師提到了她遇到的紀(jì)律問題,，我分享了我自己采用的獎懲方法,，幫助她更好地管理班級紀(jì)律。這種分享不僅僅是幫助她解決了問題,，還激發(fā)了我們對于班級管理的思考和探索,，讓我們對于教學(xué)更加有信心。

段三：教學(xué)方法的交流,。

除了分享經(jīng)驗(yàn)外,，分享教學(xué)方法也是十分重要的。每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,，而每個(gè)學(xué)生也有各自不同的學(xué)習(xí)方式,。通過分享教學(xué)方法，我們可以幫助其他教師更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。例如,，我曾經(jīng)使用了一種游戲化的學(xué)習(xí)方式來教授數(shù)學(xué)，在與其他教師分享后,，他們也嘗試了這種方法,，并取得了很好的效果。

通過分享教師心得體會，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，還可以從中得到深刻的體會,。首先，分享教師心得體會可以促使我們反思自己的教學(xué)方式和方法,，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量,。其次，通過與其他教師的交流,，我們可以不斷拓寬自己的視野,，了解到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地實(shí)施教學(xué),。最重要的是,，分享教育心得可以建立起一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍,，讓教師們相互扶持,、共同進(jìn)步。

段五：建立多元化的分享平臺,。

為了更好地分享教師心得體會,，我們還需要建立多元化的分享平臺?？梢酝ㄟ^學(xué)校組織教師座談會,、教研活動等形式，讓教師們有機(jī)會和時(shí)間交流經(jīng)驗(yàn)和心得體會,。同時(shí),，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給教師分享提供了便利，在各類教育論壇,、教師社群等平臺上,，教師們可以在線分享和交流，提高教學(xué)水平,。

總結(jié)：分享教師心得體會的重要性是不言而喻的,，通過分享經(jīng)驗(yàn)和方法，教師們可以相互借鑒和學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平,。同時(shí)，分享教育心得還能夠建立起一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍,，讓教師們共同進(jìn)步,。因此，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們應(yīng)該積極主動地分享自己的心得體會,，與其他教師一起為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十五

在省中小學(xué)美術(shù)青年教師培訓(xùn)研討會上，長沙市美術(shù)教研員宋子正老師給與會老師們提出了“文化本位”,、“學(xué)科本位”兩個(gè)概念,。這應(yīng)該是針對目前有些美術(shù)課堂過分提倡創(chuàng)新、提倡熱鬧的一種反思,。

學(xué)科內(nèi)的綜合課,，應(yīng)該要看清楚最基本的基礎(chǔ)點(diǎn)，即這堂課的最終目的是什么,？學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,？孩子們需要學(xué)習(xí)什么,？老師們要教些什么,？在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去想運(yùn)用什么樣的手段,，運(yùn)用什么樣的教學(xué)形式來進(jìn)行授課活動,。

在第三天的專題講座中,，宋老師進(jìn)行了一場題為《教學(xué)目標(biāo)管理及教學(xué)組織》的專題講座。針對“教學(xué)目標(biāo)”,、“教學(xué)手段和策略”,，進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十六

教師是社會中非常重要的一群人,，他們的工作不僅是傳遞知識,，更是引導(dǎo)學(xué)生成長。在教育教學(xué)過程中,，教師們積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會,。為了更好地推廣這些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，教師之間需要互相交流,、互相學(xué)習(xí),。本文將聚焦于教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享，探討教師間交流的重要性以及教師間分享方法的多樣性,。

第二段：教師間交流的重要性,。

教師之間的交流對于教育教學(xué)能力的提升和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高起到了不可替代的作用。教師可以通過交流互相學(xué)習(xí),，了解其它老師的教學(xué)方法以及探討在教學(xué)過程中遇到的問題和解決方案,。同時(shí)，教師之間的交流還可以促進(jìn)教師們形成一種共同的教育理念和教學(xué)風(fēng)格,，從而提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

教師間分享的方式非常多樣。其中,，課程研究會是教師之間最常見的分享方式,。在研究會上,，教師們通過集體備課、互相交流和討論來共同改進(jìn)教育教學(xué)水平,。此外,，教師可以利用現(xiàn)代科技手段，在線上進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,，例如建立個(gè)人博客,、微信公眾號、QQ群等,，分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，也可以在線上與其它教師互相交流問題和解決方案。

教師間分享不僅能夠促進(jìn)教師自身的成長,，而且對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也有很大的幫助,。通過教師間交流，能夠更好地解決教學(xué)中的問題,，提高教學(xué)效率,，讓學(xué)生更好地掌握知識和技能。同時(shí),，教師通過分享自己的經(jīng)驗(yàn),，推動學(xué)校的教育教學(xué)水平提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

第五段：結(jié)論,。

總之,，教師間分享經(jīng)驗(yàn)和方法是不可或缺的，是提高教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一,。在教學(xué)過程中,，教師們應(yīng)該積極參與各種形式的教師交流活動，努力從中學(xué)習(xí)和借鑒,，提高自己的教育教學(xué)能力和水平,。希望本文能夠在某種程度上激勵(lì)教師之間展開更為積極的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，推動教育事業(yè)不斷發(fā)展,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十七

教師是知識的傳授者和人格的塑造者,，其工作需要豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深刻的教學(xué)感悟。教師分享自己的心得體會,，不僅可以加深他人對教學(xué)工作的認(rèn)識和理解,，也可以促進(jìn)教育工作者之間的交流和合作。因此,，本文將探討教師分享心得的意義和方法,。

第二段：意義,。

教師分享心得體會對幫助其他教師提高教育教學(xué)水平具有重要意義。通過分享,，教師可以了解其他教師在實(shí)施教學(xué)中遇到的問題和困難,，以及他們是如何解決的。這不僅使教師能夠更好地針對學(xué)生的不同特點(diǎn)開展教學(xué),，而且可以促進(jìn)教師之間的交流與協(xié)作,，形成合力，提高整體教學(xué)水平,。

第三段：方法,。

教師可以通過多種方式分享自己的心得體會。教師會議是一個(gè)很好的分享平臺,，同事之間也可以互相交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，各自講述自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)相互成長,。同時(shí)在教師們的交流平臺上開設(shè)“教師分享”板塊，供教師們分享心得,、發(fā)表意見,，也可以把有趣的教學(xué)案例、好的教學(xué)視頻及教學(xué)資源分享給其他教師,，共同學(xué)習(xí)提升,。

第四段：分享內(nèi)容。

教師分享心得體會的內(nèi)容具有重要啟示意義,。他們可以分享與每個(gè)學(xué)科相關(guān)的各種教學(xué)策略,，包括不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、不同的教學(xué)方法和不同的評估形式,，以及如何更好地實(shí)現(xiàn)終身教育等,。

此外，教師也可以分享自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案,，一些有用的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)素材,，而且還可以分享與個(gè)人教學(xué)和職業(yè)生涯相關(guān)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，總之是更有助于豐富教學(xué)資源,。

第五段：總結(jié),。

教師分享心得體會對教育行業(yè)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。它能夠促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和提高整體教育素質(zhì),。與其私自保存教學(xué)經(jīng)驗(yàn)于心,，不如透過分享，讓更多教育工作者了解到教學(xué)中共同遇到和解決的難題,，讓更多教育工作者們在共同成長的過程中,，不斷推進(jìn)教育的改革與進(jìn)步,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十八

在教學(xué)中，教師要有好奇心,，專業(yè)精神,。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動,，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用,，充分調(diào)動孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課改理念的指導(dǎo)下,，精心組織、精心準(zhǔn)備,，努力做到了上好每一節(jié)課,，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,，要做到既教書又育人,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十九

第一段：引言和背景介紹（200字）。

作為一名教師,，多年來,，我一直堅(jiān)持著與同事之間、與家長之間,、與學(xué)生之間的心得體會分享,。這些經(jīng)驗(yàn)對我個(gè)人職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長有著極大的幫助。通過分享,，我不僅可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),，也能夠幫助他人共同進(jìn)步。本文將探索分享教師心得體會的重要性以及它對個(gè)人發(fā)展和教育環(huán)境的積極影響,。

第二段：個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響（200字）。

通過分享教師心得體會,，我認(rèn)識到相互的交流和分享對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展極其重要,。當(dāng)我們敞開心扉，與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法和教育理念時(shí),，我們可以從別人的觀點(diǎn)中得到啟發(fā)和認(rèn)同。同事們的建議和反饋可以幫助我們不斷改善和提高自己的教學(xué)能力,。此外,，分享教師心得體會還能幫助我們建立廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，借助他人的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)意見,，加強(qiáng)我們自身的職業(yè)能力,。

第三段：教育環(huán)境的積極影響（200字）,。

分享教師心得體會不僅對個(gè)人有益，還對整個(gè)教育環(huán)境有積極的影響,。通過分享,，可以創(chuàng)建一個(gè)開放、包容和合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和資源共享,。這種學(xué)習(xí)文化不僅可以提高教師的教育水平，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,。另外,，分享教師心得體會還可以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外的交流合作，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源,。

第四段：家長參與與溝通的重要性（200字）,。

分享教師心得體會也包括與家長的溝通和交流。當(dāng)教師將自己的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)與家長分享時(shí),，可以增強(qiáng)彼此之間的理解和信任,，建立良好的教育合作關(guān)系。家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況了解得越多,，就可以更好地與教師合作,，共同幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長。同時(shí),，家長也可以通過分享自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法,，使教師更加全面地了解學(xué)生，為他們的個(gè)性化需求提供更好的支持和指導(dǎo),。

第五段：結(jié)論和總結(jié)（200字）,。

通過分享教師心得體會，我深切地認(rèn)識到了互相合作和分享在教育領(lǐng)域的重要性,。它不僅對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,，還能夠改善整個(gè)教育環(huán)境，并促進(jìn)學(xué)校,、教師和家長之間更好的合作和溝通,。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持教師之間、與家長之間,、與學(xué)生之間的心得體會分享,，以促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和社會責(zé)任感的未來人才,。通過分享教師心得體會,，我們可以共同實(shí)現(xiàn)更好的教育目標(biāo)和更美好的教育未來。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二十

教師作為培養(yǎng)下一代的重要角色,，他們不僅僅是傳授知識的人,，更是孩子們的引路人,。在教學(xué)過程中，教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分享心得體會,，以進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。以下將從教育改革,、課堂管理,、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系和自我成長等五個(gè)方面,，來闡述教師們分享的心得體會,。

首先，教育改革是不斷進(jìn)行的過程,。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,，教育形式和理念也在不斷變化。教師們深刻體會到,，只有與時(shí)俱進(jìn),，才能不被時(shí)代拋棄。例如,，教師們通過現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用,，在課堂上增加互動性和趣味性，使學(xué)生更加主動參與其中,。此外,，教師們還積極參與多種培訓(xùn)和教育研討，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。他們認(rèn)識到，只有緊跟時(shí)代步伐,，不斷進(jìn)行教育改革,，才能更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次,，課堂管理是教師們必須面對的重要問題。在一個(gè)融洽有序的課堂環(huán)境中,，學(xué)生才能更好地接受知識。因此,，教師們通過多方面的實(shí)踐和探索,，總結(jié)出一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。例如,，他們注重與學(xué)生的溝通,，設(shè)立合理而明確的規(guī)章制度,，使學(xué)生們明白該如何行為。此外,，教師們還善于調(diào)動學(xué)生的積極性,，通過激勵(lì)和獎懲機(jī)制，使學(xué)生們能夠自覺維護(hù)課堂秩序,。通過這樣的方式,，教師們成功地實(shí)現(xiàn)了課堂的管理與教學(xué)目標(biāo)的有效結(jié)合。

第三,，教學(xué)方法是教師們必須關(guān)注的核心要素,。教師們深諳一句老話，“教學(xué)相長”,。在教學(xué)過程中,，不斷嘗試新的教學(xué)方法是他們的一貫做法。例如,，教師們注重以學(xué)生為中心的教學(xué),。他們鼓勵(lì)學(xué)生積極主動地思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,。教師們還善于利用多媒體教學(xué)手段,，使學(xué)生對知識的掌握更加深入和全面。通過采用不同的教學(xué)方法,，教師們有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果。

第四,，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)中不可或缺的元素,。教師們深知，只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。他們不僅僅是傳授知識的人，更是學(xué)生們的朋友和傾訴對象,。教師們注重與學(xué)生的溝通,，關(guān)心學(xué)生的成長和問題，積極幫助學(xué)生解決困難,。他們尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。通過建立良好的師生關(guān)系,，教師們成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

最后，教師們不僅關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，也注重自身的成長,。他們明白，一個(gè)優(yōu)秀的教師必須終身學(xué)習(xí),。因此,，教師們持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)素質(zhì)。他們積極參加各類研討會和教育培訓(xùn),，了解最新的教育理論和方法,。教師們還互相交流心得體會，共同探討教學(xué)的困惑和解決辦法,。通過自我反思和不斷努力,，教師們不斷提高自己的教育教學(xué)水平，使自己成為學(xué)生們孜孜以求的榜樣,。

綜上所述,，教師們分享心得體會，在教育改革,、課堂管理,、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系和自我成長等方面取得了顯著成績,。他們緊跟時(shí)代步伐,，積極創(chuàng)新，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件,。教師們的努力和付出不僅促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，也提高了整個(gè)社會的教育水平。我們應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)教師們的工作,，認(rèn)識到他們的重要性,，并為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會和支持。讓我們與教師們一同成長,，共同構(gòu)建更美好的未來,。

教師分享美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二十一

教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞,、體驗(yàn)感受,、探索、總結(jié),、想象,、創(chuàng)作、評價(jià)的過程,，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增,。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂),，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí),，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的,、主題豐富的作品,。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線,，而知識作為隱線,。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲,，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。設(shè)計(jì)的活動要呈現(xiàn)一個(gè)知識點(diǎn)。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在今后工作中,，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識,，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。