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教育工作者的述職報告篇一

李xx,，7月畢業(yè)于xxx學校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學校，從197月到現(xiàn)在,，我在教官這個普通的工作崗位上,，已度過了12個春秋，來,，我始終嚴格要求自己,，克服困難，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。

一,、抓好入學軍訓管理教育。

在校黨委領導班子的關心支持下,，在學生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日,，對于法律,、特訓兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成,、整理內(nèi)務,、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓，通過40天練習,，圓滿完成了預定計劃,，取得了顯著效果。軍訓期間,，我認真負責,，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,，處處都有我工作的身影,。

我在訓練中身先士卒，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴整,，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙,，深入到每個宿舍,，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生,，從著裝、儀容,、紀律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務整治,?；旧系搅酥c行,、說與做、練與養(yǎng),，訓與用的統(tǒng)一,。同學們聽從命令，服從指揮,，積極配合,，在軍事訓練、內(nèi)務衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。

二、抓住新生思想教育,。

作為學生管理干部,，使我真切感受到，沒有學生的思想教育,，管理就無從談起,，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。

1,、抓紀律性思想教育。

“無規(guī)矩無以成方圓”,。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。對于個別打架,、吸煙不思進取紀律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚,，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時,，我不僅安撫她的波動情緒,，及時開導，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對癥下藥”,，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋鳎覀儺斍暗娜蝿站褪菍W習,、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會不利于健康,，還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容,，有時還給我開玩笑說：“教官,，你放心，我已不屬于問題學生,，您放心回家休息吧”,。

2、要抓好后進生的思想教育,，積極引導,，喚回信心。

在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生,，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾,，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。

因此,，我根據(jù)女生自身的實際情況,，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點、缺點所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設計自己的將來,。其次,，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性,。再次,，要求她們在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì),，保持嚴謹?shù)纳钭黠L,。

三、抓住常規(guī)教育,。

通過大隊會、區(qū)隊會,，尤其是班會進行爭先恐后,、勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育,，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績,，要樹立不進則退,、驕者必敗、精益求精,、堅持就是勝利的競爭意識,，要樹立你無我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識,。要樹立今日不努力學習,，明日將被陶汰的危機意識。

1,、組織學生學習并遵守學生守則,。

2、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定,。

3,、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定,。

4,、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定。

5,、組織學生學習教務處下達的有關考試注意事項的通知,。

6、組織學生制定和實施班風,、班規(guī)和措施,。

在管理中，我結(jié)合管理教學內(nèi)容，用不同的學習方式進行“德育”滲透,，培養(yǎng)學生努力學習,，勤思好問的良好品質(zhì)和團結(jié)互助合作的精神;在學習方式中，結(jié)合教學內(nèi)容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，以及良好的創(chuàng)造精神,。

由于，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學習習慣,，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出,，在整個大隊中名列前茅,。

教育工作者的述職報告篇二

20xx年度在中心校領導的關心和指導下，在全體教職工的支持下,，我忠于職守,，務實工作，堅持德育為首,、安全第一,，緊緊圍繞教育教學這個中心，積極開展教科研活動,，抓管理,、抓教學，大力提高教育質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：

一,、履行職責及完成情況。

1,、加強德育工作,，強化安全教育。

本年度,，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師,，組織全體教師認真學習師德教育材料，大力開展“吸取教訓,、轉(zhuǎn)變作風,、重塑形象、科學發(fā)展”的主題教育,，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進,、進取奉獻,，增強了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性，學校內(nèi)部形成了一種求真務實,，奉獻進取的工作作風,，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展,。

在日常教學中,，我們除了利用班會課、國旗下的講話,、思想品德課以外,，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料,，對學生進行安全常識教育,、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成習慣教育,，進一步規(guī)范了學生的日常行為，促進了良好行為習慣的形成,。

2,、加大教育教學管理力度，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。

這一年里,，我校參照以往的量化細則并做了相應的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學工作的主體性,，同時又兼顧了平時各方面的工作,，公平公正、全面明朗,，受到了全體老師的一致認同,。

在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課,、講課,、批改、檢測等環(huán)節(jié),，以量化細則嚴格要求,，采取隨機聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學生上好每一節(jié)課,，提高課堂效率,。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況,，以此促進每位教師做好各環(huán)節(jié)的細節(jié)工作,。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學，使每節(jié)課都能讓學生有所得，讓自己有所得,，查漏補缺,，總結(jié)經(jīng)驗，做到有的放矢,。

3,、濃化研訓氛圍，發(fā)揮研訓作用,。

為了把教研落于實處,，我校按學科分為：語文、數(shù)學,、常識三個教研組,，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次,，組織教師通過聽評課取長補短不斷改進自己的教學方法,，讓研訓與課堂教學相結(jié)合，深入到課堂教學實處,。我們還要求各教師要互相聽課,，養(yǎng)成經(jīng)常學習的習慣，不斷更新自己,，積極參加公開課,、示范課。

4,、改善辦學條件,，消除安全隱患。

在中心校領導的大力支持下,，我校更換了原有的破損大門,，消除了安全隱患。新增了教學器材和辦公設施,，建立了校園網(wǎng),，使教師可以通過網(wǎng)絡，吸取新知識,、新思想,、新觀念，更好地服務教學,。

二,、存在的問題及不足：

1、學校底子薄,，力爭在改善辦學條件上加大力度,。

2,、在學校常規(guī)管理上，學校教學質(zhì)量還有待提高,。在班級管理上還需加強。

3,、在研訓方面,，不能針對實際存在的問題進行研討。

三,、20xx年工作謀劃及打算：

1,、仍然堅持以德育為首、強化安全教育,，突出教學重點,。

2、抓好學校常規(guī)管理,，確實做好教學各個細節(jié)工作,。

3、結(jié)合實際問題搞好研訓活動,，讓教研真正起到指導作用,。

教育工作者的述職報告篇三

從20×年×月?lián)握f(xié)委員以來，在縣政協(xié)的正確領導下,，我認真學習,、積極配合，發(fā)揮政協(xié)委員政治協(xié)商,、參政議政,、民主監(jiān)督三項職能，盡最大的努力履行了自己的職責與使命?，F(xiàn)將思想認識和工作情況做出簡要的總結(jié)：

一,、注重學習，政策理論水平和自身素質(zhì)不斷提高,。

把學習放在工作和生活的第一位,。積極參加縣政協(xié)組織的集中培訓，另外堅持擠時間自學,，重點學習了憲法和政協(xié)章程,。注重理論聯(lián)系實際，把學習憲法和政協(xié)章程同學習兩會精神結(jié)合起來,，同更好地履行職能結(jié)合起來,，同加強自身建設結(jié)合起來，做到邊學習,、邊思考,、邊指導工作,，收到了良好的效果。

作為一名政協(xié)委員,，在感到光榮和自豪的同時,，感到更多的是責任和義務。一年多來,，我踏踏實實的干好自己的本職工作,，認真學習先進的教學理念。教海無涯貴求真,。只有真教,，才能尋找到課堂的真諦，讓課堂教學成為靈動的課堂,，從而開啟學生的智慧,，打動學生的心靈，促進學生的自主發(fā)展,。作為教育工作者,，在教育學生的過程中，我會用愛心去幫助學生,，用誠心去感動學生,，用耐心去等待學生的進步，用發(fā)展的眼光看待學生,，多把尺子衡量學生,，在學生的心田播下快樂的種子，相伴學生幸?？鞓方】党砷L,。在教學之路上不斷探索、不斷嘗試,、不斷反思,、不斷積累，哪怕有一點點的靈感與方法也不要放過,。

三,、發(fā)揮特長，積極參加政協(xié)活動,，并撰寫提案,，反映民意。

2021年×月×日參加知情明政吹風會,；

聽取自治區(qū)政協(xié)志強主席的報告等等,。在參加活動，走訪,、調(diào)研之后,，圍繞經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的焦點,、熱點問題認真思考、撰寫提案,，及時反映社情民意,，從2020年×月，擔任政協(xié)委員以來,，共提交提案×件,，均立案，社情民意×件,。

抓得不太緊，一些新的知識,、政策沒有及時進行深入研究和思考,；

今后虛心向各位委員學習，通過卓有成效的工作,，更好地履行各項職責,，為×的。

教育,。

工作,。

做出新的更大貢獻。

教育工作者的述職報告篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年,。以來，在局黨組的領導下,，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風，不斷提高加強服務意識，積極協(xié)調(diào)配合局機關股室和上級機關,、區(qū)直相關部門,，認真完成各項工作任務。現(xiàn)將人事股近期思想,、工作及廉政情況報告如下,。

一、主要工作及完成情況,。

人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事,、勞動工資、年度考核,、機構(gòu)編制管理,、表彰獎勵、人事檔案管理等工作;指導制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃;負責教師資格認定的管理和中小學教師專業(yè)技術職務評審推薦工作,。

教育工作者的述職報告篇五

1,、完成了鎮(zhèn)級課題,。2009年的小課題在2010年4月已全部結(jié)題，四個縣級課題和兩個市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)性研究階段,，開展了學生感恩教育專題活動專題調(diào)查,，發(fā)表了近9篇相關論文，有5篇教育案例獲得了縣教科所一等獎,。

2,、編輯《妹冢教育》若干期;編輯《起航》若干期;其中《起航》被縣教研室評為優(yōu)秀期刊。

3,、兩項市級課題順利結(jié)題;獲獎論文30余篇,，教育敘事、案例分析科研成果5項,。

4.一批青年教師參加城鄉(xiāng)集體備課成長為學科帶頭人,、或骨干教師。

5,、第九期《莘縣教育》周刊以“翰墨香滿園,、書香顯特色”為題，整篇幅報道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果,。

聯(lián)校在新形勢下,，不斷為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所,，進一步使教科研工作穩(wěn)步前進,，不斷開拓創(chuàng)新，再上一個新的臺階,。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的述職報告篇六

4、營造濃厚的文化氛圍,，提倡創(chuàng)辦各種墻報,、園地。

總之,，在今后的工作中,，我要以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務實的工作作風,，踏踏實實地做好本職工作,，做一個稱職的勤務員。

我于1月由市長轉(zhuǎn)任市委書記,，組織上對我的信任和厚望,，使我深感份量重、責任大,、要求高,，任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好丹陽話,，辦好丹陽事,，做好丹陽人”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務實,，不斷加強政治學習，提高黨性修養(yǎng),，努力以鄭培民同志為榜樣,，謀政、勤政,、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展丹陽、振興丹陽的偉大事業(yè)中去,，在上級黨組織和領導的關心幫助下，在同志們的支持配合下,，堅持開拓創(chuàng)新,，堅決真抓實干，奪取了全市三個文明建設的新勝利,。

出處 www.sevw.cn

一,、把準脈搏，提出切合丹陽實際的發(fā)展思路,。

任職市委書記后,，為了全面準確地了解和掌握丹陽的政治、經(jīng)濟,、文化等方面的情況,，我集中時間和精力，通過多種方式和途徑開展深入而廣泛的調(diào)查研究,，在此基礎上形成了丹陽經(jīng)濟社會發(fā)展的認識和評價,。我感到丹陽有堅實的經(jīng)濟基礎和豐厚的文化底蘊，許多工作在全省全國都有一定的地位和影響,。同時，我也清楚地看到,，在蘇南經(jīng)濟板塊中,，與先進發(fā)達地區(qū)相比，我們面臨的差距是客觀的,、現(xiàn)實的,。一是部分干部的思想觀念,、進取精神、創(chuàng)新意識,、工作作風和駕馭市場經(jīng)濟的能力有差距,，二是開放型經(jīng)濟特別是利用外資差距很大，三是環(huán)境建設包括硬件設施和軟件服務上有差距,，四是丹陽東西部發(fā)展極不平衡,。歸納起來，深層次的差距,、根本的差距是思想差距,，是發(fā)展意識和發(fā)展思路的差距。

1,、提出戰(zhàn)略思路,。戰(zhàn)略思路是根本性的。在把準全市經(jīng)濟發(fā)展脈搏的前提下,，去年7月,，經(jīng)過深入思考，廣泛調(diào)研,，討論,，我提出了丹陽現(xiàn)階段及今后一段時期的戰(zhàn)略思路，即：圍繞“蘇南板塊的經(jīng)濟強市,、環(huán)境優(yōu)美的人居城市,、全面進步的現(xiàn)代城市”三大目標，實施“科教興市,、經(jīng)濟國際化,、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略，主攻“全面開放,，優(yōu)化環(huán)境,，改革創(chuàng)新”三大重點，把“在跨越發(fā)展中搶先起飛,，在蓄勢起飛中率先騰飛”作為全市各項工作的總要求,，把“團結(jié)拼搶，思危奮進,，誠信實干,，爭雄蘇南”作新時期必須大力弘揚的丹陽時代精神。

2,、提出戰(zhàn)術思路,。根據(jù)丹陽的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合丹陽的實際，去年底,，在討論的基礎上,，我又提出了丹陽發(fā)展的具體思路，即：繼續(xù)實施“科教興市,、經(jīng)濟國際化,、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略，打造“開放,、產(chǎn)業(yè),、體制、園區(qū),、環(huán)境,、商貿(mào)”六大動力，緊抓“三化”(技術高新化,、經(jīng)濟國際化,、產(chǎn)業(yè)多元化)，推動“四新”(園區(qū)經(jīng)濟,、會展經(jīng)濟,、網(wǎng)絡經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟),，建設“六城”(金丹陽科學城,、中國眼鏡城、中國五金工具城,、中國汽摩配件和汽車工業(yè)城、中國絲綢家紡寢品城,、中國皮革制品城),。

3、提出精神動力,。丹陽加速騰飛的關鍵在落實,，落實的關鍵在人，人的關鍵在精神狀態(tài),。為了進一步凝心聚力,，使全市干群始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在去年提出新丹陽精神的基礎上,，根據(jù)今年“一手抓抗非典,，一手抓經(jīng)濟發(fā)展”的最新情況變化，根據(jù)省,、鎮(zhèn)江市“兩率先,、兩步走”的目標定位，我和市委一起，又提出,，必須進一步弘揚新丹陽精神,，豐富其內(nèi)涵，提升其境界,，在全市領導干部中弘揚爭先,、實干、團結(jié),、奉獻精神,，使之成為丹陽人民開拓創(chuàng)新、迎難而上的強大精神動力,，成為丹陽在鎮(zhèn)江“全面領頭”,，在全省“搶立排頭”，在蘇南“奮力躋身第一方陣”的強大精神動力,。

思路明,，干勁足，發(fā)展快,。兩年多來,，全市經(jīng)濟建設得到了高位增長的良好勢頭，20實現(xiàn)gdp170.3億元,，增長財政收入12.64億元,，增長31.94%。利用外資初步扭轉(zhuǎn)了徘徊不前的局面,，連續(xù)二年實現(xiàn)了翻番目標,。今年1-7月份，經(jīng)濟繼續(xù)保持高效增長,，實現(xiàn)gdp112.2億元,，增長14.5%，利用外資勢頭良好,，合同外資2.64億美元,，增長79%，實際外資8000萬美元,，增長88.4%,。

二、總攬全局,，狠抓事關丹陽發(fā)展的重點工作,。

作為一班之長，在工作中,，我十分注重發(fā)揮好總攬全局,，協(xié)調(diào)各方的領導核心作用,。作決策、抓工作力求站高一步,、看遠一步,，想深一步，立足于全市工作的大局,，集中主要精力牢牢抓住全局性,、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題,。

1,、抓開放型經(jīng)濟，增強發(fā)展的后發(fā)力,。我始終認為,，丹陽與東部地區(qū)相比，弱就弱在外向,，差就差在開放,。針對這一現(xiàn)狀和特點，采取了一些實實在在的措施,。一是抓知名度,。我提出“金丹陽、金鳳凰,、金三角”三金口號,，大力宣傳丹陽，打造丹陽品牌,，提升丹陽知名度,。去年，成功舉辦“4.18”和“丹陽峰會”兩大重要活動,，進一步營造對外開放的濃烈氛圍,。二是抓各類招商活動。去年先后組織了赴香港,、德國、臺灣,、日韓等系列招商活動,，今年非典疫情緩解后，又強勢推進“百日招商”活動,，舉辦上海,、浙江、廣東等招商活動,。比較大的招商活動,，我都親自上陣，努力做招商書記。三是抓載體建設,。開發(fā)區(qū),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、沿江開發(fā)區(qū)是外向型經(jīng)濟的重要載體,。我提出,，在抓好開放區(qū)建設的同時，必須要在全市重點規(guī)劃建設8-10個園區(qū),，實施政策傾斜,，促使園區(qū)建設上水平。沿江開發(fā)是加快丹陽發(fā)展的又一歷史機遇,。早在兩年前,，我就意識到沿江開發(fā)的重要性和必要性，在十屆六次全委會上,，我提出,，把丹陽的發(fā)展納入到沿江大開發(fā)的這一重大戰(zhàn)略之中，從調(diào)整產(chǎn)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu),，改善投資環(huán)境,，提升區(qū)域競爭力的戰(zhàn)略高度，加快沿江開發(fā)步伐,，增強發(fā)展后勁,，努力使我沿江開發(fā)區(qū)成為我市經(jīng)濟發(fā)展的又一動力源和增長極。四是抓外資大項目,。我始終把大項目引進作為招商引資的重中之重,，提出年內(nèi)力爭引進總投資5000萬美元的項目5個，超億美元的項目2-3個,。

2,、抓民營經(jīng)濟，加快推進創(chuàng)業(yè)富民工程,。民營經(jīng)濟是活力經(jīng)濟,，是百姓經(jīng)濟。我始終把民營經(jīng)濟作為提升實力,，致富群眾的重要措施來抓,，一是抓總量。我提出,，按照“六放”要求,，能放則放，能民則民,，引導和支持個私經(jīng)濟向一,、二,、三產(chǎn)全面發(fā)展。通過3-4年的努力,，將私營個體經(jīng)濟的比重提高15個百分點,。加大市屬企業(yè)改制的力度，要降低門檻,，放寬領域發(fā)展民營經(jīng)濟,。上半年，新發(fā)展私營企業(yè)和個體工商戶367家和2239戶,，均增長20%以上,。二是抓質(zhì)量。我提出,，民營經(jīng)濟必須壯大規(guī)模實力,，必須加大對民營經(jīng)濟在融資擔保、人才引進,、信息咨詢,、法律服務等方面的扶持力度，加快民營企業(yè)參與國企改革,，著力培養(yǎng)銷售超10億元,，超20億，超50億的民營大企業(yè),。三是抓引進,。我認為，必須抓住上海,、浙江等地的民間資本向外擴張的機遇,，大力吸納市外民資，盯住外地民營大企業(yè),，努力形成民資盡快進入的良好勢頭,。四是抓全民創(chuàng)業(yè)。打工只能謀生,，創(chuàng)業(yè)才能致富,。我認為，應該讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民的一種生活方式,，讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民涌動的潮流,。我要求各級、各部門敢于突破各種束縛,，敢于打破陳規(guī),，鼓勵創(chuàng)業(yè),，扶持創(chuàng)業(yè),，推動創(chuàng)業(yè),，激發(fā)民間想投、能投,、快投,、多投的創(chuàng)業(yè)熱情。

3,、培育規(guī)模經(jīng)濟,，提高區(qū)域經(jīng)濟競爭力。我始終認為,，規(guī)模經(jīng)濟是區(qū)域經(jīng)濟的核心和支撐,。目前，丹陽市沒有一家企業(yè)銷售超10億元,。要加快發(fā)展,，必須實施大企業(yè)、大集團戰(zhàn)略,，把規(guī)模經(jīng)濟做大做強,。為此，我提出：全市所有大企業(yè)都要樹雄心,，立壯志,，給自己確立遠大的奮斗目標，大亞,、沃得等企業(yè)要向銷售超百億元目標邁進,，飛達、天工,、丹棉,、丹化、魚躍等企業(yè)要盡快跨入超30億,，超50億行列,，力爭到“十五”期末形成20家超10億元企業(yè)，積極打造企業(yè)航母,。我認為必須要加強現(xiàn)有企業(yè)的技術改造,，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力，目前主要突出抓電子信息,、生物醫(yī)藥,、數(shù)字化機電、精細化工,、新材料等高新技術產(chǎn)品,，著力把大亞、恒寶,、丹化等企業(yè)做大做強,，要加強紡織絲綢,、五金工具等產(chǎn)業(yè)的改造，著力把丹棉,、飛達,、天工、沃得等企業(yè)做大做強,。我指出,，靈活的體制和機制是企業(yè)成長壯大的關鍵動力。要加快企業(yè)改制步伐,，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，加快推進社會保障體系的建設，為大企業(yè),、大集團的發(fā)展營造良好的外部環(huán)境,。上市融資、借力發(fā)展是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑,。我提出,，要加強引導，促使有條件的企業(yè)正確定位,，放眼長遠,，加強天工、飛達,、恒寶等企業(yè)的上市準備工作,，爭取早日上市。

4,、抓環(huán)境建設,，增強經(jīng)濟發(fā)展的承載力。環(huán)境會帶來機遇,，環(huán)境就是機遇,。上任以后，我即提出三大目標：蘇南板塊的經(jīng)濟強市,，環(huán)境優(yōu)美的人居城市,，全面進步的現(xiàn)代城市。圍繞“環(huán)境優(yōu)美的人居城市”,，我又對丹陽的城市定位進行了思考,，提出了“江南水鄉(xiāng)、現(xiàn)代氣息”的要求,，努力使丹陽“水活起來,、地綠起來、天藍起來、城市美起來”,。同時,，我還提出，要圍繞城市發(fā)展規(guī)劃,，加快網(wǎng)化工程，建設市內(nèi)大交通,，建設半小時快速通達工程,。在十屆六次全委會上，我又提出：要拓展城市發(fā)展理念,，加快建設現(xiàn)代化濱江新城區(qū),，以101省道為中軸線，打造啞鈴型城市發(fā)展新格局,。針對我市鎮(zhèn)與鎮(zhèn),、村與村的交通不發(fā)達的現(xiàn)狀，我提出,，用3年時間,，全面完成農(nóng)村公路改造，實現(xiàn)農(nóng)村道路等級化,，再用5年時間,，完成農(nóng)村道路高等級建設，到20xx年實現(xiàn)農(nóng)村道路現(xiàn)代化,。服務也是環(huán)境,，服務也是生產(chǎn)力。今年以來,，我提出,，要繼續(xù)搞好“讓人民證判，讓人民滿意”活動,，進一步落實“首問責任制”,，對行政審批事項實行“一個窗口”辦公，并進行跟蹤分析,，限時服務,。同時，我還積極研究政策,，千方百計降低經(jīng)濟發(fā)展的投資成本,、生產(chǎn)成本和經(jīng)營成本，今年,，由我主持出臺了激勵外商投資,，加快和完善園區(qū)建設等多個文件。

三,、發(fā)揚民主,，形成團結(jié)拼搶的良好氛圍,。

作為市委主要負責人，作為班長,，我努力把握好四個重要方面,。

第一，站在講政治的高度,，切實擔負起堅持和落實民主集中制的責任,。民主集中制在一個地方堅持得好不好，班長是關鍵,。為此,，我努力做到四點，一是登高望遠,，提高正確集中的能力,。按照“集體領導、民主集中,、個別醞釀,、會議決定”的原則討論決定重大事項，提高市委決策水平,，重點是防止決策個人化和感情化,。對市委會的作用，我提出了五句話15個字的意見：出思路,，作決策,，用干部，抓重點,，樹形象,。二是堅持黨性原則，弘揚正氣,。始終如一地堅持以黨性原則為標尺,，以對黨、對事業(yè),、對同志高度負責的態(tài)度,，堅持真理，堅持原則,。三是總攬全局,、協(xié)調(diào)各方，進一步加強和完善市委的工作機制,。加強對人大,、政府、政協(xié)工作的領導與協(xié)調(diào)，凝心合力促發(fā)展,，保證中央大政方針和市委決策的落實,。四是用好干部，為兩個文明建設提供堅實的組織保障,。在使用干部上,，我堅持四條基本原則即：重事業(yè)、講公正,、看主流,、論實績。

第二,，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，營造團結(jié)奮進的濃厚氛圍,。在工作中,，我著力抓好三個重點：一是夯實黨內(nèi)民主的政治基礎。從事業(yè)出發(fā),，以事業(yè)為重,，把一言一行定位在推動事業(yè)更快更好地發(fā)展上。二是營造講實話,、用真情的黨內(nèi)生活氛圍,。平等對待班子成員，加強溝通,，互相關心,，互相愛護，互相幫助,，帶頭并支持大家敞開心扉,、思想見面、坦成相處,。三是集思廣益,、博采眾長。堅持把個人當作班子的普通一員,，尊重成員的民主權(quán)利,，虛心聽取各方面意見。

第三,，帶頭落實集體決策,，造就雷厲風行、令行禁止的工作作風,。一個領導集體的權(quán)威不僅體現(xiàn)在決策的正確上,，更體現(xiàn)在決策的落實和效果上。作為市委一把手我努力強化“三個意識”。一是帶頭抓落實的意識,。說到做到,，干就干好。二是督導促落實的意識,。按照集體領導和個人分工負責相結(jié)合的原則,，明確職責、目標和責任,，督促班子成員按照分工各把一方抓落實,。三是轉(zhuǎn)變作風保落實的意識。堅決反對形式主義,、官僚主義,。

第四，堅持黨的紀律,，維護班子的團結(jié)統(tǒng)一,。努力做到了：一講政治，增強黨的紀律觀念,，始終與黨中央保持高度一致,，與上級黨委同心同德，把自己的思想和行動統(tǒng)一到黨的理論,、路線,、方針、政策上來,，統(tǒng)一到堅定不移地貫徹執(zhí)行中央,、省、鎮(zhèn)江市委的各項部署上來,，統(tǒng)一到黨的各項要求上來;二講紀律,，做遵守紀律的模范，堅持以高度負責的態(tài)度履行職責,，時刻用高度的組織紀律性嚴格規(guī)范自己的言行,，始終把個人的施政行為嚴格規(guī)范在黨性原則和紀律允許范圍內(nèi);三講原則，維護紀律的嚴肅性,，以嚴格的紀律保證民主集中制的規(guī)范運作和正確執(zhí)行,，努力在班子內(nèi)部造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由,，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢,、生動活潑的政治局面。

四,、以身作則,，樹立勤政廉政的良好形象,。

鄭培民同志是繼焦裕祿、孔繁森之后,，我黨的又一優(yōu)秀領導干部,。今年以來，在結(jié)合我市黨風廉政建設的基礎上,，我?guī)ь^向鄭培民同志學習,，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民用,，利用民謀，情為民系,。

1,、謀政，把發(fā)展丹陽作為我的第一目標,。為80多萬丹陽人民謀利益,，這是我謀“政”目標。領導干部是人民群眾的公仆,，只有心里始終裝著人民,，才能贏得擁護和愛戴,，才能經(jīng)得起人民群眾的評判,。作為市委書記，我始終把丹陽發(fā)展作為我的追求,，始終想大事,、抓難點，始終把丹陽“兩率先兩步走”大事放在心上,。我經(jīng)常帶領小分隊或者單槍區(qū)馬深入到東部地區(qū)和周邊縣市去調(diào)查,，去了解情況，加強調(diào)查研究,，為加快發(fā)展丹陽出謀劃策,。我時時、處處,、事事為人民群眾考慮,，關心他們的冷暖，關心他們的衣食住行,。兩年來,，我始終把關心弱勢群體的生活放在主要位置，要求為特困戶解決住房,，開展千人助殘活動,，為殘疾人解決生活問題,，關注弱勢群體，每次都是耐心接待群眾上訪,。在發(fā)展丹陽的過程中,，在遇到矛盾和困難時，我堅持問自己：“群眾同意不同意,，高興不高興,，允許不允許，答應不答應”,?！案┦赘蕿槿孀优！?，我努力要像鄭培民那樣“親民,、愛民”，信奉“老百姓比天還大”,，做丹陽人民的好朋友,，好兄長，做到食不甘味,，寢食不安,，不到人民群眾滿意不罷休。

2,、勤政,，把真抓實干作為我的第一追求?！爱敻刹烤鸵嘧鰹槿嗣裨旄５氖隆?，這是鄭培民為官從政的基本準則和不懈追求，充分表達出鄭培民同志對黨的宗旨和“三個代表”重要思想的深刻理解,。我始終把造福丹陽人民當作第一責任,，當前尤其把加速丹陽騰飛當作第一要務來抓。我經(jīng)常為基層的發(fā)展出主意,，要求東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高層次,，西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)要快速崛起?！扒谟谡呙駬泶?，疏于政者民啼罵”。雖然丹陽三個文明建設的任務重大而艱巨,，但我牢記這是80多萬丹陽人民的囑托,，只能做好，不能做壞,，只許成功,，不許失敗,。我不斷努力學習，不斷拓寬知識領域,，提高科學判斷,，駕馭市場經(jīng)濟、應對繁雜局面,，依法執(zhí)政和總攬全局的能力,，勇于實踐，不斷增強為民服務的能力,，不斷加強調(diào)查和研究,，探索加快發(fā)展的新思路、新法子,，帶領丹陽人民致富奔小康,。在工作中，我努力要求自己做到“瘋狂向前”,、“拼命工作,，”咬緊牙關，埋頭苦干,，注重實際,，力戒形式，反對“表面”和“表演”,，真正把人民群眾的事當做自己的事情來辦,，勤“政”到位。

3,、廉政,，把清正廉潔作為我的第一責任,。廉潔從政是領導干部實踐“三個代表”重要思想的必然要求,。廉政首先應當正確對待權(quán)力與責任的關系。我認為,，權(quán)與責都是用來為人民謀利益,，本質(zhì)上是一致的，權(quán)力只是手段,，責任才是目的,。鄭培民同志擔任領導幾十年，他經(jīng)常告誡自己,，權(quán)力是把“雙刃劍”,，要警惕權(quán)力本身對掌權(quán)者的腐蝕。古人云：“公生明,，廉生威”,。只有真正做到權(quán)為民所用,，人民群眾才會擁護和支持我們，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達,。其次,，我認為在對待個人利益上要始終堅持“警鐘長鳴”。鄭培民同志經(jīng)常警示自己要“情濃錢淡,，永葆清白”,，“對待身外之物要鐵石心腸”，在對待各種誘惑和考驗面前,，一定要做到“燈紅酒綠不迷眼,，不義之財不伸手?！碧锰谜鋈?，清清白白做官，踏踏實實做(抓黨建工作述職報告)事,，努力做到在管好自己的同時,，也管好家人，親朋和身邊工作的人員,，牢記鄭培民同志“不給別人一點送禮的由頭,，不讓自己有半點****的念頭”，始終做到“慎獨慎微”,，自覺接受人民群眾的監(jiān)督,，養(yǎng)成廉潔從政的良好形象。兩年來,，我?guī)ь^執(zhí)行黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定,，嚴格要求各級、各部門以全局為重;不得以部門利益損害丹陽發(fā)展的大局;要求太倉的親朋好友不得到丹陽經(jīng)商,，不得借我的名義從事經(jīng)營活動;對外商贈送的禮品我也總是通過其他方式轉(zhuǎn)贈別人,，別人送禮我總是婉言拒絕。

在總結(jié)成績的同時,，我十分清醒地認識到自己在許多方面與上級領導的要求和廣大干部群眾的期望相比,，仍然存在著較大的差距。如理論學習的計劃性,、系統(tǒng)性有待進一步加強;在思想和行動上,，雖然能與以******同志為核心的黨中央保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針,、政策，但在貫徹執(zhí)行的過程中,，考慮地方的局部利益有時比較多,，而從全面和戰(zhàn)略的高度去加深理解黨的路線,、方針、政策做得還不夠,。同時,，由于工作較多，和同事,、和基層干部談心交流的次數(shù)比較少,。對于這些不足與缺點，我一定以嚴肅認真的態(tài)度正視它們,，主動積極地克服它們,。在今后的工作中，進一步明確自己的努力方向,，揚長避短,，以更高的標準嚴格要求自己，以更加出色的工作業(yè)績,，回報黨組織的關心,，回報人民的信任，回報同志們的支持與幫助,。

教育工作者的述職報告篇七

各位領導,、同志們：

時間如白駒過隙，眨眼功夫,，xxxx年將與我們揮手作別,。今天我們歡聚一堂，就是為了總結(jié)過去,，展望未來,，審時度勢，把握規(guī)律,，揚長避短,，再創(chuàng)佳績。下面,，我向大家報告一年來的工作,、學習,、生活及廉潔自律情況,，不妥之處請予批評指正。

一年來,，在局黨組和市紀委雙重領導下,，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，切實加強自身建設,，工作不偷懶,，學習不做作,，自律不放松，共事不推諉,，各方面取得了新的成績,。

按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監(jiān)察,、協(xié)管內(nèi)部審計以外,，依然協(xié)管辦公室文秘，負責全局的主要文字材料把關工作,。同時無條件參與全局中心工作和大型活動,。

一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設責任制分解,、民主評議機關作風(教育行風),、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度、治理商業(yè)賄賂,、治理“小金庫”,、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度、“服務經(jīng)濟保增長,、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或?qū)嵤┘殑t,，并逐個參與組織實施，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查,，查處學校亂收費案件21個,，處分相關責任人16人，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求,，處理教育紀檢監(jiān)察信訪..件(次),，件件有回音，辦結(jié)率100%,，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動,，郴州《教育廉政建設》網(wǎng)頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考,、畢業(yè)會考,、教師招聘、職稱評審,、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查,。

。xxxx年,，組織,、指導局審計科完成16個內(nèi)審項目。其中財務收支審計2項，基建修繕審計7項,，經(jīng)濟責任審計4項,，審計調(diào)查3項。審計總金額..億元,，查處有問題資金1863萬元,，其中賬務處理不當1303萬元，違紀違規(guī)資金560萬元,，促進增收節(jié)支571萬元,。同時加強了對縣(市、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務指導和隊伍建設,，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個,，審計總金額達15.9億元。教育內(nèi)審防范了風險,，堵塞了漏洞,，強化了管理，完善了內(nèi)控,，提高了資金使用效益,，促進了黨風廉政建設。

xxxx年,，我們國家大事多,、喜事多、活動多,、慶典多,，教育部門也一樣。因此會議多,、講話多,、方案多、總結(jié)多,。檢索我的《記事本》,，今年我起草,、修改,、審閱的材料達116個,。僅教師節(jié)前夕的一個星期,，就修改了13個材料。尤其是機關作風建設,，四個階段都要有方案,、有總結(jié),，環(huán)環(huán)相扣,，材料先行,。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事,，甚至連標點符號都不敢馬虎,。

大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行,，我是逢考必到,，立足一線，定點巡視,，既當監(jiān)督員,，又是工作人員。還有每期的開學檢查,、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估,、義務教育合格學校驗收、中職(中小學)科學發(fā)展觀活動巡回指導,、中考命題及組考等工作,，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位,，履職而不卸責,。

我始終認為，學習是一種責任,，責任就是分內(nèi)應該做的事?，F(xiàn)在我們黨正大興“勸學”之風，開展各類“讀書活動”,，倡導各級領導干部多讀書,、讀好書，旨在建設學習型社會,、學習型政黨,。但依我看，讀書學習完全在于自覺自愿,，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒,。學習好才能工作好，學習好才能生活好,，學習好才能修養(yǎng)好,，學習好才能把內(nèi)心世界調(diào)適好，這些道理再簡單不過,。所以,，學習于我無需“逼迫”， 讀書于我無需“勸導”,。盡管一年到頭比較忙亂,，但只要有空，我便會靜下心來學習。xxxx年也讀了三十多本書,，作了10多萬字的筆記,，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章,。但這比往年是呈下降趨勢的,。

清正為德，廉潔是福,。本月11日下午,，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的.權(quán)力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目,。我作為紀檢組長,，回顧自己的昨天，感受自己的今天,，思考自己的明天,，既不想腐敗，也不愿腐敗,，更不敢腐敗,。事實上，每一個人,，尤其是掌握大大小小權(quán)力的領導干部,，只要他不是心存僥幸，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律,，他必然會計算違紀的成本,，測量違法的風險，從而做到“常懷律已之心,，常思貪欲之害”,。古人說，勝人者力,，自勝者強,。我認為，反腐倡廉建設,，需要他律,，需要紀律，需要法律,，但更需要自律,。嚴格自律才是一種境界，一種能力,，一種品德,。為此,，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”,，以淡泊之心對待“位”,，以敬畏之心對待“權(quán)”，以知足之心對待“利”,，以避免一失足而成千古恨,。

知人者智,，自知者明,。人貴有自知之明。反思我一年來的工作,、學習,、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美,，無疵無瑕,。作為一名黨員領導干部，按高標準嚴要求,，也還存在很多不足之處,，如學習熱情減退，創(chuàng)新精神不足,，工作方法簡單,，做事急于求成，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等,。以上不足要在新的一年里逐步改進,，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督。

教育工作者的述職報告篇八

俗話說“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,、“知識就是力量”，其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書,，多學些知識是永遠不會錯的,。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因,，我更加喜歡看書,、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵,，其中我最喜歡《小學語文教師》,。

一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情,，而在我的心目中,，《小學語文教師》就是我的摯友,。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時,，為了走好以后事業(yè)的第一步,，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊,，摘抄一些新的教育信息,、新的教育理念、新的教育教學方法,，而這些,，我都通過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它,。

有人說：“一本教育雜志,，也應當是一所學校，有先進的教育理念,，有切實,、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……”而《小學語文教師》恰恰如此,，它的文章精短實用,，可讀性強，內(nèi)容實在,，在推動教學改革,、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今,，做為一名小學語文教師,，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《小學語文教師》將怎樣處理教材難點,，怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了,。同時《小學語文教師》推出的“大語文教育文摘”，從大語文的角度,，精選報刊精華,，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野,。此外,，“園丁故事”、“封面人物”,，不僅有吸引人的故事,，閃光的教育思想，精妙的育人藝術,，還讓我們認識和了解到像于永正,、李吉林,、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念,。

教育工作者的述職報告篇九

一,、思想、師德表現(xiàn)：

本人能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”的精神,，關心國家大事,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德,，在工作中服從安排,，樂于奉獻,，勇挑重擔,，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象,。在教學業(yè)務上,，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師,，坦誠相待,，毫無保留;在生活上，我能夠嚴以律已,、以身作則,，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等,，我熱心捐資,。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀,。我深知一名高中生對語文教師的期望,，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性,，因此時刻不忘充實自我,，提升自我。我把“工作再累也要看書,，收入再少也要買書,，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學習的座右銘,。每年自覺學習教育理論書籍,，認真做理論筆記,，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學通訊》《語文報》《中學語文教學》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實自己的業(yè)務理論知識,，開拓視野,，提高業(yè)務研究的理論水平，指導自己的教學教研,。

二,、工作實績：

1、教學工作,。

有了量的積累才能有質(zhì)的突破,，在課堂教學實踐中，我潛心鉆研教材教法,，積極探討教學教改問題,，注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力,，積極引導學生將生活與語文銜接起來,。在高一、二的教學中,，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學模式,，在對文章重點的探討學習中，又形成了“問題從學生中來,，又回到學生中去”的局部學習模式;而高三的教學基本上形成的是“以例得法,，以法導練，以練轉(zhuǎn)能”的復習課模式,。天道酬勤,，我的教學得到了學生的肯定，在學生問卷調(diào)查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學校領導和同行的肯定,，年教師節(jié)被評為學校優(yōu)秀教師,，基于高三的教學成績突出又被評為學校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定,，在市第八,、九屆課堂教學評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎,。被評為市級第二屆骨干教師,。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中,，均位居學校年級前列,，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學校前列。

作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學水平的同時,，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng),。根據(jù)學校教師培養(yǎng)工作的要求，我對年,、年剛踏入校門的劉老師,、陳老師進行了指導，幫助她們更快地適應高中教學生活,，把握教材重難點,，設計教學過程，授課后又商量教學流程的調(diào)節(jié),，還給她們上教學示范課,。兩位老師進步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職,，因高三工作踏實肯干,，教學效果良好，在年的“五·一”節(jié),，被學校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學評優(yōu)學校預賽中名列語文組第五名,，被學校聘為學年度高二語文備課組長。

上期擔任c124班主任工作,，我堅持以人為本,、以德為首，所有學生“一視同仁”的原則,，堅持“曉之以理、動之以情,、責之以嚴”的教育方法,，采取靈活多變的工作方式，建立親密,、信任的師生關系,，構(gòu)建互助互愛、和諧團結(jié)的班級集體,，取得了良好的效果,。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學和文學結(jié)合的形式開展工作,，收到好的效果,。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學生委靡不振,，甚至自暴自棄,，以學生為最嚴重。我便找來談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進取的信念,。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法,。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家,?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫,、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說“如果有些同學不能面對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊,，我還有什么可說的呢,。請大家記住：生活好像一面鏡子,，如果你對他笑,，他就對你笑，如果你對他哭,，他就對你哭,。”晚上找我：“張老師,，我想通了,，華盛頓?羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,，我會繼續(xù)努力的,。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學的念頭，而且后來還到高一級的學校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍,，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名,。

3,、教研工作。

年下期起擔任學校語文教研組長,，積極帶領教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色,，做出了一定成績,。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導下，繼續(xù)進行“語文教學中提高學生語言表達能力途徑研究”的課題研究,，取得了階段性成果，年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認定,。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題,。語文教師撰寫教學論文質(zhì)高量多，年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎,，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文,。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎,。教師悉心指導學生寫作,，及時發(fā)現(xiàn)學生作文中的閃光點，年共指導學生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇,，是學校發(fā)展史上最多的,。

教育工作者的述職報告篇十

花開花謝，春夏秋冬,，時光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了,。本人,，女，34歲,，教育學本科學歷,，現(xiàn)擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作,。河東區(qū)語文中心組成員,。校骨干教師。國家級,、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來,，在校領導幫助下，在老師們支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，受到好評,。年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師;年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導員”;年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”;年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。

在教育教學中，我注重實踐——總結(jié)——提高,，自年以來,，在市“新世紀杯”、市“德育年會”,、市“教研教改成果”,、市“信息技術優(yōu)化教學”、區(qū)“學術年會”,、區(qū)“信息技術與學科整合”,、等論文評選中有11篇論文獲獎，2篇刊登發(fā)表在市教育教學雜志中,，編入書中,。并且多次在市、區(qū),、校做觀摩課,，心理健康輔導課獲市優(yōu)秀獎，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎,，并參與了河東區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作,，輔導學生有8篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

一,、加強修養(yǎng)，以德為重,。

身為人民教師,，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,，認真學習黨的“十七大”“三個代表”的重要思想,，學習黨的方針政策，加強政治學習,，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生,，以身作則,，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,，同組內(nèi)老師團結(jié)合作,，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作,。

二,、求實創(chuàng)新，精益求精,。

在教育工作中,，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團結(jié),、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學生的心靈,，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉,，給學習進步的學生發(fā)張獎狀,，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。

在教學中,，我切實上好每一堂課,，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài),，新的教學理念,。“主題教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪,。我不懈的學習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式,，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法,，寓教于情,，寓教于樂。如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,，到學《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫,、演,、戲、賽,、導,、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣,，觸動學生心靈,，使學生們走入生活，激發(fā)情感;飛揚個性,，放飛情感;開啟智慧,，釋放情感。從而使學生愿學語文,，愛學語文,，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗,，把視野開拓到廣闊的語文天地中,。

在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗,，受到教科院教授的好評,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴,，寫書法,，設計板報，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高,。

在教科研方面,，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū),、校課題,，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導訓練”,、“增強自信”,、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力,。

三,、春華秋實，天道酬勤,。

春華秋實,，天道酬勤。辛勤的付出,，迎來的是收獲,。回顧近年來的教育教學工作,，汗水淌下時,，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學生一天天健康的成長,，那便是學生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書。

教育工作者的述職報告篇十一

各位領導,、各位同仁：

大家好,！

我是2xxx年從事成人教育工作的，作為一個“老成教”,，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情,，帶著勤勤懇懇踏踏實實工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力,。

我校獲有“南通市特色成人教育中心?！?、“南通市勞動力轉(zhuǎn)移先進集體”、“南通市先進基層黨?！薄ⅰ叭绺奘邢冗M基層黨?！钡葮s譽稱號,，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務站”也通過南通市級社區(qū)服務站的驗收。20xx年暑假,，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃,，將我中心陣地改建為財經(jīng)大樓，將我中心和文化站,、黨校,、科普中心等異地重建。

但由于重建工作滯后于財經(jīng)大樓的建造,，造成我中心暫時沒有固定的陣地開展工作,，這直接影響到我校申報南通市級社區(qū)教育中心和省級社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進度。后經(jīng)中心初中領導的關心,，鎮(zhèn)政府領導的協(xié)調(diào),，我校陣地目前已經(jīng)得到臨時解決，與文化站合署辦公,，這讓我中心的培訓工作的正常開展得到了保證,。新文體中心落成后，我中心將和文化站,、黨校等進駐辦公,，大樓的建筑面積等硬件指標要求將達到省級社區(qū)教育中心的標準。

局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長,，去年底,，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級社區(qū)教育中心，局領導安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報工作,，該鎮(zhèn)的長達6000多字的創(chuàng)建匯報稿安排我撰寫完成,。我還多次被局領導聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作,。今年初,，市局將社區(qū)教育的制度建設作為今年必須落實的工作重點，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領導做好該項工作,。

和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣,，我鎮(zhèn)的教師隊伍存在年齡老化，專業(yè)知識不強等問題,，我發(fā)揮自己年紀輕,，學歷高,，專業(yè)知識強的優(yōu)勢，勇于承擔成人教育與社區(qū)教育的各項工作,，并注重將自己的工作業(yè)績進行宣傳,。

廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生,，,、農(nóng)業(yè)科技、法律知識,、文明創(chuàng)建,、黨員教育、青少年的校外素質(zhì)教育,、勞動力轉(zhuǎn)移,、科普宣傳等等，千頭萬緒,。

我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務副校長,，平時認真寫好黨課教案，上好黨課,。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優(yōu)秀教案,，學校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優(yōu)秀教員,。

今年,，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學xx分校的教員，每個星期一次的科普課堂上,，我圍繞養(yǎng)生知識,、環(huán)境保護、綠色生活等內(nèi)容做好講座,。并及時將我鎮(zhèn)的這些科普培訓活動在省,、市、縣的新聞媒體及時進行報道,，今年上半年,，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用。

注重學習研究,，我購買了《社區(qū)教育原理》,、《社區(qū)教育的.新視野》、《江蘇省社區(qū)教育案例選》,、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實踐研究》,、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種，并對陳乃林、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點關注,，以達到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的,。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實施農(nóng)科教結(jié)合,，推進教育富民工程》,、《提升社區(qū)教育水準，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志,、網(wǎng)站發(fā)表,。

做好本鎮(zhèn)非學歷教育機構(gòu)的督查工作，經(jīng)常對辦學點進行常規(guī)檢查,，督促他們做好安全、規(guī)范辦學等工作,。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作,，去年10月，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復驗,，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫,、整理工作，結(jié)果成功通過驗收,。

今年市局對成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度,，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進展情況在《如皋教育》網(wǎng)站進行公示，因此,，我和我的同事所做的具體日常工作,，大家平時可以在網(wǎng)上關注到，在此不再一一贅述,。

在外面走走,，聽到老百姓談論教育的時候，個個總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務教育和幼兒教育,，是的,，作為同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪,、高興,，但同時，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力,，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進入第一方陣,。請大家相信我，我會做到的,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的述職報告篇十二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年,。2013年以來,，在局黨組的領導下，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風,，不斷提高加強服務意識,，積極協(xié)調(diào)配合局機關股室和上級機關、區(qū)直相關部門,，認真完成各項工作任務?，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下,。

人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事,、勞動工資、年度考核,、機構(gòu)編制管理,、表彰獎勵、人事檔案管理等工作;指導制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃;負責教師資格認定的管理和中小學教師專業(yè)技術職務評審推薦工作,。

教育工作者的述職報告篇十三

本人能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，全面貫徹黨的教育方針,，忠實實踐“三個代表”重要思想,，關心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺遵守社會公德,，在工作中服從安排，樂于奉獻,，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新,，從未有過請假或遲到現(xiàn)象,。在教學業(yè)務上，我虛心向老教師求教,，力求精益求精;我熱心指導青年教師,，坦誠相待，毫無保留;在生活上,，我能夠嚴以律已,、以身作則,，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等，我熱心捐資,。任職七年來,，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對語文教師的期望,，深知教師“以其昏昏,，使人昭昭”的危害性，因此時刻不忘充實自我,，提升自我。我把“工作再累也要看書,，收入再少也要買書,，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學習的座右銘,。每年自覺學習教育理論書籍，認真做理論筆記,，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學通訊》《語文報》《中學語文教學》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志,，不斷豐富充實自己的業(yè)務理論知識，開拓視野,，提高業(yè)務研究的理論水平,，指導自己的教學教研。

有了量的積累才能有質(zhì)的突破,，在課堂教學實踐中,，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學教改問題,，注重啟發(fā)學生思維,，培養(yǎng)學生能力，積極引導學生將生活與語文銜接起來,。在高一,、二的教學中，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的`新授課教學模式,，在對文章重點的探討學習中,，又形成了“問題從學生中來，又回到學生中去”的局部學習模式;而高三的教學基本上形成的是“以例得法,，以法導練,，以練轉(zhuǎn)能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學得到了學生的肯定,，在學生問卷調(diào)查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學校領導和同行的肯定,，年教師節(jié)被評為學校優(yōu)秀教師，基于高三的教學成績突出又被評為學?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專家的肯定,，在市第八、九屆課堂教學評優(yōu)中分別獲得三等獎,、一等獎,。被評為市級第二屆骨干教師。五年來,，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中,，均位居學校年級前列，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學校前列,。

作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學水平的同時，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng),。根據(jù)學校教師培養(yǎng)工作的要求,，我對年、年剛踏入校門的劉老師,、陳老師進行了指導,，幫助她們更快地適應高中教學生活，把握教材重難點,，設計教學過程,，授課后又商量教學流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學示范課,。兩位老師進步很快,，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實肯干,，教學效果良好,，在年的“五·一”節(jié)，被學校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學評優(yōu)學校預賽中名列語文組第五名,，被學校聘為學年度高二語文備課組長,。

上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本,、以德為首,，所有學生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理,、動之以情,、責之以嚴”的教育方法,，采取靈活多變的工作方式，建立親密,、信任的師生關系,，構(gòu)建互助互愛、和諧團結(jié)的班級集體,，取得了良好的效果,。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學和文學結(jié)合的形式開展工作,，收到好的效果,。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學生委靡不振,，甚至自暴自棄,，以學生為最嚴重。我便找來談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進取的信念?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法。又是班會課了,，我說“我送一篇文章給大家,。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》,，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說“如果有些同學不能面對自己的失敗,，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢,。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑,，他就對你笑,，如果你對他哭，他就對你哭,?！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋煟蚁胪?，華盛頓羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋,，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,，我會繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學的念頭,，而且后來還到高一級的學校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍,，期考各科平均分均居年級第一名,。

年下期起擔任學校語文教研組長，積極帶領教師與時俱進,，大膽地進行教改探索,，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績,。在“教育要發(fā)展,，科研得先行”的方針指導下，繼續(xù)進行“語文教學中提高學生語言表達能力途徑研究”的課題研究,，取得了階段性成果,，年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題,。語文教師撰寫教學論文質(zhì)高量多,，年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文,。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表,，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學生寫作,，及時發(fā)現(xiàn)學生作文中的閃光點,，年共指導學生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇，是學校發(fā)展史上最多的,。

教育工作者的述職報告篇十四

20xx-20xx學年度,，在教育局黨委的正確領導下，不斷深化課程改革,，以實施素質(zhì)教育為總抓手,，牢固樹立“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存,，以科研促改革,，以改革求發(fā)展”的科學發(fā)展觀，遵循“走教育科研之路,、辦特色示范學?！钡霓k學理念，繼續(xù)發(fā)揮教育教學先導作用,，積極進行教育科研研究,，打造學校品牌,，教育科研質(zhì)量全面提高，努力實現(xiàn)教育科研工作新突破,。

教育科研是學校發(fā)展的生命線,，制約著學校教育教學質(zhì)量的提高。學校領導以教科研為先導,，強調(diào)向教科研要質(zhì)量,，營造科研工作氛圍，提高教師的科研水平,。聯(lián)校專門設立教科室,，有獨立的工作室，制定科研計劃,，負責全鎮(zhèn)的教育科研工作,。聯(lián)校以苗淑儉校長為主，有田保軍,、杜君花主抓科研工作,，杜君花為教科室主任，并配備兼職科研人員,，輔助教科處開展科研工作,。

業(yè)務校長抓科研工作的全體工作。

教研室主任抓科研工作規(guī)劃,、課題實驗,。

教科室主任抓科研日常的管理工作、督導科研實驗,。

科研人員科研檔案,。

學習是進步的階梯，學習是工作的先決條件,，與時俱進是學習化時代的本質(zhì)要求,。聯(lián)校加強業(yè)務學習和研究，通過教師成長論壇,、教育理論學習沙龍、優(yōu)秀教育案例和教學論文評選等形式,，組織了一系列學習和校本培訓活動,。

一是理論指導。以“打造教師隊伍”為突破口,，確立“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、求真務實,、服務育人”的管理目標,，倡導“團結(jié),、務實、高效,、創(chuàng)新”的精神”,，加強科研學習，組織教師學習先進的教育理論培訓,，提高教育教學水平,。二是采用“走出去，請進來”的方法,，組織教師參加市縣級學習,、聽課、培訓等活動20余此,，豐厚了教師文化知識,。09年10月，2名教師到茌平實驗小學進行聽評課學習;10年3月28日,，2名教師到陽谷實驗小學進行聽課學習,。

3月，派骨干教師到市東昌府區(qū)陽光小學參加“讀中外經(jīng)典,，享受讀書樂趣”的主題教育會;4月,，20名教師、校長到茌平政法希望小學進行科研學習;4月,，3名校長到陽谷實驗小學參加教育工作全面提升會;5月18——21日,8名教師到聊城參加“自主命題”研討會等等,。三是緊緊圍繞教學工作實際(包括學科教學實驗和課題研究等)組織學習活動，把學習與提高教師的理論水平和業(yè)務能力結(jié)合起來,。

四是深刻把握教育發(fā)展和教育科研發(fā)展的時代脈搏,，掌握先進教育理念、教育技術和教育科研方法,。五是以學習新課程思想,，深入推進新課程改革為核心，組織新課程系列學習活動,，反思教育科研活動,。六是站在學科發(fā)展的前沿，深入學習和掌握學科發(fā)展動態(tài),，進行小課題實驗,，引領師生共同發(fā)展。同時我們還利用《教育科研》,、聯(lián)校期刊《起航》和《莘縣教育》等報刊等來提升教師理論水平,，開闊科研學習視野，促進專業(yè)化發(fā)展,。

教育科學研究是教育發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力,，是教育的第一生產(chǎn)力,，也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、最高層次的最佳途徑,。聯(lián)校全面落實《教科研工作三年發(fā)展規(guī)劃》中的各項工作,，并強化課題研究，力爭形成科研特色,。

1,、課題研究。聯(lián)校堅持“質(zhì)量立校,，科研興?！钡脑瓌t，教科室按照既定目標,，扎扎實實深入進行科研,，以課題研究為抓手，進一步規(guī)范了市,、縣,、小課題研究。申報市級課題四個,、縣級課題7個,。聯(lián)校課題組以“構(gòu)建和諧”實驗為重點，認真撰寫實驗方案,，取得專家的指導,，對課題方案進行反復的論證和修改。

中心小學進行四項市級課題研究,，期中《創(chuàng)新教育理論在教育教學中的研究》,、《信息技術與學科教學的整合實驗與研究》兩項課題已經(jīng)順利結(jié)題，《感恩教育》,、《小學高效課堂實驗與研究》課題正在進行實驗與研究,，并取得一定的成果;縣級《小學高年級利用語境理解詞語策略研究》等課題也在積極的研究之中，各校建立課題研究小組,，對實驗課題人員進行了具體分工,，制定了教科研例會制度，大力推進小課題研究,，促使全體教師都能參與到課題研究中來,，不斷提高了研究的實效性。

2,、加強理論教學研究。聯(lián)校利用寒暑假期間聘請縣教育局孫局長和實驗小學的部分骨干教師為科研教師做理論講座,，在工作日期間,，聯(lián)校領導又做了四次理論報告,，通過幾次理論報告給科研教師的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。

3,、建立制度明確措施,。聯(lián)校建立健全了科研工作制度，課題立項,、評比制度,，科研獎懲等制度，讓科研教師明確工作方向,，形成自主學習的濃厚氛圍,。召開了學校教科室、課題組長會議,，學習了科研理論,，分析當前學校科研狀況,，對教科研方法做指導,，提出課題階段工作目標和任務。課題研究突出新課程改革的重點,，以“課堂創(chuàng)新教學”為突破口,，通過理論學習測試、教學個案分析,、論文競賽等形式,，進行研討，指導教師努力進行科研研究,，有效地加強課題的過程管理,。

主抓好課題研究隊伍建設和青年教師隊伍建設。加大了培養(yǎng)力度,，一是大力宣傳先進的科研理念,，使之內(nèi)化為教師的理性認識，物化為教師的教學藝術;二是大力倡導教育科研,，組織教師參加各類培訓活動,，深入開展教育科研工作，以研促教,，教研相長;三是以豐富的活動吸引教師自覺參加業(yè)務學習和鍛煉，參加論文評比和優(yōu)秀案例評選等，包括以下幾項：(1)縣級教學、科研論文征文活動;(2)縣教科所案例評比活動;(3)縣教研室論文評比活動;(4)中國教育編輯部論文征集活動等,。

1,、校本培訓,。修訂教師培訓方案,，制定制度,，發(fā)放培訓講座,，結(jié)合實際，提出“課題的選題與立項，課題研究的方法，怎樣進行科研”等主要問題進行研討,，切實開展培訓活動,，及時提高教師的科研理論水平。

2、開展沙龍活動,。以“豐富知識，擴寬視野,，陶冶情操,，增長才干”為主題，推動科研專題的開展，組織骨干教師成立學科學術研討會,，開展沙龍活動。從“高效課堂”的構(gòu)建,、“課題實驗”的開展,、“和諧教育”的探索等不同的層面進行選題,，在鎮(zhèn)中心小學舉辦教師沙龍交流活動,，六個學校的優(yōu)秀教師團隊閃亮登臺演出,，唱響了“和諧教育”的主旋律。

3,、開展誦讀活動,。以“讀教育名著，寫讀書體會”為主旋律,，讓閱讀引領教師發(fā)展,，舉行教師美文誦讀比賽，豐富教師業(yè)余生活。

4,、評選優(yōu)秀科研教師,。按照“兩堅持四看三步”的方式，開展科研評比工作,，發(fā)揮示范,、引領作用。

5,、打造“高效課堂”,。

(1)、開展“家常課”,。強化教學常規(guī)工作,，積極探索課堂教學方式，提升教師運用課標,、駕馭教材,、組織課堂的水平;教師走下講臺，與學生親切交流,，和學生共同探討問題,，師生關系融洽，“家常課”中充滿了溫馨與真情,。

(2),、研討“創(chuàng)新課”。新教材新課標新理論要求教師更新理念,，改變教法,，創(chuàng)新教學，構(gòu)建和諧的師生關系,，打造溫馨,、高效課堂。教師改變以往的'教學方法,，創(chuàng)設有效的教學情景,，注重學生情感發(fā)展，注重學生創(chuàng)新能力,，創(chuàng)新課彰顯出教學的藝術魅力,。

(3)、比賽“能手課”,。教師運用新理念指導教學,，走進文本，吃透教材;關注學生,，充分調(diào)動學生學習的積極性;以自主,、探究和交流的學習方式為主，讓學生經(jīng)歷探究知識的過程,，培養(yǎng)學生的實踐技能,，形成自己的獨特教學特色。

聯(lián)校始終堅持以課堂教學為主渠道,，注重科研教研活動等渠道實施,，在實踐中研究,，在研究中反思。積極引導教師主動,、有效地開展集體備課研討,，開展上課、聽課,、說課,、評課等活動，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

1、開展經(jīng)常性的科研活動,，使教師有交流,、互補的機會。如：集中研討課程標準,、課題實施方案,，教材理解，教學方法的運用等,。不斷積累經(jīng)驗,，及時反思。重視反思：舉辦案例反思專題研討會,，明確案例撰寫方法,，提供材料讓教師研學。珍惜反思：鼓勵教師建立案例反思筆記,，每堂課后進行課例反思及時整理,，每周至少寫一篇教學隨筆,。督促反思：定期開展案例反思研評活動,，并把優(yōu)秀案例在校報上發(fā)表。教師以教促思,，以思促教,，不斷地在反思中感悟，在反思中成長,，提高了教育科研的實效,。

2、建立實效化的教科研網(wǎng)絡,。

通過各種途徑,，采取各種方法和手段，鼓勵教師做科研型的教師,。把教科研工作置于核心地位,，并把這一工作納入全體教職工的考核評比之中?，F(xiàn)在已初步形成人人有課題，個個搞研究的氛圍,。為使教育科研與教學實踐相互促進,，相互融合，學校成立了以校長為第一責任人的教育科研小組,，發(fā)揮學校教科研骨干教師的作用,，將教科研工作進一步延伸、深化,、做實,。每周安排一次活動，學習理論,，研究課題實驗課,，交流心得，在工作中不斷培養(yǎng)和提高青年教師的教科研能力,，形成了群體優(yōu)勢,。

3、加強課題過程管理,。

學校制定有相關的管理制度和獎勵條例,，有足夠的經(jīng)費保證科研活動的正常開展。為加強課題過程管理,，學校做好各類課題的建檔工作,，注重課題探索過程，注重開展校本培訓,，要求教師做到資料積累齊全,，填寫詳盡務實，每學期必須有課題研究計劃,、上實驗課,、寫好案例、反思,、論文和階段總結(jié),。平時帶著課題進課堂，做到課題研究與課堂教學實踐有機結(jié)合,，鼓勵教師以個案研究為突破口,，勤于反思，善于總結(jié),，使課題研究進入“理論—實踐—理論”的良性循環(huán),。期末上交教科研檔案，聯(lián)校進行考評。

為實現(xiàn)教科研強校的目標,，加大課題實驗力度,，在研究中實踐、在實踐中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。聯(lián)校要求每個學校教科室開展“八個一”活動。制定一份課題實驗計劃,，探究一種教育方法,，執(zhí)教一節(jié)“研究課”，參加一次教科研專題研討會,，撰寫一篇教學論文,，讀一本教育理論書籍，參加一次課題交流會,、總結(jié)教科研實驗寫出心得體會,。積極總結(jié)科研經(jīng)驗，探尋適宜的教育教學方式,，提升教師的教科研水平,。

建立科研檔案，整理教科研資料,，并不斷完善資料管理工作,，包括科研信息管理、科研資料管理,、教師培養(yǎng)管理,、科研交流等，各種材料分類保存,。

1,、完成了鎮(zhèn)級課題。20xx年的小課題在20xx年4月已全部結(jié)題,，四個縣級課題和兩個市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)性研究階段,，開展了學生感恩教育專題活動專題調(diào)查，發(fā)表了近9篇相關論文,，有5篇教育案例獲得了縣教科所一等獎,。

2,、編輯《妹冢教育》若干期;編輯《起航》若干期;其中《起航》被縣教研室評為優(yōu)秀期刊,。

3、兩項市級課題順利結(jié)題;獲獎論文30余篇,，教育敘事,、案例分析科研成果5項。

4.一批青年教師參加城鄉(xiāng)集體備課成長為學科帶頭人、或骨干教師,。

5,、第九期《莘縣教育》周刊以“翰墨香滿園、書香顯特色”為題,，整篇幅報道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果,。

聯(lián)校在新形勢下，不斷為教師搭建展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所,，進一步使教科研工作穩(wěn)步前進，不斷開拓創(chuàng)新,，再上一個新的臺階,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的述職報告篇十五

1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi),、寢管員、衛(wèi)生專干,、政教員）的管理,。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識,、責任意識,、服務意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神,、協(xié)作精神,、創(chuàng)新精神，通過學習,、討論,，總結(jié)安排工作，不斷學習,，提高大家的綜合素質(zhì),，主動深入班級、走進教室,、走進學生,，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設良好工作,、學習,、生活氛圍。

２.多種措施抓好班主任隊伍建設,，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗,，發(fā)放學習提高材料,、完善考評機制，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思,，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平,。本年度,，楊冬明、李火生,、鄭福旺三位老師分別被評為市,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏,、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢,、充滿愛心，受到了市督導室,、鎮(zhèn)中心校的多次好評,，成為我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度,，做到“全員管理,、全員育人”。

4.加強學生會建設,，設立校園文明崗,，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主,、自律,、自管能力。

“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民，構(gòu)建學校為主導,、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡,，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此,，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期,，宣傳“新三好”教育有關內(nèi)容，提高家長認識,，贏得家長支持,；制定“新三好”教育實施方案，成立領導小組,，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局,、中心校有關領導和全體學生家長參加,，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領導小組,，組織召開“新三好”教育主題班會,，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調(diào)動學生參與活動的主動性和積極性,。截至目前,，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人,，在學生,、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領導和社會各界的肯定,?！靶氯谩苯逃顒觿?chuàng)新學生評價體系，促進學生全面成長,，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌,。

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險,，責任重于泰山”的思想,，做到居安思危，警鐘長鳴,，常抓不懈,。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”,，即例會講,、班會講、離校講,。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度,，嚴格落實安全事故上報制度,。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應急預案》,，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應急措施,；加強樓梯口管理,，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班,，避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故,；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然,；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī),，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班,，護送學生離校,，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生,，為學校工作的正常進行提供了保證,。

認真貫徹、落實市局,、鎮(zhèn)中心校有關文件精神,，重視學校的體育藝術工作，強調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質(zhì)的提高,，組織,、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展,。本年度,，我校體藝工作成績輝煌：

５月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；

10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名,，赴市參賽,，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績,；中招特長生有29人被高一級學校錄?。挥粫嬚贡辉u為全鎮(zhèn)一等獎,；6月份,，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎,。

一是率先垂范,。堅持天天出操，早操,、課間操和活動堂往往是第一個到操場,，從未因個人原因耽誤過一次,；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案,，調(diào)動初三教師的工作積極性,，提高學生的體育成績；三是深入指導,。定期和有關人員交流體育達標方法,，訓練時間在操場上巡回指導,，幫助師生克服訓練難關,，全面提高達標成績。四是加強組織,，全程服務,，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首,。

教育工作者的述職報告篇十六

尊敬的校領導：

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想,，創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效,；重視對學生的知識考查,，做好學生的'補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學,，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎比較差,，學習很吃力,，多次測驗都不理想。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒,，不愿動腦筋,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,，學習成績也不斷提高,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平,。

4,、與班主任、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。