無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,，總結(jié)都是必要而重要的,。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容,?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇一
老實(shí)乖巧的外表，活潑頑皮的性格,，溫吞緩慢的動(dòng)作,，探究鉆研的精神，讓人喜歡讓人煩憂(yōu),。
長(zhǎng)不大的你,，在老師眼里永遠(yuǎn)單純，永遠(yuǎn)率真,，但不要永遠(yuǎn)拖拉,。
老師最喜歡你上課積極發(fā)言，假如哪一堂課沒(méi)有看到你舉手,，我都會(huì)覺(jué)得若有所失了,。你的反應(yīng)真是靈敏，老師剛說(shuō)完題目你就馬上舉手了,，大部分都能回答正確,，可有時(shí)候還真是答非所問(wèn)啊，所以你在考卷上也出現(xiàn)這樣的狀況,，沒(méi)有審題清楚就提筆寫(xiě)了,。
最不可思議的是上課這樣好的你，卻前學(xué)后忘,。唉,，這可真是讓我頭疼。對(duì)你寄予了太大的希望,，覺(jué)得這樣思維活躍的你,，在試卷上也一定很好,。可是想不到每次詞語(yǔ)和詩(shī)句的默寫(xiě)還有英語(yǔ),，你都是全班接近倒數(shù),。
原來(lái)你就是上課聽(tīng)聽(tīng)，回家就散漫了,。真是可惜了,，假如你課內(nèi)課外一致，那你該是多么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生!
老師認(rèn)為,，你的自控能力較差,。平時(shí)不注意復(fù)習(xí)，玩耍得習(xí)慣了,，不知不覺(jué)中就會(huì)暴露出毛病來(lái),。老是要靠家長(zhǎng)和老師陪著督促的你，真是沒(méi)有長(zhǎng)大呢,，還是個(gè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。
我看了你介紹自己怎么樣來(lái)搞發(fā)明創(chuàng)造的，真是高興,。原來(lái)你是這樣一個(gè)有心的人,。真希望你的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，將來(lái)考到優(yōu)秀的大學(xué)里,，有更好的環(huán)境和條件來(lái)讓你發(fā)揮更大的潛力啊,。
快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,。去掉浮躁,，去掉太多的玩心,，把更多的精力投注到學(xué)習(xí)中去，品嘗學(xué)習(xí)優(yōu)秀帶來(lái)的快樂(lè),。
你是歷史課代表,，可不要再發(fā)生上次那樣的情況：我讓你到講臺(tái)上做小老師，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),，結(jié)果你手腳太慢,，自己都沒(méi)有做好復(fù)習(xí)資料，出了洋相,。
你的爸爸媽媽特別疼愛(ài)你,，那你又是如何對(duì)待這份愛(ài)的呢?答案你比誰(shuí)都清楚。
老師很喜歡你,，你也和老師很貼心,。快點(diǎn)優(yōu)秀起來(lái)吧,，讓我們更喜歡你,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇二
親愛(ài)的老師：
您好!很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂(yōu)郁、自卑的楚昕了,。真的,，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒,。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶,。而你使我明白我的這些情緒都源自?xún)?nèi)心的感受，更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),，總是那么的無(wú)奈,，更有一種無(wú)力感。它使我成為情緒的“奴隸”,，無(wú)法從正面去感受,、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷,，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法，聽(tīng)取很多課程,、咨詢(xún)心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：
1、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的,。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn),、想法做事態(tài)度、信念,、價(jià)值觀,、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢,?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處,，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通,。
2、有效果比有道理更重要,。
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可,。由此看來(lái),，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ)，無(wú)論有多么激情,，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果,，達(dá)到真正的和諧!
在聽(tīng)取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒(méi)有效果的,。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過(guò)這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!
首先,，我要自信,，我要接受自己、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案,，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。
其次，我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時(shí),，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始,，形成心與心的交匯,。
最后，要達(dá)到“三贏”(我好,、你好,、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納,，認(rèn)識(shí)事情根源,。
現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升,，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己,，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白,，我也可以成功快樂(lè)的生活。我要告訴更多的人,，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!
xxx。
20xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇三
敬愛(ài)的老師：
您好!
昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>
父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去應(yīng)對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的老師,，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng),。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的老師,，您所給予我的,，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”
xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇四
親愛(ài)的金老師：
您好,！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師像園丁，每天辛受累苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀！不錯(cuò)的,，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作,，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師,。
金老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友,。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀,？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè),。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛(ài)使我們開(kāi)心,。課堂上，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂(lè)活躍,。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您,。
雖說(shuō),，您是我們的老師，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了,！”體育課剛上好,，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服,，別感冒了,！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了,?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們,，而是您——敬愛(ài)的金老師,。我們的.心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了,！
金老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“感謝,！感謝,！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài),！
此致
敬禮,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇五
尊敬的老師：
您好!這一年來(lái),，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，可您家的燈卻還亮著。每天早上,，您竟然起得比我還早,。
我身體差,，從小體弱多病。由于這個(gè)原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上,。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,，各方面都隨隨便便的,，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后,，我進(jìn)入了您的班,，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心,，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),。于是，我認(rèn)真改正,。首先,，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正,。
以前,，我連自己都看不清自己寫(xiě)的字。在您的教導(dǎo)下,，我經(jīng)過(guò)努力，終于把字寫(xiě)得端正了,。您為了鼓勵(lì)我,，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+,，給了我無(wú)窮的力量,，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,。
我的作文也是很差的,，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解,，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在,，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊!老師,，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血,，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利,，身體健康,，桃李滿(mǎn)天下。
你的學(xué)生：
xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇六
您好!
老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我的老師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師，您的精神,，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”
最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生：xxx,。
××年××月××日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇七
xx三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,，這里,，想感謝一些人。
最要感謝的自然是xx中學(xué),。學(xué)校對(duì)我,，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì),，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì),，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。
感謝王小華校長(zhǎng),，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動(dòng),。您是教育專(zhuān)家,，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無(wú)法抵抗和改變,。
還要感謝xx中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師,，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對(duì)世界的看法,，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課。
李老師,，感謝您對(duì)我的教育,，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙,，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙,，確實(shí)好用，呵呵,。
林老師,，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人,。面對(duì)自由和民主,，您深切理解，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì),，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖,，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè),，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)??”
張老師，在我們剛接觸xx物理的時(shí)候,，您在我們心里,，跟神的形象沒(méi)有兩樣的,，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示,，壓力很大,。“對(duì)象,、過(guò)程,、模型、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想,。”“物理學(xué)的是一種思維方式,?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助,。
廖老師,，您是我在xx見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的`批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過(guò)于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝,。
易老師,，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章,，人生常笑,，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡,，有滋有味地生活,，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師,，最喜歡你吹牛皮了,。教書(shū)教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn),，吹牛皮的水平比教書(shū)的級(jí)別高得多,。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說(shuō),，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí),，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽(tīng)你吹牛,，就會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明，生命一片絢爛,，感覺(jué)就是好,。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,，我都找到十幾處了，淡定,，淡定,。
感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師,、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們，這里我一并謝過(guò)了,，麻煩你們了,。
這里，還要表示最真誠(chéng)的道歉,。作為班長(zhǎng),，在處理一些問(wèn)題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué),，在與大家相處過(guò)程中,，話(huà)言話(huà)語(yǔ)，有意無(wú)意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了,，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
最后,，祝各位老師身體健康,，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦!
您的學(xué)生
學(xué)生感謝老師的感謝信篇八
親愛(ài)的xx老師：
您好,！
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,，對(duì)我的教育,，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師,，謝謝您,！
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師,！
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師,！
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的`時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課,。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的`園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒,！老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您,！”
最后,，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意,！
此致
敬禮,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇九
親愛(ài)的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您,，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝。
老師,，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............
在這即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候。
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師,。
向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十
尊敬的初中班主任老師：
您好!
我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén),，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校,、老師,、班級(jí)，我充滿(mǎn)了好奇心和期待,。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂,，下課,，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的'人緣很好,，不管男生女生,，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛,，羽毛球,、吹橫笛、舞蹈,、看書(shū),、讀英語(yǔ),、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球,，是受了我爸爸的影響,，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它,，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈,，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈,，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū),，就不肯放下,，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌,，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文,，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手,。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間,，每天就不停地做作業(yè),，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣,。他們還說(shuō),，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科,，考試就不到前幾名，當(dāng)然,，語(yǔ)文也很重要,，因?yàn)椋Z(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué),、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí),。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,，但是,，目前，我還是個(gè)小學(xué)生,，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得,，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí),，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的,、無(wú)限的,，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月,，就要來(lái)到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想,，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是,，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信,，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!
祝老師身體健康,、工作順利、往事如意,！
文檔為doc格式,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十一
尊敬的老師：
您好!
這是我第一次跟您寫(xiě)信，情緒很激動(dòng),。您可明白,，我是多么地感謝您呀!
記得小時(shí)候的我，不懂事,，又淘氣,，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，成績(jī)平平,，明白遇見(jiàn)您,，我的人生才開(kāi)始有了好處。
五年來(lái),，您給予我的太多太多了,，我深深地記得,，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),，您總是和我一齊應(yīng)對(duì),，為我排憂(yōu)解難;當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容，聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話(huà)語(yǔ),，我真想告訴您：老師啊,，您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指出了方向,，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心,。
老師，您對(duì)我的教育我將永生難忘,。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),，因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親，就放開(kāi)了膽子,，上課東張西望,，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后,，并沒(méi)有呵斥我,，也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我,。等到放學(xué)后,，您把我叫住，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,，以及這樣下去,，貽害的只會(huì)是我自我的道理?；丶业穆飞?，我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話(huà)，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”,。老師，我要感恩于您,，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望,。
五年來(lái),，在您的教誨下，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái),，我的成績(jī)提高很快,，已在年級(jí)名列前茅，我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,，凝聚了您多少的心血啊!敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)放心吧!我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望,，我將懷更大的志向,，抱更高的理想，發(fā)揚(yáng)拚搏精神,，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng),。
老師,，再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您,，向全天下的老師,，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!
xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十二
親愛(ài)的x老師：
說(shuō)到開(kāi)學(xué),，我就又想起了預(yù)備時(shí)剛進(jìn)蒙山中學(xué)時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我面對(duì)中學(xué)里陌生的`一切,，手忙腳亂,、無(wú)所適從，腦袋里渾渾噩噩一片混亂,，迷茫地坐在教室里,，不知道該做些什么。教室里充斥著一種古怪的氣息,。直到您帶著微笑走進(jìn)教室,。
您如一陣和煦的春風(fēng)，在那個(gè)秋日的早晨,，安撫了我們焦躁不安的心靈,，教室里一下子安靜下來(lái),。
然后我們一個(gè)個(gè)開(kāi)始輪流作起自我介紹。教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣的笑聲……從那天起,，您溫柔的笑容就深深地印入了我的心扉,。
后來(lái)的三天軍訓(xùn)，您更是盡心地扮演者母親的角色,，幫助照顧著我們一個(gè)班級(jí)的孩子,。軍營(yíng)生活是艱苦的，但多了您的陪伴,，寢室里不再只有無(wú)休止的抱怨,，而多了一份歡聲笑語(yǔ)；訓(xùn)練的場(chǎng)地上我們不再偷懶喊累,，因?yàn)槲覀冎啦贿h(yuǎn)處會(huì)有一雙眼睛帶著鼓勵(lì),、帶著期盼一直注視著我們。
學(xué)習(xí)的日子更是離不開(kāi)您的教誨與指引,。您教給我們知識(shí),，引導(dǎo)我們樹(shù)立起自己的人生價(jià)值觀。您在我們犯錯(cuò)學(xué)壞的時(shí)候?qū)⑽覀兗皶r(shí)拉回正道,，在我們迷茫無(wú)措的時(shí)候?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津,。雖然您常常在我們成績(jī)下滑時(shí)若無(wú)其事地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你們自己的事，前途全靠自己,，我沒(méi)有損失，因?yàn)樗哪旰笪視?huì)有一批新的學(xué)生……”但我們知道,，老師您一直是關(guān)心著我們的,。不然您不會(huì)在我們成績(jī)起伏時(shí)緊皺著眉頭；不會(huì)在我們上課開(kāi)小差時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng),；更不會(huì)熬夜批改我們的作業(yè)甚至不放過(guò)其中的一個(gè)小小的錯(cuò)別字,。老師，我們都懂,，我們懂您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，懂您對(duì)我們的良苦用心。
記得上學(xué)期我的作文遇到了瓶頸,，總是寫(xiě)不出讓您,、讓我自己滿(mǎn)意的佳作。是您把我叫來(lái)辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我說(shuō)：“別急,，平時(shí)多抽空看書(shū)練筆，老師相信你能突破瓶頸,、更上一層樓的,！”您總是能那么細(xì)致入微地體會(huì)揣摩我們的心情,，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我們。我想我現(xiàn)在已經(jīng)突破了那個(gè)所謂的瓶頸,，而這之中,，少不了您的心血。
老師,，時(shí)光飛逝,，歲月如梭，眨眼間便流逝了三年的光陰,。三年時(shí)間里,，有笑、有淚,、有付出,、有收獲，而更多的,，卻是我們師生間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨快樂(lè),。
如今站在初三的起跑線上，我們緊張準(zhǔn)備著,，想要在最后一年里奮力拼搏,，為自己的未來(lái)闖出一片天地。我們知道,，您會(huì)一直陪伴在我們左右,，為我們助力、為我們加油,，和我們一起揮淚灑汗,，最后把我們送進(jìn)高中的門(mén)檻。
而一年后的六月,，便是我們分別的季節(jié),，我們會(huì)帶著美好的初中回憶各奔東西。而您,，會(huì)站在初中的終點(diǎn)后向我們揮手告別,，為我們送上祝愿，然后回到起點(diǎn),，帶著另一批“我們”,，陪伴著走過(guò)另一段酸甜苦辣的四年。
不管結(jié)局如何,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,，我親愛(ài)的老師。把您的音容笑貌、鼓勵(lì)教導(dǎo),，還有我們一起相伴走過(guò)的時(shí)光永遠(yuǎn)存在心里,，不會(huì)忘記。
謝謝您,！親愛(ài)的老師,！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十三
敬愛(ài)的黃老師：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了,。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課,。有一次,，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的'忍著,，依然為我們上完了一天的課程,，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn),。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們,，讓我們聽(tīng)得慚愧不已,。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字,，每一個(gè)符號(hào),，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看,。佩服不已。
生活中,，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們,。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài),，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài),。
出自 www.sevw.cn
老師,，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,，永遠(yuǎn)愛(ài)您,！
祝工作順利。笑口常開(kāi),！
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十四
親愛(ài)的老師：
您好,，我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學(xué),，這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái)，所有的科任老師都辛勤耕耘,，精心培育,，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一的佳績(jī)是與各位老師的努力不可分割的,。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng),，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”,，她就是那么一位嚴(yán)格的老師,，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己,。初一時(shí),，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班,，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng),，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,，她不像別的班主任一樣整天都督促我們,，而是放開(kāi)手，讓我們自己努力,，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任,，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái),，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱?。感謝老師，讓我有個(gè)好的初中,，而且也為高中打下基礎(chǔ),。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,，學(xué)得開(kāi)心,，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀,。不得不感謝,，不得不贊揚(yáng)!
銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,，我最喜歡上他的課了,。
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人,，也許有人會(huì)認(rèn)為,，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書(shū),，然后自己就坐著抽查,，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,，我就看得出,，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò),，為我們精心塞選有用的信息,。這樣的眼力工作，我想我是受不了,。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”,，這個(gè)稱(chēng)號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，面對(duì)一次又一次的重復(fù),，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮,，響徹整個(gè)校園,，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手,。英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師,，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任,，絕對(duì)是不二人選,，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),，感謝老師,，感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們,，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng),，同學(xué)們會(huì)不甘心的,。
此致
敬禮
xxx,。
20xx年x月x日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十五
尊敬的老師：
你好!高考結(jié)束了，作為學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,，糾結(jié)著什么,，是什么呢?當(dāng)然是成績(jī)。現(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì),，高考成績(jī)才是根本的標(biāo)準(zhǔn),。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信,，以示我的誠(chéng)意,，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗,。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫(xiě)孩子老師真誠(chéng)的感謝!
在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前,，老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén)，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間,，但我從你的言行談吐中,，感受到一種真誠(chéng)，感受到一種溫暖,，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師,。果不其然,，沒(méi)過(guò)多久,，兒子就回來(lái)講，王老師挺好，能尊重我們,。聽(tīng)到這話(huà)，我放心了,。對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生可不是唯一的,，他(她)會(huì)有n多的學(xué)生,，只要不離開(kāi)這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊,。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,，也是如我這類(lèi)家長(zhǎng)所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步,，更可怕的或者是逆向,，帶來(lái)的沖擊,，那后果就難說(shuō)了。對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,，家長(zhǎng)與老師缺一不可,。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的教育,，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo),，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中,。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),，在這三年中,，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng),。
知子莫若父,，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?，我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了,。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧,，他卻是一個(gè)思維非?；钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西,，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受,。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情,。從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興,。你們既教給了他知識(shí),，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行,。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的,。記得一二年前,，兒子回家跟我講，在一件事的處理上,，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,，我知道了原由,，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,，本來(lái)想停下來(lái),，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我再次被你感動(dòng),。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,，在我們這個(gè)年齡,，完全能體會(huì)到，人的一生中,，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助,。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激,，一輩子受益無(wú)窮,，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫(xiě),，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助,。但在以后的歲月中,，他相信會(huì)感受到的,。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了!祝愿你們心想事成,，合家快樂(lè)!
你的學(xué)生：
xx年x月x日。
尊敬的老師：
高中三年,，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,，這里，想感謝一些人,。最要感謝的自然是xx中學(xué),。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會(huì),，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì),，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。
感謝王小華校長(zhǎng),，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動(dòng),。您是教育專(zhuān)家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無(wú)法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學(xué)高2019級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭,。
郭老師,，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對(duì)世界的看法,，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課,。
李老師,，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛,，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵,。
林老師,，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主,，您深切理解，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì),，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖,，“咦,，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的這個(gè),，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的,，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,，我們集體表示，壓力很大?！皩?duì)象,、過(guò)程,、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想。”“物理學(xué)的是一種思維方式,?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),，您給我的無(wú)私幫助,。
廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過(guò)于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺(jué)得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝。
總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽(tīng)你吹牛，就會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明,，生命一片絢爛,，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。
感謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng),、張青瓊老師,、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,，這里我一并謝過(guò)了，麻煩你們了,。
這里,，還要表示最真誠(chéng)的道歉。作為班長(zhǎng),，在處理一些問(wèn)題上,，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過(guò)程中,，話(huà)言話(huà)語(yǔ),，有意無(wú)意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了,，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
最后,，祝各位老師身體健康,，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué),，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦。
你的學(xué)生：
xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十六
各位老師:,。
“一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季晴雨，十分用心,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下”,。你們與粉筆同行，你們與講臺(tái)相伴,，你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長(zhǎng),，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝學(xué)院的老師們節(jié)日快樂(lè),！
猶記得5月18日那天,，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里,，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員，多姿多彩的生活豐富著我們,，磨練著我們,，在這里我們成長(zhǎng)了很多，感悟了許多,。在工作期間,，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作,，充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣,。但每當(dāng)懈怠的.時(shí)候,，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大,，進(jìn)步也越大,！“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡階段,，我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,，開(kāi)創(chuàng)自己的新生活！
彈指一瞬間,，時(shí)間流逝,，很多東西會(huì)遺忘，但是有些日子卻被我們永遠(yuǎn)銘記,。記得今年端午節(jié)那天,，和往常一樣，疲憊的我們?cè)缭绲仄鸫矞?zhǔn)備上崗,，去行使我們作為志愿者的使命,。這時(shí)卻突然接到來(lái)自學(xué)院的好消息，院團(tuán)委,、學(xué)工部準(zhǔn)備了許多水果與粽子送給我們,，讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。身在異鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離家人朋友,，我們從沒(méi)奢想過(guò)那種節(jié)日的待遇與關(guān)懷，在我們自己都快忘掉這個(gè)特殊的節(jié)日時(shí),，卻有學(xué)院和老師牽掛著我們,，這不正體現(xiàn)出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的深切關(guān)懷么？我們的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和形容,，唯有道一聲——謝謝,！謝謝兩個(gè)字雖很樸實(shí)，但卻飽含了我們心底那份滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)與感動(dòng),。
我們的工作地點(diǎn)雖然遠(yuǎn)隔千里,，但學(xué)院對(duì)我們的關(guān)心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務(wù)同學(xué)解決思想,、生活,、工作各方面的困難，以利于我們更好地完成工作,，在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下,，我們成立了武漢交職院上海世博會(huì)臨時(shí)團(tuán)支部，健全了組織機(jī)構(gòu),，定期開(kāi)展活動(dòng),。我們制定了一系列人性化的規(guī)章制度，通過(guò)組織的“心之橋”活動(dòng),，大家互幫互助,，互相關(guān)照，彼此之間的心貼得更近了,，友誼更加深厚了,。除此之外，老師們還時(shí)常通過(guò)電話(huà),、短信,、qq問(wèn)詢(xún)我們的工作生活狀況，對(duì)我們的工作進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和大力的支持,，隨時(shí)提供幫助解決我們生活上的后顧之憂(yōu),。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校、這樣的領(lǐng)導(dǎo),、這樣的老師感到驕傲,，感到自豪,！
今年的教師節(jié)又來(lái)到了，我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè),！感謝你們的無(wú)私關(guān)愛(ài),。祝愿全院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,，身體健康,！
此致
敬禮！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十七
各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè),！
至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了,，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會(huì)取得更大的進(jìn)步,。在此，我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。
是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女,，你是爸爸心中的帝國(guó)，如果,，爸爸有多么忠于帝國(guó)那么,，爸爸就有多么愛(ài)你。紙短言長(zhǎng),，不盡領(lǐng)悟,。
xxx。
20xx年x月x日,。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十八
親愛(ài)的x老師：
您好,！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀,！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎,？每天默默無(wú)聞地工作,，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,，而我也要感謝我的老師——x老師。
x老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè),。您在上語(yǔ)文課時(shí),，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心,。課堂上,，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍,。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō),，您是我們的老師,，可在我眼里，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了,！”體育課剛上好,，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了,！”
您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,，被教導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評(píng)的,，不是我們，而是您——敬愛(ài)的x老師,。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起,，我們錯(cuò)了！
x老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,，只能凝成一句話(huà)：“感謝！感謝,！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài),，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
