計(jì)劃可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的需求和優(yōu)先事項(xiàng),,從而更好地分配時(shí)間和資源,。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是值得我們思考的問(wèn)題,。無(wú)論你是學(xué)生,、職場(chǎng)人士還是自由職業(yè)者,,這些計(jì)劃范文都能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇一
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),,不隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,,不大聲喧嘩的良好習(xí)慣,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。
保育方面,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,提醒他們多喝水,并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物,,墊毛巾等,。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽,養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣,,飯后不劇烈運(yùn)動(dòng),。午睡方面要不斷地巡視,幫幼兒蓋好被子,,仔細(xì)觀察每位幼兒,,并做好午睡記錄。
自身素質(zhì)的提高,。
1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。
2,、不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,在孩子的眼中,,老師是神圣的,,是無(wú)所不能的。如果對(duì)于孩子的問(wèn)題不了解,,那么,,在孩子的'眼中就會(huì)有質(zhì)疑,對(duì)于你以后的問(wèn)題孩子不會(huì)特別的配合,,這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),,也會(huì)影響自己今后工作的開展。所以,,要不斷的從各方面充實(shí)自己,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,但同時(shí)也是重要的,,我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計(jì)劃,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一流的教育,,一流的學(xué)校,要靠一流的`教師來(lái)創(chuàng)造,,教師強(qiáng),,則學(xué)校強(qiáng),教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵力量,,培養(yǎng)一支學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)正,、身心健、業(yè)務(wù)精,、有思想,、有智慧的新型教師隊(duì)伍是我校的工作重點(diǎn)。
以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,,以“實(shí)實(shí)在在提升教師業(yè)務(wù)能力,,扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為工作重點(diǎn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校,,特色強(qiáng)?!敝罚瑘?jiān)持深化改革,、發(fā)展內(nèi)涵,、講求實(shí)效的原則,建立有利于教師專業(yè)化發(fā)展的管理機(jī)制,,建設(shè)一支素質(zhì)良好,、敬業(yè)愛(ài)生、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)造型教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持“以教師發(fā)展為本”的理念,,進(jìn)一步完善學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的管理體制與工作機(jī)制,,切實(shí)提高教師隊(duì)伍建設(shè)的針對(duì)性和有效性,努力造就一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求,,師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
1.開展師德風(fēng)范教育,。重視教師對(duì)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),以奉獻(xiàn)精神,、師德規(guī)范,、人文素養(yǎng)等為內(nèi)容,多形式,、多渠道地對(duì)教師開展教育和熏陶,,提升教師的師德素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,,通過(guò)師德感悟、師德演講,、學(xué)身邊的榜樣,、討論交流等活動(dòng)進(jìn)行師德教育,。
堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合,加強(qiáng)與結(jié)對(duì)校的校際互動(dòng)交流,。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。以班主任的師德修養(yǎng)和專業(yè)能力為重點(diǎn),定期開展班主任工作例會(huì),,組織班主任學(xué)習(xí)育人經(jīng)驗(yàn),,交流工作心得,探討工作方式,;建立校園班主任工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,反饋班主任工作成效,促進(jìn)班主任之間的互動(dòng)交流,;及時(shí)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn);發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng),、示范和輻射作用,,帶動(dòng)班主任師德修養(yǎng)和專業(yè)能力的整體提升。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,,結(jié)合學(xué)校特色,,教師需求,設(shè)計(jì),、安排培訓(xùn)內(nèi)容,,通過(guò)集中培訓(xùn)、基本功競(jìng)賽,、聽講座等,,使教師不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,更好地適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校發(fā)展的需要,,落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),,充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。
制定教研組活動(dòng)的相關(guān)制度,,明確教研組活動(dòng)要求,,強(qiáng)化教研組在教師專業(yè)發(fā)展中的功能,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)反思,、行動(dòng)研究,、案例分析、同伴互動(dòng)等形式,,幫助教師認(rèn)識(shí),、解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。
通過(guò)新課程理念的學(xué)習(xí),,跨教研組的互動(dòng)交流活動(dòng),,增強(qiáng)教師的課程意識(shí),,提高教師用好教材的能力。
繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作,,使“名師”成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的最佳促進(jìn)者。對(duì)青年教師做到“放心,、放手,、不放松”,鼓勵(lì)爭(zhēng)先,,鼓勵(lì)挑重?fù)?dān),,從思想、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心,、幫助,要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)鳴,、不爭(zhēng)利”。本學(xué)年我們將抓實(shí)抓好青年教師的培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,,并通過(guò)教,、研、訓(xùn)等形式促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng),。學(xué)校全程監(jiān)控,,經(jīng)過(guò)考核合格的結(jié)隊(duì)給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
首先,,做好教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的培訓(xùn),為校本教研的開展培養(yǎng)好領(lǐng)頭人,,并充分發(fā)揮他們的帶頭和輻射作用,;其次,對(duì)各年齡段的教師進(jìn)行培訓(xùn),,幫助教師克服在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的高原現(xiàn)象,,引導(dǎo)他們關(guān)注和解決教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題,進(jìn)而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。通過(guò)自報(bào)課,、公開課、示范課,、研究課,、展示課、評(píng)優(yōu)課等多種形式促進(jìn)教師的課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
鼓勵(lì)教師針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,研究問(wèn)題,,解決問(wèn)題,通過(guò)課題研究,,提高科研意識(shí)和科研能力,。
在新課改的形勢(shì)下,我校將通過(guò)政策激勵(lì),、榜樣激勵(lì),、榮譽(yù)激勵(lì),等多種途徑,,采取多種措施挖掘教師潛能,,弘揚(yáng)教師個(gè)性,激發(fā)教師生命活力,,精心培育教師,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長(zhǎng),。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定該計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng),。
用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作,。
我班有幾個(gè)自理潛力較差和兩名新插班的幼兒,,我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài),,小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步,。
1、在體質(zhì)上,,我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,,對(duì)愛(ài)出汗的孩子,,及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,,持續(xù)本班的出勤率,。真正做到讓家長(zhǎng)放心。
2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣,、坐姿等,,力求到達(dá)讓幼兒每一天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
3、教育孩子自己的事情自己做,,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動(dòng)手潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作。
(1)明白保護(hù)視力,,看書,、繪畫要持續(xù)正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫。
(2)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),,用正確的方法刷牙,。
(3)明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
6,、安全常識(shí)。
不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。如:遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110,、119、120”等,。有自我保護(hù)的意識(shí),。
7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力,。
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話,不亂倒殘?jiān)?/p>
(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪,。
(4)持續(xù)儀表整潔,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏。
8,、保健方面,,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,,發(fā)現(xiàn)異常立刻知會(huì)家長(zhǎng),。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇四
深入貫徹落實(shí)黨的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),,以提高師生員工尊嚴(yán)感,、成就感和幸福感為追求,以"空談?wù)`校,,實(shí)干興教"為抓手,,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家"活動(dòng),,爭(zhēng)取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色,,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校,。
1,、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線,,把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。
2,、特色德育工作:實(shí)現(xiàn)"教育一名學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭"的目標(biāo)。繼續(xù)開展"弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育"工作,,力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。
3,、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)干部隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),,提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4,、特色教研工作:繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)"活動(dòng),,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校本研修,,創(chuàng)新教學(xué)模式,,形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。
5,、后勤部門工作:加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),,保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病,、傳染病的預(yù)防,、檢查、控制工作,,確保學(xué)生衛(wèi)生安全,。
6、安全工作:突出校園安全重點(diǎn)工作,,把師生安全時(shí)刻放在首位,,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7,、學(xué)籍管理:加強(qiáng)學(xué)籍管理,,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班,、教學(xué)班的班級(jí)容量,逐步實(shí)現(xiàn)小班制,。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái),,切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),,嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。
2,、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理,,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn),、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái),。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,,深入班級(jí),全方位管理班級(jí)事務(wù),。
(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng),,形成活動(dòng)育人特色。
1,、搭建德育工作平臺(tái),。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛(ài)國(guó)主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、國(guó)防、法制和心理健康等教育,。
2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》等形式,,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3,、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng),。充分利用升旗,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4,、堅(jiān)持開展"課外訪萬(wàn)家"德育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校全體教師參與,開展"報(bào)喜式"家訪,、"指導(dǎo)式"家訪,、"送溫暖式"家訪、"解困惑式"家訪,、"獻(xiàn)計(jì)式"家訪,、"探究式"家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
5,、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系,,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的'教育與管理,,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,,提高課堂教學(xué)效率,。
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作,,建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。
2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化"課內(nèi)比教學(xué)"工作,加強(qiáng)有效課堂研究,,優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào),,每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
4,、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽,、寫字www,、比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。
(四)深化學(xué)科課題研究,形成校本教研特色,。
1,、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,,加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核,,力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處,。
2、明確研究重點(diǎn),。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,,結(jié)合"課內(nèi)比教學(xué)"活動(dòng),抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái),,組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng),,讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣,,享受到成果,爭(zhēng)做研究型教師,。
3,、加強(qiáng)課題研究,。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),,督促按計(jì)劃開展課題研究工作,,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),,用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),,促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理,,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,。
1、牢固樹立安全第一的理念,,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng),。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),,及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2,、開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式,,開展交通安全,、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病,、防溺水安全,、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,,有效防范不安全事故的發(fā)生,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議,,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,,杜絕食物中毒事故。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇五
我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師,自身的教學(xué)能力方面還需要通過(guò)各方面的努力才能上升一個(gè)高度,。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校,,并且我所教學(xué)的班級(jí)又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)7班、8班,。針對(duì)以上的實(shí)際情況,,我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力方面,學(xué)生的課堂紀(jì)律,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來(lái)開展自己的工作。
一,、教學(xué)能力方面,。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。
2,、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,,積極備課,,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。
3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、教學(xué)相長(zhǎng),,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,,增強(qiáng)自己的管理能力,。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。
5,、聽校內(nèi),、校外的教師公開課,通過(guò)對(duì)比,,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),,加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,,來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
6、,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,,以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué),,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
7,、深刻理解“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,,要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在教學(xué)過(guò)程中,努力做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,教學(xué)中反思,,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程,,努力做到有所改進(jìn),,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),,成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇六
根據(jù)《中共xx區(qū)教育工作委員會(huì),、xx區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)退休教職員工管理服務(wù)工作的意見(jiàn)》(xx工委[20xx]29號(hào))和《xx區(qū)退休教師協(xié)會(huì)20xx年工作計(jì)劃》及20xx年1月26日區(qū)教委退休教師管理工作會(huì)精神,加強(qiáng)退休教師工作的管理,,做好退休教師的服務(wù)工作,,特?cái)M定20xx年退休教師管理工作計(jì)劃:
我校退休教師管理工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在區(qū)教工委,、區(qū)教委,、退教協(xié)和鎮(zhèn)退協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的老齡工作方針,,以更好地落實(shí)退休教職工“六個(gè)老有”為目標(biāo),,盡心盡力地為退休教職工服務(wù),增強(qiáng)我校退協(xié)小組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,,積極組織和團(tuán)結(jié)廣大退休教職工參與“三個(gè)文明”建設(shè),為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,,建設(shè)“五個(gè)校園”而發(fā)揮余熱,,使我校再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1,、成立退管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
明確學(xué)校退協(xié)領(lǐng)導(dǎo)小組及退管服務(wù)小組成員職責(zé)及分工。經(jīng)學(xué)校退休教師進(jìn)行民主選舉,,組成了新一屆退協(xié)管理小組成員(組長(zhǎng),、出納、會(huì)計(jì)各一名)和退管服務(wù)小組成員(組長(zhǎng)一名和成員五名),。
2,、成立退管領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,建立了退教協(xié)活動(dòng)室及活動(dòng)用具等,,便于退休教師活動(dòng)用。為退協(xié)小組征訂一份《重慶日?qǐng)?bào)》,、《老年報(bào)》,、《半月談》等并建立書架,以便于組織退休教師學(xué)習(xí)之用,。
3,、加強(qiáng)制度建設(shè)。
(1)建立健全會(huì)議,、學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度,。
(2)建立退休教師活動(dòng)費(fèi)用及福利費(fèi)使用制度。
(3)建立健全退休教師公物管理登記制度。
(4)建立健全退休教師管理工作考核制度,。
5,、加強(qiáng)教師精神文化建設(shè)。
(1)充分利用重大節(jié)日,、活動(dòng)等,,開展學(xué)習(xí)《中國(guó)火炬》宣傳資料。
(2)組織退休教師參觀學(xué)習(xí),,參觀區(qū)內(nèi)的具有特色的場(chǎng)所,。
(3)加強(qiáng)上級(jí)相關(guān)政策文件的學(xué)習(xí)。
6,、合理安排經(jīng)費(fèi),,組織退休教師活動(dòng)開展。
(1)按時(shí)上交退協(xié)小組會(huì)費(fèi),、辦公費(fèi)用等,,保證退協(xié)小組工作的正常開展。
(2)按要求總結(jié)上年退協(xié)小組活動(dòng)開展情況,,并擬定20xx年退協(xié)小組工作計(jì)劃,。
(3)利用春節(jié),邀請(qǐng)退休教師回校參加活動(dòng),、聚餐,,討論學(xué)校新一年的發(fā)展。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織看望生病的退休教師,。
(5)利用“三八節(jié)”電話慰問(wèn)退休女教師,。
(6)組織教師開展2—3次區(qū)內(nèi)考查活動(dòng)。
(7)合理安排好重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。
7,、充分發(fā)揮離退休教師余熱。
(1)利用開學(xué)之際,,邀請(qǐng)退休教師回學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策,。
(2)積極邀請(qǐng)退休教師回校給師生開展講座活動(dòng)。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇七
作為地區(qū)骨干教師,。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,,起好骨干教師的帶頭作用,,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在反思中進(jìn)步。
(一)預(yù)期目標(biāo),。
1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),,不斷的磨練自己,。
2、不斷的提高自己的科研能力,,平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,,注意收集,注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。
3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
(二)現(xiàn)狀分析,。
在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。
(三)具體措施,。
1,、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感,。
2,、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,,共同進(jìn)步。
3,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng),,交流思想,相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。
4、在教學(xué)中,,做到三反思:即實(shí)踐前的反思,,實(shí)踐中的反思,,實(shí)踐后的反思。
5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。
6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,,加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量。
7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。
8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí),樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇八
通過(guò)家訪能夠了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì),家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),、分析、理解,,真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”,。與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,,織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶,,促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下:
2,、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
3,、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué),、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè),。
4,、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。
5,、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,,向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
1,、打電話提前預(yù)約,,登門家訪。
2,、電話訪問(wèn),。
3、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,。
開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,,初步制定家訪實(shí)施方案,做到有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(家訪三位同學(xué),,家訪三次)。要體現(xiàn)家訪的靈活性,,師生之間的和諧,、民主,、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系,。走進(jìn)農(nóng)家,走進(jìn)古老,,去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,。
家訪談話有方向、有目的,,講究藝術(shù),,不漫無(wú)邊際地閑聊。隨時(shí)持續(xù)家長(zhǎng)熱情,,使家長(zhǎng)對(duì)我的談話感興趣,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)狀況時(shí),不要一味地告狀,、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),,說(shuō)好的方方面面。以表?yè)P(yáng)為主,,從贊揚(yáng)的角度切入話題,,對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出,通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足,,明白今后該朝那個(gè)方向努力。在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面,,拉近了師生距離,,談話氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧,。
每次家訪后,,及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過(guò)程,、家訪達(dá)成的共識(shí),,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn),,結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,,制定新的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育,。
把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長(zhǎng),,家校共同配合教育、督促,。電話中講的是學(xué)生存在的`問(wèn)題,,家長(zhǎng)就亮紅燈,分析原因,、尋找對(duì)策,、采取措施,幫忙學(xué)生解決問(wèn)題,。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步,,家長(zhǎng)就亮綠燈,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,長(zhǎng)期這樣,,學(xué)生就能構(gòu)成良好的心理素質(zhì),。
總之,在家訪中,,既能向?qū)W生家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),,思想動(dòng)態(tài)等等,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合,。同時(shí)通過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與推薦,,全面聽取社會(huì)各方面的意見(jiàn),用心彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處,,自覺(jué)改善教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。因此,,有計(jì)劃,、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇九
通過(guò)培訓(xùn),,使我校教師掌握備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動(dòng),,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
全員培訓(xùn),。
根據(jù)我校教師隊(duì)伍狀況和教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性對(duì)全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
1.培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力,。
培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力,;培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際和基礎(chǔ)知識(shí)等,,構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力,,確定教學(xué)目標(biāo)的能力。
2.培訓(xùn)教師的上課技能,。
培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能,;培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的能力;培訓(xùn)教師講授知識(shí),,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力,、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo)、設(shè)疑,、提問(wèn),、演示、歸納,、總結(jié)等方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。
3.教師批改技能。
4.教師的輔導(dǎo)技能,。
訓(xùn)練教師學(xué)會(huì)應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對(duì)差異不同的學(xué)生,。
5.教師的考試技能。
培訓(xùn)教師組織考試的能力,、編寫試題的能力,、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力,。
6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書,。
集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)講座,,教師自學(xué)自練,,專題研討等方式。
(略),。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十
1,、深化“明禮、樂(lè)學(xué),、健體,、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。
2,、深化“德馨、學(xué)高,、業(yè)?!钡慕處熍囵B(yǎng)目標(biāo),提升師德內(nèi)涵,,打造教師幸福感工程,。
二、具體內(nèi)容
(一)不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課、推門課聽課制度,,雙周組織教師學(xué)習(xí)制度,,每月活動(dòng)案例制度,雙月工作研討制度,。
(二)不斷完善“三長(zhǎng)”(年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng))工作制度,。以身作則,,敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”,善于管理,,勇于負(fù)責(zé),。
(三)依法治校,嚴(yán)格辦學(xué)行為,。順利完成崗位設(shè)置工作,,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化安全教育,。規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。
(四)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,,發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員,、家委會(huì)、年級(jí)組家長(zhǎng)沙龍作用,,探索多渠道,、多形式溝通、交流,、監(jiān)督,、反饋機(jī)制,主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持,,不斷推進(jìn)十二五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作,。
(五)合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容,切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水平,;不斷完善,、健全學(xué)校資產(chǎn)優(yōu)秀導(dǎo)游工作總結(jié)范文管理,制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排,,加強(qiáng)采購(gòu)制度落實(shí),,厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。
(一)明禮:優(yōu)化資源,,提高品質(zhì)
1,、發(fā)揮學(xué)科德育作用,。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動(dòng)暨生命教育月活動(dòng),運(yùn)用統(tǒng)整的方法,,使亮點(diǎn)更亮,,特色更明,,效果更好,。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》,、《福娃帶我學(xué)環(huán)保》,,扎扎實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練,,每月有重點(diǎn),每周有內(nèi)容,,分層次,、有序列、有重點(diǎn),、有評(píng)比,、有反饋,將養(yǎng)成教育付之于行動(dòng)中,。
3,、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛(ài)生月”活動(dòng),,著力在“良好的課堂人際環(huán)境,、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫,,尋找“幸福了嗎”活動(dòng)的幸福源頭,。
(二)樂(lè)學(xué):研究學(xué)生,完善課程
1,、開展“快樂(lè)星期一”活動(dòng),。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí),、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手,,分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程,,有方案,、有計(jì)劃、有過(guò)程,、有評(píng)價(jià),、有反饋、有效果。
2,、,、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng),做好問(wèn)題式課例研究的進(jìn)一步完善,。同時(shí),,開展藝術(shù)審美教育問(wèn)題式課例表的填寫、評(píng)價(jià),、收集交流和推廣工作,,為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。
3,、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組,、備課組”為目標(biāo),加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。圍繞組內(nèi)教研主題,亮出教研特色與品牌,,以發(fā)展學(xué)生,,促進(jìn)有效教學(xué)。,。
4,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋與跟蹤動(dòng)態(tài)小學(xué)教學(xué)工作小結(jié)的范文機(jī)制,,提高有效教學(xué)的自覺(jué)性,。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。各年級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān),、銜接工作,重點(diǎn)提高合格率,。
6,、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)。
(三)健體:加強(qiáng)基礎(chǔ),,凸顯優(yōu)勢(shì)
1,、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì),精心組織好“三課兩操兩活動(dòng)”,、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)等,。
2、有效預(yù)防常見(jiàn)病與傳染病,,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率,,降低近視眼患病率,。
3、積極組織參加區(qū),、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)比賽,,提高參賽率與獲獎(jiǎng)率,特色項(xiàng)目成績(jī)爭(zhēng)取上一新臺(tái)階,。
(四)尚美:項(xiàng)目實(shí)施,,彰顯特色
1、撰寫《教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》,,并爭(zhēng)取校外力量的支持開展項(xiàng)目推進(jìn),。
2,、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動(dòng),。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié),、故事節(jié)等節(jié)周活動(dòng),,力爭(zhēng)全校參與,增大覆蓋面,。
3,、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家?;顒?dòng)等活動(dòng),,以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會(huì)等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動(dòng),。
4,、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評(píng)價(jià)手段,實(shí)施開展?!靶羌?jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生”的評(píng)選實(shí)踐活動(dòng),,建立特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)案跟蹤機(jī)制,建立藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng),、教育小檔案,,實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時(shí)評(píng)價(jià)。
(一)德馨:由內(nèi)而外,,激發(fā)幸福教師的源泉
繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細(xì)節(jié)回味”征實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)的本站活動(dòng),,延伸開展“第三屆愛(ài)生月”活動(dòng)、辦公室文化創(chuàng)建展評(píng)活動(dòng),,組織匯編《幸福了嗎》專輯,。
(二)學(xué)高:自主學(xué)習(xí),夯實(shí)幸福教師的學(xué)識(shí)
1,、加強(qiáng)二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí),,豐富樂(lè)教知識(shí),,夯實(shí)樂(lè)教功底,精心組織,、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測(cè)試,。
2、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè),,倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系,,交流活動(dòng)等,實(shí)現(xiàn)教師隱性知識(shí)的顯性化與共享,,舉辦校第三屆博客評(píng)比,。
(三)業(yè)專:有效研修,提升幸福教師的能力
1,、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組,,力爭(zhēng)在有效評(píng)價(jià)和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性。同時(shí),,分別以音樂(lè)課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā),,拓展教學(xué)內(nèi)容,建立各年級(jí)學(xué)生音樂(lè),、美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn),,提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。
2,、開展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作,,以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容,有效補(bǔ)充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容,。
3,、本學(xué)期完成《學(xué)講故事》一、二年級(jí)的修改及其他年級(jí)段的編寫工作,,啟動(dòng)《舞動(dòng)的節(jié)奏》編寫工作,。
1、培育骨干,,形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì),。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范,。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)”和“教研聯(lián)合體”工作,,培育教師專業(yè)發(fā)展合作文化。
2,、不斷完善反哺工作制度,,有安排,定人員,、定時(shí)間,、定內(nèi)容,,實(shí)現(xiàn)骨干教師培訓(xùn)效益的最大化。
3,、加強(qiáng)德育研究與管理,。積極有效地進(jìn)行班主任自培活動(dòng)。立足校本教材,,推進(jìn)團(tuán)體爭(zhēng)章的實(shí)踐研究工作計(jì)劃,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),深入貫徹新課改理念,,嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,,努力挖掘最后一屆職對(duì)口考試的潛力。緊緊圍繞“做好人,、讀好書,、選好路”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,,提高教育教學(xué)效率,。堅(jiān)持以人為本,、德育為先,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,,引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
在教務(wù)科,、學(xué)生科等職能部門的`指導(dǎo)下,以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,,規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。讓教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),,樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,,又要關(guān)心、尊重學(xué)生,。
1,、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的教師團(tuán)隊(duì),。
2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。
3、深化教育教學(xué)過(guò)程管理,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,為高三備考打好基礎(chǔ)。
4,、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,,為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。
1,、教學(xué)方面,。
在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,,檢查教師教研工作情況,。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。
(3)抓好期中,、期末大型考試。
狠抓考試紀(jì)律,,嚴(yán)格考試制度,,明確考試目的,,注重考試實(shí)效,實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,。對(duì)考試成績(jī)作量化分析,,為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù),。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。
因技能高考考試的特殊性,,高二年級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,專業(yè)教師要樹立高考備考意識(shí),強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織,,多投入時(shí)間和精力,,著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高,力爭(zhēng)明年專業(yè)考試人人能過(guò)關(guān),。
(5)加強(qiáng)教學(xué)研究,,堅(jiān)持聽課評(píng)課,實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高,。
扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),,不斷探索探討教材教法,做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載,。更新觀念,,樹立“教而不研則淺”的意識(shí),做好上課聽課評(píng)課的組織工作,。
(6)講究教學(xué)藝術(shù),,增強(qiáng)課堂活力,打造高效課堂,。
教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識(shí)與方法。尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個(gè)體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),,積極開展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,,一對(duì)一的幫助他們學(xué)習(xí)提高,。
2、德育工作,。
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,,也是事故多發(fā)時(shí)期,為此,,我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。
(1)加強(qiáng)理想教育,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(2)大力開展安全與法紀(jì)教育,。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(4)適時(shí)召開全體學(xué)生分會(huì),,各層次學(xué)生干部會(huì)議,,使教育更有針對(duì)性。
(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,,做到“努力抓,,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,,加大“后進(jìn)生”教育力度,。
(6)做好常規(guī)工作的管理,特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,,上課睡覺(jué)、通宵上網(wǎng),、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案,,嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度,嚴(yán)把校門關(guān),。
(7)通過(guò)多種途徑使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,,發(fā)揮家庭的教育功能,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式,。
(1)定期召開教師工作會(huì)議,,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,。
(2)加強(qiáng)教師經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),,提高教師的工作能力,使教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變,。
(4)教師要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè),。
(5)教師要定期召開班干部會(huì)議與部分學(xué)生座談會(huì),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題所在并采取有效的措施,。
(6)教師要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),,當(dāng)好參謀,做好培訓(xùn),,重點(diǎn)教方法,,作指導(dǎo)。
(7)教師要充分利用輿論陣地,及時(shí)收集好人好事,,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。
(8)教師要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生的教育工作,。
(9)教師要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,有賽必參,有獎(jiǎng)必奪,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,,堅(jiān)持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,深入開展課改工作,,深刻理解新課程理念,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極開展課外體育活動(dòng),,努力提高青少年學(xué)生的健康水平,。
全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作,,扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程,,加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)水平,。
(一)扎實(shí)有效搞好課改工作,。
1、舉行小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動(dòng),,制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。
2、召開高中教學(xué)研討會(huì),,交流模塊教學(xué)計(jì)劃,。
3、舉行主題化,、系列化與校本研修活動(dòng)相結(jié)合的新課程研討活動(dòng),,開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,深入研究新課程的教法和學(xué)法,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià),,提高課堂教學(xué)效益,。
4、進(jìn)行課改專題調(diào)研,。通過(guò)對(duì)聯(lián)校學(xué)校和對(duì)各中小學(xué)校調(diào)研,,了解各校新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn),與教師共同總結(jié)和反思。
5,、做好校本課程開發(fā)和利用的試點(diǎn)工作,,擴(kuò)大和健全體育特色學(xué)校。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,,提高教師自身素質(zhì),。
1、積極組織教師參加省市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評(píng)比展示,、觀摩等活動(dòng),。
2、開展讀書活動(dòng),,要求每個(gè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一部課改的理論書籍或教育專著,,撰寫心得體會(huì),加深對(duì)課改的認(rèn)識(shí),、理解,,提高教育教學(xué)理論水平。
3,、發(fā)揮教研組作用,,借校本研修平臺(tái),繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué),、和諧課堂”為主題的系列研訓(xùn)活動(dòng),,提高教師教學(xué)水平。
4,、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評(píng)比教師的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。
5,、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評(píng)比活動(dòng),。
6、做好新教師的培訓(xùn),、聽課指導(dǎo)工作,。
7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng),,提供教師相互交流的平臺(tái),,開展網(wǎng)上交流和研討。
(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),,搞好校本研修活動(dòng),。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)學(xué)科教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè),。調(diào)整市體育中心教研組成員,,健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會(huì)議和市中小學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,,部署工作,、進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2,、建立和健全各校教研組學(xué)習(xí),、研討制度,做好學(xué)校教研活動(dòng)的'記錄工作,,重視檔案資料整理使用和保管,,使學(xué)校教研組更加規(guī)范。
3,、各校,、鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校根據(jù)教研室的安排,制訂計(jì)劃,,定期開展以“和諧教學(xué),、和諧課堂”為主題的一個(gè)主題四個(gè)階段的系列校本研修活動(dòng)。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范教研組,、示范教研組的建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)校學(xué)校的指導(dǎo),。
5,、開展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作。
(四)積極開展群眾性課余體育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生體能。
1,、認(rèn)真開展大課間活動(dòng),,豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內(nèi)容,完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度,,推行新廣播體操,。
2、落實(shí)課外文體活動(dòng)計(jì)劃和“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃,,積極開展校內(nèi)小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)和象征性長(zhǎng)跑活動(dòng),,逐步形成競(jìng)賽制度及項(xiàng)目傳統(tǒng),推動(dòng)群體活動(dòng)的開展,,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和興趣,。
3、開好校運(yùn)動(dòng)會(huì),。有條件的學(xué)校要召開春秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要向全體化(參加學(xué)生多)、多項(xiàng)化,、趣味化,、社會(huì)化方向發(fā)展,使人人有參與競(jìng)爭(zhēng),、感受氛圍的機(jī)會(huì),。
4、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。認(rèn)真做好測(cè)試,、登記和上網(wǎng)上報(bào)等工作。教育局將對(duì)部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗(yàn)收,。
(五)加強(qiáng)課余訓(xùn)練,,提高運(yùn)動(dòng)水平。
各校在上好體育課,,開展好群眾性課余體育活動(dòng)的同時(shí),,要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作,特別是田徑,、籃球,、排球等各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)校,要做到教練員,、運(yùn)動(dòng)員,、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),,努力提高我市課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平,。
(六)重視場(chǎng)地器材建設(shè)。
場(chǎng)地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ),。體育老師要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,,及早制訂計(jì)劃,根據(jù)需要和可能原則,,提出購(gòu)買報(bào)告,,根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,。
活動(dòng)日期
活動(dòng)內(nèi)容,。
參加對(duì)象。
活動(dòng)地點(diǎn),。
小學(xué)五年級(jí)體育(水平三)備課會(huì)議,。
五年級(jí)任課教師。
教進(jìn)校,。
舉行小學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,。
教研組長(zhǎng),。
教進(jìn)校。
《第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操》培訓(xùn)活動(dòng),。
來(lái)自 www.sevw.cn
教研組長(zhǎng)或教師,。
奉化中學(xué)。
高中體育與健康教學(xué)研討會(huì),。
高中教研組長(zhǎng),。
教進(jìn)校。
舉行中學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,。
教研組長(zhǎng),。
教進(jìn)校。
08年分配工作的中小學(xué)體育新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
中小學(xué)體育教師,。
教進(jìn)校。
組織參加寧波市中小學(xué)校園集體舞比賽,。
奉中東方居小,。
未定。
做好20xx浙江省“新生代”初中教師課堂教學(xué)展示者指導(dǎo)工作,。
莼湖初中,。
有關(guān)學(xué)校。
對(duì)寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀參評(píng)者培訓(xùn)指導(dǎo),。
參評(píng)教師,。
參評(píng)者學(xué)校等。
初中體育學(xué)科名師,、骨干教師主題研修展示活動(dòng)暨市研訓(xùn)一體化活動(dòng),。
初中體育教師。
錦屏中學(xué),。
參加寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀評(píng)比活動(dòng),。
參評(píng)教師。
未定,。
小學(xué)體育學(xué)科名師,、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓(xùn)一體化活動(dòng)。
江口小學(xué),。
04至07年分配的體育學(xué)科教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教學(xué)術(shù)課技能培訓(xùn),。
04至07年分配新教師。
教進(jìn)校,。
奉化中學(xué),。
高中體育學(xué)科名師、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓(xùn)一體化活動(dòng),。
高中體育教師,。
奉化中學(xué),。
大課間活動(dòng)內(nèi)容交流、培訓(xùn)活動(dòng),。
錦屏中學(xué),。
奉化市第三屆體育教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。
45歲以下教師,。
教進(jìn)校奉中。
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)。
各中小學(xué),。
各中小學(xué),。
中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。
各中小學(xué),。
各中小學(xué),。
不定期。
工作,。
各中小學(xué)教學(xué)調(diào)研,。
xx年分配工作的體育新教師聽課指導(dǎo)。
教研員聯(lián)校學(xué)校調(diào)研,。
對(duì)參加寧波市教壇新秀評(píng)選教師培訓(xùn)輔導(dǎo),。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
為了進(jìn)一步促進(jìn)縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)相互交流,,同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動(dòng)相互合作,,使各校在相互交流、相互溝通,、相互合作的氛圍中,,不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平,不斷發(fā)完善管理制度,,促進(jìn)師生共同發(fā)展,。四所交流學(xué)校在立足自身特色,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)輻射的宗旨下,,以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提,,結(jié)合實(shí)際,相互協(xié)商,,特制定以下交流工作計(jì)劃,。
按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,,具體組織與其他學(xué)校的各項(xiàng)合作交流工作,。工作中,組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)雙教函[20xx]xx0號(hào)文件,,深入了解今年交流工作的組織形式,、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,,提高對(duì)交流工作重要性的認(rèn)識(shí),。為此,學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,,選派了素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作。
1,、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下,,研究制定學(xué)校交流工作計(jì)劃,重點(diǎn)從行政管理,、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢(shì),確定交流的工作重點(diǎn),、目標(biāo)及措施,,充分發(fā)揮各校的特長(zhǎng)。
2,、加強(qiáng)對(duì)交流教師的管理,。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺(tái),在組織形式多樣的聽課,、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課,、示范課,,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動(dòng),交流先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方式和方法,。要深入開展名師帶教活動(dòng),雙方教師要結(jié)成互助幫扶對(duì)子,,在教學(xué)理念,、班級(jí)管理、課堂教學(xué),、教育科研等方面互相交流,、共同提高。
3、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶制度,。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì),,制定幫扶計(jì)劃,定期開展聽課,、評(píng)課,、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動(dòng),,通過(guò)開展各種活動(dòng),,促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長(zhǎng),。
4,、建立資源共享制度。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,,實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化,。
5、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動(dòng),。通過(guò)手拉手活動(dòng),,促進(jìn)各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)。
2,、教學(xué)科研工作交流,。
3、班主任工作交流,。
4,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和特色活動(dòng)交流。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
高質(zhì)量的教育離不開一流的學(xué)校,,一流的學(xué)校必須有一支專業(yè)化的,、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,它是學(xué)校生存,、發(fā)展和提高的關(guān)鍵,。
因此作為一名現(xiàn)代教師,必須通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更新教育理念,,不斷地提高教育教學(xué)能力,,提高教育科研能力,發(fā)展形成教學(xué)專長(zhǎng),,提高自己的綜合素質(zhì),,努力成為一名研究型教師,,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,跟上教育創(chuàng)新的步伐,。
綜觀我校教師隊(duì)伍群體,,呈現(xiàn)如下特點(diǎn):
年齡結(jié)構(gòu):青年教師多,45歲以下的青年教師達(dá)80%,。
學(xué)歷結(jié)構(gòu):大專及以上學(xué)歷者占90%,。
素質(zhì)基礎(chǔ):中、老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富,,青年教師思維活躍易于領(lǐng)悟,。
基于以上情況,我們將充分挖掘和利用學(xué)校內(nèi)的教師培訓(xùn)資源,,發(fā)揮老教師作用,,調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,通過(guò)各種渠道,,開展形式多樣的校本培訓(xùn),。
1、工作目標(biāo),。
(1)總體目標(biāo):
培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)好,,教育理念新,具有創(chuàng)新意識(shí),,綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,。
(2)具體目標(biāo):
2)有先進(jìn)的教育理念,教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施教育的能力有顯著的提高,。
4)使15%成為優(yōu)秀教師,,50%成為骨干教師,100%成為達(dá)標(biāo)教師,。逐步推出學(xué)校的首席教師,、明星教師,形成一支市,、區(qū),、校級(jí)骨干隊(duì)伍。
(3)不同層次目標(biāo),。
1)全體教師,。
2)新教師。
3)青年教師,。
4)骨干教師,。
a.校級(jí)骨干。
b.區(qū)級(jí)骨干。
2,、實(shí)施原則,。
(2)青年優(yōu)先:把培養(yǎng)青年教師作為培訓(xùn)的工作重點(diǎn)。
(3)教,、研合一:堅(jiān)持以培訓(xùn)為基礎(chǔ),、科研為先導(dǎo)、教研為核心,,將教研,、科研、培訓(xùn)相結(jié)合,。
(4)使用與培養(yǎng)相結(jié)合:堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并舉的原則,,讓教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實(shí)提高教育教學(xué)能力,。
1,、內(nèi)容。
(1)學(xué)習(xí)名師風(fēng)范,,敬業(yè)愛(ài)業(yè),,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為主的內(nèi)容,以電視教育,、外請(qǐng)報(bào)告、自行教育等形式進(jìn)行,。
(2)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念以及課堂教學(xué)、學(xué)科德育及社區(qū)教育調(diào)適教師心理健康等方面內(nèi)容,,以不斷地接受新的信息,,更新教育、教學(xué)觀念,。
(3)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育的理念文章,。
(4)學(xué)習(xí)實(shí)施教科研課題的科學(xué)方法,圍繞學(xué)校主要科研課題組織科研講座,。
(5)完成區(qū)里規(guī)定培訓(xùn)的課程,。
2、方法,。
(1)專題講座,,交流提高。
組織有針對(duì)性的報(bào)告,、講座,,學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理論、創(chuàng)新教育、師德修養(yǎng),、科研講座等,,從而不斷提高教師的師德修養(yǎng),更新教育觀念,,同時(shí)使教師了解教育前沿知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì),,拓寬知識(shí)的寬度和深度,并要求老師寫學(xué)習(xí)體會(huì),,在大會(huì)和小組會(huì)議中進(jìn)行座談,、交流。
(3)信息交流,,資源共享,。
加強(qiáng)學(xué)校的教研組建設(shè),以教研活動(dòng),、公開課為載體,,教師之間相互觀摩、相互借鑒,、相互切磋,、相互指導(dǎo),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,實(shí)現(xiàn)教師互動(dòng),就地取經(jīng),、經(jīng)驗(yàn)共享,、雙向交流、合作探索,。
學(xué)校與學(xué)校之間的交流開放與互通有無(wú),,可以有效的達(dá)到師資、設(shè)備,、信息等各方面資源的共享,。組織學(xué)習(xí)、觀摩外校典型的課堂教學(xué),,并進(jìn)行評(píng)析,。
(4)學(xué)習(xí)先進(jìn),榜樣領(lǐng)路,。
將逐步推出學(xué)校首席教師,、明星教師,他們的課堂向校內(nèi),、外教師開放,,讓有才能的教師脫穎而出,,展示自己的才華,同時(shí)也是對(duì)自己的考驗(yàn),、鞭策和提高,,從而帶動(dòng)其他教師向他學(xué)習(xí)。
(5)課題研究,,協(xié)作科研,。
(6)努力實(shí)踐,重于反思,。
(7)堅(jiān)持開放,,鍛煉提升。
(8)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,自主培訓(xùn),。
3、途徑,。
(2)以課題為抓手,,組織教師參與,成立小組,,以課題研究活動(dòng)為中心帶動(dòng)教師培訓(xùn),。
(3)完成區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求的各類技能培訓(xùn)。
(4)組織教科研經(jīng)驗(yàn)介紹,,學(xué)習(xí)交流,。
(6)逐步推出學(xué)校首席教師、明星教師,、好教師,。
有效的`激勵(lì)機(jī)制包括:
2.榮譽(yù)激勵(lì)。教育,、教學(xué)工作成績(jī)突出者給予區(qū)、市的榮譽(yù)稱號(hào),,學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行鼓勵(lì),。
3.情感激勵(lì)。學(xué)校組織各項(xiàng)考察活動(dòng),,寒暑假進(jìn)行家訪,,關(guān)心教師的生活,定時(shí)與青年教師開展文娛,、體育活動(dòng),,在各項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)絡(luò)感情、密切關(guān)系,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
一,、課程目標(biāo):
1,、激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間,、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系,。
2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、分析資料,,以控制實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn),、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,、提出假設(shè)等探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生從正反兩個(gè)方面分析科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類社會(huì)帶來(lái)的影響,。
二,、指導(dǎo)思想:
1、以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),,全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念,、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,,進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí),,乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
2,、在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,,將學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì)發(fā)展的需要,、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái),追求科學(xué)性,、實(shí)用性,、教育性,、普適性的統(tǒng)一。
三,、教學(xué)目標(biāo):
1,、能通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡,、滑輪,、斜面,、齒輪等是如何提高工作效率的;通過(guò)觀察,、分析資料發(fā)現(xiàn)動(dòng)物,、植物有著多種繁殖方式;運(yùn)用邏輯推理的方法對(duì)生命的起源,、生物的進(jìn)化做出有根據(jù)的假設(shè),;用模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究地球表面的變化;設(shè)計(jì)制作能完成一定任務(wù)的工具(包括簡(jiǎn)單機(jī)器,、機(jī)器人等),。
2、能始終保持對(duì)探究物體與物體之間,、生物與生物之間,、生物與環(huán)。
境之間相互作用,、達(dá)到平衡狀態(tài)的興趣以及對(duì)未解之謎和生物技術(shù)的好奇,,并積極關(guān)注相關(guān)研究的進(jìn)展;感受生命延續(xù)過(guò)程的復(fù)雜多樣,,進(jìn)一步樹立珍愛(ài)生命,、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識(shí),;能通過(guò)科學(xué)家的故事學(xué)會(huì)并初步形成分工合作,、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能運(yùn)用創(chuàng)造性思維和批判性思維,,積極大膽地提出自己的想法和意見(jiàn),。
3、能通過(guò)收集資料,、親歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)列舉簡(jiǎn)單機(jī)械的使用,,體會(huì)到利用簡(jiǎn)單機(jī)械能幫助人們提高工作效率;舉例說(shuō)明不同生物具有不同的繁殖方式,,發(fā)現(xiàn)生物的許多特征是遺傳的,變異也是生物的特征之一,,分析實(shí)例找出生物與環(huán)境之間的相互作用與平衡關(guān)系,;能描述溫度、風(fēng),、流水,、植物對(duì)地表改變的作用,,能說(shuō)出巖石主要是由各種礦物組成的。
4,、能感受一些工具和簡(jiǎn)單機(jī)械的運(yùn)用給人們生產(chǎn),、生活帶來(lái)的便利;能關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的生物技術(shù),,并能從正反兩方面分析技術(shù)的運(yùn)用給人類社會(huì)帶來(lái)的利弊,;能提出保護(hù)環(huán)境、保護(hù)礦物資源的建議,;能講述科學(xué)家(如達(dá)爾文)的故事,,關(guān)注工具發(fā)明和使用的發(fā)展史。
四,、學(xué)情分析:
1,、可喜之處:通過(guò)的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,,已經(jīng)具備初步的探究能力,,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂(lè)于動(dòng)手,,善于操作,,另外,在進(jìn)行著觀察,、提問(wèn),、假設(shè)、預(yù)言,、調(diào)查,、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí),我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性,,所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高,。
2、不足之處:由于活動(dòng)材料限制的原因,,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)地,,有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開展,導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到壓制,,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,。還有,學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效,,不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間,,這現(xiàn)象尤為突出。
五,、教學(xué)措施:
1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,;
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),,因勢(shì)利導(dǎo),;
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程,;
4,、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;
5,、樹立開放的教學(xué)觀念,;
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),;
7,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù);
8,、組織指導(dǎo)科技興趣小組,,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽,以賽促學(xué),。
六,、教改設(shè)想:
1、注重搜集信息,、現(xiàn)場(chǎng)考察及自然狀態(tài)下的觀察與實(shí)驗(yàn),。
2、專題研究,,注重情境模擬,、科學(xué)小制作及討論辯論。
七,、主要教學(xué)方法:
探究法演示法,、參觀法實(shí)踐法、討論法談話法,、辯論法,、實(shí)驗(yàn)法、列表法,、暗示法,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
接受先進(jìn)教育思想,更新教育觀念,,改變陳舊做法,,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目標(biāo)。不斷的研究,、交流教學(xué)方法,努力提高自然教學(xué)水平,。
幾年來(lái),,我校的自然教師經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐,大部分教師的教育觀念,、教育思想在不斷的改變,,徹底根除了老師講,學(xué)生聽;老師演,,學(xué)生觀,,死記硬背的舊做法。同時(shí)教科研意識(shí)也在不斷增強(qiáng),。但也存在著一些不足,,有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛,不敢放手,,學(xué)生的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示,,學(xué)生感到此科枯燥無(wú)味,,還有少數(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中怕麻煩,走捷徑,,不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),,把實(shí)驗(yàn)課變成了說(shuō)教課,導(dǎo)致學(xué)生歸納,、分析能力較差,,自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況,,本學(xué)期完成以下任務(wù),。
1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成,。
2,、使學(xué)生知道什么是電熱,并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)常用的電熱器,。
3,、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。
4,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)春季星空和冬季星空,。
5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
6,、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的,。
7、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)果實(shí)及其形成,。
8,、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系,,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性,。
9、初步了解人的各個(gè)器官,。
10,、初步認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍稀動(dòng)物。
11,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣,。
1、組織教師學(xué)習(xí)新的教育觀念,,教育思想,,了解目前教育發(fā)展動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)教師不斷的學(xué)習(xí),,大膽的創(chuàng)新,,把先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中,,把成功的經(jīng)驗(yàn)推廣傳播,,徹底根除舊觀念、舊做法,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2、大力開展教科研活動(dòng),,增強(qiáng)教師科研意識(shí),。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動(dòng)。進(jìn)行論文評(píng)比,、觀摩教學(xué),,實(shí)驗(yàn)技能技巧比賽,小制作,、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng),。不斷提高廣大教師的科研意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。
3,、根據(jù)學(xué)生動(dòng)手能力較差這一弱點(diǎn),本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究?jī)?nèi)容,主要針對(duì)教師的指導(dǎo)過(guò)程,,學(xué)生動(dòng)手操作,、分析歸納的過(guò)程進(jìn)行研討。
4,、組織教師在一起集體備課,,一起探討教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題。要求每位教師發(fā)表自己的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,。集思廣益,,不斷提高講課藝術(shù)。
5,、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查,,教案要求有個(gè)人特色,結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心選擇教學(xué)方法,。授課以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn),積極探索獲取新知識(shí),。按時(shí),、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認(rèn)真總結(jié),,及時(shí)通報(bào)兌現(xiàn),,及時(shí)整改。
6,、定時(shí)或不定時(shí)地開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次,,相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
時(shí)間內(nèi)容,。
九月份制訂,、驗(yàn)收自然教學(xué)計(jì)劃。
九月份常規(guī)月查,。
十月份中年級(jí)新教材研討課,。
十月份常規(guī)月查。
十一月份高年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)研討課,。
十一月份常規(guī)月查,。
十二月份小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。
十二月份常規(guī)月查,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
一,、指導(dǎo)思想:
課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教育質(zhì)量的主陣地,,為了適應(yīng)課堂改革的要求,,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué),,優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂,。
二,、工作目標(biāo):
1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,,認(rèn)真鉆研新教材,,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,提高自己的執(zhí)教能力,。
2,、積極有效地落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)模式,讓科學(xué)的教學(xué)模式成為實(shí)現(xiàn)高效課堂的手段,。
3,、重視對(duì)高效課堂的研究、實(shí)踐,,在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。
三、工作措施,。
(一)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,。
1、自主研讀教學(xué)模式,。
我是一名新教師,,對(duì)于教學(xué)模式很陌生,,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,對(duì)于教學(xué)模式的解讀,。課堂教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué),,充分發(fā)揮學(xué)生主體性,小組合作學(xué)習(xí)的研究、自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決等教學(xué)模式在科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”,。
2、學(xué)習(xí)與模式相關(guān)的教學(xué)理論,。
沒(méi)有理論的指導(dǎo),一切都是蒼白,。正確的理論,,讓我們對(duì)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)更加真實(shí)、更加深邃,、更加準(zhǔn)確。
3,、虛心向同伴請(qǐng)教,。
孔子說(shuō):三人行,必有我?guī)?。?duì)于教學(xué)模式欠缺考慮,、想的不周到的地方。和其他老師溝通,,聽取他們的意見(jiàn),,更加快速的領(lǐng)悟教學(xué)模式。
(二)應(yīng)用教學(xué)模式,,扎實(shí)開展教學(xué),。
1、以模式為依托,,實(shí)施課堂教學(xué),。
2、反思自己在模式落實(shí)中的不足,。
通過(guò)在課堂上教學(xué)模式的運(yùn)用,,學(xué)生理解和學(xué)習(xí)的效果,反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施不足,。每天都有大量的新知識(shí),新發(fā)現(xiàn),,為了創(chuàng)造高效課堂,,更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),,不斷提升自己。
3,、完善自己對(duì)模式的運(yùn)用,。
在反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)在理解和運(yùn)用上出現(xiàn)的問(wèn)題,,進(jìn)行改進(jìn),,完善對(duì)模式的運(yùn)用。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想:
以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,,積極開展青少年科技教育活動(dòng),,從而有力地促進(jìn)科技的普及,推進(jìn)青少年科技教育改革,,為全面貫徹黨的教育方針,,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍,。
二,、工作任務(wù):
1、繼續(xù)做好學(xué)??萍计占肮ぷ?。科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識(shí),,它是與各學(xué)科相互滲透,,相互聯(lián)系的,因此,,要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,,特別是自然、科技,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),,使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2,、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè),。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開發(fā)校園空間,,讓學(xué)生走進(jìn)校門,,就強(qiáng)烈地感受到知識(shí)的熏陶,。
3、認(rèn)真組織科技活動(dòng),。積極利用“科技創(chuàng)新周”,,組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽,并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽,。
三,、具體工作:
一強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),,充分認(rèn)識(shí)科技教育的重要性,。
學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自分管科技教育,成立以科學(xué)組,、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員,,認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng),,同時(shí)依托學(xué)科,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,,在課堂上增加科技含量,,強(qiáng)化科技實(shí)踐能力,尤其是數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、科學(xué),、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng),、勞技,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,從而層層落實(shí),,定期檢查,評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì),,在全校形成濃厚的科技氛圍,。
二創(chuàng)設(shè)環(huán)境,建立共識(shí),,濃厚科技教育氛圍,。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè),、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置,。
1,、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園,。綠樹成蔭,、果實(shí)飄香、花草植被,、郁郁蔥蔥,,這不僅有利于學(xué)生的身心健康,且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性,,增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí),。
2、重視校園科技文化建設(shè),。針對(duì)孩子們存在的不同,,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,,設(shè)立“科普?qǐng)@地”欄目,,校廣播臺(tái)開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師,,講授創(chuàng)造思維和方法,,用科學(xué)知識(shí)分析身邊的自然現(xiàn)象。
3,、認(rèn)真開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程,。
4、開放學(xué)校的活動(dòng)館式,。今年,,學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學(xué)館,,為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù),。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái),學(xué)校在星期四開放圖書館,、多媒體機(jī)房,、科技館等科技教育設(shè)施,同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、勞技室,,用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備,。
三因地制宜,,開展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四,、主要工作安排:
二月份:制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃,。
三月份:各科技興趣小組開班,。
四、五月份:組織學(xué)生參加市青少年科普知識(shí)既創(chuàng)意動(dòng)手做競(jìng)賽,。
六月份:武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競(jìng)賽,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。
二、主要任務(wù)及目標(biāo),。
開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,,按照課程安排實(shí)施教學(xué)。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),,形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,,實(shí)驗(yàn),,觀察能力。
三,、具體工作措施,。
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,,實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,,即實(shí)驗(yàn)員,,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo);,。
(1)實(shí)驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,,材料,,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,,方法,,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,,安全性及效果,。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,,以全體科學(xué)任課教師為組,,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3,、材料歸檔,。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;。
4,、實(shí)驗(yàn)室器材管理,。
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,,還要管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作,。
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購(gòu)等工作;,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十
認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》,,仔細(xì)分析x、xx年高考化學(xué)試卷,,廣泛收集全國(guó)各地高考的信息,,以的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù),合理安排教學(xué)進(jìn)度,,保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí),、高效地順利進(jìn)行,圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。
考試大綱指出:化學(xué)科考試,,為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,以能力測(cè)試為主導(dǎo),,將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí),、技能和方法的基礎(chǔ)上,全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),?;瘜W(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力,重視理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù),、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,,以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。
1,、通過(guò)第一輪復(fù)習(xí),,幫助學(xué)生從高考的角度來(lái)認(rèn)識(shí)和掌握化學(xué)知識(shí),并進(jìn)行歸類,、整理,、加工,使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化,。通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、討論、總結(jié),,初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),,基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力,。
2,、根據(jù)級(jí)組的工作目標(biāo)“確保尖子生,提升重點(diǎn)生,,推動(dòng)本科生”,。我們化學(xué)科的對(duì)應(yīng)的目標(biāo)是確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì),。
1、齊心協(xié)力,,同心備考,。
備課組全體教師目標(biāo)一致,分工明確,,信息交流,,資源共享,,齊心協(xié)力,,同心備考,認(rèn)真貫徹市教研室的.“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集、解,、選,、編、練,、考,、改、評(píng)”八字方針,。每周五第4,、5節(jié)為固定的備課組會(huì)時(shí)間。
2,、把握高考方向,,高效備考。
認(rèn)真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》,,結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求,,合理分散教材的難點(diǎn),強(qiáng)化知識(shí)的重點(diǎn),,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,,高于教材。明確考試的目的,、能力要求和考查內(nèi)容,,以求實(shí)效。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識(shí)范圍,,要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》,,對(duì)照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí),找出知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),,把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>
3,、精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。
第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計(jì)》為主,,再根據(jù)學(xué)生的具體情況,,由備課組的教師分工負(fù)責(zé),自編?kù)柟叹毩?xí),、單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練,、月考試題和模擬測(cè)試試題,同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練,。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配,,難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合。
4,、把握復(fù)習(xí)課的功能,,提高課堂效率。
第一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》作指導(dǎo),以教材為主體,,將教材中由于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識(shí)在總復(fù)習(xí)中重新整合,,找到各知識(shí)間的聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的,、發(fā)散的,、獨(dú)立的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。以落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為目的,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(shí)(尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)基本操作及重點(diǎn)知識(shí)),,建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并形成基本的學(xué)科能力,,向高考的以能力立意靠攏,。并通過(guò)隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)檢查。
5,、切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問(wèn)題,。
現(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題是:教師講,學(xué)生聽,。教師講得很辛苦,,學(xué)生聽得也清楚。但是前面聽,,后面忘,;容易聽,容易忘,。因此,,在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成,將自己認(rèn)為有問(wèn)題的部分做好記錄,,以達(dá)到有目的,、有計(jì)劃地聽課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計(jì)》進(jìn)行檢查,,同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),,并想辦法進(jìn)行改善,。要求學(xué)生在每一次的試題講評(píng)后必須將做錯(cuò)的試題集中在“錯(cuò)題集錦”中,教師也要做好錯(cuò)題記錄,,在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn),,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解。
6,、做好作業(yè)的布置,。
布置作業(yè)目的要明確,,內(nèi)容要科學(xué),書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,,并做好登記工作。
7,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作,。
根據(jù)級(jí)組的高考目標(biāo),確?;瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。全體備課組成員全員參與,,每個(gè)教師負(fù)責(zé)幾個(gè)尖子生,。每周多發(fā)一份能力題給他們,做到面批面改,。平時(shí)多找他們談心,,了解其存在的問(wèn)題,并加以指導(dǎo)和鼓勵(lì),。
8,、互聽互學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,,備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課。通過(guò)相互聽課學(xué)習(xí),,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)自之短,提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十一
本學(xué)期我們小學(xué)英語(yǔ)備課組總體工作以市,、區(qū)、??傮w教學(xué)工作為依據(jù),,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,不斷深化課堂教學(xué)改革,力爭(zhēng)全面提高我校英語(yǔ)備課組教研工作水平,。
(一)扎實(shí)日常教研工作,。
小學(xué)英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間為每周三第六節(jié)課,地點(diǎn)是教師發(fā)展中心,,參加人員為英語(yǔ)組全體成員,,主題如下:
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教師理論素養(yǎng):
1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),,能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,,從實(shí)踐上升到理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),,從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,,共同進(jìn)步,,并做好教研記錄。
2,、主抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),,深化英語(yǔ)教學(xué)改革。
1)抓課堂教學(xué),。
課堂是教學(xué)的主陣地,,開學(xué)初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過(guò)評(píng)課,、研討,,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上2節(jié)研究課,。上課時(shí)要求教師精神飽滿,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,,圖片,,直觀教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。鉆研教材,,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,;確立單元教學(xué)目標(biāo),;合理劃分課時(shí),,初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析,;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,。
智慧課堂589要求:
(1),、智慧課堂標(biāo)準(zhǔn)(五):傳授知識(shí)有新招,培養(yǎng)技能有巧招,。
調(diào)動(dòng)學(xué)生有妙招,,活躍思維有實(shí)招,價(jià)值引領(lǐng)有真招,。
(2),、智慧課堂要求(八):有講有練,有聽有說(shuō),,有想有看,、有動(dòng)有靜。
(3),、智慧九環(huán)節(jié)(九):導(dǎo)學(xué)前置,、導(dǎo)入新課、發(fā)現(xiàn)新知,、提升技能,、
聯(lián)系生活、有所感悟,、練習(xí)跟進(jìn),、課堂小結(jié),、完成作業(yè)。
本學(xué)期英語(yǔ)備課組計(jì)劃從導(dǎo)入新課和知識(shí)拓展兩方面重點(diǎn)展開研究,。
2)學(xué)科節(jié)活動(dòng)有創(chuàng)新,。
英語(yǔ)學(xué)科節(jié)中加強(qiáng)教師做研究課的水平,大力提高學(xué)生的朗讀能力,。高年級(jí)學(xué)生活動(dòng)以區(qū)英語(yǔ)戲劇展演為契機(jī),,展開校戲劇展演活動(dòng)。低年級(jí)以表演歌曲童謠為主,。
3)抓作業(yè)批改,。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,,倡導(dǎo)分層作業(yè),,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,,有收必批,,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾”的總要求,,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4)抓教學(xué)質(zhì)量,。
關(guān)心學(xué)困生,,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析問(wèn)題,,及時(shí)總結(jié)和反思,,力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5)抓課題研究。
圍繞本組研究課題《小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中積分卡使用的實(shí)踐研究》,,通過(guò)查閱資料,,學(xué)習(xí)理論知識(shí),,撰寫科研論文,最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中,。努力提高教師的教科研能力,,將科研工作落到實(shí)處。努力通過(guò)開展一系列的教學(xué)研究活動(dòng),,探索提高教與學(xué)效率的途徑,,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討,、觀摩活動(dòng),摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為,,關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué),,尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對(duì)策。
6)繼續(xù)完善小學(xué)英語(yǔ)公眾號(hào)和每日行動(dòng)派,。
3,、重視學(xué)科能力,,提高學(xué)習(xí)興趣:
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情,,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,重視英語(yǔ)的朗讀,,本學(xué)期抽測(cè)2次朗讀,,學(xué)期中和學(xué)期末,并組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽,。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí),,個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
(三)備課組教研安排:
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)”和學(xué)生“英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)”,,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,用以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。
3,、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,使教學(xué)工作有條不紊,。
4、組內(nèi)教師互聽互評(píng),,多反思,,多交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、學(xué)科節(jié)準(zhǔn)備。
1,、研討:討論交流工作中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?;ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短,。開展討論“什么是高效的課堂教學(xué)”。
2,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課,,組內(nèi)教師互聽互評(píng),多反思,,多交流,,提高教學(xué)質(zhì)量。畢婧怡二年級(jí)研究課,,胡雨蘇三年級(jí)研究課,。張金花五年級(jí)研究課,張晗六年級(jí)研究課,。
3,、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控。
4,、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,。
5、學(xué)科節(jié)學(xué)生活動(dòng):作品展評(píng),,英語(yǔ)節(jié)目展評(píng),,課文朗讀能力抽測(cè)。
1,、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。
2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課,,組內(nèi)教師互聽互評(píng),,多反思,多交流,,提高教學(xué)質(zhì)量,。張晗六年級(jí)復(fù)習(xí)課。
3,、認(rèn)真做好日常教學(xué)工作中的反思,。
4、開展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
5,、教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯,、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式),。
1,、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。
2,、畢婧怡二年級(jí)研究課,。
3、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得,。
4,、完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),,迎接期末考試,。
5、撰寫教學(xué)反思,。
6,、期末考試期末質(zhì)量分析。
7,、教學(xué)教研工作總結(jié),。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十二
1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀:《新課標(biāo)》,、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》……進(jìn)行研究,,尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。
(1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展,了解時(shí)代的需求,,更好地為學(xué)生服務(wù),。
(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,,課堂教學(xué)等,,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。
自購(gòu)圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的.觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。
2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,,閱讀中,、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,,在當(dāng)今社會(huì),,時(shí)代在飛速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,,自己先有一桶水,,甚至是大海。
為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
1,、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)中的收獲與困惑,。
2,、積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。
3,、利用一切時(shí)間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,《新教材》,,在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,,體現(xiàn)出新穎,、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,,課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。
4,、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,,積極和其他老師交流好書,,感悟讀書心得。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。
5,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記,,并與同組老師交流總結(jié)。
6,、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。
7、以自學(xué)為主,,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄。以教育教學(xué),、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn),。以世界名著為輔助,,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日??梢赃x一本自己感興趣的書,。
“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,,它充實(shí)著思想,。”這是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策,。
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十三
新學(xué)年,新學(xué)期,,新起點(diǎn),。在學(xué)校黨委、教育教研部門領(lǐng)導(dǎo)下,,按照宜昌市名師工作室建設(shè)和管理辦法及**名師工作室的要求,,為了有效扎實(shí)地開展工作,提升本人的教科研能力,,現(xiàn)制定計(jì)劃如下,。
堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),法律知識(shí)學(xué)習(xí),,實(shí)事政治學(xué)習(xí),,努力提高自身理論素質(zhì),做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定,,政治態(tài)度鮮明,,把教育方針貫徹到教學(xué)活動(dòng)中。
通過(guò)多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì),。積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)和橫向教研活動(dòng),,利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論,至少閱讀2本教育專著,,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,;在教學(xué)中積極利用信息化手段,學(xué)以致用,,努力提升信息化教學(xué)水平,,不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí);虛心向其他老師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí),,認(rèn)真參與聽評(píng)課活動(dòng),汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn),。
本學(xué)期本人擔(dān)任了14級(jí)高星級(jí)飯店與管理班,、15級(jí)計(jì)算機(jī)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,,切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,堅(jiān)持以學(xué)生活動(dòng)為中心,,面向全體學(xué)生授課,以啟發(fā)式為主,,兼顧個(gè)別學(xué)生,,從聽講、筆記,、練習(xí),、反饋等環(huán)節(jié)入手,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,,提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,,讓學(xué)生無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步。
在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用的研究,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和方法,制作微課,,上好校內(nèi)公開課和示范課,,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)文章,及時(shí)更新博客,。
與陳**和黃**老師簽定幫帶工作責(zé)任書。經(jīng)常開展溝通,、交流,、研討活動(dòng),共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,共同進(jìn)行教育教學(xué)研究,,共同切磋教育教學(xué)技藝,相互聽課,,共同提高,。
2,、啟動(dòng)15級(jí)數(shù)學(xué)聽評(píng)課活動(dòng);
4、與青年教師簽訂幫帶工作責(zé)任書;
5、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考,。
1、參加**工作室教學(xué)研討活動(dòng),;
2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章,,撰寫學(xué)習(xí)心得,;
3、制作微課,,參與學(xué)習(xí)交流,;
4、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷,、質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考。
1,、上好校內(nèi)公開課和示范課,;
2、校本課題的研究及推進(jìn),;
3,、15極數(shù)學(xué)期中考試出卷、改卷質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)期中考試,。
1,、進(jìn)一步推進(jìn)15級(jí)數(shù)學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng),;
2、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考,;
3、指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。
1,、14級(jí)數(shù)學(xué)元月會(huì)考;
2,、參加信息技術(shù)能力培訓(xùn),;
3、撰寫專業(yè)論文,;
4,、個(gè)人總結(jié)。
總之,,本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致,,注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤懇工作,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,,本人將繼續(xù)努力,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一節(jié)課,,關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),,從小處著眼,從細(xì)處著手,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,并加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng),,力求新的學(xué)期有新的突破,!
教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十四
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的做好本學(xué)期的工作,,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想。
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,和同事友相處,,提高自己的思想政治素質(zhì),樹立良好的形象,。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí),,使幼兒能夠充分體會(huì)在玩中學(xué),學(xué)中玩,。另外要認(rèn)真鉆研教材,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),,為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。