在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人關(guān)注的問題,。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式,，希望能給你一些啟發(fā)。

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大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇一

隨著一天一天的深化學(xué)習(xí),，我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來越飽滿,，根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來越提升。

首先,，來自“咨詢師〞們的成長(zhǎng)感悟,。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞,，今天的咨詢師們從傾聽,、覺察，從共情,、提問,，從目的、作業(yè),，從問題詳細(xì)化到會(huì)整合,、肯定，都向前邁出了一大步,。真正見證了：沒有理論就沒有感悟,，沒有感悟就沒有成長(zhǎng);沒有覺察就沒有內(nèi)化，沒有內(nèi)化就沒有進(jìn)步,。所以,，臺(tái)下功就是要積極學(xué)習(xí)并內(nèi)化領(lǐng)悟。

其次,，來自“來訪者〞的體驗(yàn)感悟,。體驗(yàn)來訪者即是想體驗(yàn)一下做來訪者的心里感受,，使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情，能感同身受,。同時(shí)也想請(qǐng)“咨詢師〞和各位大咖們,，幫助將最近的心理麻團(tuán)捋一捋。作為來訪者,，有時(shí)不知道該從何時(shí)何事說起?也不知道他的哪個(gè)問題才是困擾他的心理問題?我的'感受是：咨詢師溫和的語氣,，共情又溫暖話語，就會(huì)給來訪者以心理慰藉;咨詢師能學(xué)會(huì)抽絲剝繭,，學(xué)會(huì)從來訪者的問題麻團(tuán)中尋找線索并能找到“線頭〞,，這就是咨詢成功的關(guān)鍵。

第三,，來自“內(nèi)心〞的整合感悟,。心理咨詢就是咨詢師與來訪者之間此時(shí)此地的一個(gè)互動(dòng)。咨詢師不可能預(yù)設(shè)咨詢中的所有問題,，因?yàn)閬碓L者不是機(jī)器,，他是個(gè)有情緒、有困惑,、有問題的獨(dú)特的人,，咨詢師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，要不斷的覺察,、反響、驗(yàn)證來訪者的情緒反響,，有時(shí)反響的內(nèi)容可能難以衡量對(duì)錯(cuò),，但只要能讓來訪者有所觸動(dòng)，對(duì)他自己有所感悟,，跟著感覺走就好,。

悟道、升華：專注傾聽能接納,，敏銳覺察能靈動(dòng),，共感提問促探究，自然整合加肯定,，同頻共情無焦慮,，撼動(dòng)內(nèi)心解困惑。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇二

2010年8月16日至8月27日,，在學(xué)生處的組織下,，我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期十二天的三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,。培訓(xùn)期間,，老師們?cè)谥v解教材的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)，讓人對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解,。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),，我才分清,，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的,。

作為一名輔導(dǎo)員,，所面對(duì)的是高校學(xué)生，對(duì)于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握,。例如對(duì)于大一的新生,，因?yàn)槭莿倎淼揭粋€(gè)新的環(huán)境，對(duì)于周邊的人和事都不太了解,。離開了家庭,，離開了自己生長(zhǎng)的地方?？v然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生,，可是來到大學(xué)后，突然間這種優(yōu)越感消失了,，那一種失落與落差會(huì)造成新生自卑感的產(chǎn)生,。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練，也會(huì)使新生感到身心的疲憊,，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,，還會(huì)有如莫名的緊張感，恐慌,，甚至?xí)钟舻?。這就需要輔導(dǎo)員對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，通過與這些學(xué)生的交流,，通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,，來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境，如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú),、無助的心境時(shí),，那么對(duì)于此類學(xué)生就要請(qǐng)學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了。

當(dāng)然,，作為一名輔導(dǎo)員,，首先自己的心理就要是健康陽光的,，不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學(xué)生,，去帶動(dòng)學(xué)生,。

記得培訓(xùn)的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候，就說了,，心理咨詢師對(duì)于來訪者,，即使對(duì)方的穿著打扮、言行舉止,，你再怎么不喜歡都好,，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,，就與來訪者進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí),。咨詢師面對(duì)來訪者是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會(huì)加重來訪者的心理問題。既然如此,，我們面對(duì)自己的學(xué)生也是一樣的,。對(duì)于學(xué)生，我是輔導(dǎo)員,，是老師,，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐,，應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心,、愛護(hù)他們。當(dāng)然,，如果學(xué)生能夠像對(duì)待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實(shí)想法,，這對(duì)輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的,。

做了一年的輔導(dǎo)員工作，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深入了,，也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,，對(duì)于班級(jí)上的情況，除了心理委員會(huì)關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,，他們周邊的同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他們,，讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,，有心理問題傾向的大都是貧困生,，他們有的自卑,，有的偏激，有的過于自信,。不過是自卑心理的占大多數(shù),，因?yàn)榧依锏呢毨В运麄兘徊黄饘W(xué)費(fèi),，穿不起漂亮的衣服,，害怕班上同學(xué)嘲笑，為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金而拼命讀書,。即使是成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也好,，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,，總是獨(dú)來獨(dú)往,，就像是個(gè)獨(dú)行俠。培訓(xùn)時(shí),，老師們也有說過,，他們并不想成為獨(dú)行俠的，給人感覺好像很獨(dú)立,，很瀟灑,，其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會(huì)的。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,，家庭富裕的學(xué)生也會(huì)有,。有些家庭富裕的學(xué)生家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花,，自己忙自己的事業(yè),，這樣就會(huì)造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過這種情況,，說是一個(gè)單親家庭成長(zhǎng)起來的孩子,，那個(gè)孩子的媽媽很會(huì)做生意，也做得很好,，可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學(xué)了，再一次心理普查中,，查出這個(gè)孩子有心理問題,，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),，那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,，根本就不關(guān)心自己,，使得自己像是被拋棄了一般,。這是一種很可怕的現(xiàn)象。

當(dāng)然,，對(duì)于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,，可是對(duì)于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績(jī)一般,，表現(xiàn)一般,，甚至有時(shí)候會(huì)被人忽略了。他們中大都是對(duì)于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,，可是總會(huì)有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,，這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。

通過這一次培訓(xùn),，使我的身心都得到了極大的鼓舞,，也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇三

在團(tuán)體訓(xùn)練中,，我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲,。甲扮“盲人”乙作“拐”，樓上樓下走一程,，然后互換角色,，分享游戲心得。游戲中當(dāng)我扮演盲人時(shí),，我感到自己實(shí)實(shí)在在,、真真切切在黑暗中走了一回，我不知道是誰在作我的“拐”,，就在我回到起始點(diǎn)的時(shí)候,，我還弄不清楚誰是我的“拐”，我的“拐”是男還是女,。游戲時(shí)間不長(zhǎng),，但我卻真實(shí)地感到黑暗的漫長(zhǎng)。

人們并不害怕黑暗,，而是害怕黑暗中的事物,。如果蒙上我的眼睛，讓我一個(gè)人重走游戲走過的路程,，或許我根本就沒有膽量。我著實(shí)應(yīng)該感謝我的.“拐”,。

游戲中,，我深切地體會(huì)到，盲人是需要依靠的,。行走中,，我不自覺地向我的“拐”傾斜,，上下樓梯時(shí)更是如此。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇四

得知心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這個(gè)消息時(shí),，我沒有多想就去校長(zhǎng)辦公室報(bào)了名,，學(xué)校有三位老師報(bào)了名，但是最后我被批準(zhǔn);所以,，這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)難得的機(jī)會(huì),。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：?你多大了???怎么啦，我很老嗎???不是,，心理咨詢師培訓(xùn)要考試,，我都不愿意參加這樣的培訓(xùn)??原來是這樣。

7月5日至7月9日五天的學(xué)習(xí),，我完全是是一個(gè)很?聽話?的學(xué)生：每天6點(diǎn)不到起床,，6點(diǎn)20分出門。因?yàn)槲壹易√镄难芯克?，沒有直達(dá)車到北師大,，坐106路車然后坐30路，有時(shí)候沒趕上106路,，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的,，怕遲到對(duì)不住上課的老師,。上課的5天時(shí)間里，認(rèn)真聽課,，作筆記,，感覺時(shí)間很緊張，自己有很大的壓力,。

這幾天的學(xué)習(xí),，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長(zhǎng),。曲老師的課?高深?,，但是，其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟：?人的成長(zhǎng)就是一次次‘頓悟’的過程,，經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,，最終成為他自己!一個(gè)具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上或多或少需要的?清新劑?。想想,，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運(yùn)用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長(zhǎng)道路上，我哪些諸如：讀名著,，讀名人傳記和勵(lì)志書籍,，寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長(zhǎng)的歷程,，因?yàn)橛羞@些東西陪伴，我才走過了很多不平坦的人生路,。

第二天,，邱霞老師的課很?趕?，但是,，有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢：站著上課,，嚴(yán)格的時(shí)間概念，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時(shí)間里串完,，收獲還是很多。最難忘的是那天晚上,，我和邱霞老師的?信任之旅?,，我們彼此在不熟悉的情況下，把自己交給對(duì)方,。我明白了一個(gè)道理：和人相處需要?信任?如果信任一個(gè)人,，即使沒有?光明?，心靈仍然不會(huì)害怕,。接下來的?自我介紹?,，我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心，獲得了前所未有的?快樂和放松?,。我很感動(dòng)也很感謝有這樣一次體驗(yàn),。

第三天和第四天，我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個(gè)角色的課程,。雖然離這個(gè)?角色?還很遙遠(yuǎn),，但是，徐老師課程的要領(lǐng)?好好愛自己?對(duì)我觸動(dòng)很大,，以后我要好好愛自己,，不能早飯不吃就上班，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人,。

第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長(zhǎng)?的動(dòng)力,，一個(gè)要退休的老師尚且如此好學(xué)，我怎能不努力?完善自我?,。

最后一天,，謝老師的課清晰明確，心理測(cè)量技能教學(xué)很嫻熟,?？上r(shí)間有限，我還有很多問題需要解決。

5天的時(shí)間里,，每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?，我都感受到譚光華老師一起跟班學(xué)習(xí)?認(rèn)真?!5天的培訓(xùn),，只是一個(gè)很短的過程,，而心靈的成長(zhǎng)卻是?永遠(yuǎn)在路上?的境地，希望我自己在?心理學(xué)學(xué)習(xí)的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇五

第一段：引言（200字）,。

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，而心理咨詢師在育兒過程中的角色也越來越受到家長(zhǎng)們的重視,。作為一名心理咨詢師多年來,，我一直在與家長(zhǎng)們共同努力，為他們提供育兒方面的建議和支持,。通過這些年的經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)，只有了解和運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),，才能更好地幫助家長(zhǎng)們面對(duì)育兒的挑戰(zhàn),。本文將分享我在與家長(zhǎng)們互動(dòng)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：建立良好的溝通關(guān)系（200字）,。

在心理咨詢師的角色中,，建立良好的溝通關(guān)系是至關(guān)重要的。同樣,，作為父母,，與孩子之間的良好溝通也是成功育兒的基石。我經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們,，要與孩子保持良好的親密關(guān)系,，就需要傾聽和理解他們的情感需求。與孩子建立起良好的溝通,，不僅有助于建立信任,，還能促進(jìn)孩子的自尊心和自信心的發(fā)展。在溝通中,，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們多問開放性問題,，用更多的肯定和贊美鼓勵(lì)孩子，這能夠促進(jìn)良好的家庭氛圍,。

第三段：培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度（200字）,。

情緒是一個(gè)人內(nèi)心的體現(xiàn)，也是影響育兒成敗的關(guān)鍵因素之一,。作為心理咨詢師,，我了解到情緒對(duì)于孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要影響。因此，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度,，不僅可以幫助孩子建立良好的情緒調(diào)節(jié)能力,，還能為他們提供一個(gè)良好的情緒模范。此外,，我也提醒家長(zhǎng)們,，不要將自己的情緒過于投射到孩子身上，要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的情緒表現(xiàn)給予正確的引導(dǎo)和支持,，以提供積極的情緒環(huán)境,。

第四段：促進(jìn)自主和獨(dú)立發(fā)展（200字）。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,，培養(yǎng)他們的自主和獨(dú)立能力非常重要,。作為一名心理咨詢師，我向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了自主和獨(dú)立發(fā)展的重要性,，并提供了相應(yīng)的建議,。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們給予孩子一定的自主空間，讓他們自己思考問題并做出決策,，同時(shí)提供必要的支持和指導(dǎo),。這樣，孩子們將逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力,，并在日后的成長(zhǎng)中更加自信和有條理,。

第五段：關(guān)注孩子的心理健康（200字）。

在育兒過程中,，關(guān)注孩子的心理健康是不可或缺的,。作為心理咨詢師，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的情感表達(dá)和行為變化,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，有助于防止?jié)撛诘男睦碚系K。我也建議家長(zhǎng)們了解孩子的年齡特點(diǎn)和需求,，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持,。此外，我也提醒家長(zhǎng)們與教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士保持合作,，將心理咨詢納入孩子的日常生活,，以確保他們的心理健康和全面發(fā)展。

結(jié)尾（100字）,。

作為一名心理咨詢師,，與家長(zhǎng)們一起育兒已經(jīng)成為我工作的一部分。通過與家長(zhǎng)們的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流,，我認(rèn)識(shí)到育兒是一項(xiàng)極其重要而復(fù)雜的任務(wù),。通過更好地理解孩子的需求和心理發(fā)展,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通與合作，我們可以培養(yǎng)出更有自信心,、積極向上的下一代,。我深信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更加健康和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇六

這次課程的模擬咨詢，各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),，特別是于校長(zhǎng)給出的中肯建議，都讓我收獲很大,，主要有兩個(gè)方面,，第一是作為咨詢師，僅僅有表面的同感還不夠,，重要的是深入的`共情,，同感讓來訪者感受到被接納，而共情則是讓來訪者感受到被理解,。對(duì)于咨詢師也會(huì)在與來訪者的同感共情中,，發(fā)掘出來訪者深層次的問題。第二是在演練過程中也暴露出一些問題,，特別是咨詢中一些評(píng)論性話語,，在來訪者沒有表達(dá)出來之前，提前進(jìn)行表達(dá),，既容易曲解來訪者的意思,，也會(huì)有不良的暗示，這也是我在下一步咨詢中需要提高的地方,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇七

1,、讓來訪者明確情緒困擾，才能配合咨詢師超共同的方向走下去,，否則都有可能陷入糾纏事件的泥潭中糾纏不清,。

2、與咨詢目標(biāo)有關(guān)的具有積極意義的'作業(yè),，看字面意思很容易,，實(shí)際咨詢中需要咨詢師準(zhǔn)確的共感，作業(yè)的作用是咨詢效果的鞏固或者延伸,，所以作業(yè)的前提是取得咨詢效果,，作業(yè)是錦上添花。

3,、當(dāng)我做觀察者時(shí)共感的能力明顯優(yōu)于做咨詢師,，這說明我坐到咨詢師的位置時(shí)還是有焦慮,，有我要幫來訪者的執(zhí)念。我愿意幫助你,，陪著你,，這是雙方平等的關(guān)系。而我要幫助你,，更像是一種居高臨下指導(dǎo)的感覺,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇八

這次活動(dòng)最大的領(lǐng)悟，就是究竟何為“不管來訪者的事情,，關(guān)注他的情緒”,。就像合理情緒療法中的abc理論一樣，引起來訪者情緒的'不是事件,，而是事件背后的不合理觀念,。同樣，我們?cè)诳吹絹碓L者的情緒時(shí),，需要看到他里面運(yùn)作的心理機(jī)制,，而非指導(dǎo)他去怎樣做。心開了,，路就通了,。可謂你若盛開,，清風(fēng)自來,！

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇九

8月12日，徐老師授課的心理咨詢師培訓(xùn)結(jié)束了,?；叵?月21日，我正式加入大集體那天,，已是整整兩個(gè)月,，不免慨嘆光陰如梭，百感交集,。

臨近尾聲,，尚老師在發(fā)表培訓(xùn)感受時(shí)說了這樣一句話，感觸特別深：徐老師給大家上課的這些日子,，雖然很短暫,，但卻是在大家二十幾歲時(shí)，送上的一份最好的禮物!此言著實(shí)道出了我們每一個(gè)學(xué)員的心聲,。

人說,，學(xué)心理學(xué)的人多少有些心理問題，在正常的學(xué)習(xí)生活工作中,，被心理問題困擾自己沒辦法去排遣,。真正心理健康的人,，一般都不會(huì)刻意去研究。自認(rèn)為,，所言頗具道理,，因?yàn)椋业倪x擇就很好的證明了這一觀點(diǎn),。

心理咨詢師,，一個(gè)局外人看來光鮮無比的職業(yè)：無須朝九晚五的在外奔波，無須耗費(fèi)體力,，似乎只要開開口,，動(dòng)動(dòng)唇，與人說說話就能擁有不菲的回報(bào),。事實(shí)上是否真的如此輕而易舉?恰恰相反,，心理學(xué)不容易學(xué)，而想要從事,，并在實(shí)際工作中真正能達(dá)到游刃有余境地，難度堪比登天,。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn),，我認(rèn)為，實(shí)操中紛繁各異的技能先撇開不說,，僅一些基礎(chǔ)知識(shí)(如社會(huì)心理學(xué),，發(fā)展心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué),。,。。)要完全牢記掌握,，就足以讓一部分人望而卻步,，何況還涉及生理學(xué)，解剖學(xué),，內(nèi)科學(xué),，外科學(xué)，兒科學(xué),，婦產(chǎn)科學(xué)等醫(yī)學(xué)諸多方面的全面了解,。這也讓我更加清楚了這一點(diǎn)：為什么國(guó)內(nèi)的心理咨詢行業(yè)始終發(fā)展不起來;為什么心理咨詢師的供給缺口那么大;為什么為數(shù)不多的心理咨詢師隊(duì)伍中還存在嚴(yán)重的良莠不齊;為什么那么多人興致勃勃進(jìn)來最終堅(jiān)持不下去而選擇退出。,。,。

面對(duì)同樣的一個(gè)問題戶，旁人慣有的勸說開導(dǎo)何以無效果?甚至起相反作用?為什么經(jīng)過心理咨詢師之手就有了改觀,，有了起色,，從而使問題戶重新歸位于正常的社會(huì)角色?技術(shù)!心理咨詢,，心理治療有它專門的技巧，技能,。絕非你想當(dāng)然那么容易,。

所謂學(xué)得越深入，問題就出現(xiàn)得越多,?？偨Y(jié)我在培訓(xùn)期間的欠缺之處，具體歸納有幾下幾個(gè)方面：1.課堂課程結(jié)束后,，未定期溫習(xí)回顧與整理,，使得在整個(gè)結(jié)構(gòu)上把握不夠，條理非百分百清晰,，各大塊的一些理論和方法以及部分基礎(chǔ)的需要識(shí)記的內(nèi)容沒達(dá)到真正掌握;2.實(shí)操,，缺少練手的機(jī)會(huì)，感覺這一關(guān)難度比較大,。雖然通過徐老師課堂上詳細(xì)的講解,，已能理解各種療法的特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)與作用(如催眠,，現(xiàn)實(shí)療法,，個(gè)人中心療法，理性情緒想象技術(shù),，系統(tǒng)脫敏,。。,。)但是,，要在真正實(shí)踐當(dāng)中，顯得很沒頭緒,，不知所措,，力不從心。很慌亂,，決定不了該采用哪種或哪些療法才是最及時(shí)有效,，最恰當(dāng)?shù)摹?.自身。對(duì)照心理咨詢師必須的一些素質(zhì)：助人之心,，心理健康,，敏于反應(yīng)，心態(tài)開放,，言語嫻熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富。差距真的還很大,。

當(dāng)然,，我想,，發(fā)現(xiàn)問題也不是壞事，最起碼知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),，知道了下一步,，該在哪些方面花大力氣，從而更加有針對(duì)性地去學(xué),，查漏補(bǔ)缺,。老實(shí)說，在短短的培訓(xùn)日子里,，真的是收獲了很多,，不管是專業(yè)的知識(shí)，還是自己在這過程中出現(xiàn)的不足,，這都是一種收獲,，很珍貴。特別是,，當(dāng)我還停留在對(duì)“心理咨詢”想當(dāng)然的時(shí)候,，還犯著常人慣有的低級(jí)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)時(shí)，徐老師,，讓我如夢(mèng)初醒,。最起碼，脫產(chǎn)班的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在能說出心理咨詢到底是怎么回事，能理解它的特點(diǎn),，它的任務(wù),，它的各種形式，一般過程和種.種原則,，不會(huì)再像外行人一樣只懂看熱鬧,，只看了表卻不明其里。這一點(diǎn),，讓我找到了感覺,，特塌實(shí)!

學(xué)習(xí)，并非就要從事,，特別是對(duì)于心理咨詢這一特別的,，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，并不是人人都適合,。最重要,，最關(guān)鍵，也是我們最希望的,，是能在以后的生活,，學(xué)習(xí),，工作中遇到困難挫折產(chǎn)生心理困擾的時(shí)候，自己會(huì)去調(diào)整,，解決,，不再彷徨無助，也少走彎路,。人的一生中最大的對(duì)手就是自己,，把自己的問題安置辦妥了，人生道路其它的問題就都不再是問題,。

還有兩個(gè)月,，我就真正步入20周歲了，感謝徐老師,，在我的人生轉(zhuǎn)折口為我指明方向!

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我拜讀了畢淑敏的《女心理師》。讀完后,，對(duì)于主人公女心理師賀頓我到?jīng)]什么興趣,，但是我對(duì)她所從事的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，抑或是也做一名心理師，成為我下一個(gè)夢(mèng)寐以求的心結(jié),。也許是心想事成吧,，今年暑假聽老公說有個(gè)心理咨詢師的培訓(xùn)班，我欣喜萬分,，于是就躍躍欲試地重新拿起厚厚的書本,，開始心不在焉地翻看起來。

隨著考試月份的臨近,，我走馬觀花式的學(xué)習(xí)方式受到了挑戰(zhàn),。加上我繁忙的工作，白天幾乎沒有多少時(shí)間看書,，只能利用晚上回家后,，給孩子輔導(dǎo)完作業(yè)后才正式開始。于是看書的速度和做輔導(dǎo)題的速度提高了很多倍,，但是要掌握的知識(shí)點(diǎn)卻依然還是書上的印刷體,。不懂和難以理解的部分，就期盼著能抽出些時(shí)間請(qǐng)教專家講解了,。著急,，上火，發(fā)脾氣。我女兒說我：“你就是心理咨詢師考試考了100分也沒用,，看你那樣子,，總發(fā)火”。我知道這樣的心理沖突,，當(dāng)時(shí)也難以排解,，不過以后盡量避免，最好不再傷及無辜,。

這樣的日子維持了2個(gè)多月,，我也在看書復(fù)習(xí)、工作以及生活中,，一點(diǎn)一滴的接受著心理學(xué)知識(shí)帶給我的欣喜和快樂,。著急上火的日子也逐漸得以緩解。在心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中,，發(fā)展心理學(xué),、社會(huì)心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)對(duì)我來說屬于新的領(lǐng)域，因此我的學(xué)習(xí)感受更加深刻,。再加上鄭教授隨時(shí)隨地的人物分析,，使這部分的知識(shí)更是活靈活現(xiàn)，栩栩如生,，印象深刻,，實(shí)用有效。

臨近考試之際,，我下了狠心請(qǐng)假去聽輔導(dǎo),。以前讀書上的章節(jié)和做過的題目，經(jīng)過老師的再次梳理,，似乎有了些眉目,，不清楚的內(nèi)容也更加凸顯。幸虧有熱心,、耐心的專家鄭教授，給予了有效地專題輔導(dǎo),，分門別類的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和指導(dǎo),，才使我慢慢的撿到些許自信。

考試來的很快,，正如我期盼的那樣,，4個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。如今,，考試已過去了1個(gè)月,，對(duì)于考試的結(jié)果我到?jīng)]有太多的去想，似乎也已經(jīng)遺忘。但是學(xué)習(xí)的過程我還是非常的懷念,，懷念秉燭夜讀的日日夜夜,，懷念想睡不忍睡的痛楚，甚至懷念當(dāng)時(shí)的壞心情,。

現(xiàn)在,，我經(jīng)常有再次翻書的欲望，書里的某些章節(jié)還想再次認(rèn)真的拜讀,，這次與考試無關(guān),，離生活很近，離快樂和充實(shí)更近,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十一

根據(jù)總隊(duì),、支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，我于4月下旬赴云南昆明參加了西南協(xié)作區(qū)三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班,，并于5月21日完成全國(guó)三級(jí)心理咨詢師考試,。雖然此次培訓(xùn)時(shí)間較短，但組織嚴(yán)密,、內(nèi)容全面,、實(shí)用性強(qiáng)，尤其對(duì)于初學(xué)者來說,，能較好的涵蓋三級(jí)心理咨詢師所需要的知識(shí)和技能范圍,。我收獲頗豐，具體匯報(bào)如下：

在沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)前,，我總認(rèn)為部隊(duì)心理咨詢工作就是思想政治教育工作中的一小部分,，只是做好官兵思想工作，但參加完培訓(xùn)后,，我認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)于廣大官兵的工作生活有著至關(guān)重要的作用,。

（一）客觀辯證地看待心理科學(xué)。培訓(xùn)期間,，專家教授深入細(xì)致的講解使我認(rèn)識(shí)到,，心理學(xué)是集多學(xué)科體系于一身，雖逐步走向臨床實(shí)踐被人們認(rèn)識(shí)和接納,，但在很多方面還不成熟,、不完善。心理工作中,，我們要用辯證的眼光去看待,，不能因?qū)W習(xí)了一點(diǎn)理論、掌握了一點(diǎn)方法,、解決了一些問題,，就過度依賴心理學(xué)；更不能因?yàn)樽隽艘恍┕ぷ鲄s沒達(dá)到預(yù)期效果就急于否定。我們要厘清對(duì)心理學(xué)概念模糊認(rèn)識(shí),，平心靜氣,、實(shí)事求是地與部隊(duì)日常工作實(shí)踐結(jié)合，找準(zhǔn)心理工作與部隊(duì)工作的最佳契合點(diǎn),，進(jìn)而使心理咨詢充分發(fā)揮應(yīng)有效能,，為官兵心理健康服務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展服務(wù),。

（二）明確心理工作的客體地位,。當(dāng)前，部隊(duì)對(duì)心理健康知識(shí)普及較多,，集中授課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)較為普遍,，但對(duì)于心理工作方法深層次的研究較少，導(dǎo)致心理工作與思想政治工作的概念產(chǎn)生混淆,，心理工作的客觀地位被忽視,。這也就要求我們?cè)谛睦砉ぷ髦胁荒軆H用談心說教解決心理問題，而要遵從原則,，系統(tǒng)地去促進(jìn)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的落實(shí),，推動(dòng)心理工作更好開展。

（三）重視心理工作的現(xiàn)實(shí)意義,。近年來,，心理工作在官兵心理狀況摸底、選拔重大勤務(wù)參戰(zhàn)人員,、疏導(dǎo)官兵不良情緒等方面起到了積極作用,。通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到心理學(xué)還涉及人際交往,、婚姻家庭以及考學(xué),、求職、結(jié)婚等工作生活的方方面面,。我們要引導(dǎo)官兵充分認(rèn)識(shí)心理學(xué)的意義,，增強(qiáng)對(duì)心理學(xué)的重視程度，提高心理矛盾的自我化解和調(diào)試能力,。

（一）完善心理教育保障機(jī)制,。當(dāng)前，搶險(xiǎn)救災(zāi),、邊境管理和反恐維穩(wěn)等任務(wù)繁重,，在考驗(yàn)官兵的忠誠(chéng)信念和業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí),，也在很大程度上考驗(yàn)著官兵的心理素質(zhì),。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育常態(tài)化工作，增強(qiáng)心理健康教育的計(jì)劃性、規(guī)范性和有效性,。針對(duì)新入警,、執(zhí)行重大勤務(wù)官兵開展心理工作時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期,、不同任務(wù)階段做好專項(xiàng)心理健康教育工作,。針對(duì)重大災(zāi)害、突發(fā)事件中可能導(dǎo)致官兵出現(xiàn)心理問題的情況,，咨詢師要提前介入,，做好危機(jī)干預(yù)，建立完善心理健康保障機(jī)制,，最大限度的降低官兵可能受到的心理沖擊和影響,。

（二）完善心理咨詢工作機(jī)制。實(shí)際工作中,，我們要引導(dǎo)官兵正確認(rèn)識(shí)心理咨詢,，消除他們的思想顧慮。作為心理咨詢師,，要始終保持積極的態(tài)度,，處理好每名官兵的心理問題和訴求，提升心理咨詢工作效果,。對(duì)于每名官兵要做到認(rèn)真傾聽,、悉心感受，設(shè)身處地的站在其角度,，給予真切的指導(dǎo)與幫助,。

（三）做好個(gè)別人員心理工作。我們要善于運(yùn)用心理測(cè)試或測(cè)量工具,，結(jié)合每個(gè)特殊時(shí)期,，對(duì)官兵進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)測(cè)查結(jié)果異常的官兵做好跟蹤觀察,，一旦發(fā)現(xiàn)問題苗頭,，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。建立引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,，增進(jìn)官兵對(duì)心理咨詢師的信任,，在官兵出現(xiàn)心理問題時(shí)，能夠主動(dòng)與心理咨詢師交流,，咨詢師要采取合理方法,，幫助官兵提升認(rèn)知能力，順利度過心理危機(jī),，增強(qiáng)處理自身心理問題能力,。

（一）搭建心理工作骨干成長(zhǎng)平臺(tái),。目前，很多單位地處偏遠(yuǎn)對(duì)心理咨詢工作,，還停留在喊口號(hào)上,，落實(shí)在紙上，作用發(fā)揮不夠明顯,。我們要定期進(jìn)行心理知識(shí)講座,，調(diào)動(dòng)官兵學(xué)習(xí)心理知識(shí)的積極性，組織經(jīng)常性心理輔導(dǎo),，提高心理工作能力,，建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制，定期開展經(jīng)典案例研討和經(jīng)驗(yàn)交流,，提升其心理咨詢業(yè)務(wù)水平,。

（二）完善心理工作硬件配置建設(shè)。從當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)情況來看,，一些單位硬件設(shè)施還不夠完善,。當(dāng)前，我們還要結(jié)合部隊(duì)管理體制實(shí)際,，一方面建設(shè)心理咨詢活動(dòng)室,，以宣泄區(qū)、沙盤區(qū),、交流區(qū)為主導(dǎo),，形成獨(dú)立存在的心理輔導(dǎo)室。另一方面在測(cè)查試題編輯,、測(cè)查量表,、咨詢方法上推陳出新，逐步完善網(wǎng)絡(luò)咨詢,、電話咨詢等設(shè)施配置,，這樣給予不能面對(duì)面講出自己心理困惑的官兵提供場(chǎng)所，從而不斷適應(yīng)部隊(duì)心理工作發(fā)展需要,，為維護(hù)官兵心理健康做好保障,。

針對(duì)下一步工作，我覺得：一要廣泛普及,，營(yíng)造氛圍,。要大力宣傳心理學(xué)常識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍,，激發(fā)官兵學(xué)習(xí)積極性,。二要學(xué)以致用，服務(wù)基層,。心理問題區(qū)別于其他健康問題,，需要心理工作者的細(xì)心觀察和專業(yè)鑒別,。在今后的工作中要通過細(xì)微觀察、認(rèn)真分析辨別問題的性質(zhì),，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問題，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，保證部隊(duì)的安全穩(wěn)定,。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高,。心理咨詢工作專業(yè)性高,、靈活性強(qiáng)，這就需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豐富自身理論知識(shí),，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身專業(yè)能力,，只有這樣才能更好的為廣大官兵解決心理健康問題,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十二

現(xiàn)代社會(huì)中，伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，企業(yè)面臨的壓力也與日俱增,。為了適應(yīng)外部環(huán)境的變化，企業(yè)內(nèi)部需要更好地管理人力資源,，促進(jìn)員工的發(fā)展,，提高員工的幸福感和工作績(jī)效。在這個(gè)過程中,，心理咨詢師的角色非常重要,。通過幫助員工解決心理問題、適應(yīng)工作環(huán)境,、提升個(gè)人能力等方面的工作,，心理咨詢師對(duì)員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都起到了重要作用，并取得了顯著的成效,。

在企業(yè)中,，心理咨詢師擔(dān)任多種角色，如員工教練,、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、職業(yè)規(guī)劃師,、管理顧問等,。心理咨詢師可以為企業(yè)提供幫助，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工情緒穩(wěn)定,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、提升員工能力,、提高工作效率等目標(biāo)。同時(shí),，心理咨詢師還可以幫助企業(yè)了解員工的心理需求和問題,，探討員工的職業(yè)規(guī)劃和人生道路，共同塑造一個(gè)更好的企業(yè)文化,。

作為一名公司心理咨詢師,，我認(rèn)為每天需要堅(jiān)持的工作并非是簡(jiǎn)單的問答，而是要建立行業(yè)和職業(yè)的專業(yè)知識(shí),，為參與者提供貼近生活實(shí)際,、有用的解決問題的方案，發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，真正對(duì)企業(yè)和員工起到幫助作用,。在心理咨詢中，要注重發(fā)現(xiàn)并解決問題,，通過與員工的交流建立信任感,，逐步引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)自我管理,，積極思考解決問題的有效方法,。此外，心理咨詢師還需要保持敏銳的洞察力和深度思考能力,，能夠準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)員工的心理需求,，給出可行性高且有效的建議。

心理咨詢的另一個(gè)重要方面是它能夠提高員工的價(jià)值,。心理咨詢可以幫助員工了解自己的內(nèi)在需求和潛能,，探索自身在職業(yè)和生活中的方向，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛在的不足之處,，并開發(fā)所需要的技能和知識(shí),。這些工作對(duì)于員工的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,，讓員工更有動(dòng)力地投入工作,，提升自我價(jià)值。

第五段：結(jié)論,。

心理咨詢和治療在企業(yè)中已經(jīng)取得了積極的效果,，在未來的發(fā)展中也會(huì)持續(xù)發(fā)揮巨大的作用。決策者和職業(yè)咨詢師要認(rèn)識(shí)到心理咨詢和治療對(duì)企業(yè),、員工的積極意義,，為心理咨詢師在企業(yè)內(nèi)部擁有更為廣泛的發(fā)展空間提供保障。同時(shí),，心理咨詢師需要不斷深化自身的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，為企業(yè)和員工提供更好的服務(wù),。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十三

近年來，心理咨詢師行業(yè)迅速興起,，越來越多的人開始意識(shí)到心理健康的重要性,，并積極尋求專業(yè)的心理幫助。作為一名心理咨詢師,，我從事此職多年,，受到了許多患者的信任和幫助。在這個(gè)過程中,，我深刻體會(huì)到了心理咨詢的重要性以及對(duì)于患者的幫助，以下是我在工作中的一些心得體會(huì),。

首先,，對(duì)于心理咨詢師來說，專業(yè)知識(shí)和技能的掌握至關(guān)重要,。作為一名心理咨詢師,，要具備扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和相關(guān)的專業(yè)技能。只有具備了這些知識(shí)和技能,，才能對(duì)不同患者的問題做出準(zhǔn)確的分析和判斷,，制定出合適的心理咨詢方案。同時(shí),，還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，跟上心理學(xué)發(fā)展的腳步，以更好地服務(wù)患者,。

其次,，心理咨詢師需要具備良好的溝通能力和傾聽技巧。心理咨詢的本質(zhì)是與患者進(jìn)行良好的溝通和傾聽,，幫助他們找到解決問題的方法和途徑,。作為一名心理咨詢師，要學(xué)會(huì)傾聽患者的內(nèi)心世界,，理解他們的感受和所處的困境,，并與他們進(jìn)行積極的溝通。在溝通的過程中,，我們要保持平和的心態(tài),，不帶有任何偏見和判斷，讓患者感受到我們的關(guān)心和理解,，從而更加敞開心扉,，與我們分享自己的問題。

同時(shí),，心理咨詢師還需要具備一定的情緒管理能力,。在工作中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些情緒激動(dòng)或壓抑的患者，他們可能因?yàn)楦鞣N原因而無法正常表達(dá)自己的情感,。這時(shí)候,，作為心理咨詢師，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，不讓自己的情緒影響到患者,。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)幫助患者管理他們自己的情緒,，讓他們能夠理性地面對(duì)問題,，并找到合適的解決辦法。這對(duì)于心理咨詢的效果至關(guān)重要,。

最后,，作為一名心理咨詢師，我們要始終保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度,。心理問題的復(fù)雜性和多樣性使得我們不可能對(duì)所有問題都有準(zhǔn)確的答案和解決方案,。因此，我們要坦誠(chéng)地對(duì)待自己的不足,，并與患者一同尋找問題的解決辦法,。同時(shí)，還要謹(jǐn)慎處理患者的問題,，確保給予他們有效的幫助,，不造成更大的負(fù)面影響。

在這份工作中,，我曾經(jīng)有許多感動(dòng)和收獲,。有一次，一位患者告訴我,，在心理咨詢過程中,，她找到了對(duì)自己?jiǎn)栴}的解答，重拾了生活的信心,，并開始積極面對(duì)困難,。這樣的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信，心理咨詢的力量是巨大的,，我要繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,，為更多的人帶去希望和改變。

總之,，作為一名心理咨詢師,，我深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)、溝通能力、情緒管理能力以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)于工作的重要性,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信自己將能夠變得更加專業(yè)和成熟，為患者提供更好的心理咨詢服務(wù),。我將始終堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,，用自己的知識(shí)和技能，幫助更多的人走出心理困境,，迎接屬于他們的美好生活,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十四

掐指一算，我做心理咨詢這行已經(jīng)快五個(gè)年頭了,。五年來,，我斷斷續(xù)續(xù)的接待了幾百個(gè)來訪的客人，做了近千次的面對(duì)面(部分是網(wǎng)詢)的心理疏導(dǎo),，成功的有失敗的也有,，在此感謝那些信任依賴我的朋友們，正是你們的無限信任,，才讓我有勇氣和動(dòng)力在這條路上走下去,。偷偷想來多少也有點(diǎn)竊喜和成就感,，能被人需要的感覺很好,，這也是我掛在嘴邊的一句話。

期間也把自己的一些感受寫成文字成了書,，期望讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,，進(jìn)而對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生興趣，讓更多正在經(jīng)受迷茫的人有所醒悟,，也讓心理師同行們能這個(gè)行業(yè)有更加清醒的認(rèn)識(shí),，在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路。

在執(zhí)業(yè)過程中,，我越來越體會(huì)到了自己的無能和無力,，這不是謙虛而是事實(shí)。有些個(gè)案處理起來得心應(yīng)手,，但有些來訪者的問題的確讓我束手無策,。如算是我最擅長(zhǎng)但也讓我最頭疼的親子關(guān)系問題。孩子有了問題,，家長(zhǎng)心急火燎的來找我,，我也是家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)們的心情感同身受,，于是就打心眼里想幫助他們,，但恕我直言，這時(shí)候孩子的問題真的很嚴(yán)重了。因?yàn)槠胀癖妼?duì)心理問題(疾病)的認(rèn)識(shí)很膚淺甚至是空白,，往往是看到孩子真的有別于常人了才想起給孩子找心理師疏導(dǎo),，而這時(shí)候孩子的問題可能早已發(fā)展成了嚴(yán)重心理問題，如自閉癥甚至神經(jīng)癥,。我不止一次碰到過這種情況,，家長(zhǎng)們對(duì)心理師的指導(dǎo)可以說言聽計(jì)從，他們迫切的希望孩子好轉(zhuǎn),，可是孩子就像吃了秤砣鐵了心的和家長(zhǎng)對(duì)著干,，他們對(duì)家長(zhǎng)的努力置若罔聞，根本就不拿家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變當(dāng)一碼事,。很多心理師同行說還是家長(zhǎng)缺乏耐心,，呵呵，我感覺這有點(diǎn)站著說話不腰疼,，因?yàn)榧议L(zhǎng)也是普通人,，也有情緒，你很難保證在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里一點(diǎn)情緒都沒有,，真的有點(diǎn)強(qiáng)人所難啊,。于是我只能眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)無奈的離去，我也只能對(duì)他們說只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就不晚,，但結(jié)果怎樣也只能靠時(shí)間了,。

無奈，是我越來越強(qiáng)烈的感受,，心理師的能量真的很有限,，那些把所有希望都寄托在心理師身上的朋友們，對(duì)不起了,，轉(zhuǎn)變真的要靠自己,，要靠自己的悟性和堅(jiān)持，我只不過是在某些關(guān)鍵時(shí)候給你指一條稍微平坦的路,，你走不走,，怎么走，走多快,，真的與我沒多大關(guān)系,，在此，也對(duì)那些我未能實(shí)現(xiàn)你們?cè)竿呐笥褌冋f聲,，抱歉,。

近段時(shí)間忽然又退出江湖的念頭，且越來越強(qiáng)烈,。很多學(xué)生希望我多給他們講講課,，分享一些工作經(jīng)驗(yàn),，可是我感覺，心理咨詢也就是那么回事,，人與人的差距太大,，而一個(gè)人的精力學(xué)識(shí)和能力又真的有限，你越是像提高成功率,，結(jié)果就越會(huì)讓你失望,。有些同行很注重技術(shù)，我很想提醒一句,，所謂的技術(shù)作用都很有限,，那些看上去很美的技術(shù)或多或少都有表演的成分，不要太過認(rèn)真的,。大師級(jí)的咨詢師是不怎么看中所謂的技術(shù)的,，因?yàn)槿说男睦硖珡?fù)雜，你指望單一打法是很難奏效的,。這點(diǎn)切記,。

人的心理是個(gè)綜合問題，所以心理咨詢也是一個(gè)綜合問題,，就是說綜合因素導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果,，所以心理師不但要捋出原因，還要調(diào)動(dòng)所有可以利用的有利因素,，全天候全方位的去處理,，這往往就超出了一個(gè)人的能力。我曾經(jīng)對(duì)幾個(gè)同行開玩笑說,，如果你是一個(gè)億萬富翁或者是一個(gè)市長(zhǎng)兼職心理師,，或者你本身就是一個(gè)精神科有經(jīng)驗(yàn)的主治醫(yī)生,，那問題就好辦多了,，呵呵，這也只能是一個(gè)如果罷了,。

最后我也想對(duì)問題人群說幾句,，醫(yī)生的醫(yī)術(shù)再高明最好還是別去找醫(yī)生，問題的關(guān)鍵是防患于未然,，無論你是哪個(gè)階層,，也無論你做何工作，如果有時(shí)間還是多學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí),，要了解自己知道自己心理運(yùn)行的規(guī)律,，知道什么是心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，這才是王道!

心理疾病等同于軀體疾病,，都有輕重之分，感冒發(fā)燒當(dāng)然好治療，但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),，對(duì)不起,，別指望出現(xiàn)奇跡，那只是小概率事件,。

大學(xué)啟示心得體會(huì)-心理咨詢師篇十五

這次課程最大的觸動(dòng)來自實(shí)操中咨訪雙方對(duì)“未完成事件”展現(xiàn)和探索,，這讓我看到了心理咨詢對(duì)人的療愈的'深度。同時(shí),，我感到,，每個(gè)人都有未完成事件需要關(guān)注，咨詢師的未完成事件尤其需要處理,，這可能會(huì)影響咨詢效果,，還可能會(huì)使自己和來訪者雙方都受到傷害。作為咨詢師要在生活中提高對(duì)自己情感,、身體,、思維、信念等方面的自我覺察能力,。還要通過小組,、自我體驗(yàn)和督導(dǎo)等專業(yè)方式不斷的自我成長(zhǎng)。正如于校長(zhǎng)最后所說的,，要想幫助別人,，首先要自己改變！