計劃是為了達成我們的目標,，是我們前進的路標和指南,。制定計劃時，需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和不確定性,，制定相應(yīng)的風險管理策略。這些范文中的案例和經(jīng)驗可以提供給我們一些啟示,，幫助我們更好地寫出一份合理的計劃,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇一

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大學(xué)生的學(xué)習(xí)參與面,減小差距,。努力作好教學(xué)工作,在這一學(xué)期中,，下文將準備了初三物理教學(xué)計劃如下：

一,、做好教研、教改,。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課,、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水,。

二,、加強對學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中。

在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育等。

三,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績.

四,、教學(xué)中的方法措施：

1、在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為本,。

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題、怎樣提出問題,、怎樣研究問題、怎樣分析問題、怎樣反思,、怎樣交流等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2,、課堂教學(xué)中注意三基的訓(xùn)練。

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此，在教學(xué)中就更要突出三基的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練,，進行基本方法的滲透,。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：控制變量法、等效法,、類比,、模型等。

3,、加強演示和學(xué)生實驗,。

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué),。

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析,、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇二

加強理論學(xué)習(xí)。認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)《中國教育報》報刊,、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí),，及時掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手：

1,、踏實備課,。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,，在集體備課時,，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法,。

2、認真講課,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴謹、著力突出重點,，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué),，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力,。

3,、細心聽課,。

虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

4、做好課后教學(xué)反思工作,。

教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期,，本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作,，寫好教學(xué)后反思,，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容,。

5,、每天對學(xué)生進行思維訓(xùn)練,。

1、每天早晨晨檢,。

2,、督促孩子們做好眼操和課間操。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作大局為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實,、喜悅、收獲著,。我將腳踏實地，追求卓越,，使學(xué)生在德,、智,、體等各方面全面發(fā)展。

1本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力,。

加強培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4多讀書,，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力,。

5加強班級管理,，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

1,、教育教學(xué)方面：

(1)認真制定好各項工作計劃。

在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。

(2)課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓,。

備課時認真研究教材，挖掘教材,，開發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式,，教學(xué)方法靈活多樣,，重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”,，每單元結(jié)束后進行一次測試,，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課,，通過這些活動鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提出合理化建議進行交流,，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七,、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo),，避免知識欠債,，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆,，如改寫,、續(xù)寫、仿寫等,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì),。

(3)課前預(yù)習(xí)工作,。

開學(xué)初,，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案,，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

(4)培優(yōu)輔差工作。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

2,、“新世紀師生讀書工程活動”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書,、捐書，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大課外閱讀量,，提高閱讀能力,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇三

(一)單詞過關(guān)利用自修時間,、早讀時間,，由科代表主持聽寫,、默書,。

(二)詞組過關(guān),。

1,、把學(xué)過的詞組歸納,，方便學(xué)生記憶,。

2,、用詞組造句和中譯英訓(xùn)練,。在各個教學(xué)班內(nèi)進行競賽,。

3,、句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對子,，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時加強筆頭的練習(xí),，使學(xué)生能熟能生巧,。

4,、課文過關(guān)把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位,，進行朗讀比賽,，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背,，有些課文還要求學(xué)生會默寫。

二,、抓好語法學(xué)習(xí),。

1、掌握形容詞,、副詞的.比較級和級的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,，規(guī)則和不規(guī)則變化。

2,、學(xué)習(xí)一般過去時態(tài)，重點突破不規(guī)則動詞,。

3,、學(xué)習(xí)過去進行時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別。

4,、學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法,。

三、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力,。

每個單元圍繞著知識點反復(fù)訓(xùn)練，層層滲透,。每個單元結(jié)束都進行測驗,，找出存在問題，及時補漏補缺,。

四,、抓好閱讀能力。

培養(yǎng)每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文,，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題,。

五,、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學(xué)生寫出他們的動作編成故事,，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力,。

六,、促進全體同學(xué)共同進步。

抓尖子培養(yǎng),，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，促進全體學(xué)生共同進步。

1,、指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時間多讀和多做課外書,，每月進行一次知識競賽,，評出級組學(xué)習(xí)積極分子,。

2,、多關(guān)心后進生的思想和學(xué)習(xí),，平時要檢查和督促他們的作業(yè)及時給予他們幫助。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，促進學(xué)生身心健康快樂成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。

1,、加強行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

(1)應(yīng)切實加強學(xué)生的日常行為教育,，針對學(xué)生的年齡特點，對學(xué)生的紀律,、衛(wèi)生等方面進行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信,、有責任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的實施與學(xué)校各項主題活動有機結(jié)合,。

(2)以《兩綱》教育為重點,。加強安全紀律教育,，如：教育學(xué)生課間文明休息,，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走。同時,，各班要充分利用晨會,，班隊課時間，向?qū)W生滲透生命價值,，生命意義教育;教給學(xué)生自護，自救的知識和技能,，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的.人生觀。

2,、加強班級教育(少先隊)的管理。

班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強班級管理，對于改進學(xué)風,、班風、校風都有著重要的作用,。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高,，有必要加強班級教育與管理,，以提高班級管理的效率，形成良好的班風,、班貌。加強班級教育陣地建設(shè),，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義,。

少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu),。根據(jù)隊員的年齡特點與實際情況,，與時俱進,，組織隊員開展適合學(xué)生需要的活動。本學(xué)期將加強少先隊工作,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí),、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3、重視家校聯(lián)系工作,。

教師通過家?；悠脚_或其他方式，與家長互通電話,、短信,，反映學(xué)生在校思想情況,，增進與家長的交流。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長,。

1、各班制訂德育工作計劃,。

2、班級布置,、衛(wèi)生檢查評比活動。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練,。

5、中隊第一期黑板報,。

1、慶祝國慶,。中隊第二期黑板報。

2,、強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,、三年級學(xué)生家長會。

4,、秋游活動,。

1,、開展法制,、毒品預(yù)防教育,、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教,，共建和諧校園”教育。

2,、行規(guī)訓(xùn)練,，重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

3,、愛科學(xué),、愛學(xué)習(xí)活動,。

4,、中隊第三期黑板報。

1,、加強學(xué)生心理健康教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，提高安全意識,。

3,、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作,。

1、做好班級期末量化工作,。

2、做好復(fù)習(xí)考試的準備工作,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇五

按照“以人為本搞德育,，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標，以“抓隊伍建設(shè),，抓機制創(chuàng)新,，抓陣地建設(shè),，抓活動載本,，抓文化熏陶”為著立點,，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動,，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

二,、工作目標,。

1,、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達100%,，家長受教育率95%。

2,、開展德育教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%,，文明學(xué)生比率99%,。

3,、開展精品活動，學(xué)生參與活動率100%,。

4、提高德育實效,，學(xué)生違法犯罪率0%,。

三,、工作措施,。

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立德育新體制,。

完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),，努力提高德育實效,。

1,、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),。

繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力,。

2,、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)。

重新認定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育,，依托家校聯(lián)系小報、家長學(xué)校,、校訓(xùn)通等形式，開展家教指導(dǎo)活動,，不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量,。繼續(xù)辦好以一年級學(xué)生家長為重點的家長學(xué)校,，組織好一年級家長開放日活動，召開好各年級學(xué)生家長會,。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。

3,、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立特殊生檔案制度,，期初盤查摸底,，了解學(xué)生情況,，報德育室審核,，確立特殊學(xué)生名單，建立班主任―德育室-關(guān)工委-家長的幫教網(wǎng)絡(luò),。德育室要關(guān)注品德后進生幫教工作,。班主任擔任特殊學(xué)生的幫教主要負責老師,。建立完善的幫教制度，確立幫教措施,，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面,、每周一次的談話,、每月一次的小結(jié),，提高幫教實效,。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費,，校服費等，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

(二)加強隊伍建設(shè),，落實德育新目標,，

一個學(xué)校德育水平的高低,，取決于這個學(xué)校德育隊伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要實現(xiàn)德育目標,，必須抓好兩支德育隊伍。

1,、建設(shè)班主任骨干隊伍,。

進一步抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，抓住“選拔,、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);開設(shè)班主任論壇,，就問題而進行研討,，提高研究實效;繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動,、品德與社會研討活動,、班主任工作經(jīng)驗交流會、新老班主任結(jié)對子等活動,。

2,、建設(shè)學(xué)生管理隊伍,。

德育室重視學(xué)生管理隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用。要加強對學(xué)生隊伍的自治,、自主的訓(xùn)練，通過學(xué)生干部輪換制,，提高學(xué)生的能力，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育,、自我教育,。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會”和深化“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎趯W(xué)生中深入,、廣泛,、持久地開展“文明崗”活動,，設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗,、紀律崗等,，引領(lǐng),、督促,、激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。“文明崗”學(xué)生要身先士卒,，對各班的“禮儀,、勤學(xué)、守紀,、兩操,、環(huán)?！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績,，每月進行總結(jié)評比,。

(三)抓實養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生好品行。

我們要從養(yǎng)成教育著手,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，利用德育校本課程文本,，開展形式多樣的目標教育活動,。利用晨會和班會，通過各環(huán)節(jié)的活動,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過榮譽稱號的取得,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì),。在開展目標教育的過程中,，我們將有機結(jié)合開展以下活動,。

愛國主義教育活動。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,，對學(xué)生進行愛國主義教育;利用教師節(jié),、國慶節(jié),、建隊節(jié)、重陽節(jié),、元旦和重大歷史事件,、歷史人物紀念日等開展各類活動,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，對學(xué)生進行“五愛”教育。

傳統(tǒng)特色教育活動,。我們要利用學(xué)生喜聞樂見的英語節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實,，道德境界得到升華,。

心理健康教育活動,。要重視心理健康教育,，努力提高教師(特別是班主任老師)的心理健康教育能力,，并注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決,。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。開放“紫藤心語”心語室,，利用中午時間,，由專職老師負責開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動,，經(jīng)常性地通過講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,，并做好個案的研究,、資料的積累和匯編工作。

法制,、安全教育活動,。繼續(xù)采用走出去,，請進來等形式,，通過法制專題講座、知識競賽,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),，并對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,。

(四)改革評價方式,，提高德育新實效,。

我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生,，“多幾個人拿尺子”去衡量學(xué)生，本學(xué)期,，我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評比活動,，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法，以評價激勵成功,、促進發(fā)展。

(五)開展德育科研,，提供德育新支撐。

我們要努力健全德育科研管理體系,，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序,、持續(xù)地開展，成為學(xué)校推進德育發(fā)展的有力保障,，努力達到魏書生提出的“潛心育人，校?？沙蓛敉?忘我科研，時時盡在天堂”的境界,。

1、滲透德育的研究,。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教師要在教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,，繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會,、班隊活動課,，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

2,、德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項的課題展開德育研究,。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論并運用于德育實踐研究,，要認真做好學(xué)習(xí)筆記,，能針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究,，寫好教育心得，每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文,，并積極向報刊雜志投稿。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇六

一,、學(xué)生情況分析：

九(1)班共有學(xué)生36人，特點是班里尖子生不是很多，中間生占也不多,，差生面大。當然大部分學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性較高,，回答問題較積極，能做到自覺完成作業(yè),、自覺背誦課文,。有部分學(xué)生受學(xué)習(xí)態(tài)度,、風氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風漸漸稀薄,，輕浮之風開始產(chǎn)生,，很多學(xué)生上課不認真,，課后死記硬背，當然絕大部分還是勞逸結(jié)合,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績來看,，存在明顯不平衡，雖然上學(xué)期有所進步,，但和平行班比較，還有很大的差距,。

二、教材內(nèi)容分析：

三,、教學(xué)目標要求：

(一)總體目標：及格率：30%，優(yōu)秀率：10%,。

(二)具體要求：

2、努力提前完成教學(xué)任務(wù),，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準備,。

(1)搞好集體備課，認真鉆研教材教法,，把握重點,、難點、有的放矢地進行教學(xué),。

(2)加強教育的思想性，根據(jù)對學(xué)生進行思想品德教育的精神,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要加強德育的滲透,，寓德于教,。對學(xué)生進行跨文化教育,、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)遵章守紀、勤學(xué)好問的品質(zhì),。

(3)充分把握教材特點,，加強教育的條理性,，有淺入深,、由易到難,、由已知到未知循序漸進地安排上課順序;有條理地安排教學(xué)內(nèi)容,，不斷復(fù)習(xí),，多次循環(huán),，逐步擴展和加深;在用中學(xué)，積極地運用語言;以限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂,，并能使他們學(xué)以致用。

(4)加強英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練,，利用好錄音帶、作好聽力練習(xí),、定期進行聽寫訓(xùn)練。加強英語教學(xué)的閱讀訓(xùn)練,，搜集并整理課外閱讀材料,，讓學(xué)生經(jīng)常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能,。摸清學(xué)生掌握知識的程度，查漏補缺,，并對差生及時補救。

四,、具體教學(xué)措施：

1,、搞好集體備課，認真鉆研教材教法,，把握重點,、難點,、有的放矢地進行教學(xué),。

2、加強教育的思想性,，根據(jù)對學(xué)生進行思想品德教育的精神，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，要加強德育的滲透，寓德于教,。對學(xué)生進行跨文化教育,、愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀,、勤學(xué)好問的品質(zhì),。

3、充分把握教材特點,，加強教育的條理性,，有淺入深,、由易到難,、由已知到未知循序漸進地安排上課順序;有條理地安排教學(xué)內(nèi)容,，不斷復(fù)習(xí)，多次循環(huán),，逐步擴展和加深;在用中學(xué)，積極地運用語言;以限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂，并能使他們學(xué)以致用,。

五,、教學(xué)進度安排：

(2月22日至3月22日)完成新課教學(xué),，迎接學(xué)校的第一次月考。

第一輪(3月23日至4月23日)復(fù)習(xí)階段搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點,，講透語言點運用,，對各單元的知識要點進行梳理,，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組,、句型的過關(guān),。做到：

(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，布置適量的難度適中的練習(xí);,。

(二)循環(huán)考試,，即每學(xué)完一部分后,，進行階段性測試,，對試卷進行評分登記,，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,。

第二輪(4月24日至5月30日)復(fù)習(xí)要求突出重點,，牢固掌握。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果,。知識掌握不系統(tǒng),、內(nèi)容混淆互相干擾,，解題時應(yīng)會判斷失誤,，做錯題目。這要求教師在這一階段復(fù)習(xí)過程中防止簡單的重復(fù),，反對面面俱到,，而是遵循精講多練的原則,，做到講——練——評結(jié)合,。

第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練(6月1日至學(xué)業(yè)畢業(yè)考試)主要目的是適應(yīng)中考要求,，提高應(yīng)試技巧,。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試,，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇七

這學(xué)期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學(xué)工作,。四班現(xiàn)有x名學(xué)生,，其中女生x人，男生x人,。學(xué)生的思維都相當活躍,，個性張揚。不過班里學(xué)生積極性普遍不高,，而且后進生比較多?？傮w來說，這個班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí),，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動，作業(yè)沒有及時完成,，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮,，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣,，更不能僅僅看孩子們的成績,，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進他們的全面發(fā)展,。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，特訂此計劃,。

本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的,，共有課文32篇,，其中精讀課文17篇,，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,，總共40篇,。這些課文從精讀、略讀到選讀,，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路,。

教材設(shè)計了八個專題,。依次是：走遍千山萬水,、以誠待人,、大自然的啟示,、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命,、田園生活、執(zhí)著的追求,、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性,。

(一)加強整合，圍繞專題組織教材,。根據(jù)課程標準提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒,，加強整合”的要求,，本冊在編寫中加強了整合性,。

(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,，全面落實語文課程標準提出的目標,。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點,。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí),，一個安排在“大自然的啟示”專題中,，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料,、調(diào)查訪問,，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明,。一個安排在“田園生活”專題中,，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活,。),。

(三)加強導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動,、積極地學(xué)習(xí),。

(四)豐富課本內(nèi)容,，拓寬學(xué)習(xí)資源。

每個專題單元包括課例和語文園地三大部分,。每組開頭的點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求,。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇,。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,，以提供課文的背景資料,，并豐富學(xué)生的閱讀。

本冊要求認識200個字,，會寫200個字,。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中,，在課后生字條里列出;要求會寫的字,，安排在精讀課文后，以方格的形式排列,。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目,，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄,?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成,。另外,，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認識的字,，200個;表(二)是要求會寫的字,，200個,，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用,。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字,，出現(xiàn)一次注一次音。課后練習(xí),、資料袋、閱讀鏈接,、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音,，后面出現(xiàn)均不注音,。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音，用方括號標出,。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,，隨文注音，并在教師教學(xué)用書中加以提示,。

1,、認字200個,，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2,、會使用字典,、詞典，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

7,、在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教,、與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法。

8,、留心周圍事物,，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,。

9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論，解決生活中的簡單問題,。

1,、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。從知識到智慧,，由技能到習(xí)慣絕非一日之功,，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺,，是要長期實踐,，反復(fù)訓(xùn)練的,。

2,、本著循序漸進，由易到難原則,。

3,、注重對學(xué)生進行讀書指導(dǎo),。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間,，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利,、連貫,。

4、重視閱讀與習(xí)作的有機結(jié)合,，處理好讀與寫的關(guān)系,。這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每天寫一篇日記,，引導(dǎo)學(xué)生做好語言的積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物,、遣詞造句的方法,。

5,、多帶學(xué)生到學(xué)校的圖書館去借書,，借書過程中加強對讀書的指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

6,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，大力提高中等生,。

文檔為doc格式,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，積極落實《數(shù)學(xué)新課程標準》的改革觀,，20世紀中葉以來,，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，特別是與計算機的結(jié)合,，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展,。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷,，同時為人們交流信息提供了一種有效,、簡捷的手段。數(shù)學(xué)作為一種普遍適用的技術(shù),，有助于人們收集、整理,、描述信息，建立數(shù)學(xué)模型,，進而解決問題,，直接為社會創(chuàng)造價值,。

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

二,、教學(xué)目標要求：

期中授完第六章，期末授完下冊全冊,。

三,、提高質(zhì)量措施：

1,、教師要認真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標準》,，把新課程的基本理念滲透到教與學(xué)的全過程,。要重視學(xué)生知識的建構(gòu)和能力的培養(yǎng);要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的展示和學(xué)習(xí)方法的提煉;要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情感的陶冶,、學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀的導(dǎo)向。教師要與新課程一同成長,。

2,、教學(xué)中要樹立全新的學(xué)習(xí)觀,。學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)向受教育者,，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,。即把活躍在教學(xué)舞臺上的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的.主角,。教育的方式要由接受轉(zhuǎn)向“學(xué)教”,，即提倡學(xué)生的探索、求知在先,，教師的指導(dǎo),、幫助在后,，要給學(xué)生“悟”的時間與空間,。教師的“教”應(yīng)由學(xué)生的“學(xué)”來確定,。要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。

3,、教學(xué)中要樹立全新的知識觀,。人的知識分顯性知識和隱性知識,。顯性知識是教師灌輸給學(xué)生的知識,，它們是淺層次的知識,，是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)得到的知識,，如通過體驗、頓悟,、自省,、直覺而得到的,，極易保持的,、帶有一定感情色彩的東西,。教師要摒棄以“量”為主的知識觀,，樹立以知識的“質(zhì)”和“結(jié)構(gòu)”為主的觀念,，關(guān)注學(xué)生的隱性知識的攝取,，注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學(xué)生,。

4、教師要樹立全新的教學(xué)觀,。由教“學(xué)答”轉(zhuǎn)變?yōu)榻獭八季S”,，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,，注重創(chuàng)造性思維品質(zhì)的培養(yǎng),。

5,、加強七年級幾何入門教學(xué)。

6、科學(xué)組織復(fù)習(xí)備考,。要轉(zhuǎn)變以知識立意為能力立意的復(fù)習(xí)備考策略，突出數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法,，注重數(shù)學(xué)的工具性和應(yīng)用性,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇九

質(zhì)效是人們一切活動的追求目標,，教學(xué)質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭,。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑?，F(xiàn)代教育理念告訴我們,，加強教學(xué)交流與合作,，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。歷史學(xué)科的特點是過去性,、綜合性,、階段性和規(guī)律性,，學(xué)生對歷史學(xué)科既感到有興趣,，更覺得難學(xué),，正是與歷史學(xué)科的基本特點有關(guān),。

因此,，我們高三歷史教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點,，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點,，加強第一輪歷史復(fù)習(xí)中所遇到的新問題,，共同探求解決問題的有效方法,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度和方法,，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到經(jīng)驗共有,，資源共享,，整體提升高三歷史復(fù)習(xí)效果,，穩(wěn)步推向高考目標化,。同時，我們還注重加強與政治,、地理教師的交流,，將歷史,、地理、政治學(xué)科知識有機地連接,，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識中,，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力,。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會,，促進學(xué)生共同進步,。

目前,，高三歷史第一輪復(fù)習(xí)已將要結(jié)束(預(yù)計20xx年xx月底結(jié)束)，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重,，尤其是專業(yè)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練和考試耽誤了很多時間，如何采取有效措施,，將這一大塊補救上來,，是當前最重要的工作,。我有信心有能力一定會找準切實的方案,，會把今后的復(fù)習(xí)工作做好,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

三,、教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材,，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ),。認真工作,，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育,。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標》為指導(dǎo),，以大力推進素質(zhì)教育為主題,，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障,，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識,，改革意識和規(guī)范意識,，與時俱進,，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二,、工作重點：

1.加強學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。

(1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強教師新課程培訓(xùn),，確立新理念,。

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性、發(fā)展性,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展,。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者。

(5)教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)水平,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我,，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

3.定期開展集體備課,、聽課,、評課,、研討活動，互相學(xué)習(xí),，互相促進，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。

4.加強課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究,、合作交流,。

5.加強教研組建設(shè),，開展課題研究和教研活動,。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認真聽課和評課,，要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多反思,、多總結(jié),。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查,，每月進行一次重點項目檢查。

(3)落實“教學(xué)檔案”的實施,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進行口算達標測試及口算比賽,，促進教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。

(4)開展課題實驗活動,，并做好實驗記錄,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十一

本學(xué)期我們開設(shè)了日語,、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)道德,、職業(yè)漢語與技能寫作還有我們的專業(yè)電腦編程等課程,。本人還要兼顧課業(yè)意外的社會實踐,，為了保證學(xué)習(xí)成績有更大的提高,，使自己各方面有長足進步,，特別指定計劃如下：

一：努力學(xué)好日語,，期末通過考試,。

我們都知道現(xiàn)在有一門外語在手,，就像是在自己多加了一個保險一樣。特別是我實習(xí)的地方會用到這個語言,，所以我要更加努力地講這門課程學(xué)好。

二：認真學(xué)習(xí)應(yīng)用文,，提高寫作水平,。

作為一名即將離校的大專生,，我深知精通各種題材的寫作，寫得一手好文章是多么地重要,。也許現(xiàn)在才開始說要學(xué)習(xí)這方面的知識會有些晚，但是我希望在自己的努力下可以有所收獲,，寫作水平會有所提高,。

三：學(xué)習(xí)職業(yè)道德,，給自己一個好的開始,。

到電腦,，所以我們還要利用我們的課余時間進行有關(guān)方面的補充學(xué)習(xí),，不斷提高實際動手能力,。

另外我覺得我們還應(yīng)該努力鍛煉身體，現(xiàn)在越來越多的人走入亞健康的行列,，身體是革命的本錢，而保住這個本錢并且讓它升值的最好辦法就是鍛煉,。我相信一個健康的體魄才能創(chuàng)造更美好的未來,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十二

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學(xué)期參加個人進修計劃如下：

一,、要做到依法治教、廉潔從教,。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線,，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁,，不偏私任何學(xué)生。

二,、要做到愛崗敬業(yè),、嚴謹治學(xué),。

我要做到熱愛自己的工作崗位,，把學(xué)校看成是自己的家,，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,。如：〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈體育教學(xué)〉.中國學(xué)校體育等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在參加教研教學(xué)活動中,，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學(xué)水平,，做到嚴謹治學(xué)。

三,、要做好表率,、為人師表,。

教師是學(xué)生的典范,，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用,，言行舉止要正派,，為人師表,。

四,、要積極學(xué)好電腦操作,。

五,、要認真學(xué)好普通話,，提高講普通話的水平,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十三

時間飛逝,，新的一年悄然來臨,。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去,，展望未來,，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以三個代表重要思想為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標,，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，在課余時間通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標

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1,、師德考核達到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

三,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5、堅持用標準音,、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7,、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十四

了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。認識自我很難,，要清醒地認識自我,，這是追求教師人格力量的前提,。于漪教師說“我有兩把尺子，一把尺子量別人的長處,，一把尺子量自我的不足?！蔽乙渤３Ｓ眠@兩把尺子來衡量自我。

(一)優(yōu)勢方面,。

1、從事初中化學(xué)教育教學(xué)十八年,，積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，奠定了較為扎實的教學(xué)基本功,，提升了教育教學(xué)素養(yǎng)，并且取得了必須的成績,。

2、忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，工作精益求精;理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、尊重學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能成才,。

3、為了促進自我的專業(yè)成長,，先后拿到了計算機初,、中級證書,，學(xué)以致用,，實際教學(xué)中，能獨立設(shè)計制作課件,，跟上了新時代對于一個教師的要求,。

4,、善于讀書，包括理論知識和先進的教學(xué)理念,，所以走在了教學(xué)改革的前列,，總結(jié)經(jīng)驗,，進行反思,，構(gòu)成文字,，促進專業(yè)成長。

(二)不利因素,。

1,、除正常教學(xué)之外,，瑣碎工作較多，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

2、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，但在實際的上課過程中，對學(xué)生適用程度不夠,，心存擔心。

3,、在授課的過程中，對教材外延度的把握不夠,。

4、工作中單憑自我的教學(xué)經(jīng)驗,，借鑒他人和外地的先進經(jīng)驗不夠。

5,、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的研究,，自我還走在科研型教師的起點上。

(一)總體目標：

教書育人,，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，模范帶動，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,，利用3年的時間，成為研究型教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師,，把自我的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,，不斷提高自我的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。進取投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實施,，并取得必須的成果,。

(二)具體目標：

一是樹立人本意識，教書育人,，為人師表,，做崇高師德的踐行者。反思自我所從事的職業(yè),，教師的職業(yè)對象是人,，是正在成長的青少年，不是沒有生命的物。教師的職業(yè)資料是傳授知識,，是育人,，是“傳道、授業(yè),、解惑”,，教師的職業(yè)手段是教師自身的知識魅力和人格魅力。教師要有較高的職業(yè)道德,，要敬業(yè)愛生,。

二是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。發(fā)揚主動學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進取精神,，在今后的教育教學(xué)過程中不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)作為第一需要,，樹立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教學(xué)理念,，進取投身于基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建起貼合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式,。工作中不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作,，充實自我的水平,。教育教學(xué)過程中，不斷反思,，不斷總結(jié),，積累知識，強化素質(zhì),。自我發(fā)展,，還要與學(xué)生一塊成長，是謂教學(xué)相長,，這樣才能成為學(xué)生的教師,。

三是學(xué)以致用，充分發(fā)揮帶頭輻射作用,，把所學(xué)的新理念,、新知識、新技術(shù)和新方法自覺運用于教育教學(xué)實踐,，切實提高教育教學(xué)本事,。信息化的社會對教師提出更高的要求,，現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事,?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識,，信息技術(shù)給教育帶來變革，教師要適應(yīng),，要運用信息技術(shù)改善教育,，真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用,。

四是轉(zhuǎn)變教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自我所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,，用“愛”塔起教育的基石,。用自我的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任,，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康,、歡樂成長,。

五是端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思,、鉆研,，成為研究型的，自我發(fā)展型的教師,，在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新,。堅決擁護黨的教育方針，進取投身教育教學(xué)的改革,，按照教師職業(yè)道德的標準嚴格要求自我,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

六是探索適合自我的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué),，讓我課堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。經(jīng)過課堂教學(xué)實踐,，構(gòu)成自我的教學(xué)風格，探索自我的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索,。經(jīng)過自我的教學(xué)藝術(shù),，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子,，沒有一個無收獲的孩子,。

七是加強教科研活動，進取參與相關(guān)課題的研究,，主動撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗論文,，成為新時期研究型教師。

總之,，在今后的工作中,，我會更認真地工作，不斷學(xué)習(xí),，用真摯的愛,，真誠的心，以及用充滿活力的情懷去上好每一節(jié)課,。做到對學(xué)生負責,，對家長負責，對社會負責,。全身心地投入到教學(xué)工作中去,，做一個問心無愧地教師，做一個學(xué)生愛戴的教師,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十五

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

在學(xué)習(xí)中,，我深入剖析自身的不足,，正視弱點，以積極的心態(tài)對待,。工作1年來,，我的教學(xué)經(jīng)驗增長了一點，但在教學(xué)研究上缺少科學(xué)的理論知識,。如教育學(xué),、心理學(xué)的一些專業(yè)知識等。平時思想上有惰性,，讀書較少,，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象,。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。沒有樹立良好的教材觀,，對教材的把握、開發(fā)和利用不夠等等,。

傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書不止,，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊,，做個學(xué)習(xí)型教師,。積極思考，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向，做個反思型教師,。專心寫作,，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中實踐,，做個科研型教師。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中構(gòu)成獨特的教學(xué)風格,，做個研究型反思性教師,。認真學(xué)習(xí)和實踐新課標理念，觀摩名家光盤,，汲取名家教學(xué)特長,，構(gòu)成自我的教學(xué)風格。細而言之,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，善于請教,，及時總結(jié)。積極參與課題研究,，堅持寫教學(xué)反思,、隨筆，堅持寫博文,，努力成為優(yōu)秀的博客寫手,。每年至少研讀2本教學(xué)理論專著，定期閱讀語文教學(xué)專著等,，做好讀書筆記,，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得，不少于1萬字,。學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏,。注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,，學(xué)會積極愛護學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長的信賴和社會的肯定。

第一年,。

循序漸進,，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專著,，完成能夠?qū)嵤┑奈迥暌?guī)劃的第一個目標,。

1、認真做好讀書筆記,，寫有質(zhì)量的心得,。

2、認真研讀教材,，堅持在電子教案上鞋有質(zhì)量的批注;并每周一整理,，寫一篇教學(xué)反思，發(fā)在博客上;并每月一整理教學(xué)反思,，寫一篇教學(xué)論文,。

3、苦練教學(xué)基本功,，異常是普通話的基本訓(xùn)練,。

4、疏通相關(guān)的教材,，教學(xué)能把握教學(xué)重點,。注意教育課堂教學(xué)的有實效。

5,、遠程教育實驗?zāi)軋猿肿龊谩?/p>

6,、每一天堅持讀一章教育專注和一章非專業(yè)書籍。

7,、每日堅持為孩子朗讀一篇美文,。

第二年。

閱讀教育書籍,，閱讀中外名著;加強聽課,、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉;數(shù)學(xué)素養(yǎng)有所提高;教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒,。

1,、在反思中不斷提高，做一個勤于動手的教師,。

2、積極參加各種培訓(xùn)活動,，并做好筆記,。

3,、認真?zhèn)湔n、上課,，及時總結(jié)教學(xué)中的得失,。

4、認真參加教學(xué)專題研究,，學(xué)習(xí)教學(xué)專題研究的一些基本技能,。

5、論文格式規(guī)范,，選題新穎貼合教學(xué)實際,。

第三年。

能涉及其他方面的書籍,，擴大自我的`視野;在教育教學(xué)上能有自我的獨到見解,，自我的課堂有特色;教科研成果顯著。

1,、積極參加各種培訓(xùn)活動,，作好師訓(xùn)工作。

2,、認真?zhèn)湔n,、上課，寫好教學(xué)反思,，在反思中提高,。

3、認真進行課題研究,。

4,、論文寫作規(guī)劃化，力爭有所突破,。

5,、教學(xué)研究進入課題開發(fā)階段。

第四年,。

有計劃地在各級刊物上發(fā)表自我的教育隨筆;有良好的語言素養(yǎng);努力地駕馭多種課型,，逐漸構(gòu)成自我的課堂特色。

1,、認真研讀教育理論專著,，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。

2,、認真總結(jié)教育經(jīng)驗,。

3、積極樂觀的心態(tài),，應(yīng)對生活,。

4,、上課做到有效、簡明,、趣味,。

5、教學(xué)專題研究有實質(zhì)性成效,。

第五年,。

在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級刊物上發(fā)表自我的教育隨筆和論文;有良好的語言素養(yǎng);能很好地駕馭多種型，有自我的課堂特色,。

1,、堅持寫作與閱讀。

2,、認真總結(jié)教育經(jīng)驗,，多聽別人的意見。

3,、完善教學(xué)中的細節(jié),。

4、堅持一顆童心,。

5,、在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。

6,、盡量多的參加公開課,。

1、加強自身的不斷學(xué)習(xí),，為教師的專業(yè)化成長供給支持與幫忙,。

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學(xué)習(xí)是知識分子的顯著特征,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要,。所以我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中，關(guān)注自我的學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使自我處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學(xué)改革的前沿,，堅持自我的職業(yè)青春,，使自我的勞動成為活水之源，永不枯竭,，時時更新,。這樣，才能享受勞動的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠,，成為學(xué)習(xí)型教師,。

2、加強教育理論學(xué)習(xí).

我把充電作為自我工作的基礎(chǔ),。因為我明白，社會在前進,，觀念在改變,，教學(xué)理念也在改變，自我一旦不努力學(xué)習(xí),，將很快被淘汰,。今年我訂閱了《初中生作文指導(dǎo)》等雜志，及時了解語文教學(xué)的新動態(tài),、新方向,，以此來指導(dǎo)自我的教學(xué)。學(xué)習(xí)中注意記錄自我的心得與感受,，把自我的教學(xué)經(jīng)驗及時記錄整理,。另外，自我還閱讀了《有效教學(xué)》,、《教育心理學(xué)》等書籍,，不斷給自我充電，讓自我在講臺上站得更穩(wěn),。

a學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，使自我能運用教育心理學(xué)的觀點去分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，分析教學(xué)中所在的問題,。

b全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課改的理論,，學(xué)習(xí)新的課程標準，豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀念,。提高對課程,、教材的研究與實踐本事。

c學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論,，指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)課題的探索與實踐,。

d學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書，學(xué)習(xí)兩個綱要,，學(xué)習(xí)有關(guān)論文撰寫的書籍,，提高寫作本事。

3,、教育教學(xué)工作,。

豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自我具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能,。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣;使部分學(xué)生不厭倦語文課,，做到上課聽講，認真抄筆記,。授課中,，構(gòu)成了自我獨特的教育、教學(xué)風格;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。根據(jù)教材中的教育資料,，對學(xué)生進行思想教育，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生中愛學(xué)語文的人數(shù)有所增加;提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，在課上認真聽講的基礎(chǔ)上，課下能自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，獨立思考問題,。課上構(gòu)成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性明顯提高,，學(xué)習(xí)成績有較大提高;使成績好的學(xué)生主動幫忙困難生提高學(xué)習(xí)成績，也使他們自身的本事得以提高,，教學(xué)效果顯著,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十六

為了更好地提高專業(yè)水平和專業(yè)知識，適應(yīng)社會發(fā)展需要,，憑著理念和想法,。在這學(xué)期重點制定學(xué)習(xí)計劃：

本學(xué)期開設(shè)的專業(yè)課有：成本會計、經(jīng)濟數(shù)學(xué),、統(tǒng)計學(xué)‘西方經(jīng)濟學(xué),、英語i（1）、等六門課程,。在難度,、深度方面更進一步。特別是經(jīng)濟數(shù)學(xué)和西方經(jīng)濟學(xué),，對我來講就是要從零學(xué)起,。針對這學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，不論從網(wǎng)上瀏覽還是自學(xué)都相應(yīng)增加很多,。周一至周五,、每天晚上7:3010:30學(xué)習(xí)3個小時。周末周日學(xué)習(xí)10個小時,。每周利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),、網(wǎng)上互動,、學(xué)員之間相互問答2小時。每天利用半小時或一小時閱讀當天報紙和雜志,，了解國內(nèi)外重大新聞?wù)?，提高自己的政策理論水平。學(xué)習(xí)形式采用自學(xué)為主,、函授為輔,。遇到疑問上網(wǎng)查資料詢問老師，并且還堅持聽電大安排的輔導(dǎo)老師授課,。做到了循序漸進,、持之以恒、科學(xué)安排了時間,。處理好了學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到了學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,。

通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，豐富了工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗積累升華,，,、思維模式也有所更新，進而在工作當中也有了創(chuàng)新,，對工作中存在的問題也有效解決,。對工作有明顯的推進，所以,，以后再學(xué)習(xí)中還會更加努力,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十七

度過了歡樂喜慶的春節(jié)，我們又走進新的學(xué)期,。新學(xué)期,，新起點，新期待,！本學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，加強學(xué)習(xí),，扎實工作，不斷推進個人工作再上新的臺階,。

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動手能力,、學(xué)生獨立思考問題的能力,，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人,，那么我們的教育也將失去了意義,，應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的,；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作,。教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見,，而不是高高在上，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行,。

1,、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。

2,、教學(xué)過程中認真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化、情境化的課堂風格,。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

5,、聽校內(nèi)、校外的教師公開課,，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中,；同時也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6,、,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué),，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

7,、深刻理解“以學(xué)為主，當堂達標”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的,。

在整個教學(xué)過程中,，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。在教學(xué)過程中,，努力做到三個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗,。在教學(xué)中，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者,、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

我堅信：好的開始是成功的一半,，努力就有收獲,！

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十八

在本學(xué)期,我的計劃是把我的成績不好的幾門課程在這一學(xué)期能夠進步。在課堂上認真聽講,，課下認真完成作業(yè),，并且把該背的都背過了,，不能到最后才背，要先提早下手,，這樣才會取得更好的成績,。

其次是微機一級b考試，我要充分做好考前準備,，爭取考一次就過關(guān),。所以我要在以后的微機課中抓緊時間做好準備，爭取多做一些題,，這樣才有把握考試過關(guān);再就是我的英語,，練習(xí)好英語，多做英語pease的往年考試題,，爭取在今天六月份能否順利考取英語一級,，并且我還要在學(xué)校的新概念英語班中每節(jié)課努力做好筆記，認真聽取老師在課堂上講的每一句話,，在班里的英語課我也會認真聽講,，又不會的問題下課后問老師，這樣我想我的英語成績和英語一級考試都會順利過關(guān),。我還要多學(xué)習(xí)一些額外的英語知識,，多學(xué)一些單詞，這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績,。

教師職業(yè)的學(xué)期計劃篇十九

一,、班級情況分析：

高二(五)班是個混合班，全班共48人,，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人,，在校住宿45人，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級,。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多,。

二,、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行,。愛字當頭,，嚴格要求。自始至終對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學(xué)期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。