報告是向上級或相關(guān)人員匯報工作情況,、研究成果等的一種正式書面方式。報告的撰寫需要充分時間和精力,，不宜草率對待,，要注重細節(jié)和文字表達。下面為大家呈現(xiàn)一份經(jīng)過精心編寫的報告,，希望大家能夠從中獲得靈感,。
研究員思修社會實踐報告篇一
今年寒假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行寒假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在寒假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班,。因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點后裝箱。雖然簡單,，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。
其實每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動力,。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的'勞動種出的果實總是格外香甜,。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。
這次的寒假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：
一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見要聽取,，耐心、虛心地接受,。
二,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，就有些害怕了。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。
四、工作中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。打工實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
研究員思修社會實踐報告篇二
今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行暑假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工,。
我選擇了打工,。
本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。
沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班,。
因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。
舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。
我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點后裝箱,。
雖然簡單，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。
其實每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。
一樣的工作，不一樣的是心態(tài),。
心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力,。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。
但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。
雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。
當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的'果實總是格外香甜,。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月的實踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。
如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場，這是很尷尬的,。
與同事的溝通也同等重要,。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。
別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。
二.在社會中要有自信,。
自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。
沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。
重要的是認同自己的能力不比別人差,。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候,，知道要打假期工時,，就有些害怕了。
自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。
如媽媽所說的在外面你就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。
有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。
四.工作中要不斷地豐富知識,。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。
打工實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
一,、實踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況
二、參加者：xxx
三,、時間：20xx/4/12~20xx/4/27
四,、地點：cc技術(shù)師范學(xué)院附近
五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況
六、正文:
良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，讓社會朝著進步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識,。
遵守公德,，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏,。
尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?
七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況
(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。
有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險,。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會
我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。
文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。
如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。
減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。
增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。
勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
研究員思修社會實踐報告篇三
三,、時間：20xx/4/12~20xx/4/27,。
四、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況。
六,、正文:,。
七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違交通的情況,。
(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，
不走人行道,，這種行為不僅違社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險。
(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會。
我們是新世紀的學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。
研究員思修社會實踐報告篇四
當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會,，其消費問題顯得越來越重要。了解大學(xué)生消費結(jié)構(gòu),，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念在當(dāng)前十分重要,。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的在校大學(xué)生問題,。為了調(diào)查。現(xiàn)將結(jié)果歸納如下：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,，收回有效問卷184份,。
（一）被調(diào)查者基本情況：
此次調(diào)查，男性大學(xué)生占36.96%,，女性大學(xué)生占63.04%,，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村,、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),、7.61%來自城市。
（二）大學(xué)生總體消費情況,。
從調(diào)查結(jié)果來看,，大學(xué)生月平均生活費集中在600元以下為主體占63.04%，600—1000元占31.52%,，1000元以上的占5.43%,。有64。.6%的同學(xué)生活費全部來自父母,，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費,，還有3.2%的同學(xué)的生活費來源于每年的獎學(xué)金。三者兼有占25.94%,，此外，少數(shù)（大約占4%）困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活,。也就是說,，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟來源是依靠家庭。當(dāng)問及到“花父母錢,，心中有何想法”時,，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”,，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報”,。
被調(diào)查者中,，吃喝、娛樂和消費品（服裝,、化妝品,、飾品）三項，是大學(xué)生的主要消費項目,。其中,，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費外,，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外,，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù),，尤其是高年級的女大學(xué)生）把錢用在服裝、化妝品,、飾品等消費品上,。
現(xiàn)在的大學(xué)與社會已經(jīng)沒有了圍墻，市場經(jīng)濟到處充滿了誘惑,，學(xué)生們的消費觀念受到極其重大的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟來源,、消費結(jié)構(gòu),，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費都呈現(xiàn)出超前,、實用,、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意,。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體,，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向,、思維結(jié)構(gòu),、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。
（一）價格,、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素。
調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn),，盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費還是較為實際,、理性的,。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時,，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20,。65%的選擇了“價格”,，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見,，價格,、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素,。大學(xué)生的消費來源基本上都是父母,，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷,。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比,，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的,，許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度,，越來越多學(xué)生加入高消費行列。
（二）大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱,。
當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職,，當(dāng)問及“做兼職的目的”時,，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨立,，只有28,。2%的大學(xué)生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補貼生活費,，減輕家里負擔(dān),，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷,，提高自己的生活質(zhì)量等,。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自于父母，生活費收入相對固定,，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動,。正因為這樣，大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快,，又是用在哪些方面了,。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時”,，79.6%大學(xué)生都坦然承認自己的消費金額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費,?？梢姡髮W(xué)生經(jīng)濟獨立意識應(yīng)當(dāng)加強,。
（三）部分學(xué)生存在攀比,、奢侈和求異心理。
在個人消費品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價格比,。此類大學(xué)生對購物地點多不太在意,。主要考慮是否經(jīng)濟實惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買,。在上述兩類學(xué)生中,，他們追求檔次，崇尚名牌,，展現(xiàn)個性,。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選,。之所以出現(xiàn)上述的差別,，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。
（四）存在沖動型消費現(xiàn)象,。
通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動型消費,，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外,，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西,，同時亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學(xué)生們認為自己屬于精打細算型消費,，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人,，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此,，我們可以認為：當(dāng)前大學(xué)生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的,，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃,，隨意性強,。
被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂,、購物,、請客吃飯以及貼補透支的生活費。
（五）大學(xué)生節(jié)約意識淡薄,、浪費情況嚴重,。
調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際,、食物浪費,。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查,，談戀愛,、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物,。每逢自己生日或是好友生日,，同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”,，無論是過生日、考試得高分,、入選學(xué)生干部,、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情,，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯,，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。每餐食物浪費情況表明,，大學(xué)生的浪費情況還是非常嚴重的,，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導(dǎo)節(jié)約,、環(huán)保的時候,，大學(xué)生更應(yīng)該增強節(jié)約意識。
（六）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。
可事實求是,，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀、勞動觀,、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的,。
另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌,、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣,。
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期,。他們在質(zhì)量,、價格、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀,。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的,。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響,。
那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢,？
（一）增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財能力。
現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。
（二）克服攀比情緒,。
攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的,、正確的、科學(xué)的價值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,。
研究員思修社會實踐報告篇五
我生活在農(nóng)村,，一到假期我就必須得回到家中，因為在假期是很忙的,，在家看到同學(xué)們今天在這里玩,，明天在那里旅游，很是羨慕,，但是,，轉(zhuǎn)念一想，家庭情況一般,，這又到了夏天這個季節(jié)了,，我也在家開始了社會實踐。
有人認為秋天才是收獲的季節(jié),，農(nóng)作物只有在秋天才會成熟,，其實不然，農(nóng)作物的成熟是不一樣,。例如麥子是在夏天最熱的那幾天,，而番茄則是比它遲半個月左右，雖說沒有那么的熱,，但是還是非常的熱,。
在割麥子的時候是非常累的，估計有人要問,，不是有收割機嗎?為什么要人工割呢?現(xiàn)在的確是有收割機,，但是他們一般去的地方確實有大片的麥地的地方，而我們那里麥地少,，機器是不會過來的,。在割麥子之前我們要做好充分的準(zhǔn)備，鐮刀,，手套,，干糧，水,。在去收麥的第一天,，我穿的是厚褲子,，若是要穿薄褲子是會被蚊子咬的，在路上,，我才走了幾步路,，褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了，因為露水太大了,，在收割的時候得彎著腰,，因為蹲下太慢，浪費時間,，但是彎的時間一長,，腰會很疼，因為麥子多,，所以會很累，割麥子很費事,，一個人一天最多可以割5行,，所以很慢。中午到十二點才會回家,，太陽當(dāng)空,，你會感到很熱，每次休息的時候我能感到我的背部濕透了,，鼻孔處都是黑色的土塵,，用我爸爸的話說，這可真是汗滴禾下土啊,，所以我很珍惜糧食,。
麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了,，有的還是綠的,，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次,，我最愁的是摘番茄,，因為它好像總是都不了頭，所以我選擇裝車,。因為我怕熱,，所以上身一般只穿背心，而我裝車就是用桶裝滿番茄之后在倒到車上,，地很長,，路上還有藤蔓阻擋，所以路并不好走,，若一只桶一只桶提的話,，效率會很低,，我只好兩只一起提，我估計了一下,，兩只桶大約有五十斤左右,，而我一天要裝滿兩車，一車大約是五百多桶,，所以我一天就要裝九噸的番茄,，每天回去之后，我就不想再動了,，因為實在是太累了,，這樣的勞動持續(xù)了六天，我穿的是背心,，所以皮膚露在外面,，太陽沿著衣服給我曬出來印子，來了學(xué)校之后同學(xué)們都說從遠處看我就像穿了個背心似的,。
這次的務(wù)農(nóng)實踐我懂了,，人不能總想著安逸，要想著去奮斗,，你只有去努力,，去奮斗了才知道其中的道理，無論干什么事情都是對我們自己的一個考驗,，我在辦好一件事的同時我們所收獲的不僅僅是喜悅,，還有經(jīng)驗，而對于我們而言最為重要的就是經(jīng)驗了,，對我而言,，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，我們的父母為我擁有一些技能可以在社會上立足,，他們再苦再累要供我們,，苦我們拿著錢每天亂花，不學(xué)點東西怎么對得起父母,，而我自己以后上了社會是會后悔的,。
研究員思修社會實踐報告篇六
想當(dāng)初，老師充分征求我們的意見,，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作,，也許是頭腦發(fā)熱，也許是年輕氣盛,，也許是新鮮好奇,，反正這是我們的選擇。
但是在聽了老師對社會實踐的具體要求后,，我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題,。
首先,，我們要六個人要走都走，要留都留;第二,，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三,，我們的工作要有創(chuàng)意，要學(xué)以致用,，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價值;還要注意安全,，還不能發(fā)傳單;最后，最好能拿到報酬,。
我們5女1男,，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思，千篇一律,，不能學(xué)以致用;去進貨?鍛煉不了什么能力,，再說，掙同學(xué)的錢也不算什么本事,，沒準(zhǔn)還要虧本,，那，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際,，無意間經(jīng)過教四的黑板，驀然回首,，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構(gòu)招聘環(huán)境意識調(diào)查員,，要求周六周日做，信息公司提供崗位培訓(xùn),，報酬：20元/份,，有意者請短信至……”署名是校團委社會實踐部。
人大?環(huán)境意識?社會調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,，還是校團委聯(lián)系的業(yè)務(wù),，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉餡餅,，踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費功夫啊!這個工作基本符合老師的所有要求，簡直是上天大發(fā)慈悲,，暗中相助啊,，于是我們迫不及待地報了名。
思修社會實踐報告范文
培訓(xùn)：亂花漸欲迷人眼
三天后12月9日,，星期五從下午1點到6點我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn),。
剛開始來的同學(xué)特別多，但在公司主管說明了工作要求后,，人閃了一大半,，因為我們要連續(xù)做兩個雙休日,，而且是入戶調(diào)查，還得一問一答,，詳細記錄,，根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個人，讓他填一張表那么簡單,。
不過我們有任務(wù)要完成,，不能退縮。
過了一會兒,，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機,，地址編號本，問題出示卡,，調(diào)查問卷,，調(diào)查員培訓(xùn)材料，最后是訪問員聘用合同,。
我們被這么多的東西整暈了,，怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識’的調(diào)查問卷,，我這里是前期抽取的北京100個小區(qū)的詳細地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號本,，你們要抽取一個小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實性,，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程,。
每天最少要做完5份。
我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查,，所以要保證抽取調(diào)查對象的隨機性,，你們進門后，要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個數(shù),，然后再找出這家地址編號的最后一位數(shù)字,，在隨機調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個,，以此類推,。
如果被確定的對象正好外出或是無法接受調(diào)查(如聾啞，癡呆等等)你們就必須放棄,，再去找下一家,，你們的談話是全程錄音的，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問卷作廢,，扣除工資,。
還有因為我們的錄音筆是貴重物品，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走,。
還有你們出去要負責(zé)好個人的安全,，一旦出現(xiàn)意外公司概不負責(zé),。
最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項目結(jié)束之日即20xx年1月15號發(fā)放，你們交回的問卷我們經(jīng)核對無誤后按份算工資,，證件和押金也是15號退還,。
如果大家對我剛才的要求沒有異議，就請交出證件或押金,，然后簽合同,，做現(xiàn)場模擬，抽地址,，領(lǐng)禮品,，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了，你們明天就可以上崗了,。
好長的一篇話,，我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,，但是為了得到這份工作,，我們也只能同意了，自己多長心眼就是了,?！?/p>
我們也隱約感到了這份工作并不輕松，但是已經(jīng)快黑了,，都餓了,，也沒怎么多想就交了證件或100元，之后,，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,，我們感到的除了興奮,，還有一絲沉重的感覺。
作完現(xiàn)場模擬后,，我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂,。
思修社會實踐報告范文
上崗：幾分辛苦幾分甜?
之后的兩天-----12月10日和11日里，王昕雪,，孫羽菲,，薛亙?nèi)A，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),，史蕓,，張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調(diào)查員的工作。
每到一家門前,，我們就隔著門向人家介紹：您好,，我們是北京語言大學(xué)的學(xué)生,，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識的調(diào)查，請問您有時間嗎?我們發(fā)現(xiàn),，讓別人開門是一件很困難的事情,，而真正完成一份合格的調(diào)查問卷是更困難的事情。
因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們,，這樣下去我們連一份都沒法完成,，所以，我們馬上調(diào)整了策略,，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的,，是為迎接08年奧運作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的，希望您作為北京市民支持我們的工作,。
如果您接受調(diào)查時為奧運出了一份力,，我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物，不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力,，我們后面的工作相對順利多了,，起碼可以成功地進門了，也許這是一種欺騙,，不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益,，所以這種善意的欺騙用用也無妨。
進門只是第一步,，確定調(diào)查對象是最頭疼的,，根據(jù)公司的要求,，合適的對象有的不在家,，有的是年齡很大的老人無法溝通,，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作，所以,，完成一份問卷要平均要一個小時，而且中午12點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾,，下午5點之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,，而從小區(qū)到林大至少要一個半小時,，堵車就更長。
總之,，我們逐漸不再奢望能做10份8份，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了,。
大概晚上七點趕到公司，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生,，我們只得waiting,，大概九點半才可以走人,，回寢室已是十點多了,，跑了一天,，真是什么都不想干了,，就想睡~!
思修實踐之——奉獻校園,，構(gòu)建和諧社會
活動目的：希望通過這次活動提高我們個人的社會道德修養(yǎng),，努力為構(gòu)建和諧社會出自己的一份力,。
活動意義：經(jīng)過這次意義非凡的活動,，我們608全體成員在圖書館整理圖書,。
此后借閱圖書的時候不再亂放書本,，也積極地向同學(xué)們宣傳此種意識;另一方面我們走到校園的每一個角落,，清除影響校園文化的那些垃圾(主要是廢紙),，為構(gòu)建一個文明美好和諧校園而努力，更為主要的是我們每個人的思想意識和自我要求都有了一個更高層次的覺悟,。
活動內(nèi)容：
活動主題之一 ——走進圖書館,，體驗圖書擺放
活動主題之二——漫步校園小角落，消滅垃圾無影蹤
活動感想:
任東：這次的活動一共進行了兩個項目一個是走進圖書館將待放圖書分類上架,。
活動中我們征得相關(guān)老師的允許后,，就開始了圖書分類上架,，看似簡單的一個工作做起來卻也是挺麻煩的,，不僅要找對位置還要將書放置的整整齊齊，當(dāng)這一工作做完后，我感覺自己對耐心,、細心,、愛心的覺悟又有了新的升華;另外一活動是我們走遍校園的一個小角落,，消滅殘余垃圾,，爭取把我校扮成一個綠蔭息息令人流連往返的綠色校園，低碳有我,。
活動中我們小組成員不怕臟不怕累，積極地把各處的垃圾收集起來,，最后集中放入垃圾箱。
通過這次的活動,，讓我們懂得了“校園你我他,，愛護靠大家;構(gòu)建和諧社會,，人人有責(zé)”,。
王韜翔：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。
中華民族源遠流長,，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,，直至今天仍然有很強大的生命力,，它是中華民族的寶貴的精神財富,。
通過和608室友的活動讓我知道了幫助別人快樂自己,。
投身到公益活動中讓我感覺到大學(xué)生活的多彩和意義,。
一起流汗,，一起工作,，疲憊已然忘卻,，快樂倍增,。
構(gòu)建文明社會不只是口號，當(dāng)你真正的投身其中時,，才會感到那份責(zé)任，雖然我們的`行動很渺小,，但卻像一盞燈,，燈光亮一點黑暗就弱一點，燈光多一點黑暗就少一點,。
王容海：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),、完整的利益規(guī)范,，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”。
各種禮儀已然在細節(jié)中深入骨髓,，浸入血液。
通過這次實踐讓我的思想道德修養(yǎng)得以踐行,，體會到了圖書管理員的艱辛，清潔工的汗水,，以及合作中的快樂,。
雖然活動不是很大,，做得也不是很多,，但是我們只想通過自己的努力，帶動大家,。
讓大家都能注意起生活中的點點滴滴，只要你輕輕彎腰,，只要你抬一下手，只要你多跨一步??只要人人都貢獻一份力量,，我們的校園會變得更加美好，我們的社會也會更加和諧,，更加繁榮昌盛,。
秦雪峰：第一次主動去做到圖書館整理書籍,、修整校園綠地這種公益事情,，感覺很好,，第一次感受到了奉獻的樂趣，以前幾乎都是習(xí)慣于在別人創(chuàng)造好的條件中學(xué)習(xí)生活,，但慢慢覺得,，一個人的長大意味著要承擔(dān)更多責(zé)任,，給你的周圍更多的奉獻,，才能體現(xiàn)你的價值,。
大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注社會,，服務(wù)社會,，鍛煉自己的綜合素質(zhì),。
因為自己身處快要期末考試的校園，所以從改變自己周圍做起,，在讓自己周圍變得更好的實踐中提升自己思想道德修養(yǎng),，從而能培養(yǎng)和提高自己的社會責(zé)任感和使命感，將自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得付諸于行動,，在行動中體現(xiàn)。
當(dāng)自己去做出自己奉獻時,，感到風(fēng)險也是快樂的，從圖書館走出來,，我更自信，覺得自己修養(yǎng)又達到了一個新層次,。
張治武：經(jīng)過這次的思修實踐,，我感想頗多。
接著我們又走到二教后面的草坪旁展開了我們的第二個活動消滅垃圾永葆校園綠色欣然,，活動開始后我們都爭先恐后地撿拾垃圾然后再集中處理最后整體扔進垃圾箱,，雖然活動不大但意義非凡，從中讓我們和覺悟到：構(gòu)建綠色文明校園,，我們每一個人都必須以主人翁的要求嚴格要求自己,，共同構(gòu)建和諧社會!
張志敏：在這次思想政治與道德修養(yǎng)實踐課中,，我們組有兩項活動，一個是整理圖書館的書籍,，另外一個是撿草坪上的垃圾。
這兩項活動看起來很小,，但對我受益匪淺。
通過整理圖書館亂放的書籍,，我體會到整理書籍的繁瑣與辛苦,。
有時我去圖書館看見有些同學(xué)借了幾本書后來又不想要了，就索性將書扔在書桌上,，我認為我們?nèi)ソ栝啎畷r不應(yīng)該隨意亂放，應(yīng)該隨手整理書架,，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該建立起自己的主人翁意識,，要學(xué)會去理解別人，替他人著想,，珍惜別人的勞動成果;還有一個就是撿草坪上的垃圾，我們學(xué)校環(huán)境很好,，但這需要大家來維護,，我們都是北林的一員,，可有些同學(xué)還是有隨手亂扔垃圾的毛病,，我認為這就是一種對自己不負責(zé)的表現(xiàn),，不是他改不了這毛病,，而是他根本就沒有改的意識。
我們之所以被稱為大學(xué)生使我們有較高的知識與道德素養(yǎng),，我在這呼吁全校同學(xué)，勿以善小而不為，每人多出一份力,，共創(chuàng)美好新校園!
活動總結(jié)：經(jīng)過這次的活動,，我們寢室的每個人收獲都頗多,，同時也深深的理解團結(jié)協(xié)作的重要性，同時深刻地明白：僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的,，我們應(yīng)該呼吁更多的人積極地參與到活動中去為構(gòu)建和諧文明校園,、文明社會一起奮斗,。
只要我們擰起一股強大的力量,，相信中國的強國夢不再遙遠,。
因此讓我們行動起來吧!608的兄弟們,，北林的兄弟姐妹們,，全中國的同胞們,，讓我們用滿腔的熱忱去建設(shè)我們的美好家園!
研究員思修社會實踐報告篇七
四,、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
五,、調(diào)查方式：通過不同時段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況,。
六、正文：
七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況,。
(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的'險,。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會,。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
研究員思修社會實踐報告篇八
學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實踐后,，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！
（一）采取了以黑板報,、廣播,、短信,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳,。
我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌,。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,，取得了良好的效應(yīng),。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u,。
（二）我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講,。
在實踐期間,，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,，認為很有必要對其進行平安知識的教育,。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認交通標(biāo)識、知識問答,，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識,，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際,，這也是不可多得的經(jīng)歷。
（三）配合區(qū)等部門進行問卷調(diào)查,。
因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動，xx區(qū)也進行了具體的實施?，F(xiàn)在活動開展差不多了,，要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善,。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,，加上我們學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗，于是我們利用一天的時間在xx鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查,。
（四）舉行法律知識燈謎活動,。
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動,。我們從專業(yè)書上找了一些題目,，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶,，系在紅繩子上,，非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題,，也得到了一份小禮物,。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好,，這給了我們莫的鼓勵,。
研究員思修社會實踐報告篇九
今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面,，地點選在了華強北的肯德基,，大一思修社會實踐報告格式,。過年了之后大家都有些松散,，所以他們都沒有準(zhǔn)時到,。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決,，北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來,，可以說是一鼓作氣,，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€人之間的聯(lián)系成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用,，所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下,。本來我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結(jié)果給他們看了一下,，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的,。裴大齊倒是出了個主意,，干脆放棄原定的計劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個調(diào)查,。我覺得這個是一個很好的提議,，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的,，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,，里面應(yīng)該有一些文章可以做。經(jīng)過簡單的討論之后,，我們就初步把實踐主題改成了這個,，然后列了一個計劃并進行了分工,，我負責(zé)整理出一份公司列表,，大齊負責(zé)作出一份實踐的計劃，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認識的熟人以方便今后聯(lián)系,。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),，這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對的代表性,。這次會大概進行了一個半小時,。
回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考,，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有,。然后我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調(diào)查線路,，基本上有兩條：一條是圍繞華強北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,，另外還有一些零散的小型公司，社會實踐報告《大一思修社會實踐報告格式》,。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個各發(fā)了一份,?？紤]到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動,。
今天碰面的時間是我定的，早上9點,，可能太早了,，所以人又沒有來齊,。他們已經(jīng)收到我的公司列表了，大齊的時間計劃又做出來了,。本來我是準(zhǔn)備從今天開始就一家一家公司的走訪,，一個上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個人都不是很贊成這種形式,，認為這些公司接待我們的把握不大,，根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗,，如果在公司里面認得人的話成功的機會會比較大，如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,，公司恐怕是不愿意接待的,，畢竟,，現(xiàn)在的社會是看中利益,，而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益，起碼沒有他們想要的,。所以經(jīng)過一番討論，我們決定搞一次依托與地方報社的調(diào)查,，通過報社的關(guān)系來進入企業(yè)調(diào)查，甚至直接讓報社搞采訪,，我們來享受“戰(zhàn)利品”,。同時，把這個調(diào)查升級成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個調(diào)查,，如果可以的話還可以調(diào)查一下深圳市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策，同時還可以讓報社對軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行一下采訪,，對軟院的教學(xué)查漏補缺,。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,，只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報,，我和大齊來聯(lián)系深圳商報,。
但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下,，哪怕是碰壁也好,。
另外,，今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六，公司都不上班的,，該死!
今天去了深南路上的光科公司，不是很成功,，人事主管不在,，而且接待我們的人也很冷淡,，所以沒有呆一會就出來了,，看來這種形式的確不行，那就只能依靠報社了,。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報也沒有了下文,，我和大齊給商報的編輯打了幾個電話(由于每個人都說自己不是負責(zé)人),，總算是聯(lián)系到了負責(zé)社會調(diào)查版面的楊編輯,，她讓我們作一份比較詳細的實踐計劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?),。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊)，看來我們這次社會時間要拉鋸戰(zhàn)了,。
大齊和那位編輯預(yù)約的時間是今天下午3點半，我們到達商報大廈的時候楊編輯還沒有來上班,，等到4點多，終于看見了一絲希望,，她可以說是非常委婉的提出了我們的時間計劃的不足方面：心有余力不足?？偟膩碚f從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調(diào)查,，但是目前的人手時間和關(guān)系精力都不允許,，軟件人才的調(diào)查商報以前也作過，但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的,，并且一般都是以問卷形式來做的，這樣比較節(jié)省人力物力和時間,，我們的調(diào)查可以采取相同的形式,，但是，我們還是想做成訪問的形式,，而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個學(xué)生的委托,?？梢哉f最后報社給我們的答復(fù)就是,，不可能給出實質(zhì)性的幫助，一切還是只能靠我們自己,。但報社的一個負責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通,。
最后我們確定了4家公司，我負責(zé)騰訊公司(要命),。
今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,，然后又打了一個電話才聯(lián)系上負責(zé)人才招聘的何珊小姐，我就開門見山的說出了我的用意(把學(xué)院和報社的旗號大肆渲染了一番),，問她有沒有時間談一下,，她竟然同意了(實踐以來的第一個欣慰),，時間約在明天下午3點，地點就在騰訊公司的40x室,?？磥碇灰易鼍涂梢粤?，接下來我只要準(zhǔn)備一下需要問的問題了。
今天,，怎么說呢?應(yīng)該算是成功的吧,，順利的和何珊見了面，不過聊的時間實在是太短了,，她的電話非常多,，一接就是半天,，所以我根本就沒有問到什么,，不過總算是打入到敵人內(nèi)部了。
不知道超俊和大齊他們怎樣了,，和他們聯(lián)系實在是很麻煩,。
我們最后確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束,，剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷,。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠望軟件,，把它拿下應(yīng)該是沒有問題。
研究員思修社會實踐報告篇十
xxxx學(xué)院附近,。
常有以下一些違反交通的情況,。
（一）橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。
研究員思修社會實踐報告篇十一
下面是由為大家提供的思修社會實踐報告范文一篇,，歡迎閱讀借鑒!
今年寒假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行寒假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在寒假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班。因為是私人企業(yè),，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點后裝箱,。雖然簡單，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。
其實每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨,。
這次的寒假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：
一,、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。
二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。
研究員思修社會實踐報告篇十二
想當(dāng)初,，老師充分征求我們的意見，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作,，也許是頭腦發(fā)熱,，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇,，反正這是我們的選擇,。但是在聽了老師對社會實踐的具體要求后，我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題,。
首先,，我們要六個人要走都走，要留都留;第二,，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三,，我們的工作要有創(chuàng)意，要學(xué)以致用,，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價值;還要注意安全,，還不能發(fā)傳單;最后，最好能拿到報酬,。我們5女1男,，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思，千篇一律,，不能學(xué)以致用;去進貨?鍛煉不了什么能力,，再說，掙同學(xué)的錢也不算什么本事,，沒準(zhǔn)還要虧本,，那，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際,，無意間經(jīng)過教四的黑板,，驀然回首，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構(gòu)招聘環(huán)境意識調(diào)查員,，要求周六周日做,，信息公司提供崗位培訓(xùn),，報酬：20元/份，有意者請短信至……”署名是校團委社會實踐部,。人大?環(huán)境意識?社會調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,，還是校團委聯(lián)系的業(yè)務(wù)，也不需要什么特殊技能,，天哪!真是天上掉餡餅,，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊!這個工作基本符合老師的所有要求,，簡直是上天大發(fā)慈悲,，暗中相助啊，于是我們迫不及待地報了名,。
三天后12月9日,，星期五從下午1點到6點我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn)。剛開始來的同學(xué)特別多,，但在公司主管說明了工作要求后,，人閃了一大半，因為我們要連續(xù)做兩個雙休日,，而且是入戶調(diào)查,，還得一問一答，詳細記錄,，根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個人,，讓他填一張表那么簡單。不過我們有任務(wù)要完成,，不能退縮,。過了一會兒，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機,，地址編號本,，問題出示卡，調(diào)查問卷,，調(diào)查員培訓(xùn)材料,，最后是訪問員聘用合同。我們被這么多的東西整暈了,，怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托,，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識’的調(diào)查問卷，我這里是前期抽取的北京100個小區(qū)的詳細地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號本,，你們要抽取一個小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查,，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實性，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程,。每天最少要做完5份,。我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查，所以要保證抽取調(diào)查對象的隨機性,，你們進門后,，要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個數(shù)，然后再找出這家地址編號的最后一位數(shù)字,，在隨機調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號,，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個，以此類推,。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調(diào)查(如聾啞,，癡呆等等)你們就必須放棄，再去找下一家,，你們的談話是全程錄音的,，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問卷作廢，扣除工資,。還有因為我們的錄音筆是貴重物品,，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負責(zé)好個人的安全,，一旦出現(xiàn)意外公司概不負責(zé),。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項目結(jié)束之日即xx年1月15號發(fā)放，你們交回的問卷我們經(jīng)核對無誤后按份算工資,，證件和押金也是15號退還,。如果大家對我剛才的要求沒有異議，就請交出證件或押金,，然后簽合同,，做現(xiàn)場模擬，抽地址,，領(lǐng)禮品,，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了，你們明天就可以上崗了,?！?好長的一篇話，我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀,，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了,，自己多長心眼就是了,。我們也隱約感到了這份工作并不輕松，但是已經(jīng)快黑了,，都餓了,，也沒怎么多想就交了證件或100元,，之后，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同,，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,，我們感到的除了興奮，還有一絲沉重的感覺,。作完現(xiàn)場模擬后,，我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂。
之后的兩天-----12月10日和11日里,，王昕雪,，孫羽菲，薛亙?nèi)A,，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),，史蕓，張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調(diào)查員的工作,。每到一家門前,，我們就隔著門向人家介紹：您好，我們是北京語言大學(xué)的學(xué)生,，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識的調(diào)查,，請問您有時間嗎?我們發(fā)現(xiàn)，讓別人開門是一件很困難的事情,，而真正完成一份合格的調(diào)查問卷是更困難的事情,。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們，這樣下去我們連一份都沒法完成,，所以,，我們馬上調(diào)整了策略，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的,，是為迎接xx年奧運作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的,，希望您作為北京市民支持我們的工作，如果您接受調(diào)查時為奧運出了一份力,，我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,，不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力，我們后面的工作相對順利多了,，起碼可以成功地進門了,，也許這是一種欺騙，不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益,，所以這種善意的欺騙用用也無妨,。進門只是第一步，確定調(diào)查對象是最頭疼的,，根據(jù)公司的要求,，合適的對象有的不在家,，有的是年齡很大的老人無法溝通，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作,，所以,，完成一份問卷要平均要一個小時，而且中午12點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾,，下午5點之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷，而從小區(qū)到林大至少要一個半小時,，堵車就更長,。總之,，我們逐漸不再奢望能做10份8份,，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了。大概晚上七點趕到公司,，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生,，我們只得waiting，大概九點半才可以走人,，回寢室已是十點多了,，跑了一天，真是什么都不想干了,，就想睡~!
總結(jié)一下,，兩天里，我們見識了形形色色的人,，大體分為以下幾類：
1. 態(tài)度友好型：
(1)這么冷的天快進來暖和暖和
(2)你們大學(xué)生出來做社會調(diào)查也挺不容易的
(3)我挺關(guān)心環(huán)境的,，進來吧
(4)人大的教授啊，那進來吧
2. 態(tài)度惡劣型：
(1)我對這不感興趣,。
(2)誰有時間陪你們干這個?
研究員思修社會實踐報告篇十三
一,、實踐的目的：
調(diào)查闖紅燈情況。
二,、參加者：
吳云剛,、孟艷萍、范丹,、李越,、周詩卉、徐欣怡,、孫超,、沈小飛、瞿輝,、楊金鵬,。
三,、時間：
20xx/4/12~20xx/4/27。
四,、地點：
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
五、調(diào)查方式：
通過不同時段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況。
六,、正文:,。
七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況,。
(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八、調(diào)查體會,。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
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研究員思修社會實踐報告篇十四
今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行暑假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班,。因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點后裝箱,。雖然簡單，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。
其實每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動力,。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜,。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，就有些害怕了。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。
四.工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
不要對實踐產(chǎn)生任何的埋怨,因為每一份實踐都有它特殊的意義的存在,挑戰(zhàn)并且戰(zhàn)勝它,你才會體驗到實踐的快樂!
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研究員思修社會實踐報告篇十五
對人生意義的思考是人類永恒的主題,。從古至今,，無數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義，探索著人生的價值,。在當(dāng)代社會,，大學(xué)生作為一個特殊的群體，他們思想動態(tài)的情況,，尤其是他們對人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注,。大學(xué)階段是人生的黃金時期，更是樹立人生觀的關(guān)鍵時期,。然而,，隨著時代的發(fā)展,，高等教育的逐步普及,，當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退,，許多的大學(xué)生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子，對未來沒有明確的規(guī)劃,，也沒有思考過自己的人生意義與價值所在,。大學(xué)生是國家的人才儲備，引導(dǎo)他們積極思考人生意義,，樹立健康向上的人生價值觀，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù),。為了了解當(dāng)今大學(xué)生思想上的新動態(tài),，我們小組就“大學(xué)生對人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查,。
【調(diào)查時間】x年6月―9月,。
【調(diào)查對象】本次調(diào)查的對象一共有117名大學(xué)生，其中男生50名,，女生67名。所涉及的對象范圍比較廣,，其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%,、廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)生占14.1%、廣東海洋大學(xué)的學(xué)生占27.2%,，還有23.3%是其他高校的大學(xué)生,。
【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法為主,、訪談和資料分析法為輔,，目的是為了讓調(diào)查更具有真實性、廣泛性和代表性,。
【調(diào)查過程】,。
1、6月上旬,，確定調(diào)查課題為《大學(xué)生對人生意義的思考》,，小組成員分工合作，通過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、書籍等渠道查找相關(guān)資料,，如搜索“大學(xué)生的價值觀、人生觀取向”,，“大學(xué)生對人生問題的思考”等方向的內(nèi)容,，了解課題的內(nèi)涵、意義以及他人對該課題的看法,。
2,、6月下旬，我們根據(jù)所收集的資料,，小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問卷,，展開討論并改編出問卷，發(fā)放到“問卷星”中,，再通過多種渠道通知同學(xué),、朋友去填寫。
3,、7--8月是暑假時間,，小組成員分別訪問自己的好友、同學(xué),，通過面對面訪談去了解被訪者對人生意義的思考,。
4、8月底9月初,，小組成員把各自收集到的資料以及問卷的反饋信息進行匯總,、分析，最后完成調(diào)查報告,。
二,、調(diào)查情況分析。
1,、針對“大學(xué)時代思考人生意義是否過早”或者說“大學(xué)生是否應(yīng)該有一個明確的人生目標(biāo)”這一問題,，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有62.39%和35.04%的被試者認為“有”或“在一定程度上有”,，剩下不到3%的大學(xué)生認為“沒有必要”(如圖1所示),，說明當(dāng)今大學(xué)生對于“人生意義”這幾個字已經(jīng)有了自己的認知，也認同思考人生意義在這個階段是很重要的;另外,，在一道“你認為自己的人生意義何在”的多選題中,，絕大多數(shù)人均選擇“為自己”、“為家人”或者是“為自己的下一代”,，僅有39.32%的被試者認為是“為了社會的發(fā)展”(如圖2所示),，這體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生雖然會去思考人生意義這個問題，但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我,、現(xiàn)實的,。
2.根據(jù)圖3反映,，對于“過去的成長過程中有沒有對自己的未來作過設(shè)想”這樣一個問題，絕大部分人表示以前自己對人生意義有過或多或少的思考,，只是不太明確,，僅有28.21%的被試者認為自己對人生意義的思考是很明確的，清楚自己的人生要走哪一條路,，可見,半數(shù)以上的大學(xué)生對自己的未來是處于迷茫狀態(tài),。由此可知，當(dāng)今大學(xué)生有意識到要思考“人生意義”,，只是由于各方面的不成熟,、不完善，導(dǎo)致他們不能明確自己未來的人生方向,。在這個時候,，他們就需要一個很好的向?qū)Вe極引導(dǎo)他們明確自己所要走的路,，讓他們重新認識自己,，勇敢地向璀璨前程大步邁進。
3.“怎樣的人生才有意義”,，這個問題的答案是多種多樣的,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4)，76.92%的被試者認為只有成為社會上的成功人士,，人生才有意義,。而認為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個選項，也有人認為“做自己想要做的事”,、“健康,、快樂、幸?！边@樣的人生才是有意義的,。總的來說,，大學(xué)生對于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,，甚少涉及到奉獻精神。
4.經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),，“迷茫,，想努力卻沒有方向”,，這是絕大多數(shù)大學(xué)生的心聲,。當(dāng)然，也有43.59%的被試者對自己的前途充滿了信心,，極少數(shù)人認為自己的前途是一片黑暗的(如圖5),。這些情況說明當(dāng)代大學(xué)生有夢想,，有憧憬，卻又對未來的一切事物感到迷茫的,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么，如何來幫助大學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會,、學(xué)校,、家庭的共同思考了。
5.對于“您覺得大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的人生目標(biāo)嗎”這個問題,，從表中不難看出,，88.89%的人都選擇了“很有必要”這個選項，僅有11.11%即13人選擇了“不需要,，因為計劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個選項(如圖6所示),。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰，說明當(dāng)代大學(xué)生認識到人生目標(biāo)的重要性,。其實,，人生就像一首耐人尋味的歌，有低潮部分,，也有高潮部分,，就像人生一樣就算有低谷，但總會有高潮的喜悅,。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔,，時刻照亮著每一個人前進的道路，使每個人在人生道路上不至于迷失方向,、不至于懈怠不前,、不至于碌碌無為、荒廢人生,?？梢姶髮W(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的。
6.在第12題這道多選題中,，被問及“下列哪些因素會對你的人生意義產(chǎn)生影響”時,，大多數(shù)的人選擇“自我、個人的經(jīng)歷”和“個人知識的增長”,，分別占92.31%和84.62%,。，選擇“人際關(guān)系”的占71.79%,，“父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個選項分別占67.52%和63.25%(如圖7所示),。
這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰，表明大學(xué)生都認識到個人經(jīng)歷和個人知識對未來人生所產(chǎn)生的重要影響,，而事實上,，許多大學(xué)生也為之付諸行動,，如：參加各種志愿者活動、寒暑假的社會實踐活動來豐富個人經(jīng)歷,。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生,、繼續(xù)深造來增長知識。這個結(jié)論與“您在大學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，豐富充實自己”的情況有相似之處,，進一步說明了大學(xué)生都意識到增長知識對實現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響，這也從側(cè)面反映出大學(xué)生認同“知識就是力量”這一觀點,。
7,、“對于您將來要從事的職業(yè)，您首先考慮的是什么”這一問題,，選擇“發(fā)展前途”這個選項的人數(shù)最多,，其次是選“興趣愛好”，再到選“薪酬待遇”,，而選擇“其他”和“社會地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示),。從這些數(shù)據(jù)可以得出，大學(xué)生更重視自身的發(fā)展,，認為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的事,。而他們對職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時代的需求。
三,、結(jié)論,。
通過我們對問卷每一題結(jié)果的分析整合，可總結(jié)出絕大部分大學(xué)生對人生意義有過一定的思考,，也意識到應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),，走好人生的每一步。但由于自身思想的不成熟,、對人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實社會的一些不良思想觀念的影響,，致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面，往往只考慮到自身的發(fā)展,，很少考慮到他人,、社會等因素，也就是說,，當(dāng)代大學(xué)生在人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價值的實現(xiàn)和實際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問中，最多人選的是成為社會上的成功人士和富翁,，很多大學(xué)生在“人生的意義何在”這個問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,，說明當(dāng)今大學(xué)生缺乏對社會的服務(wù)與奉獻精神，人生價值無法得到顯現(xiàn)。
四,、有關(guān)加強大學(xué)生對人生意義思考的對策,。
(一)重視人生定位對自身修養(yǎng)的作用,。
從自身的角度看,，大學(xué)生需要對自己的人生進行正確的定位，人生定位是世界觀,、人生觀,、價值觀的綜合體現(xiàn)，它關(guān)乎著如何樹立理想,，所有人都無法回避,，需要認真思考，正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,，如果沒有定位，就會失去方向感,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該多讀書，通過汲取有用的知識來充實自我,，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，不斷提升專業(yè)能力。
(二)重視家庭對孩子的影響作用,。
家庭教育是人類教育實踐的主要形式,，是家庭互動過程中父母對子女有意識、有目的施加的教育影響的行為,，包括子女進入大學(xué)校園,，家庭教育始終影響著每一個人。[1]家庭教育從來都是高校大學(xué)生成長成才教育體系中重要組成部分,。所以,，針對大學(xué)生對人生意義思考的不成熟表現(xiàn)，我們應(yīng)該重視家庭教育對孩子的影響,，家長給孩子上好人生的第一課,，以自身的經(jīng)驗來教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個什么樣的人，幫助孩子形成正確的人生觀和價值觀,。
(三)重視學(xué)校對大學(xué)生的教育作用,。
學(xué)校是專門為社會化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機構(gòu)。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動的核心,，是由專業(yè)人員承擔(dān)的,，在專門機構(gòu)――學(xué)校中進行。[2]學(xué)校教育在大學(xué)生的思想成長過程中起著重要的作用，因而學(xué)校應(yīng)該通過多種渠道如組織相關(guān)講座,、交流活動,、演講比賽，學(xué)術(shù)探討等形式來了解大學(xué)生的最新思想動向,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,。另外，學(xué)校還要引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)注社會,，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,，把實現(xiàn)自己的人生價值同社會的需要與國家的發(fā)展結(jié)合起來，爭做社會主義事業(yè)的接班人,。
(四)重視社會對大學(xué)生的引導(dǎo)作用,。
社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，拜金主義,、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行,，在一定程度上影響大學(xué)生對人生意義的思考和價值取向，因此,，國家應(yīng)該加大思想道德文化的宣傳力度,，以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo)，改善社會的不良風(fēng)氣,，為大學(xué)生的思想成長營造良好的社會環(huán)境,。
【結(jié)束語】。
綜上所述,，我們認為當(dāng)代大學(xué)生對人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟，導(dǎo)致大學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,。再加之,，社會上一些不良風(fēng)氣的渲染，當(dāng)代大學(xué)生對其人生意義的思考方向也有所偏離,。因此,，加強大學(xué)生對人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會自我分析，正確定位,，同時也需要家庭,、學(xué)校、社會各方面的共同努力,，才能培養(yǎng)出有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!
研究員思修社會實踐報告篇十六
作為一名在校大學(xué)生,，我認為大學(xué)生消費狀況的這個調(diào)查是很有必要的,。在調(diào)查開始，擬定課題的時候,，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費觀,、價值觀的困惑，曾經(jīng)想過換個課題研究,，但是深思熟慮之下,，我依舊堅定的認為，這是值得研究的,。
眾所周知,，中國的教育背景下,，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課,，經(jīng)濟供給幾乎完全依賴于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢,，卻又在孩子要錢的時候每每有求必應(yīng),。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對于學(xué)生們的價值觀樹立有很大一部分缺失。
當(dāng)進入高中,、大學(xué)時,，很多學(xué)生開始離開故鄉(xiāng)，獨自異地求學(xué),，這時父母又往往給孩子每個月留一大筆錢,，相對于平時零用錢的一大筆錢，讓孩子獨自計劃使用,。但是由于經(jīng)濟概念斷檔甚至可以說從未建立過的新高中生,、大學(xué)生來說，這很大程度上是一種困惑,。很多學(xué)生會習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想,，從而花錢沒有計劃性，往往出手闊綽,。遇到這種情況,，有意識的家長會突然醒悟，開始幫助子女樹立正常的消費觀念,，而其他家長,，在無意識之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補救,，往往很難了,。
對于樹立孩子正確的消費觀念這一點，國外的教育方法迥異,，而且明顯的要效果拔群,。有這樣一份報告,，關(guān)于對比包括澳大利亞、美國,、日本等國和中國小學(xué)生的課后作業(yè),。國內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫、背誦,、做題,，而國外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新奇：包括給遠親寫信、討論時事,、制定旅游計劃,、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項是制定家庭購物計劃,。從這一點上不難看出,，國外對于低齡教育非常的全面，不光包括消費觀念,，還包括世界觀,、社會交流等等。
我本人在入學(xué)前,，基本也是“不夠張口”,，對于經(jīng)濟沒有足夠認識的人，所幸我母親是個有遠見的家長,，平時對我的教育不忘囑咐不可大手大腳,，對于我的要求也沒有有求必應(yīng)，小的時候我還因此大鬧過好多次,，現(xiàn)在想來,，真是汗顏加感謝。
入學(xué)后,，我卻又開始畏懼消費,，盲目的認為一切正常的花銷也屬于大手大腳。從入學(xué)開始,，整整一個學(xué)年兩個學(xué)期,，我每天都在記賬，記錄自己的花銷,，病態(tài)的謹慎節(jié)約,，甚至?xí)驗閷Σ簧腺~而大為惱火，反而影響了正常生活,。
這次的社會實踐,，我只專注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費觀念，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多,，或有所得,，自大二開始不再記賬,，慢慢的價值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的,，但是我相信很多同學(xué)在樹立正確的價值觀時一定走了彎路,，包括我在內(nèi)，這一點仍需要我們反思,。我認為我們也需要向國外的先進教育理念看齊,，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價值觀。
研究員思修社會實踐報告篇十七
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
研究員思修社會實踐報告篇十八
思修課社會實踐報告應(yīng)該怎么寫?為此范文小編為大家整理了相關(guān)的三篇范文,，希望大家能夠喜歡!
一,、實踐的目的:調(diào)查闖紅燈情況
三、時間:20xx/4/12~20xx/4/27
四,、地點:江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近
五,、調(diào)查方式:通過不同時段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況
六,、正文:
良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,，讓社會朝著進步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識,。
遵守公德,，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏,。
尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?
七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況
思修社會實踐報告優(yōu)秀范文社會實踐報告(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。
有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會
我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。
文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。
如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。
減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。
增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。
今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行暑假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工,。
我選擇了打工,。
本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。
出處 www.sevw.cn
沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班,。
因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。
舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國等賽馬十分流行的地方,。
我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點后裝箱,。
雖然簡單,，卻十分重要，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。
其實每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。
一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。
心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。
但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。
雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。
當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜,。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月的實踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:
一,、在社會上要善于與別人溝通,。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。
以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場,，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要,。
人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。
別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。
二,、在社會中要有自信,。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。
沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。
重要的是認同自己的能力不比別人差,。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。
開始放假的時候,，知道要打假期工時，就有些害怕了,。
自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。
戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。
四,、工作中要不斷地豐富知識,。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。
打工實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。
因為很多的大學(xué)生都清醒的知道,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。
()我們要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題的能力，通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力是需要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉的。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。
只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。
大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。
實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。
親身實踐，而不是閉門造車,。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。
增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。
為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。
“千里之行，始于足下”,，這一個月短暫而又充實的實習(xí),，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，一個過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
通過這次的實習(xí),，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,，找出自己的不足和差距所在。
在這種地方,，看得到機會,，挑戰(zhàn),。
有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距,，當(dāng)然,，這種差距并不是一時一日而起，所以,，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然,，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們,，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度,，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比，更不可自以為是,。
結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人的時侯，是社會,，職業(yè)選擇自己,，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。
雖然這是我的一次社會實踐,，但我認為這是一次成功的，有用的,，受益匪淺的社會實踐,，這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的.幫助，也將為我積累下更多的社會經(jīng)驗,。
20**年12月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷，在醫(yī)院不治身亡,。
21歲的楊濟源是天津薊縣人,。
20**年12月31日22時許，犯罪嫌疑人楊某,、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時被楊濟源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。
楊某被大學(xué)生扭獲后,，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟源捅傷致死,，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場,。
據(jù)事后楊濟源的同學(xué)說，楊濟源是班長,，那天晚上本來要和其他班的班長一起召開班長會議,，但由于最近同學(xué)的手機總被偷，楊濟源決定和其他幾個同學(xué)一起去校門附近抓小偷,。
可誰也沒有想到,，善良的楊濟源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠的遺憾和懷念,。
20**年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀念楊濟源”的板塊，兩小時即已達到2000多帖,。
楊濟源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感”,，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言?！捌鼊e英雄,，楊濟源走好?！?日傍晚時分,，學(xué)校在體育館為楊濟源設(shè)置了靈堂。
直至22時,，靈堂門口仍排著隊,，人流慢慢地移動，在沉重悲愴的哀樂中,，許多與楊濟源素不相識的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟源的遺像前三鞠躬。
英雄,，不分年齡和年代,。
80后、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā),，充滿理想和抱負,，保持著一顆善良純真的心，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義,，甚至可以獻出自己寶貴的生命,。
2008年的汶川大地震，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū),，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。
北京奧運會的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國是罕見的。
他們的奉獻精神讓整個時代為之感動,。
面對我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì)，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀念和懷念,，無論是授予榮譽稱號還是給予物質(zhì)獎勵，都于事無補,，也是遠遠不夠的,。
我們的社會還要學(xué)會如何去保護這些英雄的人們，保護他們,，就是保護一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠遠傳承下去,。
20**年10月24日,，為救兩名落水少年，湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進江中營救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻身,。
這是一條令人倍感沉重的消息,。
三個青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，三個家庭卻又勢必因此而承受巨大悲痛,。
許多同學(xué)都對這10多名大學(xué)生特別是英勇獻身的3人致以了崇高的敬意,。
“生命至上原則”近些年時常被人提及，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實意義,，但同時,，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn)，甚至被完全等同于“個人至上”或“個體生命至上”,，或直接成為“人不為己,，天誅地滅”或“個人中心主義”的堂皇變種,。
不可否認，對自己生命保持起碼的尊重和敬畏,，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn),，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我。
湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動,，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn),，只不過指向的是他人而已。
事實上也正因為如此,，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價值,。
也就是說，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上,。
此外,，有人認為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”,，這固然沒錯,。
但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個體固有的道德底蘊,，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量,。
見義勇為是當(dāng)前社會經(jīng)久不衰的話題,。
現(xiàn)實中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動,，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻身使人們感動和心痛的同時開始的反思,。
中國人民大學(xué)法律社會研究所所長周孝正表示:“‘80后’,、‘90后’是有個性、有想法的一代,，可以為國爭光,，勇奪奧運冠軍;可以在抗震救災(zāi)、奧運,、國慶盛典,、世博會中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻身,。”這些都說明了見義勇為作為一個時代命題的價值和意義,。
匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來,，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱,。
但在社會轉(zhuǎn)型的前提下,，傳統(tǒng)的社會習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價值取向發(fā)生極大變化,，社會道德水準(zhǔn)會出現(xiàn)一定程度的滑坡,，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。
這些都是社會失范的表現(xiàn),。
見義勇為，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做,。
最早出現(xiàn)于《論語為政》:“見義不為，無勇也”,。
廣義上說一般的好人好事,、互助行為也屬于見義勇為，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題,。
無庸諱言，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會應(yīng)利用各種新聞媒體,，對典型的事例進行大力宣傳，弘揚正氣,。
在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學(xué),，出現(xiàn)的三個大學(xué)生的英勇事跡，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索,。
見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,。
正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,，它需要每一個社會成員竭力維護。
社會是一個聯(lián)合體,，只有相互攙扶,，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間,。
三個大學(xué)生為我們樹立了典范,。
學(xué)者尼爾·麥考密克指出:“制度道德有兩個范疇:一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會的實際的法律制度和政治,。
另一方面,，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起,，才能發(fā)揮出鼓勵公民進行見義勇為的積極性，才能促進公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成,。
哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話,，“一代人的標(biāo)志是時尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話,。
一個時代的人們不是擔(dān)起屬于他們時代的變革的重負,，便是在它的壓力之下死于荒野?！钡拇_如此,，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會舞臺的中心，并扮演著愈來愈重要的角色,。
他們開始有所擔(dān)當(dāng),、有所堅守，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重,。
