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醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-08 12:56:03
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃(專業(yè)16篇)
時間:2024-02-08 12:56:03     小編:曼珠

有了計劃,我們可以更有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),,提高效率和質(zhì)量,。制定具體的行動步驟,將整個任務(wù)拆解成可行的小目標(biāo),。我們特意搜集了一些計劃制定的成功范例,,供大家參考。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇一

于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點(diǎn)高校的計算機(jī)專業(yè),,現(xiàn)從事it網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)方面的工作,。當(dāng)年填報高考志愿的時候,主要考慮到計算機(jī)是熱門專業(yè),,今后就業(yè)形勢好,。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落,但于利還是深信進(jìn)入it行業(yè)發(fā)展很有前途,。于利一個很要好的高中同學(xué),,他哥哥就是計算機(jī)專業(yè)出身,,一直做軟件編程,聽說三十歲不到月薪就過萬了,,于利暗暗期待,,自己將來也能有這么高的收入。

畢業(yè)前一個學(xué)期,,于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職,、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。令他倍感意外的是,,好朋友的哥哥說,,要是于利是他的親弟弟,他不希望于利也做編程,。朋友的哥哥接下來說,,編程表面上看起來薪水高、待遇好,,很是風(fēng)光,實(shí)際上是份不折不扣的苦差事,,有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉(zhuǎn),,還必須得集中精力,一點(diǎn)都錯不得,,真的很累,。

雖說這兩年是賺了一些錢,但是付出的精力和健康代價實(shí)際上遠(yuǎn)不如此,。而且,,編程的工作環(huán)境封閉,整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了,。聽完朋友哥哥一番話,,于利覺得編程類工作的確有些可怕,而且自己也沒有很好的功底,,工作起來想必更吃力,。而且,,自己的性格是偏外向的,,也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境??紤]后,,于利決定找偏硬件類的it技術(shù)工作,而且自己在這方面也有一些功底,。

畢業(yè)后,,于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)工作,,待遇雖然沒有編程的同事高,但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了,。剛開始,,于利覺得挺滿足,然而,,做了兩年后,,慢慢地,于利開始焦躁起來,。這時的他,,手上的工作已經(jīng)很熟練了,沒有了原先的新鮮感,。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間,。

抱著這樣的念頭,于利又做了一年,,最近,,他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦,對未來也從未感到如此的迷茫,,迫切地,,于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路,于是,,他來到了向陽生涯,。

職業(yè)規(guī)劃師分析。

沒有完美選擇,,適合自己最好由于國內(nèi)長期缺乏職業(yè)生涯教育,,絕大多數(shù)學(xué)生在選擇大學(xué)專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性,。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想,,認(rèn)為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好,,普遍意義上靠的住的選擇,,但對個人來說未必是最好的。

于利很早就瞄準(zhǔn)了當(dāng)時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺,,在大學(xué)專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機(jī)專業(yè),。應(yīng)該說他在當(dāng)年中學(xué)剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇,這種眼光值得肯定,,但他同時也忽略了一點(diǎn),,他始終都是站在大眾的.角度上來考慮問題,卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的,。

事實(shí)上,,職業(yè)選擇是個十分個性化的,,它不僅關(guān)系到社會的需求,更重要的是必須基于自身的個性,、能力,、價值觀等進(jìn)行綜合考慮。每個人的個性千差萬別,,能力有別,,價值觀也可能各式各樣,所以,,并沒有完美的選擇,,適合自己的才是最好的。

找到職業(yè)選擇的真命天子先定位,,后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來,,選擇也是這樣,沒有多少選擇可以重來,。一次職業(yè)選擇一旦付諸實(shí)踐就意味著時間和精力的投入,,而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少,,在選擇之初對自我準(zhǔn)確的定位是必不可少的,。定位是一個自我了解的過程,是一個對就業(yè)形勢把握的過程,,也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結(jié)合的過程,。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間,。當(dāng)然,,定位除了自己主觀上的深入思考以外,借助一些專業(yè)的測評也是有必要的,。于利的職業(yè)偏好,、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結(jié)合的。

于利的案例給那些想要進(jìn)入it行業(yè)的年輕人一點(diǎn)重要的啟示,,倘若你只是項(xiàng)目it行業(yè)的高科技,、高待遇,而并不確定這個行業(yè)是否是自己的愛好所在,,是否希望在這個行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展,,那么,最好先明確自己的職業(yè)定位,。目前,,市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓(xùn)課程。

擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結(jié)果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的,,那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢,?最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃,缺少長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo),。

從目前于利的情況分析,,他在技術(shù)的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時,,于利的職業(yè)氣質(zhì)中體現(xiàn)出很好的團(tuán)隊組織,、協(xié)調(diào)能力和良好的治理技術(shù)潛能,建議于利可以從進(jìn)一步提高技術(shù)技能著手,,同時補(bǔ)充一些組織治理方面的知識能力,,逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。

經(jīng)過職業(yè)咨詢后,,于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心,,如今,他正自信滿滿地進(jìn)一步細(xì)化自己將來的發(fā)展目標(biāo),。事實(shí)上,,it行業(yè)的確是個布滿著機(jī)遇的行業(yè),要害,,就看你能否在從中找到適合自己的舞臺,。

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醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇二

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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《醫(yī)師個人工作計劃模板》文章,,供大家學(xué)習(xí)參考,!

一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,,逐漸就會形成良好習(xí)慣,生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動”的境界,。

一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來備戰(zhàn)資格考試,,相信你復(fù)習(xí)了一段時間之后,就會慢慢適應(yīng)這種生活,,直至到考試的時候,,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單,。

一,、理清體系,把握總體。

考生學(xué)習(xí)任何一門課程,,都要從總體上把握教材的體系,,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路,。

二、分清主次,,突出重點(diǎn),。

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,,就能“綱”舉“目”張,。因此,在自學(xué)教材的過程中,,就要注意找重點(diǎn),、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn),。找重點(diǎn),,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說來,,教材的重點(diǎn)是多層次的,,既有全書的重點(diǎn),也有每個單元的重點(diǎn),,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點(diǎn),。

三、縱橫聯(lián)系,,融會貫通,。

教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系,。因此,,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,,使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,,又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高,,收到溫故而知新的效果,。

四、多找疑問,,加深理解,。

對教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,,要多問幾個“是什么”,、“為什么”,,然后多動腦,,多動手,多思考,,找答案,。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),,思想容易集中,,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,,收到事半功倍的效果,。

五、借助圖表,,消除難點(diǎn),。

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做,,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時,,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小,、層層分解,、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖,。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,,可詳可略,完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)情況來定,,要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí),提綱挈領(lǐng),,既有利于重點(diǎn)深入,,又有利于全面把握,對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的`作用。

六,、聯(lián)系實(shí)際,,活學(xué)活用。

理論聯(lián)系實(shí)際,,這是學(xué)習(xí)的最基本的方法,。我們在看書的過程中,要想掌握新學(xué)的理論知識,,就不能靠死記硬背,,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,關(guān)鍵在于分析和理解,,要“活”學(xué),,不要“死”學(xué),要把基本理論分析清楚,,理解透徹,,掌握牢固。另一方面,,還要學(xué)會運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)過程中,要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,,有意識地將學(xué)過的知識,,一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做,,既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識,,又能提高運(yùn)用理論知識,分析問題和解決問題的能力,。同時,,在工作中對理論知識的運(yùn)用,本身又是一次再學(xué)習(xí),、再深化,、再提高的過程,是一種高層次的學(xué)習(xí),。

七,、模擬訓(xùn)練,把握題型,。

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,,而是為了熟悉題型,,掌握方法,,以使答題更加正確、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,,使問題更準(zhǔn)確,、更可靠。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,,工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出,,學(xué)習(xí)時間有限,學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中,,注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,努力減少學(xué)習(xí)的盲目性,并堅持隨時總結(jié),,以提高自己的效率,,取得更好的學(xué)習(xí)成績。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇三

這項(xiàng)活動,,國家衛(wèi)生部,、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局已連續(xù)倡導(dǎo)進(jìn)行了好幾年,,每年都收到了很好地效果,,應(yīng)該深入持久地抓下去,xx年工作總結(jié)中的教訓(xùn)告訴我們,,全力改進(jìn)醫(yī)院目前存在的問題和不足,,實(shí)施新方法,采取新措施,,再發(fā)動,、再動員,真正把醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量這個永恒的主題抓好,。

我院出臺的《20xx年至20xx年五年發(fā)展規(guī)劃》,,經(jīng)過全院干部職工醞釀討論,幾經(jīng)修改完善,,已著手實(shí)施,。這個《規(guī)劃》如能順利實(shí)施,將對我院今后的發(fā)展是一個很大的促進(jìn),。從20xx年起,,我們一定圍繞這個“規(guī)劃”作文章,、下功夫。

1,、擴(kuò)建業(yè)務(wù)用房,。建造40000平米高標(biāo)準(zhǔn)綜合樓的問題,我們從年初就要著手做這方面的準(zhǔn)備,??焖傧蝾I(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報,爭取領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門及其社會的支持,,建立專門的醫(yī)院建設(shè)班子,,成立醫(yī)院發(fā)展建設(shè)委員會,爭取分管擔(dān)任主任,,衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)為副主任,,院領(lǐng)導(dǎo)為建設(shè)辦公室主任,具體協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,,千方百計籌措所需資金,,盡快辦好相關(guān)手續(xù),爭取早日動工興建,。如果能克服困難將此樓建成,,市中醫(yī)院的硬件建設(shè)可就前進(jìn)了一大步。醫(yī)院就可上升到一個新的層次,,達(dá)到一個新的規(guī)模,,就可能步入一個良性的循環(huán)。

2,、加速人才培養(yǎng),。做為一個醫(yī)院,人才是最可寶貴的財富,,是醫(yī)療市場競爭最關(guān)鍵的條件,,根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r和需求,在現(xiàn)有人才的基礎(chǔ)上,,本著以內(nèi)部培養(yǎng)為主,,外部引進(jìn)招聘為輔的原則,有計劃地培養(yǎng)和招聘專業(yè)技術(shù)人員各20人,,逐步形成合理的人才梯隊,。

3、拓展業(yè)務(wù)范圍,。根據(jù)我院的實(shí)際情況,,根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要,整合細(xì)化臨床醫(yī)療科室,。20xx年,,創(chuàng)造條件準(zhǔn)備把糖尿病與心內(nèi)科分別組科,,其他科室如果有利于業(yè)務(wù)的開展,也考慮在適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行整合細(xì)化,,多方爭取與大醫(yī)院聯(lián)合,,帶動和拉動我院的發(fā)展,引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和項(xiàng)目,,做強(qiáng)做大現(xiàn)有的臨床科室,。

4、切實(shí)加強(qiáng)??茖2?,特色科室建設(shè)。我院的特色??平ㄔO(shè),,盡管喊了好多年,也有了一定進(jìn)展,,但力度不大,,特色尚不突出,缺少全國,、全省重點(diǎn)??疲瓦B市上的重點(diǎn)??埔膊惶鞔_。在這方面,,作為一家中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)該狠下功夫,。我院20xx年工作計劃中著手把中風(fēng)、骨傷,、肝病,、糖尿病、針推等科室做為市級重點(diǎn)??萍右耘嘀?,在財力、物力,、人力方面向其傾斜,,使其逐步成熟,向省級,、全國級重點(diǎn)??七~進(jìn),帶動全院業(yè)務(wù)工作的發(fā)展,。

1,、深入開展醫(yī)院改革,,推行競爭上崗和績效工資制,最大限度地提高職工工作積極性,。

2,、爭創(chuàng)文明單位。在20xx年創(chuàng)建市級文明單位的基礎(chǔ)上,,更進(jìn)一步地開展?fàn)巹?chuàng)省級文明單位的活動,,使醫(yī)院職工始終保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),使大家具有拼搏進(jìn)取的精神,,有一股干事業(yè)的干勁,,這樣才能有利于事業(yè)的發(fā)展。

3,、進(jìn)一步搞好醫(yī)院文化建設(shè),。唱響院歌《心靈的歌唱》,對干部職工進(jìn)行院訓(xùn),、院規(guī),、辦院宗旨、辦院目標(biāo),、辦院方向等教育,,使其深入人心,凝聚力量,,振奮精神,,共赴中醫(yī)發(fā)展大業(yè),做出貢獻(xiàn),。著手征集院徽,,編修院志,繼續(xù)辦好院報,。

4,、加強(qiáng)醫(yī)院宣傳。在練好內(nèi)功的同時,,注重加強(qiáng)醫(yī)院宣傳的力度,,利用各種形式,采取各種辦法,,把醫(yī)院宣傳出去,,使醫(yī)院知名度越來越高。注重信息溝通,,把醫(yī)院發(fā)生的重大事件,、情況及時向上級有關(guān)部門報送,使領(lǐng)導(dǎo)了解中醫(yī)院,,支持中醫(yī)院,。

5,、積極組織創(chuàng)收,提高職工福利待遇,。在20xx年總收入3000萬元,,2017年年總收入達(dá)到3700~4000萬元,住院病人,、門診病人以提高20~30%的幅度增長,,職工福利也隨之有新增長。同時注意節(jié)支,,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,,把有限資金用好,花在刀刃上,,防止浪費(fèi),。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)醫(yī)院各級各類崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度,。我院現(xiàn)在正加緊匯集整理各級各類崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度,,準(zhǔn)備編印成冊讓各科室每位職工學(xué)習(xí)掌握。這項(xiàng)工作非常重要,,是搞好醫(yī)院工作的基礎(chǔ),,必須認(rèn)真抓好。動員全院同志學(xué)習(xí)掌握,,進(jìn)行考核考試,,真正落實(shí)到工作實(shí)際中,使工作制度化,、規(guī)范化,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇四

為了加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng),繼續(xù)深入持久開展“三好一滿意”活動及治庸問責(zé)和科室藥學(xué)發(fā)展的總體目標(biāo),,加快學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的'步伐,加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理的力度和深度,,在去年取得成績的基礎(chǔ)上,,深化改革,銳意創(chuàng)新,,設(shè)定新的,、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。現(xiàn)制定工作計劃如下:

根據(jù)我院藥事管理與藥物治療委員會的藥品遴選結(jié)果,,制定我院的用藥基本目錄,,并保證目錄內(nèi)的藥品供應(yīng),保證臨床的用藥需求,。開展藥事委員會的日常工作,,收集臨床用藥意見及新藥申請,,做好新藥的前期審批工作及后期應(yīng)用的不良反應(yīng)及臨床反饋工作,滿足臨床用藥需求,,保證群眾的用藥安全,。加強(qiáng)不良反應(yīng)監(jiān)測工作。加強(qiáng)與各科室的合作,,主動收集及發(fā)現(xiàn)藥品的不良反應(yīng),,及時反饋,為臨床用藥提供參考,。

制定藥械科職效考核制度,,細(xì)化各項(xiàng)考核指標(biāo),堅持執(zhí)行全面質(zhì)量考核,,通過對各種制度,、考核標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行,實(shí)行彈性工作制,、整頓勞動紀(jì)律,,使工作達(dá)到規(guī)范化、程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

加強(qiáng)藥品管理,保證臨床用藥,。加強(qiáng)藥品儲備管理,,每月定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查,并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,,加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理,,在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,,每月進(jìn)行藥品儲備質(zhì)量,、效期等盤點(diǎn),將檢查結(jié)果匯總,,發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理,,保障患者用藥安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求,,制定出我院《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》,、《藥品儲備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實(shí)施,杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失,。

制定藥械科繼續(xù)學(xué)習(xí)制度及業(yè)務(wù)知識定期考核制度,,定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及服務(wù)技能和態(tài)度的培訓(xùn),提升藥學(xué)人員專業(yè)素質(zhì),不斷提高病人的滿意率,。每月組織一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,按時按質(zhì)完成。在繁忙的工作中,,按時完成院務(wù)布置的任務(wù),。通過法律法規(guī)和理論知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)藥品管理的法律知識,、質(zhì)量意識和安全意識,,加強(qiáng)對病人的責(zé)任感。

在工作中一定做到誠意,、親切,、和諧的態(tài)度。對病人就象對待自己的親人一樣,,語言親切,,態(tài)度和諧,構(gòu)建良好的就醫(yī)環(huán)境,。不能與病人及病人的家屬爭吵,,語氣要委婉,不能有被投訴現(xiàn)象發(fā)生,。要求本科室人員嚴(yán)格執(zhí)行院方規(guī)章制度,。在崗時做到:不遲到、不早退,、不脫崗,、不竄崗、不干私活等與工作無關(guān)的事,。未經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意,,不得任意調(diào)班、代班,??剖胰藛T必須保持24小時通訊暢通。上班時不能竄崗,,堅守自己的崗位,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇五

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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計劃可以使知識再現(xiàn),、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,逐漸就會形成良好習(xí)慣,,生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動”的境界,。

一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復(fù)習(xí)了一段時間之后,,就會慢慢適應(yīng)這種生活,,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單,。

一、理清體系,,把握總體,。

考生學(xué)習(xí)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點(diǎn),考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),,以便抓住貫穿教材的主線,,理解和掌握各章節(jié)之間的`相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路,。

二,、分清主次,突出重點(diǎn),。

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張,。因此,,在自學(xué)教材的過程中,就要注意找重點(diǎn),、抓重點(diǎn),、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說來,教材的重點(diǎn)是多層次的,,既有全書的重點(diǎn),,也有每個單元的重點(diǎn),還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點(diǎn),。

同時,,對于每一個基本概念,,基本理論甚至每一個問題的重點(diǎn)字、句也不能忽視,。抓住每個層次的重點(diǎn),,著重學(xué)習(xí),深刻理解,,準(zhǔn)確記憶,,不斷鞏固,就能收到以點(diǎn)帶面,,全面掌握的效果,。

三、縱橫聯(lián)系,,融會貫通,。

教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系,。因此,,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,,使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,,又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高,,收到溫故而知新的效果。

四,、多找疑問,,加深理解。

對教材中的一些難點(diǎn),、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,,要多問幾個“是什么”、“為什么”,,然后多動腦,,多動手,多思考,,找答案,。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),,思想容易集中,,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,,收到事半功倍的效果,。

五,、借助圖表,消除難點(diǎn),。

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做,,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時,,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小,、層層分解,、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖,。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,,可詳可略,完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)情況來定,,要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí),提綱挈領(lǐng),,既有利于重點(diǎn)深入,,又有利于全面把握,對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用,。

六,、聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,。

理論聯(lián)系實(shí)際,,這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在看書的過程中,,要想掌握新學(xué)的理論知識,,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,,關(guān)鍵在于分析和理解,,要“活”學(xué),不要“死”學(xué),,要把基本理論分析清楚,,理解透徹,掌握牢固,。另一方面,,還要學(xué)會運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)過程中,要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,,有意識地將學(xué)過的知識,,一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做,,既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識,,又能提高運(yùn)用理論知識,分析問題和解決問題的能力,。同時,,在工作中對理論知識的運(yùn)用,本身又是一次再學(xué)習(xí),、再深化,、再提高的過程,是一種高層次的學(xué)習(xí),。

七,、模擬訓(xùn)練,把握題型,。

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,,而是為了熟悉題型,,掌握方法,以使答題更加正確,、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,,使問題更準(zhǔn)確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,,工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出,學(xué)習(xí)時間有限,,學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中,注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,努力減少學(xué)習(xí)的盲目性,并堅持隨時總結(jié),,以提高自己的效率,,取得更好的學(xué)習(xí)成績,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇六

諸如此類的問題,時時刻刻的纏繞在我們身邊,。

小時候,,我們遇到問題一般找誰?我們都是找父母,,父母一般能夠給我們答案,。長大了,老師對我們說,,遇到問題找誰?找我們的老祖宗,!就是在中國傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典里找答案,。

其實(shí),我們老祖宗在兩千多年前的經(jīng)典《大學(xué)》里面已經(jīng)說的很明白,,只是現(xiàn)在大家都忙著做自己的事業(yè),,忙著賺錢,忙著應(yīng)酬,,無暇研究文學(xué)經(jīng)典了,。

我們首先看第一個問題:我們怎樣才能夠成為成功的營銷人?我們先解析一下,,什么叫成功,?在我理解成功要具備以下幾方面條件:a、身體健康,。b,、家庭和睦。c,、子女教育良好,。d、事業(yè)有成,,得到周圍人的認(rèn)可,。

意思是說:平天下先要治國,治國先要齊家,,齊家先要修身,。這里很直接的指出,成功之道在修心養(yǎng)性,。只有把自己的本分工作做好了,,才能夠把家庭搞好,家庭處理好了,,企業(yè)才會興旺發(fā)達(dá),。

很多營銷人經(jīng)常說自己不知怎么做銷售,。經(jīng)典告訴我們,一切的問題在于我們自身,。比如說,,很多人陷入的窩點(diǎn),總怪自己運(yùn)氣不好,。這個能夠怪運(yùn)氣嗎,?《大學(xué)》里很清楚告訴我們,身修必須要先心正,,心正先要意誠,,意誠先要至知,至知在格物,。因?yàn)橛胸澞?,沒有在革除物欲的情況之下,為了個人賺點(diǎn)錢來貪圖享樂,,所以就很容易上當(dāng)受騙,,卷入漩渦里。

只要心無旁念,,才能夠產(chǎn)生智慧,,才會抉擇到好的公司,才會用真心對待客戶,,這樣業(yè)務(wù)才會長久,,才能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識,事業(yè)才會興旺發(fā)達(dá),。

怎樣做到修身呢,?就是做好傳統(tǒng)文化里的“五倫八德”(五倫是指:父子有親,夫婦有別,,長幼有序,,君臣有義,朋友有信,。八德是指:孝,、悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥。),就能夠做到身修,。如果覺得太難,,也搞不懂,有一個捷徑,,就是按照《弟子規(guī)》的1080個字,,113件事去落實(shí),就能夠做到身修,。這樣就可以做到身體健康,,家庭和睦,子女有教養(yǎng),,事業(yè)有成了,。

只有做到身修,才能夠成為成功的營銷人,??雌饋碛悬c(diǎn)難,但只要每天按照《弟子規(guī)》的要求去做了,,就像吃飯一樣,習(xí)慣了就不會覺得麻煩,。

剛才已經(jīng)闡述過成功必須要怎么做的問題,,現(xiàn)在我們討論如何規(guī)劃職業(yè)生涯的問題。

《大學(xué)》的第一句話是這樣的:“大學(xué)之道,,在明明德”,。意思是說,君子成功之道,,在于弘揚(yáng)光明正大的品德,。不遵循發(fā)展規(guī)律,想要得到幸福人生,,幾乎不可能,。

職業(yè)生涯的規(guī)劃就是如何從一線底層銷售人員到公司總經(jīng)理(或叫高管)層面,需要經(jīng)理的道路是:一線銷售――銷售經(jīng)理――營銷總監(jiān)――總經(jīng)理(高管或老板),。其他做市場推廣類的也類似這樣的發(fā)展規(guī)律,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇七

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為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,,提升基層衛(wèi)生服務(wù)單位的服務(wù)能力,強(qiáng)化我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平,,適應(yīng)我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,滿足群眾對基本衛(wèi)生的需求,推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù),,加快推進(jìn)我縣家庭醫(yī)生制度的落實(shí),,特制定本計劃,。

一、工作目標(biāo),。

到2019年底,,每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務(wù);應(yīng)有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機(jī)構(gòu)和能提供的服務(wù)內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務(wù)的滿意度有較高評價,。

堅持“充分告之,、重點(diǎn)突出、自愿簽約,、規(guī)范服務(wù),、強(qiáng)化考核”的`原則,全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目(免費(fèi)服務(wù)),,推行個性化的服務(wù)項(xiàng)目(有償服務(wù)),,履行合同,逐步完善,,穩(wěn)步推進(jìn),,著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務(wù)模式,。

三,、建立家庭醫(yī)生隊伍。

(一)家庭醫(yī)生的組成及分工,。

家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生,、護(hù)士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,家庭醫(yī)生實(shí)行全科醫(yī)生負(fù)責(zé)制,,要求必須具有執(zhí)業(yè)資格,、由我院副院長擔(dān)任負(fù)責(zé)人,以全科醫(yī)生為核心,,組織團(tuán)隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作,。

在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團(tuán)隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,,分片負(fù)責(zé),,覆蓋社區(qū)全部家庭,不留空缺,,也不重疊,。

家庭醫(yī)生團(tuán)隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞,、健康生活行為干預(yù)指導(dǎo)和健康服務(wù)與路徑指引為主要職責(zé),。

1、全科醫(yī)生:主要負(fù)責(zé)診療、健康體檢和健康指導(dǎo)咨詢服務(wù),。

2,、社區(qū)護(hù)士:主要負(fù)責(zé)健康信息采集和預(yù)約服務(wù)。

3,、公共衛(wèi)生人員:在全科醫(yī)生的指導(dǎo)下,,開展公共衛(wèi)生服務(wù)。

4,、村醫(yī)生:在全科醫(yī)生指導(dǎo)下,,給當(dāng)?shù)卮迕褡龊眉皶r工作,并積極促進(jìn)簽約工作,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇八

一,、自身情況分析:

本人開朗隨和,和同事相處和睦,,與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作,。對工作積極認(rèn)真,對學(xué)生關(guān)愛有加,。目前所存在的不足是:學(xué)生管理方面經(jīng)驗(yàn)不足,,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺,。雖然接受了一些新課程改革的洗禮,,在教育觀念方面有了一些的轉(zhuǎn)變,但是,,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識,、理論,;其次是個人基本功的扎實(shí)與提高。

二,、發(fā)展方向:

努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、參與者和引導(dǎo)者,做學(xué)生的知心朋友,,同時更要做教育教學(xué)的實(shí)踐者,、反思者、研究者,,成為覺悟高,、觀念新、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng),、善創(chuàng)新的教育工作者。

三、發(fā)展目標(biāo):

(一)提升個人修養(yǎng),,做一名有品位的教師,。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),,積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,,學(xué)習(xí)三個代表重要思想,,深刻領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,,堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,,要依法執(zhí)教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,;要廉潔從教,,以身作則。用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,。

(二)做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師。

為了適應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲備能量,,增長能力。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,,提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),,掌握多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),,使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,,成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。

同時在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,,勤于思考,,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),,又有實(shí)踐創(chuàng)新,,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,,在學(xué)校組織的“骨干教師示范課”后,,及時取長補(bǔ)短,爭取在校全體教師研討課中,,使自己的教學(xué)水平再上新臺階。

(三)做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),,掌握高中生心理特點(diǎn),,心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力,。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘,;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人,塑造人,,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

(四)做一名“善于反思,勤于積累”的老師,。

充分利用“博客”論壇,,積極參與學(xué)習(xí)、討論,。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會,,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補(bǔ)短,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇九

一,、不斷地學(xué)習(xí),培訓(xùn),。

加強(qiáng)員工自身素質(zhì)隊伍的建設(shè),,提高其管理水平。做到有情做人無情管理,,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,。

﹙1﹚鑒于承擔(dān)責(zé)任客服部的重要性,,不但要承擔(dān)責(zé)任導(dǎo)醫(yī)的管理。還要對咨詢中心開展管理,,所以除了完成醫(yī)院交待的任務(wù)對于新入職的員工都要在部門開展為期半個月的培訓(xùn),。熟悉《員工手冊》《員工培訓(xùn)資料》《科室和崗位的規(guī)章制度》《保密制度》等,并經(jīng)過考試通過后方可正式上崗,。

﹙2﹚制定培訓(xùn)計劃,,定期對員工開展一系列技能培訓(xùn)。時間部署如下:

一月份:將對所以客服部人員開展檢測,,規(guī)定各科室員工熟練掌握并熟記醫(yī)院各科情況及門診專家醫(yī)生的情況,。

二月份:強(qiáng)化客服中心員工的服務(wù)理念,學(xué)習(xí)《用心服務(wù),,用情呵護(hù)》以做到激動服務(wù),,把我院的服務(wù)提升一個新的臺階!學(xué)習(xí)《與客戶的溝通技巧》加強(qiáng)員工與患者的溝通能力。

三四月份:將對部門隊員開展強(qiáng)化營銷管理,,爭泉展一堂《醫(yī)院內(nèi)部營銷》的知識講座,。讓客服人員加深對營銷基本概念的認(rèn)識。隨后開展《營銷實(shí)戰(zhàn)技巧講座》,,讓客服人員能更好更正確的運(yùn)用營銷技能,。

五六月份:將對隊員開展禮儀培訓(xùn)及禮儀檢測。對員工的言,、行,、舉、止都要開展正確的引導(dǎo),,樹立好醫(yī)院的品牌形象,。

二、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,切實(shí)做好上級部門布置的工作,,確保年無重大糾紛事故發(fā)生,降低投訴事件的發(fā)生,。

﹙1﹚做好客戶回訪工作,,了解客戶的需求,不斷改進(jìn)我們的工作,,把每一個細(xì)節(jié)都做好,,以達(dá)到和滿足客戶的需求與成長。請企劃部與咨詢中心加強(qiáng)溝通,。

﹙2﹚做好門診各科室協(xié)調(diào)工作,與醫(yī)生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發(fā)生,,做到和平共處,。一同成長,。

﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作,減少患者對醫(yī)護(hù)人員的誤會,,減少投訴事件的發(fā)生,,爭取把醫(yī)院的服務(wù)做得更好!

﹙4﹚根據(jù)員工身體素質(zhì)情況,可請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對所有員工開展軍訓(xùn)內(nèi)容為立正,,稍息,,停止間轉(zhuǎn)法,跨立,,蹲下起立,,敬禮,三大步伐等,??烧堘t(yī)院保安部培訓(xùn)。

今年即將過去,,我們將滿懷信心地迎來年,,新的一年意味著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),。今朝花開勝往昔,,料得明日花更紅。我部門堅信在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下,,醫(yī)院明天會更好!

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十

一,、現(xiàn)狀分析:我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡,。優(yōu)勢:多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗(yàn):面對孩子,,我有充足的自信和駕馭課堂的能力,面對家長,,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗(yàn),,工作30年多,我與家長的關(guān)系都非常融洽,,家長也很配合我的工作,。不足:面對已50歲年齡,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,,和年輕的教師等量工作,,我感覺壓力很大。首先,,體力不抵,。和年輕教師等量的工作,我每天都會感覺身體非常疲憊,;其次,,自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,,尤其是要有堅定的信念,,并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)。

出自 www.sevw.cn

做一名孩子喜歡,、家長認(rèn)同,、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。

三,、具體措施,。

(一)、克服年齡大的困難,,在職的每一天,,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),,在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平,。努力使自己能很好的勝任新時代的學(xué)前教育。

(二),、積極參加園內(nèi)的教研活動,,虛心向年輕的教師學(xué)習(xí)。

(三),、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí),,和諧發(fā)展,。

四、具體內(nèi)容:

(一),、與搭班教師配合默契,,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。

(二),、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗(yàn),,提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn),。

(三)、牢記教師的職業(yè)價值,樹立現(xiàn)代教育觀念,,做到在職一天愛崗一日,。

面對現(xiàn)實(shí),由于年齡較大,,體力相對會弱些,平時要注意鍛煉身體,,保持愉快的心情,。例如:和小朋友一起活動等等;要努力肩負(fù)起自己的職責(zé),,讓自己有新的成長……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康快樂和成長,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十一

一,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)素質(zhì),。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)知識作進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),,以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。

二,、全力協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理,,如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進(jìn),,帶動病陪人參加公休座談會,,鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議,為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊,,能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé),,使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位,,以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到讓患者滿意,,領(lǐng)導(dǎo)放心,。

三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動,。

四,、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的`各項(xiàng)工作和任務(wù)。

五、解放思想,,為科室的發(fā)展提建議和意見,,竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。

六,、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生,、病人及其家屬的交流與合作,努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式,,正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系,。

七、協(xié)助同事做好科室工作,,做到工作責(zé)任明確,、資源共享、團(tuán)結(jié)互助,,共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境,、優(yōu)秀的服務(wù),、優(yōu)越的業(yè)績。

八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),,我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪,。在今后工作中,,我將加倍努力,,為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的__年,我會努力改正缺點(diǎn)和不足,,做好自己的工作,,對病人負(fù)責(zé),對自己的工作負(fù)責(zé),。努力,、努力、再努力!

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十二

到20__年底,,每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務(wù);應(yīng)有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名,、所在機(jī)構(gòu)和能提供的服務(wù)內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務(wù)的滿意度有較高評價。

堅持“充分告之,、重點(diǎn)突出,、自愿簽約、規(guī)范服務(wù),、強(qiáng)化考核”的原則,,全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目(免費(fèi)服務(wù)),推行個性化的服務(wù)項(xiàng)目(有償服務(wù)),,履行合同,,逐步完善,,穩(wěn)步推進(jìn),著力探索具有金堂特色,、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務(wù)模式,。

三、建立家庭醫(yī)生隊伍,。

(一)家庭醫(yī)生的組成及分工,。

家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護(hù)士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,,家庭醫(yī)生實(shí)行全科醫(yī)生負(fù)責(zé)制,,要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔(dān)任負(fù)責(zé)人,,以全科醫(yī)生為核心,組織團(tuán)隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作,。

在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團(tuán)隊,。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,分片負(fù)責(zé),,覆蓋社區(qū)全部家庭,,不留空缺,也不重疊,。

(二)家庭醫(yī)生團(tuán)隊及人員職責(zé),。

家庭醫(yī)生團(tuán)隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞,、健康生活行為干預(yù)指導(dǎo)和健康服務(wù)與路徑指引為主要職責(zé),。

1、全科醫(yī)生:主要負(fù)責(zé)診療,、健康體檢和健康指導(dǎo)咨詢服務(wù),。

2、社區(qū)護(hù)士:主要負(fù)責(zé)健康信息采集和預(yù)約服務(wù),。

3,、公共衛(wèi)生人員:在全科醫(yī)生的指導(dǎo)下,開展公共衛(wèi)生服務(wù),。

4,、村醫(yī)生:在全科醫(yī)生指導(dǎo)下,給當(dāng)?shù)卮迕褡龊眉皶r工作,,并積極促進(jìn)簽約工作,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十三

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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,,逐漸就會形成良好習(xí)慣,生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動”的境界,。

一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來備戰(zhàn)資格考試,,相信你復(fù)習(xí)了一段時間之后,就會慢慢適應(yīng)這種生活,,直至到考試的時候,,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單,。

一,、理清體系,把握總體,。

考生學(xué)習(xí)任何一門課程,,都要從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點(diǎn),,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

二,、分清主次,,突出重點(diǎn)。

考生學(xué)習(xí)教材的`重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,,“綱”抓住了,,就能“綱”舉“目”張。因此,,在自學(xué)教材的過程中,,就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn),、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn),。找重點(diǎn),但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說來,,教材的重點(diǎn)是多層次的,既有全書的重點(diǎn),,也有每個單元的重點(diǎn),,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點(diǎn),。

同時,對于每一個基本概念,,基本理論甚至每一個問題的重點(diǎn)字,、句也不能忽視。抓住每個層次的重點(diǎn),,著重學(xué)習(xí),,深刻理解,準(zhǔn)確記憶,,不斷鞏固,,就能收到以點(diǎn)帶面,全面掌握的效果,。

三,、縱橫聯(lián)系,融會貫通,。

教材的不同章節(jié)之間,,都存在著一定的聯(lián)系。因此,,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,,使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,,又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高,,收到溫故而知新的效果。

四,、多找疑問,,加深理解。

對教材中的一些難點(diǎn),、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,,要多問幾個“是什么”、“為什么”,,然后多動腦,,多動手,多思考,,找答案,。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),,思想容易集中,,有利于加深理解,,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果,。

五,、借助圖表,消除難點(diǎn),。

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。這樣做,,一是在勾畫中加深對教材的理解,,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,,要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小、層層分解,、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,,并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,,可詳可略,,完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)情況來定,要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí),,提綱挈領(lǐng),既有利于重點(diǎn)深入,,又有利于全面把握,,對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用。

六,、聯(lián)系實(shí)際,,活學(xué)活用。

理論聯(lián)系實(shí)際,,這是學(xué)習(xí)的最基本的方法,。我們在看書的過程中,要想掌握新學(xué)的理論知識,,就不能靠死記硬背,,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,關(guān)鍵在于分析和理解,,要“活”學(xué),,不要“死”學(xué),要把基本理論分析清楚,,理解透徹,,掌握牢固,。另一方面,還要學(xué)會運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)過程中,,要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,有意識地將學(xué)過的知識,,一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用,。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識,,又能提高運(yùn)用理論知識,,分析問題和解決問題的能力。同時,,在工作中對理論知識的運(yùn)用,,本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化,、再提高的過程,,是一種高層次的學(xué)習(xí)。

七,、模擬訓(xùn)練,,把握題型。

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,,掌握方法,,以使答題更加正確,、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,,使問題更準(zhǔn)確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,,工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出,學(xué)習(xí)時間有限,,學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中,注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,努力減少學(xué)習(xí)的盲目性,,并堅持隨時總結(jié),以提高自己的效率,,取得更好的學(xué)習(xí)成績,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十四

降低醫(yī)療費(fèi)用,減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,合理用藥是每一位醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),,通過加強(qiáng)科室管理,藥品比例大幅下降,,在我院產(chǎn)生較大影響,,使病人切實(shí)得到實(shí)惠,減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。藥物比例較去年繼續(xù)下降,,達(dá)xx%,低于醫(yī)院xx%的比例規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行“一日清”制度,,增加醫(yī)藥費(fèi)的透明度。

做到這一點(diǎn),,要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度上下功夫,,誠懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流,,與病人交朋友,,用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度,,及時與出院病人進(jìn)行溝通,,使慕名而來的病人逐漸增加。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,,要加強(qiáng)對科室成員的形勢教育,,增強(qiáng)職工的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識,,樹立面向社會,、面向患者,主動找市場,、找病人的新觀念,。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,,增強(qiáng)科室的凝聚力,。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象,,即服務(wù)一流,,技術(shù)精湛,,愛崗敬業(yè),文明服務(wù)的白衣天使形象,。

合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥,,還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面。不僅要加強(qiáng)對藥品各種知識的學(xué)習(xí),,特別是毒副作用的學(xué)習(xí),,還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通,真正做到合理用藥,。在不影響病人治療效果的前提下,,精打細(xì)算,用最少的費(fèi)用進(jìn)行的醫(yī)療服務(wù),,這也是我們外科努力的方向,。嚴(yán)格執(zhí)行一日清制度,耐心細(xì)致的解釋病人提出的問題,,讓病人明明白白看病,,明明白白花費(fèi)。

為了增加科室透明度,,我科要自費(fèi)創(chuàng)辦xx市第x醫(yī)院外科網(wǎng)站,,并廣為宣傳,使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,,要取得一定的效果,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十五

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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計劃可以使知識再現(xiàn),、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,逐漸就會形成良好習(xí)慣,,生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動”的境界,。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來備戰(zhàn)資格考試,,相信你復(fù)習(xí)了一段時間之后,,就會慢慢適應(yīng)這種生活,直至到考試的時候,,帶著自己的信心去考試,,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。

一,、理清體系,,把握總體,。

考生學(xué)習(xí)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點(diǎn),考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),,以便抓住貫穿教材的主線,,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路,。

二,、分清主次,突出重點(diǎn),。

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張,。因此,,在自學(xué)教材的過程中,就要注意找重點(diǎn),、抓重點(diǎn),、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說來,教材的重點(diǎn)是多層次的,,既有全書的重點(diǎn),,也有每個單元的重點(diǎn),還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點(diǎn),。同時,,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點(diǎn)字,、句也不能忽視,。抓住每個層次的重點(diǎn),著重學(xué)習(xí),,深刻理解,,準(zhǔn)確記憶,不斷鞏固,,就能收到以點(diǎn)帶面,,全面掌握的效果。

三、縱橫聯(lián)系,,融會貫通,。

教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系,。因此,,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,,使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,,又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高,,收到溫故而知新的效果。

四,、多找疑問,,加深理解。

對教材中的一些難點(diǎn),、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,,要多問幾個“是什么”、“為什么”,,然后多動腦,,多動手,多思考,,找答案,。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),,思想容易集中,,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,,收到事半功倍的效果,。

五、借助圖表,,消除難點(diǎn),。

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做,,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時,,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小,、層層分解,、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的`重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖,。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,,可詳可略,完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)情況來定,,要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí),提綱挈領(lǐng),,既有利于重點(diǎn)深入,,又有利于全面把握,對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用,。

六,、聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,。

理論聯(lián)系實(shí)際,,這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在看書的過程中,,要想掌握新學(xué)的理論知識,,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,,關(guān)鍵在于分析和理解,,要“活”學(xué),不要“死”學(xué),,要把基本理論分析清楚,,理解透徹,掌握牢固,。另一方面,,還要學(xué)會運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中,,要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,,有意識地將學(xué)過的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用,。這樣做,,既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識,又能提高運(yùn)用理論知識,,分析問題和解決問題的能力,。同時,,在工作中對理論知識的運(yùn)用,本身又是一次再學(xué)習(xí),、再深化,、再提高的過程,是一種高層次的學(xué)習(xí),。

七,、模擬訓(xùn)練,把握題型,。

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,,而是為了熟悉題型,,掌握方法,以使答題更加正確,、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,,使問題更準(zhǔn)確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,,工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出,學(xué)習(xí)時間有限,,學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中,注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,努力減少學(xué)習(xí)的盲目性,并堅持隨時總結(jié),,以提高自己的效率,,取得更好的學(xué)習(xí)成績。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十六

堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律,,八項(xiàng)要求”,和衛(wèi)生局制定的“五條禁令,、五項(xiàng)規(guī)定”,。進(jìn)行經(jīng)常性職業(yè)道德、遵紀(jì)守法,、廉政警示教育,。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),,貫徹教育、制度,、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治體系,。在工作中,始終堅持以病人為中心,,以質(zhì)量為核心,,視病人如親人,,全心全意為病人服務(wù),。樹立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念,,全科同志自覺抵制不正之風(fēng),,認(rèn)真貫徹民主集中制,按時召開科務(wù)會,,強(qiáng)化職工民主參與科室管理工作,。主要作了以下工作。

1,、有效解決看病貴的問題:降低醫(yī)療費(fèi)用,,減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),合理用藥是每一位醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),,通過加強(qiáng)科室管理,,藥品比例已大幅下降,在我院產(chǎn)生了較大影響,,使病人切實(shí)得到實(shí)惠,,減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。藥物比例較去年繼續(xù)下降,,現(xiàn)已達(dá)37.8%,,低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“一日清”制度,,增加了醫(yī)藥費(fèi)的透明度,。

2、強(qiáng)化以病人為中心,、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念:做到這一點(diǎn),,要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度上下功夫,誠懇認(rèn)真的工作方式,、細(xì)致耐心的思想交流,,與病人交朋友,用病人的口為我們做正面宣傳,。采取病人信息反饋制度,,及時與出院病人進(jìn)行溝通,,使慕名而來的病人逐漸增加。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,,要加強(qiáng)對科室成員的形勢教育,,增強(qiáng)職工的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識,,樹立面向社會,、面向患者,主動找市場,、找病人的新觀念,。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,,增強(qiáng)科室的凝聚力,。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象,,即服務(wù)一流,,技術(shù)精湛,愛崗敬業(yè),,文明服務(wù)的白衣天使形象,。

3、合理用藥,、合理收費(fèi),,切實(shí)減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān):合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥,還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面,。不僅要加強(qiáng)對藥品各種知識的學(xué)習(xí),,特別是毒副作用的學(xué)習(xí),還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通,,真正做到合理用藥,。在不影響病人治療效果的前提下,精打細(xì)算,,用最少的費(fèi)用進(jìn)行最好的醫(yī)療服務(wù),,這也是我們普外科努力的方向。嚴(yán)格執(zhí)行一日清制度,,耐心細(xì)致的解釋病人提出的問題,,讓病人明明白白看病,明明白白花費(fèi),。

4,、開通長沙市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站:為了增加科室透明度,我科自費(fèi)創(chuàng)辦了長沙市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站,,并廣為宣傳,,使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,,取得了一定的效果。

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