演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
高中生競(jìng)選班長演講稿題目篇一
大家好,！
做為一個(gè)高中的學(xué)生,，今天來競(jìng)選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,，心情非常激動(dòng),，既然來競(jìng)選這個(gè)班長，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長的職務(wù),，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛,。
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力,、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的,！工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”,。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù),。
首先，我有信心當(dāng)好班長,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,，在集體中有一定威信和影響力。其次,，我有管理班級(jí)的能力,，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長,，那么我一定會(huì)任勞任怨,，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對(duì)可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、擁有愛心。從學(xué)習(xí),、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢(shì),。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)樹立榜樣,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長,，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長,、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,，在集體里互幫互助,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
高中生競(jìng)選班長演講稿題目篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)好士兵，所以今天我要來競(jìng)選班長,。
我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),，每門功課都能取得95分以上或更好的成績(jī)。只要有競(jìng)賽,，我差不多每次都能得獎(jiǎng),，而且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此,，也常常得到老師的表揚(yáng),。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處,，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑,。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難,，我都能伸出援助之手,。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長,，買菜,、燒飯,、做菜、洗衣,、拖地,，全部由我個(gè)人包攬；在學(xué)校,，擔(dān)任小組長一職期間,，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下,，表現(xiàn)非常出色,。
因此，我一定能成為一名班長,。班長作為班級(jí)的一個(gè)核心人物,，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作,，為同學(xué)們服務(wù),。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓愛哭和速度慢成為我的回憶,，為同學(xué)樹立榜樣。
假如我當(dāng)上了班長,，我會(huì)做好老師的小助手,，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當(dāng)上了班長,，我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員,，讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑,、不打架,，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當(dāng)上了班長,，我就會(huì)幫那些愛吵架的同學(xué)勸架,，使他們和好如初?？傊?，假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。當(dāng)然，假如我落選了,，我也不會(huì)氣餒,。因?yàn)槟钦f明我還有許多不足之處,，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的班長,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
高中生競(jìng)選班長演講稿題目篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很高興大家給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以站在這個(gè)講臺(tái)上做這一次的競(jìng)選演講,，我要競(jìng)選的職位是班長,。
上個(gè)月，我在班級(jí)群里問大家“我有什么缺點(diǎn),？”時(shí),，有人馬上回復(fù)說：“潮男哥還有什么缺點(diǎn)?！逼鋵?shí),，我知道事實(shí)并非如此，而且在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的,。
首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員,，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,，但總是和班長坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響,，間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散,，一個(gè)學(xué)期下來都沒有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。
其次,，我傳達(dá)信息的能力不強(qiáng),。我自認(rèn)為自己的字,，寫得很糟糕,。所以每當(dāng)需要在黑板上板書的時(shí)候，我都麻煩一班學(xué)習(xí)委員李康鈺同學(xué)來幫我書寫,。而且就在前幾天,，左老師要我去拿補(bǔ)考通知單發(fā)給大家，由于當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不在寢室,，我就僅僅將補(bǔ)考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上,，并強(qiáng)調(diào)要拿著通知單和學(xué)生證一起去考試，卻沒有當(dāng)面叮囑考試時(shí)間,，而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級(jí)群里,。這導(dǎo)致有許多同學(xué)在考試的前一天,，才知道明天要考試。
最后,，我沒有和一些同學(xué)把關(guān)系處好,。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的,，所以容易得罪人,。去年光棍節(jié)，我在聚會(huì)上沒有喝酒,，又不會(huì)說祝酒話,，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會(huì)后,，有同學(xué)醉酒了,，由于我從沒見過這種場(chǎng)景，更沒處理過這種事情,，所以我撥打了120,，而為了幫醫(yī)生和同學(xué)判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了,。本來我這么做是沒有惡意的,，要不然我也不可能去醫(yī)院，從夜晚守到黎明才睡,。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題,，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”,。如果你們真為此而感到非常氣憤,，那我，xx,，在這里給你們賠禮道歉了,，對(duì)不起。
這就是我的主要缺點(diǎn),，下面我來談?wù)勎耶?dāng)選班長的有利條件,。
首先，我上課時(shí)總是和班長坐在一起,，下課時(shí)總是和班長走在一起,。這樣，我就當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)班長,，已經(jīng)明白身為班長需要做哪些事情,，應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。
其次,，我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了,，這就相當(dāng)于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛,。如果我被大家選為班長，我將在晚自習(xí),，向所有支持和不支持我的人表示感謝,。最后，我不是一個(gè)只會(huì)夸夸其談,，當(dāng)選了之后,，卻將自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人，還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人,。我過去一學(xué)期雖然是班委成員,，但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我沒有兼任其它職務(wù),，我只能是幫忙,，但不能代替你的職責(zé)。請(qǐng)?jiān)徫艺f話直來直去的習(xí)慣,。同時(shí),，我也代表我的支持者向自律委員會(huì)大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會(huì)”名為“自律”,，其實(shí)并不能使我們真正“自律”,，真正的自律應(yīng)該是在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己,，變被動(dòng)為主動(dòng),，自覺地遵循規(guī)章制度，拿它來約束自己的一言一行,。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
