報告是一種匯報工作,、調(diào)查研究或者感悟體會的書面形式,。寫報告時要注重事實(shí)準(zhǔn)確性,，所有數(shù)據(jù)和信息都需要經(jīng)過嚴(yán)格的驗(yàn)證和分析,。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到如何正確選擇和使用合適的方法和工具,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇一

20__年六月份,，我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進(jìn)行了一席義務(wù)勞動,。此次勞動的主要內(nèi)容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。

在活動之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時間,準(zhǔn)時到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后,，我們開始了勞動,。

鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋,，彎著腰把紙片,，煙頭,，塑料袋一一撿起的時候,，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗,，頓時覺得身心都輕盈起來,，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來,。如果我們大家都能從小事作起,，能多為他人著想，心存社會公德,，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔,，這樣大家都是受益者。

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雖然這次的勞動任務(wù)比較重,，持續(xù)時間也比較長,，可是整個過程中，每個青年志愿者都積極參加到這次的活動中來,，而沒有一個人叫苦叫累,。在勞動的過程中，青年志愿者還互相幫助,，相互合作,，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過了近一天的忙碌打掃后,，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了,，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣,，疲憊的眼神里透露著快樂和滿足,。

這次義務(wù)勞動是對前一段時間理論學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn),，經(jīng)過了這次的義務(wù)勞動,，我們院的全體青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來的思想有了更深刻的認(rèn)識,。大家紛紛表示,，在以后的實(shí)際生活中,，一定要從身邊的小事做起，從我做起,，真正起到先鋒模范作用,，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降,，但是我們必須肩負(fù)起時代的重任,，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力,，為共同開創(chuàng)社會主義新紀(jì)元而奮斗不息,！

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇二

時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快,，這段時間的勞動實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來的是我的勞動實(shí)踐報告總結(jié)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方,，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實(shí)踐并加以升華,，在勞動實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西,，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度,，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西,，增強(qiáng)了自己的能力,。

在這個不長的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力,，雖然只是簡單的整理表格,，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù),。這些都是很簡單的工作,，但是在這個實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力,，增強(qiáng)了我的動手能力,，我相信經(jīng)過不斷的勞動實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力,，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí),。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味,，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事,。在這個實(shí)踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如,，與人溝通的能力還不是很強(qiáng),，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習(xí),，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力,，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,，交際能力,。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個道理,，只有多出去走走,，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，才能對應(yīng)的提高自己的能力,，才能揚(yáng)長避短，才能更好的學(xué)以致用,。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過這次的勞動實(shí)踐，我明白了,，在我們還在學(xué)校的時候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點(diǎn)知識,，這樣才能更好的面對,，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的勞動實(shí)踐過程,，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光,，好好讀書,，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐,。我相信僅僅擁有知識是不夠的,，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識的能力，與別人合作的能力,，與別人溝通的能力,，與別人交際的能力，自己的動手能力,，實(shí)踐能力,。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時,，也要注重自身綜合能力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中,。

經(jīng)過這次勞動實(shí)踐,，我懂得了很多，我會更加的努力,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇三

這次實(shí)踐活動的內(nèi)容包括：課堂教學(xué)活動和心理咨詢工作,。

主要是講述有關(guān)心理健康教育的知識，課堂教學(xué)活動在大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行,。以課堂教學(xué)為主,，課堂活動為輔。內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)注意力,、情緒調(diào)節(jié),、人際交往等方面。目的讓中學(xué)生了解并掌握一些心健康的知識和解決在學(xué)習(xí),、生活中遇到困惑或問題的能力,，以使他健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

來訪者主要是四中在校中學(xué)生,，心理咨詢工作在四中進(jìn)行,。學(xué)校的心理咨詢室接待他幫助解決他遇到問題。此可以了解到現(xiàn)在中學(xué)生在心理發(fā)展過程中常見的問題,，掌握一些中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),。

使我對教師有了新的認(rèn)識，通過這次實(shí)踐活動,。有了很多切身體會和感想：

知識素養(yǎng)方面,。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識，首先。廣博的科學(xué)文化知識,，豐富的教育和心理科學(xué)知識,。知識結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué),、社會科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透,，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn),，只懂自己專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一點(diǎn)我實(shí)踐中體會很深,。

這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及相應(yīng)的操作技能技巧，并能運(yùn)用自如,，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,，同時還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識。這次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識有些欠缺,精深的專業(yè)知識是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ),。而實(shí)踐方面更是如此,，以前在班級里有過試講經(jīng)歷，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境,，而要給學(xué)生講好課,，就要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因?yàn)橛绊懸蛩睾芏?。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的教學(xué)能力,，提高專業(yè)技能,，還要堅持不懈的加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，并且深化已有的知識。只有完整系統(tǒng)地掌握知識,，才能在教學(xué)過程中處理好教材,，把握住教材的難點(diǎn)，才能有對教材內(nèi)容深入淺出的講解,，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行,，使學(xué)生既學(xué)到知識，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力,。

面對的學(xué)生是正在成長中的青少年,，興趣廣泛，求知欲望強(qiáng)烈,。提出各種各樣的問題,，需要教師去解答和引導(dǎo)。而只了解本學(xué)科的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教學(xué)活動時,，往往會遇到許多學(xué)校里沒學(xué)過,，沒想過的問題，甚至于有時學(xué)生提的問題是前所未聞的教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪,，就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊(yùn),。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識,，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣,，以“終身學(xué)習(xí)”思想意識來構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)。只有這樣,，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游,廣博的科學(xué)文化知識,。更廣闊的空間中得到發(fā)展。

要想成為一名合格人民教師,豐富的教育和心理科學(xué)知識,。還必須具有教育學(xué),心理學(xué)方面的知識修養(yǎng),懂得教育教學(xué)活動中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段,。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。

教師德育素養(yǎng)方面,。教書育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,其次,。能力的培養(yǎng),還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表,，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

只有熱愛教育事業(yè),，作為教師,。才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),，要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教育事業(yè)需要的教師對他忠誠和無私奉獻(xiàn)精神,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。其實(shí)，教師并非一個理想的職業(yè),，相等待遇情況下,，比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息,，這是事實(shí),，因此就要求教師必須熱愛教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,，才能擺脫名利的困擾,，堅定自己的選擇，當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”環(huán)境中保持一顆平常心,，甘于寂寞,，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。

師德的核心內(nèi)容。只有熱愛學(xué)生,，熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則,。才能無微不至地關(guān)懷學(xué)生的成長，竭盡全力地教育好學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛,，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的行動的動力。

教師的一言一行,，教育過程中,。一舉一動，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物,，如何做人。因此,，教師必須嚴(yán)于律己,，以身作則，為學(xué)生作出表率,。

教師能力素養(yǎng)方面,。教師作為現(xiàn)代社會的重要成員，最后,。除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),，如認(rèn)識能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,。覺得,，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)語言表達(dá)、溝通能力,。語言是教師用以向?qū)W生傳播知識和與同學(xué)交流的主要手段。對其他老師,，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,，有禮貌，然后很好地溝通,，能夠表達(dá)自己的能力,。

(二)組織管理能力。教師工作面臨的對象通常是班級集體,。就需要教師有一定的組織管理能力,。實(shí)踐活動的課堂教學(xué)過程中就需要有效的組織學(xué)生參與課堂活動，還要控制好課堂紀(jì)律以使教學(xué)活動順利有效地進(jìn)行。

(三)隨機(jī)應(yīng)變能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,。設(shè)想在實(shí)際教學(xué)過程中可能會遇到得問題，即使這樣,，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到事情,，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學(xué)活動的順利地進(jìn)行,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇四

二,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年××市勞動爭議的類型、發(fā)生原因,、突出特點(diǎn)及仲裁結(jié)果,。

三、被調(diào)查單位：市勞動爭議仲裁委員會辦公室,。

五,、時間安排：

1、10月14日至10月19日,，收集有關(guān)資料,，作好調(diào)查準(zhǔn)備；

2,、10月20日至10月25日,，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進(jìn)行調(diào)查；

4,、11月1日至11月3日,，按市電大要求進(jìn)行打印裝訂。

一,、時間：20××年10月21日下午14時至17時,。

二、地點(diǎn)：市勞動爭議仲裁委員會辦公室,。

三,、調(diào)查人：張登序（以下簡稱張）。

四,、被調(diào)查人：甘大發(fā)市勞動爭議仲裁委員會辦公室副主任,、市勞動與社會保障局勞動仲裁處副處長（以下簡稱甘）。

五,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年市勞動爭議的有關(guān)情況,。

六、調(diào)查記錄：

張：甘主任,，看了××市《現(xiàn)代工人報》9月25日的報道,，得知今年上半年××市勞動爭議案件有近8000件,。為此，我想了解一下這方面的情況,。

甘：行,，你主要想了解哪些方面的問題。

張：我首先想了解今年上半年勞動爭議主要集中在哪幾個方面,。

甘：今年上半年我市勞動爭議的案子主要集中在以下幾個方面：一是勞動報酬方面,，主要是拖欠工資等，約占30,；二是勞動合同的終止,、解除方面，主要是違法終止,、解除勞動合同,，約占20；三是勞動保險方面,，主要是不如實(shí)申報繳費(fèi)工資基數(shù),，拖欠醫(yī)療費(fèi)等，約占20,；四是工傷糾紛,。主要是工傷待遇方面，約占15—20,；其他如侵犯商業(yè)秘密等,。

張：與往年相比，今年上半年的勞動爭議有什么特點(diǎn),。

甘：有兩個特點(diǎn)：一是勞動爭議案件增多,，上升勢頭迅猛。與去年同期相比,，增加了40,，這是上半年的數(shù)據(jù)。三委度與前兩個季度的平均數(shù)相比,，申請勞動仲裁的人數(shù)和案件數(shù)又分別上升了10和6,。勞動爭議案子的上升，應(yīng)該說是一種正?，F(xiàn)象,，說明勞動者懂得運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益；二是勞動仲裁的難度加大,。這一方面是勞動者申請仲裁的案子難以調(diào)解，一般都要求仲裁,；另一方面是一些勞動爭議的主體難以確認(rèn),，突出表現(xiàn)在建筑行業(yè),。

張：據(jù)《現(xiàn)代工人報》報道，上半年勞動爭議企業(yè)敗訴多,，這主要是什么原因,？甘：主要是企業(yè)在制定內(nèi)部規(guī)章制度時不規(guī)范，違反《勞動法》的規(guī)定,，侵犯勞動者的合法權(quán)益所致,。

張：我還想問一個問題，就是勞動者敗訴的原因是否與申請仲裁的時效過期有關(guān),。

甘：大多數(shù)情況是這樣的,，主要是這些勞動者不了解“六十天”的仲裁時效，甚至有的律師也告訴勞動者仲裁時效是一年,。過了仲裁時效,，我們就不會受理，這些勞動者因而喪失了尋求法律救濟(jì)的權(quán)力,。

張：對這個問題,，我有一點(diǎn)看法，認(rèn)為不太合理（具體敘述理由,，略）,。

甘：你的看法有一定的道理，但要修改申請仲裁的時效,，需要全國人大或人大常委會研究決定,。

張：希望有一天法律能進(jìn)行修改，以維護(hù)勞動者的合法權(quán)益,。今天占用甘主任這么多時間,，非常感謝，再見,。

甘：再見,，還有什么問題要問，隨時歡迎,。

本文對市20××年上半年大量發(fā)生的勞動爭議類型,、特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，找出了引起市20××年上半年勞動爭議發(fā)生的主要原因和突出特點(diǎn),，并對企業(yè)敗訴原因作了簡要分析,。同時，從保護(hù)勞動者的合法權(quán)益出發(fā),，對申請勞動仲裁的時效問題提出了膚淺的看法,。

據(jù)××市《現(xiàn)代工人報》報道，今年1—6月,，全市各級勞動仲裁委員會共受理了8586名勞動者提出的勞動爭議案子7764件,，涉及金額5400.68萬元,，而企業(yè)敗訴率達(dá)70。今年我市上半年如此多的勞動爭議案子,，主要集中哪些方面,？與往年相比，有什么突出的特點(diǎn),？企業(yè)敗訴的原因何在,？應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)等，帶著這些問題,，我于20××年10月21日下午,，走訪了市勞動爭議仲裁委員會辦公室（市勞動與社會保障局勞動爭議仲裁處）甘大發(fā)副主任（副處長）。

從與甘副主任的談話中得知,，今年上半年××市勞動爭議案子,，主要集中在以下幾個方面：

5、其他方面,。主要是因職工跳槽引起的侵犯商業(yè)秘密方面的案子等,。

與去年同期相比，今年上半年我市勞動爭議的案子呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

通過對20××年上半年市勞動爭議案件調(diào)查,，有兩個方面的問題值得我們深思：

一是勞動爭議為何企業(yè)敗訴多,。20××年上半年市的勞動爭議案子，70以上是企業(yè)敗訴,。究其原因,，主要是在計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，用人單位注重的是企業(yè)外部的經(jīng)濟(jì)關(guān)糸,，竭力避免與外部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,；考慮的是如何維護(hù)本企業(yè)的利益，最大限度地減少經(jīng)濟(jì)損失,；但卻不重視,、不關(guān)心企業(yè)內(nèi)部的勞動合同關(guān)系。相當(dāng)一部份用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理者在制定本企業(yè)的規(guī)章制度時,，或不清楚,、不了解《勞動法》的相關(guān)規(guī)定；或不愿執(zhí)行勞動法律,、法規(guī),，在諸多問題上侵犯了勞動者的合法權(quán)益，從而使得勞動爭議居高不下,。在職工依據(jù)《勞動法》提請勞動仲裁時,，企業(yè)往往敗訴，特別是非國有企業(yè)表現(xiàn)尤為突出,。許多敗訴企業(yè)在勞動仲裁敗訴后,，才意識到執(zhí)行《勞動法》的重要性,。為此,，市勞動仲裁委員會的負(fù)責(zé)人希望用人單位在用工過程中能按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，避免浪費(fèi)人力物力通過仲裁后才執(zhí)行本該執(zhí)行的政策。

二是勞動者敗訴的原因,，大多數(shù)都是因?yàn)槌^了勞動仲裁的期限,。這一方面要求勞動者知法、懂法,，在自己的權(quán)益受到侵犯時,，主動采取各種救濟(jì)手段，及時申請勞動調(diào)解或仲裁,；另一方面,，從保護(hù)勞動者的合法權(quán)益出發(fā)，有必要對申請勞動仲裁的時效進(jìn)行反思,。

由于勞動爭議仲裁是處理勞動爭議糾紛的必經(jīng)途徑,，是當(dāng)事人提起民事訴訟的前提條件。當(dāng)事人能否在法律規(guī)定的期限內(nèi)提起仲裁,，不僅關(guān)系到當(dāng)事人能否通過行政救濟(jì)手段維護(hù)自已的合法權(quán)益,，而且關(guān)系到當(dāng)事人在最終尋求司法救濟(jì)時其權(quán)利能否勝訴。因此,，申請仲裁時效就成了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,，確定其權(quán)利可勝訴的重要問題。關(guān)于申請仲裁時效和訴訟時效,，1995年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國勞動法》第82條規(guī)定：“提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請,。”20××年3月最高人民法院頒布的《關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》進(jìn)一步明確：“勞動爭議仲裁委員會根據(jù)《勞動法》第八十二條之規(guī)定,，以當(dāng)事人的仲裁申請超過六十日期限為由,，作出不予受理的書面裁決、決定或通知,，當(dāng)事人不服,，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理,；對確已超過仲裁申請期限,，又無不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請求,?！边@一司法解釋既規(guī)定了當(dāng)事人提請仲裁“六十日”的申訴時效，也明確了人民法院對于當(dāng)事人超過申請仲裁時效的處理方式,。這些規(guī)定,，在司法實(shí)踐中,，對勞動者是不公平的，這是因?yàn)?，勞動爭議雙方當(dāng)事人的地位是不對等的,。勞動合同簽訂后，用人單位和勞動者之間就存在著管理與被管理,、組織與被組織,、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，勞動者一方處于明顯的弱勢,。在當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,，勞動者為了保住飯碗更是不愿輕易與雇主對簿公堂。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時,，勞動者往往忍氣吞聲或采取相對溫和的方式去爭取自己的權(quán)益,，勞動爭議也就在用人單位今天推明天，在不斷承諾與不斷推拖的過程中慢慢積累而成,，等到局面無法收拾,、不得不撕破臉皮的時候，勞動者很可能由于超過申請仲裁時效而導(dǎo)致自身權(quán)益無法實(shí)現(xiàn),?；趧趧訝幾h案件的這種特殊性，現(xiàn)行的六十天申請仲裁的時效過短,。為了給勞動者爭取自己的權(quán)益提供更多的機(jī)會,，建議有關(guān)部門在處理勞動爭議案件時，學(xué)習(xí)和借鑒民事訴訟法中關(guān)于訴訟時效中斷,、中止,、延長的規(guī)定，結(jié)合勞動爭議仲裁實(shí)際,，對申請仲裁時效中斷和中止作出明確規(guī)定,，將勞動者與用人單位磋商、銜接的時間不計入申請勞動爭議仲裁的申訴時效,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇五

回想之前去參加教育實(shí)踐的的過程,，至今仍感慨萬千，在參加國社會教育實(shí)踐之后,，我感覺自己整個人都發(fā)生了變化,。我不再是之前那個整天玩游戲，不想學(xué)習(xí)的我了,，我開始明白了學(xué)習(xí)的重要性,，我知道自己開始向正確的方向開始走了。

教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，提高綜合素質(zhì),，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，根據(jù)教學(xué)計劃安排,，我們小組17名同學(xué)，自xx年9月14日至200x年10月27日,，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了教育教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié):

我小組17名同學(xué)于xx年9月13日到達(dá)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原xx師范學(xué)校,。由李老師帶隊，分別在一,、二,、三、五年級各班進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)期間,，指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí),。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的上課課時在6節(jié)以上,，承擔(dān)了實(shí)習(xí)學(xué)校一年級到五年級個別班級的語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、體育,、英語,、政治等課程，并且每人都承擔(dān)了一個班的班主任工作;在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一堂課，同時積極互相學(xué)習(xí),，每位實(shí)習(xí)生的聽課記錄在10次以上,，每位同學(xué)都有六個以上新教案，完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，其中xxx等人的教案不論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)超過了學(xué)校規(guī)定的要求,，xxx等人還以高質(zhì)量的教學(xué)調(diào)查報告展示在老師和同學(xué)面前,。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，每位實(shí)習(xí)老師都能深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實(shí)際情況，寫好班主任工作計劃，有的放矢的開展班主任工作,。其中xxx等人由于各方面表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,?？傊课煌瑢W(xué)都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評價。

在教學(xué)實(shí)習(xí)上,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校對實(shí)習(xí)生教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求和學(xué)校對實(shí)習(xí)老師的部分規(guī)定,，從準(zhǔn)備教案(查資料)——備課——檢查教案(指導(dǎo)老師簽字)——試講——上講臺。各個環(huán)節(jié)我們都能夠嚴(yán)格按照要求執(zhí)行,，在鍛煉自己的同時認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。另外，我們也能夠與原任課老師配合,，合理的安排教學(xué)計劃,。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，作為原班主任老師的助手,，從早上的跟早自習(xí),、查人、搞衛(wèi)生,、開主題班會等活動,，以學(xué)生的自覺自愿的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守學(xué)校規(guī)章制度為目標(biāo)。我們在了解學(xué)生的整體情況和個別情況后,，通過個別交談等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使他們能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，我們以自身的經(jīng)歷為突破口來教導(dǎo)學(xué)生和要求學(xué)生,，讓他們能夠以更高的目標(biāo)來要求自己,。通過班主任實(shí)習(xí)，鍛煉了我們的'能力,，提高了對學(xué)生整體情況和個別情況的了解能力,，我們的組織能力和協(xié)調(diào)能力都有不同程度的提高;我們在以老師的身份要求學(xué)生的同時又以一名學(xué)生的身份來反思自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)如何提高自己的綜合素質(zhì);我們認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性和必要性;知道了用一顆寬容的心和平常的心對待每一個學(xué)生的重要性和必要性;我們各方面的基本素質(zhì)都能夠得到提高。

通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高,。主要有:

1、通過實(shí)習(xí),，了解了本專業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向,，為更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

2、通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們對教學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸?shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中更快,、更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

3,、通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。

4、通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

5,、通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,。45分鐘的課堂講授,，無疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式。

1,、應(yīng)嚴(yán)把大學(xué)微格教學(xué)關(guān),，讓所有實(shí)習(xí)生在走出校門前已有了充分的準(zhǔn)備。

2,、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的信念教育,，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，不能僅僅停留在現(xiàn)有的水平上,。

3,、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，應(yīng)爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,，明確職業(yè)學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn),。

七周的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美好的回憶,。對每個組員來說,，這都是一個提高自己，檢驗(yàn)所學(xué)的過程,。七周里,，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，展示了xx理工學(xué)生的良好素質(zhì),，也為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!

以后的路還有很長,，但是我已經(jīng)知道了該怎么樣教學(xué)生了,。在以后工作后，如果我可以做一名教師的話,，那么這次實(shí)習(xí)就極有意義了,。可是前面的路誰也不清楚,，我也不知道自己的路在何方,，我也只有不斷的努力，直到自己能夠成功的那天起,，我才會憶苦思甜,，找到成功的方向!

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇六

即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我,，不免有些緊張和焦急,，于是，從上學(xué)期到暑假,，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力,，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語,，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通。

第二,、實(shí)習(xí)板書,，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度,。

第三,、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育,、班主任工作書籍和雜志,，收益非淺,。

9月5日，我們正式進(jìn)入四中實(shí)習(xí),。真正的教學(xué)實(shí)習(xí)開始了,，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽課,，第二,、三周聽課，第四周出卷測驗(yàn),。

我分配在高一(7)班(重點(diǎn)班),，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗,、干練,。

在聽課階段，我認(rèn)真聽課,，作記錄,，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓,，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度,、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課,，思路清晰,，安排緊湊，銜接自然,，聽她的課，時間過的很快,。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案,，這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課,，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生,。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，掌握深度,、難度、速度,。我同時上兩個班級的課,，重點(diǎn)班(7)班和普通班(9)班，兩個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距,，所以同樣的新課,，要對教案進(jìn)行不同的處理,。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好,。在(7)班,，可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析,，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考,，探索求解,，讓較好的`學(xué)生能“吃的飽”。在普通班,，比較難理解的部分盡量多重復(fù),，適時補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的“消化”吸收,。

我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課,，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課,，讓我越講越從容,，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛,，我明白了他們的困惑,，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么,，還存在的問題,。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚(yáng),，讓我覺得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備,，課上自然發(fā)揮自如,。

在接下來的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)兩個班級的課堂氣氛走極端,。七班過與沉悶,，無論老師提出的問題是難是易，班級還是鴉雀無聲,，反復(fù)提問仍無人響應(yīng),，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒。九班則是一片歡騰,，一呼百應(yīng),，大叫大嚷又影響上課進(jìn)度,。在七班，我要活躍課堂氣氛,，鼓勵發(fā)言,。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考,，跟上老師的節(jié)奏,。問題的設(shè)置不宜太簡單，也不宜過難,，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考,。提出問題可做必要的停頓，給學(xué)生思考的時間,。提問時,，語氣，語調(diào)要有所強(qiáng)調(diào),。體溫的對象也要注意：

1,、簡單的問題提問基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生，鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信;,。

2、難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生;,。

3,、較難的問題，先分組討論,，讓同學(xué)學(xué)會交流合作,，在進(jìn)行提問。

有主動發(fā)言,，給予表揚(yáng),，若無，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生回答完之后，多用“非常好”,，“很好”,，“不錯”等激勵的字眼。也可請同學(xué)補(bǔ)充,。如果回答問題的同學(xué)犯的錯誤比較典型可作個調(diào)查(如舉手),，在再作講評，這樣效果更佳,，不致于傷害發(fā)言者的相信心,。如果錯誤相當(dāng)明顯,，同學(xué)就會為他糾正，這樣,，課堂也活躍了,。

在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好,。有一個男生特別突出,，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言,，而且是大喊大叫,。對這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇,，別的同學(xué)也會乘機(jī)大叫,。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn),，過分自信的心理,。我對他進(jìn)行提問。第一,，我問的問題是什么,，因?yàn)槲覇栴}沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了;第二,，答案;第三,，為什么。如果對了,，自然請坐,。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”,，就更難為他,。經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了,，其他同學(xué)也就沒機(jī)可乘,。課堂秩序也好多了。這些也是我在教學(xué)過程中摸索出來的,，小學(xué)生的心里路程還是要特別去關(guān)注的,。這樣在教學(xué)中才能把握他們的軟肋給予激勵。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇七

為了體驗(yàn)當(dāng)老師的榮耀和辛苦,，我特地報名參加了我們學(xué)院組織的暑期“三農(nóng)”教學(xué)活動,。參加“三農(nóng)”活動不僅是為了體驗(yàn)生活，給孩子帶來知識和快樂,，也是為了傳達(dá)志愿者的精神,，通過這次活動展示當(dāng)代大學(xué)生的心靈和對世界的擁抱,。

7月13日早上，我早早起床,，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下旅行,。我總是期待著遇見學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí),，一起收獲知識和快樂……我的內(nèi)心充滿了興奮和喜悅,。

這次xxxx中學(xué)為支教做了很大的準(zhǔn)備。每個團(tuán)隊成員將向當(dāng)?shù)貙W(xué)生展示自己的家政技能和專業(yè),，并教會他們良好的技能和實(shí)踐知識,。這將是這次最有意義的事情。

來到xx中學(xué)的第一天,，我們舉行了一個簡短的升旗儀式,。然后，我們一個個向本地同學(xué)介紹自己,，重點(diǎn)介紹自己的特長,。這是為了讓學(xué)生對我們感興趣。之后,，我們會更容易交到朋友,。

自我介紹后，我們帶著旅行來到宿舍,，打掃宿舍,，自己鋪床。我們是10個人的宿舍,。住宿一般,。雖然沒有風(fēng)扇，但也不太熱,，因?yàn)樗谏嚼?，周圍有很多大樹，吸走了很多熱空氣,。宿舍有?dú)立的衛(wèi)生間和淋浴房,。這樣，生活方便多了,。

第二天,，我們開始正式上課。我們以前坐在教室里聽老師講課,，現(xiàn)在換了角色，站在講臺上給學(xué)生講課,。很多人都是第一次以“老師”的身份在平臺上授課,。感覺真的很新鮮,，但同時又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心他們說不好。

這次我是來教音樂的,。下午安排上課,，連續(xù)兩節(jié)，兩個下午,。這兩天的音樂課,，三個老師一起上，每個老師講的內(nèi)容都不一樣,。我想教的是簡單音樂的知識,，另外兩個同學(xué)分別教聲樂演唱和鼓樂。上課前,，我們向?qū)W生展示了我們的特殊技能,。我吹葫蘆絲，一邊吹一邊用眼睛和他們交流,。他們都認(rèn)真聽和看,。

節(jié)目結(jié)束后，我們開始上課,。首先我會給同學(xué)們講樂理知識,。我給他們講了最基本的記譜法知識，比如音階,、音符,、休止符、符號的簡單介紹,。我說音階的時候,，他們還能聽懂。當(dāng)我深入談?wù)撘舴麜r,，大多數(shù)學(xué)生不太明白我說的是什么,，因?yàn)闆]有音樂基礎(chǔ)。我讓他們站起來試著唱,，發(fā)現(xiàn)他們錯了或者不會唱,，才知道他們沒有吸收我說的話。

但讓我開心和感動的是,，他們雖然聽不懂,，但還是認(rèn)真聽，盡力聽我說,。這讓學(xué)生感到對老師的尊重,。教學(xué)雖然沒有成功的喜悅，但站在講臺上卻有喜悅和快樂。

總結(jié)一下自己工作的不足：一是缺乏積極的態(tài)度,，講課前不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不了解他們的音樂基礎(chǔ)。其次是最重要的不足：缺乏表達(dá),，你所知道的知識沒有用最簡單的語言表達(dá)出來,，讓學(xué)生覺得很難，對聽力失去興趣,。還是那句話,，準(zhǔn)備不夠，可以準(zhǔn)備一些小游戲,，穿插在講課中,，增加課堂趣味性。最后,，我缺乏課后與學(xué)生的交流,，沒有給他們帶來更多的音樂知識。

從這次演講中,，我意識到做老師很難,，做學(xué)生喜歡的老師更難。老師不僅要課前備課,，還要靈活,。他們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)對課程進(jìn)行一些調(diào)整，不應(yīng)該完全按照自己的教學(xué)計劃進(jìn)行,。如果當(dāng)時準(zhǔn)備的游戲多一點(diǎn),，我就可以在課堂上穿插一些游戲，這樣學(xué)生就不用那么認(rèn)真聽講了,。

無論如何,，在另外兩個隊友的配合下，教學(xué)工作順利完成,。最讓我開心的是,，我終于實(shí)現(xiàn)了小時候當(dāng)老師的夢想。讓我真正感受到了站在講臺上,，拿著粉筆,，面對著學(xué)生講課的快樂心情。也讓我對教師這個職業(yè)有了更深的了解,。我覺得,，回到大學(xué)，坐在教室里,，聽課會更認(rèn)真,，因?yàn)槲抑?，這是講臺上的老師最期待的尊重。

沒課的時候去聽其他組員的,，發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍的班級都有一個共同點(diǎn)：一是講課的老師就像是課堂上的綜藝主持人,，能充分展示自己的魅力，吸引學(xué)生的注意力,；二是班里同學(xué)分組，全班是一個pk先答題,，決出勝者,。數(shù)學(xué)，語文,，英語課的隊友可以讓課堂氣氛這么活躍,。當(dāng)我聽這些課的時候，我感到特別興奮和激動,，我一起加入到課堂氣氛中,。聽完課，我對學(xué)生的機(jī)智和靈活感到驚訝,，對講師創(chuàng)新的教學(xué)方法印象深刻,。

事實(shí)上，我們只能在課堂上了解一些學(xué)生的反應(yīng)能力或知識水平,。如果我們真的想了解一個學(xué)生,，想知道他們有什么困難需要幫助，我們真的需要注意,。在業(yè)余時間敞開心扉和他們交談是一個很好的方式,。老師想和學(xué)生交朋友，想了解學(xué)生,，想幫學(xué)生解決問題,，只要有“誠意”就不難。我們隊里的人都很喜歡學(xué)生,，無論成績好壞,，都想給他們最大的幫助，給他們最多的知識,。我們以真誠的態(tài)度與學(xué)生交往,，所以我們贏得了學(xué)生的愛。他們心中的小秘密或者生活中的煩惱都會告訴我們,，希望我們能給他們建議或者幫助,。他們遇到的困難，比如和朋友相處不愉快,，不理解父母,，早戀,，成績下降等。我們大學(xué)生在中學(xué)就遇到過這些問題,。我們給他們建議,，像大哥大姐一樣幫他們找解決方案。

這和講臺上教學(xué)不一樣,。講臺上的課都準(zhǔn)備好了,，演講前準(zhǔn)備好了好的草稿。為了幫助學(xué)生解決困難,，我們應(yīng)該從我們所經(jīng)歷的事情中吸取經(jīng)驗(yàn)和方法來告訴他們,。怎么說，怎么表達(dá)也很重要,。這就是大學(xué)老師通常強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要學(xué)習(xí)的“溝通能力”,。

感謝我們的真誠和努力，這一次,，大家順利完成了支援農(nóng)村教育的任務(wù),。我們不僅獲得了知識，也經(jīng)歷了生活,。最重要的是,，通過這次下鄉(xiāng)，我們服務(wù)了社會,，回報了社會,，繼承和發(fā)揚(yáng)了志愿者精神。我們將繼續(xù)前進(jìn),，努力學(xué)好我們的技能,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇八

保護(hù)地球,，從我做起,。

古往今來，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,，并創(chuàng)造了豐富多彩的文化,。

可是，現(xiàn)在的人類為了自身的利益,，將她折磨得傷痕累累,。

人類只有一個地球;而地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈愿望,。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，我們應(yīng)當(dāng)主動為地球母親做點(diǎn)什么。

我們可以做點(diǎn)力所能及的事,，讓人們知道保護(hù)地球,，愛護(hù)環(huán)境的緊迫性;讓人們知道保護(hù)地球,、愛護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任所在;讓人們知道如何節(jié)能減排，堅持可持續(xù)發(fā)展;同時提高大學(xué)生文明素質(zhì),，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展。

二﹑實(shí)踐活動的意義,。

通過這次活動提高我們貴州大學(xué)學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。

調(diào)動學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情,，充分利用學(xué)生的時間做有意義的事,，引導(dǎo)學(xué)生走出寢室，充實(shí)學(xué)生的校園生活,。

把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),。

真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動。

雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的陽光下快樂的生活,，在美麗的家園里享受美好的生活,。

三、活動名稱：

“讓你好好過”之“愛護(hù)地球,，從我做起”

四,、活動主題：

環(huán)保節(jié)能、美麗地球,。

愛護(hù)環(huán)境,、和諧貴大。

五﹑活動開展前期,。

1,、20**年4月7日晚上7點(diǎn)，活動小組全體成員召開討論會,，將活動的具體工作分配到個人,，人人分工合作，各司其責(zé),。

2,、環(huán)保題目設(shè)計小組在4月17號之前將相應(yīng)環(huán)保題目紙條設(shè)計完成,，并且進(jìn)行相應(yīng)的印刷。

4,、影片播放小組在4月14號之前將以環(huán)保為主題的電影確定好,，電影預(yù)計時長不超過兩個半小時。

5,、組織人員與貴州大學(xué)陽明學(xué)院團(tuán)委協(xié)商,，借用素拓專用章，并制作素拓條,。

6,、組織人員租借一套音響設(shè)備。

7,、設(shè)計制作活動當(dāng)天所需宣傳單,，分為印刷版和電子版。

8,、確定“讓你好好過”征文比賽字?jǐn)?shù),、體裁、范圍,。

(一)崇義樓擺點(diǎn)活動：

(1)20**年4月28日中午和下午下課高峰期由幾人一小組為單位在相應(yīng)地點(diǎn)擺點(diǎn),，發(fā)放宣傳單，向同學(xué)們介紹環(huán)保小知識,，共同行動起來,，保護(hù)地球。

并向同學(xué)們介紹29日的校園美化活動,，組織同學(xué)們進(jìn)行報名活動,，登記參與人員的姓名、學(xué)院,、電話,。

(2)將前期完成的廢品創(chuàng)作在擺點(diǎn)處進(jìn)行展示.并且相應(yīng)的作品需要附上相應(yīng)的設(shè)計介紹，附上其設(shè)計時采用的原料,。

(廢報紙,、廢塑料設(shè)計的衣服將會由真人穿戴展示。),。

(3)同學(xué)們隨機(jī)抽取印有環(huán)保知識題目的紙條,，答對將有素拓，題目于4月15日之前內(nèi)部人員制作好,，題目的設(shè)計目的為了倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中節(jié)能減排,，保護(hù)環(huán)境。

通過答題,，讓同學(xué)們參與進(jìn)來,，達(dá)到共鳴的效果,。

(二)、環(huán)保主題電影放映：

4月29日19：00在西區(qū)明俊樓139d教室放映電影《海豚灣》,，在放映電影前,，我們向前來觀看的同學(xué)們著重介紹“讓你好好過”這個活動的詳細(xì)情況，呼吁他們參與進(jìn)來,，共同努力,。

20：56時電影結(jié)束，主持人向觀眾提問,，并對積極回答問題的同學(xué)獎勵獎品,，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)出對我們?nèi)祟悙圩o(hù)地球的重要性,，同時強(qiáng)調(diào)我們大學(xué)生應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起、從我做起,。

最后,，主持人總結(jié)當(dāng)晚電影放映的意義，并提出對愛護(hù)環(huán)境的要求和建議,。

(三)、校園美化活動：

校園美化活動路線：第四學(xué)生食堂――崇義樓――明俊樓――東樓,。

4月29日早上8：30,，同學(xué)們都集中在西區(qū)第四學(xué)生食堂，工作人員把已買好的口袋等美化活動必要裝備發(fā)送每位同學(xué)手中,，活動負(fù)責(zé)人交代此活動的意義,、目的和需要注意的問題，把每位同學(xué)的任務(wù)安排到位,，以小組形式來展開活動,，一共分為6組，每組7以人為準(zhǔn),，強(qiáng)調(diào)小組合作精神,。

到10：36時，到達(dá)東樓,，并順利完成美化活動,，各組取得較好效果，其中第5組完成效果最好,，他們也得到了獎品,。

(四)、“讓你好好過”征文比賽：

征文時間從4月28日到5月3日17：00,，要求體裁為散文,、小說和詩歌,，其中散文和小說的字?jǐn)?shù)不低于800字，詩歌則30行到50行之間,。

我們要求參加這次征文的同學(xué)必須參加4月28日晚的環(huán)保電影放映和4月29日早上校園美化活動中的一項,。

經(jīng)過六天的征文，共收得53篇作品,，經(jīng)過認(rèn)真選稿,，評選出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，他們分別是：梁歡歡(能動154)、李付芳(法學(xué)151),、石猛(歷史151),、陳羽熙(能動154)、彭培(法學(xué)142),、何文杰(工業(yè)工程151),。

七﹑結(jié)語。

通過這此“讓你好好過”校園實(shí)踐活動,，我們從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西,，覺得自已又有了新的成長與見識。

因?yàn)槲覀兪莿倎碣F州大學(xué)不久的大一學(xué)生,，在高中時佷少做實(shí)踐活動,，當(dāng)我們收到自己的團(tuán)隊通過審查時，心中澎湃激動,，團(tuán)隊的設(shè)想被老師們所認(rèn)可了,。

但當(dāng)時不免感到有許多困難，它是什么?為什么?怎么樣做?一系列問題出現(xiàn)在我們的腦海,。

我們大一的沒有經(jīng)驗(yàn),，不知如何入手，過后去詢問師兄師姐們,，他們闡述自己團(tuán)隊上一次是如何做的及應(yīng)當(dāng)注意哪些問題,，心里雖然也有一定認(rèn)識了，但還是忐忑不安,，不知我們能否做好,，只能走一步做一步。

經(jīng)過組員們相互探索,、討論,，最后選定實(shí)踐活動題目為《讓你好好過之“愛護(hù)地球，從我做起”》，因?yàn)檫@個活動貼近我們學(xué)生實(shí)際,、貼近我們學(xué)生生話,。

現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻,。

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題,，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。

作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。

顧炎武曾經(jīng)說過,，天下興亡，匹夫有責(zé),。

保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上,。

完成這次校園實(shí)踐活動，特別是要團(tuán)隊合作精神,，成員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動積極主動,，對于自己任務(wù)用心。

實(shí)踐活動需要盡心做好前期準(zhǔn)備,，明確實(shí)踐活動的主題,、開展的方式、開展的內(nèi)容,、組員的任務(wù)安排等,。

在討論的過程中難免會有許多分歧，我們采取了以少服多的方法,，再根據(jù)優(yōu)劣選出最好方案。

我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識,，很重要一點(diǎn)是與人溝通,，這是在某種程度上比我們的課本知識更重要的一項基本技能。

而掌握好這項技能需要我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接融社會上的東西,，而不能停留在純粹的理論中。

這次貴州大學(xué)學(xué)生資助管理中心“讓你好好過”的校園實(shí)踐活動,，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過實(shí)踐更加了解社會,，有深遠(yuǎn)的意義,，對我們來說是一生難以忘記的回憶。

作為貴州大學(xué)的學(xué)生,，這也應(yīng)該是老師們送給我們最好的禮物吧!這鍛煉了我們,，提升我們的修身,，樹立了思想在交流中碰出火花的意識。

這也是我們在貴州大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中邁出的重要一步,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇九

做好下崗失業(yè)人員登記,，是促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的基礎(chǔ)。福新社區(qū)現(xiàn)有已登記下崗失業(yè)人員345人,，其中下崗7人,。我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，走街入戶,，上門服務(wù),，以全面了解下崗失業(yè)人員的就業(yè)動態(tài)，建立下崗失業(yè)人員臺帳,，“4050”靈活就業(yè)臺帳,，推薦安置下崗失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)。在工作中要切實(shí)做到“五清”：人員底數(shù)清,、家庭情況清,、技能狀況清、擇業(yè)意向清,、安置去向清,。運(yùn)用電腦等高科技術(shù)對下崗失業(yè)人員實(shí)行動態(tài)管理，真實(shí)反映就業(yè)安置情況和實(shí)時動向,，以努力為福新社區(qū)轄區(qū)居民打造一個良好的就業(yè)平臺,。

就業(yè)是民生之本，安國之策,，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定,，我們從轄區(qū)實(shí)際情況出發(fā)，按照資源共享,、共駐,、共建原則，積極發(fā)動轄區(qū)單位挖掘潛力,，利用自身的資源優(yōu)勢為下崗失業(yè)人員騰崗,、送崗、為社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會?，F(xiàn)今社區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,。社區(qū)勞動站將一如既往走訪摸底，及時掌握大中專畢業(yè)生就業(yè)情況及其工作意愿,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化電子技術(shù)手段,，實(shí)現(xiàn)與市、區(qū)勞動力市場聯(lián)網(wǎng)，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況,，主動熱心地為大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位信息,。

職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升下崗失業(yè)人員的工作能力，有利于增強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)竟?fàn)幜Α?0xx年社區(qū)勞動站將秉持主動耐心的服務(wù)原則,，做好下崗失業(yè)人員的思想工作,，積極動員下崗失業(yè)人員參加培訓(xùn)，力求使受訓(xùn)者通過培訓(xùn)掌握一技之長,，切實(shí)提升下崗失業(yè)人員再就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力,。

小額擔(dān)保借款是國家支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施，20xx年,，我們將繼續(xù)加大工作力度,，更多地為那些有自主創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員爭取小額擔(dān)保借款，盡可能解決下崗失業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的資金難題,。

20xx年,，我們將挖掘轄區(qū)最大資源為轄區(qū)老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂活動。將繼續(xù)舉辦社區(qū)退休人員迎新春茶話會,、拗九節(jié),、重陽節(jié)，通過相聚會談,、聚餐話舊,、發(fā)送禮品等活動，為社區(qū)企業(yè)退休人員開展豐富多彩,、形式多樣的活動,，把黨和政府對老年人的關(guān)愛落實(shí)到具體活動中，為進(jìn)一步健全完善和諧社區(qū)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇十

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,，**局作為第一批活動單位，在上級黨委的統(tǒng)一部署下,，在上級督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下,，按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容,，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育,、聽取意見，查擺問題、開展批評,，整改落實(shí),、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：

中心任務(wù),，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來,，全局**名黨員,，共**個黨支部全部參加教育實(shí)踐活動，參與覆蓋面達(dá)100%,。局黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上,，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作,，使整個活動“規(guī)定動作做到位,，自選動作有特色”。截至目前,，列為完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成,，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。

（一）高度重視,，深入部署,，確保教育實(shí)踐活動有序開展。

方法步驟開展周密部署,，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障,。一是健全組織機(jī)構(gòu)。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，集合全部力量,，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確,、責(zé)任到人,，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強(qiáng)化實(shí)施保障,。制定下發(fā)全活動工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案,，確保在組織推進(jìn)、活動內(nèi)容,、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神,；各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃并報領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障,。三是大力開展宣傳,。開辟“**局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專欄”,，對教育實(shí)踐活動成果進(jìn)行集中展示。

（二）深入學(xué)習(xí),，廣泛聽議,、確保教育實(shí)踐活動質(zhì)量過硬。

上門聽,、面對面”征求到意見**條,，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

（三）從嚴(yán)要求,、深刻查擺,，確保教育實(shí)踐活動達(dá)成目標(biāo)。

在上級部門的指導(dǎo)下,，**局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺,、開展批評，確?；顒舆_(dá)到發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的預(yù)期目標(biāo),。一是“四風(fēng)”問題務(wù)必找準(zhǔn),。局黨委兩次召開專題會議，嚴(yán)格對照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問題,，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問題根源,，綜合歸納、剖析查找出學(xué)**個突出問題,。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開展三輪談心交心,，推心臵腹地溝通思想,、提出意見,、尋求共識,。各級黨組織也都帶著問題開展談心，增進(jìn)了解,，達(dá)到共同提高的目的,。三是剖析材料務(wù)必深刻,。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料,，進(jìn)行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位,、認(rèn)識深刻,。四是民主生活會務(wù)必求實(shí)。11月15日,，局黨委召開專題民主生活會,。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精神開展批評與自我批評,，以敢于揭短亮丑,、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的.覺悟，提出批評意見**條,，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的效果,，會議得到上級部門督導(dǎo)組的高度肯定。會后,，局黨委及時向全局通報了專題民主生活會召開情況,。

（四）分類整改，建章立制,，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效,。

踏石留印的實(shí)效。一是在活動中邊查邊改,。突出抓好中央八項規(guī)定和上級部門黨委22項實(shí)施細(xì)則,，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費(fèi)等專項行動,，以硬制度和硬舉措反對“四風(fēng)”,。二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實(shí),、建章立制環(huán)節(jié),，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了**項整改落實(shí),、專項整治和制度建設(shè)任務(wù),，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、強(qiáng)化為人民服務(wù),、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面,，確保整改成效“不空”、“不偏”,、“不虛”,。

**局黨委把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中，以教育實(shí)踐活動促進(jìn)中心工作,，以工作成績檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成效,，取得了比較明顯的思想認(rèn)識成果,、實(shí)踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認(rèn)識與宗旨意識明顯強(qiáng)化,。

自我感覺良好”,，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān),。通過狠抓思想教育,，通過反復(fù)學(xué)、時時講,，破解輕視思想,、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒,，全面提升黨員干部的思想自覺性,，將思想認(rèn)識與黨中央保持高度一致，達(dá)到一場思想的洗禮,，進(jìn)而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”,。二是宗旨意識得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實(shí)踐活動的深入開展,，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),，使我們的宗旨意識進(jìn)一步強(qiáng)化，對作風(fēng)方面存在的問題更加警醒,，以高度的思想自覺,，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查,、大檢修,、大掃除。

（二）全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升,。

思想認(rèn)識上去了,，宗旨意識增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了,。在教育實(shí)踐活動的中,，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升,。一是堅定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”,。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo),，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué),、措施管用、水平提高,。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”,、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”,。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié),，渲染了敢于向問題“開炮”,，敢于“動真格、硬碰硬”的風(fēng)氣,，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)切,。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌,。在全局大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,、謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗之風(fēng)。通過教育實(shí)踐活動,，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情，在全局更加形成了心齊,、氣順,、勁足、實(shí)干的發(fā)展氛圍,。

（三）黨群,、干群關(guān)系明顯改善。

在群眾路線教育實(shí)踐活動中,，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評價機(jī)制，進(jìn)一步拓寬了黨群,、干群聯(lián)系與溝通的渠道,。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會,、民主生活會,、約談等形式，參與到群眾路線教育實(shí)踐活動中來,。同時各級黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題入手，認(rèn)真傾聽群眾呼聲,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇十一

一個多月的社會實(shí)踐很快就結(jié)束了,，在這一個多月中，不僅讓我感受到了做老師的樂趣,，更讓我認(rèn)識到了我身上的很多不足,。本次教育社會實(shí)踐讓我明確了畢業(yè)后的發(fā)展方向,，為以后的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的社會實(shí)踐主要分為兩部分,，第一是備課試講階段,，第二是校內(nèi)實(shí)踐。校內(nèi)實(shí)踐又分為教育見習(xí),，教學(xué)工作和班主任工作,。

在社會實(shí)踐開始的第一周，我們便在學(xué)校里進(jìn)行了備課試講,。我們采取集體備課的方式,，認(rèn)真研讀教材，再集合其他同學(xué)的建議,，寫出令自己覺得滿意的教案,。寫出完整的教案和課件后，我們再分組輪流試講,。在試講中,，我們每一個人既是老師，也是同學(xué),，更是評委,。通過這種方式，將自己的教案一遍一遍地進(jìn)行修改,，努力為接下來的教學(xué)實(shí)踐打下基礎(chǔ),。

到社會實(shí)踐學(xué)校后，我們首先進(jìn)行教育見習(xí),，主要是到各個班級去聽老師的課,。一開始，我們不知道怎么聽課,，不知道從什么方面著手,，只是單純地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí),，也不知道如何去評價,。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),，要聽老師上課的語言,，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的狀態(tài)以及老師的教態(tài),。通過教育見習(xí),，我懂得了課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞,。

教學(xué)工作是我們這次社會實(shí)踐的重頭戲,。雖然之前試講過很多次，但對于上真正的戰(zhàn)場,，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的,。由于之前備的課和社會實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度有一些出入，所以我要重新備課,。通過和原任課老師的交流,，我了解到備課原來是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改,，不斷地練,，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面,，把課堂可能會出現(xiàn)的問題,，都一一考慮到,，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂,。雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標(biāo),。在任課老師的幫助和指導(dǎo)下,，我寫出了完整的教案和課件，并交給任課老師檢查,。老師說可以了,，再試講，直到任課老師滿意才開始真正的上課,。

我的第一節(jié)課是《溶液的稀釋》,，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,。這節(jié)課是對上一節(jié)課《溶液的配制》的拓展,。由濃硫酸配制稀硫酸來引入。因?yàn)闈饬蛩岷拖×蛩岬男再|(zhì)不同,，學(xué)生比較感興趣,。雖然上課時有點(diǎn)緊張，但因?yàn)槲沂沁@個班的社會實(shí)踐班主任,，與同學(xué)們都比較熟悉,，在同學(xué)們鼓勵的目光中，我就慢慢地鎮(zhèn)定下來了,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇十二

為深入推進(jìn)教育“三全管理”,，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果，弘揚(yáng)社會正能量，樹立教育新風(fēng)尚,，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》,，明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求,，在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神,，培育五種品格，落實(shí)五項舉措”教育實(shí)踐活動,。一年來,，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動舉措，豐富活動形式,，深化活動內(nèi)涵,，取得顯著成績，但活動開展不平衡,、堅持不正常,、參與不全員等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下：

一,、“三五”活動開展情況：

10月份,，教體局組織人員抽查全縣各校“三五”教育實(shí)踐活動開展情況,，檢查結(jié)果通報中我鄉(xiāng)躋身一類單位,，受到領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和高度贊揚(yáng)。成績的取得是我鄉(xiāng)全體教師砥礪奮進(jìn),、攻堅克難,、同心奮斗、淬火成鋼的結(jié)果,，也是我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)謀劃,、創(chuàng)新思維、均衡發(fā)展,、追求極致工作面貌的展現(xiàn),。全縣“三五”活動通病：活動開展不平衡,，活動堅持不經(jīng)常,，活動參與不全員。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密,，教師和學(xué)生融合不緊密,，學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí)，檔案整理不規(guī)范;作為校長,，不能帶頭落實(shí)五項舉措,，作為教師不能主動參與“三五”活動,。

二、“三五”活動開展紀(jì)實(shí)：

(一)高度重視,，合理部署,，推動活動深入進(jìn)行。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動深入開展,，激勵教職工爭當(dāng)“四有好教師”,，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,，中心校嚴(yán)格遵守活動原則,，做好統(tǒng)籌文章，成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂具體詳實(shí)的活動實(shí)施方案,，嚴(yán)格督導(dǎo)過程，強(qiáng)化結(jié)果考核,，務(wù)求活動高效,。各校緊緊圍繞中心校“12369”總體工作思路,，找差距,，補(bǔ)短板，將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合,，架設(shè)溝通平臺,，將“三五”活動與“兄弟?！毕嘟Y(jié)合,，搭建交流平臺，將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合,，構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺,。全鄉(xiāng)各校主動作為，建立學(xué)校,、處室,、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確各級管理職責(zé),，落實(shí)各項措施,，實(shí)行“校長”親自抓，“主任”帶頭干,，“教師”用心學(xué),。

(二)明確任務(wù)，落實(shí)具體,，力求活動富有實(shí)效,。

1,、將“三五”活動與教學(xué)工作相結(jié)合。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育,，把“五項舉措”與教學(xué)活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,，同部署，同檢查,，同考核,，以教學(xué)促活動，融活動于教學(xué),，通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動培育學(xué)生“五種品格”,。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效地落實(shí)學(xué)校“三五”教育工作各項舉措,。如：語文教師在口語交際和作文練筆中,，以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵學(xué)生摘抄紅色小故事,、旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合,。

開學(xué)初,，各校組織全體師生觀看“開學(xué)第一課”，提高學(xué)生珍愛生命的安全意識,，教育學(xué)生要有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)，時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福,。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神,，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動，緬懷革命先烈,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;教師節(jié)前,，四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動，10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神,，伴我成長”講故事比賽,，并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗(yàn);全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式，見證祖國成長,，感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,，五種品格，五項舉措”組織各年級學(xué)生聽故事,，講故事,，品故事,，目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學(xué)期，各校充分利用每周一的升旗儀式和國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“三五”教育,，教育內(nèi)容拓展延伸至安全教育,、愛國教育、感恩教育,、楷模學(xué)習(xí)等,，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育，如：神頭小學(xué),、中心小學(xué)的文明禮儀誦讀,，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學(xué)誦讀,，四合小學(xué)的“一日三省”文,，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等。

3,、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合,。

本學(xué)期，各校充分利用家長會,、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動,，營造“家校共育，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍,。如：各班班主任通過家長會讓家長認(rèn)識“三五”,，感受“三五”，周末學(xué)生放假,、平日學(xué)生放學(xué)后,，家長帶孩子搜集小故事，陪孩子們講故事,，幫孩子們理解故事,。班主任組建微信群,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺幫家長甄選故事,，布置要求，學(xué)生家長發(fā)視頻請教老師,，當(dāng)然,，由于學(xué)生大多為留守兒童，爺爺奶奶伴讀情況較多,，只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通,，效果不明顯。

三,、分析不足,，尋求突破,，保障活動堅持開展。

經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力,，我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動雖然取得了一些成績,，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況,，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)突出問題：以講故事為例,，三多一少,。

1、講原型故事,，缺少原創(chuàng),。

我們孩子們講故事，一講就是《王二小》,、《劉胡蘭》,、《女媧補(bǔ)天》，高年級也講,，低年級也講,，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn),，有的班級全班只講一個故事,，單調(diào)、乏味,，失去了故事的趣味性,。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò)，老師搜一搜,，發(fā)一發(fā),，學(xué)生背一背，講一講,，缺少我們身邊的故事,。“五種精神”是內(nèi)核,，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,，講長征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”,。學(xué)身邊人,，學(xué)身邊事，“女媧”精神,、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,，如縣十大教書育人楷模張麗梅,、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬,、楊軍葉等,。

2、背誦故事多,，會講的少;,。

學(xué)生講故事，表情僵硬,，肢體生硬,，語言頓挫，心中忐忑,，明顯是在背誦課文,。背得熟練的聽不到斷句，找不到重音,，弄不清內(nèi)容,，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫,，聽故事的人遭罪,，講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導(dǎo)致的,，究其原因大致有三：(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會少,，鍛煉少。

3,、學(xué)生講的多,，教師指導(dǎo)少。

學(xué)生講故事,，老師要指導(dǎo)好,，學(xué)生講的好，老師要指出優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生講的不太好,，老師要做出指導(dǎo)。不要一個故事講三遍還是老三遍,，不進(jìn)步還退步,，那么我們講故事的意義就失去了，不僅成為學(xué)生的壓力,，而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對于講故事的心得,，教師更要指導(dǎo),，有的學(xué)生心得體會就一句,，還很生澀，更有甚者,，心得和故事兩張皮,，讓人聽得哭笑不得。

針對以上情況：中心校提出以下要求：

(1)要講原型故事,，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人,、事的小故事。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情,。

(2)講故事教師必須在場,，要認(rèn)真聽，有指導(dǎo),。如：開頭要自報家門,，結(jié)尾要有心得感悟。

(3)多講原創(chuàng)故事,，不必僅限于“五種精神”,，寓言、童話,，傳說等富含正能量的小故事也可以講,。

(4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒,，有計劃,，有安排，有記錄,，有總結(jié),。

(5)講故事要課程化，每月一輪,，要全員參與,，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評故事。

三,、“三五”活動努力方向：

(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體,。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動為載體，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園,、進(jìn)課堂要求,，要把讀報告、學(xué)報告作為首要任務(wù),，原原本本學(xué),、逐字逐句學(xué)，校長帶領(lǐng)老師學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué),。

(二)與實(shí)施大語文教育戰(zhàn)略融為一體,。

各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育，堅持以活動促育人,，融育人于活動,，切實(shí)提高活動實(shí)效性。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體,。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動中全面落實(shí)教育“三全”管理要求,，活動人員上要老師、學(xué)生,、家長人人參與;活動過程要貫穿課前,、課上、課下,，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng),、思想道德、語文能力,、社會交往,、健康生活等方面。

總之,，“三五”活動要學(xué)得有聲勢,，有深度，有效果,，學(xué)“三五”要勤學(xué),、多思、敢想,、敢為,，學(xué)就學(xué)出個樣子，學(xué)就學(xué)出來效果,。十九大中提出：“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力,、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,，不忘初心，牢記使命,，同心同向,，砥礪前行，將“三五”教育實(shí)踐活動堅持進(jìn)行到底!

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇十三

新學(xué)期剛開始,，我系團(tuán)總支學(xué)生會對我院團(tuán)委下發(fā)的關(guān)于假期社會實(shí)踐的文件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí),，之后又對我系統(tǒng)招本科兩百多份假期社會實(shí)踐報告進(jìn)行了審核評議，并推選優(yōu)秀的社會實(shí)踐報告參加學(xué)院與大學(xué)的評選。

從7月22日至7月23日我在所在公司進(jìn)行社會實(shí)踐,?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件,，在公司時學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)裝機(jī),、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計算機(jī)經(jīng)營,、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),，同時這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央,、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,，為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化,、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志,，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西,。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的,、養(yǎng)豬的農(nóng)戶,，他們熱情地回答我們的問題，招待我們,。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感,，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀,！農(nóng)村草很多,，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,，我也算是功德一件呀,。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展,。這次實(shí)踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問卷調(diào)查,，同時結(jié)合了對其進(jìn)行采訪，使得我們的一次實(shí)踐,，獲得了雙重的效果,。東莊大隊農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊五分隊成員錄入圖深入走訪,，圍繞問卷上的問題,，我們在農(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論,。我們發(fā)現(xiàn)一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔(dān)心的問題也都比較相似,。這次活動,，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過程，認(rèn)識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風(fēng)險（雨水溫度等外部條件,、病蟲害問題,、供銷價格問題）。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景,。

經(jīng)過我系學(xué)生干部幾天的審閱，我將實(shí)踐活動中的一些情況做了以下總結(jié)：

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度,，到現(xiàn)在人們最擔(dān)心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙,，只有你的服務(wù)有了保證，信譽(yù)度有了知名度,，你的市場才可以算是真正的打開,。創(chuàng)作信譽(yù)度主要可以從以下的幾方面：一，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告,，但是這又是人們所厭惡的,，所以你要學(xué)會創(chuàng)新。做點(diǎn)人們都喜歡的,，幽默的,！二，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個自己的品牌,，比如：整整會員卡,、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下。三,，可以講信譽(yù)的大力宣傳,，以便顧客可以很好的了解你知道你，當(dāng)然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實(shí)的信譽(yù)和服務(wù)的基礎(chǔ)之上,。

我們作為師范學(xué)院的學(xué)生,，當(dāng)然要對師范類的一些工作較為感興趣，也較能夠勝任,。一些學(xué)生假期為了節(jié)省路費(fèi),，勤工助學(xué)沒有回家過年,，在石河子市內(nèi)找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學(xué)生,，有文科生又有理科生,，又有很多藝術(shù)類科目，較為多才多藝,，所以所帶的科目也很多：數(shù)學(xué),、語文、英語,、物理,、化學(xué),、政治……甚至有帶基礎(chǔ)音樂,，美術(shù)的?？四轮畯V,，也是其他兄弟系所不能及的。

對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識改變命運(yùn)”知識僅是其中的條件之一,，沿著許多成功者足跡來勘察,，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運(yùn),，才能羽翼豐滿,，讓我們飛出藩籬飛向成功。

部分學(xué)生采用問卷形式進(jìn)行調(diào)查,，內(nèi)容真實(shí)可信,，反映問題貼近生活，問題分析得較為透徹,，是歷屆的假期社會實(shí)踐活動中完成質(zhì)量最好的一次,。我西部分06級新生更是深入進(jìn)了中小學(xué)學(xué)校，即過了一把當(dāng)老師的癮,，又為自己積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn),。我們中的很多人今后會從事教師的行業(yè)，如果現(xiàn)在就能在本校中實(shí)習(xí)鍛煉,，那對我們走向工作崗位來說是很有幫助的,。

雖然之前做前期工作時來過敬老院，雖然之前聽院長講過院里老人家的情況,，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了,。所有的老人中你找不到一個正常健全的老人。這些老人家要么聽不到,，要么不會說,，要么看不到,，要么少了一只胳膊，要么沒有腿,，要么有點(diǎn)癡呆癥,，其中還有一些老人看到他你真的都會心疼，當(dāng)你真的遇見,，你才明白原來骨瘦如柴的深刻寓意,，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭,。

我專業(yè)的部分學(xué)生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作,，擔(dān)任輔導(dǎo)班的教師，在團(tuán)場代課,。也有一些同學(xué)以個人名義開辦一些小學(xué)生的輔導(dǎo)班,，有膽識有魄力。這是一種創(chuàng)新,，既可以鍛煉自己,，又能勤工儉學(xué)，一舉兩得,。

雖然我系是師范專業(yè),，但同學(xué)們時間的單位，所調(diào)查的方面也十分廣,。涉及的領(lǐng)域有：營銷,、冶金、手工制造,、電氣,、物流管理等多個方面。也許今后能夠從事這個行業(yè)的同學(xué)較少,，但我相信這也是人生中難得的體驗(yàn),。增長了知識，開闊了眼界,，成為我們的一筆珍貴財富,。

我系此次寒假社會實(shí)踐活動開展得非常順利。在院團(tuán)委的關(guān)心下,，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下,，得到了很好的效果。既結(jié)合了專業(yè)特色,，又有創(chuàng)新,。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真完成這項活動。這是我系開展素質(zhì)教育的一項重要工作,，也將假期社會實(shí)踐的完成情況按標(biāo)準(zhǔn)計加學(xué)分,，讓大家重視起來了,。我系06級還將此次事件報告作為評定獎學(xué)金的一個指標(biāo)，調(diào)動了大家的積極性,。

我系每位同學(xué)都能按照團(tuán)委的指示認(rèn)真完成假期社會實(shí)踐,，取得了良好的成效。今后我系將再接再厲,，爭把此項活動開展下去,，爭取有更大的進(jìn)步。為系為國爭光,！

7月15日,，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到廣東新銳電子有限責(zé)任公司。首先,，我經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品,、服務(wù)的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。之后，他帶領(lǐng)我參觀了新銳,，對其產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動與新銳的技術(shù)員們接觸,，多動手,、多動腦，敢于發(fā)問,，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。由于計算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績,。同時,，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機(jī)會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實(shí)踐單位,。

最后,，總結(jié)這次南山福利院公益勞動的社會實(shí)踐，我覺得,，雖然它是我真正意義上的第一次社會實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益匪淺的社會實(shí)踐,。雖然我們創(chuàng)造的社會效益難以用用金錢來衡量,，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數(shù)的?？梢哉f,，社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲又是巨大的,。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財富,，因?yàn)樗屛覀冮_闊了視野，深入社會了解生活,。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,，因此我的寒期社會實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了?；氐郊业牡诙煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實(shí)踐的目標(biāo),。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先,，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長的一致好評,，把自己的孩子送到這里,，家長們都覺得放心；其次,，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長,，這也是吸引家長的重要原因,。

大學(xué)生教育實(shí)踐報告的重要性篇十四

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)知識,、提高環(huán)境保護(hù)意識,。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會,，了解國情,，在實(shí)踐中增長了知識，得到了鍛煉,，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐,，增加社會，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作,。

7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上,，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的及活動過程中可能遇到問題的處理,。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場,。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了,。回到宿舍穿上裝備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來,。

12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時到了集合地點(diǎn),。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點(diǎn)困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上,。我們可又多了一個隊員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后,，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動，更是提高了工作效率,。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá),。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡單單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺計,，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易,，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙,，但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題,，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起,，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談、有測量血壓,、有照相,。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來計劃第一天要去兩個地方的,，但時間已晚了,，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處,。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn),，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去,。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù)。

完成實(shí)踐活動之后,，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實(shí)踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的,。回到學(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊,，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

短短3天的暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多，感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃,，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际歉甙l(fā)之處,，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)睾桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解,。因次還應(yīng)加大宣傳,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會,，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),，讓我們國家更加繁榮昌盛,，人民都能過上幸福的生活。