總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,,也提醒了我們?nèi)孕枧?。總結(jié)應(yīng)該突出重點,,對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納,??偨Y(jié)是一個復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗的過程,以下是一些值得參考的總結(jié)范文,,供大家參考,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇一
寒假里我讀了《成語故事》一書,這本書給我留下深刻的印象,,它讓我學(xué)到很多有用的知識,。
這本書中講述了很多有趣的成語,比如半途而廢,、不恥下問,、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳,、涸轍之魚,、三人成虎、刮目相看等,,這些成語都包含著一些故事,。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。
半途而廢這則故事是這樣的:有一個人決定外出尋師,,提高自己的學(xué)識,。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,,妻子很是生氣,,拿起剪刀紡織機前說:“這些絲織品都是蠶絲織成的,,一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,,才有一丈,、一匹。如果我現(xiàn)在把織機上的絲織品剪斷了,,以前的功夫就全都白費,。你在外學(xué)習(xí),,每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,,還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的'美德。你中途就回來了,,跟我剪斷織機上的絲織品沒什么不同,。”聽了妻子的話,,他深受教育,,立刻動身回到老師那里,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。這個故事告訴我們,,做什么事都要持之以恒,不能半途而廢,,否則就會前功盡棄,,到頭來一無所有,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣,。
《成語故事》告訴我們很多歷史知識,、文學(xué)知識,還教會我們做人的道理,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二
最近,,我在家里讀完了所有的課外書籍。我懇求我媽媽給我買幾本書,,留下11本書,。我媽媽想了想,說這有點太浪費了,。你不妨和社區(qū)里的幾個熟悉的孩子換書,。我認(rèn)為這也是一個很好的方法。當(dāng)你想到它時,,你會立即采取行動,。當(dāng)你到達(dá)一個好朋友的家時,你會很傻,,因為他讀了所有關(guān)于動物的書,。最后,我選擇了一本書《最后一頭戰(zhàn)》,。
我以為大象一定脾氣暴躁,,不容易和人相處。然而,,讀完這本書后,,我覺得動物也有人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天,,沈石溪在西雙版納插隊時,,看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友,。兩年后的一個早晨,,嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上,。嘎羧和寨子告別后,,獨自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們,。嘎羧沒有去祖先留下的象冢,,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,因為他的.同伴嘎羧挖了一夜坑,。黎明時分,,它靜靜地躺在坑里迎接死亡,它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們,!!
讀完這本書后,,令我驚訝的是,大象有這樣的靈感,。他們都知道忠誠和責(zé)任是生活中最好的東西,。我深深體會到它與同齡人永恒的友誼。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來沒想過我會從身上學(xué)到做人的道理,。
大自然中的一切都是靈性的,,所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動物。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇三
《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,,它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里,。其中,一個個耐人尋味的故事,,告訴我們科學(xué)的秘密,。它不僅讓深奧的科學(xué)變成樂趣無窮的篇章,還讓我明白了許多道理,。
書中,,最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說法。原來空氣中含有許多的灰塵,、花粉,、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì),而黏液就像是過濾器,。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,,還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化,。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì),如果沒有了它,,您的呼吸道內(nèi)壁將會干澀,,導(dǎo)致無法吃食物,甚至無法說話,。和人類一樣,,這些黏膜也將會衰老,每當(dāng)您打噴嚏,、咳嗽或擤鼻涕時,,它們將會被清理掉,然后再換上新黏膜,,繼續(xù)它們的使命,。
黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里,時時刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,,它不需要任何回報,,一心一意地守護(hù)著我們。
讀了《黏液侵襲》這本書,,我明白了“天生我材必有用”的道理,,不管您是多么的不起眼,但是您也會在一定的情境下發(fā)揮您獨特的作用,,為人類創(chuàng)造美好生活,。不要輕視自己,只要充分發(fā)揮出您的才能,,您定會有用武之地,。黏液,雖然它很不起眼,,沒有漂亮的外形,,也沒有人看重它,但是沒有它,,一個人的生命遲早會休止,,它對生命是何等重要。同樣,,對于我們每一個人來說,,假如您沒有出色的外表,您不要自慚形穢,,您可以用獨特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),,您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn)??傊?,只要您像黏液一樣,,默默地奉獻(xiàn),您就能給生活帶來美好,,就是我們的好朋友,。
讀了《黏液侵襲》這本書,我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣,、神奇、偉大……它能讓萬物復(fù)蘇,,能讓世界變得美好,,能讓整個地球充滿生機。這本書就像我的老師,,讓領(lǐng)悟了好多好多!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇四
涅盤的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,,有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,,等待下一個春的來臨,等待下一個秋的金黃,。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,,何曾吹落北風(fēng)中”的倔強與孤傲。
立冬,,大雪紛飛,,只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中,人們僅僅只看到了表面,,但誰也不知道,,在這時刻,野菊花亦在生根,。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝,,可是,有誰又注意到它背后的努力?誰又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),,凋謝是為了更好地怒放,。野菊,它是貧賤而不卑賤的花,、它是王者之花,、它是雅致悲情之花,更是越老越有用的花,。
那漫山遍野的野菊花點綴著秋,,遍地暖暖的金黃,醒目動人,,熱情而奔放,??莶輩仓校镩g地頭,,高山土坡,,懸崖峭壁,無論貧瘠,,還是肥沃,,它無處不在,質(zhì)樸而又自然,。秋風(fēng)吹過,,此起彼伏、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,,給它一點陽光,,它就灑下滿地金黃的燦爛。越是懸崖峭壁之上,,它越是努力開放,,鮮艷而豐滿。它是春雷的信使,,是春的使者!它鉚足勁,,只為更好地生長;它日夜盼,只為了將自己美麗的身影留給大地,。這,,何止是一朵花,這,,更是生命的怒放,,更是生命的力量!
這讓我不禁想到東晉詩人陶淵明——“采菊東籬下,悠然見南山”,。東晉后期的大詩人陶淵明,,是名人之后,他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬,。年輕時的陶淵明本有“大濟于蒼生”之志,,可是,在國家瀕臨崩潰的動亂年月里,,陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實現(xiàn),,懷才不遇。但他性格耿直,,清明廉正,,不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,因而和污濁黑暗的現(xiàn)實社會發(fā)生了尖銳的.矛盾,產(chǎn)生了格格不入的感情,。清廉,,是陶淵明一生的象征;清廉,亦是菊花的象征,,他一生甚愛菊,,從他那詠菊之詩中,我們更加了解到菊花生機勃勃,。
清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水,,在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅,透過這蒼勁有力的筆畫,,我們讀出的是力量,,更是智慧。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇五
讀村上的《挪威的森林》,,就像書里的一句話:“死,并非生的對立,,而是作為生的一部分,。”覺得在“挪威的森林”里活著的人都不明所以的艱難,!木月,,直子和初美都選擇了自殺,玲子去了遠(yuǎn)方,,渡邊和綠子不知道最后相遇了沒有,。好像每個人的心都要依賴著別人才會跳動。雖然生活是有很多瑣碎,,和無奈,,但這部小說太過于悲觀了,把每個人的“孤獨”都放大了,。世界上有那么多有趣的人和事,,干嘛把自己想的那么苦澀艱難。去交朋友吧,!交100個,,總有哪怕一個明白自己的,如果沒有就再去認(rèn)識100個,;如若還沒有也沒關(guān)系,,把孤獨當(dāng)成一種體驗好了,或者去看風(fēng)景吧,!去追逐味覺和視覺的滿足,,想想口袋里的錢還哪有時間去胡思亂想,在乎這個那個的'。所以加油哦,!生活特別痛苦的時候要學(xué)會跟自己和解,。還有不要忘了去愛這個世界,珍惜身邊的人,!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇六
我愛讀書,,沒有什么能夠形容我對它的感情,那是簡單,、純凈的喜歡,,不帶一點粉飾。在書海中,,我能夠盡情遨游,,領(lǐng)悟哲理,感受人生,,得到成長,。
小時的閱讀,只是一幅簡單的插圖,,幾句簡短的文字,,一個小小的故事,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的新衣》,,我懂得做人要誠實,,要敢于說真話;讀《灰姑娘》,我明白僅有心存善良,,才會得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,,我認(rèn)識到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中,我慢慢長大,。
進(jìn)入初三,,升學(xué)的壓力更是席卷而來,數(shù)學(xué)公式,、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,一張張“圈多鉤少”的試卷,,讓我有些心灰意冷,。放月假回家,媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,,她遞給我一本書:《成功的人背后的故事》,對我說:“孩子,,這是媽媽送給你的禮物,?!毙聲谑郑M會怠慢?享受讀書,,書香滿口,。很快,一個個故事驅(qū)散我心空的黯淡:愛迪生實驗數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,,經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,,也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,我這點小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,,我的心境越來越平靜,。“我要扼住命運的喉嚨,,它將無法使我屈服”,,我再次得到勇敢前行的能量,再一次在閱讀中成長,。
沏一壺香茗,,捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,,享受與感悟漸變?yōu)槌砷L,,與我合二為一。
文檔為doc格式,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇七
那首先來介紹我的讀書計劃,分為近期計劃和長期計劃,。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,,差不多都列在這里了。老實說,,前一段時間我很迷茫,,當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,所以我就在想,,迷茫,,迷茫,我就想到了美國的一個文學(xué)流派——迷惘的一代,。這里是一些代表作家和他們的代表作品,。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個硬漢作家,,語言風(fēng)格簡潔,,表達(dá)清晰,這里我就不點評了,,我水平不夠,。《太陽照常升起》、《老人與?!?、《永別了,武器》,、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品,。
然后這里是我的一個長期計劃,也就是大學(xué)四年的計劃,。在今年寒假的時候,,我有次上人人實在無聊沒事做,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,,我就抄下來了,。真的很無聊,因為我覺得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了,。我不認(rèn)識那位推薦書的老師,,但我看到這些書名挺眼熟的,感覺不錯,,我就抄下來了,。
最后,這里有一句和今天我講的`內(nèi)容無關(guān)的話,。世界末日就要來了,,可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),送大家一句話:誰不熱愛生活,,誰就不配生活,。來自卡薩諾瓦。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇八
培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,,一直是教師在教育中的大事,,只有從小節(jié)入手,教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用,。這本書通過國內(nèi)外經(jīng)典施教案例,,深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式、方法,,也包含教育專家的精辟分析,,是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書。讀書的過程實際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過程,,因此,,讀這本書時,我會聯(lián)想到自己,,會反思自己的教育教學(xué)實際,。
傾聽是人類極為重要的感知世界的方式,。今天,我就重點談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會傾聽》,。傾聽,,雖然是個陳舊的話題,卻也是個很容易被忽視的問題,。書中描述了這樣一個鏡頭:在老師激勵的話語下,,孩子們的小手如林,爭先恐后地表現(xiàn)自己,,可當(dāng)老師指名一個學(xué)生回答時,,有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情,有的學(xué)生則仍然高高地舉著手,,期盼著下一個表現(xiàn)機會,,而至于別人回答得怎樣,說得如何,,似乎和自己毫無關(guān)系,。有的學(xué)生,沒有耐心傾聽別人的發(fā)言,,一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯誤或停頓時,,馬上就把他打斷。還有的學(xué)生,,老師在上面講,,他在下面做自己的事情,沉浸在自己的世界里,,心早已不在課堂上了,。
以上現(xiàn)象在低年級課堂教學(xué)中屢見不鮮,表面上看來課堂的氛圍是輕松愉快的,,同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見解、展現(xiàn)自我,。但實際上,,學(xué)生并沒有真正達(dá)到教師的要求,他們只顧著自己表達(dá),,根本沒有注意傾聽別人的表達(dá),。傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)技能,是一個重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽老師的講話,,傾聽同學(xué)的發(fā)言,才能更積極地參與教學(xué)活動,,保證課堂活動更有效地進(jìn)行,。因此教師在鼓勵學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時,,必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
結(jié)合音樂教學(xué)實際,,我想重點談?wù)勔魳沸蕾p教學(xué)中的傾聽習(xí)慣,。音樂是聲音的藝術(shù)、聽覺藝術(shù),,理所當(dāng)然,,“聽”應(yīng)該是音樂學(xué)習(xí)的主要途徑。在音樂課上養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,,是非常重要的,。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣呢?我認(rèn)為:
靜心聆聽音樂能喚起學(xué)生的情感,。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個欣賞者,,作為“音樂的欣賞者”就要知道怎樣做個文明的欣賞者,怎樣能給自己,,給他人創(chuàng)造比較好的音樂欣賞環(huán)境,,最重要的就是靜下心來傾聽音樂。而對于低年級的學(xué)生來說,,要讓學(xué)生由被動的“要我聽”變自覺的“我要聽”,,就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法,在熟悉教材的前提下,,把音樂作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來,,利用豐富多樣的教學(xué)手段,使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽音樂,。
創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境:學(xué)生在真實,、具體、富有情趣的情境里會樂意傾聽他人,。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對教學(xué)過程通盤考慮,、周密安排的集中體現(xiàn),應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生,,使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生,,懸念于懷,產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲,,很自然地進(jìn)入最佳傾聽的學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)生喜歡新奇、喜歡挑戰(zhàn),、喜歡有趣,,我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源,多樣的教學(xué)手段,,如故事情景,、游戲展開,、貼圖演示、多媒體展示等等,,讓學(xué)生不知不覺學(xué)會傾聽,。
傾聽是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識了解的第一步,。教師在課堂上,,應(yīng)當(dāng)做一個耐心、專心,、謙遜的傾聽者,。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時,教師應(yīng)當(dāng)帶頭專心傾聽,,無論學(xué)生的發(fā)言是對還是錯,,是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù),應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生,,以欣賞的積極態(tài)度去面對每一個學(xué)生的發(fā)言,,以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵,以最大的寬容和信賴去對待可能出現(xiàn)的問題,。教師全身心地聽學(xué)生說話,,成為學(xué)生的忠實聽眾,使課堂充滿著對人格的尊重,。這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣,,給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣,樹立了榜樣,,這種傾聽的態(tài)度感染,、熏陶著學(xué)生。
事實上,,要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注,、聚精會神是不可能的。小學(xué)生注意力維持時間比較短,,課堂教學(xué)中,,教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題,還要適時地組織幾個活動高潮,,不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力。教師的講課是否精彩,,將直接影響學(xué)生的傾聽興趣,。因此,教師的教學(xué)語言應(yīng)該具備:趣味性,、條理性,。
如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語言,,精彩的提問,巧妙的設(shè)計,,那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛,、耳朵、心靈,,深深地吸引學(xué)生的注意力,,為學(xué)生提供傾聽的契機,逐步形成傾聽的習(xí)慣,。
書中有這樣一段話:
傾聽,,能博采眾長,彌補自身不足,;
傾聽,,也能萌發(fā)靈感,觸類旁通,;
傾聽,,還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇九
在巴金的《家》中,,有家人,,有房子,有家族,,但不像真正的家,,于是覺慧去了上海。剛開始讀這本書時,,我并沒有讀出“家”所含的內(nèi)容,。只是覺得覺慧、覺民,、琴這一些“新青年”為“新”的思想,、制度而著急。但從向督軍請愿之事開始,,“家”就占據(jù)了小說的'主體,。祖父的怒氣、覺慧與鳴鳳的談話,,似乎開啟了“家”的大門,。在這個大家庭中,急性子,、反抗精神強的覺慧很吸引人的眼球,。生性軟弱的劍云、覺新的“消極主義”有時讓我無可奈何。覺民,、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急(覺民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時唯唯諾諾的半敷衍景況),。還有,就是各位長輩為了一己私利而與家人明爭暗斗,,覺新對他們的“無抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個栩栩如生的封建大家族,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十
在《紅樓夢》中,我最喜歡的角色是王熙鳳,。
她手辣,、狡猾、雄辯,、聰明,、能干,這是她獨特的性格,,無論是從管理辦公室還是菊花和女仆,,讓我留下深刻的`印象,也許是我樂觀的原因,,每次在書中看到她對賈媽媽開玩笑,,我在書外,也笑完全忽視形象,,這是我最喜歡她的地方,!但她畢竟太辣了,最后掉了一個杯子,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十一
《童年》是俄羅斯著名作家高爾基的作品,。
這本書主要講述了高爾基童年經(jīng)歷的.一些生活。給我印象深刻的是高爾基爺爺打高爾基,。
每個人的童年經(jīng)歷都是不同的,,但會有很多共同或相似的感覺,簡而言之,,無論當(dāng)時發(fā)生了什么,,回憶總是完美的。我也因為我的錯誤而受到了懲罰,,但冷靜下來,,我仍然認(rèn)為我過著非常幸福的生活!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十二
這個暑假里,,我讀完了《成語故事》這本書,,對我有很大的啟發(fā)。
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《成語故事》中有很多成語,,很多成語小故事,,還有用成語造句的部分。其中有幾個成語對我有很大的啟發(fā)。比如說“出奇制勝”這個成語,,它原來的意思是指用奇兵奇計戰(zhàn)勝敵人,來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事?,F(xiàn)在比喻用對方意想不到的方法來取勝,。司馬遷這么評價:“打仗必須出奇兵或奇計戰(zhàn)勝敵人,田單就很懂”,。還有“不自量力”這個成語,,指過高地估計自己的力量,我明白了一個人不要自恃強大,,其實自己還很渺小,。
我想做藺相如,能夠完璧歸趙;想做毛遂,,能夠毛遂自薦;想做墨子,,能夠墨守成規(guī)??墒?,現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí),長大以后做這些人,,能夠報效祖國,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十三
有一種信念叫夢想,有了它,,迷茫的心靈會找到方向,;有一種執(zhí)著叫夢想,有了它,,等待的蓓蕾會綻放精彩,;有一種力量叫夢想,有了它,,漫長的黑夜會等到曙光的降臨,。夢想,追逐的勇氣,,奮斗的動力,。夢想,燃燒的激情,,一生的堅守,。
——題記。
他,,原是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,。
他,一來到這個世界上就因為長得丑陋,而處處受排擠,,成為別人的嘲笑對象,。
但是,他有一種奇怪的渴望,,他想走到廣大的世界上,,他要飛向高貴的天鵝,他清楚地認(rèn)識到幸福和美正在向他招手,。
最后,,歷盡千辛萬苦的他,成為了美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒,。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去,。太陽照得很溫暖,很愉快,。
他,,就是那只出身卑微卻堅守夢想的小鴨子,那只《安徒生童話》里丑小鴨,。對于他過去所受的不幸和苦惱,,他現(xiàn)在感到非常高興。
這讓我不禁想起這樣一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見彩虹,!想起這樣的歌詞“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”,;想起丘吉爾的一次講座,他說:“我的成功秘訣只有三個,;第一,,決不能放棄;第二,,決不,,決不能放棄;第三,,決不,,決不,決不能放棄,!”
是的,,堅持夢想,永不放棄,!夢想的實現(xiàn)少不了不幸和苦惱,,我們的生活何嘗不是這樣,?每一個人都有過像丑小鴨那樣的美好夢想,渴望著幸福和美,,渴望“飛向蔚藍(lán)的天空”,,成為“高貴的天鵝”!不過有的人很努力,,因為他堅信只要努力,,夢想就會實現(xiàn);而有的人守株待兔,,不愿付出,他只相信天上掉餡餅的這種好事,??墒牵挥斜3中闹心欠莺憔玫膲粝?,并為之努力奮斗,,才會有成功的一天。
古今中外,,千千萬萬的“丑小鴨”通過了嚴(yán)格的考驗,,成為了“白天鵝”,正源于他們做到了“堅持夢想,,永不放棄”,!
戰(zhàn)國縱橫家蘇秦家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,,沒有成功,,盤纏花完,結(jié)果回家,,妻子都不理他,,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他,。但是他堅持夢想,,不言放棄,發(fā)憤讀書,,“頭懸梁錐刺股”,,最后游說六國合縱抗秦,身任六國宰相,,衣錦還鄉(xiāng),,他的嫂子和妻子跪在地上都不敢抬頭看他;偉大的美國發(fā)明家愛迪生,,一生大部分時期都患有嚴(yán)重的失聰癥,,從小老師認(rèn)為他是一個低能兒童,,但是他堅持夢想,刻苦工作,,用超人毅力完成了一項又一項發(fā)明,,成為有史以來最偉大的發(fā)明家,迄今為止,,世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄,;中國舞蹈家協(xié)會副主席黃豆豆,10歲時投考北京舞蹈學(xué)院(附中),,下肢只比上身長8厘米,,而男舞蹈演員的身體標(biāo)準(zhǔn),下肢要比上身長12厘米以上,,小豆豆為了實現(xiàn)夢想,,每天堅持壓腿,用鐵環(huán)倒掛身體10多分鐘,,經(jīng)過兩年多的苦訓(xùn),、苦熬,才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),,得以進(jìn)入上海舞蹈學(xué)校,,現(xiàn)在成為享受國務(wù)院國家特殊津貼的國家一級演員。別人問起他的人生格言時,,他堅定地回答:“堅持夢想,,永不放棄!”,;20__“快樂男聲”陳翔,,貧困的家庭不能為了他的夢想插上翅膀,操勞的父母不能為他的夢想再度煎熬,,突患的耳鳴無疑又是一次晴天霹靂,。他無助,他悲痛,,但他沒猶豫,,夢想在黑夜給了他追逐的勇氣,奮斗的動力,。他毅然懷揣夢想尋找黎明,。無數(shù)次的跌倒,無數(shù)次的受傷,,他為自己的夢想繼續(xù)前行,。永不放棄他的夢想,飛向更高更遠(yuǎn)的天空,。夢想,,堅持到底,,夢想,永不放棄,!
是的,,堅持夢想,永不放棄,!現(xiàn)實是此岸,,理想是彼岸,中間隔著湍急河流,,行動則是架在河上的橋梁,;理想是大海,現(xiàn)實是大山,,中間隔著千山萬水,,奮斗則是飛躍千山萬水的翅膀。
掩卷沉思,,我不禁想起了我自己。曾經(jīng)的我被學(xué)校選中參加縣文藝匯演比賽,,可是早晨要很早到校,,晚上要很遲回家,更要耽誤功課,;雖然,,我也夢想成為舞臺上的一員,可是不愿吃苦的我還是猶豫了,,退縮了,,向老師提出了放棄;我也曾夢想成為一名小書法家,,可是當(dāng)練習(xí)毛筆字不見起色,,又經(jīng)常弄得身上墨汁點點時,我又打了退堂鼓,,只保持了三分鐘熱度,。與丑小鴨相比,與愛迪生,、蘇秦,、黃豆豆、陳翔等相比,,真是羞愧不已?。∷麄冇龅侥敲炊嗄菢哟蟮睦щy,,都能夠堅持夢想,,永不放棄,,而我呢?正如馬云叔叔所說的那樣:“夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的,,假如夢想離開了汗水和眼淚,,那就變成亂想、變成空想,?!?/p>
今后,我一定要以丑小鴨為榜樣,,努力做好每一件事,,做最好的自己,堅持夢想,,永不放棄,!來吧,什么懊惱,,什么傷心,,什么灰心,拋開它們,!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,!
最后,我想引用汪國真的詩歌與大家共勉——,。
“意志倒下的時候,,生命也就不再屹立!歪歪斜斜的身影,,又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急,?你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地,!”
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十四
楊時和游酢去請教老師,,游酢要敲門時,楊時說:“讓老師在休息一會”,,于是他們便在外面等候,,不一會兒,下雪了,,越下越大,,他們的身上擠滿了雪,當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,,感動得說不出話來,。這個成語的意思是:以頌揚尊師敬道的可貴精神。
這兩個故事讓我記憶很深,,因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,,第一個是:我們在學(xué)習(xí)時,,如果上課沒有認(rèn)真聽講,要盡力去補習(xí);第二個是:要尊敬老師,。
這本書真好看,,又能讓我們知道許多道理,還可以讓我們了解歷史故事,,所以我建議大家都去買這本書,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十五
爸爸在星期天給我買一本書,名字是《雷鋒的故事》,,我興奮的打開這本書,,看看人人贊揚的雷鋒是怎樣的。
我打開書,,第一章“苦難家誕生苦難伢”,,我知道了雷鋒小時生活的艱難,在看看自己有好吃的,,有好玩的,,可我并沒有珍惜,現(xiàn)在我一定會珍惜,,雷鋒小時候失去爸爸,,不久又失去媽媽,成了孤兒,,而現(xiàn)在的我呢?爸爸疼著,,媽媽愛著,,真幸福,。
第七章“頂風(fēng)雨舍身救水泥”,雷鋒最愛學(xué)習(xí),,每天晚上都堅持看書,,而我呢?有時竟貪玩,現(xiàn)在有這么好的一個學(xué)校,,竟不知要好好學(xué)習(xí),,從今以后我一定要像雷鋒那樣好好學(xué)習(xí),當(dāng)我從書中讀到:有一天,,雷鋒在看書時,,忽然有人高叫:“水泥還沒有卸下來,快卸呀,,不然就不能用了,。”雷鋒知道這是國家的財產(chǎn)啊,,他連忙頂著雨,,把自己的被子蓋在水泥上,,雨最終停了,水泥保住了,,但雷鋒的被子卻連泥帶水搞了一塌糊涂,。
這本書讓我明白了好多道理,特別是雷鋒熱愛祖國,,舍己為人,,幫助他人的精神深深感動了我,我也要向雷鋒一樣熱愛祖國,,熱愛人民,,舍己為人,幫助他人,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十六
《成語故事》中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”,。這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,,卻在宮里混吃混喝,,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,,由原來大家一起吹改成了一個一個的吹,,最后南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了,。
通過這個故事,,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟,。
記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌,,我回去沒有好好準(zhǔn)備,心里想反正唱歌是大家一起唱的,,老師不會發(fā)現(xiàn)的,,可是第二天的音樂課上,老師請了幾個同學(xué)起來單獨唱,,我被叫到了,,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,同學(xué)們聽了都笑了,,我臉一下子漲得通紅,,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實實地學(xué)習(xí),,做個對社會有用的人,。
我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個人他的性子很急,。,種了一些秧苗,,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟,。于是他就跑到田里,,把秧苗都往上拔了一大截,最后原來綠油油的秧苗,,最后都枯黃死了,。
讀了這個故事,我懂得了,,一步一個腳印這樣才能把事做好,。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么心急,憑自己的意愿去做事,。
在我們的生活中,,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點東西,不管我們喜不喜歡學(xué),,給我們跑東跑西報這個班那個班地學(xué)東西,,到最后我們什么都沒有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮,。
我喜歡讀《成語故事》,,這本書中還有很多這樣的故事,每個故事都讓我受到了很多啟發(fā),,增長了知識,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十七
當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我明白了母親的疾苦,,她們是多么的勞累呀,!從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗???對,,是我們的`母親,她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢,,養(yǎng)育我們長大成人,,其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器,。在時光的流逝中,,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報,。但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大,。母愛它就像一股暖流,,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來,。啊,!多么偉大的母親,,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十八
我看了一本童話書,,名叫《丑小鴨》,。
在這個故事里,丑小鴨被鴨子們欺負(fù),,被小雞們啄,,也被女飼養(yǎng)員打。就這樣,,丑小鴨一直過著地獄般的生活,。終于有一天,它忍受不了這種生活,,飛離籬笆逃走了,。在外面,獵狗看見它,,也不咬它,。在森林里,它吃盡了苦頭,,終于在一個春暖花開的季節(jié)里,,它長大成為了一只美麗純潔的大白鵝,所有好事都不斷像它涌來,,它做夢都沒想到自己居然會如此幸福,。
讀了這個故事后,讓我明白了:不管遇到什么困難,,都不要輕言放棄,,只有堅持下去,才能有成功的希望,。想到自己,,我就覺得我和丑小鴨的精神相差很大,平時做作業(yè)時,一看到不會做的題目,,就立馬挪開,,不做這道題先,做完其他題后,,我就忘了這道題,,一看見,就不想做,,絞盡腦汁也想不出來,,就想找哥哥來幫忙,我想:自己的題為什么要讓別人來幫忙來做呢,?所以,,我沒有放棄,翻了好多書才找到了這道題的關(guān)鍵信息,,把這道題做了出來,。
雖然丑小鴨的外表丑陋,但是它的內(nèi)心卻比任何人都美,。雖然它的家人都討厭它,,但是,它也沒有輕言放棄,,努力活了下去,。
同時,我們也要學(xué)習(xí)丑小鴨那種面對生活的樂觀,,還有那種堅持不懈的精神,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見彩虹,?”凡事只要堅持下去,就會有成功,!
讀了丑小鴨令我印象深刻,,當(dāng)然,收獲也不少,,讓我懂得了不少道理,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十九
雷鋒是個苦孩子,從小就失去了爸爸媽媽,,他七歲的時候還被地主砍了三刀,。
雷鋒一次考試的時候得了90分,,同學(xué)們都覺得他已經(jīng)考的很好了,,但是雷鋒自己覺得還不滿意,后來他更加努力學(xué)習(xí),取得了更好的成績,。
雷鋒很愛幫助別人,,他幫助別人砍柴、做飯,、抱小孩,、送老奶奶回家……,并且他因為幫助別人而感到快樂,。
雷鋒在部隊的時候工作很認(rèn)真,,還學(xué)會了開拖拉機,而且很愛護(hù)公物,。在一次下大雨的時候,,他為了保護(hù)水泥,拿了自己的被子蓋在上面,,水泥就沒被雨水沖壞,。
可惜的是,他在一次執(zhí)行任務(wù)的時候犧牲了,,當(dāng)時他還不到22歲,。
雷鋒的故事很多,他教會了我很多,。他雖然離開了我們,,但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他不怕苦,、不怕累,、熱愛學(xué)習(xí)、幫助別人的精神,,做一個象雷鋒一樣的好孩子,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十
在“五一”假中,老師讓我們讀一本名著,,我認(rèn)真地讀了《雷鋒的故事》這本書,,我被里面的故事所感動。
記得小的時候,,許多家長總愛對孩子們說“向雷鋒學(xué)習(xí)”,。其實在當(dāng)時我什么都不懂,也不知道雷鋒到底有多么好,,有什么偉大的事跡,,能令大人們這樣常掛嘴邊。之后,,那樣的話聽久了聽多了,,我開始討厭起他,,對雷鋒甚至有些排斥了。再后來,,家長們也都不提雷鋒了,。這次正好有這樣的機會——要讀一本名著。我看了這本書,,這時我才恍然大悟,,我真正了解了雷鋒,,了解了大人們所說的“向雷鋒學(xué)習(xí)”,。
隨著一點一點的閱讀下去,雷鋒的形象也一點一點的展現(xiàn)開來,。我知道了雷鋒的生長背景:他生長在一個貧困的家庭里,,由于受到地主階級的壓迫,,他的親人一個一個的離他而去。在他的母親自殺后,,他成了一個孤兒了,,可他當(dāng)時只是個孩子。不過,,還好,,鄰居們可憐他,他勉強的生活下來了,。他非常的懂事,,到處找活干,不愿意給人添麻煩,。同時雷鋒同志是好學(xué)的,,解放前他沒能上學(xué),解放后,,他總是隨身攜帶幾本書,,一有時間就津津有味地閱讀起來。雷鋒同志是堅定的,,他體檢不合格,,但由于他不放過每一個機會,終于入伍參軍了,。雷鋒同志是堅強的,,無論活兒有多重,他還總是默默承受,,還到處找活干,。雷鋒同志是不忘本的,他始終記得過去的仇恨,,不忘黨的恩情,,時刻追尋求著做好事的機會,。
在我心中雷鋒同志永遠(yuǎn)是好樣的,他的精神將永遠(yuǎn)屹立而不倒,,他的精神將在我心中茁壯成長,。我要學(xué)習(xí)他的堅定,,堅強,,不忘本,樂于助人,,不怕吃苦的精神,。
在生活中我用實際行動證明了:每一次在座公交車時,如果有老人在車上,,而沒有座位的話,,我會馬上給他讓位,但有時老人也會讓我自己坐,,我會再次讓他坐,,因為我們要尊老愛幼,樂于助人,。每次看到老人微笑的坐下時,,我總是很開心。但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,,全世界的人們都應(yīng)行動起來!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,忠于革命忠于黨,愿做革命的螺絲釘……”聽到這首歌我總感到很親切,,神圣的雷鋒精神將永垂不朽!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十一
“如果你是一縷陽光,,你是否照亮一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一棵大樹,,你是否撒下了一片陰涼?如果你是一顆最小最小的螺絲釘,,你是否仍然堅守著你的崗位?”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨,以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長,。有時候,,我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生:兩手一攤“拿錢來!”如果沒有好處的想讓他去幫忙,,這比登天還要難!
是的,,正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,,支撐著我們國家的大廈!他們從沒有奢望過什么,,只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,,他們笑了,,欣慰地笑了,。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與伸延的嗎?雷鋒同志曾經(jīng)說過,“人的生命是有限的,,可是為人民服務(wù)的時間是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去?!边@感人肺腑的語言能不使人流淚,、能不使人心靈震撼嗎?雷鋒同志從小事做起,走一路,,好事做一路,。難怪人們稱頌:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實際行動為人民做了一輩子的好事,。在他犧牲的那一天,,他還期盼著去看看田大娘,再為鄉(xiāng)親們做做事,。
讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世,,發(fā)揚光大,為祖國這個五彩繽紛的百花園增添一份春色,。我在心里發(fā)誓,,一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈,以助人為快樂之本的精神,,做一個樂于奉獻(xiàn)的人,,為人民、為社會做出貢獻(xiàn)的人,。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚,、傳承下去。所以,,我要從身邊的助人小事做起,,成為一個樂于奉獻(xiàn)的人!