總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,,也提醒了我們?nèi)孕枧?。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),,對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納,。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,,以下是一些值得參考的總結(jié)范文,,供大家參考。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇一
寒假里我讀了《成語故事》一書,,這本書給我留下深刻的印象,,它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí)。
這本書中講述了很多有趣的成語,,比如半途而廢,、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳,、涸轍之魚,、三人成虎、刮目相看等,,這些成語都包含著一些故事,。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。
半途而廢這則故事是這樣的:有一個(gè)人決定外出尋師,,提高自己的學(xué)識(shí),。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,,妻子很是生氣,,拿起剪刀紡織機(jī)前說:“這些絲織品都是蠶絲織成的,一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,,才有一丈,、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,,以前的功夫就全都白費(fèi),。你在外學(xué)習(xí),每天都要問自己學(xué)到了哪些知識(shí),,還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的'美德,。你中途就回來了,跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同,?!甭犃似拮拥脑挘钍芙逃?,立刻動(dòng)身回到老師那里,,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們,,做什么事都要持之以恒,,不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄,,到頭來一無所有,,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。
《成語故事》告訴我們很多歷史知識(shí),、文學(xué)知識(shí),,還教會(huì)我們做人的道理。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二
最近,,我在家里讀完了所有的課外書籍,。我懇求我媽媽給我買幾本書,,留下11本書。我媽媽想了想,,說這有點(diǎn)太浪費(fèi)了,。你不妨和社區(qū)里的幾個(gè)熟悉的孩子換書。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的方法,。當(dāng)你想到它時(shí),,你會(huì)立即采取行動(dòng)。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)好朋友的家時(shí),,你會(huì)很傻,,因?yàn)樗x了所有關(guān)于動(dòng)物的書。最后,,我選擇了一本書《最后一頭戰(zhàn)》,。
我以為大象一定脾氣暴躁,不容易和人相處,。然而,,讀完這本書后,我覺得動(dòng)物也有人類的感情,。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天,,沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí),看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧,。沈石溪和它成了好朋友,。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍,,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上,。嘎羧和寨子告別后,獨(dú)自上路,。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們,。嘎羧沒有去祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,,因?yàn)樗?同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明時(shí)分,,它靜靜地躺在坑里迎接死亡,,它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們!!
讀完這本書后,,令我驚訝的是,,大象有這樣的靈感。他們都知道忠誠和責(zé)任是生活中最好的東西,。我深深體會(huì)到它與同齡人永恒的友誼,。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來沒想過我會(huì)從身上學(xué)到做人的道理。
大自然中的一切都是靈性的,所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動(dòng)物,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇三
《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,,它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里。其中,,一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,,告訴我們科學(xué)的秘密。它不僅讓深?yuàn)W的科學(xué)變成樂趣無窮的篇章,,還讓我明白了許多道理,。
書中,最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說法,。原來空氣中含有許多的灰塵,、花粉、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì),,而黏液就像是過濾器,。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化,。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì),,如果沒有了它,您的呼吸道內(nèi)壁將會(huì)干澀,,導(dǎo)致無法吃食物,,甚至無法說話。和人類一樣,,這些黏膜也將會(huì)衰老,,每當(dāng)您打噴嚏、咳嗽或擤鼻涕時(shí),,它們將會(huì)被清理掉,,然后再換上新黏膜,繼續(xù)它們的使命,。
黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里,,時(shí)時(shí)刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,它不需要任何回報(bào),,一心一意地守護(hù)著我們,。
讀了《黏液侵襲》這本書,我明白了“天生我材必有用”的道理,,不管您是多么的不起眼,,但是您也會(huì)在一定的情境下發(fā)揮您獨(dú)特的作用,為人類創(chuàng)造美好生活,。不要輕視自己,,只要充分發(fā)揮出您的才能,,您定會(huì)有用武之地。黏液,,雖然它很不起眼,,沒有漂亮的外形,也沒有人看重它,,但是沒有它,,一個(gè)人的生命遲早會(huì)休止,它對生命是何等重要,。同樣,,對于我們每一個(gè)人來說,假如您沒有出色的外表,,您不要自慚形穢,,您可以用獨(dú)特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn),??傊灰耩ひ阂粯?,默默地奉獻(xiàn),,您就能給生活帶來美好,就是我們的好朋友,。
讀了《黏液侵襲》這本書,,我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣、神奇,、偉大……它能讓萬物復(fù)蘇,,能讓世界變得美好,能讓整個(gè)地球充滿生機(jī),。這本書就像我的老師,,讓領(lǐng)悟了好多好多!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇四
涅盤的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,,那毛茸茸的小耳朵,,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,等待下一個(gè)春的來臨,,等待下一個(gè)秋的金黃,。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)與孤傲,。
立冬,大雪紛飛,,只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中,,人們僅僅只看到了表面,,但誰也不知道,在這時(shí)刻,,野菊花亦在生根,。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝,可是,,有誰又注意到它背后的努力?誰又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),,凋謝是為了更好地怒放。野菊,,它是貧賤而不卑賤的花,、它是王者之花、它是雅致悲情之花,,更是越老越有用的花,。
那漫山遍野的野菊花點(diǎn)綴著秋,遍地暖暖的金黃,,醒目動(dòng)人,,熱情而奔放??莶輩仓?,田間地頭,高山土坡,,懸崖峭壁,,無論貧瘠,還是肥沃,,它無處不在,,質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過,,此起彼伏,、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,給它一點(diǎn)陽光,,它就灑下滿地金黃的燦爛,。越是懸崖峭壁之上,它越是努力開放,,鮮艷而豐滿,。它是春雷的信使,是春的使者!它鉚足勁,,只為更好地生長;它日夜盼,,只為了將自己美麗的身影留給大地。這,,何止是一朵花,,這,,更是生命的怒放,更是生命的力量!
這讓我不禁想到東晉詩人陶淵明——“采菊東籬下,,悠然見南山”,。東晉后期的大詩人陶淵明,是名人之后,,他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬,。年輕時(shí)的陶淵明本有“大濟(jì)于蒼生”之志,可是,,在國家瀕臨崩潰的動(dòng)亂年月里,,陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn),懷才不遇,。但他性格耿直,,清明廉正,,不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,,因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的.矛盾,,產(chǎn)生了格格不入的感情。清廉,,是陶淵明一生的象征;清廉,,亦是菊花的象征,他一生甚愛菊,,從他那詠菊之詩中,,我們更加了解到菊花生機(jī)勃勃。
清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水,,在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅,,透過這蒼勁有力的筆畫,我們讀出的是力量,,更是智慧,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇五
讀村上的《挪威的森林》,就像書里的一句話:“死,,并非生的對立,,而是作為生的一部分?!庇X得在“挪威的森林”里活著的人都不明所以的艱難,!木月,直子和初美都選擇了自殺,,玲子去了遠(yuǎn)方,,渡邊和綠子不知道最后相遇了沒有。好像每個(gè)人的心都要依賴著別人才會(huì)跳動(dòng)。雖然生活是有很多瑣碎,,和無奈,,但這部小說太過于悲觀了,把每個(gè)人的“孤獨(dú)”都放大了,。世界上有那么多有趣的人和事,干嘛把自己想的那么苦澀艱難,。去交朋友吧,!交100個(gè),總有哪怕一個(gè)明白自己的,,如果沒有就再去認(rèn)識(shí)100個(gè),;如若還沒有也沒關(guān)系,把孤獨(dú)當(dāng)成一種體驗(yàn)好了,,或者去看風(fēng)景吧,!去追逐味覺和視覺的滿足,想想口袋里的錢還哪有時(shí)間去胡思亂想,,在乎這個(gè)那個(gè)的',。所以加油哦!生活特別痛苦的時(shí)候要學(xué)會(huì)跟自己和解,。還有不要忘了去愛這個(gè)世界,,珍惜身邊的人!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇六
我愛讀書,,沒有什么能夠形容我對它的感情,,那是簡單、純凈的喜歡,,不帶一點(diǎn)粉飾,。在書海中,我能夠盡情遨游,,領(lǐng)悟哲理,,感受人生,得到成長,。
小時(shí)的閱讀,,只是一幅簡單的插圖,幾句簡短的文字,,一個(gè)小小的故事,,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的新衣》,我懂得做人要誠實(shí),,要敢于說真話;讀《灰姑娘》,,我明白僅有心存善良,才會(huì)得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,,我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中,,我慢慢長大,。
進(jìn)入初三,升學(xué)的壓力更是席卷而來,,數(shù)學(xué)公式,、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,,一張張“圈多鉤少”的試卷,,讓我有些心灰意冷。放月假回家,,媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,她遞給我一本書:《成功的人背后的故事》,,對我說:“孩子,,這是媽媽送給你的禮物?!毙聲谑?,豈會(huì)怠慢?享受讀書,書香滿口,。很快,,一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡:愛迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,,也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,我的心境越來越平靜,?!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,它將無法使我屈服”,,我再次得到勇敢前行的能量,,再一次在閱讀中成長。
沏一壺香茗,,捧一卷書冊,。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,享受與感悟漸變?yōu)槌砷L,,與我合二為一,。
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學(xué)生的故事新編讀書心得篇七
那首先來介紹我的讀書計(jì)劃,,分為近期計(jì)劃和長期計(jì)劃,。近期計(jì)劃就是我在寒假之前計(jì)劃讀的書,差不多都列在這里了。老實(shí)說,,前一段時(shí)間我很迷茫,,當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,所以我就在想,,迷茫,,迷茫,我就想到了美國的一個(gè)文學(xué)流派——迷惘的一代,。這里是一些代表作家和他們的代表作品,。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個(gè)硬漢作家,,語言風(fēng)格簡潔,表達(dá)清晰,,這里我就不點(diǎn)評(píng)了,,我水平不夠?!短栒粘I稹?、《老人與海》,、《永別了,,武器》、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品,。
然后這里是我的一個(gè)長期計(jì)劃,,也就是大學(xué)四年的計(jì)劃。在今年寒假的時(shí)候,,我有次上人人實(shí)在無聊沒事做,,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,我就抄下來了,。真的很無聊,,因?yàn)槲矣X得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了。我不認(rèn)識(shí)那位推薦書的老師,,但我看到這些書名挺眼熟的,,感覺不錯(cuò),我就抄下來了,。
最后,,這里有一句和今天我講的`內(nèi)容無關(guān)的話。世界末日就要來了,,可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),,送大家一句話:誰不熱愛生活,誰就不配生活。來自卡薩諾瓦,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇八
培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,,一直是教師在教育中的大事,只有從小節(jié)入手,,教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用,。這本書通過國內(nèi)外經(jīng)典施教案例,深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式,、方法,,也包含教育專家的精辟分析,是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書,。讀書的過程實(shí)際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過程,,因此,讀這本書時(shí),,我會(huì)聯(lián)想到自己,,會(huì)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際。
傾聽是人類極為重要的感知世界的方式,。今天,,我就重點(diǎn)談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會(huì)傾聽》。傾聽,,雖然是個(gè)陳舊的話題,,卻也是個(gè)很容易被忽視的問題。書中描述了這樣一個(gè)鏡頭:在老師激勵(lì)的話語下,,孩子們的小手如林,,爭先恐后地表現(xiàn)自己,可當(dāng)老師指名一個(gè)學(xué)生回答時(shí),,有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情,,有的學(xué)生則仍然高高地舉著手,期盼著下一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì),,而至于別人回答得怎樣,,說得如何,似乎和自己毫無關(guān)系,。有的學(xué)生,,沒有耐心傾聽別人的發(fā)言,一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤或停頓時(shí),,馬上就把他打斷,。還有的學(xué)生,老師在上面講,,他在下面做自己的事情,,沉浸在自己的世界里,,心早已不在課堂上了。
以上現(xiàn)象在低年級(jí)課堂教學(xué)中屢見不鮮,,表面上看來課堂的氛圍是輕松愉快的,,同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見解、展現(xiàn)自我,。但實(shí)際上,,學(xué)生并沒有真正達(dá)到教師的要求,他們只顧著自己表達(dá),,根本沒有注意傾聽別人的表達(dá),。傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)技能,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽老師的講話,,傾聽同學(xué)的發(fā)言,才能更積極地參與教學(xué)活動(dòng),,保證課堂活動(dòng)更有效地進(jìn)行,。因此教師在鼓勵(lì)學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時(shí),必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。
結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)際,我想重點(diǎn)談?wù)勔魳沸蕾p教學(xué)中的傾聽習(xí)慣,。音樂是聲音的藝術(shù),、聽覺藝術(shù),理所當(dāng)然,,“聽”應(yīng)該是音樂學(xué)習(xí)的主要途徑,。在音樂課上養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,是非常重要的,。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣呢,?我認(rèn)為:
靜心聆聽音樂能喚起學(xué)生的情感。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個(gè)欣賞者,,作為“音樂的欣賞者”就要知道怎樣做個(gè)文明的欣賞者,,怎樣能給自己,給他人創(chuàng)造比較好的音樂欣賞環(huán)境,,最重要的就是靜下心來傾聽音樂,。而對于低年級(jí)的學(xué)生來說,要讓學(xué)生由被動(dòng)的“要我聽”變自覺的“我要聽”,,就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法,,在熟悉教材的前提下,把音樂作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來,,利用豐富多樣的教學(xué)手段,,使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽音樂,。
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境:學(xué)生在真實(shí)、具體,、富有情趣的情境里會(huì)樂意傾聽他人,。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對教學(xué)過程通盤考慮、周密安排的集中體現(xiàn),,應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生,,使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生,懸念于懷,,產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲,,很自然地進(jìn)入最佳傾聽的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生喜歡新奇,、喜歡挑戰(zhàn),、喜歡有趣,我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源,,多樣的教學(xué)手段,,如故事情景、游戲展開,、貼圖演示,、多媒體展示等等,讓學(xué)生不知不覺學(xué)會(huì)傾聽,。
傾聽是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,,也是在溝通中認(rèn)識(shí)了解的第一步。教師在課堂上,,應(yīng)當(dāng)做一個(gè)耐心,、專心、謙遜的傾聽者,。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時(shí),,教師應(yīng)當(dāng)帶頭專心傾聽,無論學(xué)生的發(fā)言是對還是錯(cuò),,是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù),,應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生,以欣賞的積極態(tài)度去面對每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言,,以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵,,以最大的寬容和信賴去對待可能出現(xiàn)的問題。教師全身心地聽學(xué)生說話,,成為學(xué)生的忠實(shí)聽眾,,使課堂充滿著對人格的尊重。這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣,,給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣,,樹立了榜樣,,這種傾聽的態(tài)度感染、熏陶著學(xué)生,。
事實(shí)上,,要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注、聚精會(huì)神是不可能的,。小學(xué)生注意力維持時(shí)間比較短,,課堂教學(xué)中,教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題,,還要適時(shí)地組織幾個(gè)活動(dòng)高潮,,不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力。教師的講課是否精彩,,將直接影響學(xué)生的傾聽興趣,。因此,教師的教學(xué)語言應(yīng)該具備:趣味性,、條理性,。
如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語言,精彩的提問,,巧妙的設(shè)計(jì),,那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛、耳朵,、心靈,,深深地吸引學(xué)生的注意力,為學(xué)生提供傾聽的契機(jī),,逐步形成傾聽的習(xí)慣。
書中有這樣一段話:
傾聽,,能博采眾長,,彌補(bǔ)自身不足;
傾聽,,也能萌發(fā)靈感,,觸類旁通;
傾聽,,還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì),。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇九
在巴金的《家》中,有家人,,有房子,,有家族,但不像真正的家,,于是覺慧去了上海,。剛開始讀這本書時(shí),,我并沒有讀出“家”所含的內(nèi)容。只是覺得覺慧,、覺民,、琴這一些“新青年”為“新”的思想、制度而著急,。但從向督軍請?jiān)钢麻_始,,“家”就占據(jù)了小說的'主體。祖父的怒氣,、覺慧與鳴鳳的談話,,似乎開啟了“家”的大門。在這個(gè)大家庭中,,急性子,、反抗精神強(qiáng)的覺慧很吸引人的眼球。生性軟弱的劍云,、覺新的“消極主義”有時(shí)讓我無可奈何,。覺民、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急(覺民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時(shí)唯唯諾諾的半敷衍景況),。還有,,就是各位長輩為了一己私利而與家人明爭暗斗,覺新對他們的“無抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的封建大家族,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十
在《紅樓夢》中,,我最喜歡的角色是王熙鳳。
她手辣,、狡猾,、雄辯、聰明,、能干,,這是她獨(dú)特的性格,無論是從管理辦公室還是菊花和女仆,,讓我留下深刻的`印象,,也許是我樂觀的原因,每次在書中看到她對賈媽媽開玩笑,,我在書外,,也笑完全忽視形象,這是我最喜歡她的地方,!但她畢竟太辣了,,最后掉了一個(gè)杯子。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十一
《童年》是俄羅斯著名作家高爾基的作品,。
這本書主要講述了高爾基童年經(jīng)歷的.一些生活,。給我印象深刻的是高爾基爺爺打高爾基,。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是不同的,但會(huì)有很多共同或相似的感覺,,簡而言之,,無論當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么,回憶總是完美的,。我也因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而受到了懲罰,,但冷靜下來,我仍然認(rèn)為我過著非常幸福的生活,!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十二
這個(gè)暑假里,,我讀完了《成語故事》這本書,對我有很大的啟發(fā),。
出自 www.sevw.cn
《成語故事》中有很多成語,,很多成語小故事,還有用成語造句的部分,。其中有幾個(gè)成語對我有很大的啟發(fā),。比如說“出奇制勝”這個(gè)成語,它原來的意思是指用奇兵奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人,,來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事?,F(xiàn)在比喻用對方意想不到的方法來取勝。司馬遷這么評(píng)價(jià):“打仗必須出奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人,,田單就很懂”,。還有“不自量力”這個(gè)成語,指過高地估計(jì)自己的力量,,我明白了一個(gè)人不要自恃強(qiáng)大,,其實(shí)自己還很渺小。
我想做藺相如,,能夠完璧歸趙;想做毛遂,,能夠毛遂自薦;想做墨子,能夠墨守成規(guī),。可是,,現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí),,長大以后做這些人,能夠報(bào)效祖國,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十三
有一種信念叫夢想,,有了它,迷茫的心靈會(huì)找到方向,;有一種執(zhí)著叫夢想,,有了它,,等待的蓓蕾會(huì)綻放精彩;有一種力量叫夢想,,有了它,,漫長的黑夜會(huì)等到曙光的降臨。夢想,,追逐的勇氣,,奮斗的動(dòng)力。夢想,,燃燒的激情,,一生的堅(jiān)守。
——題記,。
他,,原是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋。
他,,一來到這個(gè)世界上就因?yàn)殚L得丑陋,,而處處受排擠,成為別人的嘲笑對象,。
但是,,他有一種奇怪的渴望,他想走到廣大的世界上,,他要飛向高貴的天鵝,,他清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手。
最后,,歷盡千辛萬苦的他,,成為了美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去,。太陽照得很溫暖,,很愉快。
他,,就是那只出身卑微卻堅(jiān)守夢想的小鴨子,,那只《安徒生童話》里丑小鴨。對于他過去所受的不幸和苦惱,,他現(xiàn)在感到非常高興,。
這讓我不禁想起這樣一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,!想起這樣的歌詞“陽光總在風(fēng)雨后,,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”;想起丘吉爾的一次講座,,他說:“我的成功秘訣只有三個(gè),;第一,決不能放棄,;第二,,決不,決不能放棄,;第三,,決不,決不,,決不能放棄,!”
是的,堅(jiān)持夢想,,永不放棄,!夢想的實(shí)現(xiàn)少不了不幸和苦惱,我們的生活何嘗不是這樣,?每一個(gè)人都有過像丑小鴨那樣的美好夢想,,渴望著幸福和美,渴望“飛向蔚藍(lán)的天空”,,成為“高貴的天鵝”,!不過有的人很努力,因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力,,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn),;而有的人守株待兔,不愿付出,,他只相信天上掉餡餅的這種好事,。可是,,只有保持心中那份恒久的夢想,,并為之努力奮斗,才會(huì)有成功的一天,。
古今中外,,千千萬萬的“丑小鴨”通過了嚴(yán)格的考驗(yàn),成為了“白天鵝”,,正源于他們做到了“堅(jiān)持夢想,,永不放棄”!
戰(zhàn)國縱橫家蘇秦家庭貧苦,,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,,沒有成功,,盤纏花完,,結(jié)果回家,,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,,嫂子也看不起他,。但是他堅(jiān)持夢想,不言放棄,,發(fā)憤讀書,,“頭懸梁錐刺股”,最后游說六國合縱抗秦,,身任六國宰相,,衣錦還鄉(xiāng),他的嫂子和妻子跪在地上都不敢抬頭看他,;偉大的美國發(fā)明家愛迪生,,一生大部分時(shí)期都患有嚴(yán)重的失聰癥,從小老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童,,但是他堅(jiān)持夢想,,刻苦工作,用超人毅力完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明,,成為有史以來最偉大的發(fā)明家,,迄今為止,世界上沒有一個(gè)人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄,;中國舞蹈家協(xié)會(huì)副主席黃豆豆,,10歲時(shí)投考北京舞蹈學(xué)院(附中),下肢只比上身長8厘米,,而男舞蹈演員的身體標(biāo)準(zhǔn),,下肢要比上身長12厘米以上,小豆豆為了實(shí)現(xiàn)夢想,,每天堅(jiān)持壓腿,,用鐵環(huán)倒掛身體10多分鐘,經(jīng)過兩年多的苦訓(xùn),、苦熬,,才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),得以進(jìn)入上海舞蹈學(xué)校,,現(xiàn)在成為享受國務(wù)院國家特殊津貼的國家一級(jí)演員,。別人問起他的人生格言時(shí),他堅(jiān)定地回答:“堅(jiān)持夢想,,永不放棄,!”;20__“快樂男聲”陳翔,貧困的家庭不能為了他的夢想插上翅膀,,操勞的父母不能為他的夢想再度煎熬,,突患的耳鳴無疑又是一次晴天霹靂。他無助,,他悲痛,,但他沒猶豫,夢想在黑夜給了他追逐的勇氣,,奮斗的動(dòng)力,。他毅然懷揣夢想尋找黎明。無數(shù)次的跌倒,,無數(shù)次的受傷,,他為自己的夢想繼續(xù)前行。永不放棄他的夢想,,飛向更高更遠(yuǎn)的天空,。夢想,堅(jiān)持到底,,夢想,,永不放棄!
是的,,堅(jiān)持夢想,,永不放棄!現(xiàn)實(shí)是此岸,,理想是彼岸,,中間隔著湍急河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,;理想是大海,,現(xiàn)實(shí)是大山,中間隔著千山萬水,,奮斗則是飛躍千山萬水的翅膀,。
掩卷沉思,我不禁想起了我自己,。曾經(jīng)的我被學(xué)校選中參加縣文藝匯演比賽,,可是早晨要很早到校,晚上要很遲回家,,更要耽誤功課,;雖然,我也夢想成為舞臺(tái)上的一員,,可是不愿吃苦的我還是猶豫了,,退縮了,,向老師提出了放棄;我也曾夢想成為一名小書法家,,可是當(dāng)練習(xí)毛筆字不見起色,,又經(jīng)常弄得身上墨汁點(diǎn)點(diǎn)時(shí),我又打了退堂鼓,,只保持了三分鐘熱度。與丑小鴨相比,,與愛迪生,、蘇秦、黃豆豆,、陳翔等相比,,真是羞愧不已啊,!他們遇到那么多那樣大的困難,,都能夠堅(jiān)持夢想,永不放棄,,而我呢,?正如馬云叔叔所說的那樣:“夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的,假如夢想離開了汗水和眼淚,,那就變成亂想,、變成空想?!?/p>
今后,,我一定要以丑小鴨為榜樣,努力做好每一件事,,做最好的自己,,堅(jiān)持夢想,永不放棄,!來吧,,什么懊惱,什么傷心,,什么灰心,,拋開它們!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,!
最后,,我想引用汪國真的詩歌與大家共勉——。
“意志倒下的時(shí)候,,生命也就不再屹立,!歪歪斜斜的身影,,又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急?你若有一個(gè)不屈的靈魂,,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地,!”
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十四
楊時(shí)和游酢去請教老師,游酢要敲門時(shí),,楊時(shí)說:“讓老師在休息一會(huì)”,,于是他們便在外面等候,不一會(huì)兒,,下雪了,,越下越大,他們的身上擠滿了雪,,當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí),,感動(dòng)得說不出話來。這個(gè)成語的意思是:以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神,。
這兩個(gè)故事讓我記憶很深,,因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我知道了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:我們在學(xué)習(xí)時(shí),,如果上課沒有認(rèn)真聽講,,要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個(gè)是:要尊敬老師。
這本書真好看,,又能讓我們知道許多道理,,還可以讓我們了解歷史故事,所以我建議大家都去買這本書,。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十五
爸爸在星期天給我買一本書,,名字是《雷鋒的故事》,我興奮的打開這本書,,看看人人贊揚(yáng)的雷鋒是怎樣的,。
我打開書,第一章“苦難家誕生苦難伢”,,我知道了雷鋒小時(shí)生活的艱難,,在看看自己有好吃的,有好玩的,,可我并沒有珍惜,,現(xiàn)在我一定會(huì)珍惜,雷鋒小時(shí)候失去爸爸,,不久又失去媽媽,,成了孤兒,而現(xiàn)在的我呢?爸爸疼著,,媽媽愛著,,真幸福,。
第七章“頂風(fēng)雨舍身救水泥”,雷鋒最愛學(xué)習(xí),,每天晚上都堅(jiān)持看書,,而我呢?有時(shí)竟貪玩,現(xiàn)在有這么好的一個(gè)學(xué)校,,竟不知要好好學(xué)習(xí),,從今以后我一定要像雷鋒那樣好好學(xué)習(xí),當(dāng)我從書中讀到:有一天,,雷鋒在看書時(shí),,忽然有人高叫:“水泥還沒有卸下來,快卸呀,,不然就不能用了?!崩卒h知道這是國家的財(cái)產(chǎn)啊,,他連忙頂著雨,把自己的被子蓋在水泥上,,雨最終停了,,水泥保住了,但雷鋒的被子卻連泥帶水搞了一塌糊涂,。
這本書讓我明白了好多道理,,特別是雷鋒熱愛祖國,舍己為人,,幫助他人的精神深深感動(dòng)了我,,我也要向雷鋒一樣熱愛祖國,熱愛人民,,舍己為人,,幫助他人。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十六
《成語故事》中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”,。這個(gè)故事的主角叫南郭先生,,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,,后來朝中換了大王,,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹,,最后南郭先生實(shí)在混不下去,,于是就逃跑了。
通過這個(gè)故事,,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,,要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟,。
記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌,我回去沒有好好準(zhǔn)備,,心里想反正唱歌是大家一起唱的,,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,可是第二天的音樂課上,,老師請了幾個(gè)同學(xué)起來單獨(dú)唱,,我被叫到了,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,,同學(xué)們聽了都笑了,,我臉一下子漲得通紅,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了,。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,做個(gè)對社會(huì)有用的人。
我覺得“拔苗助長”這個(gè)故事講得也很有意思,,故事是這樣的:從前,,有一個(gè)人他的性子很急。,種了一些秧苗,,種下秧苗后,,就希望秧苗立刻長大成熟。于是他就跑到田里,,把秧苗都往上拔了一大截,,最后原來綠油油的秧苗,最后都枯黃死了,。
讀了這個(gè)故事,,我懂得了,一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好,。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急,,憑自己的意愿去做事。
在我們的生活中,,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西,,不管我們喜不喜歡學(xué),給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西,,到最后我們什么都沒有學(xué)好,。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。
我喜歡讀《成語故事》,,這本書中還有很多這樣的故事,,每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā),增長了知識(shí),。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十七
當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,,我明白了母親的疾苦,,她們是多么的勞累呀!從我們剛出生起,,從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊,?對,,是我們的`母親,她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢,,養(yǎng)育我們長大成人,,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器,。在時(shí)光的流逝中,,我們是否體會(huì)到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對我的養(yǎng)育之恩,,俗話說:滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)。但我體會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡,,卻又暗含著一些偉大,。母愛它就像一股暖流,,滲入了我們的心肺,,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來,。?。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們,!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十八
我看了一本童話書,名叫《丑小鴨》,。
在這個(gè)故事里,,丑小鴨被鴨子們欺負(fù),被小雞們啄,,也被女飼養(yǎng)員打,。就這樣,丑小鴨一直過著地獄般的生活,。終于有一天,,它忍受不了這種生活,飛離籬笆逃走了,。在外面,,獵狗看見它,,也不咬它。在森林里,,它吃盡了苦頭,,終于在一個(gè)春暖花開的季節(jié)里,它長大成為了一只美麗純潔的大白鵝,,所有好事都不斷像它涌來,,它做夢都沒想到自己居然會(huì)如此幸福。
讀了這個(gè)故事后,,讓我明白了:不管遇到什么困難,,都不要輕言放棄,只有堅(jiān)持下去,,才能有成功的希望,。想到自己,我就覺得我和丑小鴨的精神相差很大,,平時(shí)做作業(yè)時(shí),,一看到不會(huì)做的題目,就立馬挪開,,不做這道題先,,做完其他題后,我就忘了這道題,,一看見,,就不想做,絞盡腦汁也想不出來,,就想找哥哥來幫忙,,我想:自己的題為什么要讓別人來幫忙來做呢?所以,,我沒有放棄,,翻了好多書才找到了這道題的關(guān)鍵信息,把這道題做了出來,。
雖然丑小鴨的外表丑陋,,但是它的內(nèi)心卻比任何人都美。雖然它的家人都討厭它,,但是,,它也沒有輕言放棄,努力活了下去,。
同時(shí),,我們也要學(xué)習(xí)丑小鴨那種面對生活的樂觀,還有那種堅(jiān)持不懈的精神?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見彩虹?”凡事只要堅(jiān)持下去,,就會(huì)有成功,!
讀了丑小鴨令我印象深刻,當(dāng)然,,收獲也不少,,讓我懂得了不少道理。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇十九
雷鋒是個(gè)苦孩子,,從小就失去了爸爸媽媽,,他七歲的時(shí)候還被地主砍了三刀。
雷鋒一次考試的時(shí)候得了90分,,同學(xué)們都覺得他已經(jīng)考的很好了,,但是雷鋒自己覺得還不滿意,后來他更加努力學(xué)習(xí),,取得了更好的成績,。
雷鋒很愛幫助別人,他幫助別人砍柴,、做飯,、抱小孩、送老奶奶回家……,,并且他因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂,。
雷鋒在部隊(duì)的時(shí)候工作很認(rèn)真,還學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī),,而且很愛護(hù)公物,。在一次下大雨的時(shí)候,,他為了保護(hù)水泥,,拿了自己的被子蓋在上面,水泥就沒被雨水沖壞,。
可惜的是,,他在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了,當(dāng)時(shí)他還不到22歲,。
雷鋒的故事很多,,他教會(huì)了我很多。他雖然離開了我們,,但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。我們要學(xué)習(xí)他不怕苦、不怕累、熱愛學(xué)習(xí),、幫助別人的精神,,做一個(gè)象雷鋒一樣的好孩子。
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十
在“五一”假中,,老師讓我們讀一本名著,,我認(rèn)真地讀了《雷鋒的故事》這本書,我被里面的故事所感動(dòng),。
記得小的時(shí)候,,許多家長總愛對孩子們說“向雷鋒學(xué)習(xí)”。其實(shí)在當(dāng)時(shí)我什么都不懂,,也不知道雷鋒到底有多么好,,有什么偉大的事跡,能令大人們這樣常掛嘴邊,。之后,,那樣的話聽久了聽多了,我開始討厭起他,,對雷鋒甚至有些排斥了,。再后來,家長們也都不提雷鋒了,。這次正好有這樣的機(jī)會(huì)——要讀一本名著,。我看了這本書,這時(shí)我才恍然大悟,,我真正了解了雷鋒,,了解了大人們所說的“向雷鋒學(xué)習(xí)”。
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的閱讀下去,,雷鋒的形象也一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)開來,。我知道了雷鋒的生長背景:他生長在一個(gè)貧困的家庭里,由于受到地主階級(jí)的壓迫,,他的親人一個(gè)一個(gè)的離他而去,。在他的母親自殺后,他成了一個(gè)孤兒了,,可他當(dāng)時(shí)只是個(gè)孩子,。不過,還好,,鄰居們可憐他,,他勉強(qiáng)的生活下來了。他非常的懂事,,到處找活干,,不愿意給人添麻煩,。同時(shí)雷鋒同志是好學(xué)的,解放前他沒能上學(xué),,解放后,,他總是隨身攜帶幾本書,一有時(shí)間就津津有味地閱讀起來,。雷鋒同志是堅(jiān)定的,,他體檢不合格,但由于他不放過每一個(gè)機(jī)會(huì),,終于入伍參軍了,。雷鋒同志是堅(jiān)強(qiáng)的,無論活兒有多重,,他還總是默默承受,,還到處找活干。雷鋒同志是不忘本的,,他始終記得過去的仇恨,,不忘黨的恩情,時(shí)刻追尋求著做好事的機(jī)會(huì),。
在我心中雷鋒同志永遠(yuǎn)是好樣的,,他的精神將永遠(yuǎn)屹立而不倒,他的精神將在我心中茁壯成長,。我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定,,堅(jiān)強(qiáng),不忘本,,樂于助人,,不怕吃苦的精神。
在生活中我用實(shí)際行動(dòng)證明了:每一次在座公交車時(shí),,如果有老人在車上,,而沒有座位的話,我會(huì)馬上給他讓位,,但有時(shí)老人也會(huì)讓我自己坐,,我會(huì)再次讓他坐,因?yàn)槲覀円鹄蠍塾?,樂于助人,。每次看到老人微笑的坐下時(shí),,我總是很開心,。但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,全世界的人們都應(yīng)行動(dòng)起來!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,忠于革命忠于黨,,愿做革命的螺絲釘……”聽到這首歌我總感到很親切,神圣的雷鋒精神將永垂不朽!
學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十一
“如果你是一縷陽光,你是否照亮一片黑暗?如果你是一滴水,,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一棵大樹,,你是否撒下了一片陰涼?如果你是一顆最小最小的螺絲釘,你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位?”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨,,以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長,。有時(shí)候,我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn),。我相信這樣的情景大家一定并不陌生:兩手一攤“拿錢來!”如果沒有好處的想讓他去幫忙,,這比登天還要難!
是的,正是這些像雷鋒一樣平凡,、普通的人們支撐著一個(gè)大廈,,支撐著我們國家的大廈!他們從沒有奢望過什么,只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉,、越發(fā)堅(jiān)固時(shí),,他們笑了,欣慰地笑了,。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與伸延的嗎?雷鋒同志曾經(jīng)說過,,“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)的時(shí)間是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去,。”這感人肺腑的語言能不使人流淚,、能不使人心靈震撼嗎?雷鋒同志從小事做起,,走一路,好事做一路,。難怪人們稱頌:“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天,,他還期盼著去看看田大娘,,再為鄉(xiāng)親們做做事。
讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,,發(fā)揚(yáng)光大,,為祖國這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓,,一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈,,以助人為快樂之本的精神,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人,,為人民,、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去,。所以,,我要從身邊的助人小事做起,成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人!