總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,，也提醒了我們?nèi)孕枧?。總結(jié)應(yīng)該突出重點,，對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納,?？偨Y(jié)是一個復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗的過程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文,，供大家參考,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇一

寒假里我讀了《成語故事》一書，這本書給我留下深刻的印象,，它讓我學(xué)到很多有用的知識,。

這本書中講述了很多有趣的成語，比如半途而廢,、不恥下問,、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳,、涸轍之魚,、三人成虎、刮目相看等,，這些成語都包含著一些故事,。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

半途而廢這則故事是這樣的：有一個人決定外出尋師,，提高自己的學(xué)識,。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中,，妻子很是生氣,，拿起剪刀紡織機前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的,，一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,，才有一丈,、一匹。如果我現(xiàn)在把織機上的絲織品剪斷了,，以前的功夫就全都白費,。你在外學(xué)習(xí),，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,，還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的'美德。你中途就回來了,，跟我剪斷織機上的絲織品沒什么不同,。”聽了妻子的話,，他深受教育,，立刻動身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。這個故事告訴我們,，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢,，否則就會前功盡棄,，到頭來一無所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣,。

《成語故事》告訴我們很多歷史知識,、文學(xué)知識，還教會我們做人的道理,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇二

最近,，我在家里讀完了所有的課外書籍。我懇求我媽媽給我買幾本書,，留下11本書,。我媽媽想了想，說這有點太浪費了,。你不妨和社區(qū)里的幾個熟悉的孩子換書,。我認(rèn)為這也是一個很好的方法。當(dāng)你想到它時,，你會立即采取行動,。當(dāng)你到達(dá)一個好朋友的家時，你會很傻,，因為他讀了所有關(guān)于動物的書,。最后，我選擇了一本書《最后一頭戰(zhàn)》,。

我以為大象一定脾氣暴躁,，不容易和人相處。然而,，讀完這本書后,，我覺得動物也有人類的感情。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天,，沈石溪在西雙版納插隊時,，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友,。兩年后的一個早晨,，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上,。嘎羧和寨子告別后,，獨自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們,。嘎羧沒有去祖先留下的象冢,，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因為他的.同伴嘎羧挖了一夜坑,。黎明時分,，它靜靜地躺在坑里迎接死亡，它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們,！!

讀完這本書后,，令我驚訝的是，大象有這樣的靈感,。他們都知道忠誠和責(zé)任是生活中最好的東西,。我深深體會到它與同齡人永恒的友誼。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來沒想過我會從身上學(xué)到做人的道理,。

大自然中的一切都是靈性的,，所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動物。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇三

《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,，它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里,。其中，一個個耐人尋味的故事,，告訴我們科學(xué)的秘密,。它不僅讓深奧的科學(xué)變成樂趣無窮的篇章，還讓我明白了許多道理,。

書中,，最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說法。原來空氣中含有許多的灰塵,、花粉,、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì)，而黏液就像是過濾器,。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,，還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化,。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì)，如果沒有了它,，您的呼吸道內(nèi)壁將會干澀,，導(dǎo)致無法吃食物，甚至無法說話,。和人類一樣,，這些黏膜也將會衰老，每當(dāng)您打噴嚏,、咳嗽或擤鼻涕時,，它們將會被清理掉，然后再換上新黏膜,，繼續(xù)它們的使命,。

黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里，時時刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,，它不需要任何回報,，一心一意地守護(hù)著我們。

讀了《黏液侵襲》這本書,，我明白了“天生我材必有用”的道理,，不管您是多么的不起眼，但是您也會在一定的情境下發(fā)揮您獨特的作用,，為人類創(chuàng)造美好生活,。不要輕視自己，只要充分發(fā)揮出您的才能,，您定會有用武之地,。黏液，雖然它很不起眼,，沒有漂亮的外形,，也沒有人看重它，但是沒有它,，一個人的生命遲早會休止,，它對生命是何等重要。同樣,，對于我們每一個人來說,，假如您沒有出色的外表，您不要自慚形穢,，您可以用獨特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),，您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn)?？傊?，只要您像黏液一樣,，默默地奉獻(xiàn)，您就能給生活帶來美好,，就是我們的好朋友,。

讀了《黏液侵襲》這本書，我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣,、神奇、偉大……它能讓萬物復(fù)蘇,，能讓世界變得美好,，能讓整個地球充滿生機。這本書就像我的老師,，讓領(lǐng)悟了好多好多!

學(xué)生的故事新編讀書心得篇四

涅盤的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵,，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,，等待下一個春的來臨，等待下一個秋的金黃,。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強與孤傲。

立冬,，大雪紛飛,，只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中，人們僅僅只看到了表面,，但誰也不知道,，在這時刻，野菊花亦在生根,。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝,，可是，有誰又注意到它背后的努力?誰又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),，凋謝是為了更好地怒放,。野菊，它是貧賤而不卑賤的花,、它是王者之花,、它是雅致悲情之花，更是越老越有用的花,。

那漫山遍野的野菊花點綴著秋,，遍地暖暖的金黃，醒目動人,，熱情而奔放,?？莶輩仓校镩g地頭,，高山土坡,，懸崖峭壁，無論貧瘠,，還是肥沃,，它無處不在，質(zhì)樸而又自然,。秋風(fēng)吹過,，此起彼伏、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,，給它一點陽光,，它就灑下滿地金黃的燦爛。越是懸崖峭壁之上,，它越是努力開放,，鮮艷而豐滿。它是春雷的信使,，是春的使者!它鉚足勁,，只為更好地生長;它日夜盼，只為了將自己美麗的身影留給大地,。這,，何止是一朵花，這,，更是生命的怒放,，更是生命的力量!

這讓我不禁想到東晉詩人陶淵明——“采菊東籬下，悠然見南山”,。東晉后期的大詩人陶淵明,，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬,。年輕時的陶淵明本有“大濟于蒼生”之志,，可是，在國家瀕臨崩潰的動亂年月里,，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實現(xiàn),，懷才不遇。但他性格耿直,，清明廉正,，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實社會發(fā)生了尖銳的.矛盾，產(chǎn)生了格格不入的感情,。清廉,，是陶淵明一生的象征;清廉，亦是菊花的象征,，他一生甚愛菊,，從他那詠菊之詩中，我們更加了解到菊花生機勃勃,。

清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水,，在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅，透過這蒼勁有力的筆畫,，我們讀出的是力量,，更是智慧。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇五

讀村上的《挪威的森林》,，就像書里的一句話：“死，并非生的對立,，而是作為生的一部分,。”覺得在“挪威的森林”里活著的人都不明所以的艱難,！木月,，直子和初美都選擇了自殺，玲子去了遠(yuǎn)方,，渡邊和綠子不知道最后相遇了沒有,。好像每個人的心都要依賴著別人才會跳動。雖然生活是有很多瑣碎,，和無奈,，但這部小說太過于悲觀了，把每個人的“孤獨”都放大了,。世界上有那么多有趣的人和事,，干嘛把自己想的那么苦澀艱難。去交朋友吧,！交100個,，總有哪怕一個明白自己的，如果沒有就再去認(rèn)識100個,；如若還沒有也沒關(guān)系,，把孤獨當(dāng)成一種體驗好了，或者去看風(fēng)景吧,！去追逐味覺和視覺的滿足,，想想口袋里的錢還哪有時間去胡思亂想，在乎這個那個的'。所以加油哦,！生活特別痛苦的時候要學(xué)會跟自己和解,。還有不要忘了去愛這個世界，珍惜身邊的人,！

學(xué)生的故事新編讀書心得篇六

我愛讀書,，沒有什么能夠形容我對它的感情，那是簡單,、純凈的喜歡,，不帶一點粉飾。在書海中,，我能夠盡情遨游,，領(lǐng)悟哲理，感受人生,，得到成長,。

小時的閱讀，只是一幅簡單的插圖,，幾句簡短的文字,，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》,，我懂得做人要誠實,，要敢于說真話;讀《灰姑娘》，我明白僅有心存善良,，才會得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,，我認(rèn)識到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中，我慢慢長大,。

進(jìn)入初三,，升學(xué)的壓力更是席卷而來，數(shù)學(xué)公式,、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鉤少”的試卷,，讓我有些心灰意冷,。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,，她遞給我一本書：《成功的人背后的故事》，對我說：“孩子,，這是媽媽送給你的禮物,?！毙聲谑郑M會怠慢?享受讀書,，書香滿口,。很快，一個個故事驅(qū)散我心空的黯淡：愛迪生實驗數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,，經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,，我的心境越來越平靜,。“我要扼住命運的喉嚨,，它將無法使我屈服”,，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長,。

沏一壺香茗,，捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,，享受與感悟漸變?yōu)槌砷L,，與我合二為一。

文檔為doc格式,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇七

那首先來介紹我的讀書計劃，分為近期計劃和長期計劃,。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,，差不多都列在這里了。老實說,，前一段時間我很迷茫,，當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫，所以我就在想,，迷茫,，迷茫，我就想到了美國的一個文學(xué)流派——迷惘的一代,。這里是一些代表作家和他們的代表作品,。大家可能比較熟悉的就是海明威，他是一個硬漢作家,，語言風(fēng)格簡潔,，表達(dá)清晰，這里我就不點評了,，我水平不夠,。《太陽照常升起》、《老人與?！?、《永別了，武器》,、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品,。

然后這里是我的一個長期計劃，也就是大學(xué)四年的計劃,。在今年寒假的時候,，我有次上人人實在無聊沒事做，偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,，我就抄下來了,。真的很無聊，因為我覺得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了,。我不認(rèn)識那位推薦書的老師,，但我看到這些書名挺眼熟的，感覺不錯,，我就抄下來了,。

最后，這里有一句和今天我講的`內(nèi)容無關(guān)的話,。世界末日就要來了,，可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù)，送大家一句話：誰不熱愛生活,，誰就不配生活,。來自卡薩諾瓦。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇八

培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,，一直是教師在教育中的大事,，只有從小節(jié)入手，教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用,。這本書通過國內(nèi)外經(jīng)典施教案例,，深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式、方法,，也包含教育專家的精辟分析,，是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書。讀書的過程實際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過程,，因此,，讀這本書時，我會聯(lián)想到自己,，會反思自己的教育教學(xué)實際,。

傾聽是人類極為重要的感知世界的方式,。今天，我就重點談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會傾聽》,。傾聽,，雖然是個陳舊的話題，卻也是個很容易被忽視的問題,。書中描述了這樣一個鏡頭：在老師激勵的話語下,，孩子們的小手如林，爭先恐后地表現(xiàn)自己,，可當(dāng)老師指名一個學(xué)生回答時,，有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情，有的學(xué)生則仍然高高地舉著手,，期盼著下一個表現(xiàn)機會,，而至于別人回答得怎樣，說得如何,，似乎和自己毫無關(guān)系,。有的學(xué)生，沒有耐心傾聽別人的發(fā)言,，一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯誤或停頓時,，馬上就把他打斷。還有的學(xué)生,，老師在上面講,，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里,，心早已不在課堂上了,。

以上現(xiàn)象在低年級課堂教學(xué)中屢見不鮮，表面上看來課堂的氛圍是輕松愉快的,，同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見解、展現(xiàn)自我,。但實際上,，學(xué)生并沒有真正達(dá)到教師的要求，他們只顧著自己表達(dá),，根本沒有注意傾聽別人的表達(dá),。傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)技能，是一個重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽老師的講話,，傾聽同學(xué)的發(fā)言，才能更積極地參與教學(xué)活動,，保證課堂活動更有效地進(jìn)行,。因此教師在鼓勵學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時,，必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

結(jié)合音樂教學(xué)實際,，我想重點談?wù)勔魳沸蕾p教學(xué)中的傾聽習(xí)慣,。音樂是聲音的藝術(shù)、聽覺藝術(shù),，理所當(dāng)然,，“聽”應(yīng)該是音樂學(xué)習(xí)的主要途徑。在音樂課上養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,，是非常重要的,。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣呢？我認(rèn)為：

靜心聆聽音樂能喚起學(xué)生的情感,。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個欣賞者,，作為“音樂的欣賞者”就要知道怎樣做個文明的欣賞者，怎樣能給自己,，給他人創(chuàng)造比較好的音樂欣賞環(huán)境,，最重要的就是靜下心來傾聽音樂。而對于低年級的學(xué)生來說,，要讓學(xué)生由被動的“要我聽”變自覺的“我要聽”,，就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，在熟悉教材的前提下,，把音樂作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來,，利用豐富多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽音樂,。

創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境：學(xué)生在真實,、具體、富有情趣的情境里會樂意傾聽他人,。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對教學(xué)過程通盤考慮,、周密安排的集中體現(xiàn)，應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生,，使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生,，懸念于懷，產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲,，很自然地進(jìn)入最佳傾聽的學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)生喜歡新奇、喜歡挑戰(zhàn),、喜歡有趣,，我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源，多樣的教學(xué)手段,，如故事情景,、游戲展開,、貼圖演示、多媒體展示等等,，讓學(xué)生不知不覺學(xué)會傾聽,。

傾聽是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識了解的第一步,。教師在課堂上,，應(yīng)當(dāng)做一個耐心、專心,、謙遜的傾聽者,。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時，教師應(yīng)當(dāng)帶頭專心傾聽,，無論學(xué)生的發(fā)言是對還是錯,，是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù)，應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生,，以欣賞的積極態(tài)度去面對每一個學(xué)生的發(fā)言,，以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵，以最大的寬容和信賴去對待可能出現(xiàn)的問題,。教師全身心地聽學(xué)生說話,，成為學(xué)生的忠實聽眾，使課堂充滿著對人格的尊重,。這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣,，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，樹立了榜樣,，這種傾聽的態(tài)度感染,、熏陶著學(xué)生。

事實上,，要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注,、聚精會神是不可能的。小學(xué)生注意力維持時間比較短,，課堂教學(xué)中,，教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題，還要適時地組織幾個活動高潮,，不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力。教師的講課是否精彩,，將直接影響學(xué)生的傾聽興趣,。因此，教師的教學(xué)語言應(yīng)該具備：趣味性,、條理性,。

如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語言,，精彩的提問，巧妙的設(shè)計,，那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛,、耳朵、心靈,，深深地吸引學(xué)生的注意力,，為學(xué)生提供傾聽的契機，逐步形成傾聽的習(xí)慣,。

書中有這樣一段話：

傾聽,，能博采眾長，彌補自身不足,；

傾聽,，也能萌發(fā)靈感，觸類旁通,；

傾聽,，還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇九

在巴金的《家》中,，有家人,，有房子，有家族,，但不像真正的家,，于是覺慧去了上海。剛開始讀這本書時,，我并沒有讀出“家”所含的內(nèi)容,。只是覺得覺慧、覺民,、琴這一些“新青年”為“新”的思想,、制度而著急。但從向督軍請愿之事開始,，“家”就占據(jù)了小說的'主體,。祖父的怒氣、覺慧與鳴鳳的談話,，似乎開啟了“家”的大門,。在這個大家庭中，急性子,、反抗精神強的覺慧很吸引人的眼球,。生性軟弱的劍云、覺新的“消極主義”有時讓我無可奈何。覺民,、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急（覺民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時唯唯諾諾的半敷衍景況）,。還有，就是各位長輩為了一己私利而與家人明爭暗斗,，覺新對他們的“無抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個栩栩如生的封建大家族,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十

在《紅樓夢》中，我最喜歡的角色是王熙鳳,。

她手辣,、狡猾、雄辯,、聰明,、能干，這是她獨特的性格,，無論是從管理辦公室還是菊花和女仆,，讓我留下深刻的`印象，也許是我樂觀的原因,，每次在書中看到她對賈媽媽開玩笑,，我在書外，也笑完全忽視形象,，這是我最喜歡她的地方,！但她畢竟太辣了，最后掉了一個杯子,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十一

《童年》是俄羅斯著名作家高爾基的作品,。

這本書主要講述了高爾基童年經(jīng)歷的.一些生活。給我印象深刻的是高爾基爺爺打高爾基,。

每個人的童年經(jīng)歷都是不同的,，但會有很多共同或相似的感覺，簡而言之,，無論當(dāng)時發(fā)生了什么,，回憶總是完美的。我也因為我的錯誤而受到了懲罰,，但冷靜下來,，我仍然認(rèn)為我過著非常幸福的生活！

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十二

這個暑假里,，我讀完了《成語故事》這本書,，對我有很大的啟發(fā)。

出自 www.sevw.cn

《成語故事》中有很多成語,，很多成語小故事,，還有用成語造句的部分。其中有幾個成語對我有很大的啟發(fā)。比如說“出奇制勝”這個成語,，它原來的意思是指用奇兵奇計戰(zhàn)勝敵人，來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事?，F(xiàn)在比喻用對方意想不到的方法來取勝,。司馬遷這么評價：“打仗必須出奇兵或奇計戰(zhàn)勝敵人，田單就很懂”,。還有“不自量力”這個成語,，指過高地估計自己的力量，我明白了一個人不要自恃強大,，其實自己還很渺小,。

我想做藺相如，能夠完璧歸趙;想做毛遂,，能夠毛遂自薦;想做墨子,，能夠墨守成規(guī)?？墒?，現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí)，長大以后做這些人,，能夠報效祖國,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十三

有一種信念叫夢想，有了它,，迷茫的心靈會找到方向,；有一種執(zhí)著叫夢想，有了它,，等待的蓓蕾會綻放精彩,；有一種力量叫夢想，有了它,，漫長的黑夜會等到曙光的降臨,。夢想，追逐的勇氣,，奮斗的動力,。夢想，燃燒的激情,，一生的堅守,。

——題記。

他,，原是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,。

他，一來到這個世界上就因為長得丑陋，而處處受排擠,，成為別人的嘲笑對象,。

但是，他有一種奇怪的渴望,，他想走到廣大的世界上,，他要飛向高貴的天鵝，他清楚地認(rèn)識到幸福和美正在向他招手,。

最后,，歷盡千辛萬苦的他，成為了美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒,。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去,。太陽照得很溫暖，很愉快,。

他,，就是那只出身卑微卻堅守夢想的小鴨子，那只《安徒生童話》里丑小鴨,。對于他過去所受的不幸和苦惱,，他現(xiàn)在感到非常高興。

這讓我不禁想起這樣一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,！想起這樣的歌詞“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹,，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”,；想起丘吉爾的一次講座，他說：“我的成功秘訣只有三個,；第一,，決不能放棄；第二,，決不,，決不能放棄；第三,，決不,，決不，決不能放棄,！”

是的,，堅持夢想，永不放棄,！夢想的實現(xiàn)少不了不幸和苦惱,，我們的生活何嘗不是這樣,？每一個人都有過像丑小鴨那樣的美好夢想，渴望著幸福和美,，渴望“飛向蔚藍(lán)的天空”,，成為“高貴的天鵝”！不過有的人很努力,，因為他堅信只要努力,，夢想就會實現(xiàn)；而有的人守株待兔,，不愿付出，他只相信天上掉餡餅的這種好事,?？墒牵挥斜３中闹心欠莺憔玫膲粝?，并為之努力奮斗,，才會有成功的一天。

古今中外,，千千萬萬的“丑小鴨”通過了嚴(yán)格的考驗,，成為了“白天鵝”，正源于他們做到了“堅持夢想,，永不放棄”,！

戰(zhàn)國縱橫家蘇秦家庭貧苦，向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,，沒有成功,，盤纏花完，結(jié)果回家,，妻子都不理他,，向嫂子要口吃的，嫂子也看不起他,。但是他堅持夢想,，不言放棄，發(fā)憤讀書,，“頭懸梁錐刺股”,，最后游說六國合縱抗秦，身任六國宰相,，衣錦還鄉(xiāng),，他的嫂子和妻子跪在地上都不敢抬頭看他；偉大的美國發(fā)明家愛迪生,，一生大部分時期都患有嚴(yán)重的失聰癥,，從小老師認(rèn)為他是一個低能兒童,，但是他堅持夢想，刻苦工作,，用超人毅力完成了一項又一項發(fā)明,，成為有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止,，世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄,；中國舞蹈家協(xié)會副主席黃豆豆，10歲時投考北京舞蹈學(xué)院（附中）,，下肢只比上身長8厘米,，而男舞蹈演員的身體標(biāo)準(zhǔn)，下肢要比上身長12厘米以上,，小豆豆為了實現(xiàn)夢想,，每天堅持壓腿，用鐵環(huán)倒掛身體10多分鐘,，經(jīng)過兩年多的苦訓(xùn),、苦熬，才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，得以進(jìn)入上海舞蹈學(xué)校,，現(xiàn)在成為享受國務(wù)院國家特殊津貼的國家一級演員。別人問起他的人生格言時,，他堅定地回答：“堅持夢想,，永不放棄！”,；20__“快樂男聲”陳翔,，貧困的家庭不能為了他的夢想插上翅膀，操勞的父母不能為他的夢想再度煎熬,，突患的耳鳴無疑又是一次晴天霹靂,。他無助，他悲痛,，但他沒猶豫,，夢想在黑夜給了他追逐的勇氣，奮斗的動力,。他毅然懷揣夢想尋找黎明,。無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的受傷,，他為自己的夢想繼續(xù)前行,。永不放棄他的夢想，飛向更高更遠(yuǎn)的天空,。夢想,，堅持到底,，夢想，永不放棄,！

是的,，堅持夢想，永不放棄,！現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急河流,，行動則是架在河上的橋梁,；理想是大海，現(xiàn)實是大山,，中間隔著千山萬水,，奮斗則是飛躍千山萬水的翅膀。

掩卷沉思,，我不禁想起了我自己。曾經(jīng)的我被學(xué)校選中參加縣文藝匯演比賽,，可是早晨要很早到校,，晚上要很遲回家，更要耽誤功課,；雖然,，我也夢想成為舞臺上的一員，可是不愿吃苦的我還是猶豫了,，退縮了,，向老師提出了放棄；我也曾夢想成為一名小書法家,，可是當(dāng)練習(xí)毛筆字不見起色,，又經(jīng)常弄得身上墨汁點點時，我又打了退堂鼓,，只保持了三分鐘熱度,。與丑小鴨相比，與愛迪生,、蘇秦,、黃豆豆、陳翔等相比,，真是羞愧不已?。∷麄冇龅侥敲炊嗄菢哟蟮睦щy,，都能夠堅持夢想,，永不放棄,，而我呢？正如馬云叔叔所說的那樣：“夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的,，假如夢想離開了汗水和眼淚,，那就變成亂想、變成空想,?！?/p>

今后，我一定要以丑小鴨為榜樣,，努力做好每一件事,，做最好的自己，堅持夢想,，永不放棄,！來吧，什么懊惱,，什么傷心,，什么灰心，拋開它們,！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,！

最后，我想引用汪國真的詩歌與大家共勉——,。

“意志倒下的時候,，生命也就不再屹立！歪歪斜斜的身影,，又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急,？你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地,！”

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十四

楊時和游酢去請教老師,，游酢要敲門時，楊時說：“讓老師在休息一會”,，于是他們便在外面等候,，不一會兒，下雪了,，越下越大,，他們的身上擠滿了雪，當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,，感動得說不出話來,。這個成語的意思是：以頌揚尊師敬道的可貴精神。

這兩個故事讓我記憶很深,，因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,，第一個是：我們在學(xué)習(xí)時,，如果上課沒有認(rèn)真聽講，要盡力去補習(xí);第二個是：要尊敬老師,。

這本書真好看,，又能讓我們知道許多道理，還可以讓我們了解歷史故事,，所以我建議大家都去買這本書,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十五

爸爸在星期天給我買一本書，名字是《雷鋒的故事》,，我興奮的打開這本書,，看看人人贊揚的雷鋒是怎樣的。

我打開書,，第一章“苦難家誕生苦難伢”,，我知道了雷鋒小時生活的艱難，在看看自己有好吃的,，有好玩的,，可我并沒有珍惜，現(xiàn)在我一定會珍惜,，雷鋒小時候失去爸爸,，不久又失去媽媽，成了孤兒,，而現(xiàn)在的我呢?爸爸疼著,，媽媽愛著,，真幸福,。

第七章“頂風(fēng)雨舍身救水泥”，雷鋒最愛學(xué)習(xí),，每天晚上都堅持看書,，而我呢?有時竟貪玩，現(xiàn)在有這么好的一個學(xué)校,，竟不知要好好學(xué)習(xí),，從今以后我一定要像雷鋒那樣好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我從書中讀到：有一天,，雷鋒在看書時,，忽然有人高叫：“水泥還沒有卸下來，快卸呀,，不然就不能用了,。”雷鋒知道這是國家的財產(chǎn)啊,，他連忙頂著雨,，把自己的被子蓋在水泥上,，雨最終停了，水泥保住了,，但雷鋒的被子卻連泥帶水搞了一塌糊涂,。

這本書讓我明白了好多道理，特別是雷鋒熱愛祖國,，舍己為人,，幫助他人的精神深深感動了我，我也要向雷鋒一樣熱愛祖國,，熱愛人民,，舍己為人，幫助他人,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十六

《成語故事》中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”,。這個故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事,，卻在宮里混吃混喝,，后來朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩,，由原來大家一起吹改成了一個一個的吹,，最后南郭先生實在混不下去，于是就逃跑了,。

通過這個故事,，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟,。

記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌,，我回去沒有好好準(zhǔn)備，心里想反正唱歌是大家一起唱的,，老師不會發(fā)現(xiàn)的,，可是第二天的音樂課上，老師請了幾個同學(xué)起來單獨唱,，我被叫到了,，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來，同學(xué)們聽了都笑了,，我臉一下子漲得通紅,，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實實地學(xué)習(xí),，做個對社會有用的人,。

我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個人他的性子很急,。,種了一些秧苗,，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟,。于是他就跑到田里,，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來綠油油的秧苗,，最后都枯黃死了,。

讀了這個故事，我懂得了,，一步一個腳印這樣才能把事做好,。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么心急，憑自己的意愿去做事,。

在我們的生活中,，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點東西，不管我們喜不喜歡學(xué),，給我們跑東跑西報這個班那個班地學(xué)東西,，到最后我們什么都沒有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮,。

我喜歡讀《成語故事》,，這本書中還有很多這樣的故事，每個故事都讓我受到了很多啟發(fā),，增長了知識,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十七

當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我明白了母親的疾苦,，她們是多么的勞累呀,！從我們剛出生起，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗??？對,，是我們的`母親，她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢,，養(yǎng)育我們長大成人,，其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器,。在時光的流逝中,，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。但我體會到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大,。母愛它就像一股暖流,，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀,，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來,。啊,！多么偉大的母親,，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十八

我看了一本童話書,，名叫《丑小鴨》,。

在這個故事里，丑小鴨被鴨子們欺負(fù),，被小雞們啄,，也被女飼養(yǎng)員打。就這樣,，丑小鴨一直過著地獄般的生活,。終于有一天，它忍受不了這種生活,，飛離籬笆逃走了,。在外面，獵狗看見它,，也不咬它,。在森林里，它吃盡了苦頭,，終于在一個春暖花開的季節(jié)里,，它長大成為了一只美麗純潔的大白鵝，所有好事都不斷像它涌來,，它做夢都沒想到自己居然會如此幸福,。

讀了這個故事后，讓我明白了：不管遇到什么困難,，都不要輕言放棄,，只有堅持下去，才能有成功的希望,。想到自己,，我就覺得我和丑小鴨的精神相差很大，平時做作業(yè)時，一看到不會做的題目,，就立馬挪開,，不做這道題先，做完其他題后,，我就忘了這道題,，一看見，就不想做,，絞盡腦汁也想不出來,，就想找哥哥來幫忙，我想：自己的題為什么要讓別人來幫忙來做呢,？所以,，我沒有放棄，翻了好多書才找到了這道題的關(guān)鍵信息,，把這道題做了出來,。

雖然丑小鴨的外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻比任何人都美,。雖然它的家人都討厭它,，但是，它也沒有輕言放棄,，努力活了下去,。

同時，我們也要學(xué)習(xí)丑小鴨那種面對生活的樂觀,，還有那種堅持不懈的精神,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,？”凡事只要堅持下去，就會有成功,！

讀了丑小鴨令我印象深刻,，當(dāng)然，收獲也不少,，讓我懂得了不少道理,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇十九

雷鋒是個苦孩子，從小就失去了爸爸媽媽,，他七歲的時候還被地主砍了三刀,。

雷鋒一次考試的時候得了90分,，同學(xué)們都覺得他已經(jīng)考的很好了,，但是雷鋒自己覺得還不滿意，后來他更加努力學(xué)習(xí)，取得了更好的成績,。

雷鋒很愛幫助別人,，他幫助別人砍柴、做飯,、抱小孩,、送老奶奶回家……，并且他因為幫助別人而感到快樂,。

雷鋒在部隊的時候工作很認(rèn)真,，還學(xué)會了開拖拉機，而且很愛護(hù)公物,。在一次下大雨的時候,，他為了保護(hù)水泥，拿了自己的被子蓋在上面,，水泥就沒被雨水沖壞,。

可惜的是，他在一次執(zhí)行任務(wù)的時候犧牲了,，當(dāng)時他還不到22歲,。

雷鋒的故事很多，他教會了我很多,。他雖然離開了我們,，但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他不怕苦,、不怕累,、熱愛學(xué)習(xí)、幫助別人的精神,，做一個象雷鋒一樣的好孩子,。

學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十

在“五一”假中，老師讓我們讀一本名著,，我認(rèn)真地讀了《雷鋒的故事》這本書,，我被里面的故事所感動。

記得小的時候,，許多家長總愛對孩子們說“向雷鋒學(xué)習(xí)”,。其實在當(dāng)時我什么都不懂，也不知道雷鋒到底有多么好,，有什么偉大的事跡,，能令大人們這樣常掛嘴邊。之后,，那樣的話聽久了聽多了,，我開始討厭起他,，對雷鋒甚至有些排斥了。再后來,，家長們也都不提雷鋒了,。這次正好有這樣的機會——要讀一本名著。我看了這本書,，這時我才恍然大悟,，我真正了解了雷鋒,，了解了大人們所說的“向雷鋒學(xué)習(xí)”,。

隨著一點一點的閱讀下去，雷鋒的形象也一點一點的展現(xiàn)開來,。我知道了雷鋒的生長背景：他生長在一個貧困的家庭里,，由于受到地主階級的壓迫,，他的親人一個一個的離他而去。在他的母親自殺后,，他成了一個孤兒了,，可他當(dāng)時只是個孩子。不過,，還好,，鄰居們可憐他，他勉強的生活下來了,。他非常的懂事,，到處找活干，不愿意給人添麻煩,。同時雷鋒同志是好學(xué)的,，解放前他沒能上學(xué)，解放后,，他總是隨身攜帶幾本書,，一有時間就津津有味地閱讀起來。雷鋒同志是堅定的,，他體檢不合格,，但由于他不放過每一個機會，終于入伍參軍了,。雷鋒同志是堅強的,，無論活兒有多重，他還總是默默承受,，還到處找活干,。雷鋒同志是不忘本的，他始終記得過去的仇恨,，不忘黨的恩情,，時刻追尋求著做好事的機會,。

在我心中雷鋒同志永遠(yuǎn)是好樣的，他的精神將永遠(yuǎn)屹立而不倒,，他的精神將在我心中茁壯成長,。我要學(xué)習(xí)他的堅定,，堅強,，不忘本，樂于助人,，不怕吃苦的精神,。

在生活中我用實際行動證明了：每一次在座公交車時，如果有老人在車上,，而沒有座位的話,，我會馬上給他讓位，但有時老人也會讓我自己坐,，我會再次讓他坐,，因為我們要尊老愛幼，樂于助人,。每次看到老人微笑的坐下時,，我總是很開心。但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，全世界的人們都應(yīng)行動起來!

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨，愿做革命的螺絲釘……”聽到這首歌我總感到很親切,，神圣的雷鋒精神將永垂不朽!

學(xué)生的故事新編讀書心得篇二十一

“如果你是一縷陽光,，你是否照亮一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一棵大樹,，你是否撒下了一片陰涼?如果你是一顆最小最小的螺絲釘,，你是否仍然堅守著你的崗位?”

雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長,。有時候,，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來!”如果沒有好處的想讓他去幫忙,，這比登天還要難!

是的,，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,，支撐著我們國家的大廈!他們從沒有奢望過什么,，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,，他們笑了,，欣慰地笑了,。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與伸延的嗎?雷鋒同志曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)的時間是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去?！边@感人肺腑的語言能不使人流淚,、能不使人心靈震撼嗎?雷鋒同志從小事做起，走一路,，好事做一路,。難怪人們稱頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實際行動為人民做了一輩子的好事,。在他犧牲的那一天,，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事,。

讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世,，發(fā)揚光大，為祖國這個五彩繽紛的百花園增添一份春色,。我在心里發(fā)誓,，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈，以助人為快樂之本的精神,，做一個樂于奉獻(xiàn)的人,，為人民、為社會做出貢獻(xiàn)的人,。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚,、傳承下去。所以,，我要從身邊的助人小事做起,，成為一個樂于奉獻(xiàn)的人!