給家庭經(jīng)濟(jì)困難,、學(xué)習(xí)困難、思想困惑的學(xué)生寫評(píng)語,，可操作性要強(qiáng),，語言要委婉，如此才能給他們激勵(lì)與鼓舞,，引導(dǎo)他們接納自己,，重建自信心,。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022下學(xué)期教師期末評(píng)語,，歡迎大家來閱讀,。

下學(xué)期教師期末評(píng)語

1. 看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是 " 一分辛勞,，一分收獲 " ,，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?你已經(jīng)感覺到了同學(xué)們的友好交往豐富的活動(dòng)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)比游戲機(jī)更加吸引人?？茨愕淖毅?" 勝敗乃兵家常事 " 包含更多的應(yīng)該是不服輸,，真的好希望你進(jìn)入初三的進(jìn)步能作加速運(yùn)動(dòng)。

2. 在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,，回顧你所取得的成績(jī),，欣喜地發(fā)現(xiàn)。你的付出有了回報(bào),，這與你能理解 " 世界上是沒有巧合的，只有必然的結(jié)果 " 分不開的,。如果你能夠再偏愛一些數(shù)學(xué)自然,，再培養(yǎng)一些語文英語的興趣，初三更大的成功期待著你,。

3. 你喜歡 " 不以成敗論英雄 " ,，這話很辨證，但用來看自己的得失成敗,，多少包含了點(diǎn)消極因素 —— 失敗的時(shí)候原諒自己,。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足,。最喜歡你在課堂上認(rèn)真思考的模樣,，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉。那天你對(duì)我說現(xiàn)在開始一定好好學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),，達(dá)到前 名，我滿懷信心地等著,。

4. 你的座右銘是 " 志當(dāng)存高遠(yuǎn) " ,，你是有遠(yuǎn)大理想的。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,，經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z文英語的偏弱,，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段,，數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng),，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松,。

5. " 精誠(chéng)所至,，金石為開。 " 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子,。可你有時(shí)顯得那樣的不 " 聰明 " 了。上課時(shí),，你常常走神;做作業(yè)時(shí),，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急啊!其實(shí),，你只要嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,，成績(jī)是會(huì)跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去,。

6. 你的座右銘是 " 吃得苦中苦,，方為人上人 " 。 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子,，只是你的基礎(chǔ)不太好,，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差,，所以成績(jī)還不夠理想,，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足,，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。

7. " 成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功,。 " 從你的座右銘中看,，你知道成功道路的艱難。 努力學(xué)習(xí)的你,，困惑成績(jī)方面緣何不能有較大突破,。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪,， " 汝果欲學(xué)詩,，功夫在詩外 " 。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書,，拓展視野,，擴(kuò)寬知識(shí)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才,。

8. 你喜歡 " 給我一個(gè)支點(diǎn),，我能把地球撐起來 " ,。在老師眼里，你是一個(gè)熱情奔放熱愛集體的好學(xué)生,，愿意主動(dòng)與老師親近接觸,。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績(jī)，我的心里總是苦澀澀的,。你愿意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎?以 " 勤奮 " 為支點(diǎn)吧,。

9. 你喜歡 " 君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn) " ,。你是一位正直,，坦誠(chéng)的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,，且成績(jī)優(yōu)秀,，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。

10. 你喜歡 " 志不強(qiáng)者智不達(dá) " 。似乎看到了你那在多少個(gè)無眠的夜晚暗暗較勁的身影,。你總是那么珍惜時(shí)間,，似乎和同學(xué)們多說一句話就怕時(shí)間流逝，所以盡管你有點(diǎn)怪,，但你是為了學(xué)習(xí)啊,，老師還是比較喜歡的。從初一到現(xiàn)在你一直在進(jìn)步,，只要堅(jiān)持,，你一定能夠考進(jìn)理想的學(xué)校。

11. 因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總是那么的不如人意,，你總是顯得那么憂傷,，有時(shí)甚至頹廢，但我們都知道 " 做學(xué)問,，做研究工作,，必須持之以恒，不怕失敗,，摔倒了,，爬起來想一想,，再前進(jìn)。 " 既然你能選擇這樣的話做你的座右銘,，一定有你的理由,，希望能多多拿來勉勵(lì)自己。

12. " 學(xué)之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣,。 " 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁,，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī)。但,，你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持,，會(huì)為自己的成績(jī)退步找一個(gè)借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里,，不姑且自己的這些缺點(diǎn),，只有奮斗不止，你才能考進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校,。

教師期末的評(píng)語

1.林書含：在獨(dú)奏方面的天賦,，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認(rèn)真聽講方面,，老師希望你能拿出自己對(duì)待鋼琴的熱情,，參與思考、參與討論,，在課堂上也能揮灑自己的精彩,，我們期待著你的“綻放”.

2.王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒,，漂亮的字跡,，優(yōu)異的成績(jī)，默讀的速度令老師佩服,、令同學(xué)向往,，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后,，能愉快地父母說再見,，能愉快地融入班級(jí)早讀，相信你會(huì)更優(yōu)秀,。

3.鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你,，這個(gè)學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底,。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直,，但是缺少了思考,，缺少了讓大腦動(dòng)起來的動(dòng)力，積極參與班級(jí)課堂討論,，在慢慢的練習(xí)中,，你會(huì)有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會(huì),，下學(xué)期,，期待你高舉的小手。

4.虞晨豪：一年不見,，你長(zhǎng)大了很多,，專注了很多。但專注的是自己的世界,，課堂上安安靜靜地坐著,，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了,，你卻還在沉思,。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》,，寫出來的字讓老師簡(jiǎn)直不敢相信是你寫的，太棒了!因?yàn)槟愕膶Ｗ?，教室里的多媒體關(guān)得非常勤,，謝謝你，我的小幫手,。希望你能正確使用自己的“專注”.

5.你是一個(gè)天真可愛的女孩,。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課認(rèn)真聽講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色,。

6.在老師眼里,，你是一個(gè)文靜的男孩,。其實(shí)，你活潑,、好動(dòng),。值得欣慰的是，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正、清楚,。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時(shí),，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,。只是,，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師送你一句話：學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

8.你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，見到老師,、同學(xué)，你總是笑臉相迎,，你上課能認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

9.在老師心目中,，你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng),。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心,。在新的學(xué)年里,，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩,。

10.想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是坐得端端正正,，聽得認(rèn)認(rèn)真真,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受同學(xué)、老師的喜愛,。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你會(huì)非常出色,。

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