通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛在問題,，為以后的成長做好準(zhǔn)備,。寫總結(jié)時可以請教他人的意見和建議,，以獲得更全面的視角和改進(jìn)的方向,。下面是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)樣本,，供大家參考借鑒,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇一
學(xué)校是教育的一個專門機構(gòu),但在其不斷發(fā)展過程中,它應(yīng)該承擔(dān)什么樣的教育責(zé)任這一問題自上個世紀(jì)初人們就展開了探討,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校教育管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
1,、完善工作機制,，形成教育合力。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處,、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核。首先,，政教處、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組,，按照《“文明班級”評比條例》,，堅持逐日檢查的方法，對班級進(jìn)行每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進(jìn)行量化考核,，評比“文明班級”,。其次，由政教處,、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報,，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評比,，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
2,、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話,、主題班會,、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀,。
3、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期，為進(jìn)一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處,、團支部通力合作，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠信教育等多個教育專題，采用先國旗下講話,，再班級宣講,，最后檢查評比的形式，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。
1,、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊，通過出旗,、升旗,、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育,，國家安全教育，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離毒品教育,，理想信念教育，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等,，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好,。
2、以主題校會及綜合實踐活動為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會,。
活動方案,。
并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來,，增強愛國熱情。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動,。九月份,，開展內(nèi)容豐富、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”
倡議書,。
開展“知榮明恥”實踐活動;十月份開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究樹立與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的良好意識;十一月份組織三球(乒乓球,、羽毛球、籃球)比賽讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份開展學(xué)校廣播體操比賽培養(yǎng)學(xué)生團隊精神合作精神集體精神;元月份引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動班班爭參與人人展才藝的良好氛圍。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律,、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果,。
三、完善控流機制,，扎實控流工作,，確保學(xué)生無流失。
1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)校控流機制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》、《控流工作實施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議，統(tǒng)一思想,。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作。
責(zé)任書,。
明確工作職責(zé),。
本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹對教師提出的四點要求。堅持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、強化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強化教學(xué)管理。
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步,、以機制求活力”的方向,，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,，強化內(nèi)部管理,，健全和完善了學(xué)校管理制度。
2,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;。
5,、加大培優(yōu)補差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃,，并制定培優(yōu)補差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實,，制定具體可行的措施,，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步,。
6,、堅持開展備課,、聽課、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動,。周建容等老師主動講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。
7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源,，兩位校長,、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實效提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)。
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要,，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合,，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課,，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動,，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與,、樂于探索,、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時,，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,，抓好資源共享,，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。
2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌。
為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時,，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂,、美術(shù),、英語、體育,、信息,、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng),，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。一學(xué)期來,，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語競賽、作文競賽,、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來,，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。
三,、打造科研型教師隊伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì),。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。本學(xué)期12人次參加了市,、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二,，狠抓骨干教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動,，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高,。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊,、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!
一學(xué)期來，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)教研,。
工作計劃。
和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動，加強管理,，強化過程,，嚴(yán)格要求，積極實施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作,。本學(xué)期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一,、強化了教師的培訓(xùn)。
教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時間進(jìn)行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開拓視野,，并且在實踐中加以運用,。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,。
二、發(fā)揮各科組長的骨干作用,，積極推動教學(xué)交流,，提高教研水平。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展科組活動的空間,，實行科組長負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé)，把科組長直接推上臺,?？平M長認(rèn)真組織教研活動，做到了時間,、地點,、人員、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、示范課,、集體備課、研討課等公開課,，做到人人參與聽課,、評課，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實踐切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評價貫穿老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)教師改變評課方法,，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。
三,、求真務(wù)實,，加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,，樹立了教學(xué)榜樣，增強了教師間的競爭意識,。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃,，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析,。學(xué)校分別對語文,、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報名，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策,，在查漏補缺，在修改教案,，課后評課再交流經(jīng)驗,，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用,。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課,、評課,、考查，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序,，推動了課改的發(fā)展。
1,、一學(xué)期來,，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃,，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導(dǎo)。
2,、在備,、講、輔,、批,、改、評,、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評,。
3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。
4,、一學(xué)期來加強了隨堂聽課的力度,，加強課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽課，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上,。
四、廣泛開展教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際,，舉辦了形式多樣的研討活動,，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽、評課,，總結(jié)經(jīng)驗,。通過聽課、評課,，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實踐、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗,。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。
1,、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識。語,、數(shù),、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展,，對指導(dǎo)教師起到了很好的效果。
2,、本學(xué)期,，學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學(xué)合理,、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題,。同時舉行期中自查表彰,，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。
3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會,，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度,，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心,，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu),、考核聯(lián)系起來，加強教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識,。
五,、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氛圍,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期，我們都經(jīng)過充分醞釀,，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān)，對全校語,、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核，考試座位采取跨級插花的形式,，采取不同班級交錯監(jiān)考,，每個教室2位監(jiān)考老師，集中評卷,，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度，保證成績的真實性、可信性,。健全和完善激勵機制,，對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰，同時給予物質(zhì)獎勵,，提高教師們的競爭意識,，營造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對于薄弱的水平較低的教師,，成績較差的班級，及時督促,，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個年級語,、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實，優(yōu)秀生比較突出,。同時進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯題的原因，針對學(xué)生的知識薄弱點,，提出合理有效的建議,，尋找補救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。
六,、抓好畢業(yè)班工作。
開學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補差工作,，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛心、耐心和恒心,。同時,，尊重學(xué)生個體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點,，以正面教育為主,，幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí),。
七,、開展各類活動，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。
為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。
一學(xué)期來,，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜,、高秀芳、鄭愛瓊,、黃春麗,。
一份耕耘，一分收獲,。一學(xué)期來,，從課改實驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽,，到期末檢驗教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動,，取得的成績有目共睹,，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。
當(dāng)然,，成績只能說明過去,，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點,，正視不足,，克服困難，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實,。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實現(xiàn),，今后，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實地工作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇二
教育實踐證明,班主任工作既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。班主任工作既有規(guī)律可循,又無一成不變的模式,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)班主任個人教育管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。
一個學(xué)年即將結(jié)束,，這個學(xué)期,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。
重視每周的班會課,，開好班會課;重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。
二,、班主任工作,，爭做學(xué)生的良師益友。
作為一名小學(xué)班主任,，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過去的一年當(dāng)中，我時刻注意從小事做起,，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課,，臨出教室時,，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好,。學(xué)生看在眼里,，記在心里，經(jīng)過幾次下來,，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣,。不開無人燈,，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響,，同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,，我安心教學(xué),，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強為學(xué)生服務(wù)的意識，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象,。
二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團結(jié),、嚴(yán)格,、活潑、奮進(jìn)"的班集體,。
四年級的學(xué)生思想,、心理發(fā)展、變化很快,。因此,，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱"。在這點上,，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力、社交能力,、語言表達(dá)能力等,，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力。同時,，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三,、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒",，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍,。的確，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們，他們是知道的,、懂得的,，最終也會被感動的。班主任堅信這一點,，并努力實行,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四,、積極開展好課外文體活動,，做好早操、課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
五,、抓好安全工作。我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用周會,、隊會,、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力,，把工作做好。
班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的,。結(jié)合我班實際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)。
一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強培養(yǎng)、教育,、既放手讓他們開展工作,，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。
二、重視知識學(xué)習(xí),，加強思想教育,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，并且同科任教師密切配合,，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,，從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。
三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。
四,、開展各項活動,，提高學(xué)生素質(zhì)。
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚個性,，發(fā)展能力。根據(jù)我校的,。
工作計劃,。
及本班的實際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。
五,、注重安全教育。
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中,，我堅持做到天天講、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故,。
在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果,。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作,。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：
一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。
即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。
現(xiàn)在,，在教育報刊上,，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段,。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞,。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦,、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
二,、培訓(xùn)班干部,。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則，自己首先要做好,，管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會議,，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn),，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高。
三,、做好家訪工作,。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇三
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,，找到了影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實,，全面推廣“關(guān)愛工程”,，為留守兒童營造了健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制,，完善工作考評制度,，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。
二,、主要工作措施,。
（一）建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,。
1,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度,。
學(xué)校成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃,，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識,，學(xué)文化,，不斷提高思想覺悟的主陣地。
我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,，摸清了留守兒童的底數(shù),，建立了每個留守兒童的專門檔案，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。
3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度,。
在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師,，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),、引導(dǎo)他們健康成長,。培養(yǎng)了教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長,，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補償,，使他們走出孤獨和憂郁。
確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長,。
積極營造了良好的環(huán)境,，針對品德行為偏差和的留守兒童，開展了心理咨詢,，心理矯正活動,，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的`人生觀和價值觀,。
（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力,。
加強與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,，營造深厚良好育人氛圍。
（三）明確職責(zé),，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。
1、加強了學(xué)校的建設(shè)和管理,。
2,、加強了對貧困留守的資助工作,。
對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧,，將家庭困難的留守兒童納入到“濟難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育,。
3,、整治校園周邊環(huán)境。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇四
黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分,，是加強黨的建設(shè)的基本途徑之一,。說到寫。
可能很多人都會很苦惱,，因為我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，而不是如何寫好一份工作總結(jié)。事實上工作總結(jié)十分重要,，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼狞h員教育管理工作總結(jié),，希望能幫助到大家!
今年以來,，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一,、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個，部門黨組26個,，黨總支8個,，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人。
二,、主要做法,。
(一)加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。
(二)創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強,，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動,，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。
(三)規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
三,、存在的不足和問題。
(一)黨員教育管理機制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強。
(二)提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。
(三)流動黨員管理有待進(jìn)一步加強,。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。
四,、明年工作打算。
(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
(二)繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十星級”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證。
(一),、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。
(二),、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科專科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
(三)、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點。
二、突出重點,，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題,。
學(xué)習(xí)計劃,。
》，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的,。
心得體會,。
和調(diào)研文章,。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，加強機關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2、以黨員,。
先進(jìn)性教育,。
為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。
3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點,，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3,、實施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視,、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。
4,、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科,、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平,。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力,、近有帶動力,、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍,。
市民政局堅持以黨員為本，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
一,、夯實支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度，創(chuàng)新活動模式,，使黨支部真正“活”起來,。
加強支部建設(shè),，做到了哪里有黨員，哪里就有黨的組織,，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對黨支部進(jìn)行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定，選好配強政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進(jìn)黨支部“活”起來。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中，扎實開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子、一套好制度,、一個好機制,、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊伍。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干,、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序,，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。
二、創(chuàng)新教育形式，不斷提高黨員素質(zhì),。
緊密聯(lián)系黨員思想實際,，有針對性地開展主題教育活動,，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動教材，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想,，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取，勤政為民,。開展警示教育活動，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時,，組織黨員觀看警示片等,，進(jìn)一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗交流,、走訪慰問,、結(jié)對幫扶、演講,、有獎?wù)魑牡然顒?，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來,，相互促進(jìn),，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。
三、抓好制度建設(shè),，建立長效機制。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項,。
規(guī)章制度,。
是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點,，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機制,，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán)、按制度辦事,，靠制度管人的機制,。
抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員,、干部要做到時間,、內(nèi)容、人員,、效果的“四落實”,，學(xué)習(xí)要有筆記，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》、《民主生活會制度》等,，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度,，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)常化,、制度化,，進(jìn)一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達(dá)途徑,，及時了解基層群眾所需,、所急、所憂,、所盼,，為他們排憂解難，扶貧濟困,，同時不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。
推行目標(biāo)管理機制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強，給黨支部強化對黨員的管理,，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施。
強日常管理,。堅持民主評議黨員,，堅持以考核黨員的先進(jìn)性為重點，加強對黨員的民主評議，制定具體的評議實施意見,，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達(dá)到95%左右，通過評議,，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
(一),、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
(二),、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
(三)、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強黨校的硬件建設(shè)，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室、閱覽室,、成果展室等,，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點,。
二、突出重點,，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，加強機關(guān)干部理論教育。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2、以黨員先進(jìn)性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣,，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。
3,、實施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視,、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。
4、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子,、村委,、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科,、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平,。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動,，聽取群眾意見,，解決實際問題，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇五
為進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于實施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》,、《xx市加強科普工作的實施辦法》等相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校科普教育教學(xué)工作實際,，抓好科普常規(guī)工作的同時,，認(rèn)真落實上級相關(guān)文件精神，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校,、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實驗基地的各項任務(wù)指標(biāo),，現(xiàn)匯報如下：
一、全員參與,、以人為本,，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺。
為進(jìn)一步推動學(xué)校的科技教育活動,，完善科技平臺的建設(shè)工作,，學(xué)校將科技活動工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)?？萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實。
我校成立了以巫蔭強校長為組長,，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實,，提高工作效率,。充分利用科學(xué)課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動,；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動的規(guī)劃,，督促活動規(guī)劃的實施，負(fù)責(zé)活動的管理,，由校級科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo),。
2、加大培訓(xùn)力度,，夯實師資隊伍,。
目前我校的科技輔導(dǎo)隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,，我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣,、思想活躍,、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模,、計算機軟件,、科技創(chuàng)新、科幻繪畫,、服裝設(shè)計等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌粤α俊Ｍㄟ^走出去的工作方式,，組織學(xué)?？破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí)、參觀的工作方式,，提高我們?？萍冀逃腵素養(yǎng)。本年度,，我校李海明老師,、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”,。
3,、經(jīng)費是開展科技活動的有力保障。
在經(jīng)費投入方面,，學(xué)校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。
二,、全力以赴,，突出重點，打造科普教育基地亮點工程,。
隨著我校校本課程的開展,，順應(yīng)課程的需求，我校結(jié)合人文理念,、新美術(shù)概念,，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣,、如何拓展,，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學(xué)資源,，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,，并免費給全校師生使用。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識普及到每一個學(xué)生,。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過近年來的探索和實踐,，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)知識教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段,，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式。
（一）因地制宜,，挖掘資源,，順利開展各項科技活動。
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),，充分利用科學(xué)探究實驗室、植物園,、校園廣播站,、綜合實踐室、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實物展覽室,、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室,。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識,，使學(xué)生們隨時都能受到科學(xué)知識的熏陶,。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查,，讓學(xué)生們在調(diào)查了解對比中認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次,，開展了科技制作作品展,，內(nèi)容包括模型制作、仿生機器人制作,、電子報刊制作等,；開展了環(huán)保宣傳，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動,。
1,、因地制宜，開展好各項興趣小組。
我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富,，而且形式多樣：有讀書小組,、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組,、仿生機器人制作組,、文學(xué)社、電腦小組,、車輛模型小組,、服裝設(shè)計小組、網(wǎng)頁制作,、籃球,、乒乓球等項，這些活動我們逢周一,、二,、三、四都正常開展,。其次,，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報,；觀看科普影視,；參觀科教基地；開展科技宣傳,；制作科技小作品。在科普“五個一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?？萍蓟顒印Ｓ行卣沽藢W(xué)生活動的空間,，提高學(xué)生動手能力和實踐能力,。
2、利用信息技術(shù),，開展科普教育活動,。
在教學(xué)方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫,、電腦動畫,、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計、查閱科普知識等幾方面開展教學(xué)，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國中小學(xué)生電腦制作比賽,，在省、市,、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績,。
（二）積極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標(biāo),。
本年度,，積極組織學(xué)生參加省、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié),，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計大賽,，獲得一等獎2人次,，二等獎4人次，包攬了前六項獎項,；參加機器人拼裝獲得團體二等獎,；參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次（一等獎只設(shè)1名）,、二等獎2人次,、三等獎2人次。其次,，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天,，接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學(xué)知識貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗科學(xué)知識的魅力和樂趣,，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇六
隨著城市化進(jìn)程的加速,，農(nóng)村大量勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè),，致使許多農(nóng)村孩子遠(yuǎn)離父母，這些孩子或其祖父母或其親戚朋友監(jiān)管,，成了“留守兒童”,。留守兒童的教育管理問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注，據(jù)不完全統(tǒng)計,，歙縣留守兒童已突破萬名,，因此，歙縣也被列為開展留守兒童社會干預(yù)試點縣,，正積極探索完善留守兒童權(quán)利保護(hù)工作機制,，建立有利于留守兒童身心健康的社會,、學(xué)校、家庭共同參與的社會支持網(wǎng)絡(luò),。作為一名農(nóng)村教師,，我也積極參與留守兒童教育管理工作，在實踐中我對留守兒童的所處環(huán)境,、性格成因,、心理特點及教育對策有初淺認(rèn)知，現(xiàn)剖析如下：
一,、留守兒童不良性格特征及成因：
1,、養(yǎng)成大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣，比吃,、比穿,、比用、比闊氣,。打工的父母都覺得欠孩子的情,，就在金錢上補償，而孩子也覺得該用,。因此,，吃零食成風(fēng)，過生日請客,，更有甚者,，花錢請人抄作業(yè)、抄考卷,。
2,、讀書上進(jìn)的觀念淡薄，認(rèn)為“讀書無用”,，應(yīng)付式讀書,，甚至厭學(xué)逃學(xué)。這些孩子們普遍認(rèn)為,，自己的父母也沒讀多少書，現(xiàn)在依然能夠走南闖北賺大錢,，比有些讀書多的人掙錢多,，混個初中畢業(yè)，大不了和父母一樣闖天下去,，照樣瀟灑,。
3、自由散漫,，時間觀念差,，愛遲到、曠課、打臺球,，甚至逃學(xué),，有的祖父母年邁體弱管不了孫子，有的祖父母溺愛孫子,，沒有父母的嚴(yán)肅管教,，這些孩子就自由放任，久而久之就可能成了日不進(jìn)校,、夜不歸宿的“流浪漢”,。
4、個性孤僻,、倔強,，不能融入集體之中，也不愿和別人交心,。孩子的個性形成與父母的關(guān)系是很密切的,，脫離了父母的誘導(dǎo)與培養(yǎng)，孩子的個性必然走樣,。有了心理障礙,，得不到及時修整，個性的健康發(fā)展就受到嚴(yán)重影響,。
5,、情感脆弱，受不住批評,，又喜歡講哥兒們義氣,，交朋結(jié)友，形成意氣相投的小圈子,，動輒做出違紀(jì)之事,。這些孩子聽父母言“在外靠朋友”，因此也想多交朋友,。幾個不明事理的孩子湊成一塊,，頭腦一時發(fā)熱，干事就分不清對錯與輕重了,。
1,、監(jiān)護(hù)人教育素質(zhì)低。
由于留守兒童監(jiān)護(hù)人都是爺爺奶奶輩,，其文化素質(zhì)偏低,，教育觀念落后，在教育引導(dǎo)孩子方面往往有心無力,，只能管好孩子的溫飽,。同時,，祖輩與兒童之間也更容易產(chǎn)生代溝，缺乏深度溝通,，導(dǎo)致監(jiān)護(hù)功能弱化,。
父母在外打工，給留守兒童的身心造成多大的影響,。一方面,，一方面，也會更擔(dān)心父母在外是否安全,，是否會生活的健康,，是否會被人欺騙，是否會發(fā)生什么意外,。他們承受著不是他們這個年齡所承受的心理壓力,。另一方面，很多留守兒童都覺得自己很孤單,、寂寞,，其他任何人都無法代替自己的父母。祖輩由于年事已大,，很多時候還需要留守兒童去照顧他們,。留守兒童有了困難，有了挫折,，無處可訴,，無人可幫助。這都給留守兒童造成孤苦無助之感,，由此而影響到學(xué)習(xí),，長期這樣下去，會給孩子的心理健康發(fā)展造成很大的影響,。
3,、家庭與學(xué)校溝通不夠，教育對接存在不少問題,。
臨時監(jiān)護(hù)人的臨時身份,，溝通意識淡薄，絕大多數(shù)不能主動與學(xué)校聯(lián)系,，父母由于在外地打工,，基本上不能與學(xué)校聯(lián)系；再加之農(nóng)村社會教育資源匱乏,，職能部門,、社會組織等對農(nóng)村家庭教育關(guān)注與投入嚴(yán)重不足,，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育往往各行其是，難以形成教育的合力,，不利于留守兒童的健康全面發(fā)展,。
4、社會教育功能弱化,。
由于目前農(nóng)村留守兒童關(guān)注,、教育機構(gòu)相對缺乏,，留守兒童一處校門就處于教育的“真空地帶”,。農(nóng)村社會對留守兒童的關(guān)注近乎為“零”，沒有教育,、監(jiān)督的輿論氛圍,，許多留守兒童在社會上學(xué)成一身“痞氣”,，喪失道德判斷意識，染上許多惡習(xí),。
1,、注重家庭教育。
對于父母而言,，應(yīng)從長計量,，外出務(wù)工賺錢固然非常重要，孩子的教育也不能忽視,。如果孩子出了問題,，掙再多的錢又有什么用呢?權(quán)衡利弊之后，父母要慎作選擇,。其次,，定期進(jìn)行“溫馨對話”。即便是外出打工,，也要經(jīng)常同孩子聯(lián)系,，再忙再累也不能成為借口，建議每周以電話,、書信和互聯(lián)網(wǎng)同孩子聯(lián)系,，要讓孩子感受到父母和家庭的關(guān)愛和溫暖。假期,，有條件的家長可以把孩子接到身邊予以親情滲透,、培養(yǎng)。再次,，監(jiān)護(hù)人要盡可能擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé),，努力提升監(jiān)管藝術(shù)，多在心理上與留守兒童關(guān)懷,。
2,、做好學(xué)校教育,。
學(xué)校是學(xué)生受教育的主陣地，我校在留守兒童教育上有以下可取之處：
（1）,、建立健全“留守兒童”檔案,。
學(xué)校每學(xué)期校對在校留守兒童（包括學(xué)齡前留守兒童）進(jìn)行全面深入細(xì)致調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童的家庭情況,，明確落實監(jiān)護(hù)人,，建立“留守兒童”檔案，做到一人一冊,。
（2）,、建立聯(lián)系制度。
我校建立留守兒童與外出務(wù)工父母及班主任與外出務(wù)工家長的聯(lián)系制度,，實現(xiàn)學(xué)校,、家庭教育互動。學(xué)校擬定致家長一封信,，要求外出務(wù)工家長做到“四個一”,，即每周給孩子打一個親情電話；每月給孩子寫一封信,；每月與班主任聯(lián)系一次,；每年至少回家探親一次。班主任要做到“三個一”,，即每月與留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次家校聯(lián)系,，建立家校聯(lián)系卡或家訪記錄；每月和留守兒童的家長進(jìn)行一次通話,，每學(xué)期期末給留守兒童的家長寫一份家庭教育建議,。通過聯(lián)系，了解家長對孩子對學(xué)校的要求,，反映學(xué)生在校在家的情況,，知道自己的子女（學(xué)生）在想些什么、做些什么,。及時解決兒童和上輩的隔代問題,，讓學(xué)生的身心得以健康發(fā)展，做學(xué)生的貼心人,。平時多觀察,、多關(guān)心、多引導(dǎo),，做學(xué)生的知心人,。知道學(xué)生現(xiàn)在需要什么，老師要幫助他解決什么。
（3）,、開展“結(jié)對子”幫扶,。
一是結(jié)合我校“培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”,，將留守兒童作為主要培養(yǎng)對象。要求班主任負(fù)責(zé)留守兒童的思想教育工作,，并定期督促留守兒童加強與父母的溝通與聯(lián)系,。班主任對留守兒童要做到“三知道”，即知道家長的工作地點,、聯(lián)系電話和兒童的監(jiān)護(hù)人,。同時關(guān)心孩子的飲食起居，對一些突發(fā)情況,，班主任要負(fù)責(zé)到底,，直到孩子的監(jiān)護(hù)人或父母親到場為止。課任老師與留守學(xué)生“結(jié)對子”,，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育，負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。班主任和課任老師根據(jù)班級實際和留守兒童的學(xué)習(xí)實際,，提出切實可行的教學(xué)措施。通過“三知道”和“結(jié)對子”,，教師關(guān)懷學(xué)生的精神成長,，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守孩子的心理生活,、道德情操和審美情趣,，經(jīng)常與學(xué)生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失,。
三是要積極動員,、鼓勵愛心人士與特困留守兒童“結(jié)對子”，擔(dān)任留守兒童的“代理家長”,，為留守兒童營建“愛心之家”。
（4）,、加強培訓(xùn)對監(jiān)護(hù)人和兒童的心理健康培訓(xùn),。
一方面學(xué)校借助家長學(xué)校這一載體，加強培訓(xùn)對家長和監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn),。通過研究分析外出務(wù)工這一特殊現(xiàn)象對教育的影響,，積極探索與留守兒童家長溝通的有效途徑，探索建立對“留守兒童”的學(xué)習(xí)管理,、生活管理,、思想品德教育,、情感教育、家庭教育的工作模式和方法體系,。通過開設(shè)專題講座,，提高社會和家長對留守兒童教育重要性的認(rèn)識，強化他們對留守兒童教育的責(zé)任意識,。
另一方面開展心理咨詢活動。學(xué)校通過心理健康教育和心理咨詢,，緩解“留守兒童”的心理壓力，讓他們得以健康成長,。針對留守兒童心理壓力大的問題，重視心理健康教育課,，建立心理咨詢輔導(dǎo)站,。班主任和孩子們的接觸最為密切，因此他們要注意觀察,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,，與有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行積極的交流。
（5）營造健康向上的校園文化氛圍,。
學(xué)校別為留守兒童創(chuàng)造寬松和諧的學(xué)校文化氛圍,，為留守兒童創(chuàng)造更多的機會，幫助他們走出封閉的自我空間,，改正不良習(xí)慣和行為。如借助每學(xué)年的“六一節(jié)”,、“元旦借”,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“‘校園書屋杯’讀書,、朗誦,、演講等活動”等活動豐富學(xué)生校園生活，營造健康氛圍,。
3,、增強社會教育力量。
當(dāng)?shù)卣D聯(lián),、村委會應(yīng)與學(xué)校加強協(xié)調(diào),，通過板報、專欄,、標(biāo)語,、發(fā)放材料等形式廣泛宣傳加強“留守兒童”教育管理的目的、意義和作用,，共同營造全社會都來關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍?，F(xiàn)在各地都在積極籌建“留守兒童活動中心”、“留守兒童之家”等機構(gòu),，一大批退休干部、教師,、社會熱心人事都積極加入到關(guān)愛留守兒童中來,，社會教育功能正逐漸增強。
留守兒童是當(dāng)今社會的一個特殊群體,。這一群體的健康成長問題已經(jīng)成為當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期的一個社會問題,，研究和有效地解決這一問題是我們邁向和諧社會的一個重要因素。因此,，留守兒童教育管理課題研究工作意義重大,，我們相信有全社會的關(guān)注和廣泛參與，一定能使打工族后代的教育問題得到圓滿的解決,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇七
*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人,。近年來,，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心,，大力加強了對黨員的思想理論教育工作,，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號,，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)單位”稱號。
一,、建立工作責(zé)任制,，對黨員教育實行目標(biāo)化管理。
我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程,，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題,，制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，對全年的學(xué)習(xí)時間,、主要內(nèi)容,、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長,、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位,、措施到位、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，重點學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”,、xx大,、xx屆三中、四中全會精神和黨章等,，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,，結(jié)合點多、線長,、面廣的實際,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn),、兩不誤,、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點,，因人施教,，增強針對性和實效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果,，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育,，使廣大黨員切實解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實際工作中存在的突出問題,，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民,、拒腐防變的黨悟和能力。
二,、運用教育陳地,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。
按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課,，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果,，局投資*萬元建立了黨員活動電教室,、業(yè)余黨校,，購置了錄像機、影碟機,、電視機等設(shè)施,，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時除聘請黨校教師,、理論專家授課外,，局黨委書記、副書記,、各支部書記也帶頭講課,、聽課，并制定嚴(yán)格的考勤制度,，對于請假人員,，由各支部組織補課。做到了統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流,、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。
我局在對黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實踐活動,。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來,，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù),，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則，確保了,。在各項急,、難、險,、重任務(wù)面前,，黨員干部更是知難而上，奮力拼博,，沖鋒在前,。xx年非典疫情期間，組建國道消毒站,，日夜防守,。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路。xx年10月中旬,，奮戰(zhàn)三晝夜運送石料2400立方,，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險。xx年,，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩,、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線,。
四、加強黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作,。
新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況,、新問題。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法,，如對停薪留職黨員,、離退休黨員等，堅持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強化教育效果,。成立老干部黨支部，對離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存,，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性,。
充分利用報紙、廣播,、電視等宣傳工具,，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù)，今年以來,，共發(fā)表各類搞件**篇,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期即將結(jié)束，回首一個學(xué)期的班級管理工作,，有成功也有不足,。這些都需要我積累和總結(jié)。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué),、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級管理工作,。
一,、關(guān)愛每一名同學(xué),，用心做同同學(xué)命中的貴人。
記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是遇到一個好上司,、三是找到一個好伴侶。對于一個同學(xué)而言,，其最大幸事就是能遇到一個好老師,、好班主任。我想說：作為一名班主任老師,，能成為同學(xué)一生中的貴人,，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對我的同學(xué),，我時常對自己說：“一個同學(xué)僅僅是一個班級的幾特別之一，但是對于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部，我要對每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué)，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任,，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念,。
二、當(dāng)好班主任，必需有良好的心態(tài)。
“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實中時常聽到一些班主任總是怨天尤人,、滿腹牢騷的埋怨!請老師們記住一句話：什么都是別人的,，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替，而唯有自己的健康無法替換,。我們要以主動的心態(tài)面對人生,，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書，潛下心來育人。
三,、成功的班主任,，都會做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個問題同學(xué)的背后都一個問題家庭,。在我的班主任工作中,，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生,，我成就了他們,，同時也成長了我自己!
四、優(yōu)秀班集體的建立,，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實施的是“六橫六縱一個圓”的管理制度，進(jìn)行全員全方位管理,。高效課堂的實施離不開高效的班級管理，通過科學(xué)合理組建管理小組，使班級管理實現(xiàn)小組化;實施“六橫六縱一個圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實施競爭激勵機制，充分激發(fā)同學(xué)的競爭活力,。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體,。
1、“六橫”即為六個學(xué)習(xí)小組,，實行小組長負(fù)責(zé)制,。六個小組相互競爭,、相互關(guān)懷，在競爭和關(guān)懷中共同提高,。各小組依據(jù)本組的實際狀況,，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo)。組規(guī)包括課堂,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),，并且每項任務(wù)的.完成都要做好評價,，每周還要算出小組每個成員的得分、小組的總分及平均分,。班委會將各小組的成果排好名次,。周評比最終一名的小組組長，要在班會上做分析發(fā)言,，查找落后的緣由,，力求改進(jìn)。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,，則更換小組長,。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評為優(yōu)勝組，該小組的組長就在班會課上介紹成功的做法和閱歷,，以此相互學(xué)習(xí),，共同提高,。
2、“六縱”即為六個學(xué)科,，實行課代表負(fù)責(zé)制,。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本,，而且還要對各個小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督,，并把各個小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評。
3,、“一個圓”就是班委會,。班委會要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會的職能,，讓情愿參預(yù)班級管理的同學(xué)自愿報名并進(jìn)行競選演講,，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會成員,。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說,，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面，也讓全班同學(xué)據(jù)此對其進(jìn)行監(jiān)督,。之后在老師的引導(dǎo)下,，由班委會推選出班長，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍,。班委會的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價,，班上的一切日常管理，全部由班委會負(fù)責(zé),。
五,、用心管理班級，要留意班級活動的作用,。
優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級活動在班級管理中的主動作用,。沒有活動的班級就似乎一潭死水，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練,。種種貼近生活的主題活動,，簡潔使同學(xué)體驗到成功的愉悅。定期的,、有方案的組織一些活動,，可以起到以下幾方面作用：
(1)活動為同學(xué)供應(yīng)了一個呈現(xiàn)自己才能的舞臺，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進(jìn)展,，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。
(2)活動親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系,，增進(jìn)了他們之間的感情,，拉近了師生之間的距離，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團隊精神,，增加了同學(xué)的集體榮譽感,。
(3)利用活動可以提高班集體的分散力，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子,，增加同學(xué)們的集體榮譽感和大局觀念,，在班級中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍,。從而使整個班級工作有序而穩(wěn)步地向前推動前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,，我總是對自己說，既然自己當(dāng)時下決心選擇了這條路,，那么不管前途有多少荊棘坎坷,，自己都要盡力走下去，努力去實踐“愛崗,、愛生,、務(wù)實、奮進(jìn)”的人生目標(biāo),，去完成自己無言的承諾,，赤子心，愛鑄師魂;不了情,，情系訓(xùn)練,。用心對待我們的同學(xué)，每位班主任都會成為同同學(xué)命種的貴人!
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇九
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍,。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
（一）,、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
（二）,、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
（三）、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點,。
二,、突出重點，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
（一）,、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章,。
（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2、以黨員先進(jìn)性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣,，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
（三）,、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3、實施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。
4,、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn)。
（1）根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入主角,。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動，聽取群眾意見,，解決實際問題,，增進(jìn)黨群感情，取得了必須成效,。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。
1,、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。
為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景,，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
1、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2,、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。
3、愛就是尊重,。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。
4、愛就是職責(zé),。
愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法,，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。
2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。
3、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責(zé)感,。
5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十一
日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,?；厥最櫷锌f千。
雖然,，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏,、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。
首先，讓自己成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識,、經(jīng)驗,、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。
從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。
重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量,。
培訓(xùn)教師隊伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。
我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活,、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。
規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,。
并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。
我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動積極性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實,、誠實、樸實為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點商量,、少一點命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。
關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。
為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。
強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作,。
定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。
抓好幼兒接送安全,。
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機,、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析,，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。
但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
以教學(xué)促教研,，以活動促發(fā)展,。
當(dāng)然,，金無足金，人無完人,。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到,，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：
安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案,。
保育員的管理還要加大力度，教師的思想工作還要加強等等,。我將在今后的工作中以沒有最好,、只有更好的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績,、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好!
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十二
瑞雪兆豐年，新年伊始,，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年,，回顧過去的2015年，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下,，我校堅持黨的教育方針、政策,，依法辦學(xué),，大力加強課程改革力度，堅持不懈地強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，投入資金改善辦學(xué)條件,，戰(zhàn)勝了各種困難，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績,。特別是依法治校,、依法治學(xué)方面，強化了教育行風(fēng)建設(shè),，學(xué)校上下心往一處想,、勁往一處使,，群策群力，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦,，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、社會的廣泛贊譽。
一,、不折不扣執(zhí)行國家收費項目,、標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費,，不亂收費,，在校園對收費進(jìn)行公示，做到了零收費,，這種公示制度的實施,，實現(xiàn)了學(xué)校與社會和家長的共贏，學(xué)校滿意度得到了提升,。
二,、努力落實教育“三免一補”等惠民政策，免收學(xué)生雜費,、免教科書費,、免住宿費、補寄宿生生活費,，對到我校借讀學(xué)生免收雜費,、借讀費，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué),，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭,。
三、認(rèn)真貫徹落實貧困生的資助政策,，學(xué)校擠出有限資金,，對特別困難學(xué)生免去生活費用。
四,、落實政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知,，不刁難、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué),。學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。
五、控制學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時間進(jìn)行作息，控制教輔資料的購訂,，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購買教輔資料,，按國家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好,。
六,、大力加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，每年對教師師德進(jìn)行考核,，劃出等級,，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后,，使教師面貌煥然一新,，責(zé)任感不斷增強。
七,、努力構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體的家庭教育模式,，學(xué)校規(guī)定教師與家庭,、學(xué)校與社會的聯(lián)系和溝通，把國家規(guī)定,、學(xué)校設(shè)想及時與家長和社會進(jìn)行聯(lián)結(jié),，受到社會和家長的好評。
教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情,，也是社會普遍關(guān)注的中心之一,，我們認(rèn)識到，這項工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會上和廣大人民群眾心中的形象,，因此,，我們要持之以恒地抓好這個工作，使其再上新臺階,。
本學(xué)期以來,，遠(yuǎn)程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo)，切實充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這項工程的重要功能,。具體表現(xiàn)在以下幾方面：
一,、順利接收信息資源，充分利用遠(yuǎn)教資源,。
這學(xué)期以來,，遠(yuǎn)程教育資源的接收得以穩(wěn)定，基本上正常,。對接收下來的資源進(jìn)行整理,、刻錄、編號。遠(yuǎn)教資源在學(xué)校教育教學(xué),、教師能力上都得以應(yīng)用,。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等，各年級各班學(xué)生都得到觀看,、學(xué)習(xí),。對于教師來說，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄,，遠(yuǎn)教資源在遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備上得以運用,。
二、遠(yuǎn)程教室開放有序,，遠(yuǎn)教資源得以運用,。
針對各班級專門設(shè)置遠(yuǎn)程教學(xué)開放時間，讓學(xué)生到遠(yuǎn)程教室上課,，加強教學(xué)模式的多元化處理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生知識,，拓寬學(xué)生視野,。
我們還利用遠(yuǎn)程教育接收機上的服務(wù)器功能，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站,，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠(yuǎn)程教育資源。教師可以在任何一臺學(xué)生機上下載到遠(yuǎn)程教育資源?,?然后在該機上進(jìn)行備課,、進(jìn)行課件整合,，然后通過遠(yuǎn)程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課。操作起來十分方便快捷,。這樣,，使遠(yuǎn)程教育微機教室發(fā)揮了他特有的作用，即學(xué)生上課時微機學(xué)生用,，空閑時,，是教師的電子備課室，做到了一機多用,，一室多用,。
三、發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè),，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，解決信息不靈,，資源不足的問題,。我校遠(yuǎn)程教育接收資源齊全，學(xué)校平臺的建成與使用，使得教師調(diào)用整合資源方便,。一套多媒體設(shè)備,，與一臺電視機，可以同時供多班教學(xué)使用,。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)和多媒體課件進(jìn)行上課已經(jīng)形成習(xí)慣，尤其是本期學(xué)校又購買了一套新的教學(xué)資源,，為教師增加了新的血液,，教師們爭先到遠(yuǎn)教室上課，形成遠(yuǎn)教室一度緊張,，甚至提前幾周預(yù)約的情況,。
四、挖掘遠(yuǎn)教功能,，發(fā)揮輻射功效
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能是強大的,，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，對于學(xué)校各項工作,，包括教研,、培訓(xùn)、安全教育等均能提供保障,。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育室集中組織學(xué)生觀看,，《讓世界充滿愛》、《愛祖國》,、《愛父母》,、《愛老師》等多篇鄒越老師的演講，播放了大量的視頻資源,，使學(xué)生的思想品德有了一定的進(jìn)步,。
五、存在的不足,。
教師的能力有限,，不能很好的利用遠(yuǎn)教資源到教育教學(xué)上。另外,，投影不能正常工作,，時常影響教學(xué)，還有只有一臺投影滿足不了教師上多媒體課的使用,。我校遠(yuǎn)教工作也還存在諸多不足之處,，如個別對遠(yuǎn)教工作重視不夠；遠(yuǎn)教應(yīng)用的積極性不是很高,，有些科目的老師根本不用,；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等，這些都有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣,，搜集適合自己教學(xué)的課件,，歸類整理，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué),，平時不注意積累,，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個課件來上課，自己對課件不熟悉,，也不附合教學(xué)內(nèi)容,，效果不好。
總之,，這學(xué)期遠(yuǎn)程教育工程,，在學(xué)校、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，發(fā)揮了一定的功能,，對促進(jìn)了我校教育改革的進(jìn)一步發(fā)展，起了相當(dāng)程度的推進(jìn)作用,，但和上級,、其他學(xué)校的相比，還有差距,，今后要加倍努力,，進(jìn)一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校中的重要作用,，學(xué)校發(fā)展離不開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真,、務(wù)實”的精神,，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作細(xì)落實,，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。
1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會。對教研活動的開展就提出了明確的要求,，制訂了較實用的教研工作計劃,，本期教研活動較以往開展得多而且更實效、科學(xué),，各教研組通一系列的教研活動,，取到了以老帶新，以新促老的作用,。
2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課,、上課,、作業(yè)、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo)、單元測試等內(nèi)容,，使每個教師的教學(xué)工作落到實處,。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外,，舉行了兩次月考，本學(xué)期對初三月考進(jìn)行了改革,，老師打亂監(jiān)考,，集體閱卷，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M(jìn)行及時匯總,，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進(jìn)行了總結(jié),，效果明顯。
3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率，期末對教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。
4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會,，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生的課余生活,。
1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯,。
2、加強了班主任隊伍建設(shè),，多次召開了班主任會,，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理,、會管理班級,，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī),，強化過程管理，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)生中開展了多種課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，開展了各學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長會,，爭取了家長的配合。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教導(dǎo)處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育,。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路,。
1,、部分老師備課不鴝認(rèn)真，作業(yè)批改不正常,；
2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,，授課老師要反思,；
3、七年級部分學(xué)科成績也不太好,，老師要引起重視,，不然到后來又是很麻煩；
4,、校本培訓(xùn)開展不正常,，教研活動還是少了一些。
在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會努力工作,，強化責(zé)任，不負(fù)眾望,，把握機遇,，真抓實干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十四
我校有固定的家長學(xué)校組織機構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教導(dǎo)主任,、教師代表、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機構(gòu)密切了學(xué)校社會家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果,。
二,、各項制度扎實有效。
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。
三、活動形式靈活多樣,。
（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長，也便于家校的`有效聯(lián)系,。
（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動,。
（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課，參與班級的各,。
項活動,，了解學(xué)校的授課情況，及時對學(xué)校工作提出建議,。這項活動的開展,，密切了家校的聯(lián)系，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對教師的教學(xué)有促動,，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時的培訓(xùn),，理論聯(lián)系實際，家長們收獲頗豐,。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動更直觀,，更具有教育的實踐性。
四,、教學(xué)活動針對性強,。
考慮到各個年級的學(xué)生特點，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時對想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對一年級新生的特點,，確定了家長學(xué)校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題,。實踐證明，這樣做也確實收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn),，逐步提高,。
總之，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)校活動的沖擊,，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善，以確實達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十五
按照教育局20xx年工作要點和人才管理服務(wù)中心制定的工作計劃，在上級有關(guān)部門的大力支持下,，緊緊圍繞教育局工作中心,，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù)。具體如下：
（一）進(jìn)一步加強教干教師隊伍建設(shè),。
1,、根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號）精神,，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作,，將進(jìn)一步落實支教教師相關(guān)待遇等工作。
2,、為貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，已制定出我縣教師隊伍競聘工作實施方案,，并進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作,。
根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,，教師的.配備等工作,。
（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作。
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知》。
（日人社字〔20xx〕95號）文件精神,，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作,。其中，高級職稱評審130人,，中級職稱123人,，目前正在組織職稱評審工作。
（四）做好編制的動態(tài)管理,、教師交流輪崗等工作,。
（一）進(jìn)一步加強教干教師隊伍建設(shè)。
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神,，全面實施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制，推進(jìn)“縣管校聘”改革,，落實教師無校籍管理,。
（二）做好教師交流輪崗工作。
年初,，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況,，教師實際需要等，統(tǒng)籌實施教師交流輪崗工作,，推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動,，優(yōu)化師資配置。
（三）做好中小學(xué)動態(tài)編制調(diào)整工作,。
根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,，在核定的編制總量內(nèi)，動態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制,。
（四）其他工作,。
做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十六
首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!
一、求真務(wù)實、廉潔自律,。
作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn)，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。
二、甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè),。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識,，發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。
作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。
每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它,。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會,、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機、電腦等,。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。
三,、教書育人，為人師表,。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
四,、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步,。
光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十七
尉犁縣第六小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位,，警鐘長鳴，常抓不懈,，保證校園平安,。在暑假期間，學(xué)校做了一系列的教育引導(dǎo)工作,，在強化學(xué)校安全工作中,，教育引導(dǎo)學(xué)生工作上取得了良好的效果。現(xiàn)將暑假期間教育引導(dǎo)管理工作總結(jié)如下：
一,、高度重視,，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先,，建立健全各項安全制度,，并逐項加以落實。其次,，安全工作實時時講,。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全,，時刻提醒教師,、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴,。
二,、提前謀劃，精細(xì)安排,，確保學(xué)生的假期安全在學(xué)生正式放假離校前,，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師對學(xué)生進(jìn)行節(jié)假前安全教育,，要求學(xué)生假期期間遵紀(jì)守法,，加強學(xué)習(xí),，不信宗教，過一個有意義的暑假,。
三,、進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，加強宣傳教育,，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動,。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會,，增強學(xué)生安全意識,，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),、自救,、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全,。教育學(xué)生做到：
1,、暑假里，無家長,、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳,，防溺水；
2,、假期內(nèi)注意交通安全,，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐,、打鬧,、玩耍或騎車等,。
3,、注意飲食安全，不吃不干凈的食物,、飲料等,；
4、假期里注意用水,、用電,、用火等安全；
5,、開展防疾病宣傳教育,，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染,；
6,、教育師生珍愛生命,、關(guān)愛他人、和睦相處,，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生,；
8、教育學(xué)生不信仰宗教,。
9,、假期內(nèi)的其他安全事項等。
四,、進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，家、校聯(lián)合,，齊抓共管,，確保安全,。
1,、我們尉犁縣第六小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法,，號召家長積極配合學(xué)校,，進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強暑期對孩子的安全教育,。
2,、通過家長會提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識,，進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，嚴(yán)防各種悲劇的發(fā)生,。
五,、開展了“暑期大家訪”活動。
全體班主任通過走村入戶實地家訪或電話家訪,，了解學(xué)生情況,。通過全體班主任的共同努力，假期里我校做到了對絕大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪,，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí),、生活情況，課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),，有力地保障了學(xué)生的假期安全,。
總之,，今年的假期結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,，全體師生度過了一個平安健康的假期,，為新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備,。
小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十八
現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo),，使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組
為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,，開學(xué)之初,，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛(wèi)生文明工作小組,，其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作，成立安全教育管理小組,。
組長：吳言明副組長：盧忠琪
組員：藍(lán)壯青,、方、各輔導(dǎo)員,、各班主任
安全教育主題活動周里,，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育,。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組,，使得我院的安全教育工作有了一個行之有效的組織保障，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實,。
二,、加強交通安全教育，提高師生交通安全意識,。
“安全無小事,，處處是教育”,，面對即將到來的國慶假期,，很多同學(xué)會離
校返家，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題,。做好學(xué)生交通安全教育,，在這個特殊時期尤為重要。
1、這次安全教育主題活動周以“交通安全教育”為主題,，各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會，通過列舉校園交通事故的案例,，用血的事實敲響交通安全的警鐘,，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車）,，杜絕無證駕駛,，強化交通安全意識。
2,、針對20xx級新生,，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識、提高學(xué)生的交通安全意識,。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳,。
三、認(rèn)真執(zhí)行國慶安全教育,，提高師生安全防范意識
主題活動周中,，各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,，宣讀《國慶安全教育要點》,，禁止單獨外出游泳,、爬山，注意人身及財產(chǎn)安全,，強調(diào)10月7日晚上收假晚點名,，著重強調(diào)舍長匯報數(shù)據(jù)的真實性問題，要求同學(xué)按期返校,，注意安全,。主題班會幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。
安全教育主題活動周中通過對學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識的學(xué)習(xí),，對同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火、防盜,、交通,、飲食、網(wǎng)絡(luò)、傳銷等內(nèi)容的安全教育,。尤其強調(diào)一定要注意道路交通安全,，自覺不乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車）,，杜絕無證駕駛,，強化同學(xué)們的交通安全意識和各項安全注意事項，同學(xué)們要增強安全防范能力,，努力掌握識別不安全因素,，提高自救互救能力，共建和諧班級,，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力,。
此次安全教育管理主題活動周，是為今后加強我院安全教育管理工作起了一個良好的開端,，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的,。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。
