總結是一個自我成長的機會，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,。怎樣應對工作中的壓力和困難,？想要寫一篇好的總結，不妨參考以下為大家推薦的范文,，或許能給你一些啟發(fā),。

了解六年級學生自我介紹的目的篇一

我是河南省濟源市黃河路小學6年級四班的一名小學生，我叫鄭xx,。我長著長長的頭發(fā),，一雙小的不能再小的眼睛,，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇,，別人常說我很可愛,。

我長得胖乎乎的，很是可愛,。我經(jīng)常穿可愛型的衣服,，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言,，到學校里說普通話,，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看,，嘴也不敢張,。

我很愛參加娛樂活動：跳舞唱歌……我也很愛看書。有一次,，我去廁所帶了一本作文書,，津津有味地看起來。過了一會兒,，爸爸敲門了,，說：“里邊有人嗎？把門開開,！”我說：“我在廁所呢,？”爸爸說：“都占廁所30分鐘了，把門開開,?！蔽疫B忙把書藏在了洗衣機里，跑了出來,。只見爸爸進來左晃晃右找找,，在洗衣機面前停了下來，彎下腰,，搜出來三四本作文書,，說：“狐貍尾巴露出來了吧！”我低下頭,，一聲不吭,。

我既是開心果，又是愛哭鬼,。經(jīng)常在家里鬧些笑話“緋聞”,。但如果哭了也許房都會塌了呢！那時家長都會給我“跪地求饒”了,，我就會哈哈大笑,。

同學們經(jīng)?？湮移犯窈茫@還得從一件事說起,。記得是在我三年級的時候,，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑上去撿起來對大哥哥說：“哥哥,，你的行為很不好,，吃完應該扔到垃圾筒里呀，而你卻扔在地上,，這樣人們看不著,，踩上去會摔倒的”哥哥笑著摸著我的頭說：“我都這么大了，還不如你這個小朋友,，真是不該呀,！”我笑著對他說：“沒關系，以后注意就行了,！”然后哥哥對我說了聲：“謝謝,！”我心里美滋滋的從此我就成了“品格王”。

這就是我,，一個有著多樣特點的女孩兒,！你們了解我了嗎？愿意和我交朋友嗎,？

了解六年級學生自我介紹的目的篇二

我,，一個活潑的女孩兒，就是一個小太陽,，整天嘻嘻哈哈的,。不論親人還是同學、老師,，我總會以最陽光的微笑去面對他們。

我的愛好非常多,，比如：看書,、寫字、彈鋼琴……每一個愛好都是我身上的閃光點,。但我愛好什么,，我就必須用堅強的毅力去學會它們，絕對不會半途而廢,！所以不管是學習還是特長,，我都會用嚴謹?shù)膽B(tài)度去攻克它們！

我還有一個幸福的家庭,。家里有可愛的妹妹,、博學的爸爸和善良的媽媽,，是他們賜予我無私的愛，給了我一個幸福的家庭,，讓我快快樂樂的成長著,！

我熱愛植物，因為每一株花草樹木,，它們和我們一樣也有鮮活的生命,！手下留情，腳下留清,。珍惜每一株花草樹木,，生活將更有色彩！

我有許許多多的愛好,，對生活充滿熱情,，喜歡古老歷史，熱愛植物,，還有一顆感恩的心,。我覺得做一個樂觀開朗的人，會比擁有許多榮譽,、金錢快樂的多,！

了解六年級學生自我介紹的目的篇三

說起調(diào)皮，我整天正事不干,。把作業(yè)馬馬虎虎地做完后,，不是玩電腦，就是整爸爸媽媽的貴重物品或次要物品,。爸爸時刻批評我：“你怎么這么不聽話,。”我卻把爸爸的話當做耳邊風,，口里說下次改正,，心里卻沒真正接受。此后,，我才真正體會到調(diào)皮也會得到不好的懲罰,。

今天是寒假的第一天，鬧鐘“叮玲玲—”地響了,。我睡眼朦朧的睜開雙眼,，看了看鐘?！?點了,，是時候起床了。”起床后,，我瞧家里沒人,，就把爸爸的一千元的攝象機拿出來，跑到樓下,，就開始玩起來,。突然，我鏡頭上出現(xiàn)一個驚人的情景：一個高孩子欺負一個和我一樣大的孩子,。我被嚇著了,，坐在一旁不敢動。等那高孩子走后,，我跑到和我一樣大的孩子的身邊說他要還(huan)擊并笑他笨時,，他突然照著我肚子就是一拳，并把我攝象機扔在一旁,，然后就揚長而去,。攝象機沒壞，我想我真是調(diào)皮啊,。

說到膽小,，我連老鼠都不如，整天都悄悄做事,。遇見老師同學就像老鼠遇見貓,，站在他們面前，我兩腿發(fā)抖,，六肢無力,，臉似蘋果。老鼠見了恐怕也笑話我,，就拿這件事說吧,。(不是前面舉的例哦!)。

這就是我的兩大特點,，你們肯定要我改正這兩大缺點,，我會改的，謝謝!

了解六年級學生自我介紹的目的篇四

我就是我,，一個活潑開朗的我,。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家,；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園,。爸爸媽媽說我是快樂的使者,，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我,，活潑開朗的我,。

我就是我，一個充滿幻想的我,。我總是憧憬著童話般的生活,。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息,，下著甜甜的雨,，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖,，飄著肥皂泡泡,，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實,，面對現(xiàn)實,。我就是我，充滿幻想的我,。

我就是我,，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑,，害怕一個人的滋味,。在孤單中，我不快樂,，在寂寞中,，我不快樂?？墒?，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己,，也是一種樂事,。我就是，害怕孤單的我,。

我就是,，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,，我喜歡蹦極,，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn),。我喜歡在冬天吃冰激凌,，我喜歡在夏天是麻辣燙,。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐,。我就是我,，喜歡挑戰(zhàn)的我。

藍,，是天的顏色,，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅,，是火的象征,，我不會象霞那樣模擬火的紅......

我就是我，獨特的我,。

了解六年級學生自我介紹的目的篇五

那個她生活上較笨,，但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。那個她不抱怨那個她“笨”,，因為那個她喜歡笨中帶有的純潔和天真,。那個她喜歡幻想?？墒?，那個她寫作的風格卻不是喜歡寫幻想的作文，甚至很少寫,。那個她喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感,。那個她之所以喜歡寫作，是因為那個她覺得文字是唯一能夠表達那個她心中的一切,，也因為這樣,，那個她越來越喜歡寫作。

那個她喜歡在微風中“屹立”,。因為那個她覺得微風能夠給那個她平靜,，讓那個她冷靜的思考。那個她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著,。因為那個她覺得雨是潔凈的,，是美好的。而且那個她有時就是在微風和雨中中找到靈感,。

那個她喜歡風信子,，無論是什么顏色的。風信子的花語是勝利,、競技,、喜悅、愛意,、幸福,、濃情,、傾慕、頑固,、生命。但那個她從不理會風信子的花語,，那個她只是單純的喜歡風信子,。

那個她喜歡紫色?？赡苁悄莻€她喜歡紫色的顏色帶給那個她的自在吧,。有人說，如果你是喜歡紫色的人的話,，應該是悲哀的人,。你這種人多愁善感，愛幻想,，渴望奇遇,，是心理上和感情上比較不成熟的人哦。由于追求完美而又對自己極為苛刻,，他們也在極力與自己做著艱苦地斗爭,。不過喜歡紫色的人總是能交到很多很多的朋友，因為他們總是考慮別人比考慮自己為先,。它代表的是高貴典雅,、隱晦、憂郁,、高貴,、神秘,、深沉、成熟,、浪漫!是很神秘的顏色來的!無法讓人猜測的!紫色常成為貴族所愛用的顏色。紫色代表的意義是哀傷,。紫色也代表膽識與勇氣,、隱晦、憂郁,。不過,，那個她也是單純的喜歡紫色。而且,，紫色很像那個她的個性,。

這個單純的喜歡風信子和紫色，又有點兒笨,，笨笨中帶有一些純潔,、天真的女孩就是我——林xx,。

了解六年級學生自我介紹的目的篇六

各位老師：

大家好！

我是來自柯城區(qū)大成小學六(4)班的徐一諾,。我性格開朗,、活潑、樂觀,、向上,，我愛好廣泛，喜歡運動,、唱歌和英語,。 我有許多優(yōu)點：積極向上，主科副科都較好,，樂觀自信,，

作文

我品德端正,，挺愛幫助人，有毅力,、堅強好勝,。

當我來到這個學校的時候，我會發(fā)揮自己的各類優(yōu)點,，在這片遼闊的天空中創(chuàng)造一片輝煌,！

希望老師們可以給予我這個機會，讓我有機會成為這個學校的一分子,，讓我可以為自己的理想而努力,！

謝謝大家！

了解六年級學生自我介紹的目的篇七

大家好,！我的名字叫楊博,，楊家將的楊，博士的博,，漢族,。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來,，就遜色多,。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲,。

我的缺點,。主要是作事不麻利，自覺性不高,，對自己的事不上心,。上五年級的時候,，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,，要做半個多小時的準備才能出門,，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在,，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯,、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn),。不過,，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣,。另外,，自覺性不高，上課不免做些小動作,、講話,。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動,。我感到通過這次軍訓,，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病,。對自己的事不上心,。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā),，作業(yè)沒收齊,，挨過老師不少責備。我也希望改掉它,。我有決心改掉我的缺點和壞習慣,。

我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點,。我和父母討論之后得出：較有上進心,，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點,，就靠大家的發(fā)掘,！

出處 www.sevw.cn

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,，踢足球,，也對軍事感興趣,。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友,。

對未來初中生活的期望,。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼,，能從老師那里學到更多的知識和道理,。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想,；能夠超過小學時的同學,。我希望大家能夠解我，喜歡我,。

了解六年級學生自我介紹的目的篇八

你們好!我叫李,，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我能成為一個實在的人。

雖然我不像別人一樣得過那么多的獎狀,，但是我卻在一直努力著,，可終究都沒有結果。我的成績時高時低,，非常不穩(wěn)定,。遇到挫折時，我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛,。

上課時,，我遵守紀律的時間非常的少。有時候,，我還會和旁邊的同學講話,，要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動作,，我知道這是缺點,，現(xiàn)在，我正在努力地把缺點改正掉,。

我學習時,，比較懶散。做作業(yè)時,，我有時候會偷懶：想做的題目就做,，不想做的題目就不做。盡管這樣,，我也要把我的懶惰改掉!我比較貪玩,，但我不像非常愛玩的人一樣貪玩，我只是適當?shù)耐嬉煌妫缓笕フJ真學習,。我的心情也很容易放下來：一開始哈哈大笑,，覺得不應該笑時，我就不笑了,。我不會幸災樂禍,、也不會去陷害別人，我只是說話太直接而已,。

別人總是欺負我,、罵我，我都忍著,，我都不生氣,，要生氣也是假的。我在學校里,，也沒有什么朋友,，頂多只是那幾個罷了。我寧愿自己獨自在墻角邊哭,，也不愿意和那些學習成績不好、愛搗亂,、受老師討厭的同學玩,。

我的優(yōu)點很少：我是女高音，唱歌在高調(diào)時,，總能比別的人唱得好;我愛樂于助人,，同學、朋友,、家人還是陌生人,，我都可以去幫助他們，因為,，我覺得無論他們感不感謝我,，我都不在乎，我只在乎我今天幫助了別人,，我自己快樂了就好,。

我，一個成績一般,、有點懶散,、愛樂于助人的女生，終究會成為好學生,，我為自己加油!

了解六年級學生自我介紹的目的篇九

大家好!

我是xx區(qū)第一小學,，六(五)班的學生阿妮婭，今年12歲了。

兩周歲到六周歲在小太陽幼兒園度過難忘的時光,，六周至今在xx區(qū)第一小學就讀,。20xx年2月6日，一個雪花飄落的下午,，一名活潑可愛的女嬰降臨在五彩繽紛的世界上!那就是我,。

我的愛好很多：打羽毛球、游泳,、讀書,、玩電腦等。

我的座右銘是：不能向困難低頭,，因為世上無難事,，只怕有心人。

了解六年級學生自我介紹的目的篇十

一對濃而細長的眉毛下長者一雙小小的眼睛,，一張能說會道的櫻桃小嘴,。這個女孩子你們認識嗎？她便是我,。想知道我是誰嗎,？下面就來聽聽我的自我介紹吧。

我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩,，名叫林倩霞,。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣,，所以我的家人一直說我是個“迷”,。我自己也認為自己是個“迷”。

爸爸說我是“電視迷”,。因為我實在太喜歡看電視,，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍,，可爸爸卻反對我看電視,，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目,，我怎么也控制不住自己,，因為這電視劇太有吸引力。

媽媽說我是個“小書迷”,，因為每一次見到新書,，我都會想方設法的去買新書。

妹妹說我是個“玩迷”,，因為每當雙休日我都會玩,，可玩起來的時候是“不要命的”

以上都是家人認為是我最大的特點，我覺得我最大的特點是笑。記得讀小學的時侯,，我無論是在課間還是課堂上,，大家都能聽到我的笑聲。課堂上,，老師講一個笑話,，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學難勉對我產(chǎn)生誤會,。上數(shù)學課,，老師出一道數(shù)學題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑起來,，老師就嚴厲的批評我,，我臉紅，我向老師保證再也不笑,?？墒墙揭赘模拘噪y移,，我仍然改不愛笑的毛病,，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止,。從那時開始,，我愛笑的壞毛病就改。

好,，舊寫到這里。朋友們,，你聽我的介紹,，希望你們會成為我的好朋友。

了解六年級學生自我介紹的目的篇十一

我是——來自中國的廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)涌口村,。我是一個非常美麗的又天真的小姑娘,。

我今年九歲半—是三年級的一個平凡的小學生，我非常愛玩,，也是個調(diào)皮的小學生,。記得有一次，爸爸帶我去游泳,，我總是學不會,，我就賴著不走，結果待很久,。還是學不會,。皮倒是快掉了。

我不僅愛玩，還愛搗蛋,！有一次,，老弟正要坐下，我就把凳子給那去了,，結果他摔了一跤,。我就在那哈哈大笑,。真有意思,！

告訴你，我還愛貪吃呢,！那次我們學校舉行活動——六一兒童節(jié)趣味活動,。我就在那吃個不停，也玩?zhèn)€不停,。

你覺得我這個人好嗎,？那就跟我交朋友吧！

了解六年級學生自我介紹的目的篇十二

大家好,，我叫周丹,，我性格外向，陽光開朗,，特別喜歡和別人講話,，當然，上課時我就不再這樣了,。我會專心致志地聽講,。我最大的特征就是個子小，又矮又瘦,，不足50斤的.體重讓我常被人當成笑柄。我喜歡打電腦,，每天讓我在電腦前待20個小時我都愿意，當然,，20個小時是不可能的，媽媽連2個小時都不讓我玩,，更別說是20個小時啦!這就是我，謝謝!

了解六年級學生自我介紹的目的篇十三

大家好,！我是——xx,。

我長得高高的、胖胖的,，一雙小眼睛總不時的轉(zhuǎn),，我有一雙大耳朵，平時很少笑,，就算笑也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色,，我的性格有點內(nèi)向,，很少交朋友，平時沉默寡言,，我的學習一般,。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思,，缺點是性格執(zhí)拗,，不肯聽從勸告。當然,，我也試過幾次改正,，可總不行，我最大的.決心是：改正毛病,，爭取名列前矛,！

好，我介紹完,，請大家多多修改,！把你們的介紹給我看看！

學畫畫的經(jīng)歷,。

我是一個愛畫畫的女孩,。其實。聽媽媽說,，我小時候連筆都不愿拿呢,！后來,，我為什么喜歡上拿筆畫畫呢,？這就得從頭說起：聽媽媽說，小時候有一次,，她握著我的手教我寫字,，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡，媽媽無可奈何,，只好不強求我,。后來媽媽就教我讀兒歌,，為提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到,，我對這些圖畫很感興趣,，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我的興趣,，干脆教我學畫畫,。

媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶,，天天照著畫呀畫,。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫。媽媽有一次隨手畫一個圈,，我也跟著畫一個圈,。加上花紋，變成一只小花貓,。媽媽看很驚奇,，她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練,，就送我去美術培訓班,。在老師的指導下，我的畫技不斷提高,，我對畫畫的興趣也越來越濃厚,！

了解六年級學生自我介紹的目的篇十四

我叫胡金智，今年11歲,。我是一個勇敢英俊的小男孩,，是灌云縣實驗小學六年級一班少先隊員，我家有4口人,。

我有一頭烏黑亮發(fā),，身高1.5米，體重35公斤,，長著一雙濃眉大眼,，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的`運動服,。我學習好,，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,，有一次我把50+20=70,，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子,。

了解六年級學生自我介紹的目的篇十五

我叫陳澤曦,，“陳”是姓,，“澤曦”代表光芒，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我像太陽一樣發(fā)光發(fā)亮,，將光芒獻給大地,。我今年9歲，在砂子塘天華寄宿學校上四年級,。我有一張瓜子臉,，上面有一雙水汪汪的大眼睛，我非常淘氣,，所以大家都說我是個“假小子”,。

有一次睡午覺，我睡不著,，一會翻翻書,，一會在地上走來走去。這時我看見正在熟睡的.爸爸,，我這個淘氣鬼又想出了一個“鬼主意”——我尋來一根稻草,，往他鼻子里輕輕一捅，爸爸在睡夢中還以為是蚊子在吵他,，用手一抓,，結果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了,。我馬上躺到床上裝做睡著了,。我爸爸一起來就說：“是誰把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌?！甭牥职诌@一說,，我差點笑出聲來。

我雖然淘氣,，但我也有我的特長,，我的架子鼓打得很棒，所以每當我打架子鼓時,，都會有一些人停下腳步來聽聽我的鼓聲,，有的人還連聲稱贊：“這女孩鼓打得真不錯，鼓點節(jié)奏感強,，鏗鏘悅耳?！?/p>

這就是我，一個淘氣而又活潑可愛的“假小子”，你愿意和我交朋友嗎?

了解六年級學生自我介紹的目的篇十六

我叫李天,，屬蛇，今年十二歲了。我個子一米四四,，不胖也不瘦,，烏黑的短發(fā),，看上去有點二,，因為我一直認為明星的發(fā)型不會是這樣的。濃濃的眉毛下面有一雙特別好看的眼睛,，睫毛長長的,，雖然被我不小心燒過，但它現(xiàn)在依然長得很密,?？上П槐橇荷系倪@一副藍邊近視眼鏡給遮住了。鼻子看上去很普通,，嘴巴看上去一般,，但內(nèi)部一下子可以容納三個餃子，你信嗎?我的性格很暴躁還有點固執(zhí),，這都是遺傳了我爸的dna,，因此朋友很少。雖然只有兩個朋友,，但和我的性格很相似,，有時我們親密無間，有時我們又會爭鋒相對,。記得有一次，我居然把朋友用悠悠球扎的滿頭包,，可不久之后我們就會和好如初。我的這兩個朋友,，都是可以為對方拔刀相助的好哥們,。

我最擅長的是仰臥起坐和踢足球了,。每次體育課仰臥體坐半分鐘我一般能做48個,，一次記錄49個,，而其他同學最多也就45個。大家都說我是蹴鞠天才,，在球場上我可以大約計算出對方球員的發(fā)球的`力量和奔跑的速度,，從多次踢球的經(jīng)驗馬上就知道誰是菜鳥,，誰是老鳥,。對自己的隊員我也能了如指掌,。所以說知己知彼百戰(zhàn)百勝是有道理的,。我總是常勝將軍,。

我最喜歡看電視,、玩手機,、玩電腦,、以及電子有關的游戲,?？上Э偸遣荒鼙M情的玩。