心得體會是在某個經(jīng)歷或事件后對所得經(jīng)驗教訓進行總結和思考的一種寫作方式。在寫心得體會時有哪些常見的錯誤和誤區(qū)需要避免,？小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,。

大學生參加技能大賽心得體會篇一

此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結果并不是最重要的,，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,，而是在相互切磋的過程中,，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從中獲得新的知識和經(jīng)驗,。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中,，會因為此次的大賽而變得不一樣。

歐洲數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關,，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習,，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質和修養(yǎng),，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會,，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,，從中學到了很多在課本上學不到的東西,，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實,，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,，才會理解收獲的喜悅。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,，每一次的比賽,，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友,。透過這次比賽,，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業(yè)知識,，充實自我,，讓自我更上一層樓，能夠為學院,、社會,、為國家貢獻自我的力量!

我們對自我有信心，我們對財金系有信心,，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!

大學生參加技能大賽心得體會篇二

為期三天的幼兒教師技能大賽,，于上周四告一段落，在美麗的來蘇中心園我度過了愉快的三天,，13位執(zhí)教者儀態(tài)大方,，語言親切，給我們帶來的十三堂課各有千秋,、精彩紛呈?，F(xiàn)對這幾天所見所聽所感做個簡單的小結：

來蘇鎮(zhèn)幼兒教育由于領導的高瞻遠矚，已經(jīng)走在了永川區(qū)幼教行業(yè)的前頭,，十二名公招的專業(yè)的學前教師的充實了我鎮(zhèn)幼兒教師隊伍,，她們的專業(yè)素養(yǎng)等各方面能力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)幼兒教師的領軍人物。在幼教改革的春風沐浴下,，一位能說會道,，言談舉止落落大方的美女脫穎而出成為永川鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的首席園長,，在她的帶領下，幼兒園的美女們,，開學之初就對幼兒園的園所文化,，班級文化等進行了創(chuàng)設，可以說如今的來蘇中心園羽翼漸豐,。

踏進幼兒園,，溫馨的園所文化建設和環(huán)境創(chuàng)設給人耳目一新的感覺，教師間的親切交談,，孩子和教師之間,，孩子和孩子之間的相處都是那么其樂融融。我感覺在這兒上班的老師是幸福的,，而在這兒生活學習的孩子有這么一群優(yōu)秀老師的呵護更是幸福的,。我在這呆了僅僅三天，她們臉上洋溢的幸福笑容感染著我,，也有那么點點小幸福油然而生,。

十三堂課，有民辦園的,，公辦園的,，公辦園里專業(yè)的老師和非專業(yè)的老師展示的課各有千秋，總的感覺,，新分出的老師也許在保育教育經(jīng)驗上稍微欠缺,，但她們專業(yè)的課堂技巧還是和我們有很大差別，她們才是幼教這個行業(yè)的精英,。從他們的選材,，教學設計，課堂語言,，駕馭課堂的能力,，課堂上所呈現(xiàn)的教育思想和理念都體現(xiàn)了前沿的科學的教育觀和兒童觀。我相信,，在年輕漂亮的園長的帶領下,，這群美女會逐漸成熟成長，也會帶領全鎮(zhèn)幼兒教師逐漸成長,，從而促進全鎮(zhèn)幼兒教育的整體水平的提升,。

“說課”是一種新興的教研形式，它是指教師在特定的場合,，在精心備課的基礎上,，面對評委、同行系統(tǒng)地口頭表述自己對某節(jié)課的教學設計及其理論依據(jù),，然后由聽者評議,，說者答辯,，達到相互交流、相互切磋,，從而使教學設計不斷趨于完善的一種教學研究形式,。狹義的說課是指教師以口頭表達的方式,，以教育科學理論和教材為依據(jù),，針對某節(jié)課的具體特點，以教師為對象,，在備課和上課之間進行的教學研究活動,。

在說課這個環(huán)節(jié)來蘇幼兒園的幾位教師對于說課的方法和技巧還是把握的很好的，民辦園的幾位教師稍差一點,，從她們的說課來看,，她們摸不透“說課”時應該“說”什么，怎么“說”?，F(xiàn)談談自己對于說課的初淺認識：（序數(shù)就是說的步驟）

1,、說設計意圖或活動來源

幼兒園戶外游戲的素材大多來源于生活，例如：《我和紙杯》,、《勇闖地雷陣》等所選素材都是幼兒身邊的物品,，為幼兒所熟悉，于幼兒的經(jīng)驗相吻合,。這體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”這一思想,。

2、說活動目標

目標有知識目標,、技能目標,、情感目標。幼兒園課堂教學的目標應根據(jù)幼兒的年齡特點,，在目標的定位上不能過多過大,。我覺得戶外游戲的目標應以技能目標和情感目標為主，通過設計的某個游戲,，幼兒學會某個技巧,，讓幼兒在情感、態(tài)度的某個方面得到了培養(yǎng)或者鍛煉了某種意志品質,。

3,、說重難點

例如，為完成教學任務所采用的課堂教學模式及其理論依據(jù),；

4,、說教法

主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。并說出自己如何根據(jù)《綱要》的要求確定本節(jié)課的教學目的,、目標,、重點,、難點和關鍵的。為突出重點和突破難點采用的手段和理由,；為處理某個環(huán)節(jié)所采取的策略和措施等,。幼兒園常見的教法有談話法和情景創(chuàng)設法?！队玛J地雷陣》情景創(chuàng)設體現(xiàn)很明顯,，其實幼兒園的戶外游戲，給幼兒創(chuàng)設了一個他們感興趣的情景,，并讓孩子進入角色,，孩子的學習興趣是瞞高的。當讓選擇何種教學方法,，關鍵在于教師對于活動的設計和孩子的已有經(jīng)驗來選擇的,。，但無論采用什么樣的方法,，都要始終貫徹“具有啟發(fā)性”,、“突出主體性”、“注重思維性別”的原則,。如今的年輕教師,，他們身上有著新型的教學理念，更應該提倡創(chuàng)造性地運用新的教學方法,。

5,、說學法

幼兒園孩子的學習方式的運用和選擇，關鍵在于教師要敢于放手,，要有正確的兒童觀,，不要認為學齡前兒童什么都不會，他們都是一張白紙等著我們去渲染,，錯,！首先孩子是一個獨立的個體，都有自己的個性,。其次,，兩三歲的孩子對于這個世界是充滿好奇的，他們什么都想嘗試,，我們要給他們提供探索的空間,。《我和紙杯》,、《玩凳子》這兩個活動有個共性,，都是先讓孩子自己探索紙杯，凳子的玩法，給我孩子自主探索的時間和空間,，說明教師的觀念轉變了,。《巧搭迷宮》讓孩子共同自主的搭建迷宮,，體現(xiàn)了合作學習,。這次的技能大賽，“玩中學,，學中玩”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致,。

6、說教學流程

教學流程的基本內涵是課堂結構,，從教師的整個說課過程來說,，應該是精華、高潮所在,。說教學過程是說課的重點部分，因為通過這一過程的分析才能看到說課者獨具匠心的教學安排,，它反映著教師的教學思想,，教學個性與風格。也只有通過對教學過程設計的闡述,，才能看到其教學安排是否合理,、科學，是否具有藝術性,。通常,，教學流程是為教學目標服務的，就是說你設計這樣的流程是要達成怎么樣的目標,，你選擇的教法和學法在什么地方什么時候用更合理,，重點與難點的處理和突破在哪個環(huán)節(jié)解決。另外,，在說教學流程時,，還要注意運用概括和轉述的語言，是直接照搬教案,。說課的核心在于說理,，里面要有一定的理論支撐。（以上只是個人認識,，共勉,。）

總之，作為這次技能大賽的評委,，在觀摩的同時我學會了很多東西,，也領悟了很多道理,，受益了,。

大學生參加技能大賽心得體會篇三

為了適應企業(yè)發(fā)展的需求,，創(chuàng)建學習型企業(yè),，努力提高廣大職工學習技術技能的積極性,，增強職工的業(yè)務技術素質,。進期,，服裝廠根據(jù)《__公司__年職工技術技能競賽》的要求,，制定了今年職工技術技能培訓的競賽方法,，從而拉開了競賽活動的序幕。

該廠成立領導小組,，多次親自組織職工進行理論知識,、工藝操作、設備維護,、安全生產(chǎn)等方面的培訓,，并且進行逐個講解,。長期以來,，在生產(chǎn)過程中,，職工早已習慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴重影響產(chǎn)品質量,、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術得不到提高,。通過開展競賽活動，改變了傳統(tǒng)的做法,，在生產(chǎn)過程中做到理論與實踐相結合并實施細流水作業(yè),，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質量也得到保障,，技術水平進一步的提高,，職工收入有了大幅增長，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高,。

為更好地開展技能競賽，領導小組加強定量,、定額管理,，以班組為單位，由班組長進行實施考核,。每天下班后,，對當天生產(chǎn)情況進行總結,、分析、對操作不當?shù)牡胤竭M行矯正,，對產(chǎn)品的質量進行嚴把關并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序,，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術技能操作水平,，達到穩(wěn)定,，高產(chǎn)的目的。

通過開展“技術技能”競賽,，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍,，熱火朝天的生產(chǎn)場面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情,，職工的技能,，操作水平和勞動效率得到了很大的提高，達到競賽的目的,，同時也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎,。

一、認真部署,，充分動員,。

為辦好這次技能大賽，團_市市委廣泛宣傳,，全面發(fā)動,，積極協(xié)調，聯(lián)合市旅游委,、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字〔20_〕9號文件部署此項工作,，并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進行比賽動員工作。另外團_市市委還通過分發(fā)海報,、微博,、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員,，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛_市初賽,。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,，這也是首次有外國選手參加此項大賽,。

二、組織培訓,，提高技能,。

為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司,、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓,，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽,。珠江花園酒店等單位還進行了內部技能比賽，通過單位內部的競爭選拔,，選手的技能都有了明顯提高,。

三、競賽公平,，保證質量,。為保證這次比賽的公正性，團_市市委嚴格按照競賽要求,，對照評分要求進行評分并寫明扣分原因,，在美發(fā)、西式烹調項目安排監(jiān)審員,，保證競賽秩序公正,，比賽成績公平，使技能大賽發(fā)揮應有的積極意義,。

四,、針對提高，精益求精,。

在通過_市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后,，_市技工學校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進行指導,，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關試題給選手準備,，提高選手的理論水平。在全省決賽中,，來自_市的選手獲得一個一等獎,，兩個二等獎，三個三等獎,，十八個優(yōu)秀獎,，充分展示了_市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風采。團_市市委獲得組織獎,。

五,、看到差距，努力改進,。

此次比賽,，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間,。一是從參賽選手的比賽情況看,，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務實操分數(shù)第一的藍玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實,，對比賽也比較重視，比賽成績連年上升,。有的單位培訓工作目標不夠明確,，比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強，個別企業(yè)不知道此項活動,。

大學生參加技能大賽心得體會篇四

非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽,，這次是我第二次參加大型技能賽事，20xx年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽,，并取得了第二名的成績,，本次又成功闖入集訓隊前五名,。代表公司參賽,，對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起,，我告訴自己,，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己,，展現(xiàn)風貌,，獲得職業(yè)尊嚴的機會,，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機會,，全力以赴,。

在參賽之前我參加了公司的集訓,，此次集訓歷時近三個月，很感謝公司給予的平臺,，也十分感謝所里領導和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧,，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓練中。

這次集訓的時間分配較為緊張,，上午8：00—11：30背誦8面白皮書的理論知識,，下午2：30—5：30為實操練習及測驗時間，晚上7：00—9：30為檢驗理論時間,，也會用來考試和講題,。而此次集訓的內容也非常多元化，有收費管理部隨機擬課題即興演講，也有自己擬課題做ppt充當內訓師到其他支部交流,，自己排練節(jié)目到公司表演等,。

比賽當天分為上午筆試下午實操，在筆試環(huán)節(jié)中,，我覺得最重要的是審題,，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口,、收費站,、路線編號、路線名稱相互連接起來,，審題時我沒有注意,，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應的路線編號相連,，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了,。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準確率都保持的很好,，但速度略慢,，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度,，反而另辟蹊徑,。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近,，容易被干擾,，此時靜得下心來非常重要。

回所后我認真思考這次參賽的所得所獲,，有如下總結：

第一個是適時調整,。這個調整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓,，學習和生活上都非常不適應,，特別是心理壓力，十一位集訓選手坐在一個房間里面,，每天的理論和實操成績排名后在群里公布,，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關理論，心理壓力非常大,，也曾打過退堂鼓,，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解,，我漸漸開始適應環(huán)境甚至去享受訓練的過程,。特情練到一半進入瓶頸期，長時間沒有進步，整個人也開始急躁起來,，連正確率都無法保證,，但通過調節(jié)，靜下心來又練了一段時間后,，不僅速度有所提升,，正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中,，面對來自全省各條高速上的佼佼者，也能調整好心態(tài),，正視壓力,。

第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話,，第一句是“萬事開頭難”,，集訓的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變,、繁重的學習任務,、沉重的競爭壓力都讓我難以適應，但熬過一周后,，身體與大腦都適應了這種節(jié)奏,；第二句話是“行百里者半九十”，當新鮮感開始褪去,，當疲憊刻上心頭,，此時的堅持最難能可貴。

第三個是勇于挑戰(zhàn),。在集訓中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,，實力都非常強勁，三人行必有我?guī)熝?，在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學習他人的強項經(jīng)驗,，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學習,，同時進步,，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中,，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄,。在比賽當天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場,、不畏縮,，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手,，更要挑戰(zhàn)自己,，強大的自己來自強大的內心，第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓,，第一次自己選題做ppt到別的支部充當講師的角色跟同事交流,，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣,，同時也需要對自己的肯定及自信,。

為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結束后就一直在準備,，前期在所不間斷的練習為這個目標的完成奠定了一定的基礎,，讓我能夠被選入集訓隊。公司領導經(jīng)常探班,，對我們關懷備至,，這在集訓及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情,，輪流陪著我們學習,，提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排,，包括出試卷,、后期派專人駐守指導，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結合,。白洋管理所的周到服務給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境,，提高了我們的學習效率。

此次參賽我學到了很多,，不僅在業(yè)務能力上得到了提升,，在語言表達、組織能力,、抗壓能力等方面也得到了鍛煉,，對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認識?；厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗傳遞給了站所的其他同事,，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾,，但更多的卻是收獲,，我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務技能保持一種不斷尋求進步、尋求突破的心態(tài),，守護自己的初心,，向著理想不斷前進,。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機會，我能和更多的同事們并肩同行,。

大學生參加技能大賽心得體會篇五

為辦好這次技能大賽,，團x市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動,，積極協(xié)調,，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字〔20x〕9號文件部署此項工作,，并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進行比賽動員工作,。另外團x市市委還通過分發(fā)海報、微博,、微信,、等多種途徑進行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛x市初賽,。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,，這也是首次有外國選手參加此項大賽,。

為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司,、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓,，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內部技能比賽,，通過單位內部的競爭選拔,，選手的技能都有了明顯提高。

三,、競賽公平,，保證質量。為保證這次比賽的公正性,，團x市市委嚴格按照競賽要求,，對照評分要求進行評分并寫明扣分原因，在美發(fā),、西式烹調項目安排監(jiān)審員,，保證競賽秩序公正，比賽成績公平,，使技能大賽發(fā)揮應有的積極意義,。

在通過x市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后，x市技工學校的老師針對客房,、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進行指導,，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關試題給選手準備,，提高選手的理論水平。在全省決賽中,，來自x市的選手獲得一個一等獎,，兩個二等獎，三個三等獎,，十八個優(yōu)秀獎,，充分展示了x市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風采。團x市市委獲得組織獎,。

此次比賽,，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間,。一是從參賽選手的比賽情況看,，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務實操分數(shù)第一的藍玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡,。有的單位培訓基礎工作做得扎實,，對比賽也比較重視，比賽成績連年上升,。有的單位培訓工作目標不夠明確,，比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強，個別企業(yè)不知道此項活動,。

大學生參加技能大賽心得體會篇六

為了提高學生的職業(yè)技能水平,，提升技能型人才培養(yǎng)質量，在校領導的高度重視和關懷下,，我校學生今年繼續(xù)參加全省中等職業(yè)學校學生技能大賽,。我指導學生參加了信息化辦公項目的比賽。參加信息化辦公項目比賽的共有64個代表隊四百多名學生,，團體獎一,、二、三等獎的比例是10%,、20%,、30%。個人獎一,、二,、三等獎的比例是5%、10%,、20%,。我們學校參賽學生共六人，14高考一班高浩天同學獲得個人一等獎,，14高考一班李澳同學和14動漫大專班周斌同學獲得了個人二等獎,，14動漫大專班楊文浩,、王妍和14計算機二班孫紅琴三名同學獲得個人三等獎，并獲得團體二等獎的總成績,，我個人獲得優(yōu)秀指導教師獎,。下面我根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗做如下總結：

本次大賽從20xx年10月份開始培訓到12月下旬去參賽歷時兩個多月。本次比賽提前了一個學期,，學生沒有參加過項目小組的初級培訓,，時間緊，任務重,，我利用每天的午休時間和每周的周末全天時間對學生進行培訓,。開始報名的包括15級新生和14級老生，由于15級新生剛剛開始學習相關課程,，他們憑著對專業(yè)的熱情報名參加培訓,，參與培訓的同學水平不一。我從基礎知識開始詳細講解比賽涉及到的三種軟件的技能操作和理論知識,，經(jīng)過兩周左右的培訓學習,，我從最初報名的四十多名同學中選拔出操作比較熟練，理論知識相對豐富的十二名同學繼續(xù)參加培訓,。培訓的內容從基本技能到高級操作,，經(jīng)過三周時間的培訓，學生們熟練掌握了了初級工和高級工兩本技能鑒定的教材,。比賽通知只告訴我們比賽要用到三種辦公軟件，不知道什么知識點什么題型也沒有模擬題,。所以在培訓過程中盡量大范圍覆蓋知識點,，對學生實行題海戰(zhàn)術，讓他們做大量的練習,。后期的培訓內容主要就是我們在網(wǎng)絡上搜索的各種試題,，網(wǎng)絡上資源豐富，再加上信息化辦公包括許多專業(yè)領域的應用,，比如會計,、銀行、文秘等,，所以我們搜到的題型五花八門,，沒見過的題，沒用過的函數(shù),，沒接觸過的應用,。一些專業(yè)的題目非常復雜、難以理解,，一道題做好久也解決不了,，多次請教王衛(wèi)華老師,，還請教過我做會計的網(wǎng)友。整個培訓過程中同學們都認真參與,、積極備戰(zhàn),，沒有午休沒有周末沒有節(jié)假日。別的同學休息的時候他們都在實訓室堅持練習,，實在是累了就在電腦桌上趴一會,。

作為指導教師，在整個培訓比賽的過程中,，我除了在機房給學生培訓,，晚上回家的時間就在網(wǎng)上查資料，找到題以后自己先做明白理解清楚了再給學生講,，孩子的生活和學習都顧不上了,。總之,，無論是我還是同學們都以最大的熱情盡自己最大的能力投入到備賽中,。

比賽內容包括理論和技能部分，兩天的時間里六名同學分成五個場次分別參賽,，一場結束的同時另一場開始,，比賽方日程安排很緊，比賽過程也非常緊張,，比完一場馬上準備下一場,。住的賓館和比賽場地距離較遠，我和王衛(wèi)華老師一人帶學生去比賽一人在賓館輔導學生,。最后一場技能考試,，我又把自己認為特別重要的知識點給學生講一遍，讓每個學生從頭到尾操作一次,，為取得好成績做最后的努力,。期間，我很緊張但是還不能表現(xiàn)出來,，只能盡量表現(xiàn)輕松以減輕學生的心理壓力,，讓他們以最好的心態(tài)投入比賽。

盡管我們做了種種的準備,，但比賽結果依然不盡人意,。回顧整體的備賽過程,，同學們積極參與與老師的嚴格要求二者缺一不可,。培訓過程中應該多考試，至少要做到一周一考,，一周一總結,，理論和操作并重,，不能重操作輕理論，這次比賽同學們總體理論成績差一些,，培訓時候知識覆蓋面不全,，漏掉了網(wǎng)絡基礎知識。另外,，excel操作題涉及到的數(shù)據(jù)量太大,，培訓還是需要實際工作中的案例，這方面有所欠缺,。

和兄弟院校的學生相比,，我們的學生缺少參賽經(jīng)歷，缺乏臨場應變能力,，心理素質有待加強,。針對這一點，我覺得應該讓學生多參加比賽,，這次比賽中衡水和保定的成績很好,，了解了一下他們都是先是校級比賽然后市級比賽，學生經(jīng)歷層層選拔才去省里參加比賽,。

通過這次比賽,，我覺得我們課程好像和比賽脫節(jié)了，如果不培訓學生肯定拿不到成績,，平時學到的知識太淺顯太不實用,。比賽雖然結束了，但是我們的工作剛剛開始,，我們的教學還存在很多不足,。為了取得更好的成績，我覺得我們應該為明年的比賽做以下準備：

1,、從學期初開始，有針對性的培養(yǎng)學生,。擴大培養(yǎng)范圍,，多培養(yǎng)一些，最后再重點培訓,。

2,、培訓過程中一定要考試，既要考技能也要考理論,，反復的考試,，鍛煉學生的速度和熟練度。

總之,，在這兩個月備賽比賽的過程中,，我們一步一個腳印的走過來,，整個過程雖然辛苦，但都很充實,。同學們也覺得自己學到很多知識,，專業(yè)技能更進了一步。我也認識到了自己的不足,，在今后的教學實踐中,，會更加注重學生技能的培養(yǎng)，使我們的學生掌握更多的專業(yè)知識,，在以后的工作中學以致用,，也力求在今后的類似活動中克服和改進，爭取能取得更好的成績,。

大學生參加技能大賽心得體會篇七

尊敬的各位領導,、親愛的同學們：

大家上午好！

今天,，很榮幸能有機會分享我個人參加省技能大賽電子商務賽項的一些體會,。

當今社會是科技大爆發(fā)的時代，5g,、直播,、抖音、快手,、阿里,、華為等等正在不斷改變著我們的生活，改變著這個世界,。所以我們必須把目光放長遠,。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機會，在這次大賽中,，既鍛煉了自己,，提升了業(yè)務水平，更開闊了視野,，明白了自己的差距,。下面我將從四個方面進行總結：

首先，我想感謝職教中心,，職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,，給了我們一個家。每次走出校門,，走出萬榮,，這種感覺就無比強烈，我不再單純的是自己，而是一名光榮的萬榮職教人,；其次,，感謝各位領導的信任與支持，感謝同事的鼓勵與幫助,，感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學們,。

有一句很直白的話，你的時間用在哪,，成績就在哪里,。

我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓，從8月17號到9月4號為期17天,，包含理論學習和技能實訓,。

因為平臺限制，我們最多只有不到一個月的練習時間,，我們利用了課余,、周末、晚上等可以利用的所有時間全身心投入訓練,。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,，周末我們只能分時段練習，經(jīng)常是半夜進行練習,。

20xx年,，第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運營推廣平臺，我們對直通車,、鉆展和標題優(yōu)化,，理論知識知之甚少，對實訓平臺更是第一次接觸,，無從下手,。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺,，如在黑暗中前行,，急切的想找一盞明燈的指引，但因為比賽項目是第一次,，考試內容在實戰(zhàn)中很花錢,，能用得起的商家很少，我們一直沒找到可以指導老師,，雖然我們付出了很多,，也做了很多努力,，但成績并不理想,。

今年，在各位領導的鼓勵下，我和王老師報名參賽了,。第一時間就和技術方聯(lián)系,，了解了今年的大賽項目、評分標準等,；積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,，交流經(jīng)驗，取長補短,；更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn),。

大賽中有個評委說過，因為有了參賽經(jīng)驗的積累,，熟悉了平臺,、熟悉了技術方、熟悉了對手,、甚至熟悉了評委,，加上自己的刻苦訓練，成績應該是順其自然的事,。

雖然,，我們取得了一點成績，但還是有差距,，我個人覺得我們還有3點不足.

1,、我們的電子商務理論知識還是欠缺，需要更加系統(tǒng)的學習,。理論知識的掌握程度很好的支撐實訓的訓練質量,。

2、參賽經(jīng)驗還是不足,。相比于晉中地區(qū)的老師,，我們參加的比賽太少，訓練的時間也少,。這里既有平臺的限制,，也有我個人的原因，人到中年,，雜事繁多,，無法很好的保證訓練時間。

3,、操作速度需進一步提高,，否則很難在兩個小時的時間里完全全部考題。

最后我想說,，人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的,，比如每天的早起、每天堅持不懈的學習，反之則亦然,。讓我們每天都不要過的那么舒服,，而是每天“痛苦”一點，相信將來一定會有收獲,！

我的分享就到這里,，謝謝大家！

20xx年11月10日

大學生參加技能大賽心得體會篇八

顯微鏡反復觀察和辨別,，為了不在比賽中漏掉一個害蟲,，在實驗室、北站儲庫等單位的大力配合下,，我收集了300多個害蟲標本,，并從中精心挑選了50多種害蟲標本，讓選手們反復識記甚至還把部分標本帶到宿舍每天晚上都不停地識記,，直到選手們能準確迅速地分辨出來為止,，最終大大地提高了選手們識別害蟲的水平。

為了保證選手們在糧油質量感官鑒定方面得到有效的提高,，在局鑒定中心領導的親切關懷下和x糧油質檢站,、米泉碾米廠、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領導和技術人員的幫助下,，我收集挑選了40多個具有代表性的糧油品種,，并按不同水分和雜質含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個,，編號后陳列在實驗臺上,，讓選手們有空就進行練習。在強化培訓的日子里,，幾乎是天天熬夜,，心中只有一個信念支撐著我那就是要為x增光！我堅信沒有艱辛的付出很難體會到成功后的喜悅,！我不斷對自己說“加油,！”，“功夫不負有心人,！”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績,。

二是調整好選手心態(tài)，輕裝上陣是取得勝利的必備要素,。

面對技術比武大賽一天一天的臨近,，客觀地講沒有壓力是不客觀的，我要求和鼓勵參賽隊員們,，抓住參賽機會好好展示才藝,、開闊視野,、交流經(jīng)驗、增光添彩,，使得每個參賽者都能把壓力變動力，賽前調整好心態(tài),，從而使選手們比賽時不怯場,，不慌張，保持頭腦清晰,，動作敏捷不走樣,，操作過程有條不紊，發(fā)揮出了應有的技術水平,。

三是通力合作是比賽外部條件,。

取得這樣的成績與各兄弟單位大力支持及我校教務科、實訓科,、教研室和培訓中心的支持分不開,。特別是學校在教師緊缺，年底工作繁忙的情況下,，將我在校內中專班的課大部分調給了其他老師,，使我有較多的時間專門訓練參賽選手?？梢哉f沒有學校全力以赴支持,，就沒有今天的成績，因此,，成績歸功于糧食局和學校領導的支持關懷,，成績歸功于大家通力協(xié)作，成績歸功于刻苦訓練的參賽選手,。

總的來說,，由于第一次承擔這樣大規(guī)模的比賽培訓任務，經(jīng)驗還不太充足,，這次大賽無論是對選手還是對我這個輔導老師來說,，都既是一次挑戰(zhàn)也是一次學習提高。我將戒驕戒躁,，繼續(xù)刻苦鉆研糧油保管科技技術和教學方法,，不斷提高自身的技能水平，不斷總結經(jīng)驗,，改革創(chuàng)新,，努力拼搏、銳意進取,，不斷積聚能力,，要“百尺竿頭,，更進一步”，為x糧食行業(yè)培養(yǎng)更多更好的人才做出新的貢獻,！

大學生參加技能大賽心得體會篇九

20xx年6月2327在天津我校電氣專業(yè)的兩名同學劉明,、王振斌代表北京市參加了《電氣安裝與維修》項目全國技能大賽，并取得了全國三等獎的好成績?，F(xiàn)將對競賽活動中的收獲與體會總結如下：

在籌備,、組織競賽活動期間，學校各級領導對本屆技能大賽活動給予了大力指導和中肯的建議,；王建民副校長自始至終地關注整個課外輔導及競賽的活動現(xiàn)場,。

只有咬牙從頭學，我們請來了廠家的技術員,，給我們的學生和老師一起講plc編程,，從接線到編程、調試,，我們挺過來了,，功夫不負有心人，最終我們四名同學代表我校參加北京市電氣設備安裝與維修項目比賽,，取得了北京市第一名和第三名的好成績,，第一名的劉明、王振斌代表北京市參加全國技能大賽,。在這個過程中我真的感謝我們組的每一位老師,，是他們的無私幫助和奉獻，支持著我,，使我堅持下來,。

也使我明白了一個道理，那就是任何成功都離不開團隊的支持,，這就是集體的力量,。接下來就是備戰(zhàn)國賽，我考慮到由于前段時間的緊張工作,，每一個老師都很疲憊,，為了能保證他們的身體健康，因此我調整了輔導計劃,，主要由我和高錚負責學生的輔導和訓練,，于是我們倆就沒有了休息日，尤其是六月份國賽設備到位后,，我們每天7點多到校,、晚上8、9點才離校,，一直扎在實驗室輔導著參賽學生,。師生都體現(xiàn)了良好的精神風貌,。

競賽的設立，為學生搭建起展示技藝的舞臺,。學生積極投入訓練和比賽,，教師精心指導，更多的學生從競賽中受益,。比賽,、實訓為一體，工學結合促進了教學改革,。許多技能競賽活動的過程，都是按照企業(yè)的要求來舉辦的,，以行業(yè),、企業(yè)各崗位的標準和要求來考察選手。這對于各專業(yè)的老師來說,，能更加明確企業(yè)需要什么樣的人和什么樣的能力,，有效地促進了專業(yè)的教學改革和建設。

本屆職業(yè)技能競賽的開展是對我組教學培訓成果的一次檢驗,，也是進一步推動我教研組職業(yè)技能訓練和就業(yè)工作向縱深發(fā)展的催化劑,。在今后一年一度的職業(yè)技能競賽中，我們將以比賽為契機,，提高教師和學生的技術技能以及參賽團隊的整體水平,，取得更好成績。

大學生參加技能大賽心得體會篇十

為了充分展示學生的才華與技能,，增強團隊的凝聚力,，豐富學生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,，比賽項目主要有：筆試題,、工程制圖、辦公軟件word,、autocad的操作,、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用,、即興演講,。在系領導的關心與支持下，在實驗設備維護創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力,，此次活動取得了極大的成功?，F(xiàn)如下：

1、在活動之前,，實驗設備維護創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進行了培訓,，如word,、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用,。并且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準則,。

2、學校領導的重視,，教師的配合,，使得活動得以順利地完滿結束,。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地，同時專業(yè)教師在技術方面給予了指導,。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

自活動宣布開始,，各部就用心激勵學生參加,，而學生也自發(fā)地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進行了學習與補充,。

比賽伊始,，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,，并對參賽選手寄予了深厚的期望,。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后,，首先進行的是筆試題的解答,，四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程制圖,，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服,，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接,，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作,，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆,，autocad的操作與三極管的鑒別,、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個熱潮,，四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生,，掌聲久久不息,。比賽結束后,；李東雄教師對本次大賽作出了重要點評,，鼓勵同學們勤于動手,，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕,。

1,、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修,，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題,，影響了比賽的進度與效果,。在以后的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修,，并且要有備份的工具,。

2,、場面有點混亂,。活動雖然經(jīng)過具體分工,，詳實安排,，但在實際過程中由于人數(shù)較多,，場面有點混亂,，個別成員沒有完成自我的分工,。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉,。

3,、試題的工作及其評分準則不夠完善。

豐富了學生的學校文化生活,，展現(xiàn)了學生的風采,，極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發(fā)展,。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現(xiàn)自我的平臺,，激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學們的一致好評,。

此次的會計技能大賽,，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn),。結果并不是最重要的,，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,，而是在相互切磋的過程中,，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從中獲得新的知識和經(jīng)驗,。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中,，會因為此次的大賽而變得不一樣,。

歐洲數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關,，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習,，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質和修養(yǎng),，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會,，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,，從中學到了很多在課本上學不到的東西,，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實,，僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,，才會理解收獲的喜悅。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽,，都為自我在閱歷上增添了一筆,。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。透過這次比賽,，我們堅信能夠出色完成學習任務,，提高自身潛力和加強專業(yè)知識，充實自我,，讓自我更上一層樓,，能夠為學院、社會,、為國家貢獻自我的力量！

我們對自我有信心,，我們對財金系有信心,，我們對xx工商職業(yè)技術學院有信心！

大學生參加技能大賽心得體會篇十一

經(jīng)過了幾個月的訓練,，通過層層的選拔,，我們迎來了自己第一次真的比賽，在比賽中,，我們遇到了一個突發(fā)情況,，當時我就在心里邊想，這下壞了,，肯定是要扣分的,，這時我想起了在訓練時老師說過的一句話,，遇到突發(fā)情況要冷靜,，不要慌，繼續(xù)往下做,，把后面的分不要丟就行,，在別人的比賽場地，我們對什么都不熟悉,，工具都用著不順手,，但是我們只有自己去適應，想著讓他在我們手中就像是我們平常用過的工具,，最大的問題就是我們的理論知識,，通過比賽我們的理論知識差得要命，我們要努力學自己的理論知識,，光實踐能力強,，理論成績不行，也要吃大虧，我們要有一種把握大局的意識,，不要因為一項而放棄所有,，在遇到問題時，我們以為自己解決不了,，但是我們還是遇到問題自己解決了,，在后來想到遇到的問題時，我們一定要想盡去解決,，沒有什么問題是我們解決不了,，遇到問題只要冷靜思考，不要慌,，就一定能夠想到解決的辦法,，經(jīng)過幾天的比賽，我也拿到了自己理想的.成績,，在那天看成績的時候,，我的心七上八下的跳著不停，害怕自己沒有拿到好成績,，成績出來了,，我看到自己得了二等獎，在拿到省級二等獎的時候,，我的心里真的很高興,，自己的努力沒有白費，對我以后的高考也能加上分,，通過這項加分希望自己能夠考本科院校,，獲得這樣的成績對我以后的能力得到肯定，只要我們努力,，沒有什么做不到的,，只有自己不想做的。有一句話說得很好,，有志者事竟成.通過這次技能大賽,！

學，把自己變得更強大,，在比賽過程中我們見到3d定位儀,，百事巴特四輪定位儀，指針式和數(shù)顯式扭力扳手,，還有電腦式尾氣分析儀,。技能大賽使我收獲很大，從而使得我考上了大學,，我相信機會總會留給那些有準備的人,，,。

在此希望一屆更比一屆強，可以將我們的成績比下去,，祝師傅身體健康,，工作順利，萬事如意,。

大學生參加技能大賽心得體會篇十二

技能大賽是一場展示自我能力的平臺,，能夠讓我們更好地展示自己的技能和實力，也是檢驗我們學習成果的一次實踐,。在參加這場比賽前,，我充分準備，認真分析和總結自己的不足之處,，通過自身的努力和實踐,，為自己爭取更好的成績。在本文中,，我將分享參加技能大賽前的心得體會,，希望能夠給后來者提供一些有用的參考。

第二段：準備,。

在參加技能大賽前,，我十分重視準備工作。首先,，我理解比賽規(guī)則和標準,，準確理解比賽目的和要求。根據(jù)比賽形式,，我列出了詳細的學習計劃,，分階段、分科目進行細致的規(guī)劃,，其中考慮到個人知識水平,、個人特長和考試要求。

其次,，我通過前期的學習和實踐,，不斷提升自己的實際操作能力和應變能力,，將技能所學應用于實踐當中,，從而更好地適應比賽環(huán)境和節(jié)奏。

最后,，我還積極參加模擬比賽和模擬考試,，通過這些模擬活動不斷完善自己的實操技能和心理素質，提升比賽競爭力,。

第三段：參賽體驗,。

參加比賽讓我有了更深刻的認識。首先，我意識到自己的薄弱之處,，同時也認識到要贏得比賽,，不僅要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要有堅強的意志和優(yōu)秀的心理素質,。

其次,，在比賽過程中，我深刻體會到時間的緊迫感,，更好地利用比賽時間,，針對實際問題做出切實可行的解決方案，最大程度地發(fā)揮自身優(yōu)勢和實力,。

最后,，我感受到了與其他參賽選手之間激烈的競爭，對自己的協(xié)作能力和團隊意識提出了更高的要求,，同時更加意識到全面發(fā)展與全能發(fā)展的重要性,。

第四段：經(jīng)驗總結。

在這次比賽過程中,，我收獲了許多經(jīng)驗與教訓,。首先，技能滿分并不代表一切,，更重要的是勇于面對失敗和錯誤,，擁有調整和優(yōu)化的能力，及時糾正錯誤,，更好地適應比賽環(huán)境和節(jié)奏,。

其次，要有深入學習的認識,，不斷完善自身基礎知識體系,，拓寬自己的視野，提高實踐能力,，進而更好地應對各類實際問題,。

最后，在比賽過程中不斷錘煉自己的心理素質,，既使面對競爭激烈的情況,，也能夠保持鎮(zhèn)靜、從容,、積極的態(tài)度,，堅定自信心，迎難而上,。

第五段：總結,。

通過參與技能大賽,，我深刻領悟到了深入學習、不斷培養(yǎng)實際應用能力和提升心理素質的重要性,。而這些又無不需要我們加倍努力,、付出更多的時間和精力來實現(xiàn)。在今后的學習和人生道路上,，我相信這些經(jīng)驗和體會會給我?guī)砭薮蟮闹笇ё饔?，讓我更好地從容應對復雜多變的社會、工作和學習環(huán)境的挑戰(zhàn)和機遇,。

大學生參加技能大賽心得體會篇十三

今天,，很榮幸能有機會分享我個人參加省技能大賽電子商務賽項的一些體會。

當今社會是科技大爆發(fā)的時代,，5g,、直播、抖音,、快手,、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,，改變著這個世界,。所以我們必須把目光放長遠。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機會,，在這次大賽中,，既鍛煉了自己，提升了業(yè)務水平,，更開闊了視野,，明白了自己的差距。下面我將從四個方面進行總結：

首先,，我想感謝職教中心,，職教中心給了我職業(yè)的歸屬感，給了我們一個家,。每次走出校門,，走出萬榮，這種感覺就無比強烈,，我不再單純的是自己,，而是一名光榮的萬榮職教人；其次,，感謝各位領導的信任與支持,，感謝同事的鼓勵與幫助，感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學們,。

有一句很直白的話,，你的時間用在哪，成績就在哪里,。

我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓,，從8月17號到9月4號為期17天，包含理論學習和技能實訓,。

因為平臺限制,，我們最多只有不到一個月的練習時間，我們利用了課余,、周末,、晚上等可以利用的所有時間全身心投入訓練。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,，周末我們只能分時段練習,，經(jīng)常是半夜進行練習。

20xx年,，第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運營推廣平臺,，我們對直通車、鉆展和標題優(yōu)化,，理論知識知之甚少,，對實訓平臺更是第一次接觸，無從下手,。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料,、一步步摸索平臺，如在黑暗中前行,，急切的想找一盞明燈的指引,，但因為比賽項目是第一次，考試內容在實戰(zhàn)中很花錢,，能用得起的商家很少,，我們一直沒找到可以指導老師，雖然我們付出了很多,，也做了很多努力,，但成績并不理想。

今年,，在各位領導的鼓勵下,，我和王老師報名參賽了。第一時間就和技術方聯(lián)系,，了解了今年的大賽項目,、評分標準等；積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,，交流經(jīng)驗,，取長補短,；更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn)。

大賽中有個評委說過,，因為有了參賽經(jīng)驗的積累,，熟悉了平臺、熟悉了技術方,、熟悉了對手,、甚至熟悉了評委，加上自己的刻苦訓練,，成績應該是順其自然的事,。

雖然，我們取得了一點成績,，但還是有差距,，我個人覺得我們還有3點不足.

1、我們的電子商務理論知識還是欠缺,，需要更加系統(tǒng)的學習,。理論知識的掌握程度很好的支撐實訓的訓練質量。

2,、參賽經(jīng)驗還是不足,。相比于晉中地區(qū)的老師，我們參加的比賽太少,，訓練的'時間也少,。這里既有平臺的限制，也有我個人的原因,，人到中年,，雜事繁多，無法很好的保證訓練時間,。

3,、操作速度需進一步提高，否則很難在兩個小時的時間里完全全部考題,。

最后我想說,，人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的，比如每天的早起,、每天堅持不懈的學習,，反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,，而是每天“痛苦”一點,，相信將來一定會有收獲！

我的分享就到這里，謝謝大家,！

大學生參加技能大賽心得體會篇十四

一,、領導重視。

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,，得到了學校各級領導的大力支持,。領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作,，共同商議集訓計劃,，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難,，為參賽選手們樹立信心,、鼓勁加油。

二,、制訂詳細周密訓練計劃,。

三、利用假期時間,，全身心投入集訓,，保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期,，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績,，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績,，實現(xiàn)技能大賽成績的突破,，為學校爭得榮譽。

四,、存在問題：

1,、經(jīng)驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵,。一旦元件焊接錯誤無法拆卸,。

2、操作速度需要進一步提高,。

參賽教師在平時訓練中已經(jīng)掌握了相關的技能,，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大,，速度就顯得尤為重要,。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些,，成績也會相應的提高很多,。

五、打算及措施。

1,、優(yōu)化訓練方法,。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法,，統(tǒng)一模式,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調,，如期完成培訓任務,。避免訓練工作的隨意性。

2,、向其他學校學習先進的方法,，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比,，還是有較大的差距,。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流,。通過本次比賽讓我清醒認識自身的不足,。在這次競賽中，我有收獲,、有發(fā)現(xiàn),，希望通過總結，積累大賽經(jīng)驗,，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會,，不足之處請領導和各位老師批評指正。

高職汽車維修技能大賽在我們學校舉行,，我很高興能夠代表自己的學校參加比賽,。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾,，因為在整車故障排除中因為我的大意沒有能夠把所有的故障檢查測出來,。

因為比賽前的培訓時間比較緊湊,，從x月15日開始，每天的訓練項目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓中學到更多的知識和其他同學共同進步,，而且老師也在我們旁邊指導我們,，我們就更加的努力訓練,。讓老師和自己的付出有所收獲,。

比賽前的理論培訓中，譚老師都很認真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學習過的知識,。每天晚上老師都上課到十點鐘,，但是在這次理論比賽中我們卻沒能夠發(fā)揮出理想的成績。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比的相差7分,。我覺得我們應該加強理論學習,。不僅不能在理論部分落后其他學校，更要其他學校,。

在發(fā)動機拆裝部分,，熊老師、孟老師和黃老師在培訓中都是在旁邊指導我們操作,。他們按照比賽要求指導我們反復練習,，使我們在短時間里熟練的拆裝發(fā)動機各項目。在比賽的時候,，我們因為緊張的原因在檢查工具項目中把調節(jié)正時皮帶張緊輪的專用工具沒有從工具車里拿出擺放在工作臺上,。最重要的還有一些項目還不是很熟練,，但是在比賽中沒有抽中,，例如潤滑系統(tǒng)檢查項目，進氣系統(tǒng)真空度檢查,。我們必須還需要加強訓練,。

在整車故障部分，韋老師,，周老師和李老師都很認真的指導我們,。特別是韋老師，他在整個培訓中都是陪在我們旁邊,，知道我們學習每一個發(fā)動機傳感器的原理,、線路及位置。為我們準備了大量的培訓資料,，給我們在熟悉發(fā)動機和線路中很大的幫助,。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個故障,，我們就認為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢,，就沒有等到發(fā)動機工作到正常溫度再檢查發(fā)動機，從而少排除了一個發(fā)動機故障,。

我在參加這次比賽,，不論在培訓中，還是比賽中都學習到了很多的東西,，有知識理論的還有人生哲理的,。而且我在比賽中犯了很大的錯誤，就是學習知識太局限,，不能全面的考慮解決問題,，還有急性，粗心大意，自滿,。經(jīng)過這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足,，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點。所以我要在今后的學習和生活中,，彌補自己的不足,，改正自己的缺點。

最后我覺得學校應該給我們足夠的時間來培訓,，讓我們的實際操作能力得到加強,，在今后的比賽中取得更加好的名次。

大學生參加技能大賽心得體會篇十五

有幸參加了斗山工程機械（中國）有限公司銷售技能大賽北京分賽,，從中感到自己在知識,、技能和經(jīng)驗方面與其他參賽人員之間有很大的差距，同時,，通過這次比賽學習到了一定的銷售技能和方法,，為今后銷售工作找到一個更加明確的方向，現(xiàn)將這次參賽心得總結如下：

一般大小比賽之前,，各個參賽單位的目標都是拿冠軍,，然后選手做準備工作，誓為榮譽一搏,，不留遺憾,。但是只要是比賽，總要分出個一二三四來,，那些曾經(jīng)多次走向前臺的參賽隊伍,，大部分與冠軍擦肩而過。失利總結起來大概有三方面原因：“實力不濟”,，“準備不足”,，“發(fā)揮失常”,，其實很多時候和平常的習慣也有關,，我們習慣于用自己的方式來推測對手的狀態(tài)，習慣用自己的經(jīng)驗來想像對手的知識儲備,，猜測對手沒有自己的運氣好幾乎形成習慣了,，如同這次比賽，山東永弘的準備工作要遠高于我們前期的估計,，成熟的隊伍,，精心的準備，完善的流程,，一絲不茍,，精益求精,，拉拉隊和選手融為一體，他們不是一群看客,，著實是一個團隊,，有良好素養(yǎng)的團隊。反觀我們,，準備工作不充分,，知識儲備不豐富，細節(jié)準備不到位,，雖然比賽時也正常發(fā)揮了,，但細節(jié)反映了我們和“冠軍”的差距，不是我們不能拿冠軍,，是我們在通往冠軍的路上走著,，這條路很長，而我們沒走完就跌倒了,，跌倒在習慣,、細節(jié)和態(tài)度上。

以競促學,，以賽帶練,，學習致用，比賽是過程,，不是目的，但凡比賽都是這么說,，在比賽中學習,，在學習中提高。一個情景模擬談判演練,，客戶和銷售人員的`套路是一致的,，銷售人員出拳，客戶可以接招,，一進一退,，從容應對，游刃有余,，突然,，客戶來個回馬槍，銷售人員“手起刀落”,，客戶“束手就擒”,，談判目標達成，情景演練即告結束,。如果中間穿插一點笑料,，這更像是一幕相聲演出,。如果只看了一幕，你會覺得這就是做作,，沒有多大的含金量,，沒有學習價值，但若你將整個情景模擬談判都看了,，你會發(fā)現(xiàn),，模擬是一門科學，而銷售是一門藝術,。三流的銷售人員推銷產(chǎn)品,，二流的銷售人員推銷自己，一流的銷售人員推銷理念和解決方案,。通常情況下,，我們的思維就是賣給客戶一個好的產(chǎn)品，車怎樣漂亮,，性價比怎樣高,，怎樣省錢等等，只是注重了客戶的表面的需求,，其實客戶不一定覺得漂亮省錢就是好,，而是尋求一個最優(yōu)的解決方案，要賺錢,。比如客戶需要一臺裝載機,，我們大講斗山的車與廈工柳工龍工山工的區(qū)別，大談產(chǎn)品的優(yōu)越性,，各個品牌輪番上,，都講一遍，弄得客戶無所適從,，猶豫不決,，有時只要分析一下行情和市場，引導客戶選擇小型挖掘機,，更省心,，更賺錢，客戶還會心存感激,。

丘吉爾曾有過一句名言“如果你一味地留意過去,，那么你就會失去明天”。比賽已成為過去,，銷售時刻都在進行,，它帶給我沖擊，改變了我的態(tài)度：跌倒不可怕,，關鍵是找到跌倒的原因,，并避免在同一個地方或同一種方式再次跌倒,。事物是周期發(fā)展、螺旋上升,、波浪前進的,，拋在身后的是已去的波浪，留在往昔的是身下的螺旋,，我將學習和適應這種發(fā)展模式,，以步為尺，丈量我的人生,。

感謝領導給我這次機會,，讓我認識到自己的差距和不足，明白今后路途的遙遠和艱巨,。在通往成功的路上,，我將時刻謹記“用心服務，在你身邊”的服務宗旨,，為公司的發(fā)展奉獻我的才智和青春,。

加油!

大學生參加技能大賽心得體會篇十六

（一）。

首先,，十分感謝學院領導和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,，感謝鄭麗老師、楊瑜老師,、鄭渝英老師對我的信任與支持,，讓我再一次有這個機會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,，但還是很興奮和激動,，在我即將步入社會實習，踏上工作崗位的時刻,，還能代表學校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩,。

20xx年4月25日-26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,，使我受益匪淺，又在一個基礎上提升了自我,，從中學到了許多在課本上學不到的東西,，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實,，但付出的不必須和收獲的成正比,；只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅,。

回頭看看走過的這一段比賽歷程,，首先,，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則,，然后開始熟悉用u872用友軟件,，從初始化設置、期初錄入,、財務總賬,、應收系統(tǒng)、應付系統(tǒng),、固定資產(chǎn)管理,、供應鏈（銷售管理、采購管理,、庫存管理,、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財務流程,，每一個模塊都在反復的練習,，每一次練習都重頭再來，一遍,、兩遍,、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題,，最后,，大家一齊討論，一齊解決,。但對于用友軟件的每個模塊,，都有不一樣程度，或大或小的問題,，我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，無論遇到什么問題,，都要隨機應變,、沉著冷靜的應對。

透過這次大賽,，我主要從兩個方面來概述：

一,、不足之處：

第一，讀題不夠仔細,、認真,。細節(jié)決定成敗，對于這次比賽,，題目本身不是很難,，題量也不是很大,，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細節(jié)上方,，細微差異會對整個操作流程有很大影響,。

第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠,。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了,，但是在比賽時，遇到直運銷售都不會做,，雖然根據(jù)自我的分析做了,，但是并不能保證自我做的是對是錯。因此,，自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關業(yè)務都弄清楚明白,。

第三，驕兵必敗,，謙虛使人進步,，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難,，題量小還是大,，我們都務必謹慎留意，不要輕視它,，就應做到每一步,、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準,、正確,。

二、比賽感悟：

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第一,，大賽有助于提高綜合素質,。首先，學會在錯誤和失敗中成長,，在每一次的練習過程中,，我們會遇到各種各樣的錯誤，學會從錯誤中學習,，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,，激勵我們勇往直前,。其次，要學會隨機應變,，當遇到突發(fā)狀況,，如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況,，需要我們沉著冷靜的思考和隨機應變的潛力。最后,，團隊的合作起著至關重要的作用,，一個渙散的團隊是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團隊成員就應優(yōu)勢互補,，各司其職,。

第二，有助于將所學的專業(yè)知識融會貫通,、綜合運用,。u872用友軟件是一個很大型的財務軟件，涉及的知識面比較廣,，從生產(chǎn)到銷售,，各個模塊之間的銜接與紐帶、存在的關系務必熟練掌握,。

第三,，對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽,，從閱歷上,，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野,。在競爭激烈的比賽中,，我們能夠脫穎而出，但是,，在如今這個現(xiàn)實的社會中,，我們也務必給自我一個定位，超越自我,，才能贏得掌聲,。

在這次比賽中，感謝學院領導及老師對我們的大力支持,，感謝隊友之間的團結互助,，比賽是短暫的，收獲是長久的,，祝愿我們的明天會更好,！

此次的會計技能大賽，賽的不只是技能,，更是一次各方面潛力的展現(xiàn),。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,，而是在相互切磋的過程中,，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從中獲得新的知識和經(jīng)驗,。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中,，會因為此次的大賽而變得不一樣,。

歐洲數(shù)學家笛卡爾的一句。

名言,。

“我思故我在”,。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習,，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng),，不斷的提高自身素質和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會,，能夠體現(xiàn)自身的價值,。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西,，真正體會到只有真心付出,，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,，才會理解收獲的喜悅,。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽,，都為自我在閱歷上增添了一筆,。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。透過這次比賽,，我們堅信能夠出色完成學習任務,，提高自身潛力和加強專業(yè)知識，充實自我,，讓自我更上一層樓,，能夠為學院、社會,、為國家貢獻自我的力量,！

我們對自我有信心，我們對財金系有信心,，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心,！

一,、領導重視。

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作,，共同商議集訓計劃,，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難,，為參賽選手們樹立信心,、鼓勁加油。

二,、制訂詳細周密訓練計劃,。

為了完成訓練任務，指導老師據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則,，分階段制定行之有效的訓練計劃（基礎模塊,、專門化模塊、綜合模塊,、模擬比賽模塊等）,。同時，指導老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問題,，進行總結分析,，動態(tài)修訂訓練計劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項目,。

三,、利用假期時光，全身心投入集訓,，保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日,，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績,，付出的時光和精力是無法用金錢來衡量的,，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破,，為學校爭得榮譽,。

四、存在問題：

1,、經(jīng)驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足,，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸,。

2,、操作速度需要進一步提高。

參賽教師在平時訓練中已經(jīng)掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足,。由于這次比賽題量較大,，速度就顯得尤為重要。如果識圖的潛力再強一些,，操作速度再快一些,，成績也會相應的提高很多。

五,、打算及措施,。

1、優(yōu)化訓練方法,。在今后的訓練工作中,，務必按照優(yōu)化后的訓練方法，統(tǒng)一模式,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一步調，如期完成培訓任務,。避免訓練工作的隨意性,。

2、向其他學校學習先進的方法,，進一步提高自我的技能水平,。透過這次比賽感覺自我和一等獎相比，還是有較大的差距,。期望有機會能夠到這些學校參觀學習,，能與他們的老師進行更多的交流。透過本次比賽讓我清醒認識自身的不足,。在這次競賽中,，我有收獲、有發(fā)現(xiàn),，期望透過總結,，積累大賽經(jīng)驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績,！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會,，不足之處請領導和各位老師批評指正。

大學生參加技能大賽心得體會篇十七

我被學校指派為藝術插花項目的指導教師,，這是我第一次有幸參加技能大賽教師組,，也是我第一次接觸藝術插花這個項目。我和我的學生一樣對此只是停留在聽說過“藝術插花”這個層面,，可是我和我的學生一樣進取應對挑戰(zhàn),。在參加市級技能大賽和省級技能大賽后,，我們對藝術插花項目有了更深的了解，也有了大的提高,。20__年3月省上組織了陜西省職業(yè)學校技能大賽,，我校四名學生參加了這次大賽的藝術插花項目，并取得了較好的成績,，付童同學取得了該賽項一等獎,，李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎，我也所以獲得了“優(yōu)秀指導教師”稱號,。

經(jīng)過省、市級技能大賽的選拔,，付童同學被選為陜西省藝術插花項目的參賽選手,，代表陜西省參加20__年5月份全國職業(yè)院校技能大賽藝術插花項目，我和劉克生主任陪同,，一齊參加了這次技能大賽,。

緊張的技能大賽已經(jīng)結束，過程艱辛,，有得有失,，感受頗深。在全國職業(yè)院校技能大賽中,，我們省沒有取得名次,，可是經(jīng)過這次比賽，也讓我們增長了見識,，看到了自我的不足,，為我們以后的教學供給了依據(jù)，也使我們有了奮斗的目標?，F(xiàn)將參加全國職業(yè)院校技能大賽的情景匯報總結如下：

一,、我作為指導教師，因為剛接手時間不長,，所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術插花項目比賽資料不熟悉,，直到大賽前一周才準確明白了插花項目的比賽題目，第一時間通知了付童同學,。

二,、我雖然接手了藝術插花項目的輔導工作，可是我畢竟不是學習這個專業(yè)的,，對這個項目熟悉程度有限,，所以在輔導時多注意理論知識的輔導，但實際練習的機會很少,。所以學校安排付童在外面的花店練習,，而我由于還有課程要帶,，所以學生在實習的過程中我沒有參與。所以學生準備的作品我不熟悉,。

三,、由于技能大賽是在江蘇省舉辦，距離較遠,，時間緊,，我們的道具準備的有些倉促，上頭有些瑕疵,。到了江蘇省技能大賽場地,，我們才準備學生要用的背景樹。臨到比賽即將開始,，我們才剛剛準備好一切,。

四、比賽當中,，付童同學臨場不亂,，有序地勘察地點，鎮(zhèn)定自如地在規(guī)定時間內完成插花作品,?？墒侵笪覀兯詭ш牻處熡^摩現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)整個賽場作品都十分不錯,，異常是南方地區(qū),，創(chuàng)意插花中沒有使用花泥，整個作品用的是排釘,，每個作品或清雅,、或大氣、或富有創(chuàng)意,。付童同學的作品也很不錯,，可是創(chuàng)意插花的插花效果沒有凸顯出自我的設計理念，并且在整個作品的布置上尚有不足：1,、背景板上沒有覆蓋任何東西,，顯得整個作品有些頭重腳輕。2,、背景板上有打的孔和螺絲,，在作品設計上沒研究到整體效果。3,、由于路途遙遠,，花是提前一天就送到了，加上比賽當天下雨,，所以有的花束不是很新鮮,，有的花蔫了,。4、在比賽前沒有充分練習,，所以在比賽當天插花過程中發(fā)現(xiàn)有些花不夠,，用別的花代替沒有到達預期效果。

應對的措施：

一,、提議學校應當對藝術插花和果蔬嫁接項目有專項資金,，并且給教師和學生供給長期練習插花項目的場所，才能真正提高教師和學生的插花技能,。

二,、集訓安排要充實可行，并且對學生的作品要督促學生勤加練習,，并要走進跟上,。這次技能大賽又一次告訴我們，僅憑學生個人實習是不夠的,，教師必須要先精于此道，才能帶好學生,。

三,、強化自我這方面的知識。期望有機會多參加這方面的培訓學習,，強化自我的藝術插花技能知識,。

總之，這次全國技能大賽藝術插花項目中雖然我們沒有取得任何獎項,，可是經(jīng)過這次大賽,，使我對藝術插花有了進一步地了解，明白了我們和其他學校的差異,，也找到了以后要努力的方向,。這次大賽對我們來說是鞭策，鞭策我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，繼續(xù)奮進,。經(jīng)過技能大賽我們學習了，見識了,，鍛煉了,，有經(jīng)驗了，相信經(jīng)過我們不斷的努力,，在以后的比賽中會有好的成績!