"借助計(jì)劃，我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和方向,，更有條理地進(jìn)行工作,。"2.在制定計(jì)劃之前，我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,，這樣才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃,。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享,，可以給我們啟示和借鑒,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇一

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局的總體要求,，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù),、督查、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)”的功能,，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在原有成績(jī)上有較大發(fā)展，不斷提升華小競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、反思現(xiàn)狀,，均衡年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科差異,，有效施教,、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué),、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究,。

4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)培訓(xùn),、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

5,、拓展學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)落實(shí)好學(xué)校的新課程和做好學(xué)校特色展示活動(dòng),。

三,、工作措施：

教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)。

1,、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理,，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅(jiān)持不占不讓,。

2、大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng),，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),，聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),、中層以上干部推門聽(tīng)課評(píng)課、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度,，養(yǎng)成聽(tīng)完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì),，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，力爭(zhēng)在××年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對(duì)象，制定計(jì)劃,，幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹(shù)立自信心,。

校本教研：

優(yōu)化組合、研學(xué)一體,。

1,、在教研活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué),、規(guī)范,、細(xì)致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理,，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量,。

2,、特別要強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)：

要全面了解、協(xié)調(diào)本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況;對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀,、公正的評(píng)價(jià);對(duì)存在的問(wèn)題要主動(dòng)地采取有效措施予以解決;對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核,，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。做好對(duì)組長(zhǎng)工作的檢查,、反饋、改進(jìn)工作,，提升組長(zhǎng)的管理能力,。

3、加強(qiáng)與教科室的合作,，以課題為紐帶,，充分調(diào)動(dòng)老教師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮帶頭作用,，鼓勵(lì)黨員,、青年教師，積極地投入到課題研究中去,，進(jìn)行有效的研究,，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用,，講求實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)教研課活動(dòng)的管理：

說(shuō)課、上課,、評(píng)課,，聽(tīng)課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴,，激發(fā)思維的火花,。每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開(kāi)展，教導(dǎo)處分管人員加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的檢查考核,。

5,、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動(dòng)考評(píng)、教研組活動(dòng)記錄,、教研組活動(dòng)資料收集,、教研組活動(dòng)報(bào)道、教研組活動(dòng)特色材料,、各組員的常規(guī)考核等方面進(jìn)行綜合考評(píng),。

課程建設(shè)：

夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效,。

語(yǔ)文教學(xué)：

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書(shū)為抓手,，積極營(yíng)造書(shū)香校園,，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力,，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練,。

英語(yǔ)教學(xué)：

著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,，增加學(xué)生的閱讀量,，另外，通過(guò)各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能,，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

其它學(xué)科：

在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，提高能力,。

教師培養(yǎng)：

立足平臺(tái)、超越發(fā)展,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課,，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)教師講壇,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流,、師徒結(jié)對(duì),、外出培訓(xùn),、公開(kāi)課展示等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽(tīng)課體會(huì),。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平,。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討有效、有趣,、高效的教學(xué)課堂,。

檢測(cè)考評(píng)：

務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量,。

1,、完善教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理,，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化,、程序化,、規(guī)范化。

四,、工作安排：

整體工作,。

1、做好統(tǒng)計(jì)學(xué)生異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì),，完善網(wǎng)上學(xué)籍,。

2、制定各項(xiàng)計(jì)劃,，做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)和畢業(yè)班會(huì)議,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、小課題申報(bào),。

整體工作。

1,、課題工作,。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)：

協(xié)作體活動(dòng)、青年教師研討課,。

3,、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

整體活動(dòng)。

1,、期中考試,，期中檢測(cè)分析研討會(huì)。

2,、“同課異構(gòu)”教科研月活動(dòng),。

3、課題中期檢查,，

4,、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)、分析會(huì),。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

整體活動(dòng),。

1,、學(xué)習(xí)畢業(yè)班體音美考試方案，做好相關(guān)考試,。

2,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃研討及交流。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，迎接縣教育局教學(xué)管理檢查。

整體工作,。

1,、做好畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

2,、畢業(yè)班學(xué)生整體移交,。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好復(fù)習(xí)備考,。

4,、組織期末檢測(cè)和畢業(yè)考試,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇二

教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針,，振興民族文化,，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會(huì)議精神以及我校實(shí)際，特制定工作計(jì)劃,。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想,，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，以教師發(fā)展為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、再實(shí)踐為主要新式,，逐步推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校,、教師服務(wù),，為教師搭建平臺(tái)，為努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力,，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師，堅(jiān)持以人為本的理念,，關(guān)注教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

（一）繼續(xù)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革,，本學(xué)期，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐,、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級(jí)繼續(xù)教育,、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動(dòng),，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),，組織教師通過(guò)各種形式的觀摩活動(dòng),，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、改進(jìn)教學(xué)行為,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

2,、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展新教材的教研活動(dòng),，在新教材實(shí)驗(yàn)中深化課堂教學(xué)改革,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過(guò)看教學(xué)實(shí)錄，講座等活動(dòng),，給教師搭建平臺(tái),，讓的教師有展示才華的機(jī)會(huì)，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師,，骨干教師的培訓(xùn)和管理,。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,，注意做到流程管理、講究實(shí)效,，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時(shí)做好資料的歸檔工作。

2、強(qiáng)化意識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事,。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀，嚴(yán)格把握教學(xué)管理,，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時(shí)間,、不定年級(jí)、不定學(xué)科地對(duì)學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,。并及時(shí)予以匯總,、反饋、指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校整改,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。

（四）繼續(xù)探索新型的教學(xué)途徑努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)能力,，激發(fā)興趣。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，計(jì)劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動(dòng)安排進(jìn)行：

1,、“語(yǔ)文賞識(shí)課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué)，感悟數(shù)學(xué)美”專題研討,。

1,、備課要有創(chuàng)新?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,、新思想的貫徹落實(shí)，不允許用舊教案,。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得。備課時(shí)要注意學(xué)生的思維過(guò)程,。

2,、上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅關(guān)注知識(shí)的掌握,，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度,、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中,，提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)密度,，激發(fā)興趣，提高課堂效率,。

3,、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案,。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致,，因材施教，注重對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)要細(xì)心,、工整，教師的批閱要及時(shí),、規(guī)范,。

5、加強(qiáng)質(zhì)量回報(bào)社會(huì),。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅要包括學(xué)生知識(shí),、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,，特別是要注重過(guò)程評(píng)價(jià)。本學(xué)期,，將加強(qiáng)平時(shí)調(diào)測(cè)力度,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)教法。

6,、信息技術(shù)管理,。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),。鼓勵(lì)教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料,，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。

7,、加強(qiáng)英語(yǔ)教育研究,。本學(xué)期加大對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實(shí)際,，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)方法的多性和靈活性,，如采用情景法,、視聽(tīng)法,、結(jié)構(gòu)法、功能法等,。把英語(yǔ)課看得與語(yǔ)數(shù)課一樣重要,。

（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理。教導(dǎo)主任和語(yǔ),、數(shù)教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)自身建設(shè),，率先學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇三

本學(xué)期我校教研工作以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證,，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，力爭(zhēng)把教學(xué)研究工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、完善各項(xiàng)制度,，規(guī)范管理教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、改進(jìn)“校本教研”模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（一）校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研,、寫(xiě),、評(píng)，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,；“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期要求每位老師至少看一篇教育名著,，寫(xiě)一篇讀后感。

2,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。因此,，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師,、學(xué)科、題目待定）,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn),。

（二）校本教研注重實(shí)效,。

學(xué)校的教研活動(dòng)要有針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解（決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。教研活動(dòng)的形式要多樣化,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級(jí)的教研活動(dòng)為契機(jī),，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等為基本形式,，認(rèn)真而扎實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng)。

1,、圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期結(jié)合市教育局開(kāi)展的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng),，要求每一位教師多讀書(shū),，勤練筆,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用,，力爭(zhēng)把讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)寫(xiě)下來(lái),。

2、為更好地發(fā)揮市,、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊(duì)，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”,，通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，促進(jìn)教師共同提高,。

3、以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題先進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，接著集體討論,，商量解決問(wèn)題的對(duì)策,，然后確定某位教師上課驗(yàn)證，通過(guò)集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。每一次研討要做到有主題、有支持人,、有發(fā)言人,、有記錄。

4,、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與市,、鎮(zhèn)教研部門以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十三所學(xué)校開(kāi)展聯(lián)動(dòng)研討活動(dòng),，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

5、做好課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、“教壇新秀”評(píng)選,、各學(xué)科論文、課例的薦選工作,，積極參加各級(jí)的研討活動(dòng),。

（三）課題研究求真務(wù)實(shí)

課題研究要注重過(guò)程，講求實(shí)效,。根據(jù)《課題管理制度》,，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課題組的管理，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過(guò)程,，并帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動(dòng),，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。品社（生）課題組（晉江市級(jí)立項(xiàng)課題《開(kāi)發(fā)瓷都資源，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔,，作好階段小結(jié)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇四

一、指導(dǎo)思想：

以黨的__大和黨的__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的要求為指針,，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，以品牌活動(dòng)為有效載體，圍繞黨的中心,，圍繞時(shí)代發(fā)展,，圍繞孩子生活，以建國(guó),、建隊(duì)60周年為切入點(diǎn),，既抓活動(dòng)，又抓建設(shè),。加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明,、健康,、持續(xù)、和諧發(fā)展,，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面,。

二、工作思路：

堅(jiān)持以童為本,，實(shí)踐育童的基本途徑,，圍繞少工委__年工作要點(diǎn)，繼續(xù)深化雛鷹行動(dòng)和手拉手等品牌活動(dòng);重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè);推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實(shí),，抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

三、工作重點(diǎn)：

1,、全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),。

__年，要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作,。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核措施，學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，建立有效機(jī)制,，保證各基層中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)《綱要》的學(xué)以致用。

要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室,、鼓號(hào)隊(duì),、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)及隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等陣地的作用,。加強(qiáng)中隊(duì)少先隊(duì)文化建設(shè),，使之規(guī)范化,、系統(tǒng)化。中隊(duì)陣地五項(xiàng)建設(shè)(中隊(duì)標(biāo)志臺(tái),、中隊(duì)隊(duì)報(bào)(板報(bào)),、中隊(duì)隊(duì)角、爭(zhēng)章園地,、一面旗幟兩條標(biāo)語(yǔ)),。

2、深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。

結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,，組織開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合,，以雛鷹爭(zhēng)章為載體,，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有章可循又能自主創(chuàng)新,。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序,，又要使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處,，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。

3,、手拉手快樂(lè)共成長(zhǎng),。

各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動(dòng),。各手拉手學(xué)校之間要在隊(duì)室建設(shè),、鼓號(hào)隊(duì)組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式,、主題隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)工作上加強(qiáng)交流互助,，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊(duì)員之間開(kāi)展為小伙伴做一件好事,、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))的活動(dòng),。通過(guò)學(xué)生之間的活動(dòng)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中,，接受鍛煉，改變觀念,，更新思想,。通過(guò)活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)和生活,，互相鼓勵(lì)幫助,，開(kāi)闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,、樂(lè)觀向上、積極開(kāi)朗,、助人為樂(lè)的品格,，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。

四,、工作要求：

1,、圍繞局少先隊(duì)工作計(jì)劃制定校少先隊(duì)工作計(jì)劃，圍繞局少先隊(duì)工作重點(diǎn)組織安排校少先隊(duì)活動(dòng),。

2,、少先隊(duì)工作要形成長(zhǎng)效機(jī)制，操作便捷,，要有時(shí)效性,，檔案材料及時(shí)收集，規(guī)范管理,。

3,、期末大隊(duì)輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報(bào)本校的少先隊(duì)工作，一定要突出學(xué)校的少先隊(duì)工作特色,。

五,、主題活動(dòng)：

1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置,。

2、《新守則》,、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育,。

3、制訂廣播臺(tái)工作計(jì)劃,，廣播節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播,。

4、制訂雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,，布置雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。

1、開(kāi)展綠色小天使行動(dòng)系列體驗(yàn)教育活動(dòng),。

2,、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng)。

3,、開(kāi)展綠化,、美化校園活動(dòng)。

4,、中隊(duì)會(huì)觀摩,。

1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、師德教育專題講座,。

3,、雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)階段性考核。

4,、世界地球日主題活動(dòng),。

1、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、法制安全教育。

3,、籌備慶六一活動(dòng),。

4、中隊(duì)會(huì)觀摩,。

1,、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng),。

2,、以爭(zhēng)章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭(zhēng)章考核,，頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3,、各項(xiàng)資料匯總，撰寫(xiě)少先隊(duì)工作總結(jié),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇五

秋季學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué),、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

1、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8．認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě),、生字、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng)。

9．建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié),。

1、開(kāi)學(xué)注冊(cè),、編班,、工作分工及排課工作。

3,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

4,、年級(jí)組,、教研組會(huì)議。

5,、上報(bào)開(kāi)學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè),。

6,、各興趣小組開(kāi)始活動(dòng)。

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)。

2,、備課,、作業(yè)檢查。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4、組織賽教活動(dòng),。

5,、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

1、期中測(cè)試,、質(zhì)量分析,。

2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

1,、開(kāi)展教研研討活動(dòng),。

2、檢查授課進(jìn)度,，各科計(jì)劃的落實(shí),。

3、組織收集教師論文,、讀書(shū)筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查,。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè),。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4,、收集各種總結(jié)、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見(jiàn)精神和20xx年工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教育科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障,，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上足,、教好每一門課程，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)教研管理，評(píng)選名優(yōu)教師 教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，教研工作做到有計(jì)劃,、有記載、有檢查,、有落實(shí),、有反饋,。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。期末評(píng)選名優(yōu)教師,。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清” ,，夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深,，做透，教研結(jié)合,。加大聽(tīng)課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類公開(kāi)課外,，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課,、指導(dǎo),。

2,、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度,。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案,，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織各類競(jìng)賽。以學(xué)科競(jìng)賽為手段,，在競(jìng)賽中求提高,，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)、校外各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作,，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。本年度語(yǔ)文學(xué)科將舉行朗誦比賽,、征文比賽等，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

4、加強(qiáng)體育教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)等興趣小組,，開(kāi)展小學(xué)生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（三）強(qiáng)化管理,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí)，組織教師學(xué)法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí),，規(guī)范個(gè)人行為，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng),。

2,、提高教師專業(yè)水平。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式,，提高教師技能,。一是開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班,，讓每位教師會(huì)用,、樂(lè)用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情,，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度,， 使更多人成長(zhǎng)為校、甚至區(qū)級(jí)的課改帶頭人。

3,、以生為本,，深化課改

一是走出去學(xué),。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂,，學(xué)他們的做法，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn),，讓老師自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。第二是回到校試著練。結(jié)合本校實(shí)際,，準(zhǔn)備在高年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn),，通過(guò)不斷實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式。三是開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,。通過(guò)多種形式的課外興趣活動(dòng),，滲透體、藝,、衛(wèi)教育,，使學(xué)生會(huì)說(shuō)、能唱,、會(huì)跳,、能寫(xiě)、會(huì)畫(huà),、能彈,，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其找到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

1,、學(xué)生活動(dòng)：朗誦比賽、征文比賽,。

校內(nèi)背書(shū),、硬筆字比賽。

2,、校級(jí)：校運(yùn)動(dòng)會(huì) 廣播體操比賽

元旦文娛匯演 書(shū)法比賽,。

3、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀

4,、教師公開(kāi)課,、示范課。

小學(xué)教導(dǎo)處

20xx-8-30

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇七

2019年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué),、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng),。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě),、生字,、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng),。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見(jiàn)精神和20xx年工作思路,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教育科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障,，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

（一）注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1,、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上足,、教好每一門課程，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)教研管理，評(píng)選名優(yōu)教師教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，教研工作做到有計(jì)劃,、有記載、有檢查,、有落實(shí),、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題,、定主講,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，內(nèi)容要形成專題化,、系列化。做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。期末評(píng)選名優(yōu)教師,。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓,。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深，做透,，教研結(jié)合,。加大聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動(dòng),，聽(tīng)取教師的各類公開(kāi)課外,，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課,、指導(dǎo)。

2,、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作,，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織各類競(jìng)賽,。以學(xué)科競(jìng)賽為手段,，在競(jìng)賽中求提高，求發(fā)展,。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)、校外各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作,，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。本年度語(yǔ)文學(xué)科將舉行朗誦比賽,、征文比賽等，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

4、加強(qiáng)體育教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)等興趣小組，開(kāi)展小學(xué)生廣播操比賽等形式,，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí),，組織教師學(xué)法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范個(gè)人行為,，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng),。

2、提高教師專業(yè)水平,。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式,，提高教師技能。一是開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班，讓每位教師會(huì)用,、樂(lè)用現(xiàn)代媒體,。三是激發(fā)熱情，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度,，使更多人成長(zhǎng)為校、甚至區(qū)級(jí)的課改帶頭人,。

3,、以生為本，深化課改,。

一是走出去學(xué),。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法,，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn),，讓老師自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。第二是回到校試著練,。結(jié)合本校實(shí)際,，準(zhǔn)備在高年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)不斷實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的`教學(xué)模式,。三是開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。通過(guò)多種形式的課外興趣活動(dòng),，滲透體,、藝、衛(wèi)教育,，使學(xué)生會(huì)說(shuō),、能唱,、會(huì)跳、能寫(xiě),、會(huì)畫(huà),、能彈，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其找到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

1、學(xué)生活動(dòng)：朗誦比賽,、征文比賽,。

校內(nèi)背書(shū)、硬筆字比賽,。

2,、校級(jí)：校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽。

元旦文娛匯演書(shū)法比賽,。

3,、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀。

4,、教師公開(kāi)課,、示范課。

20xx-8-30,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇九

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過(guò)多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,、高效性,。

3.抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教,。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2.規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3.切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過(guò)程中求質(zhì)量。

樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個(gè)抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課）,；二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。（提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課）三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。（附：一、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三,、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次,；三,、四年級(jí)作文7篇大作,，6篇小作；五年級(jí)大作7篇,，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫(xiě)字；每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評(píng)價(jià),，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑,、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確保考試過(guò)程的客觀性,、真實(shí)性,。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。）,。

（三）、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì),。

1.組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),。

“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng),。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

2.組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng),。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng),；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。

3.組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

開(kāi)展書(shū)法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”,、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十

對(duì)照市教育局教研室、教科室2008年上半年工作意見(jiàn),，本學(xué)期我校教導(dǎo)處將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作和核心任務(wù)，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,，圍繞教學(xué)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的主要工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度和工作方式,，大力推進(jìn)教學(xué)研究,、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以法制教育,、養(yǎng)成教育,、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn),，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和講衛(wèi)生習(xí)慣,；具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí),、自我管理和分辨是非的能力,，無(wú)違法現(xiàn)象。強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，強(qiáng)化班集體建設(shè)，更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育和家庭教育的指導(dǎo),。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評(píng)價(jià)方法，豐富德育活動(dòng)的載體和渠道,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,；加強(qiáng)對(duì)班主任管理和考核，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、敬業(yè)精神強(qiáng),、工作責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；積極實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展,，推動(dòng)校外教育基地建設(shè),。

2,、依托學(xué)校少先隊(duì)的思想教育陣地，通過(guò)多種形式的少先隊(duì)主題活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的興趣,，能掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有初步的觀察,、思維,、動(dòng)手操作和自主學(xué)習(xí)的能力；能綜合運(yùn)用已有知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題,，具有初步的探究與創(chuàng)新精神,。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意參加簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),，會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)小制作,，珍惜勞動(dòng)成果；自己能做的事自己做,，具有初步的生活自理能力,。

3、根據(jù)學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),，在學(xué)校被評(píng)為溧陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅(jiān)持家校相結(jié)合的教育原則，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)相互配合的和諧的教育環(huán)境，使絕大部分學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育工作,。

4、繼續(xù)做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作,，力爭(zhēng)使學(xué)校體衛(wèi)藝工作步上一個(gè)新的臺(tái)階,。

（一）健全理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)水平,。

1,、各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論,，學(xué)習(xí)時(shí)自覺(jué)地與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，同時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。

2,、進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度,，本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習(xí)日，并做到堅(jiān)持不懈,。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍,，促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高,。

3、組織全體教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》,、《江蘇教育研究》,、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫(xiě)的《課堂動(dòng)態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書(shū)籍，促進(jìn)全體教師理論素養(yǎng)的提升,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)教研論壇的建設(shè)，及時(shí)上傳最新,、最好的教學(xué)資源,，努力提高網(wǎng)絡(luò)教研的水平和質(zhì)量，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù),。

5,、各學(xué)科要不定期地開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,、為全體教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)提供平臺(tái),。

（二）深入推進(jìn)校本教研，切實(shí)提高教研質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式，努力將教學(xué)研究和校本教研結(jié)合起來(lái),。進(jìn)一步將教研工作的重心下移到學(xué)校,，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研工作的積極性,指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。既要精心組織“研究課”,、“觀摩課”,，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用，更要潛心研究“常態(tài)課”,，堅(jiān)決杜絕“表演課”,，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。

2,、全校各學(xué)科要定期開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng),。

3、積極主動(dòng)地做好市局有關(guān)科室對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研和抽查的準(zhǔn)備工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開(kāi)發(fā),、實(shí)施好校本課程，有計(jì)劃,、有步驟,、有針對(duì)性地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4,、積極營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺(tái)。適時(shí)邀請(qǐng)課程專家來(lái)校講學(xué),，“引領(lǐng)”我校的課程改革工作,，推進(jìn)我校的課程改革。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組建設(shè)的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能,，精心組織校本教研經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動(dòng),。

（三）繼續(xù)深化課程改革提高課程實(shí)施水平。

1,、各學(xué)科要認(rèn)真舉行研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，結(jié)合課程改革,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，認(rèn)真總結(jié)反思課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策,，提高實(shí)施新課程的水平，切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來(lái),。

2,、要繼續(xù)把做好課程改革的研究指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確課程改革的方向,。

3、針對(duì)本校課程改革中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),，與市教研室及市教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位聯(lián)系,，有重點(diǎn)地開(kāi)展研討活動(dòng)。

（四）規(guī)范教育科研管理,，增強(qiáng)教育科研實(shí)效,。

1、進(jìn)一步確立正確的課題研究的價(jià)值取向,，以本校所確定的六個(gè)市級(jí)課題及一個(gè)省級(jí)課題為抓手,，以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)，真實(shí)地面對(duì)教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究,，強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重,，進(jìn)一步落實(shí)“過(guò)程即成長(zhǎng)”的理念,。

2、加大課題調(diào)研的力度,，摸清學(xué)校所定課題研究的現(xiàn)狀,，找出目前課題研究中存在的問(wèn)題，逐步改進(jìn)課題指導(dǎo)方式,，進(jìn)一步完善課題管理制度,。

3、繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動(dòng),，大力推廣課題研究成果,，逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、根據(jù)市教科室工作計(jì)劃，指派教科室主任,、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教科研管理及骨干人員的教科研意識(shí)，促進(jìn)他們教科研管理,、課題研究及研究指導(dǎo)的水平,。

5、大力推行課題網(wǎng)絡(luò)研究,，探索課題網(wǎng)絡(luò)化管理的有效路徑與方法,，加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專門網(wǎng)頁(yè),，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料,，學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導(dǎo)和管理，迎接市教科室對(duì)有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò)管理鑒定和驗(yàn)收,。

6,、各學(xué)科要組織多種形式的研討會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，引導(dǎo)課題組開(kāi)展扎實(shí),、真實(shí),、樸實(shí)的研究。

7,、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，完善各部門分工協(xié)作職能，做好對(duì)其他類課題的日常管理工作,。

（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

1、課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是課程實(shí)施的主渠道,。20xx年上半年，教導(dǎo)處將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究,，根據(jù)學(xué)科,、課型、學(xué)生的不同運(yùn)用不同的教學(xué)方式,，以達(dá)到凸現(xiàn)學(xué)科特性,、體現(xiàn)課型特點(diǎn)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的要求,。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),、學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)、課堂的精心預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)生成,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系,，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，堅(jiān)持把學(xué)生的狀態(tài),、教師的素養(yǎng),、課堂的互動(dòng)、教學(xué)的效果作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素,，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化,、學(xué)生思維的激活、教學(xué)智慧的提升,，讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場(chǎng)所,。

2、扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,，提高教師的常規(guī)意識(shí)和落實(shí)常規(guī)的自覺(jué)性。引導(dǎo)教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度,、廣度和難度,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案》的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究,，改革考試內(nèi)容和改革方式,，科學(xué)、及時(shí)地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。我們將繼續(xù)以考試改革為切入口,，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

4、各年級(jí)繼續(xù)抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握監(jiān)測(cè)工作,，切實(shí)保證學(xué)生達(dá)到當(dāng)學(xué)期應(yīng)有的水平,。

（六）抓實(shí)畢業(yè)班工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,。

1,、總結(jié)20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)情況，及時(shí)捕捉小升初的有關(guān)信息,，提高畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2、派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì),，認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題,、抽考、閱卷等工作,，逐步改進(jìn)完善各環(huán)節(jié)的工作,，發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)的功能，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（七）精心組織常規(guī)教研活動(dòng),，努力提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)組織新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課程改革,，經(jīng)常性地開(kāi)展研討活動(dòng),，圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行探索，引導(dǎo)教師用好新教材,，改進(jìn)教學(xué)方式,，促進(jìn)教學(xué)效益的提高。

2,、探索校本課程開(kāi)發(fā)的方式,、方法和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的途徑，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取有效措施，改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

3,、繼續(xù)組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),，搞好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,。

4、根據(jù)上級(jí)教育行政,、教研部門有關(guān)文件精神,，切實(shí)組織好學(xué)生參加全國(guó)、省,、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

5、進(jìn)一步重視教師培訓(xùn)工作,，切實(shí)組織好市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

6,、切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀課評(píng)比,、論文評(píng)比等工作,。

7、配合基礎(chǔ)教育科,、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設(shè)工作,。

（八）完成上級(jí)部門布置的其他工作。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十一

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂(lè)?！钡霓k學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書(shū),、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍,，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用,。從本學(xué)期開(kāi)始，以班級(jí)為單位,，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū)。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū),、讀到好書(shū),，豐富他們的課外生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

4,、注重寫(xiě)字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫(xiě)字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

（三）科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組織，樹(shù)立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《xx英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“xx工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà),，也可以是童話,，以此為“xx工程”注入活力。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在x月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十二

本學(xué)期我校以xxx加強(qiáng)師資建設(shè),、強(qiáng)化過(guò)程管理為抓手,，打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量xxx為重點(diǎn),。堅(jiān)持校本教研,、堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范、堅(jiān)持教科研同步發(fā)展,。根據(jù)縣教研室,、學(xué)區(qū)201x年工作要點(diǎn)要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研教改力度,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二,、工作重點(diǎn)及措施,。

(一)深化質(zhì)量意識(shí)。

認(rèn)真做好各級(jí)各類學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作,。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度,，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)和養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求,，老師備課須手寫(xiě)。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要?jiǎng)?wù)必做到xxx六個(gè)精心xxx,。即：精心制定學(xué)期計(jì)劃,、精心備課,、精心上課,、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生,、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思,。

結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔,。

學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查,。要做到六個(gè)一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二,、推門聽(tīng)隨堂課;三,、不準(zhǔn)出現(xiàn)xxx放羊式xxx等課堂;四,、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時(shí)有效輔導(dǎo);六,、倡導(dǎo)xxx有效反思xxx,，寧求質(zhì)量，不求數(shù)量,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件,。本學(xué)期我們要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，為此我們將搭建專業(yè)成長(zhǎng)的五個(gè)平臺(tái)，即學(xué)習(xí)平臺(tái),、實(shí)踐平臺(tái),、研究平臺(tái)、反思平臺(tái)和展示平臺(tái),，努力建設(shè)好一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十三

一學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真落實(shí)新來(lái)的林校長(zhǎng)的工作精神，結(jié)合中心校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，立足我校實(shí)際,，全面深化教育教學(xué)，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育教研作用，將我校的教研推向一個(gè)新的臺(tái)階。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。

本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的月查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作月查表,。在教學(xué)管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到教師互相交流,，共同研究集體備課,，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課,，每周一次“同課異構(gòu)”,，給教師展示的平臺(tái)，給全校,。

教師指引課改的方向,，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽(tīng)課10節(jié)以上,。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽,，“元旦”舉行了朗讀比賽。全面開(kāi)展閱讀計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初將閱讀書(shū)目發(fā)到每個(gè)班級(jí),。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有方案,，有計(jì)劃,，有考查。

5,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力,。小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)。

1,、加強(qiáng)教研組織建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、做好老教師的思想工作,，督促他們盡自己最大的能力去完成教學(xué)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，讓他們多去參加教研培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng)，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存。

在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開(kāi)創(chuàng)西徐村完小的新局面,！

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十四

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的精神，積極貫徹落實(shí)福州市教育工作會(huì)議精神,根據(jù)市教研室的工作要求,，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，不斷開(kāi)拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧發(fā)展再作新貢獻(xiàn),。

二、工作重點(diǎn),。

(一)落實(shí)課程設(shè)置,，加強(qiáng)課程實(shí)施。

1加強(qiáng)課程計(jì)劃管理,。嚴(yán)格開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù),、音樂(lè),、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程,。

2.積極探索和研究綜合實(shí)踐課,。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程,。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。

3.加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制,。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),，完成相應(yīng)的教學(xué),，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，具體情況將記錄在教學(xué)檢查中,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對(duì)社會(huì)發(fā)表公開(kāi)聲明,，做出“減負(fù)”承諾,，并接受社會(huì)監(jiān)督,。

(二)開(kāi)展有效教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革,。

1.圍繞以“有效教學(xué)”為主題,，開(kāi)展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課,、有效上課,、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。著力提高課堂教學(xué)效率,，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.積極開(kāi)展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng),，關(guān)注細(xì)節(jié),，彰顯個(gè)性。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)我校課改的深入開(kāi)展,。提倡“有效常規(guī)”和“快樂(lè)常規(guī)”;嚴(yán)格改作，提倡綠色批改,，二次批改要更具針對(duì)性;嚴(yán)肅上課,，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課,。

3.教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)格考試管理，通過(guò)平時(shí)抽測(cè),、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量,，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，取得好成績(jī),。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定,，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求,。

5.關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”,，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄，爭(zhēng)取在既能有好成績(jī),，又能很好的控制了低分率,，達(dá)到雙贏的目的,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量,。

1.抓好教研組長(zhǎng)的思想工作,，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)建新平臺(tái),。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃,、方法和組織形式的不同演繹,，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑,、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路,，提升教研活動(dòng)水平,，達(dá)到“切磋研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，拓展思路,，共同提高”。

2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,，加強(qiáng)教研組建設(shè),。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的規(guī)模較小,，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近,，這些都給我們的教研活動(dòng)的開(kāi)展都帶來(lái)了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。

3.開(kāi)學(xué)前,，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。

(四)加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

1.教學(xué)活動(dòng)。首先鼓勵(lì)教師積極開(kāi)課,，新教師和導(dǎo)師之間互聽(tīng)互評(píng),，相互促進(jìn)。定期的召開(kāi)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng),。

2.教學(xué)檢查：根據(jù)上級(jí)要求,，本學(xué)期具體安排五次或五次以上的教學(xué)檢查,，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表,。內(nèi)容：備課本,、上課、聽(tīng)課本,、(教研活動(dòng)記錄本),、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本,、成績(jī)冊(cè),。

3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫(xiě)，如果我們覺(jué)得不好寫(xiě),，也可以參考我的質(zhì)量分析表,，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析,，最好詳細(xì)一些,，特別是年輕教師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師,，主科和副科各至少需要五份,。

4.積極完成“三比”活動(dòng)。三比：比課堂教學(xué),、比論文案例研究,、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課教師,，都必須命制一份試卷(給學(xué)生的測(cè)試后,，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成情況)。

(五)構(gòu)建平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

1.不斷健全中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作,，落實(shí)電子評(píng)語(yǔ)建檔工作,。

2.各校要開(kāi)展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志,，增長(zhǎng)知識(shí)，每校每學(xué)期學(xué)科類競(jìng)賽至少要開(kāi)展兩次或以上,。

3.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆,、鋼筆寫(xiě)字的能力,。

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4.學(xué)生層面的各類競(jìng)賽活動(dòng)：(1)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;(2)《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十五

每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，在校學(xué)生71人,，其中女學(xué)生39人,，農(nóng)村留守兒童42人，其中女25人,，精準(zhǔn)貧困戶在校生16人,，其中女9人，學(xué)生離家最遠(yuǎn)的有3公里左右,。

本學(xué)期我校共有教師5人,，其中女教師5人，本科學(xué)歷1人,，?？茖W(xué)歷4人;一級(jí)教師1人,，二級(jí)教師4人,。

1.以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，深入開(kāi)展素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮各科的教育作用，規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施行為,，提高活動(dòng)課程的質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,，認(rèn)真做好檢查、督促,、總結(jié)工作以及對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3.深入開(kāi)展教科研活動(dòng),，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。抓緊抓實(shí)集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的職能作用,，使集體備課工作真正落到實(shí)處,，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。

4.重視寫(xiě)字教學(xué),，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，提倡抓好寫(xiě)字課的每一分鐘,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高。

5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)輔差工作,，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。

6.開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，按計(jì)劃有序開(kāi)展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等,，做到計(jì)劃、組織,、人員,、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí)，豐富學(xué)生課外生活,，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣。

7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)開(kāi)展校本教研,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。師德師風(fēng)建設(shè)是增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí),，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)的重要內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的材料，組織教師反思本周內(nèi)任課教師的言談舉止及教育教學(xué)情況,。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，立即給予糾正，解決存在的問(wèn)題,，通報(bào)有關(guān)情況,，使教師始終牢記“愛(ài)與責(zé)任”這個(gè)永恒的教育主題。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，使教師始終堅(jiān)持“動(dòng)之以情,，曉之以理，持之以恒”的原則,，體現(xiàn)愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家，敬業(yè)愛(ài)崗的高尚師德風(fēng)范,，使教師的高大形象和為人師表的人格魅力深入到每個(gè)學(xué)生和每位家長(zhǎng)的心中,，使每位教師切實(shí)享受教育的崇高感及教師的成就感。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求,。

1.認(rèn)真實(shí)施《課程計(jì)劃》,。

開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),，對(duì)照課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊、上足,、教好每一門課,。嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,，注重開(kāi)展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教研組長(zhǎng)的核心作用,，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、研究的共同體,。

2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足教好全部課程,，嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求,。繼續(xù)貫徹,、落實(shí)“減負(fù)”精神，采取多種作業(yè)形式,，使布置的作業(yè)更有效,，集“基礎(chǔ)性”、“有效性”,、“趣味性”等為一體,。堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉，積極開(kāi)展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究,，優(yōu)化教法學(xué)法,，完善推門聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課制度,。

3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng),、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。本學(xué)期,，要狠抓教師備課情況，杜絕無(wú)教案上課,，或先上課,，后補(bǔ)教案得現(xiàn)象，至少要多備出3至5節(jié)課,，語(yǔ)文每上完一課要寫(xiě)好教學(xué)反思,，數(shù)學(xué)上完一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)要寫(xiě)教學(xué)反思。語(yǔ)文作業(yè)每課至少布置一次,，數(shù)學(xué)作業(yè)每周4至5次,。布置的作業(yè)一律要親自批改，并適當(dāng)講評(píng),。每教學(xué)完一單元內(nèi)容要及時(shí)檢測(cè),，并講評(píng)。聽(tīng)課：每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課25節(jié),，教導(dǎo)主任30節(jié),，教師聽(tīng)課15節(jié)。

(三)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.注重校本教研,，有效開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十六

工作總結(jié)三篇,。

一、本期工作重心,。

優(yōu)質(zhì)課堂,。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)老師們的努力,，使后來(lái)的五心教育課堂取得良好的效果,。

3、教研活動(dòng)有序進(jìn)行,，常規(guī)檢查按時(shí)開(kāi)展,。教研組每周正常開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師積極聽(tīng)課,，認(rèn)真思考,，做好聽(tīng)課筆記。通過(guò)上課,、評(píng)課,、聽(tīng)課，逐步提高自己的教學(xué)水平,。教研組長(zhǎng)每月按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，和教師交流并做好筆記，及時(shí)向教務(wù)處反饋檢查情況,。在月常規(guī)檢查中,，老師的備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì),，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,。各教研組利用單項(xiàng)訓(xùn)練，引領(lǐng)老師們的教學(xué)工作,。如語(yǔ)文組的拼音過(guò)關(guān),、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)組的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),、母親節(jié)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組的計(jì)算比賽,、數(shù)學(xué)故事比賽等,，無(wú)論是社會(huì)影響還是教育教學(xué)影響都很深遠(yuǎn)。

4,、通過(guò)月考,，及時(shí)了解各班、各科的學(xué)習(xí)狀況,，幫助老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)推門聽(tīng)課、深入課堂了解老師們的教育教學(xué)狀況,，幫助老師們找出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，從而提高教學(xué)效果,。

5,、在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)同時(shí)，我們積極采取有效措施,，對(duì)學(xué)困生實(shí)施“一對(duì)一承包制“,。老師們利用課間、午休,、晚修,、周末等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英的培優(yōu)輔差,、同時(shí)教導(dǎo)處加大對(duì)學(xué)困生培補(bǔ)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)控,。努力做好“培優(yōu)輔差”工作，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，給予學(xué)困生更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

6,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和英語(yǔ)口語(yǔ)操練開(kāi)展得有聲有色,，期末由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)組成的考核組對(duì)此以全班齊背誦、抽背誦,、隨意抽背誦好長(zhǎng)詩(shī),、短詩(shī)等形式進(jìn)行了驗(yàn)收。學(xué)生背誦聲音洪亮整齊,，抽查背誦準(zhǔn)確熟練,，每個(gè)班的效果都非常良好。期中五年級(jí)的抽查背誦稍差,。

7,、狠抓畢業(yè)班工作。一開(kāi)學(xué)不久,，就召開(kāi)了兩次畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，效果良好,。同時(shí),，以月考為契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)彌補(bǔ),。臨考前,，又召開(kāi)了畢業(yè)班誓師大會(huì)，極大地鼓舞了學(xué)生的士氣,。在期末的全區(qū)畢業(yè)班統(tǒng)一調(diào)研中,，我校畢業(yè)班取得了較為良好的成績(jī)，家長(zhǎng)們也甚為滿意,。

8,、期末復(fù)習(xí)期間，教導(dǎo)處召開(kāi)了多次畢業(yè)復(fù)習(xí)專題研究會(huì),，并根據(jù)各班情況,、各個(gè)老師的上課情況,，深入課堂調(diào)研,，幫助老師們找到適合本班的復(fù)習(xí)方式和方法,，為期末考試的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

9、認(rèn)真落實(shí)各種制度,，協(xié)助學(xué)部完成老師的考核工作,。

10,、教務(wù)處還密切配其他部門的工作,。

三,、取得的成績(jī)。

1,、通過(guò)各種教研活動(dòng),，老師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)能力都有很大的提高、尤其是老師們的質(zhì)量意識(shí)大大增強(qiáng),。

2,、踏實(shí)教學(xué)、培優(yōu)輔差,，各班學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì)都有明顯提高,。

3、教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)情況:語(yǔ)文組達(dá)標(biāo)率:75℅數(shù)學(xué)組達(dá)標(biāo)率:62.5℅英語(yǔ)組達(dá)標(biāo)率:85℅,，由此看,，四、五年級(jí)的數(shù)學(xué),，科學(xué)學(xué)科,、綜合學(xué)科的課堂效果需要更踏實(shí)，要花大力氣去提高,。

四、存在的問(wèn)題,。

1,、對(duì)教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)還需加大力度,。

2、常規(guī)管理的深入落實(shí),、斗硬還要加強(qiáng),。

3、學(xué)生正確使用鋼筆,、工整寫(xiě)字很不好,。作業(yè)應(yīng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式，作文應(yīng)要求學(xué)生在教師評(píng)改后再謄寫(xiě),。

4,、課堂教學(xué)要注意高效性;。

5,、教師執(zhí)行的力度還需加強(qiáng),。

6、教師的謙虛好學(xué)的精神尚需發(fā)揚(yáng),。

7,、要加強(qiáng)各種課型的模式推廣。

8,、各科單項(xiàng)訓(xùn)練尚需加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的力度,，尤其是教師工作紀(jì)律的力度,。

5.教師管理協(xié)調(diào)上力度不夠，沒(méi)有及時(shí)與教研組成員進(jìn)行溝通,，對(duì)教研組內(nèi)部存在問(wèn)題沒(méi)有很好的了解把握,，各教研組工作不平衡。

7.課程意識(shí)不夠,，課時(shí)安排過(guò)多,，地方、校本課程管理不嚴(yán),。

五,、下一步工作思路。

針對(duì)以上問(wèn)題,，結(jié)合學(xué)?？傮w工作要求，下一步要圍繞一個(gè)核心,，強(qiáng)化一種作風(fēng),，做好四個(gè)服務(wù)，落實(shí)四個(gè)嚴(yán)抓,。

一個(gè)核心即以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心,。

一種作風(fēng):看準(zhǔn)一件事就要抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,。

做好四個(gè)服務(wù):一是為班級(jí)做好服務(wù),，協(xié)調(diào)配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，扭轉(zhuǎn)班風(fēng);二是為教師做好服務(wù),，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境;三是為教研組做好服務(wù)，督促教研組自主創(chuàng)新開(kāi)展工作;四是為學(xué)校整體工作做好服務(wù),，結(jié)合教導(dǎo)處工作,，超前考慮，深入各年級(jí),、各教研組,，認(rèn)真研究，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。

落實(shí)四個(gè)嚴(yán)抓:嚴(yán)抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成;嚴(yán)抓教師教學(xué)過(guò)程管理;嚴(yán)抓教研組自主管理與業(yè)務(wù)鉆研;嚴(yán)抓考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助,，如果有不周到的地方請(qǐng),。

多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,，希望您定期關(guān)注,。謝謝支持！

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十七

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的xxx管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)xxx職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動(dòng),，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,；研究學(xué)生，研究考綱,；統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn),，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和xxx一人一課xxx;要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評(píng)課,，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評(píng)材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流,。

教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開(kāi)展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師參與校本課程,、研究性課程,、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

2、強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過(guò)程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。

（2）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度,，對(duì)教師教案、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié),、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄。

堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,，并找學(xué)生座談,，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話糾正。

大力倡導(dǎo)xxx先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練xxx的教學(xué)方法：xxx先學(xué)后教xxx即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，xxx當(dāng)堂訓(xùn)練xxx即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次）,，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到xxx堂堂清xxxxxx日日清xxx.各年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)xxx15+30xxx,打造高效課堂,。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況,；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅(jiān)持推門聽(tīng)課、xxx一人一課xxx制度,，做到深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果,。鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高,。

加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

3、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。考評(píng)方案既要考慮單科均分,、班級(jí)整體成績(jī),，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^(guò)程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)xxx減負(fù)增效年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)xxx培優(yōu)xxx上存在問(wèn)題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改,、研究中考命題動(dòng)向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開(kāi)初三年級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步。

三,、主要的工作安排：略,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十八

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、做好一年級(jí)新生及插班生入學(xué)工作。

3,、安排好教師任課及課程安排,，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)全,、開(kāi)足功課。

4,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材。

2,、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè)、教案,、聽(tīng)課等）（教導(dǎo)處）,。

3、做好一年級(jí)新生學(xué)籍建立及變動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍工作,。

4,、教研組計(jì)劃（教研組）。

5,、校本培訓(xùn)開(kāi)始，做到全員參與,。（各教研組安排好每位教師上一堂研討課,。）（教導(dǎo)處）。

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),，張嬌燕老師上一節(jié)主題班會(huì)課。（大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)處）,。

7、普通話推廣周開(kāi)展全體教師進(jìn)行美文誦讀比賽,，選擇優(yōu)勝者參加市普通話美文比賽,。

1、迎國(guó)慶活動(dòng),。（墻報(bào)評(píng)比,、作文繪畫(huà)競(jìng)賽）（少先隊(duì)大隊(duì)、教導(dǎo)處）,。

2,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組）,。

3,、校級(jí)公開(kāi)課全面啟動(dòng),。（教研組、教導(dǎo)處）,。

4,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（綜合教研組,、班主任）,。

1、做好期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析,。（教導(dǎo)處）,。

2、檢查教案,、作業(yè),。（各教研組）。

3,、檢查教師聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）,。

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度（教導(dǎo)處）。

2,、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查,，并做好分析。

3,、檢查學(xué)籍,、成長(zhǎng)記錄袋建立情況。（教導(dǎo)處）,。

4,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）,。

5,、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。（班主任）,。

6,、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。（科任教師）,。

2012年一月份：

1,、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié),、各活動(dòng)小組總結(jié),、教研組總結(jié)）,。

2、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析,。（科任教師）,。

3、迎接期末統(tǒng)考并做好教學(xué)質(zhì)量分析,。（全校師生）,。

未盡事宜，請(qǐng)聽(tīng)候通知,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇十九

以區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí)市教委關(guān)于《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)》的指導(dǎo)意見(jiàn)，立足課堂教學(xué),，開(kāi)展課題研究,，積極探索以“學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的途徑與方法，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,；以迎接區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)評(píng)價(jià)為契機(jī)，以精細(xì)管理為目標(biāo),，以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向,，向“質(zhì)量”要“效益”，落實(shí)減負(fù)增效措施,，重心下移,，著力抓好教研組、備課組的常規(guī)教研管理活動(dòng),，全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、認(rèn)真對(duì)照,、總結(jié)、梳理四年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施與推進(jìn),，迎接xx區(qū)“學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)價(jià),，努力提高各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)也以區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)為契機(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定與發(fā)展提供依據(jù),。

2,、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作，繼續(xù)加強(qiáng)低年級(jí)等第制評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究,。加強(qiáng)專項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，細(xì)化目標(biāo),，開(kāi)展實(shí)踐研究。各學(xué)科在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評(píng)價(jià)”要求的基礎(chǔ)上,，以綠色學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采用多樣的評(píng)價(jià)手段，探索等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,。通過(guò)組織一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋”制作、學(xué)科闖關(guān)評(píng)價(jià)等實(shí)踐活動(dòng),，重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生實(shí)際修改、制定低年級(jí)各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系,。

3、聚焦課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)從關(guān)注教師的教到更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),，更好的突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，為學(xué)生學(xué)提供平等,、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，努力打造泗小特色的“智慧課堂”,，讓課堂不再成為老師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的試驗(yàn)場(chǎng)和鍛煉場(chǎng),，而真正成為我們學(xué)生智慧成長(zhǎng)的生命場(chǎng)。

5,、以作業(yè)設(shè)計(jì)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，提升教學(xué)品質(zhì),。強(qiáng)化五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，努力在作業(yè)管理上求實(shí)效。本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口,，開(kāi)展基于課標(biāo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、過(guò)程性評(píng)價(jià)一致性方面深化研究,，提高教學(xué)品質(zhì),。

（一）、加強(qiáng)課程管理,，不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，強(qiáng)化三類課程建設(shè),。要嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足課程，在過(guò)程中進(jìn)一步探索拓展型,、探究型課程評(píng)價(jià)機(jī)制,。（探究課實(shí)行以“探究包”為主和校短課程相結(jié)合的形式開(kāi)展）。同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化我?！翱鞓?lè)活動(dòng)日”課程，認(rèn)真制定我?！犊鞓?lè)活動(dòng)日實(shí)施方案》,，在課程實(shí)施中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力,；增添課堂魅力,，發(fā)展學(xué)生的審美能力；強(qiáng)調(diào)參與意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,；開(kāi)啟學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,。（4課時(shí),，半天活動(dòng)日）探究課、閱覽課以年級(jí)組為單位分工合作,、資源共享,。

2、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作,，細(xì)化過(guò)程管理,。所有教師要熟悉新教材，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上海市教委教研室試行的低年級(jí)學(xué)科基于課標(biāo)評(píng)價(jià)指南，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索,、制定各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，修改前一輪的學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系,。同時(shí),，規(guī)劃落實(shí)好一年級(jí)每月“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，做好指導(dǎo)、檢查和資料積累的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期作息時(shí)間制度。做到專課專用,，不得擅自調(diào)課,，班主任老師外出需向教導(dǎo)處申請(qǐng)臨時(shí)代理班主任老師，落實(shí)安全責(zé)任,。積極落實(shí)市教委關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，嚴(yán)禁在8：15之前進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)校要求安排好每天早上學(xué)生的晨讀活動(dòng),，加強(qiáng)到校學(xué)生的管理,，確保安全有序。預(yù)備鈴響之后老師要及時(shí)進(jìn)課堂,，要充分利用好2分鐘預(yù)備時(shí)間開(kāi)展學(xué)科特色準(zhǔn)備活動(dòng),。按時(shí)下課，不整班拖堂,，應(yīng)保證學(xué)生有課間休息的時(shí)間,。

4、認(rèn)真落實(shí)“三課,、兩操,、兩活動(dòng)”。課間大活動(dòng)時(shí)間各班要做到“快,、靜,、齊”，按照課間大活動(dòng)的要求,，班主任和體鍛課老師組織好協(xié)調(diào),、保障工作。各班體鍛課要按時(shí)正常開(kāi)展,，課前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)安全教育。做好區(qū)關(guān)于“每天活動(dòng)一小時(shí)”的督導(dǎo)自查工作,，體育組要指導(dǎo)體鍛課老師開(kāi)展活動(dòng),，安排好每一節(jié)體鍛課內(nèi)容，確保體鍛活動(dòng)既鍛煉身體又有效開(kāi)展,。本學(xué)期將重點(diǎn)抓課間操和室內(nèi)操的質(zhì)量,。各年級(jí)要重視眼保健操質(zhì)量，大隊(duì)部和醫(yī)務(wù)室、任課老師要加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),。

5,、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要做到“三定”和“三有”：定時(shí),、定點(diǎn),、定人，“有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有記錄”。要保證每一次訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度,，提高訓(xùn)練成效,，提高學(xué)生綜合能力。合理制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，各學(xué)科學(xué)期初應(yīng)及時(shí)報(bào)備分管領(lǐng)導(dǎo),，匯總至教導(dǎo)處。

6,、不斷提高教師課程意識(shí),。循序漸進(jìn)地開(kāi)發(fā)、完善,、整合泗小的校本課程體系,，逐步構(gòu)建適應(yīng)“學(xué)生需要”、發(fā)揮“教師特長(zhǎng)”,、展現(xiàn)“時(shí)代特征”,、體現(xiàn)“泗小文化”的校本精品課程。（根據(jù)基教科要求,，區(qū)本課程《我的xx小學(xué)版》,，已經(jīng)納入xxxx學(xué)年學(xué)校課程體系，要求每周一課時(shí)納入課表在四年級(jí)全面實(shí)施,?？梢酝ㄟ^(guò)“自主拓展課程”讓學(xué)生進(jìn)行走班選修，也可以作為“限定拓展課程”之一,。四年級(jí)每周的一節(jié)閱覽課安排課程教學(xué),，其余年級(jí)利用每周的午會(huì)課或閱覽課安排閱讀、學(xué)習(xí)活動(dòng),。）,。

7、聚焦課堂,，育人教書(shū)。上好班隊(duì),、午會(huì),、品社等規(guī)定課程,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容并制定好計(jì)劃及目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人的氛圍,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的中心地位不動(dòng)搖,，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。

8、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理,，堅(jiān)持行政“走動(dòng)管理”,，形成教學(xué)規(guī)范常態(tài)。每位教師必須做到xxx六xxx個(gè)精心,，即精心備課,，精心上課，精心設(shè)計(jì),、批改作業(yè),、精心輔導(dǎo)，精心反思,，精心評(píng)價(jià),。要求每人一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、新教師不少于15節(jié)，分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

（1）本學(xué)期繼續(xù)推行每周周二一天為學(xué)校隨堂聽(tīng)課及教學(xué)常規(guī)檢查日（不再提前和老師打招呼,，請(qǐng)各位教師做好準(zhǔn)備。各備課組長(zhǎng)可以整合備課組活動(dòng)時(shí)間,。）要求各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)排好計(jì)劃,，通知備課組長(zhǎng)一起聽(tīng)評(píng)課、并且檢查教學(xué)常規(guī)（備課及作業(yè)）。檢查結(jié)果將作為學(xué)期末教師教學(xué)常規(guī)考核的重要依據(jù),。

（2）本學(xué)本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口,，控制作業(yè)量、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、提高教學(xué)品質(zhì),。一、二年級(jí)由教導(dǎo)處抽查單元考查內(nèi)容,，安排期末學(xué)科闖關(guān)活動(dòng),。三至五年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科每周五下班之前各備課組長(zhǎng)把下一周周末練習(xí)卷發(fā)至教導(dǎo)處柏林輝,。教導(dǎo)處請(qǐng)語(yǔ)、數(shù),、英教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱,，及時(shí)的把作業(yè)設(shè)計(jì)反饋給備課組長(zhǎng)。

9,、規(guī)范教學(xué)行為,。嚴(yán)格遵守《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅(jiān)決杜絕體罰,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)決杜絕上課時(shí)間遲到或擅自離開(kāi)崗位的現(xiàn)象發(fā)生,；堅(jiān)決杜絕教師不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生,；堅(jiān)決杜絕整班拖課的現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)決杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意不按課表上課的現(xiàn)象發(fā)生,；學(xué)校建立課堂隨機(jī)巡查制度,，凡發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，學(xué)校將視其情節(jié)作出相應(yīng)的處理,。

10,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”,。建立校長(zhǎng)—分管教學(xué)副校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)四級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。加大質(zhì)量分析研究,，實(shí)行“蹲點(diǎn)制”服務(wù)，繼續(xù)抓好各類考務(wù)工作,。加強(qiáng)協(xié)作意識(shí),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)，各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”，學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作，共同提高,。樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”,，全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加大研究命題,、作業(yè),、學(xué)生的力度，提高把握考試的能力,，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，通過(guò)興趣,、習(xí)慣的培養(yǎng),、和諧師生關(guān)系的建立等，來(lái)切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇二十

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程）工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,、制度化,、人文化。

2,、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競(jìng)賽,，課堂教學(xué)改革日趨完善。

3,、注重教師素質(zhì)的提高,，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

（一）,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1,、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課,，執(zhí)行侯課制,，按時(shí)上課下課，課中不得隨意離開(kāi)課堂,，更不能隨意拖堂,。

3、進(jìn)一步完善集體備課制度,，實(shí)行隔周集備制,，要求各教研組長(zhǎng)做好計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測(cè),、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作,，針對(duì)各班實(shí)際情況，使后后進(jìn)生盡快趕上來(lái),。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)80%以上,。

（二）,、以課改為核心，以課堂為重點(diǎn),，組織開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、以教研組為單位開(kāi)展課堂教學(xué)改革匯報(bào)會(huì),，

2,、在中高年段開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì)，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例,。

3,、積極開(kāi)展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。文件明確提出,，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求,，讓互助成為團(tuán)隊(duì)文化,，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂?wèn)題,。

（三）,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：

（1）,、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng),，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上,。

集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃,，教導(dǎo)處將按照計(jì)劃指派相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等,。

（2）、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機(jī)會(huì)：如召開(kāi)教育敘事交流會(huì),、反思交流會(huì)、讀書(shū)沙龍等,，一人學(xué)習(xí),，大家受益，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2,、抓好青年骨干教師的培養(yǎng),。

青年教師是未來(lái)的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度,，讓青年教師有實(shí)踐的機(jī)會(huì),。開(kāi)展教師教學(xué)競(jìng)賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。因此,，鼓勵(lì)青年骨干教師多聽(tīng)老教師的課,，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開(kāi)骨干教師會(huì)議,，讓骨干教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得及困惑,，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課,。

（四）,、重視各類競(jìng)賽。

一是抓好校內(nèi)各競(jìng)賽小組的輔導(dǎo),。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年,，所以對(duì)于各小組參加今后的競(jìng)賽是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師,、有場(chǎng)地,、有教材、有時(shí)間,，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹(shù)立第一意識(shí),，為校爭(zhēng)光。二是抓好校內(nèi)百字競(jìng),、作文競(jìng)賽,、百題競(jìng)賽、中高年級(jí)的應(yīng)用題競(jìng)賽,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇二十一

2019年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě),、生字、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng)。

9.建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計(jì)劃表的編寫(xiě)和使用技巧篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)會(huì)議精神,，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入推進(jìn)課程改革,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教研質(zhì)量,，深化教學(xué)研究,，改善評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化教學(xué)管理,，促進(jìn)教師發(fā)展,，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新,，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作,，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、操作措施及工作成效,。

1.全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

提高學(xué)生文化素質(zhì)。語(yǔ)文課注重培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感,、發(fā)展思維,，使他們具有實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力,、寫(xiě)作能力,、口語(yǔ)交際能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,，促進(jìn)德、智,、體,、美的和諧發(fā)展。數(shù)學(xué)課力求建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的只是經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,，數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

2.全面規(guī)范教育教學(xué)管理,。

進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期定期檢查三次,，定期檢查的結(jié)果作了及時(shí)反饋,。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。堅(jiān)持常規(guī)管理到位,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)增效的途徑,。

三,、教育教學(xué)成績(jī)突出。

1,、教師論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)13人次,。

2、教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人次,。潘風(fēng)超老師英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),；韋燕燕老師美文誦讀獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)。

3,、本學(xué)期發(fā)展少先隊(duì)員42人,；開(kāi)展了書(shū)法、乒乓球,、跳繩等比賽各一次,。黑板報(bào)比賽三版。

4,、全校好人好事2385人次,、拾金不昧18.5元、文明班級(jí)3個(gè),。

5,、我校獲市先進(jìn)班集體一個(gè)、市三好學(xué)生1人,、縣優(yōu)秀班干部1人,、縣三好學(xué)生1人。

6,、期末有53人評(píng)為校三好學(xué)生,、12人獲優(yōu)秀干部。

三,、五年級(jí)語(yǔ)文平均分獲鎮(zhèn)前三名,。

三、存在不足建議,。

1,、在比賽方面還要注意科學(xué)輔導(dǎo),。

2,、校內(nèi)開(kāi)展學(xué)生的各種競(jìng)賽稍欠缺。

本學(xué)期,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,，我校取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到問(wèn)題：教師隊(duì)伍的優(yōu)化，薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科的加強(qiáng),，質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的完善，綜合教育實(shí)力的提高等有待我們不斷研究,、不斷探索,。下一學(xué)期，我們將繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范校本教研活動(dòng),，重視特色教育建設(shè)，進(jìn)一步完善對(duì)教師和學(xué)生的培養(yǎng),、激勵(lì)和評(píng)價(jià)制度,。

展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。