教案是教師在教學(xué)過程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃，用于指導(dǎo)教學(xué)活動的進(jìn)行。編寫教案時(shí),，教師應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。下面是一些優(yōu)秀教案的案例，供大家學(xué)習(xí)參考,。

防火防電安全教育教案編寫篇一

樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。掌握緊急情況下的逃生策略,。

解有關(guān)知識；明確危害安全的.行為,。通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識,；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。危害安全的行為,，及自救措施,。

冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、“害人之心不可有,，防人之心不可無,。”：水火無情,，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來,，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生。

用電安全：隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些的用電常識,。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火,，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生,。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要,，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外,。

（2）不得帶等進(jìn)校園，在校外,，走親訪友時(shí)也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

（3）要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

（4）一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

（5）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過家訪,、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全,，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康成長的家庭環(huán)境。

把衣服穿暖和,，被子蓋暖和,，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具,，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食,，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡,，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手,，勤通風(fēng),，勤換衣,。

在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,，我將陸續(xù)了解,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧?？傊?，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法,，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對。

防火防電安全教育教案編寫篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二,、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

三、教學(xué)過程：

（一）圖片展示,，引入新課,。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受,？（指名后小組交流。）,。

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

3,、小結(jié)：是呀,！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福,！生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3、手冊,、手抄報(bào)完成后,，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

（三）競賽活動，游戲激趣,。（設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。）,。

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。）。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。（2）有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌,。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ),。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。你拍九我拍九，火警電話一一九,。你拍十我拍十,，人人防火要落實(shí)。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。）,。

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出最佳路線圖加以記分。

（四）逃生體驗(yàn),，增強(qiáng)意識,。

1、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣,、運(yùn)動鞋。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動,。

3、放置火災(zāi)道具,。

4,、查看逃生路線,。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

6,、小結(jié)，評價(jià),。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

第二課時(shí)。

課

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財(cái)富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來深圳,、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

（二）消防安全案例。

2003年12月2日早上6時(shí),，北京交通大學(xué)18號樓6層一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi),。起火原因該宿舍是學(xué)生違章使用“熱得快”將水燒干引發(fā)大火。此次火災(zāi)共燒毀4張床,、4床被褥和一些日用品等,，經(jīng)濟(jì)損失2萬余元,。

2001年8月22日下午，某校張某某,，請來張某(男)等數(shù)人幫忙,，在打掃完教室后，張某坐在后排吸煙,，然后將煙頭隨手向后一扔,，恰巧扔到后門縫，引燃在門后堆放的雜物,，引起大火,，燒毀三間大教室，價(jià)值數(shù)萬余元,。

（三）校園防火常識,。

１.遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

２.不吸煙,，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物,。

3.臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書,，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。4.嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告,，采取措施,。

（四）消防安全標(biāo)志的含義。

（五）如何報(bào)火警及滅火常識,。

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱、火勢大小及燃燒物品,，說明報(bào)警人地姓名和電話號,，報(bào)警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

（六）滅火器使用方法,。

1、干粉滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。2、1211滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟,，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出。

3,、二氧化碳滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出,。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火,，一般適用于固體,、液體及電器的火災(zāi),。

2、二氧化碳滅火器,、1211滅火器屬于冷卻滅火,，一般適用于圖書、檔案,、精密儀器的火災(zāi),。

3、使用二氧化碳滅火器時(shí),，一定要注意安全措施,。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5％時(shí)，會使人血壓升高,、呼吸困難,；當(dāng)含量達(dá)到20％時(shí)，人就會呼吸衰弱,，嚴(yán)重者可窒息死亡,。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器,。其次,，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短,，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火,。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量,，因此,，使用中防止凍傷。

（七）學(xué)生討論,。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn),？

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,；

7、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救,；

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

（八）小結(jié)。

1學(xué)生總結(jié)：通過這次班會課,，我們學(xué)會了什么,？2班主任總結(jié)：生命成可貴，安全價(jià)更高,?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火安全教育班會使同學(xué)們提高安全警惕,，增強(qiáng)防火意識，掌握防火自救技能,，消防意識永留心間,。

防火防電安全教育教案編寫篇三

（一）物質(zhì)的燃燒：

物質(zhì)燃燒必須具備三個(gè)條件,，即燃燒的“三要素”,。

1.要有可燃物。有木才,、紙張,、汽油、酒精,、煤氣,、液化石油氣等。

2.要有助燃物,。如空氣,、氧氣、氯氣,、硝酸鉀,、過氧化鈉等。

3.要有著火源,。覺火源有：明火,、高溫物體,、火星、電火花,、強(qiáng)光等,。

（二）滅火的基本知識：

根據(jù)物質(zhì)燃燒的原理，要滅火就阻止“三要素”同時(shí)存在,，互相結(jié)合,、互相作用。通常滅火方法有以下幾種：

1.隔離法2.窒息法3.冷卻法,。

（三）報(bào)警：

一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警，報(bào)火警注意以下幾點(diǎn)：

1.要說明失火地點(diǎn)的詳細(xì)地址,，不要使用簡稱,。

2.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小情況。

3.要說明報(bào)警人的姓名和所用電話號碼,。

4.報(bào)警后,，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況,，便于指揮調(diào)動,。

強(qiáng)調(diào)：不得假報(bào)火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,，妨礙公共安全的違法行為,。

（四）樓房火場逃生：

1.要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動,。

2.要選好逃生辦法,，不要心慌失措,。

3.要盡量有秩序的迅速撤離火場,，不要大聲喊叫，避免吸煙中毒,。

1.不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭。

凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,，千萬不要用這些工具直接與電源接觸,。

2.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,，以免觸電,。

3.雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊,。

4.在放學(xué),、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落,，見到一定要躲開,。

5.不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒有人時(shí),，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉,。

防火防電安全教育教案編寫篇四

目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

教學(xué)過程：

一,、用電安全,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。）,。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的'肯定,。）。

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

三,、防溺水,。

回憶學(xué)校因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘,、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

四,、課堂總結(jié)。

五,、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意,。

防火防電安全教育教案編寫篇五

執(zhí)教班級：六（1）班執(zhí)教教師：蘇東教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火等教育，提高學(xué)生的安全意識,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。資料準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：

一,、用電安全。

1.學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。）,。

2.用電過程中需要注意哪些安全,？

3.不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1.生活中,，有哪些環(huán)境中,，用到火？2.出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的,？3.提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）。

4.根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

三、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物,、食物中毒等教育。

四,、課堂總結(jié),。

五、自主作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意,。

防火防電安全教育教案編寫篇六

1,、讓幼兒掌握用電的安全知識，培養(yǎng)幼兒安全意識。

2,、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

“小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片、掛圖共三幅,。

(一)導(dǎo)入活動,。

1、談話：教師出示“小心觸電”的標(biāo)志,，請幼兒談一談,，自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志，為什么再有點(diǎn)的地方會貼有這樣的標(biāo)志?2,、引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處,，并說一說自己家里都有哪些電器。

(二)關(guān)鍵步驟,。

1,、出示圖片，先請幼兒仔細(xì)看,，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片,。

——把手擦干，再開關(guān)電燈,。

——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏,。

——在房檐下或商店里避雨。

(三)組織幼兒討論,。

1,、引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的.人，并了解哪些物品不導(dǎo)電,。

2,、教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物(如木棍,、橡膠等)將人與電源分開,，告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

(四)活動延伸,。

1,、請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。

2,、在娃娃家玩自救游戲,。

3、在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息,。

4,、帶領(lǐng)幼兒大聲地,、有韻律地朗誦三字兒歌。

(五)家園共育,。

1,、家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2,、家長應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志,。

防火防電安全教育教案編寫篇七

1、教育幼兒節(jié)約用電,、安全用電,。

2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

3,、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵,、電線桿一條，房子一座,，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾,、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》,。

一、活動的導(dǎo)入：今天,，有一位小朋友邀請我們到她家去做客,，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧,。

二,、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),，“孩子們，下雨了,，打雷啦,，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2,、雨停了，繼續(xù)走,，來到了黃可芳的家里坐下,，她媽媽熱情招待我們,。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1,、剛才我們在半路上遇到什么事情啦,？

2,、你們是怎樣避雷雨閃電的,？躲在哪里？

3,、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的,？

四,、觀看課件《如何防雷電》。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1,、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的,？

3、小可愛,、小帥哥誰做得對呢,？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力,。

4,、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

(2)不可以躲在電線桿下,。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方,。

六,、情景演習(xí)：突然在家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七,、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電,。

1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,，把衣服燒焦了)。

2,、與幼兒一起討論在家該如何安全用電,？請幼兒各抒已見,，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力,。3,、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2),、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3),、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動,。

(4),、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八,、表演游戲：《下雨啦》,。

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,，突然下雨了,，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨,，雨停了,，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔,。

1,、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

2,、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快,。這個(gè)活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中,、在動態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性,。

防火防電安全教育教案編寫篇八

講授,、討論,、演示相結(jié)合。

（一）切入正題,，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。

（二）講述新課：

2,、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié),？

3、提問學(xué)生：舉手回答,。

4,、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低,、氣壓低,、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生,。

5,、火災(zāi)電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生,，今天，我們就一起去學(xué)習(xí)相關(guān)安全的知識,。

探究：

一,、火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀？

2,、老師提問各小組,。

老師點(diǎn)評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,，不易察覺,。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且,，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢,。所以，人一旦吸入一氧化碳,，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會,，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難,。

煤氣中毒的癥狀:,。

a、輕度煤氣中毒:,。

最初感覺為頭痛,、頭昏、惡心,、嘔吐,、軟弱無力；

b,、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙,、昏迷，兩頰,、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,，

c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡,。

火電災(zāi)的危害：可以迅速導(dǎo)致人的人亡,。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：

1,、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著),。

a:立即打開門窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境,。

b:有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓,。

d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人,。

2,、注意事項(xiàng):。

因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,，比空氣輕,，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí),，發(fā)生煤氣中毒事故,，該如何處理？

3,、火電災(zāi)的急救措施和注意事項(xiàng)：

急救措施：火電災(zāi)的急救措施：(冷靜沉著),。

火災(zāi)：用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓,，或者站在順風(fēng)的地方,，

有自主呼吸，充分給以氧氣吸入,。

呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

呼叫120急救服務(wù),，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人千萬別讓自己以及家人玩火,，家長抽煙的煙頭不能亂扔。

更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物,，如：電視,。

三、如何防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：

1,、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣,。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅,，而導(dǎo)致大量泄氣,。

3、正確使用煤氣熱水器,。

4,、保持室內(nèi)空氣流通。

5、別玩火,、別觸電,。

四、集體討論：

問題：這次班會課大家學(xué)到了什么,？我們以后該怎么做,？

老師小結(jié)：防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識,，大多數(shù)安全事故是可以預(yù)防的,。希望通過這次的防火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識,，掌握火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全自救技能,，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福,。

防火防電安全教育教案編寫篇九

通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)生能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為,，以及觸電后基本的救護(hù)措施,，提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力。

1,、知道生活中有時(shí)會遇到觸電危險(xiǎn),，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害,。

2,、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性,。

3,、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4,、通過學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識，更加意識到生命的可貴,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、知道安全用電的重要性,。

2,、知道觸電會直接威脅人的生命。

防火防電安全教育教案編寫篇十

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

出處 www.sevw.cn

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生談觀后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法,。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,， 咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,， 煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七， 不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,， 電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,， 火警電話一一九,。

你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我,， 大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào),。――――――（4-6年級）

高年級張貼防火宣傳報(bào)

（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患,。

（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識的搜集活動。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識,。

（一） 復(fù)習(xí)（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌,、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果,。

（4-6年級）小組為單位匯報(bào)搜集成果,。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、 關(guān)門求生

2,、測試門的溫度

3,、從窗戶逃生

4、高層建筑火災(zāi)逃生

5,、公共場所火災(zāi)逃生

6,、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）,。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位,、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是xxxxxxx。

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一、制作逃生路線圖

二,、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡易防毒面具,。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四,、作業(yè)

防火防電安全教育教案編寫篇十一

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年防電防火安全教育教案,，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1,、對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全,，健康地成長,。

使學(xué)生樹立用電、防火,、防水等自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

1、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1、 提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定,。)

2、 根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

回憶學(xué)校因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘,、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意,。

防火防電安全教育教案編寫篇十二

電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用,，不斷地造福于人類。同時(shí)電對人類也有很大的潛在危險(xiǎn)性,。如果不能做到完全用電,，便會對人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識,，才能主動靈活地駕馭電力,，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財(cái)產(chǎn)的安全,。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識,。

讓學(xué)生掌握安全用電常識，安全使用各類家電,，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣

導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,，引入安全用電。

1,、觸電后的慘狀：觸電身亡,。

2、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非,。

3,、觸電后的`慘狀：少年觸電雙臂燒焦。

4,、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦,。

5、釣魚發(fā)生的觸電事故,。

6,、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊,。

7、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡,。

一,、電流對人體的傷害。

電流對人體的傷害有三種：電擊,、電傷和電磁場傷害,。

1、電擊是指電流通過人體,，破壞人體心臟,、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

2,、電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對人體的傷害；主要是指電弧燒傷,、熔化金屬濺出燙傷等,。

3、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下,，人會出現(xiàn)頭暈,、乏力、記憶力減退,、失眠,、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。

二,、觸電形式

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生,，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng)，從而明確電流對人體的嚴(yán)重危害,。觸電形式有以下四種,。

1、單相觸電,。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時(shí),，另一部分又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路,，稱為單相觸電,。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多,，如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí),，不作好防護(hù)或接觸漏電的`電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電。

2,、兩相觸電,。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,，人體都在電壓作用下觸電,，因線電壓高，危險(xiǎn)性很大,。

3,、跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時(shí)都會在導(dǎo)線周圍地面形成一個(gè)強(qiáng)電場,，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散,，逐步降低，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),，分開的兩腳間有電位差,，電流從一只腳流進(jìn)，從另一只腳流出而造成觸電,，叫跨步電壓觸電,。

4、高壓電弧觸電,。

5,、剩余電荷觸電。

三,、防止觸電的技術(shù)措施,。

（1）絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施,。

1,、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來,。瓷,、玻璃、云母,、橡膠,、木材、膠木,、塑料,、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料,。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場作用下會遭到破壞,，喪失絕緣性能。

加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣,，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電,。

2,、屏護(hù)：即采用遮攔、護(hù)照,、護(hù)蓋,、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動部分一般不能使用絕緣,，而需要屏護(hù),。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護(hù),。

3,、間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外,，還能起到防止火災(zāi),、防止混線、方便操作的作用,。在低壓工作中,，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。

（2）接地和接零,。

1,、接地：指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接,、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地,。

2、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地,。

由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施,。如洗衣機(jī),、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地,。一般低壓系統(tǒng)中,，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。

3,、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來,。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中,，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地,、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施，但還應(yīng)該注意,，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān),。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動作保護(hù)器,。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動切斷電源，起到保護(hù)作用,。（熱水器插頭自帶）

（4）注意事項(xiàng)。

1,、不要隨便亂動或修理電氣設(shè)備,。

2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板,、閘刀開關(guān)、按扭開頭,、插座,、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好,，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?3,、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲，并保持開關(guān)蓋面完整,，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人,。

4、在移動電氣設(shè)備時(shí),，必須先切斷電源,，并保護(hù)好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷,。

5,、在使用手持電動工具時(shí)，必須安裝漏電保護(hù)器,，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零,，并要防止移動工具時(shí)，導(dǎo)線被拉斷,，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上,。

6、在雷雨天,，不要走進(jìn)高壓電桿,、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí),，周圍10米之內(nèi),，禁止人員進(jìn)入；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi),，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū),。

四、電器火災(zāi)的防止,。

電器,、照明設(shè)備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,，有時(shí)會引起火災(zāi),，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路,，或由于用電量增加,、線路超負(fù)荷運(yùn)行，維修不善導(dǎo)致接頭松動,，電器積塵,、受潮、熱源接近電器,、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等,。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置。例如,，在干燥少塵的環(huán)境中,，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中,，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）,；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中，必須采用防爆式,。

防止電氣火災(zāi),，還要注意線路電器負(fù)荷不能過高，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近,，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常,，注意防潮等。

防火防電安全教育教案編寫篇十三

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的.方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。）,。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。）,。

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三,、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河,、水庫等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四,、課堂總結(jié),。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全,、防溺水安全教育,，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處,。

六,、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來,，并說說如何注意,。

防火防電安全教育教案編寫篇十四

1課時(shí)。

教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,，如何防電,。教育過程：

一、火災(zāi),。

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫、氯化氫,、二氧化硫等,。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí),，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道,、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢,？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等,。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場,。（3）向外界求“救”

火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡。

二,、該如何安全用電：（1）,、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶?。?）,、不用濕手觸摸電源開關(guān)。（3）,、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動,。（4）,、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

一．預(yù)防溺水注意事項(xiàng),。

1.不到無安全保障的水域游泳,，在上下學(xué)途中不下江（河）、池塘戲水玩耍,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻,，并報(bào)告老師或周圍的成年人。2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場,，不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍,、行走或是玩耍,，防止意外落水。二．游泳時(shí)要注意什么,。

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動,，活動開全身關(guān)節(jié)和肌肉，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫,。身體不適時(shí)不要下水,。

2.遵守游泳場所規(guī)定,，穿戴泳衣、泳帽,，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈,、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。水性不好，不要去深水區(qū),，隨時(shí)注意同伴安全,。

三．游泳時(shí)抽筋了怎么辦。

1.感覺抽筋時(shí),，要趕緊呼救,，不爭取立即上岸。

2.如果無法上岸,，要保持鎮(zhèn)靜,。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿,，用手將腳拇指向上反壓,。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位,，并輕輕按摩,。四．失落落水怎么辦1.保持冷靜，趕緊呼救,。

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，要立即呼救，尋找大人的幫助,。

2.就地取材，尋找木板,、游泳圈等漂浮物向溺水者投去,，或在確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸,。

3.將溺水者救上岸后,，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上,，按壓其腹部和背部,。案例：

一、2015年5月30日,，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生,，到山上放牛,，被高壓電擊死在變壓器上面。

二,、2015年6月1日,，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡，被水淹沒在水里面,。

三,、2014年春季，下西村荒田組一位老百姓,，到山上發(fā)牛,，中午時(shí)候，用火烤餌塊粑,，不小心把樹林點(diǎn)著了大火,，他就趕忙救火，由于他是一個(gè)老人,，不但沒有救成功,，反而被煙霧悶死在大火之中，全身燒成黑炭,。

總結(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中,，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生命。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識,。人的生命只有一次,，希望同學(xué)們要好好珍惜！

扯尼姑小學(xué)2015年學(xué)第二學(xué)期,。

防電,。

防水。

防火,。

知識,。

講座。

2015年6,。

月

防火防電安全教育教案編寫篇十五

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2,、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會觸電，會有生命危險(xiǎn),。）

3,、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

散步時(shí),。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電。

1,、幼兒對安全用電的知識掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電,。

2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。這個(gè)活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,，并且對事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀,，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

防火防電安全教育教案編寫篇十六

1,、知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

課件

一,、圖片導(dǎo)入：

1,、出示美麗森林的圖片，如此美麗的森林,，我們要怎樣保護(hù)她,？請同學(xué)們談一談。

二,、護(hù)林防火安全知識：護(hù)林防火安全知識教育：（出示課件）1,、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害,，所以我們不要玩火,，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴,、鞭炮,。

2、清明節(jié)時(shí),，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi),。

3、要加強(qiáng)對兒童,、癡,、呆、傻,、孤寡,、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火,，規(guī)范野外用火行為,。

4、嚴(yán)禁損壞,、挪用,、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道,，破壞森林防火林帶,。

5、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員,，孕婦和兒童參加,，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。

6,、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥,，再用電子點(diǎn)火,。用完后，要隨手關(guān)閥門,，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯,、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅,。

7,、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,，以防引發(fā)山火,。

8、不要在人口密集,，和有油庫,、炸藥、酒廠,、化工廠附近燃放鞭炮和煙花,。

9、不要亂燒垃圾,，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

10,、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材,，用濕毛巾蓋住火焰,，并迅速切斷火源。

11,、五不燒：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒,，二級風(fēng)以上天氣不燒,，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒,。

12,、十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,，不準(zhǔn)燒牧場,，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,，不準(zhǔn)亂丟煙頭,、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙,、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊,。

13、有火災(zāi)隱患可撥打林區(qū)防火指揮部電話：xxxxx,。

三,、護(hù)林防火警示教育：

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片（出示課件）,，師：看了這些圖片,，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受,？（指名后小組交流。）

2,、展示另一圖片,，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動物,？他們有哪些不同的神情,？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的,？

3、小結(jié)：是呀,！天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福！生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

四、競賽活動,，游戲激趣,，鞏固新知。

1,、搶答題,。（老師提出問題，學(xué)生回答,。）（出示課件）

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼,？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物,？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）（出示課件）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

防火防電安全教育教案編寫篇十七

教學(xué)目的：

教學(xué)過程：

1、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。）,。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。）,。

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到大海,、魚塘等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下海等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié),。

防火防電安全教育教案編寫篇十八

1課時(shí),。

教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救，如何防電,。教育過程：

一,、火災(zāi)。

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑,。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯模卸緹煔怙h浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死,。如果自己的衣褲著火,，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾,，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子）,，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等,。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場。（3）向外界求“救”

火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡,。

二、該如何安全用電：（1）,、不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍＃?）,、不用濕手觸摸電源開關(guān),。（3）、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動。（4）,、注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉,。

一．預(yù)防溺水注意事項(xiàng)。

1.不到無安全保障的水域游泳,，在上下學(xué)途中不下江（河）,、池塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻,，并報(bào)告老師或周圍的成年人,。2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場，不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍,，防止意外落水,。二．游泳時(shí)要注意什么。

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動,，活動開全身關(guān)節(jié)和肌肉,，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫。身體不適時(shí)不要下水,。

2.遵守游泳場所規(guī)定,，穿戴泳衣、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈,、游泳圈等,。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn),。水性不好,，不要去深水區(qū)，隨時(shí)注意同伴安全,。

三．游泳時(shí)抽筋了怎么辦,。

1.感覺抽筋時(shí)，要趕緊呼救,，不爭取立即上岸,。

2.如果無法上岸，要保持鎮(zhèn)靜,。若是腿抽筋,，盡量伸直抽筋的那條腿，用手將腳拇指向上反壓,。

3.上岸后,，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩,。四．失落落水怎么辦1.保持冷靜,，趕緊呼救。

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，要立即呼救，尋找大人的幫助,。

2.就地取材,，尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去,，或在確保自身安全的情況下用繩子,、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后,，要讓溺水者俯臥,，將其腹部放在膝蓋上，按壓其腹部和背部,。案例：

一,、2015年5月30日，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生,，到山上放牛,，被高壓電擊死在變壓器上面。

二、2015年6月1日,，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡,，被水淹沒在水里面。

三,、2014年春季,，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛,，中午時(shí)候,，用火烤餌塊粑，不小心把樹林點(diǎn)著了大火,，他就趕忙救火,，由于他是一個(gè)老人，不但沒有救成功,，反而被煙霧悶死在大火之中,，全身燒成黑炭。

總結(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中,，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生命,。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識。人的生命只有一次,，希望同學(xué)們要好好珍惜,！

扯尼姑小學(xué)2015年學(xué)年度第二學(xué)期。

防電,。

防水,。

防火。

知識,。

講座,。

2015年6。

月

防火防電安全教育教案編寫篇十九

導(dǎo)入：觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,，引入安全用電,。

1、觸電后的慘狀：觸電身亡,。

2,、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。

3,、觸電后的`慘狀：少年觸電雙臂燒焦,。

4、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦,。

5,、釣魚發(fā)生的觸電事故。

6、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊,。

7,、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。

一,、電流對人體的傷害,。

電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場傷害,。

1,、電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟,、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,。

2、電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對人體的傷害,；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等,。

3,、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下，人會出現(xiàn)頭暈,、乏力,、記憶力減退、失眠,、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀,。

二、觸電形式,。

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生,，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng)，從而明確電流對人體的嚴(yán)重危害,。觸電形式有以下四種,。

1,、單相觸電,。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時(shí)，另一部分又與大地（或零線）接觸,，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路,，稱為單相觸電。在觸電事故中,，發(fā)生單相觸電的情況很多,，如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí)，不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電。

2,、兩相觸電,。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,，人體都在電壓作用下觸電,，因線電壓高，危險(xiǎn)性很大,。

3,、跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時(shí)都會在導(dǎo)線周圍地面形成一個(gè)強(qiáng)電場,，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散,，逐步降低，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),，分開的兩腳間有電位差,，電流從一只腳流進(jìn)，從另一只腳流出而造成觸電,，叫跨步電壓觸電,。

4、高壓電弧觸電,。

5,、剩余電荷觸電。

三,、防止觸電的技術(shù)措施,。

（1）絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施,。

1,、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來,。瓷,、玻璃、云母,、橡膠,、木材、膠木,、塑料,、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料,。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場作用下會遭到破壞,，喪失絕緣性能,。

加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電,。

2,、屏護(hù)：即采用遮攔、護(hù)照,、護(hù)蓋,、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動部分一般不能使用絕緣,，而需要屏護(hù),。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護(hù),。

3,、間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外,，還能起到防止火災(zāi),、防止混線、方便操作的作用,。在低壓工作中,，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。

（2）接地和接零,。

1,、接地：指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接,、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地,。

2、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地,。

由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施,。如洗衣機(jī),、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地,。一般低壓系統(tǒng)中,，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。

3,、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來,。應(yīng)當(dāng)注意的是,，在三相四線制的電力系統(tǒng)中,，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地,、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施,，但還應(yīng)該注意,，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置,。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動作保護(hù)器。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動切斷電源,，起到保護(hù)作用,。（熱水器插頭自帶）。

（4）注意事項(xiàng),。

1,、不要隨便亂動或修理電氣設(shè)備。

2,、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板、閘刀開關(guān),、按扭開頭,、插座、插銷以及導(dǎo)線等,，必須保持完好,，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲,，并保持開關(guān)蓋面完整,，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

4,、在移動電氣設(shè)備時(shí),，必須先切斷電源，并保護(hù)好導(dǎo)線,，以免磨損或拉斷,。

5、在使用手持電動工具時(shí),，必須安裝漏電保護(hù)器,，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零，并要防止移動工具時(shí),，導(dǎo)線被拉斷,，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

6,、在雷雨天,，不要走進(jìn)高壓電桿,、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi),。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí),，周圍10米之內(nèi)，禁止人員進(jìn)入,；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi),，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

四,、電器火災(zāi)的防止,。

電器、照明設(shè)備,、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,，有時(shí)會引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修,，絕緣老化造成短路,，或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運(yùn)行,，維修不善導(dǎo)致接頭松動,，電器積塵、受潮,、熱源接近電器,、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置,。例如,，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式,；在潮濕和多塵的環(huán)境中,，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,，必須采用防爆式,。

防止電氣火災(zāi)，還要注意線路電器負(fù)荷不能過高,，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近,，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常，注意防潮等,。

防火防電安全教育教案編寫篇二十

1.讓幼兒掌握用電的安全知識,，培養(yǎng)幼兒安全意識。

2.養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

“小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片,、掛圖共三幅,。

(一)導(dǎo)入活動

2.引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器,。

(二)關(guān)鍵步驟

出示圖片，先請幼兒仔細(xì)看,，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片,。

――把手擦干，再開關(guān)電燈

――請爸媽幫助插好插座――在空曠的地方放風(fēng)箏

――在房檐下或商店里避雨

(三)組織幼兒討論

1.引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人,，并了解哪些物品不導(dǎo)電,。

2.教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物(如木棍,、橡膠等)將人與電源分開,，告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

(四)活動延伸

1.請專家來園為幼兒講解安全用電的知識,。

2.在娃娃家玩自救游戲,。

3.在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。

4.帶領(lǐng)幼兒大聲地,、有韻律地朗誦三字兒歌,。

(五)家園共育

1.家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2.家長應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志,。

防火防電安全教育教案編寫篇二十一

1,、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進(jìn)行飲食安全,，交通安全,、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等,。提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

3、讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識,，懂得安全的'重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員活動目的,。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

a,、公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動時(shí)，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

小結(jié)內(nèi)容：

防火防電安全教育教案編寫篇二十二

學(xué)習(xí)有關(guān)防電,、防雷的相關(guān)知識，了解發(fā)生觸電,、雷電事故時(shí),，我們應(yīng)采取哪些自救和逃生措施。提高學(xué)生的安全,、自救意識,。

（一）、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng),。

1,、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證,，防止用假冒偽劣產(chǎn)品,。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換,。

4,、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。

5,、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí)，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電,。

（二）、觸電的急救原則,。

1,、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,，應(yīng)立即切斷電源，拉下電閘,，或用不導(dǎo)電的竹,、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開,，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),，切不可觸摸觸電者,。

2,、對呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。

3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援。

1,、雷雨來臨時(shí),，盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)閉門窗,；要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的'電源關(guān)閉,，不要打電話,，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

2,、不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇刂饕u擊淋浴的人,。

3,、汽車內(nèi)也是躲避雷擊的理想地方，就算閃電擊中汽車,，也很少會傷人。

4,、不要在雷雨中放風(fēng)箏,，那樣很可能會遭到雷擊。

5,、不要在曠野中打傘,，或高舉羽毛球拍,、高爾夫球棍、鋤頭等,。

6,、不要在水邊停留，更不要在河邊洗衣服,、釣魚,、游泳、玩耍,。

7,、雷雨天氣里，不要在路上飛快地奔跑,。

8,、避開一切容易導(dǎo)電的物體，如金屬,，潮濕的動物和植物等,，也不要穿濕衣服。用塑料布頂在頭上避雨時(shí),，應(yīng)該避免兜水,。

9、不要在巨石下,、懸崖下和山洞口躲避雷雨,，電流從這些地方通過時(shí)會產(chǎn)生電弧，把人擊傷,。如果山洞很深,，可以盡量躲在里面。

10,、不要躲在曠野中孤立的小屋里,。

11、離開高地,，不要在孤立的大樹下,、高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,。

12,、如果處在野外無處躲避，雷電交加時(shí)要立即蹲下,，雙腳并攏,，雙臂抱膝，頭部俯下，盡量縮小身體體積和接地面積,。手中如果有金屬物品,，比如金屬桿的雨傘、鐵器皿,、鐵鍬等,，要迅速放到較遠(yuǎn)的地方。

13,、如果在雷電交加時(shí),，頭、頸,、手處有螞蟻在爬的感覺,，頭發(fā)豎起來，說明要發(fā)生雷擊了,，應(yīng)該趕緊趴在地上,，這樣可以減少雷擊的危險(xiǎn)，并去掉身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等,。

14、在戶外看見閃電后很短的時(shí)間內(nèi)就聽見雷聲,，說明離發(fā)生雷電的地方很近,，這時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲,，不要與別人拉在一起,。

15、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,，就要提高警惕了,，因?yàn)樵跀嗔说母邏壕€附近跨步很可能被電擊到，這時(shí)千萬不要跑動,，而應(yīng)該雙腳并攏,，跳到安全地帶。

教師小結(jié)：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

教學(xué)后記：

通過這次班會,，學(xué)生了解了雷電可能造成的傷害,，并掌握了一些避雷方法,，提高了學(xué)生的安全防范意識,，增強(qiáng)了避險(xiǎn)逃生的技能,。