演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式,，向聽(tīng)眾傳遞思想、情感和信息的文本。可以參考一些優(yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中,。以下是一些感人至深的演講稿，這些演講稿讓人們感受到了深厚的情感。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一
老師們,、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，建和諧校園”,。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。
同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。謝謝大家,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好,！
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為,，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),，激蕩起來(lái)！我的未來(lái)不是夢(mèng),！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的.日子,，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里,，遨游知識(shí)海洋,，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行，在xx校園，今天塑造自我,，明天學(xué)校以我為榮,！
我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，掌握了航向，讓我們共同努力,，不懈的搖槳,，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
我的未來(lái)不是夢(mèng),，年輕的夢(mèng)想起飛,，這不僅是一種信仰，更是一種力量,。今天,，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體；明天,，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親,。我們用辛勤和汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，走過(guò)了艱苦的歲月,，如今我們載著夢(mèng)想與希望,，為了將來(lái)而奮斗。
謝謝,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《選擇自信》,。
自信與自卑,、自負(fù)，雖然只有一字之差,，但精神境界根本不同,，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對(duì)自己能力的信任,，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,，才能駛向勝利的彼岸,。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，“星星之火,，可以燎原”,；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,，“人間開(kāi)遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌,！著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信,?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多,、過(guò)重,，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行,，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī),，最終一事無(wú)成,。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天,！無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,，深受人們的`喜愛(ài)?？梢?jiàn),，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇,。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,，甚至目空一切,，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗,，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng),。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn),。由此可見(jiàn),，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負(fù)的界限,，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信,、自卑,、自負(fù)，其中充滿辯證法,。我們要相信自己,，卻不自負(fù)；要正視不足,，卻不自卑,。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù),，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求,?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn),。
我的演講完畢,，謝謝大家！
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四
而不是僅僅只滿足于一時(shí)的,、生活的需要,。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越,，成功才會(huì)不期而至,。
有了理想，人生才會(huì)變的充滿意義,，生活才會(huì)充滿更多的活力與激情,。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
理想讓我們奮斗不息,，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠(yuǎn)方,！“千里之行,，始于足下”。即使有了目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程?，F(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候,。
少年富則國(guó)富；
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),；
少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,；
少年自由則國(guó)自由；
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,；
少年勝于歐洲；
則國(guó)勝于歐洲,；
少年雄于地球,；
則國(guó)雄于地球,。
成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功,。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起,，落實(shí)人生目標(biāo),。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點(diǎn),，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功,。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始,。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想,，活出一個(gè)精彩的人生,！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿800字篇二有人說(shuō)，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇,、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德,。感激父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài);感激教師,，授予我們學(xué)問(wèn),，教我們做人的道理;感激朋友，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真誠(chéng)的友誼,。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。
感恩教師,，在人生的十字路口,，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決,，在思索中蘇醒,。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師,。
唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。晚霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上,，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們,。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
我感激我的父母,，感激我的教師,，感激我的同窗，感激身邊一切的人,，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心,。
大家早上好！
按照慣例,，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò),，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò),。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉,，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。
以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫-凱勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的,。所以,，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
大家好,！
得成功,，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈，終能成功,！世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲,?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向,，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷,，淚水也罷,，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候,；
當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；
當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,，不要退縮，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去,，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功,！
謝謝大家,！
早上好！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō)，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
太贊了！
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五
各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng)！”,。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的,；也許，后者更多一些,；是的,，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。
在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始,！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸；確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力,、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,?！钡憧梢赃x擇平凡,，但卻不可以選擇平庸,。可以的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己,，也和大家共勉,！
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六
尊敬的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
一抹微笑，像一盞燈照亮我們前進(jìn)的路,；一抹微笑,，像一束陽(yáng)光暖和我們的心田。曾經(jīng)就有一位姐姐對(duì)我微微一笑,，她的這一抹微笑深深的影響著我,。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，下午放學(xué)回家,，原本晴朗的天空,，突然晴轉(zhuǎn)多云,，立即變得陰沉沉的,，真是六月的雨——說(shuō)下就下呀,！“嘩啦啦”的大雨傾盆落下。我抱著書(shū)包手忙腳亂地跑到公交車站臺(tái)候車,，全身濕漉漉的跟只落湯雞似的,。我靜靜的坐在站臺(tái)位置，期盼太陽(yáng)公公抓緊來(lái)勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水,，可坐等了五分鐘之久,，雨姑娘絲毫沒(méi)有止住眼淚，反而越哭越兇,。
我起先著急了,，這時(shí)候,，站在一旁的大姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)面帶微笑地問(wèn)：“小妹妹，你怎么始終坐這里,？沒(méi)有帶傘嗎,？”“嗯，是的,！我沒(méi)帶傘,！”我仰著腦袋回答姐姐,。姐姐又沖著我微笑著說(shuō)：“我有傘，那我先送你回家吧,！”我問(wèn)姐姐：“這樣好嗎,？”姐姐立即笑著說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”姐姐的微笑猶如四月的微風(fēng),，這樣的溫順,；像那綻放的葵花，這樣的絢麗,。
花傘底下的.兩個(gè)小姑娘露出最真純真的微笑,?！敖憬悖斓轿壹伊?，我自己走回去吧,，今日感謝你！”“那好吧,！”姐姐莞爾一笑地回答,?？邕^(guò)門檻，我扭頭喊了一句“姐姐,！”姐姐回眸一笑,，真美,！
姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田,，剩過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。姐姐的嫣然一笑讓我變更焦躁的心情,，把我變得更加歡樂(lè)，使我迫不及待想把歡樂(lè)的微笑傳遞給身邊的摯友,。我恒久都不會(huì)遺忘那一抹微笑,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》,。
有這樣一句話xxx我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。
首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明,，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍,。
第二點(diǎn)，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的'滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成,。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。
第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒(méi)有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗,，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金塔的只有兩種動(dòng)物xxx雄鷹與蝸牛?！?/p>
最后,，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說(shuō),，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè),。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。
所以,，同學(xué)們,，無(wú)論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志,，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春,，是個(gè)美麗的字眼,，是人的一生中最美妙的`時(shí)刻。它猶如一日之晨,，四季如春,；猶如驕陽(yáng)熱情似火；猶如花朵含苞待放,；猶如駿馬奔馳在草原,；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它,，嘴角都是一抹淺淺的微笑,，因?yàn)槟鞘莻€(gè)被允許任性的年代。
我的青春有時(shí)激情四射,。曾經(jīng)可以一口氣跑下來(lái)3公里,，可以從早學(xué)到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽(yáng),，心里就按捺不住的興奮,，一想到新的一天又要開(kāi)始，身上就總有股使不完的勁,。做什么事都特別有精神,，特別有力量,。我總是很樂(lè)觀，相信一切都是美好的,，做什么事都是有意義的,，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
青春,，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲,。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
此時(shí)此刻我正站在青春的門檻前,，我清楚的知道自己想要什么,，清楚的知道自己該干什么，我會(huì)用手上的彩筆,，畫(huà)出屬于我自己的青春色彩,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九
你一天天長(zhǎng)大，可是你的爸爸媽媽卻一天天變老了,。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的,，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了,。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌,，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴,、吵架,，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,，你的行為總讓他們很不放心,，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查怕住院，老這么硬撐著,，他們的`生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十
尊敬的xx：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘,，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)好處的,。要建立自己的天地,，讓成為主宰自己的主人。這一切都不能夠空想,，要靠實(shí)際行動(dòng),、勇氣、智慧,、毅力才能實(shí)現(xiàn),。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),，只有一條荊棘叢生,、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路,。為了自己的目標(biāo),，為了磨練自己的意志，我們務(wù)必果斷的選取這條路,。
從我們降生到世上那一刻起,，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,，永不后悔,。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn),。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍,。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個(gè)傷疤都是一次挫折,，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,，所以我不悲傷,，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能,。
荊棘并不可怕,，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,，半途而廢,。沒(méi)有荊棘的道路,，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有好處;沒(méi)有好處的人生,，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣,、有自信、有智慧,、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,，成功的人務(wù)必有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷,、荊棘叢生,，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功,。相反，荊棘是我們成功的墊腳石,，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里,，奔騰向前,，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著,、沖刷著,、呼嘯著、激越著,，卷起千層波浪,，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,，閃爍最耀眼的光芒,，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,，披荊斬棘、跨越高山,、渡涉大河,、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走,，無(wú)路,，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地,，哪怕血染江河湖海,，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,，呼吸不止,，奮進(jìn)不息。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想,，是青春成長(zhǎng)的永恒話題。它帶給我們青春的活力,、熱血,，使我們充滿拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想,，我們的青春之路才會(huì)絢爛多彩,。
諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！蔽覀兓钪紤?yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)并下定決心,，拿出行動(dòng)，百折不回,，這樣,，才能登得高，看得遠(yuǎn),，才能領(lǐng)略人生景行之美。反之,，沒(méi)有夢(mèng)想的人,，如同行尸走肉，很快便會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中迷失自己,，淹沒(méi)自己,。
古今中外，有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨(dú)一無(wú)二的青春路,。
東漢時(shí)的班超,，不屈于埋頭筆墨之間，因有為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù),，他投筆從戎,，為漢朝與西域各國(guó)的交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。
是夢(mèng)想，給了他力量,。
安徒生兒時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名藝術(shù)家,，十幾歲離家打拼，雖然遭受種種不幸,，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,，成為家喻戶曉的童話作家。
是夢(mèng)想,，給了他堅(jiān)強(qiáng),。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，不懈努力,，頑強(qiáng)奮斗,，終于了新中國(guó)第一位總理。
夢(mèng)想,，給他了希望,。
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少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng),，更在于行動(dòng),。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?？死茁宸蛘f(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。”的確,，努力,，就是青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談,，整天把夢(mèng)想掛在嘴邊,，但不付諸行動(dòng)和汗水，夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵(lì)志榜樣一樣,，有明確的夢(mèng)想,，并敢于為之努力奮斗，夢(mèng)想才會(huì)照亮現(xiàn)實(shí),。
讓我們懷揣夢(mèng)想,，努力向上，綻放青春,，激情飛揚(yáng),，走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好,！
自植樹(shù)節(jié)誕生以來(lái),，許多人默默地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量,。曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人,，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里,，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo),，堅(jiān)持著自己的信念。終于,，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng),，演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的偉大角色。
而今,，植樹(shù)節(jié)就要到了,，讓我們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以班為單位,，種上一棵樹(shù),，把我們?yōu)樽鎳?guó)努力學(xué)習(xí)的決心與小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
謝謝,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
他站在上百人注視著的前臺(tái)，雙腿顫抖,，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,，嘴巴開(kāi)閉，是欲言又言不出的尷尬,。接著,，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流，開(kāi)始奔騰了起來(lái),。一開(kāi)口,，一手勢(shì)，一高吭!他依舊顫抖著,，卻是激動(dòng)著的顫抖，好幾次停頓,，摩挲著話筒,，頭一下子沉了下去，似乎再堅(jiān)持不下來(lái),，而后卻又再猛然抬起頭,，眼神中充滿了堅(jiān)定,。再一咬牙，一開(kāi)口,，一手勢(shì),，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終,，他獲得了演講比賽的第三名!
這,，就是青春。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn),，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前,。
我們總認(rèn)為青春是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,，被灼燒,，但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái),，因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球,，不被人理解。而你的孤獨(dú),，雖敗猶榮,。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里,，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市,，帶著晦澀的口音，來(lái)到了長(zhǎng)沙讀大學(xué),。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長(zhǎng),。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日,，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,，但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年，他埋頭苦干,，四周無(wú)光,，他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的'人,。
業(yè)七年,，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任,，有了一方天空,，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同,，光線傳媒的副總裁,，《你的孤獨(dú),，雖敗猶榮》的作者。
這,，就叫青春,。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得,。
我們總會(huì)獨(dú)立地度過(guò)那么一段時(shí)間,。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴,，是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮,，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途,。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)回首,，會(huì)后悔，會(huì)感嘆,，會(huì)哭泣,，會(huì)懷念，會(huì)憧憬,，會(huì)迷茫,，甚至?xí)櫬洹Ｉ钆c青春的兩把刀子劍影交錯(cuò),，但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止,。
有些黑夜只能獨(dú)自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受,。每個(gè)正在經(jīng)歷著青春的人,，都是我們值得敬畏的強(qiáng)者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,，流著淚,，會(huì)頃刻間覺(jué)得迷惘，但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,，呈現(xiàn)給青春,，呈現(xiàn)給未來(lái)，呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己,。誰(shuí)的青春都不會(huì)不疼痛,，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣,，你的青春便是怎樣,，你的青春是怎樣，你的未來(lái)便是怎樣,。而我,，愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么,，而我,，愿你相信你自己。
不疼痛,，正青春!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
