一個好的方案應該能夠有效地解決問題或達到預期的目標。方案設計需要具備可持續(xù)性，能夠適應未來的發(fā)展和變化,。接下來是一些相關案例的分享，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇一

為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質,，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結,、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

歡喜迎新年，快樂過元旦

12月

小學部1-5年級全體師生

1,、校歌,、隊歌，各班必須全員參與,。

2,、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3,、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。

4,、活動當天各班班主任負責本班的安全,、衛(wèi)生及紀律。

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

（場地：學校后操場）

1.校長講話。

2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

1出旗,，少先隊員行隊禮

閉幕詞,，聯(lián)歡會結束

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇二

為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質,，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結,、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

歡喜迎新年，快樂過元旦,。

小學部1-5年級全體師生,。

1、校歌、隊歌,，各班必須全員參與,。

2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4,、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律,。

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

（場地：學校后操場）,。

1.校長講話,。

2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式。

1出旗,，少先隊員行隊禮,。

5退旗，行隊禮,。

3.文藝匯演,。

4.互贈節(jié)日小禮品,。

5.拔河。

6.兩人三足跑,。

備注：游戲中獲勝選手或班級給予適當獎勵,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇三

為了貫徹執(zhí)行素質教育方針，培養(yǎng)學生的審美情趣,提高創(chuàng)新能力,，豐富課余生活,，創(chuàng)建墨香校園，展現(xiàn)我校學生的藝術創(chuàng)作才能,，全方位,、多角度展示我校學生的精神面貌和藝術涵養(yǎng),進一步豐富校園文化生活，根據(jù)本學期學校工作安排,決定于xx月26日舉辦“迎元旦,，美化校園”書畫比賽,，希各班接通知后積極組織，力爭在此次比賽中爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

本屆活動的主題:“喜迎元旦美麗校園”

我校的在籍學生,。

1、作品內容：主題鮮明,、內容健康、構思新穎,，注重以藝術手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學生對生活的感悟和對真善美的向往,，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛校園,、熱愛自然、熱愛生活,。

2,、繪畫內容以展示祖國發(fā)展或我校精神面貌為主，要求歌頌祖國,、歌頌共產(chǎn)黨,、歌頌教育改革成就，反應學生熱愛生活,、熱愛學習,、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌,。

（2）書法,、篆刻作品：硬筆、毛筆均可,，字體不限,；軟筆書法規(guī)格不限，硬筆書法為a4紙。

（3）攝影作品：單張照,、組照（每組不超過4幅,，需標明順序號，尺寸均為7吋,，不得進行電腦制作和暗房技術處理）,。

參賽學生創(chuàng)作作品并以班為單位12月24日（周一）上交學校，上交時請在作品右上角用鉛筆再次注明作者姓名,、班級及作品名稱,。

各年級對書法作品和繪畫作品分別評出一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,，優(yōu)秀獎若干，并給所在班級加分為：6分,，4分,，2分，1分,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇四

為了豐富教師校園文化生活,，促進學校精神文明建設，結合“慶元旦迎新春”文體活動要求,，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”,，具體活動方案如下：

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可,，慶元旦歌詠比賽方案,。

20xx年12月30日（周三下午）。

1,、朗誦時間3-5分鐘,，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿,。

2,、朗誦形式不限，可多人合作,，但不多于三人,。

3、報名方式：以年級組為單位進行推薦,，每年級最少兩名,。歡迎踴躍報名。

1,、20xx年12月8日各年級報名,。（周龍?。?/p>

2,、20xx年12月30日（周三下午）音響設備,、配樂播放；（謝進）,。

1,、作品主題鮮明突出，內容積極向上,。

2,、衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調;精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。

3、普通話標準,，吐字清晰,，聲音洪亮，音色優(yōu)美,，語言流暢,。

4、朗誦表演時感情充沛,，能展現(xiàn)詩歌的意境,，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然,。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意,，配樂選擇符合作品風格,，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調。

1,、各年級組推選出一名教師擔當評委,。

2、按總分的高低分別評出一,、二,、三等獎若干名。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇五

活動時間：

12月31日,。

活動地點：

中班教室,。

參加人員：

中班全體幼兒、家長及老師,。

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒、家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，注意安全,。

活動準備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。（攝像,、照相、維持秩序）,。

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物,；準備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案,。

教師主持人：

幼兒主持人：

活動流程：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞,。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇六

一,、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨,，制定新年愿望和計劃,，一切有了新的開始，在新的一年里,，健康成長,，好好學習。

二,、活動主題：送舊迎新慶元旦,。

三,、活動基調：喜慶、祥和、熱烈,。

四,、活動地點：教室。

五、時間：12月31日下午,。

六、活動思路：

1,、晚會反映我班半年來所取得的成績,，鼓舞同學們的士氣，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌,。

2、繼承和發(fā)揚我班好的思想,、好的做法,，攜手打造親情班級、和諧班級,、文明班級,。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好,！

乙：新年的鐘聲即將敲響,，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧,！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒蝇F(xiàn)在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》,，為我們的活動拉開序幕,，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去,，嶄新的20xx年即將到來,。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說,，20xx年更是承載著希望與夢想的一年,。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,，希望同學們積極主動，共同參與,。

乙：辛苦了將近一年的時間,，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語,。

游戲：猜謎,。

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育,，讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲）,。

乙：還有誰給大家?guī)砹硕Y物？

甲：舞蹈家xxx吧,！她的舞蹈可美呢,！大家歡迎。

乙：太美了,，真令人意猶未盡呢,！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢,，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰保『昧碎e話少說,，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》,。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲,！

同學們參加游戲,。

評比獎勵。

甲：既然冠軍已經(jīng)揭曉,，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高,。

乙：現(xiàn)在有請xxx、xxx,、xxx,、xxx為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了,。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞,！

游戲：擊鼓傳花。

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡,，大家可以隨意參觀,！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白,。一首心曲,，愿你歲歲平安，事事如意,！

甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底,。愿我的愛陪伴你走過新的一年,！

乙：這一刻，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點綴你甜蜜的夢,，愿你擁有一個幸福快樂的新年,！

甲：快樂,，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然,，慶祝會即將結束,。

甲：但，我們相信,，在明年的今天,，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始,，萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者,！元旦慶?；顒拥酱私Y束，祝大家在今后的學習中,，尋找到屬于自己的一份樂趣,！

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇七

1、結合“民族精神代代傳”活動,，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感,。

2,、通過歌唱形式，陶冶學生情操,，豐富學生課余生活,，給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3,、通過活動,，在全校范圍內渲染節(jié)日氣氛，在活潑,、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂,。

二、活動對象,。

小學全體學生。

三,、比賽形式,。

以班級為單位參加合唱比賽,。

四、活動時間,。

20xx年12月31日(暫定),。

五、活動要求,。

1,、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命,、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與,。

2,、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,，副班主任老師配合,。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,，也可以自行組織伴奏,。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好),。

4,、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌,。

5,、服裝統(tǒng)一，編排有特色,。

6,、指揮需由本年級同學擔任。

六,、活動評委,。

合唱評委：全校老師。

七,、獎勵辦法,。

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名),、三等獎(3名),。

八、場地安排。

學校操場,。

附：合唱評分標準：

1,、音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏,、歌曲表現(xiàn),、合唱技巧)70分。

2,、指揮10分,。

3、演員出入場精神面貌10分,。

4,、演出服裝統(tǒng)一整潔5分。

5,、伴奏5分,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇八

二、活動時間:20xx年12月29日(星期四),。

三,、活動地點:師生活動中心。

四,、主辦單位:工會,。

五、協(xié)辦單位:團委,、學生處,、各系部(幼兒園)。

六,、活動對象:全體師生,。

七、組織領導,。

為了確保晚會的成功舉辦,，成立20xx年元旦晚會籌備領導小組。

組長:,。

副組長:,。

成員:。

領導小組下設4個工作組,，具體負責晚會籌備事宜,。

(一)策劃組。

組長:,。

組員:,。

主要職責:,。

1.策劃制定晚會總體實施方案，協(xié)調晚會籌備工作,，監(jiān)督晚會各項工作有序實施,。

2.負責晚會各項經(jīng)費的審核。

3.負責晚會節(jié)目的最終審定,。

4.負責主持人主持辭的撰寫工作。

(二)導演組,。

組長:,。

組員:。

主要職責:,。

1.負責晚會節(jié)目的篩選和審核以及后期的組織,、編排、排練,、和演出工作,。

2.選拔和培訓晚會主持人，并負責其形象設計,。

3.負責準備晚會所需服裝和道具以及演員的化妝工作,。

(三)保障協(xié)調組。

組長:,。

組員:,。

主要職責:。

1.負責節(jié)目排練,、彩排,、演出等過程中的舞臺及聲、光,、電的技術操作和其他服務性的工作,。

2.負責布置舞臺、營造節(jié)日氣氛以及節(jié)目單的制作工作,。

3.負責觀眾廳座位安排及秩序維持工作,。

4.負責提供獎品和制作獎牌。

5.負責安全保衛(wèi)及外勤工作,，并制定突發(fā)事件的安全預案,。

6.協(xié)調參加演出的教師和學生的排練彩排時間。

(四)宣傳組,。

組長:,。

成員:電視臺工作人員。

1,、負責晚會前期和現(xiàn)場的各項宣傳工作,。

2,、負責晚會期間的攝影、攝像及后期宣傳報道工作,。

3,、負責通過微信平臺開展晚會期間的師生互動，優(yōu)秀演員,、主持人和節(jié)目的評選等工作,。

八、節(jié)目報送要求,。

1,、本次晚會以各系部(幼兒園)為基本單位選送節(jié)目，每個系部(幼兒園)選送節(jié)目不低于兩個,，多者不限,，鼓勵師生同臺表演，節(jié)目形式體現(xiàn)多樣化,，具有一定的時代精神和藝術品味,。

2、歌唱,、舞蹈類節(jié)目時間原則限定在3—5分鐘;語言類節(jié)目時間原則限定在5—8分鐘,。

3、節(jié)目形式以及入選節(jié)目的修改編排由導演組統(tǒng)一安排,，選送單位積極配合,。

九、時間安排,。

1.系部節(jié)目選拔:12月11日前,。

2.節(jié)目上報時間:12月12日。

3.節(jié)目初篩時間:12月12——13日(周二),。

4.節(jié)目復篩時間:12月19日(周五),。

5.彩排時間:12月23日、28日集中彩排,，各類型節(jié)目單獨彩排另行安排,。

6.正式演出時間:12月29日(周四)晚。

十,、獎項設置,。

1.組織獎一個(系部及幼兒園)。

2.節(jié)目獎三個,。

3.主持人獎一名,。

4.創(chuàng)意節(jié)目獎一個。

5.師生互動獎勵(小禮品),。

第1項獎由籌備小組評定,，第2至4項獎通過微信平臺全校師生現(xiàn)場投票產(chǎn)生,，第5項獎隨機產(chǎn)生。

十一,、經(jīng)費預算,。

服裝、道具,、化妝、舞臺布置,、獎勵等按預算執(zhí)行,。節(jié)目編排、指導以及相關工作人員加班以工作量計入,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇九

慶祝元旦，迎接xx年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設,，師生同樂,、共享,，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系,，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,，享受美、體會美,、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨,、愛國,、愛校、愛班,、勤奮學習,、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設,，小學生班級元旦活動方案,，規(guī)劃方案《小學生班級元旦活動方案》。

xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級教室

(1)午講時間各班級進行班級布置,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備,。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。

(3)班主任進行xx年工作總結及xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言,。

(5)師生聯(lián)歡,，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動結束后,，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生,。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈,、合唱、獨唱,、詩歌朗誦,、相聲、小品等,，節(jié)目要求適合小學生,，內容健康，請各班級提前準備,，精心排練,，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球,、搶板凳、夾乒乓球,、等,。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十

一,、活動目標：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

二,、活動準備：

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

三,、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二)引導幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境,。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

轉載自 www.sevw.cn

提示：

1、貼的時候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。

三)欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅。

1,、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結束,。

四)活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十一

在新年到來之際,，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題,，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理,，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望。

二,、活動時間,。

20xx年12月31日下午。

三,、活動地點,。

本班教室。

四,、參加人員,。

本班老師、全體同學,。

五,、活動準備。

1,、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2,、小主持人做好準備,。

3、學生準備節(jié)目,。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》,、《友誼地久天長》。

個人才藝：唱歌,、舞蹈,、樂器演奏、朗誦,、魔術等形式不限，內容健康,，富有兒童色彩,。

六、活動過程,。

1,、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2,、開場白：

男：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光;,。

女：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;,。

男：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，展示你的特長;。

女：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：學校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

3,、班主任致新年賀詞,。(略)。

4,、游戲：猜猜猜(每組2人,，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語,，一分鐘內看哪組猜對得多),。

5、活動一：個人才藝展示(略),。

6,、游戲：腦筋急轉彎(略)。

7,、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上,，送給對方)。

8,、結束語,。

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉,，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而,，誰都知道,，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的花,。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵!

男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意!老師們,，同學們，再見!

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十二

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,，給幼兒搭建一個交流,、互動、學習和展示自我的平臺,，培養(yǎng)兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,，促進幼兒德、藝,、美全面發(fā)展?，F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒,。

（一）必選才藝：現(xiàn)場繪畫。

1繪畫主題：童心話,，畫明,。

2活動內容：

（2）比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成,。

（二）自選才藝展示,，時間控制在4分鐘內。

1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）,。

2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）。

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體,。

1xx中心園6名,，小哈尼、東方之星各名,。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模,，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

2小學附設學前班各1個名額,。

根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀獎若干名,。

3本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十三

五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組,。

職工組退休教職工組。

(2)活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝展示,，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發(fā)獎工作,。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下,，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目,。

各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1,、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個,，二等獎3個，三等獎5個,。

2,、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個,，三等獎6個,。

3、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎,，只準許本人抽獎,，不準代抽。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十四

一,、活動目的:,。

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力,，提高語文素養(yǎng),，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處,、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽,。

二,、誦讀內容：

自定。

三,、誦讀形式：

誦讀形式為集體誦讀,。誦讀時間不超5分鐘。

各班在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,，可穿插動作等其他藝術樣式,，以進一步提升課文誦讀的藝術表現(xiàn)力。

四,、活動時間及地點：

比賽時間：12月31日13：30開始,。

比賽地點：各班教室（環(huán)境布置：“迎新年美文誦讀”比賽）。

比賽順序：低中高分組按順序進行[原則上從（1）班開始],。

五,、活動步驟：

1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間,，指導學生進行誦讀,。班主任做好組織協(xié)調工作。

2．誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。（15分）。

（2）使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章的韻味,。（40分）。

（3）朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。（30分）,。

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）,。

六,、評委安排：

低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱靜,、黃亞萍,、鄧啟萍、孫秀清,、

中年級組（3—4年級）：高杏娟,、朱海娟、謝建芬,、陳學峰,、丁娟。

高年級組（5—6年級）：夏敏,、陳偉,、陳勇、陸惠凱,、張琴,。

注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

七,、協(xié)助配合：

煩請鄧啟萍（低年段）,、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影,。

請鄧啟萍主任做好新聞報道工作,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十五

為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質,，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結,、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

歡喜迎新年，快樂過元旦,。

小學部1-5年級全體師生,。

1、校歌,、隊歌,，各班必須全員參與。

2,、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4,、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律,。

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

（場地：學校后操場）,。

1,、校長講話。

2,、“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式,。

1出旗，少先隊員行隊禮,。

5退旗,，行隊禮。

閉幕詞,，聯(lián)歡會結束,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十六

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年,。

二,、活動時間：

20xx年12月30日(星期五)下午班會課,。

三、活動目的,。

在20xx年元旦到來之際,，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演,、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師、感恩父母,，融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗,，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

四,、活動要求與準備。

1.每班根據(jù)班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題,，并進行籌備安排,。

2.各班可提前布置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛,。

3.班主任提前安排好同學們排練歌,、舞、朗誦,、小品等多形式節(jié)目,。

4.請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳)，學生工作部將根據(jù)方案和現(xiàn)場活動情況進行評比,，并納入班級考核加分,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十七

通過美術比賽活動，豐富學生課余生活,，努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為學生提供展示藝術才華的舞臺,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質,；促進學校藝術教育活動的普及和提高,，推動學生德智體美的全面發(fā)展。

美術組,。

以“美好家園,、幸福生活、暢想未來”為主題,，通過美術作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,，描繪身邊美好的生活,，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛生活,、熱愛學習，敢于創(chuàng)造,、健康向上的精神風貌,。

一年級至四年級全體學生。

繪畫類作品含：中國畫,、水彩畫,、版畫、剪紙,、兒童畫,、漫畫等；

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內,，格式不拘,，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）,。

1,、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組魏老師。

2,、作品必須是學生原創(chuàng)作品,。

3、各班作品必須于12月25日前上交美術組,。

5,、每件參賽作品的右下角粘上《作品標簽卡》，包括班級,、姓名,、題目等。

分別評出一,、二,、三等獎，優(yōu)秀獎若干名,。

作業(yè)：

1,、全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱,、班級,、姓名三項內容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內容,，構思一篇300字左右的習作,。

2、為了更好的展示個人風采,，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目,。另，昨天好幾個孩子沒有認真及時的完成家庭作業(yè),，尤其幾個暫時落后的孩子,，在此批評并請改正。

作業(yè)：

1,、經(jīng)初步評選,，21個孩子的作文勝出，請利用周末,，從題目到內容再次修改完善，并麻煩家長把電子稿以word的形式從qq發(fā)送給老師,。

2,、查閱qq群中“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動方案，完成一件作品,。有6個孩子自愿用廢舊報紙等制作服裝,，參加元旦聯(lián)歡的節(jié)目選拔，請家長協(xié)助,。

3,、查閱qq群繪畫比賽活動方案，完成一幅畫面飽滿的佳作,。作業(yè)繁雜,，請諒解。但必須一項一項逐一高質量完成,。大家辛苦了,！

另，請任務少一些的孩子隨時積極搞好復習,。學習,，是學生最最本職的工作。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十八

為豐富全校教職工課余文化生活,，展示教職工的精神風貌,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情,，增進感情,，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。從而豐富教師的課余文化生活,，激勵教師間團結、奮進,、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛,、輝煌的明天!具體活動方案如下：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

學校綜合樓大廳

全體在職教職工與退休教職工

(1)教職工分組：共分10組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示,，其中穿插游戲競賽活動,，工會委員同志負責發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下,，上報一個節(jié)目,，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練,。

(4)活動獎勵：

1、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個,，二等獎3個,，三等獎5個。

2,、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個,，二等獎3個，三等獎6個,。

3 ,、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎,，不準代抽,。

藍球﹑氣球和各種小禮物

1、主持人宣布活動開始

2,、領導講話,。

3、活動安排：

(1)全體狂歡“交際舞”

(2)游戲：

名稱：《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)

規(guī)則：2人為一小組,，5小組進行接力(共10人),。2人不能用雙手抱球,，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,，然后用肩把球傳給下一組的隊員,，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,，哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,，都要從起點重新出發(fā)。

參賽人數(shù)：每隊10人,。

(3)頒獎：一等獎一名,，二等獎三名，三等獎六名,。

(4)六年級教師組的節(jié)目展示

(5)三年級教師組的節(jié)目展示

(6)一年級教師組的節(jié)目展示

(7)民族班教師組的節(jié)目展示

(8)退休教職工組的節(jié)目展示

(9)四年級教師組的節(jié)目展示

(10)移民班教師組的節(jié)目展示

(11)職工組的節(jié)目展示

(12)五年級教師組的節(jié)目展示

(13)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(一)

(14)個人才藝展示

(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》

參賽人數(shù)：每隊6人,，3男3女。

(16)頒獎：一等獎一名,，二等獎三名,，三等獎六名。

(17)全體狂舞“迪斯高”

(18)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(二)

(19)集體竹竿舞

(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》

4﹑主持人宣布活動結束

5﹑黨員及工會委員進行會場衛(wèi)生的大掃,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十九

一,、活動主題：

“養(yǎng)成教育我參與”

二、活動宗旨：

在即將走進__年之際,，讓我們與新的一年相約,，共同迎接我校美好的明天,。為推進我校文明行為習慣養(yǎng)成教育建設,，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，豐富師生的課余文化生活,。引導學生體會美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，享受美、激發(fā)廣大學生愛國,、愛校,、愛班、勤奮學習,、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設,。

三,、活動時間：

__年12月25日早晨。

四、活動籌備：

為了營造濃厚了節(jié)日氛圍,。請各班充分利用50元活動經(jīng)費布置教室,、準備好道具、獎品,。

五,、活動地點：

各班級教室。

六,、活動主要內容及過程：

(1)各班在接到學校該通知后認真做好準備,，籌備好聯(lián)歡會節(jié)目。演出前各班級進行班級布置,，在黑板及電子白板書寫活動主題,，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。

(3)班主任進行__年工作總結及__年工作展望,，班級學生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡,，校領導走進班級慰問師生,，與大家同賀新年。

(6)聯(lián)歡活動結束后,，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生,。

六、活動要求：

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈、合唱,、獨唱,、詩歌朗誦、相聲,、小品等,，節(jié)目要求適合小學生，內容健康,，請各班級提前準備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛,。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球、搶板凳,、夾乒乓球等,。

(3)迎新活動后,，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的'到來。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇二十

為迎接元旦慶祝新年的到來,，豐富教職工文化生活,，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：

1,、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案,。

2、“品味書香”教職工新年朗誦會（個人賽）,，朗誦內容為詩歌,、散文或經(jīng)典的.精品美文均可。

3,、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個人賽）,，演唱內容不限,，只要是積極健康的歌曲均可.

二,、參賽方式：

1,、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月24日（星期四）上午9：50準時開始比賽,，地點在學校三號樓五樓報告廳,。

三、設獎方式：

1,、按團體總分設團體獎,，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎若干名,。

團體總分由教師廣播操比賽,、新年朗誦會,、卡拉ok賽三項按一、二,、三等獎分別計5,、3、2分,。

朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名,，二等獎3名，三等獎若干名,。

2,、評委：

新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委,。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分,。

四,、評分標準：

（一）朗誦比賽評分標準：（10分）。

1,、內容（2分）：所選作品內容積極,、健康，朗誦時間控制在5分鐘內,。

2,、語音（3分）：普通話標準、流暢,，音色優(yōu)美,、吐字清晰、聲音洪亮,。

3,、技巧（2分）：朗誦感情豐富，起伏處理到位,，動作表情協(xié)調自然,。

4、配樂（1分）：配樂選擇符合作品意境,，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調,。

5、儀態(tài)（1分）：表演落落大方,，精神飽滿,，臺風端正。

6,、脫稿（1分）：全文背誦,。

(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：（10分）。

1,、選曲健康,，積極向上；(2分),。

2,、演唱連貫、自如,、完整,，咬字、吐字清晰,，音調,、節(jié)奏準確,，能正確表達歌曲的思想感情，(2分),。

3,、準確掌握歌曲的風格、特點,，有較強的表現(xiàn)力,，能做到聲情并茂，富有藝術感染力,。(4分),。

4、著裝大方得體,，臺風端正,，展現(xiàn)教師的良好風貌。(2分),。

五,、其他要求及安排：

1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單,、比賽內容交教務處,，并抽簽決定比賽順序。

2,、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中,，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中,。

3,、人員安排：

分數(shù)統(tǒng)計：陳久久汪開春。

照相,、攝像：陳合利張映紅張剛軍,。

音響、話筒：王傳義李書兵,。

舞臺布置:美術教師,。

節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華。

六,、未盡事宜由學校工會負責解釋,。