做好計(jì)劃不僅是一種職業(yè)素養(yǎng),，也是一種生活態(tài)度。在整個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行過程中,，要及時(shí)總結(jié)和反思,，以改進(jìn)和提升。近年來,，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃成為越來越多人關(guān)注的話題,，以下是一些建議和指導(dǎo)。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇一

小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理,，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng),。

2，充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間,。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是：

1,，堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國(guó)教育法》,，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識(shí),。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng),。積極組織學(xué)生參加全國(guó)，省,，市各種比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計(jì)劃：

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課,，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇二

一年來,，為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的.發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好,，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課,。

2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3,、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

4,、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位,；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持櫥、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài),。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、備用美術(shù)儀器,、設(shè)備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢,。

6,、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康,，保證操作安全,。

8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失,，要按價(jià)賠償。

9,、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇三

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面,，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂,。本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng),，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)過程,，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),。

2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

3,、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，繪畫能力的提高不是朝夕之動(dòng)，而是日積月累,，水滴石穿之功,。每取得一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步，都是學(xué)生辛勤付出的結(jié)果,，師生必須做到循序漸進(jìn),，先易后難，持之以恒,。雖然參加興趣組的同學(xué)都喜歡畫,，但畢竟是孩子，何況年齡差異,，對(duì)色彩的喜歡程度也不同，這些都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的毅力,，潛心研究，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì),，引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪對(duì)生活的美化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇四

該年級(jí)段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，尤其是繪畫較突出，有一定的想象力及表現(xiàn)力,，并有較強(qiáng)的欣賞能力,。

但是在班級(jí)之間，學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣，對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握,，理解差距較大,。部分學(xué)生想象狹窄，缺乏表現(xiàn)力,。課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。個(gè)別的班級(jí)教學(xué)紀(jì)律問題嚴(yán)重,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力，分析立方體,、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,，認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,，能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象,。繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí),；欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感。學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細(xì)致能力。

1揮學(xué)生的小助手能力,，教師選擇合適的內(nèi)容讓學(xué)生來體會(huì)教師的感覺,，轉(zhuǎn)換教師和學(xué)生的角色。

2用課余時(shí)間來發(fā)展學(xué)生的綜合能力和生活實(shí)際技巧,，發(fā)展的潛力,。

進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評(píng),，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣,。

3充分和利用各種教學(xué)手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。利用直觀手段,，多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,，開拓視野，激發(fā)興趣,，并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們?cè)趧?dòng)中學(xué)關(guān)注學(xué)生各個(gè)年齡的心理特征和成長(zhǎng)需要,。

4以學(xué)生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo),，減少專業(yè)性，突出趣味性和綜合性,，關(guān)注學(xué)生愉快教學(xué)和美術(shù)體驗(yàn)的樂趣,，克服學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的困難和障礙。

5盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，開拓視野

1,、 學(xué)習(xí)《課標(biāo)理解新課標(biāo)的教學(xué)理念》，平時(shí)的課堂教學(xué)中多應(yīng)用,、多嘗試,，力爭(zhēng)用新的教學(xué)觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)。增加一定的美術(shù)趣味活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來提高自己的能力,、鍛煉自己的品質(zhì)。

2,、 把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要陣地,，把學(xué)生真正作為學(xué)習(xí)的主人,。,，采取輕松愉快的教學(xué)方式學(xué)習(xí)，在熟悉的情景中主動(dòng)探究,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的全過程,，培養(yǎng)他們收集、提煉,、整理的能力,。

4、組建美術(shù)社團(tuán),，讓學(xué)生來自由選擇,，根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇五

1周、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,；各年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜,。

4,、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

6周,、進(jìn)行教師讀書演講,，檢查教學(xué)反思和

8周、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總,、交流及修正,。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動(dòng)：兩節(jié)課

10周,、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周,、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)

12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演,。

13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

14周,、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng),。

15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn),、

16周,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示

18周,、布置校園櫥窗

19周,、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

20周,、進(jìn)行教研教學(xué)。

21周,、上交各類教研,，教學(xué)材料及小結(jié)

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇六

該年級(jí)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)美術(shù)的要求也有所不同,，五年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二,、三年級(jí)，想象力也隨之下降,，他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的,、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”,，對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟,，線條也較流暢,，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降,，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,，沒有想象力。

二,、全冊(cè)教材在學(xué)段中的地位和作用,。

本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于:運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感。

三,、教學(xué)總目標(biāo)(知識(shí)與能力,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀),。

1.了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

2.欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

四,、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析。

(一)重點(diǎn):了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn),。

學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),，掌握色彩的明度與色相對(duì)比,。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素,，能設(shè)計(jì)出精美的圖案,、泥塑和立體作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí),，抓住形或色有有規(guī)律變化,，掌握漸變?cè)恚嫵鲂位蛏淖髌贰?/p>

(二)難點(diǎn):了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí),，并能應(yīng)用與繪畫中學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。

掌握漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律變化,，畫出漸變作品。

五,、單元(組)教材分析,。

1.運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感。

2.運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

3.欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

六、教學(xué)措施,。

這次是學(xué)生的過渡時(shí)期,，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識(shí),，將平時(shí)教給學(xué)生的知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生,，使學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué),，即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng),，其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力,。

七,、教學(xué)進(jìn)度。

一家鄉(xiāng)美,。

二家鄉(xiāng)美,。

三逛大街。

四逛大街,。

五聰明的機(jī)器人,。

六歡樂陶吧。

七歡樂陶吧,。

八同一幅畫,。

九同一幅畫。

十團(tuán)扇,。

十一星光燦爛,。

十二星光燦爛。

十三大地飛虹,。

十四編花籃,。

十五編花籃。

十六生命的甘露,。

十七生命的甘露,。

十八飛天暢想。

十九我們?nèi)ヂ眯小?/p>

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇七

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,，所以他們學(xué)習(xí)美術(shù)的進(jìn)取性很高,，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好,，可是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少,，所以學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識(shí)較淺,，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)資料貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,，淡化不一樣課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求,。

重點(diǎn)資料涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的資料,，包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志,、海報(bào),、請(qǐng)柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí),。

針對(duì)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和本事，例如學(xué)生的繪畫技能,、學(xué)生的觀察本事,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事，最終到達(dá)自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）,、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。

（2）,、智力本事目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型本事,；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維本事,。

（3）、思想品德目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖,、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情。

主要工作及措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程,。

2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇八

中國(guó)畫又稱為水墨畫,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，具有光輝燦爛的歷史,，他與西方繪畫不同,，有其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌，在世界美術(shù)史上有著不可替代的地位。我校是一所以美術(shù)為特色的小學(xué),，在大力提倡創(chuàng)新思維和發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造才能的今天,，推廣小學(xué)畫教學(xué)更是藝術(shù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

長(zhǎng)期以來,，美術(shù)教學(xué)一直以繪畫為主,，手工為輔,，單獨(dú)的國(guó)畫教學(xué)課程幾乎沒有,，有的也只是將毛筆作為勾線筆來用，缺乏對(duì)國(guó)畫神韻的正確釋,。

小學(xué)生對(duì)繪畫形象和技能技巧掌握已趨于完善,，對(duì)兒童進(jìn)行國(guó)畫教學(xué)，無疑是兒童畫種的一大豐富,，同時(shí)也提高了兒童對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，能起到較好的教育效果。此外對(duì)兒童藝術(shù)能力的提高也具有重要意義,。

中國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),，歷史悠久;風(fēng)格獨(dú)特，具有很高的藝術(shù)成就,，深愛國(guó)內(nèi)外廣大人民的喜愛,。在世界美術(shù)領(lǐng)域內(nèi)自成體系。

從小培養(yǎng)幼兒對(duì)本民族藝術(shù)的興趣和愛好是我們教育工作者的責(zé)任,。國(guó)畫教學(xué)在兒童中較難開展,，這是由于孩子年齡小，對(duì)筆墨的運(yùn)用技巧較難掌握,。

在我的國(guó)畫教學(xué)中,，注重兒童"觀察----體驗(yàn)----發(fā)現(xiàn)-----想象----創(chuàng)造"的心理發(fā)展過程。尊重兒童,，讓兒童自由自在地表現(xiàn)自己的愿望,，探索幾種教學(xué)方式。主要表現(xiàn)在以下幾種方式：

一,、通過“玩”,，提高兒童的興趣。

玩是每一個(gè)兒童的天性,，他們生性好動(dòng),，敢于去畫，教師應(yīng)抓住他們這一特點(diǎn),，巧妙地進(jìn)行利用,，使他們?cè)谕娴倪^程中掌握技能。國(guó)畫與蠟筆畫、水彩畫等不同,，一瓶墨水一張宣紙就可以產(chǎn)生變化無窮的跡象,。剛開設(shè)國(guó)畫課時(shí)，我引導(dǎo)兒童通過玩墨,，玩筆讓其發(fā)現(xiàn)筆的運(yùn)用如側(cè)畫,，堅(jiān)畫會(huì)產(chǎn)生不同筆跡，墨加水量多,、少會(huì)產(chǎn)生濃墨,，焦墨，濕墨等多種不同觀賞感觀效果,。例如三年級(jí)的《有趣的水墨游戲》,。

放棄常規(guī)的作畫模式，讓學(xué)生玩一玩,，在筆墨游戲中自由體驗(yàn)宣紙,、水、筆,、墨的特殊效果,，愉快地體驗(yàn)創(chuàng)作水墨世界的樂趣。兒童對(duì)筆,、墨,、水、紙產(chǎn)生興趣后再引導(dǎo)兒童掌握國(guó)畫幾種常用的運(yùn)用名詞,，如運(yùn)筆有中峰,、測(cè)峰、拖筆等,。以及本校自編課本《小蝌蚪找媽媽——點(diǎn)的游戲》以及《下雨了——線的游戲》都是通過游戲讓學(xué)生掌握國(guó)畫用筆用墨,。

二、勤動(dòng)手,，促進(jìn)兒童發(fā)展思維,。

中國(guó)畫十分重視對(duì)本質(zhì)的表現(xiàn)，講究形式美,，要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹皻忭嵣鷦?dòng)”的藝術(shù)效果,。構(gòu)圖不受時(shí)間，空間限制,。也不受焦點(diǎn)透視的束縛,，處理空間具有及極大的靈活性。著名畫家米羅曾說,，“孩子天生就是藝術(shù)家”,。他們畫畫是用心在描繪生活,，畫面自然會(huì)呈現(xiàn)孩子具有的形、神以及氣韻,。因此在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)盡量貼進(jìn)兒童生活并注重活動(dòng)的可操作性,、啟發(fā)性。

我在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用筆及用墨時(shí),，鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí),，多觀察，多思考,，把自己認(rèn)為最有意思的畫法表現(xiàn)出來,。且給兒童充分的探索時(shí)間，允許他們患錯(cuò)誤,，鼓勵(lì)幼兒想一想,，換幾種方法試一試,。讓兒童有活動(dòng)的自由和信心,，大膽地去嘗試、創(chuàng)造,。如畫三年級(jí)《有趣的水墨昆蟲》讓兒童通過圖片或標(biāo)本觀察昆蟲的形體特征,，以及昆蟲的動(dòng)態(tài)，不同昆蟲各自不同得特點(diǎn),。再讓兒童動(dòng)手畫畫,。

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首先讓他們自己多次嘗試感覺墨畫在宣紙上產(chǎn)生的變化。其次讓他們觀察自己和其他同學(xué)畫的什么地方不一樣,，自由討論如何下筆才會(huì)好看,。這時(shí)老師再給以適當(dāng)?shù)奶嵝讶缒膶?duì)比，筆觸的簡(jiǎn)單應(yīng)用等,，指導(dǎo)兒童愉快作畫,。

三、臨摹大師作品,，發(fā)揮想象,。

兒童教育專家說：通過欣賞培養(yǎng)兒童對(duì)藝術(shù)的敏感性，對(duì)孩子潛在的創(chuàng)造意識(shí)有啟蒙作用,。藝術(shù)家說：從小讓兒童接觸經(jīng)典,，與名家直接對(duì)話這是一種高起點(diǎn)的美術(shù)教學(xué)之路。因此我經(jīng)常讓兒童欣賞名師作品,。

再讓兒童將大師的作品直接臨摹,，讓兒童一下子就開始觸摸藝術(shù)頂峰的作品。如齊白石,，潘天壽,，李苦禪等歷代著名國(guó)畫大師。在臨摹的過程中，鼓勵(lì)兒童觀察作品,，想象大師用的是什么樣的筆,，是如何運(yùn)筆，畫這幅作品狀態(tài)是如何,。然后學(xué)習(xí)大師作畫,，通過不斷臨摹兒童的國(guó)畫水平在不知不覺中會(huì)獲得很大的進(jìn)步。

因?yàn)榇髱煹膭?chuàng)作是一種童真的心靈表白,，可以說兒童與大師的藝術(shù)創(chuàng)作靈感是可以相提并論的,。如本校自編課本《蝦趣》中就讓兒童在臨摹齊白石老人的《群蝦》，出示群蝦范圖提問“你看到了什么?”“齊白石老人是怎么樣畫出來的?”(要求簡(jiǎn)單描述畫面的形象,、線條,、筆法，引導(dǎo)兒童說出從畫面上看到的東西,。)再讓學(xué)生討論和評(píng)價(jià)：“你覺得齊白石老人的畫好看嗎?齊白石老人畫畫時(shí)是怎樣用墨的”“他畫的蝦子每一只是否都一樣呢?”(觀察蝦的身體彎曲的不同姿勢(shì),，蝦細(xì)長(zhǎng)的前腿在水流中順勢(shì)而動(dòng)，捕食小魚,，小蟲的樣子,。)“你喜歡他畫的畫嗎?為什么?”最后讓兒童畫群蝦。

四,、使用特別的材料,，使學(xué)生產(chǎn)生新奇。

美術(shù)教育家勒溫費(fèi)爾特說過：“兒童只要被給予充足的時(shí)間,、幫助,，獲得與創(chuàng)造性材料接觸的機(jī)會(huì)，而不被強(qiáng)迫接受成人的模式和規(guī)范,，那么每個(gè)兒童都能成為藝術(shù)創(chuàng)造的能手”,。

五、展示學(xué)生作品,，給以評(píng)價(jià),。

為學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)和空間，展示自己所創(chuàng)造的作品,。讓學(xué)生互相欣賞,，對(duì)比和總結(jié)，提高學(xué)生自信心和保持對(duì)國(guó)畫的興趣,，耐心傾聽學(xué)生所表現(xiàn)的作品制作過程和內(nèi)心世界并地欣賞他們成功的喜悅,。聽兒童心中的語(yǔ)言，了解兒童在每一個(gè)作品中所要表達(dá)的體驗(yàn),，不隨意下定語(yǔ)“不好”“不行”“怎么這個(gè)樣?”等注重兒童情緒體驗(yàn),。教師對(duì)學(xué)生作品的肯定會(huì)使學(xué)生感到他們的想法和做法是值得尊重的,、有價(jià)值的，可以放心地去做,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇九

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明條理,，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。

2,，充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是：

1,，堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國(guó)教育法》,，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識(shí),。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng),。積極組織學(xué)生參加全國(guó),，省，市各種比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計(jì)劃：

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課，評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美本事,，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐本事,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng),、空間想象本事的培養(yǎng),。

本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,，工藝課中安排了版畫,，由于實(shí)際情景和授課條件的關(guān)系，完成有必須困難,，擬據(jù)實(shí)際情景選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，能夠完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多?？墒潜灸昙?jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)異常愛好,，在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都能夠有必須的增長(zhǎng)和提高,。

根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的資料共有四課，專業(yè)性很強(qiáng),，概念抽象,，學(xué)生沒有接觸過，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情景，在本期的教學(xué)活動(dòng)中,，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十一

一年來，為了能使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好,，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、任務(wù)目標(biāo),。

1,、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課,。

2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng),。

3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

5,、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

三、具體措施,。

1,、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2,、美術(shù)室的使用,，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用,。

3,、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。

4,、保室室內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時(shí)維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，保護(hù)師生健康,，保證操作安全。

6,、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失，要按價(jià)賠償,。

7,、做好美術(shù)(器材保管)室的使用。

地湖鄉(xiāng)小學(xué),。

20××.3.5,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十二

二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的`欲望。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

每課安排一到三課時(shí)完成,，機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié)，考核兩課時(shí),。

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探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平,，促進(jìn)教師的`專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對(duì)策,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處,。

1、更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3,、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動(dòng)的局面。

4,、教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究。

5,、研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、完善校本研究制度,，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課、說課,、評(píng)課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想,，設(shè)計(jì)每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3,、以“課堂教學(xué)評(píng)比展示”為主要形式開展教學(xué)研究活動(dòng),。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情制定相關(guān)措施,。

5,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫(kù)》等網(wǎng)站,，完善《泗小教師發(fā)展平臺(tái)》的個(gè)人內(nèi)容,。

6、嚴(yán)格教研活動(dòng)紀(jì)律,，相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時(shí)完成,；活動(dòng)情況將納入期末考核。

1,、制定教學(xué)研究計(jì)劃——李歡歡,。

2、教師節(jié)準(zhǔn)備工作——工藝制作,。

4,、組織教師參加校內(nèi)外聽課交流學(xué)習(xí)——全體美術(shù)教師,。

5、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、進(jìn)行市美術(shù)教研展示活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

2,、聘請(qǐng)市美術(shù)特級(jí)教師進(jìn)行工作指導(dǎo),。

3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)活動(dòng),。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、本組教師準(zhǔn)備參加區(qū)教育論文比賽。

2,、開展市美術(shù)教研展示活動(dòng),。

3、各位教師拿出所輔導(dǎo)學(xué)生作品準(zhǔn)備校園美術(shù)展覽,。

4,、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

5,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、優(yōu)秀教學(xué)案例分析,。

2,、準(zhǔn)備參加區(qū)中小學(xué)生“迎世博”書法比賽。

3,、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。

4、準(zhǔn)備校本教材的編寫工作,。

5,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。

1,、布置校園美展,。

2,、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

3,、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

4,、開展讀書活動(dòng)——全組教師（每位教師介紹一本書）共2頁(yè),，當(dāng)前第2頁(yè)12。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十四

堅(jiān)持以馬克思主義思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開全課程,，開足課時(shí)，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學(xué)校之一,。

我校現(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職,，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì)，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多,，事務(wù)繁忙,，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué),、教研活動(dòng)的正常開展。

全校共有教學(xué)班10個(gè),，學(xué)生500多人。雖然我校一向十分重視體,、音、美等的教學(xué),，但是由于受各方面條件的限制,，學(xué)生知識(shí)面狹窄，沒有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn),。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué),，做到按表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2,、通過聽課、評(píng)課活動(dòng),，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng),。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

二月份：1、制訂,、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2、常規(guī)月查,。

三月份：1,、舉辦師生書畫展。

2,、常規(guī)月查,。

四月份：1、聽美術(shù)公開課,。

2,、舉行手工制作比賽、展覽,。

3,、常規(guī)月查。

五月份：1,、舉辦“五·一”,、“五·四”專刊,。

2,、常規(guī)月查。

六月份：1,、舉辦慶“六·一”書畫展,。

2、組織美術(shù)期末考核。

3,、常規(guī)月查,。

七月份：1、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十五

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一,、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二,、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),，擴(kuò)大記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三,、具體工作：1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。2,、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類的`賽事。四、教學(xué)要注意的問題：1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十六

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,，是實(shí)施美育的主要途徑之一,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng),，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析,、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng),。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng),。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng),。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理,。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,，同時(shí),，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，開足開好美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng),。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識(shí),，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用，提高自身水平,。

8,、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力,、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、教育科研能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息的能力,。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng),，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請(qǐng)人聽課或送課”，“自看錄像”,，“自己評(píng)課”,。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識(shí)：重師德,，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11,、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中取得好的成績(jī),。

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，提前備好一周課,。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動(dòng),。

4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會(huì)活動(dòng),，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,。

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動(dòng),。

2,、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評(píng)選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。

3,、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng),。

1、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式,。

2、組織徒弟匯報(bào)課,。

1,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動(dòng)。

2,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng),。

1舉辦校園書畫作品展。

2,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思,、論文,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

探索小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃篇十七

一,、學(xué)情分析：

一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差，易失去注意力等問題,，從上學(xué)期的教學(xué)效果看,，課堂教學(xué)組織有一定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外,，就是學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響,，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

二,、教材分析：

1、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)：

(1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色。

(2)運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習(xí),。

(3)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕,、折,、拼、貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

(4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美,。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對(duì)色彩美,、形狀美的能力,。

3,、審美教育要點(diǎn)：

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

2、全冊(cè)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

3,、傳授版畫的方法和步驟,，并進(jìn)行一系列練習(xí);

4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作;

5,、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

(二)難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢,，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動(dòng),，富有兒童情趣,。

2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3,、在欣賞過程中，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力。

三,、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4,、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切,，氣氛要輕松,，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫,，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。

四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：

五,、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)：

根據(jù)兒童年齡特征,，檢測(cè)方法主要是學(xué)生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范能力,，紀(jì)律觀念,，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面,，評(píng)價(jià)主要采用學(xué)生自評(píng),、互評(píng)、教師講評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的綜合方式,。

以上就是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，做生活的有心人,，做學(xué)習(xí)的有心人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事,。