總結(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié),，為未來的發(fā)展提供指導,。在寫總結(jié)時,，要適當融入自己的情感和體驗,，使總結(jié)更具親和力和感染力,?？偨Y(jié)范文可以讓我們了解到不同領(lǐng)域,、不同主題下的總結(jié)方式和要點。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇一

大家好,，我是______，是信息科學與技術(shù)學部分團委書記,，同時也是,、級光信息科學與技術(shù)專業(yè)輔導員。我現(xiàn)在帶名學生,，期中女生人,，男生人，寢室間,。

隨著二級管理體制的實施,，我和其他同仁一樣，在摸索中轉(zhuǎn)變著自己的角色,。進入文華,，在上級領(lǐng)導正確的指引與關(guān)懷下，在同仁們的熱心幫助和支持下,，我隨文華的騰飛而成長;進入文華,，我跟學生們同吃同住，深入課堂,，學生宿舍,，經(jīng)常談心;進入文華，我跟其它同仁一樣,，堅守在自己的崗位,，貢獻著自己的綿薄之力，下面我從三方面匯報自己的工作：

一,、現(xiàn)在,，級整體情況良好，學習自覺性明顯提高,，課外拓展能力不斷加強,。級現(xiàn)有名學生參加黨校學習并順利畢業(yè),，人被接收為中共預(yù)備黨員。

二,、級情況正常一年來無重大,、人員傷亡事件發(fā)生，光信一班一年來無一人掛科,，班平均成績分,，獲年度優(yōu)秀團支部、優(yōu)良學風班榮譽稱號,。

院首屆數(shù)學競賽中,，級光信的楊杰，艾博,、呂松,、李娜分別獲一等獎，二等獎,、三等獎,。

三、加強“干訓”;建章立規(guī);精簡機構(gòu),、提高號召力和戰(zhàn)斗力,。

一、加強分團委干部,、各級干部業(yè)務(wù)培訓,，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。

過硬的干部素質(zhì)是一個組織的蓬勃發(fā)展的有力保障,。因此,，學生會成員不僅參加院里的干訓，同時我們還請華中科技大學校學生會主席揚帆為我們學生會作了干訓講座,，通過干部素質(zhì)培訓班,，采取專題講座、集中學習,、經(jīng)驗交流等形式,，對分團委全體干部、及各專業(yè)干部進行了培訓,，培養(yǎng)了學生會干部的責任心,、使命感、服務(wù)意識,、全局意識,、開拓意識等等，提高了學生干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、健全各項規(guī)章制度,，規(guī)范工作程序，使學生會運行機制更趨完善。

為了適應(yīng)學校院、學部兩級管理,，分團委健全和完善了《信息科學與技術(shù)學部分團委主席、部長例會制度》、《各部門例會制度》,、《例會簽到監(jiān)督制度》,、《辦公室財務(wù)保管制度》、《信息科學與技術(shù)學部系費管理制度》,、《信息科學與技術(shù)學部分團委優(yōu)秀干部及優(yōu)秀干事考評制度》等六項規(guī)章制度,，新出臺了《分團委人事考核制度》、《分團委招新制度》,，使分團委工作更加制度化,、規(guī)范化、科學化,。

三建設(shè)學生會干部心靈家園,，加強人文關(guān)懷，增強學生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

四加強分團委網(wǎng)站建設(shè),，分團委干部開展網(wǎng)上辦公。

在當今的信息化社會中,，分團委的工作離不開更新,、更快的信息管理傳遞工具。為此,，本屆分團委根據(jù)需要及時的設(shè)置了分團委宣傳部,，具體負責分團委的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲存工作,，并且為主席團和各部門負責人設(shè)置了一個群,，真正實現(xiàn)了網(wǎng)上異地辦公，學生活動信息的準確,、有效的發(fā)布,，極大地提高了工作效率。

四,、促進校風學風建設(shè),，積極開展各項科技、文化,、藝術(shù),、體育活動,，豐富同學業(yè)余生活，營造健康向上,、積極活潑的校園文化氛圍,。

四積極參加迎新晚會。

月日我院舉辦的迎新晚會,，我部積極備戰(zhàn),，共有個優(yōu)秀節(jié)目獲得演出資格，如《青春舞曲》,、街舞,、《童年》、展示了我部的文藝人才,。

四,、校運會。

華中科技大學文華學院第一屆運動會于年月日隆重開幕,，在運動會舉行期間,，分團委組織學生干部協(xié)助體育部做好運動員選拔及審稿工作，各部門努力地做好各自負責的工作,，保證了運動會期間各項工作的順利進行,。

六、進行星級宿舍評比工作,。

為更好加強學生宿舍建設(shè)工作我部在第六周起舉行了宿舍評比工作現(xiàn)在評比結(jié)果已經(jīng)揭效其中標兵寢室一間優(yōu)秀寢室間文明寢室間并召開表彰大會對獲獎寢室進行了表彰,。

七、奉獻愛心,，組織募捐活動,。

級軟件專業(yè)學生王子龍同學患尿毒癥，分團委組織募捐活動,，并且學會成員首起到帶頭作用,，用自己的微薄之力演繹一場愛心接力。

五,、抓好社團建設(shè),，加強對外聯(lián)誼。

一狠抓社團建設(shè),，給社團配備老師及技術(shù)上的指導,。

我部現(xiàn)在有羽毛球社團、社團,、環(huán)境保持協(xié)會,、羽毛球社團、計算機協(xié)會、乒乓球社團等七個社團,，我團委為每個社團都配備了指導老師,，保證社團的順利運行。在第一期科技活動當中,，我部共有個社團參賽,，并且都獲得了不錯的成績。現(xiàn)在各社團都有條不紊的運行,。其中社團拍攝的《文華面對面》等片段已獲得同學生的好評,。

二“走出去，引進來”,，我部學生會及社團積極與其實高校加強聯(lián)系,。

我們遵循“不能閉著門子辦學”的方針，積極的對外加強聯(lián)系,，并且都取得不錯的成績,。如：

1,、社團積極與華師,、武大等高校的兄弟社團加強聯(lián)誼，向他們學習好的經(jīng)驗,。

2,、環(huán)境保護協(xié)會與華中科技大學、武昌分校在中山公園舉辦“保護母親河——長江”的公譽性活動,，取得了良好的社會效果,。

3、外聯(lián)部積極與武漢晚報進行聯(lián)系,，通過多次陽光行動,，參加武漢十三所高校的“義賣報紙——資助貧困的演唱會”，擴大我院在社會上的知名度,。

4,、乒乓球社團請華科大本部的社團在我院舉行了友誼賽，增進了同學們之間的感情,。

誠然,，金無足赤，人無完人,，我本身還存有需改進的地方,，如：處理學生事務(wù)不夠冷靜;黨的理論知識有待加強;分團委工作的開展不夠大膽，缺少活力,。

新年伊始,，我再次感覺學院，學部領(lǐng)導對我的栽培與厚愛，今后我將針對自己的不足,，努力改進,，爭取在年的各項工作中更上一層樓。請大家批評監(jiān)督,，謝謝!

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇二

光陰似箭,不知不覺過了一學期,。我擔任工管0922班的輔導員助理將近一學期了，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的,，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。在這3個月里我收獲很多：不論在工作上，還是在待人處事上,，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,。總之,，使自身各方面能力都增長了不少,，下面就是我對這3個月來的各方面的總結(jié)：

1、協(xié)助輔導員搞好新生的迎新工作,、入學教育任務(wù),，開展系列班會引導新生熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)大學生活,。

3,、協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部，抓好班風建設(shè),，提高同學的綜合素質(zhì),。

4、關(guān)心,、愛護學生,。定期下寢、按學號順序找新生談話,。深入新生中了解新生的學習,、生活、工作情況,，幫助新生解決實際困難,，了解新生的思想動態(tài)，協(xié)助處理新生中的突發(fā)事件,。

5,、完成系部交給的其他工作任務(wù)。在工作中,，我深刻體會到我們的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌,，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生,，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣,，形成一個良好的學校氛圍,。

感謝學校給我這次鍛煉的機會，我將會在下學期的工作中努力做到更好,。有多少心,，用多少心！

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇三

20__年10月14日—17日我參加了省團委組織的少先隊輔導員培訓,。我很榮幸能夠參加這次培訓,。這次培訓省團委的相關(guān)領(lǐng)導以及請來的有關(guān)輔導員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊的知識以及老輔導員應(yīng)做的工作，使我對輔導員這個崗位有了新認識,。本次培訓雖然時間短暫,，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一,、加深工作認識,，擺正工作心態(tài)。

很多人恐怕都會有這樣一些認識：輔導員工作似乎人人都能做,，對素質(zhì)的要求不高,；輔導員工作很辛苦，工作很難出成效,。而對于許多從事學生工作的輔導員老師來說,，也對自己的職業(yè)感到困惑,，對自己在學生工作中的作用認識不夠,，對自己擔負的重任認識不清，工作定位于學生管理不落后而已,。我也曾迷茫過,，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效,，使學生能夠?qū)W有所成,。但在參加了這次培訓之后，頓然思路開闊,。用專家的話說就是做好輔導員工作很不容易,，但是，如果用“心”去做,，也很容易把這份工作做好,。作為輔導員老師，工作需要有激情,，不過,，如果多些理性的頭腦,，更能夠科學地來開展工作。作為有中國特色的社會主義輔導員,，我們在開展各項學生工作時,，應(yīng)該對自己嚴格要求，從自身做起,。

首先,，要有堅定的政治立場，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界,。

其次,，我們要加強業(yè)務(wù)學習，了解教育管理學,、教育心理學,、以及少先隊的知識等相關(guān)知識，注重實踐鍛煉,，加強工作研究,，不斷地提高工作能力。

第三,，要加強自身的道德修養(yǎng),，因為作為輔導員、班主任,，自己的身教重于言教,。

第四，要切實發(fā)揮輔導員的職能作用,，深入細致地開展思想教育工作,，認真組織好校園文化活動，幫助解決學生的實際問題,，及時了解并掌握學生的思想動態(tài),，真正的成為學生健康成長的指導者和引路人。

二,、提高業(yè)務(wù)水平,，加大實踐力度。

輔導員的工作任務(wù)有很多,，大多數(shù)時候只重視學生的日常管理工作,，而忽視了其他許多重要的方面，比如說學生的思想政治教育,，學生的心理健康教育以及學生的特長發(fā)展教育等等方面,。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育,，做到工作細致,，態(tài)度端正,，責任心強，富有成效,，真正成為一名名副其實的教育者,。

最后，我覺得一名輔導員或一名教師應(yīng)自己愛自己,，愛自己的職業(yè),，因為我們的職業(yè)是崇高的。輔導員工作雖然辛苦,，雖然很平凡,，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài),，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇四

在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。這種一學期,，我主要抓了學生的養(yǎng)成教育，在學校各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與指導下,，經(jīng)過本人不懈的努力,，班級工作也取得了一定的成績，現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結(jié)：

我班這學期共有學生35人,，其中男生25人,，女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學思想健康,，積極進取,，能夠做到遵守校紀校規(guī),，禮貌待人,，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣，但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣,。由于學生的自制能力弱,，年紀小學，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習基礎(chǔ)和學習習慣都比較差，在學習上總讓老師費心,，比如：亂扔垃圾,，衛(wèi)生習慣差;思想懶惰,，學習上不主動，不能夠按時完成作業(yè),，學習成績差,。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂,，互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,，不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些不足,，本學期,，本學期我主要是從以下幾個方面做的。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

一學期來，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作,，以促進良好行為習慣的養(yǎng)成,。下課后要求學生做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣,，在課堂上,，我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,，互相學習，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在日常學習和生活中,，注意調(diào)動學生學習的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講,、積極發(fā)言,、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律,、講文明,、講禮貌的好習慣，爭取做一個合格的少先隊員,。

2,、利用主題班會對學生進行思想品德教育。

根據(jù)學校和年級活動計劃進行了“行為習慣教育”利用班會課,，組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際，讓學生互相交流良好的習慣,、講良好的學習習慣故事等等,，通過這次活動,，同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。

在班級管理中,，我始終把學生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查，不厭其煩的對學生進行安全教育,，教育學生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐、打鬧,，和同學打架,、鬧事，一定要告訴老師或班干部,。

4,、做好家訪工作，加強與家長的聯(lián)系和溝通,。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教,，以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵,、打架，在課堂上也不認真聽講,，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了。

5,、加強班干部的培養(yǎng),。

要搞好一個班級的工作，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,，本學期我在這一方面做得不夠好，沒有培養(yǎng)出得力的班干部,，以后我要在這方面多下功夫,，加強班干部的培養(yǎng),，使他們真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣,。在對住校生的管理方面,，我也做了很多的工作，每天對她們的生活和學習耐心指導,，及時了解她們的思想動態(tài),、喜怒哀樂、寒暖病痛,，花了很多心思在她們身上,，使他們能夠安心的學習和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，雖然取得了一些進步,，但工作做的還是不夠耐心和細致，在以后的工作中,，我一定改正以上不足的地方,，給她們更多的關(guān)心和愛護。

本學期雖然也做了很多工作,，但我在工作中還存在許多不足之處,，如：不能夠以身作則教育學生，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備,，班風還未能完全樹立起來，學生的精神面貌不佳,，在學校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師,、家長及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,，工作效率慢,，常常是事半功倍。在以后的教育教學工作中,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力力向其他班主任學習好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的`更好!

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇五

一,、常規(guī)工作貫徹落實有序,。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點,、重點及難點有了一定的認識,。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求,。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動,，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識,。每月組織并出席一次班會,，與同學們就班會主題暢所欲言，表達觀點,，引導了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課,，既適時掌握了班級學風，又了解了同學們學習中的困難;每月定期召開一次學生工作會議,，明確學生干部職責,，強化學生干部服務(wù)意識。針對學院學生工作“六項量化”要求,，實行項目到人,、責任到人。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力,，又把握學生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議,，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作,。每周至少下兩次晚自習,，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學生宿舍兩次以上,，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生狀況，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè),。

二,、思想政治工作進展有力。

思想政治工作是學院學生管理服務(wù)工作的生命線,。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家,、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作,。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微,。在思想政治教育工作中,，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育,。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習,、生活,、思維的主動性和積極性,，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他對前途的希望,。學生管理服務(wù)工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法,，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風,，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機,，動機的源點又在于其思想,。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部,、優(yōu)秀團員,、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”,，通過優(yōu)秀學生,、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分,、印象深刻的談心專題,，對其家庭背景、學籍檔案,、qq空間文章,、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動,。如____班的____,、____、____,，____班的____,、____，____班的____,、____,、____等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步。

三、安全防控處置有度,。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最敏感的一根神經(jīng),。在學生管理服務(wù)工作中,，我多次強調(diào)安全事項，要求同學們提高安全意識,，做好安全防范措施,。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動(____班的____,、____班的____),。由于得知及時，成功排除了隱患;又如____班的____因打牌發(fā)生的打架事件,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴大。再如____班的____,、____的急病突發(fā)事故,，及時送往醫(yī)院進行了救治。合法,、合理地處置安全隱患,，不僅消除了學校的負面影響，也讓家長,、學生對學校,、對老師有更深入的了解和認同。

四,、學習交流持續(xù)不斷,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇六

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差,，帶動全體”的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前03級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習,，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學分制，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四，關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的283名學生中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，13%的學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復評,，最后公示，保證“公平,，公開,，公正”的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學習,。

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務(wù),。主要是將獎,，勤，補,，助,，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關(guān)老師理清,，核對了本院116名學生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的226名學生的詳細材料后上報學生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外,，各項獎學金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇七

從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余,，值此臨近期末之際，就本學期的工作做一總結(jié),，以期來年工作的與時俱進和圓滿豐收,。一個忙碌的學期、也是一個充實提高的學期,。

回想過去的一年，在和同事,、和學生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。今年9月份開始,，我接管了電腦藝術(shù)設(shè)計20**級的196名學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想上積極要求進步,。

作為一名大學輔導員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表,。

在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,?！皣馈本褪菍ぷ鳌€人要求嚴,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

二,、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力。

能夠和學院一起成長,，并成為鄭科院的輔導員,，我感到無比光榮！想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶四個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。

可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。

我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后,，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習、生活方式,，便放松了學習,，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求,，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

2,、服務(wù)育人,。

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員,，除了管理好學生,，還要服務(wù)好學生。在和學生的相處中,，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學生之間的距離,。

平時,，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

三,、堅持以學生為本的思想政治教育。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。和學生住一個樓層每天晚上去檢查宿舍和同學們溝通讓同學們時刻感覺道老師就在自己身邊關(guān)心著他們,。同時也有利于能夠更好的去了解班級同學們的學習情況和同學們的思想動態(tài),。

對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去兩周的問題,，指明下兩周的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,、長久的,。

四、加強學風,、班風,、舍風建設(shè)。

優(yōu)良的學風,、班風,、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤紀檢干部點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的.方法，使他們重新走會教室,。

同時針對學習成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前08學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,、積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，如“家園杯”宿舍裝飾比賽等一些活動。營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

五,、關(guān)注貧困生工作。

目前我所帶的學生中有近10%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，1%的學生申請了國家助學貸款,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復評，最后公示,，保證“公平,、公開、公正”的原則,，爭取將國家,、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學習,。

六、班干部改選工作,。

一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子,。經(jīng)過半年的相處，同學之間相互已經(jīng)有了一定的了解,，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇,。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優(yōu)秀,，競爭相當激烈,。經(jīng)過競選者演講、同學們投票,、唱票等透明公開的程序后,，新一屆的干部班子建立起來了,。

為了培養(yǎng)同學自我管理、自我發(fā)展的能力,，多提倡他們參加院系等一些大型活動使起在活動中總結(jié)經(jīng)驗從而提高個人能力,。同時每班民主選出一名對干部監(jiān)督的班干來對班級干部進行活監(jiān)督、建立與輔導員之間直接的溝通渠道,。這一職務(wù)的設(shè)立,，進一步加強了同學們自我管理意識，也在我和學生之間架起了一座橋梁,。同時,，我要求各班班長每周組織召開班會，填寫班會記錄表,。剛開始學生都覺得又是無聊的開會,，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題,，每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見,。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理?，F(xiàn)在,，每周一次的班會已成為我?guī)У乃膫€班的一個慣例，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言,、傾吐內(nèi)心,；每周的班會加強了各班集體的凝聚力，促進了同學間友誼,，避免了大學人際關(guān)系慣有的疏遠與冷漠,。

七、催交學費工作,。

在催繳學費方面,，我也花了大力氣。從班干部到我都行動起來,，能向?qū)W生解釋清楚,，給學生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節(jié),，既不激化矛盾,，又能催繳學費，最大限度地做好這一重要的工作,。

八,、我今后努力方向。

工作這一年中,，我收獲了很多的經(jīng)驗,，同時也吸取了一些教訓,，作為一名輔導員，平時以精進業(yè)務(wù)為由,，忽視了專業(yè)的學習,，因而有時感到解答學生專業(yè)問題力不從心。另外,，雖然我一直在探索更好的工作方法，可實際工作中,，經(jīng)常墨守陳規(guī),，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中,，我會先總結(jié)先前工作當中的經(jīng)驗和教訓,，探索適應(yīng)新時期學生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法,。

在這里,，我要感謝學院領(lǐng)導和系部領(lǐng)導對我工作的關(guān)懷、指導和幫助,，為我搭建一個發(fā)揮光熱的平臺,。

衷心祝愿大家在新的一年中工作順利，身體健康,！

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇八

時光如電,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，大學第二年已經(jīng)結(jié)束,，這一年，我很榮幸的成為了學生輔導員結(jié),。作為學生輔導員,，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風,。

剛一開始知道自己成為“學生輔導員”的時候,，心里莫名的開心，因為當了很多年的班委,，卻從來沒有給自己這么重的頭銜,。但是隨之而來的，就是莫名的沉重感,。因為不知道班委和學生輔導員的區(qū)別,；不知道從何做起；不知道怎樣把自己的角色扮演好,。

幸好有了那一個多月的學生輔導員培訓課,，讓我明確了目標,，明確了自己身上的職責。在第一堂課里,，陳老師就給我們列出了大大小小共16條“學生輔導員”的職責,，一步一步的把我們帶進了“學生輔導員”的行列。

漸漸的,，我們把工作穿成了一條線,，考勤，班會,，學習……一直模糊的影子也漸漸的清晰了,。我從接到工作時候的“空有一腔工作熱血，行動絲毫沒有重心”漸漸的轉(zhuǎn)化成為了有條理有計劃的工作方案,。一步一步的,，把手頭的工作做的清晰明了。

一,、狠抓學習,，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高,。

1.學習是學生的第一任務(wù),。班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們刻苦學習,，營造良好的班級學習氛圍,。

2.大二初始經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，對上課遲到等現(xiàn)象采取嚴厲措施,，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

3.但是我也深知,，學習最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn)，沒有一個好的團隊協(xié)作精神是不行的,，現(xiàn)在看來,，我們這個團體在這個學年的表現(xiàn)還是不錯的，最主要的還是達到了資源的共享,。作為學生輔導員的我會將老師說過的重點內(nèi)容打印成為電子版本,，分發(fā)給各位同學。

二,、積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時,，我們注意同學們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

2.建立了班級校友錄或主頁，便于及時傳達各種信息,。

3.我們以自我服務(wù),、自我管理、自我教育為班委的工作原則,，以熱情,、及時、高效,、務(wù)實為班委的工作宗旨,，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過召開班委例會,，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職,，這樣就加強了班委的'整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成,。

三,、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動,，并號召同學們積極參加校內(nèi)各項活動,。

通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實,，在一定程度上調(diào)動了同學參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活。

1.4月份參加了校舉辦的排球比賽,。同學們在比賽中加強了相互交流,、增進了友誼，鍛煉了身體,，同時也進一步增強了班級凝聚力,。

2.5月份參加了學校開展的集體活動——消防演習，在活動中,，同學們充分展示出了班集體的團結(jié)精神,。集合的時間非常快,。

四,、關(guān)注同學們的日常生活,。

1.時刻關(guān)心同學們的生活狀況。讓大家感受到班集體的溫暖,。

2.合理安排班費使用,。將班費合理的使用在每個學生身上。集體購買學習用的紙張和會計專用品,。并且將班費使用情況及時記錄,，保證每部賬目都清清楚楚，利于查找,。

五,、與上級保持聯(lián)系，認真完成學校老師給予的各項任務(wù),。

1.學生輔導員與輔導員老師保持密切聯(lián)系,，做到了下情上達、上情下達,，當好了學校與學生之間的紐帶,。認真完成了學校老師給予的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級工作得以順利開展,。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，主動解決問題,。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不多。

2.有的學生輔導員未能以身作則,，會出現(xiàn)遲到,、缺席等現(xiàn)象。

本學期我們工作學習上的不足除了以上2點外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好,。

展望學生輔導員未來的班級工作,，我們要根據(jù)老師的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，避免并克服工作上的缺點,，帶領(lǐng)好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,，努力學習,，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,，在輔導員這個崗位上也已經(jīng)算是個老人了?；厥走^去的一年,，是收獲的一年，是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年,。

在過去的一年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系04級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系級的102名學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:,。

一,，抓好自身的理論學習:。

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到“嚴,，實,，精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析，形成一個良好的班機思想氛圍,。

三，加強學風,，班風,，舍風建設(shè)。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性,。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作,。在工作中,，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動,，既鍛煉了他們的能力,，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會主題暢所欲言,，表達觀點,，引導了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風,，又了解了同學們學習中的困難;每月定期召開一次學生工作會議,，明確學生干部職責，強化學生干部服務(wù)意識,。針對學院學生工作“六項量化”要求,，實行項目到人、責任到人,。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力,，又把握學生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用,，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作,。每周至少下兩次晚自習，周末進行周班級工作部署,，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學生宿舍兩次以上,，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè),。

思想政治工作是學院學生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家,、社會要求《公民的誕生》,。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育根本任務(wù),。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言,，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中,，我更強調(diào)世界觀,、人生觀、價值觀的教育,。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習,、生活、思維的主動性和積極性,，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范,。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管理服務(wù)工作中,，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法,，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學們的思想認識,，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力,。因為行為的源點在于動機,，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”,，通過學生干部,、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的'進步;而在德育局部工作中,，我堅持“以面帶點”,，通過優(yōu)秀學生、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學生德育工作中,，我堅持準備充分,、印象深刻的談心專題，對其家庭背景,、學籍檔案,、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后,，有針對性地開展思想教育活動,。如xx班的xx、xx,、xx,，xx班的xx、xx,，xx班的xx,、xx、xx等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步,。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最敏感的一根神經(jīng),。在學生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項,，要求同學們提高安全意識,，做好安全防范措施,。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動(xx班的xx,、xx班的xx),。由于得知及時，成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴大。再如xx班的xx,、xx的急病突發(fā)事故,，及時送往醫(yī)院進行了救治。合法,、合理地處置安全隱患,，不僅消除了學校的負面影響，也讓家長,、學生對學校,、對老師有更深入的了解和認同。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十一

要記住你是迎新工作的總指揮,，要有掌控全局的高度,。任何事都親力親為的話，人累了戲還不好看,。要學會把任務(wù)分解,，責任到人。把握好迎新工作重要的“三點一線”三點即：迎新點,，辦公室,，宿舍，一線即電話線,。

將大二負責迎新的同學按照任務(wù)分成若干組,，每組設(shè)好負責人及替補人員。整個迎新點得安排一個人總負責人,，他直接對接輔導員及迎新點各個小組組長,。總負責人不干具體的操作性的工作,，只負責聯(lián)絡(luò),、調(diào)度;辦公室必須留一個到兩名同學，專門負責電腦操作,，打印復印及接打電話;宿舍留一名總負責人,，也是直接對接你和具體宿舍安排的各個小組，負責聯(lián)絡(luò),、調(diào)度,。

這三個點與輔導員之間要保持電話線的隨時通暢,。這三個點的總負責人就是輔導員的三頭六臂，輔導員不用來回穿梭在這三個地點,，一個節(jié)約了時間,，二個將輔導員從具體的事務(wù)性工作中解放出來，擁有更多時間及精力進行全面調(diào)度及掌控,?？倢а葺o導員雖然沒有出現(xiàn)在各個角落，但是各個角落都能進行快速有效的調(diào)動才是最高境界,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十二

0-20xx學年接近了尾聲,，在這一年中，能夠按照學院的要求,，堅守工作,，努力學習，勤奮工作,。雖然是兼職輔導員,，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期,，在第一學期工作的基礎(chǔ)上,，各方面都有了一定的提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、專業(yè)學習方面,。

對于08級計算機專業(yè)的學生來說，這一學期是大學生活的第四個學期,，再經(jīng)過一個學年就面臨找工作的問題,。所以在專業(yè)認知方面，依照學院的安排,，組織學生進行專業(yè)認知學習,，分為三個步驟，一：召開專業(yè)會,，為大家介紹考研,、找工作的相關(guān)信息、資料,，二：指導學生準備專業(yè)認知報告,，三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會。通過這次報告會,，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,，明確了自己將來的就業(yè)方向。

在學習方面，在這一學期,，本人兼任專業(yè)課老師。在平時的課堂上,，時時加強學風教育,，課后加強和同學的交流，及時了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流,，解決學生的各種學習問題,，對于曠課的學生進行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問題,。

二、生活方面,。

在生活方面,，完成了兩項主要工作，一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定;二是學院運動會,。

依照學院文件,，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證。期間,，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解,，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作,，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學習的動力。

平時,，不定期的進行宿舍檢查,，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到,、曠課,、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難,，積極幫助他們解決問題,，為學習掃清障礙。在五月份，組織學生參加了學院的運動會,。積極參與本專業(yè)的方隊,，在比賽期間，組織大家觀看比賽,，文明加油,。(20xx年財務(wù)工作總結(jié))在這次運動會中，取得了團體第七名的成績,，以及各項運動的個人,、團體名次。以這次這次運動會為契機,，號召學生積極參與各種體育運動,，鍛煉身體，提升個人身體素質(zhì),，為學習創(chuàng)造良好的條件,。通過學院運動會，教育和引導學生熱愛集體,，關(guān)心集體,，增強對集體的義務(wù)感、責任感,、榮譽感;在集體生活中,，發(fā)揚相互尊重、相互諒解,、團結(jié)互助的精神,，維護集體的整體利益。同時,，提倡集體榮譽感和歸屬感,，使得廣大學生更加緊密的團結(jié)在一起。

三,、思想方面,。

在思想方面，組織,、指導學生參加了學院的各項活動,，包括團日活動、推優(yōu)入黨,、考風考紀建設(shè)等,。在20xx年4月，指導,、參與了各個班級的團日活動,，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入中國共產(chǎn)黨,。

在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學習,、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題,，當面給予指導，傳達近期學院里的有關(guān)精神,，進行學習,，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習、生活,。

四,、安全教育。

在平時的生活中,，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識,。在放假起時，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識,，假期結(jié)束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤,、了解情況,。

在平時查訪宿舍時，關(guān)注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為,，對于被學院查收電器的同學進行安全教育,，提高他們的安全意識。

五,、推優(yōu)工作,。

配合學院，按照學院的要求,，積極完成各項推優(yōu)工作,。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺，學院從20xx級學生中選出部分學生赴交大交流學習,，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行面試,，考察學生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機提升學生學習的積極性,，創(chuàng)建良好的學習氛圍。在學期末,，配合學生工作部,，完成各班的班委考核工作，客觀,、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定,。

為了下學期迎接新同學的到來，學院在20xx級和20xx級學生中選聘20xx級輔導員助理和軍訓教官,。在此項工作中,，先是參與到班級評議中，對申請的學生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談,，把通過的同學推薦到學生工作部，為全院的選拔做好準備工作,。

六,、工作感悟。

作為一名高校輔導員,，對于輔導員的職責問題一直都在思考,。大學階段是人生的一個重要階段，是人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，各種生活習慣、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說,，輔導員就是學生的“保姆”。但是,，通過這一個學年的輔導員工作,，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”。輔導員應(yīng)該站在一個更高的角度,、更高的層次,，對學生進行指導，引導學生積極生活,，認真學習,。從這個角度來說，輔導員更像是一個學長,、一個朋友,，一個長輩,，在各個方面能夠指導學生，能夠作為他們的榜樣,，值得他們信賴,。

下一步的計劃。

輔導員工作是一項長期的工作,，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通,，才能和學生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感。下一個學期,，是08級計算機的大三生活,，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大,，怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,，為下一步的走向做好準備，是下學期的工作重心,。

不足之處及努力方向：

在這一個學期的工作中，認真努力的完成各項工作,。但是,，由于時間、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學習;,。

2、由于是兼職輔導員,，同時有教學任務(wù),，所以用于輔導員工作的時間相對較少。

3,、由于是第一年參與輔導員工作,，缺乏工作經(jīng)驗。對學生的引導作用還不夠大,，學生中存在的厭學,、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。4,、由于自身年齡與學生差距不大,，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高,。對于一些第一次接觸的工作,，沒有經(jīng)驗,，只能一步一步的摸索前進。

這一學期以來,，在學院領(lǐng)導和上機主管部門的領(lǐng)導下,，認真的完成了各項工作，但我認為自己離上級的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習，提高自身的工作能力,，以輔導員的職責嚴格要求自己,，處處為學生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼就到了我實習工作快要結(jié)束的時候,，回顧我的實習期，我作為一名大學輔導員,，有了很多第一次的嘗試,，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累,，但是我依然樂在其中,，并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實習之后,，獲得轉(zhuǎn)正的機會,，我在此寫下了這篇關(guān)于我在--大學作為一名輔導員的實習工作總結(jié)，總結(jié)如下：

因為我的經(jīng)驗少,，所以,，在作為輔導員的實習期間，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度,。對待學生,，我不會擺什么架子，也不會感到不耐煩,?？赡芤彩且驗槲夷贻p的原因，他們更愿意和我交流,，在我們的班級群里面,，他們也都是想說什么就說什么，非常的活躍和熱鬧,。他們對我有哪些意見,，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來,。這讓我能夠更加的進步,，也有利于我對班級的管理,。

我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上，還是十分親密的伙伴關(guān)系,。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了,，但是我所實習的班級都是大一的學生，他們剛進學校,，有很多不懂的地方,，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，所以這些都需要我去解決和處理,，對于他們所提出來的問題,，我也都會做到一一回復。用心負責的安排好他們的`一切事宜,，生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點，多吃一些苦,，我也不愿意看到學生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學校事務(wù)的事情而焦頭爛額,，如果出現(xiàn)這種情況，就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作,，是我這個輔導員當?shù)貌粔蚍Q職,。

對待其他老師和同事，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度,。在工作中,，遇到什么疑難問題,，我都會虛心的向他們請教,，有時也會加入到他們一起交流，一起探討的隊伍當中,。在交流工作的過程里,，我不僅收獲到了很多的工作技巧，還增強了和其他老師之間的關(guān)系,。在生活上,，我們也經(jīng)常會相互關(guān)心，相互照顧,，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里,，永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍。

雖然在實習期間,，我也有過很多艱難的時候,，但是靠著我堅韌的意志，我也就此度過了這些艱難的歲月,。不知道在今后的生活中,，還有多少艱難險阻在等著我,，但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十四

4,、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵,、打架,，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了,。

5、加強班干部的培養(yǎng),。

要搞好一個班級的工作,，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部，本學期我在這一方面做得不夠好,，沒有培養(yǎng)出得力的班干部,，以后我要在這方面多下功夫，加強班干部的培養(yǎng),，使他們真正成為老師的小幫手,，學生的好榜樣。在對住校生的管理方面,，我也做了很多的工作,，每天對她們的生活和學習耐心指導，及時了解她們的思想動態(tài),、喜怒哀樂,、寒暖病痛，花了很多心思在她們身上,，使他們能夠安心的學習和生活,。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，雖然取得了一些進步，但工作做的還是不夠耐心和細致,，在以后的工作中,，我一定改正以上不足的地方，給她們更多的關(guān)心和愛護,。

三,、不足和今后需要改進的地方。

本學期雖然也做了很多工作,，但我在工作中還存在許多不足之處,，如：不能夠以身作則教育學生，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備,，班風還未能完全樹立起來，學生的精神面貌不佳,，在學校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師,、家長及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,，工作效率慢,，常常是事半功倍。在以后的教育教學工作中,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力向其他班主任學習好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的更好!

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十五

這是我第一次做輔導員,，之前雖然有幾年的教學經(jīng)驗,，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任,，我也應(yīng)當義無反顧的承擔起來,。雖然這條路上難免會有一些挫折,，但是只要我自己有決心,，有毅力，我就相信自己可以堅持下去,，我也相信我能夠帶好這幾個班,，不辜負學院的期望，也能夠給學生們一個交代,。這個學期事情很多,，很碎，學生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學,，很多地方都不是很適應(yīng),。以及班級的組建等等都是需要我出席,，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作,，所以這個學期我個人的能力也提升的非?？欤m然會有一些疲憊,，但是非常的充實和滿足,。

這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生,，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學生了，我作為輔導員,，對他們最多是一個輔導以及約束的作用,。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法,。在這個學期里,，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應(yīng)這個大學,，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài),，進入學習。這是我的本職工作,，也很欣慰我的工作順利完成,，并且取得了不錯的效果。

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力,，在這個過程中,，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動,。大家剛剛進入大學,，對班級同學已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂,，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學生們之間自發(fā)的行為，我便是進行一個審核,。隨著時間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學習,，順利的走進了大學生活,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十六

我作為灘橋小學少先隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教,，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時，我告訴自己：我年輕,，有活力,，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的,，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?，把工作做出特色,，這是我的努力方向。本學期,，我堅持黨的路線,、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學生的原則,，堅持一手抓教育,，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生,，用我的真愛去溫暖學生,，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

一,、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情,。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

比如：學生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起,，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù),。我們要求學生從自我做起，從坐,、立,、行、談的“小事”做起,，倡導“做有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合,，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

三、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認識自己,，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習慣,。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會有花朵綻放。在隊活動中,，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，,；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,，澆灌得當,，施肥恰當，都會茁壯成長,。

四,、工作中樂于學習，勤于思考,，做隊員的良師益友,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源,?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理,，自我教育,，去體驗道德，體驗教育,。

五,、用心育桃李，傾心奉真情,，無悔獻青春,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應(yīng)該自覺奉獻,。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,，平日與學生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻,，青春的美麗在于未來。以師為本,，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實踐到理論、再到教學實踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。以苦為舟,，苦練苦學,，讓教學更生動；以愛為橋,，愛生愛校,，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實,；熱愛本職,、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻,，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

輔導員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累,，有甜有樂。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓,，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂,！

六,、完成的主要工作

本學期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊員們進行針對性的,，階段性的'主題教育,，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用,。同時,，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊員進行“美文欣賞”“兒歌學唱”“英語學習”。本學期,，為進一步健全管理機制,，完善分工實施，加強活動效益,。

在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進入廣播站,，由于隊員們在午間上學的時間很早，導致常常聚集在學校附近的小食店亂買零食,；或者在學校附近的小區(qū)玩,，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化,；當校門打開時,，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問題,。為此,，大隊部在上學期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學期,，大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進行監(jiān)督工作,，并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊的中隊輔導員。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制,。

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十七

自xx年9月來到體育系,，我嚴格要求自己，認真做好一名體育系輔導員,。

20xx年9月起,，體育系只剩下我一名輔導員,，叢森輔導員去沈陽體育學院讀研究生，我深知自己身上的擔子更重了,，不過我有信心,，因為有領(lǐng)導的鼓勵，同學們的支持,。

20xx—20xx學年度上學期,，本人在學生思想教育與管理過程中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以系科的發(fā)展為中心,，以服務(wù)學生成才為宗旨，以常規(guī)管理為抓手,，以學風建設(shè)為切入點,。

對我系的學生進行嚴格要求、嚴格管理收到了一定的成效,，但也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,，現(xiàn)對本年度的工作進行如下總結(jié),。

一,、加強理論學習，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)水平,。

半年來,，本人繼續(xù)認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會文件精神,，思想上始終與黨中央保持一致,。

積極參加院、系組織的政治學習,。

在參加學校組織的輔導員培訓班學習中,，本人能按時參加，從不請假,。

通過學習,，使本人的思想水平和業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。

二,、抓住重點工作,，確保穩(wěn)定。

1,、做好大四畢業(yè)生教育工作,，確保畢業(yè)生安全、文明離校實習,。

11月中旬,，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動,，不僅組織全體畢業(yè)生認真學習學校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的文件，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,，了解他們的思想動態(tài),。

對畢業(yè)生中存在的問題和困難，都能及時處理和給予幫助,。

對畢業(yè)生中的黨員實行責任區(qū)制度,，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的力量，保持信息暢通,。

2,、做好新生的入學教育、軍訓等工作,。

在新生入學接待中,，我始終都在接待現(xiàn)場，對新生中存在的困難都能給予解決,，熱情耐心的服務(wù),，受到學生家長的好評。

新生入學后,，我每天晚上都到學生班級組織學生學習,，盡快讓學生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學生活,。

在學生軍訓練中,，本人都經(jīng)常到場，與軍訓教官溝通交流,。

由于特殊原因,，軍訓提前結(jié)束。

目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證“公平,公開,公正”的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

三,、抓實常規(guī)工作，保證正常的教學秩序和管理秩序,。

1,、狠抓早操，提高體育系學生的專項素質(zhì),。

為了提高體育系學生的專項技能和專項素質(zhì),，系科要求大一、大二的學生必須每天6:20到達操場指定地點進行專項訓練,，大一的學生以身體素質(zhì)為主,，大二的學生以專項技能為主。

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為了保證本項制度的落實，我每天詢問體育部部長早操出勤情況,，并要求導生每天出操指導本班學生進行鍛煉,，通過不斷的堅持，學生早鍛煉的習慣已基本養(yǎng)成,。

2,、抓住考勤環(huán)節(jié)，保證正常的教學秩序,。

針對學生曠課時常發(fā)生的情況,，我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查，對沒有上課的學生及時談話,，了解情況,，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下,，無故曠課的學生較以往減少了許多,。

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教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十八

20____年,，在學生工作部和學院黨總支的領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同事們的幫助支持下,，我秉承以往的工作作風,，恪守職責，服從大局,，注重方法,，服務(wù)學生，始終堅持“高標準,、嚴要求”，今年主要負責2011屆畢業(yè)生,、2011級新生,，12月開始接手2007級和2008級先后總計515名學生的思想政治教育工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一,、行為世范，為學生起到表率作用,。

榜樣的力量是無窮的,，作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導員,，我首先做到嚴于律己,，平時時刻注意自己的言行舉止，用自己的人格魅力影響學生。其次,，加強學習,，提升個人能力和工作水平。5月,，參加了第四屆全國高校輔導員工作創(chuàng)新論壇,；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學術(shù)年會暨中醫(yī)藥學會耳鼻喉分會第十七次學術(shù)交流會。今年申報的學校青年項目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項,。撰寫思政工作,、專業(yè)論文2篇。今年3月被評為學校就業(yè)工作先進個人,，5月獲得2010全國輔導員年度人物提名獎,，9月在學校軍訓工作中被評為優(yōu)秀輔導員。

二,、注重方法,，為學生搭建展示自我平臺。

七年多的輔導員工作經(jīng)歷,，讓我不斷積累經(jīng)驗,，取長補短。在今年2011級新生進校前,，從學院的大局出發(fā),，接手2011級158名新生。從新生班主任的選拔到學生班干部的選舉,，從主題班會的召開到經(jīng)濟困難學生的認定,、助學金的評定，更多的是教給學生做事的方法,；從新生系列教育活動方案的設(shè)計到學習經(jīng)驗交流會,、學業(yè)規(guī)劃書的撰寫，更多的是關(guān)注學生的成長與進步,。針對2011級新生的實際情況,，開展了專業(yè)思想教育大會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座,、迎新聯(lián)誼會等活動,，使學生在入學之初就設(shè)定自己的目標，以輕松激昂的熱情投入到大學生活中,。鼓勵新生參與學校的各級各類校園文化活動,，指導2011級針推班陳永同學參加學校“金點子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽,，獲得一等獎,。另外,，2007級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實驗方劑學雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇；2008級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍,；2008級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團結(jié)知識競賽一等獎,；2008級針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號。

三,、強化學風,，為學生的成才創(chuàng)造良好氛圍。

為使班級形成良好學風,，嚴格要求每個班級做好考勤記錄,，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學逐個談話，及時給予教育和幫助,。根據(jù)學院現(xiàn)狀,，在學院推行本科生導師制，為在校班級配備了29名導師,。導師們?yōu)閷W生量身制學習方案,，敦促學生及時匯報思想、學習生活情況,，為學生的學習生活起到了一定的指導作用,。今年，學院參加獎學金評定的486名學生中,，達到三等獎學金標準的279人,，最終有242人獲得各級各類獎學金，205人獲得各類助學金,。

四,、關(guān)注思想，為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責,。

一方面對于貧困生,、身心健康存在問題的學生，重視對他們的關(guān)心和幫助,，采取面談,、電話、手機短信,、qq等多種方式，深入學生內(nèi)心,、全面了解情況,，并及時與家長溝通，共同促進學生成長,；另一方面,，作為黨總支組織委員，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育,，有意識進行培養(yǎng)和指導,，發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學校黨校兼職教師,，學院黨校工作人員,，今年5月指導學生黨員撰寫培訓計劃，組織開展了中醫(yī)學院第八期入黨積極分子培訓班,，共培訓積極分子100人,，同時按時完成了授課任務(wù)，得到了學生的認可,。10月,，組織開展了中醫(yī)學院團員培訓班和學生干部培訓班，共培訓學生230余名,，全年發(fā)展新黨員37名,，推薦優(yōu)秀團員127名，為凝聚人心,，統(tǒng)一思想起到了積極作用,。

五、全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),。

今年，學院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式,、中華醫(yī)學經(jīng)典誦讀系列活動,、中醫(yī)藥基本知識技能大賽、回藥采集社會實踐及閉幕式等內(nèi)容,，取得了良好的教育效果,。中華醫(yī)學經(jīng)典誦讀活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，并在學院學生中廣泛開展,，學院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍本。今年下半年邀請教授,、專家為學生做了3場講座,，為提高學生學習中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍。

另外,，積極組織學生參加學校各項活動,，在學校第40屆運動會上，我院代表隊獲得團體第三名,；在“五四”紅歌會中獲得三等獎,；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎,；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎；在學校第三屆辯論賽中獲得一等獎,。

六,、適應(yīng)形勢，全力做好就業(yè)指導服務(wù)工作,。

今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀念品，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會,、校友報告會,、考研經(jīng)驗交流會等活動，保證了畢業(yè)生順利,、文明離校,。截止8月30日，學院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到83.19%,。同時為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會,，12月，舉辦了學校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會,，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺,。就業(yè)指導工作中，注重學生個性發(fā)展,，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,，為學生提供力所能及的幫助。

今后,，我將以高度的責任感,、理性的思維,，堅定的信念,，全面提升工作理念,、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學生工作,，為學校和學院的學生工作做出自己的最大努力,！

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇十九

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學校,。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況,，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T,，為此，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性,。

老師管理學生的學習,，而我則是負責生活。在來到大學后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時間堅持,，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里,，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學,，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

作為一個輔導員,，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關(guān)心，以及對學生的幫助,。面對學生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候,，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下，在這一年里,，我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學校的規(guī)定,，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

教師的學生輔導員工作總結(jié)篇二十

總結(jié)是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點，突破難點,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的小學生輔導員工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

根據(jù)學校和年級活動計劃進行了“行為習慣教育”利用班會課，組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等,，通過這次活動,，同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。

3,、做好學生的`安全教育工作,。

在班級管理中，我始終把學生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查,，不厭其煩的對學生進行安全教育，教育學生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧，和同學打架,、鬧事,，一定要告訴老師或班干部。

4,、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵,、打架,，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了,。

5、加強班干部的培養(yǎng),。