報告的語言要求精煉明確，句子結(jié)構(gòu)簡練，用詞準確恰當，以確保讀者能夠輕松理解,。最后,，寫報告是一個推動個人和組織發(fā)展的重要工作,，我們應(yīng)該將其視為一項有價值的技能和責任,。在閱讀范文時,，不僅要理解作者的觀點和論證,，還要思考如何將這些方法應(yīng)用到自己的報告中,。

教師師德考核報告的重要性篇一

在歲末之際，我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認真的總結(jié),?？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣,，總結(jié)自己明年該如何去做的更好,。這些都是我每年形成的習慣，沒到歲末,，總結(jié)一下我在過去一年的得失,，已經(jīng)習慣?？傮w來說,，我的2020年，工作十分順利,，成長較為迅速!

一,、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)。

我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,，忠于人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，積極推進二期課改,。在教育教學中關(guān)愛學生,，為人師表;兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學;因材施教，注重實踐;師生平等,，教學相長;終生學習,，開拓創(chuàng)新;淡泊名利，愛崗敬業(yè),，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己,，努力在教師群眾中起表率作用。

二,、學識水平和工作能力,。

(一)教育研究。

1,、積極參加學校市級課題《__》的研究工作,，并撰寫該課題的二級子課題《__》。

2,、積極撰寫教育教學論文,，《__》一文發(fā)表于__月《__教育》雜志。

3,、在今年_月的聯(lián)合體教研活動中,，為我們的同行做《__》體育專題講座，于今年_月在縣青年體育骨干教師研修班上作《__》專題講座,。

(二)教學業(yè)績,。

1、認真鉆研教學大綱和教材,，兢兢業(yè)業(yè)備課,，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學質(zhì)量,。在教學中能對教材有深刻的分析理解,，能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況，結(jié)合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點,。同時能做到語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂，動作規(guī)范,、大方準確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生，因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講、練,、看相結(jié)合,，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作,，從而指導(dǎo)教學工作,，收到了事半功倍的效果。

2,、努力提高學生身體素質(zhì),，培養(yǎng)學生體育終身意識，我任教的班級體育成績超過校平均,，名列學校前茅,。

3、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊,，積極進行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓練,，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績。

4,、認真履行班主任工作職責,，積極創(chuàng)建溫馨班級，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力,。

(三)引領(lǐng)作用,。

1、在教育教學中堅持以人為本,，堅持學高為師,，身正為范，以自己的人格魅力感染學生,，熏陶學生,。積極探索教育教學規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學風格,。在教育教學工作中,，我繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用,，逐步成為家長,、學生和教師心目中的好老師。

2、積極參加縣級教育技術(shù)培訓,，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力,。作為一名校級主講老師，我認真組織學校的教育技術(shù)培訓工作,，受到了縣教師進修學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

3,、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師,，我能積極主動關(guān)心青年教師的成長，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺,。

4,、作為一名教研負責人，我充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)片內(nèi)全體成員,，實行輪流上研討課的制度，從而相互取長補短,，各抒己見,，切實把握每一節(jié)課的重點和難點，認真鉆研教材,，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ),。

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教師師德考核報告的重要性篇二

和同志們評議：

制作激發(fā)學生學習興趣的課件并通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、并用自己的.方式去表現(xiàn)音樂,，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂,、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，使學生的能力得到了鍛煉,。

2、在課堂管理上：為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，我采用了靈活多變的方式進行教學，努力做到用合理的課堂設(shè)計牢牢抓住學生的注意力,，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動,。

3、在個人學習上：按時參加學校組織的各種培訓學習,，并認真做好記錄,。同時，積極按照學校要求撰寫博文,，并始終保持按時保質(zhì)保量的完成,。

4、在學校的各種規(guī)章制度上：嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上下班,，做到不遲到不早退，始終保持全勤,。

5,、在其他方面：為迎接上級的檢查，打掃,、布置,、

整理。

完善音樂器材室及音樂教室,。同時,，協(xié)同其他同志，積極完成,。

領(lǐng)導(dǎo),。

交辦的各種活動的組織、編排,、主持等一系列工作任務(wù),，得到。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同志們的一致認可,。

的正確。

領(lǐng)導(dǎo),。

下,，在同事們的大力幫助下，通過個人的不斷努力，整體素質(zhì)也得到了較大提高,。在此,，也向各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

和老師表示衷心的感謝,！

1、對于學生的一些違反課堂紀律的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),，所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們未能真正認識到自己的錯誤,。在今后的教學工作中應(yīng)特別注意把握好尺度,、做到賞罰分明。另外對待全體學生要做到更加平等,、公正,，特別是對待困難學生要有耐心，有熱心,。

2,、有時在工作中遇事心態(tài)過于急燥，處理問題方式方法過于簡單,，致使效果也不很理想,。

今后我會虛心接受同事們的意見和建議，努力提高自身的綜合素質(zhì),，樹立更好的教師形象,，努力使自己做到心態(tài)更加平和、處事更加周到,、對待學生更加細心,、與同事關(guān)系更加和諧。

以上是我一學期來的工作和學習情況,，不足之處請大家批評指正,。

謝謝大家！

教師師德考核報告的重要性篇三

20xx年,，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心中學校長,。一年來，在教育局,、中心學校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我根據(jù)本學校實際，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持以人為本,，構(gòu)建和諧教學氛圍,，為全面提高教育教學質(zhì)量而努力。現(xiàn)將我任職以來的工作情景作一個簡單的回顧：

加強師德師風的建設(shè),，就要落實到愛的教育行動上去,。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學生的表率,。教師的服務(wù)意識；職責,、為人師表意識,；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識,；團結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強,。教師們基本上構(gòu)成健康的工作心態(tài),。在開展工作中能積極主動。能夠這樣說,，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔,、作風嚴謹、愛崗敬業(yè),、精誠團結(jié),、樂于奉獻的教師隊伍。

以開展師德師風建設(shè)為先導(dǎo),，構(gòu)成一個靠得住的抓手,，扎實推動學校規(guī)范化建設(shè)。

為了全面提高教學質(zhì)量,，我很重視校本培訓,、校本教研,，教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個人發(fā)展,。在教導(dǎo)處,、教研組的精心組織下，我校的`教研工作開展得有聲有色,，教師的教學教研本事不斷提高,。我們結(jié)合本校的實際，在校內(nèi)組織中青年教師“賽課”,，開展幫帶工程,，培養(yǎng)骨干教師；鼓勵教師參加各級各種競賽活動,。

一所學校要有生命力,，除了升學率，素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要,。素質(zhì)教育是一個與時俱進,、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數(shù),，大部分學生要步入社會,，這些人的命運應(yīng)當引起我們的關(guān)注,，辦學理念到了應(yīng)當更新的.時候了,。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學習品牌,，提高學校的知名度的做法是片面的,，眼里只盯著尖子生，忽視學習困難生是教育失敗的表現(xiàn),。我們應(yīng)當轉(zhuǎn)化差生,，使學生理解均等教育，同頂藍天,，共享陽光,。

據(jù)自身實際情景開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生學校生活,，把學生剩余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣。經(jīng)常利用校會,、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng),、前途夢想,、人生價值觀、心理健康等教育,。同時,，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

我們結(jié)合本校實際,，對學校內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對學校周邊的整治力度,。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位教師樹立安全的職責意識。學校定期出墻報,、班級黑板報加大宣傳力度,。對交通、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導(dǎo)，教育學生進行自救,、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進一步加強安全的教育工作,。

加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時的工作中,。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生，平時我們還利用校會,、班隊課,、國旗下的講話等。加強這方面的教育,。從而使我們能掌握了學法,、知法、守法等,。提高了我們對人生價值的認識,。

狠抓學生的養(yǎng)成教育。首先從學校衛(wèi)生工作抓起,，以開展禮貌班級,、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,，把學校塑造成一個教書育人的好場所，探知求學的芳草地,；之后扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，大的方面沒有一個直觀的比較，我就從學生整隊站隊,、做操,、狠抓養(yǎng)成。

同時,，又在我校推行“磨難教育”,、“成功教育”、“賞識教育”……比如：我們學校的走廊上懸掛了好多“名言”,，這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口,。讓學生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學也有一種“受賞識”的成功滋味,。學校的花壇里,，一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。這樣的例子太多,，舉不勝舉,。整個學校洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,，學?；旧蠘?gòu)成了一個誠信、禮貌和諧,、安全的學校,。

教師師德考核報告的重要性篇四

我是鎮(zhèn)中心學校的一名化學教師，在多年的教育教學活動中,，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,，追求務(wù)實的工作作風,，忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力弘揚社會主義榮辱觀。認真履行職責,，團結(jié)協(xié)作,，關(guān)愛學生，教書育人,，為人師表,，我是一名讓人民和學生滿意的教師,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，對集體愛校如家,，對同志滿腔熱忱，為人心胸坦蕩正直,，大事講原則,，小事講風格，團結(jié)同志,，作風正派,，淡泊名利，謙虛謹慎,，助人為樂,，是為人處事的楷模。

二,、我始終牢記人民教師的神圣職責,，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培養(yǎng)合格的人才為己任,，把個人的一切與社會的進步,、祖國的繁榮聯(lián)系在一起，在豐富的教育教學實踐中履行自己的`職責,。

三,、我熱愛學生，既教書育人,，堅持以人為本,，尊重、信任,、幫助,、愛護每一個學生，對學生嚴格要求,，耐心引導(dǎo),，因材施教、循循善誘,，誨人不倦,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻,，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學水平,，促進學生全面發(fā)展,。

四、我注重言教,，更注重身教,，模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以自己高尚的道德情操和人格去教育、影響學生,。

五,、我牢固樹立終身學習的觀念，講學習,，講政治,，講正氣，勇于創(chuàng)新,，不斷進取,，具有較高的政治思想覺悟和理論修養(yǎng)，在思想上,，政治上和行動上與黨中央保持一致,。

總之，我覺得我是一位品學兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,，是一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學生滿意的教師,。

教師師德考核報告的重要性篇五

一,、教育教學工作：

在學校教務(wù)的工作安排下，按照課程標準要求,，認真專研教材,，認真?zhèn)湔n，把課標,、教參與實際操作能力有機結(jié)合,，按時完成了規(guī)定的教育教學任務(wù)，并確立“以學生為主體”,，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學生在語文,、數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學校組織的師德,、校本教研、新課標,、教育技術(shù)培訓,、科學發(fā)展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習,、工作兩不誤。

此外,，在教學中我非常注重與學生之間的`情感交流,，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導(dǎo)學生認識本民族文化,，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果,。

二,、其他方面：

在課余時間里，我不斷加強理論研究,，撰寫教育教學論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作,、教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進步，還豐富了業(yè)余生活,。

三,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

總之，任現(xiàn)職以來,，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,，也深感肩上擔子的份量,，我愿意戒驕戒躁，再接再厲,，爭取明天輝煌,。

教師師德考核報告的重要性篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面,。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

本范文中和一年級,語文教師,年終考核,述職報告相關(guān)的范文僅作網(wǎng)友參考使用，如有雷同純屬巧合，敬請批評指正,。

教師師德考核報告的重要性篇七

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》,、教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信,、守禮，這也是人的'品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的,。我們對班主任的選擇標準是：平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、勤奮好學,。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把學生當作發(fā)泄的對象,，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重,，這是個進步,。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準,。

通過師德師風的學習,，我認為素質(zhì)教育，事實上,，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師,、家長、各級領(lǐng)導(dǎo),、公務(wù)員和明星們,。教師的素質(zhì)不高,，肯定難以教出高素質(zhì)的學生。家長是子女的第一老師,，孩子們在家的時間顯然多于在校,，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩,，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長,？各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格,，品行不端,，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年,，也實施了好幾年,，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì),，咱們需要具備些什么素質(zhì),。

強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。未學文而先學文德,，未學武而先重武德,，學好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報效國民,。但是，自從改革開放后,，國人片面地以為西方之所以發(fā)達,，就是因為能以自我為主，于是“不管黑貓白貓,，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大,。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年,。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然,，還自以為是地說那是“他們不會做,，如果是我，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔憂,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負,，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。秦始皇以殘暴統(tǒng)治人民,，結(jié)果雖然統(tǒng)一了六國，但“仁義不施而攻守之勢異”,，秦朝只勉強維持了兩代,。隋煬帝仗著他的聰明能干來魚肉百姓，結(jié)果楊家的天下還是沒超出兩代,。曹操以奸詐取勝,，結(jié)果不出三代，政權(quán)就落入了更為奸險的司馬家手里,。殘暴統(tǒng)治使得民不聊生,，短命王朝又使國民再遭戰(zhàn)亂之苦。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),，后來雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡，但全球的經(jīng)濟卻直到七十年代才恢復(fù),。如今法治和文明是全球的大趨勢,，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng).自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。什么是個性素質(zhì),？就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在,？那就是,，合理地進取，合理地忍讓,，適當時敢于競爭,，關(guān)鍵時能顧全大局。遺憾的是,，一注重個性的培養(yǎng),，國人就只知道要能兇能潑，蠻橫無理,，說什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的，撐死膽大的”,。說起易為已甚者對別人帶來的傷害,，旁人還常會這樣寬容：“明知道他是那個性格，你還要跟他計較,？江山易改,，本性難移嘛,。”于是,，會忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,，而個性強硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道。其實,，本性并不能成為我行我素的理由,，人家都能和睦相處，自己為什么就不能,？難道誰就該特殊點,？法律并沒有賦予誰任意妄為的特權(quán)。不好的個性也并非難改,，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學生們已越來越不會接受批評,，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意,。

本人還存在的問題：

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心,。做“合格的教師”,，僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。在當前形勢下,，學校教師隊伍強調(diào)以師德教育為主線，使廣大教師忠于人民教育事業(yè),，不斷提升敬業(yè)奉獻精神,，為人師表形象和勤勉廉潔作風，樹立終身學習理念,，增強法治觀念與民主意識,。我正是這么要求自己的。時代的發(fā)展要求教師必須具有良好的政治素質(zhì),。在人才培養(yǎng)過程中,，教師起著主導(dǎo)性作用，教師的政治觀點,、思想方法對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大影響,，這就要求教師必須具備正確的政治觀點,、科學的思想方法、堅定的政治信念,、較高政治理論水平，同時還要具備較強的民主意識和法治觀念,。我正是這么要求自己的,。

良好的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心。忠誠教育事業(yè),，把“育人”作為自己的事業(yè)追求,，才能不辜負“教師”這一稱號。教師既教書又育人,，我認為,，教師必須具備良好的道德品質(zhì)，健全的人格,，實現(xiàn)“以德立教”,、“以德育德”。我熱愛學生,，在思想上樹立“以學生發(fā)展為本,，一切為了學生”的教育觀念。

我認為現(xiàn)在“給學生一滴水自己要有一桶水”的觀點已經(jīng)落后了,。因此我不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，不斷學習,，掌握新知識，開拓知識面,。教育是一門科學,、也是一門藝術(shù)?？茖W性要求教師要嚴謹治學,，重規(guī)律，我深入了解學生,，因材施教,，靈活地運用教育原則和教育教學技巧，把握教育契機,，采用靈活有效的教育教學方法,，促進學生發(fā)展。

在教育教學中,。我認真執(zhí)行《南寧市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己。在多年的工作中,，我的師德,、。教風得到學校,、家長,、學生的肯定，曾被評為“我最喜愛的老師”

在今后工作中我還應(yīng)作到以下幾點：一是從民族振興,、國家興旺發(fā)達的層面上認識,，我們培養(yǎng)的是國家未來建設(shè)的人才，關(guān)心今天的學生,，就是關(guān)心祖國的未來,。其二，就是設(shè)身處地的為每一個學生家庭著想,，當前,，每一個家庭只有一個孩子，家家都期盼著自己孩子能成才,、成人,，而成功與否與我們的教育息息相關(guān)。其三,，要接受一個現(xiàn)實：學生之間是有差異的,，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，孩子調(diào)皮，犯錯誤是正常的,，要用寬容的心態(tài)去理解他們,，幫助他們。其四,，要采取多種方式和渠道加強師生的交流勾通,，促進相互理解，相互尊重,，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系,。

教師師德考核報告的重要性篇八

“作為8個平行班教學的我，我從不厭煩,，百教不厭,，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點新意,?！边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,，教為學服務(wù),，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,，而是啟發(fā)學生學,、引導(dǎo)學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官,，去學習、去實踐,。

教師師德考核報告的重要性篇九

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”。工作中,，我堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。從不利用職責之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物,，從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動意識不強,。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,。

教師師德考核報告的重要性篇十

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟,。

教師師德考核報告的重要性篇十一

在幼兒園組織的師德師風教育月活動中,，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對優(yōu)秀教師的要求,，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思,，把自己在思想,、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

教師師德考核報告的重要性篇十二

“我懷念那舔著鼻涕的學生,，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學,！”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報告會上的感言,。“只要生命不止,，育人就不止,，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個死也死在講臺上的大笨蛋,！”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界，這種境界源于教師對學生的愛,，這是師德的核心,。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學生的感情基礎(chǔ),。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學生,，怎么愛才是真正的愛，作為好教師,，學生的優(yōu)點，不夸跑不了,；學生的缺點,，不批改得了。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生,。應(yīng)當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待,。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友,，對學生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的.潤滑劑,。

教師師德考核報告的重要性篇十三

從教以來,，我始終把關(guān)愛學生作為自己在教育教學工作中的第一準則。在這期間,，教師應(yīng)該以一顆真誠的心去關(guān)心學生呵護學生,。教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢鹬厮麄?。其次,，對自己要求嚴格，對學生同樣也要要求,，但嚴不是罰,，嚴也要注重方法，不要體罰或變相體罰犯錯誤的學生,。通過體罰讓學生改正自己的缺點,，我覺得是教育的失敗，不利于學生的發(fā)展,。

教師師德考核報告的重要性篇十四

過這次的師德學習,，我受益良多，我對師德的內(nèi)涵有了一定思考,，對教育教學又有了一個新境界,。我也更進一步理解到老師的胸懷，應(yīng)該比大海還要寬廣,，應(yīng)該能夠容納孩子的缺點和錯誤,。寬容是深藏愛心的體諒,，是一種智慧和力量，寬容了別人就等于寬容了自己,，寬容的同時,，也創(chuàng)造生命的美麗。

“師德”首先必須是良“師”,，要做好良師就需要扎實的專業(yè)文化知識和較強業(yè)務(wù)能力,。沒有這些作為老師的先決條件，你就已經(jīng)不是一個稱職老師,，何來談“德”?師德是要專業(yè)水平支撐的,，而且教要得法，更是說明了沒有良好的專業(yè)水平支撐是提不高師德的,。所以我們當務(wù)之急是提高自身專業(yè)文化素質(zhì),，要不斷修煉我們的專業(yè)。我們幼兒老師的專業(yè)包含了技能技巧能力,，這些是我們的基本功,，我們的基本功一定要扎實，一定要不斷學習練習,，俗話說的：“要給孩子一碗水,，我們要有一桶水”才行，而且還要源源不斷補充水,，最好是自來水,。我們的業(yè)務(wù)能力還有“寫、教”,，這個“寫”包括了寫教案,、寫反思、寫筆記,、寫案例,、寫論文。寫這些需要一定專業(yè)科學文化知識,、一定文學素養(yǎng),、一定觀察力和邏輯思維能力，這些能力需要我們不斷學習進修,、練習才能達到,，我們在平時要多看書，看雜書,，多記筆記,，廣泛各方面的興趣，以次來達到我們素養(yǎng)的提高,。

要“沉”在備課中“浸”在教學中,，是我們每位老師都應(yīng)該學習的,，備課不是完成任務(wù)，而是為完成高質(zhì)量課堂教學而做準備的,，要吃透教材、了解本班孩子的能力,，來設(shè)計教學活動,。“浸”在教學中,，教學也不是為了完成任務(wù),、走過場，就象演員演戲一樣要投入全身心的感情,，融入其中,。

出自 www.sevw.cn

“德”要良好的修養(yǎng)、是平和的心境,、是寬廣的眼界,、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識,，但他缺乏了良好的“德”,，故他不是合格的教師，遭到了萬人唾棄,。所以“師”和“德”是相互相成的,。抗震救災(zāi)的許多先進事例讓我們感動流淚,，他們忘我的精神感染了許多人,，大愛無言，我要向他們學習,，學習他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婧蛧业睦嫱业木瘛?/p>

總之,，教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng),。才能真正肩負起教書育人,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì),。我愿奉獻給幼兒片片愛心,，換來桃李芬芳，春色滿園!

教師師德考核報告的重要性篇十五

為深入落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展師德師風建設(shè)專題教育專項活動》,，進一步加強幼兒教師師德師風建設(shè),，推進學前教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合近段時間媒體相繼報道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件,，我園加強教師的師德師風建設(shè)與管理,，并與近日對園對我園教師師德師風建設(shè)與教師隊伍管理情況進行了集中排查,，并開展了一系列的宣傳教育、培訓學習活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

教師師德考核報告的重要性篇十六

我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了,。在這兩年來我始終以一個高的標準來要求自己，特別是在師德方面對自己要求就更加嚴格了,。從小事做起,，從一點一滴做起，從自己的一言一行對學生的行為規(guī)范起到表率作用,。首先我做到愛崗敬業(yè),，認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加校內(nèi)外各級各類培養(yǎng)。通過自己不斷學習,，把先進的教育教學理論,，引進課堂，在工作中,，與同行們積極配合,，一切以學校和學生為主。

通過開展“師德師風”教育工作,，我認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教,，以德育人。才能引導(dǎo)學生全面發(fā)展?，F(xiàn)就對自己在師德師風方面的收獲總結(jié)如下：