感悟是一種心靈的溝通和交流，它可以讓我們與他人分享自己的見解和體驗(yàn)。想要寫一篇較為完美的感悟,，首先需要有一個(gè)清晰的主題或者觀點(diǎn),。在以下的感悟文章中，你或許能找到你所需要的一些答案和啟示,。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇一

產(chǎn)科教學(xué)工作是醫(yī)學(xué)教育中重要的一環(huán),，不僅涉及到醫(yī)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，更直接關(guān)系到母嬰的健康,。多年從事產(chǎn)科教學(xué)工作的經(jīng)歷,，讓我深深體悟到了其中的重要意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將從教學(xué)目標(biāo)的確定,、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生參與的意義,、教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合以及自我提升的重要性等五個(gè)方面來探討產(chǎn)科教學(xué)工作的感悟和體會(huì),。

首先，產(chǎn)科教學(xué)工作的關(guān)鍵在于教學(xué)目標(biāo)的確定,。每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃需要明確的教學(xué)目標(biāo),，以便幫助學(xué)生理解和掌握產(chǎn)科學(xué)科的核心知識(shí)和技能。我們要根據(jù)不同學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力,，確定可行的教學(xué)目標(biāo),，并合理分配教學(xué)資源。通過這樣的方式,，我們可以確保教學(xué)效果的最大化,，讓學(xué)生成為合格的產(chǎn)科醫(yī)生。

其次,，教學(xué)方法的選擇也是產(chǎn)科教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),。在產(chǎn)科教學(xué)中，我們采取了多種教學(xué)方法,，包括講座,、病例討論、臨床實(shí)習(xí)等,。通過這些不同的教學(xué)方法,，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效果。此外,，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐操作技能,。只有通過不同的教學(xué)方法的組合，我們才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

第三,，學(xué)生參與是產(chǎn)科教學(xué)工作不可或缺的一部分。作為教師,，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)積極活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生提問和參與討論。通過互動(dòng)式教學(xué),，學(xué)生可以更好地理解和掌握知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生的參與也讓教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第四,，產(chǎn)科教學(xué)工作與實(shí)踐的結(jié)合是至關(guān)重要的,。在教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生參與臨床實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。實(shí)踐是掌握產(chǎn)科技術(shù)的重要途徑，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法,。我們要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與臨床工作,，培養(yǎng)他們的臨床思維和解決問題的能力。只有實(shí)踐和理論相結(jié)合,，才能使學(xué)生成為真正的產(chǎn)科專家,。

最后，作為一名產(chǎn)科教師,，自我提升是必不可少的,。教學(xué)工作繁忙而復(fù)雜,，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。我們還要積極參加學(xué)術(shù)交流和研究,，不斷提高教學(xué)水平和科研實(shí)力,。只有經(jīng)過不斷的自我提升,，我們才能更好地為學(xué)生和患者服務(wù)。

綜上所述,，產(chǎn)科教學(xué)工作的感悟和體會(huì)主要包括教學(xué)目標(biāo)的確定,、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生參與的意義,、教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合以及自我提升的重要性等方面,。通過不斷總結(jié)和提高，我們可以更好地完成產(chǎn)科教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的產(chǎn)科醫(yī)生,，為母嬰的健康保駕護(hù)航。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇二

對(duì)于有效教學(xué),，談不上有什么經(jīng)驗(yàn),，要說感受可能會(huì)有一些。按我的理解,，數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽懂,，學(xué)會(huì)，做對(duì),。

一節(jié)課是否有效,，老師的一頭自己是十分重要的。對(duì)教材的充分理解,，之后備好一節(jié)課,。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對(duì)教案的熟悉,，都是必不可少的,。到了上課的時(shí)候，老師良好的教學(xué)素質(zhì),，對(duì)課堂的掌握,，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué),，有沒有思考到面向全體學(xué)生,、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而到達(dá)鞏固知識(shí),、培養(yǎng)技能,、發(fā)展智能的目的等等各方面無(wú)不關(guān)系到教學(xué)的效果。

所以,，我覺得備課這一個(gè)環(huán)節(jié),，是上課有效的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程,，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè),、不需要備課,。相反，有效的教學(xué)對(duì)預(yù)設(shè)的要求不是降低了,，而是提高了,。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生帶給主動(dòng)用心活動(dòng)的保證,；能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性帶給條件,；能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋,。這就需要教師深入鉆研教材,，改變傳統(tǒng)的備課模式，讓“預(yù)設(shè)”真正服務(wù)于生成性的課堂教學(xué),。

首先,，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ),。教材是教學(xué)資料的載體,，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟,、領(lǐng)會(huì)教材,，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所帶給的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索,，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想,、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念,，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案,。

其次，要改變備課模式,，變“教案”為“學(xué)案”,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得都依靠于學(xué)生的自主建構(gòu),、自我內(nèi)化,。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計(jì)”也沒有好處,，教師要充分思考,，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況，并采取相應(yīng)的對(duì)策,。即對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備,、有意識(shí)的預(yù)設(shè)。

第二,，重課堂動(dòng)態(tài)生成,，著眼學(xué)生發(fā)展。教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的,，盡管教師在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的狀況做了充分的預(yù)設(shè),，但是在課堂中，依然有太多的不確定性,，更有出乎意料之外的狀況發(fā)生,。應(yīng)對(duì)信息多變、資源多彩的課堂,，教師要扮好傾聽者,、重組者、等待者,、提升者這幾種主角,。做到：心中有案，行中無(wú)案,，寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的,、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉,、決定,、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程,，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成,。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí),，不要被這種火花電倒,，就應(yīng)采取用心的鼓勵(lì)態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無(wú)法進(jìn)行研究或展開的,，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研究,，而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡(jiǎn)單的布置學(xué)生下課之后再研究,，然后就不了了之,，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響,，不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究,，一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。而在課堂中能研究的,、能放大的,，則務(wù)必敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺：無(wú)論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的而且是有價(jià)值的,，老師都會(huì)很重視,，而且會(huì)和我一齊想辦法創(chuàng)造條件去進(jìn)行研究。時(shí)間一久,，學(xué)生的問題意識(shí),，學(xué)生的創(chuàng)新精神就會(huì)培養(yǎng)出來,。

第三,、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要保證。有效的數(shù)學(xué)教學(xué),，不僅僅在于成功的講解,，而且更取決于科學(xué),、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口,，新課程下的數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)成為一種生活,，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,，而非單一的,、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題,、困惑之處誘發(fā)出來,，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,，使學(xué)生的思想品德得以熏陶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng),，思維方法得以訓(xùn)練,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。

最后,，我覺得撇開教師這頭,，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個(gè)保證。我這幾年一向教低中年級(jí),，有一個(gè)深切的感受就是,，學(xué)生的計(jì)算潛力也是影響教學(xué)進(jìn)展的重要因素。如果一個(gè)班級(jí)里學(xué)生的計(jì)算潛力相對(duì)低,，或者水平參差不齊,、差距太大,。都將影響上課的效率。課堂要有效,，老師一般都想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要的練習(xí),。而低中年級(jí)的數(shù)學(xué)課，計(jì)算是貫穿全過程的,。如果計(jì)算潛力差,，要想加大練習(xí)的密度和深度,，都是空談了,。有時(shí)候，還只能放慢上課速度來照顧全體,。所以,，我覺得在低年級(jí)，抓好口算教學(xué),，提高學(xué)生的口算潛力,，是至關(guān)重要的。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇三

教學(xué)教務(wù)工作是一項(xiàng)重要而繁雜的工作,，對(duì)于一位教師來說,，這是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要途徑。多年的從教生涯中,，我深切感悟到這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性,，同時(shí)也積累了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中,，我將就教學(xué)教務(wù)工作的自省,、規(guī)劃、執(zhí)行,、反思及持續(xù)成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行探討和分享,。

首先，教學(xué)教務(wù)工作需要不斷進(jìn)行自省,。教師應(yīng)該時(shí)刻反思自己的教學(xué)方式和目標(biāo),，以便更好地達(dá)到教育目標(biāo)。作為教師,，我們要善于進(jìn)行自我批評(píng)和反思,，以確保我們的教學(xué)方式和方法能夠適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。只有通過不斷自省,，我們才能夠更新教育理念,，提高教學(xué)水平。

其次,，教師在教學(xué)教務(wù)工作中應(yīng)該有明確的規(guī)劃,。教學(xué)規(guī)劃是教師工作的基礎(chǔ)和核心。在進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,，以確保教學(xué)過程的有效進(jìn)行。同時(shí),，教師還要根據(jù)學(xué)科的教學(xué)大綱和教學(xué)大綱,，配合學(xué)校的教學(xué)安排，合理安排和安排教學(xué)任務(wù),，確保教學(xué)工作的有效進(jìn)行,。

第三，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)教務(wù)工作的重要環(huán)節(jié),。在教學(xué)實(shí)施過程中,，教師應(yīng)該嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)過程的高效和順利進(jìn)行,。同時(shí),，教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。通過執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，我們能夠更好地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī),，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。

第四，教師需要進(jìn)行教學(xué)反思,。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該時(shí)刻注意反思自己的教學(xué)效果和方法。通過教學(xué)反思,，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果,。教學(xué)反思是教師不斷提高自身教學(xué)水平和能力的重要途徑,。只有通過不斷的反思和總結(jié)，我們才能夠不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。

最后,，教師的教學(xué)教務(wù)工作需要持續(xù)成長(zhǎng)。教育是不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的領(lǐng)域,，教師應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新方法的學(xué)習(xí)和探索,。通過參加教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班,、讀教育相關(guān)的書籍等方式,，我們能夠不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)教務(wù)工作中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，持續(xù)成長(zhǎng)，以便更好地適應(yīng)教育的發(fā)展和學(xué)生的需求,。

總之,，教學(xué)教務(wù)工作是一項(xiàng)既重要又復(fù)雜的工作，需要教師具備自省,、規(guī)劃,、執(zhí)行、反思和持續(xù)成長(zhǎng)等多方面的能力,。通過不斷地反思和總結(jié),，我們能夠進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持learningattitude,，不斷提升自己的教育能力和素質(zhì),，以更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇四

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理,。

首先成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由書記付思明同志全面負(fù)責(zé)，建立了監(jiān)督,、監(jiān)管體系,，制定了相應(yīng)的職責(zé)制度，明確責(zé)任,、層層分解,、逐級(jí)管理。讓廣大干部職工從思想上徹底認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性,，真正把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作生產(chǎn)中去,。形成安全生產(chǎn)無(wú)小事，人人關(guān)心安全,，安全關(guān)系人人的良好氛圍,。

二、采取多形式,、多樣化,、全方位宣傳教育,。

活動(dòng)期間，我單位安保部根據(jù)實(shí)際情況,，廣泛的利用企業(yè)內(nèi)刊,、宣傳欄、橫幅,、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳各種安全知識(shí),、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì),，保證安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性,。提高人們的防范意識(shí)，將各類隱患事故降為零,。

三,、補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度，防患于未然,。

各單位在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，針對(duì)各自的工作實(shí)際，補(bǔ)充完善了各種規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，對(duì)重點(diǎn)部位的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整治。將制度張貼到各個(gè)崗位,，讓廣大職工在工作中有章可循,、有法可依，杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果,。

四,、根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案的要求，組織單位全面大檢查,。

根據(jù)方案要求各單位進(jìn)行自查,、自糾的同時(shí)，項(xiàng)目部組織了全方位的安全大檢查,，檢查組織有分管理領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，組織主管部門及相關(guān)人員進(jìn)行了橫到邊，縱到底,，細(xì)致入微的檢查,，特別對(duì)小型機(jī)動(dòng)車、小四輪進(jìn)行了日常跟蹤和針對(duì)性檢查,。對(duì)本單位人員住房用電進(jìn)行了全面檢查,，漏電保護(hù)裝置是否靈敏，線路是否整齊,。本次大檢查,，隨查隨糾,，立即整改，不流于形式,。有這次活動(dòng)的督促給安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，通過本次活動(dòng)的開展,，在林牧站收到了良好的效果,，提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任心,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,，也取得了較好的成績(jī)。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),，努力抓好安全生產(chǎn)工作,，達(dá)到以月促年，全年無(wú)事故的目的,，使各項(xiàng)任務(wù)順利完成,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織措施到位,。

為加強(qiáng)本次安全月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全月活動(dòng)的有效落實(shí),，我廠主持全面工作的廠長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)本次安全月活動(dòng)的組織實(shí)施，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極配合開展,。在六月初轉(zhuǎn)發(fā)了公司號(hào)《關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》文件,，并根據(jù)公司號(hào)文件要求，緊緊圍繞“遵章守法,、關(guān)愛生命”的主題開展此次活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有落實(shí),。由于我們準(zhǔn)備充分,、布置周詳，使我廠“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開始就步入有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃的正常軌道，并使得在本次安全月活動(dòng)中全廠各單位無(wú)任何大小傷害事故發(fā)生,。

二,、開展形式多樣宣傳教育活動(dòng),。

利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的安全宣傳畫(張貼在主要生產(chǎn)單位)、《報(bào)》,、櫥窗以及各種會(huì)議,、簡(jiǎn)報(bào)，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，用輿論導(dǎo)向激發(fā)職工地參與熱情,，讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，把規(guī)范自己的行為,、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動(dòng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在安全月活動(dòng)中,，我廠共張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)標(biāo)圖38幅,，辦專題櫥窗4期，報(bào)送安全報(bào)道稿件5篇,，制作各類型標(biāo)志牌6塊,。通過各種形式的宣傳，激發(fā)了職工自覺參與安全月活動(dòng)的熱情,，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了職工心中,。

用各種教育手段及安全活動(dòng)開展形式多樣的教育培訓(xùn)及安全活動(dòng)，從而提高了職工的安全生產(chǎn)水平,。在活動(dòng)中,，我廠各單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)集團(tuán)公司xx年3~4月事故案例，并在班組周安全活動(dòng)中結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，學(xué)習(xí)面達(dá)到98%以上;同時(shí)根據(jù)公司要求,，結(jié)合我廠實(shí)際情況進(jìn)行了“kyt”(傷害預(yù)知預(yù)警)活動(dòng)試點(diǎn)工作，各單位的試點(diǎn)班組都積極認(rèn)真地開展,，在公司“安康杯”檢查中,，得到了公司的肯定，認(rèn)為是搞得最好的單位,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，在安全月活動(dòng)中，各車間舉辦各種安全學(xué)習(xí)班16期,，參加人數(shù)達(dá)220余人：并開展安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽,、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等有益活動(dòng)，各車間開展工段班組級(jí)以上安全活動(dòng)174次,，參加人數(shù)達(dá)793人,。此外，各車間積極參加廠工會(huì),、團(tuán)委組織的“安康杯”,、“青安崗”等活動(dòng);并參與公司統(tǒng)一組織的“x市10萬(wàn)職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”,，全廠共1500人參加了此次競(jìng)賽，上交答題卡1435份,，答題卡回收率達(dá)95.6%;同時(shí)參與了廠工會(huì)組織進(jìn)行職工安全衛(wèi)生消防知識(shí)競(jìng)賽,，參與人數(shù)達(dá)1254人，占全廠總?cè)藬?shù)的84.3%,。通過各種教育培訓(xùn)及安全活動(dòng),，提高了我廠各級(jí)人員的安全生產(chǎn)水平，為安全工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、以安全月為契機(jī)，落實(shí)隱患整改,，注重實(shí)際效果,。

為了將本次安全月活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效,，我廠各級(jí)管理人員經(jīng)常到基層,、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，及時(shí)指導(dǎo),、督促，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)所查出隱患的整改工作,，保證了活動(dòng)的正常開展,。在安全月活動(dòng)中，廠部堅(jiān)持日常檢查,、周安全檢查及專業(yè)檢查相結(jié)合的檢查方式,。除日常檢查及周檢外，廠部組織進(jìn)行了三次專項(xiàng)檢查：6月初,，廠生產(chǎn)安全科會(huì)同設(shè)備動(dòng)力科對(duì)全廠起重機(jī)械及吊具進(jìn)行了為期兩天的專項(xiàng)安全檢查，對(duì)所查出的隱患(問題)已全部要求車間進(jìn)行了整改;6月16日~19日,，由廠安辦會(huì)組織專項(xiàng)檢查小組對(duì)各車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了三班跟班安全,、消防、保衛(wèi)等方面專項(xiàng)檢查,，對(duì)所查出的不符合要求項(xiàng)已嚴(yán)格按廠安全生產(chǎn)考核辦法進(jìn)行了考核,，并要求車間及時(shí)整改了;6月29日，廠生產(chǎn)安全科組織各車間安全員進(jìn)行了安全帶(繩)專項(xiàng)安全檢查,，并對(duì)各生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行突擊檢查,，對(duì)所查出的不合格項(xiàng)已要求各車間及時(shí)整改了。在安全月中,，積極開展廠“安康杯”檢查,，并積極配合公司工會(huì)進(jìn)行了公司的“安康杯”檢查,。除廠級(jí)的各種檢查外，各車間領(lǐng)導(dǎo)和安全員也經(jīng)常到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，活動(dòng)期間，各車間共組織班組級(jí)以上安全檢查20次,，共查出隱患80項(xiàng)(次),，已全部進(jìn)行整改，整改率達(dá)100%,。通過進(jìn)行的有計(jì)劃,、有組織、有目的的定期檢查和各級(jí)人員的不定期巡查,，使我廠安全月活動(dòng)變得更加生動(dòng),、更加全面，有力地推動(dòng)了安全工作,，為我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)定發(fā)展提供了良好的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,。

四、安全月活動(dòng)期間正值六月,，氣溫越來越高,，給安全生產(chǎn)造成一定影響。在保證生產(chǎn)一線防暑降溫工作的前提下,，生產(chǎn)安全科與各車間積極配合,，做好了各車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的清涼飲料供應(yīng)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，在安全月活動(dòng)期間,，各生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)共供應(yīng)冰糕叁萬(wàn)余支、汽水兩萬(wàn)伍仟多瓶,、酸梅湯伍佰多公斤,，并于活動(dòng)開始前發(fā)放茶葉壹仟柒佰多斤到全廠職工手中，保證了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)職工的防暑降溫,，推動(dòng)了安全生產(chǎn),。

通過此次“安全月”活動(dòng)，使我廠在安全生產(chǎn),、定置管理等方面的工作均上了一個(gè)新臺(tái)階,，進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)管理人員的履職責(zé)任心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇五

以人為本安全第一預(yù)防為主全員動(dòng)手綜合治理科學(xué)管理改善環(huán)境持續(xù)發(fā)展安全生產(chǎn)目標(biāo)：

不發(fā)生安全事故,，不損害人體健康，不破壞環(huán)境;。

第二,、提升安全管理水平,，完善安全管理基礎(chǔ)。

第三：牢固樹立“安全第一生命至上”的安全思想意識(shí),。

根據(jù)公司一年來的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位,，完善各類事故處理應(yīng)急預(yù)案,，加大危險(xiǎn)源的監(jiān)控和管理力度。要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》,、等法律法規(guī)規(guī)定強(qiáng)化專項(xiàng)整治,。

1.認(rèn)真開展公司級(jí)月度安全檢查和專項(xiàng)安全檢查，部門,、班組每月進(jìn)行一次安全檢查,，班組堅(jiān)持班中的安全檢查，并要求部門,、班組領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查,，。

2.加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所的管理工作,，等重要部位的安全防范,，做好專項(xiàng)整治工作。3.加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,，及時(shí)查處違章指揮,，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生,，確保公司生產(chǎn)工作正常運(yùn)行,。

五、繼續(xù)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,，提高全員安全綜合素質(zhì),。

通過宣傳、教育,、創(chuàng)建群體氛圍等手段,，不斷提高職工的安全修養(yǎng)，改進(jìn)其安全意識(shí)和行為,，營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全,、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,，提高工作主動(dòng)性，彌補(bǔ)安全生產(chǎn)被動(dòng)管理的不足。全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素,，我們要采取多種方式相結(jié)合的全面安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,，促進(jìn)全員整體素質(zhì)的提高，提升企業(yè)安全管理水平,。

1.安全培訓(xùn),，首先是安全意識(shí)培訓(xùn)，其次才是安全技能培訓(xùn),，而培養(yǎng)員工與管理層的合作態(tài)度,，又被放在安全意識(shí)教育之前，也就是靠培養(yǎng)員工的合作態(tài)度來逐漸培養(yǎng)其安全意識(shí),。

提高和加強(qiáng),，做好人的本質(zhì)安全管理工作。

3.繼續(xù)辦好《安全工作簡(jiǎn)報(bào)》,、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作,。

4.加強(qiáng)對(duì)員工的安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能,，定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī),、法律及安全生產(chǎn)知識(shí)，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育,，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防止事故的發(fā)生;對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)教育和定期考試，做到100%持證上崗,。

5.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神,，不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳工作。

六,、建立健全基層安全管理制度,，全面開展安全績(jī)效考核管理工作。強(qiáng)化基層安全管理安全績(jī)效考核細(xì)節(jié)化管理,，消除安全漏洞,。我們要細(xì)化安全績(jī)效考核項(xiàng)目和考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化安全激勵(lì)機(jī)制,，加大對(duì)重要關(guān)鍵崗位的安全績(jī)效與收入掛鉤力度,，將安全工作重心下移，關(guān)口前移,，要求把安全責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一個(gè)部門、每一個(gè)班組,、每一位員工,，真正做到安全工作全方位,、全過程、全員參與,，全方面覆蓋,，實(shí)行安全評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1.簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,。根據(jù)國(guó)務(wù)院23號(hào)文件精神和公司20xx年安全目標(biāo)管理工作要求,，要做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”,，把安全生產(chǎn)責(zé)任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)部門,、車間和崗位及個(gè)人。實(shí)行“員工個(gè)人與班組,、班組與車間(部門),、車間(部門)與主管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與總經(jīng)理”實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理一級(jí)保一級(jí)的層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,，做到在安全工作中各盡其職,，各負(fù)其責(zé)。

2.建立完善各級(jí)安全生產(chǎn)績(jī)效考核體系,。目前公司考核各部門,、車間一級(jí)的績(jī)效考核體系已經(jīng)建立;各部門和車間考核班組，班組考核員工個(gè)人的績(jī)效考核體系尚未建立,。為此,，要求各單位在20xx年元月1日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級(jí)績(jī)效考核方案，并報(bào)公司安全部審查備案,。

綜上所述:公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理,?！钡姆结槪凑铡罢l(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，進(jìn)一步分清責(zé)任，從維護(hù)公司發(fā)展的大局出發(fā),，保持深入生產(chǎn)一線服好務(wù),、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署,，控制指標(biāo),，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)工作抓緊,、抓實(shí),、抓好,，為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇六

教學(xué)教務(wù)工作是每一位教師必經(jīng)的工作環(huán)節(jié),，通過這一系列的工作，教師能夠更好地理解教育的本質(zhì),，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)與提升,。在這篇文章中，我將分享我在教學(xué)教務(wù)工作中的感悟和體會(huì),。

教學(xué)教務(wù)工作是教師工作的核心,，對(duì)于教師而言具有重要的意義。通過教學(xué),，教師能夠?qū)⒅R(shí)傳授給學(xué)生,，引導(dǎo)他們掌握技能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力,。教務(wù)工作則是教學(xué)工作的支持性工作,，包括課程安排、考試管理和學(xué)生管理等,。這些工作的順利進(jìn)行能夠?yàn)榻處熖峁┝己玫慕虒W(xué)環(huán)境和條件,，提高教學(xué)效果。

教學(xué)教務(wù)工作雖然重要,，但也面臨著許多挑戰(zhàn),。首先，教師需要對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué),，這要求教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。另外，教務(wù)工作需要對(duì)大量的資料進(jìn)行整理和處理,，對(duì)教師的時(shí)間和精力都是一種考驗(yàn),。此外，教師的個(gè)人情緒和狀態(tài)也會(huì)對(duì)教學(xué)教務(wù)工作產(chǎn)生影響,，需要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,。

在長(zhǎng)期的教學(xué)教務(wù)工作中，我逐漸體會(huì)到了其中的樂趣和價(jià)值,。首先,，教學(xué)是一種雙向的學(xué)習(xí)過程，教師在教學(xué)的同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí),，研究和思考,。通過與學(xué)生的互動(dòng)和交流，教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和問題,，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo),。其次,，教務(wù)工作讓我更加了解和關(guān)注學(xué)生的需求和問題，通過及時(shí)的解決和反饋,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和滿意度,。

在教學(xué)教務(wù)工作中，我逐漸明確了自己的目標(biāo)和方法,。首先,，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，通過生動(dòng)和有趣的教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和探究,。其次，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,，形成良好的家校合作氛圍。最后,，我積極參與教務(wù)工作,，提出改進(jìn)建議和意見，為學(xué)校的教學(xué)教務(wù)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

教學(xué)教務(wù)工作是教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過不斷地實(shí)踐和反思,，教師能夠提高自己的教學(xué)水平和素養(yǎng),。在這個(gè)過程中，教師需要面對(duì)挑戰(zhàn),，同時(shí)也能夠感受到教學(xué)的樂趣和滿足感,。我相信，在不斷努力和探索中,，我會(huì)成為一名更好的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇七

我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng),。除了進(jìn)行正面宣傳教育外,，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性,。比如采取討論、辯論等形式,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育，自覺關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心時(shí)事政治,，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,，并且使他們的能力也得到了鍛煉。

我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，擔(dān)任高一20個(gè)班音樂教學(xué)工作,，熟悉高一音樂教材。

1,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作,。

努力做好教學(xué)常規(guī)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外,，還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材,，深入了解學(xué)生,，教案詳略得當(dāng)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，重點(diǎn)突出,，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動(dòng),，注重提高自己的教育教學(xué)水平。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合,。

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我國(guó)歷史悠久,，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的古代音樂文化成就，教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，增強(qiáng)民族自豪感與自信心,。

3,、探索靈活多樣的教學(xué)形式。

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,，通過這些形式,，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(1),、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動(dòng)性強(qiáng),，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。

音樂源于生活,。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找音樂題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂,，感受到音樂,。

(3)、開展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),，在動(dòng)手中思維，讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動(dòng)物世界中的音樂和節(jié)奏,，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場(chǎng)景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)音樂的樂趣,。

(4),、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,。

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別、不同成績(jī),、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，后進(jìn)生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究,、常總結(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運(yùn)用的重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

三,、專業(yè)生輔導(dǎo)工作,。

專業(yè)生是我們學(xué)校一個(gè)重要的組成部分，在專業(yè)生的訓(xùn)練中我能做到定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定教學(xué)內(nèi)容，定人,，長(zhǎng)期的認(rèn)真的因材施教,，學(xué)生也有了很大的進(jìn)步，并且深受學(xué)生的喜愛,。

由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各方面也取得了一些成績(jī)。在第四屆時(shí)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我指導(dǎo)的學(xué)生房睿,、夏慧丹等同學(xué)的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng),，房睿的舞蹈又在省中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中獲得三等獎(jiǎng)，群舞《戴架》獲金獎(jiǎng),，獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生若干,。

以上是對(duì)幾年來教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，今后我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇八

教師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任,。在教學(xué)工作中,，我常常深思教師的角色和使命，不斷反思和總結(jié),，從中獲得許多感悟和心得體會(huì),。以下是我在教學(xué)工作中所得的五個(gè)方面的體會(huì)。

第一段：熱愛教育事業(yè),。

作為一名教師,，我們首先要有對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我們才能全身心地投入到教學(xué)中,，才能真正與學(xué)生建立起心靈的溝通,、共同成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該保持教育的初心,，時(shí)刻提醒自己,，為何選擇了這個(gè)職業(yè)，要有一顆忠誠(chéng)的心,，用行動(dòng)去證明我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,。

第二段：不斷提升自己。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們需要不斷提升自己,。只有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的教師才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,。我們應(yīng)該密切關(guān)注教學(xué)研究前沿，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我們也要勇于接受別人的建議和批評(píng),，不斷反思自己的教學(xué)方法和效果,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

第三段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。

教師的工作不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,，每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力和特點(diǎn),。因此，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)揮潛力，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和支持,。同時(shí),，我們也要耐心傾聽學(xué)生的需求和問題，幫助他們解決困惑和困難,，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

第四段：注重思辨能力。

在當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)的更新速度極快,，為了適應(yīng)這個(gè)變化的世界，學(xué)生需要培養(yǎng)的不僅僅是知識(shí),，還有思辨能力,。因此，在教學(xué)中,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。在課堂上，我們可以引導(dǎo)學(xué)生提出問題,，對(duì)問題進(jìn)行思考和分析,，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。只有培養(yǎng)出具備思辨能力的學(xué)生,，才能在未來的社會(huì)中立足,。

第五段：做榜樣。

作為一名教師,，我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣,。我們的言行舉止直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生模仿的對(duì)象,，用自己的行動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。我們要保持良好的師德,，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系,，保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。只有這樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和思維方式。

在教學(xué)工作中,，教師應(yīng)該始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，不斷提升自己的教學(xué)水平。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)他們的思辨能力,，并成為學(xué)生的榜樣。只有這樣,，我們才能為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇九

一年以來,，本人擔(dān)任九年級(jí)7,、8兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教年間認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，教育民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下：

一,、備好課,，上好課，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

(1)認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念進(jìn)一步挖掘,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。在此基礎(chǔ)上,通過每周集體備課活動(dòng),討論確定本周教學(xué)課件。

(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂交流,、展示面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、做好輔導(dǎo)工作,。

個(gè)別學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，抓住學(xué)生的思想教育不放松,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到了從友善開始,。從贊美著手,，抓住閃光點(diǎn)，放大閃光點(diǎn),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

三,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，積極寫激勵(lì)性批語(yǔ)，如：“今日最佳作業(yè)”,，“加油,，相信你是最棒的?！睂W(xué)生的作業(yè)質(zhì)量得到了較大的提高,。

四、積極參與聽課,、評(píng)課與集體備課活動(dòng),，本年聽課18節(jié)，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

五、努力方面,。

1.努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)“和諧互助”高效課堂模式的進(jìn)一步打造，熟練“五步十環(huán)節(jié)”操作流程,。課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。注重“精講”這一環(huán),，時(shí)間緊,，任務(wù)重，要做到“精講”,，所以要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念,、定理、公式,、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決;注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問題,，與學(xué)生一起探索研究。

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2.做好“練”是今后的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，而練習(xí)題必須是經(jīng)過我們精雕細(xì)啄的、與中考接近的,、有代表性的題目：理解概念,、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見題;綜合分析的提高題等等。通過一系列的強(qiáng)化練習(xí),，學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,，應(yīng)變能力，及技能會(huì)有很大的提高,。

3.對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

4.由于大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較差，我利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

一年以來,通過不懈努力,我所任教的兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定進(jìn)步,。具體情況如下：在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),。我們只有不斷去面對(duì),、去解決客觀存在的問題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的方針辦事,，團(tuán)體智慧+個(gè)人努力=一定能成功,。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇十

我作為一個(gè)年輕教師，參加工作一年半來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫忙下,，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)潛力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高,。工作這些年以來,，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以身作則,，樹立威信。

教師要與學(xué)生平等對(duì)待,，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系,。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己,，自己首先做到,。這樣，學(xué)生才能信服,，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信,。因此，教師要以身作則,，樹立威信,，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

二,、建立良好的師生關(guān)系,。

教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng),?！币虼耍恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程,。教師要充分相信學(xué)生,、尊重學(xué)生,，和-諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ),。在工作中,，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意,。在孩子心中，我不僅僅是老師,，更是一位能夠信賴的大朋友,。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,，課堂上,，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡(jiǎn)單,，大家用心思考,，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那,，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求,。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng),、奮進(jìn)向上的決心,。

三、教學(xué)形式要多樣,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式,，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差,。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象,、生動(dòng),。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將全班分為若干組,，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽,，比速度，比成功率,，比美觀,，這樣，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率,。

四、教師要學(xué)會(huì)傾聽,。

內(nèi)涵深厚,。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),，課堂教學(xué)就有了靈性,。

“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

當(dāng)我認(rèn)真理解了繼續(xù)教育后,，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、上課要給學(xué)生“一碗水”,，教師就要有“一桶水”,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，只有這樣才能教好課，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

2,、在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣,，在課堂教學(xué)過程中,，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學(xué)習(xí)的興趣,，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,，使教學(xué)過程形象、生動(dòng),。除了利用多媒體教學(xué)外,，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將全班分為若干組,，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽,，比速度,，比成功率，比美觀,，這樣,，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,，經(jīng)常變換教學(xué)形式,，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率,。

3,、以身示范，以情感人,，德高為師,，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣,，自己就先要做到,。教育過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生,，要以情感人,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正不再犯，這一過程需必須的方法，我作為一名新教師,，尚未摸索到較好的方法,，在以后的教育教學(xué)過程中，我將努力積累經(jīng)驗(yàn),，并用心聽組內(nèi)老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式,。

4,、建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過,。

程。教師要充分相信學(xué)生,、尊重學(xué)生,，和-諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ),。在工作中,，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意,。在孩子心中，我不僅僅是老師,，更是一位能夠信賴的大朋友,。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,，課堂上,，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡(jiǎn)單,，大家用心思考,，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那,，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求,。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng),、奮進(jìn)向上的決心,。

一學(xué)年的教學(xué)，收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),。因此,，本人會(huì)在以后努力工作，把工作做細(xì)做好,，爭(zhēng)取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時(shí)代人民教師,。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇十一

本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)尚淺,，開始,，對(duì)于重難點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向可以說毫無(wú)頭緒,。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,，我絲毫不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極請(qǐng)教,，努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有效率地開展。一學(xué)期下來確實(shí)取得了一定的成績(jī),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，選擇教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。

有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都得一定的效果,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、狠抓學(xué)風(fēng),。

我所教的班，大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,，但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕卤回?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因時(shí)間緊或懶惰而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。

一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場(chǎng)等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

讓人欣慰的是,，我們的努力沒有白費(fèi)，同學(xué)們每次考試都在進(jìn)步,。但存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，初二的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn)，下學(xué)期就要中考了,，我會(huì)更加努力,，工作更加細(xì)致扎實(shí)，以期在中考中取得喜人的成績(jī),。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇十二

xx工廠是xx公司下頭的一家大型工廠,，我是今年x月份來到那里工作的，剛來到那里第一天我就參觀了那里的車間環(huán)境,，第一天上午我就參觀了幾個(gè)小時(shí),，我覺得那里車間環(huán)境還是很好的，我也異常注意了那里的車間衛(wèi)生什么的,，環(huán)境衛(wèi)生都搞的很好,，還有一個(gè)就是車間的員工也都比較有素質(zhì),，至少我看的就是這么一個(gè)感覺，員工的工作職責(zé)感都很強(qiáng),，在那里工作了幾個(gè)月的時(shí)間,，我個(gè)人的感覺就是這個(gè)工廠的管理制度是很完善的，在那里車間的工作感受還是很多的,，身心都受到了很大的打磨,，對(duì)于這短短幾個(gè)月的工作也是有很多感受。

車間的日常工作是很無(wú)聊的,，作為一名車間的員工就是要具備意志力堅(jiān)強(qiáng)的素質(zhì),，在這幾個(gè)月我在車間工作這是很有體會(huì)，還記的第一天我來到那里車間上班,，我的崗位是測(cè)試線的一名員工,，這的產(chǎn)品是生產(chǎn)手機(jī)，我的任務(wù)就是測(cè)試手機(jī)的各項(xiàng)功能是否正常,，當(dāng)然也只是一部風(fēng),，測(cè)試的是能否正常開機(jī)，這個(gè)工作看上去簡(jiǎn)單可是也要很細(xì)心才行,，流水是比較快的第一天我總是跟不上,，總是需要線長(zhǎng)幫忙我才能夠跟得上流水，一次兩次還好可是時(shí)間久了就十分的不好意思,，沒想到我們的線長(zhǎng)十分熱情,，十分的有耐心，一向在教我怎樣去測(cè)試才能快,，在線長(zhǎng)的指導(dǎo)幫忙下我慢慢的跟得上了流水,。

我們的工作時(shí)間比較長(zhǎng)每一天十個(gè)小時(shí)的工作，這就很考驗(yàn)一個(gè)人的毅力了,，可是我還是堅(jiān)持下來了,，長(zhǎng)時(shí)間的工作確實(shí)是很枯燥，再加上車間的工作一向都是重復(fù)著確實(shí)無(wú)聊,，可是做一件事情就要做到最好嘛,，無(wú)聊歸無(wú)聊可是工作當(dāng)中該認(rèn)真還是得認(rèn)真，該負(fù)責(zé)還是得負(fù)責(zé),，這樣貌的工作雖然很累,，很枯燥，可是也在工作當(dāng)中鍛煉了自我的意志,，毅力,，這是最大的成就。

還有就是在倒班的時(shí)候我一點(diǎn)都不適應(yīng),，怎樣說呢就是因?yàn)榘雮€(gè)月倒一次班,，因?yàn)檫@種倒班制度,，在工作中我總是不能夠及時(shí)調(diào)整過來這很讓我困擾，可是還是慢慢的在克服,，在上白班的時(shí)候給我的感覺是難熬,，可是對(duì)身體還好，不要熬夜,，到了晚班給我的感覺就是另一種了,，晚班的時(shí)間過得很快可是身體熬不住，并且在車間吧有時(shí)候會(huì)打瞌睡,，這種扛不住的感覺真難受,，可是在這個(gè)年紀(jì)，這和時(shí)候,，這個(gè)階段不逼自我一把不給自我一個(gè)借口又怎樣能夠明白自我行不行呢,，對(duì)吧，總是要去體驗(yàn)體驗(yàn)嘛,。

在那里工作的幾個(gè)月還是有收獲的,，可是很累，很難,，很考驗(yàn)毅力,，可是這都不是最要的，重要的是我堅(jiān)持下來了,，并且讓自我適應(yīng)了這種工作強(qiáng)度,，這是一個(gè)很大的跨越。

教學(xué)秘書的安全生產(chǎn)工作心得感悟篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，有的在課后寫出教學(xué)反思,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)困生的幫扶還不夠深入,，對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)了解不夠,，教學(xué)方法還有待于改進(jìn)，教學(xué)成績(jī)還有待于提高,。

七,、今后整改措施。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，研究好學(xué)生,，做好家訪工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持,，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作,，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。