演講稿的成功與否取決于演講者的表達技巧,、主題選擇和觀眾反饋等多個方面因素,。一個好的演講稿應該有一個令人印象深刻的開端,，吸引聽眾的注意力。記住,，寫演講稿不僅要注重內容的深度，也要注意語言的生動和形象的描述,。

爭做文明中學生的演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

翻開厚重的雷鋒日記，又仿佛看到了那個時代里在中華民族身上最可貴,，最圣潔的精神——雷鋒精神,。可以說雷鋒同志的一生是短暫的,，但他為人民服的精神與品質永垂不朽,。毛主席提倡向雷鋒同志學習后,，舉國上下掀起了學習雷鋒熱潮,，而現(xiàn)如今，雷鋒這個名字,，卻漸漸被我們淡忘,。

不，這固然會被否定,，可我們加速現(xiàn)在化進程的社會主義社會中,，又有誰在每時每刻，將雷鋒精神銘記于心,，念念不忘呢?現(xiàn)在的人太敷衍，只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工,，過了這段時間,，就又將它置于腦后了,。

而現(xiàn)在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻,，我們是否又能夠重現(xiàn)毛澤東時代的學雷鋒狂潮呢?

作為中學生,，我們不僅應該將自己的功課學好，更應該有高尚的道德品質,。學習不好,，可以努力;沒有道德，則遭人唾棄,。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫,，更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者,，在車上給他們讓座,，協(xié)助他們完成一些自己力所能及的事情;經(jīng)常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神，反映著當代中學生的精神風貌,。也為社會主義精神文明建設貢獻了自己的一份力量。

雷鋒也許會漸漸被人們淡忘,，可我相信,，會有更多的像雷鋒這樣的人涌現(xiàn)出來，使得“雷鋒精神”永遠傳承延續(xù),，永放光芒!

爭做文明中學生的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月,，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),。

2014年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日,。51年來,，一代又一代的青少年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來,，千百萬青少年在這一號召的指引下,，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌,。51年的發(fā)展和沉淀,，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的`精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,，弘揚雷鋒精神,，已成為時代發(fā)展的必然要求。

今天我們以“弘揚雷鋒精神,，爭做文明學生”為主題,，立足學校，深入開展學雷鋒志愿服務活動,，在此,，大隊部向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習,，做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生,。牢固樹立遠大理想,，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標,。

2,、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”,。在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神,，好學上進,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的學習環(huán)境,，共同營造優(yōu)良的學風。

3,、向雷鋒同志學習,，聽從指揮，干一行愛一行,。做任何事,，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘,。

4,、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度,，不打架，不罵人,，真正做到講文明,、講禮貌,。自覺愛護公共財物，不在墻壁,、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，自覺做到不亂扔果皮紙屑,，見到紙屑贓物需彎腰撿起,。

5、向雷鋒同志學習,，做到言行一致、不圖名利,、無私奉獻和全心全意為人民服務,。做到心中有集體，心中有他人,，團結,、友善、協(xié)作,，扶危濟困，服務他人,，奉獻社會，做到：“哪里有我們,，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

6,、各團中隊要組織、帶領少先隊員,、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”“尋找校園中不文明行為”“勤儉節(jié)約從我做起”等一系列形式多樣,、生動活潑的學雷鋒活動,，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐,，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為,。活動后要將活動方案,、活動過程、活動結果,、影像資料上交大隊部。

同學們,，新的時代賦予雷鋒精神新的含義,，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,，心連心,，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動,，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心,，并付諸于行動,，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒,、時時有雷鋒”。

南湖小學大隊部趙紅,。

2014.3.5.

爭做文明中學生的演講稿篇三

演講稿一：

各位領導、老師,、同學們：

大家好,！今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”,。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。很久以前，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去,。結果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣,，改掉壞習慣,。,，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事；在校園里,，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招唿問好,；平時熱心真誠地幫助有困難的人,；行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始,。在家，做孝敬父母的好子女,；在學校做講文明、懂禮貌的好學生,。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習,，課下和同學快樂友好地玩耍,，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當我們長大了,，走向社會,，我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行,，都是小事，所謂聚小流以成江海,，都是以小事成就大事的,。把每一件簡單的.事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學們,，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細節(jié)開始吧,！

謝謝大家,！

演講稿二：

大家好!

我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結束!謝謝!

爭做文明中學生的演講稿篇四

弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務人民,、助人為樂的奉獻精神,。雷鋒是以服務人民為最大幸福,，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,。雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,。弘揚雷鋒艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,。

——題記,。

如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒,，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,，為自己碌碌無為而悔恨,，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心,，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘,。只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間,。輕輕拾起地上的紙,，悄悄擦去課桌上的灰塵,，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人,。這就是樂于助人的精神。

在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出,，這樣做你將獲得生命最高的榮譽,。

就讓我們呼喚雷鋒精神,，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中,，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊!雷鋒,，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈,，你將永遠活在我們的心中!

蠟燭固然不美,，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在,，給人們以美好的回憶。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是寫老師們的奉獻,。我還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師,。僅有29歲的她，是黑龍江一名普普通通的老師,。5月8日晚,，一輛失控客車撞向學生，危急之下,，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下,，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到,，一個看起來文弱的女老師,，在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣,，那是因為，她有一顆無私奉獻的心,，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做,。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照,。76秒,，多么平凡而又短暫的時間,，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機叫吳斌,，已有48歲，是一名司機,。205月29日，在高速公路客運行駛中,，吳斌被從天而降的鐵塊砸中,。他強忍巨痛將車在路邊緩緩停下,，疏散乘客。在告訴大家注意安全后,，自己倒下了,，后因傷勢過重而不幸逝世。在他出殯的這一天,，全市的人為他送行，“一座城送一個人”,，是什么使全市那么多的人為他送行?那是因為,，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們!

人的生命是有限的，我們無法延長它,，無法讓它永存,。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出,，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好,。我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒,。

1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！编囆∑酵绢}詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習,。”1990年3月5日,，江澤民同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”,。雷鋒(1940年-1962年),，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,，雷鋒永遠是我們學習的榜樣,，雷鋒高尚的理想,、信念、道德和情操,，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象,，將永遠活在我們心中,。

雷鋒精神之所以薪火相傳,，生生不息，具有強大的生命力,，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的'火熱實踐中,，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際,、貼近群眾,、貼近生活,，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望,。

爭做文明中學生的演講稿篇五

新一代的我們，應該向未來看齊,，但也不能忘記舊時代偉人的思想，我們雖然科技更發(fā)達了,，但我們的道德卻不行了，以前的雷鋒為什么會這么死心塌地的幫助別人,，那是因為他傻嗎?誰愿意整天忙來忙去幫助別人呀。今天的我們應該向雷鋒學習,，學習他幫助別人、學習他謙虛謹慎,。是的，幾十年來,，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,，我們再也不要穿帶補丁的衣服了再也不要忍受饑餓了,，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多的苦難了，但是,，我們不應給忘記他。任何時候,，他還是我們的.榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神,。我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

就讓我們呼喚雷鋒精神,，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中,，讓愛充滿整個世界,，溫暖同學的心間。

爭做文明中學生的演講稿篇六

演講稿一：

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折，決定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學時的一件事情,。那是一節(jié)美術課,，他畫了一棵風中的楊樹,。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹,！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢！”老師也走過來,，對他的畫評價很高。多年過去了,，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家,。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家,。

同學一句不經(jīng)意的話,，改變了一個人的一生,。可能你并沒有意識到自己的重要,，可是你的一言一行,，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生,，我們應當注重自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學,；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈,，我便不是徒然地活著,；如果我能夠減輕一個生命的痛苦,，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著,。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著,！

同學們,，讓我們在生命開始的春天里,，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!不讓自己徒然的活著！

出自 www.sevw.cn

演講稿二：

尊敬的老師,，同學們：

你們好,。

什么是文明?文明就是一種行為,，一種修養(yǎng),，一種道德，一種性格,，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法,，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則,。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招唿問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼,，孝敬父母;當我們聽老師的話,，完成老師布置的作業(yè)和任務;當我們團結同學,，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話,，使用文明用語。親愛的同學們,，我們就是一個文明的小學生。

做文明小學生!同學們,，加油。

謝謝,。我叫***，是****小學五年級三班的一名少先大隊委員,，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。

在校內,、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮,，這才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象,。另外,，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中,，能和睦相處,，友好合作,。我做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風,。讓“請、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,，春風化雨潤心田。

在家里,，我孝敬、體貼父母,，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，我能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人，我熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在外面，我遵守交通法規(guī),，保護環(huán)境衛(wèi)生,。那次,，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里,，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里,。”

孔子說過：“不學禮,，無以立”，文明禮儀,。

是我們學習,、生活的根基,。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容,，讓自己做的更好。

爭做文明中學生的演講稿篇七

大家上午好,。很榮幸能代表機關支部參加今天的演講比賽。我演講的主題是：講文明樹新風,。

今天的演講比賽氣氛很熱烈，來到比賽現(xiàn)場的大概有××人吧。大家年齡身份性格性別各不相同,，但我們擁有一個共同的身份——我們都是華夏子孫,、都是中國煙草人,。

我很自豪，我們中國自古就是禮儀之邦,，我們中國人素來講究禮貌。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,?！睗h代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。我們的祖先把禮儀看得很高,。綜觀中華五千年文明史，自商周以下,，凡禮樂大興之際,，均為太平盛世;而每到一個朝代的衰落時期,，人們常說禮樂崩壞、社稷蒙塵,。禮儀，標志著社會和諧,、標志著社會進步。

但我又有些困惑,，從改革開放到今天,，我們的物質文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是，我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質在某些方面仍原地踏步,，甚至退步,。很多不文明的現(xiàn)象就不一一列舉了,，但有一個問題值得各位煙草同仁思考，物質文明發(fā)展了,，如何把物質文明建設的成果轉化為精神文明的進步?對我們煙草行業(yè)而言，具有很現(xiàn)實的意義,。

也許有人會反問,，你在臺上講得倒是冠冕堂皇,，你自己做到了嗎?那好，我就把自己關于駕車的一些體悟向大家報告一下：在我看來,，駕車正如駕馭自己的人生,，方向盤都是抓在自己手中。你怎么看待自己的人生,，你將用同樣的心態(tài)來駕駛你的車。我信奉兩條人生格言,，第一條是“欲速則不達”。每個人的人生總有一個目標,，正如你的車總要開往一個目的地。有的人也許追求的是速度,，想比別人更早地到達終點,。但我不同,。彎道超車固然是好，但一旦出局結果更糟，關鍵是你始終要前進在路上,。第二條格言是得容人處且容人，與人方便,、自己方便。與人相處多為別人著想,，吃小虧當占便宜。所以,，有人要超車讓他超就是，有人要過馬路停下來給他過,，有什么大不了?說到這里我講個細節(jié)，一個小故事?，F(xiàn)在很多新拿駕照的人，駕校很多東西沒有教,。晚上會車的時候不知道遠近光變換，更過分的是有些人還特意換了氖光燈,，刺得你什么都看不見,。但我一直堅持會車時遠近光變換，我家那口子說,，別人都不換，你一個人換個啥啊,。我是這樣回答的，他不換,，我看不見他，但我換了,，他可以看見我，發(fā)生事故的機會就小得多。

開了幾年車,，諸如此類的事情還發(fā)生了一些，我的體悟也還有不少,，因為時間關系，就不羅嗦了,。

所以，我的朋友們,、同事們，為了我們出入平安,，為了他人的安危,讓我們慎獨修身，心系文明,，掌握好手中的方向盤,。在960萬平方公里的土地上,，只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護公共環(huán)境,，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園?！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身,。”雖然我們不是太陽,，不可能將整個社會照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲,，用微光將自身點亮。

最后,，借用一句交警部門的宣傳口號作為我演講的結尾：“母念妻等嬌兒盼,，愿君平安把家還”。謝謝大家!

爭做文明中學生的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

所以,，想要做一個文明的好中學生，在學校就要團結友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上,，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法，助人為樂,。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己，才能成為一名文明中學生啊!

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂,、幸福、整潔帶到哪里,。

同學們,，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習慣,，改掉惡習,，爭做文明中學生吧!謝謝大家!

爭做文明中學生的演講稿篇九

尊敬的各位領導、老師：

在一個國家中個人是主體,。

對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高,。

良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。

相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。

然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結,，頭容正，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,。

”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重。

同學們,，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界,，學識水平，道德素質,，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),。

俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本,。

”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格,、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象。

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈,。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

爭做文明中學生的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

中國被譽為“文明禮儀之邦”,，作為一個中學生而言,，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任,。所以，我們要從自己做起,，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候,，忽然，有人從你身邊走過,，從口中吐出了一口痰,，此時你的'感受是什么呢,？我的第一感覺就是這個人很不文明,，不懂禮儀。在我們中國,，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要,。所以，我們要以身作則,。

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！彼?，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人,，行的航標，“文明禮儀從我做起”,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

爭做文明中學生的演講稿篇十一

尊敬的各位領導、老師：

讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。

為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明,，文明的一切是由細節(jié)構成的，通過這個細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學身上,，還是存在著一些不文明行為。

例如，我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上,。

可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗,，也不覺心疼,；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話,、粗話，隨意損壞花壇,、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。

事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的,、有序的。

我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,。

同學們，我們播下一個動作,，便收獲一個習慣,；播下一個習慣,，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰,，不說臟話,；管住我們的手,，不亂扔果皮紙屑,，不破壞公物,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。

我相信，我們全體師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。

爭做文明中學生的演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學風,做現(xiàn)代文明中學生》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢我想,，首先要學習做人，做一名守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人。

爭做文明中學生的演講稿篇十三

尊敬的各位領導,、老師：

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理,；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話,；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。

有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,，可你知道嗎？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年,。

一個文明好少年，在家里,，要尊老愛幼，孝敬父母,，熱愛勞動；在學校里,，要團結友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在公共場所,，要愛護公物,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，遵守秩序,。

在社會上，要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實守信,，遵紀守法,。

爭做胸懷開闊,，心理健康，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

只有這樣,，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年,。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣,；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊,，文明就是一個天使，她飛到哪,，就會把幸福、快樂,、平安傳播到哪。

同學們,，“恰同學少年，風華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習慣，爭做“文明好少年”,，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗。

最后,，讓我們攜起手來，帶上文明之花,，活躍在校園里,，開放在祖國肥沃的土地上,！

爭做文明中學生的演講稿篇十四

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答爭做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。我們每天都要和人接觸,，與他人交往。文明禮貌處事待人,，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質,。

我們不難體會,，每天早晨當你背著書包走進校園,，聽到的一聲問好,，看見同桌給你一個微笑。僅僅這一聲問候,，一個微笑，或許就能帶給你一天的.好心情,。作為學生的我們，在學校要注意講文明禮貌,，更應該尊重老師的勞動成果。不光要說“老師您好,！”“老師再見！”而且還要認真聽好每一節(jié)課,，認真完成每一項作業(yè)。

古人說：“少年智則國智,，少年強則國強,。”我要說：“少年文明則社會文明,，少年文明則社會進步?！蔽覀冏鳛閷W生，又是國家的小公民,、小主人，我們要行動起來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學,；伸出手擰緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人,；張口講出溫馨的話語；喊出正義的聲音,；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒,；停住腳收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的行為,；指責不禮貌的舉動。

我們學習文明禮儀,，不應僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上,。管住自己的嘴，不說臟話,；管住自己手，不亂扔垃圾,。從小樹立起“文明禮儀,，從我做起”的意識,。從一點一滴做起，從自己身邊的小事做起,，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長,。

同學們，讓我們行動起來吧,！從講文明,、懂禮貌,、講衛(wèi)生,、愛勞動、比學習做起,，爭做一個新世紀的文明好少年。

爭做文明中學生的演講稿篇十五

高尚的品德,、文明的言行，是每個學生必備的素質,，營造健康,、文明,、有序的校園環(huán)境是我們當代中學生義不容辭的責任。在此,，我向全體同學發(fā)出倡議：“從我做起，爭做文明中學生”,。

我們要增強學習意識,，共同營造濃郁的校園學習氛圍;虛心向他人學習,，取長補短，互相配合;誠實守信,，用科學的知識武裝自己的頭腦，做追求進步的中學生,。

注重個人品德修養(yǎng),，尊老愛幼,，尊敬師長，關愛同學,，團結友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信,，儀表端莊,，語言文明;乘坐公交車時自覺排隊,，互相謙讓，不搶占座位,，不大聲喧嘩，愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,，做自尊自愛，舉止文明的中學生,。

三,、厲行節(jié)約，反對浪費,。

我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念,，不虛榮,，不攀比，節(jié)約用水用電,，合理利用再造資源等等。

親愛的同學們,，讓我們攜起手來!在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強加的約束,，而是內化的集體自律,。從我做起,，從現(xiàn)在做起!

爭做文明中學生的演講稿篇十六

尊敬的各位領導、親愛的老師們,、同學們：

大家好！

我是高一（19）班的文珂,，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光,。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫,，我們驕傲,，我們自豪,！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族,！”；在知識經(jīng)濟時代里,，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長,，堅持創(chuàng)新，勇于探索,，迎接未來科學技術的挑戰(zhàn)，神舟升天,，實現(xiàn)了我們的飛天夢；xx年,，是我們每個中國人期待的一年,，舉國上下,，國人一致呼喊著：“同一個世界,、同一個夢想”,。

國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界,。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài),，敏銳的思維，才能真正享受生活,，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會,，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身,、立國之本、是成功的關鍵,。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國的歷史底蘊深厚,，也不乏人文大師，一個國家民族素質提高了,，象征一個民族的靈魂高尚,；這樣,，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下,。

我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任,，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,，源遠流長的古文明,，需要我們傳遞,，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆,，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人,，在中國這片古老的土地上播種理想,，收獲希望,，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝,，地久天長！

爭做文明中學生的演講稿篇十七

尊敬的老師,，同學們：

你們好,！

今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!

眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。而在學校里,，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”,。的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上，“文明”,、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的`燈光,，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調,。

爭做文明中學生的演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

我們學校的校風是什么是“養(yǎng)成良好的習慣”。這是葉圣陶爺爺對同學們提出的要求,。他說：“教育是什么,，一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣?！痹擆B(yǎng)成哪些倆好的習慣呢文明的行為、講究衛(wèi)生,、熱愛學習都是必須養(yǎng)成的好習慣。張校長經(jīng)常對同學們提出的“見到老師要問好,，見到垃圾要撿掉，自行車進校門要推行,，校園里不追逐打鬧?！本褪且恍┗镜奈拿餍袨榱晳T，經(jīng)過幾年堅持不懈的努力,，大多數(shù)的同學已經(jīng)養(yǎng)成了這些習慣,。

同樣,，在學習上，我們的同學也要養(yǎng)成良好的習慣,。如聽到上課鈴響，就應該立即走進教室,，端正地坐在座位上,，靜候老師來上課;整隊去上體育課,、電腦課等班級要隊伍整齊、安靜,。在師生問好時,，起立要站有站相,，身體站直，目視前方,，聲音整齊響亮，這是作為一個學生應有的禮貌,。上課時，精神要集中,，把全部心思放在學習上，讀書,、思考、回答,、提問、小組交流,，當你沉浸在學習中,，才會覺得學習知識是很有樂趣的,。作業(yè)時，要獨立思考,，將字跡寫端正，寫美觀,，字是人的`第二張臉面,，作業(yè)是學生的產品,，一定不要生產次品、偽劣產品,。

總之，學習上要養(yǎng)成的好習慣很多。對每一位要求上進的學生來說,，這些習慣必須養(yǎng)成。養(yǎng)成了種種良好的學習習慣,，你才能成為一個文明社會的好學生,，才能成為一個具有科學文化知識,、才華橫溢、深受社會歡迎的人,。