計(jì)劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi),，依據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，制定出一系列的活動(dòng)和安排,，以達(dá)到預(yù)期的目的,。計(jì)劃是對行動(dòng)的預(yù)先規(guī)劃和安排，能夠幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,，提高工作效率,。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和條理,，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的考慮和規(guī)劃,。在制定和執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn),，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇一

本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主,?！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確,；發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢,，整齊地歌唱,；用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

1,、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短,；知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽辯音的長短,，比較各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別,。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

在低年級的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去,。

我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱,、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。

學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課做好充分的,。

反思昨天,，審視今天，前瞻明天,，我將在今后的工作中做到,，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個(gè)真正的音樂實(shí)干教師,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇二

1,、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育,。

本班學(xué)生由于來自不同的班級,，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒,，消除緊張感,，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,，了解學(xué)生的情感和生活,，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作,。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理,。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,，交流思想,。特別是要對劉洋、劉亞萍,、丁平超,、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助,。

2,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有像劉洋、劉亞萍,、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3,、建立班級公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級,。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),，全面提高各學(xué)科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績,。

5、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,，實(shí)行早,、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

6,、引進(jìn)競爭機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇三

以國家頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),，以縣思品教研員新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施思品學(xué)科素質(zhì)教育,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的工作要點(diǎn),。

本學(xué)期繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,，結(jié)合本校存在的問題,，有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。深入研究中高年級的教學(xué)方法,，經(jīng)常深入課堂聽課,，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我區(qū)思品課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,。

做崗位練兵演示課,。在各種活動(dòng)中讓其脫穎而出，不斷壓擔(dān)子,，給予更多指導(dǎo),，促其往更高平臺邁進(jìn)。

2,。當(dāng)前思品教師隊(duì)伍中,，老教師的比例越來越大，加強(qiáng)對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)刻不容緩,。以活動(dòng)促發(fā)展,，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動(dòng)，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機(jī)會(huì),，讓各層面的教師參與教學(xué)研究,，推進(jìn)我校思品教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1,、深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式,，提高教研的時(shí)效性和互動(dòng)性,。通過網(wǎng)絡(luò)教研、講座等多種形式與途徑,，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念,，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，不斷更新教學(xué)理念，將正確,、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念,。

2、不斷實(shí)踐,，努力探索有效的教學(xué)方略,。

本學(xué)期，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐,、課例反思相結(jié)合的原則,，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)思品教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略,。繼續(xù)開展課例研究,，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動(dòng),，解決教學(xué)實(shí)際問題,，深入鉆研教材，從內(nèi)容,、情感,、語言表達(dá)、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確,、深刻,、獨(dú)到地把握、處理教材,，結(jié)合年段訓(xùn)練重點(diǎn),，充分挖掘教材資源，為學(xué)生思品學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺,。

1,、要求全體教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確不同學(xué)段閱讀的任務(wù)和要求,。結(jié)合具體的要求,，找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的著力點(diǎn)。講讀課,、略讀課教學(xué)抓幾個(gè)典型,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,，本學(xué)期我們要走出校門,，借鑒他山之石，研究小學(xué)思品精讀課,，略讀課,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，專題學(xué)習(xí)課的教法,，學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn),。

3、繼續(xù)抓好實(shí)踐教學(xué),，繼續(xù)抓好活動(dòng)課教學(xué),。思品實(shí)踐教學(xué)課教學(xué)是思品教學(xué)的重要組成部分。

4,、重視思品學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè),。繼續(xù)落實(shí)好讀書計(jì)劃，和區(qū)思品教研室倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng),，除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生的活動(dòng),。

5、重視思品教師的建設(shè),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長。

6,、繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變,。每日堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新,，敢于打破傳統(tǒng)教法,，走創(chuàng)新之路。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇四

在新的學(xué)期中,，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、揚(yáng)長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色,。運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育的資源把體育教學(xué)搞的更好?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、教材分析,。

低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列,、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康,、增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)德、智,、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1,、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平,。2,、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求,，3,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié),、拼搏,、競爭、樂觀等各方面的教育,。4,、讓學(xué)生在遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上學(xué)到更完美的技巧動(dòng)作。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、分析,。

針對小學(xué)生的年齡特征,、協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，學(xué)生對自身的控制能力還不夠健全,，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中,，教材中的難點(diǎn)是跳繩,，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

四、教學(xué)內(nèi)容,。

2,、跳躍主要以a、雙腳跳,、b,、跳單雙圈、c,、跳短繩,、d,、立定跳遠(yuǎn),。

3、投擲以拋接球,。

4,、體操以：立正、稍息,、看齊,、解散、集合,、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步、立定,、報(bào)數(shù),、齊步走、立定,。

五,、教學(xué)措施。

1,、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間,，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序,、隊(duì)伍整齊,。

6、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇五

2,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式,，例如一些地理概念的圖釋,、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等,，不斷給學(xué)生以新鮮感,，激發(fā)他們對地理課的興趣。

3,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生感受到地理就在身旁,，是鮮活的。

4,、平實(shí),、生動(dòng)的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格,。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中,，使用學(xué)生的語言,。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑,，富有啟發(fā)性,。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

4、理解世界人口問題及其影響,，初步形成正確的人口觀,，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng),，形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識,。

三、學(xué)生分析,。

初一學(xué)生剛升入初中,，雖然小學(xué)學(xué)過《社會(huì)》，有一定的地理初步知識,，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏,，不善于綜合分析問題，抽象思維能力差,，缺乏科學(xué)的探究精神,，一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)積級性高,，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚,，求知欲強(qiáng),，但一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級性不高,，厭學(xué)情緒較重。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

1,、通過“活動(dòng)”和“綜合探究”兩種形式,，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中；

4,、根據(jù)地理科的特點(diǎn),，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級性,。

五,、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配。

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間為21周,，去掉一周的節(jié)假日,，二個(gè)周的復(fù)習(xí)時(shí)間，教學(xué)時(shí)間為18周,，每周2課時(shí),，共36課時(shí)。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇六

這學(xué)期我負(fù)責(zé)下學(xué)期七年級（x）（x）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。從學(xué)生以前的數(shù)學(xué)成績來看,，兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都很差，所以這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很艱巨,，但我仍然有信心迎接這個(gè)新的挑戰(zhàn),。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由六章組成,，第五章：交線和平行線,；第六章：實(shí)數(shù)；第七章：平面直角坐標(biāo)系,；第八章：二元線性方程組,；第九章：不平等與不平等；第十章：數(shù)據(jù)收集,、整理和描述,。

第五章：相貫線與平行線本章包括四節(jié)：相貫線、平行線及其判斷,、平行線的性質(zhì)與翻譯,。前三節(jié)主要討論兩條直線在平面上的位置關(guān)系，重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系,，第四節(jié)是翻譯交換,。本章重點(diǎn)介紹垂直線的概念和平行線的判斷和性質(zhì)，是學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)推理的難點(diǎn),。

第六章本章主要研究平方根,、立方根和實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算,。這一章是初中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)里程碑。他們想從有理數(shù)進(jìn)入無理數(shù)領(lǐng)域,，理解會(huì)從有理數(shù)拓展到實(shí)數(shù),，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對對數(shù)的理解，拓展數(shù)學(xué)視野和界限,。

第七章：平面笛卡爾坐標(biāo)系本章包括兩個(gè)課程：平面笛卡爾坐標(biāo)系和坐標(biāo)法的簡單應(yīng)用,。主要內(nèi)容是平面笛卡爾坐標(biāo)系的相關(guān)概念，點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系（坐標(biāo)為整數(shù)）,，用坐標(biāo)表示地理位置,，用坐標(biāo)表示平移。

第八章：二元線性方程組本章主要內(nèi)容包括：利用二元線性方程組分析和解決實(shí)際問題,，二元線性方程組及其相關(guān)概念,，消元思想和代換方法，加減求解二元線性方程組,，三元線性方程組,，以及求解三元線性方程組的實(shí)例。其中,，以方程為工具分析問題,，解決多個(gè)未知數(shù)的問題，是關(guān)鍵,，也是難點(diǎn),。實(shí)際問題總是貫穿整個(gè)過程。解方程時(shí),，“多變少，由繁到簡,，一個(gè)一個(gè)分解”的基本策略是產(chǎn)生具體解的重要依據(jù),，代換法和加減法是貫徹消元思想的具體措施。先了解基本思路,，然后在基本思路的指導(dǎo)下尋求問題的具體解決方案,，是本章內(nèi)容安排的一個(gè)突出特點(diǎn)。

第九章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一維線性不等式（組）及其相關(guān)概念,，不等式的性質(zhì),，一維線性不等式（組）的解及其解集的幾何表示，以及利用一維線性不等式分析和解決實(shí)際問題,。其中,，利用不等式（群）作為分析和解決問題的工具是重點(diǎn)；一元線性不等式（群）及其相關(guān)概念,，不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識,；掌握一維線性不等式的解法和解集的幾何表示是一項(xiàng)基本技能,。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)踐的關(guān)系，關(guān)注列不等式（集）所包含的建模思想和解不等式（集）所包含的約簡思想,。

第十章：數(shù)據(jù)的收集,、整理和描述本章是統(tǒng)計(jì)學(xué)的第一章，包括：1,。通過綜合調(diào)查和抽樣調(diào)查（以抽樣調(diào)查為主）收集整理數(shù)據(jù),；2。使用統(tǒng)計(jì)圖表（重點(diǎn)是直方圖）描述數(shù)據(jù),；3,。通過收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù),，展示統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本過程。本章通過一些案例展開相關(guān)內(nèi)容,。

這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級六章（第二部分）,，力求在掌握基礎(chǔ)的同時(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手操作,、概括,、類比和自學(xué)的能力。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀。這主要有三個(gè)原因：一,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,；二、智力有差異,；三,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我認(rèn)為教學(xué)的力量在于引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化和啟蒙,。為此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，精選習(xí)題,，精心備課,，做好教案，上好新課,。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè),，作好輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因。

2,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具,，設(shè)置教學(xué)情境，結(jié)合日常生活,，由淺入深,，循序漸進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)加入課堂學(xué)習(xí)和討論,，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié),。

3、營造民主,、和諧,、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究,、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4、精心設(shè)計(jì)探究主題,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)散思維,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力，實(shí)現(xiàn)一題多解,、舉一反三,、觸類旁通。

5,、開展分層教學(xué)模式,，成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第1,、2,、3周學(xué)習(xí)第五單元；

第4,、5,、6周學(xué)習(xí)第六單元,；

第7、8周學(xué)習(xí)第七章,；

第9,、10、11周學(xué)習(xí)第八章,；

第12,、13周學(xué)習(xí)第九章；

第14周學(xué)習(xí)第十章,；

第15,、16周復(fù)習(xí)迎接期末考試。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇七

高素質(zhì)的教有以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建議,，是深入進(jìn)行教育改學(xué)，全面貫徹教育方計(jì),，深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，重視對青年教滸的培養(yǎng)，可加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐,。

根據(jù)學(xué)校對近年來進(jìn)入的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制的安排,，我將指導(dǎo)兩名年經(jīng)教師的教學(xué)工作，目的是使他們在較短的時(shí)間內(nèi),，牢固樹立專業(yè)思想,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育,，教學(xué)水平,。

優(yōu)勢方面：青年教師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新,，思維定勢較少,，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情商,，干勁足,，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識強(qiáng)。

不足方面：由于剛剛參加工作,，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉,，經(jīng)驗(yàn)少。

業(yè)務(wù)不成熟,，教育教學(xué)能力有待于提高,，缺乏對社會(huì)變革的適應(yīng)能為力和探索能力。

（一）教學(xué)能力日標(biāo),。

1,、分析教材的能力：能夠全面深入地分析,、研教科書書，教學(xué)大綱參考資料等資料,。

2,、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒跑滿,，舉止人方,，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,，引發(fā)學(xué)生興趣,，激發(fā)求知欲。

（一）教學(xué)基本功目標(biāo),。

1,、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

2,、具有專業(yè)特長基本功,，尤其是板書、教態(tài),。

（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：

掌握教育理論,，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

（四）教育研究能力目標(biāo)：

選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題。

（五）遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為四個(gè)方面：

1,、積極的教學(xué)思想和扎實(shí)的專業(yè)知識,。

2、富有創(chuàng)選性的思維能力和較強(qiáng)的教學(xué)能力,。

3,、成熟穩(wěn)定的教師人格。

4,、較為規(guī)范的教師教學(xué)要求,。

在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)點(diǎn),，在定基本原則。

1,、方向性原則。

即貼近社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要,，以素質(zhì)教育為核心,。

2,、發(fā)展性原則。

即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度的提高,，發(fā)揮其長處,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、針對性原則,。

針對個(gè)體診斷開方，因材施教,。

4,、持續(xù)性原則。

即按規(guī)則腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn)地開展工作,。堅(jiān)持持久，強(qiáng)調(diào)自修,，逐步提高教師素質(zhì),，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、每學(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于10節(jié),。

2、教學(xué)教案由指導(dǎo)老師審間,。

3,、對上課、備課等的檢查和指導(dǎo),。

4,、組織青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、每學(xué)年寫好一篇拜師心得或體會(huì),。

6、每學(xué)期寫好教育隨筆,、家訪記錄等,。

7、開展觀摩課,、研討課,、匯報(bào)課、競賽課活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，在競爭中提高。

8、建立青年教師業(yè)務(wù)考核檔案,，每學(xué)期對青年教師進(jìn)行教育教學(xué)綜合評價(jià),。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇八

本學(xué)年，我將以專業(yè)學(xué)習(xí),、特色發(fā)展為核心,，以教學(xué)改革、課題研究為重點(diǎn),，以名師培養(yǎng),、示范引領(lǐng)為使命，有效促進(jìn)自身專業(yè)化成長,，帶動(dòng)區(qū)域名師整體提升,。

我將以“常帶微笑，播撒陽光”為目標(biāo),，錘煉自身師德,，努力做到“三個(gè)一”，即：微笑多一點(diǎn),，讓心情陽光起來,；聲音美一點(diǎn)，讓語言陽光起來,；行為靚一點(diǎn),，讓形象陽光起來。做到：多給同事一句貼心的問候,，多給學(xué)生一句由衷的贊賞,，多給家長一句真誠的囑托。充分發(fā)揮“愛心,、誠心,、感恩心、責(zé)任心”做好教育,，真正實(shí)現(xiàn)“熱愛實(shí)小,、贊美實(shí)小、奉獻(xiàn)實(shí)小”,；時(shí)刻牢記“五不準(zhǔn)”要求并嚴(yán)格落實(shí),，爭做“學(xué)生喜歡、同事贊賞,、家長滿意的‘陽光教師’”,。

21世紀(jì)是信息時(shí)代，而學(xué)習(xí)是獲取信息的最佳渠道,，只有獲取到最快最新的信息,，才能更好地立足于社會(huì)。因此，終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,，更是發(fā)展自身和做好教育的必由之路,。

1、扎實(shí)讀寫,，豐富底蘊(yùn) 讀書是教師發(fā)展的不竭動(dòng)力。本學(xué)年,，我將制定詳細(xì)可行的讀書計(jì)劃,，進(jìn)行《課堂觀察》《目標(biāo)導(dǎo)學(xué)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《漢語拼音方案》《第一批異體字整理表》《普通話異讀詞審音表》《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》等專業(yè)書籍及相關(guān)資料的閱讀。同時(shí),，堅(jiān)持寫教育日記,，經(jīng)常做讀書筆記、寫教育隨筆等,，并通過班子會(huì),、教研會(huì)等場合與老師們交流分享，做一次校級讀書報(bào)告,，以活動(dòng)為載體,，把讀書、思考,、交流推向深入,。與此同時(shí)，我還將組織教師扎實(shí)開展“三三讀書工程”,。第一個(gè)“三”指三至五月份,，第二個(gè)“三”指“三個(gè)一”。首先,，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》作為必讀書目,，各學(xué)科教師要潛心研讀，學(xué)校將以筆試答卷的形式考查學(xué)習(xí)情況,。其次,，每位教師根據(jù)個(gè)人專業(yè)成長的需要，自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進(jìn)行閱讀,。第三,，每月上交一篇讀后感進(jìn)行評比。為促進(jìn)教師專業(yè)成長,，學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極向?？陡澹S時(shí)記錄教學(xué)反思,，及時(shí)更新教育博客,，期末進(jìn)行“寫博明星”和“互動(dòng)之星”評選活動(dòng)。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練,，打牢基礎(chǔ) 教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,。本學(xué)年，我將從“寫好兩字（粉筆字和鋼筆字）,、說好普通話,、畫好簡筆畫”三項(xiàng)最基本的內(nèi)容開始練習(xí)，通過拜師學(xué)藝,、聽名家錄音等方式,，按計(jì)劃、分項(xiàng)目進(jìn)行完善,，切實(shí)打牢教學(xué)功底,，并爭取在朗誦方面有所突破，形成自身特長,，以便更好地服務(wù)教學(xué),。

本學(xué)年，我將以“生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”為依托,，深入開展教學(xué)教研,，使“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”落到實(shí)處，創(chuàng)出獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，探索“扎實(shí)、藝術(shù),、創(chuàng)新,、高效”的語文教學(xué)風(fēng)格。

1,、打磨課例,，參與“接力”教學(xué) 4月份和10月份是我校的“課例教研月”，我們以教研組為單位進(jìn)行“接力”教學(xué),。首先,，由一位老師備課、上課,；然后,，教研組進(jìn)行研討，分析“主教備課者”的優(yōu)點(diǎn)與不足,；接著,，第二名教師用第一名教師的教案，結(jié)合大家的修改建議,，進(jìn)行第二次執(zhí)教,，以此類推,。最后，教研組長執(zhí)教,，形成精品課堂,。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我將以“主教備課者,、改革提高者,、精品呈現(xiàn)者”三種身份分別參與到低、中,、高年級的“接力”教學(xué)中,，深度把握課改內(nèi)涵及教材體系，準(zhǔn)確定位對不同年段學(xué)生的期望值,，提升教學(xué)的深度與高度。

2,、名師導(dǎo)教,，推行“主題”教研 “名師導(dǎo)教”是提高教師素質(zhì)、推進(jìn)教學(xué)改革的有效途徑,，也是名師建設(shè)工程人選的必修項(xiàng)目,。本學(xué)年，我將精心設(shè)計(jì)四個(gè)單元的導(dǎo)教內(nèi)容,，全面推行“單元主題教學(xué)”,，引領(lǐng)教師做好“擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、精講主體課文,、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),、組織自學(xué)匯報(bào)、課外查找資料,、組織綜合展示”六項(xiàng)工作,，切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力。在導(dǎo)教活動(dòng)中,，我還將組織教師以“生本,、高效”為主題進(jìn)行研討，準(zhǔn)確把握教學(xué)核心,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、致力科研,，改革課堂教學(xué) “生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”的課題是山東省教研室直接指定給我校全體語文教師進(jìn)行研究的重點(diǎn)課題,，全省只有五所學(xué)校獲此殊榮，被李家棟老師稱為教育科研的“五朵金花”,。所以,，搞好此課題,，既是對我校課堂教學(xué)改革的大力推進(jìn)，也不辜負(fù)省領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望,。學(xué)期初,，我們將進(jìn)行此課題的師生問卷調(diào)查，撰寫調(diào)查分析報(bào)告,，舉行開題會(huì),，并開展研究工作。研究過程中,，我們要將“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂研究”與“課外閱讀教學(xué)研究”與之融合,，把《語文經(jīng)典讀本》有效納入課內(nèi)閱讀教學(xué)，探究生本高效閱讀教學(xué)新模式,，讓“生本高效”成為我校課堂教學(xué)改革的目標(biāo)和評價(jià)教師課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的核心詞,。另外，我們要扎實(shí)開展“課堂觀察”,，全力改革聽,、評課模式，主要圍繞“生本”,、“高效”兩個(gè)關(guān)鍵詞確定觀察點(diǎn),，設(shè)計(jì)觀察量表，進(jìn)行有效研討,。

熱心搞好協(xié)作,，擴(kuò)展區(qū)域示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升,，是名師建設(shè)工程人選的主要任務(wù),。本學(xué)年，我將在發(fā)展自身的同時(shí),，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,，在群組研修、區(qū)域輻射和結(jié)對聯(lián)誼等方面獻(xiàn)出自己的微薄之力,。

1,、積極開展群組

研修 關(guān)注其他名師工作室，積極參與研討,，盡可能深入跟進(jìn)和協(xié)同研究,，并加入他們的工作室成員，密切聯(lián)系,，經(jīng)常溝通,。及時(shí)上傳公開課教案、課例視頻,、文稿等,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“名師導(dǎo)教”,、“課例打磨”等活動(dòng)，并承擔(dān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù),，帶動(dòng)更多的教師共同成長,。做好名師輪值工作，定期開展工作室成員互訪,、交流與研討,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2,、努力發(fā)揮區(qū)域輻射 建立校級“名師工作室”,，全面啟動(dòng)“名師工程”。具體措施是：參與每周教研活動(dòng),，針對教研情況做適當(dāng)指導(dǎo),；參與“生本高效名師授課展示會(huì)”，執(zhí)教示范課,；擔(dān)當(dāng)課題研究負(fù)責(zé)人,，帶領(lǐng)其他老師共同研究；參與優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),，進(jìn)行評課與總結(jié)；設(shè)立名師檔案,，記錄成長足跡,，便于他人學(xué)習(xí)。 3,、切實(shí)搞好聯(lián)誼互助 與鄉(xiāng)村小學(xué)保持良好的聯(lián)誼關(guān)系,，帶領(lǐng)骨干教師“送課下鄉(xiāng)”，與聯(lián)誼校教師“同課異構(gòu)”,，交流研討,；帶頭組織“教學(xué)論壇”、“教學(xué)開放日”等活動(dòng),，有效促進(jìn)校際教師的不斷成長及城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。

本年度的基本規(guī)劃如下：

1、制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標(biāo),；做好20xx年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

2,、閱讀專業(yè)書籍,，學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識。做一次讀書報(bào)告,，組織“教師論壇”活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持寫教育日記、讀書筆記,、教育隨筆2萬字,。

4、進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，發(fā)展朗誦特長,，探索“扎實(shí)、藝術(shù),、創(chuàng)新,、高效”的語文教學(xué)風(fēng)格。

5,、建立校級“名師工作室”,，進(jìn)行課例打磨及主題導(dǎo)教，引領(lǐng)名師成長,。

6,、做好“生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”實(shí)驗(yàn)工作。

7,、做好年度工作總結(jié),。新學(xué)年，新課程,，新理念,，給我?guī)砹诵碌臋C(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，更向我提出了新的要求,。我堅(jiān)信,，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有眾多精英的合作交流,，有自身的奮斗努力,，我一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界,，為加快名師隊(duì)伍建設(shè),、推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革而不懈努力。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇九

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃,，用到“工作計(jì)劃”這種公文,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別,。從計(jì)劃的具體分類來講,，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,，比較切近,、具體的為“安排”，比較繁雜,、全面的為“方案”,，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”,，比較深入,、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略,、雛形的為“設(shè)想”,，無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。

不論哪種計(jì)劃,，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策和上級的指示精神,，反對本位主義。

第二,，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù),、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進(jìn),。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行,，能基本做到,，其目標(biāo)要明確，其措施要可行,，其要求也是可以達(dá)到的,。

第三，集思廣益的原則,。要深入調(diào)查研究,，廣泛聽取群眾意見,、博采眾長，反對主觀主義,。

第四,，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急,，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓,。

第五,，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差,，可能出現(xiàn)的故障,，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn),。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作,，顧全大局,。正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù),，熱心公益活動(dòng),。熱愛計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”高爾基曾經(jīng)說過：“讀書,，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊,，也學(xué)會(huì)了對社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。

勤聽課,，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到,、早退，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn),，難點(diǎn),，簡明易懂，營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上,，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,，新成果,。

學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。

勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。積極向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方面,。

二、工作方面,。

要認(rèn)真寫每一篇教案,，為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作,，不拖延,。對工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。及時(shí)配合主班老師和生活老師認(rèn)真積極的做好班里的相關(guān)工作,，并對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。

三,、

家長方面,。

對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng)。要主動(dòng)與家長多溝通,，得到家長的肯定,，以便于自己的工作。

四,、個(gè)人努力方向,。

1、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

以上就是我的工作計(jì)劃，我希望在新學(xué)期中做得更好,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十一

1,、我所教的二年級三班共有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。年齡結(jié)構(gòu)：班里孩子年齡最大了九歲最小的只有七歲多，年齡跨度偏大,。

2,、由于我是新接班的班主任，對學(xué)生情況不是百分之百的了解,。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流,，還有我近幾天的觀察，并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況,。這就要求我在今年班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,，并加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè),。

3,、紀(jì)律情況：二3班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍,，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒,。

4,、干部情況：

（1）干部8人，組長5人,。班干部繼續(xù)留用一年級時(shí)的學(xué)生,，因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)驗(yàn)，在班級中有一定的威信,。在班級管理中有說服力,。另外有兩名副班長不再采用常任制,，實(shí)行競爭上崗。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生,，下周擔(dān)任副班長,，管理班級紀(jì)律和衛(wèi)生工作，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。

（2）基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動(dòng)、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用。

（3）存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

根據(jù)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng),、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。

1,、班級管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn),；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課,、學(xué)校國學(xué)課為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為,。

3,、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長,，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4,、勞動(dòng)教育：以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以?？谑小半p創(chuàng)”工作為契機(jī),，結(jié)合班級及學(xué)生家庭,，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，做好個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。力爭使學(xué)生愛勞動(dòng),，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

6,、體育：以學(xué)校開展的體育活動(dòng)為依托，認(rèn)真上好早操和體育課,。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅(jiān)持反思，積極響應(yīng)課程改革,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計(jì)劃”,，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的.日常行為,，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,，讓學(xué)生多讀書，讀好書,。

1,、以班會(huì)和道德與法治課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué),。

2、上好閱讀課,，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),。

3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導(dǎo),，積極開展課外活動(dòng),。

4,、通過班會(huì),、學(xué)?；顒?dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作,。

5,、實(shí)施班干部“輪換制”。

6,、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動(dòng)機(jī),。

九月：

1,、學(xué)生報(bào)到；上交暑假作業(yè),，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總,；

2、組織家委會(huì)協(xié)助學(xué)校及老師的工作,；

3,、慶祝“教師節(jié)”,，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的思想教育,；

4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,；

5、“我愛讀書”活動(dòng)啟動(dòng),；

6,、迎“國慶、中秋”,，開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

十月：

1、“我愛讀書”活動(dòng)一：我推薦我最喜歡的一本書,；

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

3,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。

十一月：

1,、“我愛讀書”活動(dòng)二：比一比誰讀的書多,；

2、對學(xué)生進(jìn)行古詩詞背誦檢查；

3,、期中測試,；

4、召開家長會(huì),；家長和學(xué)生評教,；

5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

十二月：

1,、“我愛讀書”小小故事會(huì)活動(dòng)；

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

3、迎元旦,；。

元月：

1,、“我愛讀書”我計(jì)劃20xx年讀這些書活動(dòng),；

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測,；

4,、評選優(yōu)秀學(xué)生。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十二

老師的教學(xué)工作對學(xué)生的影響很大,，一個(gè)教育方式就能造就一種學(xué)生!計(jì)劃網(wǎng)小編為大家?guī)砹私處煿ぷ饔?jì)劃格式,，歡迎閱讀。

1.本月將開展“動(dòng)物,，我們的朋友”的主題活動(dòng),，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性，知道動(dòng)植物過冬的方法,，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動(dòng)植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年,，體驗(yàn)新年來臨前的快樂,。

2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心,、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、互相謙讓,、懂得不妨礙別人。

4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字,，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.做好冬季保育工作,，加強(qiáng)進(jìn)餐,、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖,、睡得暖,。

本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動(dòng)中來,，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,，許多原來不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽,，評出幼兒園的故事大王,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們。

本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物,，我們的朋友的主題活動(dòng),，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片、繪畫了動(dòng)物,，裝飾了主題墻,，擴(kuò)大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物,，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng),，人類從中學(xué)到的`發(fā)明等等，懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系,。

在“新年好”的主題活動(dòng)中,，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室,。還動(dòng)手裝飾福字,，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng)，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目,，渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng)。本月天氣很冷,，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施，使幼兒能吃得暖,，睡得暖,，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子,。

針對本班孩子的近況,，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的教育，常規(guī)教育,，不能松懈,，還要重視安全教育，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。

熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。

本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座,、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動(dòng),，集思廣益，博采眾長,。

4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì),、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià),。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十三

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂教學(xué)方面,，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法,，在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十四

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證,。

1,、安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作,。

2,、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確,。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé)。

二,、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì),。

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高學(xué)生的身心健康水平,。

一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人,，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要,。

2、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育,。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己,。讓學(xué)生對學(xué)校周圍情況有所了解,，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,，不做不利于安全的事,，又保護(hù)自身的生命安全,。要發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育,。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。通過對家長進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督,。

(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會(huì)上,，不要只講學(xué)生的成績,，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果,。

在4月底分發(fā)給學(xué)生家長的一封信,，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育,。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間,。

三、抓住重點(diǎn)確保安全,。

1,、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患,。

規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2,、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪。

要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求,，規(guī)范上網(wǎng),。做到：

1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野,、擴(kuò)大知識面,。

2)自覺抵制__等內(nèi)容。

3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外,，不上網(wǎng)吧,。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入,。

3,、我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題,，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。

4,、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建安全文明班級,。通過群防群治,，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育,、自我管理的重要性,。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動(dòng)，豐富校園文化生活,。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動(dòng),，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。

5、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動(dòng)的申報(bào)審批制度,。確保重大活動(dòng)的學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,，預(yù)防食物中毒,。

四、做好檢查與整改,。

要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查,，平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十五

新學(xué)年開始了,，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶,。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊,，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實(shí)生活中的美,，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點(diǎn),，而改變氣質(zhì)，變化性情,，做一個(gè)愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下：

1,、培養(yǎng)審美觀,。

一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力，那么人生將會(huì)減少許多樂趣,。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝,、家用電器、書籍、公共建筑,、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。

2,、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,，如：書法,、繪畫,、建筑,、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個(gè)國家比起來也會(huì)感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大,，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時(shí)代,，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用，洋為中用,，相互借鑒,，取長補(bǔ)短。這樣才心胸廣,，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三,，觸類旁通。

4,、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,，相互融合和影響。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。以觀察（具有條件的如書法、繪畫作品,。寫生如畫竹,、山、云霧,、樹木之類）和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的`意識,。

6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣,，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果,。做一個(gè)德才兼?zhèn)洌?、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學(xué)生難學(xué),。而新一輪的課程改革,，使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時(shí)的稀少，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾,，這就需要我們找出解決這些問題的辦法,，使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時(shí)高效，豐富多彩,。新課標(biāo)的實(shí)施,，信息技術(shù)手段的運(yùn)用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受,，教師愛教,，學(xué)生愛學(xué),。因此，在目前的情況下,，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù),，并加以整合，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢,，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色,。

電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果,，同時(shí)創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具,；在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理，不僅效果十分理想,，操作也相當(dāng)方便,；而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師,?！睂W(xué)生對于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮,，課件,、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨(dú)有的畫面展示方式和獨(dú)特的音響效果,，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理,，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材,，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運(yùn)動(dòng),，由文字到聲音圖象,，讓學(xué)生多渠道、多角度,、全方位的學(xué)習(xí),；為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障,。

因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育（新課程理念）所迫切解決的問題,。美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的課程要素互相滲透,、互相補(bǔ)充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢,，達(dá)到教學(xué)目的,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十六

新學(xué)期又開始了。為更好地完成新學(xué)期藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特制定如下方案：

一是實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，可以提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力。

="text-indent: 2em; text-align: left;"三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,。

2,、以聽評課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好,、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。本學(xué)期，美術(shù)活動(dòng)以班級為單位,，以課堂為載體,，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等,。在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動(dòng),，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名,，然后安排講課,，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端,，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語言、行為中,。

四、配合學(xué)校,、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳,、書寫、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十七

愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來了新的學(xué)期。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對這學(xué)期的工作，更是有了全新的認(rèn)識和明確的目標(biāo),。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和體育組的計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、3月份校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。3月16日上午召開,。

二,、校足球隊(duì)和足球梯隊(duì)的訓(xùn)練工作。利用每天中午時(shí)間和周二周四下午一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。

三,、大課間活動(dòng)。加強(qiáng)蛇形走的質(zhì)量,。以年組為單位,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)快樂大課間,。

四,、校田徑隊(duì)的冬訓(xùn)工作。十一假期后返校開始訓(xùn)練,。

五,、每周一節(jié)足球課，足球文化進(jìn)校園,。

六,、校級足球賽，3－6年級,，5人制,，每班男女各一支球隊(duì)。十月中旬開始利用大課間時(shí)間時(shí)行,。

七,、認(rèn)真鉆研教材教法，備好,、上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識與技能，體驗(yàn)體育帶來的樂趣,。每名學(xué)生掌握1－2項(xiàng)體育技能,。

八、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,。

九、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù),。

十、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作,。

以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，不說空話套話,，一項(xiàng)一項(xiàng)做好，比啥都強(qiáng),。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十八

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo),，在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，始終如一熱愛本職工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自覺性和自覺性,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。團(tuán)結(jié)、合作,、奉獻(xiàn),。尊重同志，團(tuán)結(jié)同志,，做好配合工作,，顧全大局。正確對待個(gè)人與集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù),，熱心公益活動(dòng)。熱愛規(guī)劃,，謙虛謹(jǐn)慎,。作為青年教師，要相互學(xué)習(xí),，相互支持，同舟共濟(jì),，努力推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施,。

21世紀(jì)是信息時(shí)代，隨著科技知識的不斷更新和新思想的不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教學(xué)方法和教學(xué)手段,，研究教材重點(diǎn)難點(diǎn),，確保理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論,，把一些好的教育教學(xué)理論和方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，深化課堂教學(xué)改革,。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真教好每一節(jié)課,，課后及時(shí)反思教學(xué)中的得與失，以便在以后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)資料,，鉆研教材，研究教學(xué)方法,，了解課程的性質(zhì),、價(jià)值和理念，提高專業(yè)能力,。多讀教育期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽課,，勤提問,，敢于提出自己的問題或不同意見，在共同探索中取得共同進(jìn)步,，從中獲得真實(shí)感受,，不斷提升自己，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程一同成長,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，完成教案,，上課認(rèn)真授課,，板書工整，作業(yè)認(rèn)真批改,，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)提高。上課教學(xué)或?qū)嵙?xí)不遲到、早退,，中途離開班級,，不擅自調(diào)整班級，積極開展教育教學(xué)實(shí)踐研究,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。在教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科式教學(xué)。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，簡明易懂，營造生動(dòng)活潑的課堂氛圍,。在教學(xué)內(nèi)容上要力求完美,，及時(shí)向?qū)W生介紹學(xué)科領(lǐng)域高科技發(fā)展的新趨勢、新成果,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)研究水平,。每次課后,，反思教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西，彌補(bǔ)不足,。

勤于反思,，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升自己。堅(jiān)持練習(xí)基本功,，優(yōu)化教學(xué)方法,。并積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)為自己的教學(xué)服務(wù)。

四,、商業(yè)學(xué)習(xí),。

積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄,。閱讀更多教育,。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)素質(zhì),，為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、全員育人,。

在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果,。作為一名教師,，要破除“以教師為中心”的觀念，扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的做法,，應(yīng)該充分信任學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識參與到日常學(xué)習(xí)中，使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識;讓每位學(xué)生都明確,，作為集體中的一員,，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。這樣在教育過程中,，學(xué)生隨著自我意識的發(fā)展,，自我調(diào)節(jié)、自我完善,、自我教育的能力也會(huì)不斷提高,。

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教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇十九

校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)一個(gè)十分利于教師成長的方式,，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求,，特制定此次校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

通過校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3,、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感,。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

3,、課前精心備課,，認(rèn)真上好課，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),、反思,。

4、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生,、研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。

5,、認(rèn)真開展聽課、評課活動(dòng),。

6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路,。

7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo),、及新的教育思想、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力。

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記。

2,、堅(jiān)持備好課,、上好課。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

6,、在工作中對自己嚴(yán)格要求,，決不松懈。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊(yùn),，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識,，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好,。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇二十

全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的`具體情況,，安排教學(xué),。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會(huì)主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率。

5,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，青年教師多開實(shí)踐課,，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。

教師的工作計(jì)劃和標(biāo)題篇二十一

從結(jié)構(gòu)上看,，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成:,。

一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)，是說明的部分;,。

三是讀后的感想和體會(huì)，是有感而發(fā),，重點(diǎn)在“感”字上,。

首要的一點(diǎn)是“讀”?！白x”是感的基礎(chǔ),，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書,，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在,，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的.形勢和個(gè)人的實(shí)際,，才能真有所“感”,。觀后感格式。所以,，要寫讀后感,，首先要弄懂原作。

其次要認(rèn)真思考,。讀后感的主體是“感”,。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價(jià),。分析和評價(jià)是有所“感”的醞釀,、集中和演化的過程，有了這個(gè)分析和評價(jià),，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),，避免脫離原作,，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn),。

所以,，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想,，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近,、相似,，那些與書中相反、相對,，自己贊成書中的什么,，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來,，并把它條理化,，系統(tǒng)化，理論化,?？傊氲纳钊?，才能寫的深刻感人,。觀后感格式。

文檔為doc格式,。

出自 www.sevw.cn