愛情是一種人類感情的表現(xiàn),，是一種能使人產(chǎn)生強烈情感和依戀的感情。通過收集和整理相關資料，增加總結的詳實性和可信度,。接下來,，就請大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇一

20xx年02月06日至20xx年03月22日,。

貴州xx園藝景觀有限集團成立于2006年3月,，擁有城市園林綠化貳級資質(zhì),，隸屬于貴州省公路工程集團總集團。集團集園林景觀工程設計,、公路綠化,、施工、養(yǎng)護為一體,，是一家專業(yè)的園林景觀集團,。集團成立以來，一直堅持信守合同,，保證質(zhì)量,，竭誠服務，爭創(chuàng)一流的企業(yè)方針,，從工程開工到竣工,，始終尊重客戶意見,，注重人與自然的高度和諧統(tǒng)一。經(jīng)過兩年的努力,，集團已發(fā)展成為具有景觀包裝,、園林綠化綜合設計和施工能力的專業(yè)景觀集團?？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程,，可從事城市園林綠化苗木、花木,、盆景,、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營、可兼營技術咨詢,、信息服務、園林園藝展覽,、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修,、園林園藝機械、噴灌工程等業(yè)務,。

中標單位：四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團,。

注：該項目雖然由四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團中標，但是實際施工卻是貴州xx園藝景觀有限集團,，因此此次我實訓的單位是貴州xx園藝景觀有限集團,。

擴展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標之后開工的第一條高速公路,。黎洛高速公路起自黎平漢寨,，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線全長約50.4公里路基寬21.5米,，雙向四車道,，設計時速80公里/小時，設漢寨,、黎平、中潮,、頓洞等4處互通立交,，互通連接線約6.5公里。

1,、工作方面,。

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀工程，在來到集團前,，以為我們的工作只是栽樹,，但是后來慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹，栽樹只是其中的一個環(huán)節(jié),。這個項目的環(huán)節(jié)可以分為：填土（包括平土）,、栽樹（包括挖樹坑,、卸樹）、澆水,、做資料,。填土這一工程不是有我們集團直接做，而是承包給私人的工程隊,，除此外其他的工程都由我們集團直接施工。

我到集團的時間是4月6號下午,，8號后開始下工地了,，剛開始沒有來樹苗，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物,，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木,。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風吹倒，保證樹體的姿態(tài)正立整齊,，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥（集團的技術員）,，操作的程序倒是很簡單的,，只是有一小點些經(jīng)驗技巧在其中，在繞鐵絲的時候應避免主枝,，盡量繞在枝丫上,，訂樁的時候不要太用力，以免將樹皮弄斷,。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木,，修剪最主要的目的是保證樹木的成活，其次是其美觀性,，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強烈,。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時要保證期冠幅,，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉,，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片,，減少其水分的散失,。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右,。紅葉石楠冠幅小,，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了,。而四季桂的冠幅就比較大了,，枝葉也比較多，修剪比較費時,，帶我修剪的也是朱哥,，他以前在苗圃做過，聽說在修剪方面還得過獎,，修剪這方面是相當?shù)挠屑夹g和經(jīng)驗。剛開始修剪四季桂的時候只是根本就沒什么修剪順序,，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子,，因此修剪出來的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,，修剪的順序是：不管葉子有多少,，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來，然后再拔掉葉子,，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之八、九十的葉子,。在有一次修剪的時候,，付哥（集團管財務和現(xiàn)場總工）給我說修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒有土球的要重剪,，而有土球的可以輕剪,，這個問題我當時還真沒有想起來是這么回事，當時就想,，要將書本上的知識運用到實踐中來還是有些差距的,。

在3月13號時來了一大車的香樟苗，胸徑在10-11cm,，土球直徑在80cm以上,，雖然是用挖挖機卸樹，我的主要工作是在樹被吊下來放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去,，雖然這是比較輕松的活,，但是有些時候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點鐘才下班,，是我去工作最晚的一天了,，也是相當累的一天。

第二天的工作是挖坑,、剪枝,、抬樹、刷漆,、栽樹,。

香樟的土球是80cm以上的，當然挖的坑要90cm以上,，深度要55cm以上,，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭,，有些時候簡直都是大石頭,，相當?shù)碾y難挖，工作是要完成的,，只是增加了施工的難度,。

由于運來的樹是全冠苗，剪枝是少不了的了,。我有次在家修剪一株栽的樹苗時不知道怎么下手,，感覺剪哪個枝條都有些舍不得,，到后來感覺基本上都沒有剪什么，而修剪下來的樹形也不難看,。而在修剪香樟苗的時候我可是學到修剪的技巧了,，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可,，多余都可以減掉,，可以說是重剪，枝葉留的很少,，只有在枝條的頂端留一小點即可,，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹苗比較多,，我只用了一下午就完成了從學怎么剪到熟悉,，當時挺高興的，來這實訓終于學到相當有用的東西了,。

抬樹是相當累的體力活了,，在抬樹的第一天我們集團的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來然后就放棄了,，后面我多沒有參加了,，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人,，有些還是上了年紀的,，一棵帶土球的大香樟有七八個人抬，那場面是相當?shù)膲延^,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇二

通過園林專業(yè)的畢業(yè)實習,，我們可以從實際觀察以及同事的指導中得到更多寶貴的經(jīng)驗。同時,，作為實習生,，會寫園林專業(yè)畢業(yè)生實習報告也很重要，我們可以把經(jīng)驗記錄在里面,。下面是小編為大家收集有關于園林專業(yè)畢業(yè)生實習報告范文,，希望你喜歡。

今年4月,，本人參與帶領了09級?？瓢嗟膬纱问袃?nèi)實習，去過的景點有江灘,、東湖聽濤景區(qū)和武漢植物園,，時間安排緊湊，學生組織有序,，從講解,、任務布置與完成來看，實習整體效果良好,，主要有以下幾點心得：

一,、時間安排得當。

往年的實習在5月份,，正直春夏交替之際,，溫度高，不便于組織,，更重要的是很多春季開放的花卉已全部凋謝,，不便于學生實習領悟其園林造景應用，包括江灘的櫻花,、紫荊,、木繡球、紅檵木等,，以及植物園的郁金香展,、牡丹展，都因錯過花期,，對學生的視覺沖擊和學習效果造成一定影響,，加之溫度偏高，布置寫生,、平面圖,、效果圖作業(yè)，就地勘察造成一定困難,，影響效果,，故認為四月是實習的最佳時期。

二,、目標明確,，組織得力。

每一輛車安排1至2名專業(yè)老師負責安全保障,、聯(lián)絡及專業(yè)講解,，與學生的互動良好，目標十分明確,，能保證實習的質(zhì)量和安全性,，其中也存在一些小問題，負責園林樹木學和花卉學教學的張鳳嬌和楊琳老師因為課程安排沖突,，未能安排參與帶隊實習,，在今后實習安排中，需要考慮優(yōu)先將所有骨干帶課老師參加,。

三,、總結及時,，有指導性意義。

今年不僅要求學生按照要求完成實習作業(yè),，有專業(yè)老師批改,，及時反饋。同時,，要求教師進行總結,，通過與學生現(xiàn)場交流，掌握學生的學習情況和不足的第一手資料,，為今后教學提供有用信息,，對課程建設和改革有推動作用。

整體上,，實習中,，教師認真組織、準備,，學生積極參與,，達到了活學活用的目的，開闊了視野,，提高了專業(yè)實踐能力,。同時，也暴露教學中存在的一些不足：如,，學生沒有養(yǎng)成“愛植物,，認植物，用植物”的良好習慣,，特別對拉丁名的認識十分生疏,，今后在這方面需要加強，比如園林系可以通過在校園內(nèi)主要園林植物和花卉上設立永久中文和拉丁名牌,，以便提高本專業(yè)人員學習,，同時也提高其他學生的植物識別素養(yǎng);其次，少數(shù)同學對自己要求不高,，對實習重視度不高,，完成作業(yè)質(zhì)量偏低，一方面可能與時間緊迫有關,，另一方面,，可能與實習考核評價方案未能調(diào)動大家積極性有關，還需認真總結,，修改,，以便今后進一步提高實習作品質(zhì)量，使學生專業(yè)水平通過園林實習得到切實增長。

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展,，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來,，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題,，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因,。

學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯(lián)系,，同時拓擴同學們的視野,，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐,。這個暑假,，我們進行了地一次社會實踐。

經(jīng)過兩個星期的時間,，我順利的完成了這次學校安排的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲,，但也有寫遺憾,。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠學到更多的知識,，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業(yè)知識!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛,，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖,、草坪的重要作用,、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解,，也讓我懂得了做人的基本,。

為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展,，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園,、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似,，常設在園林中心或視錢交匯之處,，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳,、堂輕巧秀麗,，園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑,，設在廳堂之后或園林四周,。依山旁水之處效高聳,，作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊,、橋上,、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上,，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,，常設在山上、水邊,、湖心,、路旁、橋頭,、橋上等,，常與廊相接。等等,。此期間讓我陶醉在他們的解說之中,。他們告訴了我要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡,、具有特色的建筑物等,，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色,。此時讓我更加懂得了園林,。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。

更讓我體會到了,，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進行寫生,，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人,。在人們的羨慕和驚訝的目光中,，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里,，只要有一張紙,、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術,，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了,。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設計中，我國只是在初級階段,，也正是因為這樣,，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的,，哪個地方要修一條公路,，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的,，哪個地方植樹布景,。。,。,。。,。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市,，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展,，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了,，不但享受美好的物質(zhì)生活,，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊,，什么風水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光,。如果是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地,，我們都會把每地方變?yōu)轱L景名地,。在20__年29屆奧運會在北京舉行，20__年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會,，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面,，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了,。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻,，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理,，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了,，人為的破壞和故(2016年大學生暑假實習總結)意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒,，可是我憤怒也不頂用,，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護很重要,，需要重視,，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持,。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的,，所以我們要加大宣傳,。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的!

時光荏苒,，轉眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月，在公司領導,、部門領導的精心培養(yǎng)和教導以及同事們的悉心關心和幫助下,，我加深了對原有書本知識的理解,，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

在這里,，我主要負責的是園林設計這塊的。涉及的工作內(nèi)容有各類公園花壇的布局設計,。不過我主要還是在學習階段,，所以做的比較簡單，就是照本宣科了,。

記得剛到公司時,，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學校時雖然也學過這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經(jīng)驗,。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務,。走上工作崗位,，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習,。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,，但我相信，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論,，是一切進步取得的前提和基礎。平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關的資料和信息,，只有不斷學習,，不斷提高，不斷充實自己,，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在這一個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念,。工作中,，時刻聽從上級領導的安排，團結同事,，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能達到的,。大家也說了，這份工作,，不僅僅只要完成任務就可以的,，主要還是要做良心活。因為你做的好做的壞,，別人是看不怎么出，你有點小小的毛病,，要是自己覺得算了,，那也就算了。不過時間久了,，就會出現(xiàn)問題,。所以只有看自己對工作的要求的有多高了。每一個項目做好后,，都會自己先檢查無數(shù)次,，再交給上級檢查，最后再交到客戶的手里,。要是發(fā)現(xiàn)有一點的小問題都要重新修改!所以一個項目的完美與否,，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的,，很有感觸!所以一直都記著,，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!

后來還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了,，我覺得人真的很神奇,，可以把不起眼的一塊空地,，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山,、有水,、有樹、有河流,。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石,、塑木亭、廊的工藝,。對于噴灌系統(tǒng)更是一無所知,。接著就進入虎石臺工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng),，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮安裝的,。這和關工的耐心指導和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場定點,、怎樣畫噴灌走向圖,、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當,，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了,。什么是三通、管古,、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了,，再加上博美化學公司噴灌的筑固，更是記憶深刻,。在這半年多里我的設計水平有了很大的提高,，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了,。

認真學習崗位職能,，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求,，我的主要任務是(1)責資料的整理,、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作,。通過完成上述工作,，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎,。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

一個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際,，才突然意識到日子的匆匆,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

一個月前,，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,，離開學校,，走上社會，開始了實習的生活,。在這段不算短的日子里,，我學會了很多，懂得了很多,，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

有付出就有回報。一個月的實訓結束了,，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西,。如何與人溝通，如何自我學習,，如何適應陌生的環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學會品嘗工作中的艱辛和快樂,。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我,，指導過我的人,，有了你們的幫助與關心,，我才能順利走完這一段路。實訓結束了,，但我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的，因為明天又是新的開始!

一,、實習概況,。

1、實習單位介紹,。

我實習的單位是丹東市林業(yè)局,，位于遼寧省丹東市振興區(qū)六緯路110號,。

丹東市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位，經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟,，現(xiàn)在單位共有在職人員19人,。實習生4人。

2,、實習崗位介紹,。

我在丹東市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情,。

雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標,，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實用,、最有效,、最滿意的管理與服務，是事關林農(nóng)持久保持營林造林積極性,，維護林業(yè)生態(tài)安全,，鞏固集體林權改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的,。

二,、實習內(nèi)容介紹。

20____年3月至今2個多月期間,，我在丹東市林業(yè)局實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力。在學校,，有同學老師的關心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識，關于做人,，做事,，做學問。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的,，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

因為是機關單位,，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙,，晚上或得加班,，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學校可以睡睡懶覺,，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,。顯得枯燥乏味。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處,。

我是學園林技術的,，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過,，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西,，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題,，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結的一些建議：

一,、調(diào)整管理職能,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,，林業(yè)站圍繞“政策宣傳,、資源管護、林政執(zhí)法,、生產(chǎn)組織,、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作,。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的,。林改后，集體林權形成多元化,、個體化,，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化,，林業(yè)站管理的對象更直接,、更廣泛，工作的內(nèi)容更細致,、更復雜,，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格,。因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,，走向管理與服務并重,，以指導、服務為主之路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念,，面向廣大林農(nóng)，延伸,、前移職能,，細化、量化責任,，使林業(yè)站的管理與服務,，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律,，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本,。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管,，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接,，開展有效服務,。建立新的管林、護林,、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制,。

二、提高隊伍素質(zhì),。林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農(nóng)耕山務林成效,。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平,，業(yè)務管理和協(xié)調(diào)工作能力,。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策,、專業(yè)知識、指導管理能力,、新技術,、新知識等政治業(yè)務素質(zhì)，不斷改進工作作風和工作方法,。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導,，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員,，建立和加強林業(yè)站的管理機構,。指導協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準,，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度,。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以),，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構,，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制,，建立農(nóng)民群眾參與,、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。

三、增強服務能力,。林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時,，當前重要的是服務林農(nóng)、指導林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林,。努力提高六個方面的服務能力,，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī),、方針政策,、技術規(guī)程，宣傳到戶,、普及到人,，引導林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務林;二是技術指導服務能力,。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意,、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林,、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程,，包村、包組,、包重點戶進行指導和技術培訓,。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法,、要求,，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊,，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;三是林權管理服務能力,。為林農(nóng)承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任,，要主動上手,，不推不靠，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務能力,。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,，指導林農(nóng)科學利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品,，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務能力,。要積極幫助林農(nóng)開展林權抵押貸款，合理進行林地,、林木流轉,，盤活林地,、林木資源，進行林業(yè)招商引資,，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;六是合作經(jīng)營服務能力,。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營,，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題,，引導林農(nóng)，通過市場手段,，在農(nóng)民群眾自愿前提下,，組建林農(nóng)家庭合作林場,，設立專業(yè)合作社,，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路,。

四,、強化基礎建設。一是在機構改革中,，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào),，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長,，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理,，高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設,，爭取項目,，確定標準，逐步完善,。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構,、有編制、有人員,、有辦公場地,、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,，工作規(guī)范流程和相關圖表;五是要逐步建立資源管理,、林改和林權檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系,。

五,、發(fā)揮示范作用。林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動,，運用多種形式,，采取多種措施,，通過多種渠道，開拓服務領域,，完善服務功能,。要引導林農(nóng)、科研單位,、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植,、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場,，大力發(fā)展科技示范戶,，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式,，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn),、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持,、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設,，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織,、各類協(xié)會,、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟,，作好各種產(chǎn)前,、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務;要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林,，要發(fā)揮懂政策,、會經(jīng)營、有技術的優(yōu)勢,，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林,，在自家山林開展標準化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子,，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富,。要支持、扶持,、發(fā)揮社會中介組織作用,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥,、林業(yè)機具,、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經(jīng)營性有償服務體系,。

今年是我踏上社會的第一個年頭,，也是比較陌生的一年,，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意,，回想這幾個月,，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c,，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結：

1、之所以感覺有壓力,，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年,，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗,。年初,，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施,，配合每月的檢查條款,，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量,、澆水頻率,、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù)),。在日常養(yǎng)護中,，組織大家不斷的總結、交流經(jīng)驗,。經(jīng)過這些努力,，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲,。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”,。

2,、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,，所以,，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合,。沒有大的過錯的情況下,，管理者都以朋友或平等的關系相處。現(xiàn)在,，我覺得,，在林業(yè)站工作雖然工資不高,，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言,。

3,、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際,，只是按照課本按部就班,，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少,，造成了一定的損失,。

4、新南片區(qū)局部因so2危害,，當時我沒有引起足夠的重視,，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經(jīng)濟損失,，但影響了觀賞性,。

5、在這期間我除了做好本職工作,，還學習了更多的書本上沒有的知識,。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方,。職位可以短時間原地踏步,，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想,，然后向著理想的方向前進,，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去,。如果我長時間停留在施工,、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰,，甚至被社會淘汰,。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西,。

我深刻的意識到：面對機遇,，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會,。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了,，回首這段的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi),，通過不斷地學習,，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀,，世界觀,。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多,，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路,。

實習,，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值,。

一;實習目的。

實習是學校的重要補充部分,，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學生是在生產(chǎn)實習過程中將將完成學習到就業(yè)的過度,，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技術性人才,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學的總結,。可以說沒有生產(chǎn)實習就沒有完整的教育,。學校提高教育教學質(zhì)量,，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量,。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接的影響到現(xiàn)代化建設,。

通過生產(chǎn)實習,，使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,，為后繼專業(yè)課的學習,，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習,，拓寬了學生的知識面,，增加感性認知，把所學的知識條理化系統(tǒng)化,，學到從書本學不到的專業(yè)知識,，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,，在教學計劃中,，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別與課堂教學,。課堂教學中,，教師講授，學生領會,，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實習學習,。通過參觀、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉,。

實習單位及公司簡介,。

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個,，公司產(chǎn)品主要出口歐洲,，日本，美國,，韓國等,，歡迎各界前來洽談!

企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產(chǎn)型,。

實習部門：包裝部生產(chǎn)部,。

實習職務：包裝員,。

實的具體工作：蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護,。

蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養(yǎng)護。

一,、換盆,。

1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆,，以多孔盆為好,，為便于透氣宜用淺盆,，盆高最好小于盆直徑。

2.培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭,，它的根系發(fā)達,，栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風,、透氣性好,、耐腐爛的特點，根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗,，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉,、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì),。每年必須換盆，如果不及時換盆,，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮,、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退,，甚至死亡,。

二、溫度。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感,，長時間處于15℃時則停止生長,，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑,，時間過長葉片開始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時期，室內(nèi)溫度均達不到15℃,，這是一年當中最難養(yǎng)護時期,，應將蘭株放在室內(nèi)朝陽處，少澆水,，必要時給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進行保溫。

三,、澆水,。

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水,。在生長期不能缺水,，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃，無法補救,。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水,，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止,。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上,。

四,、施肥。

蝴蝶蘭因生長快,、生育期長,，應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,，正處于恢復期不施肥,，6月至9月為蘭株生長期，應每周施一次,，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋____倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時停止施肥,。秋末蘭株生長漸緩,，應減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,，影響花芽形成,，致使不能開花。

五,、通風和遮陰,。

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱,，通風不良易引起爛根,、生長不良。冬季氣溫低,，可在晴天中午短時間通風,，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處,，形成了喜半陰的習性,。家庭栽培時，冬季少遮光,，春秋季多遮光,，夏季陽光強、氣溫高,，應特別注意遮陰,，加強通風。

六,、花期管理,。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制，一年只能長出2片至3片葉,，葉單生于頂部,，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成后,，溫度在18℃至20℃,，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花。當花莖抽出后,，在花盆中先設臨時支撐,，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進行,，以免花莖折斷。當?shù)谝粋€花蕾長大時，花盆的擺放方向就不能轉動,，否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致,。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間，加強通風和濕度,，花期可長達4月之久,。

七、病蟲害防治,。

1.葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點,，以后發(fā)展成近圓形的病斑,，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯,。防治方法：加強通風,，降低空氣濕度，剪除病葉,。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,，每10天噴1次，連噴3次,。

2.灰霉?。喊l(fā)生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色的小斑點,，嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象,。防治方法：加強通風，降低濕度,，立即剪除發(fā)病花朵,。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次,，連噴2次,。

3.褐斑病：發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,，主要發(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點，以后逐漸擴大成大斑,，病斑黑褐色,，嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風,、透光,。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次,。

4.介殼蟲：蝴蝶蘭最常見的蟲害，多發(fā)生在秋冬季,，室內(nèi)通風不暢,，干燥導致介殼蟲危害。防治方法：注意通風,，蘭株擺放不宜過密,，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復幾次可根除蟲害,。

3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過,，新根開始生長,。換盆時，先剪去花莖,，將原用的營養(yǎng)缽輕輕去掉,，用手指將下部的舊基質(zhì)挖出，將干枯的老根,，有銹斑的根,，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起,，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實,，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,，然后噴水放置室內(nèi)通風處,，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水,，一個月后就能長出葉芽,，再進行正常管理。

學習與體會,，在去年,，我到實江蘇超群花卉有限公司習實踐，使我增長了知識和見聞,，也讓我增長了很多實踐知識,，很有收獲，也很有感觸,。在幾個月的實習中,，我不僅學到了知識,，也有技術。這次的實習,，我也增強了一個信念——要努力學習知識和技能,，全面提高個人的綜合素質(zhì),，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻自己的力量,。

在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助,，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛,，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助,，就沒有我的實踐活動,，沒有他們的講解，我也不會學到那么多的東西,，有那么多的收獲了,。非常感謝他們!

是的，課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了。

除此之外,，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距,，內(nèi)陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性,，認識到了企業(yè)文化對一個單位的重要性,，認識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。

實習作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這三個月短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇三

作為園林技術專業(yè)的大學生,，我很榮幸能夠進入園林技術專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會,。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習,，心情自然是激動而又緊張的,，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境,。剛開始,，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,，單位內(nèi)部文化,，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境,，是一種鍛煉自我的過程,，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎,。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙,。

一周的時間很快就過去了,，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,，嘿嘿,，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了,，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,，我們要勇往直前!再苦再累,，我也要堅持下去，只要堅持著,，總會有微笑的一天,。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松,，但我并不放松,，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取,，以最大的熱情融入實習生活中,。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松,，但我并不放松,，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取,，以最大的熱情融入實習生活中,。

第2周。

過一周的實習,，對自己崗位的運作流程也有了一些了解,，雖然我是讀是園林技術專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié),，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識,，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉,，也會有很多的不懂,，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情,。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候,，就要把主動權握在自己手中,。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈,，但是過會也就好了,，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事,，不懂就問,，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到,。

第二周實習快結束了,，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好,，工作也輕松,，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了,，還是會覺得有些不適應,。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活,。

第3周,。

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應,，每天按部就班的工作,。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學園林技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合,，努力讓園林技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中,。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,，不過好在有很多資料可以查,，大學里學習的園林技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習,。不懂時就查查資料,，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識,，一舉多得,。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,，有時候偷懶或者身體不適,，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”,。但是現(xiàn)在開始上班,，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們,。不管是誰,，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,，準時起床去上班,，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài),。為了給大家留下好的印象,，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下,，再給大家打上熱水,。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻,。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好,，每天進步一點點,。

第4周。

這周頭一天星期一,，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務,。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,，幫幫忙,，打打雜。大部分的時間都是閑著的,，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,，我充分利用了大學里面學習的園林技術專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成,。師父說,，通過他的觀察，說我態(tài)度積極,，并且耐的住性子,，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇四

認真學習崗位職能,，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求,，我的主要任務是(1)負責資料的整理,、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作,。通過完成上述工作,，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎,。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì),，克服不足。

有付出就有回報,。二個月的實訓結束了,，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通,，如何自我學習,，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易,。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇五

1,、實習單位介紹,。

我實習的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市,。

2,、實習崗位介紹。

我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作,，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護的工作,。園林綠化是我們園林的首要任務，如何在園林苗圃學到最快捷,、最實用,、最有效、最滿意的管理與服務,，就必須做到認真的實踐和謙虛的學習,，充分認識到自己的不足之處,，然后加以改之，不斷地提高,，不斷地突破,，最終達到提升自己能力，升華自己,。進入園林苗圃最簡單也是最重要的事情就是學習實踐的植物栽植和養(yǎng)護工作,。

3、實習目的,。

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力,，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。

20xx年3月--四月期間,，我在xxxx第x苗圃基地實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。

設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。園林苗圃的工作很忙,，甚至晚上都要加班，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味,。

在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木,，所以對于苗木的栽植都認真的做到了以下幾點：

1,、苗木的運卸。

一般園林苗木都是從外地大量的運入苗圃在進行人工種植的,，所以當苗木運入之后,，首先要做的就是苗木的運卸，對于苗木要輕拿輕放,，選擇合適的放置地點,，方便與假植。

2,、種植園林植物首先要對土地進行整理,。

針對要栽培的一、二年生草本園林植物,，我們了選擇光照充足,、土地肥沃、地勢平整,、水源方便和排水良好的地塊,，翻起土壤、細碎土塊,、清除石塊,、瓦片、斷莖和雜草,、鎮(zhèn)壓,，以防土壤過于松軟，根系吸水困難,，做畦,，一般都是采用機械來完成，一般寬度為2--3米不等,，在不方便使用機械的土地上,，只能使用人工來做畦，這樣要具體情況具體分析,，然后定點放線,，工人根據(jù)所放線的位置來做畦。

3,、園林植物的假植與定植,。

為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運到苗圃之后,，首先要進行假植,，比如要把海棠的苗木價值與潮濕的地溝,，灌水,。

苗木的定植，在假植苗木后要盡快對苗木進行栽植,，這樣可以促進生根發(fā)芽，促進苗木傷口的愈合,，吸收擴大根系的吸收表面能力,。

4、園林苗木的種植,，

針對一,、二年生花卉種植深度為深20－30cm。針對宿根和球根花卉種植深度40－50cm,。針對小喬木種植深度為60—80cm,。

種植過程中一般采用兩人合作，這樣可以提高工作效率,，一人用鐵鍬在前方挖坑a,，另一人把要栽植的苗木放入坑a中，前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中,，后面的人用腳踩實,，這樣以此類推。在種植的時候要根據(jù)不同苗木的種植株距和行距,，每個小地塊中,，對于一二年生露底花卉一般種植4--5排，針對宿根和球根花卉一般種植3--4排,，針對小喬木一般種植2--3排,。

5、澆水,。

栽植之后要及時的進行澆水,，澆水的方式一般采用漫灌的方式，雖然這種方式對水資源的浪費很大,，但是在技術相對落后的農(nóng)村,，也只能運用這種方式了。首次澆水的時候要保證澆透,，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結合,，促進生根，是苗木扎根,。

6、苗木的扶直,。

針對土地情況的不同,，以及一些種植過程中的不當，澆水后,，導致少數(shù)苗木的倒伏,，所以在栽植后的一段時間內(nèi)要對倒伏的苗木進行扶正,，扶正時要小心力度的把握，盡量做到不傷害苗木本身,，以及根的損傷,，保證在扶正后苗木可以正常的生長。針對比較難以扶正的苗木,，必要的時候可做支撐,。苗木的修剪針對不同的苗木，以及不同的目的,，對栽植的苗木進行修剪,，例如，對于栽植的榆樹為了達到嫁接的目的,，幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm,。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪,，栽植后針對樹形進行修剪,。

7、苗木的養(yǎng)護管理,。

針對受傷枝條和栽前修剪不夠理想枝條的復剪,。發(fā)芽后注意選擇保留有用芽，用于培養(yǎng)樹型,，以發(fā)揮更大綠化效果,。另外注重了病蟲害防治等養(yǎng)護措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲害作好預防準備,，沒有達到預防效果的,，及時的噴灑了農(nóng)藥。

對于比較矮小冠幅較小的花卉,，在事后會有大量的雜草,，帶領農(nóng)民工用手或者除草工具進行人工除草。最后場地清理,，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置,，避免不必要的麻煩。

苗圃的生活遠不如在學校的生活,，在學校是可以安排自己的時間來做與學習無關的事情,，吃住方面可以說是相當不錯的，可是在苗圃,，因為工作量很大,，每天有時要工作九個小時，再加上交通工具的不方便,，上班和下班都是用徒步的,，每天上下班都要走路一個小時之久,，開始很不習慣，后來慢慢地也就接受了,，畢竟自己是一個學生,，可是不再是學校意義上的學生，而是一個即將進入社會的學生,。

苗圃的生活安排的緊湊,，可以說只有晚上開完例會之后才有屬于自己的時間。不像在學校,，有同學的陪伴,，那是一種單純的關系，而在這里有人際關系的處理,，有各種方面的利益,。所以說話做事方面都是小心謹慎的。工作環(huán)境的轉變,，也使自己慢慢地接受了從一個學生到社會工作者的轉變,。

雖然在苗圃還是以一個大學生身份，但是回想一個月的工作和生活,，感覺到了自身很多的缺點,，雖然優(yōu)點也有，但是遠不及缺點表現(xiàn)的突出,，現(xiàn)針對實習做以下總結：

開始感覺有壓力,，這是因為實習地點是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開始,，從頭學起,，最基本的就是運用電腦軟件的繪圖，運用測量儀器的測量,。新苗圃的建立,，幾乎都是苗木的種植，對于我來說是一個嚴峻的考驗,，因為家庭的原因自己沒有過多的接觸到農(nóng)田的生活經(jīng)歷,，要慢慢地接受這種生活需要一個過程。起初對苗圃一千五百多畝地進行了解,，確定邊界,，分劃自己管轄的區(qū)域。之后,，開始了解基地的水源,，做好標記，以及進行水渠的重修，為以后的苗木灌溉做好充足的準備工作,。

由于自己是還沒有畢業(yè)的大學生，所以在管理方面我們是無法和其他有工作經(jīng)驗的同事相比的,。所以,，在很多時候都會因為經(jīng)驗不足多用以感情的方式來處理事情。雖然在大多數(shù)情況下沒有大的過錯的,，自己和農(nóng)民工之間的關系處理的還不錯,，在他們眼里我是一個小的管理者，在我眼里農(nóng)民工都是長輩,，在很多情況下有自己不懂的地方都會虛心向他們學習的,。用以平等的地位來處理與農(nóng)民工之間上下級的關系。而針對于領導,，總是虛心接受他們的教導,，在很多地方不足的情況下都是他們及時的糾正，才避免過多失誤,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇六

它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學生是在生產(chǎn)實習過程中將將完成學習到就業(yè)的過度，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技術性人才,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學的總結,?？梢哉f沒有生產(chǎn)實習就沒有完整的教育。學校提高教育教學質(zhì)量,，最注重理論知識學習的前提下,，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,，也間接的影響到現(xiàn)代化建設。

通過生產(chǎn)實習,，使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識,，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，為后繼專業(yè)課的學習,，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基礎,。通過生產(chǎn)實習，拓寬了學生的知識面,，增加感性認知,，把所學的知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi),、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎,。

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,，生產(chǎn)實習區(qū)別與課堂教學,。課堂教學中，教師講授,，學生領會,，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實習學習。通過參觀,、討論,、分析、作業(yè),、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面,，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇七

我實習的單位是***市林業(yè)局,，位于**省***市**區(qū)***路110號,。

***市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位，經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟,，現(xiàn)在單位共有在職人員19人,。實習生4人。

2,、實習崗位介紹,。

我在***市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情,。

雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標,，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實用,、最有效,、最滿意的管理與服務，是事關林農(nóng)持久保持營林造林積極性,，維護林業(yè)生態(tài)安全,，鞏固集體林權改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。

二,、實習內(nèi)容介紹,。

201x年**月至今*個多月期間，我在***市林業(yè)局實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力。在學校,，有同學老師的關心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識,，關于做人,，做事，做學問,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇八

今天是我到臺州園林綠化管理處實習的第二天,。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的,，可惜我就是太懶了,，昨天忘了寫了。

總的來說,，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做,，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習的學生一樣，拿了些那里的雜志,、書本來看看,。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多,。

本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的,。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復了昨天的生活規(guī)律,，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去,，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本,。這種情況得到改變的是下午剛上班不久,，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設,。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點所在,。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴重的影響了有些樹種,。而且在這些綠地布置中,，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好,，上面長滿了雜草,，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類,。我們都沒有很好的應用進去,。還有就是平常我們常常強調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實景觀中,，卻做的很差,。

經(jīng)過這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn),，在市區(qū)行道樹的種植選擇中,，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強,，具有防臺抗洪的效用,，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市,，在臺州,，我們在行道樹的樹種選擇中更應考慮到他的抗風性能。

在這期間,，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū),。由于小區(qū)具有一定的歷史了,，所以小區(qū)的`綠量總的來說還是不錯的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來了,。像樹叢的配置就很難看,。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想,。我覺得應該種些小的落葉樹種,，而且跟房子應該保持些距離。

后來,，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處,，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子,，而且還用之擋住了廁所,，起著一種障景的作用。而且在廊的轉角處也布置了植物,，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景,。我覺得很有創(chuàng)意,，又節(jié)約了用地。

當主任帶我們回到臺州園林綠化管理處時已經(jīng)四點半了,。不久就來了另個叔叔,，他帶我們?nèi)チ讼乱苿庸镜墓さ噩F(xiàn)場，也就是說,，他今天帶我們過去看一下,，明天就要對這個工地來進行植物方面的規(guī)劃設計了。

明天是一個設計的時刻,，也是我來此學習的目的,。今天就這樣吧，好好休息,，明天加油哦,！

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇九

星期二。

實習的主要目的與內(nèi)容：植物養(yǎng)護和病蟲害防治,。

主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌,，所以城市綠花關乎一個城市的文明程度。

星期三,。

實習的主要目的和內(nèi)容：植物養(yǎng)護和病蟲害治理主要負責全縣植物的生命健康,。

主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友，我們應當愛護它們,，愛護自然愛護我們的家園,。

星期四,。

主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑，所以保護植物非常重要,。

星期五,。

記事：今天主要任務依就是刷漆，由于樹木太多而園林處人員較少,。在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝,，主任看到后過去對小孩教育了一番，我卻不以為意.因為樹枝很小,。但主任對我說今天折小的明天就折大的,，所以要防患于未然?？吹搅司鸵皶r教育,，這不僅僅是我們的事也是大家的。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十

大四的第一學期,，大部分同學都著手于實習工作,，我也不例外，我來到xx設計有限公司,。時光荏苒,，轉眼間我已經(jīng)在公司工作了兩三個，在公司領導,、部門領導的精心培養(yǎng)和教導以及同事們的悉心關心和幫助下,，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

剛到公司時,，我的首先去的施工一線,。這對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時的專業(yè)是園林景觀設計,，沒有學過施工這方面的內(nèi)容,，沒有實踐經(jīng)驗一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下我開始了首次實習,。

我的主要任務是：

（1）負責資料的整理、竣工資料的制作等,；

（2）cad制圖操作,；

（3）施工現(xiàn)場放樣；

（4）領導交辦的其他工作,。

走上工作崗位,，我認為最主要的任務就是學習,，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,，但我相信,，不懂多問、多聽少發(fā)表議論,，是一切進步取得的前提和基礎,。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關的資料和信息,，只有不斷學習,，不斷提高，不斷充實自己,，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在此期間作由于我學的是景觀設計，所以很榮幸的接受了公司給我的一些小的設計任務,。恰逢公司周年慶祝,，我為公司設計了新的胸牌，并制做了年會ppt,，雖然不是景觀方面的設計,，但也是學以致用，根據(jù)實際情況讓我知道了設計并不能依據(jù)自己一個人的喜好,，而是要看大家喜歡什么想要什么樣的效果，根據(jù)現(xiàn)實情況結合自己的理解做出讓大家都滿意的作品,。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

最讓我難忘的是12月中旬去xx出差。 “讀萬卷書,，行萬里路”,。剛實習不到半年的我就跟隨老總到xx出差。剛工作第一次出差的我認為出差是一件十分開心的事情,，可以見識一下外面的世界,，豐富自己的閱歷，通過考察充實自己的工作,。在老總的領導和同事的幫助下我學到了很多書本上學不到的東西,，如何與人溝通，如何自我學習,，如何適應陌生的環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易,，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來,。

第一次踏上正式與社會接軌工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。從學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學變成同事,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實習時間，我從中學到了很多知識,，關于做人,，做事，做學問,。在書本上學過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正實習的時候才體會到難度有多大,。比如植物的配置,，學習時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候,、土壤,、養(yǎng)護、經(jīng)濟等具體因素,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。 “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。我的專業(yè)是園林景觀設計，而在實習中是完全不夠用的,，只有不斷學習不斷積累,，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，不行再虛心請教他人,。在這小半年里，時刻聽從上級領導的安排,，團結同事,，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能達到的,。我拓寬了視野，增長了見識,，我學會了很多,，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，從一個稚氣未脫的學生,，逐漸走向成熟。

最后,，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我，指導過我的人,，尤其是大學給予我們知識力量的老師們,，有了每一位的幫助與關心，我才能順利走完這一段路,。我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的，因為明天又是新的開始,！

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十一

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同教學方法,，在教學方案中，生產(chǎn)實習是課堂教學補充,，生產(chǎn)實習區(qū)別與課堂教學,。課堂教學中，教師講授,，學生領會,，而生產(chǎn)實習那么是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實習學習。通過參觀,、討論、分析,、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來穩(wěn)固在書本上學到理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不容了解和不易學到生產(chǎn)現(xiàn)場實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉,。

實習單位及公司簡介,。

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個,，公司產(chǎn)品主要出口歐洲,，,，美國，韓國等,，歡送各界前來洽談,！

企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產(chǎn)型。

資金：125萬美元年營業(yè)額：000,。

法人代表：員工人數(shù)：50,。

：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村。

是否提供oem代：否,。

主營行業(yè)：園藝,。

主營市場：全球。

三,；生產(chǎn)實習內(nèi)容,。

實習時間：20xx年11月14至20xx年02月14。

實習部門：包裝部生產(chǎn)部,。

實習職務：包裝員,。

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護。

蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護,。

一,、換盆。

1．選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆,，以多孔盆為好,，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑,。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭,，它根系興旺，栽培基質(zhì)必須具備疏松,、通風,、透氣性好、耐腐爛特點,，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗,，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼,、樹皮絲等作為基質(zhì),。每年必須換盆，如果不及時換盆,，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮,、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡,。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最正確時期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過,，新根開始生長,。換盆時，先剪去花莖,，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉,，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將枯槁老根,，有銹斑根,，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起,，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實,，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株根莖部要與盆沿高一致,，然后噴水放置室內(nèi)通風處,，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水,，一個月后就能長出葉芽,，再進行正常管理。

二,、溫度,。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃,。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時那么停止生長,，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分,，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時期,，室內(nèi)溫度均達不到15℃,，這是一年當中最難養(yǎng)護時期,，應將蘭株放在室內(nèi)朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進行保溫,。

三、澆水,。

蝴蝶蘭喜濕,，但忌積水。在生不能缺水,，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃,，無法補救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水,，在澆水時用噴壺噴水,，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,，但注意不要使蘭葉心部積水,，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四,、施肥,。

蝴蝶蘭因生長快、生育期長,，應采取薄肥勤施,。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復期不施肥,，6月至9月為蘭株生,，應每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時停止施肥,。秋末蘭株生長漸緩,，應減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,，影響花芽形成,，致使不能開花。

五,、通風和遮陰,。

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱,，通風不良易引起爛根,、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風,，風口不要直接吹向蘭株,。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰習性,。家庭栽培時,，冬季少遮光，春秋季多遮光,，夏季陽光強,、氣溫高，應特別注意遮陰,，加強通風,。

六、花期管理,。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,，一年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部,，花芽長在兩片葉子中間,，花芽形成后，溫度在18℃至20℃,，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花,。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時支撐,，防止花莖倒伏,，花莖固定好要分屢次進行，以免花莖折斷,。當?shù)谝粋€花蕾長大時,，花盆擺放方向就不能轉動，否那么會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致,。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間,，加強通風和濕度，花期可長達4月之久,。

七,、病蟲害防治。

1．葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點，以后開展成近圓形病斑,，病斑邊緣有水漬狀黃色圈,，界限明顯,。防治方法：加強通風，降低空氣濕度,，剪除病葉。發(fā)病期用75％百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,，每10天噴1次,，連噴3次。

2．灰霉?。喊l(fā)生在春季低溫高濕時,，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點，嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象,。防治方法：加強通風,，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵,。發(fā)病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,，每10天噴1次，連噴2次,。

3．褐斑?。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點,，以后逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色,，嚴重時葉片變黑枯萎,。防治方法：注意通風、透光,。發(fā)病初期用10％寶麗安（多抗霉素）80倍液每半月噴灑1次,。

4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見蟲害，多發(fā)生在秋冬季,，室內(nèi)通風不暢,，枯燥導致介殼蟲危害。防治方法：注意通風,，蘭株擺放不宜過密,，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復幾次可鏟除蟲害,。

為期十天的華東三市實習的首站是自古就有著“人間天堂,、絲茶之府”的杭州?；疖嚨胶贾莸幕疖囌镜臅r候是凌晨三點鐘,，整個城市在喧囂了一天之后正在安靜的睡著,，那星星點點的燈火點綴著城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜，這些悄無聲息的開場并沒有減弱我對杭州這個所謂的人間天堂的好奇心,。西湖是杭州最為著名的景點之一,，幾乎可以說是能代表整個杭州的一張名片。我們實習的第一個點就定在了這里——西湖,，早晨的西湖沒有白天陽光明媚時的那種光耀照人,，薄薄的似紗的霧籠罩著她，遠處的青山綠水都顯得那么的婆娑,，仿佛是位羞澀的少女讓人充滿著無限的想象,，或許這也是她能那么讓人向往著迷的地方之一吧!

西湖的湖水是承載著整個西湖景點的根底，沒有她的存在那么整個圍繞著西湖展開的景點就失去了他們的生命力,，有的或許只剩下形式的外殼,。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩，在承當起貫穿西湖交通功能的同時也是兩個有著很多故事的景點,，不管是才華橫溢的蘇東坡大學士抑或是唯美的讓人心痛的白娘子和許仙的故事都給它們增添了不少神秘感,，這一點不僅在古代造園中經(jīng)常會用到，而且現(xiàn)代園林藝術也常常會為了一個景點讓更多人認同而采取了賦予它們一些說法,，故事,、傳說，這就讓景點無論從形式還是內(nèi)涵都具備了,?；ǜ塾^魚是蘇堤邊上一個尤為知名的景點，假設從門口看是根本不能發(fā)覺里面的布局會是那么的自然和獨到的,，自然的水把里面分割成假設干個的空間,，彼此之間有木橋和石橋著，不管站在那座橋上都可以看見水里的游魚和岸邊草坪布置巧妙的花群,，花港觀魚要的就是這個效果,。除了沿路那密植的喬木和搭配豐富的鮮花之外，兩個開闊的草坪在里面就顯得格外的顯眼,，當我們在被高大喬木遮蓋的密不透風的小路走的時間長了之后,，看見這么大塊開闊的草坪，會有一種豁然開朗的感覺,。不難發(fā)現(xiàn),，設計者在園子設計的時候把人的心理都充分考慮到位了，這與現(xiàn)在造園表達的以人為本的宗旨是一樣的,，只不過是在很早之前我們的先人就有這方面考量了,，在這里實在不得不佩服他們的智慧。依山傍水是人們追求理想居住環(huán)境需要考慮的地方,，整個西湖的規(guī)劃當然也充分的利用了青山和綠水,，孤山是西湖邊上一座海拔不算高卻足以俯視整個西湖的山,，至于稱其為孤山?從它處的位置就不難理解，它和西湖其他的山不同,，其他的或兩座相挨或三四成群,，唯有它是孤單的，那么稱其為孤山也就很容易的被人所接受了,。因為孤山有兩個面是被水所包圍的,，設計者充分的利用了有利的地形，山腳下都布置了一些建筑,，包括非常有名的樓外樓?？梢娨虻刂埔死玫暮艿轿?。除了西湖那個大水面，邊上還有一個茅家埠也是個非常開闊的水面,，自然式的岸邊圍繞著明澈如鏡的湖面,，繞著岸邊走可以看見布置上下錯落有致的植物群落，在一個已久的城市而言能找到這么個自然天成的景點確實不多的,，假設把西湖比作一個大方美麗的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞澀的少女,，從她們身上都可以領略到女子特有的婉約，一方水土養(yǎng)一方人,，自古出蘇杭也就顯得合情合理了,。

這不正是每個設計者最值得欣慰的么?獅子林是我們在游覽拙政園第二個去的園子，比起拙政園的其實宏偉它就顯得收斂了很多,。獅子林最令人拍手稱道的是那用石頭堆砌的假山,，這假山有兩個奇特的地方，其一是石奇,，石頭形似形態(tài)各異的獅子,，具體有多少只石獅子估計每個人心中都能給出個不同的答案，但是沒人否認的是獅子林真的有獅子的`,，其二是假山奇,，這里說它的奇特不是它堆砌的多么怪異，而是它里面交叉復雜的道路系統(tǒng),，一座不到三百平方的假山里面有多達九條不同的道路,，稍微方向感弱的人在里面轉不了幾圈恐怕得迷路，因為每當看到有光的地方以為是出口都會是一個路口給取而代之了,，怎么在這么狹小的空間里設計這么復雜的道路系統(tǒng)我無從考究,，但是值得肯定得是造園者高超的技藝無人能出其左右。給我以同樣感覺的還有更為精致的網(wǎng)師園,，圍繞這一個池展開的設計當屬極品,。再到后來的盤門景區(qū),、七里山塘和周莊都一樣的古色古香，古典氣息異常濃郁,。

是個摩登大都市是公認的了,，高樓大廈林立，車水馬龍的現(xiàn)代氣息讓人產(chǎn)生疑心,，這真是那個在灘里面的大么?除了在外灘你可以看到當年外國列強在修建的歐式建筑之外,，其他地方都很大程度被現(xiàn)代化了，或許那些并不是什么值得留戀的事物,，它們的存在是回憶,，而那些都是屈辱的歷史，又會有誰愿意天天看到過去的不堪呢?外灘黃埔江邊那一排修建的頗具藝術的外國大樓頂上都插著一面中國,，要這么做?沒人告訴我,，不過可以隱約看到的是國人在向世界宣示，中國強大了,，不再是百年前任人魚肉的封建王朝了,。再看看舉辦的世博，那整個園區(qū)最為耀眼的中國之冠不正似古時帝王的皇冠么?周邊布置的其他國家的展館似遠道而來朝貢的外邦使臣,，一種大國的優(yōu)越感油然而生,，多少年了?久違的感覺，國人等了多久,，從華人與狗不得入內(nèi)的那個牌子到現(xiàn)在萬國館樓頂插著的中國在昭示著我們等這一天等了實在是太久了,，久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊嚴，久的當?shù)乩习傩諘ㄉ蠒r間和金錢去了三四次中國之冠,，他們都是為了什么?不就是享受國家強大了帶來的優(yōu)越感么!

十天的實習,，行程和時間顯得那么的不和諧，還沒來得及墜入西湖的懷抱就得趕去聆聽園子訴說它們的過去,，剛聽到興起又不得不奔赴黃埔江邊領略現(xiàn)代摩登的風采,。但不管怎么說，邂逅西湖;聆聽經(jīng)典;觸及現(xiàn)代,，給我留下的不再是遺憾更多的是不舍,。

二個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際,，才突然意識到日子的匆匆,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

二個月前,，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,，離開學校,，走上社會,，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里,，我學會了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

記得剛到公司時,，我的第一分任務是和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學校時雖然也學過這方面的內(nèi)容,，但畢竟比擬淺薄，沒有太多實踐經(jīng)驗,。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務,。走上工作崗位,，我認為最主要的任務就是學習,，在工作中學習,。

也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信,，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基矗平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關的資料和信息,，只有不斷學習，不斷提高,，不斷充實自己,，才能在將來日益劇烈的競爭中擁有立足之地。

在這二個月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象,、爭得榮譽的信念,。工作中，時刻聽從上級的安排,，團結同事,，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能到達的,。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責的要求,，我的主要任務是(1)責資料的、開竣工資料的制作等;(2)ad制圖操作;(3)工現(xiàn)場放樣,、修剪;(4)交辦的其他工作,。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基矗我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì),，克服缺乏。

有付出就有回報,。二個月的實訓結束了,，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通,，如何自我學習,，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易,。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。

最后,，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我，指導過我的人,，有了你們的幫助與關心,，我才能順利走完這一段路。實訓結束了,，但我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的，因為明天又是新的開始!

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十二

實習的主要項目與內(nèi)容：病蟲害防治主要內(nèi)容是負責全縣綠化帶植物的養(yǎng)護和生命健康,。

主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,，所以保護植物非常重要。

記事：今天是實習的第四天,，今天的任務是給行道樹刷防護漆,，防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時也很欣慰因為自己切切實實的為城市綠化做出了貢獻被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十三

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀工程,，在來到公司前,，以為我們的工作只是栽樹，但是后來慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹,，栽樹只是其中的一個環(huán)節(jié),。這個項目的環(huán)節(jié)可以分為：填土(包括平土)、栽樹(包括挖樹坑,、卸樹),、澆水、做資料,。填土這一工程不是有我們公司直接做,，而是承包給私人的工程隊，除此外其他的工程都由我們公司直接施工,。

我到公司的時間是4月6號下午,，8號后開始下工地了，剛開始沒有來樹苗,，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物,，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風吹倒,，保證樹體的姿態(tài)正立整齊,，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥(公司的技術員),，操作的程序倒是很簡單的,，只是有一小點些經(jīng)驗技巧在其中,，在繞鐵絲的時候應避免主枝,，盡量繞在枝丫上，訂樁的時候不要太用力,，以免將樹皮弄斷,。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹木的成活,，其次是其美觀性,，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭,，在修剪時要保證期冠幅,，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀,，也要去除大量的葉片,，減少其水分的散失。

修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右,。紅葉石楠冠幅小,，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了,。而四季桂的冠幅就比較大了,，枝葉也比較多，修剪比較費時,，帶我修剪的也是朱哥,，他以前在苗圃做過，聽說在修剪方面還得過獎,，修剪這方面是相當?shù)挠屑夹g和經(jīng)驗,。剛開始修剪四季桂的時候只是根本就沒什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子,，因此修剪出來的效果都不是很好,。

在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少,，首先將灌木的的嫩枝剪掉,，再把外部輪廓球形修剪出來，然后再拔掉葉子,，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之?九十的葉子。在有一次修剪的時候,，付哥(公司管財務和現(xiàn)場總工)給我說修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的,，為了保證成活力沒有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪,，這個問題我當時還真沒有想起來是這么回事,，當時就想，要將書本上的知識運用到實踐中來還是有些差距的,。

在3月13號時來了一大車的香樟苗,，胸徑在10-11cm，土球直徑在80cm以上,，雖然是用挖挖機卸樹,，我的主要工作是在樹被吊下來放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去,，雖然這是比較輕松的活,，但是有些時候還是要用體力活的,，那天下午我們一直工作到晚上八點鐘才下班，是我去工作最晚的一天了,，也是相當累的一天,。

第二天的工作是挖坑,、剪枝、抬樹,、刷漆,、栽樹。

香樟的土球是80cm以上的,，當然挖的坑要90cm以上,，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好,，有很多的石頭,，有些時候簡直都是大石頭，相當?shù)碾y難挖,，工作是要完成的,，只是增加了施工的難度。

由于運來的樹是全冠苗,，剪枝是少不了的了,。我有次在家修剪一株栽的樹苗時不知道怎么下手，感覺剪哪個枝條都有些舍不得,，到后來感覺基本上都沒有剪什么,，而修剪下來的樹形也不難看。而在修剪香樟苗的時候我可是學到修剪的技巧了,，修剪的程度超出了我的想象,，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉,，可以說是重剪,，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點即可,，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉,。由于樹苗比較多，我只用了一下午就完成了從學怎么剪到熟悉,，當時挺高興的,，來這實習終于學到相當有用的東西了,。

抬樹是相當累的體力活了,，在抬樹的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來然后就放棄了,，后面我多沒有參加了,，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人,，有些還是上了年紀的,，一棵帶土球的大香樟有七八個人抬，那場面是相當?shù)膲延^。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十四

三個月前,，我懷著對社會,、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校,，走上社會,，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里,，我學會了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

記得剛到公司時,，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學校時雖然也學過這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經(jīng)驗,。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這芬任務,。走上工作崗位,，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習,。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,，但我相信，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論,，是一切進步取得的前提和基礎。平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關的資料和信息,，網(wǎng)易園林、瘋狂園林人,、園林在線……各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡,。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀與設計》,、《園林工程計價》等園林書籍,，受益匪淺。通過理論學習和日常工作積累,，使我對園林這個行業(yè)有了更深刻,、更立體,、更直觀的了解，我意識到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競爭的激烈,。只有不斷學習,，不斷提高，不斷充實自己,，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在這三個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念,。工作中,，時刻聽從上級領導的安排，團結同事,，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能達到的,。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責的要求,，我的主要任務是：

（1）負責資料的整理、開竣工資料的制作等,；

（2）cad制圖操作,；

（3）施工現(xiàn)場放樣、修剪,；

（4）領導交辦的其他工作,。

通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì)，克服不足,。

有付出就有回報,。

三個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西,。如何與人溝通,，如何自我學習，如何適應陌生的環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易,。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學會品嘗工作中的艱辛和快樂,。

最后,，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我,，指導過我的人,，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路,。實訓結束了,，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的,，因為明天又是新的開始,！

姓名：xxx。

20xx年x月xx日,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十五

從末開始我在丹東市林業(yè)局實習,，實習目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備,。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結：

丹東市林業(yè)局是國家事業(yè)單位,，負責丹東市林業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的管理。在實習期間我在一個林業(yè)站工作實習,。在現(xiàn)場的工業(yè)實習中通過理論聯(lián)系實際,，不斷的學習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學的知識,，提高了處理實際問題的能力,，同時也贏得了實習單位的好評。在這種情況下為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅實的基礎,。畢業(yè)實習之所以能夠順利進行是和以下幾點原因分不開的,。

首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識,。

用人單位在招聘員工的第一要看的`就是你的專業(yè)技能是否過硬,。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選,。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。另外一好專業(yè)技術過硬的員工一定在學習上下過功夫,，做事就可能比較真,。這是后來我們站長在給我們幾個通過面試的同學說的。例如：剛到單位對樹木識別以及栽植養(yǎng)護等工作都得益于平時在學校學習中對專業(yè)知識的扎實掌握,。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的,。我因為有相對不錯的專業(yè)知識在實習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評,。

第二,、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng),，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力,。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握,。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題,。這樣的學習能力,，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習,。另一方面就是自學的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題,。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關問題,，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡資源充分的利用來為我們工作服務。再一個在我們生活中有很多的相關方面的專家,、學者,、老師如果能向這些經(jīng)驗豐富的人請教學習我們會有更大的進步。

第三,、良好的人際關系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十六

20xx年x月,，我來到東勝園林花卉公司實習,，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡,，有經(jīng)理一人,，副經(jīng)理三人,，組長10人,，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,，適時為花澆水,、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理,。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用,，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物),。使我們能達到社會需求,，滿足畢業(yè)生服務去向。

(2)結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點,，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產(chǎn)地,、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。

(3)培養(yǎng)獨立考察,、記載的實踐能力;,。

(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛專業(yè)的目的,。

(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力,。

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類,、生長繁殖過程,、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進步與發(fā)展方向等市場信息,。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別,、花卉設施類型參觀,、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內(nèi)容有了更深刻的認識和補充,?！痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習,，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會,，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象,，主要研究花卉的分類,，植物學性，生態(tài)學特征,，生長發(fā)育規(guī)律,，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系，繁殖方法,，栽培管理技術,，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用,，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科,。花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境,，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,，還促進了社會主義經(jīng)濟建設。

2,、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學,，土壤學,，植物學等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3,、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照,，水分,，土壤，營養(yǎng)元素，空氣,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十七

各位領導,、各位老師、各位同學：

20xx級園林專業(yè)實習在學校的大力支持下,，在學院領導的親切關懷下,，經(jīng)過園林專業(yè)全體教師和20xx級園林專業(yè)學生共同的努力，全面完成了實習計劃規(guī)定的各項實習內(nèi)容,，現(xiàn)對實習情況做如下匯報：

本次實習分兩階段進行,，第一階段：9月10日至9月17日安排學生赴大連、營口和沈陽優(yōu)秀園林景觀進行參觀學習,，拓寬學生視野,，增長學生見識,；第二階段：9月18日至22日指導學生進行園林規(guī)劃設計作品創(chuàng)作,，使學生將理論應用于實踐，增強實際創(chuàng)作和設計的動手能力,。

本次實習達到了專業(yè)實習的預期目的,。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己,、對園林工作有了更具體的認識和客觀的評價,。同時實習與畢業(yè)論文選題相結合。本次實習收效主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。

1,、學生的園林專業(yè)知識得到了豐富。

在對優(yōu)秀園林景觀進行參觀學習的過程中,，學生們豐富了園林景觀設計的創(chuàng)作手法,，增強了對中國古典園林的歷史、文化背景的了解,，強化了對北方常用園林樹木,、花卉、草坪種類和運用方式的理解,，補充完善了園林建筑類型和建筑布局方式,、園林植物造景方式、園林規(guī)劃設計和工程施工方法等專業(yè)知識,。通過實習學生增長了很多實踐知識,，同時也進一步加深了對理論知識的理解，為下一步的畢業(yè)設計（論文）工作積累了豐富的素材和資料,。

2,、學生團隊精神和協(xié)作能力增強。

本次實習歷時較長，所到實習地點較多,，并跨越多個城市進行實習,。在整個實習過程中，學生能團結一致,，聽從指導教師的安排,，集體克服所遇到的困難，在其間表現(xiàn)的團隊協(xié)作精神令人感動,。通過此次實習提高了學生的素質(zhì),，增強了社會競爭力，尤其是鍛煉了團隊精神,，增強了學生之間的凝聚力,，增進了師生間的感情，為下一步教學工作的順利進行和今后適應工作崗位打下了良好的基礎,。

3,、專業(yè)組織管理能力得到加強。

本次專業(yè)實習是園林專業(yè)的第一次跨省到外地實習,。從實習前期的準備工作到實習過程中的具體指導和安排,，以及后期的交流和總結，都體現(xiàn)著專業(yè)的組織管理能力,。通過此次專業(yè)實習,，使專業(yè)組織管理能力進一步加強。

4,、指導教師的指導經(jīng)驗得到豐富,。

由于本專業(yè)成立時間短，教師隊伍年輕,，指導實習經(jīng)驗非常有限,。因此通過本次專業(yè)實習和實習后的經(jīng)驗交流，增強了教師的實踐能力和實習指導經(jīng)驗,，加深了教師對理論知識的理解和認識,，實習后的討論會中學生們也提出了很多中肯的'建議，為今后的教學和實習工作奠定了良好的基礎,。

在整個實習過程中,，雖然取得可喜的效果，學生覺得滿意,，教師也有所收獲,。但還存在很多不足之處。

1,、本次實習學生共同的體會之一是“書到用時方恨少”,。從規(guī)劃設計理論到各種植物認知都需要寬泛的理論知識支持,。學生們更加深刻體會到園林知識涉及面的廣泛，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦,，感覺到還有許多方面的專業(yè)知識需要豐富,。

2、學生在實習過程中,，有少部分學生不夠認真,，自由懶撒、方向不夠明確,。因此要求教師在以后實習前加強對學生的實習重要性的教育,，提高學生的認識。

20xx級園林規(guī)劃設計實習是我們園林專業(yè)在專業(yè)建設上的一次進步,，我們要總結積累已有的經(jīng)驗,，繼續(xù)改進和完善實習計劃，爭取在以后的園林20xx級和20xx級專業(yè)實習中取得更好的實習效果,，不斷提高專業(yè)實習質(zhì)量,，為園林專業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十八

《水彩風景寫生實習》是園林美術教學的重要實踐環(huán)節(jié)之一,，是對課堂教學的補充,，是學生進行美術教育的重要實踐環(huán)節(jié)及學生進行專業(yè)學習的必修課程。

《水彩風景寫生實習》是在二年級第一學期色彩教程單元結束后進行,，以鞏固和提高課堂教學內(nèi)容為目的，擴大學生對建筑園林與自然環(huán)境的視覺感受,、觀察和表達,，提高學生對建筑風景水彩的分析能力和表現(xiàn)技巧，為以后園林專業(yè)表達學習打下良好的基礎,。

實習意義,。

通過參觀、考察建筑園林的規(guī)劃與設計,，運用素描表現(xiàn)技法對建筑,、街景、建筑群及自然風景寫生,，體會其藝術構思及思想內(nèi)涵,，豐富學生的理論應用于實踐知識，打好專業(yè)學習基礎,。并通過必要的實踐練習,，提高學生的觀察、表現(xiàn)能力,，同時提高學生對構圖及空間的體驗,，也加深對城市,、建筑及園林符號要素的理解。進一步了解城市與建筑,、園林空間造型規(guī)律,、建筑與環(huán)境關系，掌握正確的觀察方法,、表達方法,，初步掌握城市與建筑、園林空間,、建筑與環(huán)境關系及建筑群體形象,。

為期5天的美術寫生實習在風景如畫的信陽應山境內(nèi)悄然展開,安然度過,完美結束。

到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后,，自行選擇了室友,，選擇了房間，放好行李,，安頓好后,，就下樓準備享用為我們準備好的地道農(nóng)家菜。說實話,，這里的飯菜比想象中好多了,，有魚有肉，大飽口福,。吃好飯,，稍微休息了一下后，我們在老師地帶領下出去轉轉,，說的更專業(yè)一點就是熟悉環(huán)境,，看住宿附近或者風景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預先找好了點那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了,。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是此前村干事的住所和當?shù)鼐用竦淖≌?，那里有不少的舊房子挺適合我們來畫的，也比較簡單,。離住宿旅館的不遠處就是著名的三潭風景區(qū)了,，那的風景真的是很美，用世外桃源來形容應該也不會太過分的,。這個風景區(qū)也是個不錯的畫畫點,，當然是指對于那些畫畫水平比較高的同學來說，對于我這種剛學畫水彩沒多久的人來說,，這還是有一定難度的,。在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況,，哪些地方比較適合用來寫生,，心里也有了個底,。因為是第一天到那里，老師也沒要求我們要畫畫,，所以逛完之后就回旅館休息了,，等著吃晚飯。吃過晚飯之后,，我們就被老師集合在一起,，交代了這次寫生的要求、規(guī)范和寫生時該注意的事項,。這次寫生的要求是五天四張水彩畫,，說輕松其實也挺輕松的，一天一張,，但如果對自己要求嚴格的畫,，那也是不輕松的，一天要認真畫好一張水彩畫其實也是挺困難的,。

第二天開始我們就出去寫生了,。我們起了個大早，說實話,，平時上學的時候還不一定起那么早呢,，但因為我們也是第一次大家集體出去寫生，都覺得挺好奇的,，挺新鮮的,，而且怕畫不完。吃過簡單的饅頭,、白粥配小菜后,，我們就背著畫袋結伴出發(fā)了。到了早選好的地點后,，找了塊席地而坐，放下畫袋,，然后專心的在那畫,。那個地方不算大，所以大家的選擇就會經(jīng)常不謀而合,，所以經(jīng)常經(jīng)常會在某個巷角看到某個熟悉的身影,，當眼神交匯的時候會相視而笑，或者走在一起討論一下畫畫的心得,，探討一下彼此的畫法,，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫水平有所提高,。

通過這次的寫生,，我收獲還挺多的,。首先在畫畫前選景構圖是件挺關鍵的事。不能選擇太簡單的景,，那樣畫完的一幅畫會顯得很空,，表達的內(nèi)容太少，沒有可以回味的東西;也不能選擇太難,、太復雜的景,，因為畢竟我們剛學水彩沒多長時間，畫畫水平有限,。所以在選景的時候我會盡量選擇一些平時畫的比較多的一類素材,，這樣也比較有把握，不會不知道該從哪下手去畫,，我選的景大多既有房屋又有植物,。如果單畫一座山或者一片樹林，肉眼望去一片綠色,，但又不能一幅畫單用一種綠色,，雖然看上去只是一片綠色，但其實這中間的綠色還是有分很多種的,，要準確的判斷出這景中有哪幾種綠色,，然后還要準確地調(diào)出所需要的綠色，用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物,，來表現(xiàn)同種景物在不同地點所顯現(xiàn)出來的景象,，這要求就更高了，需要很長一段時間的練習才能達到這種水平,。

其實除了選景和繪畫水平之外,，畫畫時的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個好的心態(tài)下來畫畫的話,，這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高,。如果沒有一個好的心態(tài)或者一個好心情的話，即使是再適合畫畫的景,，即使繪畫水平再高,，也畫不出一幅好的作品。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時候畫比較好,，有數(shù)量,，有速度，更有質(zhì)量,。被逼迫著畫是畫不出好畫的,。

經(jīng)過這次的寫生，我還學會了要忽略周圍的干擾,。因為我們住宿的附近是個小村莊,，那里有不少的老房子,，也有不少的廢墟，我們平時也畫了蠻多的老房子的,，所以我們就自己把這個村莊選為我們寫生的重要基地嘍,。在村莊里畫畫，身邊不免會走過村莊里的村民,，來來往往,，當看到我們拿著畫板在那里畫畫的時候，不同的人會有不同的反應,，有見怪不怪的從身邊走過,，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫畫的人;當然也有和你聊幾句，對你充滿好奇的人;不管自己畫的好壞都要有自信去面對別人的眼光,，不管是評判的眼光還是好奇的眼光,。

經(jīng)過這次寫生還讓我明白了無論是畫水彩畫，還是做其他的任何事情,，沒有耐心,，不付出一定的努力是難以完成的。雖然此次實習是在冬天,，天氣寒冷,，條件艱苦。不過我們大家都很努力,，都在十分認真的畫畫,。雖然在這個過程中大家有說有笑，但對待這次任務的態(tài)度還是非常好的,，當然這其中也充滿了無窮的歡樂,。

時間過得很快，我們每天早上起床出去畫畫,，然后吃飯休息,，或者偶爾有興致了出去玩一下，就這樣不知不覺五天就這么過去了,，到了我們該離開這個地方的時候,，剛覺得和這里有了熟悉的感覺之后我們就得離開了，還真有點依依不舍的感覺,。通過這次的寫生實習我學到了不少知識，收獲了很多,，真的挺感謝有這么一次外地寫生的機會的,，希望以后還能有更多這樣的機會。

經(jīng)過了將近一周的水彩風景寫生實習,，順利的完成了此次實習的任務,，此次實習共畫了四張水彩風景畫,。通過這次實習，我已經(jīng)掌握了畫水彩風景的一些基本畫法和技巧,，我的美術表現(xiàn)功底以及審美能力也有了進一步的提高,。

實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實習,，讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時,，對水彩風景寫生的水平以及審美能力也有了進一步的提高。經(jīng)過老師的指導,，讓我了解到畫水彩畫的一些基本的技巧,，比如選景構圖，畫筆的干濕濃淡,，物體本身色彩的不同變化等等,。可以說是收獲頗豐,。同時,，也對美術這門課，以及本專業(yè)有了更深層次的認識,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇十九

園林工程施工管理就是根據(jù)園林工程的現(xiàn)場情況,，結合園林工程的設計要求，以先進的,、科學的施工方法與組織手段將人力和物力,、時間和空間、技術和經(jīng)濟,、計劃和組織等諸多因素合理優(yōu)化配置,，從而保證施工任務依質(zhì)量要求按時完成。

園林工程包括水景,、園路,、假山、給排水,、綠化栽植等多項內(nèi)容,，無論那一項施工內(nèi)容，若在施工組織,、施工配合,、成本控制上出現(xiàn)問題都會影響施工進度，拖延工期,，影響工程質(zhì)量,。近年來，園林綠化工程全曲實施工程的招投標制度，加速了園林綠化施工企業(yè)對施工現(xiàn)場的重視,。施工現(xiàn)場主要工作包括施工準備,、正式施工、竣工驗收和養(yǎng)護管理四個階段,。

1施工準備,。

其管理工作主要有：了解設計方案和要求、現(xiàn)場勘察與制定施工方案以及現(xiàn)場準備等,。

1.1了解設計方案和要求,。

施工前必須有綠地規(guī)劃設計圖，設計方案和施工要求,，并要了解施工中的各個部門配合情況,，了解設計圖紙的意圖、熟悉施工現(xiàn)場情況,，如現(xiàn)場的水源,、管線、電纜等,。

1.2現(xiàn)場勘察與制定施工方案,。

在了解設計意圖、方案和要求的基礎上,，應首先勘察施工現(xiàn)場,，然后做好施工前的準備工作：

(1)實地檢查了解分析種植土情況，以便到時向建設單位提議是否要更換種植土,。計算更換的數(shù)量,、工程量是多少。

(2)勞動力計劃：按照開工日期和總工期要求,，編制勞動力需要計劃,，組織各相關工種進場，安排好進場職工生活,，并做好入場職工的教育工作,，通過教育增強安全、防火,、防盜和文明施工意識,。

(3)編制材料計劃：根據(jù)施工計劃要求和進度做好苗木的采購訂購工作，做到貨比三家,，以樹型完整,、姿態(tài)優(yōu)美、規(guī)格符合設計要求為第一條件,。按時,、按質(zhì)、按量組織進場，并要求堆放整齊,。并根據(jù)規(guī)范、規(guī)定和要求,，進行各種材料的檢查,，以保證工程質(zhì)量和進度要求。

(4)編制施工機械計劃：根據(jù)工程施工要求,，編制施工機械計劃,，按使用先后組織進場。

(5)施工順序：前期準備(材料采購)一地表準備(翻松)一地形處理(墊鋪表土)一苗木進場一種植(支撐管護)一平整綠地一鋪種草皮一現(xiàn)場清理竣工資料匯編一養(yǎng)護管理,。

1.3現(xiàn)場準備,。

現(xiàn)場準備包括三通一平，搭建暫設房屋,、生活設施,、庫房。事先與市政,、電訊,、公用、交通等有關單位配合好,，并辦理有關手續(xù),。論文發(fā)表，養(yǎng)護管理,。

2正式施工,。

其管理工作主要有：組織綜合施工;落實各項技術組織措施;跟蹤檢查計劃的實施，及時反饋;加強組織平衡,，保證供應;對施工進度,、施工質(zhì)量和施工成本嚴格控制;保證施工安全，做到文明施工等,。

在正式施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)以下一些問題,，需要及時有效地解決，有些要提前制定好應急對策,。

2.1設計方案的變動,。

在園林工程施工中方案的變動時非常頻繁的，領導視察時的意見,、甲方改變想法以及原設計方案無法實施等都會導致設計方案的變動,，這就要求項目經(jīng)理等負責人具有非常強的現(xiàn)場指揮和問題處理能力，并要求設計師最好能在現(xiàn)場監(jiān)督,、指導施工,，這樣一是遇到問題溝通方便，可以更快更好的解決，二是有些細部設計在圖紙上可能無法非常準確到位的表達,，需要設計師的現(xiàn)場講解和指導施工,。

例如，有些場地設計的尺度在圖紙上看尺度比例很好很美觀,，但實際建設出來可能使人感覺不舒服或者不能滿足使用功能,，這就需要在實際施工時根據(jù)現(xiàn)場情況不斷調(diào)整改進，直到各方面都符合標準,。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中,，一塊非常小的小廣場的比例及布局問題就經(jīng)過了幾輪的調(diào)整才最終確定，可見園林現(xiàn)場施工的靈活多變及施工單位的高要求,。

又如,，設計方案中有些細部沒有考慮到而未加以設計、處理,，到了實際施工中無法進行或者設計圖紙中的苗木規(guī)格無法滿足,，這就需要及時與設計師溝通或者請專業(yè)技術人員提出解決方案。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中,，有一處綠化帶和路邊小廣場的路牙的過渡銜接設計師沒有考慮到,，按圖紙施工的`話存在安全隱患且不美觀，因此請來了經(jīng)驗豐富的工人師傅,，將路牙切割打磨成圓滑的弧線形再鋪設,，問題才得以解決。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理,。

再如，南京中華門的一段綠化帶,，竣工后領導檢查時認為草地上的置石不美觀,，要求將其清除，由于運輸成本較大且不方便,，施工隊只好就地將石頭埋在草地下,，據(jù)當時工程的負責人介紹，現(xiàn)在草地下埋得全是大塊的黃石,。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理。

由此可見,，園林工程的現(xiàn)場施工中變數(shù)很大,，需要相關管理人員具備很強的現(xiàn)場指揮和處理緊急情況的能力。

2.2施工現(xiàn)場的清潔工作及噪音問題,。

施工現(xiàn)場衛(wèi)生及噪音的控制管理非常重要,，若處理不好不僅會影響工程質(zhì)量還會造成一些不必要的麻煩,。

首先是清潔工作，包括施工作業(yè)場地的清潔,、施工工具器械的擺放,、進出工地的車輛的清潔以及工人宿舍的衛(wèi)生等。這些都代表了一個施工單位的形象,，應引起重視,，而且整潔的施工現(xiàn)場也有助于工程作業(yè)的順利進行。一個應引以為戒的例子是,，一位剛工作不久的現(xiàn)場負責人連夜指揮土方運輸作業(yè)時忽略了車輛的清潔工作，由于夜間燈光有限沒能發(fā)現(xiàn)問題,，第二天開工時才發(fā)現(xiàn)施工場地內(nèi)的各條園路上都撒了厚厚一層泥土,，將這些泥土全部清除又是一項不小的工程，如果涉及工地外的城市道路的話還會受到城市環(huán)衛(wèi)部門的罰單,。在此提醒施工現(xiàn)場的管理人員一定不能馬虎大意,，一個小小的失誤都可能會帶來非常大的損失。

其次便是噪音問題,。有些施工作業(yè)噪音較大,，需要夜間進行，這時一定要提前向相關部門申請審批,，并嚴格按規(guī)定施工,，否則很可能會受到周邊居住區(qū)或其他單位的投訴，導致工程無法正常進行,。

2.3工期緊張,。

園林工程中的綠化(軟景)部分常常是在建筑、廣場,、道路等硬質(zhì)景觀完成后進行,，而且工期通常被壓縮得很短，一年或者半年工期的工程,，綠化部分的工期經(jīng)常只有一兩個月甚至更短,，因此存在嚴重的趕工期問題。這就常常造成土壤處理不到位,、苗木栽植過程中養(yǎng)護不善等問題,，導致苗木、草坪成活率低,，景觀效果差,。有時甚至場地都來不及平整，直接在建筑垃圾土上鋪草皮造綠,，其結果可想而知,。為避免或者減輕類似問題,，需要在施工前依據(jù)有限的工期做好周密的施工組織安排，合理安排施工,，提高施工進度,，并盡量在施工初期就做好場地的清理平整及土壤的處理工作，為后期的苗木栽植及草坪鋪設做好準備,。

2.4注重細節(jié),，從細微之處體現(xiàn)工程精度。

樹壇,、支柱的樹干支撐,、固定、綁扎,、繞桿等是工程中的輔助工作,，這些輔助工作如不細心施工，粗制濫造,，往往會給整個工程的感官大打折扣,，使工程質(zhì)量受到影響。而注重細節(jié)的處理,，會給整個工程的景觀效果輔以圓滿的修飾,。

在已完工的工程中，經(jīng)常會看到?jīng)]處理過的樹穴和粗糙的樹壇：一為原有“酒釀譚”,，黃土裸露見天;二為拋高饅頭型,，和周圍地形格格不入，總覺得是整個工程的敗筆,。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理。處理方法：保留原有“酒釀譚”,，有利于穴邊草坪的養(yǎng)護管理,，黃土上覆蓋樹皮、陶粒等或栽種麥冬,、常春藤等地被植物,，既防止塵土飛揚，又具美觀效果,。若由于地下水位偏高,，確實要抬高樹木的栽植高度，可適當抬高樹穴周邊的地形,，使樹穴和周邊地形之間有很好的過渡,，整體上和諧美觀。

支撐,、固定,、綁扎等在工程中被看作是最簡單的輔助工作,，往往被忽視，會使整個工程的品質(zhì)大打折扣,。支撐選料應統(tǒng)一,，毛竹或木棍粗細均勻，長度一致,，有條件還可將支撐物拋光上漆;綁扎時應做到支撐物橫平豎直,，橫桿與地面保持一樣高度，豎桿與地面相垂直,，斜置桿與地面角度相同,，在樹干處加墊層來保護樹皮免受損傷;繞桿從樹干土表處開始至第一或二分叉點，草繩或麻布在整個樹身上應沒有斷開或重疊處,，連接處銜接自然,。簡單精致的細節(jié)讓人耳目一新，也與整個作品的品質(zhì)相匹配,。

3竣工驗收。

其管理工作有：預檢,、隱檢及簽證;整理和審定交工驗收資料,，組織辦理工程交工驗收;負責編寫施工技術與管理的總結資料。驗收工作要注意某些工序的中間驗收,，因為園林工程中有的工序屬于隱蔽性質(zhì),，如挖種植穴、換土,、施肥等,，待工程完工后已無法驗收。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理,。論文發(fā)表，養(yǎng)護管理,。

4養(yǎng)護管理,。

其管理工作有是做好工程的養(yǎng)護前技術交底，編寫保養(yǎng)計劃,，落實養(yǎng)護人員和任務,，定期檢查。

目前,，一般的園林綠化工程施工期不超過半年,，但園林綠化工程合同規(guī)定從工程施工到工程移交需2年，即綠化養(yǎng)護期規(guī)定為苗木2個生長季節(jié),，目的就是確保綠化苗木成活,，生長良好,。園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是苗木成活的關鍵，如果園林綠化工程施工優(yōu)良,，但綠化養(yǎng)護管理不到位,，將嚴重影響園林綠化工程景觀效果，影響工程質(zhì)量,。若后期養(yǎng)護管理不到位,，如澆水不及時,，導致樹木成活率低;樹木支架不牢,，導致栽植樹木歪斜;除草不及時,，導致綠地雜草叢生;打藥治蟲不及時,，導致病蟲害嚴重等質(zhì)量問題,。因此,，必須加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理工作,，確保工程質(zhì)量,。

5結語,。

城市園林綠化建設在近年來的城市建設中越來越受到重視,，改善城市面貌和城市環(huán)境，提高城市品位和投資環(huán)境與城市園林建設關系密不可分,，城市綠化已成為當今社會的一個重要產(chǎn)業(yè),。園林工程的施工現(xiàn)場管理是一門實踐性很強的學科，在實際工作中既要掌握工程原理,，又要具備指導現(xiàn)場施工等方面的技能,，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下，較好地把園林工程的科學性,、技術性,、藝術性等有機地結合，建造出既經(jīng)濟實用,、又美觀大方的園林作品,。

參考文獻：

[9]李祥輝.園林工程施工控制與管理的探析.科技資訊.2009(4):181。

園林專業(yè)畢業(yè)實習篇二十

xx年2月至5月這段時間,，我在園林公司實習,。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中,，結束了每天三點一線的課堂生活,，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能敷衍了事。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,，我曾彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。面對失敗時，會有來自各方面的壓力,?；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持,，每日只是上課學習,。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識,，關于做人，做事,，做學問,。

“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”,。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少,。我的專業(yè)是園林技術,，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務,。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己要先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

由于我工作的公司要求較嚴,，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務繁忙,，晚上需要加班,，這樣留給個人支配的時間很少,。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己,。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己,，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作,。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料,，給公司做做網(wǎng)頁,，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木,，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,，顯得枯燥乏味。一直以來,，我都是吃父母的穿父母的,，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾,，一不留神就會入不敷出成為月光一族,，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

我是學園林技術的,，在書本上學過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè),，真正搞園林的時候才體會到難度有多大,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走的路做準備。

在這期間我除了做好本職工作,，還學習了更多的書本上沒有的知識,。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,，但思想決不能原地踏步,，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進,，也許很多理想不能實現(xiàn),，但我應該堅持下去。如果我停滯不前,，將很快就會被單位淘汰,，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,，我要努力學習更多的東西,。

時光如水，歲月如梭,，斗轉星移,，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證了我的成長,。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學習,，公司使我健康成長,，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀,，價值觀,。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺,。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長,，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價。

回想自己在學校的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路,。

展望未來：

經(jīng)過三個月的實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

出處 www.sevw.cn

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應單位號召,，結合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會,，首要面臨的`問題便是角色轉換的問題,。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換,。

實習，是開端也是結束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的!