通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點,。寫總結(jié)時,，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思,。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,，這里有一些值得閱讀的例子，可以幫助你更好地進行寫作,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇一

星期二。

實習(xí)的主要目的與內(nèi)容：植物養(yǎng)護和病蟲害防治,。

主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌,，所以城市綠花關(guān)乎一個城市的文明程度。

星期三,。

實習(xí)的主要目的和內(nèi)容：植物養(yǎng)護和病蟲害治理主要負責(zé)全縣植物的生命健康,。

主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)愛護它們,，愛護自然愛護我們的家園,。

星期四。

主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,，所以保護植物非常重要,。

星期五。

記事：今天主要任務(wù)依就是刷漆,，由于樹木太多而園林處人員較少,。在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝，主任看到后過去對小孩教育了一番,，我卻不以為意.因為樹枝很小,。但主任對我說今天折小的明天就折大的，所以要防患于未然,?？吹搅司鸵皶r教育，這不僅僅是我們的事也是大家的,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇二

實習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系,，學(xué)生是在生產(chǎn)實習(xí)過程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過度，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié),。可以說沒有生產(chǎn)實習(xí)就沒有完整教育,。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最注重理論知識學(xué)習(xí)前提下，首先要提高生產(chǎn)實習(xí)管理質(zhì)量,。生產(chǎn)實習(xí)教育教學(xué)成功與否,，關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途，也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè),。

生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法,，在教學(xué)計劃中,，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會,，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實習(xí)學(xué)習(xí),。通過參觀、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學(xué)到理論知識,，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場實際知識,，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉,。

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個,，公司產(chǎn)品主要出口歐洲,，日本，美國,，韓國等,！

經(jīng)營模式：生產(chǎn)型。

注冊資金：125萬美元/年,。

營業(yè)額：10000000,。

法人代表：xxx。

員工人數(shù)：50,。

質(zhì)量控制：內(nèi)部,。

公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村。

是否提供oem代加工：否,。

主營行業(yè)：園藝,。

主營市場：全球。

實習(xí)時間：20xx年11月14至20xx年02月14,。

實習(xí)部門：包裝部生產(chǎn)部,。

實習(xí)職務(wù)：包裝員。

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護,。

蝴蝶蘭栽培種植,，蝴蝶蘭養(yǎng)護。

（一）換盆,。

1．選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好,，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑,。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭,，它根系發(fā)達，栽培基質(zhì)必須具備疏松,、通風(fēng),、透氣性好、耐腐爛特點,，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗,，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼,、樹皮絲等作為基質(zhì),。每年必須換盆，如果不及時換盆,，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮,、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退,，甚至死亡,。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上,，此時花期剛過,，新根開始生長。換盆時,，先剪去花莖,，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質(zhì)挖出,，將干枯老根,，有銹斑根，斷根剪去,，盆底用碎瓦片墊起,，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內(nèi),，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實,，使蘭株站穩(wěn),。栽植時應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,，這期間不宜施肥,，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理,。

（二）溫度,。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃,。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時則停止生長,，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分,，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時期,，室內(nèi)溫度均達不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護時期,，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽處,，少澆水，必要時給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進行保溫,。

（三）澆水。

蝴蝶蘭喜濕,，但忌積水,。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃,，無法補救,。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水,，到盆底流出水為止,。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤，但注意不要使蘭葉心部積水,，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上,。

（四）施肥。

蝴蝶蘭因生長快,、生育期長,，應(yīng)采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,，正處于恢復(fù)期不施肥,，6月至9月為蘭株生長期，應(yīng)每周施一次,，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時停止施肥,。秋末蘭株生長漸緩,，應(yīng)減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,，影響花芽形成,，致使不能開花。

（五）通風(fēng)和遮陰,。

蝴蝶蘭喜通風(fēng),，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根,、生長不良,。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風(fēng),，風(fēng)口不要直接吹向蘭株,。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰習(xí)性,。家庭栽培時,，冬季少遮光,，春秋季多遮光,，夏季陽光強,、氣溫高，應(yīng)特別注意遮陰,，加強通風(fēng),。

（六）花期管理。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,，一年只能長出2片至3片葉,，葉單生于頂部，花芽長在兩片葉子中間,，花芽形成后,，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花,。當(dāng)花莖抽出后,，在花盆中先設(shè)臨時支撐，防止花莖倒伏,，花莖固定好要分多次進行,，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€花蕾長大時，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動,，否則會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間,，加強通風(fēng)和濕度,，花期可長達4月之久。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇三

一段充實而忙碌的實習(xí)生活結(jié)束了,，大家都到了寫實習(xí)報告的時候了,。在園林實習(xí)工作中，大家要結(jié)合自身優(yōu)勢,，把握工作重點和難點,，盡心盡力完成工作任務(wù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

二個月的實訓(xùn)時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識到日子的匆匆,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

二個月前，我懷著對社會,、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,，離開學(xué)校，走上社會,，開始了實習(xí)的生活,。在這段不算短的日子里，我學(xué)會了很多,，懂得了很多,，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

記得剛到公司時,，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料,。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺,，沒有太多實踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信,，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ),。平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在這二個月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退,，心中謹記為學(xué)校樹立良好形象,、爭得榮譽的信念。工作中,，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的,。

認真學(xué)習(xí)崗位職能,，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理,、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。通過完成上述工作,，使我認識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì),，克服不足。

有付出就有回報,。二個月的實訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂,。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人,，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路。實訓(xùn)結(jié)束了,，但我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的，因為明天又是新的開始!

系部名稱：園林與林學(xué)院專業(yè)班級：風(fēng)景園林1101,。

姓名：________學(xué)號：________,。

實踐單位：gm市建設(shè)局。

時間：2012年8月____號至2012年8月____號共____天,。

(一),、實踐目的：

了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來,，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè),，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式,，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路,。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元,，共節(jié)約資金1400萬元,。

(二)、實踐內(nèi)容：

就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長蔣桂欣,。我市積極增綠擴綠,建成區(qū)綠地率達32.4%,綠化覆蓋率達36%,人均公共綠地面積16.2平方米,。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。

(三),、實踐結(jié)果：

為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對公園進行建設(shè)和改造,。改造自2007年10月開工,2008年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量,、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點,在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷,。改擴建主園路2300多米,鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設(shè)施、臨時建筑13處,新建了寓言長廊,、五環(huán)廣場,、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點;修繕油飾了鳳凰閣,、牌坊,、園亭等10個仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈,、庭院燈等500盞,并對鳳凰閣,、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化;改造更新綠地近10萬平方米,栽植雪松,、櫻花,、百日紅等觀賞樹2.8萬多株;新建門球場、籃球場,、羽毛球場等健身場地9處;同時修建了林蔭停車場,增設(shè)了路椅,、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進一步完善,。

一是堅持節(jié)約用水,。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化,，大力培育和種植耐旱,、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物,，積極開展節(jié)水型綠化,。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能,。進一步普及推廣了滴噴,、滴灌等先進灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進行綠化澆灌,，大大節(jié)約了綠化管護用水,。

二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢,、辦大事”的原則,，從規(guī)劃、建設(shè),、管護等各個環(huán)節(jié)入手,，對園林綠化進行認真審查，層層把關(guān),，充分利用成本低,、適應(yīng)性強的本地鄉(xiāng)土樹種,、草種、花種用于綠化,，堅決杜絕高價設(shè)計,、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現(xiàn)象,，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實用性,。

三是堅持節(jié)約用地。強化集約化綠化的觀念,，積極實施喬灌木復(fù)層種植,，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益,。向空中要空間,積極推廣建筑物,、屋頂、墻面,、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率,，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式,、多層面的立體綠化發(fā)展。

四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能,。在綠化工作中,，注重物種的多樣化，堅持禾,、灌,、草、花結(jié)合,，溫,、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量,，多種植大樹,，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護,。

(四),、實踐體會。

________年以來,我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市,、環(huán)保模范城市,、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標(biāo),提出了“全民動手、見縫插綠,、苦干三年,、綠化城區(qū)”和“大樹點點,、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求,進一步調(diào)動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性,大力開展了城市道路,、公園綠地,、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動,分別啟動和建設(shè)了文體公園,、南湖植物園,、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造,、四環(huán)路綠化帶,、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶,、鳳鳴園,、翠嶺園等一大批重點綠化工程,并在市區(qū)大力實施鮮花大道、增蔭增綠,、拆墻透綠等工作,城市綠化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高,。

今年4月，本人參與帶領(lǐng)了09級?？瓢嗟膬纱问袃?nèi)實習(xí),，去過的景點有江灘、東湖聽濤景區(qū)和武漢植物園,，時間安排緊湊,，學(xué)生組織有序，從講解,、任務(wù)布置與完成來看,，實習(xí)整體效果良好，主要有以下幾點心得：

一,、時間安排得當(dāng),。

往年的實習(xí)在5月份，正直春夏交替之際,，溫度高,，不便于組織，更重要的是很多春季開放的花卉已全部凋謝,，不便于學(xué)生實習(xí)領(lǐng)悟其園林造景應(yīng)用,，包括江灘的櫻花、紫荊,、木繡球,、紅檵木等，以及植物園的郁金香展,、牡丹展,，都因錯過花期,，對學(xué)生的視覺沖擊和學(xué)習(xí)效果造成一定影響，加之溫度偏高,，布置寫生,、平面圖、效果圖作業(yè),，就地勘察造成一定困難,，影響效果，故認為四月是實習(xí)的最佳時期,。

二,、目標(biāo)明確，組織得力,。

每一輛車安排1至2名專業(yè)老師負責(zé)安全保障,、聯(lián)絡(luò)及專業(yè)講解，與學(xué)生的互動良好,，目標(biāo)十分明確,，能保證實習(xí)的質(zhì)量和安全性，其中也存在一些小問題,，負責(zé)園林樹木學(xué)和花卉學(xué)教學(xué)的張鳳嬌和楊琳老師因為課程安排沖突,，未能安排參與帶隊實習(xí)，在今后實習(xí)安排中,，需要考慮優(yōu)先將所有骨干帶課老師參加,。

三,、總結(jié)及時,，有指導(dǎo)性意義。

今年不僅要求學(xué)生按照要求完成實習(xí)作業(yè),，有專業(yè)老師批改,，及時反饋。同時,，要求教師進行總結(jié),，通過與學(xué)生現(xiàn)場交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和不足的第一手資料,，為今后教學(xué)提供有用信息,，對課程建設(shè)和改革有推動作用。

整體上,，實習(xí)中,，教師認真組織、準(zhǔn)備,，學(xué)生積極參與,，達到了活學(xué)活用的目的,，開闊了視野，提高了專業(yè)實踐能力,。同時,，也暴露教學(xué)中存在的一些不足：如，學(xué)生沒有養(yǎng)成“愛植物,，認植物,，用植物”的良好習(xí)慣，特別對拉丁名的認識十分生疏,，今后在這方面需要加強,，比如園林系可以通過在校園內(nèi)主要園林植物和花卉上設(shè)立永久中文和拉丁名牌，以便提高本專業(yè)人員學(xué)習(xí),，同時也提高其他學(xué)生的植物識別素養(yǎng);其次,，少數(shù)同學(xué)對自己要求不高，對實習(xí)重視度不高,，完成作業(yè)質(zhì)量偏低,，一方面可能與時間緊迫有關(guān)，另一方面,，可能與實習(xí)考核評價方案未能調(diào)動大家積極性有關(guān),，還需認真總結(jié)，修改,，以便今后進一步提高實習(xí)作品質(zhì)量,，使學(xué)生專業(yè)水平通過園林實習(xí)得到切實增長。

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展,，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來,，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題,，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因,。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù),，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時拓擴同學(xué)們的視野,，豐富課外的社會知識,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個學(xué)生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假,，我們進行了地一次社會實踐,。

經(jīng)過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐,，確實有了很大的收獲,，但也有寫遺憾。因為在學(xué)校里剛學(xué)的知識還不夠扎實,，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠?qū)W到更多的知識,，我只能在工作的時間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識,，如繪圖,、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等,。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解,，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界,，對園林專業(yè)知識的擴展,，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法,，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似,，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似,，單體或組成建筑群比廳,、堂輕巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似,，一般為兩重以上的建筑,，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳,，作為對景使用;臺常建于水邊,、湖邊、橋上,、山腰之處;榭是臨水的建筑物,，往往建于水邊平臺上,，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,，常設(shè)在山上、水邊,、湖心,、路旁、橋頭,、橋上等,，常與廊相接。等等,。此期間讓我陶醉在他們的解說之中,。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園,、名勝古跡、具有特色的建筑物等,，從中吸取其中的精華,，用來設(shè)計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林,。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者,。

更讓我體會到了，我們平時在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進行寫生,，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫,，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中,，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩,，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙,、一支筆都去買弄自己的手法,，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了,。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計中,，我國只是在初級階段，也正是因為這樣,，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境,，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的,，哪個地方要修一條公路,，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的,，哪個地方植樹布景,。。,。,。。,。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家,，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善,，人們對生活的要求也就高了,，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩,，什么名山大川啊,，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊,，什么的風(fēng)水名地,，我們都會把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在20__年29屆奧運會在北京舉行,，20__年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會,，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道,，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了,。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實習(xí)雖然我學(xué)到的實際技術(shù)和知識并不是很多,，但是我明白了很多道理,，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故(2016年大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié))意的破壞都有,，我很惋惜也很憤怒,，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的,。

我想我面臨著很別扭的境界,，一方面知道環(huán)境保護很重要，需要重視,，可是自己一個人的力量有什么用呢,，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的,，所以我們要加大宣傳,。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的!

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月,，在公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解,，對沒有接觸過的知識有了進一步認識,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

在這里,，我主要負責(zé)的是園林設(shè)計這塊的,。涉及的工作內(nèi)容有各類公園花壇的布局設(shè)計,。不過我主要還是在學(xué)習(xí)階段，所以做的比較簡單,，就是照本宣科了,。

記得剛到公司時，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料,。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺,，沒有太多實踐經(jīng)驗,。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù),。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí),。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信,，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ),。平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在這一個月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退,，心中謹記為學(xué)校樹立良好形象,、爭得榮譽的信念。工作中,，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的,。大家也說了,，這份工作,，不僅僅只要完成任務(wù)就可以的，主要還是要做良心活,。因為你做的好做的壞,，別人是看不怎么出，你有點小小的毛病,，要是自己覺得算了,，那也就算了。不過時間久了,，就會出現(xiàn)問題,。所以只有看自己對工作的要求的有多高了。每一個項目做好后,，都會自己先檢查無數(shù)次,，再交給上級檢查，最后再交到客戶的手里,。要是發(fā)現(xiàn)有一點的小問題都要重新修改!所以一個項目的完美與否,，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的,，很有感觸!所以一直都記著,，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!

后來還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了,，我覺得人真的很神奇,，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫,，在這幅畫里有山,、有水、有樹,、有河流,。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭,、廊的工藝,。對于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進入虎石臺工地,，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng),，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的,。怎樣去現(xiàn)場定點,、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合,、在哪放泄水點最恰當(dāng),，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了,。什么是三通、管古,、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了,，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固,，更是記憶深刻,。在這半年多里我的設(shè)計水平有了很大的提高，對園林景觀設(shè)計,、施工這方面的認識更加清晰明了,。

認真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場放樣,、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì)，克服不足,。

一個月的實訓(xùn)時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識到日子的匆匆,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

一個月前,，我懷著對社會,、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校,，走上社會,，開始了實習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

有付出就有回報,。一個月的實訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通,，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易,。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂。

最后,，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人,，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路。實訓(xùn)結(jié)束了,，但我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的，因為明天又是新的開始!

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇四

1,、實習(xí)單位介紹,。

我實習(xí)的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市,。

2,、實習(xí)崗位介紹。

我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作,，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護的工作,。園林綠化是我們園林的首要任務(wù)，如何在園林苗圃學(xué)到最快捷,、最實用,、最有效、最滿意的管理與服務(wù),，就必須做到認真的實踐和謙虛的學(xué)習(xí),，充分認識到自己的不足之處，然后加以改之,，不斷地提高,，不斷地突破，最終達到提升自己能力,，升華自己,。進入園林苗圃最簡單也是最重要的事情就是學(xué)習(xí)實踐的植物栽植和養(yǎng)護工作。

3,、實習(xí)目的,。

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力,，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

20xx年3月--四月期間,，我在xxxx第x苗圃基地實習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。

設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。園林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班,，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味,。

在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木,，所以對于苗木的栽植都認真的做到了以下幾點：

1、苗木的運卸,。

一般園林苗木都是從外地大量的運入苗圃在進行人工種植的,，所以當(dāng)苗木運入之后，首先要做的就是苗木的運卸,，對于苗木要輕拿輕放,，選擇合適的放置地點，方便與假植,。

2,、種植園林植物首先要對土地進行整理,。

針對要栽培的一、二年生草本園林植物,，我們了選擇光照充足,、土地肥沃、地勢平整,、水源方便和排水良好的地塊,，翻起土壤、細碎土塊,、清除石塊,、瓦片、斷莖和雜草,、鎮(zhèn)壓,，以防土壤過于松軟，根系吸水困難,，做畦,，一般都是采用機械來完成，一般寬度為2--3米不等,，在不方便使用機械的土地上,，只能使用人工來做畦，這樣要具體情況具體分析,，然后定點放線,，工人根據(jù)所放線的位置來做畦。

3,、園林植物的假植與定植,。

為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運到苗圃之后,，首先要進行假植,，比如要把海棠的苗木價值與潮濕的地溝，灌水,。

苗木的定植,，在假植苗木后要盡快對苗木進行栽植，這樣可以促進生根發(fā)芽,，促進苗木傷口的愈合,，吸收擴大根系的吸收表面能力。

4,、園林苗木的種植,，

針對一、二年生花卉種植深度為深20－30cm。針對宿根和球根花卉種植深度40－50cm,。針對小喬木種植深度為60—80cm,。

種植過程中一般采用兩人合作，這樣可以提高工作效率,，一人用鐵鍬在前方挖坑a,，另一人把要栽植的苗木放入坑a中，前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中,，后面的人用腳踩實,，這樣以此類推。在種植的時候要根據(jù)不同苗木的種植株距和行距,，每個小地塊中,，對于一二年生露底花卉一般種植4--5排，針對宿根和球根花卉一般種植3--4排,，針對小喬木一般種植2--3排,。

5、澆水,。

栽植之后要及時的進行澆水,，澆水的方式一般采用漫灌的方式,，雖然這種方式對水資源的浪費很大,，但是在技術(shù)相對落后的農(nóng)村，也只能運用這種方式了,。首次澆水的時候要保證澆透,，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結(jié)合，促進生根,，是苗木扎根,。

6、苗木的扶直,。

針對土地情況的不同,，以及一些種植過程中的不當(dāng)，澆水后,，導(dǎo)致少數(shù)苗木的倒伏,，所以在栽植后的一段時間內(nèi)要對倒伏的苗木進行扶正，扶正時要小心力度的把握,，盡量做到不傷害苗木本身,，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長,。針對比較難以扶正的苗木,，必要的時候可做支撐。苗木的修剪針對不同的苗木，以及不同的目的,，對栽植的苗木進行修剪,，例如，對于栽植的榆樹為了達到嫁接的目的,，幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm,。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪,，栽植后針對樹形進行修剪,。

7、苗木的養(yǎng)護管理,。

針對受傷枝條和栽前修剪不夠理想枝條的復(fù)剪,。發(fā)芽后注意選擇保留有用芽，用于培養(yǎng)樹型,，以發(fā)揮更大綠化效果,。另外注重了病蟲害防治等養(yǎng)護措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲害作好預(yù)防準(zhǔn)備,，沒有達到預(yù)防效果的,，及時的噴灑了農(nóng)藥。

對于比較矮小冠幅較小的花卉,，在事后會有大量的雜草,，帶領(lǐng)農(nóng)民工用手或者除草工具進行人工除草。最后場地清理,，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置,，避免不必要的麻煩。

苗圃的生活遠不如在學(xué)校的生活,，在學(xué)校是可以安排自己的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，吃住方面可以說是相當(dāng)不錯的，可是在苗圃,，因為工作量很大,，每天有時要工作九個小時，再加上交通工具的不方便,，上班和下班都是用徒步的,，每天上下班都要走路一個小時之久，開始很不習(xí)慣,，后來慢慢地也就接受了,，畢竟自己是一個學(xué)生，可是不再是學(xué)校意義上的學(xué)生,，而是一個即將進入社會的學(xué)生,。

苗圃的生活安排的緊湊，可以說只有晚上開完例會之后才有屬于自己的時間。不像在學(xué)校,，有同學(xué)的陪伴,，那是一種單純的關(guān)系，而在這里有人際關(guān)系的處理,，有各種方面的利益,。所以說話做事方面都是小心謹慎的。工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，也使自己慢慢地接受了從一個學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)變,。

雖然在苗圃還是以一個大學(xué)生身份，但是回想一個月的工作和生活,，感覺到了自身很多的缺點,，雖然優(yōu)點也有，但是遠不及缺點表現(xiàn)的突出,，現(xiàn)針對實習(xí)做以下總結(jié)：

開始感覺有壓力,，這是因為實習(xí)地點是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開始,，從頭學(xué)起,，最基本的就是運用電腦軟件的繪圖，運用測量儀器的測量,。新苗圃的建立,，幾乎都是苗木的種植，對于我來說是一個嚴峻的考驗,，因為家庭的原因自己沒有過多的接觸到農(nóng)田的生活經(jīng)歷,，要慢慢地接受這種生活需要一個過程。起初對苗圃一千五百多畝地進行了解,，確定邊界，分劃自己管轄的區(qū)域,。之后,，開始了解基地的水源，做好標(biāo)記,，以及進行水渠的重修,，為以后的苗木灌溉做好充足的準(zhǔn)備工作。

由于自己是還沒有畢業(yè)的大學(xué)生,，所以在管理方面我們是無法和其他有工作經(jīng)驗的同事相比的,。所以，在很多時候都會因為經(jīng)驗不足多用以感情的方式來處理事情,。雖然在大多數(shù)情況下沒有大的過錯的,，自己和農(nóng)民工之間的關(guān)系處理的還不錯，在他們眼里我是一個小的管理者，在我眼里農(nóng)民工都是長輩,，在很多情況下有自己不懂的地方都會虛心向他們學(xué)習(xí)的,。用以平等的地位來處理與農(nóng)民工之間上下級的關(guān)系。而針對于領(lǐng)導(dǎo),，總是虛心接受他們的教導(dǎo),，在很多地方不足的情況下都是他們及時的糾正，才避免過多失誤,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇五

20xx年02月06日至20xx年03月22日,。

貴州xx園藝景觀有限集團成立于2006年3月，擁有城市園林綠化貳級資質(zhì),，隸屬于貴州省公路工程集團總集團,。集團集園林景觀工程設(shè)計、公路綠化,、施工,、養(yǎng)護為一體，是一家專業(yè)的園林景觀集團,。集團成立以來,，一直堅持信守合同，保證質(zhì)量,，竭誠服務(wù),，爭創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開工到竣工,，始終尊重客戶意見,，注重人與自然的高度和諧統(tǒng)一。經(jīng)過兩年的努力,，集團已發(fā)展成為具有景觀包裝,、園林綠化綜合設(shè)計和施工能力的專業(yè)景觀集團?？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程,，可從事城市園林綠化苗木、花木,、盆景,、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營、可兼營技術(shù)咨詢,、信息服務(wù),、園林園藝展覽、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修,、園林園藝機械,、噴灌工程等業(yè)務(wù),。

中標(biāo)單位：四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團。

注：該項目雖然由四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團中標(biāo),，但是實際施工卻是貴州xx園藝景觀有限集團,，因此此次我實訓(xùn)的單位是貴州xx園藝景觀有限集團。

擴展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分,，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標(biāo)之后開工的第一條高速公路,。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交,，主線全長約50.4公里路基寬21.5米,，雙向四車道，設(shè)計時速80公里/小時,，設(shè)漢寨,、黎平、中潮,、頓洞等4處互通立交,，互通連接線約6.5公里。

1,、工作方面,。

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀工程，在來到集團前,，以為我們的工作只是栽樹,，但是后來慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹，栽樹只是其中的一個環(huán)節(jié),。這個項目的環(huán)節(jié)可以分為：填土（包括平土）,、栽樹（包括挖樹坑、卸樹）,、澆水,、做資料。填土這一工程不是有我們集團直接做,，而是承包給私人的工程隊,，除此外其他的工程都由我們集團直接施工。

我到集團的時間是4月6號下午,，8號后開始下工地了，剛開始沒有來樹苗,，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物,，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風(fēng)吹倒,，保證樹體的姿態(tài)正立整齊,，所用的材料是鐵絲和木樁,。和我一起的是朱哥（集團的技術(shù)員），操作的程序倒是很簡單的,，只是有一小點些經(jīng)驗技巧在其中,，在繞鐵絲的時候應(yīng)避免主枝，盡量繞在枝丫上,，訂樁的時候不要太用力,，以免將樹皮弄斷。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木,，修剪最主要的目的是保證樹木的成活,，其次是其美觀性，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強烈,。記得第一次修剪的是廣玉蘭,，在修剪時要保證期冠幅，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉,，這也是為其美觀,，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失,。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂,，高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小,，枝條比較少,，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了,，枝葉也比較多,，修剪比較費時，帶我修剪的也是朱哥,，他以前在苗圃做過,，聽說在修剪方面還得過獎，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗,。剛開始修剪四季桂的時候只是根本就沒什么修剪順序,，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來的效果都不是很好,。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉,，再把外部輪廓球形修剪出來,，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之八,、九十的葉子,。在有一次修剪的時候，付哥（集團管財務(wù)和現(xiàn)場總工）給我說修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的,，為了保證成活力沒有土球的要重剪,，而有土球的可以輕剪，這個問題我當(dāng)時還真沒有想起來是這么回事,，當(dāng)時就想,，要將書本上的知識運用到實踐中來還是有些差距的。

在3月13號時來了一大車的香樟苗,，胸徑在10-11cm,，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機卸樹,，我的主要工作是在樹被吊下來放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去,，雖然這是比較輕松的活，但是有些時候還是要用體力活的,，那天下午我們一直工作到晚上八點鐘才下班,，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的一天,。

第二天的工作是挖坑,、剪枝、抬樹,、刷漆,、栽樹。

香樟的土球是80cm以上的,，當(dāng)然挖的坑要90cm以上,，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好,，有很多的石頭,，有些時候簡直都是大石頭，相當(dāng)?shù)碾y難挖,，工作是要完成的,，只是增加了施工的難度。

由于運來的樹是全冠苗,，剪枝是少不了的了,。我有次在家修剪一株栽的樹苗時不知道怎么下手，感覺剪哪個枝條都有些舍不得,，到后來感覺基本上都沒有剪什么,，而修剪下來的樹形也不難看。而在修剪香樟苗的時候我可是學(xué)到修剪的技巧了,，修剪的程度超出了我的想象,，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉,，可以說是重剪,，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點即可,，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉,。由于樹苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉,，當(dāng)時挺高興的,，來這實訓(xùn)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。

抬樹是相當(dāng)累的體力活了,，在抬樹的第一天我們集團的男同事基本上都參加了,，我和同事試了一棵居然沒有抬起來然后就放棄了，后面我多沒有參加了,，但是第二天就叫工人們抬了,，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的,，一棵帶土球的大香樟有七八個人抬,，那場面是相當(dāng)?shù)膲延^。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇六

安排地點是慈禧老佛爺?shù)牡乇P――頤和園,。今天主要是老師講解,，游人很多，組織是很大的問題,，掉隊也是很正常的事情,，而我們并不想擋著人家的路,。

風(fēng)景不錯,，看見老外也算很有意思的，特別是遇見2個漢語很標(biāo)準(zhǔn)的外國人,，2個字――佩服,！

實習(xí)

8月13日?? 星期六?? 晴

早上去天-安-門集合，就近的中山公園是實習(xí)的地方,，廣場上人很多卻沒莊嚴的感覺,，很贓也能是首都的風(fēng)景，佩服的五體投地,。

中山公園原來是放孫先生靈柩的地方,，后來直接改名叫“中山公園”了。整個建筑體量不是很大,，在老師的帶領(lǐng)下迅速的完成任務(wù),。下午是去對應(yīng)的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要

學(xué)習(xí)

明天就是考試?時間，大家晚上就在看看

植物

8月14日???? 星期天?? 晴

早上很早起來，因為考試地點在北京交通大學(xué)的'

校園

下午是花卉的實習(xí)，地點是定在玉淵譚公園,，實習(xí)的第一次花卉,。就在櫻花園轉(zhuǎn)，那里很多的花卉,。這個公園屬于北京市迎接奧運的一個花卉應(yīng)用展區(qū),，很多不同的品種，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J。畢竟是第一次的花卉,，雖然太陽很大紫外線很強,，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后,，自己又再仔細的看看,。接著就是可以直接回去了。

晚上還是很閑的,，打牌上網(wǎng)看雜志。不是荒淫腐敗,，稱之為娛樂吧,，沒有電腦的日子還是很愜意的。

8月15日???? 星期一?? 晴

這幾天是清一色的設(shè)計學(xué)習(xí),，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園,。前者的面積是在很大，狹長狹長的布局,，走了好遠的路,。帶隊老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負責(zé)人，我們的也就是今年的園林工程的老師,。

元大都遺址???? 修建的比較風(fēng)格,，講解了很長時間，也走了很長的路,。

下午是安排去人定湖公園,，地圖上找到不知道怎么坐車，結(jié)果提前下車了,，走了1個多小時才到,，暈哉。門票3毛錢同樣令人震驚,。很小的地方,，模仿的是西方的風(fēng)格，其實看著不怎么舒服,，把男人女人的裸體塑像放在中軸上,，呵呵。

下午要檢查當(dāng)天的速寫,，畫的異常認真,。4點準(zhǔn)時到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了,。

晚上娛樂逛街看書音樂,，“五毒俱全”，嘻嘻。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇七

作為園林技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,，我很榮幸能夠進入園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí),。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會,。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們,。

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的,，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,，崗位實習(xí)不用做太多的工作,，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化,，以及工作中日常所需要知道的一些事物等,。對于這個職位的一切還很陌生,，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程,，是我第一件要學(xué)的技能,。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,，并給我分配了一個師父,，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了,，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿,，俗話說萬事開頭難,，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的,。生活并不簡單,，我們要勇往直前!再苦再累,，我也要堅持下去，只要堅持著,，總會有微笑的一天,。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松,，但我并不放松,，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取,，以最大的熱情融入實習(xí)生活中,。

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松,，但我并不放松,，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取,，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

第2周,。

過一周的實習(xí),，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是園林技術(shù)專業(yè),，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié),，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候,。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情,。在工作地過程中明白了主動的重要性,，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中,。有時候遇到工作過程中的棘手問題,，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了,，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,，做好自己份內(nèi)事,，不懂就問,，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到,。

第二周實習(xí)快結(jié)束了,，來這里有一段時間了,，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解,，但真正在這里生活了,，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,，我相信我會適應(yīng)職場生活,。

第3周。

不知不覺進入了實習(xí)的第三周,，生活還在慢慢的適應(yīng),，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,，我還加強大學(xué)園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,，努力讓園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校,，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí),。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力,，同時了解許多相關(guān)的知識,，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了,。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適,，就會請假或者逃課,，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班,，有時候為了不遲到,，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,，我都要提早去辦公室,，把辦公室清掃一下,，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻,。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好,，每天進步一點點,。

第4周。

這周頭一天星期一,，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù),。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,，幫幫忙,，打打雜。大部分的時間都是閑著的,，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù),，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成,。師父說,，通過他的觀察，說我態(tài)度積極,，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗,，所以分配給我一個工作任務(wù),，對我進行進一步的考驗。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇八

在中國,，園林被分為三大類：皇家園林,、私家園林和寺廟園林。中國園林有許多技巧,，比如借景,、障景等等，不過它們都由四個基本因素組成,，這四個因素是水,、植物、建筑和假山,。大多數(shù)的私家花園是在江南,，就是因為這里多水源和適宜做假山的石?；叵氪舜螌嵙?xí)的收獲雖然是點滴零散的,，但匯集起來還是頗豐的,，這也需要我們善于思考，舉一反三,。美中不足之處在于時間緊,，又正值旅游旺季，游客頗多,。

一,、金陵第一園————瞻園。

我們一部分同學(xué)從青島和老師一起出發(fā),，首站南京,，經(jīng)過漫長的旅行終于在凌晨到達六朝古都————金陵，我們顧不上身體的勞累先行參觀瞻園,。瞻園原系明開國功臣中山王徐達王府之西囿,，“堂宇闊深，園沼秀異”,，尤以湖石著稱,，素有“金陵第一園”的美譽，清代與蘇州拙政園,，上海豫園等并稱為”江南五大名園”,。

瞻園作為江南名園，風(fēng)景優(yōu)美,，布局合理,。整座園林既有人文景觀，又有自然景觀,，游人到此,，心曠神怡，賞心悅目,。瞻園分為兩大游賞區(qū),，東面為南京太平天國歷史博物館，共分五個館,。南,、北、西三面為假山,，主體建筑靜妙堂把園林分成南面小北面大的兩個空間,，成功地彌補了南北空間狹長的缺陷。山,、水,、石是瞻園的主景。進入園內(nèi),，首先看到庭園中玉立著一塊太湖石,，就是仙人峰,。這里有漏窗作框景，從這里看亮處,，恰似一幅山水畫卷,，十分巧妙。仙人峰是瞻園名石的代表,，瞻園的奇石還有綺云峰,、友松石、步石,、炸石等,，為江南園林山石之珍品，有些還是宋徽宗花石綱遺物,。

瞻園的山分為南石山和北石山兩組,，全系假山堆疊而成，但堆造之精,，面積之大,，確是巧奪天工。有人說瞻園是著名的假山園,，全園面積僅8畝,，假山就占3。7畝,。瞻園給我印象深刻之處是南面水池和假山的精妙結(jié)合,，假山設(shè)置巧妙，其上遍植植物,，讓人心曠神怡,。南石山給人的總體感覺是氣勢雄渾，緊貼住水面,。進人假山內(nèi)，偶爾通過孔洞看到外面的景色映入眼簾,，造成實中有虛,，虛中有實的山水景觀。山上的植物讓這座假山透出了勃勃生機,，襯托了南石山秀麗多姿的特色,。靜妙堂是全園的中心，是一座面臨水池的鴛鴦廳,，它將全園分成南北兩大空間,，并置有南北兩大水池。南水池緊接靜妙堂南沿,，靠近建筑一面大而南端收小,。在靜妙堂西側(cè),，有一條清溪溝通了南北兩大水池，使南北兩個格調(diào)鮮明的空間有聚有分,，相互聯(lián)系,。

瞻園是此次實習(xí)的第一站，也是參觀園林的第一站,，給我留下深刻印象,。

二、拙政園,。

拙政園是中國園林的杰出代表,，亦是蘇州最大的古典園林，始建于明正德四年,?；▓@分為東中西三部分，園景典雅秀美,，充分體現(xiàn)了其作為明代園林的樸素曠遠和返樸歸真,。

中部是拙政園的主景區(qū)，為其精華所在,，其總體布局以水池為中心,，亭臺樓榭都臨水而建，有的亭榭直接從水中建起,，具有江南水鄉(xiāng)的特色,。池水所占面積很大，池廣樹茂,，景色自然,，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑,，主次分明,。總的'格局仍保持明代園林渾厚,、質(zhì)樸,、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。遠香堂為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,，位于水池南岸,，隔池與東西兩島相望，池水清澈廣闊,，游魚在荷葉間嬉戲,，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”,，東為“待霜亭”,。倚玉軒西面有一泓曲水灣深入南部居宅,，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,，構(gòu)成一個幽靜的水院,。

西部原為“補園”，主要建筑為靠近住宅一側(cè)的卅六鴛鴦館,，廳內(nèi)陳設(shè)考究,。另一主要建筑“與誰同坐軒”為扇亭，扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗,，一個對著“倒影樓”,，另一個對著“卅六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子,。“與誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐,，明月,，清風(fēng)，我”,。西部其它建筑還有留聽閣,、宜兩亭、倒影樓,、水廊等,。

東部原稱“歸田園居”，布局以遠山,、松林,、草坪、曲水為主,，配以山池亭榭,，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂,、芙蓉榭,、天泉亭、綴云峰等,，均為移建。

拙政園的布局疏密自然,，其特點是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。它以池水為中心,，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗,、回廊相連,，園內(nèi)的山石、古木,、綠竹,、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面,，代表了明代園林建筑風(fēng)格,，富有詩情畫意。整個園林建筑仿佛漂在水面,，加上花木映襯,，在不同境界中產(chǎn)生不同的情趣，四時宜人,，不愧為江南園林的典型代表,。

拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林,，亭臺,，樓閣，山石,，曲水美不勝收,，被勝譽為“天下園林之母”。

三,、獅子林,。

獅子林是蘇州四大名園之一，以園內(nèi)怪石皆形似獅子而得名,。全園長廊回繞,，結(jié)構(gòu)緊湊，東南多山,，西北多水,，大型假山群峰巒挺拔，險峻奇特,，洞壑深邃,。因為當(dāng)時身心俱疲，還有下一個參觀任務(wù),，所以不免倉促疏漏,，走馬觀花，體會不深，以后還有機會一定要再來仔細游賞一番,。

經(jīng)過門廳到達燕譽堂,，它是蘇州園林中著名的鴛鴦廳。前面為廳,，后面為堂,，在建筑風(fēng)格上絕然不同，體現(xiàn)了男尊女卑的封建思想,。作為對景的小方廳兩邊的大型空窗,，采用框景，東西兩窗各是兩幅畫面,。園內(nèi)最精妙的設(shè)計是以中部水池為中心,，疊山造屋，移花栽木,，使得全園布局緊湊,，富有“咫足山林”的意境，環(huán)水的見山樓,、真趣亭,、湖心亭等，高低錯落,，互為對景,。還有幾處精妙的對景分別是指柏軒與臥云室，修竹閣與立雪堂,，石坊與扇亭等,。

獅子林既有蘇州古典園林亭、臺,、樓,、閣、廳,、堂,、軒、廊的人文景觀,，更以湖山奇石而盛名于世,，素有“假山王國”之美譽。元末明初建園時,，搜集了大量北宋“花石綱”的遺物,，經(jīng)過疊石名家的精妙構(gòu)思，假山群氣勢磅礴,。以“瘦,、透,、漏、皺,、丑”著名的太湖石堆疊的假山，更是玲瓏俊秀,，美不勝收,。

四、網(wǎng)獅園,。

網(wǎng)獅園始建于南宋,，初名“漁隱”，清初改為“網(wǎng)獅園”,，以小巧精雅著稱,，尺度親切，保持了蘇州舊時世家完整的宅,、園相連風(fēng)貌,，是蘇州園林中以少勝多的范例。

從入口門廳到達作為園內(nèi)主景的以黃石假山圍合的水池,，采用了欲揚先抑的手法,，園內(nèi)以水池為中心，面積雖小不覺局促,，經(jīng)過一番游賞,，到此不覺眼前一亮，豁然開朗,，小中見大,。難怪陳從周教授在《中國名園》一文中稱“網(wǎng)師園是造園家推崇的小園典范”。

從云崗向東走便來到了引靜橋,。這是蘇州最小據(jù)說也是全國最小的石拱橋,，譽稱袖珍小橋，用花巖石砌筑,，園林中架橋以梁板式石橋貼水而過,，既便于觀賞睡蓮，親水嬉戲,，又便于小中見大,。引靜橋是欣賞網(wǎng)師園中部山水主景區(qū)的最佳景點之一。橋一方面形成了別致的橋景,，另一方面有分隔水面空間的功能,。由于環(huán)池亭、臺,、榭,、廊無不面水形成極為生動的不對稱的均衡構(gòu)圖,，是水院式閉合空間。為了突出水面平波浩渺的水鄉(xiāng)氣氛,，臨水而筑的亭閣廊樓都適當(dāng)縮小了尺度,，體型小巧輕盈，體量稍大一些的建筑或隱于山石后或遠離池岸,，不逼壓水面,，水中不植荷花不設(shè)島，增強了水面的開闊感,。

從射鴨廊南頭右拐便來到了小山叢桂軒,，這軒對小山，上植叢桂,，秋時濃香四溢,，香藏不散。小山叢桂軒是園中主要建筑,，作四面廳式,，單檐歇山卷棚頂，造型輕巧,，北墻一扇正方形大窗,，冰紋窗格中間為圓形大窗景，既可以在軒內(nèi)居坐安息,，觀賞周圍景色,，又能沿廊游覽。該軒一個格窗就是一幅畫,，通過廳內(nèi)窗格,，環(huán)顧四周無數(shù)景物畫面，步移景異,，人在畫中游,，如在山水中生活。從射鴨廊北頭左拐經(jīng)竹外一枝軒繞水而行即到月到風(fēng)來亭,，坐在此亭隔水看對面又別有一番滋味,，不大的假山把粉墻黛瓦和清澈見底的水隔開，避免了兩者之間突兀的銜接,，起到過渡作用,，十分巧妙。

坐在網(wǎng)獅園的美人靠上愜意的欣賞周圍的美景,，親切質(zhì)樸,，尺度雖小而不覺擁擠。感覺其內(nèi)疊山造屋,，移花栽木均是一個整體,，放到別的地方嫌小,，唯在此處正好，處處透露出一種小園典范,。

五,、留園。

建于明萬歷年間的留園幾易其主,，占地兩公頃,，分為四個景區(qū)，中部以山水見長,，東部以庭院取勝，以建筑群劃分空間,，廳堂建筑宏敞華麗,，庭院造景富有變化，尤以花石著稱,。留園是我們蘇州之行的最后一站,。

留園有兩條環(huán)水參觀的精妙路線，一條自入口經(jīng)綠陰,、明瑟樓,、涵碧山房，到聞木樨香軒,、可亭,，另一條自入口到曲溪樓、濠濮亭,，到五峰仙館,。入口處是典型的欲揚先抑，柳暗花明的手法,。穿過了“長留天地間”門洞,，前面的粉墻上有六扇窗圖案，漏窗俗稱“花窗”,。在便于通風(fēng)和采光的同時,，可使窗外的景色若隱若現(xiàn)地透過來，因此,，花窗在園林建筑中常作為漏景之用,。此處六扇花窗將中部景色半遮半掩的透了出來，使人隱約可見,，從而激發(fā)游人的游興,，催人急于進園去領(lǐng)略窗外那片勝景。同時,，從花窗中透出的園景,，隨著游人腳步的移動而不斷地發(fā)生變化,，這就是古典園林欣賞中的“移步換景”之妙。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇九

實習(xí)的主要項目與內(nèi)容：病蟲害防治主要內(nèi)容是負責(zé)全縣綠化帶植物的養(yǎng)護和生命健康,。

主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,，所以保護植物非常重要。

記事：今天是實習(xí)的第四天,，今天的任務(wù)是給行道樹刷防護漆,，防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時也很欣慰因為自己切切實實的為城市綠化做出了貢獻被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十

20--年-月,，我來到東勝園林花卉公司實習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司,，占地面積500㎡,，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人,，組長10人,，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,，適時為花澆水,、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理,。這里的實習(xí)讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1,、實習(xí)目的,。

(1)通過花卉實習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，實習(xí)華東花卉實習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南,、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向,。

(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地,、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點,。

(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;,。

(4)通過實習(xí),，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的,。

(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習(xí),，培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力。

2,、實習(xí)基本內(nèi)容,。

通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程,、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進步與發(fā)展方向等市場信息,。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會,，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類,，植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律,，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法，栽培管理技術(shù),，栽培設(shè)施及病蟲害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科,?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,，還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè),。

2,、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,，如園林美學(xué),，土壤學(xué)，植物學(xué)等,。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3,、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度,，光照,，水分，土壤,，營養(yǎng)元素,，空氣。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十一

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè),，公司擁有品種七百余個,，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，,，美國,，韓國等，歡送各界前來洽談,！

企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產(chǎn)型,。

資金：125萬美元年營業(yè)額：000。

法人代表：員工人數(shù)：50,。

公司成立日期：xx—05—01質(zhì)量控制：內(nèi)部

：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村,。

是否提供oem代：否。

主營行業(yè)：園藝,。

主營市場：全球,。

實習(xí)時間：20xx年11月14至20xx年02月14。

實習(xí)部門：包裝部生產(chǎn)部,。

實習(xí)職務(wù)：包裝員,。

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護。

蝴蝶蘭栽培種植,，蝴蝶蘭養(yǎng)護,。

1．選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓瑁远嗫着铻楹?，為便于透氣宜用淺盆,，盆高最好小于盆直徑。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭，它根系興旺,，栽培基質(zhì)必須具備疏松,、通風(fēng)、透氣性好,、耐腐爛特點,，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉,、花生殼,、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,，如果不及時換盆,，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,，蘭株長勢嚴重衰退,，甚至死亡。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最正確時期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上,，此時花期剛過，新根開始生長,。換盆時,，先剪去花莖，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉,，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將枯槁老根,，有銹斑根,，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起,，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實,，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致,，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,，一個月后就能長出葉芽,，再進行正常管理。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃,。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時那么停止生長,，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分,，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時期,，室內(nèi)溫度均達不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護時期,，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽處,，少澆水，必要時給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進行保溫,。

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水,。在生不能缺水,，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃，無法補救,。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水,，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止,。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上,。

蝴蝶蘭因生長快,、生育期長，應(yīng)采取薄肥勤施,。5月份蘭株剛換盆,，正處于恢復(fù)期不施肥，6月至9月為蘭株生,，應(yīng)每周施一次,，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上,，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩,，應(yīng)減少施肥,，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花,。

蝴蝶蘭喜通風(fēng),，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根,、生長不良,。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風(fēng),，風(fēng)口不要直接吹向蘭株,。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰習(xí)性,。家庭栽培時,，冬季少遮光，春秋季多遮光,，夏季陽光強,、氣溫高,，應(yīng)特別注意遮陰，加強通風(fēng)。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,，一年只能長出2片至3片葉,，葉單生于頂部,，花芽長在兩片葉子中間,，花芽形成后，溫度在18℃至20℃,，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花,。當(dāng)花莖抽出后，在花盆中先設(shè)臨時支撐,，防止花莖倒伏,，花莖固定好要分屢次進行，以免花莖折斷,。當(dāng)?shù)谝粋€花蕾長大時,，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動,，否那么會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致,。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間，加強通風(fēng)和濕度,，花期可長達4月之久,。

1．葉斑病：主要發(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點,，以后開展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯,。防治方法：加強通風(fēng),，降低空氣濕度，剪除病葉,。發(fā)病期用75％百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,，每10天噴1次，連噴3次,。

2．灰霉?。喊l(fā)生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點,，嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象,。防治方法：加強通風(fēng)，降低濕度,，立即剪除發(fā)病花朵,。發(fā)病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次,，連噴2次,。

3．褐斑病：發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,，主要發(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點，以后逐漸擴大成大斑,，病斑黑褐色,，嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風(fēng),、透光,。發(fā)病初期用10％寶麗安（多抗霉素）80倍液每半月噴灑1次。

4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見蟲害,，多發(fā)生在秋冬季,，室內(nèi)通風(fēng)不暢，枯燥導(dǎo)致介殼蟲危害,。防治方法：注意通風(fēng),，蘭株擺放不宜過密，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲,，反復(fù)幾次可鏟除蟲害,。

3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實習(xí),。主要是運用所學(xué)的園林藝術(shù)知識去認識和欣賞園林,。這次實習(xí)挺大的,，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時，也看到其缺乏之處,。

張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,，也不失現(xiàn)代園林的特征。公園里茂密的樹木,，很容易讓人聯(lián)想到森林公園,，一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人,，交通方便,，有完善的生活福利設(shè)施，適合園林的文化娛樂活動和美麗安靜的休息環(huán)境,；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感,，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點,，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來的園林美的表達,。烈士公園是紀(jì)念性園林，是開敞的外向的環(huán)境,，它以植物為主,，林中的建筑密度不高，表達了其現(xiàn)代的特征,。

實習(xí)途中,，我們用仰視、平視,、俯視進行欣賞,。如在上石階時，我們會仰視高高的烈士塔,，這樣對的高度的感染力特別強烈,，形成雄偉、莊嚴,、緊張的氣氛,。這在園林中有很大的用處。在園林中為了強調(diào)主景形象高大,，可以把游人視點安排在離主景高度的一倍內(nèi),，不使人有后退的余地,，借用錯覺使景象顯得比實際高大,，這是經(jīng)濟的藝術(shù)處理手法之一,。一路上左右平時著四周的風(fēng)景，尤其是里層及遠處的樹木,，距離愈遠樹木愈小,，色澤愈灰，反映出了景物的遠近與深度,?？梢娖揭晫拔锏纳疃扔泻軓姷母腥玖ΑＵ驹谒乃闹?，可以眺望的樹木階梯,，可以鳥瞰都市，居高臨下,，讓人感覺目光遠大,，心曠神怡，這就是俯視景觀帶來的強烈的空間垂直深度感,。當(dāng)然仰視,、平視、俯視有時不能截然的分開,，因為風(fēng)景是游賞空間,，是連續(xù)的立體畫。

然而這美麗的公園也有缺乏之處,。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,，雖然處在最高處，但是并不在主軸線—石階的端點上,。其次,，在植物配置方面也有不妥之處，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏,，尤其是在塔的周圍,。在我看來，似乎種類不夠豐富,，栽種的樟樹頗多,，特別是在行道周圍。最后臺階的規(guī)劃也不是很佳,。一眼望去幾乎可見最高的那個臺階,，上了很多個臺階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個休息平臺,。所以我認為每隔一定行的臺階就應(yīng)設(shè)一個休息臺,，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景。

通過此次實習(xí),，我對園林有了更好的認識,。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識,，更要用心的去觀察實踐真實的園林風(fēng)景，做到學(xué)以致用,。通過園林,，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗。

3月19日,，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實習(xí),。主要是運用所學(xué)的園林藝術(shù)知識去認識和欣賞園林。這次實習(xí)挺大的,，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時,，也看到其缺乏之處。

張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,，也不失現(xiàn)代園林的特征,。公園里茂密的樹木，很容易讓人聯(lián)想到森林公園,，一種綠色的自然美,。這兒空氣清新宜人，交通方便,，有完善的生活福利設(shè)施,，適合園林的文化娛樂活動和美麗安靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達了公園的生活美,。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶,。這些就是以自然美為特點，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來的園林美的表達,。烈士公園是紀(jì)念性園林,，是開敞的外向的環(huán)境，它以植物為主,，林中的建筑密度不高,，表達了其現(xiàn)代的特征。

實習(xí)途中,，我們用仰視,、平視、俯視進行欣賞,。如在上石階時,，我們會仰視高高的烈士塔，這樣對的高度的感染力特別強烈,，形成雄偉,、莊嚴,、緊張的氣氛。這在園林中有很大的用處,。在園林中為了強調(diào)主景形象高大，可以把游人視點安排在離主景高度的一倍內(nèi),，不使人有后退的余地,，借用錯覺使景象顯得比實際高大，這是經(jīng)濟的藝術(shù)處理手法之一,。一路上左右平時著四周的'風(fēng)景,，尤其是里層及遠處的樹木，距離愈遠樹木愈小,，色澤愈灰,，反映出了景物的遠近與深度?？梢娖揭晫拔锏纳疃扔泻軓姷母腥玖?。站在塔的四周，可以眺望的樹木階梯,，可以鳥瞰都市,，居高臨下，讓人感覺目光遠大,，心曠神怡,，這就是俯視景觀帶來的強烈的空間垂直深度感。當(dāng)然仰視,、平視,、俯視有時不能截然的分開，因為風(fēng)景是游賞空間,，是連續(xù)的立體畫,。

然而這美麗的公園也有缺乏之處。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,，雖然處在最高處,，但是并不在主軸線—石階的端點上。其次,，在植物配置方面也有不妥之處,，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏，尤其是在塔的周圍,。在我看來,，似乎種類不夠豐富，栽種的樟樹頗多,，特別是在行道周圍,。最后臺階的規(guī)劃也不是很佳,。一眼望去幾乎可見最高的那個臺階，上了很多個臺階,，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個休息平臺,。所以我認為每隔一定行的臺階就應(yīng)設(shè)一個休息臺，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景,。

通過此次實習(xí),，我對園林有了更好的認識。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識,，更要用心的去觀察實踐真實的園林風(fēng)景,，做到學(xué)以致用。通過園林,，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十二

從末開始我在丹東市林業(yè)局實習(xí)，實習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實際問題的能力，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備,。下面是本人對這次畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)：

丹東市林業(yè)局是國家事業(yè)單位，負責(zé)丹東市林業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的管理,。在實習(xí)期間我在一個林業(yè)站工作實習(xí),。在現(xiàn)場的工業(yè)實習(xí)中通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，鞏固了所學(xué)的知識,，提高了處理實際問題的能力，同時也贏得了實習(xí)單位的好評,。在這種情況下為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅實的基礎(chǔ),。畢業(yè)實習(xí)之所以能夠順利進行是和以下幾點原因分不開的。

首先,、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識,。

用人單位在招聘員工的第一要看的`就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選,。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工,。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫，做事就可能比較真。這是后來我們站長在給我們幾個通過面試的同學(xué)說的,。例如：剛到單位對樹木識別以及栽植養(yǎng)護等工作都得益于平時在學(xué)校學(xué)習(xí)中對專業(yè)知識的扎實掌握,。沒有平時在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的。我因為有相對不錯的專業(yè)知識在實習(xí)中能很快掌握工作技巧,，得到了單位的好評,。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握,。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關(guān)途徑來解決問題。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問題,，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來為我們工作服務(wù),。再一個在我們生活中有很多的相關(guān)方面的專家、學(xué)者,、老師如果能向這些經(jīng)驗豐富的人請教學(xué)習(xí)我們會有更大的進步,。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十三

20xx年x月,，我來到東勝園林花卉公司實習(xí),，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人,，副經(jīng)理三人,，組長10人，園藝花卉培育員50多人,。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,，適時為花澆水、育肥,，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理,。這里的實習(xí)讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

(1)通過花卉實習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用,，實習(xí)華東花卉實習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南,、西南地區(qū)植物),。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向,。

(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點,，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點,。

(3)培養(yǎng)獨立考察,、記載的實踐能力;。

(4)通過實習(xí),，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習(xí),，培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力。

通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),，對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象,，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征,，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法,，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用,，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,，還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè),。

2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,，如園林美學(xué)，土壤學(xué),，植物學(xué)等,。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度,，光照，水分,，土壤,，營養(yǎng)元素，空氣,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十四

三個月前,，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校,，走上社會,，開始了實習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

記得剛到公司時,，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經(jīng)驗,。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這芬任務(wù),。走上工作崗位,，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí),。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,，但我相信，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論,，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時,，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,，網(wǎng)易園林、瘋狂園林人,、園林在線……各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡,。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀與設(shè)計》,、《園林工程計價》等園林書籍,，受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累,，使我對園林這個行業(yè)有了更深刻,、更立體、更直觀的了解,，我意識到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競爭的激烈,。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，不斷充實自己,，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地,。

在這三個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹記為學(xué)校樹立良好形象、爭得榮譽的信念,。工作中,，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事,，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能達到的,。

認真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是：

（1）負責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等,；

（2）cad制圖操作,；

（3）施工現(xiàn)場放樣、修剪,；

（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

通過完成上述工作,，使我認識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

有付出就有回報。

三個月的實訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易,。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂,。

最后,，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我,，指導(dǎo)過我的人,，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路,。實訓(xùn)結(jié)束了,，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的,，因為明天又是新的開始,！

姓名：xxx。

20xx年x月xx日,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十五

園林工程施工管理就是根據(jù)園林工程的現(xiàn)場情況,，結(jié)合園林工程的設(shè)計要求，以先進的,、科學(xué)的施工方法與組織手段將人力和物力,、時間和空間、技術(shù)和經(jīng)濟,、計劃和組織等諸多因素合理優(yōu)化配置,，從而保證施工任務(wù)依質(zhì)量要求按時完成。

園林工程包括水景,、園路,、假山、給排水,、綠化栽植等多項內(nèi)容,，無論那一項施工內(nèi)容，若在施工組織,、施工配合,、成本控制上出現(xiàn)問題都會影響施工進度，拖延工期,，影響工程質(zhì)量,。近年來，園林綠化工程全曲實施工程的招投標(biāo)制度,，加速了園林綠化施工企業(yè)對施工現(xiàn)場的重視,。施工現(xiàn)場主要工作包括施工準(zhǔn)備、正式施工,、竣工驗收和養(yǎng)護管理四個階段,。

1施工準(zhǔn)備,。

其管理工作主要有：了解設(shè)計方案和要求、現(xiàn)場勘察與制定施工方案以及現(xiàn)場準(zhǔn)備等,。

1.1了解設(shè)計方案和要求,。

施工前必須有綠地規(guī)劃設(shè)計圖，設(shè)計方案和施工要求,，并要了解施工中的各個部門配合情況,，了解設(shè)計圖紙的意圖、熟悉施工現(xiàn)場情況,，如現(xiàn)場的水源,、管線、電纜等,。

1.2現(xiàn)場勘察與制定施工方案,。

在了解設(shè)計意圖、方案和要求的基礎(chǔ)上,，應(yīng)首先勘察施工現(xiàn)場,，然后做好施工前的準(zhǔn)備工作：

(1)實地檢查了解分析種植土情況，以便到時向建設(shè)單位提議是否要更換種植土,。計算更換的數(shù)量,、工程量是多少。

(2)勞動力計劃：按照開工日期和總工期要求,，編制勞動力需要計劃,，組織各相關(guān)工種進場，安排好進場職工生活,，并做好入場職工的教育工作,，通過教育增強安全、防火,、防盜和文明施工意識,。

(3)編制材料計劃：根據(jù)施工計劃要求和進度做好苗木的采購訂購工作，做到貨比三家,，以樹型完整,、姿態(tài)優(yōu)美、規(guī)格符合設(shè)計要求為第一條件,。按時、按質(zhì),、按量組織進場,，并要求堆放整齊。并根據(jù)規(guī)范,、規(guī)定和要求,，進行各種材料的檢查,，以保證工程質(zhì)量和進度要求。

(4)編制施工機械計劃：根據(jù)工程施工要求,，編制施工機械計劃,，按使用先后組織進場。

(5)施工順序：前期準(zhǔn)備(材料采購)一地表準(zhǔn)備(翻松)一地形處理(墊鋪表土)一苗木進場一種植(支撐管護)一平整綠地一鋪種草皮一現(xiàn)場清理竣工資料匯編一養(yǎng)護管理,。

1.3現(xiàn)場準(zhǔn)備,。

現(xiàn)場準(zhǔn)備包括三通一平，搭建暫設(shè)房屋,、生活設(shè)施,、庫房。事先與市政,、電訊,、公用、交通等有關(guān)單位配合好,，并辦理有關(guān)手續(xù),。論文發(fā)表，養(yǎng)護管理,。

2正式施工,。

其管理工作主要有：組織綜合施工;落實各項技術(shù)組織措施;跟蹤檢查計劃的實施，及時反饋;加強組織平衡,，保證供應(yīng);對施工進度,、施工質(zhì)量和施工成本嚴格控制;保證施工安全，做到文明施工等,。

在正式施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)以下一些問題,，需要及時有效地解決，有些要提前制定好應(yīng)急對策,。

2.1設(shè)計方案的變動,。

在園林工程施工中方案的變動時非常頻繁的，領(lǐng)導(dǎo)視察時的意見,、甲方改變想法以及原設(shè)計方案無法實施等都會導(dǎo)致設(shè)計方案的變動,，這就要求項目經(jīng)理等負責(zé)人具有非常強的現(xiàn)場指揮和問題處理能力，并要求設(shè)計師最好能在現(xiàn)場監(jiān)督,、指導(dǎo)施工,，這樣一是遇到問題溝通方便，可以更快更好的解決,，二是有些細部設(shè)計在圖紙上可能無法非常準(zhǔn)確到位的表達,，需要設(shè)計師的現(xiàn)場講解和指導(dǎo)施工。

例如,，有些場地設(shè)計的尺度在圖紙上看尺度比例很好很美觀,，但實際建設(shè)出來可能使人感覺不舒服或者不能滿足使用功能,，這就需要在實際施工時根據(jù)現(xiàn)場情況不斷調(diào)整改進，直到各方面都符合標(biāo)準(zhǔn),。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中,，一塊非常小的小廣場的比例及布局問題就經(jīng)過了幾輪的調(diào)整才最終確定，可見園林現(xiàn)場施工的靈活多變及施工單位的高要求,。

又如,，設(shè)計方案中有些細部沒有考慮到而未加以設(shè)計、處理,，到了實際施工中無法進行或者設(shè)計圖紙中的苗木規(guī)格無法滿足,，這就需要及時與設(shè)計師溝通或者請專業(yè)技術(shù)人員提出解決方案。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中,，有一處綠化帶和路邊小廣場的路牙的過渡銜接設(shè)計師沒有考慮到,，按圖紙施工的`話存在安全隱患且不美觀，因此請來了經(jīng)驗豐富的工人師傅,，將路牙切割打磨成圓滑的弧線形再鋪設(shè),，問題才得以解決。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理,。

再如，南京中華門的一段綠化帶,，竣工后領(lǐng)導(dǎo)檢查時認為草地上的置石不美觀,，要求將其清除，由于運輸成本較大且不方便,，施工隊只好就地將石頭埋在草地下,，據(jù)當(dāng)時工程的負責(zé)人介紹，現(xiàn)在草地下埋得全是大塊的黃石,。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理。

由此可見,，園林工程的現(xiàn)場施工中變數(shù)很大,，需要相關(guān)管理人員具備很強的現(xiàn)場指揮和處理緊急情況的能力。

2.2施工現(xiàn)場的清潔工作及噪音問題,。

施工現(xiàn)場衛(wèi)生及噪音的控制管理非常重要,，若處理不好不僅會影響工程質(zhì)量還會造成一些不必要的麻煩。

首先是清潔工作,，包括施工作業(yè)場地的清潔,、施工工具器械的擺放、進出工地的車輛的清潔以及工人宿舍的衛(wèi)生等,。這些都代表了一個施工單位的形象,，應(yīng)引起重視，而且整潔的施工現(xiàn)場也有助于工程作業(yè)的順利進行,。一個應(yīng)引以為戒的例子是,，一位剛工作不久的現(xiàn)場負責(zé)人連夜指揮土方運輸作業(yè)時忽略了車輛的清潔工作，由于夜間燈光有限沒能發(fā)現(xiàn)問題,，第二天開工時才發(fā)現(xiàn)施工場地內(nèi)的各條園路上都撒了厚厚一層泥土,，將這些泥土全部清除又是一項不小的工程，如果涉及工地外的城市道路的話還會受到城市環(huán)衛(wèi)部門的罰單,。在此提醒施工現(xiàn)場的管理人員一定不能馬虎大意,，一個小小的失誤都可能會帶來非常大的損失。

其次便是噪音問題,。有些施工作業(yè)噪音較大,，需要夜間進行，這時一定要提前向相關(guān)部門申請審批,，并嚴格按規(guī)定施工,，否則很可能會受到周邊居住區(qū)或其他單位的投訴，導(dǎo)致工程無法正常進行,。

2.3工期緊張,。

園林工程中的綠化(軟景)部分常常是在建筑、廣場,、道路等硬質(zhì)景觀完成后進行,，而且工期通常被壓縮得很短，一年或者半年工期的工程,，綠化部分的工期經(jīng)常只有一兩個月甚至更短,，因此存在嚴重的趕工期問題。這就常常造成土壤處理不到位,、苗木栽植過程中養(yǎng)護不善等問題,，導(dǎo)致苗木、草坪成活率低,，景觀效果差,。有時甚至場地都來不及平整，直接在建筑垃圾土上鋪草皮造綠,，其結(jié)果可想而知,。為避免或者減輕類似問題，需要在施工前依據(jù)有限的工期做好周密的施工組織安排,，合理安排施工,，提高施工進度，并盡量在施工初期就做好場地的清理平整及土壤的處理工作，為后期的苗木栽植及草坪鋪設(shè)做好準(zhǔn)備,。

2.4注重細節(jié),，從細微之處體現(xiàn)工程精度。

樹壇,、支柱的樹干支撐,、固定、綁扎,、繞桿等是工程中的輔助工作,，這些輔助工作如不細心施工，粗制濫造,，往往會給整個工程的感官大打折扣,，使工程質(zhì)量受到影響。而注重細節(jié)的處理,，會給整個工程的景觀效果輔以圓滿的修飾,。

在已完工的工程中，經(jīng)常會看到?jīng)]處理過的樹穴和粗糙的樹壇：一為原有“酒釀譚”,，黃土裸露見天;二為拋高饅頭型,，和周圍地形格格不入，總覺得是整個工程的敗筆,。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理。處理方法：保留原有“酒釀譚”,，有利于穴邊草坪的養(yǎng)護管理,，黃土上覆蓋樹皮、陶粒等或栽種麥冬,、常春藤等地被植物,，既防止塵土飛揚，又具美觀效果,。若由于地下水位偏高,，確實要抬高樹木的栽植高度，可適當(dāng)抬高樹穴周邊的地形,，使樹穴和周邊地形之間有很好的過渡,，整體上和諧美觀。

支撐,、固定,、綁扎等在工程中被看作是最簡單的輔助工作，往往被忽視,，會使整個工程的品質(zhì)大打折扣,。支撐選料應(yīng)統(tǒng)一,，毛竹或木棍粗細均勻，長度一致,，有條件還可將支撐物拋光上漆;綁扎時應(yīng)做到支撐物橫平豎直,，橫桿與地面保持一樣高度，豎桿與地面相垂直,，斜置桿與地面角度相同,，在樹干處加墊層來保護樹皮免受損傷;繞桿從樹干土表處開始至第一或二分叉點,，草繩或麻布在整個樹身上應(yīng)沒有斷開或重疊處,，連接處銜接自然。簡單精致的細節(jié)讓人耳目一新,，也與整個作品的品質(zhì)相匹配,。

3竣工驗收。

其管理工作有：預(yù)檢,、隱檢及簽證;整理和審定交工驗收資料,，組織辦理工程交工驗收;負責(zé)編寫施工技術(shù)與管理的總結(jié)資料。驗收工作要注意某些工序的中間驗收,，因為園林工程中有的工序?qū)儆陔[蔽性質(zhì),，如挖種植穴、換土,、施肥等,，待工程完工后已無法驗收。論文發(fā)表,，養(yǎng)護管理,。論文發(fā)表，養(yǎng)護管理,。

4養(yǎng)護管理,。

其管理工作有是做好工程的養(yǎng)護前技術(shù)交底，編寫保養(yǎng)計劃,，落實養(yǎng)護人員和任務(wù),，定期檢查。

目前,，一般的園林綠化工程施工期不超過半年,，但園林綠化工程合同規(guī)定從工程施工到工程移交需2年，即綠化養(yǎng)護期規(guī)定為苗木2個生長季節(jié),，目的就是確保綠化苗木成活,，生長良好。園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是苗木成活的關(guān)鍵,，如果園林綠化工程施工優(yōu)良,，但綠化養(yǎng)護管理不到位，將嚴重影響園林綠化工程景觀效果，影響工程質(zhì)量,。若后期養(yǎng)護管理不到位,，如澆水不及時，導(dǎo)致樹木成活率低;樹木支架不牢,，導(dǎo)致栽植樹木歪斜;除草不及時,，導(dǎo)致綠地雜草叢生;打藥治蟲不及時，導(dǎo)致病蟲害嚴重等質(zhì)量問題,。因此,，必須加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理工作，確保工程質(zhì)量,。

5結(jié)語,。

城市園林綠化建設(shè)在近年來的城市建設(shè)中越來越受到重視，改善城市面貌和城市環(huán)境,，提高城市品位和投資環(huán)境與城市園林建設(shè)關(guān)系密不可分,，城市綠化已成為當(dāng)今社會的一個重要產(chǎn)業(yè)。園林工程的施工現(xiàn)場管理是一門實踐性很強的學(xué)科,，在實際工作中既要掌握工程原理，又要具備指導(dǎo)現(xiàn)場施工等方面的技能，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下,，較好地把園林工程的科學(xué)性、技術(shù)性,、藝術(shù)性等有機地結(jié)合,，建造出既經(jīng)濟實用,、又美觀大方的園林作品。

參考文獻：

[9]李祥輝.園林工程施工控制與管理的探析.科技資訊.2009(4):181,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十六

《水彩風(fēng)景寫生實習(xí)》是園林美術(shù)教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié)之一,，是對課堂教學(xué)的補充,，是學(xué)生進行美術(shù)教育的重要實踐環(huán)節(jié)及學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課程,。

《水彩風(fēng)景寫生實習(xí)》是在二年級第一學(xué)期色彩教程單元結(jié)束后進行，以鞏固和提高課堂教學(xué)內(nèi)容為目的,，擴大學(xué)生對建筑園林與自然環(huán)境的視覺感受,、觀察和表達,，提高學(xué)生對建筑風(fēng)景水彩的分析能力和表現(xiàn)技巧，為以后園林專業(yè)表達學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

實習(xí)意義,。

通過參觀,、考察建筑園林的規(guī)劃與設(shè)計,，運用素描表現(xiàn)技法對建筑,、街景、建筑群及自然風(fēng)景寫生，體會其藝術(shù)構(gòu)思及思想內(nèi)涵,，豐富學(xué)生的理論應(yīng)用于實踐知識,，打好專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。并通過必要的實踐練習(xí),，提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)能力,，同時提高學(xué)生對構(gòu)圖及空間的體驗,，也加深對城市、建筑及園林符號要素的理解,。進一步了解城市與建筑,、園林空間造型規(guī)律、建筑與環(huán)境關(guān)系,，掌握正確的觀察方法,、表達方法，初步掌握城市與建筑,、園林空間,、建筑與環(huán)境關(guān)系及建筑群體形象,。

為期5天的美術(shù)寫生實習(xí)在風(fēng)景如畫的信陽應(yīng)山境內(nèi)悄然展開,安然度過,完美結(jié)束。

到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后,，自行選擇了室友,，選擇了房間，放好行李,，安頓好后,，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。說實話,，這里的飯菜比想象中好多了,，有魚有肉，大飽口福,。吃好飯,，稍微休息了一下后，我們在老師地帶領(lǐng)下出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，說的更專業(yè)一點就是熟悉環(huán)境,，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預(yù)先找好了點那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是此前村干事的住所和當(dāng)?shù)鼐用竦淖≌?，那里有不少的舊房子挺適合我們來畫的,，也比較簡單,。離住宿旅館的不遠處就是著名的三潭風(fēng)景區(qū)了,，那的風(fēng)景真的是很美,，用世外桃源來形容應(yīng)該也不會太過分的,。這個風(fēng)景區(qū)也是個不錯的畫畫點,，當(dāng)然是指對于那些畫畫水平比較高的同學(xué)來說，對于我這種剛學(xué)畫水彩沒多久的人來說，這還是有一定難度的,。在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來寫生,，心里也有了個底,。因為是第一天到那里，老師也沒要求我們要畫畫,，所以逛完之后就回旅館休息了，等著吃晚飯,。吃過晚飯之后,，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫生的要求,、規(guī)范和寫生時該注意的事項,。這次寫生的要求是五天四張水彩畫，說輕松其實也挺輕松的,，一天一張,，但如果對自己要求嚴格的畫，那也是不輕松的,，一天要認真畫好一張水彩畫其實也是挺困難的。

第二天開始我們就出去寫生了。我們起了個大早,，說實話，平時上學(xué)的時候還不一定起那么早呢,，但因為我們也是第一次大家集體出去寫生,，都覺得挺好奇的，挺新鮮的,，而且怕畫不完,。吃過簡單的饅頭、白粥配小菜后,，我們就背著畫袋結(jié)伴出發(fā)了,。到了早選好的地點后，找了塊席地而坐,，放下畫袋,，然后專心的在那畫。那個地方不算大,，所以大家的選擇就會經(jīng)常不謀而合,，所以經(jīng)常經(jīng)常會在某個巷角看到某個熟悉的身影，當(dāng)眼神交匯的時候會相視而笑,，或者走在一起討論一下畫畫的心得,，探討一下彼此的畫法，有什么好的地方鑒戒一下,，使自己的繪畫水平有所提高,。

通過這次的寫生，我收獲還挺多的,。首先在畫畫前選景構(gòu)圖是件挺關(guān)鍵的事,。不能選擇太簡單的景，那樣畫完的一幅畫會顯得很空,，表達的內(nèi)容太少,，沒有可以回味的東西;也不能選擇太難、太復(fù)雜的景,，因為畢竟我們剛學(xué)水彩沒多長時間,，畫畫水平有限。所以在選景的時候我會盡量選擇一些平時畫的比較多的一類素材,，這樣也比較有把握,，不會不知道該從哪下手去畫，我選的景大多既有房屋又有植物,。如果單畫一座山或者一片樹林,，肉眼望去一片綠色,，但又不能一幅畫單用一種綠色，雖然看上去只是一片綠色,，但其實這中間的綠色還是有分很多種的，要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,，然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,，用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物，來表現(xiàn)同種景物在不同地點所顯現(xiàn)出來的景象,，這要求就更高了,，需要很長一段時間的練習(xí)才能達到這種水平。

其實除了選景和繪畫水平之外,，畫畫時的心態(tài)也是挺重要的,。如果是在一個好的心態(tài)下來畫畫的話,，這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高,。如果沒有一個好的心態(tài)或者一個好心情的話，即使是再適合畫畫的景,，即使繪畫水平再高,，也畫不出一幅好的作品,。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時候畫比較好，有數(shù)量,，有速度,，更有質(zhì)量。被逼迫著畫是畫不出好畫的,。

經(jīng)過這次的寫生,，我還學(xué)會了要忽略周圍的干擾。因為我們住宿的附近是個小村莊,，那里有不少的老房子,，也有不少的廢墟，我們平時也畫了蠻多的老房子的,，所以我們就自己把這個村莊選為我們寫生的重要基地嘍,。在村莊里畫畫，身邊不免會走過村莊里的村民,，來來往往,，當(dāng)看到我們拿著畫板在那里畫畫的時候，不同的人會有不同的反應(yīng),，有見怪不怪的從身邊走過,，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫畫的人;當(dāng)然也有和你聊幾句，對你充滿好奇的人;不管自己畫的好壞都要有自信去面對別人的眼光,，不管是評判的眼光還是好奇的眼光,。

經(jīng)過這次寫生還讓我明白了無論是畫水彩畫,，還是做其他的任何事情，沒有耐心,，不付出一定的努力是難以完成的,。雖然此次實習(xí)是在冬天，天氣寒冷,，條件艱苦,。不過我們大家都很努力，都在十分認真的畫畫,。雖然在這個過程中大家有說有笑,，但對待這次任務(wù)的態(tài)度還是非常好的，當(dāng)然這其中也充滿了無窮的歡樂,。

時間過得很快,，我們每天早上起床出去畫畫，然后吃飯休息,，或者偶爾有興致了出去玩一下,，就這樣不知不覺五天就這么過去了，到了我們該離開這個地方的時候,，剛覺得和這里有了熟悉的感覺之后我們就得離開了,，還真有點依依不舍的感覺。通過這次的寫生實習(xí)我學(xué)到了不少知識,，收獲了很多,，真的挺感謝有這么一次外地寫生的機會的，希望以后還能有更多這樣的機會,。

經(jīng)過了將近一周的水彩風(fēng)景寫生實習(xí),，順利的完成了此次實習(xí)的任務(wù)，此次實習(xí)共畫了四張水彩風(fēng)景畫,。通過這次實習(xí),，我已經(jīng)掌握了畫水彩風(fēng)景的一些基本畫法和技巧，我的美術(shù)表現(xiàn)功底以及審美能力也有了進一步的提高,。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過這次實習(xí)，讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時,，對水彩風(fēng)景寫生的水平以及審美能力也有了進一步的提高,。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，讓我了解到畫水彩畫的一些基本的技巧,，比如選景構(gòu)圖,，畫筆的干濕濃淡，物體本身色彩的不同變化等等,?？梢哉f是收獲頗豐,。同時，也對美術(shù)這門課,，以及本專業(yè)有了更深層次的認識,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十七

3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實習(xí),。主要是運用所學(xué)的園林藝術(shù)知識去認識和欣賞園林,。這次實習(xí)感受挺大的，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時,，也看到其缺乏之處。張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,，也不失現(xiàn)代園林的特征,。公園里茂密的樹木，很容易讓人聯(lián)想到森林公園,，一種綠色的自然美,。這兒空氣清新宜人，交通方便,，有完善的生活福利設(shè)施,，適合園林的文化娛樂活動和美麗安靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達了公園的生活美,。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶,。這些就是以自然美為特點，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來的園林美的表達,。烈士公園是紀(jì)念性園林,，是開敞的外向的環(huán)境，它以植物為主組織,，林中的建筑密度不高,，表達了其現(xiàn)代的特征。實習(xí)途中,，我們用仰視,、平視、俯視進展欣賞,。如在上石階時,，我們會仰視高高的烈士塔，這樣對的高度的感染力特別強烈,，形成雄偉,、莊嚴,、緊張的氣氛。這在園林中有很大的用處,。在園林中為了強調(diào)主景形象高大,，可以把游人視點安排在離主景高度的一倍內(nèi)，不使人有后退的余地,，借用錯覺使景象顯得比實際高大,，這是經(jīng)濟的藝術(shù)處理手法之一。一路上左右平時著四周的風(fēng)景,，尤其是里層及遠處的樹木,，間隔愈遠樹木愈小，色澤愈灰,，反映出了景物的遠近與深度,。可見平視對景物的深度有很強的感染力,。站在塔的四周,，可以眺望下方的樹木階梯，可以鳥瞰都市,，居高臨下,，讓人感覺目光遠大，心曠神怡,，這就是俯視景觀帶來的強烈的空間垂直深度感,。當(dāng)然仰視、平視,、俯視有時不能截然的分開,，因為風(fēng)景是游賞空間，是連續(xù)的立體畫,。

然而這美麗的公園也有缺乏之處,。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔，雖然處在最高處,，但是并不在主軸線—石階的端點上,。其次，在植物配置方面也有不妥之處,，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏,，尤其是在塔的周圍。在我看來,，似乎種類不夠豐富,，栽種的樟樹頗多，特別是在行道周圍。最后臺階的規(guī)劃也不是很佳,。一眼望去幾乎可見最高的那個臺階,，上了很多個臺階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個休息平臺,。所以我認為每隔一定行的臺階就應(yīng)設(shè)一個休息臺,，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景。

通過此次實習(xí),，我對園林有了更好的認識,。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識，更要用心的去觀察實踐真實的園林風(fēng)景,，做到學(xué)以致用,。通過園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗,。

二個月的實訓(xùn)時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識到日子的匆匆,。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。二個月前,，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,，離開學(xué)校,，走上社會，開始了實習(xí)的生活,。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會了很多，懂得了很多,，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。記得剛到公司時，我的第一分任務(wù)是和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料,。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較淺薄,，沒有太多實踐經(jīng)歷,。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù),。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí),。

也許這里的一切對我來說都是從零的開始,，但我相信，不懂多問,、多聽少發(fā)表議論,，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，不斷充實自己,，才能在將來日益劇烈的競爭中擁有立足之地,。

在這二個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹記為學(xué)校樹立良好形象、爭得榮譽的信念,。工作中,，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事,，不斷提升自己的團隊合作精神,，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力,、默契的配合才能到達的,。

認真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是（1）責(zé)資料的、開竣工資料的制作等,；（2）ad制圖操作,；（3）工現(xiàn)場放樣、修剪,；（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力,，提高自身素質(zhì),，克服缺乏。

有付出就有回報。二個月的實訓(xùn)完畢了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的`環(huán)境,，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂,。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過我,，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路,。實訓(xùn)完畢了，但我真正的人生才剛剛開始,，我會努力的,，因為明天又是新的開始！

為期十天的華東三市實習(xí)的首站是自古就有著“人間天堂,、絲茶之府”的杭州,。火車到杭州的火車站的時候是凌晨三點鐘,，整個城市在喧囂了一天之后正在安靜的睡著，那星星點點的燈火點綴著城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜,，這些悄無聲息的開場并沒有減弱我對杭州這個人間天堂的好奇心,。西湖是杭州最為著名的景點之一，幾乎可以說是能代表整個杭州的一張名片,。我們實習(xí)的第一個點就定在了這里——西湖,，早晨的西湖沒有白天陽光明媚時的那種光耀照人，薄薄的似紗的霧籠罩著她,，遠處的青山綠水都顯得那么的婆娑,，仿佛是位羞澀的少女讓人充滿著無限的想象，或許這也是她能那么讓人向往著迷的地方之一吧,！

西湖的湖水是承載著整個西湖景點的根底,，沒有她的存在那么整個圍繞著西湖展開的景點就失去了他們的生命力，有的或許只剩下形式的外殼,。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩,，在承擔(dān)起貫穿西湖交通功能的同時也是兩個有著很多故事的景點，不管是才華橫溢的蘇東坡大學(xué)士抑或是唯美的讓人心痛的白娘子和許仙的故事都給它們增添了不少神秘感，這一點不僅在古代造園中經(jīng)常會用到,，而且現(xiàn)代園林藝術(shù)也常常會為了一個景點讓更多人認同而采取了賦予它們一些說法,，故事、傳說,，這就讓景點無論從形式還是內(nèi)涵都具備了,。花港觀魚是蘇堤邊上一個尤為知名的景點,，假設(shè)從門口看是根本不能覺察里面的布局會是那么的自然和獨到的,，自然的水把里面分割成假設(shè)干個獨立的空間，彼此之間有木橋和石橋聯(lián)系著,，不管站在那座橋上都可以看見水里的游魚和岸邊草坪布置巧妙的花群,，花港觀魚要的就是這個效果。除了沿路那密植的喬木和搭配豐富的鮮花之外,，兩個開闊的草坪在里面就顯得格外的顯眼,，當(dāng)我們在被高大喬木遮蓋的密不透風(fēng)的小路走的時間長了之后，看見這么大塊開闊的草坪,，會有一種豁然開朗的感覺,。不難發(fā)現(xiàn)，設(shè)計者在園子設(shè)計的時候把人的心理都充分考慮到位了,，這與現(xiàn)在造園表達的以人為本的宗旨是一樣的,，只不過是在很早之前我們的先人就有這方面考量了，在這里實在不得不佩服他們的智慧,。依山傍水是人們追求理想居住環(huán)境需要考慮的地方,，整個西湖的規(guī)劃當(dāng)然也充分的利用了青山和綠水，孤山是西湖邊上一座海拔不算高卻足以俯視整個西湖的山,，至于為什么稱其為孤山,？從它處的位置就不難理解，它和西湖其他的山不同,，其他的或兩座相挨或三四成群,，唯有它是孤單的，那么稱其為孤山也就很容易的被人所承受了,。因為孤山有兩個面是被水所包圍的,，設(shè)計者充分的利用了有利的地形，山腳下都布置了一些建筑,，包括非常有名的樓外樓,。可見因地制宜利用的很到位,。除了西湖那個大水面,，邊上還有一個茅家埠也是個非常開闊的水面,，自然式的岸邊圍繞著明澈如鏡的湖面，繞著岸邊走可以看見布置上下錯落有致的植物群落,，在一個開發(fā)已久的城市而言能找到這么個自然天成的景點確實不多的,，假設(shè)把西湖比作一個大方美麗的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞澀的少女，從她們身上都可以領(lǐng)略到女子特有的婉約,，一方水土養(yǎng)一方人,，自古美女出蘇杭也就顯得合情合理了。

領(lǐng)略了杭州的婉約,，我們趕赴實習(xí)的第二個城市——蘇州,，兩個城市間隔不是太遠，車程也就近一個小時,。自古人們總喜歡把兩者聯(lián)系起來說,，也不是沒有道理的。蘇州是一個歷史很悠久的古城,，城中保存了很多的古建,，讓從未來過蘇州的人一時間走進了古時候的感覺，白墻黛瓦是大部分古代房子的根本顏色,，因為對古建的保護力度很大,，所以走在舊城區(qū)極少看見帶著刺眼色彩的建筑，統(tǒng)一的色調(diào)和房子的樣式讓人覺得回到了古時候那規(guī)劃得體的坊市,。古典山水園林是蘇州主打的一個品牌,，這里有號稱“中國園林之母”的拙政園，拙政園的面積也是蘇州所以的園林中最大的,，這當(dāng)然是緣于它的主人顯赫的地位,。園內(nèi)山島、竹塢,、松崗,、曲水的巧妙布局為其贏得了“天下園林之典范”，并且貴為中國四大名園之首,，這都一一說明了拙政園在造園藝術(shù)上不可動搖的地方。園內(nèi)最為著名的是位于南部民居的三間水閣“小滄浪”,，它和北面的廊橋“小飛虹”把空間分開形成了水院,。假山石的利用在園中用到了極致，在水池中堆砌而成的小山上修筑了亭子,，可以在一個比較高的位置俯視全園,。爬山樓修筑在水池的邊上，提供了一個從低到高不同海拔的觀景高度,，這比單純的假山上近于垂直向上的臺階顯得更為的人性化,，當(dāng)然假山石砌成的臺階比用地磚鋪成的坡道會更加有趣,，所謂各有千秋吧！全園是圍繞怎么在池的周圍展開,，這和杭州的西湖確有相同之處,，亭臺樓榭都布置在池的周圍，力求在不同的角度可以欣賞到一年四季不同的水景,，夏天滿池的荷花和冬天結(jié)成了冰的水面都給人帶來與眾不同的視覺沖擊,。很可惜的是我們實習(xí)的時候兩者都沒趕的上，倒是池中自由自在的幾只鴛鴦給原本缺乏亮點的水景帶去了些許的趣味,，這也算是對自己的一點補償吧,！園子里的建筑都保持了原來的樣子，建筑用的大多是木頭,，再涂上油漆,，門檻普遍都很高，封建男尊女卑等等級制度在園子里隨處可以看得到痕跡,。主廳對著一座用山石堆砌起來的假山顯得很引人注目,，古時候人們追求的是謙虛，喜歡用一些有遮擋作用的物體遮擋自己的園子,，所以當(dāng)客人從大門進來看到的不是景墻就是假山,，目的就是不讓你一眼把什么都看光了，好東西要用心來慢慢欣賞的,。

這不正是每個設(shè)計者最值得欣慰的么,？獅子林是我們在游覽拙政園第二個去的園子，比起拙政園的其實宏偉它就顯得收斂了很多,。獅子林最令人拍手稱道的是那用石頭堆砌的假山,，這假山有兩個奇特的地方，其一是石奇,，石頭形似形態(tài)各異的獅子,，詳細有多少只石獅子估計每個人心中都能給出個不同的答案，但是沒人否認的是獅子林真的有獅子的,，其二是假山奇,，這里說它的奇特不是它堆砌的多么怪異，而是它里面穿插復(fù)雜的道路系統(tǒng),，一座不到三百平方的假山里面有多達九條不同的道路,，稍微方向感弱的人在里面轉(zhuǎn)不了幾圈恐怕得迷路，因為每當(dāng)看到有光的地方以為是出口都會是一個路口給取而代之了,，怎么在這么狹小的空間里設(shè)計這么復(fù)雜的道路系統(tǒng)我無從考究,，但是值得肯定得是造園者高超的技藝無人能出其左右。給我以同樣感覺的還有更為精致的網(wǎng)師園,，圍繞這一個池展開的設(shè)計當(dāng)屬極品,。再到后來的盤門景區(qū),、七里山塘和周莊都一樣的古色古香，古典氣息異常濃郁,。

上海是個摩登大都市是公認的了,，高樓大廈林立，車水馬龍的現(xiàn)代氣息讓人產(chǎn)生疑心,，這真是那個在上海灘里面的大上海么,？除了在外灘你可以看到當(dāng)年外國列強在上海修建的歐式建筑之外，其他地方都很大程度被現(xiàn)代化了,，或許那些并不是什么值得留戀的事物,，它們的存在是歷史的回憶，而那些都是屈辱的歷史,，又會有誰愿意天天看到過去的不堪呢,？外灘黃埔江邊那一排修建的頗具藝術(shù)的外國大樓頂上都插著一面中國國旗，為什么要這么做,？沒人告訴我,，不過可以隱約看到的是國人在向世界宣示，中國強大了,，不再是百年前任人魚肉的封建王朝了,。再看看上海舉辦的世博，那整個園區(qū)最為耀眼的中國之冠不正似古時帝王的皇冠么,？周邊布置的其他國家的展館似遠道而來朝貢的外邦使臣,，一種大國的優(yōu)越感油然而生，多少年了,？久違的感覺,，國人等了多久，從華人與狗不得入內(nèi)的那個牌子到現(xiàn)在萬國館樓頂插著的中國國旗在昭示著我們等這一天等了實在是太久了,，久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊嚴,，久的當(dāng)?shù)乩习傩諘ㄉ蠒r間和金錢去了三四次中國之冠，他們都是為了什么,？不就是享受國家強大了帶來的優(yōu)越感么,！

十天的實習(xí)，行程和時間顯得那么的不和諧,，還沒來得及墜入西湖的懷抱就得趕去聆聽園子訴說它們的過去,，剛聽到興起又不得不奔赴黃埔江邊領(lǐng)略現(xiàn)代摩登的風(fēng)采。但不管怎么說,，邂逅西湖,；聆聽經(jīng)典,；觸及現(xiàn)代,，給我留下的不再是遺憾更多的是不舍,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十八

早上去天安門集合，就近的中山公園是實習(xí)的地方,，廣場上人很多卻沒莊嚴的感覺,，很贓也能是首都的風(fēng)景，佩服的五體投地,。

中山公園原來是放孫先生靈柩的地方,，后來直接改名叫“中山公園”了。整個建筑體量不是很大,，在老師的帶領(lǐng)下迅速的完成任務(wù),。下午是去對應(yīng)的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要學(xué)習(xí)樹木的東西,。中間有實測的作業(yè),，屬于自由學(xué)習(xí)的時間，分組的工作在午餐時就完成了,，有小組是很早的就過去完成任務(wù),。以為可以提前去西單玩的哦，后來下午也去了西單買衣服,，回去的比較晚了,。

明天就是考試時間，大家晚上就在看看植物名錄,，畢竟誰也不希望考試時那熊樣,。

8月14日星期天晴。

早上很早起來,，因為考試地點在北京交通大學(xué)的校園內(nèi),，吃飯時間大家就在互相認認樹木。因為前幾天的努力,，基本是沒問題的,。考試時間不算很長,，每個老師帶著一個人認識幾種,，肚子痛考完了就馬上散了。

下午是花卉的實習(xí),，地點是定在玉淵譚公園,，實習(xí)的第一次花卉。就在櫻花園轉(zhuǎn),，那里很多的花卉,。這個公園屬于北京市迎接奧運的一個花卉應(yīng)用展區(qū)，很多不同的品種,，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J,。畢竟是第一次的花卉,，雖然太陽很大紫外線很強，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄,。老師帶完之后,，自己又再仔細的看看。接著就是可以直接回去了,。

晚上還是很閑的,，打牌上網(wǎng)看雜志。不是荒淫腐敗,，稱之為娛樂吧,，沒有電腦的日子還是很愜意的。

8月15日星期一晴,。

這幾天是清一色的設(shè)計學(xué)習(xí),，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大,，狹長狹長的布局,，走了好遠的路。帶隊老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負責(zé)人,，我們的也就是今年的園林工程的老師,。

元大都遺址修建的比較風(fēng)格，講解了很長時間,，也走了很長的路,。

下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車,，結(jié)果提前下車了,，走了1個多小時才到，暈哉,。門票3毛錢同樣令人震驚,。很小的地方，模仿的是西方的風(fēng)格,，其實看著不怎么舒服,，把男人女人的裸體塑像放在中軸上，呵呵,。

下午要檢查當(dāng)天的速寫,，畫的異常認真。4點準(zhǔn)時到指定地方查作業(yè),，完了我們就直接回去了,。

晚上娛樂逛街看書音樂，“五毒俱全”，嘻嘻,。

8月16日星期二中雨,。

實習(xí)地點是南中軸綠地和王府井商業(yè)街，一大早沒下雨,，背著包包就出去了，到了第一個實習(xí)地點的時候,，天氣開始陰下來了,，繼而下雨，很多人沒帶傘,，紛紛躲起來,。雨一直下，速些是沒辦法畫的,，特殊原因,。

8月18日星期四晴。

實習(xí)地點是天安門廣場和故宮,，同樣是屬于設(shè)計的類別,。這是第二次來天安門了，人很多,，瞻仰毛先生的人排了非常長的隊,。這個廣場人很多，我們也是好不容易集合到一起來,。兩邊的特殊建筑看著就舒服,，終于現(xiàn)場看看人民大會堂的豐姿。走了一圈,，老師邊講解邊分析,，儼然學(xué)者風(fēng)度。

站在距離天安們百十米的地方畫速些,，警衛(wèi)過來了,，沒多說什么，似乎也沒理由趕我們走,。下午去故宮,，非常非常擁擠。原來后宮的妃子就是那樣生活的……皇城就是皇城,，看著就很莊嚴,，宛如龍宮。

設(shè)計老師講解了建筑的規(guī)格還有景觀的效果,，之后便布置了作業(yè),，大家各自散開完成速些，下午的實習(xí)基本就是這樣的一個情況。

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拍照的拍照,，速些的速些,，娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂,。

園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)篇十九

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀工程,，在來到公司前，以為我們的工作只是栽樹,，但是后來慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹,，栽樹只是其中的一個環(huán)節(jié)。這個項目的環(huán)節(jié)可以分為：填土(包括平土),、栽樹(包括挖樹坑,、卸樹)、澆水,、做資料,。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊,，除此外其他的工程都由我們公司直接施工,。

我到公司的時間是4月6號下午，8號后開始下工地了,，剛開始沒有來樹苗,，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木,。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風(fēng)吹倒,，保證樹體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁,。和我一起的是朱哥(公司的技術(shù)員),，操作的程序倒是很簡單的，只是有一小點些經(jīng)驗技巧在其中,，在繞鐵絲的時候應(yīng)避免主枝,，盡量繞在枝丫上，訂樁的時候不要太用力,，以免將樹皮弄斷,。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹木的成活,，其次是其美觀性,，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭,，在修剪時要保證期冠幅,，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉,，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片,，減少其水分的散失,。

修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右,。紅葉石楠冠幅小,，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了,。而四季桂的冠幅就比較大了,，枝葉也比較多，修剪比較費時,，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過,，聽說在修剪方面還得過獎,，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗。剛開始修剪四季桂的時候只是根本就沒什么修剪順序,，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子,，因此修剪出來的效果都不是很好。

在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,，修剪的順序是：不管葉子有多少,，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來,，然后再拔掉葉子,，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳伲瑤缀跻蔚舭俜种?九十的葉子,。在有一次修剪的時候,，付哥(公司管財務(wù)和現(xiàn)場總工)給我說修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒有土球的要重剪,，而有土球的可以輕剪,，這個問題我當(dāng)時還真沒有想起來是這么回事，當(dāng)時就想,，要將書本上的知識運用到實踐中來還是有些差距的,。

在3月13號時來了一大車的香樟苗，胸徑在10-11cm,，土球直徑在80cm以上,，雖然是用挖挖機卸樹，我的主要工作是在樹被吊下來放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去,，雖然這是比較輕松的活,，但是有些時候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點鐘才下班，是我去工作最晚的一天了,，也是相當(dāng)累的一天,。

第二天的工作是挖坑、剪枝,、抬樹,、刷漆、栽樹,。

香樟的土球是80cm以上的,，當(dāng)然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上,，由于土壤的質(zhì)量不好,，有很多的石頭，有些時候簡直都是大石頭,，相當(dāng)?shù)碾y難挖,，工作是要完成的，只是增加了施工的難度,。

由于運來的樹是全冠苗,，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹苗時不知道怎么下手,，感覺剪哪個枝條都有些舍不得,，到后來感覺基本上都沒有剪什么，而修剪下來的樹形也不難看,。而在修剪香樟苗的時候我可是學(xué)到修剪的技巧了,，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可,，多余都可以減掉,，可以說是重剪，枝葉留的很少,，只有在枝條的頂端留一小點即可,，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹苗比較多,，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉,，當(dāng)時挺高興的，來這實習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了,。

抬樹是相當(dāng)累的體力活了,，在抬樹的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來然后就放棄了,，后面我多沒有參加了,，但是第二天就叫工人們抬了,，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的,，一棵帶土球的大香樟有七八個人抬,，那場面是相當(dāng)?shù)膲延^。