通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn),。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,，這里有一些值得閱讀的例子,，可以幫助你更好地進(jìn)行寫(xiě)作。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇一

星期二,。

實(shí)習(xí)的主要目的與內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲(chóng)害防治,。

主要收獲與體會(huì)：綠化帶是一個(gè)城市的容貌，所以城市綠花關(guān)乎一個(gè)城市的文明程度,。

星期三,。

實(shí)習(xí)的主要目的和內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲(chóng)害治理主要負(fù)責(zé)全縣植物的生命健康。

主要收獲與體會(huì)：花草樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它們,，愛(ài)護(hù)自然愛(ài)護(hù)我們的家園。

星期四,。

主要收獲與體會(huì)：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,，所以保護(hù)植物非常重要。

星期五,。

記事：今天主要任務(wù)依就是刷漆，由于樹(shù)木太多而園林處人員較少,。在刷漆過(guò)程中看到有小孩兒折樹(shù)枝，主任看到后過(guò)去對(duì)小孩教育了一番,，我卻不以為意.因?yàn)闃?shù)枝很小。但主任對(duì)我說(shuō)今天折小的明天就折大的,，所以要防患于未然,。看到了就要及時(shí)教育,，這不僅僅是我們的事也是大家的,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇二

實(shí)習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系，學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過(guò)度,，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié),。可以說(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整教育,。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)前提下,，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)成功與否,，關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途,，也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法,，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)補(bǔ)充,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，教師講授,，學(xué)生領(lǐng)會(huì),，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),。通過(guò)參觀(guān),、討論,、分析、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到理論知識(shí),，另一方面,，可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉,。

我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個(gè),，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本,，美國(guó)，韓國(guó)等,！

經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型。

注冊(cè)資金：125萬(wàn)美元/年,。

營(yíng)業(yè)額：10000000,。

法人代表：xxx。

員工人數(shù)：50,。

質(zhì)量控制：內(nèi)部。

公司注冊(cè)地址：江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村,。

是否提供oem代加工：否,。

主營(yíng)行業(yè)：園藝,。

主營(yíng)市場(chǎng)：全球,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月14至20xx年02月14,。

實(shí)習(xí)部門(mén)：包裝部生產(chǎn)部。

實(shí)習(xí)職務(wù)：包裝員,。

實(shí)具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù)。

蝴蝶蘭栽培種植,，蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)。

（一）換盆,。

1．選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓瑁远嗫着铻楹?，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑,。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭,，它根系發(fā)達(dá)，栽培基質(zhì)必須具備疏松,、通風(fēng)、透氣性好,、耐腐爛特點(diǎn),，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗(yàn),，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉,、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì),。每年必須換盆，如果不及時(shí)換盆,，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,，蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退,，甚至死亡,。

3．換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時(shí)期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上,，此時(shí)花期剛過(guò),，新根開(kāi)始生長(zhǎng),。換盆時(shí),，先剪去花莖,，將原用營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質(zhì)挖出,，將干枯老根，有銹斑根,，斷根剪去,，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過(guò)濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭根均勻散開(kāi)放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實(shí)，使蘭株站穩(wěn),。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,，一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽，再進(jìn)行正常管理,。

（二）溫度。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),，最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對(duì)低溫十分敏感,，長(zhǎng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(zhǎng)，溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分,，葉片出現(xiàn)壞死黑斑,，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片開(kāi)始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時(shí)期，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃,，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期,，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處，少澆水,，必要時(shí)給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫,。

（三）澆水,。

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水,。在生長(zhǎng)期不能缺水,，如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃,，無(wú)法補(bǔ)救,。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會(huì)積水，在澆水時(shí)用噴壺噴水,，到盆底流出水為止,。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺３挚諝鉂駶?rùn),，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上,。

（四）施肥。

蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快,、生育期長(zhǎng)，應(yīng)采取薄肥勤施,。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復(fù)期不施肥,，6月至9月為蘭株生長(zhǎng)期,，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥,。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩,，應(yīng)減少施肥,，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛,，影響花芽形成，致使不能開(kāi)花,。

（五）通風(fēng)和遮陰。

蝴蝶蘭喜通風(fēng),，忌悶熱,，通風(fēng)不良易引起爛根,、生長(zhǎng)不良,。冬季氣溫低，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng),，風(fēng)口不要直接吹向蘭株,。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處，形成了喜半陰習(xí)性,。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光,，春秋季多遮光,，夏季陽(yáng)光強(qiáng),、氣溫高,，應(yīng)特別注意遮陰,，加強(qiáng)通風(fēng)。

（六）花期管理,。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制，一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉,，葉單生于頂部，花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間,，花芽形成后,，溫度在18℃至20℃,，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開(kāi)花,。當(dāng)花莖抽出后,，在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐,，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行,，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí),，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng)，否則會(huì)造成蝴蝶蘭上各花方向不一致,。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間，加強(qiáng)通風(fēng)和濕度,，花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇三

一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，大家都到了寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候了。在園林實(shí)習(xí)工作中,，大家要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成工作任務(wù),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識(shí)到日子的匆匆,。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

二個(gè)月前,，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì),，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多,，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

記得剛到公司時(shí),，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺,，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù),。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,，但我相信，不懂多問(wèn),、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ),。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地,。

在這二個(gè)月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退,，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象,、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中,，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理,、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。通過(guò)完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè),。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過(guò)我,，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,，我會(huì)努力的,，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!

系部名稱(chēng)：園林與林學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：風(fēng)景園林1101。

姓名：________學(xué)號(hào)：________,。

實(shí)踐單位：gm市建設(shè)局,。

時(shí)間：2012年8月____號(hào)至2012年8月____號(hào)共____天。

(一),、實(shí)踐目的：

了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀,。今年以來(lái)，gm市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè),，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路,。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米,，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬(wàn)元,。

(二),、實(shí)踐內(nèi)容：

就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪(fǎng)了市園林局局長(zhǎng)蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠,建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%,綠化覆蓋率達(dá)36%,人均公共綠地面積16.2平方米,。我市園林綠化工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米,。

(三),、實(shí)踐結(jié)果：

為不斷滿(mǎn)足群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自2007年10月開(kāi)工,2008年4月底完工,投資1.2億元,。這次改造,以增加公園綠量,、突出景觀(guān)建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米,鋪裝卵石路,、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設(shè)施,、臨時(shí)建筑13處,新建了寓言長(zhǎng)廊、五環(huán)廣場(chǎng),、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn);修繕油飾了鳳凰閣,、牌坊,、園亭等10個(gè)仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀(guān)燈,、庭院燈等500盞,并對(duì)鳳凰閣,、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化;改造更新綠地近10萬(wàn)平方米,栽植雪松,、櫻花,、百日紅等觀(guān)賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株;新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處;同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng),增設(shè)了路椅,、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善,。

一是堅(jiān)持節(jié)約用水,。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化,，大力培育和種植耐旱,、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物,，積極開(kāi)展節(jié)水型綠化,。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能,。進(jìn)一步普及推廣了滴噴,、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌,，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水,。

二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián),、辦大事”的原則,，從規(guī)劃,、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查,，層層把關(guān)，充分利用成本低,、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種,、草種、花種用于綠化,，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì),、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性,。

三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀(guān)念,，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植,，綜合發(fā)揮綠地的景觀(guān)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益,。向空中要空間,積極推廣建筑物,、屋頂、墻面,、立交橋等立體綠化,，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式,、多層面的立體綠化發(fā)展,。

四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中,，注重物種的多樣化,，堅(jiān)持禾、灌,、草,、花結(jié)合，溫,、寒帶物種結(jié)合,，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展,，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。

(四),、實(shí)踐體會(huì),。

________年以來(lái),我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市,、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo),提出了“全民動(dòng)手,、見(jiàn)縫插綠,、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn),、楊樹(shù)鑲邊,、灌木擴(kuò)面”的總體要求,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性,大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地,、單位庭院,、居住小區(qū)等綠化活動(dòng),分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園,、南湖植物園、小康河綜合整治,、鳳凰公園綜合改造,、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶,、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程,并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道,、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高,。

今年4月,，本人參與帶領(lǐng)了09級(jí)專(zhuān)科班的兩次市內(nèi)實(shí)習(xí)，去過(guò)的景點(diǎn)有江灘,、東湖聽(tīng)濤景區(qū)和武漢植物園,，時(shí)間安排緊湊，學(xué)生組織有序,，從講解,、任務(wù)布置與完成來(lái)看，實(shí)習(xí)整體效果良好,，主要有以下幾點(diǎn)心得：

一,、時(shí)間安排得當(dāng)。

往年的實(shí)習(xí)在5月份,，正直春夏交替之際,，溫度高，不便于組織,，更重要的是很多春季開(kāi)放的花卉已全部凋謝,，不便于學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)悟其園林造景應(yīng)用，包括江灘的櫻花,、紫荊,、木繡球,、紅檵木等，以及植物園的郁金香展,、牡丹展,，都因錯(cuò)過(guò)花期，對(duì)學(xué)生的視覺(jué)沖擊和學(xué)習(xí)效果造成一定影響,，加之溫度偏高,，布置寫(xiě)生、平面圖,、效果圖作業(yè),，就地勘察造成一定困難，影響效果,，故認(rèn)為四月是實(shí)習(xí)的最佳時(shí)期,。

二、目標(biāo)明確,，組織得力,。

每一輛車(chē)安排1至2名專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)安全保障、聯(lián)絡(luò)及專(zhuān)業(yè)講解,，與學(xué)生的互動(dòng)良好,，目標(biāo)十分明確，能保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量和安全性,，其中也存在一些小問(wèn)題,，負(fù)責(zé)園林樹(shù)木學(xué)和花卉學(xué)教學(xué)的張鳳嬌和楊琳老師因?yàn)檎n程安排沖突，未能安排參與帶隊(duì)實(shí)習(xí),，在今后實(shí)習(xí)安排中,，需要考慮優(yōu)先將所有骨干帶課老師參加。

三,、總結(jié)及時(shí),，有指導(dǎo)性意義。

今年不僅要求學(xué)生按照要求完成實(shí)習(xí)作業(yè),，有專(zhuān)業(yè)老師批改,，及時(shí)反饋。同時(shí),，要求教師進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和不足的第一手資料,，為今后教學(xué)提供有用信息,，對(duì)課程建設(shè)和改革有推動(dòng)作用。

整體上,，實(shí)習(xí)中,，教師認(rèn)真組織,、準(zhǔn)備，學(xué)生積極參與,，達(dá)到了活學(xué)活用的目的,，開(kāi)闊了視野，提高了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,。同時(shí),，也暴露教學(xué)中存在的一些不足：如，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成“愛(ài)植物,，認(rèn)植物,，用植物”的良好習(xí)慣，特別對(duì)拉丁名的認(rèn)識(shí)十分生疏,，今后在這方面需要加強(qiáng),，比如園林系可以通過(guò)在校園內(nèi)主要園林植物和花卉上設(shè)立永久中文和拉丁名牌，以便提高本專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習(xí),，同時(shí)也提高其他學(xué)生的植物識(shí)別素養(yǎng);其次,，少數(shù)同學(xué)對(duì)自己要求不高，對(duì)實(shí)習(xí)重視度不高,，完成作業(yè)質(zhì)量偏低,，一方面可能與時(shí)間緊迫有關(guān)，另一方面,，可能與實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)方案未能調(diào)動(dòng)大家積極性有關(guān)，還需認(rèn)真總結(jié),，修改,，以便今后進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)作品質(zhì)量，使學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平通過(guò)園林實(shí)習(xí)得到切實(shí)增長(zhǎng),。

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展,，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高,?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因,。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系,，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野,，豐富課外的社會(huì)知識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長(zhǎng)期的計(jì)劃---每年一次的社會(huì)實(shí)踐,。這個(gè)暑假,，我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐,，確實(shí)有了很大的收獲，但也有寫(xiě)遺憾,。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識(shí)還不夠扎實(shí),，只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我只能在工作的時(shí)間向他們討問(wèn)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)!

由于我的真誠(chéng)搏取了他們的喜愛(ài),，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專(zhuān)業(yè)的很的知識(shí),，如繪圖、草坪的重要作用,、色彩在園林上的表現(xiàn)等,。如此將使我對(duì)園林專(zhuān)業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本,。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開(kāi)眼界,，對(duì)園林專(zhuān)業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園,、觀(guān)察園林的造園手法,，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢(qián)交匯之處,，坐北朝南;軒與館相似,，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗,，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用;樓與閣相似,，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周,。依山旁水之處效高聳,，作為對(duì)景使用;臺(tái)常建于水邊、湖邊,、橋上,、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺(tái)上,，花叢樹(shù)旁;廊園林中的長(zhǎng)形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,，常設(shè)在山上、水邊,、湖心,、路旁、橋頭、橋上等,，常與廊相接,。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說(shuō)之中,。他們告訴了我要學(xué)好園林專(zhuān)業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園,、名勝古跡、具有特色的建筑物等,，從中吸取其中的精華,，用來(lái)設(shè)計(jì)出原無(wú)既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林,。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者,。

更讓我體會(huì)到了，我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫(huà)板到了各處去進(jìn)行寫(xiě)生,，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫(huà),，都可以旁若無(wú)人。在人們的羨慕和驚訝的目光中,，我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫(huà)筆涂抹著美麗的色彩,，畫(huà)出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙,、一支筆都去買(mǎi)弄自己的手法,，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對(duì)于我們學(xué)習(xí)園林的來(lái)說(shuō)多么的重要啊!

我們都知道我國(guó)有過(guò)世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了,。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中,，我國(guó)只是在初級(jí)階段，也正是因?yàn)檫@樣,，我們有了更多的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境,，美化整個(gè)世界?？上攵谖覀兩钪?，哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的,，哪個(gè)地方要修一條公路，哪個(gè)地方新建一個(gè)公園,，哪個(gè)地方要搞綠化的,，哪個(gè)地方植樹(shù)布景。,。,。。。,。都是需要用到園林的改造啊!而我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國(guó)家,，需要對(duì)各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!

現(xiàn)在我國(guó)有了快速的發(fā)展,，使我們的生活有了很好的改善,，人們對(duì)生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活,，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩,，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀(guān)光,。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊,，什么的風(fēng)水名地，我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地,。在20__年29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,，20__年世博會(huì)在上海舉行和在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，無(wú)疑是我們園林大顯身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!在這里面,，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道,，我們園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對(duì)社會(huì)的極大奉獻(xiàn),，可想而知園林專(zhuān)業(yè)是社會(huì)上不可缺少的專(zhuān)業(yè)啊!

這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識(shí)并不是很多,，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國(guó)的環(huán)境是如何被破壞的了,，人為的破壞和故(2016年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié))意的破壞都有,，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用,，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)我的,。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要,，需要重視,，可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持,。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的,，所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的!

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月,，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下,，我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解,，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

在這里,，我主要負(fù)責(zé)的是園林設(shè)計(jì)這塊的,。涉及的工作內(nèi)容有各類(lèi)公園花壇的布局設(shè)計(jì)。不過(guò)我主要還是在學(xué)習(xí)階段,，所以做的比較簡(jiǎn)單,，就是照本宣科了。

記得剛到公司時(shí),，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料,。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺,，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,，但我相信,，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ),。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，不斷充實(shí)自己,，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地,。

在這一個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念,。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團(tuán)結(jié)同事,，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力,、默契的配合才能達(dá)到的,。大家也說(shuō)了，這份工作,，不僅僅只要完成任務(wù)就可以的,，主要還是要做良心活。因?yàn)槟阕龅暮米龅膲?，別人是看不怎么出,，你有點(diǎn)小小的毛病，要是自己覺(jué)得算了,，那也就算了,。不過(guò)時(shí)間久了，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。所以只有看自己對(duì)工作的要求的有多高了,。每一個(gè)項(xiàng)目做好后，都會(huì)自己先檢查無(wú)數(shù)次,，再交給上級(jí)檢查,，最后再交到客戶(hù)的手里。要是發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的小問(wèn)題都要重新修改!所以一個(gè)項(xiàng)目的完美與否,，就在做的人的一念之間了!這些話(huà)都是一次出差,，在車(chē)上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記著,，事情就是這樣的!很有收獲的一句話(huà)吧!

后來(lái)還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期,，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇,，可以把不起眼的一塊空地,，裝扮成一幅美麗的山水畫(huà)，在這幅畫(huà)里有山,、有水,、有樹(shù)、有河流,。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石,、塑木亭、廊的工藝,。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知,。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng),，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的,。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的,。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖,、在哪個(gè)位置放噴頭最合,、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了,。什么是三通,、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了,，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固,，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高,，對(duì)園林景觀(guān)設(shè)計(jì),、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理,、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣,、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此需要回頭總結(jié)之際,，才突然意識(shí)到日子的匆匆,。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

一個(gè)月前,，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,，離開(kāi)學(xué)校,，走上社會(huì)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活,。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會(huì)了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

有付出就有回報(bào)。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè),。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過(guò)我,，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,，我會(huì)努力的,，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇四

1、實(shí)習(xí)單位介紹,。

我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxx公司,，位于山東省xx市。

2,、實(shí)習(xí)崗位介紹,。

我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)的工作,。園林綠化是我們園林的首要任務(wù),，如何在園林苗圃學(xué)到最快捷、最實(shí)用,、最有效,、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù)，就必須做到認(rèn)真的實(shí)踐和謙虛的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，然后加以改之，不斷地提高,，不斷地突破,，最終達(dá)到提升自己能力,，升華自己。進(jìn)入園林苗圃最簡(jiǎn)單也是最重要的事情就是學(xué)習(xí)實(shí)踐的植物栽植和養(yǎng)護(hù)工作,。

3,、實(shí)習(xí)目的。

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后找一份稱(chēng)心的工作積累必要的經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備,。

20xx年3月--四月期間，我在xxxx第x苗圃基地實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。

設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。園林苗圃的工作很忙,，甚至晚上都要加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀(guān)察其生長(zhǎng)狀況等,，顯得枯燥乏味,。

在苗圃中的工作對(duì)象就是要在栽植的苗木，所以對(duì)于苗木的栽植都認(rèn)真的做到了以下幾點(diǎn)：

1,、苗木的運(yùn)卸,。

一般園林苗木都是從外地大量的運(yùn)入苗圃在進(jìn)行人工種植的，所以當(dāng)苗木運(yùn)入之后,，首先要做的就是苗木的運(yùn)卸,，對(duì)于苗木要輕拿輕放,，選擇合適的放置地點(diǎn)，方便與假植,。

2,、種植園林植物首先要對(duì)土地進(jìn)行整理。

針對(duì)要栽培的一,、二年生草本園林植物,，我們了選擇光照充足、土地肥沃,、地勢(shì)平整、水源方便和排水良好的地塊,，翻起土壤,、細(xì)碎土塊、清除石塊,、瓦片,、斷莖和雜草、鎮(zhèn)壓,，以防土壤過(guò)于松軟,，根系吸水困難，做畦,，一般都是采用機(jī)械來(lái)完成,，一般寬度為2--3米不等，在不方便使用機(jī)械的土地上,，只能使用人工來(lái)做畦,，這樣要具體情況具體分析，然后定點(diǎn)放線(xiàn),，工人根據(jù)所放線(xiàn)的位置來(lái)做畦,。

3、園林植物的假植與定植,。

為了防止園林植物的國(guó)度失水,，在園林植物運(yùn)到苗圃之后，首先要進(jìn)行假植,，比如要把海棠的苗木價(jià)值與潮濕的地溝,，灌水。

苗木的定植,，在假植苗木后要盡快對(duì)苗木進(jìn)行栽植,，這樣可以促進(jìn)生根發(fā)芽，促進(jìn)苗木傷口的愈合,，吸收擴(kuò)大根系的吸收表面能力,。

4,、園林苗木的種植，

針對(duì)一,、二年生花卉種植深度為深20－30cm,。針對(duì)宿根和球根花卉種植深度40－50cm。針對(duì)小喬木種植深度為60—80cm,。

種植過(guò)程中一般采用兩人合作,，這樣可以提高工作效率，一人用鐵鍬在前方挖坑a,，另一人把要栽植的苗木放入坑a中,，前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中，后面的人用腳踩實(shí),，這樣以此類(lèi)推,。在種植的時(shí)候要根據(jù)不同苗木的種植株距和行距，每個(gè)小地塊中,，對(duì)于一二年生露底花卉一般種植4--5排,，針對(duì)宿根和球根花卉一般種植3--4排，針對(duì)小喬木一般種植2--3排,。

5,、澆水。

栽植之后要及時(shí)的進(jìn)行澆水,，澆水的方式一般采用漫灌的方式,，雖然這種方式對(duì)水資源的浪費(fèi)很大，但是在技術(shù)相對(duì)落后的農(nóng)村,，也只能運(yùn)用這種方式了,。首次澆水的時(shí)候要保證澆透，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結(jié)合,，促進(jìn)生根,，是苗木扎根。

6,、苗木的扶直,。

針對(duì)土地情況的不同，以及一些種植過(guò)程中的不當(dāng),，澆水后,，導(dǎo)致少數(shù)苗木的倒伏，所以在栽植后的一段時(shí)間內(nèi)要對(duì)倒伏的苗木進(jìn)行扶正,，扶正時(shí)要小心力度的把握,，盡量做到不傷害苗木本身，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長(zhǎng),。針對(duì)比較難以扶正的苗木,，必要的時(shí)候可做支撐。苗木的修剪針對(duì)不同的苗木,，以及不同的目的,，對(duì)栽植的苗木進(jìn)行修剪，例如,，對(duì)于栽植的榆樹(shù)為了達(dá)到嫁接的目的,，幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm。對(duì)于高大的喬木,，在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪,，栽植后針對(duì)樹(shù)形進(jìn)行修剪。

7,、苗木的養(yǎng)護(hù)管理,。

針對(duì)受傷枝條和栽前修剪不夠理想枝條的復(fù)剪。發(fā)芽后注意選擇保留有用芽,，用于培養(yǎng)樹(shù)型，以發(fā)揮更大綠化效果,。另外注重了病蟲(chóng)害防治等養(yǎng)護(hù)措施,，對(duì)于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲(chóng)害作好預(yù)防準(zhǔn)備，沒(méi)有達(dá)到預(yù)防效果的,，及時(shí)的噴灑了農(nóng)藥,。

對(duì)于比較矮小冠幅較小的花卉,，在事后會(huì)有大量的雜草,，帶領(lǐng)農(nóng)民工用手或者除草工具進(jìn)行人工除草。最后場(chǎng)地清理,，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置,，避免不必要的麻煩,。

苗圃的生活遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活，在學(xué)校是可以安排自己的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，吃住方面可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的,，可是在苗圃，因?yàn)楣ぷ髁亢艽?，每天有時(shí)要工作九個(gè)小時(shí),，再加上交通工具的不方便，上班和下班都是用徒步的,，每天上下班都要走路一個(gè)小時(shí)之久,，開(kāi)始很不習(xí)慣，后來(lái)慢慢地也就接受了，畢竟自己是一個(gè)學(xué)生,，可是不再是學(xué)校意義上的學(xué)生,，而是一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生。

苗圃的生活安排的緊湊,，可以說(shuō)只有晚上開(kāi)完例會(huì)之后才有屬于自己的時(shí)間,。不像在學(xué)校，有同學(xué)的陪伴,，那是一種單純的關(guān)系,，而在這里有人際關(guān)系的處理，有各種方面的利益,。所以說(shuō)話(huà)做事方面都是小心謹(jǐn)慎的,。工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，也使自己慢慢地接受了從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)變,。

雖然在苗圃還是以一個(gè)大學(xué)生身份,，但是回想一個(gè)月的工作和生活，感覺(jué)到了自身很多的缺點(diǎn),，雖然優(yōu)點(diǎn)也有,，但是遠(yuǎn)不及缺點(diǎn)表現(xiàn)的突出，現(xiàn)針對(duì)實(shí)習(xí)做以下總結(jié)：

開(kāi)始感覺(jué)有壓力,，這是因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)是公司新建立的苗圃基地,，一切都要從頭開(kāi)始，從頭學(xué)起,，最基本的就是運(yùn)用電腦軟件的繪圖,，運(yùn)用測(cè)量?jī)x器的測(cè)量。新苗圃的建立,，幾乎都是苗木的種植,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因?yàn)榧彝サ脑蜃约簺](méi)有過(guò)多的接觸到農(nóng)田的生活經(jīng)歷,，要慢慢地接受這種生活需要一個(gè)過(guò)程,。起初對(duì)苗圃一千五百多畝地進(jìn)行了解，確定邊界,，分劃自己管轄的區(qū)域,。之后，開(kāi)始了解基地的水源,，做好標(biāo)記,，以及進(jìn)行水渠的重修，為以后的苗木灌溉做好充足的準(zhǔn)備工作,。

由于自己是還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生,，所以在管理方面我們是無(wú)法和其他有工作經(jīng)驗(yàn)的同事相比的,。所以，在很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足多用以感情的方式來(lái)處理事情,。雖然在大多數(shù)情況下沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的,，自己和農(nóng)民工之間的關(guān)系處理的還不錯(cuò)，在他們眼里我是一個(gè)小的管理者,，在我眼里農(nóng)民工都是長(zhǎng)輩,，在很多情況下有自己不懂的地方都會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)的。用以平等的地位來(lái)處理與農(nóng)民工之間上下級(jí)的關(guān)系,。而針對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),，總是虛心接受他們的教導(dǎo)，在很多地方不足的情況下都是他們及時(shí)的糾正,，才避免過(guò)多失誤,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇五

20xx年02月06日至20xx年03月22日。

貴州xx園藝景觀(guān)有限集團(tuán)成立于2006年3月,，擁有城市園林綠化貳級(jí)資質(zhì),，隸屬于貴州省公路工程集團(tuán)總集團(tuán)。集團(tuán)集園林景觀(guān)工程設(shè)計(jì),、公路綠化,、施工、養(yǎng)護(hù)為一體,，是一家專(zhuān)業(yè)的園林景觀(guān)集團(tuán),。集團(tuán)成立以來(lái)，一直堅(jiān)持信守合同,，保證質(zhì)量，竭誠(chéng)服務(wù),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開(kāi)工到竣工,，始終尊重客戶(hù)意見(jiàn),，注重人與自然的高度和諧統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)兩年的努力,，集團(tuán)已發(fā)展成為具有景觀(guān)包裝,、園林綠化綜合設(shè)計(jì)和施工能力的專(zhuān)業(yè)景觀(guān)集團(tuán)?？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程,，可從事城市園林綠化苗木、花木,、盆景,、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、可兼營(yíng)技術(shù)咨詢(xún)、信息服務(wù),、園林園藝展覽,、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修、園林園藝機(jī)械,、噴灌工程等業(yè)務(wù),。

中標(biāo)單位：四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團(tuán)。

注：該項(xiàng)目雖然由四川省xx環(huán)境綠化工程有限集團(tuán)中標(biāo),，但是實(shí)際施工卻是貴州xx園藝景觀(guān)有限集團(tuán),，因此此次我實(shí)訓(xùn)的單位是貴州xx園藝景觀(guān)有限集團(tuán)。

擴(kuò)展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分,，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標(biāo)之后開(kāi)工的第一條高速公路,。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交,，主線(xiàn)全長(zhǎng)約50.4公里路基寬21.5米,，雙向四車(chē)道，設(shè)計(jì)時(shí)速80公里/小時(shí),，設(shè)漢寨,、黎平、中潮,、頓洞等4處互通立交,，互通連接線(xiàn)約6.5公里。

1,、工作方面,。

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀(guān)工程，在來(lái)到集團(tuán)前,，以為我們的工作只是栽樹(shù),，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹(shù)，栽樹(shù)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié),。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為：填土（包括平土）,、栽樹(shù)（包括挖樹(shù)坑、卸樹(shù)）,、澆水,、做資料。填土這一工程不是有我們集團(tuán)直接做,，而是承包給私人的工程隊(duì),，除此外其他的工程都由我們集團(tuán)直接施工。

我到集團(tuán)的時(shí)間是4月6號(hào)下午,，8號(hào)后開(kāi)始下工地了,，剛開(kāi)始沒(méi)有來(lái)樹(shù)苗,，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹(shù)木,。訂樁的目的是為了讓樹(shù)苗防止被風(fēng)吹倒,，保證樹(shù)體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁,。和我一起的是朱哥（集團(tuán)的技術(shù)員）,，操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中,，在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝,，盡量繞在枝丫上，訂樁的時(shí)候不要太用力,，以免將樹(shù)皮弄斷,。修剪樹(shù)木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹(shù)木的成活,，其次是其美觀(guān)性,，而修剪喬木的美觀(guān)性沒(méi)有灌木的強(qiáng)烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭,，在修剪時(shí)要保證期冠幅,，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀(guān),，也要去除大量的葉片,，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類(lèi)有紅葉石楠和四季桂,，高基本上都是150cm左右,。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少,，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了,。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多,，修剪比較費(fèi)時(shí),，帶我修剪的也是朱哥,，他以前在苗圃做過(guò),，聽(tīng)說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng)，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn),。剛開(kāi)始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒(méi)什么修剪順序,，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好,。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,，修剪的順序是：不管葉子有多少,，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來(lái),，然后再拔掉葉子,，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳伲瑤缀跻蔚舭俜种?、九十的葉子,。在有一次修剪的時(shí)候，付哥（集團(tuán)管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工）給我說(shuō)修剪有土球的和沒(méi)有土球的植物的方法是不一樣的,，為了保證成活力沒(méi)有土球的要重剪,，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有想起來(lái)是這么回事,，當(dāng)時(shí)就想,，要將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。

在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車(chē)的香樟苗,，胸徑在10-11cm,，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機(jī)卸樹(shù),，我的主要工作是在樹(shù)被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車(chē)上去,，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的,，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班,，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的一天,。

第二天的工作是挖坑,、剪枝、抬樹(shù),、刷漆,、栽樹(shù)。

香樟的土球是80cm以上的,，當(dāng)然挖的坑要90cm以上,，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好,，有很多的石頭,，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭，相當(dāng)?shù)碾y難挖,，工作是要完成的,，只是增加了施工的難度。

由于運(yùn)來(lái)的樹(shù)是全冠苗,，剪枝是少不了的了,。我有次在家修剪一株栽的樹(shù)苗時(shí)不知道怎么下手,，感覺(jué)剪哪個(gè)枝條都有些舍不得，到后來(lái)感覺(jué)基本上都沒(méi)有剪什么,，而修剪下來(lái)的樹(shù)形也不難看,。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象,，只要保證成活率冠幅和外形美即可,，多余都可以減掉，可以說(shuō)是重剪,，枝葉留的很少,，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉,。由于樹(shù)苗比較多,，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉，當(dāng)時(shí)挺高興的,，來(lái)這實(shí)訓(xùn)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了,。

抬樹(shù)是相當(dāng)累的體力活了，在抬樹(shù)的第一天我們集團(tuán)的男同事基本上都參加了,，我和同事試了一棵居然沒(méi)有抬起來(lái)然后就放棄了,，后面我多沒(méi)有參加了，但是第二天就叫工人們抬了,，但是都是些女的工人,，有些還是上了年紀(jì)的，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬,，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^(guān),。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇六

安排地點(diǎn)是慈禧老佛爺?shù)牡乇P(pán)――頤和園。今天主要是老師講解,，游人很多,，組織是很大的問(wèn)題，掉隊(duì)也是很正常的事情,，而我們并不想擋著人家的路,。

風(fēng)景不錯(cuò)，看見(jiàn)老外也算很有意思的,，特別是遇見(jiàn)2個(gè)漢語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)人,，2個(gè)字――佩服！

實(shí)習(xí)

8月13日?? 星期六?? 晴

早上去天-安-門(mén)集合，就近的中山公園是實(shí)習(xí)的地方,，廣場(chǎng)上人很多卻沒(méi)莊嚴(yán)的感覺(jué),，很贓也能是首都的風(fēng)景，佩服的五體投地,。

中山公園原來(lái)是放孫先生靈柩的地方,，后來(lái)直接改名叫“中山公園”了。整個(gè)建筑體量不是很大,，在老師的帶領(lǐng)下迅速的完成任務(wù),。下午是去對(duì)應(yīng)的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要

學(xué)習(xí)

明天就是考試?時(shí)間，大家晚上就在看看

植物

8月14日???? 星期天?? 晴

早上很早起來(lái)，因?yàn)榭荚嚨攸c(diǎn)在北京交通大學(xué)的'

校園

下午是花卉的實(shí)習(xí)，地點(diǎn)是定在玉淵譚公園，實(shí)習(xí)的第一次花卉,。就在櫻花園轉(zhuǎn),，那里很多的花卉。這個(gè)公園屬于北京市迎接奧運(yùn)的一個(gè)花卉應(yīng)用展區(qū),，很多不同的品種,，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J(rèn)。畢竟是第一次的花卉,，雖然太陽(yáng)很大紫外線(xiàn)很強(qiáng),，大家還是在這么一個(gè)很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后,，自己又再仔細(xì)的看看,。接著就是可以直接回去了。

晚上還是很閑的,，打牌上網(wǎng)看雜志,。不是荒淫腐敗，稱(chēng)之為娛樂(lè)吧,，沒(méi)有電腦的日子還是很愜意的,。

8月15日???? 星期一?? 晴

這幾天是清一色的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，今天的地點(diǎn)是元大都遺址和人定湖公園,。前者的面積是在很大,，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的布局，走了好遠(yuǎn)的路,。帶隊(duì)老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負(fù)責(zé)人,，我們的也就是今年的園林工程的老師。

元大都遺址???? 修建的比較風(fēng)格,，講解了很長(zhǎng)時(shí)間,，也走了很長(zhǎng)的路。

下午是安排去人定湖公園,，地圖上找到不知道怎么坐車(chē),，結(jié)果提前下車(chē)了，走了1個(gè)多小時(shí)才到,，暈哉,。門(mén)票3毛錢(qián)同樣令人震驚。很小的地方,，模仿的是西方的風(fēng)格,，其實(shí)看著不怎么舒服，把男人女人的裸體塑像放在中軸上,，呵呵,。

下午要檢查當(dāng)天的速寫(xiě)，畫(huà)的異常認(rèn)真。4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到指定地方查作業(yè),，完了我們就直接回去了,。

晚上娛樂(lè)逛街看書(shū)音樂(lè)，“五毒俱全”,，嘻嘻。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇七

作為園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,，我很榮幸能夠進(jìn)入園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí),。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì),。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們,。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的,，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化,，以及工作中日常所需要知道的一些事物等,。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,，是一種鍛煉自我的過(guò)程,，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ),。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙,。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,，嘿嘿,，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了,，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的,。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累,，我也要堅(jiān)持下去,，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,，比較輕松,，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,，努力進(jìn)取,，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,，比較輕松,，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,，努力進(jìn)取,，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周,。

過(guò)一周的實(shí)習(xí),，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是園林技術(shù)專(zhuān)業(yè),，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候,。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉,，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情,。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了,，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn),，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲,，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,，來(lái)這里有一段時(shí)間了,，雖然同事們都很好，工作也輕松,，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,，但真正在這里生活了,，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活,。

第3周。

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,，生活還在慢慢的適應(yīng),，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，我還加強(qiáng)大學(xué)園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,，努力讓園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研,，不過(guò)好在有很多資料可以查,，大學(xué)里學(xué)習(xí)的園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,，也培養(yǎng)了自學(xué)能力,，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得,。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,，有時(shí)候偷懶或者身體不適,，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”,。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們,。不管是誰(shuí),，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,，準(zhǔn)時(shí)起床去上班,，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài),。為了給大家留下好的印象,，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下,，再給大家打上熱水,。雖然都是一些微不足道的小事情,，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,，我相信下個(gè)星期我能做得更好,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周,。

這周頭一天星期一,，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事,，幫幫忙，打打雜,。大部分的時(shí)間都是閑著的,，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成,。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察,，說(shuō)我態(tài)度積極,，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn),，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇八

在中國(guó),，園林被分為三大類(lèi)：皇家園林,、私家園林和寺廟園林。中國(guó)園林有許多技巧,，比如借景,、障景等等，不過(guò)它們都由四個(gè)基本因素組成,，這四個(gè)因素是水,、植物、建筑和假山,。大多數(shù)的私家花園是在江南,，就是因?yàn)檫@里多水源和適宜做假山的石?；叵氪舜螌?shí)習(xí)的收獲雖然是點(diǎn)滴零散的,，但匯集起來(lái)還是頗豐的，這也需要我們善于思考,，舉一反三,。美中不足之處在于時(shí)間緊,，又正值旅游旺季，游客頗多,。

一,、金陵第一園————瞻園。

我們一部分同學(xué)從青島和老師一起出發(fā),，首站南京,，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行終于在凌晨到達(dá)六朝古都————金陵，我們顧不上身體的勞累先行參觀(guān)瞻園,。瞻園原系明開(kāi)國(guó)功臣中山王徐達(dá)王府之西囿,，“堂宇闊深，園沼秀異”,，尤以湖石著稱(chēng),，素有“金陵第一園”的美譽(yù)，清代與蘇州拙政園,，上海豫園等并稱(chēng)為”江南五大名園”,。

瞻園作為江南名園，風(fēng)景優(yōu)美,，布局合理,。整座園林既有人文景觀(guān),，又有自然景觀(guān),，游人到此，心曠神怡,，賞心悅目,。瞻園分為兩大游賞區(qū)，東面為南京太平天國(guó)歷史博物館,，共分五個(gè)館,。南、北,、西三面為假山,，主體建筑靜妙堂把園林分成南面小北面大的兩個(gè)空間，成功地彌補(bǔ)了南北空間狹長(zhǎng)的缺陷,。山,、水、石是瞻園的主景,。進(jìn)入園內(nèi),，首先看到庭園中玉立著一塊太湖石，就是仙人峰,。這里有漏窗作框景,，從這里看亮處,，恰似一幅山水畫(huà)卷，十分巧妙,。仙人峰是瞻園名石的代表,，瞻園的奇石還有綺云峰,、友松石,、步石、炸石等,，為江南園林山石之珍品,，有些還是宋徽宗花石綱遺物,。

瞻園的山分為南石山和北石山兩組，全系假山堆疊而成,，但堆造之精,，面積之大，確是巧奪天工,。有人說(shuō)瞻園是著名的假山園,，全園面積僅8畝，假山就占3,。7畝,。瞻園給我印象深刻之處是南面水池和假山的精妙結(jié)合，假山設(shè)置巧妙,，其上遍植植物,，讓人心曠神怡。南石山給人的總體感覺(jué)是氣勢(shì)雄渾,，緊貼住水面,。進(jìn)人假山內(nèi)，偶爾通過(guò)孔洞看到外面的景色映入眼簾,，造成實(shí)中有虛,，虛中有實(shí)的山水景觀(guān)。山上的植物讓這座假山透出了勃勃生機(jī),，襯托了南石山秀麗多姿的特色,。靜妙堂是全園的中心，是一座面臨水池的鴛鴦廳,，它將全園分成南北兩大空間,，并置有南北兩大水池。南水池緊接靜妙堂南沿,，靠近建筑一面大而南端收小,。在靜妙堂西側(cè)，有一條清溪溝通了南北兩大水池,，使南北兩個(gè)格調(diào)鮮明的空間有聚有分,，相互聯(lián)系,。

瞻園是此次實(shí)習(xí)的第一站，也是參觀(guān)園林的第一站,，給我留下深刻印象,。

二、拙政園,。

拙政園是中國(guó)園林的杰出代表,，亦是蘇州最大的古典園林，始建于明正德四年,?；▓@分為東中西三部分，園景典雅秀美,，充分體現(xiàn)了其作為明代園林的樸素曠遠(yuǎn)和返樸歸真,。

中部是拙政園的主景區(qū)，為其精華所在,，其總體布局以水池為中心,，亭臺(tái)樓榭都臨水而建，有的亭榭直接從水中建起,，具有江南水鄉(xiāng)的特色,。池水所占面積很大，池廣樹(shù)茂,，景色自然,，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑,，主次分明,?？偟?格局仍保持明代園林渾厚,、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格,。遠(yuǎn)香堂為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,，位于水池南岸，隔池與東西兩島相望,，池水清澈廣闊,，游魚(yú)在荷葉間嬉戲，山島上各建一亭,，西為“雪香云蔚亭”,，東為“待霜亭”。倚玉軒西面有一泓曲水灣深入南部居宅,，這里有三間水閣“小滄浪”,，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。

西部原為“補(bǔ)園”,，主要建筑為靠近住宅一側(cè)的卅六鴛鴦館,，廳內(nèi)陳設(shè)考究。另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”為扇亭,，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開(kāi)著兩個(gè)扇形空窗,，一個(gè)對(duì)著“倒影樓”，另一個(gè)對(duì)著“卅六鴛鴦館”,，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子?！芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐,，明月，清風(fēng),，我”,。西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭,、倒影樓,、水廊等。

東部原稱(chēng)“歸田園居”,，布局以遠(yuǎn)山,、松林、草坪,、曲水為主,，配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格,，主要建筑有蘭雪堂,、芙蓉榭、天泉亭,、綴云峰等,，均為移建。

拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周?chē)溟g有漏窗,、回廊相連,，園內(nèi)的山石、古木,、綠竹,、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面,，代表了明代園林建筑風(fēng)格,，富有詩(shī)情畫(huà)意。整個(gè)園林建筑仿佛漂在水面,，加上花木映襯,，在不同境界中產(chǎn)生不同的情趣，四時(shí)宜人,，不愧為江南園林的典型代表,。

拙政園，這一大觀(guān)園式的古典豪華園林,，亭臺(tái),，樓閣，山石,，曲水美不勝收,，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

三,、獅子林,。

獅子林是蘇州四大名園之一，以園內(nèi)怪石皆形似獅子而得名,。全園長(zhǎng)廊回繞,，結(jié)構(gòu)緊湊，東南多山,，西北多水,，大型假山群峰巒挺拔，險(xiǎn)峻奇特,，洞壑深邃,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)身心俱疲，還有下一個(gè)參觀(guān)任務(wù),，所以不免倉(cāng)促疏漏，走馬觀(guān)花,，體會(huì)不深,，以后還有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)仔細(xì)游賞一番。

經(jīng)過(guò)門(mén)廳到達(dá)燕譽(yù)堂，它是蘇州園林中著名的鴛鴦廳,。前面為廳,，后面為堂，在建筑風(fēng)格上絕然不同,，體現(xiàn)了男尊女卑的封建思想,。作為對(duì)景的小方廳兩邊的大型空窗，采用框景,，東西兩窗各是兩幅畫(huà)面,。園內(nèi)最精妙的設(shè)計(jì)是以中部水池為中心，疊山造屋,，移花栽木,，使得全園布局緊湊，富有“咫足山林”的意境,，環(huán)水的見(jiàn)山樓,、真趣亭、湖心亭等,，高低錯(cuò)落,，互為對(duì)景。還有幾處精妙的對(duì)景分別是指柏軒與臥云室,，修竹閣與立雪堂,，石坊與扇亭等。

獅子林既有蘇州古典園林亭,、臺(tái),、樓、閣,、廳,、堂、軒,、廊的人文景觀(guān),，更以湖山奇石而盛名于世，素有“假山王國(guó)”之美譽(yù),。元末明初建園時(shí),，搜集了大量北宋“花石綱”的遺物，經(jīng)過(guò)疊石名家的精妙構(gòu)思,，假山群氣勢(shì)磅礴,。以“瘦、透,、漏,、皺、丑”著名的太湖石堆疊的假山，更是玲瓏俊秀,，美不勝收,。

四、網(wǎng)獅園,。

網(wǎng)獅園始建于南宋,，初名“漁隱”，清初改為“網(wǎng)獅園”,，以小巧精雅著稱(chēng),，尺度親切，保持了蘇州舊時(shí)世家完整的宅,、園相連風(fēng)貌,，是蘇州園林中以少勝多的范例。

從入口門(mén)廳到達(dá)作為園內(nèi)主景的以黃石假山圍合的水池,，采用了欲揚(yáng)先抑的手法,，園內(nèi)以水池為中心，面積雖小不覺(jué)局促,，經(jīng)過(guò)一番游賞,，到此不覺(jué)眼前一亮，豁然開(kāi)朗,，小中見(jiàn)大,。難怪陳從周教授在《中國(guó)名園》一文中稱(chēng)“網(wǎng)師園是造園家推崇的小園典范”。

從云崗向東走便來(lái)到了引靜橋,。這是蘇州最小據(jù)說(shuō)也是全國(guó)最小的石拱橋,，譽(yù)稱(chēng)袖珍小橋，用花巖石砌筑,，園林中架橋以梁板式石橋貼水而過(guò),，既便于觀(guān)賞睡蓮，親水嬉戲,，又便于小中見(jiàn)大,。引靜橋是欣賞網(wǎng)師園中部山水主景區(qū)的最佳景點(diǎn)之一。橋一方面形成了別致的橋景,，另一方面有分隔水面空間的功能,。由于環(huán)池亭、臺(tái),、榭,、廊無(wú)不面水形成極為生動(dòng)的不對(duì)稱(chēng)的均衡構(gòu)圖，是水院式閉合空間,。為了突出水面平波浩渺的水鄉(xiāng)氣氛,，臨水而筑的亭閣廊樓都適當(dāng)縮小了尺度,，體型小巧輕盈,，體量稍大一些的建筑或隱于山石后或遠(yuǎn)離池岸,，不逼壓水面，水中不植荷花不設(shè)島,，增強(qiáng)了水面的開(kāi)闊感,。

從射鴨廊南頭右拐便來(lái)到了小山叢桂軒，這軒對(duì)小山,，上植叢桂,，秋時(shí)濃香四溢，香藏不散,。小山叢桂軒是園中主要建筑,，作四面廳式，單檐歇山卷棚頂,，造型輕巧,，北墻一扇正方形大窗，冰紋窗格中間為圓形大窗景,，既可以在軒內(nèi)居坐安息,，觀(guān)賞周?chē)吧帜苎乩扔斡[,。該軒一個(gè)格窗就是一幅畫(huà),，通過(guò)廳內(nèi)窗格，環(huán)顧四周無(wú)數(shù)景物畫(huà)面,，步移景異,，人在畫(huà)中游，如在山水中生活,。從射鴨廊北頭左拐經(jīng)竹外一枝軒繞水而行即到月到風(fēng)來(lái)亭,，坐在此亭隔水看對(duì)面又別有一番滋味，不大的假山把粉墻黛瓦和清澈見(jiàn)底的水隔開(kāi),，避免了兩者之間突兀的銜接,，起到過(guò)渡作用，十分巧妙,。

坐在網(wǎng)獅園的美人靠上愜意的欣賞周?chē)拿谰?，親切質(zhì)樸，尺度雖小而不覺(jué)擁擠,。感覺(jué)其內(nèi)疊山造屋,，移花栽木均是一個(gè)整體，放到別的地方嫌小,，唯在此處正好,，處處透露出一種小園典范,。

五、留園,。

建于明萬(wàn)歷年間的留園幾易其主,，占地兩公頃，分為四個(gè)景區(qū),，中部以山水見(jiàn)長(zhǎng),，東部以庭院取勝，以建筑群劃分空間,，廳堂建筑宏敞華麗,，庭院造景富有變化，尤以花石著稱(chēng),。留園是我們蘇州之行的最后一站,。

留園有兩條環(huán)水參觀(guān)的精妙路線(xiàn)，一條自入口經(jīng)綠陰,、明瑟樓,、涵碧山房，到聞木樨香軒,、可亭,，另一條自入口到曲溪樓、濠濮亭,，到五峰仙館,。入口處是典型的欲揚(yáng)先抑，柳暗花明的手法,。穿過(guò)了“長(zhǎng)留天地間”門(mén)洞,，前面的粉墻上有六扇窗圖案，漏窗俗稱(chēng)“花窗”,。在便于通風(fēng)和采光的同時(shí),，可使窗外的景色若隱若現(xiàn)地透過(guò)來(lái)，因此,，花窗在園林建筑中常作為漏景之用,。此處六扇花窗將中部景色半遮半掩的透了出來(lái)，使人隱約可見(jiàn),，從而激發(fā)游人的游興,，催人急于進(jìn)園去領(lǐng)略窗外那片勝景。同時(shí),，從花窗中透出的園景,，隨著游人腳步的移動(dòng)而不斷地發(fā)生變化，這就是古典園林欣賞中的“移步換景”之妙,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇九

實(shí)習(xí)的主要項(xiàng)目與內(nèi)容：病蟲(chóng)害防治主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣綠化帶植物的養(yǎng)護(hù)和生命健康,。

主要收獲與體會(huì)：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,，所以保護(hù)植物非常重要。

記事：今天是實(shí)習(xí)的第四天,，今天的任務(wù)是給行道樹(shù)刷防護(hù)漆,，防止害蟲(chóng)破壞樹(shù)木的身體健康，疲憊的同時(shí)也很欣慰因?yàn)樽约呵星袑?shí)實(shí)的為城市綠化做出了貢獻(xiàn)被我刷過(guò)的樹(shù)木將不會(huì)受到害蟲(chóng)的折磨,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十

20--年-月,，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí),，這里是一家培育溫室花卉的公司,，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人,，副經(jīng)理三人,，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人,。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度,，適時(shí)為花澆水、育肥,，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理,。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

1,、實(shí)習(xí)目的。

(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀(guān)察植物園露地花卉和觀(guān)賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用,，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(lèi)(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物),。使我們能達(dá)到社會(huì)需求,，滿(mǎn)足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn),，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地,、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察,、記載的實(shí)踐能力;,。

(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的目的,。

(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力,。

2,、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容。

通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi),、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí),，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別,、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀(guān)、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過(guò)程,，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì),，現(xiàn)將其分類(lèi)敘述如下：

1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類(lèi),，植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法，栽培管理技術(shù),，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科,?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

2、花卉的分類(lèi)花卉的分類(lèi)有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類(lèi)需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,，如園林美學(xué),，土壤學(xué)，植物學(xué)等,。目前花卉的分類(lèi)依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類(lèi)型(2)按觀(guān)賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3,、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度,，光照,，水分，土壤,，營(yíng)養(yǎng)元素,，空氣。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十一

我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè),，公司擁有品種七百余個(gè),，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，,，美國(guó)，韓國(guó)等,，歡送各界前來(lái)洽談,！

企業(yè)類(lèi)型：經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型。

資金：125萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額：000,。

法人代表：?jiǎn)T工人數(shù)：50,。

公司成立日期：xx—05—01質(zhì)量控制：內(nèi)部

：江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村。

是否提供oem代：否,。

主營(yíng)行業(yè)：園藝,。

主營(yíng)市場(chǎng)：全球。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月14至20xx年02月14,。

實(shí)習(xí)部門(mén)：包裝部生產(chǎn)部,。

實(shí)習(xí)職務(wù)：包裝員。

實(shí)具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù),。

蝴蝶蘭栽培種植,，蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)。

1．選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好,，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑,。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭,，它根系興旺，栽培基質(zhì)必須具備疏松,、通風(fēng),、透氣性好,、耐腐爛特點(diǎn)，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗(yàn),，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉,、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì),。每年必須換盆,，如果不及時(shí)換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮,、透氣性差,，蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退，甚至死亡,。

3．換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆最正確時(shí)期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上，此時(shí)花期剛過(guò),，新根開(kāi)始生長(zhǎng),。換盆時(shí)，先剪去花莖,，將原用營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉,，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將枯槁老根,，有銹斑根,，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起,，用消毒過(guò)濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭根均勻散開(kāi)放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實(shí),，使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致,，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,，一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽,，再進(jìn)行正常管理。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),，最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對(duì)低溫十分敏感，長(zhǎng)時(shí)間處于15℃時(shí)那么停止生長(zhǎng),，溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分,，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片開(kāi)始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時(shí)期,，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期,，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處,，少澆水，必要時(shí)給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫,。

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水,。在生不能缺水,，如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃，無(wú)法補(bǔ)救,。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會(huì)積水,，在澆水時(shí)用噴壺噴水，到盆底流出水為止,。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺３挚諝鉂駶?rùn),，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上,。

蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快、生育期長(zhǎng),，應(yīng)采取薄肥勤施,。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復(fù)期不施肥,，6月至9月為蘭株生,，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥,。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩,，應(yīng)減少施肥，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛,，影響花芽形成,，致使不能開(kāi)花。

蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱,，通風(fēng)不良易引起爛根,、生長(zhǎng)不良。冬季氣溫低,，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng),，風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處,，形成了喜半陰習(xí)性,。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光,，春秋季多遮光,，夏季陽(yáng)光強(qiáng)、氣溫高,，應(yīng)特別注意遮陰,，加強(qiáng)通風(fēng)。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,，一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉,，葉單生于頂部，花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間,，花芽形成后,，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開(kāi)花,。當(dāng)花莖抽出后,，在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐，防止花莖倒伏,，花莖固定好要分屢次進(jìn)行,，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí),，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng),，否那么會(huì)造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間,，加強(qiáng)通風(fēng)和濕度,，花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。

1．葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點(diǎn)，以后開(kāi)展成近圓形病斑,，病斑邊緣有水漬狀黃色圈,，界限明顯,。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng)，降低空氣濕度,，剪除病葉,。發(fā)病期用75％百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次,，連噴3次,。

2．灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時(shí),，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點(diǎn),，嚴(yán)重時(shí)發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng),，降低濕度,，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,，每10天噴1次,，連噴2次。

3．褐斑?。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點(diǎn),，以后逐漸擴(kuò)大成大斑,，病斑黑褐色，嚴(yán)重時(shí)葉片變黑枯萎,。防治方法：注意通風(fēng),、透光。發(fā)病初期用10％寶麗安（多抗霉素）80倍液每半月噴灑1次,。

4．介殼蟲(chóng)：蝴蝶蘭最常見(jiàn)蟲(chóng)害,，多發(fā)生在秋冬季，室內(nèi)通風(fēng)不暢,，枯燥導(dǎo)致介殼蟲(chóng)危害。防治方法：注意通風(fēng),，蘭株擺放不宜過(guò)密,，發(fā)現(xiàn)少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲(chóng)，反復(fù)幾次可鏟除蟲(chóng)害,。

3月19日,，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習(xí)。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林,。這次實(shí)習(xí)挺大的,，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí)，也看到其缺乏之處。

張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,，也不失現(xiàn)代園林的特征,。公園里茂密的樹(shù)木，很容易讓人聯(lián)想到森林公園,，一種綠色的自然美,。這兒空氣清新宜人，交通方便,，有完善的生活福利設(shè)施,，適合園林的文化娛樂(lè)活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達(dá)了公園的生活美,。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶,。這些就是以自然美為特點(diǎn)，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的表達(dá),。烈士公園是紀(jì)念性園林,，是開(kāi)敞的外向的環(huán)境，它以植物為主,，林中的建筑密度不高,，表達(dá)了其現(xiàn)代的特征。

實(shí)習(xí)途中,，我們用仰視,、平視、俯視進(jìn)行欣賞,。如在上石階時(shí),，我們會(huì)仰視高高的烈士塔，這樣對(duì)的高度的感染力特別強(qiáng)烈,，形成雄偉,、莊嚴(yán),、緊張的氣氛,。這在園林中有很大的用處,。在園林中為了強(qiáng)調(diào)主景形象高大,，可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內(nèi),，不使人有后退的余地,，借用錯(cuò)覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大,，這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一,。一路上左右平時(shí)著四周的風(fēng)景,，尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹(shù)木,，距離愈遠(yuǎn)樹(shù)木愈小,，色澤愈灰，反映出了景物的遠(yuǎn)近與深度,?？梢?jiàn)平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力。站在塔的四周,，可以眺望的樹(shù)木階梯,，可以鳥(niǎo)瞰都市，居高臨下,，讓人感覺(jué)目光遠(yuǎn)大,，心曠神怡，這就是俯視景觀(guān)帶來(lái)的強(qiáng)烈的空間垂直深度感,。當(dāng)然仰視,、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi),，因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間,，是連續(xù)的立體畫(huà)。

然而這美麗的公園也有缺乏之處,。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,，雖然處在最高處，但是并不在主軸線(xiàn)—石階的端點(diǎn)上,。其次,，在植物配置方面也有不妥之處，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏,，尤其是在塔的周?chē)?。在我看?lái)，似乎種類(lèi)不夠豐富,，栽種的樟樹(shù)頗多,，特別是在行道周?chē)Ｗ詈笈_(tái)階的規(guī)劃也不是很佳,。一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺(tái)階,，上了很多個(gè)臺(tái)階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺(tái),。所以我認(rèn)為每隔一定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái),，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí)。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí),，更要用心的去觀(guān)察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景,，做到學(xué)以致用,。通過(guò)園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗,。

3月19日,，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習(xí)。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林,。這次實(shí)習(xí)挺大的,，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí)，也看到其缺乏之處,。

張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,，也不失現(xiàn)代園林的特征。公園里茂密的樹(shù)木,，很容易讓人聯(lián)想到森林公園,，一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人,，交通方便,，有完善的生活福利設(shè)施，適合園林的文化娛樂(lè)活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境,；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達(dá)了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感,，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn),，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的表達(dá),。烈士公園是紀(jì)念性園林，是開(kāi)敞的外向的環(huán)境,，它以植物為主,，林中的建筑密度不高，表達(dá)了其現(xiàn)代的特征,。

實(shí)習(xí)途中,，我們用仰視、平視,、俯視進(jìn)行欣賞,。如在上石階時(shí)，我們會(huì)仰視高高的烈士塔,，這樣對(duì)的高度的感染力特別強(qiáng)烈,，形成雄偉、莊嚴(yán),、緊張的氣氛,。這在園林中有很大的用處,。在園林中為了強(qiáng)調(diào)主景形象高大，可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內(nèi),，不使人有后退的余地,，借用錯(cuò)覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大，這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一,。一路上左右平時(shí)著四周的'風(fēng)景,，尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹(shù)木，距離愈遠(yuǎn)樹(shù)木愈小,，色澤愈灰,，反映出了景物的遠(yuǎn)近與深度?？梢?jiàn)平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力,。站在塔的四周，可以眺望的樹(shù)木階梯,，可以鳥(niǎo)瞰都市,，居高臨下，讓人感覺(jué)目光遠(yuǎn)大,，心曠神怡,，這就是俯視景觀(guān)帶來(lái)的強(qiáng)烈的空間垂直深度感。當(dāng)然仰視,、平視,、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi)，因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間,，是連續(xù)的立體畫(huà),。

然而這美麗的公園也有缺乏之處。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,，雖然處在最高處,，但是并不在主軸線(xiàn)—石階的端點(diǎn)上。其次,，在植物配置方面也有不妥之處,，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏，尤其是在塔的周?chē)?。在我看?lái),，似乎種類(lèi)不夠豐富，栽種的樟樹(shù)頗多,，特別是在行道周?chē)?。最后臺(tái)階的規(guī)劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺(tái)階，上了很多個(gè)臺(tái)階,，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺(tái),。所以我認(rèn)為每隔一定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái)，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景,。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí),。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí),，更要用心的去觀(guān)察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景，做到學(xué)以致用,。通過(guò)園林,，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十二

從末開(kāi)始我在丹東市林業(yè)局實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)后找一份稱(chēng)心的工作積累必要的經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：

丹東市林業(yè)局是國(guó)家事業(yè)單位,，負(fù)責(zé)丹東市林業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的管理,。在實(shí)習(xí)期間我在一個(gè)林業(yè)站工作實(shí)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)的工業(yè)實(shí)習(xí)中通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，同時(shí)也贏(yíng)得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng),。在這種情況下為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)之所以能夠順利進(jìn)行是和以下幾點(diǎn)原因分不開(kāi)的,。

首先,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的`就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬,。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。另外一好專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過(guò)功夫,，做事就可能比較真,。這是后來(lái)我們站長(zhǎng)在給我們幾個(gè)通過(guò)面試的同學(xué)說(shuō)的。例如：剛到單位對(duì)樹(shù)木識(shí)別以及栽植養(yǎng)護(hù)等工作都得益于平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)中對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的扎實(shí)掌握,。沒(méi)有平時(shí)在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來(lái)的,。我因?yàn)橛邢鄬?duì)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)中能很快掌握工作技巧,，得到了單位的好評(píng)。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力,。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問(wèn)題,，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來(lái)為我們工作服務(wù),。再一個(gè)在我們生活中有很多的相關(guān)方面的專(zhuān)家、學(xué)者,、老師如果能向這些經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉,，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十三

20xx年x月,，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí),，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡,，有經(jīng)理一人,，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人,。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度,，適時(shí)為花澆水、育肥,，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理,。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀(guān)察植物園露地花卉和觀(guān)賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用,，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(lèi)(擴(kuò)充華南,、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求,，滿(mǎn)足畢業(yè)生服務(wù)去向,。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地,、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn),。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;,。

(4)通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的目的,。

(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí),，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力,。

通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程,、管理等相關(guān)知識(shí),，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息,。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀(guān),、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充,?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì),，現(xiàn)將其分類(lèi)敘述如下：

1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類(lèi),，植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法，栽培管理技術(shù),，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科,?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

2、花卉的分類(lèi)花卉的分類(lèi)有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類(lèi)需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,，如園林美學(xué)，土壤學(xué),，植物學(xué)等,。目前花卉的分類(lèi)依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類(lèi)型(2)按觀(guān)賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度,，光照，水分,，土壤,，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十四

三個(gè)月前,，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,，離開(kāi)學(xué)校,，走上社會(huì),，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,，我學(xué)會(huì)了很多,，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活,。

記得剛到公司時(shí),，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這芬任務(wù),。走上工作崗位,，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí),。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信,，不懂多問(wèn),、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ),。平時(shí),，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，網(wǎng)易園林,、瘋狂園林人,、園林在線(xiàn)……各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園林綠化五大員》,、《園林工程景觀(guān)與設(shè)計(jì)》,、《園林工程計(jì)價(jià)》等園林書(shū)籍，受益匪淺,。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累,，使我對(duì)園林這個(gè)行業(yè)有了更深刻、更立體,、更直觀(guān)的了解,，我意識(shí)到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，不斷充實(shí)自己,，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。

在這三個(gè)月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象,、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念,。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團(tuán)結(jié)同事,，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,，而都是要通過(guò)大家共同的努力,、默契的配合才能達(dá)到的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,，工作能力得到了一定的提高,。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是：

（1）負(fù)責(zé)資料的整理,、開(kāi)竣工資料的制作等,；

（2）cad制圖操作；

（3）施工現(xiàn)場(chǎng)放樣,、修剪,；

（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

通過(guò)完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力,、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服不足,。

有付出就有回報(bào)。

三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè),。

最后,，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我,，指導(dǎo)過(guò)我的人,，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的,，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始,！

姓名：xxx。

20xx年x月xx日,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十五

園林工程施工管理就是根據(jù)園林工程的現(xiàn)場(chǎng)情況,，結(jié)合園林工程的設(shè)計(jì)要求，以先進(jìn)的,、科學(xué)的施工方法與組織手段將人力和物力,、時(shí)間和空間、技術(shù)和經(jīng)濟(jì),、計(jì)劃和組織等諸多因素合理優(yōu)化配置,，從而保證施工任務(wù)依質(zhì)量要求按時(shí)完成。

園林工程包括水景,、園路,、假山、給排水,、綠化栽植等多項(xiàng)內(nèi)容，無(wú)論那一項(xiàng)施工內(nèi)容,，若在施工組織,、施工配合、成本控制上出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響施工進(jìn)度,，拖延工期,，影響工程質(zhì)量。近年來(lái),，園林綠化工程全曲實(shí)施工程的招投標(biāo)制度,，加速了園林綠化施工企業(yè)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的重視。施工現(xiàn)場(chǎng)主要工作包括施工準(zhǔn)備,、正式施工,、竣工驗(yàn)收和養(yǎng)護(hù)管理四個(gè)階段。

1施工準(zhǔn)備,。

其管理工作主要有：了解設(shè)計(jì)方案和要求,、現(xiàn)場(chǎng)勘察與制定施工方案以及現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備等,。

1.1了解設(shè)計(jì)方案和要求。

施工前必須有綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,，設(shè)計(jì)方案和施工要求,，并要了解施工中的各個(gè)部門(mén)配合情況，了解設(shè)計(jì)圖紙的意圖,、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)情況,，如現(xiàn)場(chǎng)的水源、管線(xiàn),、電纜等,。

1.2現(xiàn)場(chǎng)勘察與制定施工方案。

在了解設(shè)計(jì)意圖,、方案和要求的基礎(chǔ)上,，應(yīng)首先勘察施工現(xiàn)場(chǎng)，然后做好施工前的準(zhǔn)備工作：

(1)實(shí)地檢查了解分析種植土情況,，以便到時(shí)向建設(shè)單位提議是否要更換種植土,。計(jì)算更換的數(shù)量、工程量是多少,。

(2)勞動(dòng)力計(jì)劃：按照開(kāi)工日期和總工期要求,，編制勞動(dòng)力需要計(jì)劃，組織各相關(guān)工種進(jìn)場(chǎng),，安排好進(jìn)場(chǎng)職工生活,，并做好入場(chǎng)職工的教育工作，通過(guò)教育增強(qiáng)安全,、防火,、防盜和文明施工意識(shí)。

(3)編制材料計(jì)劃：根據(jù)施工計(jì)劃要求和進(jìn)度做好苗木的采購(gòu)訂購(gòu)工作,，做到貨比三家,，以樹(shù)型完整、姿態(tài)優(yōu)美,、規(guī)格符合設(shè)計(jì)要求為第一條件,。按時(shí)、按質(zhì),、按量組織進(jìn)場(chǎng),，并要求堆放整齊。并根據(jù)規(guī)范,、規(guī)定和要求,，進(jìn)行各種材料的檢查，以保證工程質(zhì)量和進(jìn)度要求,。

(4)編制施工機(jī)械計(jì)劃：根據(jù)工程施工要求,，編制施工機(jī)械計(jì)劃,，按使用先后組織進(jìn)場(chǎng)。

(5)施工順序：前期準(zhǔn)備(材料采購(gòu))一地表準(zhǔn)備(翻松)一地形處理(墊鋪表土)一苗木進(jìn)場(chǎng)一種植(支撐管護(hù))一平整綠地一鋪種草皮一現(xiàn)場(chǎng)清理竣工資料匯編一養(yǎng)護(hù)管理,。

1.3現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,。

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備包括三通一平，搭建暫設(shè)房屋,、生活設(shè)施,、庫(kù)房。事先與市政,、電訊,、公用、交通等有關(guān)單位配合好,，并辦理有關(guān)手續(xù),。論文發(fā)表，養(yǎng)護(hù)管理,。

2正式施工,。

其管理工作主要有：組織綜合施工;落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)組織措施;跟蹤檢查計(jì)劃的實(shí)施，及時(shí)反饋;加強(qiáng)組織平衡,，保證供應(yīng);對(duì)施工進(jìn)度,、施工質(zhì)量和施工成本嚴(yán)格控制;保證施工安全，做到文明施工等,。

在正式施工過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下一些問(wèn)題,，需要及時(shí)有效地解決，有些要提前制定好應(yīng)急對(duì)策,。

2.1設(shè)計(jì)方案的變動(dòng),。

在園林工程施工中方案的變動(dòng)時(shí)非常頻繁的，領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)的意見(jiàn),、甲方改變想法以及原設(shè)計(jì)方案無(wú)法實(shí)施等都會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案的變動(dòng),，這就要求項(xiàng)目經(jīng)理等負(fù)責(zé)人具有非常強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮和問(wèn)題處理能力，并要求設(shè)計(jì)師最好能在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,、指導(dǎo)施工，這樣一是遇到問(wèn)題溝通方便,，可以更快更好的解決,，二是有些細(xì)部設(shè)計(jì)在圖紙上可能無(wú)法非常準(zhǔn)確到位的表達(dá)，需要設(shè)計(jì)師的現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)施工,。

例如,，有些場(chǎng)地設(shè)計(jì)的尺度在圖紙上看尺度比例很好很美觀(guān)，但實(shí)際建設(shè)出來(lái)可能使人感覺(jué)不舒服或者不能滿(mǎn)足使用功能,，這就需要在實(shí)際施工時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況不斷調(diào)整改進(jìn),，直到各方面都符合標(biāo)準(zhǔn),。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中，一塊非常小的小廣場(chǎng)的比例及布局問(wèn)題就經(jīng)過(guò)了幾輪的調(diào)整才最終確定,，可見(jiàn)園林現(xiàn)場(chǎng)施工的靈活多變及施工單位的高要求,。

又如，設(shè)計(jì)方案中有些細(xì)部沒(méi)有考慮到而未加以設(shè)計(jì),、處理,，到了實(shí)際施工中無(wú)法進(jìn)行或者設(shè)計(jì)圖紙中的苗木規(guī)格無(wú)法滿(mǎn)足，這就需要及時(shí)與設(shè)計(jì)師溝通或者請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提出解決方案,。南京玄武湖環(huán)湖路示范段的施工中,，有一處綠化帶和路邊小廣場(chǎng)的路牙的過(guò)渡銜接設(shè)計(jì)師沒(méi)有考慮到，按圖紙施工的`話(huà)存在安全隱患且不美觀(guān),，因此請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的工人師傅,，將路牙切割打磨成圓滑的弧線(xiàn)形再鋪設(shè)，問(wèn)題才得以解決,。論文發(fā)表,，養(yǎng)護(hù)管理。

再如,，南京中華門(mén)的一段綠化帶,，竣工后領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)認(rèn)為草地上的置石不美觀(guān)，要求將其清除,，由于運(yùn)輸成本較大且不方便,，施工隊(duì)只好就地將石頭埋在草地下，據(jù)當(dāng)時(shí)工程的負(fù)責(zé)人介紹,，現(xiàn)在草地下埋得全是大塊的黃石,。論文發(fā)表，養(yǎng)護(hù)管理,。

由此可見(jiàn),，園林工程的現(xiàn)場(chǎng)施工中變數(shù)很大，需要相關(guān)管理人員具備很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮和處理緊急情況的能力,。

2.2施工現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作及噪音問(wèn)題,。

施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及噪音的控制管理非常重要，若處理不好不僅會(huì)影響工程質(zhì)量還會(huì)造成一些不必要的麻煩,。

首先是清潔工作,，包括施工作業(yè)場(chǎng)地的清潔、施工工具器械的擺放,、進(jìn)出工地的車(chē)輛的清潔以及工人宿舍的衛(wèi)生等,。這些都代表了一個(gè)施工單位的形象，應(yīng)引起重視，而且整潔的施工現(xiàn)場(chǎng)也有助于工程作業(yè)的順利進(jìn)行,。一個(gè)應(yīng)引以為戒的例子是,，一位剛工作不久的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人連夜指揮土方運(yùn)輸作業(yè)時(shí)忽略了車(chē)輛的清潔工作，由于夜間燈光有限沒(méi)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，第二天開(kāi)工時(shí)才發(fā)現(xiàn)施工場(chǎng)地內(nèi)的各條園路上都撒了厚厚一層泥土,，將這些泥土全部清除又是一項(xiàng)不小的工程，如果涉及工地外的城市道路的話(huà)還會(huì)受到城市環(huán)衛(wèi)部門(mén)的罰單,。在此提醒施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員一定不能馬虎大意,，一個(gè)小小的失誤都可能會(huì)帶來(lái)非常大的損失。

其次便是噪音問(wèn)題,。有些施工作業(yè)噪音較大,，需要夜間進(jìn)行，這時(shí)一定要提前向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)審批,，并嚴(yán)格按規(guī)定施工,，否則很可能會(huì)受到周邊居住區(qū)或其他單位的投訴，導(dǎo)致工程無(wú)法正常進(jìn)行,。

2.3工期緊張,。

園林工程中的綠化(軟景)部分常常是在建筑、廣場(chǎng),、道路等硬質(zhì)景觀(guān)完成后進(jìn)行,，而且工期通常被壓縮得很短，一年或者半年工期的工程,，綠化部分的工期經(jīng)常只有一兩個(gè)月甚至更短,，因此存在嚴(yán)重的趕工期問(wèn)題。這就常常造成土壤處理不到位,、苗木栽植過(guò)程中養(yǎng)護(hù)不善等問(wèn)題,，導(dǎo)致苗木、草坪成活率低,，景觀(guān)效果差,。有時(shí)甚至場(chǎng)地都來(lái)不及平整，直接在建筑垃圾土上鋪草皮造綠,，其結(jié)果可想而知,。為避免或者減輕類(lèi)似問(wèn)題，需要在施工前依據(jù)有限的工期做好周密的施工組織安排,，合理安排施工,，提高施工進(jìn)度，并盡量在施工初期就做好場(chǎng)地的清理平整及土壤的處理工作,，為后期的苗木栽植及草坪鋪設(shè)做好準(zhǔn)備,。

2.4注重細(xì)節(jié),，從細(xì)微之處體現(xiàn)工程精度,。

樹(shù)壇,、支柱的樹(shù)干支撐、固定,、綁扎,、繞桿等是工程中的輔助工作，這些輔助工作如不細(xì)心施工,，粗制濫造,，往往會(huì)給整個(gè)工程的感官大打折扣，使工程質(zhì)量受到影響,。而注重細(xì)節(jié)的處理,，會(huì)給整個(gè)工程的景觀(guān)效果輔以圓滿(mǎn)的修飾。

在已完工的工程中,，經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]處理過(guò)的樹(shù)穴和粗糙的樹(shù)壇：一為原有“酒釀譚”,，黃土裸露見(jiàn)天;二為拋高饅頭型，和周?chē)匦胃窀癫蝗?，總覺(jué)得是整個(gè)工程的敗筆,。論文發(fā)表，養(yǎng)護(hù)管理,。處理方法：保留原有“酒釀譚”,，有利于穴邊草坪的養(yǎng)護(hù)管理，黃土上覆蓋樹(shù)皮,、陶粒等或栽種麥冬,、常春藤等地被植物，既防止塵土飛揚(yáng),，又具美觀(guān)效果,。若由于地下水位偏高，確實(shí)要抬高樹(shù)木的栽植高度,，可適當(dāng)抬高樹(shù)穴周邊的地形,，使樹(shù)穴和周邊地形之間有很好的過(guò)渡，整體上和諧美觀(guān),。

支撐,、固定、綁扎等在工程中被看作是最簡(jiǎn)單的輔助工作,，往往被忽視,，會(huì)使整個(gè)工程的品質(zhì)大打折扣。支撐選料應(yīng)統(tǒng)一,，毛竹或木棍粗細(xì)均勻,，長(zhǎng)度一致，有條件還可將支撐物拋光上漆;綁扎時(shí)應(yīng)做到支撐物橫平豎直，橫桿與地面保持一樣高度,，豎桿與地面相垂直,，斜置桿與地面角度相同，在樹(shù)干處加墊層來(lái)保護(hù)樹(shù)皮免受損傷;繞桿從樹(shù)干土表處開(kāi)始至第一或二分叉點(diǎn),，草繩或麻布在整個(gè)樹(shù)身上應(yīng)沒(méi)有斷開(kāi)或重疊處,，連接處銜接自然。簡(jiǎn)單精致的細(xì)節(jié)讓人耳目一新,，也與整個(gè)作品的品質(zhì)相匹配,。

3竣工驗(yàn)收。

其管理工作有：預(yù)檢,、隱檢及簽證;整理和審定交工驗(yàn)收資料,，組織辦理工程交工驗(yàn)收;負(fù)責(zé)編寫(xiě)施工技術(shù)與管理的總結(jié)資料。驗(yàn)收工作要注意某些工序的中間驗(yàn)收,，因?yàn)閳@林工程中有的工序?qū)儆陔[蔽性質(zhì),，如挖種植穴、換土,、施肥等,，待工程完工后已無(wú)法驗(yàn)收。論文發(fā)表,，養(yǎng)護(hù)管理,。論文發(fā)表，養(yǎng)護(hù)管理,。

4養(yǎng)護(hù)管理,。

其管理工作有是做好工程的養(yǎng)護(hù)前技術(shù)交底，編寫(xiě)保養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)養(yǎng)護(hù)人員和任務(wù),，定期檢查。

目前,，一般的園林綠化工程施工期不超過(guò)半年,，但園林綠化工程合同規(guī)定從工程施工到工程移交需2年，即綠化養(yǎng)護(hù)期規(guī)定為苗木2個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),，目的就是確保綠化苗木成活,，生長(zhǎng)良好。園林綠化工程后期養(yǎng)護(hù)管理是苗木成活的關(guān)鍵,，如果園林綠化工程施工優(yōu)良,，但綠化養(yǎng)護(hù)管理不到位，將嚴(yán)重影響園林綠化工程景觀(guān)效果,，影響工程質(zhì)量,。若后期養(yǎng)護(hù)管理不到位,，如澆水不及時(shí)，導(dǎo)致樹(shù)木成活率低;樹(shù)木支架不牢,，導(dǎo)致栽植樹(shù)木歪斜;除草不及時(shí),，導(dǎo)致綠地雜草叢生;打藥治蟲(chóng)不及時(shí)，導(dǎo)致病蟲(chóng)害嚴(yán)重等質(zhì)量問(wèn)題,。因此，必須加強(qiáng)園林綠化工程后期養(yǎng)護(hù)管理工作,，確保工程質(zhì)量,。

5結(jié)語(yǔ)。

城市園林綠化建設(shè)在近年來(lái)的城市建設(shè)中越來(lái)越受到重視,，改善城市面貌和城市環(huán)境,，提高城市品位和投資環(huán)境與城市園林建設(shè)關(guān)系密不可分，城市綠化已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè),。園林工程的施工現(xiàn)場(chǎng)管理是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，在實(shí)際工作中既要掌握工程原理，又要具備指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工等方面的技能,，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下,，較好地把園林工程的科學(xué)性、技術(shù)性,、藝術(shù)性等有機(jī)地結(jié)合,，建造出既經(jīng)濟(jì)實(shí)用、又美觀(guān)大方的園林作品,。

參考文獻(xiàn)：

[9]李祥輝.園林工程施工控制與管理的探析.科技資訊.2009(4):181,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十六

《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習(xí)》是園林美術(shù)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)及學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的必修課程,。

《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習(xí)》是在二年級(jí)第一學(xué)期色彩教程單元結(jié)束后進(jìn)行，以鞏固和提高課堂教學(xué)內(nèi)容為目的,，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)建筑園林與自然環(huán)境的視覺(jué)感受,、觀(guān)察和表達(dá)，提高學(xué)生對(duì)建筑風(fēng)景水彩的分析能力和表現(xiàn)技巧,，為以后園林專(zhuān)業(yè)表達(dá)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)意義。

通過(guò)參觀(guān),、考察建筑園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì),，運(yùn)用素描表現(xiàn)技法對(duì)建筑、街景,、建筑群及自然風(fēng)景寫(xiě)生,，體會(huì)其藝術(shù)構(gòu)思及思想內(nèi)涵,，豐富學(xué)生的理論應(yīng)用于實(shí)踐知識(shí)，打好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。并通過(guò)必要的實(shí)踐練習(xí),，提高學(xué)生的觀(guān)察、表現(xiàn)能力,，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)構(gòu)圖及空間的體驗(yàn),，也加深對(duì)城市、建筑及園林符號(hào)要素的理解,。進(jìn)一步了解城市與建筑,、園林空間造型規(guī)律、建筑與環(huán)境關(guān)系,，掌握正確的觀(guān)察方法,、表達(dá)方法，初步掌握城市與建筑,、園林空間,、建筑與環(huán)境關(guān)系及建筑群體形象。

為期5天的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫(huà)的信陽(yáng)應(yīng)山境內(nèi)悄然展開(kāi),安然度過(guò),完美結(jié)束,。

到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后,，自行選擇了室友，選擇了房間,，放好行李,，安頓好后，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜,。說(shuō)實(shí)話(huà),，這里的飯菜比想象中好多了，有魚(yú)有肉,，大飽口福,。吃好飯，稍微休息了一下后,，我們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，說(shuō)的更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)就是熟悉環(huán)境，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫(xiě)生的素材的,。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫(huà)袋到處走找地方畫(huà)畫(huà)了,。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是此前村干事的住所和當(dāng)?shù)鼐用竦淖≌抢镉胁簧俚呐f房子挺適合我們來(lái)畫(huà)的,，也比較簡(jiǎn)單,。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的三潭風(fēng)景區(qū)了，那的風(fēng)景真的是很美,，用世外桃源來(lái)形容應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)分的,。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫(huà)畫(huà)點(diǎn),，當(dāng)然是指對(duì)于那些畫(huà)畫(huà)水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于我這種剛學(xué)畫(huà)水彩沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō),，這還是有一定難度的,。在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況,，哪些地方比較適合用來(lái)寫(xiě)生,，心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢?，老師也沒(méi)要求我們要畫(huà)畫(huà),，所以逛完之后就回旅館休息了，等著吃晚飯,。吃過(guò)晚飯之后，我們就被老師集合在一起,，交代了這次寫(xiě)生的要求,、規(guī)范和寫(xiě)生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫(xiě)生的要求是五天四張水彩畫(huà),，說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的,，一天一張，但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫(huà),，那也是不輕松的,，一天要認(rèn)真畫(huà)好一張水彩畫(huà)其實(shí)也是挺困難的。

第二天開(kāi)始我們就出去寫(xiě)生了,。我們起了個(gè)大早,，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢,，但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫(xiě)生,，都覺(jué)得挺好奇的，挺新鮮的,，而且怕畫(huà)不完,。吃過(guò)簡(jiǎn)單的饅頭、白粥配小菜后,，我們就背著畫(huà)袋結(jié)伴出發(fā)了,。到了早選好的地點(diǎn)后，找了塊席地而坐,，放下畫(huà)袋,，然后專(zhuān)心的在那畫(huà)。那個(gè)地方不算大,，所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合,，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影,，當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑，或者走在一起討論一下畫(huà)畫(huà)的心得,，探討一下彼此的畫(huà)法,，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫(huà)水平有所提高,。

通過(guò)這次的寫(xiě)生,，我收獲還挺多的。首先在畫(huà)畫(huà)前選景構(gòu)圖是件挺關(guān)鍵的事,。不能選擇太簡(jiǎn)單的景,，那樣畫(huà)完的一幅畫(huà)會(huì)顯得很空，表達(dá)的內(nèi)容太少,，沒(méi)有可以回味的東西;也不能選擇太難,、太復(fù)雜的景，因?yàn)楫吘刮覀儎倢W(xué)水彩沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,，畫(huà)畫(huà)水平有限,。所以在選景的時(shí)候我會(huì)盡量選擇一些平時(shí)畫(huà)的比較多的一類(lèi)素材，這樣也比較有把握,，不會(huì)不知道該從哪下手去畫(huà),，我選的景大多既有房屋又有植物。如果單畫(huà)一座山或者一片樹(shù)林,，肉眼望去一片綠色,，但又不能一幅畫(huà)單用一種綠色，雖然看上去只是一片綠色,，但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的,，要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色，然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,，用不同的綠色來(lái)表現(xiàn)不同的景物,，來(lái)表現(xiàn)同種景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來(lái)的景象，這要求就更高了,，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平,。

其實(shí)除了選景和繪畫(huà)水平之外，畫(huà)畫(huà)時(shí)的心態(tài)也是挺重要的,。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來(lái)畫(huà)畫(huà)的話(huà),，這樣畫(huà)出的畫(huà)質(zhì)量要比較高。如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話(huà),，即使是再適合畫(huà)畫(huà)的景,，即使繪畫(huà)水平再高，也畫(huà)不出一幅好的作品,。所以我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)還是要在自己有心情的時(shí)候畫(huà)比較好,，有數(shù)量,，有速度，更有質(zhì)量,。被逼迫著畫(huà)是畫(huà)不出好畫(huà)的,。

經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)生，我還學(xué)會(huì)了要忽略周?chē)母蓴_,。因?yàn)槲覀冏∷薜母浇莻€(gè)小村莊,，那里有不少的老房子，也有不少的廢墟,，我們平時(shí)也畫(huà)了蠻多的老房子的,，所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫(xiě)生的重要基地嘍。在村莊里畫(huà)畫(huà),，身邊不免會(huì)走過(guò)村莊里的村民,，來(lái)來(lái)往往，當(dāng)看到我們拿著畫(huà)板在那里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng),，有見(jiàn)怪不怪的從身邊走過(guò)，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫(huà)畫(huà)的人;當(dāng)然也有和你聊幾句,，對(duì)你充滿(mǎn)好奇的人;不管自己畫(huà)的好壞都要有自信去面對(duì)別人的眼光,，不管是評(píng)判的眼光還是好奇的眼光,。

經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)生還讓我明白了無(wú)論是畫(huà)水彩畫(huà),，還是做其他的任何事情，沒(méi)有耐心,，不付出一定的努力是難以完成的,。雖然此次實(shí)習(xí)是在冬天，天氣寒冷,，條件艱苦,。不過(guò)我們大家都很努力，都在十分認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),。雖然在這個(gè)過(guò)程中大家有說(shuō)有笑,，但對(duì)待這次任務(wù)的態(tài)度還是非常好的，當(dāng)然這其中也充滿(mǎn)了無(wú)窮的歡樂(lè),。

時(shí)間過(guò)得很快,，我們每天早上起床出去畫(huà)畫(huà)，然后吃飯休息,，或者偶爾有興致了出去玩一下,，就這樣不知不覺(jué)五天就這么過(guò)去了，到了我們?cè)撾x開(kāi)這個(gè)地方的時(shí)候,，剛覺(jué)得和這里有了熟悉的感覺(jué)之后我們就得離開(kāi)了,，還真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),。通過(guò)這次的寫(xiě)生實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識(shí)，收獲了很多,，真的挺感謝有這么一次外地寫(xiě)生的機(jī)會(huì)的,，希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)了將近一周的水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習(xí),，順利的完成了此次實(shí)習(xí)的任務(wù),，此次實(shí)習(xí)共畫(huà)了四張水彩風(fēng)景畫(huà)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我已經(jīng)掌握了畫(huà)水彩風(fēng)景的一些基本畫(huà)法和技巧,，我的美術(shù)表現(xiàn)功底以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時(shí)，對(duì)水彩風(fēng)景寫(xiě)生的水平以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高,。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),，讓我了解到畫(huà)水彩畫(huà)的一些基本的技巧，比如選景構(gòu)圖,，畫(huà)筆的干濕濃淡,，物體本身色彩的不同變化等等?？梢哉f(shuō)是收獲頗豐,。同時(shí)，也對(duì)美術(shù)這門(mén)課,，以及本專(zhuān)業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí),。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十七

3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習(xí),。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林,。這次實(shí)習(xí)感受挺大的，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí),，也看到其缺乏之處,。張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗，也不失現(xiàn)代園林的特征,。公園里茂密的樹(shù)木,，很容易讓人聯(lián)想到森林公園，一種綠色的自然美,。這兒空氣清新宜人,，交通方便，有完善的生活福利設(shè)施，適合園林的文化娛樂(lè)活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境,；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物,，表達(dá)了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感,，讓人肅然起敬,，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn),，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的表達(dá),。烈士公園是紀(jì)念性園林，是開(kāi)敞的外向的環(huán)境,，它以植物為主組織,，林中的建筑密度不高，表達(dá)了其現(xiàn)代的特征,。實(shí)習(xí)途中,，我們用仰視、平視,、俯視進(jìn)展欣賞,。如在上石階時(shí)，我們會(huì)仰視高高的烈士塔,，這樣對(duì)的高度的感染力特別強(qiáng)烈,，形成雄偉、莊嚴(yán),、緊張的氣氛,。這在園林中有很大的用處。在園林中為了強(qiáng)調(diào)主景形象高大,，可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內(nèi),，不使人有后退的余地,，借用錯(cuò)覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大,，這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一。一路上左右平時(shí)著四周的風(fēng)景,，尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹(shù)木,，間隔愈遠(yuǎn)樹(shù)木愈小，色澤愈灰,，反映出了景物的遠(yuǎn)近與深度,。可見(jiàn)平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力,。站在塔的四周,，可以眺望下方的樹(shù)木階梯，可以鳥(niǎo)瞰都市，居高臨下,，讓人感覺(jué)目光遠(yuǎn)大,，心曠神怡，這就是俯視景觀(guān)帶來(lái)的強(qiáng)烈的空間垂直深度感,。當(dāng)然仰視,、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi),，因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間,，是連續(xù)的立體畫(huà)。

然而這美麗的公園也有缺乏之處,。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,，雖然處在最高處，但是并不在主軸線(xiàn)—石階的端點(diǎn)上,。其次,，在植物配置方面也有不妥之處，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏,，尤其是在塔的周?chē)?。在我看?lái)，似乎種類(lèi)不夠豐富,，栽種的樟樹(shù)頗多,，特別是在行道周?chē)Ｗ詈笈_(tái)階的規(guī)劃也不是很佳,。一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺(tái)階,，上了很多個(gè)臺(tái)階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺(tái),。所以我認(rèn)為每隔一定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái),，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí),。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí)，更要用心的去觀(guān)察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景,，做到學(xué)以致用,。通過(guò)園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗,。

二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識(shí)到日子的匆匆,。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。二個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì),、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì),，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活,。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多,，懂得了很多,，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。記得剛到公司時(shí),，我的第一分任務(wù)是和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料,。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,，但畢竟比較淺薄,，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)歷。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在同事的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí)。

也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,，但我相信,，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)平時(shí),，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地,。

在這二個(gè)月里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，從不遲到早退,，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念,。工作中,，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能到達(dá)的,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，我的主要任務(wù)是（1）責(zé)資料的,、開(kāi)竣工資料的制作等；（2）ad制圖操作,；（3）工現(xiàn)場(chǎng)放樣,、修剪；（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。通過(guò)完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力,、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)我知道自己在很多方面還不完善,，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì),，克服缺乏,。

有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)完畢了,，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西,。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí),，如何適應(yīng)陌生的`環(huán)境,，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè),。

最后，我非常感謝在這段日子里,，那些幫助過(guò)我,，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心,，我才能順利走完這一段路,。實(shí)訓(xùn)完畢了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,，我會(huì)努力的,，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始,！

為期十天的華東三市實(shí)習(xí)的首站是自古就有著“人間天堂、絲茶之府”的杭州,?；疖?chē)到杭州的火車(chē)站的時(shí)候是凌晨三點(diǎn)鐘，整個(gè)城市在喧囂了一天之后正在安靜的睡著,，那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)綴著城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜,，這些悄無(wú)聲息的開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有減弱我對(duì)杭州這個(gè)人間天堂的好奇心。西湖是杭州最為著名的景點(diǎn)之一,，幾乎可以說(shuō)是能代表整個(gè)杭州的一張名片,。我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)點(diǎn)就定在了這里——西湖，早晨的西湖沒(méi)有白天陽(yáng)光明媚時(shí)的那種光耀照人,，薄薄的似紗的霧籠罩著她,，遠(yuǎn)處的青山綠水都顯得那么的婆娑，仿佛是位羞澀的少女讓人充滿(mǎn)著無(wú)限的想象,，或許這也是她能那么讓人向往著迷的地方之一吧,！

西湖的湖水是承載著整個(gè)西湖景點(diǎn)的根底，沒(méi)有她的存在那么整個(gè)圍繞著西湖展開(kāi)的景點(diǎn)就失去了他們的生命力,，有的或許只剩下形式的外殼,。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩，在承擔(dān)起貫穿西湖交通功能的同時(shí)也是兩個(gè)有著很多故事的景點(diǎn),，不管是才華橫溢的蘇東坡大學(xué)士抑或是唯美的讓人心痛的白娘子和許仙的故事都給它們?cè)鎏砹瞬簧偕衩馗?，這一點(diǎn)不僅在古代造園中經(jīng)常會(huì)用到，而且現(xiàn)代園林藝術(shù)也常常會(huì)為了一個(gè)景點(diǎn)讓更多人認(rèn)同而采取了賦予它們一些說(shuō)法,，故事,、傳說(shuō)，這就讓景點(diǎn)無(wú)論從形式還是內(nèi)涵都具備了,?；ǜ塾^(guān)魚(yú)是蘇堤邊上一個(gè)尤為知名的景點(diǎn)，假設(shè)從門(mén)口看是根本不能覺(jué)察里面的布局會(huì)是那么的自然和獨(dú)到的,，自然的水把里面分割成假設(shè)干個(gè)獨(dú)立的空間,，彼此之間有木橋和石橋聯(lián)系著，不管站在那座橋上都可以看見(jiàn)水里的游魚(yú)和岸邊草坪布置巧妙的花群,，花港觀(guān)魚(yú)要的就是這個(gè)效果,。除了沿路那密植的喬木和搭配豐富的鮮花之外，兩個(gè)開(kāi)闊的草坪在里面就顯得格外的顯眼,，當(dāng)我們?cè)诒桓叽髥棠菊谏w的密不透風(fēng)的小路走的時(shí)間長(zhǎng)了之后,，看見(jiàn)這么大塊開(kāi)闊的草坪，會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。不難發(fā)現(xiàn),，設(shè)計(jì)者在園子設(shè)計(jì)的時(shí)候把人的心理都充分考慮到位了,，這與現(xiàn)在造園表達(dá)的以人為本的宗旨是一樣的,，只不過(guò)是在很早之前我們的先人就有這方面考量了,，在這里實(shí)在不得不佩服他們的智慧。依山傍水是人們追求理想居住環(huán)境需要考慮的地方,，整個(gè)西湖的規(guī)劃當(dāng)然也充分的利用了青山和綠水,，孤山是西湖邊上一座海拔不算高卻足以俯視整個(gè)西湖的山，至于為什么稱(chēng)其為孤山,？從它處的位置就不難理解,，它和西湖其他的山不同，其他的或兩座相挨或三四成群,，唯有它是孤單的,，那么稱(chēng)其為孤山也就很容易的被人所承受了。因?yàn)楣律接袃蓚€(gè)面是被水所包圍的,，設(shè)計(jì)者充分的利用了有利的地形,，山腳下都布置了一些建筑，包括非常有名的樓外樓,?？梢?jiàn)因地制宜利用的很到位。除了西湖那個(gè)大水面,，邊上還有一個(gè)茅家埠也是個(gè)非常開(kāi)闊的水面,，自然式的岸邊圍繞著明澈如鏡的湖面，繞著岸邊走可以看見(jiàn)布置上下錯(cuò)落有致的植物群落,，在一個(gè)開(kāi)發(fā)已久的城市而言能找到這么個(gè)自然天成的景點(diǎn)確實(shí)不多的,，假設(shè)把西湖比作一個(gè)大方美麗的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞澀的少女，從她們身上都可以領(lǐng)略到女子特有的婉約,，一方水土養(yǎng)一方人,，自古美女出蘇杭也就顯得合情合理了。

領(lǐng)略了杭州的婉約,，我們趕赴實(shí)習(xí)的第二個(gè)城市——蘇州,，兩個(gè)城市間隔不是太遠(yuǎn)，車(chē)程也就近一個(gè)小時(shí),。自古人們總喜歡把兩者聯(lián)系起來(lái)說(shuō),，也不是沒(méi)有道理的。蘇州是一個(gè)歷史很悠久的古城,，城中保存了很多的古建,，讓從未來(lái)過(guò)蘇州的人一時(shí)間走進(jìn)了古時(shí)候的感覺(jué)，白墻黛瓦是大部分古代房子的根本顏色,，因?yàn)閷?duì)古建的保護(hù)力度很大,，所以走在舊城區(qū)極少看見(jiàn)帶著刺眼色彩的建筑,，統(tǒng)一的色調(diào)和房子的樣式讓人覺(jué)得回到了古時(shí)候那規(guī)劃得體的坊市。古典山水園林是蘇州主打的一個(gè)品牌,，這里有號(hào)稱(chēng)“中國(guó)園林之母”的拙政園,，拙政園的面積也是蘇州所以的園林中最大的，這當(dāng)然是緣于它的主人顯赫的地位,。園內(nèi)山島,、竹塢、松崗,、曲水的巧妙布局為其贏(yíng)得了“天下園林之典范”,，并且貴為中國(guó)四大名園之首，這都一一說(shuō)明了拙政園在造園藝術(shù)上不可動(dòng)搖的地方,。園內(nèi)最為著名的是位于南部民居的三間水閣“小滄浪”,，它和北面的廊橋“小飛虹”把空間分開(kāi)形成了水院。假山石的利用在園中用到了極致,，在水池中堆砌而成的小山上修筑了亭子,，可以在一個(gè)比較高的位置俯視全園。爬山樓修筑在水池的邊上,，提供了一個(gè)從低到高不同海拔的觀(guān)景高度,，這比單純的假山上近于垂直向上的臺(tái)階顯得更為的人性化，當(dāng)然假山石砌成的臺(tái)階比用地磚鋪成的坡道會(huì)更加有趣,，所謂各有千秋吧,！全園是圍繞怎么在池的周?chē)归_(kāi)，這和杭州的西湖確有相同之處,，亭臺(tái)樓榭都布置在池的周?chē)?，力求在不同的角度可以欣賞到一年四季不同的水景，夏天滿(mǎn)池的荷花和冬天結(jié)成了冰的水面都給人帶來(lái)與眾不同的視覺(jué)沖擊,。很可惜的是我們實(shí)習(xí)的時(shí)候兩者都沒(méi)趕的上,，倒是池中自由自在的幾只鴛鴦給原本缺乏亮點(diǎn)的水景帶去了些許的趣味，這也算是對(duì)自己的一點(diǎn)補(bǔ)償吧,！園子里的建筑都保持了原來(lái)的樣子,，建筑用的大多是木頭，再涂上油漆,，門(mén)檻普遍都很高,，封建男尊女卑等等級(jí)制度在園子里隨處可以看得到痕跡。主廳對(duì)著一座用山石堆砌起來(lái)的假山顯得很引人注目,，古時(shí)候人們追求的是謙虛,，喜歡用一些有遮擋作用的物體遮擋自己的園子，所以當(dāng)客人從大門(mén)進(jìn)來(lái)看到的不是景墻就是假山,，目的就是不讓你一眼把什么都看光了,，好東西要用心來(lái)慢慢欣賞的,。

這不正是每個(gè)設(shè)計(jì)者最值得欣慰的么？獅子林是我們?cè)谟斡[拙政園第二個(gè)去的園子,，比起拙政園的其實(shí)宏偉它就顯得收斂了很多,。獅子林最令人拍手稱(chēng)道的是那用石頭堆砌的假山，這假山有兩個(gè)奇特的地方,，其一是石奇,，石頭形似形態(tài)各異的獅子,，詳細(xì)有多少只石獅子估計(jì)每個(gè)人心中都能給出個(gè)不同的答案,，但是沒(méi)人否認(rèn)的是獅子林真的有獅子的，其二是假山奇,，這里說(shuō)它的奇特不是它堆砌的多么怪異,，而是它里面穿插復(fù)雜的道路系統(tǒng)，一座不到三百平方的假山里面有多達(dá)九條不同的道路,，稍微方向感弱的人在里面轉(zhuǎn)不了幾圈恐怕得迷路,，因?yàn)槊慨?dāng)看到有光的地方以為是出口都會(huì)是一個(gè)路口給取而代之了，怎么在這么狹小的空間里設(shè)計(jì)這么復(fù)雜的道路系統(tǒng)我無(wú)從考究,，但是值得肯定得是造園者高超的技藝無(wú)人能出其左右,。給我以同樣感覺(jué)的還有更為精致的網(wǎng)師園，圍繞這一個(gè)池展開(kāi)的設(shè)計(jì)當(dāng)屬極品,。再到后來(lái)的盤(pán)門(mén)景區(qū),、七里山塘和周莊都一樣的古色古香，古典氣息異常濃郁,。

上海是個(gè)摩登大都市是公認(rèn)的了,，高樓大廈林立，車(chē)水馬龍的現(xiàn)代氣息讓人產(chǎn)生疑心,，這真是那個(gè)在上海灘里面的大上海么,？除了在外灘你可以看到當(dāng)年外國(guó)列強(qiáng)在上海修建的歐式建筑之外，其他地方都很大程度被現(xiàn)代化了,，或許那些并不是什么值得留戀的事物,，它們的存在是歷史的回憶，而那些都是屈辱的歷史,，又會(huì)有誰(shuí)愿意天天看到過(guò)去的不堪呢,？外灘黃埔江邊那一排修建的頗具藝術(shù)的外國(guó)大樓頂上都插著一面中國(guó)國(guó)旗，為什么要這么做,？沒(méi)人告訴我,，不過(guò)可以隱約看到的是國(guó)人在向世界宣示，中國(guó)強(qiáng)大了,，不再是百年前任人魚(yú)肉的封建王朝了,。再看看上海舉辦的世博,，那整個(gè)園區(qū)最為耀眼的中國(guó)之冠不正似古時(shí)帝王的皇冠么？周邊布置的其他國(guó)家的展館似遠(yuǎn)道而來(lái)朝貢的外邦使臣,，一種大國(guó)的優(yōu)越感油然而生,，多少年了？久違的感覺(jué),，國(guó)人等了多久,，從華人與狗不得入內(nèi)的那個(gè)牌子到現(xiàn)在萬(wàn)國(guó)館樓頂插著的中國(guó)國(guó)旗在昭示著我們等這一天等了實(shí)在是太久了，久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊嚴(yán),，久的當(dāng)?shù)乩习傩諘?huì)花上時(shí)間和金錢(qián)去了三四次中國(guó)之冠,，他們都是為了什么？不就是享受?chē)?guó)家強(qiáng)大了帶來(lái)的優(yōu)越感么,！

十天的實(shí)習(xí),，行程和時(shí)間顯得那么的不和諧，還沒(méi)來(lái)得及墜入西湖的懷抱就得趕去聆聽(tīng)園子訴說(shuō)它們的過(guò)去,，剛聽(tīng)到興起又不得不奔赴黃埔江邊領(lǐng)略現(xiàn)代摩登的風(fēng)采,。但不管怎么說(shuō)，邂逅西湖,；聆聽(tīng)經(jīng)典,；觸及現(xiàn)代，給我留下的不再是遺憾更多的是不舍,。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十八

早上去天安門(mén)集合,，就近的中山公園是實(shí)習(xí)的地方，廣場(chǎng)上人很多卻沒(méi)莊嚴(yán)的感覺(jué),，很贓也能是首都的風(fēng)景,，佩服的五體投地。

中山公園原來(lái)是放孫先生靈柩的地方,，后來(lái)直接改名叫“中山公園”了,。整個(gè)建筑體量不是很大，在老師的帶領(lǐng)下迅速的完成任務(wù),。下午是去對(duì)應(yīng)的菖蒲河公園和皇城根遺址,，那里是主要學(xué)習(xí)樹(shù)木的東西。中間有實(shí)測(cè)的作業(yè),，屬于自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,，分組的工作在午餐時(shí)就完成了，有小組是很早的就過(guò)去完成任務(wù),。以為可以提前去西單玩的哦,，后來(lái)下午也去了西單買(mǎi)衣服，回去的比較晚了。

明天就是考試時(shí)間,，大家晚上就在看看植物名錄,，畢竟誰(shuí)也不希望考試時(shí)那熊樣。

8月14日星期天晴,。

早上很早起來(lái),，因?yàn)榭荚嚨攸c(diǎn)在北京交通大學(xué)的校園內(nèi)，吃飯時(shí)間大家就在互相認(rèn)認(rèn)樹(shù)木,。因?yàn)榍皫滋斓呐?，基本是沒(méi)問(wèn)題的?？荚嚂r(shí)間不算很長(zhǎng),，每個(gè)老師帶著一個(gè)人認(rèn)識(shí)幾種，肚子痛考完了就馬上散了,。

下午是花卉的實(shí)習(xí),，地點(diǎn)是定在玉淵譚公園,，實(shí)習(xí)的第一次花卉,。就在櫻花園轉(zhuǎn)，那里很多的花卉,。這個(gè)公園屬于北京市迎接奧運(yùn)的一個(gè)花卉應(yīng)用展區(qū),，很多不同的品種，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J(rèn),。畢竟是第一次的花卉,，雖然太陽(yáng)很大紫外線(xiàn)很強(qiáng)，大家還是在這么一個(gè)很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄,。老師帶完之后,，自己又再仔細(xì)的看看。接著就是可以直接回去了,。

晚上還是很閑的,，打牌上網(wǎng)看雜志。不是荒淫腐敗,，稱(chēng)之為娛樂(lè)吧,，沒(méi)有電腦的日子還是很愜意的。

8月15日星期一晴,。

這幾天是清一色的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),，今天的地點(diǎn)是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大,，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的布局,，走了好遠(yuǎn)的路。帶隊(duì)老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負(fù)責(zé)人，我們的也就是今年的園林工程的老師,。

元大都遺址修建的比較風(fēng)格,，講解了很長(zhǎng)時(shí)間，也走了很長(zhǎng)的路,。

下午是安排去人定湖公園,，地圖上找到不知道怎么坐車(chē)，結(jié)果提前下車(chē)了,，走了1個(gè)多小時(shí)才到,，暈哉。門(mén)票3毛錢(qián)同樣令人震驚,。很小的地方,，模仿的是西方的風(fēng)格，其實(shí)看著不怎么舒服,，把男人女人的裸體塑像放在中軸上,，呵呵。

下午要檢查當(dāng)天的速寫(xiě),，畫(huà)的異常認(rèn)真,。4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了,。

晚上娛樂(lè)逛街看書(shū)音樂(lè),，“五毒俱全”，嘻嘻,。

8月16日星期二中雨,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)是南中軸綠地和王府井商業(yè)街，一大早沒(méi)下雨,，背著包包就出去了,，到了第一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，天氣開(kāi)始陰下來(lái)了,，繼而下雨,，很多人沒(méi)帶傘，紛紛躲起來(lái),。雨一直下,，速些是沒(méi)辦法畫(huà)的，特殊原因,。

8月18日星期四晴,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)是天安門(mén)廣場(chǎng)和故宮，同樣是屬于設(shè)計(jì)的類(lèi)別,。這是第二次來(lái)天安門(mén)了,，人很多,，瞻仰毛先生的人排了非常長(zhǎng)的隊(duì)。這個(gè)廣場(chǎng)人很多,，我們也是好不容易集合到一起來(lái),。兩邊的特殊建筑看著就舒服，終于現(xiàn)場(chǎng)看看人民大會(huì)堂的豐姿,。走了一圈,，老師邊講解邊分析，儼然學(xué)者風(fēng)度,。

站在距離天安們百十米的地方畫(huà)速些,，警衛(wèi)過(guò)來(lái)了，沒(méi)多說(shuō)什么,，似乎也沒(méi)理由趕我們走,。下午去故宮，非常非常擁擠,。原來(lái)后宮的妃子就是那樣生活的……皇城就是皇城,，看著就很莊嚴(yán)，宛如龍宮,。

設(shè)計(jì)老師講解了建筑的規(guī)格還有景觀(guān)的效果,，之后便布置了作業(yè)，大家各自散開(kāi)完成速些,，下午的實(shí)習(xí)基本就是這樣的一個(gè)情況,。

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拍照的拍照，速些的速些,，娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè),。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)篇十九

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀(guān)工程,，在來(lái)到公司前，以為我們的工作只是栽樹(shù),，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹(shù),，栽樹(shù)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為：填土(包括平土),、栽樹(shù)(包括挖樹(shù)坑,、卸樹(shù))、澆水,、做資料,。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊(duì),，除此外其他的工程都由我們公司直接施工,。

我到公司的時(shí)間是4月6號(hào)下午，8號(hào)后開(kāi)始下工地了，剛開(kāi)始沒(méi)有來(lái)樹(shù)苗,，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物,，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹(shù)木。訂樁的目的是為了讓樹(shù)苗防止被風(fēng)吹倒,，保證樹(shù)體的姿態(tài)正立整齊,，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥(公司的技術(shù)員),，操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的,，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中，在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝,，盡量繞在枝丫上,，訂樁的時(shí)候不要太用力，以免將樹(shù)皮弄斷,。修剪樹(shù)木又可以分為修剪喬木和灌木,，修剪最主要的目的是保證樹(shù)木的成活，其次是其美觀(guān)性,，而修剪喬木的美觀(guān)性沒(méi)有灌木的強(qiáng)烈,。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時(shí)要保證期冠幅,，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉,，這也是為其美觀(guān)，也要去除大量的葉片,，減少其水分的散失,。

修剪的灌木的種類(lèi)有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右,。紅葉石楠冠幅小,，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了,。而四季桂的冠幅就比較大了,，枝葉也比較多，修剪比較費(fèi)時(shí),，帶我修剪的也是朱哥,，他以前在苗圃做過(guò)，聽(tīng)說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng),，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn),。剛開(kāi)始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒(méi)什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子,，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好,。

在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉,，再把外部輪廓球形修剪出來(lái),，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之?九十的葉子,。在有一次修剪的時(shí)候，付哥(公司管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工)給我說(shuō)修剪有土球的和沒(méi)有土球的植物的方法是不一樣的,，為了保證成活力沒(méi)有土球的要重剪,，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有想起來(lái)是這么回事,，當(dāng)時(shí)就想,，要將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。

在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車(chē)的香樟苗,，胸徑在10-11cm,，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機(jī)卸樹(shù),，我的主要工作是在樹(shù)被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車(chē)上去,，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的,，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班,，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的一天,。

第二天的工作是挖坑,、剪枝、抬樹(shù),、刷漆,、栽樹(shù)。

香樟的土球是80cm以上的,，當(dāng)然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上,，由于土壤的質(zhì)量不好,，有很多的石頭，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭,，相當(dāng)?shù)碾y難挖,，工作是要完成的，只是增加了施工的難度,。

由于運(yùn)來(lái)的樹(shù)是全冠苗,，剪枝是少不了的了,。我有次在家修剪一株栽的樹(shù)苗時(shí)不知道怎么下手，感覺(jué)剪哪個(gè)枝條都有些舍不得,，到后來(lái)感覺(jué)基本上都沒(méi)有剪什么,，而修剪下來(lái)的樹(shù)形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了,，修剪的程度超出了我的想象,，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉,，可以說(shuō)是重剪,，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可,，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉,。由于樹(shù)苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉,，當(dāng)時(shí)挺高興的,，來(lái)這實(shí)習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。

抬樹(shù)是相當(dāng)累的體力活了,，在抬樹(shù)的第一天我們公司的男同事基本上都參加了,，我和同事試了一棵居然沒(méi)有抬起來(lái)然后就放棄了，后面我多沒(méi)有參加了,，但是第二天就叫工人們抬了,，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的,，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬,，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)。