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小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-27 14:56:06
小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃(模板17篇)
時(shí)間:2024-01-27 14:56:06     小編:字海

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟,。在計(jì)劃之后,我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和時(shí)間,,以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況,。有了計(jì)劃,,我們的工作和學(xué)習(xí)將更加有條不紊。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇一

送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我們迎來了新的學(xué)期,,回顧過去,展望未來,,為使本學(xué)期的工作更有成效,,特制定計(jì)劃如下:

以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗(yàn)收合格,。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的.精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

1,、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

出處 www.sevw.cn

5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評(píng)出先進(jìn),。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,,從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4,、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

文檔為doc格式。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。

通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),;培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。

5,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),。

三年級(jí)(上學(xué)期):簡單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu),,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī),、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

(下學(xué)期):學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí),。

四年級(jí)(上學(xué)期):認(rèn)識(shí)鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法,,學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,,回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法,。

(下學(xué)期):繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練,學(xué)習(xí)輸入上檔字符,,進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫,、格式)。

五年級(jí)(上學(xué)期):學(xué)習(xí)windows常識(shí),,桌面,、窗口和對(duì)話框的簡單使用,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,,中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。(下學(xué)期):繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。

六年級(jí)(上學(xué)期):windows系統(tǒng)和文件的管理,。(下學(xué)期):學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以保證學(xué)生人生安全,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo),,以本?!皹穼W(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng),以豐富,、浪漫的活動(dòng)為載體,,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),,讓每個(gè)孩子過一個(gè)幸福完整的童年。

學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活,,這是一種超越基本安全需要的高級(jí)的精神生活,,教師(輔導(dǎo)員)需要引導(dǎo)學(xué)生過上豐富浪漫的精神生活,才能引領(lǐng)孩子快樂健康成長,。如果一個(gè)學(xué)校不以精神生活為中心,那么教師(輔導(dǎo)員)就會(huì)淪陷到各種雜亂的瑣事之中,,一則令人筋疲力盡,,二則學(xué)生問題百出。

因此我本學(xué)期的工作按照三個(gè)層次展開,,從低級(jí)到高級(jí)依次為:安全工作—常規(guī)(行為習(xí)慣)工作—精神文化實(shí)踐工作,。安全、常規(guī)作為基底,,努力做好精神文化建設(shè)實(shí)踐,。

1、安全:通過各種活動(dòng),,做好充分教育,、宣傳,使安全觀念深入學(xué)生之心,,保證學(xué)生生命安全,。安全工作包括消防安全、交通安全,、防火防電安全,、食品安全、人身交往安全等,。

2,、常規(guī):扎實(shí)日常行為規(guī)范管理、教育,,落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)管理,,學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強(qiáng)調(diào)落實(shí)衛(wèi)生,、佩戴,、兩操、行規(guī)(禮儀)四項(xiàng)常規(guī),。

3,、精神文化實(shí)踐:

打造校園閱讀文化,豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活,。

繼續(xù)少先隊(duì)活動(dòng),,落實(shí)好四大主題:一“教育”——“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育,;三大節(jié)——科技節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié),;文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng)——幸福韓小人。

豐富大課間活動(dòng),,從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。

(一)安保:

做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案,、各種安全演練,、宣傳等,保障校園學(xué)生的安全,。通過教育,,讓安全意識(shí)扎根在學(xué)生心底,但又不占用太多日常生活的時(shí)間,,影響日常的學(xué)習(xí),。做到一整學(xué)期無重大學(xué)生安全事故。

(二)德育,。

學(xué)生培養(yǎng):

1,、學(xué)生干部。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障,,不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)價(jià)制度,,加強(qiáng)隊(duì)干部的教育、培訓(xùn)力度,,提高隊(duì)干部的素質(zhì),,繼續(xù)開展“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的工作積極性,,不斷增強(qiáng)隊(duì)工作的管理實(shí)效,,構(gòu)建平安校園。

2,、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用,。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè),充分發(fā)揮櫥窗,、走廊,、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能,通過家校聯(lián)系,,專題講座,,不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),營造更加濃郁的校園文化,。

3,、評(píng)價(jià)盡量多元化,。對(duì)學(xué)生多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),即及時(shí)對(duì)學(xué)生成長方面做出評(píng)價(jià),、鼓勵(lì),,分析學(xué)生的不同特征,繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵(lì)功能,,營造更加濃厚而魅力的班級(jí)文化,,從而推動(dòng)少先隊(duì)的建設(shè)。

班主任,、班級(jí)隊(duì)伍:

1,、明晰月評(píng)制度。月評(píng)內(nèi)容有:

班級(jí)建設(shè)規(guī)劃,、制度,;師生通訊錄,;后進(jìn)生培養(yǎng),;主題隊(duì)會(huì);班級(jí)學(xué)生博客作品,;評(píng)價(jià)制度,、評(píng)價(jià)內(nèi)容;特色活動(dòng)等,。

2,、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過開展“四項(xiàng)”循環(huán)競賽和星級(jí)班級(jí)的評(píng)比,,狠抓常規(guī)工作,,加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范教育,加大學(xué)生儀表,、文明,、衛(wèi)生的檢查力度,充分發(fā)揮警告,、勸阻,、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵(lì)功能,多以各種生活案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,構(gòu)建文明校園。

3,、鼓勵(lì)班級(jí)繼續(xù)書寫博客,,給能建立并使用的班級(jí)予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、平時(shí)注重各類資料的整理與保存,,期末將材料裝訂成冊(cè),,由大隊(duì)部組織統(tǒng)一審核。

6,、繼續(xù)以主題活動(dòng)為載體,,開展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)、??萍脊?jié),、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),,來活躍學(xué)生的校園文化生活,,全面提高學(xué)生素質(zhì),構(gòu)建活力校園,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),組織班主任參加學(xué)區(qū),、市級(jí)德育專題培訓(xùn),,閱讀有關(guān)班主任工作的書籍,不斷提高班主任理論研究和管理水平,;通過開展?!皟?yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀隊(duì)員,、陽光中隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng),表彰先進(jìn),,激勵(lì)后進(jìn),,充分調(diào)動(dòng)廣大班主任、隊(duì)干部的工作積極性,,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

1,、開學(xué)典禮。

2,、班主任工作會(huì)議,。

3、班級(jí)文化布置更新,、檢查評(píng)比,,教室文化建設(shè)。

5,、弘揚(yáng)民族精神月(一次主題班會(huì),、一次手抄報(bào),、一次國旗下演講)。

6,、書信大賽(9月18日前),、

7、大課間開展,。

6.德育月評(píng)及反饋,。

1.結(jié)合“國慶”,以“愛國”為主題,,開展愛國主義系列教育活動(dòng)(弘揚(yáng)民族精神),。

2.暑期讀好書比賽。

3.走廊布置更新,。

4.開展校級(jí)“科技節(jié)”系列活動(dòng),。

5.德育月評(píng)及反饋。

1.組織參加學(xué)區(qū),、市級(jí)“科技節(jié)”

2,、學(xué)校體育節(jié)。

2.走廊文化評(píng)比,。

3.組織開展“告別零食,,珍愛健康”教育活動(dòng),。

4.舉辦安全知識(shí)講座,。

讀書節(jié)主題活動(dòng)。

1,、詩歌朗誦,、展演。

2,、讀好書,。

幸福xx人主題活動(dòng)。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué),。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇四

(1)了解什么是信息技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用,。

(2)了解計(jì)算機(jī)的硬件組成并初步認(rèn)識(shí)軟件。

(3)學(xué)會(huì)使用“畫圖”軟件畫畫,。

(4)學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò),,搜索保存資料。

(5)學(xué)會(huì)windows的基本操作和資源管理,。

(6)初步掌握word的文字編輯及美化修飾,。

(7)初步學(xué)習(xí)電子板報(bào)的制作。

通過講解法,、示范法,、范例引導(dǎo)法,、榜樣激勵(lì)法、嘗試法等培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,,了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用,特別是對(duì)未來的學(xué)習(xí),、工作和生活的巨大影響,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù),,提高對(duì)信息的采集、整理、加工,、存儲(chǔ)和應(yīng)用能力,教育學(xué)生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)問題,,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),,把信息技術(shù)作為終身學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段,,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,,決心為回報(bào)社會(huì)建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。

本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為四部分,,第一部分主要是通過學(xué)會(huì)畫畫學(xué)會(huì)使用畫圖軟件,,進(jìn)而熟悉掌握電腦的基本操作。第二部分是通過瀏覽網(wǎng)頁,,初步了解互聯(lián)網(wǎng),,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索及保存網(wǎng)上資料,收發(fā)電子郵件等,。第三部分是通過學(xué)習(xí)word,,初步掌握文字的編輯及美化修飾,讓計(jì)算機(jī)真正的服務(wù)于我們的生活及學(xué)習(xí),。第四部分是簡單的windows基本操作及資源管理,,用于平時(shí)學(xué)生自己對(duì)計(jì)算的維護(hù)。

本冊(cè)教材是學(xué)生接受真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開始,,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)基本的信息技術(shù)能力特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。打下一個(gè)好的基礎(chǔ),,為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用。

重點(diǎn):畫圖軟件的使用,網(wǎng)上資源的搜索及保存,。

難點(diǎn):畫圖軟件中曲線工具,、橡皮工具的使用;網(wǎng)上搜索時(shí)關(guān)鍵字的選擇及條目的篩選,。

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,“五認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真講課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真布置作業(yè),、認(rèn)真考核,。

2、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,,對(duì)于優(yōu)秀生可適當(dāng)加深加寬,,幫助學(xué)生形成自己的技能、技巧,。對(duì)于學(xué)困生,,要在課上、課后給予更多的幫助,、關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)于特別有興趣的學(xué)生可以組織課外興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,,通過探討學(xué)習(xí),總結(jié)得失,,努力將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇五

以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,為人師表,,精益求精。

1,、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),,深入系統(tǒng)的挖掘教材,了解學(xué)自身特點(diǎn),,因材施教,。

2、重視后進(jìn)生的教學(xué),,爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

3、樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),讓學(xué)生有一個(gè)明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1,、狠抓班級(jí)管理,抓差生的思想,、學(xué)習(xí),,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步。

2,、抓好早自習(xí),、晚自習(xí)。

3,、重視課堂教學(xué),,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

4,、重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育,,讓孩子們得、智,、體幾方面都得到發(fā)展,。

8月份:總結(jié)暑期活動(dòng),進(jìn)行新學(xué)期安全教育,,上好每一課,。

9月份:搞好教師節(jié)慶祝活動(dòng),,搞好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。向?qū)W生進(jìn)行秋季防火安全教育。

10月份:搞好十,、一慶?;顒?dòng),向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。進(jìn)行本學(xué)期中測(cè)驗(yàn),。

11月份:抓學(xué)習(xí),抓衛(wèi)生,。

12月份:搞好冬季各項(xiàng)安全,。搞好期末復(fù)習(xí),測(cè)試,。安排好寒假工作,,主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇六

四年級(jí)學(xué)生已有了一年的英語基礎(chǔ),,一些常用單詞都已經(jīng)會(huì)說,,但學(xué)生的基礎(chǔ)不一,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。本學(xué)期要使用各種方法,,關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,減少差異,,讓所有的學(xué)生都有所收獲,。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教學(xué)目的任務(wù),。

本冊(cè)英語中,,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作,,如何表達(dá)自己生活中遇到的問題,,如何與他人進(jìn)行討論。

1,、能聽讀辨認(rèn)語音,,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的`詞匯,,句型,掌握語言材料,。

三,、教材分析。

本冊(cè)教材分11個(gè)模塊,,內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊,,每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),。在本書中,將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情,,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,,如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng),,如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份。

四、教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。

1、能掌握所學(xué)單詞,。

2,、能掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,,活用句型,進(jìn)行簡單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語和錄音,。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,,能做到書寫整潔,、規(guī)范。

五,、教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象,如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,,;比較兩個(gè)事物等,。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài),要分階段反復(fù)進(jìn)行,,要堅(jiān)持大容量,,長時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識(shí),,形成必需的應(yīng)用語言的能力,。

六、主要的教學(xué)措施,。

1,、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫出具有實(shí)際意義的教案,,教學(xué)反思與教學(xué)隨筆。

2,、根據(jù)每一個(gè)單元不同的特點(diǎn),,確定不同的教法與教學(xué)手段,為學(xué)生提供空間表演,,練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容,,讓所學(xué)真正所用,達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

3,、充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段,將多媒體,、動(dòng)畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂,,豐富課堂,使課堂活起來,,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來,,鍛煉學(xué)生的表演、會(huì)話,、合作等能力,。

4、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,,建設(shè)有特色的英語校園文化,,使學(xué)生所見、所聞處處皆英語,,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語,、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學(xué)習(xí)資料,開闊眼界,,增長知識(shí),。

七、預(yù)期目標(biāo),。

1,、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫習(xí)慣,。

2,、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利,,準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任松毛明德小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在雖然說才開學(xué),,可是也只有9個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí),,本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年,,也是緊張的學(xué)習(xí)階段,,為了能讓學(xué)生利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)到更好,、更多、更全面的知識(shí),,為了進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,現(xiàn)在結(jié)合本班實(shí)際情況,特制訂本學(xué)期計(jì)劃如下:

六年級(jí)(2)班共有39名學(xué)生,,其中男生20人,,女生19人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,空間觀念較強(qiáng),上課時(shí)能積極思考,,但創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,惰性較強(qiáng),,思維能力較差,,還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時(shí)完成作業(yè),。

從質(zhì)量檢測(cè)看,,學(xué)生的成績整體還算可以,但存在明顯的兩極分化,,學(xué)困生的面仍比較大,。針對(duì)這些情況,本學(xué)期計(jì)劃在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,,全面提高本班的整體成績。

1,、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法,、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法,、比,、圓、百分?jǐn)?shù),、扇形統(tǒng)計(jì)圖,、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。

2,、本冊(cè)需要掌握的:

(1)理解分?jǐn)?shù)乘,、除法的意義,,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,,比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,。

(2)理解倒數(shù)的意義,,掌握求倒數(shù)的方法。

(3)理解比的意義和性質(zhì),,會(huì)求比值和化簡比,,會(huì)解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題。

(4)掌握?qǐng)A的特征,,會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長和面積公式,,能夠正確計(jì)算圓的周長和面積。

(5)知道圓是軸對(duì)稱圖形,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移,、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。

(6)能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置,,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想,。

(7)理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題,。

(8)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),。

(9)經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

(10)體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,,感受數(shù)學(xué)的魅力,,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

(11)體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(12)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,,勝利與否,,準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,為了充分發(fā)揮課堂的作用,,真真把課堂教學(xué)落到實(shí)處,,向四十分鐘要效益,在常規(guī)教學(xué)中,,認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備:

一是,,備教材,,了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn),、重點(diǎn);,。

三是,備學(xué)情,,備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié),,它是備教材、備教法的前提,,只有課前對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握,,才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),,才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,真真地把課堂教學(xué)落到實(shí)處,。

每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,每一課針對(duì)教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法,、學(xué)生知識(shí)的掌握情況,、教學(xué)思路等)及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流的橋梁,,老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力,,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補(bǔ)措施,。為此,在常規(guī)教學(xué)中,,我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁,。

首先,認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂作業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求,,針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),,作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想,,以課改要求為準(zhǔn)則,,力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,對(duì)于課堂作業(yè)進(jìn)行全批全改并及時(shí)幫助學(xué)生訂正錯(cuò)誤,、彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)漏洞。認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作,,提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步,。

培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,,使他們學(xué)的輕松快樂,,使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。

3、教師要從自身做起,,嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,,批改好作業(yè),,以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生,提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,,使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。

4,、抓好單元檢測(cè),,把好單元教學(xué)關(guān)。

5、加大培優(yōu)輔差的力度,,以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,,做到課堂上多提問,,課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改,。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)實(shí)物圖畫卡片,,數(shù)字卡片,。

(2)口算卡片。

(3)直尺,、圓規(guī),、量角器、計(jì)算器,。

(4)圓形紙板。

培優(yōu)轉(zhuǎn)差,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇八

教育發(fā)展基礎(chǔ)在教師,教師發(fā)展關(guān)鍵在培訓(xùn),。近年來,,為提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),,我校以__市“名師工程”要求為目標(biāo),,有針對(duì)性的培養(yǎng)優(yōu)秀教師,力爭培養(yǎng)一支在街道,、區(qū),、甚至是市內(nèi)有影響力的名師隊(duì)伍,取得了初步成效,。為進(jìn)一步完善我校的教師培訓(xùn)工作,,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚,、業(yè)務(wù)精深,、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高層次教師隊(duì)伍,特制定本年度教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、通過開展教師培訓(xùn)活動(dòng),,有針對(duì)性的培養(yǎng)優(yōu)秀教師,,努力打造一支在街道、__區(qū),、甚至是__市有影響力的名師隊(duì)伍,,從而促進(jìn)教師在教育科研、教育教學(xué)技能等方面得到顯著提高,。

2,、通過開展教師培訓(xùn)活動(dòng),優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),,促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長,,發(fā)揮教師骨干、示范,、輻射,、帶動(dòng)作用,全面提高我?;A(chǔ)教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

二、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1,、發(fā)揮專家引領(lǐng)的有效性——實(shí)施以面授為主的骨干教師培訓(xùn)。

(1)對(duì)于骨干教師培養(yǎng),,注重鼓勵(lì)骨干教師參加全國優(yōu)秀教學(xué)專家的主題講座以及專業(yè)課程的授課培訓(xùn),,為骨干教師提供與專家面對(duì)面交流以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩的機(jī)會(huì),使骨干教師能夠更加直接的接觸優(yōu)秀教學(xué)模式和教學(xué)理念,,提升骨干教師的整體專業(yè)素養(yǎng),。

(2)依托__區(qū)教科培中心開發(fā)的培訓(xùn)模式,包括“五段互動(dòng)式培訓(xùn)”,、“明師工作坊”等,,定期邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo),并進(jìn)行實(shí)踐演練,。在此基礎(chǔ)上,,我校骨干教師可以在專家的指導(dǎo)下對(duì)各種培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新,開創(chuàng)具有上屋小學(xué)特色的培訓(xùn)模式,。

(3)學(xué)校針對(duì)某一方面的問題聘請(qǐng)有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo),,舉辦專題講座,與教師零距離接觸,,面授技巧和理念,。

2,、同伴互助,共同提升——實(shí)施以校本研修為主的個(gè)性化培訓(xùn),。

學(xué)校要發(fā)揮教師群體合作力,,形成熱烈的相互學(xué)習(xí)的氛圍,并憑借教師間持續(xù)不斷的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,使教師個(gè)體價(jià)值與群體績效得以最大限度的顯現(xiàn),。發(fā)揮同伴互助精神進(jìn)行校本研修可以通過以下途徑開展:

(1)、開展教師論壇,,交流學(xué)習(xí)心得,,為教師提供展示自我的平臺(tái)以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,,不斷完善自我的目的,。

(2)開展課題研究。通過課題引領(lǐng),,促進(jìn)教師們?cè)诮虒W(xué)過程中不斷探索和求新,。

(4)各科組定期開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng),,學(xué)習(xí)同事間的優(yōu)秀課例,,共同提高。

(5),、學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校,、聯(lián)誼學(xué)校的合作,充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

3,、專業(yè)提升,反思先行——實(shí)施以教學(xué)反思為主的自我培訓(xùn),。

學(xué)校為教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)要求教師個(gè)人注重個(gè)人反思的回饋,每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,,要求教師個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),,統(tǒng)一提交學(xué)習(xí)論文和反饋表,通過教師對(duì)自身的反思來提升教師素質(zhì),。

4,、發(fā)揮信息技術(shù)的先進(jìn)性——實(shí)施以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)培訓(xùn)為主的全員培訓(xùn)。

近幾年,,教科培中心加大了網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的力度,,購買了相當(dāng)多的精品課程,我校要充分利用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,,提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇九

2,、熟讀課文,背誦課文,。

3,、復(fù)習(xí)鞏固多音字。

4,、進(jìn)行筆畫和量詞的訓(xùn)練,,會(huì)說簡單的比喻句。

6,、配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練,。

四、9號(hào):課文(11——20),。

2,、熟讀課文,背誦課文,。

3,、能用“呢、嗎,、吧”等語氣詞說話,,并能準(zhǔn)確讀出疑問句的.語氣。

4,、會(huì)用“看,,看看,看一看”的樣式寫詞,。

5,、會(huì)用“很……很……”的句式寫詞。

6,、偏旁認(rèn)記,、分類練習(xí)。

7,、會(huì)用“又……又”寫詞,。

8、配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練,。

五,、10號(hào)。

進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和習(xí)題講評(píng),。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十

以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,,以教師為主,很少考慮學(xué)生的學(xué),。它的理念是建立在‘教師中心論”上,,強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體,,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí),,因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代教育的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),,以學(xué)生為本,。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。

音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性,,一切音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致,,應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展,允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂,,允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解,。這一切,是與面向全體學(xué)生相輔相成,。

教材編寫的思路是:以審美為中心,,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,。

1.以審美為中心,。

為此,在整個(gè)教學(xué)過程中,,要以音樂的美感來感染學(xué)生,,要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。

2.以(音樂)文化為主線。

我們通過學(xué)習(xí),,認(rèn)識(shí)到作為普通小學(xué)的音樂教育,藝術(shù)教育為內(nèi)容,,把單純的音樂拓寬為音樂文化是素質(zhì)教育的需要,,因此本教材的內(nèi)容,音樂與人,、音樂與社會(huì),、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等,,把音樂置身于大文化背景之文化主題組織教材,。

3.以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),。

從音樂的諸要素的感性體驗(yàn)認(rèn)識(shí);從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值;從單拍子到復(fù)拍子;從單一音色到復(fù)合音色;舞步到動(dòng)作組合;從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等,讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的'淺顯音樂基礎(chǔ)技能,。

4.加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。

音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),。教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,,重視學(xué)生感受、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂的情感,,重視學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn),、鑒賞音樂的美,。在教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,編有大量的實(shí)踐要求,,讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感,,提高他們的音樂感受、表現(xiàn),、創(chuàng)造的能力,。小學(xué)的音樂創(chuàng)造非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作,主要表現(xiàn)為即興演唱,、演奏和形體動(dòng)作(律動(dòng),、舞蹈),也表現(xiàn)為旋律的編創(chuàng),,以及對(duì)音樂的不同演繹,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有:萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí),年,、月,、日,小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),,計(jì)算器,,三位數(shù)乘兩位數(shù),觀察物體,,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,,平行與相交,統(tǒng)計(jì),。

(一)數(shù)與代數(shù),。

能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,能認(rèn),、讀,、寫小數(shù),。

2.能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,。

3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,。

4.能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷,。

5.認(rèn)識(shí)年,、月、日,,了解它們之間的關(guān)系,。

(二)統(tǒng)計(jì)與概率。

對(duì)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析過程有所體驗(yàn)。

2.通過實(shí)例,,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖,、條形統(tǒng)計(jì)圖(1格代表1個(gè)單位),并完成相應(yīng)的圖表,。

3.能根據(jù)簡單的問題,,使用適當(dāng)?shù)姆椒?如記數(shù)、測(cè)量,、實(shí)驗(yàn)等)收集數(shù)據(jù),,并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計(jì)表中。

4.通過豐富的實(shí)例,,了解平均數(shù)的意義,,會(huì)求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。

5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,,能和同伴交換自己的想法,。

(三)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)歷觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查,、推理等實(shí)踐活動(dòng);在合作與交流的過程中,,獲得良好的情感體驗(yàn)。

2.獲得一切初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方。

法解決簡單問題,。

3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

(四)思想品德和情感教育,。

1、在與同伴交流認(rèn)數(shù)與解決實(shí)際問題的過程中,,初步培養(yǎng)合作意識(shí),,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1、能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,,能認(rèn),、讀、寫小數(shù),。能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,,三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。

2,、在解決實(shí)際問題的過程中,,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、觀察社會(huì)的意識(shí),,在體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值的同時(shí),,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(一)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

2,、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

(二)重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1,、本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研善于思考,、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。

2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對(duì)學(xué)生。

在探索過程中遇到的問題,,要適時(shí),,有效的幫助和引導(dǎo)。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

(三)講普通話,,寫規(guī)范字納入課堂,。規(guī)范學(xué)生的普通話水平,無論課堂還是課下,,養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

本班學(xué)生共52人,其中27名男生,,25名女生,。學(xué)生經(jīng)過三學(xué)年半的'語文學(xué)習(xí),已經(jīng)積累了一些語文學(xué)習(xí)的方法,,養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。就整體來看,學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)過程中基本堅(jiān)持了閱讀與積累,,掌握了一定的語文學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在積累數(shù)量和質(zhì)量與積極性之間仍一定的問題和學(xué)生間的差距。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,,本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)鞏固,。

二、教學(xué)目的及要求,。

中年級(jí)是小學(xué)語文學(xué)習(xí)由第一學(xué)段向第三學(xué)段過渡階段,。在語文素養(yǎng)的形成發(fā)展進(jìn)程中占有重要地位。課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段的階段目標(biāo)要求學(xué)生:(1)有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,,能規(guī)范、端正,、整潔地書寫正楷字,。(2)能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,體會(huì)課文中關(guān)鍵句在表達(dá)情意方面的作用,,初步把握文章的主要內(nèi)容,,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,能復(fù)述敘事性作品的大意,,與他人交流自己的閱讀感受,,積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩語段,在誦讀過程中體驗(yàn)情感,,領(lǐng)悟內(nèi)容,。(3)能不拘形式地寫下見聞,感受和想象,,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深,最受感動(dòng)的內(nèi)容,,愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,,與他人分享習(xí)作的快樂,嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,,學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。(4)在交談中認(rèn)真傾聽,能把握主要內(nèi)容,,并簡要轉(zhuǎn)述,,能清楚明白地講述見聞,具體生動(dòng)地講述故事,。(5)能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題,,結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察自然和社會(huì),,運(yùn)用書面和口頭結(jié)合的方式表達(dá)自己的觀察所得,,在趣味語文活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會(huì)合作,,嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡單問題,。

要求:1、學(xué)生對(duì)作品的感受漸接近作品本身傳達(dá)的思想感情,,漸與作者的思想感情合拍,。通過討論,對(duì)作品的感受和理解能形成大體共識(shí),,漸達(dá)到基本到位的水平,。

2、經(jīng)過前三年多的積累,,學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠“悟“出一些學(xué)習(xí)語文的規(guī)律,,本學(xué)年可以適時(shí)學(xué)習(xí)一些必需的語文基本知識(shí)。

3,、經(jīng)過前三年多的語文學(xué)習(xí)實(shí)踐,,學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力,四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)自主性應(yīng)該更強(qiáng),,不斷激活學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,遷移運(yùn)用。

5,、要整合課程目標(biāo),,整合教學(xué)內(nèi)容,整合課程資源,,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng);,。

6、要整體把握全冊(cè)和單元教學(xué)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)教學(xué)策略,,通盤考慮,通融安排,,特別提倡單元備課,。

為教材七至十冊(cè)都致力于整合和提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。

三,、教材的分析,、整合及知識(shí)點(diǎn)的梳理。

本冊(cè)教采用主題單元的形式,,每個(gè)單元包括二至三篇主體課文和一個(gè)語文天地,。本冊(cè)共12個(gè)主題單元,以學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)為核心,,采用適合學(xué)生認(rèn)知水平的主題或情境,,從學(xué)生的自主學(xué)習(xí)出發(fā);這些單元與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界相結(jié)合,圍繞這些主題或情境,,通過豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

(一)生字新詞和句子的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)寫“摘錄筆記”從上期的激發(fā)興趣,,養(yǎng)成習(xí)慣,,教給方法這三方向本期的隨時(shí)寫、經(jīng)常寫的習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí),。

在每單元的語文天地中都有摘錄訓(xùn)練的內(nèi)容,,這是本期良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的著手點(diǎn)。前三次重點(diǎn)在于語言材料,。后面的內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生寫摘錄筆記的習(xí)慣,,必須寫,經(jīng)常寫,,養(yǎng)成習(xí)慣,。在過程中,,注意通過交流給予必要指導(dǎo)。

2,、必要的語文基礎(chǔ)知識(shí)要落實(shí),。

本期的識(shí)字量與認(rèn)字量較以前都有減少。面對(duì)正確使用漢字的問題的出現(xiàn),。過去單純依靠加大量的練習(xí)是不行了,。在教學(xué)中要結(jié)合閱讀,習(xí)作的實(shí)踐解決錯(cuò)別字的問題,。結(jié)合語文實(shí)踐測(cè)試詞語和句子的學(xué)習(xí)水平,。對(duì)名言警句、佳作的積累更應(yīng)積極引導(dǎo)與訓(xùn)練,。

(二)閱讀。

本冊(cè)教材共有28篇主體課文,,篇幅不長,,但自讀課文的篇目較多,閱讀量較大,。在本期的教學(xué)中,,努力少做題,多讀書,,讀好書,,讀整本的書。擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,,抓好閱讀的主陣地,。在語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,總的原則是“有用,、精要,、好懂。

閱讀評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在積累,、情感體驗(yàn),、獨(dú)立閱讀能力、閱讀習(xí)慣等方面,。情感體驗(yàn)的評(píng)價(jià)應(yīng)與朗讀,,課堂交流,習(xí)作的評(píng)價(jià)結(jié)合起來,。獨(dú)立閱讀能力的形成是漸進(jìn)的過程,。在閱讀教學(xué)中,無論思考討論什么問題,,都要立足于自讀,,自己產(chǎn)生問題,,引起思考,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

讀書學(xué)習(xí),注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍、,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,,來武裝自己的思想,。

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,教師必須"美其德,,慎其行",,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,,我要時(shí)刻提醒自己,,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,,不早退,,不隨便串課要課。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔,、樸素、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,向同組教師學(xué)習(xí),、在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

本學(xué)期,,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,。

這學(xué)期,我繼續(xù)接任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期,,我繼續(xù)以的高效課堂教學(xué)方法,塑造出一批善于思考,、勇于實(shí)踐,,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:

首先在思想方面:

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,,熱愛本職工作,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),起到表率作用,,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面:

我深知課堂才是做教師的根本,,是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園,。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué),、做數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流,。課堂上師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的合作交流,,能夠構(gòu)建平等自由的對(duì)話平臺(tái),使學(xué)生處于積極,、活躍,、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

“做數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,,又服務(wù)于實(shí)踐,。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作,,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng),,可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí),,同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲,。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),,從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是海上明珠而高不可及,,不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,,既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

最后我會(huì)積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想,、生活等方面的工作,。

一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把教學(xué)工作搞得更好,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果,,我們要搞好家訪的工作,,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通,以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作,。老師進(jìn)行家訪,,會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重 視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),,對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng),。教師、家長,、學(xué)生 三者共處一室,,促膝談心,拉近了彼此心理距離?,F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下:

1,、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,,我們首先對(duì)所訪學(xué)生 家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解,。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有 助于提高教育工作的針對(duì)性,。

2,、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教 育活動(dòng),,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

3、與家長共同研究,,明確要求,,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,,加深對(duì)學(xué)生的了解,,在未來的教育中有的放矢 。

4,、向家長提出建議,,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),,并共同商量出解決問題的辦法,。

打電話提前預(yù)約,登門家訪,。

全體任課教師,。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實(shí)施方案,,做到 有目的,、 有計(jì)劃地進(jìn)行家訪。 要體現(xiàn)家訪的靈活性,, 師生之間的和諧,、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系,。 家訪談話要有方向,、有目的,要講究藝術(shù),,不漫無邊際地閑聊,。 隨時(shí)保持熱情,使家長對(duì)談話感興趣,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)情況時(shí),不要一味地告狀,、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),,說好的方面。以表揚(yáng)為主,,從贊揚(yáng)的角度切入話題,,對(duì)學(xué)生的缺 點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出, 通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來 提醒家長,,使家長明白自己孩子的不足,,知道今后努力方向。在家長面前給學(xué)生留了臉面,,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,,場(chǎng)面融洽和諧,。

1、 從20xx年9月開始,,用兩周時(shí)間完成對(duì)“問題學(xué)生”進(jìn)行家訪,,主要由班主任與任課教師結(jié)對(duì)子一對(duì)一家訪、 幫撫。

2,、 以村莊為單位分區(qū)域,,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪。

從20xx年9月開始,,12 月30日前完成第一輪家訪,。從20xx年2月到4月完成第二次回訪。

每次家訪后,,及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄,,把家訪過程、家訪達(dá) 成的共識(shí),,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,。并把相關(guān)材料上交政教處。同時(shí)根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn),,結(jié) 合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,,制定新 的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育,。

總之,,在家訪中,既能向?qū)W生家長面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展 思路,,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程,,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),思想動(dòng)態(tài)等等,,與家長及時(shí)交流溝通,,取得家長對(duì)學(xué)校 教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。 同時(shí)通過家訪能及時(shí)掌握家長對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,,全面聽取社會(huì)各方面的意見,,積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處,自覺改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,。因此,有計(jì)劃,、有目的地搞好家訪工作,,是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。下面是小編給大家整理的小學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃,,希望大家喜歡!

在學(xué)校里德育滲透貫穿于所有的學(xué)科,。我們科學(xué)教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學(xué)生,因此學(xué)生的成長離不開德育教育,,各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育,。科學(xué)的德育滲透,,不能僅把科學(xué)教育作為一種求知,、求真的活動(dòng),而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐,,貫穿社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),,與人格培養(yǎng)融為一體。

一,、抓住教育契機(jī),,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。

科學(xué)態(tài)度是人對(duì)客觀世界,自然規(guī)律的看法,。實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度,,也是科學(xué)教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)的。結(jié)合教材,,開展觀察實(shí)驗(yàn),,動(dòng)手操作等活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時(shí)老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進(jìn)行,,先整體再局部或先局部再整體,,由表及里;在做連續(xù)測(cè)量,月相觀察,,養(yǎng)植物,,養(yǎng)蠶等等必須長期進(jìn)行的觀察時(shí),教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,,及時(shí)記錄,,定期匯總,以便分析研究,。而在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,,教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動(dòng)手操作,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析比較,,培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,。

二,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)意志品質(zhì),。

三,、注重常態(tài)教學(xué),培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

對(duì)于小學(xué)生來說,,培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,,課前的準(zhǔn)備,,實(shí)驗(yàn)器材的整理與擺放,傾聽別人的回答,,耐心細(xì)致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求,,通過嚴(yán)格訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,,正確,,積極地引導(dǎo),從一點(diǎn)一滴抓起,,既注意循序漸進(jìn),,又貫穿始終。實(shí)驗(yàn)中,,交給學(xué)生如何維護(hù)教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,,怎樣正確倒取清水、處理污物,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、成立合作小組,,培養(yǎng)合作精神,。

任何一個(gè)人都不能作為個(gè)體而獨(dú)立存在的`,人是社會(huì)的人,。一個(gè)人的存在,、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生各種關(guān)系,。學(xué)會(huì)正確處理好這些關(guān)系,,建立并維持一個(gè)良好的社會(huì)人際關(guān)系,對(duì)一個(gè)人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響,。而要建立起一個(gè)良好的社會(huì)和人際關(guān)系必須具備一個(gè)健全的人格,,必須擁有團(tuán)結(jié)合作,互幫互助的精神,。我們科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)方式,,可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,,便于溝通;在評(píng)比時(shí)以小組為單位,減少對(duì)個(gè)別同學(xué)的獎(jiǎng)懲,,使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,,增加合作意識(shí),逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想,,增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。使他們能夠健康成長。

五,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,,滲透德育教育。

德育在我們的課堂上無處不在,。像《巖石,、礦物和我們》,向?qū)W生介紹我國我國豐富的礦產(chǎn)資源,,《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性,、緊迫性。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化,,而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度,,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

各個(gè)學(xué)年級(jí)科學(xué)課德育滲透具體方案:

3年級(jí)科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主,,如課堂上坐姿端正,,認(rèn)真聽講積極發(fā)言,小組合作等,,另外根據(jù)教材的確定,,初步滲透科學(xué)自然觀的教育。

4年級(jí)以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主,,教師要勤說嚴(yán)要求,,抓落腳點(diǎn),以表揚(yáng)為主,,針對(duì)個(gè)別學(xué)困生要及時(shí)進(jìn)行談話,,做好思想教育工作,在課堂中既要學(xué)生勤動(dòng)手又要多動(dòng)腦,,并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神,。

5年級(jí)以知識(shí)教學(xué)為主,讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,通過了解影響健康的各種因素,,從而認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任,能積極三家鍛煉,,注重個(gè)人衛(wèi)生保健,。

6年級(jí)即將畢業(yè),,重點(diǎn)在于知識(shí)的總結(jié)。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系,,教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界,,對(duì)未來充滿希望。

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo),,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成教育工作,,認(rèn)真探索教育教學(xué)模式,注重育教于樂,,重視差生的轉(zhuǎn)變工作,,加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報(bào)工作,,加強(qiáng)學(xué)生的自主教育,,努力營造一個(gè)和諧、友愛,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班集體。

二,、工作重點(diǎn),。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作,做好學(xué)生的心理教育工作,。

3,、抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作,促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,做好學(xué)校形象的宣傳工作,,配合學(xué)校做好招生工作。

5,、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng),。

6,、做好學(xué)生的安全教育工作,確保不出安全事故,。

三,、具體措施。

1,、把安全教育作為首要工作來抓,。每周利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行一次安全教育專題會(huì)議班級(jí)設(shè)立專職的安全管理小組,,負(fù)責(zé)課間,、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào),。把安全教育工作做到每一個(gè)家庭,,爭取家長的支持和配合。

2,、造就一支有能力,、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng),、能以身作則的班干部隊(duì)伍,。認(rèn)真挑選班干部,做好班干部的培訓(xùn)工作,,造好班干部的正確輿論,,鼓足班干部的士氣,做班干部的有力后盾,。鼓勵(lì)班干部大膽管理,,并由值日班長每天及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。每周一次班干部工作會(huì)議,,總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,,對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育,并向家長匯報(bào),。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組,,每組指定語文、數(shù)學(xué),、英語各一個(gè)學(xué)習(xí)小組長,,一個(gè)大組長;小組長負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè),并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。開展小組內(nèi)互助,、小組間競爭活動(dòng)。及時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生幫助差生,。

4、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教育工作,,做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作,。首先讓學(xué)生自查,寫出自查報(bào)告,,然后讓學(xué)生互查,,最后收集有戀愛現(xiàn)象的學(xué)生資料,針對(duì)具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,,有嚴(yán)重問題的要通知家長,爭取家長的配合工作,。

5,、認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作。制定切實(shí)可行的計(jì)劃:定時(shí)間,、定對(duì)象,、定目標(biāo)。認(rèn)真觀察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況,,及時(shí)批評(píng),、指導(dǎo),做好他們的思想疏導(dǎo)工作,,使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步,,有質(zhì)的變化。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪,,爭取每個(gè)學(xué)生家訪一次,,以加深了解,增進(jìn)友誼,,促進(jìn)發(fā)展,。對(duì)特殊家庭或父母長期在外的學(xué)生,給予更多的關(guān)注和愛護(hù),。

一,、指導(dǎo)思想。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)。

堅(jiān)持"以人為本,,健康第一"的課程教育理念,,充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,,加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

三、工作重點(diǎn)和舉措,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,,責(zé)任到人,。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,,不斷充實(shí),,完善體育資料庫、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個(gè)人成長資料庫。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),,每位教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,,制定執(zhí)行教案,,完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,、課后小結(jié),促進(jìn)每位教師學(xué)習(xí)和提高,。

4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度,,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,各年級(jí)教師,,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)花球啦啦操比賽,全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,,既達(dá)到鍛煉身體的效果,,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案,。積極開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好體育的學(xué)生積極參加比賽,,為班級(jí),、學(xué)校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置,,由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,,注意抓好學(xué)生的思想工作。

四,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù),。

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增添和更新,使體育場(chǎng)地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,,做好體育場(chǎng)地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作,并提出改進(jìn)的建議,。

五,、工作安排。

1,、制訂《體育教研組計(jì)劃》,,《學(xué)校體育工作計(jì)劃》,組織教師對(duì)自己所任年級(jí)的體育教材疏通學(xué)習(xí),。

2,、檢查體育器材設(shè)備。(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的體育器材設(shè)備),。

3,、做好學(xué)生體育課安全教育計(jì)劃、根據(jù)教材及學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性地做好每一堂課教學(xué)的組織實(shí)施計(jì)劃,。

4,、按照各年級(jí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目,,做好測(cè)試工作。

5,、組織有關(guān)人員參加北海市學(xué)校民族體育及"校園啦啦操"教師培訓(xùn),。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操,、啦啦操的訓(xùn)練,、檢查、評(píng)比活動(dòng),。

2,、按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,。

3、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2,、體育課安全教育,。

3、組織參加第__屆合浦縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、積極做好《中小學(xué)校體育工作評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》和《20__年學(xué)校體育工作年度報(bào)告》的上報(bào)工作,。

2,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng),。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育,。

4,、組隊(duì)參加第__屆合浦縣教職工"園丁"杯籃球比賽。

5,、組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽,。

1、學(xué)生期末體育成績?cè)u(píng)價(jià)工作,,要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查,。

2、清理體育器材,,對(duì)廢舊,,報(bào)廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作,。

一,、工作目標(biāo):。

1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,。

2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制,。

3營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮,。

5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年(1)班共有65名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。在上一學(xué)期的帶班教育之下,,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,,在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn),。

三、采取的措施:

1班集體建設(shè):

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí),。學(xué)生在經(jīng)歷了三,、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多,。這學(xué)期,,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生知道自己身處在集體之中,,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí),。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),,以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長,,集體意識(shí)、競爭意識(shí)的增強(qiáng),,本學(xué)期,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,,為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。

3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng):

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),,需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,,緊抓課前準(zhǔn)備,,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話,,養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,,抓勞動(dòng)常規(guī),,抓衛(wèi)生常規(guī),,抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明,、講禮貌,。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到:愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,,每個(gè)人都有責(zé)任,。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào),,辦好墻報(bào),。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,,培養(yǎng)了集體觀念,。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,,班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,,在日常生活中,,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單,。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長聯(lián)系,,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,,合理分工各負(fù)其責(zé),,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),,并及時(shí)總結(jié),,找出不足,以利再戰(zhàn),。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng),,從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書籍,,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿,,來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力,。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力,。尊重學(xué)生家長,,積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,,共同探討科學(xué)的教育方法,。

6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí):

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),,做到賽前積極準(zhǔn)備,,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過比賽,,鍛煉學(xué)生的意志,,提高學(xué)生競爭意識(shí),,發(fā)展學(xué)生的各種能力,,以適應(yīng)未來的社會(huì)競爭。在班級(jí),,多多的設(shè)置各種競賽,,讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

四,、各月安排:,。

1、班級(jí)日常規(guī)范教育,,開學(xué)報(bào)到工作,。

2、第一次小干部會(huì)議,,競選班委,,明確分工,提出要求,。

3,、收舊利廢活動(dòng),假期作業(yè)評(píng)比,。

4,、中隊(duì)會(huì):3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。

5,、辦慶“三八”小報(bào),、黑板報(bào)。

6,、班級(jí)作文,,班級(jí)寫字比賽。

1,、年級(jí)寫字比賽,。

2、第二次小干部會(huì)議,。

3,、中隊(duì)會(huì):《學(xué)習(xí)雷鋒》。

1,、作文比賽,。

2、第三次小干部會(huì)議。

3,、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng),。

4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作,。

1,、熱愛勞動(dòng)的教育。

2,、中隊(duì)會(huì):《民族大團(tuán)結(jié)》,。

2、讀書交流會(huì),。

3,、“迎六一”活動(dòng)。

4,、期末分項(xiàng)測(cè)試工作,。

1、期末復(fù)習(xí)考試,。

2,、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。

3,、期末家長會(huì),。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新,。取人之長,,補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中,,還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。總之,,我要堅(jiān)持正確的教育方針,,注意工作方法。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,取得豐碩的成果,。

冬去春來,回顧過去,,展望未來,,更要把握現(xiàn)在,為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,為了使本學(xué)期工作更有成效,,結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

一,、專業(yè)提升,,般他山之石.筑我方高墻.

1、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),,本學(xué)期,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí),開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評(píng)他人講課,,及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3、專業(yè)發(fā)展,,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,虛心向張老師請(qǐng)教,、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,,借以促進(jìn)提高,。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇,、評(píng)課報(bào)告4篇,、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇,。

二,、教育教學(xué)。

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以便及時(shí)教育、提高,。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績,。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。其中,司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

三,、班級(jí)管理。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng)。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

2,、值日認(rèn)真徹底,,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,,并注意保持,。

四,、其他方面。

1,、警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤,。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒,,看著明顯長高的孩子們,就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了,,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:

我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對(duì)每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,,認(rèn)真揣摩,,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,,熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長工作,。正好這回開展了‘教師一幫一’的.學(xué)習(xí)活動(dòng),,作為還在一個(gè)在路上奔跑的我,更要努力,、虛心、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn),,從而使我得到更大的進(jìn)步,。師傅,我來啦!

本學(xué)期我的努力方向,,首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作,,認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課,人后做好記錄,,慢慢學(xué)習(xí)積累,,爭取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!

嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

要學(xué)的,,要說的太多太多,,光說是不夠的,那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

小學(xué)教師的學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了新的一年,。新的學(xué)期,,新的.開始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年八班的語文教學(xué)工作,。在上個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生由于剛剛接觸四年級(jí)的語文教材,每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都比以往難了許多,,所以一部分學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握不是很扎實(shí),,而且閱讀能力也不是很好,在平時(shí)的作業(yè)以及期中,、期末考試中出現(xiàn)了一系列的錯(cuò)誤,。所以本學(xué)期,我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫,,讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲,,有所提高。

本學(xué)期,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,,盡職盡責(zé)、教書育人,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時(shí)期的教育方針,,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,,注重培養(yǎng)學(xué)生的美好的道德情操和人文精神,,教給學(xué)生基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)邏輯思維,。更要注重學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使學(xué)生喜歡學(xué)語文,用語文,。

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生53人,,多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面表達(dá)較好,,能用心學(xué)習(xí),,努力進(jìn)取。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重,,后進(jìn)生面大,,在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外,,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,,勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮,所以,,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),,提高先進(jìn),,發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

為了讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲,,快樂成長,,也使自己對(duì)教學(xué)有更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為了迎接本學(xué)期開學(xué)的課標(biāo)考試,,所以我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,把握課標(biāo)的精髓,積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量。而且響應(yīng)學(xué)校的提倡的周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種教學(xué)媒體,,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進(jìn)行入手:

1.努力提高課堂教學(xué),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我決定做好下面的工作:

(1)認(rèn)真鉆研教材,。本學(xué)期中,我會(huì)吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足,,多向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,在每節(jié)課前,,將教材的基本思想,、基本概念,理解清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,學(xué)生才能將所教的知識(shí)學(xué)習(xí)透徹,、應(yīng)用自如,。

(2)在課堂教學(xué)中,采用靈活多樣的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在上學(xué)期的課堂上,我經(jīng)常讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作交流,,并且創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,所以感深覺多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都會(huì)興趣盎然,,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn),自己在教學(xué)中,,對(duì)于拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)做得不夠深入,,所以在本學(xué)期,課堂上,,我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動(dòng)地去探究知識(shí),,同時(shí)多強(qiáng)調(diào),多練習(xí),教學(xué)時(shí)選取聯(lián)系實(shí)際的素材,,便于學(xué)生理解,,且新穎有趣,從而突破重,、難點(diǎn),。

(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2.努力做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對(duì)這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,,以提高自身的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,,還要進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。具體發(fā)展目標(biāo)如下:

1.提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),,用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2.做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師?!盀榱诉m應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,增長能力?!别B(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。工作中要善于積累,,勤于思考,,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,,提高自己的科研能力,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

3.做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人,塑造人,,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā),一切為了學(xué)生的發(fā)展而努力工作,,在不斷的學(xué)習(xí),、探究中,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

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