通過工作計劃的制定我們是可以減少失誤的發(fā)生的，做一個世俗的人,，看得清世間繁雜卻置身其外,，那么關于相關的計劃該怎么寫呢,，下面是小編為大家整理的二年級班主任工作計劃范文大全,，供大家參考,。

二年級班主任工作計劃1

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學生現狀分析

我班原有學生20人,，其中男生15人,，女生5人，男女人數失衡,。本學期又轉來3名學生,，其中1名女生，2名男生,。15名學生來自本村,，6名學生周邊村，2名外縣學生,。有5名學生是外校轉來的,。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,。上學期組建5大團隊10個小隊,，班干部6人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長是農民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現;女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結合學校每月一事活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到10小星分,，就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、強化本班的“合作學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨7：40準時進教室，帶領孩子早讀,。下午1：50準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現,，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

二年級班主任工作計劃2

指導思想：

進一步深化教育教學改革,，貫徹新課程綱要,，堅持以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點,，以學生綜合素質培養(yǎng)為突破口,，形成教育教學特色，不斷提升各學科教學的總體實力與競爭力,。

主要工作及具體措施：

一,、加強學習，轉變觀念,，提高認識,，形成特色。

二,、加強交流,，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質量,。

1.進一步加強集體備課力度,，要求教師對教材的備課設計、練習設計,、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討,，，以確保課堂教學的最優(yōu)化,。

2.積極鼓勵教師開展研討課交流活動,，本學期根據學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課,，同組的成員盡量做到多聽課,，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討,，各抒己見,，在實踐的基礎上總結經驗，發(fā)現不足,，提出新觀點與新理念,，使課堂教學質量得到進一步提高,。公開課要求充分體現課改精神與素質教育要求，要求研討課盡量與現代信息技術手段相結合,，可以是成功的課程,，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的,，成功的課型要進行推廣,，失敗的課型要總結經驗，從失敗中不斷獲得成功,。

3.進一步加強青,、老年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經驗;同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法,，使青、老教師相互協(xié)調,，共同發(fā)展,。

三、強化質量意識,，切實提高教育教學質量,。

1.緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié),，一方面加強雙基訓練,，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽,。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率,。

2.各備課組每一個月根據每個單元的練習卷進行一次內部的質量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現不足,，切實調整教育教學方法與策略,，以確保教育教學質量。

四,、進一步加強團結,，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量,，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

五,、繼續(xù)抓常規(guī)教學,，加強管理

認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率,。在課堂上要關注每一個學生,，不放棄每一個學生,。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學"，讓學生動起來,，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲,，另外，要求老師積累素材,，為教學研討會作準備,。

在教育上，因為初二年級的教學內容增多,，教學難度加深,，學生容易走向兩極分化，學困生增多,，而且學生的心理變化在這一階段是最大的,，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每一個孩子的發(fā)展動向,，遇到問題及時解決,，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長,。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果,，出好板報，開好主題班會,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,。

二年級班主任工作計劃3

一.班級概況：

本班學生在這學期共46人，轉出去2個,，又進來了4個插班生,，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生,，在上個學期的學習中,，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。學生的性格、愛好,，都有了了解,，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數,。

二.班主任工作分類：

一,、五項競賽工作

這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施,，因為上一學期可以說是我來做主體,，是扶著學生一步步走來,，而這一學期，由于自己在班級的上課次數有了明顯減少,，我試著放開手,，讓學生自己走走看。而讓他們自己走,，就得告訴他們如何走,，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責任分明,。設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施,，是組長的責任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責任,，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。

另外,，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長,，組員也是如此,，一個月評出最好的一組，加以獎勵,。

2,、設立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領巾,、戴小黃帽,、戴校徽這三樣東西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門口，檢查每個學生的三戴情況,，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理。

檢查員的打分,，也是一周一次,，進行評比，不合格者撤換,。

3,、班長進行協(xié)調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名,，發(fā)現未到的學生,，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生,，了解學生情況,，就來得容易的多了。

另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持,，適應了一段時間后,，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次,，并進行評比。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來,。

二、教學工作

由于我同時擔任著班級的語文課,，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務,。生字小博士

二年級的學生要接觸到閱讀教學，為了擴大學生的課外識字量,，在每天的早自修,，除了安排復習前一課的內容，預習新課,，我讓學生按照學號,，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字,，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到,，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后,，進行測試,，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵,，這些課外的字,，以認讀為主，不要求會默會寫,。

2,、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學生插手，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.班主任工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

四.班級工作安排

九月份:打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好流生工作

3,、暑假小結

4、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作

5、五項競賽開始

6,、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始

8、校報,、班報刊出

9,、愛心捐款活動

10、期初家訪

十月份：小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、校報班報刊出

4、建隊節(jié)活動

十一月份：鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2、各年段家長會

3,、講故事比賽(1-3)

4,、校報班報刊出

5、二至六年級朗讀競賽

十二月份：一二三年級口算過關

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份：復習迎考

二年級班主任工作計劃4

一、常規(guī)教育方面：

二年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學習常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。

在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

二年級班主任工作計劃5

新的學期,，又有了新的開始，那就是我又接手了一年級的工作,。擔任一年級的班主任,，于我來說雖不是第一次了，但是感覺卻是完全不一樣的,。開學初,，又到了要制定工作計劃的時候了。現針對一(1)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

一、抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練,。

小孩子剛入學,，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學的前幾天,，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。一周下來，他們已初步適應了校園生活,，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在最短的時間內，采取各種激勵方法,，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

三、開展四人合作學習,，增進學生合作意識

古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產生一種“勢能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質的催化劑,。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”,、“四幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,，制約下,，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團隊意識,。

四、加強安全工作,，強化安全管理

在本學期內,，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級里張貼《制度欄》,，并組織學生進行認真學習,，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

二年級班主任工作計劃6

新學期開學之初,，作為二年級班主任，有義務為學生創(chuàng)造一個溫暖又舒心的班集體,，本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

以素質教育為核心，以學校德育,、少先隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級管理目標

結合“兩綱”教育,，在主動參與世博活動中提高自身素質,。以“溫馨教室”建設為抓手，促進安全和諧校園建設,。以學校各項工作為中心,，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化德育活動,，繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣,。以一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切為己任,。形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長,。

三、班級管理措施

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《華涇小學一日行為規(guī)范要求》加強班級小崗位的監(jiān)督制度,，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。愛校如家,，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。課間文明休息，不在走廊上大聲喧嘩,。

2,、學習習慣上養(yǎng)成：善于思考，積極發(fā)言,。作業(yè)規(guī)范書寫,，準確率高。勤于閱讀,，溫故知新

3,、情感方面要記住：愛身邊的每一個人(老師、同學,、家人),。懂得尊重、理解,、寬容,。樂意為集體為同學服務。

4,、衛(wèi)生方面：加強對學生進行安全教育,，樹立安全意識。重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。(認真做好兩操，開展好兩活動)

5,、其他方面

(1),、做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，開好每學期的家長會,。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

(3),、對于行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。

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