不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力。在寫總結(jié)時(shí),，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，以拓寬思路和提升自身水平,。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

論文腳注的正確格式篇一

1,、論文封面?zhèn)€是按學(xué)院要求制定：題目用三號(hào)黑體,，居中;專業(yè),、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名等用三號(hào)黑體,，居中,。(各系可以組織學(xué)生到圖書館統(tǒng)一制作并裝訂),。

2、論文摘要,?！罢眱勺钟萌?hào)黑體,，居中,，兩字中間空兩漢字格,，上下各空一行,。摘要內(nèi)容用小四號(hào)宋體,，行間距為“固定值”23磅,?！瓣P(guān)鍵詞”小四號(hào)黑體,，加粗,。

3、目錄格式：“目錄”二字用三號(hào)黑體,，居中,，兩字中間空兩漢字格,，加粗,，上下各空一行,。目錄下的各章節(jié)標(biāo)題用小四號(hào)宋體,。

4,、論文正文格式要求：正文的第一段為“引言”,，兩字中間空兩漢字格,，上下不需空行;單獨(dú)成頁(yè),，正文一律用小四號(hào)宋體,，行間距為“固定值”23磅。

標(biāo)題格式規(guī)定如下：

(1)第一層次標(biāo)題前面空二格,，用宋體加粗，小四號(hào)占一行,。

(2)第二層次標(biāo)題前面空二格，用宋體,，小四號(hào)占一行,。

5,、“參考文獻(xiàn)”用三號(hào)黑體居中,，上下各空1行;內(nèi)文宋體小四號(hào),，每段前面空兩格,。

論文腳注的正確格式篇二

能說(shuō)出畢業(yè)論文中的每一個(gè)字就是畢業(yè)生的汗水,。費(fèi)了這么多汗水之后,，有的同學(xué)注意到自己的腳注內(nèi)容已經(jīng)算入了查重系統(tǒng)的內(nèi)容,，但還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)腳注內(nèi)容沒(méi)有算入查重系統(tǒng)。

3.腳注需要根據(jù)要求進(jìn)行修改,，點(diǎn)開“插入腳注”下拉頁(yè)面,，可以對(duì)腳注的位置,、布局,、格式,、起始編號(hào)進(jìn)行更改,。

如果文章的腳注尾注是按標(biāo)準(zhǔn)模式注入的,，系統(tǒng)也能識(shí)別并在陳述中列出,，這部分內(nèi)容將不會(huì)被計(jì)入正文中,，無(wú)論學(xué)術(shù)期刊論文還是畢業(yè)論文都會(huì)有腳注,，無(wú)論學(xué)生使用什么樣的模式,，提倡在上傳到校園中最后查重輸入時(shí),，按照校園要求的模式仔細(xì)修改再提交才是最穩(wěn)的,。

一般而言,，假設(shè)所提交的論文是文檔版別,，而且腳注的標(biāo)記是按照學(xué)校要求的樣式來(lái)標(biāo)記的，那么大多數(shù)情況下,，查重系統(tǒng)都能正確地識(shí)別出腳注,，不會(huì)將腳注標(biāo)記為論文的正文,。但是如果模式模式有問(wèn)題的系統(tǒng)識(shí)別不出是腳注尾注，將被當(dāng)作正文來(lái)查,，這時(shí)重復(fù)率將被計(jì)算到正文中的總復(fù)制比,。

另一種說(shuō)法是,，對(duì)腳注的標(biāo)記方位比較不利,，必須在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前加上標(biāo)記,，無(wú)論對(duì)句還是引號(hào)，腳注都必須在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前加上標(biāo)記,，而這部分內(nèi)容不能標(biāo)紅或標(biāo)黃,，僅供參考。隨著paperpass對(duì)pdf文檔的識(shí)別能力越來(lái)越強(qiáng),，未來(lái)paperpass查重系統(tǒng)也可以識(shí)別pdf的腳注內(nèi)容,，從而避免腳注被標(biāo)紅的不合理現(xiàn)象。

paperpass就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。此外,，paperpass給所有用戶提供免費(fèi)注冊(cè)試用，任何東西只有體驗(yàn)使用了,，才能真正了角產(chǎn)品的質(zhì)量,，為畢業(yè)生解決疑慮，真正意義上幫助到同學(xué)們,。

論文腳注的正確格式篇三

與一般的充滿各種理論,、公式、算法,、數(shù)字讓人們看得暈頭轉(zhuǎn)向,、而看完之后依然迷惑無(wú)助的大多數(shù)理財(cái)書籍不同，美國(guó)著名理財(cái)顧問(wèn)卡爾理查茲根據(jù)自己20年的理財(cái)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)寫成的《99%的人一看就會(huì)的理財(cái)書》通過(guò)簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)規(guī)則和財(cái)務(wù)捷徑,，給讀者提供了12個(gè)明晰的理財(cái)步驟,，使理財(cái)問(wèn)題變得非常簡(jiǎn)單。

讀罷此書,，筆者深深感受到看似很務(wù)實(shí)的理財(cái)問(wèn)題原來(lái)也是一個(gè)很務(wù)虛的哲學(xué)問(wèn)題,。

所謂“哲學(xué)問(wèn)題”，就是最基本的三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí),？我從哪里來(lái),？我到哪里去？事實(shí)上,，理財(cái)就是回答這三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的制定戰(zhàn)略的過(guò)程,。

一、我是誰(shuí),？我從哪里來(lái),？

我們每個(gè)人都是一個(gè)熟悉的陌生人，我們并不清楚我們到底是誰(shuí),？我們是怎樣對(duì)待金錢的,？我們是怎樣分配我們的時(shí)間、金錢和精力的,？要搞清楚這些就要向后看我們過(guò)去的行為蹤跡和行為檔案,，抽身出來(lái)看過(guò)去的自己到底是一個(gè)什么樣的人？到底干了些什么,？這樣做的目的就是發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去分配時(shí)間,、金錢和精力等資源時(shí)所犯的致命錯(cuò)誤。

論文腳注的正確格式篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香。在繁忙的工作中,，我們即將迎來(lái)中秋佳節(jié),，借此機(jī)會(huì)，我們幼兒園的全體師生祝各位家長(zhǎng)朋友節(jié)日愉快,！合家歡樂(lè),！

根據(jù)_辦公廳通知，今年中秋節(jié)安排如下：

1,、中秋節(jié)安排：9月26日（星期六）至27日（星期日,，中秋節(jié)）放假,，共2天。

孩子的安全和健康問(wèn)題是家庭,、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前,，手足口病防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。幼兒園和家庭有責(zé)任為孩子共同營(yíng)造安全堡壘,，讓孩子不受病毒侵襲。為使孩子渡過(guò)一個(gè)祥和的節(jié)日,，我們特作以下溫馨提示：

1,、帶孩子外出旅游或走親訪友時(shí),，切記“珍愛(ài)生命,，安全第一”，注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾,，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手,。請(qǐng)教給孩子正確的洗手方法。

出處 www.sevw.cn

3,、盡量避免帶孩子到人群密集,、擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所,。寫作模板,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì),，以提高自身免疫力和抗病能力,。

5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣,，早睡早起,，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，保護(hù)眼睛,，新入園的_幼兒家長(zhǎng)應(yīng)提供孩子自己做事的機(jī)會(huì)，多講幼兒園發(fā)生的事情,，避免長(zhǎng)假過(guò)后幼兒的情緒不穩(wěn)定,。

6、合家團(tuán)圓或親朋好友聚餐時(shí),，不要讓孩子吃生,、冷、硬的食品,，更不要暴飲暴食,。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適,。

家長(zhǎng)朋友們,，“雙節(jié)”將至，我們?cè)俅巫Ｄ澳募胰松眢w健康,！萬(wàn)事如意,！

xx幼兒園。

20xx年9月3日,。

論文腳注的正確格式篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

根據(jù)_辦公廳發(fā)布的《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》中的相關(guān)規(guī)定及幼兒園具體情況,，國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假調(diào)休的具體安排時(shí)間如下：

20xx年10月1日-10月8日為放假調(diào)休,，共8天,，10月9日返園上課。

9月30日（周六）正常來(lái)園,。

為了讓我們的孩子們度過(guò)一個(gè)安全而又愉快的節(jié)日,，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)溫馨提示：

1.節(jié)日出行需要加強(qiáng)安全教育，注意出行安全,，外出時(shí)請(qǐng)照看好幼兒,；

2.盡量避免帶幼兒到人群密集的公共場(chǎng)所；

3.節(jié)日期間,，不要讓孩子多吃生,、冷、零食等,，更不要暴飲暴食,，以免引起腸胃不適,。

4.合理安排休息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的早睡早起的習(xí)慣,；

5.向孩子宣傳愛(ài)國(guó)主義教育與中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化；

最后衷心祝大家節(jié)日快樂(lè),，闔家幸福,！

論文腳注的正確格式篇六

腳注一般位于頁(yè)面的底部，可以作為文檔某處內(nèi)容的注釋,。通常格式,，如：

相關(guān)如下。

文檔中插入腳注的步驟：

（1）將插入移到要插入腳注的位置,。

（2）單擊插入菜單中的腳注和尾注菜單項(xiàng),。（如果是2007及以上版本的microsoftword，則單擊引用菜單中腳注菜單項(xiàng),。）,。

（3）選擇腳注選項(xiàng)，可以插入腳注,。

（4）如果選擇了自動(dòng)編號(hào)選項(xiàng),，word就會(huì)給所有腳注連續(xù)編號(hào)，當(dāng)添加,、刪除,、移動(dòng)腳注引用標(biāo)記時(shí)重新編號(hào)。

（5）如果要自定義腳注的引用標(biāo)記,，可以選擇自定義標(biāo)記,，然后在后面的文本框中輸入作為腳注的引用符號(hào)。如果鍵盤上沒(méi)有這種符號(hào),，可以單擊符號(hào)按鈕,，從符號(hào)對(duì)話框中選擇一個(gè)合適的符號(hào)作為腳注即可。

（6）單擊確定按鈕后,，就可以開始輸入腳注文本,。輸入腳注文本的方式會(huì)因文檔視圖的不同而有所不同。

論文腳注的正確格式篇七

選取實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)護(hù)理前后兩個(gè)月門診患者為研究對(duì)象,，自2013年3月開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)至今,，待優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)進(jìn)入平穩(wěn)以后。選取的患者條件為,，二十歲上且自愿接受調(diào)查,，意識(shí)正常，對(duì)服務(wù)質(zhì)量能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，選取六百例,，然后分成兩組,，一組作為對(duì)照組，一組作為實(shí)驗(yàn)組,，對(duì)照組依然進(jìn)行平常的醫(yī)治流程,，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)治療流程，兩組患者的各種情況包括年齡,、身體狀況,、評(píng)價(jià)情況等均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性,。

改善護(hù)理工作方式,。

對(duì)每日門診患者人流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)便于了解每日人流量,，讓護(hù)理人員不間斷輪班,，保證每時(shí)每刻患者都能夠找到護(hù)理人員，護(hù)理人員每時(shí)每刻都能為患者解答問(wèn)題,，同時(shí)輪班便于對(duì)工作崗位進(jìn)行調(diào)整,，醫(yī)務(wù)人員多可以保證患者排隊(duì)等候時(shí)間少。根據(jù)患者人數(shù),、就診情況,，實(shí)行彈性工作制，門診護(hù)理人員可以根據(jù)情況選擇參與工作,，保證在門診高峰期門診護(hù)士依然可以為門診患者提供專業(yè),、細(xì)心的護(hù)理服務(wù)。醫(yī)院實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,，保證護(hù)理人員積極性,、主觀能動(dòng)性，從門診護(hù)士接診到患者開始,，護(hù)理人員就要負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo),、建議，解決患者心中的疑問(wèn),，安撫其焦慮的心理,。門診護(hù)理工作落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)護(hù)士上,，使每個(gè)部門,、每個(gè)門診護(hù)士都可以明確了解和履行自己崗位職責(zé)，掌握工作重點(diǎn),、了解患者就診流程,，為門診患者提供優(yōu)質(zhì)、細(xì)心、溫馨的服務(wù),。門診護(hù)士既要對(duì)患者進(jìn)行專業(yè)護(hù)理和病情觀察,、記錄，也要實(shí)時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心理知道和告知患者病情,，解答其不解之處,，保證其心理、身體都恢復(fù)健康,，為其提供便民服務(wù),。

建設(shè)人性化的護(hù)理服務(wù)。

建設(shè)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理服務(wù),。

效果評(píng)價(jià),。

開展門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，患者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)十分滿意,，護(hù)理人員的自身素質(zhì)也隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展而不斷提高,，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)服務(wù)的開展護(hù)理人員的積極性也在不斷提高，而且對(duì)工作的熱情也在不斷增長(zhǎng),。同時(shí)為醫(yī)院帶來(lái)了巨大的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益,，可以說(shuō)是一舉多得。

論文腳注的正確格式篇八

摘要：只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器,，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長(zhǎng),，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性,。

關(guān)鍵詞：正確使用渦輪增壓器,。

0引言。

隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,，汽車已逐漸走進(jìn)到千家萬(wàn)戶,，在滿足乘坐的舒適性、使用的經(jīng)濟(jì)性要求后,，人們對(duì)于汽車的動(dòng)力性的要求也逐步提高,，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，給發(fā)動(dòng)機(jī)加裝渦輪增壓器是最好的解決辦法,。一般情況下,，加裝增壓器后，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率及扭矩要比加裝前增大20%~30%,。小排量,，大功率，代表著當(dāng)前發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的最高水平,。比普通發(fā)動(dòng)機(jī)擁有更好的動(dòng)力,，也有更好的燃油經(jīng)濟(jì)性,。

什么是渦輪增壓器？它是安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管道上的一臺(tái)精致的空氣壓縮機(jī),，利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣推動(dòng)渦輪室內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn),，渦輪又帶動(dòng)同軸的葉輪旋轉(zhuǎn)，這樣,，葉輪就把從空氣濾清器進(jìn)來(lái)的空氣進(jìn)行壓縮,，使之增壓進(jìn)入汽缸。由于進(jìn)入氣缸的空氣密度增大,，可使更多的燃油充分燃燒,，因而大大提高了發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，降低了燃油消耗,。

由于該系統(tǒng)是利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣驅(qū)動(dòng)渦輪,，所以渦輪增壓器經(jīng)常在高速、高溫下工作,，渦輪端的溫度在600度以上,，增壓器也以每分鐘8萬(wàn)―10萬(wàn)轉(zhuǎn)的速度高速旋轉(zhuǎn)。所以為了保證增壓器的正常工作,，就要正確使用和維護(hù)保養(yǎng)渦輪增壓器,。在使用的過(guò)程中應(yīng)注意以下事項(xiàng)。

1渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)注意事項(xiàng),。

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)后，不能急加油,，應(yīng)先怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘,，這是為了使機(jī)油溫度升高，流動(dòng)性能改善,，從而使渦輪增壓器軸承得到充分潤(rùn)滑,，這一點(diǎn)在冬季尤為重要。否則易使增壓器轉(zhuǎn)子軸,、軸承,、密封環(huán)等部件因缺油而早期磨損。

對(duì)于停車時(shí)間較長(zhǎng)（一周以上）的車輛,，在發(fā)動(dòng)機(jī)重新啟動(dòng)前,，一定要先將增壓器予以潤(rùn)滑。方法是松開增壓器進(jìn)油管接頭,，向進(jìn)油口倒入干凈的與油底殼同牌號(hào)的機(jī)油,。另外，在更換潤(rùn)滑油,、清洗或更換機(jī)油濾清器時(shí),，都應(yīng)按上述方法向渦輪增壓器加注潤(rùn)滑油,，然后再啟動(dòng)車輛。

2渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)熄火注意事項(xiàng),。

發(fā)動(dòng)機(jī)在帶有負(fù)荷或長(zhǎng)時(shí)間高速運(yùn)轉(zhuǎn)后,，不能馬上熄火。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),，機(jī)油泵會(huì)向渦輪增壓器輸送機(jī)油,，用于轉(zhuǎn)子軸承的潤(rùn)滑和冷卻，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后,，油泵停止工作,，機(jī)油壓力迅速降為零，機(jī)油潤(rùn)滑中斷,，渦輪增壓器運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量就無(wú)法被機(jī)油帶走,，這時(shí)增壓器渦輪部分的高溫會(huì)傳到中間的軸承支撐殼上，軸承支承殼內(nèi)的熱量不能迅速被帶走散失掉,，而增壓器的轉(zhuǎn)子仍在慣性作用下做著高速旋轉(zhuǎn),。這樣就可能造成渦輪增壓器轉(zhuǎn)軸與軸套之間“燒死”而損壞軸承和轉(zhuǎn)軸。另外,，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后,，排氣歧管的高溫會(huì)很快傳遞到渦輪增壓器殼體上，增壓器內(nèi)部的機(jī)油也會(huì)因?yàn)檫^(guò)熱而變質(zhì),，甚至生成積碳,。積炭積累過(guò)多就會(huì)阻塞進(jìn)油口，加速渦輪轉(zhuǎn)軸與軸套之間的磨損,。正確的熄火方法是：發(fā)動(dòng)機(jī)熄火前應(yīng)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘,，待增壓器轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速降低和機(jī)油溫度有所下降后，再熄火停車,。在行使過(guò)程中,，嚴(yán)禁采用“加速―熄火―空檔滑行”的操作方法，這樣也會(huì)因?yàn)闄C(jī)油泵停止供油而損壞渦輪增壓器,。

此外,，要避免發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的怠速運(yùn)轉(zhuǎn)，否則也會(huì)因怠速時(shí)機(jī)油壓力偏低,，增壓器轉(zhuǎn)子軸浮起受影響,，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)子軸、軸承和密封環(huán)等部件的早期磨損,。

3選擇質(zhì)量好的機(jī)油,。

在渦輪增壓器的作用下，進(jìn)入燃燒室的空氣量大幅度的提高,，在發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室容積不變的情況下,，相當(dāng)于提高了壓縮比,，使發(fā)動(dòng)機(jī)的工作強(qiáng)度大大高。渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的高機(jī)械加工精度,，嚴(yán)格的`裝配技術(shù),。這些都決定了渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)處于高溫、高轉(zhuǎn)速,、大功率,、大扭矩、低排放的工況下,。所以在選用渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)使用的機(jī)油時(shí),，要求所用的機(jī)油必須具有良好的抗磨、耐高溫性,，容易建立高強(qiáng)度油膜,。目前的合成機(jī)油或半合成機(jī)油都可以滿足這一要求，所以除了使用原廠規(guī)定機(jī)油外還可以選用合成機(jī)油,、半合成機(jī)油等高品質(zhì)潤(rùn)滑油,。

4經(jīng)常檢查渦輪增壓器的密封環(huán)是否失效。

如果渦輪端油封失效,，廢氣會(huì)通過(guò)密封環(huán)進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng),，時(shí)間久了就會(huì)使機(jī)油過(guò)早失效，此外,，在發(fā)動(dòng)機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)油也會(huì)通過(guò)密封環(huán)進(jìn)入排氣管,，從排氣管排出排出，造成排氣管冒煙現(xiàn)象,；如果壓氣機(jī)端油封失效,，增壓器內(nèi)的機(jī)油便會(huì)竄入壓氣機(jī)殼，隨著進(jìn)氣一起被吸入氣缸內(nèi)燃燒,，造成機(jī)油過(guò)度消耗，產(chǎn)生“燒機(jī)油”的現(xiàn)象,，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成氣缸內(nèi)積炭增多,。

5定期更換機(jī)油。

渦輪增壓器的轉(zhuǎn)子軸與其軸承的配合非常精密,，如果機(jī)油過(guò)臟或變質(zhì),，會(huì)將雜質(zhì)或磨粒等帶入增壓器內(nèi)，輕則加速軸承磨損,，重則使轉(zhuǎn)子軸與軸承咬死,。因此，一定要定期更換機(jī)油,，在每次換機(jī)油時(shí),，最好將機(jī)油濾清器一并更換,。

6維修要專業(yè)。

渦輪增壓器轉(zhuǎn)子軸承配合精度很高,，對(duì)維修及安裝時(shí)的工作環(huán)境要求很嚴(yán)格,，因此，當(dāng)渦輪增壓器出現(xiàn)故障或損壞時(shí)應(yīng)到專業(yè)的維修站進(jìn)行維修,。

綜上,，對(duì)于渦輪增壓器發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)，只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器,，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長(zhǎng),，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性,。

參考文獻(xiàn)：

[1]《渦輪增壓器》中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,。2009―05。

陸家祥,?！恫裼蜋C(jī)渦輪增壓技術(shù)》。機(jī)械工業(yè)出版社,。1999,。09。

于世元,?！稖u輪增壓器原理、結(jié)構(gòu)和使用》,。國(guó)防工業(yè)出版社,。1985。

論文腳注的正確格式篇九

人不要因?yàn)樽约河辛隋X,，就認(rèn)為擁有了一切,。其實(shí)錢是用來(lái)衡量你有多少財(cái)富的一把尺子而已，它本身并不代表什么,。它既不能代表幸福,，也不能代表快樂(lè)，更不能代表人的身價(jià),。有錢的人未必都幸?？鞓?lè)，也未必證明自己價(jià)值連城,。

人也不要因?yàn)樽约菏种杏袡?quán),，就認(rèn)為沒(méi)有辦不了的事，有權(quán)人的'手掌再大也不能遮住整個(gè)天,。況且你手中的權(quán)力不是你終身的資產(chǎn),，它只是你臨時(shí)用的工具,。

人也不要因?yàn)樽约航o兒女留下豐厚的遺產(chǎn)，就無(wú)愧于子孫,，給子孫留下巨額財(cái)富未必是好事,。子孫若如我，留錢做什么,？賢而多財(cái),，財(cái)損其志。子孫不如我,，留錢做什么,？愚而多財(cái)，益增其過(guò),。積金遺于子孫,，子孫未必能守，積書于子孫,，子孫未必能讀,，不如積陰德于冥冥之中，此乃萬(wàn)世傳家之寶也,。十分財(cái)運(yùn)留五分,，留下五分給兒孫，十分財(cái)運(yùn)都用盡,，兒孫就會(huì)不如人,。人生財(cái)寶均有限，不要拼命想多賺,，財(cái)神雙眼盯著你,，越界搶財(cái)玉帝管。珠寶造孽子,，糟糠養(yǎng)廉兒,。

人不要因?yàn)樽约嚎繖?quán)力撈來(lái)的錢毀了自己的前程，粉碎了妻子的夢(mèng)想,，奪走全家人的快樂(lè),，讓親人變得一無(wú)所有，這不是愛(ài)你的人想要看到的結(jié)果,。

其實(shí)人的福生于骨，祿生于肉,，骨重福長(zhǎng),，肉豐祿厚。爹的骨頭娘的肉,，人有福祿全拜爹娘所賜,，功在爹娘,，利在己身而已。

請(qǐng)你平實(shí)從容地享用你所擁有屬于你的一切,，請(qǐng)淡定低調(diào)地過(guò)著平凡人的生活,，請(qǐng)樂(lè)觀快樂(lè)地度過(guò)每一天。

論文腳注的正確格式篇十

1.1懲罰是為教育目的服務(wù)的,。

懲罰是一種不得已使用的教育方法,，所以必須具有教育性。懲罰教育是為了幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展,，在懲罰方式上必須是以教育為目的的，在懲罰時(shí)學(xué)校和老師要做到對(duì)事不對(duì)人,。此外老師懲罰的方式要結(jié)合學(xué)生的性格,、年齡、性別等,，要在學(xué)生接受的范圍內(nèi),。在懲罰教育中老師要明確的一點(diǎn)就是懲罰不是讓學(xué)生痛苦，而是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并改正錯(cuò)誤,，達(dá)到教育的目的。懲罰是為了維護(hù)正常教學(xué)的管理秩序,，老師在懲罰學(xué)生時(shí)必須一視同仁,，懲罰作為一種教育方式要充分的發(fā)揮其教育功能，不僅是對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育,，也是對(duì)其他的.學(xué)生起到預(yù)防的作用,，讓學(xué)生不再違反學(xué)校禁止的行為。在我國(guó)的懲罰教育實(shí)踐中,，還存在很多懲罰目的違背了教育原則,，老師懲罰學(xué)生完全是為了發(fā)泄自己的情緒，還有部分老師將懲罰作為提升學(xué)生成績(jī),，強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展，還有的老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)可以被原諒的,，對(duì)成績(jī)差的學(xué)習(xí)懲罰力度就會(huì)很大,，這些和教育為目的相違背的懲罰，都沒(méi)有將學(xué)生作為教育的出發(fā)點(diǎn),，這些缺乏教育目的的懲罰會(huì)讓學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),，憎恨老師。小學(xué)階段的學(xué)生正在人格形成階段，不使用正確的教學(xué)方法,，會(huì)給學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)影響,。

1.2將愛(ài)作為基礎(chǔ)進(jìn)行教育懲罰實(shí)踐。

做好教育工作的基礎(chǔ)就是要熱愛(ài)自己的學(xué)生,。懲罰的目的不是為了打擊和傷害學(xué)生,，而是通過(guò)這種方式讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正,，并在今后不會(huì)再犯,。要想讓學(xué)生在內(nèi)心中接受老師的懲罰，老師必須要具備一顆愛(ài)學(xué)生的心,，只有愛(ài),，才能在懲罰時(shí)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生感受到老師所做的都是為了自己好,，心甘情愿的改正自己的錯(cuò)誤。老師只有愛(ài)自己的學(xué)生才會(huì)深入到學(xué)生中間,，去和學(xué)生交流溝通,，認(rèn)真地去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解每位學(xué)生的特點(diǎn),，幫助學(xué)生分析問(wèn)題,，解決麻煩，由此還能夠創(chuàng)建平等和諧的師生關(guān)系,，防止產(chǎn)生一些誤會(huì)和隔閡,，走入到學(xué)生的內(nèi)心世界。同時(shí)學(xué)生也會(huì)感受到老師的溫暖和關(guān)愛(ài),，尤其是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接觸到新的同學(xué)還有很多的不適應(yīng)。包含愛(ài)的懲罰教育會(huì)將懲罰圓潤(rùn),，讓學(xué)生更容易接受,。老師懲罰的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，并且懲罰之后,，老師也要關(guān)心被懲罰的學(xué)生,，不能不理不睬，讓學(xué)生感覺(jué)老師對(duì)自己已經(jīng)失去信心了,，甚至自己覺(jué)得自己是個(gè)壞學(xué)生,，受到懲罰的學(xué)生心里會(huì)很復(fù)雜，老師要關(guān)注他們情緒的變化,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有負(fù)面情緒就要及時(shí)的去溝通,，用自己的情感去開導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，在班級(jí)上不能讓其他學(xué)生嘲笑他們,，還要引導(dǎo)全班學(xué)生多關(guān)心他們，讓他們沒(méi)有失落感,，在懲罰中以情來(lái)感化學(xué)生,，才能達(dá)到良好的效果。

1.3教學(xué)懲罰是德育方式而不是智育方式,。

素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)了數(shù)年,，但是現(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)還是將成績(jī)作為學(xué)生能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在教育中學(xué)校重視學(xué)生的智育發(fā)展,，忽視了學(xué)生思想道德和價(jià)值觀的發(fā)展,。為了提升學(xué)生的成績(jī)，老師會(huì)采用各種教育手段,，懲罰當(dāng)然也就包含在其中,，成為了逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。在智育方面學(xué)生受到的懲罰非常常見(jiàn),，比如,，學(xué)生回答不出問(wèn)題就會(huì)被罰站；一個(gè)字聽(tīng)寫錯(cuò)誤就會(huì)要求寫上一百篇,。懲罰是對(duì)集體或者是個(gè)體出現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng)和更正,，目的是制止這種現(xiàn)象的發(fā)生，為德育教育采取的一種方式,。小學(xué)生的智育程度由于各種環(huán)境的不同本身就是存在差異的,，小學(xué)生的思想還沒(méi)有發(fā)展成熟，如果由于學(xué)生成績(jī)不好就一直受到懲罰,，學(xué)生會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生自卑感,，并在學(xué)習(xí)上喪失積極性，對(duì)學(xué)生才生畏難情緒,。在小學(xué)教學(xué)時(shí)老師要尊重學(xué)生智育上的差異,，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就用懲罰去打擊學(xué)生。學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致成績(jī)一直不好,，老師可以采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行懲罰教育,。

2結(jié)束語(yǔ)。

總之,，教育懲罰有著自己在教育中的優(yōu)勢(shì),，我們要正確的認(rèn)識(shí)教育懲罰，在實(shí)踐中合理的運(yùn)用,，體現(xiàn)出教育懲罰的積極作用,，老師要將懲罰和鼓勵(lì)相結(jié)合，幫助學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

論文腳注的正確格式篇十一

語(yǔ)言是人類思維和交流的工具,，幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期,，這一時(shí)期語(yǔ)言能力的發(fā)展對(duì)孩子今后各種能力的發(fā)展，以及知識(shí)的獲得,，人格的健全乃至整個(gè)心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，都具有決定意義。幼兒園指導(dǎo)《綱要》中指出,，幼兒語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

在幼兒園的教育工作中,，我們教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,、增長(zhǎng)幼兒知識(shí)、開拓幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，啟發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思索,，加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,，同時(shí)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境，為以后各方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

在日常生活中,，通過(guò)讓孩子與社會(huì)的接觸、與大自然的接觸,、與經(jīng)驗(yàn)豐富的成人接觸,，從而刺激他們把看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，讓孩子把自己的所見(jiàn)所聞講出來(lái),，鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚的表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說(shuō),、描述簡(jiǎn)單的事物及過(guò)程,，從而促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。

一,、引導(dǎo)和幫助幼兒完整的表達(dá)自己的意思,，激發(fā)幼兒說(shuō)的興趣,。

二、為幼兒創(chuàng)設(shè)積極交往的環(huán)境,，在交往中成長(zhǎng),、并學(xué)會(huì)善于表達(dá)。

我們應(yīng)有意識(shí)的關(guān)心,、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通,，以便了解幼兒的心理和思想情況，要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒與同伴交流,，在班級(jí)內(nèi)為每一位幼兒安排相應(yīng)的事情，給他們主動(dòng)展示與為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),，請(qǐng)大膽的幼兒帶領(lǐng)大家朗誦詩(shī)歌,、講故事等等。家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的家庭鄰里小環(huán)境,，如：允許自己的孩子與周圍的小伙伴玩耍,，熱情歡迎孩子的小伙伴來(lái)自己家里玩耍做客。我們還要豐富幼兒的生活,，帶幼兒到外面去多看,、多聽(tīng)、多玩,、多見(jiàn)識(shí)人和事物,，使其開闊視野，陶冶性情,。通過(guò)展示和鍛煉,，不但能提高其各方面的能力，還能使其獲得愉快的體驗(yàn),，進(jìn)而促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的進(jìn)一步發(fā)展,。

論文腳注的正確格式篇十二

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到論文吧,，論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非常苦惱吧,，以下是我整理的論文的一般格式,，希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)字序號(hào)嚴(yán)格采用阿拉伯?dāng)?shù)字,，順序依次為：1;,。

公式采用規(guī)范符號(hào)，上下標(biāo)清楚;公式編號(hào)用小括號(hào)()表示,，位于行末,。

插圖采用計(jì)算機(jī)畫圖,，并貼在論文相應(yīng)的位置，圖號(hào),、圖名用六號(hào)宋體打印,，如論文中有照片，同樣貼在論文的相應(yīng)位置,。

一,、學(xué)位論文的基本要求。

公共管理碩士(mpa)專業(yè)學(xué)位的獲得者必須撰寫學(xué)位論文,。對(duì)論文的基本要求是理論聯(lián)系實(shí)際,，選題緊密結(jié)合當(dāng)代公共管理的實(shí)踐。論文的形式可以是學(xué)術(shù)型的專題研究成果;也可以是應(yīng)用型的調(diào)研報(bào)告,、案例分析,、對(duì)策研究、政策評(píng)估,、項(xiàng)目規(guī)劃等,。但以后者為主。論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用公共管理的理論,、知識(shí),、方法，分析和解決公共管理實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧,。論文格式規(guī)范,、內(nèi)容充實(shí)，有一定的應(yīng)用價(jià)值或?qū)W術(shù)水平,。

學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，由碩士研究生本人獨(dú)立完成。

學(xué)位論文的正文字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字,。

二,、學(xué)位論文的—般格式。

學(xué)位論文一般應(yīng)包括下述幾部分：

2,、提要：論文第1頁(yè)為內(nèi)容提要,，500-1000字，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的,、內(nèi)容,、方法、成果和結(jié)論,。要突出本論文的創(chuàng)新之處,。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確,。在本頁(yè)的最下方另起一行,，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個(gè)),。

除中文提要和關(guān)鍵詞外，還要求有英文提要和關(guān)鍵詞,。

3,、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題,。

4,、序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng),，本論文所要解決的問(wèn)題,，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和行文結(jié)構(gòu)等,。

5、正文：是學(xué)位論文的主體,。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和選題情況,，可以有不同的寫作方式。但是,，必須言之成理,，論據(jù)可靠。采用小四號(hào)宋體字,，倍行距,。

6、注釋：可采用腳注或尾注的方式,，按照國(guó)內(nèi)外通行的范式,，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn),，嚴(yán)禁掠人之美和抄襲剽竊,。

7、結(jié)論：論文結(jié)論要明確,、精煉,、完整、準(zhǔn)確,，認(rèn)真總結(jié)自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限。

8,、參考文獻(xiàn)：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范,，列于文末,。外文用原文，不必譯成中文,。

論文腳注的正確格式篇十三

_元,。還款時(shí)間年月日，如不按期還款,，每,。

天將按2%的利息計(jì)算，此借條自簽字之日起生效,，具有法律效力,，

如發(fā)生糾紛均有xxx人民法院裁決，同意后簽字,。

借款人姓名：擔(dān)保人姓名：

借款人地址：擔(dān)保人地址：

借款人電話：擔(dān)保人電話：

xx年x月x日,。