報(bào)告是一種有效的溝通工具,，可以幫助我們向他人傳達(dá)重要信息,。報(bào)告要注重邏輯性和連貫性,，每一部分之間要有明確的過(guò)渡和銜接。關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的報(bào)告呼吁公眾關(guān)注并采取積極行動(dòng)解決。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇一

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。在寫之前，可以先參考范文,，以下是小編精心整理的大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范例文章社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范例出自,，此鏈接#在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開,。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。存在就是合理,，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的.熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過(guò)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外,，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基矗對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力。,?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇二

回顧過(guò)去的一個(gè)多月,，我們每天都伴隨著朝陽(yáng)升起，伴隨著明月歸來(lái),。生活充實(shí)而有規(guī)律,。實(shí)習(xí)前，我很迷茫,，很壓抑,。要當(dāng)老師，除了博學(xué)之外,，說(shuō)話還必須要有一定的魅力,。但一直以來(lái),，我總有一個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)。我在人前說(shuō)話，經(jīng)常會(huì)緊張,，或者聲音顫抖，或者說(shuō)話太快,。所以越接近實(shí)習(xí)，越覺(jué)得緊張,。在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，我院輔導(dǎo)員的話給我留下了很深的感觸：實(shí)習(xí),，我們要失敗,，要成功。這句話讓我釋放了很多,。

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,，遇到了穿校服白衣服的同學(xué)，尤其是第一天聽到一個(gè)真誠(chéng)的“好老師”,。我的心已經(jīng)穩(wěn)定了很多,，很自然的接受了另一個(gè)身份。也以雙重身份開始了這不尋常的八周學(xué)習(xí)生活,。

我三年級(jí)教美術(shù),。學(xué)校之前的十次微格教學(xué)培訓(xùn)，在這里已經(jīng)變得微不足道了一點(diǎn),。

第一節(jié)課,，我怕死，也不緊張,。聲音和自我感覺(jué)大,，教學(xué)內(nèi)容是基本功課。這個(gè)班好像有個(gè)形狀要把握,，目的很明確,。我把自己的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者的錯(cuò)誤結(jié)合起來(lái)，一步一步教,。學(xué)生們專注的目光不斷給我動(dòng)力和勇氣,，讓我感到真實(shí)。

但是一周有五節(jié)復(fù)課,，不同的課有不同的課堂反應(yīng),，有積極的，也有消極的,。這是對(duì)老師適應(yīng)能力的考驗(yàn),。根據(jù)上課的反應(yīng)，我也做了相對(duì)的改動(dòng),。一周結(jié)束時(shí),，我有一個(gè)小總結(jié)：

（1）語(yǔ)氣表達(dá)是控制課堂氣氛的方向盤。

（2）,、不要以為你上完一節(jié)課,，它就完了你的事，也不要冷落學(xué)生,。

（3）盡快探索學(xué)生的實(shí)際情況,，如接受能力,、學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣等。

（4）不要總是在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣,。

（5）學(xué)生喜歡實(shí)例的指導(dǎo),。

所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我問(wèn)自己這些點(diǎn),，讓我在課堂上更加自然,，也逐漸加強(qiáng)了自己自由發(fā)揮的能力。而且改了很多同學(xué)的作業(yè)后,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)批改作業(yè)的作用這么大,。這讓我更加了解學(xué)生的實(shí)際情況。面對(duì)學(xué)生的`時(shí)候,，讓我有個(gè)底,。課前,，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析,，可以使課程更具階段性和系統(tǒng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,。

可以說(shuō),，鑒賞課是藝術(shù)教育中最難的一門課，如水中月,，霧中花,。你知道她的美，但是很難讓學(xué)生看到,。

在備考階段,，我努力想象優(yōu)美的句子或者搜索一些大師的幽默故事來(lái)渲染課堂氣氛，我努力把課堂設(shè)置得像我想象的那么完美,。

在真實(shí)的課堂上,，發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備需要你的語(yǔ)言藝術(shù)和你的真情實(shí)感去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是,，我喜歡把剛發(fā)現(xiàn)的新聞向觀眾報(bào)道,。我放不下，無(wú)論是動(dòng)作,，表情,，還是語(yǔ)調(diào)。每節(jié)課,，我的導(dǎo)師顏老師都全程跟著,。顏老師的意見很短。她告訴我要注意和學(xué)生的互動(dòng),，給這個(gè)班的學(xué)生留更多的時(shí)間說(shuō)話,。如果音調(diào)控制不好,，整個(gè)班級(jí)都會(huì)很平淡。

我抓住這兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反思,。的確,，在幾個(gè)班里，我都在努力把學(xué)生帶入大師的崇高藝術(shù)境界,。我沒(méi)有注意到學(xué)生們的感受,。如前所述，不要忽視學(xué)生,。

接下來(lái),，我試著讓學(xué)生講述大師的故事或者如何欣賞他們的畫。有個(gè)男同學(xué)給我留下了深刻的印象,，他對(duì)達(dá)芬奇的畫做了一個(gè)模糊的總結(jié),。雖然聽起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但真的讓我有點(diǎn)佩服,，課堂氣氛更好了,。他們從世界上了解到開車更容易。教室氛圍也不錯(cuò),。我也比較注意什么時(shí)候用什么語(yǔ)氣,，適當(dāng)停頓或者留白，會(huì)讓上課更有節(jié)奏感,。

上了幾節(jié)課,，收獲了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和思考。

（1）課堂就像一匹野馬,，需要你的一點(diǎn)點(diǎn)積累慢慢馴服,。

（2）要想感染學(xué)生，必須要有真實(shí)的感受,。

（3）要教好藝術(shù),，你需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)的不斷探索和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，守護(hù)他們的天性,，引導(dǎo)他們。

（4）把你對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)中,，這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高,。

最后一周是手工課，主要是給學(xué)生做設(shè)計(jì)家具模型,。因?yàn)檫^(guò)去的很多挫折,，我很早就準(zhǔn)備好了這門課。我努力回憶起自己對(duì)初中美術(shù)課的期待，以及當(dāng)時(shí)對(duì)房子裝修的一些幻想,。我搜了很多精致的手工制品,，也提前做了幾個(gè)樣品。我也想把音樂(lè)融入美術(shù)課,，音樂(lè)和美術(shù)書是相通的,。有些音樂(lè)只是有一種無(wú)形的力量，刺激人的情緒,。

真實(shí)課堂上,，效果不錯(cuò)。我初中的時(shí)候放了一些玄幻語(yǔ)句或者在導(dǎo)入部分變成問(wèn)題,。這給了這個(gè)班一個(gè)良好的開端,。樣品展示時(shí)，同學(xué)們眼睛一亮,，氣氛達(dá)到了預(yù)期效果,。在學(xué)生的制作過(guò)程中，我以一種輕松的節(jié)奏慢慢推著一首鋼琴曲,。沒(méi)有人問(wèn)我為什么放音樂(lè),，我也沒(méi)有刻意解釋。整個(gè)課堂情境輕松流暢,。師生可以得到更好的溝通,。上完這課，我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的感情更加親切了,。有的同學(xué)作品不錯(cuò)?？粗麄兊淖髌?，我仿佛回到了中學(xué)時(shí)代。

藝術(shù)是一種語(yǔ)言,，它探索人類情感的奧秘,。在藝術(shù)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到,，我們必須重視與學(xué)生的心與心的交流,，努力用愛(ài)喚醒和激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的感受，談?wù)摲椒?，抓住機(jī)會(huì),，引導(dǎo)他們用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受，豐富生活,，陶冶情操,，促進(jìn)審美能力的提高，和諧健康地成長(zhǎng),。

有句話叫天下最年輕的主任是班主任,，管事情最多的也是班主任,。真相。

雖然實(shí)習(xí)前看了一些關(guān)于班主任工作的書,。但是剛面對(duì)一個(gè)班的學(xué)生的時(shí)候,，我沒(méi)有任何方向。

前任班主任是個(gè)嚴(yán)厲的老師,。在向我介紹了班級(jí)的基本情況后,，我很少和張老師交流。一切都要自己摸索,。

我把自己定位為前任班主任的助手,。學(xué)生的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

我選擇了三年級(jí)三班,，因?yàn)橐粓?chǎng)美術(shù)和繪畫表演的輔導(dǎo),。有18個(gè)男生，28個(gè)女生,。一開始的感覺(jué)是女生在小組活動(dòng)中比較主動(dòng)可愛(ài),，男生相對(duì)被動(dòng)，但是給我的印象比較幽默,。這個(gè)班是美術(shù)專業(yè)班,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌啻蠖嗍侵械人健４蠖鄶?shù)學(xué)生都很活躍,，學(xué)習(xí)氛圍很好,。

面對(duì)他們，有更深的作為老師的責(zé)任感和作為領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué),。

因?yàn)檫@是一所封閉式管理的完全中學(xué),，所以主要以美術(shù)教學(xué)為主。這進(jìn)一步考驗(yàn)了班主任在很多方面的全能,。在這個(gè)過(guò)程中,，我深深體會(huì)到，當(dāng)老師并不容易,。

初期主要以觀察為主,，上午看書，下午看書,，晚上去聽課,，關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,，每次訪問(wèn)的目的就更明確了,。我也逐漸明白了我的任務(wù)。

多利用我在宿舍的時(shí)間去認(rèn)識(shí)學(xué)生，交流,，盡快記住他們的名字,，我做的挺好的。作為班主任,，一定要認(rèn)識(shí)班上的每一個(gè)學(xué)生,，做到因材施教。同時(shí),，通過(guò)批改每周的筆記和作文,，在中間和下午有時(shí)間和學(xué)生聊天，上課的時(shí)候深入課堂,，廣泛接觸學(xué)生,，和學(xué)生交心交流。通過(guò)以上方法,，我一步一步的了解了班上的每一個(gè)學(xué)生,，為班級(jí)的輔助管理做好了準(zhǔn)備。

我們實(shí)習(xí)期間舉行了許多學(xué)?；顒?dòng),。這讓我有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)生接觸，鍛煉我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)技能,。我很快獲得了同學(xué)們的信任和信賴,，對(duì)我的學(xué)生采取了關(guān)心和負(fù)責(zé)的態(tài)度。

相處久了,，漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)班的問(wèn)題,。相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)松散，有些學(xué)生互相懷疑,，但不清楚自己的現(xiàn)狀,。錯(cuò)過(guò)一個(gè)目標(biāo)。了解了學(xué)生的基本狀態(tài)后,，我決定以“堅(jiān)持和奮斗”為主題召開一次班會(huì)。

利用網(wǎng)絡(luò)資源,，我搜索了勵(lì)志短片《開始?jí)粝?，成就人生》的馬拉松比賽。在學(xué)生平時(shí)的體育鍛煉中,，他們拍了一些積極嚴(yán)肅的鏡頭,，并結(jié)合流行歌曲《第一個(gè)夢(mèng)》，制作了一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻,。還結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活狀況,，擬了一篇演講稿。

在這次班會(huì)上，我深深體會(huì)到了班主任在一個(gè)班級(jí)中的重要性,。那一雙專注的眼睛和專注的表情是我的肯定,。班會(huì)以掌聲結(jié)束。心里有一種滿足感,。同時(shí)感覺(jué)班主任是一個(gè)班級(jí)的中心,，靈魂，引路人,，平凡又偉大,。

在與張老師的深入交談中，她向我講述了很多班主任的艱辛,，在面對(duì)自己的家庭和班級(jí)時(shí),，往往很難做出選擇。學(xué)生很難理解老師的痛苦,。

這讓我深受感動(dòng),，開始深思。作為教育工作者,，知識(shí)體系只是一個(gè)基本條件,，更多的是你對(duì)教育的情感和態(tài)度。這份工作給你的生活帶來(lái)了什么,。其中的復(fù)雜性和意義需要我以后慢慢發(fā)現(xiàn)和管理,。

實(shí)習(xí)期間，我們美術(shù)組的幾個(gè)成員參加了美術(shù)組的三次例會(huì),。這讓我對(duì)一個(gè)課題組的整體運(yùn)作有了初步的了解,。我也認(rèn)識(shí)到工作中同事關(guān)系和集體協(xié)調(diào)的重要性。

在這方面,，黃校長(zhǎng)的話讓我冷靜了下來(lái)：一個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯可以分為四個(gè)階段,，第一個(gè)階段是創(chuàng)業(yè)階段，在這個(gè)階段你要多干活,，不怕虧,，用事實(shí)證明自己的實(shí)力。對(duì)生活有積極樂(lè)觀的態(tài)度,。第二階段是發(fā)展階段,，這時(shí)你要有創(chuàng)意，創(chuàng)新很重要,。最后一個(gè)階段是人生的頓悟,。這個(gè)時(shí)候，很多事情都是關(guān)于命運(yùn)的,。

八周的經(jīng)歷,，不平凡而深刻,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是洗禮,。這也讓我對(duì)職業(yè)在我生活中的意義有了一個(gè)衡量,。八周的收獲，我想,，只能在以后的生活中慢慢體會(huì),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇三

前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級(jí)治理時(shí)，大都忽視了對(duì)村級(jí)治理類型的區(qū)分,。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度,，在具體實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同,，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn),，不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果,。村民自治制度是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度,，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場(chǎng)域的村莊狀況的不同，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì)有不同,。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少,，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級(jí)治理區(qū)分為動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。這兩種村級(jí)治理類型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同,，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然，將民主化村級(jí)治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類型,，還是一種理想類型的分類方法,，實(shí)踐中兩種村級(jí)治理類型交叉重合之處甚多，并不存在嚴(yán)格意義上的不同,。

究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過(guò)渡的重要標(biāo)志,。從治理的視角來(lái)研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級(jí)治理制度,，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治,，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用村民自治而不是村自治這一概念,，表達(dá)了前一種治理的含義[1],，村民自治是一種社會(huì)民主而非政治民主，則表達(dá)了后一種治理的含義,。

從治理的角度來(lái)研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān),。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候,，就是為了應(yīng)對(duì)人民公社解體之后出現(xiàn)的社會(huì)失序現(xiàn)象[2],，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì)引起國(guó)家的重視，既與當(dāng)時(shí)民主化的語(yǔ)境有關(guān),，也與當(dāng)時(shí)農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān),。而在實(shí)踐中和《村委會(huì)組織法》的規(guī)定來(lái)看，村民自治在村莊(行政村)秩序保持中可以起到的作用,，應(yīng)是村民自治的核心要義,。民主化村級(jí)治理的關(guān)鍵即村民的自我管理、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài),，這種狀態(tài)是通過(guò)四種民主辦法即民主選舉,、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督來(lái)達(dá)到的,。從治理角度研究村民自治,，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內(nèi)生秩序，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作(如公共工程建設(shè)),，抵御上級(jí)過(guò)度的提取,，抗御地痞對(duì)村莊的騷擾，以及監(jiān)督村干部的行為等等,，這樣,，治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能及特征,。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同,，造成了用民主的辦法來(lái)形成村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能,、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同,，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級(jí)治理的分配型和動(dòng)員型類型。我們將以村民代表會(huì)議的民主決策過(guò)程及村民代表能力來(lái)展開討論,。

若理想化,，民主化村級(jí)治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，一個(gè)部分是用民主的辦法來(lái)決策村務(wù),，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表,，召開村民會(huì)議表決，以村民代表會(huì)議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督;一個(gè)部分是用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù),，即由村干部這些具體的村民推選出來(lái)的人將村民決策的村務(wù)辦理下去,。

展開以上兩個(gè)部分，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員,，從理想狀態(tài)來(lái)講,，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來(lái)的村干部及村民代表，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本,，就為村干部以及村民代表的行為相對(duì)脫離村民意愿提供了可能,。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài),，必然帶來(lái)民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果。相對(duì)的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間,，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會(huì),。

村民代表也是相對(duì)脫離于村民的，但一般來(lái)講,，村民代表較村干部離村民更近,，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來(lái)的，更重要的是,，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力,，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力。因此,，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個(gè)部分,，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體,。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度,，村級(jí)治理面對(duì)的首要問(wèn)題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù)，或說(shuō)如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益,，減少外部性,，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共(轉(zhuǎn)載自本站，請(qǐng)保留此標(biāo)記,。)工程和公益事業(yè),，在不能依靠外部的國(guó)家和村內(nèi)個(gè)人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇,，這時(shí)候,，村民都會(huì)有讓村集體來(lái)興建這些公共工程和公益事業(yè)的'愿望和要求，村民也很容易通過(guò)村民代表會(huì)議或村民會(huì)議的形式形成具體的村務(wù)決策,。問(wèn)題是,，雖然每個(gè)村民都希望獲得公益的好處，但每個(gè)村民也會(huì)盡可能減少自己為獲益所付出的成本,。每一項(xiàng)公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的,，一些人受益很多，一些人受益無(wú)多甚至反受其害,，這樣,，雖然村民都期待村中公益，卻因?yàn)槭芤娌豢赡芫?，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況,。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對(duì)派,。

民提高對(duì)利益受損的忍受度,，一個(gè)社會(huì)關(guān)系多的村干部可以帶來(lái)反對(duì)者的壓力，而一個(gè)性情暴燥,、身體強(qiáng)健的村干部，則可以構(gòu)成對(duì)反對(duì)者的身體威脅,?？偠灾诖迩f輿論不能對(duì)村中少數(shù)反對(duì)派構(gòu)成壓力時(shí),，辦理村務(wù)的村干部的個(gè)人魅力和能力,，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實(shí)中這種情況到處可見,。

除以上兩種辦法以外,，村集體經(jīng)濟(jì)成為村干部可以調(diào)用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊,，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對(duì)而決定資源如何分配與使用,，村干部也可以利用村集體資源來(lái)建立對(duì)村民的獎(jiǎng)罰機(jī)制，少數(shù)村民若反對(duì)大多數(shù)村民的愿望和決策,，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力,，卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望,。況且村集體經(jīng)濟(jì)資源的豐富,，使得村干部可以不從村民那里抽取資源，就可以辦理好村中公益事業(yè),。

因?yàn)槭艿缴贁?shù)村民的反對(duì),，而辦不下去的狀況，這種狀況會(huì)大大損害村民本來(lái)可能得到的好處,，或?yàn)榱说玫竭@種好處,，而不得不讓每個(gè)村民花費(fèi)更大代價(jià)(比如集體建供水設(shè)施和每戶打井)。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問(wèn)題,，通過(guò)村民大會(huì)或代表會(huì)議形成村務(wù)決策也不成問(wèn)題,，但在辦理村務(wù)時(shí)，村干部卻往往面對(duì)著無(wú)法逾越的少數(shù)反對(duì)者的反對(duì),，最終致使民主化的村級(jí)治理效果不佳,。

這就是說(shuō)，從理論上看,，決定民主化村級(jí)治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對(duì)派能否被說(shuō)服成為合作者,，或直接說(shuō)被壓服。如前所述,，這取決于村干部的個(gè)人能力,，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟(jì)資源的多少,。

村干部個(gè)人能力和村莊輿論與民主化的村級(jí)治理的互動(dòng)關(guān)系，我們已分別討論[3],，本文中,，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟(jì)資源對(duì)于民主化村級(jí)治理的影響。

如前所述,，村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個(gè)方面深刻地影響著民主化的村級(jí)治理,，豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說(shuō)服或壓服少數(shù)反對(duì)派的能力，同時(shí),，豐富的村集體資源使得民主化村級(jí)治理所面對(duì)的主要問(wèn)題,，不是經(jīng)濟(jì)資源的提取，而是集體資源的分配,，正是在這個(gè)意義上,，民主化村級(jí)治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型：動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。

在村集體經(jīng)濟(jì)貧乏的村莊,，民主化村級(jí)治理包括以下兩個(gè)具體過(guò)程,，一是相對(duì)容易達(dá)成的關(guān)于村莊秩序的決策，特別是修路架橋等公共工程和維護(hù)治安等公益事業(yè)的決策,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇四

為了體驗(yàn)當(dāng)老師的榮耀和辛苦,，我特地報(bào)名參加了我們學(xué)院組織的暑期“三農(nóng)”教學(xué)活動(dòng)。參加“三農(nóng)”活動(dòng)不僅是為了體驗(yàn)生活,，給孩子帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè),，也是為了傳達(dá)志愿者的精神，通過(guò)這次活動(dòng)展示當(dāng)代大學(xué)生的心靈和對(duì)世界的擁抱,。

7月13日早上,，我早早起床，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下旅行,。我總是期待著遇見學(xué)生,，和他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)和快樂(lè)……我的內(nèi)心充滿了興奮和喜悅,。

這次xxxx中學(xué)為支教做了很大的準(zhǔn)備,。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員將向當(dāng)?shù)貙W(xué)生展示自己的家政技能和專業(yè)，并教會(huì)他們良好的技能和實(shí)踐知識(shí),。這將是這次最有意義的事情,。

來(lái)到xx中學(xué)的第一天，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式,。然后,，我們一個(gè)個(gè)向本地同學(xué)介紹自己，重點(diǎn)介紹自己的特長(zhǎng)。這是為了讓學(xué)生對(duì)我們感興趣,。之后,，我們會(huì)更容易交到朋友。

自我介紹后,，我們帶著旅行來(lái)到宿舍,，打掃宿舍，自己鋪床,。我們是10個(gè)人的宿舍,。住宿一般。雖然沒(méi)有風(fēng)扇,，但也不太熱，因?yàn)樗谏嚼?，周圍有很多大樹,，吸走了很多熱空氣。宿舍有?dú)立的衛(wèi)生間和淋浴房,。這樣,，生活方便多了。

第二天,，我們開始正式上課,。我們以前坐在教室里聽老師講課，現(xiàn)在換了角色,，站在講臺(tái)上給學(xué)生講課,。很多人都是第一次以“老師”的身份在平臺(tái)上授課。感覺(jué)真的很新鮮,，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心他們說(shuō)不好,。

這次我是來(lái)教音樂(lè)的。下午安排上課,，連續(xù)兩節(jié),，兩個(gè)下午。這兩天的音樂(lè)課,，三個(gè)老師一起上,，每個(gè)老師講的內(nèi)容都不一樣。我想教的是簡(jiǎn)單音樂(lè)的知識(shí),，另外兩個(gè)同學(xué)分別教聲樂(lè)演唱和鼓樂(lè),。上課前，我們向?qū)W生展示了我們的特殊技能,。我吹葫蘆絲,，一邊吹一邊用眼睛和他們交流。他們都認(rèn)真聽和看。

節(jié)目結(jié)束后,，我們開始上課,。首先我會(huì)給同學(xué)們講樂(lè)理知識(shí)。我給他們講了最基本的記譜法知識(shí),，比如音階,、音符、休止符,、符號(hào)的簡(jiǎn)單介紹,。我說(shuō)音階的時(shí)候，他們還能聽懂,。當(dāng)我深入談?wù)撘舴麜r(shí),，大多數(shù)學(xué)生不太明白我說(shuō)的是什么，因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)基礎(chǔ),。我讓他們站起來(lái)試著唱,，發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)了或者不會(huì)唱，才知道他們沒(méi)有吸收我說(shuō)的話,。

但讓我開心和感動(dòng)的是,，他們雖然聽不懂，但還是認(rèn)真聽,，盡力聽我說(shuō),。這讓學(xué)生感到對(duì)老師的尊重。教學(xué)雖然沒(méi)有成功的喜悅,，但站在講臺(tái)上卻有喜悅和快樂(lè),。

總結(jié)一下自己工作的不足：一是缺乏積極的態(tài)度，講課前不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不了解他們的音樂(lè)基礎(chǔ),。其次是最重要的不足：缺乏表達(dá)，你所知道的知識(shí)沒(méi)有用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，讓學(xué)生覺(jué)得很難,，對(duì)聽力失去興趣。還是那句話,，準(zhǔn)備不夠,，可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中,，增加課堂趣味性,。最后，我缺乏課后與學(xué)生的交流,，沒(méi)有給他們帶來(lái)更多的音樂(lè)知識(shí),。

從這次演講中,，我意識(shí)到做老師很難，做學(xué)生喜歡的老師更難,。老師不僅要課前備課,，還要靈活。他們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)對(duì)課程進(jìn)行一些調(diào)整,，不應(yīng)該完全按照自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,。如果當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的游戲多一點(diǎn)，我就可以在課堂上穿插一些游戲,，這樣學(xué)生就不用那么認(rèn)真聽講了,。

無(wú)論如何，在另外兩個(gè)隊(duì)友的配合下,，教學(xué)工作順利完成,。最讓我開心的是，我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候當(dāng)老師的夢(mèng)想,。讓我真正感受到了站在講臺(tái)上,，拿著粉筆，面對(duì)著學(xué)生講課的快樂(lè)心情,。也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的了解,。我覺(jué)得,，回到大學(xué)，坐在教室里,，聽課會(huì)更認(rèn)真,，因?yàn)槲抑?，這是講臺(tái)上的老師最期待的尊重。

沒(méi)課的時(shí)候去聽其他組員的,，發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：一是講課的老師就像是課堂上的綜藝主持人,，能充分展示自己的魅力，吸引學(xué)生的注意力,；二是班里同學(xué)分組,，全班是一個(gè)pk先答題，決出勝者,。數(shù)學(xué),，語(yǔ)文，英語(yǔ)課的隊(duì)友可以讓課堂氣氛這么活躍,。當(dāng)我聽這些課的時(shí)候,，我感到特別興奮和激動(dòng)，我一起加入到課堂氣氛中,。聽完課,，我對(duì)學(xué)生的機(jī)智和靈活感到驚訝，對(duì)講師創(chuàng)新的教學(xué)方法印象深刻。

事實(shí)上,，我們只能在課堂上了解一些學(xué)生的反應(yīng)能力或知識(shí)水平,。如果我們真的想了解一個(gè)學(xué)生，想知道他們有什么困難需要幫助,，我們真的需要注意,。在業(yè)余時(shí)間敞開心扉和他們交談是一個(gè)很好的方式。老師想和學(xué)生交朋友,，想了解學(xué)生,，想幫學(xué)生解決問(wèn)題，只要有“誠(chéng)意”就不難,。我們隊(duì)里的人都很喜歡學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，都想給他們最大的幫助,，給他們最多的知識(shí),。我們以真誠(chéng)的態(tài)度與學(xué)生交往，所以我們贏得了學(xué)生的愛(ài),。他們心中的小秘密或者生活中的煩惱都會(huì)告訴我們,，希望我們能給他們建議或者幫助。他們遇到的困難,，比如和朋友相處不愉快,，不理解父母，早戀,，成績(jī)下降等,。我們大學(xué)生在中學(xué)就遇到過(guò)這些問(wèn)題。我們給他們建議,，像大哥大姐一樣幫他們找解決方案,。

這和講臺(tái)上教學(xué)不一樣。講臺(tái)上的課都準(zhǔn)備好了,，演講前準(zhǔn)備好了好的草稿,。為了幫助學(xué)生解決困難，我們應(yīng)該從我們所經(jīng)歷的事情中吸取經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)告訴他們,。怎么說(shuō),，怎么表達(dá)也很重要。這就是大學(xué)老師通常強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要學(xué)習(xí)的“溝通能力”,。

感謝我們的真誠(chéng)和努力,，這一次，大家順利完成了支援農(nóng)村教育的任務(wù),。我們不僅獲得了知識(shí),，也經(jīng)歷了生活,。最重要的是，通過(guò)這次下鄉(xiāng),，我們服務(wù)了社會(huì),，回報(bào)了社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)了志愿者精神,。我們將繼續(xù)前進(jìn),，努力學(xué)好我們的技能，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇五

×年暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解,，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(__年_月1日——__年_月15日)。

為期15天的實(shí)踐中,，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù),、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理,、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí);同時(shí),，我還掌握了景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后,，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作,。

導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù),。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則。

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作,。要想獲得旅游者真誠(chéng)的贊美,，就必須努力探求服務(wù)心理，樹立服務(wù)第一的意識(shí),，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé),，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn),。

2.待人誠(chéng)懇,，善于溝通。

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母,，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠(chéng)懇待客,，向游客提供真誠(chéng)的服務(wù)。然而,，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系,，創(chuàng)造友好氣氛,。

3.有熱情、有信心,。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到,。

同時(shí)，在實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題,，對(duì)這些問(wèn)題的思考和合理解決，對(duì)促進(jìn)我國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè),，大有稗益,。

一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化,。

目前,，在導(dǎo)游工作中，"背書"的硬舉措仍然普遍存在,，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞,，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施,，雖然能暫時(shí)有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平,，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問(wèn)題,，也不是長(zhǎng)久之計(jì),。

二、導(dǎo)游員"回傭"收入的普遍化,。

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源),，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分,，這些客觀現(xiàn)象的存在,，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此,，在工資福利難以保障的情況下,，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益,，努力爭(zhēng)取"回傭"，已成為一個(gè)公開事實(shí),。

三,、社會(huì)輿論導(dǎo)向較為單極化。

從而引發(fā)了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解,，由于人們對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清,。游客認(rèn)為外出旅游，通過(guò)旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽,，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí),，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù),，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用,，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購(gòu)買旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客,，批零差價(jià)中來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識(shí)，使社會(huì)輿論對(duì)旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向,，這種社會(huì)輿論單極化使游客降低了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的信任度,，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展。

明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門,，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,。走向社會(huì)，接觸社會(huì),，解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂,，那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇六

登上返回xx的大巴,，一大早回頭看了看開了幾英里山路來(lái)送我的同學(xué)。我用濕潤(rùn)的眼睛看著孩子們,，他們沒(méi)有說(shuō)話,，整整齊齊地站成一排，投去一個(gè)悲傷而憂傷的眼神,，看著我們駛出這條坑坑洼洼的山路,。拿著學(xué)生們臨走前送我的花，我微笑著向他們揮手告別,，只想把微笑當(dāng)成離開的祝福,。但此時(shí)我的內(nèi)心是如此的難過(guò)，我不能放棄這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山童,。我只希望我的孩子能好好長(zhǎng)大,。過(guò)幾年我一定會(huì)回來(lái)看他們的。

回顧我在貴州的經(jīng)歷,，這半個(gè)月難忘的經(jīng)歷不僅給了我一生的收獲,，也觸動(dòng)了我的心。其實(shí)我從一開始就知道,，我們大學(xué)生并不能給山里的孩子帶來(lái)多少改變,。我們的練習(xí)時(shí)間只有半個(gè)月，能傳授給學(xué)生的知識(shí)極其有限,。然而,，通過(guò)這12天的教學(xué)和接觸，學(xué)生們?cè)谖覀儾恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是顯而易見的,。很多同學(xué)從內(nèi)向變得活潑開朗,，從上課不敢回答問(wèn)題，到主動(dòng)舉手發(fā)言,，從對(duì)外界一無(wú)所知,，到最終理解百科全書。有些學(xué)生從來(lái)沒(méi)有自己的人生理想去成為為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，有些學(xué)生連國(guó)歌都不會(huì)唱,，后來(lái)卻成了小小的愛(ài)國(guó)少年,。是孩子們想要出山的愿望不斷鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在大學(xué)里接受過(guò)理論學(xué)習(xí)的年輕人,，卻來(lái)到了偏遠(yuǎn)地區(qū),，吃苦耐勞，不斷實(shí)踐自我,，從而使自己受益匪淺,。從一開始不習(xí)慣來(lái)這里，到最后舍不得離開,；從第一節(jié)課開始,，我就有點(diǎn)緊張，后來(lái)覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間太短,，沒(méi)法講,；從我去我家做客開始，我就適應(yīng)不了山路,，然后就很放松很舒服,，每天都在不斷的適應(yīng)和進(jìn)步。除此之外,，我不僅獲得了一種兄弟姐妹與隊(duì)友同甘共苦的感覺(jué),，還獲得了一種師生戀的純粹感，一種不畏艱難,、吃苦耐勞的精神,。我第一次深刻地意識(shí)到，作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)緊張的招聘面試,，我有幸成為了貴州的一名教師,。為了順利進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)，愛(ài)社的隊(duì)友們互相配合,，互相幫助,，前期建立了深厚的感情。不僅如此,，暑期實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作也做得很好,，之前的任務(wù)也有條不紊的完成了。

六月,，我們?cè)诋厴I(yè)跳蚤市場(chǎng)忙得不可開交。我們擠出時(shí)間復(fù)習(xí)考試,，在吳彤路和愛(ài)新社倉(cāng)庫(kù)之間穿梭捐贈(zèng)物資,，在烈日下舉行義賣,。通過(guò)三天的努力，我們籌集了600多萬(wàn)元的善款,，全部用于購(gòu)買兒童文化體育用品,。但是，課程準(zhǔn)備也是我們最重要的前期工作之一,。六月份備考之后還要準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,。我每天去圖書館收集適合那里孩子的百科知識(shí)和世界地理知識(shí)。精心準(zhǔn)備只是想給孩子帶來(lái)更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。6月初,，我們開始了每天晚上3000米的體能訓(xùn)練，旨在提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),，磨練他們的毅力,。一開始3000米跑步課程對(duì)于平時(shí)不運(yùn)動(dòng)的選手來(lái)說(shuō)并不容易，但是沒(méi)有人偷懶,，也沒(méi)有人抱怨,。堅(jiān)持一段時(shí)間，大家就可以輕松跑完全程,，在教學(xué)期間每天走幾英里山路回家,，對(duì)我們的身體幫助很大。在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和監(jiān)督下,，體能訓(xùn)練一直持續(xù)到去貴州的前一天晚上,。

6月6日我們到了大水鄉(xiāng)，開始了半個(gè)月的暑期實(shí)習(xí),。但是大水鄉(xiāng)的生活環(huán)境和教學(xué)條件比我想象的還要艱苦,。生活條件極差，就在校長(zhǎng)家堆飼料的雜居里自己放上不到四米的木板,，這家店擠了八個(gè)人,。但是由于潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊子，很多隊(duì)友的皮膚上都長(zhǎng)滿了紅疙瘩,。后來(lái)很多隊(duì)友生病了,，帶的藥都吃完了，我們只好等情況好轉(zhuǎn),。當(dāng)?shù)赜盟щy,，我們十個(gè)人的到來(lái)增加了附近的水負(fù)擔(dān)。為了節(jié)約用水,，我們十個(gè)隊(duì)友一起洗了一盆洗面奶,，但是誰(shuí)也舍不得用這稀缺的水洗半個(gè)月。每天下課回來(lái)，我們自己做飯,。如果沒(méi)有別的菜,，只好在山里挖土豆，加白糖吃,。雖然條件很艱苦,，但我們從不抱怨，只專注于教學(xué),，因?yàn)槲覀兠靼住俺钥鄾](méi)什么,，做好教學(xué)，讓學(xué)生有所收獲才是最重要的,?！?/p>

聽說(shuō)學(xué)校一般只給孩子開設(shè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程，而孩子從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù),、音樂(lè),、體育等課程。為了讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的外部知識(shí),，了解更廣泛的知識(shí),，獲得更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我們準(zhǔn)備了地理,、歷史,、音樂(lè)、繪畫,、剪紙,、詩(shī)歌和體育英語(yǔ)等多門課程。按往年來(lái)說(shuō)是兩個(gè)組員合作教學(xué),，今年也是這樣,。這種合作教學(xué)可以使課堂更加活躍，更容易交流教學(xué)中的不足并及時(shí)糾正,。

我教的是五六年級(jí)的世界地理,，英語(yǔ)，音樂(lè),。在五年級(jí)和六年級(jí)與沈合作講授世界地理的過(guò)程中,，我注意調(diào)整難度，以便于學(xué)生掌握最基本的世界地理知識(shí),，講解各地的地形,、人口、經(jīng)濟(jì)條件,，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,。課后,，一些學(xué)生對(duì)世界軍事非常感興趣。我很樂(lè)意和他們交流,，告訴他們我對(duì)軍事的了解,。為了測(cè)試他們的掌握程度，第二天我會(huì)在課堂上回答問(wèn)題,，同時(shí)也可以帶他們回到上節(jié)課的內(nèi)容。除此之外,，我還和張玉斌合作教五六年級(jí)的英語(yǔ),。在他們沒(méi)有任何基礎(chǔ)之前，我們從簡(jiǎn)單的a,，b,，c開始，但是這26個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是那么容易記住的,。我們教學(xué)生唱字母歌,，用起來(lái)更容易記憶?？紤]到他們的接受程度,，我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞，比如各種小動(dòng)物和蔬菜,?？谡Z(yǔ)發(fā)音已經(jīng)成為教學(xué)中的一大難題。學(xué)生發(fā)音夾著濃重的貴州方言,，部分輔音發(fā)音根本不正確,。我和張要把單詞的讀音分解，一遍一遍的讀,，一個(gè)一個(gè)的糾正讀音,。多虧了我們的努力，學(xué)生們終于知道自己的問(wèn)題是什么,，并逐漸改正,。作為一名老師，看到學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步,，我感到非常欣慰,。

愛(ài)國(guó)主義教育課，組員注重教學(xué)方法的創(chuàng)新,，使課堂生動(dòng)有趣,。xxx給高一高三上剪紙課的時(shí)候，要求每個(gè)孩子剪一張畫做成畫,，以示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。三年級(jí)學(xué)生趙桓在用紙剪成的國(guó)旗周圍擺放鮮花和鮮花,。他說(shuō):“我們都是祖國(guó)的花朵，希望祖國(guó)越來(lái)越好,?！边@給我留下了特別深刻的印象。我個(gè)人的愛(ài)國(guó)班注重趣味性和多樣性,，把愛(ài)國(guó)融入地理,、音樂(lè)、百科等課程,。在與沈合作介紹中國(guó)地理時(shí),，我們從各個(gè)角度向?qū)W生介紹了中國(guó)歷史名城和中國(guó)的國(guó)際地位，向他們展示了一個(gè)幅員遼闊,、資源豐富,、綜合實(shí)力雄厚的中國(guó)。但是出乎所有隊(duì)員的意料,，這里的學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌,，也不知道國(guó)歌是什么，也不知道是什么意思,，于是隊(duì)員一遍又一遍的教各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)唱國(guó)歌,。

業(yè)余時(shí)間經(jīng)常做自我反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，和其他組員討論,，及時(shí)改變教學(xué)方法。給一三年級(jí)的學(xué)生上百科的時(shí)候,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的學(xué)生,，所以一年級(jí)的學(xué)生看不懂，但是內(nèi)容適合一年級(jí)的學(xué)生,，三年級(jí)的學(xué)生聽起來(lái)很枯燥,。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我中和了內(nèi)容的難度,，從百科知識(shí)中畫出有趣的成語(yǔ)故事,，讓課堂氣氛變得更加活躍。

如果你問(wèn)我對(duì)這次旅行的感受,，我一句話也說(shuō)不出來(lái),。那些小小的觸動(dòng)，嘆息,，內(nèi)心的震顫,，只能深深的埋在心里。每次去看望貧困生或者留守兒童,，都會(huì)感慨萬(wàn)千,。陰暗潮濕的房子,，凌亂的生活環(huán)境，與孩子年齡不符的繁重工作,，讓我想知道該為那些瘦弱的孩子做些什么,。陳進(jìn)，一個(gè)內(nèi)向卻懂事的留守兒童,，父母工作十年,，只見過(guò)他們幾次。他和年邁的祖母相依為命,。他只是千千萬(wàn)萬(wàn)留守兒童的縮影,。他是一個(gè)缺乏愛(ài)心，需要社會(huì)關(guān)注的群體,。通過(guò)這次實(shí)踐，我第一次近距離接觸了貧困家庭和困難環(huán)境下的留守兒童,，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。但是，我在這里能做的,，就是給孩子帶來(lái)一些快樂(lè)和新鮮感,，讓他們看到外面的世界，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，以后走出荒山,。不得不說(shuō)，教學(xué)實(shí)踐在很多方面改變了我的人生觀和價(jià)值觀,?！叭松囊饬x不是享樂(lè)?！蔽視?huì)從現(xiàn)在開始努力,，將來(lái)投身到愛(ài)的事業(yè)中，盡我所能幫助更多的弱勢(shì)群體,，比如為和諧社會(huì)的發(fā)展注入新的力量,。

在半個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們教會(huì)了山區(qū)的孩子用創(chuàng)新的思維方式學(xué)習(xí),，給孩子帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，讓他們接觸到了很多來(lái)自外界的新鮮知識(shí)；另一方面,，我們?cè)诶щy的環(huán)境中練習(xí),，磨練意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。當(dāng)我們回到學(xué)校,，我們將發(fā)揚(yáng)這種努力工作和努力工作的精神,。我覺(jué)得有些從小生活在城市的大學(xué)生缺乏逆境中拼搏的精神，需要我們?cè)趯?shí)踐中逐步培養(yǎng),，敢于吃苦,，肯付出。作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該在未來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給了有需要的群體,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇七

大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)喜歡雇用什么樣的員工？網(wǎng)上開店賣得最多的是什么商品,？遇到的最大困難是什么,？杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院在阿里巴巴集團(tuán)、淘寶公司的支持下,，歷經(jīng)半年對(duì)全國(guó)11個(gè)省(市)85所高校進(jìn)行了調(diào)查,，并在最近發(fā)布了《中國(guó)大學(xué)生第一份網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報(bào)告》，向公眾呈現(xiàn)出當(dāng)下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本情況,。

報(bào)告顯示,，約6成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有雇用人員，而是選擇自己?jiǎn)胃苫蚺c他人合作創(chuàng)業(yè),。在已雇用的人員中,，75.9%為本校同學(xué)。服飾類,、美容護(hù)膚產(chǎn)品,、游戲充值卡是大學(xué)生網(wǎng)店的主打商品，占到了86.3%,，其次是數(shù)碼產(chǎn)品和文體產(chǎn)品,。

通過(guò)調(diào)查可以看出，約68%的大學(xué)生在開出網(wǎng)店一個(gè)月內(nèi)能夠發(fā)生第一筆交易,，70%的創(chuàng)業(yè)者可在半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利,。不過(guò)，信用等級(jí)低,、貨源不穩(wěn)定,、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)基本技能與經(jīng)驗(yàn)的欠缺是他們遇到的最大麻煩。因?yàn)槿狈τ行У膭?chuàng)業(yè)指導(dǎo),，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之路上舉步維艱,，想要走得更遠(yuǎn)非常困難。對(duì)此,，超過(guò)90%的大學(xué)生希望學(xué)校重視或考慮開展創(chuàng)業(yè)教育,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇八

時(shí)間一晃而過(guò),，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得特別的快，這段時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來(lái)的是我的勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié),。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華,，在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用,，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒(méi)有的東西,，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己,，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度，就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)踐中,，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐,，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力,。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力,，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格,，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù),。這些都是很簡(jiǎn)單的工作,，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力,，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,，我相信經(jīng)過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力,，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)。

雖然這份工作,，偶爾會(huì)覺(jué)得乏味,，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好,，才能更好的成就大事,。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，比如,，與人溝通的能力還不是很強(qiáng),，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力,，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力,。

這次實(shí)踐,，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走,，做多些實(shí)踐性的工作,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力,，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐,，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì),，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種種問(wèn)題,，這只是一次短暫的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題,，艱辛和不易,，但是我可以感受到工作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光,，好好讀書,，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐,。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的,，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力,，與別人溝通的能力,，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力,。在學(xué)校的時(shí)候,，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì)的氛圍中。

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐,，我懂得了很多,，我會(huì)更加的努力。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇九

這次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括：課堂教學(xué)活動(dòng)和心理咨詢工作,。

主要是講述有關(guān)心理健康教育的知識(shí),，課堂教學(xué)活動(dòng)在大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。以課堂教學(xué)為主,，課堂活動(dòng)為輔,。內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)注意力、情緒調(diào)節(jié),、人際交往等方面,。目的讓中學(xué)生了解并掌握一些心健康的知識(shí)和解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到困惑或問(wèn)題的能力,，以使他健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

來(lái)訪者主要是四中在校中學(xué)生，心理咨詢工作在四中進(jìn)行,。學(xué)校的心理咨詢室接待他幫助解決他遇到問(wèn)題,。此可以了解到現(xiàn)在中學(xué)生在心理發(fā)展過(guò)程中常見的問(wèn)題，掌握一些中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),。

使我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí),，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),。有了很多切身體會(huì)和感想：

知識(shí)素養(yǎng)方面,。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，首先,。廣博的科學(xué)文化知識(shí),，豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理,，當(dāng)今的自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合,，新興學(xué)科不斷出現(xiàn),，只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一點(diǎn)我實(shí)踐中體會(huì)很深。

這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相應(yīng)的操作技能技巧,，并能運(yùn)用自如,，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,，同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。這次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)有些欠缺,精深的專業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ),。而實(shí)踐方面更是如此,，以前在班級(jí)里有過(guò)試講經(jīng)歷，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境,，而要給學(xué)生講好課,，就要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因?yàn)橛绊懸蛩睾芏?。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的教學(xué)能力,，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且深化已有的知識(shí),。只有完整系統(tǒng)地掌握知識(shí)，才能在教學(xué)過(guò)程中處理好教材,，把握住教材的難點(diǎn),，才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行,，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí),，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。

面對(duì)的學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的青少年,，興趣廣泛,，求知欲望強(qiáng)烈。提出各種各樣的問(wèn)題,，需要教師去解答和引導(dǎo),。而只了解本學(xué)科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)遇到許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),，沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題是前所未聞的教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪,，就必須有淵博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣,，以“終身學(xué)習(xí)”思想意識(shí)來(lái)構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有這樣,，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,廣博的科學(xué)文化知識(shí),。更廣闊的空間中得到發(fā)展。

要想成為一名合格人民教師,豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。還必須具有教育學(xué),心理學(xué)方面的知識(shí)修養(yǎng),懂得教育教學(xué)活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段,。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路,。

教師德育素養(yǎng)方面。教書育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,其次,。能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛(ài)崗敬業(yè),為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

只有熱愛(ài)教育事業(yè)，作為教師,。才有可能搞好教育工作,。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感,，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教育事業(yè)需要的教師對(duì)他忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。其實(shí),，教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇情況下,，比一般的行業(yè)要更累,，甚至在八小時(shí)外還不能休息，這是事實(shí),，因此就要求教師必須熱愛(ài)教育事業(yè),，才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾,，堅(jiān)定自己的選擇,，當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞,，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值,。

師德的核心內(nèi)容。只有熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則,。才能無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),，竭盡全力地教育好學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的行動(dòng)的動(dòng)力,。

教師的一言一行,，教育過(guò)程中。一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,，如何做人。因此,，教師必須嚴(yán)于律己,，以身作則，為學(xué)生作出表率,。

教師能力素養(yǎng)方面,。教師作為現(xiàn)代社會(huì)的重要成員，最后,。除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),，如認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,。覺(jué)得,，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力,。語(yǔ)言是教師用以向?qū)W生傳播知識(shí)和與同學(xué)交流的主要手段,。對(duì)其他老師，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,，有禮貌,，然后很好地溝通，能夠表達(dá)自己的能力,。

(二)組織管理能力,。教師工作面臨的對(duì)象通常是班級(jí)集體。就需要教師有一定的組織管理能力,。實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)過(guò)程中就需要有效的組織學(xué)生參與課堂活動(dòng),，還要控制好課堂紀(jì)律以使教學(xué)活動(dòng)順利有效地進(jìn)行。

(三)隨機(jī)應(yīng)變能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,。設(shè)想在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到得問(wèn)題，即使這樣,，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到事情,，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利地進(jìn)行,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十

我們于20xx年x月x日—20xx年x月x日在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)踐,。期間,，我們接觸了車、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)踐要求工件的誤差都在0,。1mm,，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,，通過(guò)這次實(shí)踐我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

實(shí)踐期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工,、鍛工,。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實(shí)踐每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險(xiǎn)性,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)踐總結(jié)了兩部分,，實(shí)踐部分和感想部分,。

1、通過(guò)這次實(shí)踐我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5,、在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)踐守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)踐報(bào)告,、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

1,、金工實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)踐課,。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)踐，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2,、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)踐,，在這方面我也深有體會(huì)。

（1）勞動(dòng)是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

（2）堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

（4）只要付出就會(huì)有收獲,。

3,、實(shí)踐帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)踐,，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行,?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通x天的金工實(shí)踐,，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。x天的金工實(shí)踐帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，因此實(shí)踐報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,，只有親身實(shí)踐才知其奧妙,，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理,！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)踐,，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十一

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行,，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞,。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為現(xiàn)代人消費(fèi)的一種重要手段，大學(xué)生更是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物大軍的中流砥柱,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起也推動(dòng)著電子商務(wù)這個(gè)新興行業(yè)的發(fā)展,。為此，我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查,，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的情況與需要,，及電子商務(wù)這個(gè)快速發(fā)展的新型行業(yè)存在的一些問(wèn)題，并提出針對(duì)性的建議,，以便這個(gè)行業(yè)更好的發(fā)展,，也為我們畢業(yè)后從事這個(gè)行業(yè)的同學(xué)提供一些專業(yè)參考。本次思想道德社會(huì)實(shí)踐調(diào)查我們小組的成員是李惠城,、張澤南,、劉丹杰，我們調(diào)查的主題《關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物現(xiàn)在的調(diào)查報(bào)告》,，調(diào)查的主要方式是制作調(diào)查問(wèn)卷,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

基于上述目的,，我們?cè)谟嘘P(guān)網(wǎng)站上放置了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,，得到我們的調(diào)查數(shù)據(jù)。這次的調(diào)查，我們主要是對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查,，在校大學(xué)生受教育程度較高,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用比較熟，對(duì)適合在網(wǎng)上銷售的滿足精神需要的產(chǎn)品具有更多需求,，其預(yù)期收入也相對(duì)較高,，因此他們主宰未來(lái)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的可能性較大。

另有附頁(yè)：《關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷》樣卷一份于后供參閱,。

1.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物潛力巨大,。通過(guò)本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生占七成,。而沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生,，其中只有4%的人沒(méi)有瀏覽過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是巨大的,！

2.在網(wǎng)上消費(fèi)與傳統(tǒng)消費(fèi)并存的今天,，大多數(shù)大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是方便,、價(jià)格便宜,，其各自所占的比例為86%、74%,，商品種類繁多的有79%,，也有相當(dāng)一部分是因?yàn)樯唐焚|(zhì)量好，當(dāng)然還有少部分是出于好奇,、時(shí)尚,。在網(wǎng)上購(gòu)物的被調(diào)查者中月網(wǎng)購(gòu)支出有64%是100塊以下，100-300的有23%的比例,，高于300的共占13%,。說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)潛力還有待發(fā)掘。

3.面對(duì)眾多商品,，在大學(xué)生心目中,，影響他們選擇某種商品最重要的因素是賣家的信譽(yù)度，占89%,，其次是有買過(guò)的買家的評(píng)論,，占78，有77%與73%的被調(diào)查者比重視商品的七天無(wú)理由退貨與正品保障,。

4.有購(gòu)物的人中購(gòu)買的前四種商品依次為衣服飾物（88％）,、虛擬商品（69％）、化妝品護(hù)膚品（男8%,、女63%）,、書籍（41％）。

1、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物前景廣闊,。

大學(xué)生雖然受經(jīng)濟(jì)條件的約束,，在校期間無(wú)法開展更多的網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，但其參加工作之后將會(huì)在很大程度上成為社會(huì)中中高收入的群體,。所以,，大學(xué)生的價(jià)值也絕不僅僅局限于他們目前的實(shí)際購(gòu)買量，而在其終身價(jià)值,，一旦有了固定的收入,，他們參與電子商務(wù)活動(dòng)的潛力是巨大的。此次問(wèn)卷調(diào)查也支持這一結(jié)果,，72%的被調(diào)查學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷,；84%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者明確表示在未來(lái)的一年還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。

2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)已經(jīng)形成,。

由調(diào)研我們可以看出,，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，這些人群對(duì)網(wǎng)絡(luò)可謂相當(dāng)依賴,，同時(shí),，在曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人群里大部分的購(gòu)物者對(duì)其進(jìn)行的網(wǎng)上購(gòu)物是基本滿意的，說(shuō)明至少有大部分的人對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物是能夠接受,。以上事實(shí)告訴我們,面對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)上市場(chǎng)已經(jīng)形成,，正等待商家去開發(fā)。

3.購(gòu)物選擇商品比較集中,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生購(gòu)物選擇的商品種類比較集中。在每一類網(wǎng)站中,，大學(xué)生的選擇都集中購(gòu)買集中商品,，如衣服飾物、虛擬商品,、化妝品,、護(hù)膚品、書籍等,，這也為商家進(jìn)軍電子商務(wù)領(lǐng)域提供了重要的參考,。

4、網(wǎng)購(gòu)和傳統(tǒng)購(gòu)物的對(duì)比,。

雖然說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)物有很多的優(yōu)勢(shì),，再此將不一一例舉，而傳統(tǒng)的購(gòu)物形式還是不可替代的,。比如去買衣服,、鞋子，以及自己沒(méi)有用過(guò)的化妝品之類的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買,，這樣的商品,，人們一般情況下還是會(huì)選擇傳統(tǒng)購(gòu)物。

網(wǎng)上購(gòu)物的確給消費(fèi)者帶來(lái)很多購(gòu)物的自由與便捷,，然而網(wǎng)上購(gòu)物方面的投訴案件越來(lái)越多,，顯然這種新興的商業(yè)模式雖受歡迎，但同樣存在著不容忽視的問(wèn)題,。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查中,，我們總結(jié)出了以下幾個(gè)問(wèn)題。

（一）誠(chéng)信問(wèn)題,。

誠(chéng)信問(wèn)題是網(wǎng)上購(gòu)物中最突出的問(wèn)題,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)虛假信息。如網(wǎng)上訂貸并付了款,，卻收不到貨品,，查詢又被推搪或干脆找不到商家；利用巨額獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品誘惑消費(fèi)者,；攢積分換取獎(jiǎng)品,，但其獎(jiǎng)品最終還需要錢買；使用和著名網(wǎng)站接近的域名來(lái)迷惑消費(fèi)者等等,。

(2)商品質(zhì)量難以保證,。網(wǎng)上的商品圖片看起來(lái)都很漂亮,，消費(fèi)者實(shí)際得到的商品往往質(zhì)量低劣或者二手貨或者根本就是假貨,。

(3)交貨延遲。一周內(nèi)應(yīng)該到的貨,，一個(gè)月后才能收到,。

(4)商家不兌現(xiàn)自己承諾過(guò)的商品售后服務(wù)。

(5)發(fā)票上做文章,。如發(fā)票上不填品名而以一些字母或代碼代替,；在發(fā)票上加蓋降價(jià)、打折商品,、售出一律不退等字樣,，試圖混淆與處理商品的界限；發(fā)票上不注明退貨日期等等,。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。

在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂,，諸如用戶的個(gè)人信息,、交易過(guò)程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過(guò)程中資金的安全等問(wèn)題。有些網(wǎng)站的建立不夠完善,，存在很多的漏洞,，不僅能看到會(huì)員詳細(xì)資料、訂單產(chǎn)品,，甚至能輕松更改會(huì)員的密碼和資料,，獲取賬戶余額。

究竟哪個(gè)部分才是網(wǎng)絡(luò)中最薄弱的一環(huán),？internet防火墻,、防病毒軟件、遠(yuǎn)程控制的pc,、還是移動(dòng)辦公用的筆記本電腦,？大多數(shù)的安全專家都同意這樣一種觀點(diǎn)：狡猾的電腦黑客往往可以通過(guò)向特定的用戶提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就能入侵幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)。他們不僅會(huì)使用各種技術(shù)手段,，還會(huì)利用社交工程學(xué)的概念來(lái)進(jìn)行欺詐,，通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們會(huì)利用人類與生俱來(lái)的信任并幫助他人的愿望以及對(duì)未知事物的好奇心,，他們利用這些弱點(diǎn)騙取用戶名和口令,，使得那些采用各種先進(jìn)技術(shù)的安全防護(hù)措施形同虛設(shè)。

（三）信息不對(duì)稱導(dǎo)致信譽(yù)度問(wèn)題,。

造成信譽(yù)度問(wèn)題的一個(gè)重要原因就是信息不對(duì)稱,，它有兩方面的含義，一方面是商家發(fā)布虛假商品,、銷售信息,，即商家的信譽(yù)度；另一方面是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者提交訂單后無(wú)故取消,，即買家的忠誠(chéng)度,。目前網(wǎng)上詐騙可以說(shuō)是商家信譽(yù)度的殺手。明明是沒(méi)有商品,，卻引誘大學(xué)生去購(gòu)買,、匯款。使匯款者兩手空空,，這種網(wǎng)上詐騙事件雖然少有發(fā)生,，但其在購(gòu)物大學(xué)生中產(chǎn)生的.負(fù)面影響卻較深刻、長(zhǎng)久,。商家的信譽(yù)度問(wèn)題需要有一個(gè)規(guī)則來(lái)解決,。但是這個(gè)規(guī)則由誰(shuí)來(lái)制定，確實(shí)一個(gè)很難解決的問(wèn)題,。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,，首先應(yīng)該是行業(yè)自律,；其次是各個(gè)商家聯(lián)合起來(lái)組成行業(yè)協(xié)會(huì)，這樣會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用,。如果有一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)定期發(fā)布網(wǎng)上商家信譽(yù)度程度情況,，就好像酒店的星級(jí)評(píng)比，有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，這樣就在很大程度上,，減少了購(gòu)買者對(duì)商家信譽(yù)度的擔(dān)憂。當(dāng)然,，隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在國(guó)內(nèi)的發(fā)展,，這些問(wèn)題正在逐步解決。初次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的顧客的客單價(jià)一般都相對(duì)較低,，隨著購(gòu)買者購(gòu)物次數(shù)的增加,，購(gòu)買者對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的信任度逐步增加，同時(shí)客單價(jià)也會(huì)增加,。這是解決購(gòu)買者對(duì)商家信譽(yù)度的一種方式——通過(guò)嘗試來(lái)增進(jìn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的信任度,。而對(duì)于商家，購(gòu)買者的忠誠(chéng)度同樣也被看中,。如何確定購(gòu)買者在網(wǎng)上下單后會(huì)如期付款,、接受商品，這是值得研究的問(wèn)題,。目前商家的解決方法一般會(huì)通過(guò)先付款,，或是預(yù)付訂金的方式盡量避免由于壞定單帶來(lái)的損失。但是這種方式一般是以降低交易成功率為代價(jià)的,。

（四）搜索功能解決信息流問(wèn)題,。

互聯(lián)網(wǎng)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的信息流提供了很好的平臺(tái)。目前,，網(wǎng)絡(luò)商店在網(wǎng)上有自己商品的分類,、圖片展示、資料介紹,、用戶評(píng)論等信息，還提供商品搜索功能,。相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的初期階段,，這已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，但這不能滿足網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物日益發(fā)展的需要,。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)商店而言,，更多的問(wèn)題就集中在商品的供應(yīng)上，缺貨往往是目前購(gòu)買者提出的主要問(wèn)題,。這就需要網(wǎng)絡(luò)商家根據(jù)客戶對(duì)商品的搜索,，分析出購(gòu)買者的商品需求信息,。目前國(guó)內(nèi)有些商家已經(jīng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)商店的搜索功能了解每件商品的查詢次數(shù)，購(gòu)買者查詢但是店內(nèi)沒(méi)有的商品等信息,。根據(jù)這些信息,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)站的工作人員再進(jìn)行商品的采購(gòu)、補(bǔ)充,。通過(guò)這種方式,，達(dá)到供求雙方的信息通暢，大大提高交易的成功率,。

盡管網(wǎng)上購(gòu)物存在著利弊的兩面性,，只要消費(fèi)者能夠仔細(xì)識(shí)別網(wǎng)上物品的真?zhèn)危盐召?gòu)物的分寸,，正確合理地參與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的流程,。首先，上網(wǎng)購(gòu)物之前要認(rèn)真選擇專業(yè)購(gòu)物網(wǎng)站,，核實(shí)該網(wǎng)站是否具有管理部門頒發(fā)的經(jīng)營(yíng)許可證書,。

（一）形成地域化發(fā)展解決物流問(wèn)題。

目前很多網(wǎng)絡(luò)商店都集中在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的大,、中型城市,，主要也是考慮到配送問(wèn)題。我國(guó)的商品配送問(wèn)題雖然得到改善,，但主要集中在大中型城市,，一些小城市還采用比較落后的運(yùn)輸方式，比如自行車,，這樣會(huì)使配送的最末端環(huán)節(jié)變得相對(duì)較慢,。為解決這一問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物應(yīng)該向本地化,、地域化方向發(fā)展,，比如有些網(wǎng)絡(luò)商店通過(guò)與本地傳統(tǒng)購(gòu)物商家合作或自己開便利店的方式，解決配送問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

（二）引導(dǎo)人們接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，培養(yǎng)人們的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物習(xí)慣,。

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物畢竟是一個(gè)新生事物,，對(duì)于習(xí)慣了傳統(tǒng)購(gòu)物的人們來(lái)說(shuō)，接受這種方式還需要較長(zhǎng)時(shí)間,，也需要媒體的宣傳和引導(dǎo),，培養(yǎng)人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的習(xí)慣。最初的購(gòu)物行動(dòng)需要用戶親自體驗(yàn),，需要購(gòu)物網(wǎng)站將網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物操作流程簡(jiǎn)單化,、傻瓜化,，減少客戶網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的難度和心理障礙。當(dāng)大學(xué)生有了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的習(xí)慣后,，就不容易再改變,。目前很多購(gòu)物網(wǎng)站最忠誠(chéng)的用戶都是具有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物習(xí)慣的大學(xué)生，他們不但自身為購(gòu)物網(wǎng)站帶來(lái)交易額,，同時(shí)會(huì)把生活中的很多傳統(tǒng)購(gòu)物方式轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式,。

（三）降低網(wǎng)絡(luò)商店門檻，讓更多傳統(tǒng)企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物服務(wù),。

對(duì)于中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物來(lái)說(shuō),，真正要發(fā)展壯大，必須要讓傳統(tǒng)企業(yè)都進(jìn)入到電子商務(wù)行列中,。但這首先要為此創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，降低商家進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的門檻，使更多的企業(yè)了解網(wǎng)絡(luò)商店帶給他們的便利和效益,，讓更多的企業(yè)進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)店鋪,，從而提供更多的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物場(chǎng)所，使互聯(lián)網(wǎng)上的商品更豐富,，用戶有更多的選擇,。如果沒(méi)有足夠的購(gòu)物場(chǎng)所，購(gòu)物大學(xué)生的單方面增加會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)商品在比較,、選擇上的單一,、匱乏。只有供求雙方共同發(fā)展,，才能創(chuàng)造出良好的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物環(huán)境,，推動(dòng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展。

（四）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物缺少相應(yīng)的政策法規(guī),、行業(yè)規(guī)范,。

目前，國(guó)內(nèi)沒(méi)有針對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的政策和法規(guī),，比如稅務(wù)問(wèn)題,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行業(yè)規(guī)則、規(guī)范等,。在這種情況下,，很多網(wǎng)上商業(yè)活動(dòng)要遵循傳統(tǒng)商業(yè)的政策，對(duì)模式不同的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展造成了一定程度的阻礙,。因此，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物呼喚相關(guān)政策,、法規(guī)的出臺(tái)來(lái)保障自身的健康發(fā)展,。

（五）留意商家的誠(chéng)信,。

消費(fèi)者在進(jìn)入了網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前，先要查看售貨公司和個(gè)人的信用度,。公司是否已經(jīng)通過(guò)工商登記注冊(cè),，消費(fèi)者也可以通過(guò)撥打該公司在網(wǎng)上提供的電話來(lái)核實(shí)其真?zhèn)巍２榭磦€(gè)人的信用情況,，主要通過(guò)該人的交易次數(shù),、個(gè)人信用度、網(wǎng)友對(duì)其的留言三方面綜合考察,。

（1）在交易之前,，認(rèn)真閱讀交易規(guī)則及附帶條款。此類電子證據(jù)具有“易修改性”,，所以應(yīng)將這些憑證打印保存,。

（2）勿被不合常理的低價(jià)所誘惑，勿被巨額獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品所誘惑,。

（3）充分利用留言功能,。多與店主交流，一方面了解交易商品的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，如郵費(fèi),、商品質(zhì)地、號(hào)碼,、功能等,，另一方面，通過(guò)回答可以知道貨主的責(zé)任心,、售后服務(wù),。

（4）建議選擇貨到付款和同城交易的方式。

（5）保留有關(guān)單據(jù),，如確認(rèn)書,、用戶名、密碼,、購(gòu)物發(fā)票等,。

（6）使用信用卡支付時(shí)，要建立專門的信用卡,，切忌一卡多用,；卡內(nèi)金額以購(gòu)物付款額為準(zhǔn)，不宜多放,；用后及時(shí)更換密碼,，防止他人以不法手段盜用。

寫到這里,，也該差不多結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,，只覺(jué)得我們經(jīng)歷了很多東西，同時(shí)也學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的東西,。希望我們的一番心血沒(méi)有白費(fèi),，那些微不足道的建議和意見可以對(duì)打算從事電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)的同學(xué)們有些許幫助。最后,，再次感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助與合作,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十二

即將登上講臺(tái)，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我,，不免有些緊張和焦急,，于是，從上學(xué)期到暑假,，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過(guò)從事家教了解學(xué)生心理,，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語(yǔ),，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通,。

第二、實(shí)習(xí)板書,，務(wù)必做到工整,，同時(shí)也提高了板書的速度。

第三,、到圖書館查閱有關(guān)教師,、教育、班主任工作書籍和雜志,，收益非淺,。

9月5日，我們正式進(jìn)入四中實(shí)習(xí),。真正的教學(xué)實(shí)習(xí)開始了,，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽課,，第二,、三周聽課，第四周出卷測(cè)驗(yàn),。

我分配在高一(7)班(重點(diǎn)班),，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練,。

在聽課階段,，我認(rèn)真聽課,，作記錄,，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講解分析的方法上課的停頓,，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度,、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課,，思路清晰,，安排緊湊，銜接自然,，聽她的課,，時(shí)間過(guò)的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案,，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生,。教案就是講課的書面形式,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度,、難度,、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課,，重點(diǎn)班(7)班和普通班(9)班,，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課,，要對(duì)教案進(jìn)行不同的處理,。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好,。在(7)班,，可以對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容一筆帶過(guò)，不作詳細(xì)分析,，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考,，探索求解,，讓較好的`學(xué)生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù),，適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí),，讓學(xué)生更好的“消化”吸收。

我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課,，反復(fù)試講的第一節(jié)課,，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容,，越上越鎮(zhèn)定,。面對(duì)一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑,，接著的練習(xí)讓我更明確,，學(xué)生吸收了什么，還存在的問(wèn)題,。第一節(jié)課很快結(jié)束了,，受到老師的表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白,，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如,。

在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)的課堂氣氛走極端。七班過(guò)與沉悶,，無(wú)論老師提出的問(wèn)題是難是易,，班級(jí)還是鴉雀無(wú)聲，反復(fù)提問(wèn)仍無(wú)人響應(yīng),，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒(méi),。九班則是一片歡騰，一呼百應(yīng),，大叫大嚷又影響上課進(jìn)度,。在七班，我要活躍課堂氣氛,，鼓勵(lì)發(fā)言,。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考,，跟上老師的節(jié)奏,。問(wèn)題的設(shè)置不宜太簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)難,，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考,。提出問(wèn)題可做必要的停頓,，給學(xué)生思考的時(shí)間。提問(wèn)時(shí),，語(yǔ)氣,，語(yǔ)調(diào)要有所強(qiáng)調(diào)。體溫的對(duì)象也要注意：

1,、簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)基礎(chǔ)相對(duì)不好的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信;,。

2,、難度一般的問(wèn)題交給中等程度的學(xué)生;。

3,、較難的問(wèn)題，先分組討論,，讓同學(xué)學(xué)會(huì)交流合作,，在進(jìn)行提問(wèn)。

有主動(dòng)發(fā)言,，給予表?yè)P(yáng),，若無(wú)，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生回答完之后,，多用“非常好”，“很好”,，“不錯(cuò)”等激勵(lì)的字眼,。也可請(qǐng)同學(xué)補(bǔ)充。如果回答問(wèn)題的同學(xué)犯的錯(cuò)誤比較典型可作個(gè)調(diào)查(如舉手),，在再作講評(píng),，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心,。如果錯(cuò)誤相當(dāng)明顯,，同學(xué)就會(huì)為他糾正，這樣,，課堂也活躍了,。

在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好,。有一個(gè)男生特別突出,，他很積極思考，不但會(huì)拍桌子要求發(fā)言,，而且是大喊大叫,。對(duì)這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會(huì)乘機(jī)大叫,。抓住他愛(ài)發(fā)言,，愛(ài)表現(xiàn)，過(guò)分自信的心理,。我對(duì)他進(jìn)行提問(wèn),。第一，我問(wèn)的問(wèn)題是什么,，因?yàn)槲覇?wèn)題沒(méi)有說(shuō)完,，他已經(jīng)大叫答案了;第二，答案;第三,，為什么,。如果對(duì)了，自然請(qǐng)坐,。但是經(jīng)常是正確率不高,，“為什么”，就更難為他,。經(jīng)過(guò)幾次提問(wèn),，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒(méi)機(jī)可乘,。課堂秩序也好多了,。這些也是我在教學(xué)過(guò)程中摸索出來(lái)的，小學(xué)生的心里路程還是要特別去關(guān)注的,。這樣在教學(xué)中才能把握他們的軟肋給予激勵(lì),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十三

我是畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院xxxx及化學(xué)本科(1)班學(xué)生楊松，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，在畢節(jié)市第六中學(xué)開展了為期兩個(gè)月的教育,。

實(shí)習(xí)。

現(xiàn)已結(jié)束就本人實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

本人于xxx年9月5日至11月9日期間,，在畢節(jié)市第六中學(xué)進(jìn)行了集中教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變和從學(xué)生到職員的身份轉(zhuǎn)變,。不短不長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是是進(jìn)入職業(yè)角色前的培訓(xùn),，讓我體會(huì)到一名教師的辛苦和奉獻(xiàn),，更讓我體會(huì)到當(dāng)教師的責(zé)任和光榮。

在實(shí)習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作,。同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生，也是學(xué)校在六中實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長(zhǎng),，本人模范遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心求教,，并且協(xié)調(diào)其他同學(xué)一起,，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)了了我們畢節(jié)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象,。

本人在此次教育實(shí)習(xí)中，主要完成了以下三個(gè)方面7項(xiàng)任務(wù)：

1,，課堂教學(xué)方面,，主要在高一(7)班進(jìn)行。

(1).聽課,。在實(shí)習(xí)期間，我一共完成了六個(gè)課時(shí)的聽課學(xué)習(xí),。指導(dǎo)我的王老師教學(xué),。

經(jīng)驗(yàn)。

豐富,，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍，知識(shí)安排求實(shí),，使我體會(huì)到了教師的無(wú)比魅力和風(fēng)采,。聽課期間，我認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研,，學(xué)到了大量書本上沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

(2).教學(xué),。在實(shí)習(xí)期間,，我一共完成了十個(gè)課時(shí)的教學(xué)，其中新授課四課時(shí),。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，上課積極激情，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果優(yōu)秀,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求,。

(3).課后輔導(dǎo)。我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)們補(bǔ)課,，讓他們也和其他的同學(xué)的一起進(jìn)步,。

(4).期中閱卷。六中在10月30日至11月1日進(jìn)行了期中,。

考試,。

我參加了閱卷和試卷分析，為日后改善的教學(xué)計(jì)劃提供有力的依據(jù),。

2,，班主任工作方面，主要在高三(4)班進(jìn)行,。

(5).日常管理工作,。經(jīng)常檢查學(xué)生出勤情況，重點(diǎn)檢查早自習(xí)和體育課的情況,，從學(xué)長(zhǎng)的角度,，以自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)他們不懈努力、圓夢(mèng)高考,。

(6).班級(jí)活動(dòng)方面,。與班干部共同完成了以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們積極參與,，深受教育,，明晰了理性表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求的道理，堅(jiān)定了發(fā)奮圖強(qiáng),、報(bào)效祖國(guó)的決心,。

3，實(shí)習(xí)工作方面,。

(7).作為六中實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長(zhǎng),，我積極接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，犧牲小我,，提前兩周返校,，為迎接其他同學(xué)做好準(zhǔn)備，組織同學(xué)們集中學(xué)習(xí)說(shuō)課,，鍛煉基本教學(xué)技能,，在學(xué)校迎接本科評(píng)估期間，全天候在實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)工作,，其余時(shí)間也保持了60%的出勤率,，為學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的有效布置和傳達(dá)盡心盡力，也鍛煉了自己的工作能力,。

教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,，在為人師表這條路上，我終于邁出了有力的第一步,，今后,，我還會(huì)更加有勇氣、有自信也有實(shí)力地走出第二步,、第三步我會(huì)把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切帶到今后的職業(yè)中去,，以真心呵護(hù)學(xué)生。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但絕不是我的終點(diǎn),，而是從事教師職業(yè)的新起點(diǎn)，新的征程的開始,。

實(shí)習(xí)生：楊松,。

xxx年11月2日。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十四

提提你——本文將經(jīng)過(guò)分析平遙縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展情景,，提出相關(guān)意見或提議,，以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式展示實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果。

平遙古城具有2700多年的悠久歷史,，擁有眾多的文物古跡,，全縣各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位99處，其中國(guó)家級(jí)5處,，省級(jí)14處,，市級(jí)4處，縣級(jí)76處,。，平遙古城被國(guó)務(wù)院命名為第二批國(guó)家歷史文化名城;12月3日,，整座古城和古城外的雙林寺,、鎮(zhèn)國(guó)寺被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，99處重點(diǎn)文物保護(hù)單位中,，有27處被列入世界文化遺產(chǎn)清單,。在2.25平方公里的平遙古城內(nèi)，古城墻,、古民居,、古街巷、古店鋪,、古廟宇等各類建筑保存完好,，風(fēng)貌猶存;以市樓為中心，以南大街為軸線,，對(duì)稱地分布著左城隍,、右衙署,，左文廟、右武廟,，東道觀,、西寺院的這種古代左文右武的封建禮制格局;古城內(nèi)主要街道兩側(cè)，完好地保存了220多家古店鋪;古城內(nèi)擁有3798處具有保護(hù)價(jià)值的古民居,，其中保存完整的有448處,。平遙古城的所有這些特征，為人們展示了一幅中國(guó)歷史發(fā)展中非同尋常的文化,、社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、宗教發(fā)展的完整畫卷,，是中國(guó)漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例,。

萬(wàn)元，其中國(guó)家4850萬(wàn)元,，省2820萬(wàn)元,，市480萬(wàn)元。所有這些支持,，都對(duì)平遙這樣一個(gè)基礎(chǔ)薄弱,、財(cái)力緊張的地區(qū)起到了十分重要的作用。

同時(shí)平遙歷屆縣委,、政府充分審視分析和深刻認(rèn)識(shí)到“古城存在的唯一性,、古城保護(hù)的完整性、古城文化的厚重性,、古城景點(diǎn)的多樣性,、古城內(nèi)部的混合性”這樣一些基本特征，進(jìn)取借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持以人為本的施政觀念和經(jīng)營(yíng)城市的發(fā)展理念,，從解決發(fā)展過(guò)程中體制、機(jī)制,、資金,、技術(shù)等方面的問(wèn)題著手，走出了一條保護(hù)與開發(fā)并舉,、建設(shè)與管理并重的路子,，最終實(shí)現(xiàn)了文物保護(hù)、旅游發(fā)展,、城市建設(shè)共贏的目標(biāo),。在短短的幾年間，平遙古城以其豐富多彩,、古色古香的人文景觀,，成為國(guó)內(nèi)外游人向往的旅游勝地,，旅游產(chǎn)業(yè)有力地拉動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。如今的平遙古城,，已經(jīng)成為展示中國(guó)漢民族文化的大型博物館,，成為我縣經(jīng)濟(jì)與社會(huì)持續(xù)發(fā)展的拉動(dòng)力，成為全省的旅游龍頭,。20,，平遙古城共接待國(guó)內(nèi)外游客63萬(wàn)人，門票收入4800萬(wàn)元,，旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)綜合收入4.3億元,，分別是19的20倍、25倍和18倍,。分析平遙古城旅游業(yè)的發(fā)展,，大致有這樣幾個(gè)方面:。

一,、堅(jiān)持保護(hù)為主的原則,，全面夯實(shí)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)。

平遙縣在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的過(guò)程,，始終遵循“保護(hù)為主,、搶救第一、合理利用,、加強(qiáng)管理”的方針,，始終遵循保護(hù)文物就是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)的思想,，始終遵循保護(hù)文物就是發(fā)展旅游的理念,，全方位地加強(qiáng)文物保護(hù)工作。

出自 www.sevw.cn

施了維修,，拆除了不協(xié)調(diào)建筑,，有效制止了亂拆亂建和破壞性建設(shè)，保護(hù)了古城完整的風(fēng)貌,。

二是實(shí)施古城內(nèi)單位和人口搬遷工程。1998年以前,，古城內(nèi)有近5萬(wàn)常駐人口,，多數(shù)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位聚集在古城內(nèi)，人口密度比上海,、北京等大城市高出十幾倍,，超負(fù)荷的人口密度對(duì)保護(hù)古城、管理城市及發(fā)展旅游帶來(lái)了很大的困難,。為減輕古城人口承載壓力,，平遙縣把古城內(nèi)單位和人口搬遷作為有效保護(hù)古城的重要舉措,，做為市政建設(shè)的重點(diǎn)，持續(xù)予以推進(jìn),。1997年底,，縣委、政府,、人大,、政協(xié)率先遷出了古城，至年共帶動(dòng)80余個(gè)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位搬出古城,，累計(jì)投資2億多元,，直接或間接帶動(dòng)古城內(nèi)2萬(wàn)多人口外遷，古城內(nèi)人口減少到此刻的2.7萬(wàn)人,，為保護(hù)古城,、發(fā)展旅游創(chuàng)造了寬松的條件。

二,、堅(jiān)持政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作并重的原則,，大力推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

旅游是一種特殊的產(chǎn)業(yè),，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。在此過(guò)程中，平遙縣縣委,、政府在充當(dāng)旅游市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展主角的同時(shí),，進(jìn)取運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，引導(dǎo)全社會(huì)支持和發(fā)展旅游,，二者互為補(bǔ)充,，互相促進(jìn)，大大加快了古城旅游業(yè)的快速興起和發(fā)展壯大,。

一是文物景點(diǎn)保護(hù)實(shí)施政府主導(dǎo),。平遙古城與其它景點(diǎn)、景區(qū)不一樣,，有它的特殊性,，是文化內(nèi)涵性旅游城市，是以文物,、文化資源為主的旅游城市,。異常是古城內(nèi)，既是居住區(qū),，也是旅游區(qū),，是一個(gè)社區(qū)和景區(qū)特征皆有的混合體，因而，旅游市場(chǎng)管理具有不一樣于其它旅游勝地的特殊性,。鑒于此,，文物景點(diǎn)開發(fā)和文物保護(hù)必須以政府為主導(dǎo),。近幾年來(lái),，縣政府先后投資4000余萬(wàn)元,，對(duì)古城墻,、雙林寺,、日升昌,、鎮(zhèn)國(guó)寺等重點(diǎn)文物保護(hù)單位進(jìn)行了維修,，實(shí)施了護(hù)城河,、環(huán)城路,、城門綜合整治工程;采取股份制,、合作制的形式，完成投資5000多萬(wàn)元,，對(duì)文廟,、縣衙署、城隍廟實(shí)施修復(fù),，如今都開辟成為景點(diǎn)向游人開放,，成為古城的骨干景點(diǎn)。

二是歷史街區(qū)開發(fā)吸引社會(huì)力量,。為了更好地保護(hù)古城內(nèi)一大批古民居,、古建筑，平遙縣從明清街國(guó)有房產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓入手,，探索政府指導(dǎo)下的社會(huì)化發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的路子,，經(jīng)過(guò)政府出政策、定規(guī)劃,，利用社會(huì)力量實(shí)施了明清街修復(fù),，構(gòu)成了如今的旅游產(chǎn)業(yè)街。以此為契機(jī),，采取經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)權(quán)拍賣兩種辦法,，先后對(duì)古城內(nèi)20余處古建筑產(chǎn)權(quán)和100余處古建筑經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行了公開拍賣，拍賣之后,，按照古城保護(hù)方面的規(guī)定和旅游發(fā)展的規(guī)劃,，統(tǒng)一制定維修方案，并嚴(yán)格監(jiān)督其維修和利用,，先后對(duì)西大街,、東大街、衙門街,、城隍廟街、北大街等古城區(qū)實(shí)施了修復(fù)。這樣的舉措,，不僅僅彌補(bǔ)古城維修保護(hù)資金的不足,，并且加快了旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。近幾年全社會(huì)用于古城保護(hù)的資金達(dá)2.5億元,，建成了特色購(gòu)物,、特色餐飲、特色住宿,、特色娛樂(lè)等方面的6條旅游產(chǎn)業(yè)街,，發(fā)展了400余輛旅游車輛，建成了40余家具有傳統(tǒng)風(fēng)情的民俗賓館,、民俗客棧,，開辦了80余家旅游購(gòu)物店鋪，構(gòu)成了20個(gè)景點(diǎn),，旅游及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員到達(dá)4萬(wàn)余人,，在拉動(dòng)居民增收、安置國(guó)有團(tuán)體企業(yè)下崗職工就業(yè)等方面發(fā)揮了旅游業(yè)獨(dú)特的幅射力,。

三是旅游配套建設(shè)依靠市場(chǎng)運(yùn)作,。吃、住,、行,、游、購(gòu),、娛是旅游業(yè)的六大要素,，但由于平遙古城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較薄弱，在旅游快速發(fā)展的同時(shí),，顯露出配套不健全,、要素不完善的問(wèn)題，這是制約平遙古城旅游業(yè)發(fā)展壯大的主要因素,。對(duì)此,，平遙縣采取練內(nèi)功提高服務(wù)水平、出政策吸引市場(chǎng)投資兩種方法,，發(fā)展旅游要素市場(chǎng)中的薄弱環(huán)節(jié),。一方面，縣委,、政府鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)大戶,，進(jìn)取投資旅游接待設(shè)施，發(fā)展綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),，20以來(lái),，全縣新建成了3家星級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)的賓館,，其中投資近8000萬(wàn)元的麗澤苑國(guó)際大酒店具備四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，2004年9月份國(guó)際攝影大展前已經(jīng)正式投入運(yùn)營(yíng);還有在建的4家星級(jí)賓館預(yù)計(jì)投入運(yùn)營(yíng),。另一方面,，為了提高古城內(nèi)民俗賓館接待服務(wù)水平，創(chuàng)出地方傳統(tǒng)特色,，經(jīng)過(guò)省質(zhì)量技術(shù)局審核,，經(jīng)過(guò)了《平遙古城民俗客棧星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，這是我國(guó)唯一的地方傳統(tǒng)客棧評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)平遙縣民俗客棧特色化發(fā)展起到了進(jìn)取的作用,，目前已有6家民俗客棧經(jīng)過(guò)了星級(jí)評(píng)定。2004年年底,，平遙縣聘請(qǐng)我國(guó)旅游界魏小安等專家和權(quán)威規(guī)劃單位,，開始組織編制《平遙古城旅游發(fā)展規(guī)劃》，預(yù)計(jì)208月份完成,，該規(guī)劃將為平遙縣旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展供給科學(xué)有力的指導(dǎo),。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則,，全面加強(qiáng)古城保護(hù)與利用,。

平遙古城是世界文化遺產(chǎn)，為了保護(hù)好這塊來(lái)至不易的金字招牌,，并利用好它造福后人,，發(fā)展旅游業(yè)，平遙縣在體制,、機(jī)制的改革和創(chuàng)新上做了一些有益的嘗試,。

一是深化管理體制改革。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)古城內(nèi)3000余間公房的維修管理,，20撤消原房管所,，成立房管局;為了加強(qiáng)對(duì)古城環(huán)境衛(wèi)生的管理，撤消原市容辦,，成立環(huán)衛(wèi)局;同年實(shí)施了以成立城市管理行政執(zhí)法局,、組建平遙古城股份旅游有限公司、實(shí)行古城門票“一票制”為主要資料的旅游三項(xiàng)改革,，旅游運(yùn)行管理邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。平遙縣在全國(guó)的縣城中第一個(gè)成立城市管理行政執(zhí)法局及城管監(jiān)察大隊(duì)，將8個(gè)單位的部分或全部行政處罰權(quán)進(jìn)行集中,，執(zhí)法局及監(jiān)察大隊(duì)成立以來(lái),，充分發(fā)揮其力量集中、處罰權(quán)集中的優(yōu)勢(shì),，組織拆除了2.8萬(wàn)平方米的違章建筑和不協(xié)調(diào)建筑,，在古城保護(hù),、旅游市場(chǎng)管理方面發(fā)揮了進(jìn)取作用;平遙古城股份旅游有限公司組建成立以來(lái)，發(fā)揮其企業(yè)融資,、項(xiàng)目投資的平臺(tái)作用,，已經(jīng)與國(guó)家開發(fā)銀行簽定了3億多元的古城保護(hù)、旅游開發(fā)項(xiàng)目貸款,，開發(fā)了建筑面積近4000平方米的星級(jí)民俗客棧;古城門票實(shí)行“一票制”以來(lái)，有效解決了部分景點(diǎn)私設(shè)回扣,、擾亂旅游市場(chǎng)的問(wèn)題,。

2004年12月份，平遙縣根據(jù)文物保護(hù)的法律法規(guī)要求,，徹底理順了文物保護(hù)管理體制,，成立了“世界文化遺產(chǎn)平遙古城保護(hù)管理委員會(huì)”，由縣長(zhǎng)擔(dān)任委員會(huì)主任,，全面負(fù)責(zé)全縣文物保護(hù),、管理和利用工作;委員會(huì)下設(shè)辦公室，為縣政府的常設(shè)機(jī)構(gòu),，辦公室主任由文物局局長(zhǎng)兼任,。目前，平遙古城文物保護(hù),、旅游開發(fā)已經(jīng)構(gòu)成了“管委會(huì)全面負(fù)責(zé)保護(hù),、管理和利用等方面的工作，旅游局負(fù)責(zé)旅游行業(yè)管理,、宣傳促銷等工作,，旅游公司進(jìn)行旅游項(xiàng)目開發(fā)、經(jīng)營(yíng)等工作,，執(zhí)法局負(fù)責(zé)城市行政執(zhí)法管理等工作”的管理運(yùn)行模式,。

二是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)城市辦法。為了整合城市資源,，加快古城保護(hù)和新城建設(shè),，平遙縣實(shí)行了國(guó)有土地集中儲(chǔ)備制度，創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)國(guó)有土地,、房產(chǎn)和廣告權(quán)等有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)模式,，把國(guó)有閑置資產(chǎn)推向市場(chǎng)。先后拍賣了縣人大,、水務(wù)局,、財(cái)政局、交通局,、農(nóng)機(jī)中心等10多處房產(chǎn),，拍賣了新城區(qū)近400畝國(guó)有土地,，為政府籌集了6000余萬(wàn)元的建設(shè)資金。僅年以來(lái),，利用市場(chǎng)運(yùn)作的方式,，鋪開了3個(gè)上億元的住宅小區(qū)建設(shè)工程，政府投入鋪開了三大類40余項(xiàng)文物保護(hù),、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、旅游開發(fā)工程。同時(shí),，將城市公交線路運(yùn)營(yíng)權(quán),、道路廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行了拍賣，城市公共服務(wù)業(yè)主要依靠社會(huì)資金實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展,。

四,、堅(jiān)持綜合整治的原則，全面改善古城環(huán)境,。

平遙古城因其古老的建筑和彌足珍貴的價(jià)值而聞名,，同時(shí)，也因其古老而暴露出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先天不足的問(wèn)題,，成為社會(huì)各界,、新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為古城保護(hù),、管理和利用中最大的瓶頸制約,。以往一度時(shí)期，古城內(nèi)建筑破舊不堪,，道路坑凹不平,，街上電桿如林，空中線纜如網(wǎng),，新城區(qū)交通不暢,。針對(duì)這一系列問(wèn)題，平遙縣從1998年開始,，按照“保護(hù)古城,、改造舊城、建設(shè)新城”的城市建設(shè)思路,，一以貫之地實(shí)施城市環(huán)境綜合整治,，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了明顯成就,。

一是中小街巷改造初見成效,。古城內(nèi)共有200條大中小街巷，按照先大后小的順序,，投資7000余萬(wàn)元,，對(duì)古城內(nèi)86條主要道路進(jìn)行了硬化,，部分街道進(jìn)行了線路入地和上下水改造，極大改善了古城內(nèi)面貌,。

二是古城消防得到加強(qiáng),。1998年以前，古城內(nèi)僅有3個(gè)消防栓,，目前已到達(dá)45個(gè),，并結(jié)合古城內(nèi)道路改造，對(duì)部分主要消防供水管網(wǎng)也進(jìn)行了改造,。新購(gòu)置了一部小型消防車,，解決了大型消防車難以進(jìn)入古城的問(wèn)題。結(jié)合城網(wǎng)改造,，對(duì)古城內(nèi)臨街古建筑的電氣線路進(jìn)行了阻燃改造處理，不僅僅美化了環(huán)境,，并且消除了電氣線路老化帶來(lái)的火災(zāi)隱患,。

三是新城建設(shè)初具框架。為加快新城建設(shè),，近幾年共投資5000余萬(wàn)元,，建設(shè)了貫通新城東西的柳根路、連接祁臨高速公路的引線和康寧街,，東城區(qū)新建了東關(guān)大街,，古城外圍繞城墻新建了環(huán)城路，新城外新建了外環(huán)路,，構(gòu)筑了四通八達(dá)的道路網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步拓展了新城發(fā)展空間，加快了新城開發(fā),。目前,，東部構(gòu)成了以平遙中學(xué)、人武部等單位為主的東城新區(qū),，西部有在建的天鴻家園住宅小區(qū),、行政審批大樓和即將投資開發(fā)的柳根花園住宅小區(qū)，南部構(gòu)成了以黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和居民住宅為主的新城區(qū),。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十五

新學(xué)期剛開始，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)對(duì)我院團(tuán)委下發(fā)的關(guān)于假期社會(huì)實(shí)踐的文件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí),，之后又對(duì)我系統(tǒng)招本科兩百多份假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了審核評(píng)議,，并推選優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參加學(xué)院與大學(xué)的評(píng)選。

從7月22日至7月23日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件,，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng),、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查,、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部,、團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào),。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化,。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志,，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪了養(yǎng)魚的,、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問(wèn)題,，招待我們,。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂(lè)趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累,，但我心里卻是上收獲的喜悅呀,！農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,，我也算是功德一件呀。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展,。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪,，使得我們的一次實(shí)踐,，獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中,，將近5000多畝,。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查,，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似,。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)（雨水溫度等外部條件,、病蟲害問(wèn)題、供銷價(jià)格問(wèn)題）,。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

經(jīng)過(guò)我系學(xué)生干部幾天的審閱,，我將實(shí)踐活動(dòng)中的一些情況做了以下總結(jié)：

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度,，到現(xiàn)在人們最擔(dān)心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙，只有你的服務(wù)有了保證,，信譽(yù)度有了知名度,，你的市場(chǎng)才可以算是真正的打開。創(chuàng)作信譽(yù)度主要可以從以下的幾方面：一,，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告，但是這又是人們所厭惡的,，所以你要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。做點(diǎn)人們都喜歡的，幽默的,！二,，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個(gè)自己的品牌，比如：整整會(huì)員卡,、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下,。三，可以講信譽(yù)的大力宣傳,，以便顧客可以很好的了解你知道你,，當(dāng)然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實(shí)的信譽(yù)和服務(wù)的基礎(chǔ)之上。

我們作為師范學(xué)院的學(xué)生,，當(dāng)然要對(duì)師范類的一些工作較為感興趣,，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節(jié)省路費(fèi),，勤工助學(xué)沒(méi)有回家過(guò)年,，在石河子市內(nèi)找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學(xué)生,，有文科生又有理科生,，又有很多藝術(shù)類科目,，較為多才多藝，所以所帶的科目也很多：數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、政治……甚至有帶基礎(chǔ)音樂(lè)，美術(shù)的,?？四轮畯V，也是其他兄弟系所不能及的,。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”知識(shí)僅是其中的條件之一,，沿著許多成功者足跡來(lái)勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn),，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功,。

部分學(xué)生采用問(wèn)卷形式進(jìn)行調(diào)查,，內(nèi)容真實(shí)可信，反映問(wèn)題貼近生活,，問(wèn)題分析得較為透徹,，是歷屆的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成質(zhì)量最好的一次。我西部分06級(jí)新生更是深入進(jìn)了中小學(xué)學(xué)校,，即過(guò)了一把當(dāng)老師的癮,，又為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們中的很多人今后會(huì)從事教師的行業(yè),，如果現(xiàn)在就能在本校中實(shí)習(xí)鍛煉,，那對(duì)我們走向工作崗位來(lái)說(shuō)是很有幫助的。

雖然之前做前期工作時(shí)來(lái)過(guò)敬老院,，雖然之前聽院長(zhǎng)講過(guò)院里老人家的情況,，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人,。這些老人家要么聽不到,，要么不會(huì)說(shuō)，要么看不到,，要么少了一只胳膊,，要么沒(méi)有腿，要么有點(diǎn)癡呆癥，其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼,，當(dāng)你真的遇見,，你才明白原來(lái)骨瘦如柴的深刻寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚,，皮包骨頭,。

我專業(yè)的部分學(xué)生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作，擔(dān)任輔導(dǎo)班的教師,，在團(tuán)場(chǎng)代課,。也有一些同學(xué)以個(gè)人名義開辦一些小學(xué)生的輔導(dǎo)班，有膽識(shí)有魄力,。這是一種創(chuàng)新,，既可以鍛煉自己，又能勤工儉學(xué),，一舉兩得,。

雖然我系是師范專業(yè)，但同學(xué)們時(shí)間的單位,，所調(diào)查的方面也十分廣,。涉及的領(lǐng)域有：營(yíng)銷、冶金,、手工制造,、電氣、物流管理等多個(gè)方面,。也許今后能夠從事這個(gè)行業(yè)的同學(xué)較少,，但我相信這也是人生中難得的體驗(yàn)。增長(zhǎng)了知識(shí),，開闊了眼界，成為我們的一筆珍貴財(cái)富,。

我系此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展得非常順利,。在院團(tuán)委的關(guān)心下，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下,，得到了很好的效果,。既結(jié)合了專業(yè)特色，又有創(chuàng)新,。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真完成這項(xiàng)活動(dòng),。這是我系開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也將假期社會(huì)實(shí)踐的完成情況按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加學(xué)分,，讓大家重視起來(lái)了,。我系06級(jí)還將此次事件報(bào)告作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)指標(biāo)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

我系每位同學(xué)都能按照?qǐng)F(tuán)委的指示認(rèn)真完成假期社會(huì)實(shí)踐,，取得了良好的成效,。今后我系將再接再厲，爭(zhēng)把此項(xiàng)活動(dòng)開展下去,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。為系為國(guó)爭(zhēng)光！

7月15日,，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣東新銳電子有限責(zé)任公司,。首先，我經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了新銳，對(duì)其產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與新銳的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問(wèn),，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,，因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實(shí)踐單位,。

最后，總結(jié)這次南山福利院公益勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,，我覺(jué)得,，雖然它是我真正意義上的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐。雖然我們創(chuàng)造的社會(huì)效益難以用用金錢來(lái)衡量,，但其對(duì)我們的影響和鍛煉是難以計(jì)數(shù)的,?？梢哉f(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲又是巨大的,。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財(cái)富，因?yàn)樗屛覀冮_闊了視野,，深入社會(huì)了解生活,。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了,?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查,，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo),。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高,，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng),，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心,；其次,，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好,，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十六

做好下崗失業(yè)人員登記,，是促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的基礎(chǔ),。福新社區(qū)現(xiàn)有已登記下崗失業(yè)人員345人，其中下崗7人,。我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，走街入戶，上門服務(wù),，以全面了解下崗失業(yè)人員的就業(yè)動(dòng)態(tài),，建立下崗失業(yè)人員臺(tái)帳，“4050”靈活就業(yè)臺(tái)帳,，推薦安置下崗失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè),。在工作中要切實(shí)做到“五清”：人員底數(shù)清,、家庭情況清,、技能狀況清、擇業(yè)意向清,、安置去向清,。運(yùn)用電腦等高科技術(shù)對(duì)下崗失業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，真實(shí)反映就業(yè)安置情況和實(shí)時(shí)動(dòng)向，以努力為福新社區(qū)轄區(qū)居民打造一個(gè)良好的就業(yè)平臺(tái),。

就業(yè)是民生之本,，安國(guó)之策，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，我們從轄區(qū)實(shí)際情況出發(fā),，按照資源共享、共駐,、共建原則,，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位挖掘潛力，利用自身的資源優(yōu)勢(shì)為下崗失業(yè)人員騰崗,、送崗,、為社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)今社區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,。社區(qū)勞動(dòng)站將一如既往走訪摸底,，及時(shí)掌握大中專畢業(yè)生就業(yè)情況及其工作意愿，努力運(yùn)用現(xiàn)代化電子技術(shù)手段,，實(shí)現(xiàn)與市,、區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)聯(lián)網(wǎng)，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況,，主動(dòng)熱心地為大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位信息,。

職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升下崗失業(yè)人員的工作能力，有利于增強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)竟?fàn)幜Α?0xx年社區(qū)勞動(dòng)站將秉持主動(dòng)耐心的服務(wù)原則,，做好下崗失業(yè)人員的思想工作,，積極動(dòng)員下崗失業(yè)人員參加培訓(xùn)，力求使受訓(xùn)者通過(guò)培訓(xùn)掌握一技之長(zhǎng),，切實(shí)提升下崗失業(yè)人員再就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力,。

小額擔(dān)保借款是國(guó)家支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施，20xx年,，我們將繼續(xù)加大工作力度,，更多地為那些有自主創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員爭(zhēng)取小額擔(dān)保借款，盡可能解決下崗失業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的資金難題,。

20xx年,，我們將挖掘轄區(qū)最大資源為轄區(qū)老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。將繼續(xù)舉辦社區(qū)退休人員迎新春茶話會(huì),、拗九節(jié),、重陽(yáng)節(jié)，通過(guò)相聚會(huì)談,、聚餐話舊,、發(fā)送禮品等活動(dòng),，為社區(qū)企業(yè)退休人員開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),，把黨和政府對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)落實(shí)到具體活動(dòng)中,，為進(jìn)一步健全完善和諧社區(qū)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十七

暑假對(duì)我們大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)難得的假期,，也是難得的一次更好的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),，利用暑假打工是我很久以前就決定的，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)這么大了,，似乎一直在埋頭學(xué)習(xí),，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)兒什么。說(shuō)實(shí)話,，在我上高中的時(shí)候,，都真的一直很羨慕打工的人，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為他們不必為了做不出題目而苦悶,，不必為了考試成績(jī)而擔(dān)憂,。他們?nèi)粘龆鳎章涠?，一天的活干完了,，今天就有個(gè)完美的結(jié)局，就會(huì)有確定的收獲,，不像我們,，題要重復(fù)的做，課文要反復(fù)的背,，擔(dān)心自己明天會(huì)忘了,。所以，我對(duì)打工生活是很向往的,。

從7月22號(hào)到8月31號(hào)的這段時(shí)間我一直在打工,，地點(diǎn)xx廠，以生產(chǎn)月餅為主,。這一個(gè)多月的打工生活,，讓整日呆在車間的我嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)與不易?；蛟S,，這種真切的社會(huì)實(shí)踐體會(huì)才是我最寶貴的收獲。

在打工之前我已經(jīng)做好了吃苦的預(yù)備,，畢竟這是出賣自己勞動(dòng)力的工作,。因?yàn)槲覀円獛Оl(fā)給我們的帽子，穿工作服和鞋子連續(xù)站著干8——12個(gè)小時(shí),，有時(shí)甚至更多,，中間只有一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，所以一天下來(lái)特別累,，腳特別疼,，好多人受不了都走了。有人問(wèn)我們宿舍的走不走,，我們的回答是：既然來(lái)了,，我就不會(huì)走。然后,，我們堅(jiān)持到了最后,。想到這些，我就覺(jué)得我們特棒,，因?yàn)殡m然很累,，但我們從來(lái)都是笑著喊累，說(shuō)完以后,，該干什么干什么,，而且每次給家里打電話，從來(lái)不說(shuō)自己辛苦,，只說(shuō)開心的事,，即使被問(wèn)到，我們也會(huì)無(wú)所謂的說(shuō)不累,，讓他們不要擔(dān)心,，哪怕當(dāng)時(shí)貼著創(chuàng)可貼的手很疼。這讓我對(duì)自己有了一份自信,，因?yàn)槲铱梢钥朔诶?，并且不?huì)輕易的給關(guān)心我的人帶去煩惱。

由于臨近中秋,，市場(chǎng)的需求量很大,，所以我們經(jīng)常加班。生產(chǎn)月餅頭是需要很多道工序的-----生產(chǎn)餡料,，制成半成品,，烘烤，包裝成成品還要要包裝禮盒,。開始我們被分到廣餅包裝這一車間,。就是把烘烤好的月餅包裝到包裝膜里去，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)樸,，但過(guò)程很復(fù)雜,。后來(lái)由于禮盒組缺人，我被調(diào)到禮盒組,，因?yàn)橐筇?--餅的種類,，數(shù)目,，拜訪順序和拜訪方向都不能出錯(cuò)，所以我們不能有絲毫的馬虎,，也不能心存僥幸,，否則要為自己的失誤付出代價(jià)。也許在家里或在學(xué)校里,，偶然犯點(diǎn)小迷糊可以得到勸告,，得到原諒，但在社會(huì)上不會(huì),，我們必須為自己的失誤接受懲罰,。所以，以后不管做什么事,，不管在哪里,，就算是一件小事也要認(rèn)真仔細(xì)，人與人在智力和體力上的差別并不是想象中的那么大,，往往是一些細(xì)節(jié)生的功夫決定事情完成的質(zhì)量,。同時(shí)，我還懂得了工作的時(shí)候要全力以赴,，不要太計(jì)較自己付出的多少,，盡量做到多做事，做有用的事,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合會(huì)大大提高工作的效率,，這是一條通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的真理。另一個(gè)收獲,，這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都為了獲取更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng),，和自己比,，和別人比。

還有就是一定要做一個(gè)積極樂(lè)觀的人,，不要經(jīng)常抱怨,，不要把不開心寫在臉上，要學(xué)會(huì)控制自己,，尤其是在上班的時(shí)候,。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)受到四周環(huán)境的影響。就像我,，假如我的同伴不興奮,，不開心，我就會(huì)情緒低落，沒(méi)有緣由,，只是被別人感染了,，然后就會(huì)影響工作。誰(shuí)都不愿意和整天發(fā)牢騷的人在一起,，所以我一定要是一個(gè)樂(lè)觀的人,，給自己和別人都帶來(lái)快樂(lè)。

同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。我最大的弱點(diǎn)就是太依靠別人,，喪失了自主,，成為別人的寄生，這樣的話,，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是負(fù)擔(dān),，對(duì)自己而言，就是少了很多人生的經(jīng)歷,。我不能一直這樣下去,，我必須依靠自己，必須能夠獨(dú)立的去面對(duì)問(wèn)題,。

一個(gè)月的打工生活結(jié)束了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感慨，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。在這里每天都要很努力地工作,，笨拙的雙手以前總跟硬硬的筆桿打交道,，現(xiàn)在已經(jīng)變得靈活多了，同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了很多技巧,。有時(shí)真的有些不適應(yīng)，但熟能生巧,。在這沒(méi)幾天就感受到了真正的社會(huì)生活,，苦與累只有自己心里最清楚，甚至還有一些說(shuō)不出的委屈與無(wú)奈,。但不管怎樣,，我有著一顆進(jìn)取心，還有著倔強(qiáng)的性格和不怕輸?shù)木瘢灰遗?，就?huì)有收獲,。

這次的實(shí)踐生活讓我明白一個(gè)讓我受用一個(gè)的道理，那就是,，生活中沒(méi)有唾手可得的成功,，要想獲得輝煌的業(yè)績(jī)，就要付出更多的汗水,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十八

二,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年××市勞動(dòng)爭(zhēng)議的類型、發(fā)生原因,、突出特點(diǎn)及仲裁結(jié)果,。

三、被調(diào)查單位：市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦公室,。

五,、時(shí)間安排：

1、10月14日至10月19日,，收集有關(guān)資料,，作好調(diào)查準(zhǔn)備；

2,、10月20日至10月25日,，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進(jìn)行調(diào)查；

4,、11月1日至11月3日,，按市電大要求進(jìn)行打印裝訂。

一,、時(shí)間：20××年10月21日下午14時(shí)至17時(shí),。

二、地點(diǎn)：市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦公室,。

三,、調(diào)查人：張登序（以下簡(jiǎn)稱張）。

四,、被調(diào)查人：甘大發(fā)市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦公室副主任,、市勞動(dòng)與社會(huì)保障局勞動(dòng)仲裁處副處長(zhǎng)（以下簡(jiǎn)稱甘）。

五,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年市勞動(dòng)爭(zhēng)議的有關(guān)情況,。

六、調(diào)查記錄：

張：甘主任,，看了××市《現(xiàn)代工人報(bào)》9月25日的報(bào)道,，得知今年上半年××市勞動(dòng)爭(zhēng)議案件有近8000件,。為此，我想了解一下這方面的情況,。

甘：行,，你主要想了解哪些方面的問(wèn)題。

張：我首先想了解今年上半年勞動(dòng)爭(zhēng)議主要集中在哪幾個(gè)方面,。

甘：今年上半年我市勞動(dòng)爭(zhēng)議的案子主要集中在以下幾個(gè)方面：一是勞動(dòng)報(bào)酬方面,，主要是拖欠工資等，約占30,；二是勞動(dòng)合同的終止,、解除方面，主要是違法終止,、解除勞動(dòng)合同,，約占20；三是勞動(dòng)保險(xiǎn)方面,，主要是不如實(shí)申報(bào)繳費(fèi)工資基數(shù),，拖欠醫(yī)療費(fèi)等,，約占20,；四是工傷糾紛。主要是工傷待遇方面,，約占15—20,；其他如侵犯商業(yè)秘密等。

張：與往年相比,，今年上半年的勞動(dòng)爭(zhēng)議有什么特點(diǎn),。

甘：有兩個(gè)特點(diǎn)：一是勞動(dòng)爭(zhēng)議案件增多，上升勢(shì)頭迅猛,。與去年同期相比,，增加了40，這是上半年的數(shù)據(jù),。三委度與前兩個(gè)季度的平均數(shù)相比,，申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁的人數(shù)和案件數(shù)又分別上升了10和6。勞動(dòng)爭(zhēng)議案子的上升,，應(yīng)該說(shuō)是一種正?，F(xiàn)象，說(shuō)明勞動(dòng)者懂得運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,；二是勞動(dòng)仲裁的難度加大,。這一方面是勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁的案子難以調(diào)解，一般都要求仲裁,；另一方面是一些勞動(dòng)爭(zhēng)議的主體難以確認(rèn),，突出表現(xiàn)在建筑行業(yè)。

張：據(jù)《現(xiàn)代工人報(bào)》報(bào)道，上半年勞動(dòng)爭(zhēng)議企業(yè)敗訴多,，這主要是什么原因,？甘：主要是企業(yè)在制定內(nèi)部規(guī)章制度時(shí)不規(guī)范，違反《勞動(dòng)法》的規(guī)定,，侵犯勞動(dòng)者的合法權(quán)益所致,。

張：我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就是勞動(dòng)者敗訴的原因是否與申請(qǐng)仲裁的時(shí)效過(guò)期有關(guān),。

甘：大多數(shù)情況是這樣的,，主要是這些勞動(dòng)者不了解“六十天”的仲裁時(shí)效，甚至有的律師也告訴勞動(dòng)者仲裁時(shí)效是一年,。過(guò)了仲裁時(shí)效,，我們就不會(huì)受理，這些勞動(dòng)者因而喪失了尋求法律救濟(jì)的權(quán)力,。

張：對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我有一點(diǎn)看法，認(rèn)為不太合理（具體敘述理由,，略）,。

甘：你的看法有一定的道理，但要修改申請(qǐng)仲裁的時(shí)效,，需要全國(guó)人大或人大常委會(huì)研究決定,。

張：希望有一天法律能進(jìn)行修改，以維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,。今天占用甘主任這么多時(shí)間,，非常感謝，再見,。

甘：再見,，還有什么問(wèn)題要問(wèn)，隨時(shí)歡迎,。

本文對(duì)市20××年上半年大量發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議類型,、特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，找出了引起市20××年上半年勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生的主要原因和突出特點(diǎn),，并對(duì)企業(yè)敗訴原因作了簡(jiǎn)要分析,。同時(shí)，從保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益出發(fā),，對(duì)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁的時(shí)效問(wèn)題提出了膚淺的看法,。

據(jù)××市《現(xiàn)代工人報(bào)》報(bào)道，今年1—6月,，全市各級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)共受理了8586名勞動(dòng)者提出的勞動(dòng)爭(zhēng)議案子7764件,，涉及金額5400.68萬(wàn)元,，而企業(yè)敗訴率達(dá)70。今年我市上半年如此多的勞動(dòng)爭(zhēng)議案子,，主要集中哪些方面,？與往年相比，有什么突出的特點(diǎn),？企業(yè)敗訴的原因何在,？應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)等，帶著這些問(wèn)題,，我于20××年10月21日下午,，走訪了市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦公室（市勞動(dòng)與社會(huì)保障局勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁處）甘大發(fā)副主任（副處長(zhǎng)）。

從與甘副主任的談話中得知,，今年上半年××市勞動(dòng)爭(zhēng)議案子,，主要集中在以下幾個(gè)方面：

5、其他方面,。主要是因職工跳槽引起的侵犯商業(yè)秘密方面的案子等,。

與去年同期相比，今年上半年我市勞動(dòng)爭(zhēng)議的案子呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

通過(guò)對(duì)20××年上半年市勞動(dòng)爭(zhēng)議案件調(diào)查,，有兩個(gè)方面的問(wèn)題值得我們深思：

一是勞動(dòng)爭(zhēng)議為何企業(yè)敗訴多,。20××年上半年市的勞動(dòng)爭(zhēng)議案子，70以上是企業(yè)敗訴,。究其原因,，主要是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,，用人單位注重的是企業(yè)外部的經(jīng)濟(jì)關(guān)糸,，竭力避免與外部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛；考慮的是如何維護(hù)本企業(yè)的利益,，最大限度地減少經(jīng)濟(jì)損失,；但卻不重視、不關(guān)心企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)合同關(guān)系,。相當(dāng)一部份用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理者在制定本企業(yè)的規(guī)章制度時(shí),，或不清楚、不了解《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定,；或不愿執(zhí)行勞動(dòng)法律,、法規(guī)，在諸多問(wèn)題上侵犯了勞動(dòng)者的合法權(quán)益,，從而使得勞動(dòng)爭(zhēng)議居高不下,。在職工依據(jù)《勞動(dòng)法》提請(qǐng)勞動(dòng)仲裁時(shí)，企業(yè)往往敗訴,，特別是非國(guó)有企業(yè)表現(xiàn)尤為突出,。許多敗訴企業(yè)在勞動(dòng)仲裁敗訴后,，才意識(shí)到執(zhí)行《勞動(dòng)法》的重要性。為此,，市勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的負(fù)責(zé)人希望用人單位在用工過(guò)程中能按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，避免浪費(fèi)人力物力通過(guò)仲裁后才執(zhí)行本該執(zhí)行的政策。

二是勞動(dòng)者敗訴的原因,，大多數(shù)都是因?yàn)槌^(guò)了勞動(dòng)仲裁的期限,。這一方面要求勞動(dòng)者知法、懂法,，在自己的權(quán)益受到侵犯時(shí),，主動(dòng)采取各種救濟(jì)手段，及時(shí)申請(qǐng)勞動(dòng)調(diào)解或仲裁,；另一方面,，從保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益出發(fā)，有必要對(duì)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁的時(shí)效進(jìn)行反思,。

由于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛的必經(jīng)途徑,，是當(dāng)事人提起民事訴訟的前提條件。當(dāng)事人能否在法律規(guī)定的期限內(nèi)提起仲裁,，不僅關(guān)系到當(dāng)事人能否通過(guò)行政救濟(jì)手段維護(hù)自已的合法權(quán)益,，而且關(guān)系到當(dāng)事人在最終尋求司法救濟(jì)時(shí)其權(quán)利能否勝訴。因此,，申請(qǐng)仲裁時(shí)效就成了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,，確定其權(quán)利可勝訴的重要問(wèn)題。關(guān)于申請(qǐng)仲裁時(shí)效和訴訟時(shí)效,，1995年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第82條規(guī)定：“提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書面申請(qǐng),。”20××年3月最高人民法院頒布的《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》進(jìn)一步明確：“勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)根據(jù)《勞動(dòng)法》第八十二條之規(guī)定,，以當(dāng)事人的仲裁申請(qǐng)超過(guò)六十日期限為由,，作出不予受理的書面裁決、決定或通知,，當(dāng)事人不服,，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理,；對(duì)確已超過(guò)仲裁申請(qǐng)期限,，又無(wú)不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請(qǐng)求,?！边@一司法解釋既規(guī)定了當(dāng)事人提請(qǐng)仲裁“六十日”的申訴時(shí)效，也明確了人民法院對(duì)于當(dāng)事人超過(guò)申請(qǐng)仲裁時(shí)效的處理方式,。這些規(guī)定,，在司法實(shí)踐中,，對(duì)勞動(dòng)者是不公平的，這是因?yàn)?，勞?dòng)爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人的地位是不對(duì)等的,。勞動(dòng)合同簽訂后，用人單位和勞動(dòng)者之間就存在著管理與被管理,、組織與被組織,、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，勞動(dòng)者一方處于明顯的弱勢(shì),。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，勞動(dòng)者為了保住飯碗更是不愿輕易與雇主對(duì)簿公堂。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時(shí),，勞動(dòng)者往往忍氣吞聲或采取相對(duì)溫和的方式去爭(zhēng)取自己的權(quán)益,，勞動(dòng)爭(zhēng)議也就在用人單位今天推明天，在不斷承諾與不斷推拖的過(guò)程中慢慢積累而成,，等到局面無(wú)法收拾,、不得不撕破臉皮的時(shí)候，勞動(dòng)者很可能由于超過(guò)申請(qǐng)仲裁時(shí)效而導(dǎo)致自身權(quán)益無(wú)法實(shí)現(xiàn),?；趧趧?dòng)爭(zhēng)議案件的這種特殊性，現(xiàn)行的六十天申請(qǐng)仲裁的時(shí)效過(guò)短,。為了給勞動(dòng)者爭(zhēng)取自己的權(quán)益提供更多的機(jī)會(huì),，建議有關(guān)部門在處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒民事訴訟法中關(guān)于訴訟時(shí)效中斷,、中止,、延長(zhǎng)的規(guī)定，結(jié)合勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁實(shí)際,，對(duì)申請(qǐng)仲裁時(shí)效中斷和中止作出明確規(guī)定,，將勞動(dòng)者與用人單位磋商,、銜接的時(shí)間不計(jì)入申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的申訴時(shí)效,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇十九

班級(jí)：xxxxx。

地點(diǎn)：xx省某沃爾瑪商場(chǎng),。

關(guān)鍵詞：促銷,、實(shí)踐、品牌,、廠家,。

報(bào)告內(nèi)容：

為了有一個(gè)豐富而充實(shí)的寒假，回到家后我馬上去面試了一份兼職工作,。地點(diǎn)在我所在的山東某的一家沃爾瑪商場(chǎng),，而我所做的工作是沃爾瑪超市熟食區(qū)得利斯專柜的促銷員,。而哲學(xué)上所說(shuō)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”在這里再次獲得強(qiáng)烈認(rèn)證。在兼職期間,，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)我對(duì)買和賣有了新的理解與體會(huì),，對(duì)將來(lái)要學(xué)習(xí)的工商管理的知識(shí)實(shí)踐也做了準(zhǔn)備。內(nèi)容如下：

在我工作的那家沃爾瑪超市熟食區(qū)購(gòu)買專柜的廠家并不多,，共六家,。其中四家廠家的產(chǎn)品差不多都是賣烤腸、醬牛肉等熟食的,，而我所在的得利斯就是其中一家,。另外三家分別是喜旺、波尼亞,、圣都,。四家廠家實(shí)力相當(dāng)，因此相互競(jìng)爭(zhēng),，互不相讓,。經(jīng)過(guò)這15天的積累我了解到了這四家產(chǎn)品的顧客歡迎度，其中以喜旺的產(chǎn)品最受消費(fèi)者歡迎,。因此,，以其為模板我總結(jié)出了作為一個(gè)廠家、促銷員要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得良好的收益所需要做的,。

第一,，專柜地理位置的選擇極為重要。

在沃爾瑪熟食區(qū)四個(gè)廠家的位置從右往左分別是喜旺,、波尼亞,、得利斯、圣都,。超市入口在最右邊,，因而從右邊來(lái)的顧客相對(duì)較多。一般來(lái)到熟食區(qū)的顧客大多走到喜旺就被促銷員的推薦聲吸引而停住腳步,，眼僅觸及到波尼亞的某些產(chǎn)品做個(gè)人比較,。因此喜旺最易拉顧客，只要其促銷員敬業(yè)一點(diǎn)產(chǎn)品自然銷的比較多,。而雖然從左邊來(lái)的顧客相對(duì)較少,，但也有許多客源被最左邊的圣都拉去，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我所推銷的得利斯是相當(dāng)不利的,。由此可見,，地理位置的重要性。

第二,，品牌效應(yīng)營(yíng)銷手段,。

就這四家產(chǎn)品來(lái)說(shuō)喜旺的品牌是做的最好的,，廣告投入也相當(dāng)大。走在大街上不難看到許多公交車及公交站牌等公共場(chǎng)所都有喜旺廣告的身影,。除此之外其產(chǎn)品口碑不錯(cuò),，有不少回頭客，許多來(lái)到熟食區(qū)的顧客都會(huì)專門尋找喜旺專柜,。并且,，我認(rèn)為喜旺的營(yíng)銷手段很符合消費(fèi)者心理。一般來(lái)買熟食的大都是年輕夫婦或老年夫婦而且他們大都帶著孩子一起,，喜旺常常針對(duì)少兒搞活動(dòng),，給每個(gè)來(lái)買其產(chǎn)品的家庭的孩子贈(zèng)與氣球或其他小玩具，能抓住孩子的心就能抓住家長(zhǎng)的心,，我認(rèn)為這一點(diǎn)很值得其他廠家學(xué)習(xí),。當(dāng)然不止喜旺一家，其他廠家也會(huì)有各種贈(zèng)品,。例如,，我們得利斯就有贈(zèng)抽紙或玻璃碗的活動(dòng)，一小部分顧客在贈(zèng)品的吸引下也會(huì)去買其相應(yīng)的產(chǎn)品,。因此,，品牌效應(yīng)和營(yíng)銷手段也是不可或缺的。

第三,，產(chǎn)品質(zhì)量及價(jià)格,。

根據(jù)我這幾天的觀察，喜旺之所以受益最好很大一部分得益于其產(chǎn)品質(zhì)量,。它的產(chǎn)品每天都能保持新鮮,，其促銷員不像其他廠家那樣隔天進(jìn)貨，而是保證天天進(jìn)貨,，按天退貨,。一樣的產(chǎn)品喜旺的看起來(lái)色澤更光鮮一點(diǎn)自然受到消費(fèi)者的青睞。而這一點(diǎn)上得利斯的促銷員就做的有些不如喜旺,，雖說(shuō)也是隔天進(jìn)貨,，但許多烤腸賣不完都是四五天存放在冷藏庫(kù)里，醬牛肉,、豬頭肉有時(shí)都有些發(fā)黑還會(huì)擺出來(lái)賣,，賣不出去是一定的。

但得利斯也有其優(yōu)勢(shì),，在四個(gè)廠家中得利斯的許多產(chǎn)品的價(jià)格都是最低的。例如在新年促銷中其他廠家的醬牛肉都保持原價(jià)49.9元一斤,，而得利斯則降價(jià)至45.9元一斤,，因此獲得了一些價(jià)格優(yōu)勢(shì),。所以，在做生意時(shí)應(yīng)切記產(chǎn)品質(zhì)量及價(jià)格的重要性,，尤其是食品行業(yè),。

第四，產(chǎn)品創(chuàng)新,。

不得不提的是圣都雖然在產(chǎn)品質(zhì)量,、價(jià)格及品牌各方面做的都不出色，但一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)就是有許多其他廠家都沒(méi)有的產(chǎn)品,，例如圣都板鴨與客家烤肉,，不僅價(jià)格合適而且味道鮮美。在新年促銷中其板鴨降價(jià)特惠19.9元一只極受消費(fèi)者歡迎,，每天平均可以賣出上百只,，一天只是板鴨的收益就上千元。因此,，在做生意時(shí),，關(guān)注產(chǎn)品創(chuàng)新，做到產(chǎn)品的新穎化才能在競(jìng)爭(zhēng)中才立于不敗之地,。

最后,，不是針對(duì)廠家，就沃爾瑪超市而言我常常有個(gè)疑問(wèn),，超市每個(gè)區(qū)域每天都有進(jìn)貨,，但此地段客流量不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上繁華商業(yè)地段,，因此每個(gè)廠家要怎樣才能保證收益呢,。例如雞蛋和肉，作為生活必需品減價(jià)時(shí)超市中常常排起長(zhǎng)隊(duì)?，F(xiàn)就雞蛋來(lái)說(shuō),，每天雞蛋一袋袋賣出，但往往被打破的就占了許多箱,，如此一來(lái)破掉的雞蛋難道就要被丟掉了嗎?我姑且調(diào)查了一下,，在商場(chǎng)中破掉的雞蛋將蛋液?jiǎn)为?dú)隔出按斤低價(jià)賣給超市面包房或外面的水餃店。類似這樣超市各個(gè)區(qū)域得以循環(huán),，減少浪費(fèi),，增加收益也不是為一種好辦法。因此,，作為一個(gè)賣者除了要做到以上幾點(diǎn),，還要考慮對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行循環(huán)利用，在盡量不浪費(fèi)的情況下獲得最大收益。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我學(xué)到了許多,。以前聽許多人說(shuō)干促銷是最鍛煉人的，現(xiàn)在看來(lái)這話確實(shí)不假,。我所學(xué)習(xí)的是工商管理專業(yè),，最重要的就是要學(xué)習(xí)如何與人打交道，這次的實(shí)踐無(wú)疑是鍛煉了我的與人交往能力,。在學(xué)校中學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí),，但理論終究是理論，但俗話說(shuō)得好,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們應(yīng)學(xué)會(huì)與人溝通與人合作，虛心聽取耐心接受別人所給的意見,。這次經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富,，在今后的生活中我要更多的去參加社會(huì)實(shí)踐，不斷磨練自己提升自己,。

學(xué)生參與的教育實(shí)踐報(bào)告篇二十

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自我的路,。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷過(guò)一番狂風(fēng)暴雨的。

為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng)”實(shí)踐教育,，利用暑期難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),，開展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，將課堂學(xué)的理論與實(shí)際工作將結(jié)合,，從實(shí)踐中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。走進(jìn)了即將踏入的社會(huì),，走上不一樣的實(shí)踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛(ài)心團(tuán)隊(duì),，放棄家里舒適安逸的環(huán)境,，奔赴512地震的重災(zāi)區(qū)開展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖的活動(dòng)，他們不怕臟,，不怕累,，團(tuán)結(jié)協(xié)作幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,，為他們自我的心靈塑造了永恒的甜美。

短短幾十天的實(shí)習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣,，原先的那種心高氣傲沒(méi)有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí);擺正了自我的心態(tài),，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài),，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

一及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備,。

暑假前夕,，我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主,，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實(shí)事的觀念,，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求,，進(jìn)取爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行,。

二資料豐富,，注重實(shí)效，成果顯著,。

暑期社會(huì)實(shí)踐的資料豐富多彩,、形式多樣。除在堅(jiān)持自原有實(shí)踐工作特色外,，學(xué)院也鼓勵(lì)同學(xué)多方面,，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我,。資料主要有：企業(yè)幫扶,，科技扶貧，支教掃盲,，志愿服務(wù)等,。廣大同學(xué)經(jīng)過(guò)深入企業(yè)，深入農(nóng)村,，進(jìn)行法制宣傳,，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐,。

有了實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自我的所見所聞，所思所想,，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),，避免再犯不必要的錯(cuò)誤。