總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估,，還是對(duì)個(gè)人成長的總結(jié)和反思,。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練,、清晰,，避免廢話和重復(fù)。這些總結(jié)范文從不同角度和不同層面出發(fā)，全面展示了總結(jié)的重要性和方法,。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇一

1,、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位，所從事的業(yè)務(wù)來寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn),。

2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰,，次要受眾對(duì)像是誰,，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié)，全國銷售精英匯聚一堂,，接受全集團(tuán)公司的大檢閱,。在這里，主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總,、營銷總監(jiān),，次要受眾對(duì)象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心,。因此，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績(jī),，多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”）,，以達(dá)到鼓舞士氣的目的，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景,，這才是重中之重。

反之,，如果你什么都講,，如公司存在有什么嚴(yán)重問題，如何的令人擔(dān)憂,，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句,，雖然你說的問題很實(shí)在，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記：不能違背會(huì)議的目的。

3,、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化,、圖示化，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn),。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí),，如果你掌握了其中的一些技巧，就很簡(jiǎn)單了,。有些人看起來很專業(yè),，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了，而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：

首先,，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面，因?yàn)闀r(shí)間少,，所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù)，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。

其次,，多用圖示化工具，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了,，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣，能制作各類流程圖,、渠道控制圖,、價(jià)格控制圖、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法,、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢(shì)圖、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的！

4,、精煉醒目的標(biāo)題,。

標(biāo)題是“眼”，如何讓大家看到后眼睛一亮,，覺得挺有新意，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法：

a,、多用短句。如“同呼吸、共命運(yùn),、圖生存,、謀發(fā)展”。

b,、多用詩句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”。

c,、用,。

對(duì)聯(lián),。

或俗語等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說，我也想寫好總結(jié)，可素材和資料太少了，如何搜集更多的資料呢？其實(shí)這個(gè)很容易，這里給大家?guī)讉€(gè),。

辦法,。

只要你掌握了,，就一切盡在掌握之中了。

a,、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總,。

b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書，首先看目錄,，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,，然后把某個(gè)方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭,、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。

a,、開頭法,。“懸念開頭法”,，抓人心,，扣人心弦，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”,，如“光陰似箭，時(shí)間如梭”,，“金秋十月,，丹桂飄香”,；“詩詞開頭法”，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。

b、結(jié)尾法,?！耙痪浣Y(jié)尾法”，如“總之……,；一言以蔽之等,；“自改詩句結(jié)尾法”，如“今天是小荷才露尖尖角,，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。

8、另外,，如果是開會(huì)用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,，這里就不再多說了,。還有，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,，這些已有人專門論述過,，這里也不再闡述。

總之,，說到不如做到，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái),！

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇二

總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體，作者可以是集體,，也可以是個(gè)人,，但不論怎樣變化，總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)的主要觀點(diǎn),，應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來，主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來,?？偨Y(jié)來自實(shí)踐活動(dòng)，反過來對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用,。因此,，認(rèn)真研究總結(jié)文體的寫作，非常必要,。

一,、把握特點(diǎn)

所謂特點(diǎn)，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),，就抓不到重點(diǎn),，也就很難寫出有特色的工作總結(jié)?？偨Y(jié)與其它的文體相比較,，有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,，進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。

二是在對(duì)象上，不是寫群眾,，而是寫機(jī)關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,，有什么經(jīng)驗(yàn),，有什么教訓(xùn)，看以前服務(wù)得怎么樣,，今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。

三是在方法上，不是我說你怎么樣,，而是說我（們）怎樣,。就是自我解剖，自我認(rèn)識(shí),，自我肯定,，自我表揚(yáng)，自我批評(píng),，自我提高,。因此，一般是以第一人稱（我或我們）的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的,。

四是在目的上，不是預(yù)測(cè)情況,，估算數(shù)字,，盤算問題，而是肯定成績(jī),，找準(zhǔn)問題,，悟出道理，明確方向,。寫昨天,，看今天，指導(dǎo)明天,?？偨Y(jié)工作不是目的，目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,，寫成流水賬,，就達(dá)不到預(yù)期的效果。

五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文,。總結(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,，而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律。揭示規(guī)律性的東西很重要,， 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律，而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心，明確方向,；向上級(jí)匯報(bào)工作,，是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況，以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo),；向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒。

二,、區(qū)分類型

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,，但無論是從內(nèi)容上分，或是從范圍上分,，或是從時(shí)間上分,，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié)。

（一）全面性工作總結(jié),。就是對(duì)一個(gè)單位,、一個(gè)部門、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志，都經(jīng)常和這種文體打交道,，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。全面總結(jié)，一般時(shí)間跨度長,，涉及的范圍廣,，包含的內(nèi)容多。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來,，又要突出中心，抓住重點(diǎn),，縱深結(jié)合,。我認(rèn)為,，解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一：

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容。是以反映工作情況為主,，還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,，要有一個(gè)明確的思想。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想,。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,，確定一個(gè)主題，圍繞主題寫就不會(huì)走題,。不樹立一個(gè)主題思想,，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化。

三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià),。寫全面總結(jié)之前,，要對(duì)本單位、部門,、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),，搞清楚總的形勢(shì)如何，哪些工作做得最好,、成效最突出,，哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣，哪些單位,、部,、門、組織的工作最典型（兩方面）,，哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào),。

在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結(jié)構(gòu)編排就容易,，就易產(chǎn)生靈感,，下筆也就順暢。

（二）專題性工作總結(jié),。就是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié)，也就是單獨(dú)對(duì)某一項(xiàng)工作,、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié)。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?！弊?，要求內(nèi)容專、主題專,、事例專,、經(jīng)驗(yàn)專、寫作手法也專,。主寫專題總結(jié)時(shí),，必須對(duì)有關(guān)專題的內(nèi)容、原則,、要求、方法，全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,，知道所要寫的總結(jié)專在那里，專的是否有理,，專的是否有據(jù),，專的是否新穎,。如果不掌握這些情況,，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中，最好按照提出問題,，分析問題,，解決問題的順序進(jìn)行。

三,、突出經(jīng)驗(yàn)

寫總結(jié)的根本目的,，不只是為了肯定成績(jī)和找出問題，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作,。這種目的，要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,，不能滿足于把成績(jī)講夠,、把問題找準(zhǔn)、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,，多花氣力，多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),，也是成功的。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，要把握好以下三點(diǎn),。

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學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇三

1,、對(duì)自己而言,，總結(jié)是對(duì)前階段所積累知識(shí)的一次系統(tǒng)化概括和梳理，是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程,，更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍,。

2、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程,。從第一天做業(yè)務(wù)起,，如果你注意總結(jié)，注意積累,，常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,，使自己不斷的超越自己，從而使自己不斷的提高,；而業(yè)務(wù)水平越高,，則越能寫出好的總結(jié)。

3,、總結(jié)是向上溝通的重要手段，如何讓上級(jí)通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己,，對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義,。換句話來說，如何做好文字上的向上溝通,，是一個(gè)優(yōu)秀營銷人必備素質(zhì),。當(dāng)然，好的總結(jié),，也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法,！

4、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。

1,、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn),。

2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰,，次要受眾對(duì)像是誰,，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),，全國銷售精英匯聚一堂,，接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,，主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總,、營銷總監(jiān)，次要受眾對(duì)象是眾多的營銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心。因此,，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績(jī)，多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的,，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景，這才是重中之重,。

反之,，如果你什么都講，如公司存在有什么嚴(yán)重問題,，如何的令人擔(dān)憂,，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句，雖然你說的問題很實(shí)在,，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的。要切記：不能違背會(huì)議的目的,。

3,、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí),，如果你掌握了其中的一些技巧，就很簡(jiǎn)單了,。有些人看起來很專業(yè),，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了，而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：

首先,，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,，因?yàn)闀r(shí)間少,，所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多。因此,，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,，以平衡自己的心理需求。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。

其次，多用圖示化工具,，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,，能制作各類流程圖,、渠道控制圖、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法,、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢(shì)圖,、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,！

4、精煉醒目的標(biāo)題,。

標(biāo)題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮,，覺得挺有新意，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法：

a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存、謀發(fā)展”,。

b,、多用詩句。如“敢教日月?lián)Q新天———記”,。

c,、用對(duì)聯(lián)或俗語等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了，如何搜集更多的資料呢,？其實(shí)這個(gè)很容易,，這里給大家?guī)讉€(gè)辦法。只要你掌握了,，就一切盡在掌握之中了,。

a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總,。

b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足,，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c、注意問題分類,。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,，然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭,、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。

a,、開頭法,。“懸念開頭法”,，抓人心,，扣人心弦，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”,，如“光陰似箭，時(shí)間如梭”,，“金秋十月,，丹桂飄香”；“詩詞開頭法”,，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。

b,、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,，如“總之……,；一言以蔽之等；“自改詩句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角,，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。

8,、另外，如果是開會(huì)用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技,，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容，這里就不再多說了。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,，這些已有人專門論述過，這里也不再闡述,。

總之,，說到不如做到，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái),！

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇四

閱讀與寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵,，然而學(xué)生在寫作時(shí),，往往出現(xiàn)無話可說或有話寫不出的問題。究其原因主要是學(xué)生沒有掌握好寫作的一些技巧,，比如作文的立意,、結(jié)構(gòu)的編排、語言的描述,、情感的表達(dá)等等,。我現(xiàn)就學(xué)生在語言表達(dá)上出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣作些技巧上的改正：

一、寫外貌不用“有”字,。

孩子的作文里寫外貌總會(huì)出現(xiàn)“有”字：“xx可漂亮了,，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,，有一個(gè)高高到的鼻子,，還有一張櫻桃小嘴?！比绻盐闹械摹坝小弊秩サ?，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多?！皒x可漂亮了,，一頭卷卷的黃頭發(fā)，一雙烏黑葡萄般的大眼睛,，高高到的鼻子,，還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴，同學(xué)們可喜歡她啦！

二,、寫說不用“說”字,。

人物說話有多種方式，寫語言可以不出現(xiàn)“說”字,，而是最好在前面加上動(dòng)作和神態(tài),，如：

張三說：“……”

張三無可奈何地說：“……”

張三攤了攤手，一幅無可奈何的樣子：“……”

這樣一寫,，不但句子更順暢,，也更具體生動(dòng)形象。

三,、寫想不出現(xiàn)“想”

遇到描寫心里活動(dòng)時(shí),，孩子們定會(huì)寫“我心想”如：數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天那,！這該怎么辦呢,？如果去掉“我心想”，寫成：老師出了一道難題要帶回家寫的,。天那,！這該怎么辦呢？這樣感覺讀起來更簡(jiǎn)潔精煉,。

四,、少出現(xiàn)“很”和“非常”

比如寫熱,，別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼,，學(xué)會(huì)停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng),，樹葉低垂……文章自然可以寫長,。

五、少用成語,。

作文為什么寫不長,，成語也是一大“禍害”，大多數(shù)人以為多用成語才顯文采,，其實(shí)不然,，因?yàn)楸M用成語時(shí)，文章的細(xì)節(jié)就沒了,，更寫不具體,，什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好,，如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”,，而是想辦法用具體的句子替換這些成語：風(fēng)兒吹來，湖面漾起陣陣漣漪,，湖邊的'柳樹輕搖著身姿,，我張開雙臂，任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚,，感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體,。

六、提倡寫短句,。

小學(xué)生學(xué)寫長句,，往往會(huì)寫不通，有時(shí)出現(xiàn)病句,，如果寫寫短句,，語感會(huì)舒服很多。如：把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香,。一根一根都看得那么清楚,，很挺拔的樣子?！备某桑骸安菥G了,，高了，散發(fā)著清香,。一根一根,，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有節(jié)奏感,。

上文就是給您帶來的小學(xué)的作文寫作的技巧,，希望可以更好的幫助到您！

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇五

采用移步換形的方法描寫建筑物,，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),，對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物,，從不同的角度去看,，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的,。否則，容易把讀者搞糊涂了,。其次,，采用移步換形法描寫建筑物時(shí)，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫,。如果采用面面俱到的方法來描寫,，文章容易變成一本流水賬,。

采用說明介紹法描寫建筑物時(shí)，首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹,，切忌不著邊際的東拉西扯,。在說明介紹的過程中要簡(jiǎn)明扼要，切忌拖泥帶水,。采用說明介紹法描寫建筑物時(shí),，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后,，文章要返回到描寫建筑物上來,，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明,，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句,。

周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,，所以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出,。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色,。造成喧賓奪主,。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,，便于讀者了解建筑物的位置,。

植物總是由根、莖,、葉,、花、果組成的,。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí),，要把根、莖,、葉,、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來,，要寫出它們的形狀,，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,，要仔細(xì)觀察,。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色,，同樣是紅色，要分出是火紅的,，還是粉紅的;同樣是黃色,，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色,，要分出是碧綠的,，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn),，同樣是花,，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì),，描寫得具體,，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，要寫出自己的情感?/p>

同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的,。這同照相一樣,，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來的照片是大小不相同的,。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完美的印象,。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,，也就是要說清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,，或由遠(yuǎn)及近,，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明,。

植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化,。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚,，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片,。看了這一組彩色照片,，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解,。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料,。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,，并記下觀察日記,，這樣，寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍,，寫出一篇好文章,。其次要注意觀察的連續(xù)。

植物總是要生長的,，一般要經(jīng)過發(fā)芽,、生枝、長葉,、開花,、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀,、顏色的特點(diǎn)和生長的情況與下來,，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi),，通過閱讀,，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物,，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因,、前后情況和過程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來。

我們看到一棵植物,，往往聯(lián)想到其它事物,，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,，聯(lián)想到潔白的雪花,，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球,，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄,，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處,。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn),，展開豐富的想象,。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書,，了解生活,，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想,，經(jīng)常訓(xùn)練,，使自己有豐富的想象能力,。

植物總是由根、莖,、枝,、葉、花,、果組成,。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候，可以對(duì)植物的根,、莖,、枝、葉,、花,、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述,，也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述,。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方,。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色,、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫,。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人,、比喻等方法。

俗話說：“不見高山,，不知平地,。”事物的特點(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn),。我們描寫植物時(shí),，往往通過對(duì)照比較的方法來突出植物的特點(diǎn)。對(duì)照比較的方法有兩種,。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較,。采用對(duì)照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示,。采用對(duì)照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性,。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí),，要注意找出矛盾點(diǎn),，這樣才能引起讀者的注意。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇六

記敘文第一要素是時(shí)間,，年,、月、日,、時(shí)寫清楚;第二要素是地點(diǎn),，要寫環(huán)境和住處。第三要素是人物,，不寫人物是糊涂,，第四要素是原因，為何發(fā)生找原因;第五要素是經(jīng)過,，來龍去脈寫清楚;第六要素是結(jié)果,，交代結(jié)局別含糊。

可以是過去,、現(xiàn)在和將來,，也可以是一天的任何時(shí)間，任何事情的發(fā)生都是有具體的時(shí)間,，但是這個(gè)時(shí)間并非你能確切的描述,，比如說：作文題目為《一個(gè)夏天的早晨》，看似平常的一個(gè)早晨,，你可以寫不同的情況,。

地點(diǎn)就是所記敘的事情發(fā)生的地方，可以說是故事的承載體,。有的可以從作文題目確定地點(diǎn),，如《校園里的一天》、《小區(qū)里的奇怪事》等,，這些地點(diǎn)就是校園,、小區(qū)。

人物是記敘文的核心,，所有的故事都是圍繞人物展開的,。而人物的精神面貌，形態(tài),，思想,，特征等都必須通過筆表現(xiàn)出來。如《我的老師》這篇文章,，通過幾件事寫出了一個(gè)嚴(yán)慈兼?zhèn)涞睦蠋熜蜗?，讓我們心生羨慕之情，也深深地愛上了這位老師,。

原因簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是這件事因?yàn)槭裁窗l(fā)生的,，導(dǎo)火索是什么?《最后一課》為什么是最后一課?因?yàn)閼?zhàn)敗了，國家被占領(lǐng)，不讓在教自己國家的語言,，所以這節(jié)課就成為他們的最后一課,。

一件事既然發(fā)生了，他必然會(huì)有一定的過程,，就像下雨,，它必然經(jīng)過變天，烏云密布,，空氣潮濕,，條件達(dá)到了，雨自然就下了,。寫記敘文作文也是,，事情經(jīng)過發(fā)酵，醞釀,，最后就會(huì)有結(jié)果,。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇七

寫作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,，按照見到景物的次序,，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚,、自然,、明白,，不致于雜亂,。觀察景物，通常有兩種方法,。一種就是定點(diǎn)觀察,。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察,。又如我們登上塔頂,，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察,，它又叫移步換位法,。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察,。選好了觀察點(diǎn),，就是確定好了寫作的順序。

一次參觀游覽活動(dòng),，看到的景物很多,，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡(jiǎn)略些,。我們要一邊參觀游覽,，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察,。比方說,，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來,。對(duì)于我們看到的特別好的景物,，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點(diǎn),。對(duì)于重點(diǎn)的景物,，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小,、動(dòng)態(tài),、靜態(tài)、顏色等,。如我們寫“菊花”,，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜,、黃的如麥穗”等等,，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞,，繡球”等等,。我們要把過程寫詳細(xì)、具體,，做到主次分明,，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點(diǎn),，清楚明白,，才能寫出游覽的意義，才有教育意義,。

我們?cè)趯懹斡洉r(shí),，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開頭要交待清楚時(shí)間,、地點(diǎn)和人物,。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受,。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游,。朱庫米天然動(dòng)物園行的樂趣是無窮的,，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣,，寫的文章有頭有尾,，讀起來給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中,，寫出真意,。寫作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情,。還有,，我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí)，或探索人生真諦,，或談?wù)撍枷雴栴},，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí),，受到啟迪和教育,。

一、游記作文不要寫成旅游路線圖

二,、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來作文

三,、必須考慮游記的順序，空間,，時(shí)間,，角度（遠(yuǎn)到近）

四、描寫不必面面俱到,，要懂得刪減枝葉,。

五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來做發(fā)揮,，其中一定要有詳略,，那幾個(gè)略寫哪幾個(gè)詳寫要想清楚。

六,、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結(jié)合,，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度,。

七、借景抒情的手法應(yīng)該運(yùn)用

八,、人文景觀的描寫中,，環(huán)境烘托是必要的，選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托,。

九,、自然景觀的描寫中，修辭手法應(yīng)該運(yùn)用，但是不要落俗套,，好好自己去用心感受,，最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇八

標(biāo)題是文章的眼睛,。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面。

大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,，比較全面了。

標(biāo)題規(guī)范了,，一便于存檔,，二便于查找,，一舉兩得。

引言應(yīng)短而精,，官話,、套話要少。

總結(jié)主要分兩大部分,，第一部分是總結(jié),，第二部分是特點(diǎn)。

總結(jié)部分要全面,。

把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點(diǎn),。

特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處,，與往年的不同之處,，本部門主要的、重點(diǎn)的成績(jī),，一定要認(rèn)真寫好,。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了,，別人也不容易記住,。

一年工作一定會(huì)存在一些問題,、不足和遺憾，一定要找準(zhǔn)寫好,。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題,、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì)，深刻反省,，寫深寫透,。

不足一般不超過3點(diǎn)。

針對(duì)成績(jī),、特點(diǎn)和不足,、問題，明年應(yīng)怎么辦,，這點(diǎn)一定要寫好,。

要有具體的辦法和措施、步驟,。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認(rèn)可,。

總之,，文章寫作有八股，功夫詩外無止境,。

光看筆頭生花,、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研,、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的,。

但干好了沒寫出來，得不到別人的承認(rèn),，且不是感覺太窩火,。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇九

作為最基層的通訊員來說，必須掌握好一般新聞體裁的相關(guān)知識(shí),，為了更好地搞好基層教育新聞宣傳工作,，針對(duì)實(shí)際情況，下面就消息和通訊及其寫法簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

一,、消息的寫法。

人們對(duì)“新聞”的理解,，一般有廣義和狹義之分，廣義的“新聞”包括消息,、通訊,、特寫等新聞體裁,。狹義的“新聞”通常指消息，是大眾傳播媒體上常見的一種文字體裁,。

（一）消息的特點(diǎn),。

1、短小精練,。

消息要短小精練,，這是新聞寫作的基本要求。要想將消息寫得短小精練,，不是一件容易的事情,。要善于抓問題和分析問題，寫稿時(shí)主題一定要集中,，材料要精選,，結(jié)構(gòu)要緊湊，語言要精確,、簡(jiǎn)練,。寫好后要精心修改，至少要閱讀兩遍,，將可有可無的字,、句、段刪去,，做到精益求精,。另外新聞要“一事一報(bào)”，這是使新聞短小的行之有效的方法,?！耙皇乱粓?bào)”顧名思義，就是一條新聞報(bào)道一件事,。

2,、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔。

者采訪展風(fēng)采》為題在一版上刊登了一組小記者采訪人大代表的文章和照片,，每一篇文章都寫得短小精練,，語言生動(dòng)、感人,，很受廣大小讀者的歡迎,。

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu),。

消息的寫作是將最重要的,、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，因此人們接觸到一篇新聞稿時(shí),，只要看上一眼就能知道它主要講的是什么,。讀報(bào)時(shí)主要是想了解當(dāng)天或新近國內(nèi)外發(fā)生了什么重要的,、有意義的事情，牽涉到什么人,，結(jié)果又是怎樣等等,。如果不把這些主要內(nèi)容開門見山地寫在新聞的開頭，就不大容易促使讀者讀完這篇新聞,。

寫消息往往是把事情的高潮或結(jié)果放在最前面,，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次地安排，內(nèi)容越是重要的,，讀者越是感興趣的,，越要往前安排，然后依資遞減,。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu),。它是消息寫作中最常見的結(jié)構(gòu)形式。

（二）消息導(dǎo)語的幾種寫作方法,。

大家知道,，任何精彩的文章，都必須有一個(gè)好的開頭,，消息當(dāng)然也不例外,。消息的開頭部分以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的文字介紹新聞事實(shí)中最重要的內(nèi)容，并能引起讀者閱讀興趣,，新聞學(xué)上稱之為“導(dǎo)語”,。

新聞導(dǎo)語是新聞的重要組成部分，通常情況下,，導(dǎo)語是消息開頭的第一段,。而有的短消息不分段，其導(dǎo)語便是開頭的第一句話,。有的消息開頭部分的段落很簡(jiǎn)短,，則導(dǎo)語可以是由兩個(gè)或兩個(gè)以上自然段組成，是復(fù)合導(dǎo)語,。這時(shí),，它的第一段稱為導(dǎo)語，第二段或第二段以后的導(dǎo)語段落,，稱為“次導(dǎo)語”或“準(zhǔn)導(dǎo)語”,。

有人認(rèn)為寫好導(dǎo)語，是寫好新聞的一半,。下面向大家介紹幾種導(dǎo)語的寫作方法,。

1、敘述方式導(dǎo)語的寫作為了使導(dǎo)語精彩醒目，發(fā)揮引人入勝的作用,，應(yīng)該根據(jù)不同稿件內(nèi)容,，采取多種多樣的寫法,。多數(shù)情況下,，新聞導(dǎo)語采取的是敘述即陳述的方式，就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話,，通過摘要或歸納概括的方法,，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最主要、最新鮮的事實(shí),，給人一個(gè)總的印象,，以促其閱讀全文。敘述方式導(dǎo)語寫法比較容易掌握,，運(yùn)用起來方便,，所以，它就成為導(dǎo)語最基本,、最常用的表達(dá)方式了,。

叫做“見聞式導(dǎo)語”。這種導(dǎo)語一般用在開頭部分,，以吸引讀者,，增強(qiáng)新聞的感染力，使讀者獲得如臨其境的感受,。

比起敘述的方式的導(dǎo)語來,，描寫式導(dǎo)語運(yùn)用時(shí)受到的限制要多一些，運(yùn)用范圍不如敘述式導(dǎo)語那樣廣泛,，所以,，要想寫好描寫式導(dǎo)語，就得花一番功夫,，要抓往最主要的新聞事實(shí)用形象的語言來表現(xiàn),，描寫要切合新聞寫作的要求。會(huì)議新聞報(bào)道很少采用這種寫法,，在現(xiàn)場(chǎng)目擊式報(bào)道中,，導(dǎo)語里進(jìn)行描寫的情況比較為多見。所以,，要以簡(jiǎn)潔的描寫喚起讀者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)感,。3、議論式導(dǎo)語的寫作新聞報(bào)道以客觀敘事為主,，但也不排除在敘事過程中畫龍點(diǎn)睛式的說理,。議論式導(dǎo)語往往采用夾議的方式，通過極有節(jié)制,、極有分寸的評(píng)論,，引出新聞事實(shí),，喚起讀者的注意。議論式導(dǎo)語有三種形式：

（1）評(píng)論式評(píng)論式導(dǎo)語往往在導(dǎo)語中直接點(diǎn)評(píng)或評(píng)價(jià)新聞事實(shí),。評(píng)論要少而精,，最好是一句話。

（2）引語式引用要人,、權(quán)威或群眾的話來開篇,。采用引語式通常有兩種情況：一是所引的話，本身就是重要新聞,；二是借他人之口,，來評(píng)價(jià)、引帶新聞事實(shí),。在使用引語式導(dǎo)語時(shí)應(yīng)做到：所引的話應(yīng)精彩,、生動(dòng)、富有新意,，能牢牢抓住讀者,；所引的話要精練，要真實(shí),，符合原意,，應(yīng)和報(bào)道題目緊密相關(guān)。

（3）設(shè)問式設(shè)問式導(dǎo)語是以設(shè)置疑問開頭的導(dǎo)語,，吸引讀者的注意,。

總之，寫導(dǎo)語要注意簡(jiǎn)練,，段落要短,，導(dǎo)語不能長于四行，愈短愈有力量,；導(dǎo)語要能點(diǎn)出文章的主題和思路,；要講求修辭。千萬記住,，如果你的第一句話不能打動(dòng)讀者,，也沒必要寫第二句話了。所以修辭極為重要,；要靈活掌握導(dǎo)語,，不斷出新；寫好導(dǎo)語要反復(fù)閱讀,，認(rèn)真修改,。

（三）學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，然而寫進(jìn)新聞稿件的卻往往不光是事實(shí),，是新近變動(dòng)的情況,，同時(shí)也包括某些新聞背景材料。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇十

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2,、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心,?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn),。成績(jī)有哪些,，有多大，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚。

3,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析，研究,，概括,，集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí),。

4,、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

年終總結(jié)大體分為：?jiǎn)挝豢偨Y(jié),、個(gè)人總結(jié),、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等,。

從性質(zhì),、時(shí)間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié),，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種,。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié)，它是對(duì)某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查,，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。專題總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)工作或某方面問題進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié)，尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見,?？偨Y(jié)也有各種別稱，如自查性質(zhì)的評(píng)估及匯報(bào),、回顧,、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

年終總結(jié)是對(duì)一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績(jī)，找出問題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做,，做到什么程度的問題,，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。

總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,。

總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路,。通過總結(jié),，使零星的，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,，就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向,，規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，使正確的獲得推廣，錯(cuò)誤的不致重犯,。

一、要充分認(rèn)識(shí)到總結(jié)的要義,?？偨Y(jié)是最好的老師，沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步,，總結(jié)是一面鏡子,，通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己的成績(jī)與教訓(xùn)、長處與不足,、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判,，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo),，制訂措施,，提供參考和保障。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,，更是對(duì)自己進(jìn)行全方位的剖析,，使自己更加認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，不斷提高。為此,，必須認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要意義,。當(dāng)然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性,，要讓下屬廣開言道，言無不盡,，言者無罪,，實(shí)事求是，客觀認(rèn)真地總結(jié),。

二,、工作的回顧，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行總結(jié),，全面總結(jié)成績(jī)：各項(xiàng)計(jì)劃完成了多少,、銷售指標(biāo)(銷量、銷售額,、回款,、利潤)完成情況、與同期相比各項(xiàng)任務(wù)是否有增長,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化,、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強(qiáng)、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高,、經(jīng)銷商與消費(fèi)者對(duì)品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手衰退了沒有、如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容,。

三、分析取得成績(jī)的原因,。沒有人會(huì)隨隨便便成功,，每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力。認(rèn)真分析取得成績(jī)的原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并使之得以傳承，是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ),。成績(jī)固然要全面總結(jié),，原因更要認(rèn)真客觀分析：

1、成績(jī)的取得客觀因素分析：行業(yè)宏觀環(huán)境的勢(shì)利性,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手失誤所造成的機(jī)會(huì),、公司所給予的資源支持程度、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo),、同事的幫助,。

2、成績(jī)?nèi)〉玫闹饔^因素分析：自己對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和分解,、自己對(duì)市場(chǎng)的前瞻性認(rèn)識(shí),、自己的困難的挑戰(zhàn)意識(shí),、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升、解決問題能力提升,、自己對(duì)市場(chǎng)變化的反應(yīng)能力,。

四、分析導(dǎo)致工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題,。人貴有自知之明,，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢(shì)一片大好，必須認(rèn)真客觀地分析在工作中的失誤和存在的問題,。通過分析問題,，查找原因，認(rèn)識(shí)不足,，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來反思自己為什么沒有進(jìn)步,。

一般來說工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問題：

1,、主觀認(rèn)識(shí)不足，思路不夠高度重視,。

2,、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)，對(duì)自己不能嚴(yán)格要求,，對(duì)下屬和自己過于放任,。

3、計(jì)劃制訂得不合理,，脫離客觀實(shí)際。

4,、對(duì)計(jì)劃的分解不到位,，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位。

5,、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的跟蹤分析不深入,，市場(chǎng)反應(yīng)速度滯后。

6,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、價(jià)格策略、促銷組合,、渠道建設(shè),、品牌傳播計(jì)劃不合理、執(zhí)行不到位,。

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7,、團(tuán)隊(duì)管理能力差,、個(gè)體成員素質(zhì)差，不能勝任工作的要求,。

8,、來自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大壓力，使自身的優(yōu)勢(shì)不能突顯,。

5,、對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的展望與分析?？偨Y(jié)不僅要回顧過去,，還要展望未來。要對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)現(xiàn)狀與未來的發(fā)展進(jìn)行客觀深入的分析：

1,、外界宏觀與微觀環(huán)境分析：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測(cè)、區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展,、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀,、消費(fèi)者的滿意度和忠誠度總體評(píng)價(jià)。

2,、內(nèi)部環(huán)境分析,。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性、企業(yè)在產(chǎn)品,、價(jià)格,、促銷、品牌等資源方面的匹配程度,。

3,、自身現(xiàn)狀分析。自身的目標(biāo)與定位,、工作思路和理念,、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)與差距。

通過對(duì)現(xiàn)狀與未來的客觀分析,，能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇,。從而對(duì)困難有清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析，找到解決困難的方法,，對(duì)機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力,，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

六,、下一年度工作計(jì)劃與安排,。總結(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn),，但更好的籌劃和安排下年工作才是總結(jié)的目的,，所以下一年度工作計(jì)劃和安排同等重要,。

1、明確工作的主要思路,。戰(zhàn)略決定命運(yùn),，思路決定出路，良好的業(yè)績(jī)必須要有清楚正確的思路的支撐,。否則人就變成了無頭蒼蠅,，偏離了方向和軌道，就會(huì)越走越遠(yuǎn),。

2,、新一年度工作的具體目標(biāo)：銷量目標(biāo)、回款目標(biāo),、利潤目標(biāo),、渠道建設(shè)目標(biāo)、區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)。

3,、完成計(jì)劃的具體方法：團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)與協(xié)作能力的提升,、資源需要和保障措施、目標(biāo)任務(wù)的分解,、渠道的開發(fā)與管理,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化、市場(chǎng)秩序的規(guī)范管理,、客戶關(guān)系管理與加強(qiáng),、品牌策略創(chuàng)新與高效傳播。

分類寫法,。

(1)全面年終總結(jié)的寫法,。標(biāo)題要寫明：?jiǎn)挝幻Q，總結(jié)時(shí)限,，總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng)，成績(jī)有哪些,，問題有哪些,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建議;最后在文末留下總結(jié)人姓名,，總結(jié)時(shí)間,。

(2)專題年終總結(jié)的寫法。專題年終總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié),，不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì),。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面,，如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間,，基本情況,，成績(jī)問題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

套話不可少。

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

數(shù)據(jù)要直觀,。

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，比如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等,。

用好序列號(hào)。

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

一篇好的總結(jié)，除了內(nèi)容充實(shí),、重點(diǎn)突出,、語言準(zhǔn)確、條理清楚外,，還應(yīng)有一個(gè)好的開頭,。一個(gè)好的開頭，能先聲奪人,，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣,，使之欲罷不能。反之,，如果開頭寫得不好,，就會(huì)倒了讀者的胃口，使之產(chǎn)生厭倦和不快,。所以掌握好開頭的寫作方法,，對(duì)寫好總結(jié)是至關(guān)重要的。

總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,，富于變化,，不拘一格，沒有固定的模式,。但一般的規(guī)律還是有的,，這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何范筆，以實(shí)現(xiàn)開頭的準(zhǔn)確性,、鮮明性,、生動(dòng)性。這里,，僅就常見的幾種開頭方法,，介紹于后。

(一)概述式開頭,。

概述式開頭,，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況,，把要總結(jié)的工作的背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚，有時(shí)也要把主要成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),、問題須要提出來,，先給讀者一個(gè)總的印象。例如,，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著1949年10月1日開國典禮之后,，我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝弧⒌诙?、第四野?zhàn)軍的部隊(duì)奉命進(jìn)軍西南,，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴，解放西南7000萬人民,。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止,，前后不過57天，就基本上結(jié)束了這個(gè)戰(zhàn)役,。在此期間,，人民解放軍前進(jìn)了1000公里，消滅了敵軍90萬,。此后,，我們進(jìn)行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作，9個(gè)月(云南是7個(gè)月)的努力是有成績(jī)的,。

這個(gè)開頭不到200字,，卻概括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，將工作背景,、工作時(shí)間,、工作基本情況交代得清清楚楚，具體而明確,，既突出了軍事的成功,，又照顧到其他方面的工作。整個(gè)開頭部分寫得簡(jiǎn)要而滇密,，鮮明而突出,，語言莊重樸實(shí)，沒有夸張措繪,，讀后,，給人留下深刻的印象。

(二)論證式開頭,。

論證式的開頭,，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況,，而是直截了當(dāng)提出上級(jí)指示精神,，或有關(guān)方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針,、政策的正確性,。例如，毛澤東同志的《三個(gè)月的總結(jié)》一文的開頭如下：

中央對(duì)時(shí)局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的,。全黨對(duì)此應(yīng)有充分的信心,。”7,、8,、9三個(gè)月的作戰(zhàn)，也已證明了此項(xiàng)斷語是正確的,。用3個(gè)月的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐論證了中央指示的正確性,，這….開頭，形式新穎,，別具一格,，文字不多，卻具有高屋建瓴的氣勢(shì),。

(三)結(jié)論式開頭,。

結(jié)論式的開頭，就是先作結(jié)論,，后敘述概況,。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結(jié),。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,，說明工作是在什么情況下進(jìn)行的，并對(duì)此項(xiàng)工作的結(jié)果,，做出明確的結(jié)論,，然后，用一過渡句,，自然引出下文,。例如.各單位財(cái)務(wù)工作總結(jié)的開頭如下：我們堅(jiān)持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針,，堅(jiān)持為生產(chǎn)服務(wù),，為群眾服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,，實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。我們?cè)诠ぷ髦械捏w會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：

這個(gè)開頭.既寫了背景,、情由、依據(jù),，又點(diǎn)出了做過會(huì)么,，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。”文字雖然不多,，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,，顯現(xiàn)在讀者面前，使人一看便得到全文的要領(lǐng),，開頭總述完了以后,，接著用了—個(gè)過渡句，自然引出下文的詳細(xì)敘述,，這樣的開頭,，條理清晰，概括性強(qiáng),，過渡自然,，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容。

(四)提問式開頭,。

這樣的開頭,，就是用簡(jiǎn)潔精練的文字，以提問的形式,，直接點(diǎn)明了總結(jié)的重點(diǎn),。這種開篇設(shè)疑的寫法，比較新穎,、生動(dòng),，很能引起人們的關(guān)注，具有一定的啟發(fā)性和吸引力,，既省筆墨,，效果又好。

(五)對(duì)比式開頭,。

對(duì)比式開頭,，是在開頭處對(duì)有關(guān)情況：后退與前進(jìn);錯(cuò)誤與正確等等做一番概括交代與比較，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。例如,，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三中全會(huì)以來，我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展,，初步改變了落后面貌,。1985年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達(dá)24萬元.比1980年翻一番,。

實(shí)現(xiàn)了財(cái)政收支平衡，略有節(jié)余,，比1984年增長45,。19%，比1980年增長了31.7倍,。1985年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由1980年的13戶減少到4戶,，國營預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損。結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史,。肇州縣一不通鐵路,，二不靠江河，三沒有森林,，缺乏天然資源,，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況能在較短的時(shí)期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn),，靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),。它為我縣的經(jīng)濟(jì)帶來了生機(jī)和活力。

這個(gè)開頭的落筆重點(diǎn),，是放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化上,。通過前后兩個(gè)階段的、幾個(gè)典型數(shù)據(jù)的對(duì)比,，有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),，要增產(chǎn)增收扭虧為盈，關(guān)鍵是要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,，實(shí)行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),，提高經(jīng)營管理水平，這樣的對(duì)比.材料翔實(shí),，言之有物,，有說服力，能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。

(六)提示式開頭,。

提示式開頭，這是專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種常用開頭方法,。在開頭處對(duì)工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹,，其目的就是引出對(duì)于所取得的經(jīng)驗(yàn)的敘述。例如,，《深入開展理想教育,，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)》一文開頭如下：幾年來，我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),，廣泛深入地開展理想教育,。我們的主要做法是：

又如,，《以改革的精神,，推進(jìn)班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢(shì)下,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),，是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題。下面是我們的一些做法：再如,，《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下：近兩年來,，我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：

從上述3個(gè)例子可以看出,，這種提示式開頭的寫法好處在于簡(jiǎn)潔明確,、能引人注目?？傊偨Y(jié)開頭的形式是多樣的,，但是不管怎樣,，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨，給人以概括的印象,，引起讀者的注意,，給人以啟發(fā)，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在,。

“年終總結(jié)”切勿脫離實(shí)際,，唱高調(diào)，揀好聽的說,，必須有一說一,，有二說二，客觀地評(píng)說,，總的來說,，這“年終總結(jié)”一定要杜絕“三忌”。

一忌夸夸其談,，夸大其詞,。

干了哪些工作，上級(jí)部門知曉,，老百姓的心里也有數(shù),，自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào)。干得好,，群體心里有桿秤,，自然能秤出其分量，干得好,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)話得失,?？傊坝袆t改之，無則加勉”,，切不要夸大政績(jī),，欺上瞞下。

二忌避重就輕,。

一些部門,、單位在年終總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”，對(duì)成績(jī)大肆渲染,，小事說成大事,，芝麻說成了西瓜，擺功臣,，講苦功,，好事說了一大堆，好話說了一大籮,。而在總結(jié)過失和不足時(shí),，總是輕描淡寫，幾句話一帶而過,，有的甚至“大事化小,，小事化了”，片面地多講客觀,，而少講主觀,。因此“年終總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問題。

三忌長篇大作,。

一些部門單位在“年終總結(jié)”時(shí)認(rèn)為,，總結(jié)寫得好，說明工作干得多,、干得好,，有“水平”，否則相反,。于是一些單位的“年終總結(jié)”中廢話,、大話、瞎話和“牛頭不對(duì)馬嘴”的話充斥于總結(jié)中,，令人有華而不實(shí)的感覺,。同時(shí)內(nèi)容空洞，東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力,、物力和財(cái)力,，助長了不正之風(fēng)的滋生。

因此,，“年終總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是,，少講空話,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

一,、它是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要依據(jù),。

任何一項(xiàng)工作，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行,，都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐,，都有成績(jī)與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)和工作技能,。不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來越深刻,，知識(shí)越來越廣，智慧越來越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。

二,、它是尋找工作規(guī)律的重要手段。

任何一種事物和工作,，都有內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗,。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。

三,、它是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù),、任務(wù)的能力。具體表現(xiàn)有兩方面,，一是他的專業(yè)知識(shí)水平,，二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力。在實(shí)踐中二者常常是揉合在一起,，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過實(shí)踐培養(yǎng)起來的，絕不是天生的,。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段。

四,、它是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。

一件工作、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面,、深入地回顧、檢查,，找出成績(jī)與缺點(diǎn),、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià),，使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。這樣的總結(jié)才能讓群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來,。同時(shí)，通過總結(jié)把成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo)。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇十一

寫作素材倉庫的建立,，要靠平時(shí)的觀察積累,，所以同學(xué)們要每天堅(jiān)持寫觀察日記、閱讀筆記,，把自己所看到的,、所聽到的、所思考的隨時(shí)記錄下來,，時(shí)間一長,，自然是“倉庫滿滿”。久而久之，語言就會(huì)豐富起來,，寫作能力就會(huì)隨之提高,。

首先引導(dǎo)孩子根據(jù)圖畫或作文題目，提出若干個(gè)相關(guān)的問題,，解決了這些問題,，就等于找到了“寫話”的內(nèi)容，然后將內(nèi)容按一定順序排列起來,，就形成了一個(gè)整體的寫作思路,。為了讓孩子有個(gè)樣板可模仿，我按人,、事,、景、物四類文章分別編寫了“問題提綱”,，供孩子參考,，讓孩子在仿照中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，能提出更多更好的問題,，使“寫話”的內(nèi)容豐富起來,。

例：《我的媽媽》

但這種方法有個(gè)弊端，孩子也許只會(huì)簡(jiǎn)單地對(duì)答,，形成一些散裝的零件,，寫出的話呆板、單一,，缺乏連貫性和條理性,。于是我又采用了下面一個(gè)方法。

為了讓孩子說起話來有條有理,，寫起話來具有連貫性，我常根據(jù)“寫話”內(nèi)容適當(dāng)提供一些連接詞,，如：“首先——接著——然后——最后——”,，“有的——有的——還有的——”，“有時(shí)——有時(shí)——”等等,。孩子可選擇合適的詞,，將單個(gè)的“零件”串起來，很自然地形成一個(gè)有機(jī)的整體,，這樣的“話”說起來才通順,，讀起來才合理。

只搭好骨架,，沒有豐富的語言材料做血肉,，讀起來就會(huì)澀澀的、不生動(dòng)。如何引導(dǎo)孩子將“話”中的重點(diǎn)句子寫得更詳細(xì),、更具體,、更有文采呢?我運(yùn)用“語句擴(kuò)充法”逐步讓孩子在分析和思考中把“話”寫得更豐滿些。

例如：孩子寫《小鬧鐘》有關(guān)作用只寫了一句話“它每天六點(diǎn)半鐘叫我起床,?！贬槍?duì)這句話，我提出這樣的問題：

(1)六點(diǎn)半是清早還是傍晚呢?

(2)它用怎樣的聲音叫你呢?

(3)它為什么這么早就叫你起床?

(4)把它當(dāng)成會(huì)說話的小伙伴,，它會(huì)怎樣說呢?

孩子經(jīng)過一番苦思冥想,，終于擴(kuò)充寫成一段話：每天清早，一到六點(diǎn)半鐘,，“鈴——”小鬧鐘就發(fā)出清脆,、響亮的聲音，好像在說：“喂,，快起來,，快起來，早起身體好,，上學(xué)不遲到,。”

要使文章寫得優(yōu)美還需要好詞好句的點(diǎn)綴,，而且“語句擴(kuò)充法”最重要的是擴(kuò)充一些精妙的詞語和生動(dòng)的句子,。這對(duì)于剛上學(xué)不足一年識(shí)字量不多的孩子來說，的確是一個(gè)難題,。因?yàn)檫@一階段的孩子認(rèn)識(shí)水平,、認(rèn)知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應(yīng)充分利用家庭空間給孩子創(chuàng)造一個(gè)積累和運(yùn)用好詞好句的良好環(huán)境,。

01.卡片積累

為了讓孩子能夠在生活中學(xué)習(xí),在生活中積累,我準(zhǔn)備了許多個(gè)小檔案袋,分別配上名稱,如顏色,、味道、形狀,。每當(dāng)他學(xué)完一篇新的課文或在閱讀課外書籍時(shí),，我總是指導(dǎo)他收集較好的詞語并制作成卡片分別裝入相應(yīng)的袋子中。這樣既能讓孩子在制作中學(xué)會(huì)識(shí)詞寫詞,，又能夠讓孩子了解詞的類別,，并學(xué)會(huì)應(yīng)用在生活、學(xué)習(xí)中,。

“味道”袋里有：香噴噴,、甜滋滋、香甜可口,、清涼酸甜,、又苦又澀等等詞語卡片;

“形狀”袋里有：尖尖的、彎彎的、圓滾滾,、細(xì)長,、橢圓等等詞語卡片。

有時(shí)吃水果,，我就會(huì)讓孩子自己去找出能表示這種水果的特點(diǎn)的詞語卡片,，拿出來認(rèn)一認(rèn)，讀一讀,，并試著用這些詞語說一句話,，或幾句話，再將這幾句話連成一段話寫成日記,。

這種卡片積累法需要家長有足夠的耐性和恒心,，堅(jiān)持下來就一定會(huì)有收獲。

02.游戲積累

要活躍孩子“寫話”的思維,，必須學(xué)會(huì)觀察和分析生活周圍的事物,。因此詞句的積累應(yīng)聯(lián)系生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導(dǎo)孩子處處留心,，處處分析,、思考：怎樣說會(huì)使句子更生動(dòng)、形象?為了不讓孩子承受太重的學(xué)習(xí)壓力,，我常常以各種游戲的方式來激發(fā)孩子說話的興致,。

說一說，看用哪個(gè)詞最好?

這種方法可稱為“換詞”游戲,，主要是幫助孩子積累和運(yùn)用同義詞,，使句子內(nèi)容豐富而靈活。如孩子帶回?cái)?shù)學(xué)試卷,，他得了一百分,。

此時(shí)，我故意問他：“你的心情怎樣?”“我高興極了!”孩子不假思索地說,。我笑著又問他：“換個(gè)詞,，還可以怎么說?”他想了想，說：“我開心極了!”我又鼓勵(lì)他多換幾種說法,，孩子經(jīng)過思考和查書尋找,，最后竟找出了好幾種都能表示“高興”的詞語,。

仿一仿,，看誰仿得像?

這種方法可稱為“仿句”游戲，在生活的空閑里,，說一說,，仿一仿，輕松就能訓(xùn)練說話，為“寫話”打下基礎(chǔ),。

一天早上,，我和孩子在公園里散步。我指著草坪說：“小草鉆出來,?！焙⒆犹ь^四處望望，跟著說：“太陽升起來,?！蔽矣终f：“嫩綠的小草鉆出來?！焙⒆诱f：“火紅的太陽升起來,。”“嫩綠的小草從土里悄悄地鉆出來,?！薄盎鸺t的太陽從山上慢慢地升起來?！边@樣的訓(xùn)練,，能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)把句子說得更具體、更生動(dòng),、更完整,。

想一想，用怎樣的話兒來形容?

外面下雨了,，我讓孩子去聽一聽,，雨聲是怎樣的?看一看，滴落下來的雨花是怎樣的?再用手接一接,，雨水淋濕了自己的手,，感覺是怎樣的?孩子興沖沖地跑出去體驗(yàn)，可回來時(shí)卻皺起了眉頭,，“媽媽,，我會(huì)學(xué)那種雨聲，可不知用什么詞來說?”我提醒他：“你去找你收集的表示“聲音”的詞語卡片,?！?/p>

孩子一查，果然找到了好幾個(gè)寫雨聲的詞語：沙沙,、嘩嘩,、淅淅瀝瀝。我說：“你讀讀這些詞語,，再仔細(xì)聽一聽,，用哪個(gè)詞最合適?”

孩子聽了聽,，又想了想，說：“外面下雨了,，沙沙地響,。”我提示說：“雨滴落下來,，形成——”“一朵朵白色的雨花,。”“用手輕輕地接著,，感覺——”“真涼啊!”

就這樣在不知不覺中,，孩子從留意生活的點(diǎn)滴開始學(xué)會(huì)了積累，從切身的體會(huì)中學(xué)會(huì)了運(yùn)用,。

比一比,，誰想得妙?

主要是培養(yǎng)孩子豐富的想象力,力求使句子說得生動(dòng)有趣。有時(shí),，我有意地帶引導(dǎo)孩子觀察天上的云彩,，我說：“一團(tuán)一團(tuán)的白云像棉花?！焙⒆酉肓讼?，也說：“一堆一堆的白云像墻壁?！蔽矣终f：“天上有個(gè)雪人兒在對(duì)我笑,。”他朝向遠(yuǎn)處的天邊,，看了看后說：“天上有個(gè)小白兔在蹦蹦跳跳,。”

適當(dāng)展開聯(lián)想與想像,，運(yùn)用多種修辭手法,，能開發(fā)孩子的語言思維能力。一天,，我同孩子一起逛商場(chǎng),。忽然，看到一個(gè)小弟弟正在玩氣球,，我對(duì)孩子說：“你能把氣球想像成一個(gè)小朋友,，說一句話嗎?”孩子眨著調(diào)皮的眼睛，沖著我說：“氣球在跳舞,?！薄澳苷f得再詳細(xì)些嗎?什么樣顏色的氣球，在什么地方,，怎樣地跳舞呢?”孩子思索了一會(huì)兒,，得意地說：“又紅又圓的氣球在空中開心地跳舞?！蔽疫B聲夸獎(jiǎng),，買了個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子高興地拿著氣球真的跳起舞來,。

不管我們使用哪種方法來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)“寫話”,，但我認(rèn)為最好的方法還是“積極鼓勵(lì)法”，尤其對(duì)于處在低年級(jí)的孩子來說,，“寫話”就如同幼兒“牙牙學(xué)語”一樣艱難,。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應(yīng)像期待寶寶喊出第一聲“媽”,、“爸”那樣耐心而充滿希望,。對(duì)孩子的要求不能過高，“話”中出現(xiàn)了一個(gè)好詞,，一個(gè)好句,，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng),。

鼓勵(lì)的方法有多樣：或用喜悅的神情大聲朗讀孩子的“佳作”;或?qū)ⅰ凹炎鳌敝苯影l(fā)表在電腦網(wǎng)頁上,、家里的墻壁專設(shè)的“美文欄”里，并在好詞好句下面劃上醒目的紅色波浪線,，表示這里最精彩;或利用周末帶他去公園玩玩,，去他喜歡的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);或贈(zèng)送他平日里最喜愛的一件禮物等等。

只要讓孩子在精神上能夠獲得成功的愉悅,，使他對(duì)于“寫話”產(chǎn)生濃厚興趣,，由愛說、愛寫到能想著說,，能認(rèn)真寫,，這就等于說孩子真的“入門”了。

當(dāng)然,，還有最后一種妙法,，就是參加開心作文寒假課程，每個(gè)年級(jí),、全年段,，都有針對(duì)性的開心作文課，按照各年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)作要求,，有坡度,、層次地給孩子設(shè)立相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程，讓孩子一步一腳印,、扎扎實(shí)實(shí)地打好作文的基礎(chǔ)和提升,。

無論你的孩子處于什么階段,，作文水平在什么程度，你都能在這里找到相應(yīng)的靈藥,，一針見效,。

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇十二

在任何專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)時(shí)，面試都是一個(gè)非常重要的過程,，醫(yī)學(xué)生也不例外,，有些大學(xué)生在這個(gè)過程中感到不知所措，或者做得不好,，使自己在求職中因小失大,，達(dá)不到成功。在求職過程中注意了以下基本禮儀和技巧,，才能達(dá)到事半功倍,，增強(qiáng)面試的有效性。

1,、面試中的基本禮儀

(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后,，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意,，給對(duì)方以信任感,，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備,，以免倉促上陣,，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn),，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn),，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到,。如果遲到了,，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì),。

(2) 進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張,。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門,，得到允許后再進(jìn)去,。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容,、自然為好,。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請(qǐng)你坐下時(shí),，切勿急于落座,。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”,。坐下后保持良好體態(tài),，切忌大大咧咧，左顧右盼,，滿不在乎，以免引起反感,。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”,，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”,。

(3) 對(duì)用人單位的問題要逐一回答,。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽,。為了表示你已聽懂并感興趣,，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話,?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰,，聲音要適度,，答話要簡(jiǎn)練,、完整,。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁,、魯莽,、不禮貌的印象。問話完畢,，聽不懂時(shí)可要求重復(fù),。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位,，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗,。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩,。

(4) 在整個(gè)面試過程中,，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎,，態(tài)度積極熱情,。如果用人單位有兩位以上主試人時(shí),，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰,，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重,。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方,，不要東張西望,，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望,，顯得缺乏自信,，激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的,。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng),，如果處理不好，容易亂了分寸,，面試的效果顯然不會(huì)理想,。

2、應(yīng)試者語言運(yùn)用的技巧

(1) 口齒清晰,，語言流利,，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆,，影響語言的流暢,。為了增添語言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙,，忌用口頭禪,，更不能有不文明的語言。

(2) 語氣平和,，語調(diào)恰當(dāng),，音量適中。面試時(shí)要注意語言,、語調(diào),、語氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語調(diào),，加重語氣并帶拖音,，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣,，不宜使用感嘆語氣或祈使句,。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清,。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定,。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大，群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過小,，以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則,。

(3) 語言要含蓄、機(jī)智,、幽默,。說話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語言,，使談話增加輕松愉快的氣氛,，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度,。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時(shí),，機(jī)智幽默地語言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷,，并給人以良好的印象,。

(4) 注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講,，而是更接近于一般的交談,。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng),。比如,，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣,，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題,；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對(duì)方難于聽清,；皺眉,、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng),，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言,、語調(diào)、語氣,、音量,、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果,。

3,、應(yīng)試者手勢(shì)運(yùn)用的技巧

(1) 表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談中,，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注,，要表示出你在聚精會(huì)神地聽。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后,，才能愉快專心地聽取你的談話,，并對(duì)你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此,。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：雙手交合放在嘴前,，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉,，身體前傾,。

4、應(yīng)試者回答問題的技巧

(1) 把握重點(diǎn),，簡(jiǎn)捷明了,，條理清楚，有理有據(jù),。一般情況下回答問題要結(jié)論在先,，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰,，然后再做敘述和論證,。否則，長篇大論,，會(huì)讓人不得要領(lǐng),。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張,，多余的話太多,，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉,。

(2) 講清原委,，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況,，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答,。應(yīng)針對(duì)所提問題的不同，有的需要解釋原因,，有的需要說明程度,。不講原委,，過于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象,。

(3) 確認(rèn)提問內(nèi)容,，切忌答非所問。面試中,，如果對(duì)用人單位提出的問題,，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問題的含義時(shí),，可將問題復(fù)述一遍,，并先談自己對(duì)這一問題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容,。對(duì)不太明確的問題,，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢,，不致答非所問,。

(4) 有個(gè)人見解，有個(gè)人特色,。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名,，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍,。因此,，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感,。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意,。

(5) 知之為知之,，不知為不知。面試遇到自己不知,、不懂,、不會(huì)的問題時(shí)，回避閃爍,，默不作聲,，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取,，誠懇坦率地承認(rèn)自己的.不足之處,，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感,。

5、應(yīng)試者消除緊張的技巧 由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途,，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒,。有些大學(xué)生可能由于過度緊張而導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過度的緊張情緒,。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧,，供同學(xué)們參考。

(1) 面試前可翻閱一本輕松活潑,、有趣的雜志書籍,。這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒,，克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理,。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生,。

(2) 面試過程中注意控制談話節(jié)奏,。進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話,，而應(yīng)集中精力聽完提問,，再從容應(yīng)答。一般來說人們精神緊張的時(shí)候講話速度會(huì)不自覺地加快,，講話速度過快,，既不利于對(duì)方聽清講話內(nèi)容，又會(huì)給人一種慌張的感覺。講話速度過快,，還往往容易出錯(cuò),，甚至張口結(jié)舌，進(jìn)而強(qiáng)化自己的緊張情緒 ,，導(dǎo)致思維混亂,。當(dāng)然，講話速度過慢,，缺乏激-情,，氣氛沉悶,，也會(huì)使人生厭。為了避免這一點(diǎn),，一般開始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度,，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語氣和語速。這樣,，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒,，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。

(3) 回答問題時(shí),，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問者的額頭,。有的人在回答問題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。經(jīng)驗(yàn)證明,，魂不守舍,，目光不定的人，使人感到不誠實(shí),；眼睛下垂的人,，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者,，會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn),，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上,，既可以給對(duì)方以誠懇,、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣,，消除自己的緊張情緒,。

最后，還應(yīng)正確對(duì)待面試中的失誤和失敗,。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤,，也不可能面試一次就一定成功,。此時(shí),，切不可因此而灰心喪氣。要記住,，一時(shí)失誤不等于面試失敗,，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機(jī)會(huì),。即使一次面試沒有成功,，也要分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試,。 明確面試前的三要素－when (時(shí)間),、where（地點(diǎn)）、 who(聯(lián)系人）：一般情況下,，招聘單位會(huì)采取電話通知的方式,。 您這時(shí)可要仔細(xì)聽。 萬一沒聽清,，千萬別客氣,，趕緊問，對(duì)于一些大公司,，您最好記住聯(lián)系人,。不要以為只有人事部負(fù)責(zé)招聘，在大公司里有時(shí)人事部根本不參與面試,，只是到最后才介入,，辦理錄用手續(xù)。 關(guān)于地點(diǎn),，若不熟悉,，可以先跑去查看查看地形。

2．知己知彼

1）事先了解一些企業(yè)背景 也就是先在家做一些調(diào)查（homework or research）,。 具體了解的問題可包括：醫(yī)院所在國家背景,、醫(yī)院所處整體行業(yè)情況、產(chǎn)品,、客戶群,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、熱門話題以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),。 若有可能最好再多了解些這個(gè)醫(yī)院院長和部門經(jīng)理的情況,。 這些足以顯示出您對(duì)該企業(yè)的熱愛和向往。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,，您不妨到醫(yī)院的主頁中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，說不定會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然盡管您暗地里為自己灌輸了這么多醫(yī)院的信息,，可千萬別一古腦全倒給人家,， 自然而然的流露出來才能達(dá)到您真正的目的，不要有賣弄之嫌,，他們了解的一定比您知道的更深刻,，隨時(shí)會(huì)給您打分。

3）模擬面試練習(xí) 在國企的招聘中也許沒必要,，但您若要應(yīng)聘外企,，模擬面試練習(xí)至關(guān)重要。而在校學(xué)生則應(yīng)更多的爭(zhēng)取這種鍛煉的機(jī)會(huì) ,。

3．披掛上陣

1）著裝: 力求簡(jiǎn)潔大方,，無論您穿什么,，都必須充分體現(xiàn)您的自信。一般來說,，所穿的服裝要保證干凈,，而且適合此行業(yè)穿著。尤其是去外企,，一定要穿比較職業(yè)的著裝（professional）,。男士應(yīng)著西裝，女士應(yīng)穿套裝,。著裝的好與壞非常能左右您的自信心,。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會(huì)感到融洽放松,，您的自信心自然也會(huì)提升,。那么是否一定要穿名牌呢？其實(shí)真的沒必要,。大的外企不會(huì)看重這些,，真正看重的是您的內(nèi)在素養(yǎng)。

4．心理戰(zhàn)術(shù)

1）保證睡眠: 不要采取消極態(tài)度,，覺得能睡多少睡多少吧,。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠,。不過有些人可能會(huì)興奮過度或娛樂過頭,，導(dǎo)致自己第二天疲憊不堪，無精打采,；有些人打破作息規(guī)律,，早早就上床，睡得自己頭昏腦脹,，眼睛浮腫,；還有一些人呢，緊張過度,，死活睡不著,。那怎么辦？數(shù)綿羊吧,。反正說到底,，你必須睡個(gè)好覺。

2）早飯：按日常習(xí)慣最好,。為什么說要按日常習(xí)慣呢？這不僅是個(gè)生理問題同時(shí)也是個(gè)心理問題,。如果您在面試時(shí)突然感覺餓了,，您就極可能一下子變得很緊張,。越緊張您就越覺得餓，而越餓您就越緊張,。這樣惡性循環(huán),，使得一個(gè)小的生理反應(yīng)變成了一個(gè)大的心理反應(yīng)。所以為了使自己放松些,，您可以早晨起來慢跑一會(huì)兒,，以保證一個(gè)好心情。

3）建立自信：對(duì)于失業(yè)者,，再就業(yè)并重建自信心是很關(guān)鍵的,。尤其是那些從“九重天”跌下來的人，摔得太狠,，爬起來亦會(huì)更艱難,。但一定要記住，陽光總在風(fēng)雨后,，烏云散了有晴空,。還有一些人，由于面試了很多次,，經(jīng)常是到最后一輪給刷了下來,。久而久之，信心全失,，認(rèn)為自己是等不到“中舉”的那一天了,。其實(shí)您一定要記住，付出了總會(huì)有回報(bào),，只是時(shí)間的問題,。成功總屬于執(zhí)著的人。 最后要說的是,，萬一在面試當(dāng)頭的節(jié)骨眼,，您碰上了晦氣的事情，怎么辦,？其實(shí)想必大家都有這種體會(huì),，當(dāng)一個(gè)人保 持一種積極的態(tài)度和一個(gè)良好的精神狀態(tài)時(shí)，壞事會(huì)變好,，好事也會(huì)變得更好,，無論什么事您都能泰然處之。但當(dāng)一個(gè)人情緒低落,，態(tài)度消極時(shí),，眼前看到的便全是黑色事件，倒霉的事接踵而至。其實(shí)這都是一些心理的主觀因素在做祟,。用一顆平常心,、一顆充滿陽光的心去看這個(gè)世界，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世界很美,。樂觀一些,，你會(huì)天天充滿自信。 可以嘗試一些建立自信的小方法： a． 如果您擅長某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，您就找一個(gè)水平差一些的人比賽,，這樣輕松地贏得比賽會(huì)極大地增強(qiáng)您的自信心。例如乒乓球,、羽毛球等,。 b． 去健康的美容美發(fā)中心，享受一下頭部按摩,。那種環(huán)境崇尚客戶至上,，服務(wù)小姐會(huì)殷勤的接待您。您可以穿得考究一些,，小費(fèi)也給得慷慨一些,，這樣心理上有種大老板的感覺，可以使自信心倍增,。但要注意,，不要覺得有錢能使鬼推磨，于是就對(duì)服務(wù)生頤指氣使,。要尊重服務(wù)行業(yè),，這是一個(gè)人的修養(yǎng)問題。

決定面試60秒 有些人說求職面試的頭5分鐘最關(guān)鍵,，也有人說是否被錄用取決于面試的頭60秒,。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內(nèi)就給人留下好印象呢？以下的幾點(diǎn)對(duì)你也許有所幫助：

1,、事先確定好要穿的衣服,，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。有必要的話,，先跑一趟,。

2、對(duì)接待人員要和藹,；在等候面試時(shí)可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖,。

3,、說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等,。

4,、在對(duì)方招呼你坐下以前不要坐下,，不要主動(dòng)和對(duì)方握手,，除非對(duì)方先伸出手來。在面試時(shí)盡量使用對(duì)方的姓氏（除非你們是好朋友,，否則不要直呼對(duì)方的名字）,，但語氣不應(yīng)該是在哀求對(duì)方。通過看著面試者的鼻梁來保持目光的接觸（但必須時(shí)不時(shí)地把目光移開,，否則對(duì)方會(huì)認(rèn)為你很怪異而不真誠）,。

一年一度的醫(yī)學(xué)生進(jìn)入事業(yè)單位考試面試結(jié)束了,我有機(jī)會(huì)承擔(dān)了今年醫(yī)院面試官的任務(wù),在對(duì)各醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的面試過程中,看到了70余名應(yīng)試生的各種不同的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),看到優(yōu)秀的,也看到較差的,有的為之惋惜,有的為之遺憾,有的為之驕傲,千秋各異的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),使我想將醫(yī)學(xué)生的面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一,不要被形象壓倒:?

二,回答問題時(shí)的展示:?

三,提問的問題與專業(yè)對(duì)應(yīng)的差異:?

四,面試禮儀行為代表內(nèi)涵:?

五,語言表達(dá)的親和力:?

在今年的面試過程中,我看到一個(gè)開始還沒感到如何的,可當(dāng)他一開口就展示了他的無限魅力的完美的應(yīng)聘者,他成功了,他一定會(huì)成功,他的適度的,沒有任何病句的,不卑不亢的語言表達(dá),加上他知識(shí)的熟練,他一定會(huì)成功.

學(xué)生寫作技巧總結(jié)篇十三

通常英語寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求；

2,、突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語言的能力,；

3,、增強(qiáng)試題的實(shí)用性,，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉,；

4、看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

5,、英語寫作注意兩點(diǎn)

弄清寫作要求審題是寫好作文的前提,，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ),。如果寫偏了題，語言表達(dá)再好也很難得高分,。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

1.認(rèn)真地看兩遍題目,，包括提示，全面了解寫作要求,。

2.理清思路，確定體裁,、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。

從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來,。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式,。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看,、多聽,、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事,、多用英語說和寫自己的體驗(yàn)和感受,。