總結(jié)具有挖掘經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、總結(jié)規(guī)律與提高工作效率的作用,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句式,?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的,，以及如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

員工工作總結(jié)的重要性篇一

通過(guò)學(xué)習(xí)顧海良同志的報(bào)告,，讓我充分的認(rèn)識(shí)到高校黨建工作的重要性,。可以說(shuō),，黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),，在高校黨建工作中，應(yīng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念,、發(fā)展難題,、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，形成符合科學(xué)發(fā)展要求的發(fā)展方式和體制機(jī)制，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，要充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展這些知識(shí)群體黨員的重要性,。黨的報(bào)告指出：“黨的基礎(chǔ)組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘,。以服務(wù)群眾,、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),。以增強(qiáng)黨性,、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理,，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制,，重視從青年工人、農(nóng)民,、知識(shí)分子中發(fā)展黨員,。健全黨員能進(jìn)出機(jī)制，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)”

大學(xué)生黨建工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要我們進(jìn)一步解放思想,、不斷提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建設(shè)成一支具有高度凝聚力的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍,，為基層黨組織的建設(shè)注入新鮮的活力,。當(dāng)前隨著我國(guó)教育改革步伐的加快，黨建工作也面臨著一些新的情況：

第一,，近年來(lái),，我校招生人數(shù)逐年增加，基層黨組織的工作面臨著巨大的壓力,。怎樣發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用?怎樣發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用?怎樣為學(xué)校的改革與發(fā)展?fàn)I造良好的軟環(huán)境?如何引導(dǎo)大學(xué)生處理好政治與業(yè)務(wù),、集體與個(gè)人、學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系,，樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這些都是我們所必須面對(duì)的新情況和新問(wèn)題,。

第二,，當(dāng)前，隨著我國(guó)的進(jìn)一步改革開(kāi)放,，網(wǎng)絡(luò)的普及,，文化的多元。這給學(xué)生黨員的思想帶來(lái)的巨大的沖擊,，這對(duì)廣大青年學(xué)生的身心健康造成了極大的危害,，對(duì)高校的穩(wěn)定與發(fā)展也構(gòu)成嚴(yán)重的威脅,，面對(duì)這樣的狀況，怎樣做好發(fā)展新黨員和對(duì)黨員的教育與管理工作,，在大學(xué)生心中構(gòu)筑起一道拒腐防變,、自覺(jué)抵制不良影響的思想防線(xiàn)，同樣也給我們的學(xué)生黨建工作提出了深層次地思考,。

第三,，當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)情況，已經(jīng)不是原有的分配制度,，大多數(shù)學(xué)生都到企業(yè)去就業(yè),，但近幾年多數(shù)企業(yè)并未設(shè)置黨組織部門(mén)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)處落實(shí)組織關(guān)系接收部門(mén),，大部分是放到當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?chǎng)或等待單位解決,，這就不利于畢業(yè)生黨員思想教育。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們應(yīng)結(jié)合時(shí)代特色,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展黨員教育，采取措施,，真正體現(xiàn)黨的思想工作的重要性,。

一是要完善學(xué)生黨組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)支委會(huì)建設(shè),。在支部中讓優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部委員,，為學(xué)生黨支部書(shū)記配備得力的工作助手，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生黨建工作,、特別是學(xué)生黨員管理工作中的作用,。在實(shí)際工作中，黨支部書(shū)記的工作涉及到方方面面,，很難真正深入到學(xué)生黨員內(nèi)部去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。用優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任支部委員,，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo),，協(xié)助黨支部書(shū)記完成日常黨內(nèi)事務(wù)的同時(shí)，學(xué)生支委還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員的思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活方面的問(wèn)題,，可以及時(shí)向黨支部書(shū)記反映,，從而達(dá)到黨員教育二是以學(xué)生為本，建立健全黨員管理機(jī)制,。思想教育是是塑造心靈,，提升品質(zhì)的一項(xiàng)工程，我們要從一點(diǎn)一滴做起,，從小處著手,，結(jié)合實(shí)際，明確黨員培養(yǎng)管理的思路,，逐步完善黨員管理的組織制度,，扎扎實(shí)實(shí)的提高我們黨建教育工作。在黨組織中成立了支委會(huì),、黨小組,，通過(guò)制度的約束，定期召開(kāi)黨員大會(huì),、黨支部委員會(huì),、黨小組會(huì)，就黨內(nèi)的各項(xiàng)工作進(jìn)行討論,、研究,、安排。按時(shí)上好黨課,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)學(xué)生黨員開(kāi)展政治、理論教育,，提高學(xué)生黨員的理論水平,。有效加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的教育和管理。

三是,，從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持創(chuàng)新，構(gòu)建新的思想教育平臺(tái),。傳統(tǒng)教育方式是把被教育者當(dāng)作被動(dòng)接受者,，在整個(gè)教育過(guò)程中，從先期的黨性培訓(xùn),，到發(fā)展黨員的黨組織談話(huà),，再到后期的黨員教育培養(yǎng)，讓對(duì)學(xué)生黨員缺少生動(dòng),，覺(jué)得死板,。因此，在黨員教育中,，要以德施教的教育方式,，和學(xué)生黨員之間增加溝通交流的機(jī)會(huì)，可以充分利用短信,、博客等多種網(wǎng)絡(luò)形式展開(kāi)教育,，多開(kāi)展師生互動(dòng),、支部共建的活動(dòng)，以生動(dòng)活潑,、貼近學(xué)生實(shí)際的例子來(lái)啟迪學(xué)生黨員的思想,，開(kāi)展演講、辯論,、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),，在同學(xué)們當(dāng)中營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，督促,、吸引我們的學(xué)生黨員進(jìn)行自我教育,。

高校教育工作肩負(fù)著培養(yǎng)建設(shè)我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的艱巨任務(wù)。新的形勢(shì)對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了新要求,，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨要關(guān)注青年,、關(guān)心青年,、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲,，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),，切實(shí)做好對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行全面教育，把青年學(xué)生的特點(diǎn)同發(fā)展變化的實(shí)際結(jié)合起來(lái),，勇于探索和創(chuàng)新,，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),，通過(guò)切實(shí)可行的措施和辦法,，保證高校學(xué)生黨員發(fā)展工作切實(shí)落到實(shí)處，使高校學(xué)生黨建工作成為我黨改革發(fā)展的有力保障,。

員工工作總結(jié)的重要性篇二

新疆維吾爾自治區(qū)黨委辦公廳“訪(fǎng)惠聚”駐英吉沙縣色提力鄉(xiāng)工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)x習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，按照新時(shí)代基層黨的建設(shè)新要求，緊緊圍繞落實(shí)“1+2+5”目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，提高政治能力，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),，壓實(shí)政治責(zé)任,，加強(qiáng)措施落實(shí)，從建強(qiáng)村“兩委”班子,、加強(qiáng)自身建設(shè),、推進(jìn)建章立制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面著手,，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ),，使黨在基層農(nóng)村的“主心骨”地位更加鞏固，形成“支部建在一線(xiàn),、黨員干在一線(xiàn),、作用發(fā)揮在一線(xiàn)”的基層黨建工作新格局。

建強(qiáng)“兩委”班子夯實(shí)執(zhí)政根基,。

駐村工作隊(duì)把建強(qiáng)基層組織作為開(kāi)展好“訪(fǎng)惠聚”駐村工作的固本之策和重要抓手，著力發(fā)揮第一書(shū)記作用,，積極統(tǒng)籌各方面力量,，強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。駐村工作隊(duì)采取召開(kāi)村“兩委”班子會(huì)議,、黨員大會(huì),、村民大會(huì),、走訪(fǎng)入戶(hù)和“四同四送”等方式廣泛聽(tīng)取村民對(duì)村“兩委”班子的意見(jiàn)建議，深入了解基層黨組織建設(shè)情況,。從手把手指導(dǎo)幫扶做起,，從激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力入手,，從“讓我做”向“我要做”轉(zhuǎn)換，堅(jiān)決杜絕工作隊(duì)“大包大攬”,、村干部“靠墻曬太陽(yáng)”的現(xiàn)象發(fā)生,，有的放矢地指導(dǎo)村“兩委”開(kāi)展工作。采取“一對(duì)一”“多對(duì)一”傳幫帶的方式,，真心實(shí)意地“量體裁衣”幫助村“兩委”班子帶領(lǐng)群眾積極尋找脫貧路徑,、拓寬致富門(mén)路、激活內(nèi)生動(dòng)力,、改善村容村貌,，打造政治堅(jiān)強(qiáng)、工作扎實(shí),、能力突出,、作風(fēng)過(guò)硬、群眾信賴(lài)的村“兩委”班子,。實(shí)施村干部文化素質(zhì)提升工程,，深入開(kāi)展黨員“設(shè)崗定責(zé)、履職盡責(zé)”活動(dòng),，使過(guò)去黨組織軟弱渙散村發(fā)展成為了先進(jìn)村,，黨員干部面貌煥然一新。

加強(qiáng)自身建設(shè)增強(qiáng)隊(duì)伍活力,。

駐村工作隊(duì)以提升組織力為重點(diǎn),，突出政治功能，幫助基層解決問(wèn)題,，采取加強(qiáng)村級(jí)陣地建設(shè)等基層組織“1+n”系列固本措施,，在抓基層、打基礎(chǔ),、補(bǔ)短板上下功夫,。開(kāi)展“主題黨日+”活動(dòng)，組織黨員集中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī),、重溫入黨誓詞等活動(dòng),，提升愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)向上的正能量,。增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識(shí),，廣開(kāi)渠道、廣納民意,，充分調(diào)動(dòng)服務(wù)群眾的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，通過(guò)搭建“真情融入,、精準(zhǔn)宣教、真心幫扶”服務(wù)平臺(tái),，持續(xù)改善黨群干群關(guān)系,，使黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力,、群眾組織力和社會(huì)號(hào)召力進(jìn)一步得到增強(qiáng),，使黨的形象在群眾心中樹(shù)立起來(lái)。推進(jìn)黨組織全面覆蓋,，在村民小組設(shè)立黨組織,，建起最前沿的戰(zhàn)斗堡壘，使黨建工作重心進(jìn)一步下移,，有效延伸了村黨支部的神經(jīng)末梢,，在村“兩委”班子與村民之間架起一座連心橋，打通服務(wù)群眾“最后一公里”,。持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織,，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好經(jīng)常性教育培訓(xùn),。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,，制定發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃，側(cè)重在反分裂、維護(hù)穩(wěn)定,、促進(jìn)發(fā)展中表現(xiàn)優(yōu)秀的農(nóng)民群眾,、致富能手、科技示范戶(hù),、優(yōu)秀中青年中發(fā)展黨員,，使他們真正在維護(hù)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上扛旗幟,、打頭陣,、當(dāng)尖兵，成為各項(xiàng)工作中的“標(biāo)桿”,。

推進(jìn)建章立制規(guī)范運(yùn)行程序,。

駐村工作隊(duì)把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的根本保證，積極指導(dǎo)村“兩委”班子健全完善《黨務(wù)公開(kāi)》《村級(jí)財(cái)務(wù)管理》《村民議事規(guī)則》和《村規(guī)民約》等26項(xiàng)工作制度,，明確村“兩委”班子工作職責(zé)，規(guī)范工作流程,。嚴(yán)格按照《英吉沙縣基層黨組織工作手冊(cè)》要求,，規(guī)范各項(xiàng)制度流程，對(duì)程序不規(guī)范,、效果不明顯的,，抓好限期整改。加強(qiáng)指導(dǎo)村民服務(wù)活動(dòng)中心的宣傳,、管理和使用,，建立“四項(xiàng)活動(dòng)”申報(bào)、審核,、備案制度,，做到一事一策、一人一錄,。同時(shí),，狠抓制度落實(shí)，用制度管人,、按制度議事,、靠制度辦事，使制度落實(shí)成為一種習(xí)慣,、一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，有力推進(jìn)了基層組織程序化、制度化建設(shè),，規(guī)范了村級(jí)組織運(yùn)行機(jī)制,。規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)程序,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育筑牢思想基礎(chǔ)。

駐村工作隊(duì)自覺(jué)把深化群眾思想教育貫穿強(qiáng)基惠民活動(dòng)始終,，采取集中宣講,、送教上門(mén)等多種鮮活的形式，利用農(nóng)民夜校,、幫扶解困等時(shí)機(jī),，分主題、分層面,、分步驟面對(duì)面向群眾深入宣講黨中央的特殊關(guān)懷和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,，在潛移默化中提高了群眾的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大農(nóng)民感黨恩,、聽(tīng)黨話(huà),、跟黨走的信心和決心。深入開(kāi)展“黨的十九大精神進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化落實(shí)新疆工作總目標(biāo)和自治區(qū)黨委各項(xiàng)決策部署的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué),。組織群眾觀(guān)看紅色愛(ài)國(guó)主義教育片,，引導(dǎo)各族群眾憶苦思甜，真正明白惠在何處,、惠從何來(lái),。定期召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)工作,、提煉經(jīng)驗(yàn),，明晰思路、制定計(jì)劃,，分解任務(wù),、確定措施，持續(xù)推進(jìn),、跟蹤問(wèn)效,，梳理問(wèn)題、分析點(diǎn)評(píng),，提出意見(jiàn),、采納建議，使駐村工作隊(duì),、村“兩委”融為一體,，相互學(xué)習(xí)共同提高,。同時(shí)，緊盯思想教育不放松,，經(jīng)常同黨員干部嘮家常,，注重心理疏導(dǎo)，呵護(hù)其成長(zhǎng);主動(dòng)同村“兩委”談心,，解決他們實(shí)際困難;幫助村黨支部開(kāi)好民主生活會(huì),、組織生活會(huì)，在批評(píng)與自我批評(píng)中幫助全體黨員校正坐標(biāo),、增進(jìn)共識(shí),、擰成一股繩。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)鞏固黨建成效,。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,。駐村工作隊(duì)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，督促村“兩委”班子把工作重心及時(shí)調(diào)整并聚焦到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、做好群眾工作,、促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、建強(qiáng)基層組織等四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)上來(lái),，嚴(yán)肅處理工作“棚架”,、作風(fēng)不實(shí)以及“吃拿卡要”侵害群眾利益的行為。在工作落實(shí)上,，嚴(yán)格做到三個(gè)“一對(duì)一”，即工作目標(biāo)與方法措施一對(duì)一,，增強(qiáng)針對(duì)性,、具體性，防止工作落實(shí)搞變通,、走形式,、千篇一律;工作任務(wù)與村干部一對(duì)一，提高積極性,、主動(dòng)性,，防止“等靠要”及“工作不負(fù)責(zé)、出了問(wèn)題不擔(dān)責(zé)”;具體工作與辦結(jié)時(shí)限一對(duì)一,，提升時(shí)效性,、嚴(yán)肅性，杜絕混日子,、辦事拖沓,。在服務(wù)群眾上，以身作則,，帶動(dòng)村干部解決問(wèn)題注重方式,，化解糾紛注意分寸，想方設(shè)法為群眾辦實(shí)事、做好事,、解難事,，轉(zhuǎn)變“庸懶散拖”的工作作風(fēng)，切實(shí)提高了工作效率,。增強(qiáng)普通黨員意識(shí),，帶頭多用、常用,、用好批評(píng)和自我批評(píng)武器,，抓早抓小、見(jiàn)人見(jiàn)事,，使紅臉出汗成為常態(tài),。自覺(jué)接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣,，始終做到自身硬,、自身清、自身正,。開(kāi)展黨員“亮牌,、戴徽、踐諾”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí),、自律意識(shí)、表率意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，讓普通黨員走向了前臺(tái),，主動(dòng)戴黨徽、亮身份,、常提醒,，帶頭做表率、當(dāng)先進(jìn),、樹(shù)形象,，使其找到了作為黨員的價(jià)值，既得到了村民的信任,，又提升了自身的榮譽(yù)感,，還激活了基層黨建的“末梢神經(jīng)”。

員工工作總結(jié)的重要性篇三

現(xiàn)代的企業(yè)組織規(guī)模日漸龐大,性質(zhì)日益復(fù)雜,分工逐漸專(zhuān)業(yè)化,且越來(lái)越精細(xì),而上層管理者又無(wú)暇全力顧及企業(yè)組織內(nèi)的方方面面,在這種情況下,企業(yè)要保持良好運(yùn)轉(zhuǎn),則有賴(lài)于各層次員工的充分配合,以共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo),各級(jí)員工參與決策是促進(jìn)管理效能的有效途徑,因?yàn)楦骷?jí)員工可以提供其工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不僅可以促進(jìn)意見(jiàn)交流,也可以促進(jìn)員工間的思想溝通,這樣更能發(fā)揮員工的創(chuàng)意,也能讓員工獲得成就感,從而更有利于管理控制的開(kāi)展.

一,，咨詢(xún)監(jiān)督

是主管對(duì)有關(guān)員工提出的任何問(wèn)題在做決策前,首先廣泛征求員工的意見(jiàn),作為最后的制定參考,主管在推行咨詢(xún)參與時(shí),要有虛懷若谷的態(tài)度,接受并尊重員工,才能有成功的咨詢(xún)結(jié)果.這樣才能減少相互間的矛盾和沖突,就能促進(jìn)主管間的交流和溝通,增進(jìn)彼此間的和睦關(guān)系,調(diào)和團(tuán)隊(duì)間的緊張關(guān)系,這些都是至關(guān)重要的.

二,民-主監(jiān)督

是一種廣泛的監(jiān)督機(jī)制,它是管理者只站在協(xié)調(diào)和指導(dǎo)的立場(chǎng),將全部的決策權(quán)交付團(tuán)體,而不是個(gè)人.由此來(lái)促進(jìn)團(tuán)體達(dá)成合理的決策.民-主監(jiān)督并不是一種放任管理,其目的是為了創(chuàng)造一個(gè)和-諧共處的團(tuán)體精神,而不是專(zhuān)權(quán)主義,更不是讓團(tuán)隊(duì)囊括一切決策權(quán),管理者仍然保有控制權(quán),全員參與民-主監(jiān)督,從某種意義上來(lái)講;就是讓員工在企業(yè)中找到家的感覺(jué),對(duì)企業(yè)有歸屬感.民眾監(jiān)督管理是一項(xiàng)廣泛的凸顯團(tuán)隊(duì)力量的一種可行性行為.它是在全員參與下對(duì)機(jī)制的監(jiān)督,而最終由管理者做出合理的決策,其決策權(quán)將受到全員的監(jiān)督來(lái)執(zhí)行,其意義重大.

三,提案制

它是鼓勵(lì)全員向企業(yè)提供合理化建議的一種民-主意見(jiàn)的體現(xiàn),它也是作為改進(jìn)工作和技術(shù)的參考,而提案書(shū)更是一種可行的參考方式.提案制的應(yīng)用不僅給員工提供了一個(gè)展示的機(jī)會(huì),更使員工感到自己對(duì)企業(yè)又成功的貢獻(xiàn)了一份力量.提案制的實(shí)施,可以鑒別出那些具有可行性的管理方法方式,一旦予以采納,將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的效益.同時(shí)通過(guò)提案,也能發(fā)覺(jué)那些具有創(chuàng)造性思維的人以及具有潛在管理素質(zhì)的員工,可以將他們提升到更合適他們的工作崗位上去.因此,全員參與書(shū)面提案制不僅可以發(fā)現(xiàn)人才,還可以為企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供可行性的管理方式.它能夠讓員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,又能給企業(yè)帶來(lái)管理效率.

通過(guò)全員參與日常管理工作,它能使各級(jí)員工與企業(yè)達(dá)成共識(shí),能與企業(yè)一道成長(zhǎng).這項(xiàng)工作就應(yīng)該常抓不懈.因此,企業(yè)中的全員參與日常管理工作勢(shì)在必行.

"成也在人,，敗也在人。"

人力資源的基礎(chǔ)概念和人力資源管理的涵義,？

人力資源是指能夠推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的,，具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者的總和,。

人力資源管理的是運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)相關(guān)的人,、事,、物及其之間的關(guān)系進(jìn)行合理組織、協(xié)調(diào),、培訓(xùn),、調(diào)配，使人力和物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和監(jiān)督,，以充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,，做到事得其人，人盡其才,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

如何做好人力資源管理,，今天我就公司情況談三大點(diǎn)：

一,、如何做好公司人力資源管理基礎(chǔ)工作

1、繼續(xù)做好文字檔案的建立和管理,；

2,、同時(shí)做好電子檔案的歸檔和會(huì)總；

3,、要建立全體員工績(jī)效考核檔案,；

4、做好人力資源管理的月度,、季度、年度的考評(píng)和總結(jié),；

5,、人力資源成本的規(guī)化，工資的核定,；

6,、人力資源培訓(xùn)規(guī)化和落實(shí)；

7,、機(jī)構(gòu)的配置,、崗位確定、崗位說(shuō)明書(shū)的制定等,。

二,、如何做好公司招聘工作

招聘不是終點(diǎn),，而是起點(diǎn)。每一家正規(guī)的企業(yè)從創(chuàng)立開(kāi)始就缺少不了人員的招聘與配置,。招聘工作如果沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃,，公司的人力資源管理將受到一定的阻力，也是導(dǎo)致公司發(fā)展不利因素之一,。

我們公司創(chuàng)辦到今五十多年了,，在這五十多年中，公司招聘的人才不計(jì)其數(shù),，出出入入任其自由,，而且公司招收的員工：大部分都是直屬親戚，間接親戚,、朋友,、老鄉(xiāng)等，而且不論技術(shù),、文化水平,，更談不上培訓(xùn)考核，公司領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得該職員在公司干了一定的時(shí)間,，沒(méi)功勞都有苦勞,、就封職加薪，直到現(xiàn)在公司的管理仍處于混亂之中,，該留的人才留不住,，不該留的趕也趕不走。經(jīng)過(guò)改革改制,，引進(jìn)新的機(jī)制和高管的培訓(xùn),，公司領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，認(rèn)真研究,，充分總結(jié),，充分認(rèn)識(shí)到管理就是管人、管事,，管理就是要堅(jiān)持"法治"（以制度管理）,，而不是"人治"，在公司制度面前做到人人平等,。

1,、??? 組織結(jié)構(gòu)

任何一家公司都應(yīng)該制定適應(yīng)自己公司的組織機(jī)構(gòu)，然后按照架構(gòu)組織,、調(diào)配人員,、并清楚界定每個(gè)組織成員的權(quán)責(zé)角色。

2,、??? 弄清楚了企業(yè)真正需要的人之后,，就必需找到所需要的人

公司招聘可以通過(guò)招聘公告,，網(wǎng)上發(fā)布等。無(wú)論哪個(gè)崗位選聘人員,，都需要進(jìn)行嚴(yán)格的招聘程序,。基本程序分為：人力資源根據(jù)規(guī)定對(duì)信息篩選提交初步面試人選,、經(jīng)組織面試后,，再根據(jù)需要采取筆試、復(fù)試,。

應(yīng)聘者填寫(xiě)好了簡(jiǎn)歷表后,，進(jìn)行面試。在面試中,，應(yīng)深入談話(huà),，了解他們從前及現(xiàn)在所取得的成就，他們工作的動(dòng)力來(lái)源,，他們思考問(wèn)題的方式,，他們?cè)鯓影才抛约汗ぷ鞯膬?yōu)先順序，以及他們是否能夠與同事進(jìn)行有效的溝通,，在進(jìn)行面試時(shí),，專(zhuān)門(mén)就該能力規(guī)定應(yīng)聘者有以下問(wèn)題不予錄用：

1、 應(yīng)聘時(shí)聲若蚊子者,，不予錄用,。

2、 說(shuō)話(huà)沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫者,，不予錄用,。

3、 交談時(shí),，不能干脆利落地回答問(wèn)題者,，不予錄用。

4,、 說(shuō)話(huà)無(wú)生氣者,，不予錄用。

5,、 說(shuō)話(huà)顛三倒四、不知所云者,，不于錄用,。

6、 精神面貌欠佳,，不予錄用,。

三,、淺談?dòng)萌说乃囆g(shù)。

如何發(fā)現(xiàn)人才,？如何培訓(xùn)人才,？如何利用人才？如何獎(jiǎng)勵(lì)人才?如何經(jīng)營(yíng)人才?

要充分發(fā)揮管理人的作用,，要做到知人善任---用具有很強(qiáng)執(zhí)行力的人,。我們知道：市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng),。沒(méi)有一流的人才,，就不會(huì)有一流的公司；沒(méi)有優(yōu)秀的人才,，就不會(huì)有企業(yè)的發(fā)展與壯大,。決定企業(yè)成敗就是看企業(yè)擁有什么樣的人才，而不是你擁有多少資產(chǎn),。

(一),、如何讓有才能、技術(shù)的員工成為公司的合作伙伴

我認(rèn)為首先要建立用人的激勵(lì)機(jī)制,，要讓想做事的人有機(jī)會(huì),，要讓能做事的人有舞臺(tái)，要讓做成事的人有地位,；其次要建立科學(xué)有效的績(jī)效考核機(jī)制,；同時(shí)要建立公平合理的薪酬分配機(jī)制和獎(jiǎng)勤罰懶的獎(jiǎng)罰機(jī)制。

(二),、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的管理作用

1,、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者用制度約束下屬

制度是帶領(lǐng)下屬開(kāi)展各項(xiàng)工作的"游戲規(guī)則"。人人都知道,，沒(méi)有游戲規(guī)則的游戲是沒(méi)有趣味的游戲,。任何一個(gè)單位，基本制度不健全就很難在各項(xiàng)工作上取得良好成績(jī),。一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是善于建立科學(xué)的管理制度,，善于用制度來(lái)約束人，不僅僅是管理好自己的重要方略,，也是統(tǒng)領(lǐng)下屬的基本手段和措施,，同時(shí)也是減輕領(lǐng)導(dǎo)壓力的最好辦法，領(lǐng)導(dǎo)就不必為解決內(nèi)部的混亂而煞費(fèi)苦心,，也就不必為"面子"問(wèn)題而大傷腦筋,，"制度無(wú)情"替代了"領(lǐng)導(dǎo)無(wú)情"，可便于處理好管理中的"制度嚴(yán)格性"與"管理的人情味"之間的關(guān)系,，因此,、公司要求各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)部門(mén)實(shí)際制定出切實(shí)可行的制度以鞭策職員認(rèn)真完成任務(wù),。

2、??? 領(lǐng)導(dǎo)者如何能有效激勵(lì)下屬

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該完全地尋找,、珍惜和培養(yǎng)每個(gè)人的聲譽(yù)和尊嚴(yán),。如果你在要求員工參與提供想法時(shí)，給他們的聲音以尊嚴(yán)和獎(jiǎng)勵(lì),；如果你能創(chuàng)造出一種接受一切意見(jiàn)的氣氛,，你就能有效地激發(fā)員工的熱情。

案例：

韋爾奇是ge公司的董事長(zhǎng)兼ceo,。在ge公司,，有這樣一句話(huà)：韋爾奇無(wú)處不在。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@位掌管著數(shù)百億美元資產(chǎn)的ceo,，卻能夠與50多個(gè)國(guó)家的十幾萬(wàn)員工進(jìn)行直接對(duì)面的溝通。

ge公司的員工能夠與韋爾奇進(jìn)行沒(méi)有任何阻隔的交流,。ge的員工會(huì)隨時(shí)收到ge的e-mail電子郵件,，每個(gè)ge員工都曾為受到韋爾奇簽名的e-mail電子郵件而驚喜，但后來(lái)會(huì)感到很自然,，因?yàn)?，他?jīng)常把他對(duì)公司的看法直接告訴你。

在沒(méi)有e-mail電子郵件的年代,，對(duì)海外員工,，韋爾奇的便條式管理是通過(guò)傳真實(shí)現(xiàn)的。

有一次,。ge公司的一位經(jīng)理一連幾周坐立不安,，因?yàn)樗磳⑾蚬具@位已經(jīng)60歲的，以嚴(yán)厲著稱(chēng)的韋爾奇董事長(zhǎng)匯報(bào)工作,，這位經(jīng)理對(duì)韋爾奇承認(rèn)說(shuō)："我很緊張,。我的妻子曾對(duì)我說(shuō)，如果我的報(bào)告不能通過(guò),，她將把我趕出家門(mén),。"這天下午，當(dāng)韋爾奇坐上公司的專(zhuān)機(jī)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),，他讓人將一打玫瑰花和一瓶唐培里儂香檳王（dom perignon）牌的香檳酒以及他那出了名的手寫(xiě)便條送到那位經(jīng)理的妻子手里,。便條上寫(xiě)道："你的丈夫今天表現(xiàn)得非常出色。我們很抱歉幾周來(lái)讓他和您倍受煎熬,。"

盡管他的一只眼睛盯著公司的效益,，韋爾奇還是將一半的時(shí)間用在他的員工身上。每年有數(shù)千名員工受到韋爾奇親筆寫(xiě)的便條，這些便條通常是先由傳真發(fā)送過(guò)來(lái),，然后兩天后收到原件。

作為一個(gè)極大扁平化的足跡,，個(gè)人被授予較大的靈活和權(quán)力,，在ge公司，少有請(qǐng)假匯報(bào),，上下級(jí)的關(guān)系是協(xié)助關(guān)系,，老板只是激勵(lì)者、資源調(diào)配者,；而不是動(dòng)作指導(dǎo)者,。在ge公司，經(jīng)理掛在嘴邊的一句話(huà)就是：你告訴我,，我怎樣才能幫助你,。

也許，只有這樣,，創(chuàng)造的動(dòng)力才會(huì)源源不斷地并發(fā)出來(lái),。

這在其他企業(yè)也是不好理解的一件事，四位在ge員工,，從不同崗位上跑來(lái)參與記者的小型座談會(huì),，他們竟然沒(méi)有必要得到上司同意，有的是來(lái)之前通報(bào)一聲,，有的甚至還沒(méi)有打招呼,。

ge員工說(shuō)這是信任。而在我們看來(lái),，這是激勵(lì),。

韋爾奇感染著每一個(gè)接觸到他的人，讓你用ge的思想去想,，用ge的話(huà)去做,，正如韋爾奇所言：我們用不同的語(yǔ)言，去說(shuō)同一種話(huà)：六個(gè)西格瑪,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)者果敢地進(jìn)行決斷

做決策是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要任務(wù)。一位稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠在面臨棘手問(wèn)題時(shí),，果敢決斷,。對(duì)于那些不稱(chēng)職的下屬，敢于進(jìn)行及時(shí)處理,，直接讓其走人,；對(duì)于不合適的投資項(xiàng)目，敢于拒絕、停止,；對(duì)于意見(jiàn)分歧,，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并去實(shí)施自己的計(jì)劃。

4,、領(lǐng)導(dǎo)者能對(duì)工作計(jì)劃的跟蹤

有人說(shuō)："領(lǐng)導(dǎo)就是布置任務(wù),，最后檢查任務(wù)完成情況"，至于中間過(guò)程可以不管,。即"管頭管尾不管中間",。如果是這樣，三歲的娃娃都可以做到,。領(lǐng)導(dǎo)是設(shè)計(jì)師,，是下屬的導(dǎo)師，要以明確的思路指導(dǎo)下屬去執(zhí)行,。

領(lǐng)導(dǎo)者一旦決定了一件事,，就要相應(yīng)地制定一份跟蹤計(jì)劃。其內(nèi)容：目標(biāo)是什么,？什么人負(fù)責(zé)這件事,？什么時(shí)候通過(guò)什么方式，以及使用何種資源完成任務(wù)等,。在跟蹤過(guò)程中,，就可以針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整實(shí)施計(jì)劃,，協(xié)調(diào)資源等,，以便保證按時(shí)完成任務(wù)。

（三）,、如何重視員工的需求

許多人喜歡釣蝦,，蝦在水中自由的游來(lái)游去，怎樣讓它主動(dòng)跑來(lái)上鉤呢,？辦法只有一個(gè),，就是蝦餌。釣蝦人用能滿(mǎn)足蝦兒需要的辦法,，獲得了自己的滿(mǎn)意的行為---蝦兒上鉤,。

每個(gè)人都為了滿(mǎn)足自己的需要去行動(dòng)。需要的滿(mǎn)足是行為的動(dòng)力,。要想使下屬工作中有干勁和熱情工作,，領(lǐng)導(dǎo)就要設(shè)法滿(mǎn)足其相應(yīng)的需要。

1,、認(rèn)清個(gè)體差異,。

人們的需求不僅有共性的一面,，還有特殊的一面。同一父母生下的幾個(gè)孩子,，子子各別,，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。在同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下工作的人們會(huì)有各種不同的需求,，這是被人們的年齡,、家庭、性格,、經(jīng)歷、地位等決定的,。但是在同一家公司的員工,，他們?cè)诠餐纳鐣?huì)背景、共同的生活工作條件基礎(chǔ)上,，必有很多相同的欲望,，比如：要求增加工資、獎(jiǎng)金,，改善住房,，提高物質(zhì)生活水平，就是普遍的需求,，作為領(lǐng)導(dǎo)者,，要做到"因勢(shì)利導(dǎo)"，針對(duì)公司實(shí)際,，盡力滿(mǎn)足,，讓員工有種歸屬感。

2,、職業(yè)生涯與事業(yè)激勵(lì)

案例一：原長(zhǎng)城長(zhǎng)廣告工程部經(jīng)理從96年至04年一直負(fù)責(zé)工程部工作,。該經(jīng)理是由一名職員到主管，再升到經(jīng)理職位,。該經(jīng)理在工作中勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，并且對(duì)工程施工圖,、購(gòu)廣告工程材料,，做廣告架，談業(yè)務(wù),，對(duì)市場(chǎng)價(jià)格等都能一一掌握,。于2001年公司為激勵(lì)他，給予其20%股份,。社會(huì)在發(fā)展,，企業(yè)也在發(fā)展,，公司也在不斷的成長(zhǎng)、壯大,，公司的管理也不斷的完善,、改革，制度也在不斷更新,，員工的需求也因此不同了,，當(dāng)一個(gè)人在一家企業(yè)中呆了七、八年的'時(shí)間并認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)也為之不少,，就會(huì)開(kāi)始尋找自身價(jià)值所在,，對(duì)自己現(xiàn)擁有的不安于現(xiàn)狀了……在2003年初始，該經(jīng)理在工作中與公司老總出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧,，無(wú)心在公司工作,，并在員工中發(fā)出想自己出去干的意圖。當(dāng)老總從員工中聽(tīng)到此消息,，立即約其談話(huà)溝通,。老總肯定他在工程部是一個(gè)難得的人才，為了留住人才,，老總最終決定讓其（經(jīng)理）夫妻調(diào)到大瀝分公司,，全權(quán)負(fù)責(zé)分公司一切經(jīng)營(yíng)權(quán)--自負(fù)盈虧。幾個(gè)月后從朋友口中聽(tīng)到該經(jīng)理說(shuō)：現(xiàn)在自己做,，雖然辛苦了點(diǎn),，但比以前在總公司拿工資好，但現(xiàn)在更具有挑戰(zhàn)性了,！

3,、發(fā)揮員工的長(zhǎng)處，使其與職務(wù)相匹配

一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要懂得引才,，還要懂得識(shí)才,、用才、信才,、育才,。

作為領(lǐng)導(dǎo)者要清楚了解每個(gè)員工的特長(zhǎng)、愛(ài)好,、優(yōu)點(diǎn),。根據(jù)員工的文化知識(shí)、性格特點(diǎn),，對(duì)號(hào)入座,，使其在公司能發(fā)揮更大的作用。

如案例一,、公司客戶(hù)部經(jīng)理,，原是一名文職人員,，在工作中公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：該員工膽大、有闖進(jìn),、應(yīng)變能力強(qiáng),，具有一定的溝通能力，很快熟悉公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),。當(dāng)時(shí)客戶(hù)部經(jīng)理職位一直空缺,，該員工就是最好的人選。

案例二,、原工程部經(jīng)理,，對(duì)工程燒焊、接電,、安裝,、霓虹燈技術(shù)等工作非常熟練，而他本人的文化水平只達(dá)到初中水平,，也從沒(méi)學(xué)過(guò)管理，針對(duì)實(shí)際公司將該經(jīng)理職位從新調(diào)整,，安排他做工程部的施工質(zhì)量管理主管,。

4、運(yùn)用目標(biāo)

任何一家企業(yè)都設(shè)有目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)三年,、五年,、十年，短期目標(biāo)半年,、一年,。為能如期達(dá)到目標(biāo)，不是靠一個(gè)人或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就能實(shí)現(xiàn)的,。我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)員工參與決策設(shè)定,。有了員工的參與，發(fā)現(xiàn)員工的創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)他們發(fā)表看法,，也是讓員工感覺(jué)到自己在公司的重要性，責(zé)任心,。讓員工圍繞目標(biāo)制訂計(jì)劃,，并有效實(shí)施計(jì)劃，完成公司目標(biāo),。

5,、不要忽視薪酬的因素

錢(qián)不是萬(wàn)能的，但企業(yè)用薪酬作為一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方法卻是不可缺少的,。

用金錢(qián)作為一種刺激手段,，方法一定要得當(dāng),，否則適得其反,。

如何才能使員工認(rèn)為"我現(xiàn)在的工作與獲取的報(bào)酬是相等的呢"。我認(rèn)為管理者應(yīng)該設(shè)定《定崗定編和異崗異薪的方案》和《員工崗位說(shuō)明書(shū)》的標(biāo)準(zhǔn)。凡員工依照標(biāo)準(zhǔn)條件上崗任職工作達(dá)到崗位要求,，隨位不同工資就得到相應(yīng)的配置。尤其是能為公司創(chuàng)造高效益的員工,，公司不僅要提拔該員工更重要是給予獎(jiǎng)金鼓勵(lì),，這樣的激勵(lì)會(huì)更有效。

（四）,、如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)

"經(jīng)營(yíng)企業(yè)重要在于經(jīng)營(yíng)人心,，"

來(lái)自 www.sevw.cn

"員工就是老板的提款機(jī)"，能解讀這句話(huà)的經(jīng)理相信他一定是一個(gè)成功人士,！

人心是一筆無(wú)形資產(chǎn),，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言,，經(jīng)營(yíng)人心是企業(yè)健康,，持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。從海爾公司的”真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”,，tcl公司的”為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì),，為顧客創(chuàng)造價(jià)值”，都可以看出企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)人心向背的重視程度,。

案例：據(jù)說(shuō),，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者法國(guó)醫(yī)學(xué)家卡雷爾到歐洲講學(xué)，歐洲有關(guān)人員極力動(dòng)員他留下,，法國(guó)里昂大學(xué)專(zhuān)門(mén)為他建造了一座研究所,。在熱情真摯的感情呼喚下，卡雷爾動(dòng)心了,。然而,，卡雷爾的美國(guó)同時(shí)正在等待他返回美國(guó)，為了使他離法返美,，對(duì)他了如指掌的同時(shí),，發(fā)了一封簡(jiǎn)短的電報(bào)："幾顆心還活躍在玻璃瓶子里，等候著你的歸來(lái),。"像將士聽(tīng)到的命令,，卡雷爾收到電報(bào)后的第二天，便登上了返美的旅程,。為什么一封電報(bào)具有如此神奇的力量,？原來(lái)他抓住了卡雷爾的心?？ɡ谞柈?dāng)時(shí)正在從事心臟移植的研究,，那"幾顆心"是幾顆雞心,，是卡雷爾當(dāng)時(shí)為試驗(yàn)心臟移植，特意用營(yíng)養(yǎng)素培養(yǎng)在試驗(yàn)瓶里的,。短短二十字的電文,，觸發(fā)了卡雷爾的心事，發(fā)生了奇跡般的效用,。

美國(guó)著名學(xué)者梅約教授認(rèn)為,，員工是"社會(huì)人"，而不僅僅是單純地追求金錢(qián)收入的"經(jīng)濟(jì)人"他們有社會(huì)心理等方面眾多的追求,，追求人與人之間的友情,，生活中的安全感和受他人尊重等。因此,，領(lǐng)導(dǎo)者和管理者必須尊重他們的人格,，滿(mǎn)足他們的各種社會(huì)需要。

員工工作總結(jié)的重要性篇四

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見(jiàn)得真正了解,。

只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會(huì)看出這樣做的好處

我們是腦力工作者，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來(lái)的,。

是靠日積月累在工作中的提升。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái)，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式,，但寫(xiě)的過(guò)程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比,，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚,，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍,。

不但寫(xiě)的能力能夠提升，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說(shuō)的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過(guò)過(guò)程，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格,。

美觀(guān)的格式，優(yōu)雅簡(jiǎn)潔的詞句,，縝密的邏輯,，同樣是你的門(mén)面。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng)，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶,，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭,。

寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程,，不斷回憶和思考，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查,。

通過(guò)工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的'習(xí)慣,。

盡早成為高效人士

通過(guò)信息溝通，可以減少重復(fù)勞動(dòng)

團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的工作總結(jié)共享，相當(dāng)于開(kāi)了一個(gè)小會(huì),。

養(yǎng)成每天寫(xiě)總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個(gè)人的工作能力就提升了

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?，只有不斷分享,，讓別人指點(diǎn)，甚至挨罵,，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問(wèn)題，我們也能夠更加花精力來(lái)做,。

開(kāi)始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了。

我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng)，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門(mén)面,。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表,，著裝，更重要的是氣質(zhì),。

內(nèi)在的越多,，越自信。

通過(guò)日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升。

思維,，邏輯,，表達(dá),，寫(xiě)作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)同，軟件操作…,，就能夠跟更高級(jí)別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開(kāi)始,，認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo)。

員工工作總結(jié)的重要性篇五

人要學(xué)會(huì)常?？偨Y(jié)自己,，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程，工作總結(jié)的重要性,。

工作總結(jié)也一樣,，總結(jié)有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃,，總結(jié)給了人努力工作的動(dòng)力,，培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣，使工作更有效率,，頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，工作更有意義,。

日事日畢,，日清日結(jié)。

我們都知道學(xué)習(xí)的重要性,，要平時(shí)多看書(shū),。

書(shū)怎樣誕生的呢?其實(shí)就是思想總結(jié)的書(shū)面化。

但盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū),。書(shū)是一部分人的意愿思想,。所以我們自己的總結(jié)也是必要的。

思想總結(jié)使人類(lèi)迅速發(fā)展,，趨利避害,，有了總結(jié)使人少走彎路，熟練操作,，思維清晰,，工作總結(jié)《工作總結(jié)的重要性》。如果說(shuō)世間沒(méi)有思想總結(jié),，那么人就是一個(gè)一個(gè)獨(dú)立體,，沒(méi)有任何規(guī)律沒(méi)有任何相同及聯(lián)系。

也許一個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)貫穿他的一生,，但重復(fù)出現(xiàn)的可能是很大的,。就如筷子的使用吧!若沒(méi)有總結(jié)，說(shuō)不定,，我們還在張牙舞爪的吃手抓飯呢,。

在總結(jié)中規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖，我應(yīng)該過(guò)什么樣的生活,，在過(guò)三五年之內(nèi),，我應(yīng)該成為怎么樣的一個(gè)人。

有人總是抱怨我們?nèi)缏榈纳?總是找不到方向。

看著如流水般的時(shí)間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來(lái)不及抒發(fā),。

其實(shí),我們的生活隨著時(shí)間一秒秒的前進(jìn),如同車(chē)水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規(guī)則,則就不會(huì)出現(xiàn)交通事故;同樣,我們的生活要學(xué)會(huì)懂得總結(jié),。

青澀的青春一定也犯過(guò)很多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時(shí)候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?!

其實(shí),很多著名的人生大師們的履歷同我們一樣的平凡,可是他們?yōu)槭裁茨艹蔀榇髱?無(wú)非在于他們懂得怎么去總結(jié)自己,在總結(jié)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好的方面,避免壞的影響,爭(zhēng)取更好的結(jié)果,就這樣,在這一人人都可以做的過(guò)程中,每天進(jìn)步著.

一、為什么要寫(xiě)工作計(jì)劃

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段

工作有兩種形式:

一,、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

二、積極式的工作(防火式的工作

:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤)

寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)，工作計(jì)劃的重要性,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫(xiě)計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門(mén)多了,，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

記得當(dāng)時(shí),，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家:"有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作",，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答,。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái),，然后又有一位部門(mén)負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問(wèn)大家:"又有誰(shuí)了解咨詢(xún)部的工作",，這一次沒(méi)有人回答;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門(mén)，還是沒(méi)有人回答。現(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默,，大家都在思考:為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題,。

這時(shí)，總經(jīng)理說(shuō)話(huà)了:"為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題,，為什么我們會(huì)抱怨其他部門(mén),，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)…，停頓片刻",，"因?yàn)椤覀兊墓ぷ魇菬o(wú)形的,，誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么，平級(jí)之間不知道,，上下級(jí)之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎?顯然不可能,。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作'化無(wú)形為有形'，如何化,，工作計(jì)劃就是一種很好的工具!",。參加了這次例會(huì)的人，聽(tīng)了這番話(huà)沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的,。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)-系統(tǒng)驅(qū)動(dòng))

有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的`工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

二,、怎樣寫(xiě)好工作計(jì)劃

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫(xiě)出來(lái)的,，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話(huà),，主要是要做到寫(xiě)出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。

工作計(jì)劃的四大要素:

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)

(2)工作方法(怎么做:how)

(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who)

(4)工作進(jìn)度(什么做完:when)

缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,，不可檢查的的,。最后就會(huì)走入形式主義，陷入"為了寫(xiě)計(jì)劃而寫(xiě)計(jì)劃,，喪失寫(xiě)計(jì)劃的目的",。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)"沒(méi)什么必要寫(xiě)計(jì)劃的聲音"，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

三,、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行

工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的"我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題",。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

首先，要調(diào)查實(shí)際情況,，根據(jù)本部門(mén)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,，各部門(mén)每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè):其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性;其二,、每個(gè)部門(mén)的工作難免會(huì)涉及到其他部門(mén),，通過(guò)討論贏(yíng)得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門(mén)的協(xié)作。

另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，部門(mén)主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng),。

最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

員工工作總結(jié)的重要性篇六

中國(guó)共產(chǎn)黨從一九二一年成立,，至今已走過(guò)了八十八年的歷程，應(yīng)該說(shuō)我們的黨從最初的幾個(gè)人發(fā)展到今天4千萬(wàn)黨員,，她是世界上人數(shù)最多的政黨,。八十八年來(lái)我們的黨由小米加步槍打敗了蔣介石的飛機(jī)大炮，從農(nóng)村發(fā)展到城市,，掌握了有著14億人口國(guó)家的執(zhí)政大權(quán),，從無(wú)權(quán)到有權(quán)，到執(zhí)政黨的地位發(fā)生根本的變化,，從新中國(guó)成立,，執(zhí)政也走了六十年，取得的成就,，特別是近三十年改革開(kāi)放以來(lái),，成就是偉大的，那么為什么我們黨的建設(shè)工作不僅不能放松,，還要加強(qiáng)呢?從學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》中,，使我有了新的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到加強(qiáng)黨建工作的重要性和緊迫性,。

一,、新形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任重大,。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展,、大變革,、大調(diào)整時(shí)期,，世界多極化，不再是美,、蘇稱(chēng)霸世界,、主宰世界的形式,，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了新變化,，國(guó)際力量對(duì)比出現(xiàn)新態(tài)勢(shì),，國(guó)際金融危機(jī)影響，這些外部變化給我國(guó)發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn),，工業(yè)化、自動(dòng)化,、城鎮(zhèn)化,、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展,，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高,，中國(guó)的影響越來(lái)越大，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨,，中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任重大,，胡錦濤講，要建設(shè)和諧世界,，體現(xiàn)了我們大國(guó)的意愿,。

世情、國(guó)情以及黨情的深刻變化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政提出了新的要求,。若我們的黨不能保持黨的先進(jìn)性就不能保持黨的執(zhí)政地位,，就擔(dān)負(fù)不起把中國(guó)的事情辦好這付重?fù)?dān)，所以今天黨要管黨,，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過(guò)去任何時(shí)候都更為繁重和緊迫,。

二、黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,。

當(dāng)前,，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況,、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的,，但問(wèn)題也不少，《十七屆四中全會(huì)決定》中列舉了六大方面的問(wèn)題,，這些問(wèn)題嚴(yán)重削弱了黨的創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,，宗旨嚴(yán)重影響了黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的實(shí)現(xiàn),，必須抓緊解決,。就要從抓黨的建設(shè)入手，著眼于繼續(xù)解放思想,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧;著眼于提高黨的執(zhí)政能力,，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性;著眼于增強(qiáng)全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感;著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。從而使我們的黨才能保持它的先鋒隊(duì)作用，才能真正擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政黨的歷史使命,。黨建工作的重要意義也在于此,，必須抓,、狠狠抓,。

三、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，不斷提高思想政治化水平和自身素質(zhì),。

十七屆四中全會(huì)報(bào)告中指出：世界在變，形勢(shì)在變,，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入,、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想,、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),、是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定因素,。的確是這樣，我們今天社會(huì)的發(fā)展,，已經(jīng)不再是犧牲環(huán)境地追求發(fā)展速度,，不再是以追求表面效果而忽視群眾根本利益的簡(jiǎn)單做法，而是用科學(xué)的思想指導(dǎo)我們的各種行為,，也只有這樣才能受到廣大群眾的擁護(hù)與支持,，才能保證我們的執(zhí)政黨地位。

作為基層的普通黨員來(lái)講,，我覺(jué)得重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的一系列方針,、政策，提高自己的認(rèn)識(shí)和分辨能力,，提高自身素質(zhì),，及時(shí)識(shí)別不符合黨的宗旨和黨的政策的現(xiàn)象，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,，為黨的基層建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為建立好黨在群眾中的形象和影響作出自己的努力,。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高認(rèn)識(shí),，結(jié)合實(shí)踐,，這方面的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)還是很重的，今天只是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí),，任重而道遠(yuǎn),，還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入理解和領(lǐng)會(huì),。

員工工作總結(jié)的重要性篇七

我家娃娃沒(méi)有在我們區(qū)讀書(shū),能享受教育資助金不?”“我們這里占了地,房子賣(mài)到街上去了,娃娃在哪里讀書(shū)呢?”近日,在四川省瀘州市龍馬潭區(qū)石洞街道魚(yú)眼灘村“監(jiān)督+”工作小組會(huì)上,村民代表向村“兩委”及聯(lián)村紀(jì)檢干部提出了很多亟待解決的問(wèn)題,。

聯(lián)村紀(jì)檢干部、區(qū)教育局紀(jì)委書(shū)記宋富英認(rèn)真地把村民的建議,、訴求一一記錄下來(lái),“享受教育資助的問(wèn)題我回去咨詢(xún)學(xué)生資助中心,看看瀘州市的政策是怎樣的,。”宋富英說(shuō),關(guān)于占地居民進(jìn)城購(gòu)房戶(hù),村上可以先統(tǒng)計(jì)一下學(xué)齡孩子的人數(shù)和購(gòu)房的具體位置,與區(qū)教育局教育股對(duì)接,。

一段時(shí)間以來(lái),龍馬潭區(qū)優(yōu)化村(社區(qū))“監(jiān)督+”網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體系,通過(guò)監(jiān)督+一對(duì)一聯(lián)系村,、監(jiān)督+群眾、監(jiān)督+走訪(fǎng),、監(jiān)督+座談等多種形式構(gòu)建一張立體化“監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)”,著力破解村級(jí)監(jiān)督“軟,、散、懶”難題,。

“群眾希望‘監(jiān)督+’網(wǎng)絡(luò)體系能夠?yàn)樗麄冋谧龃笞鰪?qiáng)的鄉(xiāng)村旅游提供監(jiān)督力量,同時(shí)還希望能夠提供脫貧致富的智力支撐,。”長(zhǎng)安鎮(zhèn)慈竹村監(jiān)督+一對(duì)一聯(lián)村紀(jì)檢干部,、龍馬潭區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)熊安懷認(rèn)為,對(duì)群眾來(lái)說(shuō),“監(jiān)督+”不僅僅提供“監(jiān)督”,更提供了一種精神力量,。

今年,該區(qū)“監(jiān)督+”監(jiān)督體系整合“一對(duì)一”聯(lián)系村(社區(qū))紀(jì)檢監(jiān)察干部、街鎮(zhèn)紀(jì)(工)委委員,、村(居)務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任,、廉情監(jiān)督員,力量進(jìn)一步壯大。同時(shí),設(shè)定社情民意收集處理,、分工協(xié)作定期報(bào)告,、甄別研判結(jié)果運(yùn)用三大工作機(jī)制,對(duì)專(zhuān)責(zé)監(jiān)督和群眾監(jiān)督進(jìn)行深度結(jié)合,從職能職責(zé)上填補(bǔ)村(社區(qū))缺少同級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)的空位。

去年底,龍馬潭區(qū)紀(jì)委還聯(lián)合龍馬潭區(qū)民政局編制了《龍馬潭區(qū)村級(jí)微權(quán)手冊(cè)》,。這本小冊(cè)子以清單式,、流程化的形式把村(社區(qū))干部權(quán)責(zé)細(xì)化成了3類(lèi)12項(xiàng)42條權(quán)力,制定22項(xiàng)便民服務(wù)權(quán)力事項(xiàng)流程圖,對(duì)每項(xiàng)村務(wù)工作的事項(xiàng)名稱(chēng)、辦理步驟,、完成時(shí)限,、責(zé)任主體、公開(kāi)公示等進(jìn)行明確。

據(jù)悉,今年以來(lái),龍馬潭區(qū)89個(gè)“監(jiān)督+”小組已入戶(hù)400余次,督促村(社區(qū))“兩委”整改問(wèn)題事項(xiàng)32個(gè),協(xié)調(diào)解決民生訴求50個(gè),。

員工工作總結(jié)的重要性篇八

黨的報(bào)告明確提出:“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù),，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！敝行W(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳,、組織,、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建,、教學(xué)工作整體水平的有力保障,。為培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。為此,，筆者就加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)重要性談點(diǎn)管窺之見(jiàn),。

1、從黨的建設(shè)本身來(lái)看:黨的報(bào)告指出:“全黨必須牢記,，只有植根人民,、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;”這是一個(gè)決定中國(guó)共產(chǎn)黨生死存亡的根本問(wèn)題,。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,，就是“根植人民、造福人民”的歷史,，它始終是黨的主流思想,，是各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不斷付諸實(shí)踐的具體行動(dòng)，是億萬(wàn)人民群眾相信黨,，依靠黨,，跟著黨走的重要保證。

黨的報(bào)告在部署全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平時(shí)指出:“只有居安思危,、勇于進(jìn)取,，黨才能始終走在時(shí)代前列。”這一要求深刻揭示了黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,。貫徹這一要求,，必須堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義信仰;必須堅(jiān)持以人為本,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系:必須發(fā)展黨內(nèi)民主,，不斷增強(qiáng)黨和國(guó)家的創(chuàng)造活力;必須堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,。這些都對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求,。

2、從教育本身來(lái)看:教育在現(xiàn)代社會(huì)中已上升成為影響人類(lèi)生存和發(fā)展的最重要因素之一,。幾乎每一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的青少年時(shí)代都是在學(xué)校里渡過(guò)的,。人有很多知識(shí)、觀(guān)念是在不斷接受各種各樣教育的過(guò)程中形成的,。聯(lián)合國(guó)教科文組織報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提到:雖然說(shuō)“教育并不是解決上述問(wèn)題的‘萬(wàn)能鑰匙’,，但它的確是一種促進(jìn)更和諧、更可靠的人類(lèi)發(fā)展的一種手段”,。一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)得好,，“哪里沒(méi)有充分發(fā)揮教育的功能，哪里就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)病態(tài)和退化現(xiàn)象”,。

黨的報(bào)告在布置努力辦學(xué)人民滿(mǎn)意的教育時(shí)強(qiáng)調(diào):“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,。”十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人,。百年大計(jì)、教育為本,。教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供人才保證和智力支持的重要任務(wù),，而中小學(xué)教育更是教育事業(yè)的基礎(chǔ)工程。

3,、從中小學(xué)黨建的地位來(lái)看:一是中小學(xué)黨建工作對(duì)于保證黨的教育方針的貫徹落實(shí),，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，起到最基礎(chǔ)的政治核心作用,。抓好中小學(xué)黨建工作是加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的關(guān)鍵所在;二是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷中小學(xué)階段，中小學(xué)黨建工作如何,，不但會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng),、發(fā)展，也會(huì)影響其它基層組織黨建工作的開(kāi)展,。中小學(xué)黨建也是整個(gè)基層黨建的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。形象地說(shuō),，中小學(xué)是“育苗”，如果“苗”育的不好,，勢(shì)必影響后來(lái)的教育和黨建,。中小學(xué)是地基，是基礎(chǔ)設(shè)施,。根是否正,，苗是否紅，地基是否牢固,，基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量是否保證,，要看中小學(xué)黨建。因此,，加強(qiáng)中小學(xué)黨建具有更特殊的重要意義,。

4、從中小學(xué)黨建工作面臨的新情況,、新問(wèn)題來(lái)看:當(dāng)前世情,、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,，我們的黨面臨紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),。世界政治格局的深刻變化，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響,，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，多元文化的沖擊以及我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，這構(gòu)成了新時(shí)期中小學(xué)黨建工作的大背景,、大環(huán)境,。在新情況,、新問(wèn)題催化下的校園內(nèi),，教師和學(xué)生的思想狀況，心理特征,、價(jià)值取向都發(fā)生了新的變化,，在感受到新生活、學(xué)習(xí)到新知識(shí),、領(lǐng)略到新文化的同時(shí),，也產(chǎn)生了更大的困惑與迷惘。

目前,，境外敵對(duì)勢(shì)力,，特別是分子通過(guò)多種途徑加強(qiáng)思想和文化滲透，同我們爭(zhēng)奪思想陣地,，爭(zhēng)奪青少年的圖謀始終沒(méi)有改變,，中小學(xué)黨建工作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

此外，中小學(xué)教育和黨建工作還存在許多問(wèn)題,，如黨務(wù)干部力量薄弱的問(wèn)題,，部分教師急功近利、理想信念淡薄的問(wèn)題,，一些教師腐敗的問(wèn)題等等,。由此，中小學(xué)黨組織迫切需要提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、科學(xué)發(fā)展的能力,，這進(jìn)一步凸顯了加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的重要性和緊迫感。

員工工作總結(jié)的重要性篇九

“只要發(fā)電表的數(shù)字在轉(zhuǎn),，就有收益進(jìn)賬,，咋能不高興?要不是包村干部給我們宣傳光伏發(fā)電的收益，我們咋會(huì)知道這項(xiàng)目有這么多好處呢!”河南洛陽(yáng)伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)李村鎮(zhèn)南宋村黨支部書(shū)記宋曉紅說(shuō),，鎮(zhèn)上的包村干部不但在村里的新時(shí)代“三新”講習(xí)所里為村民講解光伏發(fā)電扶持項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),，還請(qǐng)來(lái)了光伏技術(shù)公司的技術(shù)人員，面向村民開(kāi)展培訓(xùn),。

建設(shè)新時(shí)代“三新”講習(xí)所,，是河南洛陽(yáng)市為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，推動(dòng)全市廣大黨員群眾學(xué)習(xí)新思想,、掌握新本領(lǐng),、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)而采取的重要舉措，伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)也在全區(qū)106個(gè)行政村建起了新時(shí)代“三新”講習(xí)所,。

把“新本領(lǐng)”傳到鄉(xiāng)村,。

伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)李村鎮(zhèn)南宋村地處萬(wàn)安山區(qū)丘陵地帶，發(fā)展相對(duì)落后,，土地較為貧瘠,，是省級(jí)貧困村，要帶領(lǐng)村民脫貧致富,，就要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,，找到助推脫貧攻堅(jiān)的有效載體和有力推手。

新時(shí)代“三新”講習(xí)所的建成,，給南宋村群眾了解政策,、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技術(shù)提供了新場(chǎng)所,，鎮(zhèn)村兩級(jí)宣講員給村民講解光伏發(fā)電扶持項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)小,、收益穩(wěn)定、環(huán)保省事的好處,，統(tǒng)一干部思想,，人人宣傳動(dòng)員,，使項(xiàng)目建設(shè)在村里迅速鋪開(kāi)。如今,，南宋村的100千瓦光伏發(fā)電設(shè)備安裝調(diào)試完畢后,，已經(jīng)正式并入國(guó)家電網(wǎng)，每千瓦光伏板每年預(yù)計(jì)發(fā)電1100度,，每度電可賣(mài)0.85元,，裝上這100千瓦的光伏電板，一年就能收益近10萬(wàn)元,。

“村民們?cè)谥v習(xí)所里開(kāi)闊了思路,，學(xué)到了知識(shí)，把‘藍(lán)板板’變成了‘金罐罐’,，有了光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)助力,，這個(gè)村的集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁會(huì)更足?！币翞I經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委委員,、管委會(huì)副主任陳志恒說(shuō)。

把“新思想”帶到基層,。

趙鵬輝是洛陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)管委會(huì)建設(shè)局科長(zhǎng),，11月來(lái)到伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)諸葛鎮(zhèn)下徐馬村擔(dān)任第一書(shū)記，她在幫扶工作中利用自己規(guī)劃建設(shè)方面的專(zhuān)長(zhǎng),，針對(duì)下徐馬村的自然條件,、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和外圍環(huán)境，提出了做活“溝域經(jīng)濟(jì)”,、走文化旅游路線(xiàn)的發(fā)展思路,，在村里的新時(shí)代“三新”講習(xí)所里辦起了“大課堂”，給村民講鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，傳達(dá)中央一號(hào)文件精神,，宣傳“溝域經(jīng)濟(jì)”發(fā)展理念，為貧困戶(hù)“換腦筋”,，發(fā)動(dòng)村民種植果木,、綠化荒溝，實(shí)現(xiàn)下徐馬村的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和貧困戶(hù)穩(wěn)定增收,，壯大集體經(jīng)濟(jì)培育休閑采摘項(xiàng)目發(fā)展。

“經(jīng)過(guò)宣講和動(dòng)員,，63000棵突尼斯石榴樹(shù)苗分發(fā)到戶(hù),，大伙干勁十足，很快550畝石榴樹(shù)苗就種完了,，我們這個(gè)溝將來(lái)就是榴花飄香,、碩果累累!”趙鵬輝高興地說(shuō),。

把“新業(yè)績(jī)”建在線(xiàn)上。

42歲的楊雙苗是伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)龐村鎮(zhèn)大莊村一位普通的家庭婦女,。家里的孩子都在上學(xué),，家庭負(fù)擔(dān)很重。只有小學(xué)文化水平的她和丈夫曾經(jīng)只能靠打工掙錢(qián),，日子過(guò)得苦巴巴的,。

窮則思變?！疤詫殹秉h支部“三新”講習(xí)所里開(kāi)辦的電子商務(wù)培訓(xùn)課程改變了楊雙苗的生活,。她重新拿起紙筆，走進(jìn)了講習(xí)所的課堂,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力,，付出終于有了回報(bào)，現(xiàn)在她已經(jīng)擁有了兩家淘寶店鋪,，平均每月的線(xiàn)上收入達(dá)到了三萬(wàn)元,。

伊濱經(jīng)開(kāi)區(qū)龐村鎮(zhèn)依托轄區(qū)內(nèi)有30余年發(fā)展史的鋼制家具制造業(yè)，在推進(jìn)河南首家“淘寶鎮(zhèn)”建設(shè)工作的同時(shí),，也在積極實(shí)施“淘寶”黨支部“三新”講習(xí)所的建設(shè),。目前，講習(xí)所共開(kāi)辦電子商務(wù)培訓(xùn)班17期,，培訓(xùn)學(xué)員1400人,，指導(dǎo)學(xué)員開(kāi)設(shè)網(wǎng)上店鋪660家，學(xué)員開(kāi)辦的淘寶店生意越來(lái)越紅火,，數(shù)百家活躍店鋪曾創(chuàng)下單日線(xiàn)上總交易600萬(wàn)元的銷(xiāo)售紀(jì)錄,，年累計(jì)銷(xiāo)售額超過(guò)1.5億元。

“我們?cè)谛聲r(shí)代‘三新’講習(xí)所里講黨的十九大精神,、講惠民富民政策,、講創(chuàng)業(yè)發(fā)展思路，切實(shí)以‘三新’夯實(shí)黨建主陣地,，講習(xí)凝聚發(fā)展致富動(dòng)力源,，開(kāi)啟民智民富的大課堂，傳授干事創(chuàng)業(yè)的致富經(jīng)!”

員工工作總結(jié)的重要性篇十

寫(xiě)工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來(lái)具體學(xué)習(xí)下：

首先,，經(jīng)歷了自己每天寫(xiě)工作日志和總結(jié)寫(xiě)好工作總結(jié)的過(guò)程，我認(rèn)為每天寫(xiě)工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過(guò)去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),，教訓(xùn),，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括,。

工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體,。它所要解決和回答的中心問(wèn)題，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問(wèn)題，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)它,，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)工作總結(jié),，使零星的,，膚淺的，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。

自從院長(zhǎng)要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來(lái),，我都堅(jiān)持每天都寫(xiě)工作日志,，算起來(lái)已經(jīng)半年時(shí)間了，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長(zhǎng)的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣,，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過(guò)的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了,，這無(wú)疑就像丟失了自己財(cái)富一樣,，只有我們堅(jiān)持下來(lái)每天總結(jié)一小點(diǎn)，才能慢慢積累大的財(cái)富,，屬于自己的財(cái)富,。

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員工工作總結(jié)的重要性篇十一

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤(pán)點(diǎn)好今年的收獲,，計(jì)劃好來(lái)年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤(pán)點(diǎn)”問(wèn)題,。

實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí),，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定,，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題,。只有找出“問(wèn)題”,，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤(pán)點(diǎn)”工作規(guī)律,。

搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來(lái)，以指導(dǎo)來(lái)年工作,。

究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實(shí)施工作計(jì)劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來(lái)年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰(shuí)做”,、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。

凝

聚

人

心,，做。

好

下

一

步

工

作

員工工作總結(jié)的重要性篇十二

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見(jiàn)得真正了解,。

只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會(huì)看出這樣做的好處。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來(lái)的。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái)，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式,，但寫(xiě)的過(guò)程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比,，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚,，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍。

不但寫(xiě)的能力能夠提升,，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說(shuō)的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過(guò)過(guò)程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格。

美觀(guān)的格式,，優(yōu)雅簡(jiǎn)潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門(mén)面,。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng),，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法,，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭,。

寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查。

通過(guò)工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù)，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的習(xí)慣。

盡早成為高效人士,。

通過(guò)信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的'工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于開(kāi)了一個(gè)小會(huì),。

養(yǎng)成每天寫(xiě)總結(jié)，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個(gè)人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問(wèn)題,，我們也能夠更加花精力來(lái)做。

開(kāi)始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門(mén)面。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。

內(nèi)在的越多,，越自信,。

通過(guò)日積月累的提升，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升,。

思維，邏輯,，表達(dá),，寫(xiě)作，團(tuán)隊(duì)協(xié)同,，軟件操作…,，就能夠跟更高級(jí)別的人才溝通和學(xué)習(xí)，從而促使能力進(jìn)一步提升,，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo),。

員工工作總結(jié)的重要性篇十三

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入。如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來(lái)的,。1是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái),，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式，但寫(xiě)的過(guò)程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題,，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比,，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語(yǔ)言能力。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚,，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍。

不但寫(xiě)的能力能夠提升,，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書(shū)面表達(dá)能力。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說(shuō)的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過(guò)過(guò)程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格,。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng)，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶,，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭,。寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程,，不斷回憶和思考，記憶4的更牢固,，同時(shí)可以回查,。

通過(guò)工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的習(xí)慣,。盡早成為高效人士。

通過(guò)信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動(dòng),。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問(wèn)題,，我們也能夠更加花精力來(lái)做。開(kāi)始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門(mén)面。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多,，越自信,。

員工工作總結(jié)的重要性篇十四

漢語(yǔ)是我國(guó)的母語(yǔ)，因此學(xué)好我們的母語(yǔ)是每個(gè)中國(guó)籍學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)前,，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)入了一個(gè)新階段，《新課標(biāo)》明確指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具,，是人類(lèi)文化的重要組成部分”,。語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生成才的奠基石,，沒(méi)有受到良好的語(yǔ)文教育，要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，也是民族文化的載體,。

語(yǔ)言的歷史與文化的歷史相伴而行,，人類(lèi)所有的文化活動(dòng)，無(wú)論是生產(chǎn)勞動(dòng),，還是科技發(fā)明，或是人文教化,，都需要借助語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?？梢哉f(shuō),，在小學(xué)的所有教學(xué)中，語(yǔ)文教學(xué)無(wú)疑是最重要的,。教育學(xué)生正確理解和掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字,，這是語(yǔ)文課素質(zhì)教育的核心。語(yǔ)文又是工具,，其它學(xué)科的學(xué)習(xí),，表達(dá)和交流都離不開(kāi)這個(gè)工具。因此怎樣掌握語(yǔ)言這個(gè)工具就成為我們現(xiàn)在研究問(wèn)題的所在,。

一,、小學(xué)語(yǔ)文教育及其教材在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。

（一）扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合現(xiàn)有教材多方面施教,。

現(xiàn)有語(yǔ)文教材的課文編排,，通常以單元為單位,，單元內(nèi)的文章在內(nèi)容上的聯(lián)系不是很緊密，而是為了訓(xùn)練某項(xiàng)語(yǔ)文技能把在結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作上有相似點(diǎn)的文章放在一起,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。語(yǔ)文課必須加強(qiáng)字,、詞,、句、篇和聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的訓(xùn)練,，把語(yǔ)文課真正上成語(yǔ)言文字訓(xùn)練課,，使學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)，逐步提高理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字能力,，并能通過(guò)掌握和運(yùn)用語(yǔ)文這個(gè)工具去自我獲取信息,，拓寬視野，進(jìn)行思想交流和社會(huì)交際,，并為將來(lái)進(jìn)入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)打下良好基礎(chǔ).加強(qiáng)審美教育、培養(yǎng)學(xué)生感受美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。所以,，課文應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)在需要重新組合,，以豐富學(xué)生對(duì)在內(nèi)容上真正有聯(lián)系的文章的感受，從而在“意相近”的層面上領(lǐng)悟文字如何達(dá)意及文章的意義,。

（二）善于拓展,，結(jié)合實(shí)際教學(xué)發(fā)掘教學(xué)思維。

學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的視野應(yīng)是廣闊的,，必須拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的視野,，著眼于發(fā)展，通過(guò)補(bǔ)充,、探究收集,、調(diào)查了解等多種方式進(jìn)行吐故納新。讓學(xué)生在專(zhuān)題性的收集,、整理,、講座時(shí)感受語(yǔ)言文字的魅力。領(lǐng)略漢語(yǔ)言文字的風(fēng)采,、韻致,。不同類(lèi)型的課文使同學(xué)們分類(lèi),。

總結(jié)。

掌握中心思想并積極地聯(lián)想與其他的事物的關(guān)聯(lián)內(nèi)容擴(kuò)展思維,。

二,、教學(xué)中提高學(xué)生的互動(dòng)性激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

（一）強(qiáng)化小學(xué)生自學(xué)的認(rèn)知,。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，對(duì)于提高教學(xué)效率有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。然而,，人類(lèi)的精神文明發(fā)展成果――無(wú)論是“語(yǔ)言”還是“科學(xué)”,，兒童如果不借助能動(dòng)的活動(dòng)來(lái)掌握它們，成為自己的東西,，那么在人類(lèi)的精神文明發(fā)展成果上刻著的人類(lèi)的能力,，就不能在兒童身上再現(xiàn)出來(lái)。正因?yàn)檫@樣,，在語(yǔ)文教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,，通過(guò)語(yǔ)言的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言就成為必然的過(guò)程,。

（二）做好引導(dǎo)，順連持久,。

小學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較弱,，這時(shí)候作為教師的我們應(yīng)該主動(dòng)做好引導(dǎo)，克服在自我學(xué)習(xí)中遇到的困難及厭倦情緒,，多做一些其他輔助教材及方式用于施教中,。

三、隨時(shí)跟進(jìn)掌握進(jìn)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

根據(jù)反饋原理，作為一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程,，必須包括學(xué)習(xí)者吸收信息并輸出信息,，通過(guò)反饋和評(píng)價(jià)知道正確與否，四者不可缺一,。我們開(kāi)始階段主要通過(guò)單元形成性測(cè)驗(yàn)進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)橐粋€(gè)單元的教學(xué)一般要二周左右,，而小學(xué)生自我評(píng)價(jià),、自我矯正的意識(shí)和能力都不強(qiáng)，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō),，一個(gè)單元學(xué)習(xí)的累積誤差難以在短時(shí)間內(nèi)校正,。據(jù)心理學(xué)研究表明,，反饋在學(xué)習(xí)上效果之顯著，尤以每日的反饋,，較之每周的反饋,，效率更高。

四,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)認(rèn)知學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,。

課堂是活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛的場(chǎng)地，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)主人是九年義務(wù)教育教材編排意圖之一,，是課堂教學(xué)的重要任務(wù),，也是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的首要條件。引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，首先要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機(jī)滲透愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育,、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)人民教育,。通過(guò)這些教育幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，促進(jìn)他們形成正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),、逐步樹(shù)立為祖國(guó)為人民而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。其次是要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。設(shè)置激趣激思、動(dòng)手動(dòng)口的問(wèn)題,，推動(dòng)他們自己看書(shū),、查資料、討論,、做實(shí)驗(yàn),、觀(guān)察、思考,，主動(dòng)地解決問(wèn)題,，教師適時(shí)對(duì)其引導(dǎo)、鼓勵(lì),、評(píng)價(jià),，使他們感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅。產(chǎn)生“只要自己認(rèn)真參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，就能成功”的自我評(píng)價(jià)意識(shí),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。只要教師教學(xué)中能堅(jiān)持正面教育為學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人鋪路搭橋，就會(huì)逐步形成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)生不會(huì)再感到學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān),，產(chǎn)生越來(lái)越帶勁的主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。

總之,，小學(xué)語(yǔ)文是人才成長(zhǎng)的奠基石,，小學(xué)教育無(wú)疑是人才成長(zhǎng)的奠基工程，而語(yǔ)文則是支撐人才大廈的奠基柱石,。一個(gè)人語(yǔ)文水平的高低,，將制約著他工作學(xué)習(xí)的成敗、任務(wù)完成的好壞,、活動(dòng)能力的大小,。所以，我們必須抓好小學(xué)語(yǔ)文教育,，同時(shí)不斷提高對(duì)小學(xué)生的德育教育,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。這樣在語(yǔ)文教學(xué)中,，我們既傳播知識(shí),，又發(fā)展智能，同時(shí)更充分地挖掘小學(xué)生的潛力,，為以后的進(jìn)一步深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

員工工作總結(jié)的重要性篇十五

真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾,，是千百萬(wàn)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾,。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的,，完全打不破的,。

依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝,，離開(kāi)民眾則將一事無(wú)成,。

黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好,，社會(huì)主義制度就不可能建成,；社會(huì)主義制度建成了，也不可能鞏固,。

我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎？不依靠群眾,，不發(fā)動(dòng)群眾和干部的積極性,，就不可能克服困難。

共產(chǎn)黨基本的一條,，就是直接依靠廣大革命人民群眾,。

一個(gè)最基本的環(huán)節(jié),，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)實(shí)行對(duì)敵斗爭(zhēng)，大多數(shù)群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)了,，問(wèn)題就可以迎刃而解,。

由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國(guó)執(zhí)政的黨，脫離群眾的危險(xiǎn),，比以前大大地增加了,，而脫離群眾對(duì)于人民可能產(chǎn)生的危害，也比以前大大地增加了,。因此,，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線(xiàn)，也就有特別重大的意義,。

我們搞四個(gè)現(xiàn)代化,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，會(huì)面臨多方面的困難,。??這些問(wèn)題,，歸根到底，只有相信群眾,，依靠群眾,，充分走群眾路線(xiàn)，才能夠得到解決,。

2卷,，人民出版社1994年版，第230頁(yè),。

我們黨同廣大群眾的聯(lián)系,，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是六十年的斗爭(zhēng)歷史形成的,。黨離不開(kāi)人民,，人民也離不開(kāi)黨，這不是任何力量所能夠改變的,。

群眾是我們力量的源泉,，群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織,、黨員和黨的干部,，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立,。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正,，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會(huì)被人民拋棄,。

我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)擁有三千九百萬(wàn)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)政權(quán)的大黨。但在全國(guó)人民中,，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù),。我們黨提出的各項(xiàng)重大任務(wù)，沒(méi)有一項(xiàng)不是依靠廣大人民的艱苦努力來(lái)完成的,。

堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，一個(gè)重大問(wèn)題是不斷鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。有了這種聯(lián)系,，我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉,，就有了正確決策,、減少和防止失誤的可靠保證。

各級(jí)干部一定要牢記,，聯(lián)系群眾,，宣傳群眾，組織群眾,，團(tuán)結(jié)群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢(shì)所在，也是我們各項(xiàng)工作的取勝之道,。

我們的改革和建設(shè),，只有得到人民群眾的理解、支持和參與,，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,，才能順利推進(jìn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,，只有贏(yíng)得人民群眾的信賴(lài)和擁護(hù),，才能鞏固和加強(qiáng)。

我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，是人民群眾參加的,、為人民群眾謀利益的事業(yè)，只有相信和依靠群眾,，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性,，才能獲得成功。

我們黨有許多優(yōu)勢(shì),，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系,。在人民群眾中生長(zhǎng),、成熟和發(fā)展起來(lái)，始終為人民群眾的利益而奮斗,，這是我們黨充滿(mǎn)生機(jī)與活力的源泉所在。過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代是這樣,，現(xiàn)在搞改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣,。

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)政權(quán)也好,，一個(gè)政黨也好,，其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背，不能贏(yíng)得最廣大群眾的支持,，就必然垮臺(tái),。

“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè),；憂(yōu)民之憂(yōu)者,，民亦憂(yōu)其憂(yōu)?！比诵南虮?，是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰的根本因素,。馬克思主義政黨的理論路線(xiàn)和方針政策以及全部工作,，只有順民意、謀民利,、得民心,，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說(shuō)都來(lái)自于人民,。人民群眾的擁護(hù)和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉,。離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持,，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗(yàn)。得民心者得天下,，失民心者失天下,，這是為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。

保障工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾經(jīng)濟(jì),、政治,、文化,、社會(huì)權(quán)益是我國(guó)社會(huì)主義制度的根本要求，是黨和國(guó)家的神圣職責(zé),，也是發(fā)揮我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作,。

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，由于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀(guān)念深刻變化，由于發(fā)展不平衡,、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)問(wèn)題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會(huì)經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來(lái),。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾,，但必須高度重視，下大氣力做好工作,，以激發(fā)社會(huì)活力,、增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)更好發(fā)展,。

高度重視群眾工作,，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，是由我們黨的性質(zhì)決定的,，也是由我們黨的根本宗旨決定的。群眾是真正的英雄,，是我們黨的力量源泉和勝利之本,。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，能不能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話(huà)》（2010年10月18日）,。

群眾、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾,，帶著深厚感情做群眾工作,，千方百計(jì)把群眾工作做深、做細(xì),、做實(shí),。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話(huà)》（2010年10月18日）,。

以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話(huà)》（2011年1月10日）,。

面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),，我們要繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，完成“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)，必須緊緊依靠人民群眾,，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話(huà)》（2011年1月10日）。

員工工作總結(jié)的重要性篇十六

商品的質(zhì)量是指商品的內(nèi)在素質(zhì)和外觀(guān)形態(tài)的綜合,，前者包括商品的物理性能,、機(jī)械性能、化學(xué)成分和生物特征等自然屬性,；后者包括商品的外形,、色澤、款式和透明度等,。

提高商品質(zhì)量具有十分重要的意義,。因?yàn)椋焚|(zhì)的優(yōu)劣直接影響商品的使用價(jià)值和價(jià)格,，它是決定商品使用效能和影響商品市場(chǎng)價(jià)格的重要因素,。在當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的條件下，許多國(guó)家都把提高商品質(zhì)量,、力爭(zhēng)以質(zhì)取勝,，作為非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要組成部分，它是加強(qiáng)對(duì)外競(jìng)銷(xiāo)的重要手段之一,。所以,，在出口貿(mào)易中，不斷改善和提高出口商品的質(zhì)量,，不僅僅能夠增強(qiáng)出口競(jìng)爭(zhēng)本事,，擴(kuò)大銷(xiāo)路，提高售價(jià),，為國(guó)家和企業(yè)創(chuàng)造更多的外匯收入,，并且還能夠提高出口商品在國(guó)際市場(chǎng)的聲譽(yù),，并反映出口國(guó)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。在進(jìn)口貿(mào)易中,，嚴(yán)格把好進(jìn)口商品質(zhì)量關(guān),，使進(jìn)口商品適應(yīng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)、科學(xué)研究和人民生活上的需要,，是維護(hù)國(guó)家和人民利益并確保提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要問(wèn)題,。

為了使進(jìn)出口商品的品質(zhì)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需要，在出口商品的生產(chǎn),、運(yùn)輸,、存儲(chǔ)、銷(xiāo)售過(guò)程中,，必須加強(qiáng)對(duì)品質(zhì)的全面管理,。在進(jìn)口商品的訂貨、運(yùn)輸,、理解等環(huán)節(jié)中,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)。

由于國(guó)際貿(mào)易的商品種類(lèi)繁多,，即使是同一種商品,，在品質(zhì)方面也可能因自然條件、技術(shù)和工藝水平以及原材料的使用等因素的影響而存在著種種差異,，這就要求買(mǎi)賣(mài)雙方在商訂合同時(shí),，必須就品質(zhì)條件作出明確規(guī)定。

合同中的品質(zhì)條件是構(gòu)成商品說(shuō)明的重要組成部分,，是買(mǎi)賣(mài)雙方交接貨物的依據(jù),。英國(guó)貨物買(mǎi)賣(mài)法把品質(zhì)條件作為合同的要件（condition）?！堵?lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷(xiāo)售合同公約》規(guī)定,，賣(mài)方交付貨物，必須貼合約定的質(zhì)量,。如賣(mài)方交貨不貼合約定的品質(zhì)條件,，買(mǎi)方有權(quán)要求損害賠償，也可要求修理或交付替代貨物,，甚至拒收貨物和撤銷(xiāo)合同,，這就進(jìn)一步說(shuō)明了品質(zhì)的重要性。

員工工作總結(jié)的重要性篇十七

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái),，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式，但寫(xiě)的過(guò)程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題,，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語(yǔ)言能力,。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力,，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍。

不但寫(xiě)的能力能夠提升,，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書(shū)面表達(dá)能力。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說(shuō)的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過(guò)過(guò)程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格,。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng),，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法,，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭,。寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固,，同時(shí)可以回查,。

通過(guò)工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的習(xí)慣,。盡早成為高效人士。

通過(guò)信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動(dòng),。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問(wèn)題,，我們也能夠更加花精力來(lái)做。開(kāi)始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門(mén)面。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。內(nèi)在的越多,，越自信,。

員工工作總結(jié)的重要性篇十八

認(rèn)真完善招聘大學(xué)，一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué),，及時(shí)審閱,、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門(mén)再高中,；二是大學(xué)中學(xué)高中,，盡量減少因大學(xué)過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的高中大學(xué)；三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué)，如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué),、同意大學(xué)/高中中學(xué),、合格大學(xué)中專(zhuān)等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案，以便查詢(xún)和分析,。

截止20xx—3—4,，我院共收到大學(xué)5386份，同意并通知試講727人,，到校大學(xué)276人,，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（大學(xué)）,。招聘任務(wù)完成過(guò)半,。

為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計(jì)劃，做好新進(jìn)大學(xué)高中職校,，本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專(zhuān)人才信息上報(bào),；大大學(xué)高中生中學(xué)、改派,、二次大學(xué),、落戶(hù)及高中中學(xué)小學(xué)的初三；全院大學(xué)高中的新簽,、續(xù)訂,、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中。截止xx—12—29,，已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書(shū)。

為保證檔案的完整性,、準(zhǔn)確性,，人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué)，進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué),。同時(shí),，通過(guò)高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流，人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結(jié)束,，基本信息大學(xué)完畢即可使用,。

堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度,，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論,、政策水平，明確了工作分工,，增強(qiáng)了工作配合,，提高了工作效率，收到大學(xué)的高中。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班,，收到高中大學(xué),。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察、任命工作,。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育,、通報(bào)批評(píng)及大學(xué)合同等處理工作。

此外,，在新進(jìn)教職工接收,、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理,、科室間大學(xué)等小學(xué),，人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué)，基本按高中大學(xué)了小學(xué),。

員工工作總結(jié)的重要性篇十九

提高質(zhì)量的社會(huì)好處強(qiáng)調(diào)質(zhì)量對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響,。菲根堡姆博士用“沒(méi)有選取余地”（用技術(shù)名詞來(lái)說(shuō)就是“零冗余”）來(lái)刻畫(huà)質(zhì)量的社會(huì)好處。他指出:“人們的日常生活和日程安排,，完全取決于產(chǎn)品的性能或服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)是否令人滿(mǎn)意……這相當(dāng)大地提高了顧客對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)在持久性和可靠性方面的要求”,。

一方面，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量的社會(huì)好處”在于,，質(zhì)量和安全性的費(fèi)用額占國(guó)民生產(chǎn)總值的比重愈來(lái)愈高,。這筆費(fèi)用以質(zhì)量成本的形式增加了制造商的負(fù)擔(dān)，大約占其總銷(xiāo)售額的10%,，質(zhì)量問(wèn)題對(duì)于購(gòu)買(mǎi)者和商人也有強(qiáng)烈的影響,，購(gòu)買(mǎi)者維護(hù)和使用產(chǎn)品的費(fèi)用可能等于或大于利潤(rùn)率。另一方面是質(zhì)量同整個(gè)國(guó)家生產(chǎn)率水平的關(guān)聯(lián),。產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量不僅僅是當(dāng)代決定企業(yè)素質(zhì),、企業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要因素，也是決定一國(guó)競(jìng)爭(zhēng)潛力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要因素,。

朱蘭博士提出了“質(zhì)量和綜合生產(chǎn)率”的概念來(lái)說(shuō)明質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)好處,。他認(rèn)為:現(xiàn)代工廠(chǎng)企業(yè)和辦公室中新的工作形式，以及現(xiàn)代市場(chǎng)對(duì)質(zhì)量的要求,，日益擴(kuò)大著生產(chǎn)率概念的范圍,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)率概念主要是以工廠(chǎng)為主著重注意于用“單位資源的投人得到更多產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)品”。現(xiàn)代的生產(chǎn)率概念則是以市場(chǎng)為主著重于用“單位資源的投入得到更多,、更適銷(xiāo),、更好的產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)出”。這二者在經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo),，衡量經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效的單位,，以及生產(chǎn)率規(guī)劃的重點(diǎn)等方面都有根本的差別。

提高質(zhì)量的市場(chǎng)好處是指這一事實(shí):決定企業(yè)竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)最重要的因素是質(zhì)量。質(zhì)量是爭(zhēng)奪市場(chǎng)戰(zhàn)略中最關(guān)鍵的項(xiàng)目,。誰(shuí)能夠用靈活快捷的方式帶給用戶(hù)（區(qū)域性和全球范圍內(nèi)）滿(mǎn)意的產(chǎn)品或服務(wù),，誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

研究發(fā)現(xiàn),，市場(chǎng)占有率是利潤(rùn)的主要來(lái)源,。但是，持續(xù)的市場(chǎng)占有率主要來(lái)自“顧客感覺(jué)到的產(chǎn)品或服務(wù)的相對(duì)質(zhì)量”的領(lǐng)先地位,?！跋鄬?duì)”的意思是指和競(jìng)爭(zhēng)者比較，“可感覺(jué)”的意思是站在用戶(hù)立場(chǎng)上而不是站在生產(chǎn)廠(chǎng)商的立場(chǎng)上看問(wèn)題,。相對(duì)的質(zhì)量是影響一個(gè)經(jīng)營(yíng)單位（長(zhǎng)期）成就的最重要因素,，并且，當(dāng)研究采取何種方法來(lái)維持價(jià)值的領(lǐng)先地位時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),，對(duì)市場(chǎng)占有率來(lái)說(shuō),，相對(duì)質(zhì)量的變化比價(jià)格的變化具有大得多的影響。

質(zhì)量的市場(chǎng)好處最突出的表現(xiàn)是:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)決定性地從“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)”,。影響用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的三因素:價(jià)格,、質(zhì)量、交貨方式（交貨期和地點(diǎn)）,，其排列次序已經(jīng)變?yōu)橘|(zhì)量,、交貨方式、價(jià)格,。質(zhì)量已成為決定用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的首要因素,，“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)”在某種程度上正在代替“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”。

如果說(shuō)未來(lái)世界還會(huì)發(fā)生全球性大戰(zhàn)的話(huà),，將可能不再是以摧毀生命為目標(biāo)的戰(zhàn)爭(zhēng),，而是爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)的全球性經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)的最銳利武器就是質(zhì)量,。這一戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)上早已開(kāi)始，這正是“質(zhì)量的市場(chǎng)好處”核心之所在,。

員工工作總結(jié)的重要性篇二十

內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用，它能夠幫助學(xué)生積累詞語(yǔ),，更深層次理解課文內(nèi)容,，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不同的閱讀形式會(huì)有不同的作用,。通過(guò)閱讀，可以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué),，閱讀，興趣,，素養(yǎng),，多樣化。

俗話(huà)說(shuō),，“書(shū)讀百遍,，其意自見(jiàn)”，非常通俗的告訴了我們閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性,。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”,，它是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。但在閱讀時(shí),，也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，才能收到良好的效果。小學(xué)階段,，學(xué)生正確的閱讀并積累對(duì)培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)是及其重要的,。

一、閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的中心,。

閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，它具備聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)訓(xùn)練的綜合性，既是識(shí)字的重要途徑,，又是寫(xiě)作的必備前提,。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識(shí)字寫(xiě)字朗讀和寫(xiě)作，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識(shí)曠野奔跑,，而擁有了習(xí)作與口語(yǔ)交際的能力，給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具,。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓語(yǔ)文教學(xué)事半功倍。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識(shí)字,，理解,，感悟等內(nèi)容。

二,、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀分為幾步：一是初讀了解,，二是熟讀理解，三是精讀感悟,。在新的教學(xué)環(huán)境下,，教師角色的轉(zhuǎn)變，讓閱讀更有發(fā)揮的空間,。在良好的閱讀環(huán)境下,，學(xué)生興趣濃厚，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。閱讀時(shí),，通過(guò)初讀感知，學(xué)生通過(guò)各種方法朗讀,，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標(biāo)記，然后精讀感悟,，歸納出自己的理解,。教師在學(xué)生閱讀時(shí)讓學(xué)生，對(duì)于學(xué)生感興趣的話(huà)題,，進(jìn)行詳細(xì)的交流,，提高學(xué)生興趣；還要讓學(xué)生知道：學(xué)貴有疑,，在思考的的同時(shí)培養(yǎng)興趣,，得到發(fā)展。

在教學(xué)時(shí)開(kāi)展閱讀巧設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。競(jìng)賽、閱讀之星評(píng)選,、讀后感好作品評(píng)選展示,，在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見(jiàn)學(xué)生們寫(xiě)作的進(jìn)步、掌握素材積累的方法,、繪畫(huà)與文體巧妙和諧的結(jié)合,。教師有目的地設(shè)計(jì)巧妙語(yǔ)言，利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,，既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí),，又豐富了學(xué)生的閱歷。通過(guò)多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、

閱讀方式多樣化,。

閱讀的形式都種多樣,，朗讀,，默讀，分角色讀等等,，在不同的教學(xué)實(shí)踐中,，可以采取不同的閱讀方式。已取得較好的效果,。故事性比較強(qiáng)的課文,，可以分角色表演讀；理解感悟性較強(qiáng)的文章可以讓學(xué)生通過(guò)默讀慢慢體會(huì),，而語(yǔ)言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀,。例如《小溪流的歌》，就可以通過(guò)分角色讀,，讓學(xué)生通過(guò)角色體驗(yàn)實(shí)物性格特點(diǎn),。

四、閱讀能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)來(lái)說(shuō),，是非常重要的,，也是非常必要的。語(yǔ)文素養(yǎng)是指在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文的思想,，正確運(yùn)用語(yǔ)文,，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維,，讓學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力，語(yǔ)言表達(dá)能力,，閱讀能力和寫(xiě)作能力,。

小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級(jí)抓起,。首先,，是要求學(xué)生熟練的使用字典。查字典是自學(xué)必不可少的手段,，低年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)按部首,、音序法查字，具備使用字典的最基本能力,。在平時(shí)的閱讀,、寫(xiě)作中，學(xué)生如遇到疑難的字詞,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典,、詞典來(lái)解決。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,，也掌握了學(xué)習(xí)生字,、生詞的方法,。其次，為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容,，克服學(xué)習(xí)中的困難,，還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱資料。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課,，學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長(zhǎng)出來(lái),，使他們對(duì)課文中所描述的內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為理解課文做好鋪墊,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中有著極其重要的作用,，在教學(xué)中,，教師要通過(guò)不同的閱讀形式，充分發(fā)揮閱讀的作用,，讓學(xué)生會(huì)閱讀,，讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù)。