總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計劃和目標(biāo),，不能盲目行動,。編寫一篇較為完美的心得體會需要多次反復(fù)修改和潤飾,，追求文字的精練和精確。小編在這里整理了一些優(yōu)秀心得體會的范文,，供大家參考閱讀。

寒假安全教育心得體會篇一

為了確保2__年寒假期間校園安全,，避免各類事故發(fā)生,，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂,、祥和的節(jié)日氛圍,，按照教育委員會的要求，在精細(xì)上做文章,，在落實上下功夫，切實做好20__年寒假期間的安全保衛(wèi)工作,。

(一)切實加強(qiáng)寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安全工作,。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真部署,、落實學(xué)校在此期間的安全工作,，采取一切必要措施，確保萬無一失,。

(二)要認(rèn)真查找事故隱患和漏洞,。在放假前，認(rèn)真開展一次學(xué)校安全大檢查,。檢查要認(rèn)真,、細(xì)致、全面,、徹底,，不留死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要立即研究解決,，一時無法解決的，要及時上報,，并采取嚴(yán)密的防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全,。

(三)在放假前,，均要結(jié)合實際，采取多種方式,，對幼兒普遍進(jìn)行一次包括預(yù)防交通,、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育,，教育師生要注意回家,、返校途中的交通安全,，重視節(jié)假日期間參加旅游、娛樂等活動時的安全;教育幼兒注意安全,，參加有益身心健康的活動,，過一個平安、祥和,、愉快的寒假,。

(四)放假期間，認(rèn)真做好防火用電安全工作,，關(guān)閉所有不用的電源,，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機(jī)房的一切不必要的電源,。

(五)堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

寒假安全教育心得體會篇二

寒假是孩子們最期待的假期，也是他們展現(xiàn)自我,、快樂成長的時刻,。然而，寒假期間卻存在著眾多的安全隱患,，因此寒假前的安全教育顯得尤為重要,。通過寒假前的安全教育，我們可以向孩子們傳遞安全知識,，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,，使他們在寒假期間能夠度過一個安全、快樂的假期,。

寒假前的安全教育應(yīng)包括豐富的內(nèi)容,，如交通安全、自我保護(hù),、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等。交通安全方面,，我們要向孩子們普及各種交通規(guī)則,，教導(dǎo)他們?nèi)绾伟踩剡^馬路、如何正確搭乘交通工具等,。自我保護(hù)方面,，我們要告訴孩子們遇到陌生人如何應(yīng)對、如何撥打緊急電話等,。食品安全方面,，我們要教育孩子們飲食健康，避免食用過期食品和不潔食品,。網(wǎng)絡(luò)安全方面,，我們要向孩子們普及網(wǎng)絡(luò)詐騙,、網(wǎng)游沉迷的危害，教導(dǎo)他們合理使用網(wǎng)絡(luò),。

在寒假前的安全教育中,，我們可以采取多種方法與途徑來進(jìn)行。首先,，可以通過組織安全知識講座或講故事的形式,，向孩子們詳細(xì)介紹各種安全知識，增加他們的安全意識,。其次,，可以通過組織安全知識競賽或游戲的形式，讓孩子們在游戲的同時學(xué)到更多的安全知識,。此外,，還可以邀請相關(guān)專家或警察前來學(xué)校，向孩子們進(jìn)行安全知識的講解,，提高孩子們對安全問題的認(rèn)識。通過多種方法與途徑的結(jié)合,，可以使寒假前的安全教育更加生動,、有趣，讓孩子們更容易接受和記憶,。

寒假前的安全教育對孩子們的成長和生活具有非常重要的意義,。首先，通過安全教育可以提高孩子們的安全意識,，讓他們懂得在危險面前如何保護(hù)自己,，避免發(fā)生意外事故。其次,，安全教育可以提高孩子們的自我保護(hù)能力,，讓他們學(xué)會正確面對各種突發(fā)情況，增強(qiáng)自我防范意識,。最后,，安全教育可以培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊意識，讓他們知道在面對危險時應(yīng)該互相幫助,、互相保護(hù),，形成良好的社會風(fēng)氣。

寒假期間,，孩子們可能會放松警惕,，忽視安全。因此,，我們在寒假后仍然需要繼續(xù)關(guān)注安全教育,，不折不扣地執(zhí)行安全教育的方針,。只有通過長期的安全教育，才能真正提高孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,。同時,，也需要家長和學(xué)校的共同配合，形成合力,，共同關(guān)注孩子們的安全成長,。

總之，寒假前的安全教育是保障孩子們安全成長的重要環(huán)節(jié),。通過寒假前的安全教育,，孩子們可以更加了解如何保護(hù)自己，避免發(fā)生意外,。我們要通過多種方法與途徑來進(jìn)行安全教育,，確保教育效果的最大化。最重要的是,，我們要在寒假后繼續(xù)關(guān)注安全教育,，讓孩子們在日常生活中始終保持對安全的關(guān)注和警惕，讓他們在快樂成長的同時,，也能度過一個安全,、健康的寒假。

寒假安全教育心得體會篇三

古語：人命大于天,！幾句簡單的話,，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看,，國家的盛況是國泰民安,，人民是安居樂業(yè)；從小,，家人出門,，也是馬上見無紙筆，用君傳報平安,?？梢姡踩峭瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里,，安全更像是警鐘長鳴，不能放松,。作為一名教師,，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長,。在過去的十年里,，我對安全教育有以下幾點經(jīng)驗。

就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣,，如果不樂業(yè),，能安居樂業(yè)嗎？同樣,，在一所學(xué)校,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),；教師以教學(xué)為主,，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的興趣，使學(xué)生自覺,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料,、愛跟蹤討論,、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是,，中國經(jīng)過長期的科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書,，死讀書的胡同,。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,。雖然教室里的孩子們變得很好,，到處都沒有麻煩，但視力低,、能力低的學(xué)生卻很大,。這是教育中的糟粕，我們應(yīng)該放棄,。古人常提到棋,、琴、詩,、畫,、文能治國、武能安邦,、文化戰(zhàn)略等,。,，以及新中國成立后倡導(dǎo)的德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，都說明了教育的'多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣,。只有熱愛學(xué)習(xí)和樂業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架,、無所事事的不良現(xiàn)象,。讓校園真正安全。

陶行知先生陶行知先生說：習(xí)慣成自然,。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣使人終身受益,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān),。因此,，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎懲,，公平公正地對待學(xué)生的行為習(xí)慣,，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非,。只有明確的愛和恨,，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。

面對是非觀念弱,、榮辱感弱的小學(xué)生,，尤其是高年級的孩子，他們的身體成長讓他們對很多事情感到好奇,。在農(nóng)村,，由于一些家長的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園,，毫無區(qū)別地說和做,。對其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán),，增強(qiáng)法律意識,，穩(wěn)定校園環(huán)境。

目前,，在許多家庭中,，首先，獨苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠,。父母心中的肉,、食物、衣服和手的溺愛隨處可見,，父母對孩子的教育也不嚴(yán)格,。

第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌,，讓孩子的教育自由流動,。放學(xué)后，孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁,，眼睛昏昏欲睡,，不能回家。他們還因為賭博而失去了父母的憤怒,；或者進(jìn)入網(wǎng)吧,，在黑暗中玩游戲和觀看圖像；或者獨自呆在空房間里,，吃一頓飽飯,，餓一頓飯；或者成群結(jié)隊地從這個山坡上游蕩到街角,，無話可說地打架,。

第三，留守兒童,，他們的岳母管理他們的生活,，但他們不能引導(dǎo)他們的精神成長,。孩子們對岳母的叛逆,，不聽岳母談?wù)撨^去的教育。特別是讓流動的父母,，學(xué)生在學(xué)校制造麻煩,，老師邀請父母，父母忙,，總是不邀請,；老師回家，家門關(guān)著。學(xué)校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度,。因此，父母應(yīng)該接受培養(yǎng)孩子的教育,。

潤物細(xì)無聲是教師教育學(xué)生的寫照,。我們經(jīng)常記得學(xué)高為師，身正為范,。沒有身體是什么意思,？一個老師，即使學(xué)了五輛車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，也不會受到學(xué)生的尊重。作為一名教師,，如果沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，自豪地削弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，老師要肚子能撐船。寬容學(xué)生,，公平公正地對待每一個學(xué)生,。當(dāng)我們的孩子犯錯誤時，我們應(yīng)該找出事情的原因,，向他解釋錯誤在哪里,，并指出他應(yīng)該做什么的方向。只有當(dāng)學(xué)生意識到自己的錯誤時,，他們才地糾正錯誤,。教師自己對學(xué)生的好惡一定不能評價學(xué)生。一旦學(xué)生與教師相反,，教育只會失敗,，更不用說安全教育了。

校園安全教育與教師,、學(xué)生,、家長、校園,、家庭和社會密切相關(guān),。為了真正建立一個安全和諧的校園，我們不能忽視安全教育,。

寒假安全教育心得體會篇四

放寒假了,，同學(xué)們都很開心,，但是安全第一，我覺得,，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項目,。

一、不要到溪,、河,、池、水庫中玩?；蛄锉?。

二、任何時間在家在外不準(zhǔn)玩火,，要安全使用火燭,，不要放鞭炮，不能隨意放火,，防止引發(fā)火災(zāi),。

三、要注意交通安全,。我們外出應(yīng)有家長陪同,，步行或乘車應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無牌,、無證的車輛,，不要私自騎自行車外出。

四,、不要單獨外出游玩,，購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財,、玩具,、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中,，不在他人面前炫耀父母的地位或財富,，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,，千萬不要開門,。

五、防止食物中毒,。不隨便吃腐爛,、變質(zhì)的飯菜,、瓜果,。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食,，不喝生冷水。切實做好甲流防范工作,。

寒假安全教育心得體會篇五

我學(xué)到了安全教育的案例,，收獲了很多，感觸很深,，尤其是校園安全隱患,。

我認(rèn)為學(xué)校安全應(yīng)該做到以下幾點：

1.從思想和意識上重視。如果我們在思想和意識上重視它,，我們可以增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感和安全工作的使命感。責(zé)任感,、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提,。

2.學(xué)校安全教育要規(guī)范。就像案例中的.學(xué)校一樣,，安全要時刻抓,，一切都要規(guī)范。在安全演練中,，一定要認(rèn)真認(rèn)真,，學(xué)生不能笑，老師不能笑,。演練不能是為了完成上級布置的任務(wù),，也不能是為了演練。為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，演練是自發(fā)的,。而且安全教育要涉及防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等各個方面。

3.教師應(yīng)該樹立榜樣,。在安全教育中,，教師不僅要求學(xué)生做什么，而且教師的身體教育比言語教學(xué)更重要,。這就要求教師在安全方面為學(xué)生樹立榜樣,，而不是一套一套。

簡而言之,，學(xué)校的安全并不是一件小事,。到處都有安全風(fēng)險,。每個人都樹立安全意識，采取安全措施,，嚴(yán)格預(yù)防,，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中，我們相信,，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校的安全工作將能夠確保安全,。

寒假安全教育心得體會篇六

近日,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次寒假前的安全教育活動，通過這次活動,，我深受教育,，獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。接下來,，我將結(jié)合這次活動,，分享一下我對于寒假前安全教育的心得體會。

首先,，寒假前安全教育的目的是為了提醒同學(xué)們注意安全問題,，增強(qiáng)安全意識。我們的校方組織了一場形式多樣的安全教育活動,，包括講座,、演練、小組討論等,。這樣的安排使得同學(xué)們能夠全面了解各種安全問題,，并能夠通過實際操作和討論，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)情況的能力,。在活動中,，我學(xué)到了許多關(guān)于火災(zāi)、交通事故,、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識,，這些知識對于我們保證假期的安全非常有幫助。

其次,，這次活動給我留下了深刻的印象,，讓我對安全教育有了新的認(rèn)識。通過參加演練,，我親身體會到了突發(fā)情況下的無助和恐懼,，也深刻感受到了自我保護(hù)的重要性,。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我遇到了很多困難,，但是通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我成功逃生了,，這讓我意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,。此外，講座中的真實案例也讓我深受觸動,，讓我認(rèn)識到安全問題不容忽視,，每個人都應(yīng)當(dāng)對自己的安全有足夠的警覺性。

再次,，這次安全教育讓我明白了平日里的安全意識的培養(yǎng)至關(guān)重要,。通過講座和小組討論，我了解到了平常容易被忽視的安全隱患,，并學(xué)會了應(yīng)對這些問題的方法和技巧,。比如，在火災(zāi)發(fā)生時,，我們應(yīng)迅速冷靜,，避免亂竄，盡量使用濕毛巾捂住口鼻,，保護(hù)好呼吸道,；在遭遇搶劫時，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,，不要抵抗,，盡量與劫匪合作，不得激怒對方,。這些方法看似簡單,，但在關(guān)鍵時刻卻是至關(guān)重要的，平常需要多加練習(xí)和訓(xùn)練,，才能真正做到游刃有余,。

最后，這次安全教育活動給我?guī)砹松恼滟F體會,，讓我明白了生命的可貴和安全的重要性,。在講座的過程中，聽到那些因為安全意識淡薄而導(dǎo)致傷亡的事故例子,，讓我有一種難以言喻的震撼和感慨,。我們每個人的生命都是寶貴的，不容許有絲毫的馬虎和疏忽,。所以,，我們每天都要保持警覺,，增強(qiáng)安全意識，做到“事前預(yù)防,、事中處理,、事后總結(jié)”。

總之,，通過這次寒假前的安全教育活動,，我不僅獲得了豐富的安全知識，更重要的是提高了自己的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。我相信,，只有在全社會加強(qiáng)安全教育的基礎(chǔ)上，每個人都能夠?qū)ψ约旱陌踩?fù)起責(zé)任,，才能在寒假期間度過一個平安,、快樂的假期。未來,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我安全意識的培養(yǎng),，并積極參與各種安全教育活動，為創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

寒假安全教育心得體會篇七

為了確保2x年寒假期間校園安全,，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓,，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂,、祥和的節(jié)日氛圍，按照教育委員會的要求,，在精細(xì)上做文章,，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作,。

（一）切實加強(qiáng)寒假和春節(jié)期間的.學(xué)校安全工作,。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真部署,、落實學(xué)校在此期間的安全工作,，采取一切必要措施，確保萬無一失,。

（二）要認(rèn)真查找事故隱患和漏洞,。在放假前，認(rèn)真開展一次學(xué)校安全大檢查,。檢查要認(rèn)真,、細(xì)致、全面、徹底,，不留死角,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即研究解決,，一時無法解決的,，要及時上報，并采取嚴(yán)密的防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生,、確保安全。

（三）在放假前,，均要結(jié)合實際,，采取多種方式,，對幼兒普遍進(jìn)行一次包括預(yù)防交通,、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育,，教育師生要注意回家,、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅游,、娛樂等活動時的安全,；教育幼兒注意安全，參加有益身心健康的活動,，過一個平安,、祥和、愉快的寒假,。

（四）放假期間,，認(rèn)真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源,，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患,。網(wǎng)管人員要切斷電腦機(jī)房的一切不必要的電源。

（五）堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

寒假安全教育心得體會篇八

今天,，我們五年級的學(xué)生做了一個關(guān)于交通安全的講座。主題發(fā)言人是陳暉叔叔,，學(xué)校特邀嘉賓和校外輔導(dǎo)員,。

陳暉叔叔的講座內(nèi)容豐富，有的像樹根一樣深深扎根在我的腦海里,。令人驚訝的是,，在炎熱的夏天，父母不能把孩子一個人留在車?yán)铩闹惺畹街舷?，車?nèi)溫度會迅速上升,。有些人可能認(rèn)為只要車?yán)镉锌照{(diào)，不好嗎,？事實上,，車內(nèi)空調(diào)可以冷卻，但空調(diào)啟動時會產(chǎn)生二氧化碳,。時間越長,，車內(nèi)氣體越多，不是安全堡壘,，而是致命殺手,，后果會很嚴(yán)重。我認(rèn)為在炎熱的夏天,，父母不能為了方便把孩子留在空調(diào)車?yán)?，而必須遠(yuǎn)離靜止的危險。

還有一點,，未成年兒童一定不能坐副駕駛,。因為如果一個人突然剎車，一個嬰兒的沖擊力相當(dāng)于三個成年人的沖擊力,，在這種情況下是非常危險的,。有些人認(rèn)為，只要孩子坐在后座上,，系好安全帶就不會有危險,。其實是不對的。若兒童小于1.4米,，必須使用加高墊和椅子,。安全帶必須穿過肩部中間，安全帶必須穿過大腿根部而不是兒童腹部,，以免勒死兒童腹部,。如果沒有，突然剎車導(dǎo)致輕度到嚴(yán)重的咳嗽或昏厥,；甚至心臟,，甚至死亡。假如你的`安全帶系得太緊,，要小心,。突然剎車時，安全帶可能到達(dá)頸部,，甚至切斷頸動脈,，造成致命危險.

陳暉叔叔的話讓我受益匪淺。有些看似平時容易被忽視的東西是如此的潛在危險。我明白,，在未來的生活中,，我們必須仔細(xì)觀察，小心預(yù)防,，珍惜生命,，永遠(yuǎn)不要忘記安全旅行。

寒假安全教育心得體會篇九

一,、加強(qiáng)組織帶領(lǐng),，完善落實責(zé)任制。長期以來,，學(xué)校加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作，以樹立安全意識為主線,，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點,，以落實具體措施為重點，實時全面排查,、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)立一個管理有序,、防控有力,、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展,，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé),，在重點部位都有安全值班答員,，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求,；各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任，確保了各項安全工作的落實,。

二,、鞏固安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是加強(qiáng)預(yù)防,、消弭隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育,、組織學(xué)生進(jìn)修了防火,、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育,，每一學(xué)期放假前夕,，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子舉行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是在的身邊,，成了說不完的。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在里面的這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？拓展自身的知識面,，與社會的接觸面,，個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在和工作中地各的問題,，我開始了我假期的社會實踐,。

實踐，把所學(xué)的`理論知識,，運用到客觀中去,，使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實踐相。另一,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西,。環(huán)境的.不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中,，從中實踐,。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨,，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁越來越多的機(jī)會的,，也更多的挑戰(zhàn),，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，人才的要求就會越來越高,，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要從生活中，實踐中學(xué)知識,，地從各武裝,，才能在競爭中。

在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書,，學(xué)好實實在在的本領(lǐng),，塑造好人格和修—養(yǎng)。我一直很喜歡一句話：人生經(jīng)歷而美麗,。

我覺得參加社會實踐,，培養(yǎng)與了與人相處，交際的能力,。我是性格較于開朗的女孩,，擁有的和朋友。人,，他必需密切與社會相,。他所接觸的僅是幾個和朋友,。的能力是的,。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是狹隘的范圍,，多和人交流,，克服自身的弱點，才能的潛力,，每件事,。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了,，的事情也多了,。才有利于看待各的事物,。敢于與別人交流,，說出的觀點和意見，開誠布公,，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

社會實踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí),，能夠?qū)W以致用,。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會實踐中,，知識的積累學(xué)習(xí)而,，所謂學(xué)無止境，的學(xué)習(xí)明天的實踐,。我國的政治,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),，就無法承擔(dān)份重任,。我國加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁,，時代給了,，也給了動力，學(xué)習(xí)好各門知識,，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接—班人,。在信息社會，不進(jìn)步退步,，地知識,，才能趕超別人。

鍛煉了獨立的個性,。離開了家長,、老師、同學(xué),，一切都要靠,。在工作中，個人有個人的事情要忙,，的幫助有限的,。做事就依賴別人，自身的努力,，走出屬于的路,，才能在競爭中有利位置。辦事果斷,，唯唯諾諾,，才能出。在工作中在所難免,，會有,、挫折,，在求助別人的基礎(chǔ)上，更的是勇敢地克服,，的,，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將的,。

這次社會實踐經(jīng)歷,，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛,，我想我以后花錢肯定會很儉省的,；我在工作的過程中，我學(xué)會了,，我想這我未來很有幫助,。總之,，這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,，對我將來的發(fā)展的作用。

寒假安全教育心得體會篇十

聽了《交通安全教育》,，我深感狼狽,，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識,，時刻不忘“安全第一”,！

中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識,、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點心得體會,。

在新的時代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。其中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險、自救,、互救,、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識,、社會責(zé)任意識和自救,、互救能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的.“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。

為了更好地宣傳交全知識,，更好地珍視我們生命，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,；

3、當(dāng)我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路。

記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識,，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧,。

孩子的安全一直是家長最關(guān)注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā),，舉行了一次別開生面的“安安星,，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應(yīng)對安全問題的意識和靈活應(yīng)變的能力,。

活動從暖場游戲《開心操》開始,，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式,，內(nèi)容貼近孩子們的生活,，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場合的安全問題,，給孩子們以啟發(fā),。

《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做,?；迎h(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷,，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想,，等一等，不慌亂,。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事,，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大！

《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故,，讓大家敲響安全的警鐘,，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會自護(hù)很重要,！

《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮,，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育,?；顒蝇F(xiàn)場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。

講故事,、情境模擬,、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們,，學(xué)會安全自護(hù),，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全,！

寒假安全教育心得體會篇十一

我學(xué)到了安全教育的案例,，收獲了很多，感觸很深,，尤其是校園安全隱患,。

我認(rèn)為學(xué)校的安全應(yīng)該首先從思想和意識上得到重視。思想和意識上的重視可以增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,。責(zé)任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提,。

其次,，要規(guī)范學(xué)校安全教育。就像案例中的學(xué)校一樣,，安全要時刻抓,，一切都要規(guī)范。在安全演練中,，一定要認(rèn)真認(rèn)真,，學(xué)生不能笑，老師不能笑,。演練不能為了完成上級布置的'任務(wù)而進(jìn)行,，也不能為了演練而進(jìn)行。為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，演練是自發(fā)的,。而且安全教育要涉及防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等各個方面。

第三,，教師應(yīng)該以身作則,。在安全教育中,，教師不僅要求學(xué)生做什么，而且教師的身體教學(xué)比言語教學(xué)更重要,。這就要求教師在安全方面也為學(xué)生樹立榜樣,，而不是一套一套。

簡而言之,，學(xué)校的安全并不是一件小事,。到處都有安全風(fēng)險,。每個人都樹立安全意識,，采取安全措施，嚴(yán)格預(yù)防,，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素,，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們相信，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過全體師生的共同努力,，我們學(xué)校的安全工作將能夠確保安全。

寒假安全教育心得體會篇十二

安全隱患離不開我們,。如果你不注意,，悲劇就會發(fā)生在你身上。

寒假期間,，我出去買早餐,，看到一個6歲的女孩上演了悲劇。強(qiáng)烈的好奇心是我受不了,，問了一個旁觀者的阿姨,。她耐心地告訴我剛才發(fā)生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了,，媽媽把小女孩放在親戚的店里,，和兒子一起玩。然后,，媽媽去對面買早餐,。過了一會兒，沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來,。媽媽不見了,，她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口,，正在尋找她的母親,，仿佛迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客，也沒有太注意到小女孩,。突然,，小女孩看到一個熟悉面包子店的身影，她決定是親愛的媽媽,。于是,，她迫不及待地跑到遠(yuǎn)處。來來往往的車輛不應(yīng)該阻止小女孩前進(jìn),，急促的喇叭聲使她跑得更快,。最后，在路中間,，跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒,，小女孩被扔出兩米外，不幸當(dāng)場死亡,！我聽得很著迷,，一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的`一個中年婦女,。當(dāng)時,，她買完包子后，出門,，看到眼前的血腥場面,，發(fā)出尖叫聲！小女孩的媽媽扔下包子,，跑到小女孩身邊,，看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來,。司機(jī)先生勸她:人死不能復(fù)活,。哭多了會傷身體,。但小女孩的母親把別人當(dāng)作空氣,，不管他們怎么說服她，她都無法控制自己的情緒,。最后,，警察來妥善處理現(xiàn)場后，小女孩的母親慢慢調(diào)整了情緒,。

這件事對我影響太大了,。如果我是小女孩的母親，我會保持冷靜,；如果我是親戚,，我會對這個年輕的女孩持樂觀態(tài)度,；如果我是一個小女孩，我就不會那么沖動,；如果我是司機(jī),，我會放慢速度。如果世界上有這么多的如果,，那么世界就會有多美麗,！

寒假安全教育心得體會篇十三

1月19日下午，山東科技職業(yè)學(xué)院安全保衛(wèi)處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議,，安排假期期間校園安全保衛(wèi)工作,。

安全保衛(wèi)處冀延超處長對寒假春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作做了動員部署，分析了寒假春節(jié)期間學(xué)校安全保衛(wèi)工作面臨的嚴(yán)峻形勢,，首先要求全體隊員必須高度重視,、強(qiáng)化責(zé)任、精心組織,、確保安全；同時要明確崗位分工及責(zé)任,，責(zé)任區(qū)域化,，包干到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋,，保障假期校園安全穩(wěn)定,。

全體保安隊員表示一定要在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圓滿完成寒假春節(jié)期間的各項工作任務(wù),，為全校師生員工創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節(jié)。

今天,，我在寒假安全教育網(wǎng)上,，閱讀了一些安全知識，也參與了一些安全游戲,。讓我明白了不少安全知識,。

從現(xiàn)在開始，我們在日常生活中與環(huán)境和諧相處,，做到安全知識要牢記,，注意安全；過馬路時,，看紅綠燈,，地震時候，要有序逃生自己有能力自救的情況下,，在救別人——安全第一位,，生命只有一次,。

寒假安全教育心得體會篇十四

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲,、感慨也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。

我覺得學(xué)校安全,，首先要從思想上、意識上重視起來,。思想上,、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。而責(zé)任感,、緊迫感,、使命感有時做好一切工作的前提。

其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓,、事事抓,，要常態(tài)化。在安全演練時,，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故、防暑,、防溺水等,。

第三,，教師要以身作則。老師在安全教育時,，不能光要求學(xué)生怎么樣做,，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說一套做一套,。

總之，學(xué)校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,，采取安全措施,，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失,。

夜，已經(jīng)悄悄地降了下來,，我獨自做在燈前,，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒“的影片,，里面有許多述說著坑,，蒙，拐,，騙的事件,。其中交通安全引起了我的注意。

衣,，食,，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容,。其中,，“行“就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中,，常常外出,，旅游,。除了步行外，還要乘公車,，汽車,，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車,，搭飛機(jī),。所以，交通安全是我們必須重視的,。據(jù)了解,，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害,，其中,，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命,，給家人及社會造成了很大的影響,。

我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會,，學(xué)校,，家長對我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識,！

寒假安全教育心得體會篇十五

為了更好地宣傳交通安全法律法規(guī),，提高學(xué)生的交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日的主題定為提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍惜我們的生命,，學(xué)校向全體師生提出了建議：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識,，建立交通安全文明道德；

2.當(dāng)我們在人來人往的道路上徒步行走時,，請始終保持清醒的頭腦,，不要在路上玩耍；

4.12歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車,。放學(xué)回家一定要排隊,。

我記得有一個故事。幾位學(xué)者和一位老人一起渡船,。學(xué)者們問老人是否知道什么是哲學(xué),，老人一次又一次地?fù)u搖頭,。學(xué)者們嘆了口氣：你失去了一半的生命。這時,，一股巨浪來了,，船被掀翻了。老人問：你會游泳嗎,？學(xué)者們異口同聲地說不,。老人嘆了口氣說：那你就失去了所有的生命。

雖然這只是一個故事,，但哲學(xué)卻耐人尋味,。無論性別年齡如何，每個人都會發(fā)生災(zāi)難,。兒童,、學(xué)生、工人,、知識分子,、人民公仆，無論是牙牙學(xué)語,，還是學(xué)習(xí)豐富的五輛車,，無論年輕或虛弱，還是強(qiáng)壯,，如果缺乏應(yīng)有的警惕,，不了解最少的安全知識，那么,，一旦危險來臨,，可能逃脫的壞運氣，但會關(guān)心意外,，客觀發(fā)生。

遵守規(guī)章制度就是尊重生命和自我,。當(dāng)我們能夠做到這一切時,，我們的社會將再次向文明的另一邊邁進(jìn)一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務(wù),，也是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來保護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦,，珍惜彼此的生命,！

寒假安全教育心得體會篇十六

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望,，但學(xué)生生活環(huán)境不安全風(fēng)險,，學(xué)生傷害事故頻繁，不僅給學(xué)生及其家長帶來不可彌補(bǔ)的痛苦和損失,，糾紛糾纏,，往往帶來巨大的麻煩。甚至?xí)绊懻５慕逃徒虒W(xué),。

但是,，有多少人真的有這樣的預(yù)防意識呢？一支未熄滅的煙頭結(jié)束了無數(shù)的生命,。事實上,，每個人都知道吸煙對健康有害，但為什么中國的吸煙者仍在增加呢,？有多少人知道吸煙者的`增加意味著什么,？這意味著火災(zāi)的頻率再次增加。有些人只是為了爭取一點時間,，不遵守交通規(guī)則,，所以一點時間讓多少年輕人死于車禍；所以一點時間讓無數(shù)的活力,，充滿活力的生活停止呼吸,，離開親戚，永遠(yuǎn)離開美麗的世界,。在電視上看到這樣一個消息：在一個幼兒園,，一盤檀香點燃了從床上掉下來的被子，讓13個無辜的小生命悄悄地離開了這個世界,。這么多小生命還沒來得及過自己的生活,，還沒來得及告別生他們的父母，就離開了這個世界,，多,！他們是祖國未來的棟梁。

這樣的事情經(jīng)常在我們身邊上演,，但為什么活著的人不能注意呢,？在他們看來，生活真的那么不重要嗎,？你必須等到失去它才知道生命的價值嗎,。

最近，我們都在學(xué)習(xí)安全知識,。通過學(xué)習(xí),，我學(xué)到了更多的安全知識。例如，在家用電時,，我們應(yīng)該注意安全,。當(dāng)家里沒有人時，我們應(yīng)該關(guān)閉所有的電源,；烹飪時,，注意氣體安全。如果發(fā)生火災(zāi),，我們不能把水倒進(jìn)鍋里,。用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延,；過馬路時,，注意交通安全，遵守交通規(guī)則,；撥打報警電話時,，應(yīng)根據(jù)電話中的提示明確說明問題，具體說明,，等等,。

事實上，只要每個人都在生活中使用更多的零食,，做每件事都會考慮什么樣的后果,。這樣，這些事故的頻率就會大大降低,，使我們的和諧社會真正和諧和平,。用更多的愛來對待一切，就像這首歌只要每個人都有一點愛,，世界就會成為一個美麗的世界,。

寒假安全教育心得體會篇十七

一個緊張而艱難的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在我們慶祝收獲季節(jié),，迎來了我們期待已久的暑假,。如何度過這個長假？我們有太多的想法和計劃,，我們有太多的快樂和希望,。然而，這一切都是基于安全,。生活中不安全隱患的觸角幾乎延伸到每個角落。因此,，在假期里,，我們每個學(xué)生都必須提高安全意識，學(xué)會保護(hù)自己。不僅要記在腦子里,，還要落實到行動上,。希望同學(xué)們從以下兩個方面入手:

提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，遠(yuǎn)離各種安全隱患,。不要因為自己的麻痹而發(fā)生不該發(fā)生的事情。預(yù)防溺水事故是夏季安全最大的隱患,。每年這個季節(jié)都會有很多痛苦的事故和教訓(xùn),，這些教訓(xùn)往往是以失去生命為代價的。未經(jīng)授權(quán),，禁止與同學(xué)一起游泳,、玩耍或單獨在河邊,、溝渠,、運河等有水的地方釣魚。

養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.良好習(xí)慣,。走在右邊的人行道上,，穿過斑馬線；不要在路上互相追逐,、玩耍,、玩耍；不要乘坐超載車或無證車輛,。不要偷竊或損壞他人的財產(chǎn),。不要隨意進(jìn)入校園或在校園附近閑逛或停留。

還要勞逸結(jié)合,，過個快樂的假期,！

寒假安全教育心得體會篇十八

古語：人命大于天！幾句簡單的話,，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱讀古今:從大的角度來看，國家的盛況是國泰民安,，人民是安居樂業(yè),；從小，家人出門,，也是馬上見無紙筆,，用君傳報平安?？梢?，安全是完成各項任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里，安全更像是警鐘長鳴,，不能放松,。作為一名教師，只有做好安全教育,，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí),，茁壯成長。自從參加工作以來,，我對安全教育有以下幾點小經(jīng)驗,。

就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣，如果不樂業(yè),，能安居樂業(yè)嗎,？同樣，在一所學(xué)校,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主,，教學(xué)是教師的職業(yè),。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的興趣,，使學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、愛查閱資料、愛跟蹤討論,、探索自己感興趣的問題,。但需要注意的是，中國經(jīng)過長期的`科舉考試和早期的應(yīng)試教育,，讓很多人走進(jìn)了死讀書,，死讀書的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時,，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒有麻煩,，但視力低,、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該放棄,。古人常提到棋,、琴、詩,、畫、文能治國,、武能安邦,、文化戰(zhàn)略等。,，以及新中國成立后倡導(dǎo)的德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，都說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè),，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架無所事事的不良現(xiàn)象,。讓校園真正安全。

陶行知先生陶行知先生說：習(xí)慣成自然,。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣使人終身受益,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān),。因此,，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎懲,，公平公正地對待學(xué)生的行為習(xí)慣,，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非,。只有明確的愛和恨,，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。

面對對是非觀念薄弱,、榮辱感弱的學(xué)生,，他們對很多事情都很好奇。在農(nóng)村,，由于一些家長的笑話,，孩子們被帶進(jìn)校園,，說話和做事都沒有區(qū)別。對其他學(xué)生造成傷害,。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開展法律教育,，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識,，穩(wěn)定校園環(huán)境,。

目前，在許多家庭中,，首先,，獨苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉,、食物,、衣服和手的溺愛隨處可見，父母對孩子的教育也不嚴(yán)格,。第二,，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自流,。放學(xué)后,，孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡,，不能回家,，還賭輸了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧,，玩游戲,，看圖像；或者獨自呆在空房間里,，吃飽,，餓；或者從這個山坡,，到街角,，打架。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻無法引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的叛逆心重,，不聽公婆談舊教育,。尤其是放任自流的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，老師請家長,，家長忙,，總是請不來；老師家訪,，家門關(guān)著,。學(xué)校與家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度,。因此,，家長應(yīng)接受培養(yǎng)孩子的教育。

寒假安全教育心得體會篇十九

我躺在床上,，回憶起昨天早上的演習(xí)：昨天早上第一節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時,，老師突然走進(jìn)來說：我們準(zhǔn)備好了,，第二節(jié)課不是課，而是安全演習(xí),，我們必須配合那些老師,！

到達(dá)現(xiàn)場后，我們驚呆了,！映入眼眶的是,，我們以前經(jīng)常玩的操場等地方變成了各種安全儀器，形成了一個新的安全世界,！

之后,，我們給了我們兩個假人實驗。所有的實驗結(jié)束后,，我們讓老師做一次,。老師拒絕了，我們在那里起哄,。最后,，老師沒有逃脫這場災(zāi)難。

然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方,。在談到滅火器的使用后,，我們給了我們兩個滅火器進(jìn)行實驗。全班實驗結(jié)束后,，導(dǎo)師說：滅火器分為泡沫,、水、土壤化碳等,。使用滅火器時,，取決于火災(zāi)原因。不要隨意用滅火器直接噴灑,。例如,，當(dāng)電器著火時,，用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會觸電，必須使用土壤化碳滅火器或其他非導(dǎo)電滅火器,，以免被電擊,。明白了嗎？明白了,！”

當(dāng)我們進(jìn)入汽車時,，我們雙手握住頭，蹲在角落里,。但即便如此,，我們還是感受到了四級地震的恐怖！我們被四級地震左右震動,。幸運的是,，我們沒有受傷。但我想我們不能忘記四級地震的時間,！我也忘不了教練說的`每一句話,！

如果把生命比作一棵樹，安全就是這棵樹的根,。如果根不穩(wěn)定,，樹怎么能站起來？如果根被破壞了,，樹怎么能再站起來呢,？如果把生活比作一個家庭作業(yè)，安全是唯一的筆,，筆消失了,，如何繼續(xù)寫下去？安全有多重要,。安全是一切的基礎(chǔ),，安全是第一位的。

突然,，整個教室充滿了歡呼聲：耶,！不用上課！太好了,，我們自由了,！

首先，我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了,。我們該怎么辦,？導(dǎo)師說：先把雙手重疊，然后把重疊的手放在溺水者的胸部，每分鐘按5厘米100次左右,。按壓后,，手動呼吸兩次，然后再做以前的步驟,。

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然后我們看了一段關(guān)于如何逃離火災(zāi)的視頻,，然后給了我們一張表格，讓我們填寫家里是否有火災(zāi)的危險,。最后,，我真的發(fā)現(xiàn)了一個隱患：電烤箱旁邊有易燃物。這一發(fā)現(xiàn)震驚了我,，讓我暗暗發(fā)誓：我會保證家里不會有火災(zāi)隱患,！

最后，我們?nèi)チ说卣痤A(yù)防的最后一個地方,。指導(dǎo)員說：地震時,，你應(yīng)該找到一個地方或障礙物，可以避開上面因地震而墜落的巨石,，也可以避開角落，但最多只有四個人,，因為不管有多少人被困在地下,，他們都會缺氧甚至窒息而死。還有一點,，地震時,，無論何時都要雙手握緊抱頭，不要松開雙手,，因為那樣的話,，手就不夠結(jié)實了。接下來,，你將進(jìn)入汽車體驗四級地震,，記住不要忘記我剛才說的話?！?/p>

這時,，我回憶起現(xiàn)實，立刻把腦海中的每一刻,，每一件事都寫在作文本上,。