無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起,，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息,。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng),，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),，說服父母，結(jié)伴而行,。在這里,，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者,。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,，我想告訴你們,，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù),、激情和浪漫,，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗,。第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,，你可能成績(jī)靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我,，來清華之前還是“夢(mèng)想家”，來清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了,，只剩“想家”了,。特別是看到各種知識(shí),、信息、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路,。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳,，或者每天繞圓明園跑上幾公里,。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn),，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格,。在中學(xué)里,，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好,。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從,。去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn),。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想,、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說,，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問題,。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的新同學(xué)們：

大家下午好!

金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國(guó)各地的7660余名2014級(jí)的新同學(xué),。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,，帶著對(duì)人生的美好期待，同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段,，剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的所有新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對(duì)長(zhǎng)期以來培養(yǎng)你們,、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們,，從報(bào)到那一刻開始,，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結(jié)不解之緣,。無論(你們)來自祖國(guó)的何處,，都有一個(gè)共同的家園。未來四年,，大家將在這里感悟首任校長(zhǎng)胡先骕為學(xué)之自信自豪,，領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國(guó)之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談,，健康小道上的漫步,，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印,?？梢灶A(yù)見，你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章,，留下人生最美好的回憶,。正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中,。同學(xué)們,，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機(jī),，我先介紹兩點(diǎn),，今后，同學(xué)們有更多的時(shí)間去用心觀察體會(huì),。

第一,，師大處處有歷史。學(xué)校前身國(guó)立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中,，學(xué)校歷經(jīng)七次遷址,，六易其名，四度調(diào)整,，然而71年來,，(無論在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時(shí)期，)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過,，為國(guó)家輸送人才也從來沒有中斷過,。當(dāng)時(shí)的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國(guó)基”表達(dá)了學(xué)校對(duì)年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng),、丹心為國(guó)的期望,。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級(jí)的師大人,，同學(xué)們只要稍稍留意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事。瑤湖校區(qū)的名達(dá)樓就是為了紀(jì)念我校教授,、抗日先烈姚名達(dá)先生,。1942年6月，我校師生組成 “國(guó)立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”,，團(tuán)長(zhǎng)姚名達(dá)在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士,，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個(gè)中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國(guó)捐軀,，成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中第一位壯烈殉國(guó)的大學(xué)教授,。同學(xué)們，校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量,，能夠開闊我們的心胸,，引領(lǐng)我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊(yùn),，經(jīng)過70多年來的積累,，學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn),，是全國(guó)第一批學(xué)士,、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和20個(gè)二級(jí)博士學(xué)科授予點(diǎn),。也正是一代又一代年輕學(xué)子在師大園中傳承與創(chuàng)新先輩們留下的精神和文化,，才使得母校永葆勃勃生機(jī)。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng),，并將之發(fā)揚(yáng)光大,。

第二，師大處處有風(fēng)景,。同學(xué)們初來師大,，相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國(guó)唯一一所不設(shè)圍墻,，由一條長(zhǎng)達(dá)7公里的護(hù)校河環(huán)繞的校園,。漫步校園，同學(xué)們可以看到嘉樹滿園,，群鳥翔集,，鹿鳴于嶺，魚游于湖,，美不勝收,。前不久，我?？妥淌?、央視著名主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”,。在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的第一任校長(zhǎng)胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士,，用毛澤東主席的話,，他是中國(guó)植物學(xué)的老祖宗。他所發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物界活化石,。而今,，我們的校園水杉成片，令人自豪,。今年四月,，學(xué)校又獲得全省首家“野生動(dòng)植物保護(hù)示范校園”殊榮。常言道：非學(xué)無以廣才,，非靜無以成學(xué),。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為樹立尊重生命,、呵護(hù)生命,，感悟生活、熱愛生活提供了最好的途徑,，希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月,，青春時(shí)光。

親愛的新同學(xué)們,，我和所有的老師一樣,，既為你們成功步入大學(xué)而感到高興，同時(shí)也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。在此,，我提三點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉。

首先是理解大學(xué),。作為大學(xué)生,，只有理解大學(xué)，才能知道身處何處,，目標(biāo)何在,，人生何為。關(guān)于大學(xué),，清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經(jīng)典名言,。其實(shí),，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛,，在于大學(xué)問,。大德，是指擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的德性;大愛,，是指以真理為信仰而升華的愛,。教師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)老師的愛,，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當(dāng)然,，大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問,，則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè)，而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè),。(有人說大學(xué)是人生的夏天,，我的理解是經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的人，應(yīng)該對(duì)生活有熱情,，對(duì)世界有關(guān)愛,，對(duì)人生有追求，善養(yǎng)浩然之氣,。)同學(xué)們自入大學(xué)的第一天起,，就應(yīng)有“學(xué)大藝，履大節(jié)”的志向,，努力成為對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步有用的人,。

大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者,、學(xué)科,、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng),。對(duì)于大學(xué)生來講,，這個(gè)“學(xué)”字，意義非常豐富,。作為學(xué)長(zhǎng)和老師,，我要提醒同學(xué)們：要想有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，精神千萬不能有絲毫懈怠,，一定要有苦學(xué)的精神,。大學(xué)是人生趨于成熟的階段，大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會(huì)的前奏曲,，要想獲得未來的優(yōu)勢(shì),，同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時(shí)期的時(shí)光，沉潛下來，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)思考,?！肮S因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，勤學(xué)苦練，才會(huì)在四年后,，唱響青春之歌,，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

其次是理解他人,。大學(xué)是個(gè)多元共存,、崇尚自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海,，成長(zhǎng)背景,、求學(xué)經(jīng)歷以及個(gè)性風(fēng)格等各不相同，因此,，生活中,、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦,，這就要求我們學(xué)會(huì)與他人相處,。為學(xué)必先為人，為人務(wù)須知人,。理解他人,，就要學(xué)會(huì)換位思考，己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心,，將心換心，這樣才能贏得大學(xué)時(shí)期珍貴的情誼,。著名的教育家葉圣陶先生曾告誡我們：習(xí)慣不嫌其多,，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,，一種是妨礙他人的習(xí)慣,。前者是一種散漫，人生沒有規(guī)劃,，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)沒有斗志;后者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私,，率性隨意,，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”,。新東方的俞敏洪曾講過一個(gè)真實(shí)的故事,，有位企業(yè)家，讀大學(xué)時(shí)班上有個(gè)同學(xué),，家庭比較富有,，每個(gè)星期都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是每人一個(gè),，結(jié)果他是自己每天一個(gè),。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了，那個(gè)帶蘋果的同學(xué)希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來,。但大家一商量，說不能讓他加盟,，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神，關(guān)愛過同學(xué),。同學(xué)們,，葉老說的這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中具有一定的市場(chǎng)，影響了相當(dāng)一部分同學(xué)的發(fā)展,，值得我們警醒,。事實(shí)上，只有我們主動(dòng)地去理解他人,，以誠(chéng)待人,，以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人,，才能為自己真正創(chuàng)造一個(gè)完美和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

再次是理解自己。李開復(fù)說成功就是成為最好的自己,。要成為最好的自己,，就要理解自己，清楚自己學(xué)會(huì)了什么,，想學(xué)什么,，能學(xué)什么，將來要做什么,。如果說中學(xué)生活是在高速公路上行駛,，路線清晰，方向明確，那么大學(xué)則是在廣闊草原上馳騁,，同學(xué)們需要自己辨清方向,，尋找屬于自己的路。大學(xué)的生活相對(duì)而言有較多的自主時(shí)間,，這就更需要我們倍加珍惜時(shí)光,，多少畢業(yè)生回顧大學(xué)生活時(shí)，發(fā)出四年也只在彈指間的感慨,。只有理解自己,，才能做到自律，為了自己的理想,，持之以恒,，堅(jiān)定信念，自覺地抵制各種誘惑,，不至于荒廢了學(xué)業(yè),，浪費(fèi)了流金時(shí)光。也只有理解自己,，才能腳踏實(shí)地,，從小事做起，成就大業(yè),?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)”,。有個(gè)美國(guó)青年，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘,，同時(shí)應(yīng)聘的都有高學(xué)歷,，但只有他在進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進(jìn)廢紙筐,，結(jié)果他成功了,。面對(duì)這位青年的驚訝，這家公司的董事長(zhǎng)這樣解釋說：“前面幾位的確學(xué)歷比你高,，而且儀表堂堂,，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事,。一個(gè)忽略小事的人,，是不會(huì)成功的。所以,，我錄用了你,?！边@位青年就是“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特?？梢?，如果懂得千里之行，始于足下;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，堅(jiān)持不懈,，我想在座的每一位同學(xué)都能獲得成功。

親愛的同學(xué)們,，大學(xué)生活很精彩,，但需要?jiǎng)?chuàng)造;未來的生活很美好，但需要奮斗,。如果從現(xiàn)在開始,，我們能夠聆聽良心的召喚，關(guān)注國(guó)家的命運(yùn),，認(rèn)真上好每一堂課,，做好每一件事，珍惜每一天每一分每一秒,，為人做到持中秉正,，為學(xué)做到靜思篤行，相信一定能夠在超越自我中成就自己,，成為國(guó)家的棟梁之才!

這些天來，我被校園的青春活力所感染,，心中出現(xiàn)最頻繁的字,，就是“新”字。新是朝氣,、新是力量,、新是希望，新同學(xué),、新學(xué)期,、新生活，校園里到處洋溢著青春的氣息,。同學(xué)們,，你們是師大的新主人，是學(xué)校發(fā)展的新生力量,，我相信師大有了在座的各位,，一定能煥發(fā)出新的更大生機(jī);而經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的你們，未來一定能夠搏擊長(zhǎng)空,，鵬程萬里!

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

看著你們歡快地走入燕園,，我常常想起我的“初入燕園”,。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬,，無比興奮和激動(dòng),。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了,。這種“不同”,，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步,。這種進(jìn)步,，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出,，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，走全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展道路,。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人,，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基,。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”,，我想給大家?guī)c(diǎn)建議,。

第一、學(xué)會(huì)“包容”,，養(yǎng)成泰山不棄抔土,、河海不擇細(xì)流的胸懷。

大學(xué)之所以為大學(xué),，首先在于她的包容之大,。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信,。杜先生是新儒家的代表人物,、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng),。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明,、對(duì)話的文明、包容的文明”,。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的,。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由,，兼容并包”的理念,，成就了北大的輝煌,。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng),。對(duì)同學(xué)們來說,，包容是眼界、是胸懷,、是氣度,，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段,，要謙虛謹(jǐn)慎,，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí),。我校前輩教授,、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美,，美美與共,，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，大家互相尊重、互相欣賞,、互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn),。

第二,、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念,，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

相比“綠色生存”,，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”,，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”,，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活,、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園,。燕園的美不僅在于其古樸典雅,，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗,，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾,，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起,，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng),。希望各位新同學(xué),，從我做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成綠色,、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí),、生活方式,。

第三、學(xué)會(huì) “專注”,，要靜得下心,、沉得住氣，坐得了冷板凳,，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑,，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是,，要成就大學(xué)問,、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài),、練就專注的本領(lǐng),。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí),，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神,，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力,。

最后,，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感,、抱負(fù)和情懷,。

我給大家講個(gè)故事。1958年,，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈,。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后,，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了,，做好了這件事,，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得,?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年,，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生,。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友,。

我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是,，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人,，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四

在新學(xué)年來臨之際,，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：

知禮,。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過程中,，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心,，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng),，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。

誠(chéng)信,。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話,，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心,，才能外信于人,。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

擔(dān)當(dāng),。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待,，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字,。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者,，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者,。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國(guó)精神;從小處講是一種遇事不折不撓,、意志堅(jiān)韌的精神,。

勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度,，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范,，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

超越,。大學(xué)生要有超越意識(shí),，要敢于超越前人，敢于超越自我,，敢于超越常識(shí),，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力,，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”,。

陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣,，自信向上,，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌,，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征,。

職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備,。要有更崇高的職業(yè)使命,，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。

總而言之,，我們理想中的大學(xué)生,，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠(chéng)信知禮,，積極向上,，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，善于吸收現(xiàn)代世界文明,，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生,，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才,。