通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,，為未來的規(guī)劃和發(fā)展打下基礎(chǔ)。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先要對(duì)總結(jié)的目的和對(duì)象進(jìn)行明確和確定,。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,，體會(huì)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇一

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆,，回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作,。班級(jí)工作是復(fù)雜的，細(xì)致的,。初二1班共有學(xué)生43名,，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性,，學(xué)生比較難管理,。班里30%的學(xué)生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài),；還有很多學(xué)生非常自卑,；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｓ谑俏铱偨Y(jié)出只有愛每個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，建立一個(gè)溫暖的集體，才能讓學(xué)生走出陰影,，融入到班級(jí)中,。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：

進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期，只有對(duì)他們的基本情況進(jìn)一步了解,，并作進(jìn)一步的分析,，才能有的放矢，因材施教,，我對(duì)八年級(jí)情況分析如下：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但也有部分學(xué)生,，上課老是講話,，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好,，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2,、整個(gè)班集體比較活躍,，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。

3,、動(dòng)手能力不強(qiáng),，也不愿意動(dòng)手，更不愿意勞動(dòng),，有的甚至斤斤計(jì)較,。學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。

4,、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師,，追逐打鬧等事時(shí)有發(fā)生,。

根據(jù)以上情況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握正確的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的班級(jí)整體風(fēng)貌,；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上,，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級(jí)班級(jí)量化考核管理辦法》，盡可能貼近學(xué)生的生活,，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,，寫說明書和批評(píng)扣分,，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。

我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表,、早操、升旗儀式,、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間,，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),，如果有某個(gè)男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名,，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑,。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校,。由于有的學(xué)生素質(zhì)低,，口不遮攔，滿嘴粗話,。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了,。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出得力班干,，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,，但是她具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律,。果然,，她一上任，充分發(fā)揮他的才能,，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的,。一個(gè)班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì),。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò),。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇二

本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃和級(jí)部的工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作。

一,、組織全體教師進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

本學(xué)期的思想教育主題是：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育,。我們按時(shí)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于保先教育的活動(dòng)意見》、《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的綱領(lǐng)性文件》等重要文獻(xiàn),。全體教師認(rèn)真寫出了5000字以上的政治筆記和兩篇,。

心得體會(huì)。

在級(jí)部營造出了“講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣、講先進(jìn)性,、比奉獻(xiàn)創(chuàng)教育,。

教學(xué)。

新思路”的良好氛圍,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，繼續(xù)深入地探討新教材、新課程,，不斷更新育人理念,。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，經(jīng)常與大家一起討論,、探索人家的誘思探究的教學(xué)理念和實(shí)踐,，剖析人家的課堂教學(xué)。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法，特別是“三四五”引導(dǎo)教師在教學(xué)中嘗試,、應(yīng)用,、總結(jié)、再應(yīng)用。跟大家談聽課和看課間操的感想和體會(huì),，努力去轉(zhuǎn)變大家的教育教學(xué)觀念,。組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)材料，提高對(duì)探究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。指導(dǎo)教師們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中,，努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識(shí)的過程，真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),、會(huì)學(xué)、善學(xué),。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會(huì),。

二、加強(qiáng)德育工作,，強(qiáng)化級(jí)部管理,，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

二,、

三、

五,，王主任星期,。

一、四,、六）,。堅(jiān)持一周一總結(jié)，一月一評(píng)比,，使初二常規(guī)迅速納入正規(guī),。

2,、抓好德育專題教育,，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及早形成。本學(xué)期的德育教育專題是：“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”,。為切合初二級(jí)部教育工作的實(shí)際，我們級(jí)部和班級(jí)在抓好良好的開端的基礎(chǔ)上,，按照政教處的要求做了以下幾點(diǎn)工作：（1）在提高思想認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)上作文章。在學(xué)習(xí)查擺,、討論的基礎(chǔ)上,，每人以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣終生受益”為主題，寫了論文或體會(huì),。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上選送1-2人在級(jí)部大會(huì)上交流發(fā)言,。各班級(jí)以規(guī)范日常行為,、養(yǎng)成良好習(xí)慣為內(nèi)容的墻報(bào)，精彩分成,。同學(xué)們自編,、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩朗頌，相繼在各班的班會(huì)上演出,，一張張圖文并茂的手抄報(bào)交到了團(tuán)委,，各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采,，也促進(jìn),、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級(jí)風(fēng)的形成。（2）抓住典型,，教育全體,。俗話說“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上,，“殺雞”只是手段,，“育猴”才是真正的目的。開學(xué)初個(gè)別學(xué)生因多次破壞公物和財(cái)物,，受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分,。抓住這個(gè)事例，結(jié)合級(jí)部存在的以大欺小,、打架斗歐,、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在全級(jí)部開展了一場(chǎng)轟轟烈烈地教育活動(dòng),。首先各班公布處分決定,，剖析犯錯(cuò)歷程，擺查我們身邊的違紀(jì)現(xiàn)象,。再讓學(xué)生進(jìn)行論危害,、查根源的發(fā)言，讓學(xué)生教育學(xué)生,，很有說服力,，學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說得清清楚楚。其次用一個(gè)活動(dòng)課時(shí)間,，讓同學(xué)們寫體會(huì),，進(jìn)行小組交流，班級(jí)交流,，最后級(jí)部在宿舍前召開了級(jí)部全體師生大會(huì),，各班級(jí)都有代表發(fā)言，級(jí)部主任趁熱打鐵進(jìn)行了重點(diǎn)引導(dǎo)和教育，提出了明確的要求,，收到了非常好的效果,，使初二級(jí)部在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)、級(jí)風(fēng),。政教處公布的第一個(gè)月的常規(guī)紀(jì)律,、宿舍、衛(wèi)生等評(píng)比,，初二皆在上游,。（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育,、自我管理,、自我服、自我約束,，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理,，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的帶頭人,，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員,、公物委員的認(rèn)真負(fù)責(zé),，細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理,、自強(qiáng)的良好管理勢(shì)頭,。（4）兩次排查上網(wǎng)，進(jìn)行針對(duì)性的教育活動(dòng),，有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透,。一次在開學(xué)初，一次在期中考試后,。（5）常規(guī)檢查常抓常新,。在完善白天、晚上兩個(gè)常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施,、經(jīng)常召開檢查人員會(huì)議,，提高他們的素質(zhì),，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績與各自班級(jí)的考評(píng)結(jié)合起來，收到了良好的效果,，調(diào)動(dòng)了全體成員的積極性,。還有一些具體的做法在“轉(zhuǎn)差”專題中介紹。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理,，是級(jí)部工作的重要內(nèi)容,。級(jí)部的德育工作，良好學(xué)風(fēng)的形成,，大都是圍繞著部分差生在進(jìn)行,。級(jí)部工作的成敗取決于對(duì)差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理,，差生轉(zhuǎn)化的如何是級(jí)部工作成敗的關(guān)鍵,。學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“差生”教育和管理的規(guī)定》后，我們級(jí)部立即組織全體教師學(xué)習(xí),、討論,，迅速按規(guī)定的要求展開落實(shí)工作。首先每班召開了班教導(dǎo)會(huì),，班主任與任課老師一起界定了本班的3—5名差生,。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個(gè)人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點(diǎn),，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生,。第二，級(jí)部統(tǒng)計(jì)各班差生的基本情況和承包教師,，級(jí)部備案并上報(bào)學(xué)校,。第三，各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生,，在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使鉤得著、幫得上,、管得住,。要求班主任每周召集幫教對(duì)象座談一次，指導(dǎo)工作,，發(fā)現(xiàn)推廣典型,，糾正工作中的偏差和不足。第四,，每位教師每周至少與自己的幫教對(duì)象談一次話,，并且以鼓勵(lì)、啟發(fā),、誘導(dǎo)為主,，在這方面，***等老師做得非常好,，學(xué)生聽得進(jìn),，變化大,。第五，級(jí)部的重點(diǎn)學(xué)生,，級(jí)部主任給予更多的關(guān)注和幫助,。例如，一班的***平日里橫行霸道,，違規(guī)違紀(jì),，從沒把老師和領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。一次他在自習(xí)課上以在衛(wèi)生區(qū)除草為由,，大聲喊叫,，罵罵列列，影響教學(xué)秩序,。我知道后把他請(qǐng)到辦公室,，讓他在凳子上坐下，沒有訓(xùn)斥他,，而是耐心細(xì)致地講道理,，誘導(dǎo)他自己妄自尊大出這種做法對(duì)級(jí)部、對(duì)同學(xué),、對(duì)自己的危害,，并告訴他改好了我在級(jí)部大會(huì)上表揚(yáng)你，如果再犯,，我還要找你,，還要談話。這些人不怕你訓(xùn)斥,，因?yàn)樗饶氵€愣,，但軟磨硬泡，他有點(diǎn)草雞,，以后見到我,，行為收斂了許多。我經(jīng)常與一班***談話,，進(jìn)行鼓勵(lì),、誘導(dǎo)，詢問生活和學(xué)習(xí)情況,，已堅(jiān)持一年多了,。這個(gè)學(xué)生還真是浪子回頭金不換。在老師的不懈努力下,，不但打架斗歐,，以大欺小，索要錢物的毛病沒有再犯,，而且有禮貌,，班級(jí)工作做得很好,，成為班主任的得力助手,。唐老師為了使他在放學(xué)與晚飯這段時(shí)間不與問題青年接觸,，放學(xué)時(shí)把他領(lǐng)回自己的家,，象對(duì)待自己的親生兒子一樣輔導(dǎo)他做作業(yè),，講做人的道理,，家長下班后再接回家,。多方面的結(jié)合教育結(jié)出碩果,，家長也因此被我校推舉為好家長,。第六,，召開級(jí)部差生座談會(huì)。在全面掌握情況的基礎(chǔ)上,，在二樓會(huì)議室,，召開了初二級(jí)部差生座談會(huì)，入會(huì)人員達(dá)40人,。會(huì)上向這些同學(xué)介紹了級(jí)部同學(xué)勤奮,、守紀(jì)、積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)各上的良好局面,，表揚(yáng)了秩序好、紀(jì)律好,、進(jìn)步大的班級(jí),。讓同學(xué)現(xiàn)身說法，在會(huì)上介紹了自己由一個(gè)雙差生轉(zhuǎn)化為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變歷程和切身體會(huì),，并分析了這些人中存在的不良習(xí)氣和所犯嚴(yán)錯(cuò)誤的危害,，暢談了改邪歸正的大好前景，并即興請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言,，確實(shí)感動(dòng)了很多同學(xué),，帶來了很大變化。第七,，轉(zhuǎn)差成功舉例：經(jīng)過全體教師,，特別是班主任的辛勤工作，很多同學(xué)脫差變優(yōu),。***是初二出名的破壞紀(jì)律大王,，攪得教室、宿舍不得安寧,，老師們?nèi)巳艘娝^痛,。本學(xué)期班主任***老師與他結(jié)成幫教對(duì)子，經(jīng)常施之以情,，曉之以理的教育,，一起探討做人的道理和遵紀(jì)守法的意義,。第八，對(duì)邊際學(xué)習(xí),，給予大量的關(guān)注和幫助,。開學(xué)初，就布置全體教師,，結(jié)合自己的班級(jí)實(shí)際,，每個(gè)學(xué)科在每個(gè)班級(jí)必須至少抓住兩名成績?cè)?00名左右的學(xué)生，通過我們的努力和各學(xué)科的成績拉動(dòng),，讓他有較大的程度提高,，老師們這么去做了，也確實(shí)幫出了相當(dāng)一部分進(jìn)步大的同學(xué),。

4,、重視三結(jié)合教育，開好家長會(huì),，做好家訪工作,。針對(duì)初二級(jí)部工作的實(shí)際，我們安排了兩次家長會(huì),。9月中旬我們各班召開了部分家長會(huì),，大家普遍反映這個(gè)家長會(huì)實(shí)用，解決實(shí)際問題,、針對(duì)性強(qiáng),，備課充分，分析透徹,，交流充分,。提前做好了準(zhǔn)備，學(xué)生的自我總結(jié),、各項(xiàng)常規(guī)的積分,、任課教師評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成績的升降分析,、期中初評(píng)結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長,。各科老師都做了發(fā)言，小科老師找到自己計(jì)劃的家長面談,，并熱情接等來訪其他家長,，會(huì)議開得很成功。家長會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了,。

另外,，關(guān)于班主任例會(huì)、班教導(dǎo)會(huì),、主題班會(huì),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。每周一次的班干部會(huì)，抓好期中初評(píng),，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級(jí)部都大同小異,，就不一一展開了。我們還注意與政教處,、教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、藝體,、工會(huì)、辦公室,、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作,。如縣運(yùn)動(dòng)會(huì)需要我們初二出彩旗隊(duì)和國旗方隊(duì)。首先我們重視選拔級(jí)部最優(yōu)秀的人員作為旗手,，在訓(xùn)練和彩排時(shí),，我與王主任都靠上，協(xié)助助馬老師解決實(shí)際問題,，圓滿完成了任務(wù),。

三、關(guān)于教研,、教學(xué),、新課改工作。

1,、聽課有較大改進(jìn),，以往聽自己學(xué)科的多，聽別的學(xué)科少,，造成聽課的不平衡,。主科有的聽了20多節(jié)，小科只聽幾節(jié)課,。本學(xué)期從一開學(xué)就在級(jí)部教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題：每位老師的課都有我們借鑒之處,。抱著虛心學(xué)知識(shí)、學(xué)教法,、學(xué)學(xué)法,、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度,，去聽每節(jié)課,。要求教師做到同學(xué)科的必須聽，同級(jí)部有公開課,，只要不上課都必須聽,，其它的公開課盡量聽,，所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽（上課除外）。老師們也很自覺,，本學(xué)期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多,，收獲也很大。

2,、積極投身教學(xué)改革,。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識(shí)更濃了,，完全走出了剛開始新課改那種實(shí)施新教材沒法評(píng)價(jià),，保證不了質(zhì)量那種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)只有提高質(zhì)量的課改,，才是成功的課改堅(jiān)信不移,，都在努力地向由教會(huì)學(xué)生知識(shí)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰,，誘思探究的教學(xué)理念正深入每個(gè)教師的心田,。特別是相繼學(xué)習(xí)洋思、衡水,、蓬萊一中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，聽了人家的課，對(duì)我們教師促動(dòng)是非常大的,。在課堂上探索讓學(xué)講,、讓學(xué)生做、讓學(xué)生自己探求和總結(jié)的方法和策略,，進(jìn)入角色有快慢和悟性有高低之分,，但沒有死角。因?yàn)槔蠋熋靼?，不改革沒有出路,，老用舊法學(xué)生不買帳。

3,、誘思探究,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法；老師讓每個(gè)學(xué)生都愛學(xué),、都會(huì)學(xué),，都能學(xué)好語文的不懈追求；老師的學(xué)生互相助學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，把地理課變得生動(dòng)活潑，輕松愉快，并能及時(shí)給每節(jié)課不過關(guān)的學(xué)生補(bǔ)課,、輔導(dǎo),。他們每次都高高在上的教學(xué)成績，鼓舞,、激勵(lì)和鞭策著級(jí)部全體老師,，形成遠(yuǎn)學(xué)洋思和衡水，近學(xué)比學(xué)趕超的教學(xué)改革的優(yōu)良風(fēng)氣,。主任帶領(lǐng)的語文備課組,，新課改的氛圍濃，教學(xué)研究教研活動(dòng)主動(dòng),、活躍,、效率高。她們四人爭先恐后,，奮勇前進(jìn),，各顯神通,。

四,、不足和教訓(xùn)。

1,、初二的第一學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，一部分差生急劇下滑，雖然我們轉(zhuǎn)差措施很得力,，老師們做了大量的工作,，轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生，但還有一部分發(fā)展的很不盡人意,，有待于繼續(xù)努力,。

2、本學(xué)期期末統(tǒng)考和下學(xué)期期末市統(tǒng)考倍感責(zé)任重大,，要變壓力為動(dòng)力,，帶領(lǐng)全體師生努力拼搏，爭創(chuàng)最好成績,。

不當(dāng)之處,，請(qǐng)批評(píng)指正。

阿陀中學(xué)初二級(jí)部,。

2011.9,。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇三

在執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃的同時(shí)，針對(duì)初二學(xué)生易產(chǎn)生逆反心理的年齡特點(diǎn),，教育他們要珍惜父母的疼愛,，培養(yǎng)自己上進(jìn)的心態(tài)，從日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣養(yǎng)成做起，使他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí),，為進(jìn)入初三的拼博打下良好的基礎(chǔ),。

一．充分利用班會(huì)課，開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，收到較好的效果。

1,、各班主任能按級(jí)組的計(jì)劃,，結(jié)合本班的情況，開展系列主題教育,。例如：以積極參與環(huán)保為主題,，從身邊的衛(wèi)生保潔做起，以管好用好利是錢為主題,，珍惜美好生活,，提倡勤儉節(jié)約。以本班出現(xiàn)的案例為主題,，分析討論,，提高辨別是非的能力，調(diào)整良好的心態(tài)等,。班主任做了大量的教育工作,，使學(xué)生在這個(gè)分化階段保持穩(wěn)定。

2,、配合團(tuán)隊(duì),，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過墻報(bào),、主題班會(huì),，學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦研究、釘子精神,。提倡為集體,，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,、吃苦耐勞精神,，做好學(xué)生退隊(duì)入團(tuán)的教育工作，學(xué)生大部分能積極寫入團(tuán)申請(qǐng),，要求上進(jìn)入團(tuán),。

3、根據(jù)初二年齡特點(diǎn),，由政教處邀請(qǐng)馮警長為全級(jí)上了一次法制教育課,，收到較好的效果。

二．抓好學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，要求學(xué)生扎實(shí)打好基礎(chǔ),，順利過渡到初三。

1,、各班抓好每日一節(jié)的自修課和晚自修紀(jì)律教育,，值日干部做好情況紀(jì)錄，便于班主任了解情況進(jìn)行針對(duì)性教育,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、通過給家長一封信,，廣泛征求學(xué)生家長意見,，為了全面提高成績，加強(qiáng)輔導(dǎo),，組織全級(jí)學(xué)生星期六上午進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo),，加強(qiáng)了中、英,、數(shù),、物理幾個(gè)中考科目的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、增強(qiáng)了學(xué)生的緊迫感,。

3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育和輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題班主任及時(shí)引導(dǎo),，定期談心，小結(jié),。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，互相配合，提高后進(jìn)生的信心,，減小分化,。

4、級(jí)組安排各班的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和進(jìn)步大的學(xué)生代表進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的介紹,，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,，激發(fā)學(xué)習(xí)的信心。

三．積極參與學(xué)校的集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

2、對(duì)外公開課的第二課堂活動(dòng),，語文科組織的詩文朗誦,，師生齊參與，反應(yīng)很好。

3,、各班的常規(guī)管理工作班主任能認(rèn)真落實(shí),，從日常穿校服、單車擺放,、衛(wèi)生清潔等方面嚴(yán)格按學(xué)校要求抓好,，年級(jí)的精神面貌較好。

但級(jí)的落后面仍較大,，有個(gè)別班仍存在一定的問題,，有待于加強(qiáng)管理和教育。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇四

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編幫大家整理的初二年級(jí)組工作總結(jié),，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

伴隨著龍年的鐘聲，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一學(xué)期來的工作,，大家共同的感受就是“快、忙”,。在本學(xué)期圓滿結(jié)束的時(shí)候,，回顧一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然說初二年級(jí)近700名學(xué)生比初一年級(jí)各方面都有了較大的進(jìn)步,，但由于青春期的`生理特點(diǎn),，導(dǎo)致了他們的叛逆心更強(qiáng)，需要全體教師耐心的引導(dǎo),，為此，年級(jí)組緊緊抓住周二年級(jí)集會(huì)的契機(jī),，緊抓常規(guī)教育不放松,；同時(shí)做好常規(guī)檢查,，并將檢查納入班級(jí)考核項(xiàng)目；做到常規(guī)教育周周講,、周周比，一學(xué)期來經(jīng)過不懈的努力,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣比以前更優(yōu)秀,，競爭意識(shí)提高了,，學(xué)習(xí)積極性也大幅上升。

緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動(dòng),，牢牢貫徹學(xué)校對(duì)于“每月之星”的指導(dǎo)思想,，初二年級(jí)創(chuàng)造性的開展了一系列的評(píng)比活動(dòng)，除了將評(píng)比展示之外,，還及時(shí)地將評(píng)比結(jié)果以榮譽(yù)證書的形式發(fā)放到孩子、家長手中,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí),、生活的積極性，對(duì)班級(jí)有效管理起到了良好的促進(jìn)作用,。

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障,。為此,，本學(xué)期共進(jìn)行了4次班主任專題培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)各班主任積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同為班級(jí)管理出點(diǎn)子,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，曉之以理，動(dòng)之以情,，用“愛心,、真心、信心”去帶好班級(jí),，部分班級(jí)取得了良好的效果,，比如初二（2）、（12）,、（14）班級(jí)成效顯著,，班級(jí)風(fēng)貌積極向上,，學(xué)習(xí)成績也同步增長。

1,、有效開展了“扶尖治拐”工作

年級(jí)組在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上也做了大量工作,，加強(qiáng)了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,，特別是推進(jìn)了“扶尖治拐”行動(dòng)，本學(xué)期,，年級(jí)組建立了“數(shù)學(xué),、科學(xué)興趣小組”，從全年級(jí)的700名學(xué)生中選出了38名學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的數(shù)學(xué),、科學(xué)興趣輔導(dǎo),，并且輔導(dǎo)時(shí)間充足，輔導(dǎo)教師精干,，輔導(dǎo)材料精心挑選,，取得了初步的成效。年級(jí)組將會(huì)在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅(jiān)持,、完善輔導(dǎo)機(jī)制，力爭在“扶尖治拐”上取得更好的成效,。

2,、建立了初二年級(jí)組“錯(cuò)題集”制度

為有效促進(jìn)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，最主要是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向,，年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，實(shí)施了“初二年級(jí)錯(cuò)題集”機(jī)制,，設(shè)計(jì),、印制了“錯(cuò)題集”，并且每位學(xué)生人手兩本,，數(shù)學(xué)一本,、科學(xué)一本，對(duì)數(shù)學(xué),、科學(xué)教師進(jìn)行了“錯(cuò)題集”實(shí)施培訓(xùn),，建立了檢查、督促,、指導(dǎo)機(jī)制,，為了提高學(xué)生對(duì)“錯(cuò)題集”的應(yīng)用興趣，年級(jí)還開展了“數(shù)學(xué),、科學(xué)優(yōu)秀錯(cuò)題集評(píng)比”活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展板表彰,，發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，對(duì)于數(shù)學(xué),、科學(xué)兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用,。

應(yīng)該說年級(jí)組活動(dòng)是有成效的，但一學(xué)期下來,，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題所在：班主任和任課教師在某些時(shí)候工作積極性不夠,，在教學(xué)和管理中沒有盡心盡力，某些班級(jí)明顯與其他班級(jí)有差距,；期末考試中成績有所退步,，進(jìn)入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少,，除了試卷難度,、復(fù)習(xí)時(shí)間等客觀因素，年級(jí)管理,、班級(jí)管理也有一定的責(zé)任,。這在一定程度上敲響了警鐘，我們將在下一個(gè)學(xué)期努力完善管理制度,，積極爭取年級(jí)組工作有更大地成效,！

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇五

在這一學(xué)期里，我們八年級(jí)組現(xiàn)有教師20余人,，共有4個(gè)教學(xué)班,，170余學(xué)生。創(chuàng)建了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體,，在合作的前提下大家勤奮工作,，爭當(dāng)教書育人的楷模，這是我們年級(jí)組最大的優(yōu)點(diǎn),。正因?yàn)槲覀兡昙?jí)組有了和諧團(tuán)結(jié)的集體氛圍,，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發(fā)揮，也調(diào)動(dòng)了每位教師投身于教育事業(yè)和教育改革的積極性,。對(duì)于我個(gè)人來說,，這學(xué)期能榮幸地?fù)?dān)任八年級(jí)組的年級(jí)組長，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同時(shí)也要感謝我種們八年級(jí)組的全體成員,，謝謝他們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里對(duì)我工作的支持與配合!

我們八年級(jí)組在全體老師的共同努力下，本學(xué)期,，我們不但如期實(shí)施了開學(xué)初計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，小結(jié)如下：

我們年級(jí)組每一位教師在平時(shí)的工作崗位上都勤勤懇懇,，任勞任怨,，大家都有著極強(qiáng)的工作熱情和責(zé)任心。四位班主任每天早上早早到校,，管好班級(jí)紀(jì)律,，組織學(xué)生早讀，以此深化學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),。每天午餐，班主任都會(huì)維持秩序,。中午,，利用午會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。正因?yàn)橛辛税嘀魅卫蠋煹募?xì)心工作,，我們八年級(jí)組學(xué)生的整體面貌得到了不斷的改善。

年級(jí)組的教師之間能互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。大家都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個(gè)人得失,。例如：班主任不在時(shí),，搭班教師會(huì)主動(dòng)深入到班級(jí)，管理班級(jí)事務(wù),。對(duì)于年級(jí)組的工作,，大家都能積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

每個(gè)班級(jí)都可以數(shù)出五,、六個(gè)問題學(xué)生。他們經(jīng)常不寫作業(yè),、抄作業(yè)或應(yīng)付作業(yè),。這樣的作業(yè)不僅無效,，而且還會(huì)給我們帶來錯(cuò)誤的信息。于是,，我們年級(jí)組統(tǒng)一安排教主課的教師在輔導(dǎo)課時(shí)給學(xué)生訂正作業(yè),，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給以補(bǔ)習(xí)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。對(duì)于經(jīng)常不完成作業(yè)的頑固學(xué)生,，我們也嘗試著采取了一些措施。比如：有人經(jīng)常以“作業(yè)忘在家里”為借口,，不寫作業(yè),，我們通常會(huì)當(dāng)著這個(gè)學(xué)生的面給他家里打電話，向家長說明情況,，并且很客氣地請(qǐng)家長證實(shí)孩子的話是否屬實(shí),。對(duì)于一些比較頑固的學(xué)生，我們會(huì)請(qǐng)家長到學(xué)校,，讓他配合每天檢查孩子是否按時(shí)完成作業(yè),，并把班中學(xué)習(xí)委員的電話給他，監(jiān)督孩子是否有漏記作業(yè),。遇到負(fù)責(zé)任的家長,，學(xué)生不寫作業(yè)的壞習(xí)慣是可以改變的。但是,，我們的差生家長大多數(shù)自身素質(zhì)就不高,，缺乏責(zé)任心，因此這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變,，這也是我們的困惑,，我們也非常渴望得到學(xué)校和專家的指導(dǎo)和幫助,。

八年級(jí)的學(xué)生大部分學(xué)生進(jìn)入了青春期,，學(xué)生在生理和心理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，情緒容易波動(dòng),，也極易產(chǎn)生對(duì)立情緒,，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。教師如果疏導(dǎo)不及時(shí),，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，給教育教學(xué)帶來困難。針對(duì)這種情況,，主要是大面積家訪,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，做好家庭教育的指導(dǎo)工作，提高家長的家教能力,，使學(xué)生的教育也能得到延續(xù)和保證,。

我們認(rèn)為,，只有學(xué)習(xí)型的教師才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，所以，我們組的老師在狠抓教學(xué)工作的同時(shí),，也不忘及時(shí)給自己充電,。積極參加各項(xiàng)教育論文的評(píng)比，本學(xué)期,，我們組多位老師獲得學(xué)校表彰,，這不僅是老師個(gè)人的驕傲，更是我們年級(jí)組的驕傲,。

整體上,，我們八年級(jí)組各方面的工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭,，我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但是，靜下心來思考,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題;對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等等。因此,，我們今后還要在這些方面多加努力,，爭取更多的進(jìn)步。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇六

書,，各取精華所在,。回首這一段時(shí)間,，感慨頗多,，下面做一個(gè)簡單的總結(jié)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

出處 www.sevw.cn

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

15,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

9,、指導(dǎo)學(xué)生做好錯(cuò)題集整理工作,，教育學(xué)生注意點(diǎn)滴積累，爭取量變并進(jìn)而質(zhì)變,，讓學(xué)生能更快進(jìn)步,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并。

2積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

初二年級(jí)物理工作總結(jié)(2)本學(xué)年我任教八年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)工作,，這一學(xué)年已過去,，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改變教學(xué)方法,。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇七

忙碌而又充實(shí)的11月份過去了,，本月全體初二年級(jí)教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，做到有事有病請(qǐng)假，工作積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)"pst"課改理念。在年級(jí)組里,，凡事大家都有商量,，互相幫助，信奉一個(gè)準(zhǔn)則——達(dá)者為師,，無關(guān)年紀(jì)的大小,，教齡的長短，資格的深淺,。我作為初二年級(jí)組的一份子,，深刻感受到來自集體的幫助，深刻感受到我們年級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的,、奮發(fā)向上的集體,。

11月份我們的工作重心仍然放在課改上，在這方面,，師生的積極性高,，主動(dòng)性高。我們每位老師都很清楚,，正因?yàn)槲覀儗W(xué)生的基礎(chǔ)差,，所以"pst"才更顯得迫在眉睫。使每一個(gè)學(xué)生都能在"pst"課堂模式下健康的成長,，意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任,，要對(duì)家長負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，也意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間甚至是利益,。但我們組沒有一個(gè)老師有怨言，特別是幾個(gè)班主任老師,，他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化,，為了配合新課改，他們?cè)诩ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能方面做了大量的工作,，也取得了不少的成績,。他們通過班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起,，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出來的那種無私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，令人油然而生敬意,。在老師們的共同努力下，學(xué)生在各方面都有了可喜的變化,，特別是敢于展示自己這方面,。

成績固然可喜，但也存在著不足,，老師們還需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

首先是課改進(jìn)行到一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各班都或多或少有學(xué)生還不能大膽的去展示自己,，成為令人頭疼的"釘子戶",，這方面，課任老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

其次,，弱勢(shì)學(xué)科跟強(qiáng)勢(shì)學(xué)科差距還比較大，形成了嚴(yán)重的不平衡,。值得深思,。

12月份"中國名校共同體"要來驗(yàn)收我們的課改成果，所以,，本月工作至關(guān)重要,，初二組將把此項(xiàng)工作相關(guān)作為壓倒一切的重中之重,，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性，同時(shí)狠抓紀(jì)律和常規(guī),，加強(qiáng)管理,。

初二年級(jí)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2月份,，以"文明禮儀教育月"為主旋律,，在德育工作上面向本年級(jí)全體學(xué)生，積極組織和開展教育系列活動(dòng),；在教學(xué)工作上,，遵循學(xué)校"抓管理、重質(zhì)量,、找差距,、爭上游"的思路，認(rèn)真分析上學(xué)期期末測(cè)試,，制定并為目標(biāo)落實(shí)而努力,。順利完成本月的教學(xué)目標(biāo)和各項(xiàng)工作。現(xiàn)將年級(jí)組工作總結(jié)如下：

1.德育工作

2月份,，我們圍繞校德育處的"文明禮儀教育月",，開展了各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

1）學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理

從2月9日學(xué)生開學(xué)的第一天,，我們初二年級(jí)的每位班主任在政教處的指導(dǎo)下,，就開始了對(duì)學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理。我們抓學(xué)生早晨,、中午到校的時(shí)間，抓校服的穿戴,，抓早讀課的效率,，抓午自習(xí)準(zhǔn)時(shí)、安靜,，目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班,，且有部分任課教師也利用午自習(xí)下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本學(xué)期我們抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是學(xué)生的作業(yè)，要求每位學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，班主任定期將學(xué)生的作業(yè)完成情況通報(bào)給家長,。為全力支持小學(xué)科教師教學(xué)工作，穩(wěn)定小學(xué)科課堂紀(jì)律,，年級(jí)組本學(xué)期還組織了班主任巡課,。

2）捐資助學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期開始,，初二年級(jí)組師生積極響應(yīng)學(xué)校捐資助學(xué)號(hào)召，踴躍捐款,。

3）文明禮儀及入規(guī)教育主題班會(huì)

學(xué)期初各班級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《板橋中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,，進(jìn)行入規(guī)教育及文明禮儀教育,。效果良好。

4）成績分析表彰主題班會(huì)

2月13日就上學(xué)期期末考試成績,，各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行了質(zhì)量分析,，分析了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科，幫助學(xué)生制定了有梯度的目標(biāo),；且對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)秀成績的學(xué)生及進(jìn)步生進(jìn)行了表揚(yáng),。

5）學(xué)生心理安全隱患排查

本學(xué)期，我們要求年級(jí)組的各位教師要關(guān)注學(xué)生心理健康,。各班班主任就學(xué)生心理安全隱患進(jìn)行了排查,，歸納了幾種比較突出的心理現(xiàn)象，并加強(qiáng)這方面的教育引導(dǎo),。

6）初二年級(jí)家長會(huì)

2月21日下午,，初二年級(jí)召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。為了開好本次家長會(huì),，從年級(jí)組到班主任,、教師都作了充分、認(rèn)真的的準(zhǔn)備,。蔡校長針對(duì)以初二年級(jí)學(xué)生面臨的考試,，向家長做了詳細(xì)的分析說明，動(dòng)員家長盡早重視起來,，充分發(fā)揮家庭的教育特點(diǎn),，與學(xué)校的教育形成合力，使自己的孩子能順利通過考試,。接著,，由教務(wù)處毛海玲校長助理重點(diǎn)分析了今年中考政策的最新動(dòng)態(tài)，著重強(qiáng)調(diào)了中考政策中不同于往年的地方,。最后各班主任向家長分析了本學(xué)期期末考試的情況,，強(qiáng)調(diào)要家長重視生物、地理小學(xué)科和兩極分化現(xiàn)象,，并希望家長與學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系,，共同搞好學(xué)生的教育工作。

7）完善校信通家長聯(lián)系名單，加強(qiáng)家校溝通

本學(xué)期,，初二年級(jí)各班班主任,，就學(xué)生校信通普及率不高，對(duì)校信通家長聯(lián)系名單進(jìn)行了完善,，以期加強(qiáng)家校溝通,，形成合力。

2.教學(xué)工作

1)認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析

2月18日下午第三節(jié)課,，板橋中學(xué)召開初高中非畢業(yè)年級(jí)期末考試質(zhì)量分析會(huì),。會(huì)議第一階段教務(wù)處葛冠韜副主任就初二年級(jí)總均分排名、學(xué)科年級(jí)全區(qū)排名,、學(xué)科班級(jí)全區(qū)排名,、基點(diǎn)提升、班級(jí)總成績推進(jìn)等多方面進(jìn)行了分析,。上學(xué)期期末測(cè)試,，初二年級(jí)雖然名次未見推進(jìn)，但差距明顯縮小了,，政治,、英語完成校保四目標(biāo)，比上學(xué)期期中,，提升了42.8分,。生物、地理與第四差距1.5分之內(nèi),，有望爭取保四,。

各班主任根據(jù)期中考試成績制訂了任課教師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，確保我校優(yōu)分率及及格率的提升,。

各備課段也就本次成績分析,，規(guī)范了備課、上課,、作業(yè),。制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

2)激勵(lì)課堂第三輪賽課活動(dòng)

2月,，我校開展了第三輪的激勵(lì)課堂開課活動(dòng)，初二年級(jí)組的嚴(yán)麗華,、戴琳老師參加了本次賽課,，效果得到評(píng)委好評(píng)。年級(jí)組其他教師參與了聽課,、評(píng)課,。年級(jí)組內(nèi)掀起一場(chǎng)激勵(lì)課堂討論熱。

3.年級(jí)組管理工作

本學(xué)期,，在年級(jí)組管理工作上,，年級(jí)組教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：我們要形成合力,，要人人參與管理。年級(jí)組內(nèi)創(chuàng)設(shè)了一種和諧的工作氛圍,。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇八

我們初二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、相互協(xié)作的大家庭。組內(nèi)教師都能和睦相處,，關(guān)系融洽,，每位教師都有極強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心,、高度的責(zé)任心,，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在本學(xué)期初二年級(jí)組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，全力做好學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持教書育人,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展?，F(xiàn)將初二年級(jí)組第一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)了全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)師德建設(shè),，努力鑄造師魂,，做到以理服人，以德服人,，營造出了一種和諧的育人氛圍,，基本形成了老師會(huì)教、樂教,，學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

1,、開校初制定好年級(jí)組計(jì)劃,，召開備課組會(huì)，各備課組制定好備課組計(jì)劃,，召開全年級(jí)教師會(huì),。明確本期的各項(xiàng)任務(wù)。利用年級(jí)組的各種會(huì)議組織全體教師學(xué)習(xí)國家的大政方針、交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求,、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí),，澄清某些誤解,，加強(qiáng)了全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。

2,、嚴(yán)格考勤制度,，對(duì)各種會(huì)議、活動(dòng)嚴(yán)格考勤,。

二,、加大對(duì)班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性,。

1,、加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，工作方法及思想的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),，樹立班主任“手勤,、腿勤、口勤”的三勤服務(wù)意識(shí),。6位班主任老師都是吃苦耐勞工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，定時(shí)召開班主任例會(huì)，一起研究工作,，通報(bào)情況,，互相切磋，互相交流,。他們還制訂出詳細(xì)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，決心不拉下任何一位學(xué)生。工作方法也靈活多樣,，態(tài)度和藹可親,，杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，各班落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理,。利用早讀、班會(huì)課,、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育,。

2、班主任老師們?cè)缙鹜碜?，?jiān)持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨,。

班主任每天早晨早讀前到校,，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于曠課學(xué)生各,。

班要查明原因，作好記載,。班主任要勤下班,，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局統(tǒng)籌兼顧,，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令通暢。積極參加各種管理學(xué)習(xí),，牢固樹立“寓管理于服務(wù),，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭使管理工作做公正,、公平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù),。

3、建立文明督察小組,，年級(jí)組從各班抽出三至四名學(xué)生組成文明督察小組,，課間在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查、巡查,，制止止各班學(xué)生在教室,、過道追逐瘋打，亂丟亂吐等,。

年級(jí)培訓(xùn)學(xué)生干部,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的'作用協(xié)助教師管理,，既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，也增加工作的透明度，更加公平公正,，學(xué)生也得到了鍛煉,。堅(jiān)持每天通報(bào),，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，并取得較好的成效,。

4,、利用板報(bào)、課間操,、班會(huì)等形式,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督,，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

5,、年級(jí)組主動(dòng)協(xié)助班主任老師加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生、問題學(xué)生的教育,，減輕老師的負(fù)擔(dān),。

6、常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。為了保證學(xué)生的安全,，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全,，同時(shí)依據(jù)德育處的要求,，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施,。一學(xué)期以來,，沒有發(fā)生安全事故。

四,、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí),，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處特別是本年級(jí)各備課組的工作,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每周開展教研課,，落實(shí)講課,、評(píng)課等，及時(shí)了解老師教學(xué)的情況,，反饋教學(xué)的信息,，也更好改進(jìn)教學(xué),。

年級(jí)組配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)教學(xué)常規(guī)中的問題及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得最好的教學(xué)效果。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇九

不知不覺中本學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作,，各位一致的感受就是“快”“忙”，快是因?yàn)榈乩斫Y(jié)業(yè)考試,，時(shí)間太緊,；忙是因?yàn)橐惶斓酵恚刹煌甑墓ぷ?，寫不完的材料,。在本學(xué)期全部工作都圓滿結(jié)束的今日，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，我從心里感謝初二年級(jí)組的全體同仁,，我組全體教師勤勤懇懇，任勞任怨,，扎實(shí)工作,，取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一的好成績,。地理結(jié)業(yè)考試的成功,，是我年級(jí)打團(tuán)體戰(zhàn)的結(jié)果，正如張廣國老師說的那樣：地理水平結(jié)業(yè)考試不僅僅是老師的事,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，高度上不來；也不僅僅是任課老師的事,，沒有班主任的無私奉獻(xiàn),，攜手合作，深度下不去,；更不僅僅是地理老師的事,，沒有各科老師的通力合作，廣度出不去,。有了地理考試的成功經(jīng)驗(yàn),，我想明年的歷史，生物一定會(huì)取得更好的成績,。

二.抓好班級(jí)管理建設(shè)學(xué)校更名以來,，我校始終把學(xué)生的管理放在首位,，把班級(jí)管理建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展位置。為此,，我年級(jí)的六位班主任做了大量工作,，很好地配合了學(xué)校整體工作：二班仲晨老師，對(duì)于初二學(xué)生的新情況,，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教育教學(xué)目標(biāo),，及時(shí)調(diào)整充實(shí)班干部隊(duì)伍；同時(shí)仲老師對(duì)各學(xué)科后進(jìn)生的指導(dǎo)和教育也進(jìn)行了許多有益的嘗試,，通過分層家長會(huì),，家訪，個(gè)別交談等多種方式,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行全方位的教育,。仲老師本身就屬于多才多藝型的老師，在她的指導(dǎo)下二班的班級(jí)文化氛圍一直都非常的濃厚,，獨(dú)具特色的墻報(bào)和手抄報(bào),，豐富的'圖書角和綠色角，無不顯示出二班的勃勃生機(jī),。三班徐瑞老師在抓好晨背的同時(shí),，在班內(nèi)實(shí)行小組制，每小組6人,，好,，中，差均衡搭配,，互相幫助,，互相監(jiān)督，讓組內(nèi)同學(xué)共同提高,，小組之間良性競爭,，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，同時(shí)也就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，再加上徐老師扎實(shí)有效地糾偏工作及對(duì)問題學(xué)生適時(shí)的心理疏導(dǎo),，使三班一直都處于濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中。四班周曉民老師追求精細(xì)化管理,，提出班級(jí)管理的“五用”即“用高尚的情感感染學(xué)生心靈”“用濃郁的文化氛圍陶冶學(xué)生情操”“用悉心地教導(dǎo)疏通學(xué)生思想”“用細(xì)致的管理規(guī)范學(xué)生行為”“用高效的課堂提高學(xué)生成績”,，在周老師的帶領(lǐng)下四班全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人,，顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī),。五班張廣國老師在地理結(jié)業(yè)考試繁重的備考任務(wù)下，仍沒有放松班級(jí)管理,，為了班級(jí)穩(wěn)定他大力培育班干部力量,，組建了以班委團(tuán)委為主導(dǎo)的多層次的班干部隊(duì)伍,，使班內(nèi)“人人有事做，事事有人做”把老師,，尤其是班主任老師從繁雜瑣碎的事務(wù)中解脫出來,，才保證了張老師能把主要精力用于學(xué)案編寫上，用于試題的精選上,，為了提高學(xué)生成績,，張老師積極進(jìn)行學(xué)生的分層輔導(dǎo)，個(gè)別培養(yǎng),，在班內(nèi)對(duì)于a,，b，c三個(gè)層次的學(xué)生針對(duì)不同情況,，采取不同策略，明確不同任務(wù),，使班內(nèi)的優(yōu)秀率和及格率都穩(wěn)步上升,。六班戴巧蓮老師在班級(jí)管理中突出一個(gè)“細(xì)”字，她在班干部的任用上,，大膽放手,，讓班干部獨(dú)立工作，責(zé)任分工明確,，特別是四人學(xué)習(xí)小組,，組長每天記好工作日志，值日班長進(jìn)行檢查,，層層監(jiān)督,，落實(shí)到位，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，班內(nèi)出現(xiàn)了像李曉松,，李文聰，何超偉,，曹軒等勤學(xué)好問,，樂于助人的典范。戴老師還非常關(guān)注學(xué)生的身心健康,，春季傳染病預(yù)防工作扎實(shí)有效,，沒有一個(gè)學(xué)生因病耽誤學(xué)習(xí)。除此之外戴老師還在班內(nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng)“誠信是立身之本”“考試心理輔導(dǎo)”“尋找生命中的大石頭”等活動(dòng)的開展,，極大地提高了班級(jí)的凝聚力,，也提升了學(xué)生的綜合能力。初二年級(jí)的教師隊(duì)伍是團(tuán)結(jié)的,，是一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體,。我們相信在學(xué)校即將要開操場(chǎng)的大好形勢(shì)下,，我們年級(jí)一定也和學(xué)校的明天一樣會(huì)更加美好,。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇十

好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果,；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng),；出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教,。有時(shí)設(shè)想的教學(xué)方法和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)效果會(huì)有很大差異,，這時(shí)我們會(huì)做一下教學(xué)實(shí)驗(yàn)，就是大家討論一種認(rèn)為比較可行的教學(xué)方式在某個(gè)班試講一次,，上學(xué)期“變速自行車的學(xué)問”這一節(jié)課,，大家在課前討論時(shí)都覺得這課很難上，什么飛輪,、鏈輪啊一些專有名詞我們先推了一輛自行車研究了一下,，還是覺得怕學(xué)生不好理解，這時(shí)我們就集體備課由我先在四班試講,，其他成員在后面聽,，然后綜合學(xué)生們的反應(yīng)、授課老師的自我評(píng)課,、聽課老師們的意見再加以完善,，其他老師再上時(shí)，爭取達(dá)到最理想的效果,。這樣的教學(xué)實(shí)驗(yàn)我們做的很多,，效果還不錯(cuò)，大家都覺得收益非淺,。

在校外我們也不放過任何一次教研活動(dòng)的.機(jī)會(huì),，特別是聽、評(píng)公開課這樣的機(jī)會(huì),。我們還與其他學(xué)校保持著教研交流,。我們和武珞路中學(xué)、東亭學(xué)校、二十五中的數(shù)學(xué)備課組長建立了聯(lián)系,，方便大家有問題一起研究,。特別是在期終復(fù)習(xí)時(shí)，我們交流得更加頻繁,。外還利用同學(xué),、朋友的關(guān)系經(jīng)常與潭秋中學(xué)、糧道街中學(xué),、四十五中,、白沙洲中學(xué)、張家灣中學(xué)的同頭數(shù)學(xué)老師進(jìn)行討論交流,，交換備課資料,。經(jīng)過交流很容易發(fā)現(xiàn)我們的差距，從而盡快地彌補(bǔ)我們疏忽的東西,；經(jīng)過交流也開闊了我們的視野,，學(xué)到了很多新的東西。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇十一

有位同行私下問我：“你所帶的班級(jí)怎么每學(xué)期在同類班級(jí)綜合評(píng)估中總是名列榜首,，有什么秘密武器?”其實(shí)本無秘密武器,，只不過是在以下方面我或許比他人做得更出色罷了。

學(xué)生成人,、成才離不開學(xué)校和家庭的雙方面教育。而走訪是聯(lián)系二者的紐帶,。我當(dāng)班主任的第一大法是走訪,。每接任一個(gè)班級(jí)的班主任，在開學(xué)初的一,、兩個(gè)月期間,，我就要將班級(jí)學(xué)生的家走訪過半,。多半是利用課余周末時(shí)間，我走訪的原則是多報(bào)喜少報(bào)優(yōu),。學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活，希望得到家和長的關(guān)心支持,，然后是重點(diǎn)對(duì)象走訪，針對(duì)有些學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況。說起走訪,，我曾挽救了一個(gè)瀕臨破裂的家庭，有一次我在檢查日記中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生寫道：“我現(xiàn)在煩死了,，我馬上找他談話，得知他每周未回去見到的父母吵架,，因父親有外遇。于是我就去他家走訪,，把他兒子的日記給他的父母看,，勸告其說：“你兒子本是一個(gè)人才,，如果你們離婚,，就毀了你兒子,，那么你這個(gè)做父親的還有臉面活在世上?那世人就罵你一輩子!”一番話使他的父母幡然醒悟,，夫妻二人又和好如初,。當(dāng)年這個(gè)學(xué)生果然考上大冶一中,，一個(gè)月對(duì)學(xué)生走訪次數(shù)最多的要算04年我所帶的三(7)班金壽同學(xué),，她中途退學(xué),，我一連三天到她家走訪，他父親過意不去，第四天后終于把他送回學(xué)校,，十幾年來xx的各個(gè)材莊,，我?guī)缀跖芰藗€(gè)遍，一學(xué)期的走訪費(fèi)用有時(shí)高達(dá)三百余元,，無處報(bào)銷,，總是掏腰包。

05年秋開學(xué)不久那天下午上課時(shí),，天氣太熱,，我突然胃病發(fā)作，疼痛難忍,，只覺眼前一黑,，我順勢(shì)伏起講臺(tái)上，前排的學(xué)生陳濤見我臉色慘白，大汗淋漓,，就意識(shí)到我生病了，頓時(shí)把他的座位給我,，另一個(gè)女生倒來一杯熱水，我吞了幾粒隨身帶的“三九胃泰”膠囊,，得一會(huì)胃病消失,，我又接著上完這堂課，后來發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在作文里寫道：這是我最感人的一課,，后來班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)頭痛發(fā)熱的小病，就很少請(qǐng)假了。

不少老師對(duì)學(xué)生有偏愛,，而我的`原則是把愛平均分配給每一位學(xué)生，對(duì)待差生,，不看他的過去,，只看他們的今天，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，就及時(shí)表揚(yáng),。如今，我所帶的二(4)班余葉同學(xué),，在初一的時(shí)候，老師把他沒法,，他經(jīng)常違紀(jì)逃學(xué),，老師批評(píng)他,，就與老師作對(duì)，這學(xué)期分到我班,，天學(xué)幾天沒來，科任老師勸我不必去他家走訪，而我堅(jiān)持去了他家,。說了一番話后，他很愛感動(dòng)，這么一個(gè)“不好”的學(xué)生，老師還來請(qǐng)他去讀書，來后我叫他當(dāng)勞動(dòng)委員,，班級(jí)的衛(wèi)生他帶領(lǐng)同學(xué)們做得特別好,，每周的班會(huì)我都要表揚(yáng)他，后來他再不好意思犯錯(cuò)誤了,，每年班級(jí)中總有幾個(gè)特別困難的學(xué)生,，班級(jí)的各種表費(fèi)用我總是給他們?nèi)?，有時(shí)號(hào)召同學(xué)獻(xiàn)愛心,，有時(shí)是自己為他們墊付,，讓他們享受到班級(jí)集體的溫暖。

此外,，課外我注意新學(xué)生,，經(jīng)常找他們促膝談心,、下棋,、爬山等,，做他們的良師益友,。有耕耘就會(huì)有收獲,，有付出總會(huì)有回報(bào),，每年的元旦,，學(xué)生們的節(jié)日賀卡如香片一般飛到我的辦公桌前，回想起任班主任時(shí)的辛勞,，再苦也值!

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇十二

初二年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任的辛勤工作和各科任老師的大力配合支持下,，所有的工作得以順利開展并圓滿完成，特作如下總結(jié)：

一,、教師團(tuán)結(jié)一致，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

1.組內(nèi)事物有條不紊,。數(shù)學(xué)老師懷孕,，所以要重新安排老師，大家及時(shí)搭臺(tái)補(bǔ)臺(tái),，沒有一句怨言,。沒有組長的前提下,，兩位班主任老師都不計(jì)個(gè)人得失，每次考試安排及各科分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)都做到了及時(shí)準(zhǔn)確,。

2.組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。大家工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法,，以提高初二年級(jí)組教學(xué)的整體質(zhì)量,。經(jīng)?？梢娡^教師積極研究教材教法，教師講奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬。翁老師經(jīng)常在下午第四節(jié)課后還給學(xué)生繼續(xù)輔導(dǎo),，扈老師經(jīng)常在晨午檢時(shí)間、自習(xí)時(shí)間幫助有中考科目的老師督促作業(yè),。

二,、主要成績。

這一年在兩位班主任老師和全體任課老師的.共同努力下,，取得了顯著的成績,。

2、兩個(gè)班級(jí)分別在兩個(gè)學(xué)期均獲得先進(jìn)班集體稱號(hào)；

4,、初二2在20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期二,、三月份榮獲無遲到班集體,；

5,、初二2班一位同學(xué)在第37界運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),；6初二年級(jí)被評(píng)為衛(wèi)生免檢班級(jí),。

雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心,，有決心,，取得更大的成績,。

初二年級(jí)工作總結(jié)-要求篇十三

忙碌而又充實(shí)的11月份過去了,，本月全體初二年級(jí)教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請(qǐng)假,，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)“pst”課改理念,。在年級(jí)組里，凡事大家都有商量,，互相幫助，信奉一個(gè)準(zhǔn)則——達(dá)者為師，無關(guān)年紀(jì)的大小,，教齡的長短，資格的深淺,。我作為初二年級(jí)組的一份子，深刻感受到來自集體的幫助,，深刻感受到我們年級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的、奮發(fā)向上的集體,。

11月份我們的工作重心仍然放在課改上,，在這方面,，師生的積極性高，主動(dòng)性高,。我們每位老師都很清楚,，正因?yàn)槲覀儗W(xué)生的基礎(chǔ)差,，所以“pst"才更顯得迫在眉睫。使每一個(gè)學(xué)生都能在“pst"課堂模式下健康的成長,，意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任,，要對(duì)家長負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，也意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間甚至是利益。但我們組沒有一個(gè)老師有怨言,，特別是幾個(gè)班主任老師，他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化，為了配合新課改,，他們?cè)诩ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能方面做了大量的工作,，也取得了不少的成績,。他們通過班會(huì)課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出來的那種無私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，令人油然而生敬意,。在老師們的共同努力下，學(xué)生在各方面都有了可喜的變化,，特別是敢于展示自己這方面。

成績固然可喜,，但也存在著不足,，老師們還需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

首先是課改進(jìn)行到一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,，各班都或多或少有學(xué)生還不能大膽的去展示自己，成為令人頭疼的“釘子戶”,，這方面，課任老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

其次，弱勢(shì)學(xué)科跟強(qiáng)勢(shì)學(xué)科差距還比較大,，形成了嚴(yán)重的不平衡。值得深思,。

12月份“中國名校共同體”要來驗(yàn)收我們的課改成果,，所以,，本月工作至關(guān)重要，初二組將把此項(xiàng)工作相關(guān)作為壓倒一切的重中之重,，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性，同時(shí)狠抓紀(jì)律和常規(guī),，加強(qiáng)管理,。

初二年級(jí)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2月份,，以“文明禮儀教育月”為主旋律，在德育工作上面向本年級(jí)全體學(xué)生,，積極組織和開展教育系列活動(dòng)；在教學(xué)工作上,，遵循學(xué)校“抓管理,、重質(zhì)量、找差距,、爭上游”的思路,，認(rèn)真分析上學(xué)期期末測(cè)試，制定并為目標(biāo)落實(shí)而努力,。順利完成本月的教學(xué)目標(biāo)和各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將年級(jí)組工作總結(jié)如下：

2月份,，我們圍繞校德育處的“文明禮儀教育月”，開展了各項(xiàng)有意義的活動(dòng),。

1）學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理,。

從2月9日學(xué)生開學(xué)的第一天，我們初二年級(jí)的每位班主任在政教處的指導(dǎo)下,，就開始了對(duì)學(xué)生常規(guī)的.精細(xì)化管理,。我們抓學(xué)生早晨、中午到校的時(shí)間,，抓校服的穿戴，抓早讀課的效率,，抓午自習(xí)準(zhǔn)時(shí)、安靜,，目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班，且有部分任課教師也利用午自習(xí)下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是學(xué)生的作業(yè)，要求每位學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，班主任定期將學(xué)生的作業(yè)完成情況通報(bào)給家長。為全力支持小學(xué)科教師教學(xué)工作,，穩(wěn)定小學(xué)科課堂紀(jì)律,，年級(jí)組本學(xué)期還組織了班主任巡課,。

2）捐資助學(xué)活動(dòng),。

本學(xué)期開始,，初二年級(jí)組師生積極響應(yīng)學(xué)校捐資助學(xué)號(hào)召,，踴躍捐款。

3）文明禮儀及入規(guī)教育主題班會(huì),。

學(xué)期初各班級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《板橋中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，進(jìn)行入規(guī)教育及文明禮儀教育,。效果良好。

4）成績分析表彰主題班會(huì),。

2月13日就上學(xué)期期末考試成績,，各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行了質(zhì)量分析,，分析了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,，幫助學(xué)生制定了有梯度的目標(biāo),；且對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)秀成績的學(xué)生及進(jìn)步生進(jìn)行了表揚(yáng),。

5）學(xué)生心理安全隱患排查,。

本學(xué)期，我們要求年級(jí)組的各位教師要關(guān)注學(xué)生心理健康,。各班班主任就學(xué)生心理安全隱患進(jìn)行了排查,，歸納了幾種比較突出的心理現(xiàn)象,，并加強(qiáng)這方面的教育引導(dǎo),。

2月21日下午，初二年級(jí)召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì),。為了開好本次家長會(huì),，從年級(jí)組到班主任、教師都作了充分,、認(rèn)真的的準(zhǔn)備,。蔡校長針對(duì)以初二年級(jí)學(xué)生面臨的考試,，向家長做了詳細(xì)的分析說明,，動(dòng)員家長盡早重視起來,，充分發(fā)揮家庭的教育特點(diǎn),，與學(xué)校的教育形成合力,，使自己的孩子能順利通過考試。接著,，由教務(wù)處毛海玲校長助理重點(diǎn)分析了今年中考政策的最新動(dòng)態(tài),，著重強(qiáng)調(diào)了中考政策中不同于往年的地方,。最后各班主任向家長分析了本學(xué)期期末考試的情況,，強(qiáng)調(diào)要家長重視生物,、地理小學(xué)科和兩極分化現(xiàn)象,，并希望家長與學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系，共同搞好學(xué)生的教育工作,。

7）完善校信通家長聯(lián)系名單,，加強(qiáng)家校溝通。

本學(xué)期,，初二年級(jí)各班班主任,，就學(xué)生校信通普及率不高，對(duì)校信通家長聯(lián)系名單進(jìn)行了完善,，以期加強(qiáng)家校溝通,，形成合力。

1)認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析,。

2月18日下午第三節(jié)課,，板橋中學(xué)召開初高中非畢業(yè)年級(jí)期末考試質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議第一階段教務(wù)處葛冠韜副主任就初二年級(jí)總均分排名,、學(xué)科年級(jí)全區(qū)排名,、學(xué)科班級(jí)全區(qū)排名,、基點(diǎn)提升,、班級(jí)總成績推進(jìn)等多方面進(jìn)行了分析。上學(xué)期期末測(cè)試,，初二年級(jí)雖然名次未見推進(jìn)，但差距明顯縮小了,，政治、英語完成校保四目標(biāo),，比上學(xué)期期中,，提升了42.8分。生物,、地理與第四差距1.5分之內(nèi),，有望爭取保四。

各班主任根據(jù)期中考試成績制訂了任課教師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,，確保我校優(yōu)分率及及格率的提升,。

各備課段也就本次成績分析,，規(guī)范了備課、上課,、作業(yè)。制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

2)激勵(lì)課堂第三輪賽課活動(dòng)。

2月，我校開展了第三輪的激勵(lì)課堂開課活動(dòng),，初二年級(jí)組的嚴(yán)麗華、戴琳老師參加了本次賽課,，效果得到評(píng)委好評(píng)。年級(jí)組其他教師參與了聽課,、評(píng)課。年級(jí)組內(nèi)掀起一場(chǎng)激勵(lì)課堂討論熱,。

本學(xué)期，在年級(jí)組管理工作上,，年級(jí)組教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：我們要形成合力，要人人參與管理,。年級(jí)組內(nèi)創(chuàng)設(shè)了一種和諧的工作氛圍。